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    學生開學有感(優質16篇)

    時間:2025-05-23 作者:琴心月

    優秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優秀作文,如何寫出一篇出色的作品。

    學生開學有感(優質16篇)篇一

    又是一年春來時,新的一年開始了。高要一中—第二學期開學典禮,在風朗氣清的2月13日晚上20:00拉開了序幕。

    一曲《奔跑》過后,陳校長發表了講話,總結上一個學期的期末成績。聽,那些成績是這么的驚人,各年級各科的平均分排名都進入肇慶市前列。這和默默奉獻的老師們的辛勤勞動是分不開的。回想當初,剛踏進新環境,一切都是那么無所適從。是老師,是陪伴我們、教導我們的老師,教我們如何適應高中生活,怎樣合理分配時間,兼顧各科繁重的學習。試想,如果沒有他們不遺余力的`幫助,怎么會有我們同學今天驕人的成績?所以,在新學期,感謝為我們夜以繼日工作的老師是必不可少的!

    開學典禮上,令我最難忘的就是頒獎這一環節了。聽著學校領導對成績優秀同學的贊揚,看著他們整齊有序的上臺領獎,一種失落之情便油然而生。在上學期期末考試中,我可謂是慘敗,敗得一塌糊涂。我不但沒有進步,反而后退了五十名。五十名,這是一個什么樣的概念?別人是進步上百名、更有六百多名以上,而我卻是在后退。我該如何面對對我滿心期待的父母?我真痛恨我自己,恨自己為什么不好好學習,到此時此刻卻后悔。但后悔只是一種于事無補的折磨方式。所以,傷痛過后必須振作起來,重拾信心,為著目標奮斗。相信“有志者,事竟成,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”,為理想奮斗,決不退縮。

    在頒獎儀式后,幾位獲獎代表陸續上臺發言,其中有位同學講到“對手在拼命,我在干什么”,這一句話令我感觸良多,印象尤為深刻。真是一言驚醒夢中人啊!要知道,不要老是以為自己很努力,其實天底下比自己努力的人多的是。關鍵是誰更努力,誰的努力更有智慧,更有價值。不要作毫無意義的努力,找準對的事情去努力才是正途。

    開學典禮已經結束,但學習的步伐卻不會因此嘎然而止。就讓我帶著理想,雷響戰鼓,大步前進吧!

    學生開學有感(優質16篇)篇二

    今天學校在月壇體育場里舉行了開學典禮,可真讓我振奮!

    但最讓我振奮的便是新高一學生的軍訓表演。他們各個身穿迷彩服,顯得隊伍超整齊!

    表演開始了!教官便帶領他們跑到廣場正中央。但他們踏步時,好幾十人動作一致。當他們踏步時腿抬得一樣高,遠遠望去真是視覺享受!他們訓練得太棒了!在表演即將結束時,他們擺了個造型,超酷!全場人都給予了熱烈的掌聲!

    學生開學有感(優質16篇)篇三

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    讓全部學天生為幸福的人。經過“開學第一課”倡導門生學習、生活、發展是要為來日誥日幸福奠定,也要存眷門生今天幸福的理念,以積極的態度感受幸福,在努力前進中獲得更大的幸福體驗。同時也倡導西席、家長和社會各方面通力合作,讓今天孩子擁有幸福的童年。今天早晨,我和爸爸一起看了cctv-一頻道《開學第一課》的節目。我很有感觸,記得有一個小男孩,叫劉浩,他今年一零歲,是一個瞽者,伸手不見五指,對我們來說,地球是多姿多彩、五光十色的,但對付不幸的劉浩,眼前只是一片暗中。我們正常小孩子可以自由從容的玩耍,但劉浩對他本身的不自由沒有感觸失望、難過,照舊堅持他本身的`信念。他分外喜歡彈鋼琴,也分外彈的好,彈起那娓娓動聽的曲子,讓我們身臨其境,樂不思蜀。他彈鋼琴已經四年了,雖然是個瞽者,卻彈的那么好,他那種堅持不懈的精神,值的我們去學習。固然,還有他媽媽無微不至的幫助和鼓勵,正是有了偉大的母愛,有了堅持不懈的信念,才有了劉浩的成功,太動人了!每個媽媽都給了孩子幸福和暖和,我們應該好好珍惜來自不易的幸福,好勤學習,開心學習!

    今年《開學第一課》的主題是聚焦孩子們的“幸福”,今天是九月一日,天下中小門生共上一堂“幸福”課。我不懂什么是幸福。沒有鑒別對錯的敏感。自從今天看過中央一套的《開學第一課》,觸動了我的內心,怎樣讓孩子找到幸福方向。讓孩子幸福不止滿足孩子物質上的需求,更重要的是教孩子怎樣做人、學會悲觀、擁有積極的生活學習態度。

    讓全部學天生為幸福的人。經過“開學第一課”倡導門生學習、生活、發展是要為來日誥日幸福奠定,也要存眷門生今天幸福的理念,以積極的態度感受幸福,在努力前進中獲得更大的幸福體驗。同時也倡導西席、家長和社會各方面通力合作,讓今天孩子擁有幸福的童年。

    今年《開學第一課》錄制現場,成龍、楊利偉、鄧亞萍、郎朗、于丹、張譯、撒貝寧、王小丫、董卿等社會著名流士隆重向全社會首次公布《中國少年兒童幸福發展宣言》。宣言全文如下:。

    發展我要發展,高興健康發展比結果更重要。

    悲觀我要悲觀,每天發現一件新的美好事變,學會對壓力說沒關系。

    自信我要自信,相信并發現本身獨特的價值。

    感恩我要感恩,珍惜身邊人、身邊事,每天想三個值得感謝的來由。

    分享我要分享,就像生日蛋糕,和你一起分享的人越多,高興越多。

    寬容我要寬容,包涵別人的無意之過。

    溝通我要溝通,把本身的心事說出來,也做別人的開心果。

    贊美我要贊美,幫助別人發現優點,也經過別人發現本身的優點。

    關愛我要關愛,和長輩交朋儕,和搭檔交朋儕,和動物交朋儕,和天然交朋儕。

    學生開學有感(優質16篇)篇四

    九月一日是我們開學的日子,但太陽偏偏躲進了云層里。一大清早,小伙伴們穿著校服,戴著紅領巾,高高興興地走進了校門。

    8點整,開學典禮終于開始呢!瞧!主席臺上,校長、主任、學生代表正面帶微笑地向我們招手呢!

    不一會兒,只聽見廖主任振振有詞地報幕:“實驗小學開學典禮現在開始。第一項,升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣布:“全體立正敬禮。”無數只右手高高地舉過頭頂,無數雙眼睛注視著國旗,我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了,只聽見國歌在校園上空回蕩著,只聽見微風吹拂著國旗發出“沙沙”地聲音。

    我望著國旗,仿佛看到戰場上,一個個戰士英勇地與敵人搏斗,爭奪了一塊塊被敵人霸占的領土......國旗漸漸的升起來了!升起來了!在教學樓的襯托下顯得多么莊嚴,多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空,也升在了我們的心里。

    接著,胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學。緊接著學生代表尹晗·夏露分別作了假期總結和新學期打算的發言。那甜美的語調真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后,王主任熱情洋溢地作了新學期工作安排......

    開學典禮就這樣結束了。展望新學期,我一定不會辜負家長和老師的期望,讓自己的成績更上一層樓。

    經過為時2個月的漫長暑假,終于迎來了9月1日——開學了!因為興奮,我早早地起床了。一到上學時間我就背起書包,飛奔到學校。

    小學五年級的生活已在我的努力下畫上了句號,今天,我又站在了新的起跑線上。站在校園里,我懷著充滿期待的心情打量四周:這的一草一木我是那么地熟悉啊!瞧!它們正對我微笑呢!“喳喳”,一只小麻雀圍著我飛了好幾圈,仿佛在說:“歡迎你回來!”我抬頭仰望天空,白云跟棉花糖似的點綴在藍瑩瑩的天空中,太陽活像個大火球……我再也按捺不住激動的心情,向教室跑去。

    哇!教室布置得真漂亮!桌椅擺放得整整齊齊,玻璃擦的干干凈凈!咦?那是誰?一個長得非常結實的中年男子站在板報前,面帶笑容地和圍觀的同學們講著什么。難道他就是我們新班主任?這時,他說話了:“大家好,我是你們的班主任兼語文老師。”原來我的猜測沒錯。

    新的教室,新的同學,還有新的學科呢!六年級,我們新加了一門有趣的課程——地理課。地理課會告訴我們不同國家的地形和景觀。地理老師說,我們祖國有許多美麗的景點。比如說:塔克拉瑪干沙漠,青藏高原,江南水鄉,長江黃河……第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識,讓我覺得居住在中國的土地上是一件多么令人自豪的'事情。今后,我一定要好好學習,了解中國的每一處,將來環游全中國!

    讀萬卷書,行萬里路。只有好好學習,才能游走全中國。新的生活,新的起點,我已做好準備,迎接新的挑戰!

    這個星期的星期五早上我們學校舉行了隆重的開學典禮。

    第一項,奏國歌。”當悅耳的國歌聲響起來的時候,我們全體不由自主的起立、敬禮,悅耳的國歌聲結束后,我們座了下來。

    “第二項,由張校長宣讀本學期計劃。”話音剛落,張校長就開始宣讀了這個學期計劃,其中包括了我們想到的所有內容,正真做到了滴水不漏。當張校長宣讀完畢,全場便想起了熱烈的掌聲。

    然后張校長總結了上學期的工作。“第四項,頒發老師、學生獎。”隨著張老師的報幕,開學典禮進入了高潮,在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的,這對老師、學校來說,無疑是一種驕傲。

    在獲獎的同學里,也有獲得省、市、縣級獎的,有優秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫比賽獲獎的同學。不光這些同學高興,連那些未獲獎的同學也替他們高興,為什麼呢?因為這對于學校里的所有人來說,都是一種光榮。然后老師代表和同學代表分別發言,這次隆重的開學典禮以喬校長的講話落下帷幕。

    開學典禮就這樣結束了。展望新學期,我一定不會辜負家長和老師的期望,我一定要讓自己的成績更上一層。

    漫長的寒假過去了,我們又迎來了新的學期。在舉行開學典禮的那一天,我興致勃勃地來到學校。

    我一走進學校,覺得學校還是一樣迷人,一樣虎虎有生氣。我走入教室,老師還沒來。只見同學們坐在一起有說有笑,十分熱鬧。過了不久,班主任老師帶著微笑走進教師發書。

    八點半終于到來,我們排著整齊的隊伍來到操場。只聽副校長說:“升國旗,奏唱國歌,少先隊員敬禮!”升旗完畢后,副校長又發言道:”我們學校外面有許多小攤都是非法的,而我們學校部分同學卻跑去買這些非法小攤的食品,有的還當早餐吃,這樣對身體是不健康的。

    希望同學們以后不要再買這些非法食品了”后來副校長讓我們在一張寫著“食品關乎生命,安全重于泰山。“的紙上簽名。于是,同學們按秩序上去寫名字。終于,輪到我們班了,我們懷著高興而激動的心情在上面寫上自己的名字。

    這真是一次隆重的開學典禮呀!!!!!

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    學生開學有感(優質16篇)篇五

    2017年9月1日星期五,晚上九點,我和爸爸媽媽看了中央電視臺綜合頻道(cctv-1)播出的開學第一課。

    開始了,我們看到小撒老師和一位研究甲骨文的王老,問我們兩個幾乎一樣的甲骨文之一的一個是什么,有的猜是河字之類的,但正確答案是雨字。還告訴我們正直這個詞是怎么來的。看完這一點后,我長大后要好好學習我們中國的漢字。下面出場的是漢字叔叔理查德·西爾斯,1950年出生,美國人,將近70歲。他研究漢字45年了,做了一萬五千塊小卡,正面是漢字,漢字上面是拼音,背面是英語。有一次心臟手術差點奪去了“漢字叔叔”的生命,在病榻上,他開始思考要做一些有意義的事情,由此萌生了電子化《說文解字》的念頭。他花了20年的時間將《說文解字》、《六書通》、《金文編》這些書的內容一個一個字放到他的資料庫。2002年,“漢字叔叔”創建了漢字字源網,由于得不到關注和資助,他陷入貧困潦倒、旅游簽證到期、護照被沒收、他將離開中國,于是,他的朋友王靜,在網上寫了他的故事,然后,看到的中國人都愿意給他一份工作。以前,他的網站一天是一萬五千人,現在,他的網站能有60萬人,他總共花了30萬美金。

    然后,我們看了來自河南少林和塔溝的表演:《少林中國說》,他們個個都身懷絕技,表演的很精彩。

    之后,郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來自意大利擁有53根手指的神秘來客:來自意大利的機器人。這個意大利機器人名叫teo。與人類不同,teo有53根手指,所以可以非常快速的彈奏鋼琴曲。

    96歲“詩譯英法第一人”,講述長達六十余年翻譯人生96歲的北京大學教授許淵沖,他從事文學翻譯長達六十余年,譯作涵蓋中、英、法等語種,被譽為“詩譯英法唯一人”。他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學翻譯獎。他說自己每天都至少翻譯一頁紙,常常工作到凌晨三四點。

    看完這個節目以后,我感受到我們中國的傳統文化博大精深,上面的人和事,我受到了影響,我應該向他們好好學習,做一個有內涵深度的中國人!

    學生開學有感(優質16篇)篇六

    隨著斗轉星移,我們又迎來了全國一年一度的《。

    最近看了一個電視節目,很新奇,也有教育意義。那就是——《開學第一課,美在你身邊》。

    這個節目從四個方面入題,分別是探索美,創造美,傳遞美和和諧美。節目的主持人有王小丫、撒貝寧等。扮成班主任與小主持人班長一起主持節目,其中串入了一些文娛表演,如陳翔唱的“孤獨的牧羊人”,玖月奇跡“我的太陽”等,還請了許許多多的人來節目中——奧運健兒,民間百姓……整個節目十分贊。新奇,感動,有趣的部分數不勝數。

    其中,最讓我感動的是一名鄉村教師。她用心地交山里的孩子們音樂,美術,陪他們玩耍,告訴他們外面的世界……直到她的實踐時間到了,她要走了,同學們為了挽留他們的老師,編了一首歌。最后,她留下來了,留下來繼續陪這些可愛的孩子們。

    我覺得這個節目編得很好,它帶給了我很大的啟發。以前,我認為美只是漂亮的意思:畫很美,景很美……現在我知道了,美不單單指的是這個,它還代表一切美好的東西。人的行為美,心靈美,也是美的一種。這些,在平時,我們并沒有留心。所以我們需要有一雙發現美的眼睛,這樣我們才會發現,原來世界上很多很多的事,都是美的化身。比如,萬圣節到了,媽媽幫我挖南瓜燈,爸爸為我打印資料,同學們都為布置班級而忙碌……這些事都是十分美的!

    我們需要擁有一雙發現美的眼睛,因為世界需要我們用一雙發現美的眼睛去看它;我們需要擁有一個感受美的心靈,因為世界還需要我們用一個感受美的心靈去對待它!讓我們一起去身邊探索美吧!

    開學了!我們每個人都有屬于自己的夢想與理想,而“開學第一課”里的哥哥姐姐們都有自己的夢想與理想。

    今年的女航天員——王亞文姐姐在“開學第一課”上給我們介紹了她小時候的故事。原來,小時候,她曾有過在藍天白云上自由飛翔的理想。而有一次,航天員叔叔到王亞文姐姐的學校去招航天員,王亞文姐姐的同學們都推薦她去參加這個招募會,結果她就去了。之后,經過了重重測試,經過了這幾個測試,她終于成功地當上了航天員,她對我們說:“我感覺我的夢想就要實現了!”最后,她終于與其他幾位航天員飛出地球,走向太空的夢想與理想了。

    在我們平時的生活中,就有一些人,是成就了自己的夢想的人,比如:付麗娟大姐姐。她十多歲就開始參加集訓營了,幾年了,從未見過家人一面。可是,她仍然在堅持著自己每天的刻苦訓練,就是為了自己能夠在藍天自由飛翔的夢想。她愛上了跳傘,她為了要跳傘,每天不斷刻苦訓練,不怕困難,不怕苦,不怕累,終于實現了自己的理想。還有許許多多的人都有夢想,像在x年的那場四川大地震中失去女兒,失去一只腿的舞蹈老師,有從三歲開始對鋼琴有興趣的朗朗,還有一個從四歲智力就下降的男孩和他的母親——一個小小加油站的工人。這些人都是有夢想有理想的人,是他們告訴我們:“有夢想就有動力,夢想與理想是靠自己爭取的。”人人都會有一個屬于自己的夢想。

    愛是什么呢?在第一節課里,我們明白了——愛,是分享!

    俗話說“當一個人把痛苦與人分享時,他的痛苦就減少了一半;當一個人把快樂與別人分享時,他的快樂就增加了一倍!”當我看見一群來自草原的孩子們,讓我明白:愛是給予,愛就是分享!

    愛是什么呢?在第二節課里,我對愛又有了新的了解:愛,是力量!

    在這個社會上,有這么一群人,他們默默無聞,無私奉獻。把自己的愛獻給同胞,這種愛是非常偉大的!他們統一的名字就叫“志愿者”他們是有愛,有力量的志愿者!在中國臺灣的莫拉克臺風上,有他們的身影,在5.12大地震上,也有他們的身影!他們讓我明白,這就是愛的力量!

    愛是什么呢?在第三節課里,一個故事是我明白——愛,是承擔!

    有一個上初中一年級的同學,他叫馬鵬飛!他每天放學都是跑著回家的,這是為什么呢:馬鵬飛和奶奶相依為命,家里并不富裕,僅僅住著一個破舊的小平房。而奶奶也生著重病,馬鵬飛只能每天早上給奶奶做早餐,然后去上學。中午放學后,為了節省時間,他跑著回家給奶奶做午飯,下午放學,他還是一路跑著回家奶奶做晚飯。就這樣,馬鵬飛一直堅持到現在。他還制作了一張時間表:5:10~5:30起床燒水洗漱……6:00~6:30扎針……19:00~20:30看書……22:30~5:10休息。雖然這樣忙碌,但是馬鵬飛的成績卻是班上前20名。他做得可能是常人做不到的,他付出了別人付不出的辛苦,才取得得了這些成績!他沒有怨言,他用愛的力量,大聲的告訴我們“我會堅強!”他讓我們明白了,愛就是承擔!

    愛是什么呢?在最后一節課里,我明白——愛,是榮耀!

    一位藏族老人,已經99歲,她每日天堅持升降國旗,一直這樣中了45年,風雨無阻。他對祖國的愛是多么的榮耀!

    開學第一課讓我明白了愛,懂得了愛:愛,是分享;愛,是力量;愛,承擔;愛,更是榮耀!!!愛,讓中國更美麗!

    學生開學有感(優質16篇)篇七

    還記得這個學期的,《開學第一課》的主題:“中國夢”,有一句話是這樣說的:“有夢想,才有動力”我覺得這句話的意思很容易理解,就是說:一個人,如果沒有夢想,就會迷失了方向,不知道自己該做什么事情。每一個人都有自己的夢想,我就來說一說一個美麗的舞蹈老師的夢想吧!

    一個生活在四川汶川的最美舞蹈老師廖智,在汶川地震時沒了一條腿,但是,她在醫院里每天都在練習舞蹈的基本功,最終恢復到原來一樣可以跳舞,跳得比一般人還美。所以,她有了自己的夢想,就可以做回平常人,到了最后,她將會擁有的不只是平常人的生活,還有一大筆尊貴的財富,就等于實現了自己的夢想。

    我看完啦所有,我終于懂得了什么叫做夢想,為什么有夢想才有動力。夢想,是現在暫時還沒實現的`,如果你努力去完成這件事的話,你的夢想就會馬上實現。

    夢想,是美麗的。每個人都有夢想,每個人的夢想都不一樣。夢想,要靠自己去實現。

    學生開學有感(優質16篇)篇八

    愛是什么呢?在第一節課里,我們明白了——愛,是分享!

    俗話說“當一個人把痛苦與人分享時,他的痛苦就減少了一半;當一個人把快樂與別人分享時,他的快樂就增加了一倍!”當我看見一群來自草原的孩子們,讓我明白:愛是給予,愛就是分享!

    愛是什么呢?在第二節課里,我對愛又有了新的了解:愛,是力量!

    在這個社會上,有這么一群人,他們默默無聞,無私奉獻。把自己的愛獻給同胞,這種愛是非常偉大的!他們統一的名字就叫“志愿者”他們是有愛,有力量的志愿者!在臺灣的莫拉克臺風上,有他們的身影,在5.12大地震上,也有他們的身影!他們讓我明白,這就是愛的力量!

    愛是什么呢?在第三節課里,一個故事是我明白——愛,是承擔!

    有一個上初中一年級的同學,他叫馬鵬飛!他每天放學都是跑著回家的,這是為什么呢:馬鵬飛和奶奶相依為命,家里并不富裕,僅僅住著一個破舊的小平房。而奶奶也生著重病,馬鵬飛只能每天早上給奶奶做早餐,然后去上學。中午放學后,為了節省時間,他跑著回家給奶奶做午飯,下午放學,他還是一路跑著回家奶奶做晚飯。就這樣,馬鵬飛一直堅持到現在。他還制作了一張時間表:5:10~5:30起床燒水洗漱……6:00~6:30扎針……19:00~20:30看書……22:30~5:10休息。雖然這樣忙碌,但是馬鵬飛的成績卻是班上前20名。他做得可能是常人做不到的,他付出了別人付不出的辛苦,才取得得了這些成績!他沒有怨言,他用愛的力量,大聲的告訴我們“我會堅強!”他讓我們明白了,愛就是承擔!

    愛是什么呢?在最后一節課里,我明白——愛,是榮耀!

    一位藏族老人,已經99歲,她每日天堅持升降國旗,一直這樣中了45年,風雨無阻。他對祖國的愛是多么的榮耀!

    開學第一課讓我明白了愛,懂得了愛:愛,是分享;愛,是力量;愛,承擔;愛,更是榮耀!!!愛,讓中國更美麗!

    學生開學有感(優質16篇)篇九

    9月1日晚上,我觀看了主題為“先輩的旗幟”的2016年開學第一課,觀看之后,我感覺非常的震撼。

    第一課為”信念不移“。在這一課中,99歲的老紅軍胡正先爺爺給我們講述了“千里眼”和“順風耳”——通信兵的故事。長征中胡正先爺爺們克服了很多的困難,如吞吃密碼本、雪山上忍餓激戰48天,自己制作電池等等。這些讓我深刻看到了紅軍戰士“跟著黨走”的堅定信念,通過胡爺爺的介紹,我還認識了長征時的電話長的是什么樣子。

    在第二課“勇往直前”中賀陵生講述了父親賀炳炎的故事。故事中賀炳炎將軍在被敵人的子彈擊碎右臂之后,居然在沒有麻藥的情況下用鋸子把右臂活生生的鋸下來了!這種常人難以想象的毅力和勇敢我們誰能做到,可是賀將軍做到了!此外他還被毛澤東稱為“唯一一個不用敬軍禮的將軍。賀龍將軍舉著他據下的`骨頭說”這是紅軍的硬骨頭“。

    第三課“百折不撓”,著名紅軍指揮官耿飚的女兒耿瑩講述了父親在長征中“披著毯子上戰場”的故事,她還展示了紅軍長征時穿的草鞋。就是穿著這樣的草鞋紅軍創造了一天遠行240里的奇跡,她還告訴我們最艱苦的時候紅軍們一人一天的米糧只有一顆黃豆。所以說紅軍戰士是以超人的意志力克服了血肉之軀的極限,創造了“人間奇跡”。

    所以說當下的幸福生活是靠先輩們用“信念不移、勇往直前、百折不撓“給打下來的。長征出發時紅軍有30萬人,他們過草地、爬雪山、穿草鞋、吃皮革、嘗野草……,回來的時候卻只剩下了3萬人。同學們好好學習吧,爭取長大后為國家出份力。給老紅軍們的付出做個答復。

    學生開學有感(優質16篇)篇十

    一眨眼,開學已經快三周了,班主任們早已又開始新的“精神之旅”,說的“精神之旅”這是因為做為班主任,你可能不明白明天你班級的學生會發生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態,因為他們就是成長中的青少年,青年人在成長過程,無法避免的要犯錯誤,這就是成長的代價,這也正是在犯錯的過程中,讓他們自我來感受由此帶來的種種損失。

    但我想,做為教師不能絕對禁止學生出現錯誤,但反對的是學生有了錯誤不改正,實際上正如傳統國學講的:做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好,就先要有好的班規,但更重要的是要有好的班級文化,經過文化來引領班級建設,這才是長久之計。

    這也許是過了一年,大了一歲,更懂事了,這也許是成長記錄冊上教師的寄語起效了,這也許是父母的.諄諄教誨管用了,新學期有部分同學的提高還是很明顯的,課堂上舉手發言更加進取,課后的時間更加抓緊,學習自覺性更強,成績自然也提高明顯,于是學習勁頭也更足,期望能一向堅持這樣的良性循環。

    我們班主任工作也要在學習中感悟,在感悟中創新,可能才能讓我們的工作更有新意。

    可能人活著,給人帶來歡樂的最主要的就是精神方面的歡樂,正如有一位名人(忘記是誰了)所言:最持久的歡樂,這就是精神上的歡樂。

    學生開學有感(優質16篇)篇十一

    開學了,我有很多新的想法。比如:我想我們都一樣,渴望夢想的光芒。

    到中學了,大家一起生活,都是為了自己的夢想,亦或是說理想。和大家處了這么久,也思考了很多,一直都很慶幸班里有那么多有思想的同學,可以彼此交流。

    很早以前,就有人告訴我,所謂求學,就是淘金的過程,并且我們應該樹立終生學習這個概念。在肇中,結識了許多朋友,每個人都有閃光點,和他們在一起,總讓人覺得:嗯,他們就是憑實力考上內高的。所以每個人都很有潛力,大家正值年少,沒有什么好擔憂的,該闖的就要去闖。

    每個人都是運行在太陽周圍無數個不知名的小星球,有些人信念堅定,就總有一日會運行到有太陽的地方;但有些人習慣了黑暗,便不再向往光明。

    其實,我們每個人心中都應該充滿陽光,積極地面對每天的生活,做一個有自己個性的人,不做媚世之態,清華其外,淡泊其中,找到人生的真諦。

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    學生開學有感(優質16篇)篇十二

    今天晚上我本來是要看《開學第一課》的,但是我去背課文了,所以錯過了一節班隊活動,后來我才打開電視觀看。

    第三節的班隊活動的演講老師是英雄試飛員李中華老師。我以前在《小讀者》上讀過他的故事,講述的是他有一次用我國自主研制的殲10這架新型戰機試飛低空大表速的時候,突然,有一側的機翼有點損壞,還有連機翼和機體的鉚釘被吸出,機體和機翼之間裂開了一條微小的裂縫,因為鉚釘被吸出,導致了油箱漏油,而且一但油滴到了發動機上面,就會引發一場空中悲劇,但是正是因為他有夢想要把我國自主研制的第一臺戰斗機開回去,要把最珍貴的科研資料帶回去,讀后感《觀《開學第一課》有感350字》。最后,他完成了自己的使命,也就是完成了自己一個夢想。

    的確只要每個人心中有夢想,就會激發自己的潛能,為著自己的夢想而努力,而奮斗。任何一個人都會有自己的夢想,只要自己要堅持不懈,為著自己的夢想去奮斗,我們還不能盲目的去奮斗,要有一個計劃。

    通過這開學第一課,我感受到每一個人都會有自己的夢想,夢想都是不斷的變更,但是為了自己的夢想努力的成功者都是最值得我們學習,值得我們敬佩。

    學生開學有感(優質16篇)篇十三

    新學年的《開學第一課》通常在9月1日,可今年這一課卻安排在9月4日,剛開始心里有點納悶,待看了內容,才恍然大悟:原來主題與9月3日的大閱兵密切相關,秋季看《開學第一課》有感。

    本次《開學第一課》的主題是“英雄不朽”,主要對同學們進行四個方面的教育:愛國、勇敢、團結、自強。其中涉及到的一些歷史事件,有些是我們熟悉的,但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中“用我們的血肉筑成我們新的長城”這句歌詞,并不是一個簡單的鼓舞人心的句子,而是根據真實的戰斗經歷寫出來的,內心一下子被震撼了。我想,知道這一事實后的人們再次唱響國歌時,一定會更加地心潮澎湃。《歌唱二小放牛郎》是許多人都會唱的一首歌,我記得我當年做實習教師的時候教學生唱了整整一節課,嗓子啞了一個月,讀后感《秋季看《開學第一課》有感》。王二小在我心中雖然是個少年英雄,但是他的形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據兒童團團長閆福華的事跡創作出來的。一個十三歲的少年,在危險來臨時,把生的希望讓給了同伴;給敵人帶路時故意兜圈子,為百姓與八路軍機關的撤退贏得時間;臨死前還想拖一個鬼子與他同歸于盡,這種勇氣,這種擔當,真的是難能可貴!其他如趙一曼寫給兒子的信,左權將軍寫給妻子的信,無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷,勇敢品質帶給人震撼與鼓舞。

    七十年過去了,我們的祖國有了翻天覆地的變化,今天,我們在緬懷先輩的同時要牢牢記住,落后就要挨打,所以我們炎黃子孫一定要團結起來,自強不息,這樣才能在世界民族之林站穩腳跟。

    七十年過去了,愛國、勇敢、團結、自強的含義與過去相比又多了新的內涵,新時代的人在享受和平與幸福的同時,真的應像《宣言書》里說的那樣,把祖國的強盛當做自己的夢想,并為之不懈努力。

    學生開學有感(優質16篇)篇十四

    煩悶無聊而又漫長酷熱的夏天終于慢慢的一天一天的過去了,迎來了涼爽的秋天。

    這不僅是季節的變換,對于楊明來說這也是他學業上的一個轉折點,他升入了初中。

    在這憂郁感傷的秋天里,他開始了憂郁感傷的初中生活,起碼楊明是這么認為的。

    這不同于小學了,在這陌生的中學里,他遇到的都是陌生人,陌生的面孔一個個出現在他的眼前,使他的心緊張起來,他感到孤立無援,他感到十分的緊張,說不出話來。

    中學門口熙熙攘攘,第一天開學有許多家長來送孩子,摩托車、電車、三輪、自行車,許多車子亂糟糟毫無秩序的開進了中學的大門,大門顯得十分的擁擠、狹小。

    校園里更是混亂,車子隨意停放,還好車子多,學校的空地也多,給人一種禿子頭上幾根頭發沒有理順的感覺。

    學校的.地理環境并不復雜。

    但對于楊明來說,這還是足以復雜,以至于楊明需要想一下才能準確的走到他想去的地方。

    此刻已經是9點多了,接近十點。

    學生們感到很焦躁,他們正是好動的年齡,讓他們呆在一處安安靜靜肯定不能。

    學生們開始嘰嘰喳喳說個不停,教室人聲鼎沸。

    善于交際的人在小時候就顯現出來了,他們左右搭訕,前后開弓,與人聊個不停。

    而楊明呢?坐在人煙稀少的地方,再說,他不想與人說話,他也不會怎么與人更好的交談,那時的他還是個傻傻呼呼的學生,在忙著撫慰自己成長時所帶來的憂傷,他還沉浸在自己的憂郁之中不能自拔,他還迷戀于自己的世界里,他的心靈還沒真正的對這個世界開放。

    他還在經營著自己的整個世界。

    楊明待在座位上看看周圍,感到新鮮,來自周圍村莊的學生,各種各樣,那時楊明感到發自心底的自卑。

    他不知道這自卑將會帶給他痛苦的精神折磨,他也不知道這自卑將會帶給他巨大的精神財富。

    未知的世界終于啟開了大門,楊明開始邁進他真正茁壯成長的第一步。

    在邁出這一步之前,楊明最想做的事就是去廁所,他感覺自己已經在這個教室帶了很長的時間了,他感到一陣尿意涌了上來,勢不可擋,這股尿意蔓延在他的全身,他的整個身子都在晃著以緩解他的尿意,他的腿晃得更為激烈,尿意源源不斷的刺激著他的神經,自己的意志在和尿意做著殊死抵抗,最后的掙扎。

    終于這時候老師走了進來,老師的進來對這群躁動不安的學生是一個很大的刺激。

    學生們立刻就停止了說話,看著進來的老師。

    是一個女老師,戴著眼鏡,扎著馬尾,三十六七歲的樣子,不高、不丑,看著很親切。

    楊明看見了她就感到在不安全的環境里有一個舒服安全的地方,這個女老師就是他的一個救命稻草。

    老師自我介紹,完事之后,楊明知道了如下信息:老師姓張,住在學校,下午是正式開始開學。

    現在先統計一下人數。

    最重要的是老師說完后就能各自回家了。

    楊明感到很高興,終于可以直奔廁所,開閘放水了。

    到了樓下的廁所,楊明就開始舒舒服服的尿尿,那是一種愜意、舒服,桎梏心靈的一種巨大解放。

    在一條細小的尿道里竟然蘊藏著這么神奇的魔力,只要憋久了的尿水開始流經此地,那么就給人感官上、精神上一種巨大的刺激,一種說不出的快意,一種憋久了的暢快。

    這股尿把楊明尿的舒舒服服,心曠神怡,藍天都變得更加藍更加空曠遼闊,白云也變得可愛。

    出了廁所,楊明要回家了,這是他唯一想去和能去的地方。

    校園里再次擠滿了人,人生鼎沸,嘈雜一片。

    楊明走著。

    一步步走回家里。

    他很是羨慕那些有自行車的學生,他們可以瀟灑的把車腿踢起來,掌握著車的兩個把手,車身一個轉向,然后騎起來,腳上運足了力,猛地發力,使勁一蹬,車子飛馳起來。

    這一連串動作做的瀟灑之極。

    讓楊明心里很嫉妒,很難受。

    他只有兩條腿,走在馬路邊上,踏著腳下的野草,看這不遠處模糊的樹和紅瓦房屋。

    看見別人三五成群的結伴而走,看著別人騎著自行車在一塊回家,失落感油然的在楊明心里升起。

    這個孤獨抑郁的少年在這馬路上一步步走回家中。

    初離父母的那個中秋【2】。

    我上高一那年,開學不久就是中秋節,住校的我心里盼望著學校可以放我們半天假,可是,那時中秋節還不是法定的假日,學校放不放假還說不準。

    從早上開始一直盼到下午,都上最后一節課了老師還沒提放假的事,我知道:我的希望泡湯了,心里悶悶的,這就意味著,這個中秋我不能回家,這將是我第一次在外過中秋。

    課外活動時,有個同學的媽媽來看她了,還給她帶了月餅、葡萄、石榴等很多好吃的東西。

    我心里也盼著家里能有人來看我。

    很快我又打消了這個念頭:現在正是秋收時節,全家人忙得腳不沾地。

    媽媽倒還心細,可是她不會騎車,交通不便,這幾十里路走要走半天呢。

    爸爸又一直粗枝大葉,不茍言笑,不會愿意干這婆婆媽媽的事!

    我怏怏不樂地吃飯、刷碗,還沒刷好呢,我同學來了--快回宿舍,你爸爸來了!

    見我進來,爸爸站起來指指桌子上的東西:這是月餅,你媽下午做的。

    你頭一回在外面過節,你媽不放心,非讓我給你送來。

    你和你同學一起分了吃,知道你宿舍同學多,你媽特意讓我多帶了一些。

    我慌忙去給爸爸倒水:爸,你渴了吧?爸爸擺手:剛才你同學給我倒過了。

    天要黑了,我還得趕回去。

    你好好學習別想家啊。

    爸爸騎著他的破舊自行車吱扭吱扭地走遠了,我的心里滿溢著溫暖:爸爸帶來的中秋月餅彌足珍貴,讓我看到了一直比較嚴肅和嚴厲的爸爸溫情的一面!

    開始上晚自習了,學校廣播忽然通知各班在操場集合--難道學校要組織我們集體賞月?!站在操場的主席臺上校長親切地說:今天是中秋節,學校給大家準備了節日禮物--一臺節目,主角是煙花!那些美麗的煙花次第綻放,一朵朵一簇簇一叢叢,那么絢麗,那么華美,那么鮮艷,有的像天女散花,有的如孔雀開屏,有的若火箭沖天,有的似火樹銀花,有的五彩繽紛,有的金花四濺……我們興奮地叫著、笑著,數著彩珠炮有多少響,爭論著哪種煙花最漂亮……我們大多來自鄉下,何曾看過那么多那么美的煙花?!很快我們知道,學校早在一周前就開始籌劃安排燃放煙花了,只不過為了給我們驚喜,所有老師都選擇了保密!

    后來,我當然有機會看到更大規模更有氣勢的煙花表演,不過,我一直覺得那一年的煙花是我看過的最璀璨最美好的煙花!

    流年易老【3】。

    又是一年開學季,操場、跑道、馬路,嘹亮的哨子,整齊的口號,and一張張稚嫩而興奮的臉。

    軍訓如火如荼,加班加點。

    上課的時候嫌樓下的哨子太吵,靜下心來聽一聽,卻又覺得莫名的親切。

    食堂、宿舍、校園到處是穿著軍訓服裝的大一新生,看著他們似乎對新生活的一切都感到新奇的樣子,突然覺得好羨慕。

    朋友笑說:“現在是新生的天下了!本科生里,咱們是最老的了。

    是的,現在是新生的天下了,而何時我老去?

    當年初來乍到時的青澀早早退去,留下的是漠然的表情和淡定的心境。

    當初提到我們這一級的時候,還都是學弟學妹的代名詞,現在要在后面加上學長學姐了。

    時間如此之快,快得來不及做心理準備啊!

    學生開學有感(優質16篇)篇十五

    新的學期開學了,每學期的開學典禮,都在胡校長的主持下如期進行著。

    胡校長在開學典禮上的發言告訴我們:“只有做一個勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于創新的新一代的好學生,長大了才能為祖國做貢獻,才能擔當起建設四化的重任。”她那親切的話語深深地教導我們。

    一、要做一個勤于學習的育才學子。《學而不思則罔,思而不學則殆》,《人的天才只是火花,要使它成熊熊大火,那就只有學習!學習!》。只要勤奮學習、不斷努力就會成長為一名優秀的學生。老師辛勤地培育著我們,我們用實際行動去回報她們。只有發奮努力地學習,才能攀登高峰。

    二、做一個勇于創新的育才學子。我們的祖國正在發展,未來的藍圖等待我們去描繪,只有掌握科學文化知識才能有所創新。

    三、要做一個珍惜時間的育才學子。古人說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”聰明的人會珍惜時間,愚蠢的人在浪費時間。我們愛惜時間跟愛惜自己的生命一樣寶貴,那么知識就不會離我們遠去。

    胡校長在開學典禮上的.講話每一句都震動著同學們的心。它像一把鑰匙,開啟每個人的心,走向知識的海洋。

    經過了一個平安、愉快而有意義的寒假,我校的師生滿懷著新的希望迎來了新學期,并于3月4日下午順利舉行了開學典禮儀式。

    會上,表彰了上學期考試的前三名學生和三好學生、優秀班團干部,向獲優勝獎的教師頒發了獎金。

    總校靳校長高度概括和總結了我校過去一年來所取得的輝煌成績,這些成績概括成四個方面:一是辦學水平上了新的臺階,二是教學業績有新的突破,三是德育活動彰示新的特色,四是學生管理涌現了很多新典型和榜樣。

    最后,丁校長針對本學期德育教育主題“誠信”,對學生提出幾點意見。要求我們全校師生在新的學期、新的起點上有新的設想、新的目標、新的突破,創造新的輝煌。并提出四點具體要求:那就是要學會學習、學習做人、學會關心、學會惜時。

    一個小時的開學典禮,在熱烈的掌聲中畫上了完美句號。相信,良好的開端必定帶來巨大的成功,在全校師生不懈的努力下,司徒小學一定會贏得更加燦爛輝煌的明天。

    漫長的寒假過去了,我們又迎來了新的學期。在舉行開學典禮的那一天,我興致勃勃地來到學校。

    我一走進學校,覺得學校還是一樣迷人,一樣虎虎有生氣。我走入教室,老師還沒來。只見同學們坐在一起有說有笑,十分熱鬧。過了不久,班主任老師帶著微笑走進教師發書。

    八點半終于到來,我們排著整齊的隊伍來到操場。只聽副校長說:“升國旗,奏唱國歌,少先隊員敬禮!”升旗完畢后,副校長又發言道:”我們學校外面有許多小攤都是非法的,而我們學校部分同學卻跑去買這些非法小攤的食品,有的還當早餐吃,這樣對身體是不健康的。

    希望同學們以后不要再買這些非法食品了”后來副校長讓我們在一張寫著“食品關乎生命,安全重于泰山。“的紙上簽名。于是,同學們按秩序上去寫名字。終于,輪到我們班了,我們懷著高興而激動的心情在上面寫上自己的名字。

    這真是一次隆重的開學典禮呀!

    今天,我們學校舉行了“踐行北京精神爭做四好少年”為主題開學典禮。我們踏著春天的腳步,邁著輕盈的步伐開始了新學期的生活。

    開學典禮上,青年團員教師代表講述了豐臺五小優秀教師的感人故事,那些故事正是踐行“北京精神”的最好寫照。其中,我印象最深刻的是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。

    李老師又細心、又耐心地照顧班里一個特別不愛學習的學生,那個學生不但每天別的同學寫作業他不寫,還哭著喊著要回家找媽媽。

    李老師覺得這樣下去不是辦法,所以采取了冷處理,她每天就扶著那個學生的手寫作業,漸漸地那個學生不在哭著喊著要回家找媽媽了,她能自己獨立完成作業了,后來即使老師外出學習她也能表現的很好了。我覺得是李老師用真情感動了她,使她能健康的成長。我要向李老師學習,用自己的實際行動踐行北京精神。

    我要不斷學習,深刻理解愛國、創新、包容、厚德的含義,爭取做一名四好少年。

    學生開學有感(優質16篇)篇十六

    緊張的一學期又開始了,同時也要制定一份新學期的學習計劃。

    英語:上課認真聽講,積極回答問題,積極思考。認真完成作業,課后做練習。

    物理:上課認真聽講,跟著老師思路走,認真記筆記,完成練習。課后多做習題,提高自己的水平以及對題目的理解。

    語文:上課認真聽講,對老師提出的問題進行思考,回答問題不要怕錯,沒有不會,只有理解的透徹與否。自己在閱讀方面欠缺,有待提高。每天多做閱讀題,提高自己做閱讀的技巧。

    數學:我的幾何是弱項,以后的幾何題還有很多很多,我一定要打好幾何的基礎,不要在幾何題上吃虧,每天多做一些幾何題,提高自己的水平。

    我相信我的成績一定會提高!

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