在編寫策劃書的過程中，我們還需要考慮項目的可行性和可持續性，以確保項目的成功和長遠發展。以下是小編為大家整理的一些策劃書范本，供大家參考和借鑒。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇一
【活動時間】。
xx年4月至xx年5月。
【活動地點】。
北京科技大學校園內。
【活動對象】。
北京科技大學全體在校本科生，研究生。
【大賽組織】。
主辦方：北京科技大學數理學院團委。
承辦單位：數理學院學生科技協會、學習權益中心、生活部。
贊助單位：ippta、優習網、我愛競賽網。
電子工業出版社(五本《馬上有招兒ppt商務演示20講》)。
論壇支持：ibeike論壇。
sns支持：數理動態人人主頁。
其他支持：校園手機報、優習網、我愛競賽網、e-北科大青年。
【活動背景及目的】。
1.隨著科技的日益發展，以及在演講、演示、答辯方面的需求，學生們和老師們ppt的制作水平得到了一定程度的提升。為提高同學們的ppt應用水平，提高師生演示技巧特舉行此次北京科技大學ppt設計制作大賽。
2.通過此次活動，可以激發學生們對ppt工具的熱愛，進一步豐富校園文化生活的內容，并且可以更加提高同學們的ppt制作技巧，收集部分優秀的ppt模板。
3.通過此次活動及其宣傳，可擴大數理學院在校內外的影響力及其知名度，為今后數理學院的其他活動的宣傳奠定良好基礎。
4.通過此次活動，可為熱愛ppt以及展示演示的同學們提供一個展現自我的舞臺，并且可發掘更多的ppt制作人才，給學院的展示上升更大的層次。
5.本屆大賽繼續著眼于ppt原始的功能，開了兩個競賽單元，其中競賽單元一的作品在演示的`同時加上演講，使ppt的動畫因演講而更加充實豐富。
【大賽主題】。
以“創”為主元素制作ppt。
創，在字典里意為“開始，開始做”。
“創”——創意、創新、創業、開創、創立……提起創這個字，你能想起什么？
無論是什么，來吧，歡迎你來與我們分享。
競賽單元一：ppt+演講。
當今的社會中，ppt已成為了一項必備技能。演講時，ppt更是不可或缺。
如何將演講和ppt巧妙的結合在一起？如何更生動的表達出你的想法？別吝嗇，十八般武藝有什么耍什么，這兒就是你展示的平臺。
制作要求：
1）整個ppt結構流暢，邏輯清晰明了。
2）以簡練的語言講述你的經歷或者分享你的想法。
3）讓評委能被你所觸動。
競賽單元二：最炫最具創意ppt。
高手間的對決，總是激烈、卻無聲。這里，注定會有一場彌漫著硝煙的戰爭。
如果你對自己的ppt技術足夠自信，如果你的ppt夠高大上，如果你想和ppt大牛們進行切磋，那么，競賽單元二的大門隨時為你敞開！
制作要求：
1）整個ppt結構流暢，邏輯清晰明了。
2）運用動畫形式將自己的主題內容展示給大家。
【比賽規則策劃】。
1.參賽形式為個人或者組隊報名，但參賽隊人數不得超過3人；
【企業贊助宣傳形式】。
1.提供冠名：對本次ppt大賽冠以該贊助公司。
2.宣傳公司產品：對于生產型企業，可將公司產品加入最終獎品，或可作為觀眾禮品，抽獎獎品等。
3.電子宣傳：在大賽宣傳片，海報，大賽作品展示等宣傳中加入公司logo,企業文化及產品介紹等。
4.實體宣傳：在大賽初、決賽，大賽外展等實體活動中，可設立企業宣傳專區（即設立展板，產品專柜，宣傳單等）。
注：對于贊助公司的宣傳方式，會根據公司形式及要求作出適當的調整和增減。
文檔為doc格式。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇二
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協助做好相應的.宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。
為豐富大學生的課余生活，拓展我院學生的專業技能知識，提高同學們動手能力及創新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術團的融洽合作起到一定的積極作用。
大一所有班級
待定
美術樓前的足球場
1、每班選派兩名選手參加比賽
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創作。
3、創作時間為45分鐘。
4、完成后統一收起，交于本部門后，由活動評委老師當場打分。
5、結果出來后，頒發相應的獎狀及獎品。
1、由藝術團舞蹈部做開場舞。
2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。
4、參賽人員創作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲
5、選手創作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創作說明。
8、請評委老師對活動做點評。
9、主持人宣布比賽結束
美術學院學生會學習部
協辦單位：
美術學院團總支宣傳部
美術學院藝術團曲藝部
美術學院藝術團舞蹈部
美術學院專業老師及我院學生涂鴉愛好者兩名
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎若干
組織獎若干
[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]
場面布置：150元
獎品頒發：80元
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創作。
3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創作，對違反規定者予以適當扣分。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇三
計算機協會為了豐富我校大學生的業余生活；使電腦信息融入校園文化；使大學生緊隨時代潮流；培養同學們的創新思維，提高藝術欣賞能力，增強個人計算機技術，特舉辦本屆網頁設計大賽，有關事宜通知如下：
信息工程系。
策劃承辦單位：計算機協會、院兩會聯合會。
協辦單位：信息工程系兩會聯合會。
參賽對象：全院同學。
為全院同學提供一個充分展現自我，發揮才能的舞臺，更好的了解自己，激勵自己的自信和提高同學們的創新能力！
開展網頁設計大賽，使同學們認識計算機互聯網在學習、工作和交流中的重要作用，并通過本次比賽發現和培養網頁設計人才，同時提高參賽人員的科技創新水平。為自己，為將來，打下堅實的基礎。
內容不限，題材不限。能夠反映社會動態，反映班級，反映校園生活，反映民俗風情，反映奧運精神等健康積極的個人網頁設計。
1、要求主題明確，內容健康、豐富、科學；制作工具不做要求。
2、要求整體設計思路清晰，色彩搭配合理，內容布局美觀，層次結構及連接結構明確。
3、不得抄襲和下載他人作品，違者取消資格。
4、鼓勵愿創風格的設計作品，含有中國元素民族風格的設計作品。
5、網頁文字及連接無錯誤，作品大小（盡量）在10m以下，5個頁面以上。
6、具有鮮明的特色和技術。
1、直接到協會的網站上報名。
2、計算機協會報名（4#教學樓208室每天下午4：30到6點）。
3、院兩會聯合會、信息工程系團總支辦公室（4#108室）。
1、直接將作品向計算機協會提交（每周一至周五下午4：30到6：00）。
2、把自己的作品提交到計算機協會的信箱：
3、提交作品附一份作品說明，闡明主題內涵，內容簡潔明確。
2、初賽：篩選不符合制作要求的作品。（內容包括：內容是否健康、積極向上、等。這部分工作有計算機、院兩會聯合網絡部共同負責）。
3、復賽：由計算機協會邀請信息工程系，網絡教研室、計算機教研室相關專業老師，評選推出。
4、決賽：（含網頁設計大賽頒獎儀式）由聘請專門老師、專業技術員，等組成評審團進行組合評定.參賽人需對作品的部分頁面進行現場制作演示。由專業老師現場評審。現場決定出一、二、三等，及最佳創意獎、最佳視覺效果獎、優秀獎。
（專業老師的邀請由計算機協會來完成）。
1、作品主題：主題明確、題材新穎、構思獨特、欄目安排合理、設計和諧統一。
2、目錄結構：網站目錄編排合理、層次分明，鏈接合理清晰，導航系統靈活方便。具有鮮明特色結構。
3、實用性：指主色調選用有特色、整體色彩搭配適宜，頁面有舒適感。能夠初步達到網頁設計員的初級水平。
（以上所有標準，都是在參賽人員，自己制作的作品前提下）。
本屆網頁設計大賽設；一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；最佳創意獎、最佳視覺效果獎、優秀獎若干名。共計約：10人。
由觀眾投票選出最佳創意獎；最佳視覺效果作品獎。（方法為：在手持的僅有的一份投票單上，填寫作品編號，由工作人員收取，當場公布）。
1、參賽及評定時間：
報名時間：5月5日（周二）至4月13日（周日）。
參賽時間：5月5日（周二）至4月26日（周日）（共20天）。
上傳時間：5月5日（周二）至4月26日（周日）（共20天）。
評選時間：5月26日（周二）至4月28日（周二）（共2天）。
公布結果（即決賽）：評選出結果之后即可舉行決賽。具體時間另定。
（以上時間為暫定，具體與院兩會聯合協商，希望盡可能提前）。
2、時間如有變動或為定事宜請關注海報，或所有咨詢請聯系計算機協會或院兩會聯合會。
3、詳情請咨詢：計算機協會。
4、活動宣傳：希望板報、海報方面主要由院兩會聯合會來完成。
注：本次活動由信工系向需要電腦的同學，提供參賽機房制作作品，凡參加活動的同學可以在指定時間，地點內完成作品。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇四
經過長時間的磨合，每個寢室都形成了自己的文化，自己的`精神，自己的個性。每個寢室都是一個聚寶盆，蘊藏著這個寢室里每位同學的才華，如何才能將這份才華，這份個性展示其他人呢?來參加寢室門牌設計大賽吧。寢室門牌，其實就像中世紀西歐騎士的徽章，象征著榮譽、理想、信念。這恰恰是我們大學生所需要的，在這迷茫的大學生活中，我們都需要一份支持自己的信念，那么，就把這份信念形象化出來，制作成自己寢室的門牌，將信念掛在門上，種進心里，秀出來!
活動目的：
活躍校園文化，彰顯寢室個性，豐富學生生活，培養舍友感情，樹立堅定信念，充實大學生的精神世界。
活動流程：
前期宣傳：在活動開展前一周，展開宣傳工作，分別在我院學生寢室樓張貼海報和易班上發出通知，說明活動內容，表面活動意義，鼓勵每個寢室都交一份自己寢室的門牌。
海選：將所有寢室門牌收集齊后，由學生會干事及輔導員老師共同進行海選，選出自制門牌10份，非自制門牌20份進行下一輪。
投票：在剩下的30份門牌中，進行公開投票，投票方式分為大活現場投票及易班線上投票兩種方式，最終評選出獲獎門牌，并進行公開展示和頒獎。
比賽規則：
門牌可自己設計，也可自由選取已有圖案，需體現本寢室的寢室文化。自己設計的有額外加分，非自制的不能參加最佳設計獎和最佳視覺獎。
所有門牌須有名稱、簡介及內涵說明。
最終評選的獎項有：最佳設計獎，最佳視覺獎，最佳創意獎，最佳內涵獎。
資源需要及金費預算：
合計：173.5元
此外，還需要大活使用權一中午，工作人員若干。
活動負責人及主要參與者：
負責人：xxx
計算機學院學生會生活部全體干事
20xx年x月xx日
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇五
一．活動名稱：
二．活動主題：
三活動時間：
初賽：11月1日~11月7日。
決賽：11月13日晚7：00~9：00。
四．活動地點：
初賽：圖書館509&e教四樓平臺。
決賽：e教315。
五．活動口號：
用公益之之心造就商院的創意之星。
六．活動形式：
利用廢品（可樂瓶、塑料紙、宣傳單等）制作衣服，并且展示。
七．活動目的：
倡導公益行為、點亮創意生活。
八．活動內容策劃：
宣傳：
宣傳方式：由團隊成員印刷宣傳單，然后貼在學校指定的宣傳地點。
星期六、星期天在人流多的地方設置一個宣傳臺，進行宣傳。
可制作一些宣傳單貼在地上或其它地方（或掛在樹上）。
宣傳單樣本及貼在地上的宣傳單的設計樣本。
報名：
宣傳單上留有電話，可以電話報名。
網上報名（用qq報名），單上留有組織者的qq，可以詳細咨詢之后再報名。
在站點報名（如社團辦公室）。
初賽：自我介紹。
展示自己的作品（可以是作品模型，也可以是繪圖）。
介紹作品的組成部分及搭配。
介紹作品的創意理念。
決賽：給定參賽者時間，將其作品制成成品（與模特一起合作）。
由模特穿戴成品，上臺展示設計的作品，與此同時，設計者將自己的設計理念，設計創意向評委介紹。
九．活動備注：
參賽作品可以包括衣服，褲子，帽子。
參賽材料：碎布、破布、軍訓服、海報紙、塑料瓶、廢報紙、硬紙板、鋁片等廢品材料。
十．預算：
場地租借：100元。
礦泉水：20個*1元=20元。
彩帶：5元。
卡紙：5元。
氣球：5元。
其它裝飾材料：30元。
獎品：100元。
總計：265元。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇六
本店位于株洲職業技術學院，次要針對的客戶群是大先生和學校任務人員，運營面積約為五十平米米擺布。次要提供早餐、午餐、晚餐以及特征冷飲和休閑餐飲等。早餐以湖南小吃為主打特征，當然南方著名小吃也是少不了的。種類多，口味全，養分豐，使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐那么有南南方不同口味菜式。以便利南北同窗，而非餐點又提供各種冷飲，假如汁、薄冰、冰粥、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳采用自助快餐的方式，使顧客有更輕松的就餐環境與更多的選擇空間。
本餐廳裝飾自然，隨意，同時負有古代氣味，墻面采用偏淡的溫色彩，廚房安插合理精致，采光性好，全體感觀介于家庭廚房性質與酒店廚房性質之間。
優勢剖析：本餐廳運營處理了學校食堂飯菜口味單一等成績，也無活動小攤衛生沒有包管的擔憂，并且與食堂異樣便利快捷，浪費工夫。別的，本餐廳采用自助選擇方式，應該很容易遭到顧客歡送，并能節省局部人力資源。同時，非餐點還提供冷飲、冰粥、咖啡等，并提供收費茶水。
簡約溫馨的裝修將是餐廳的一大特點，先生遍及喜歡在潔凈、效勞態度好的餐館就餐，因而令人稱心的效勞也將是本店的一大特征。
此外，學校早餐單一，沒有很多的品種，雖然里面早餐品種單一，但是衛生情況不好，因而在本店那么可以較容易地抓住這一特點，去發明更多的財富。
優勢剖析：由于剛起步，快餐店的規模較小，如就餐的人力資源、效勞工程等都比擬無限。而大學城表里的競爭也是比擬劇烈的，因而還存在著不小的優勢。另一方面，由于學校假期是固定的，寒寒假時期的客源會驟降，而暑假時期會比暑期更少，這將會是一個比擬難以處理的成績。
時機剖析：據我們的市場調查與剖析，本店產品的市場需求是存在的，并具有必然的競爭力。而自己正是先生dd這個最大客戶群中的一員，所以更能理解顧客需求什么樣的產品和效勞，從這些方面來看，是應該是很無機會擠入該餐飲市場的。
要挾剖析：餐廳的效勞與產質量量的上下與運營本錢又有直接和必定的聯絡，如此那么產品價錢必定不會比競爭對手低，雖然總體上價錢并不會太高，但比擬之下，客戶的經濟接受才能就成為一大考驗了。并且，本錢與利潤也是直接掛鉤的，盈利的多少那么又是能否在競爭中生活下去的一大決議要素。再者，各地習俗與飲食習氣的`不同，又發生了另一個成績，便是否大少數顧客都能對產品認可或稱心呢，這也是需求承受考驗的。
1、本餐廳停業之前，要作廣告宣傳，由于次要客戶群是針對先生的，而先生中信息傳遞的速度與廣度是很大的，所以宣傳上可不必費太大的力度，只需進展傳單或多媒體〔如：音響〕等方式的復雜廣告即可。
2、本餐廳采取自助餐的方式，收費茶水和鮮湯。并且米飯的質量絕對競爭者要好，使口感異乎尋常，以求有別于競爭者，并且是一元吃飽，給顧客更多的優惠，以吸引更多的客源。此外，本餐廳還推出水果拼盤、八寶飯等情侶套餐，由于休閑飲食的空缺，這也將成為本店的一大特征。
3、餐廳運用不銹鋼制的自助餐盤，即浪費又環保，而廢棄物也不克不及隨意傾倒，可以與養殖戶聯絡，讓其收費活期收取，如此可以互利。據悉，競爭者在這方面做得并不到位，因而良好的就餐環境是可以吸引更多的顧客的。
4、寒假時期雖然客源會驟降，但畢竟還有局部留校先生，屆時可采取增加消費量，轉移效勞重點等方式，以改善暑期的運營情況。暑假時期就思索修業一個月，已增加不用要的本錢收入。
5、市場經濟是疾速開展的，變化的，靜態的，因而要以久遠的目光對待一個企業的開展，進展剖析，并制造出臨時的方案，每過一個階段就該對運營的總體情況進展總結，并做出下一步方案，如此呈階梯狀的開展形式。在運營波動后，可以思索擴展運營，添加其它效勞工程，并可以尋覓新的市場，做連鎖運營，并漸漸打造本人的品牌，可以往專為先生提供飲食的餐飲行業開展，總之，要以久遠的目光對待成績，如此才干有企業的將來。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇七
21世紀隨著網絡的迅速發展，現代人的網絡生活日漸豐富多彩，個人主頁以及博客等展示自身的平臺越來越普及，為了給同學們提供一個展示自我個性、生活風采的平臺，以個人主頁及博客風采設計大賽的形式吸引校園內的愛好者積極參賽，以增進同學們的溝通、了解；同時號召凈化網絡環境、構建河蟹校園。
負責人：王昊、郭郁。
全體教師生。
11月26--27號晚在二教一樓大廳。
4.11月20號--11月21號開始提交參賽作品至指定郵箱，21號晚9時截止；
5.11月22號在理工之窗論壇發起投票；
6.11月24號對作品得分進行整合，評出最佳制作獎、最佳創意獎以及感恩獎；
7.11月25號頒發獎品并張貼獲獎者名單；
9.27號晚展示結束后，本次活動結束，歸還設備并收拾場地，28號撤下本次活動宣傳橫幅和海報。
2.使用qq空間、博客以及網志等方式參賽。
活動主題：新生活、新空間。
作品要能突出反映當代大學生的精神風貌、校園生活、自我展示、大學情感、未來憧憬、精彩世博等題材，要求內容健康，具有一定技術含量的同時也要有思想性和鮮明的時代特征以及一定的藝術欣賞價值。
參賽選手需要將自己的信息（學院、班級、姓名以及聯系電話）和參賽作品的主頁截圖、作品說明以及網絡訪問地址等以電子稿的形式提交到公共郵箱中（自制主頁請將文件打包上交）。
1.11月23號評審組進行第一輪打分；
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇八
通過比賽為廣大學生提供創新設計的舞臺，讓學生們真正參與到校服設計中來，讓學生設計出自己真正喜歡的校服，提高學生對校服的熱愛度，為校園紀律整頓和校風煥發新的光彩。
青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈，無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中，終日陪伴的校服終于有了自己主張的機會，“我想我的校服是怎么樣的呢？”狂放不羈的設想吧，精雕細琢的描繪你完美的個性。
創新從我開始，校服由我設計。
依于本校特色。
本校內。
本校團委、技能組。
以時裝畫投稿方式進行比賽。
1獲獎選手將同時獲得由團委會頒發的榮譽證書和獎品雙重獎勵。
2本次大賽設如下獎項：
金獎1名、
銀獎2名、
銅獎3名、
優秀獎10名，
入圍獎若干。
1、作品設計圖規范要求。
a、畫面要求：為彩色稿件，須附上正背面款式圖，有條件的同學附上面料小樣。
b、設計手法：手繪——參賽者可采用圖畫設計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等）。
電腦繪制——可電腦設計，以光盤形式參賽。
c、規格大小：為8開或4開。
d、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套，一人可設計多套。
2、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。
3、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價；
a．技術性：結構合理、比例適當、整體協調。
b．藝術性：設計新穎、構思獨特；色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。
c．整體性：上下裝成套，簡潔大方、美觀得體。
待定。
1、大賽初評委會由服裝專業教師、所有學校、年級、班級干部。
2、評比方法：
第一階段：截稿后由組委會組織對參賽稿件進行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。
第二階段：入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網上，進行全校師生公投評審。
第三階段：票數最多作品將根據實際情況，制作加工成校服，為全校學生享用。（待定）。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇九
1、通過海報設計活動，讓本校具有繪畫及平面設計特長的學生能夠一展并使其在個人素質能力方面得到發展提高，培養他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢自我的優秀品質，成為以后對社會，對國家有用的棟梁之材。
2、活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的生活，展示各位同學的才能與創新能力。
3、借此大賽，展示昆明理工大學學生的想象能力、創新能力、動手能力及人文素質。
活動名稱：（待定）由主辦方以及贊助商共同討論決定。
活動時間：待定。
活動主辦：
活動策劃承辦：昆明理工大學材冶學院青年志愿者協會。
昆明理工大學廣告設計聯盟。
活動地點：待定。
活動內容：
1、作品主題及內容：以“迎xx”為主題，內容健康、積極向上。
2、作品形式及要求：
(l）參賽作品形式不限（平面設計類，粘貼畫等），手繪，尺寸大小為開。且參賽作品最好使用一到一兩句廣告語，體現“迎奧運”這一主題。
(2）參賽作品均須作者原創，一旦發現嚴重抄襲現象，立即取消參賽資格；
(3）參賽作品必須在突出迎奧運主題外，要有地方特色。
(5）參賽組織及個人的紙張及顏料需自備，制作工具任意選擇，但作品不能出現打印復印等非手繪圖案圖案。
(6）參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性；
3、參賽形式：
(l）參賽者可以以個人或團體（支部社團班級或其他組織）的形式報名參加比賽。個人參與上交作品時要隨作品一起提供本人姓名院系及有效聯系方式；以團體為單位參與，上交作品時提交主要負責人的姓名院系及有效聯系方式。
(2）作品由同學現場投票評選（可作最具人氣獎參考），同時請專業評委評分，體現出足夠的公正性。（具體可見附章一一大賽獎項設置）。
1、作品來源可行性分析。
(l）本次活動比較符合同學們的創新思想，能夠為同學們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發其大學生責任感和愛校精神，刺激其創新思維，來調動一部分人的參賽積極性。
(2）本次比賽只規定一個主題，留給參賽人員的自由發揮空間比較大。因此，同學們可以盡情發揮自己的創新思維，激發自己的靈感。
2、商家贊助可行性分析。
商家可取得此次大賽的冠名權，借助影響力成就自己的知名度、樹立良好企業形象。
3、作品保密性分析。
作品均為個人或團體親自上交作品，我們會派專人保管好，保證在公眾投票前不會對外泄露。
月日，購買宣傳必要材料（顏料，宣傳紙張）；定做橫幅噴繪和宣傳單等前期需要的宣傳材料。
月日至日，制作海報。
月日，全面進行宣傳（包括張貼海報，張貼宣傳單，懸掛橫幅），發放傳單。
月至日，設置報名點，參賽選手進行參賽報名。
月日日，在校廣播站、bbs、校團委、學院網頁上宣傳此次活動。
月日，提前聯系評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。
月日，進行投票評獎的宣傳（海報和噴繪）。
月日，公眾投票（月日至日）。
月日統計投票結果，公布獲獎作品名單，為獲獎選手頒發獎金獎狀。
1、活動初期，需進行強有力的以點到面的大規模宣傳：包括3塊1.2x2.4噴繪（1塊至于圖書館大廳，其余2塊至于食堂或拐角處）、海報（50張，根據活動時間跨度分批張貼）、橫幅一條、宣傳紙（采用8開紅色紙，置于每個宿舍樓下的宣傳欄）。
2、活動中期，主要進行展臺宣傳（食堂前），活動報名期間派發相應的宣傳單起到輔助宣傳作用，并在現場向觀眾解釋一些關于大賽的一些問題。活動中間，我們還會借助中學校廣播臺的幫助，進行維持兩周的不間斷宣傳。
3、活動后期，投票前期，主要進行投票活動的宣傳。
宣傳費用海報50張：400元。
展板噴繪3塊：350元。
橫幅四條：240元。
宣傳單1000張：600元。
照片沖洗：100元。
報名表打印費：50元。
選票及打印費5000張：400元。
場地布置道具用費：800元。
獎品及獎金：1600元。
應急費用：200元。
作品打印費用:850。
總計：5590元。
附章：
獎項設置。
參賽方式獎項獎品或獎金。
個人獎最具人氣獎（l名）：200元禮品。
一等獎（l名）：200元禮品。
二等獎（1名）:100元禮品。
三等獎（1名）:50元禮品。
優秀獎（3名）:20元禮品。
團體獎最具人氣獎（l名）:500元獎金。
一等獎（l名）:500元獎金。
二等獎（1名）：300元獎金。
三等獎（1名）:200元獎金。
優秀獎（3名）:100元獎金。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇十
作為藝術學院，藝術工藝設計大賽是藝術學院每學年不可缺少的一項活動，通過本活動可調動學生對設計的動力，對設計的熱愛。
為豐富美好校園生活，調動學生設計激情。
長沙民政藝術學院團總支學生會。
藝術學院團總支學生會社會實踐部。
長沙民政職業技術學院藝術學院全體學生。
報名：xx年11月25日————xx年11月30日，評選：12月10日止。
先在班級宣傳委員處報名，由班級宣傳委員統一將名單交至社會實踐部。
活動以晉級方式進行，在所有作品中粗略選出80副比較好的作品晉級，然后在80副作品中選出40副相對比較好的作品，以此類推，最后選出5副優秀作品，設15個獎項。
11月25日—11月26日。
召開會議及發放各班級活動通知，向各班級介紹本次工藝設計大賽活動，讓各班做好準備。
11月26日——11月30日。
1。，與相關活動宣傳設計方面聯系，設計出本次工藝設計大賽活動的視覺識別系統（包括標志、吉祥物、海報、調查稿，評分表等）。
2，制定宣傳方案、與宣傳部聯系，展開前期宣傳（在校園內張貼海報，橫幅，并將大賽正式在學院網站上宣傳）。
11月30日—12月10日。
正式評選。
待定。
按百分制進行，創意40分，主題30，細節注重10分，版面設置10分。作品講解10分。
共設獎項15名。
一等獎1名證書一份，獎品（待定）。
二等獎3名證書各一份，獎品（待定）。
三等獎5名證書各一份，獎品（待定）。
最佳創意獎6名證書各一份，獎品（待定）。
評選人員不得弄虛作假，必須講究公開、公平、公正。不得以私人關系好壞而破壞評選規則。
1、前期宣傳經費：（打板，橫幅，海報等）。
橫幅：5元/米*10米2條*50元/條=100元。
海報：0。8*0。615元/張*10張=150元。
證書：15張*10元=150元。
2、大賽的視覺系統設計印刷費用100元。
3、獎勵費用：預算300元。
5、其他，預計100元。
共計900元。
社會實踐部曾志鵬。
xx年11月25日。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇十一
構溫馨教室建和諧家園展學子風采。
為豐富廣大學生的課余文化生活，鍛煉同學們的動手能力，展示個人才智，展示當代大學生的精神風貌，增強同學們之間的感情，增進集體榮譽感，加強同學之間團結，協作的精神，特舉辦此活動。希望同學們用睿智的頭腦和靈巧的雙手點綴生活空間，詮釋大家的理想生活和飛揚的夢想。
準備階段：12月1日——12月4日。
評比階段：11月4日晚7點，12月8日公布評比結果。
舊教505，507，511，512，513。
經濟系13級全體同學。
徐亞菲，張鵬揚，單璐明。
1、前期準備。
（1）督察部全體集合，由部長宣布活動內容。
（2）任務分配：從督察部部員中抽出四人為宣傳人，六人做評委，一人做攝影。
（3）制定自習室設計的相關要求及評分標準，并讓各評委熟悉評分標準。
（4）準備獎品。
〈1〉：自習室設計相關內容。
（2）室內風格設計：各自習室要確定自己的風格，如文雅，溫馨，活潑等。
（4）板報設計：需圍繞本次活動主題。
〈2〉：具體評分規則：
（1）創意：設計內容新奇大方30分。
（2）美觀：顏色鮮艷，搭配適中，整體融洽。20分。
（3）手工：設計中的裝飾品應以手制品為主20分。
（4）衛生：教室清潔，整齊度。10分。
（5）名稱：設計名稱別致，能體現室內設計內容。10分。
（6）主題：評比階段由各自習室派一人簡單介紹設計主題以便評分。
2、具體活動：
（1）督察部于12月1日到各自習室宣傳，并通知各班生活委員相關內容。
（3）督察部攝影人員在評分時用相機對各自習室拍照。
（4）計算出各自習室的平均分，評出獲獎的自習室，12月8日晚宣布比賽結果并頒獎。
附：（1）獎項設置：本次活動共設一等獎一名，二等獎兩名。
（2）獎品設置：頒發獎狀，得一等獎的自習室成員每人0。5學分，得二等獎的自習室成員每人0。3學分。
3、后期工作：
1、將照片放入經濟系的博客。
2、督察部成員寫出活動總結。
打印：5元獎狀：5元總計：10元。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇十二
通過每個宿舍自己設計各自個性鮮明的舍服，以裁減、手繪的方式在組織者準備的t恤衫上表達，并附上設計構思說明，以達到豐富大家課余生活，從側面咔嚓大家設計能力與動手能力和舍友之間合作溝通能力的目的。
1.宣傳準備：
1、宣傳部出板報進行宣傳。
2）三月上旬通過在08，09屆同學宿舍樓下張貼宣傳海報的方式宣傳此項活動（備注：以往通常采用在院系出展板的方式，我認為在宿舍樓下張貼海報更為合理，因為這樣外院的同學也可以知道此項活動，于是也起到了宣傳建筑學院的效果。海報不用做得很花哨，起到宣傳活動的效果就好）。
3）印發宣傳稿，各部委到各年級宿舍進行宣傳，詳細講解，調動大家積極性。
2.物品準備：1）、在三月上旬根據同學報名情況統計手工設計所需材料和工具并進行購買或租借(如t恤、剪刀、縫紉機、針線，彩帶、松緊帶、扣子、掛飾等)。
2)、獎品購買(根據名次設置不同獎品)。
3.評審準備：選擇展示的教室，聯系評委，制定評分細則。
2）主辦單位會向參賽者提供物品有限，選手可以根據所需自己添加東西。
3）初期活動時間為一周，選手需要在規定時間內完成。
5）最終成果，每個宿舍的舍服至少有2件，是一個系列的，就像快樂大本營中快樂家族的服裝那樣。
1.組織宣傳與報名工作，在三月上旬組織為期一周的宣傳與號召大家報名的工作，在報名過程中詳細了解大家對物品的需求。
2.購置物品，在三月上旬購置物品，列好詳細的物品清單，畫筆與縫紉機采用登記借用的方式無償提供給大家使用，做好完備的記錄，專飾物采用限量登記領取的方式無償提供大家使用，也鼓勵大家自己購買有特色的.裝飾物。
評比階段，在三月下旬組織評委進行第一輪的淘汰評比，之后將進入復賽的結果公布于眾，通知進入復賽的寢室積極準備答辯，兩天后舉行舍服設計大賽決賽，由寢室表上臺詳細講解自己舍服的設計構思與亮點，評委綜合作品與答辯情況給出最終成績，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，入圍獎若干。
4.展示階段，評比結束后，設置展示與走秀環節，由禮儀隊以走秀的方式進行作品展示，最后發放獎品。
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最講創意獎1名，最佳手工獎1名。
參賽作品的處理，若希望保留作品的宿舍，只需支出基本成本費即可。剩余的則存放在學生會辦公室，也可考慮作為啦啦隊的服裝或者作為展示品。
建筑學院女生部。
xx年2月20日。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇十三
“秀我丹青書法，展我墨林之風”
為了弘揚書法繪畫藝術，提高學生審美修養，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質，社會實踐和創新能力。書畫協會特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風”為主題的書法大賽，用我們的雙手點燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現我們的風采！
遼寧科技學院團委。
書畫協會。
待定
1、參賽對象：遼寧科技學院書法愛好者
2、比賽流程：
1、由校團委向各院系發放大賽通知。
2、各院系推選硬筆，軟筆各三人。
3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯系方式上報書畫協會。
4、書畫協會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽（參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備）。
5、書畫協會將會邀請專業老師對參賽選手的作品進行審評，評選出一、二、三等獎及優秀獎并為獲獎選手頒發獎品。
3、比賽內容及要求：
（一）比賽項目：硬筆、軟筆書法比賽
（二）比賽要求：
1.采用現場書寫的形式，內容以“秀我丹青書法，展我墨林之風”為主題。
2.單幅作品時間：毛筆，60分鐘；鋼筆，60分鐘
3.書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。
4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本；軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協會提供。
5.比賽時間：比賽具體時間賽前另行通知
6.比賽地點：比賽具體地點賽前另行通知
4、評審標準：
1.筆畫正確：點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求
2.用筆精熟，上下左右呼應，起承轉合自然
3.參賽作品是否積極向上，創意是否新穎。
軟筆類：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名
硬筆類：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名
獎勵方法：
1、為一、二、三等獎和優秀獎的獲獎者頒發獎品及獲獎證書。
2、對優秀作品進行展出。
注：本次活動本著公平、公正、公開的原則進行作品評比，參賽后作品歸遼寧科技學院書畫協會所有。
1、負責人及聯系方式：
曹陽
電話：18604243502
郵箱：xxxxxxxxxxx
謝曉鵬
電話：18641498370
郵箱：xxxxxxxxxxx
1、評委成員：王文忠、孫勇前等老師。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇十四
青春是人一生中最美好的年歲。它是一個人生命含苞待放的時期，生機勃發，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著無限的希望。作為青春的代言人，大學生總有洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。夢想無處不在，創新無處不在。在這個鳥語花香的季節里，讓我們創意翱翔!
放飛青春，“diy”出自我!
1、使學生充分展現自己的想象和創造能力，提高對藝術的欣賞水平。
2、本次活動還是一座交友的橋梁，使學生可以交到志同道合的朋友，共同書寫一份友誼的傳奇!
3、豐富學生生活，提高同學們的創新能力。
不限，但要積極向上。
：暫定。
全體在校學生。
(一)報名人員信息表及設計樣板表的制作(見附表一、附表二)。
(二)活動的宣傳。
由工作人員帶著表格進班宣傳，發放報名表以及設計樣板。
(三)回收報名表及設計表。
將回收的報名表與設計表進行整理匯總。
(四)設計評比。
(五)公布獲獎名單。
(六)活動結束。
1、設計主題的選擇。
3、設計主題是否新穎。
5、設計樣板的整潔。
一等獎(一名)。
二等獎(兩名)。
三等獎(三名)。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇十五
為展示校園風貌，彰顯學校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學生情操，充分展示中職生開拓進取、奮發向上的精神風貌和創新能力，激發愛國愛校熱情，培養社會責任感，促進學生素質全面提高。為此舉行勒流職業技術學校“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。
“展示校風采，傳遞正能量”明信片設計大賽。
勒流職業技技術術學校學生會。
各年級在校學生。
12月6日-12月30日。
1、以“設計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內容進行創作，表現形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。
2、設計要體現以下元素。
創意性：作品中展現出眾的想象力，體現勒職人文景觀特色。
主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準確。
可用性：保證明信片可以成品印刷。
藝術性：有強烈的視覺效果。
xx年12月18日上交作品，德育處組織相關人員進行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。
1、各部各班加強宣傳，認真落實開展，使活動得以順利進行并爭創佳績。
2、調動學生積極性參與，發揮學生的聰明才智，使微文明之風在校園盛行。
一等獎：獎金300元、證書1名。
二等獎：獎金200元、證書3名。
三等獎：獎金100元、證書5名。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇十六
1、通過此次大賽進一步加深各個班級的溝通和合作。
2、通過此次大賽培養同學們的創新意識和創新精神。
3、給大家一個展現自我、提升自我的舞臺和機會。
4、豐富同學們的課余生活，同時展現信息的特色和風采。
5、正如一個國家的國徽和國旗一樣，班徽、班旗是一個班級特有的標志，其所代表和體現的意義是多樣的，可以體現每個班級的精神面貌和其獨特的風格特點，因此材料學院學生會和科技中心在此為大一新生提供了一個展示自己班級風采的平臺。讓每個班級獨特的創意通過班徽班旗得到充分的展現。
三
信息工程學院全系學生。
比賽前期。
信息工程學院給團總支宣傳部。
1、召開各班宣傳委員會議，以班級為單位報名參加比賽，12級每個班級至少出三隊人參賽（每隊人數1-4人），11級和10級自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報到宣傳部。
2、向學校申請電子信息大樓n205多媒體教室。
3、提前制作比賽時候需要用到的ppt。
4、11月21日團支書例會的時間，各個班級的團支書進行抽簽決定出簡述創作思路，并通知參賽選手必須在當天晚上7點到電子信息大樓n205簽到。
5、評為由信息工程學院學生科指派。
第二階段：
比賽期間。
1、由主持人進行開場白，介紹評委、比賽要求以及評分標準。
2、每隊選派一名參賽選手進行作品簡述，簡述時間不得超過3分鐘。
3、評委評分,工作人員對分數的核對和記錄。
4、由主持人宣布比賽結果，獲獎者發表感言。
5、新聞部進行活動的照相，并撰寫新聞稿交宣傳部，宣傳部寫活動總結。
設有一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳創意獎一名，優秀獎若干名。
3信息工程學院給團總支宣傳部。
1、證書11*1=11元2、礦泉水10*1=10元3、表格打印10元合計：31元。
信息工程學院團總支宣傳部二0一二年十月二十四日。
校園設計大賽策劃書大全（17篇）篇十七
“揚傳統之精華、變現時之風采”
本次“中國傳統元素變形設計大賽”活動有益于當代大學生更加了解中國傳統文化元素、體悟傳統元素的精華所在、并學以致用、將傳統與現實相結合。這不僅有利于大學生的創新能力的培養、更加有助于將古至今的沿用。
無錫工藝職業技術學院環境藝術系秘書處。
1）活動時間：xx年12月3日。
2）活動對象:環境藝術系所有學生。
3）活動獎勵：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優勝獎5名。
各班均需上交2份設計稿、要求內容符合主題、不得抄襲、需要體現自我個性和傳統元素中的意義。
1.活動宣傳單11月25日前打印出、并發到各個班。
2.每個部門派一位部長作為比賽的裁判。
3.列出活動所需物品：
三條橫幅（揚傳統之精華、變現時之風采）,獎金200元,本子10本,鋼筆3支。
1,尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格.
2,裁判必須做到公平,公正,公開,不得有徇私舞弊的行為,若有發現作品取消參賽資格.
3,各班級參賽作品必須于12月3日前必須上交,不然取消比賽資格。
注:。
1,裁判負責在12月15日前決出比賽名額.
2,外聯部需負責各獎項獎品.
1,條幅3條50元。
2,獎金200元。
3,鋼筆3支50元。
4,本子5本30元。
合計350元。
附：
“中國傳統元素設計大賽”報名表。
姓名。
班級。
聯系方式。