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今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇一
青海省玉樹縣庚寅年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級7.1級，地震震中位于縣城附近。截至4月20日10時，玉樹地震遇難人數(shù)為2046人，失蹤193人，受傷人，其中重傷1434人。為表達(dá)全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼年4月20日國務(wù)院決定年4月21日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀，停止公共娛樂活動。
哀悼日里，舉國同悲。人們用鞠躬和眼淚，寄托哀悼的深情。
哀悼日的終極意義，在于以莊嚴(yán)的儀式，將哀悼之情放大并穩(wěn)固為公眾的強(qiáng)韌道德信念，使公眾在經(jīng)歷過這樣前所未有的公民教育后，都能常態(tài)、本能地具備和表現(xiàn)仁善、公益之心。正如一位學(xué)者撰文所言：“災(zāi)難總能夠激發(fā)人性美好的面相，但災(zāi)難終將過去，人性之美如何能凝為穩(wěn)定的道德信念，長久地嵌入人心，這更是對國人的考驗。”人性冷漠、財富價值觀侵蝕人心、道德滑坡……我們曾對當(dāng)前公眾素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，一次次表示過失望甚至絕望。但經(jīng)過汶川地震的劫難，我們不由得重新審視自己的判斷：公眾在賑災(zāi)過程中表現(xiàn)出來的群體性的道德熱情和仁善之心，讓我們見識到了公民社會的成長，欣喜地看到了公眾道德和仁善修養(yǎng)的豐滿。所以，如何將震災(zāi)和賑災(zāi)過程中公眾的道德熱情和仁善之心，將這些飽滿的哀悼深情，點(diǎn)燃為促進(jìn)道德進(jìn)步的恒久動力，是我們不得不思考的問題。
全社會的道德進(jìn)步，有待于包括道德建設(shè)、慈善發(fā)展構(gòu)建上的制度保證。我們可以這樣認(rèn)為，那些在庸常的日子里“故作漠然”的人們，應(yīng)該是道德和慈善熱情被屏蔽或者被抑制的群體，他們的冷漠有可能是一種假象。他們的道德熱情和仁善之心缺乏引導(dǎo)，又找不到表達(dá)的渠道，長期處于自我抑制和故作超然的狀態(tài)———即便在哀悼日里，他們可能依然如此，但這也并不說明他們沒有體悟到哀悼的真意。結(jié)合震災(zāi)后公眾表現(xiàn)出的熱情，我們有理由做出這樣的猜度。
我們有理由相信，政府和公眾均能在此次震災(zāi)、賑災(zāi)以及哀悼日設(shè)立的過程中，審視到道德熱情、仁善之心延續(xù)的重要性，珍視到道德建設(shè)、慈善發(fā)展制度保證的重要性。簡而言之，道德熱情和仁善之心，需要表達(dá)渠道，也需要表達(dá)方式的引導(dǎo)：這均需要公民意識教育過程對道德意識的著意的培育。唯有如此，公眾在賑災(zāi)過程中表現(xiàn)出的道德熱情和仁善之心，才能放大并穩(wěn)固為公眾的強(qiáng)韌道德信念，公眾才可以恣意地用行動見證熱情并不吝顯現(xiàn)，比如當(dāng)前我們哀悼的深情———在這樣的制度建設(shè)過程中，未能全部理解哀悼真意的漠然的人們，也一定會越來越少。
今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇二
10月21日，我們文一街小學(xué)文一校區(qū)的一年級小朋友在老師的帶領(lǐng)下秋游去。我們下車后，手拉著手排著整齊的隊伍步行到“蓋叫天紀(jì)念館”。
走進(jìn)故居的大門，只見一尊蓋叫天練武時的雕像，再往里走有一座房子，一進(jìn)去是個大廳。“百忍堂”三個大字就格外沖眼。“百忍堂”是個正廳，用來接待客人，也是蓋叫天對人生的體驗。旁邊還有書房和臥室。一走出正廳，我們來到了小花園，這里花繁葉茂。這里展示著蓋叫天的舞臺生涯，他是個偉大的戲劇家，代表作有《武松打虎》、《一箭仇》等.更有“學(xué)到老”三個大字吸引了我們的眼球。
隨后，我們邁著清閑的步伐，在“杭州花圃”中穿梭。秋游使同學(xué)們親近大自然，放松心情；秋游增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和協(xié)作，增進(jìn)彼此之間的友誼，進(jìn)而增進(jìn)班級團(tuán)隊凝聚力，默契度；秋游豐富同學(xué)們的。
校園生活。
陶冶情操培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力同時更好地領(lǐng)略我們杭州的自然環(huán)境和人文氣息。
今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇三
第一段：引言（200字）。
今天，我們聚集在這里，沉痛地哀悼一個偉大的人物。他是我們的領(lǐng)袖，是我們的榜樣，是我們心中的英雄。他為我們的國家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)了自己的一生。他的離去讓我們感到無盡的悲痛，但也讓我們更加堅定了追尋真理和正義的信念。在這個哀悼的日子里，讓我們一起回憶他的偉大，并從中汲取力量，繼續(xù)前行。
第二段：對其作出的貢獻(xiàn)（300字）。
在他的一生中，他為國家建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他領(lǐng)導(dǎo)了社會主義革命，推動了社會主義事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。他從一開始就堅信人民的力量，提出了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是根本力量。他通過大量的工作，推動了國家的發(fā)展，改善了人民的生活，奠定了我們國家的現(xiàn)代化基礎(chǔ)。他的英明領(lǐng)導(dǎo)使得我們國家在世界舞臺上嶄露頭角，為我們贏得了國際聲譽(yù)。
第三段：對其個人品質(zhì)的贊賞（300字）。
除了對國家的貢獻(xiàn)外，他作為一個領(lǐng)導(dǎo)人，始終如一地以身作則，展現(xiàn)出卓越的個人品質(zhì)。他高尚的道德情操，真摯的為人待人之道，令人欽佩。他一直堅持不懈地為人民服務(wù)，始終保持自己對于正義和道義的堅守。他的智慧和勇氣，使得他在困難時刻能夠冷靜判斷，果斷行動。他的勤奮和毅力，使得他能夠克服任何困難，堅持真理和正義，不屈不撓。他的謙虛和包容，使他能夠團(tuán)結(jié)他人，共同為國家的發(fā)展而努力。他是一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，也是一位偉大的人。
第四段：對他離去的思考（200字）。
雖然他已經(jīng)離開了我們，但他的精神將永遠(yuǎn)陪伴著我們。他的離世令我們痛苦和悲傷，但也喚醒了我們對他思想和精神的尊重與珍惜。他無私奉獻(xiàn)的精神，勇往直前的意志，將永遠(yuǎn)激勵我們努力奮斗、不斷進(jìn)取。他的離去教會了我們珍惜現(xiàn)在、把握時機(jī)，不要浪費(fèi)時光，要勇往直前，為實現(xiàn)他的理想而努力。他的死給我們敲響了警鐘，提醒我們要更加堅強(qiáng)，要珍惜生命，不辜負(fù)他的期望。
第五段：對未來的展望（200字）。
在他的指引下，我們將繼續(xù)前行，實現(xiàn)他未竟的夢想。我們將繼承他的精神，繼續(xù)追求真理和正義的道路，為人類的幸福和進(jìn)步而努力。我們將思考他的教誨，從他的一生中汲取智慧和力量，為我們的目標(biāo)努力奮斗。我們相信，在我們的共同努力下，我們能夠繼承他的遺志，開辟出更加美好的未來。
總結(jié)：
在今天的哀悼中，我們回憶了一個偉大人物的生平和貢獻(xiàn)，稱贊了他的個人品質(zhì)，思考了離他離去所帶來的影響，展望了未來的發(fā)展。他的離去讓我們感到痛心，但也讓我們更加堅定了追求真理和正義的信念。通過他的榜樣，我們將繼續(xù)前行，為實現(xiàn)他的夢想而努力。他將永遠(yuǎn)活在我們心中，激勵著我們努力向前。
今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇四
今天是5．21，與5．12僅僅9天之隔，但今天，在長達(dá)三天的哀悼既將結(jié)束的時候，在一片廢墟的瓦礫中，我依舊堅信，沒有什么可以推倒中國的城墻。
正是，“一個汶川倒下了，13億中國人站起來了，災(zāi)難帶給我們的并不只有悲痛和哀悼，他還使我們看到中華的團(tuán)結(jié)，天安門廣場上久久不散的吶喊，街道兩旁送行的白燭，廢墟里緊握的雙手，留下了太多太多揮之不去的感動。
中國人發(fā)是永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)的。
今年是一個多災(zāi)多亂的一年，五十年不遇的待大暴雪阻擋了過年回家的路，是13億中華兒女為熱的心融化了冰雪，使春風(fēng)早早地吹綠嫩葉。四年一度的神圣奧運(yùn)被可惡的藏獨(dú)分子阻擋，是13億中華兒女堅強(qiáng)的心保護(hù)了火炬，使和平鳥再次騰飛在祖國大地上，而現(xiàn)在，面臨8．0級的地震，我們完全有把握，有信心和它對抗?fàn)幍降祝鎸δ切┡c我們同齡甚至年幼的孩子們，我們應(yīng)送去最真誠，最深厚的祝福。
這份祝福是一枝閃爍著火苗的燭，無論是堅強(qiáng)活下來的，還是不幸失去生命的，都會為他們照亮前進(jìn)的路。
這份祝福是一枝鮮嫩的皂莢，無論是失去的親人，還是可怕的記憶，都會一點(diǎn)一點(diǎn)沖洗擦凈。
愿你平安，愿汶平安，
也愿一切平安，
希望這是最后的哀悼。
今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇五
今天是一個特殊的日子，全國都在舉行哀悼活動，為逝去的英雄和烈士默哀三分鐘。這個舉國公祭的場面，讓人悲痛萬分，同時也讓人深思。作為一個普通的公民，我今天參加了這次哀悼活動，深深地感受到了國家的凝聚力和人民的情感，同時也有了一些心得體會。
第二段：感受國家的凝聚力。
在哀悼活動的現(xiàn)場，我看到了近萬人齊聚在一起，每個人都低著頭，默默地思考。在這一刻，我感受到了國家的凝聚力和團(tuán)結(jié)的力量。雖然我們之間并沒有太多熟悉的面孔，但是我們都在為同一個目標(biāo)而默哀，這種連心的感覺讓我倍感溫暖。這種凝聚力不僅僅體現(xiàn)在哀悼活動的現(xiàn)場，而是貫穿在整個國家的每個角落。我們是一個有著悠久歷史、眾多民族的大家庭，雖然我們每個人都有自己的生活和追求，但是我們都知道國家的利益高于一切。這種凝聚力讓我覺得自己不再孤單，更加堅定了我為國家獻(xiàn)出自己的力量的決心。
第三段：體悟到人民的情感。
在哀悼活動中，我看到了許多人們帶著鮮花和獻(xiàn)花的紙條，他們滿懷敬意和悲痛，向英雄們表達(dá)著自己的思念之情。這些鮮花和紙條，凝結(jié)著人民的情感，傳遞著對英雄的感謝和思念。在我看來，人民的情感是至高無上的，它不僅表達(dá)了對英雄的尊崇，更體現(xiàn)了人與人之間的親情、友情和愛情。人民的情感是國家最寶貴的財富，它凝聚著整個社會的力量，讓我們以更加堅定的信心和毅力去面對一切困難和挑戰(zhàn)。
第四段：思考人生的意義。
在默哀的時刻，我不禁陷入了對生命的思考。英雄們?yōu)閲液腿嗣瘾I(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們以自己的血肉之軀去捍衛(wèi)我們的平安和幸福，他們的獻(xiàn)身精神讓我深受觸動。我們每個人都要對生命負(fù)責(zé)，要珍惜當(dāng)下，要把握好每一個機(jī)會去追求自己的夢想。生命的意義不僅僅是活著，更是為了追求真善美，為了讓世界變得更加美好。我們要汲取英雄的精神力量，追求卓越，做一個有價值的人。
第五段：號召踐行愛國主義精神。
哀悼活動給了我一個重要的啟示，那就是愛國主義精神是我們作為公民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們每個人都要為國家獻(xiàn)出自己的一份力量，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才智。只有團(tuán)結(jié)一心，我國才能更加繁榮強(qiáng)盛。作為新時代的青年，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，發(fā)揮自己的作用。我要以身作則，傳播正能量，讓更多的人感受到國家的凝聚力和社會的溫暖。讓我們共同努力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
今天的哀悼活動讓我深刻地認(rèn)識到國家的凝聚力和人民的情感，更引發(fā)了我對生命意義的思考。我將銘記英雄們的奉獻(xiàn)和犧牲，始終抱著愛國主義精神，為建設(shè)一個更加美好的國家而努力奮斗。我相信，在全國人民的共同努力下，我們的明天會更加美好。
今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇六
昨天，我剛做完作業(yè)，跑下去看電視，我剛打開電視，看了幾個頻道，都是播一樣的，我覺得有些奇怪，便調(diào)到了“炫動卡通”可還是在播跟前面的幾個一模一樣，我就跑上去問爸爸。
“爸爸，今天怎么回事，怎么全部的頻道都放一個節(jié)目？”我問爸爸。
爸爸接著又說：“你不是沒電視看，那正好看看新聞。”
我走下去看了一會了覺得實在無聊，可做作業(yè)豈不是更無聊，只好坐在沙發(fā)上接著看，看著看著我不由自主的感覺我們的地球已經(jīng)快不行了，因為在甘肅舟曲特大山洪泥石流造成1000多人遇難，600多人失蹤，為了給遇難同胞表達(dá)深切哀悼，全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀，停止公共娛樂活動。
地震、泥石流......很多人可能想這是天災(zāi)，可仔細(xì)想想，這其實是人類過度開采、砍樹......而遭到大自然的報復(fù)。
請大家保護(hù)環(huán)境！
今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇七
：晴。
5月12日，四川汶川發(fā)生了高達(dá)8.0級的特大地震，頓時，全中國陷入了悲痛之中，但是中國沒有被這次大地震所震倒，而是頑強(qiáng)的站了起來。
今天是全國哀悼日，我又一次懷著沉重的心情走進(jìn)了學(xué)校。
為了幫助四川在地震中那些頑強(qiáng)活下來同學(xué)們，學(xué)校舉行了“一方有難，八方支援”的愛心募捐活動，全校師生都把自己的愛心獻(xiàn)了出來，大家你一百我五十，同學(xué)們都拿出了自己平時積蓄的零花錢，我很感動，也捐了200，雖然對地震災(zāi)區(qū)只是一點(diǎn)微薄之力，但是，我們都伸出了援助之手，幫助了那些在地震中失去親人的同齡人。
當(dāng)警鈴響起的時候，我心中沸騰著，我雖然不能去災(zāi)區(qū)幫助那些需要關(guān)愛的人，但是我低頭默默祈禱，我想對重災(zāi)區(qū)那些和我一樣的同齡人，你們一定要堅強(qiáng)，要知道全中國都在出力，幫助你們，你們一定要活下來，長大要報答這些曾經(jīng)幫助過你們的好心人，你們是祖國未來的花朵，不能被暴風(fēng)雨的來臨所擊敗，而是要抵擋暴風(fēng)雨，成為祖國未來盛開的紅牡丹！我也祝愿他們能在今后的生活中能夠快樂一點(diǎn)，能夠幸福一點(diǎn)！
有許多的同齡人堅強(qiáng)的活了下來，你們很棒，一定要好好生活，重新獲得了生命，更應(yīng)該愛護(hù)生命了，一定要堅強(qiáng)啊！
這是一個意外，可是有那么多人再也不能快樂的讀書了，再也不能享受爸爸媽媽給的關(guān)愛，真是好可惜啊！
我應(yīng)該更加珍惜自己寶貴的生命了!
今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇八
在八月七日的時候，在甘肅舟曲發(fā)生了一件令人震撼的災(zāi)難—泥石流。泥石流是一個可怕的災(zāi)難，只要他的來臨就能帶走無數(shù)人的生命，這也牽動著我們的心！
自從唐山大地震以后我們就懂得了一方有難八方支援。唐山的地震、汶川大地震、干旱、泥石流.......我們中國人從來沒有被這些可怕的災(zāi)難而屈服。無論他們有多強(qiáng)大，我們一定會戰(zhàn)勝他們。真希望泥石流可以大發(fā)慈悲，放過呢些可憐人吧，想想失去親人的感覺，唉！你們一定要堅持呀，等待救援人員。想想我們中國人的堅強(qiáng)、勇敢......一定要堅持住呀。舟曲人你們一定要站起來不要被天大的災(zāi)難嚇壞。
為表達(dá)全國各族人民對甘肅舟曲特大山洪泥石流遇難同胞的深切哀悼，國務(wù)院決定，2010年8月15日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領(lǐng)館降半旗志哀，停止公共娛樂活動。
最后，祝愿舟曲人民一定要克服困難，重建家園。
今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇九
無家可歸的孩子，多了。流離失所的孩子，多了。一個現(xiàn)場的救援人員說：當(dāng)我聽到下面的孩子說，叔叔救我，我以后報答你..........我就..............他避開了鏡頭，背對了抬起了雙手。那些志愿者，把感動的熱淚，甚至把生命留在了這片土地上！
舉國哀悼的三天，所有的網(wǎng)站都成了灰白，qq上線的人少了，群里安靜了，qq上再沒看見有人聽音樂了，所有沉重的心情化作一片寂靜送給那些已逝的亡魂，天府廣場的10萬只蠟燭一定可以點(diǎn)亮通往天堂的路余震還在繼續(xù)蔓延，我們哀悼不幸者同時也熱切的希冀著生命的奇跡。舉國之力，抗震救災(zāi)，曾經(jīng)被嘲笑為一盤散沙的中國人，團(tuán)結(jié)了，外國人汗顏了。
可是，當(dāng)捐助的企業(yè)名單列出來了，中國富裕的拿的出錢的企業(yè)，并不多呀！我們總是在責(zé)備外國的品牌公司三星，nokia，kfc，麥當(dāng)勞．．．指責(zé)他們占領(lǐng)了中國的市場卻在我們中國需要幫助的時候袖手旁觀。我們沒理由責(zé)備！發(fā)生在中國的災(zāi)難就只能中國去承擔(dān)，他們愿意伸出援助之手，我們就感激，可是我們沒有資格沒有立場去責(zé)備任何一家企業(yè)任何一個國家。只能說是我們的祖國還不夠強(qiáng)大，危難時刻，我們靠的是自己，我們感恩幫助過我們的任何一個異族和任何一個異族人！
發(fā)展自己的世界品牌，讓更多華人站在世界的每一個角落指著那家店驕傲的.說：“那是我們中國的品牌”。期待著有那么一天，用我們的實力告訴全世界作為一個中國人的驕傲。
請允許我在這里呼吁一下，以后，購物也好，外出吃飯也好，記得要上一張發(fā)票，與面子無關(guān)，這是在維護(hù)一個公民最基本的權(quán)益，也是在維護(hù)我們國家的利益！
一場災(zāi)難，把每一個中國人緊緊的連在一起，我們踏同一片國土，在同一片藍(lán)天下生活，我們血承一脈，在同一片土地上血濃于水。也是這一場災(zāi)難，讓我們看到中國的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！我們需要更先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，我們需要更先進(jìn)的救援工具，我們需要更強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)能力做后盾！
祈禱這一場地震趕快結(jié)束，災(zāi)難讓中國人民有了更深刻的認(rèn)知，發(fā)展自己才是王道！
我們感激每一個幫助過我們的政府與民族友人，但是，靠自己的力量去減少更多的傷痛，用自己的雙手去重建自己更美好的家園，中國才是真的強(qiáng)大了！
祈福中國！汶川，加油！
今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇十
黃昏，沐著蒙蒙的秋雨，沿著一條曲折的泥石小徑，我獨(dú)自一人，來到了這片我告別了3年而又十分熟悉的楓林前。面對著這片依然火紅的楓林，我默默地呼喚著：“楓姐，我來了！你說過今天我們重相聚。今天，我來了！”
我緩步走到一裸高大的楓樹下，樹干上刻著你和我的名字。5年過去了，這上面的字跡依舊那樣清晰。楓姐，還記得我們第一次相識嗎？五年前，就在這棵楓樹下，我和你相識了。那時，我11歲，你16歲。當(dāng)時，我獨(dú)自一人在林間散步，忽然看見了你。你正輕輕地拾起一片飄落的楓葉，靜靜地凝視著它，輕輕地?fù)崦笥中⌒牡匕阉鼕A進(jìn)書里。我好奇地又略帶欣喜地走過去，問你：“大姐姐，你也喜歡楓葉嗎？”你拾起頭，對我嫣然一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，聲音是那樣柔和：“‘霜葉紅于二月花。我喜歡楓葉。它象征著熱情，象征著朝氣，象征著火一般的生命。”我高興地告訴你，我也喜歡楓葉。就這樣，我們相識了，還一起在這棵楓樹上刻下了我們的名字和相識的時間，以后，我和你經(jīng)常在這楓林中相聚。漸漸地，我開始稱呼你楓姐，你則叫我泓妹。
今天，我獨(dú)自一人來了，來到這約定相聚的楓林里。秋雨，下得大了，那般綿長，那般柔情，一串串，一行行，淋濕了我的衣襟，也淋濕了我的回憶。默默地，我打開書頁，拿出那片楓葉，輕輕地?fù)崦０。瑮鹘悖惆焉I(xiàn)給了祖國，你的心靈像楓葉一般美麗，你的青春像楓葉一樣火紅。今天你雖然未來此相聚，可你的倩影將終生留在我的心里，你的精神將不斷激勵著我為祖國獻(xiàn)身。
今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇十一
時光荏苒，風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束，校園里，滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去，也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束，此時此刻，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前；六年前極其幼稚的孩童，只會緊緊拽著家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學(xué)會了面對風(fēng)雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業(yè)總想做的完美，每一次受到批評總會痛改前非。。。。。。六年來，我們學(xué)會了跌倒爬起來，學(xué)會了尊敬師長，學(xué)會了愛的奉獻(xiàn)，這一切，都是您，老師給予的！六載光陰匆匆過，依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開，開了又落，六年時光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學(xué)的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。
那一個個精致的蠟燭，清雅而悠揚(yáng)的純香，包含了多少思念與感激。
一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉(xiāng)音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無法釋懷！離開母校這個搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。
老師，母校，我們一定會在功成名就之時再來探望您！
山西長治長治縣中元外國語中學(xué)初一:邵蕓研。
今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇十二
老師，您好!轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)，和您在一起的時間所剩無幾，光陰似箭，日月穿梭，我離不開您!我的老師，因為由您在我們團(tuán)結(jié)起來;因為有您在我們?nèi)找娉砷L;因為由您在我們勇敢堅強(qiáng);因為由您在我們不畏挑戰(zhàn)。
老師啊，雖然我們在一起的時間并不多，可是我對您的感情越來越深，因為有這份感情的牽絆，我更加舍不得您。我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都?xì)v歷在目，這令我難以忘懷!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”說的真好，這么多天過去，多想讓時間靜止，讓您多教我們一些數(shù)學(xué)知識、語文難題、做人道理，這樣我們相處的時間能夠在長一點(diǎn)。
至今還記得您第一次來到我們班，正式接管我們班時，我們笑的那么燦爛，喜笑顏開的歡迎您!老師您試著了解我們，我們也了解了您，就這樣，您自然就成為了我們這個大家庭中密不可分的一員。有了您的加入，我們在您的肩下生活的好幸福。您的肩為我們遮風(fēng)擋雨;您的肩為我們披荊斬棘;您的肩為我們飽受風(fēng)霜;您的肩為我們已傷痕累累。只要您在我們什么也不怕。
綠色把春天的門打開;花兒把夏天的門打開;果實把秋天的門打開;雪花把冬天的門打開;您把我們智慧的門打開;您把我們知識的門打開，漸漸地，您已把我們的心門打開。
老師，您是辛勤的園丁，培育者我們祖國的后代;您是無私的蠟燭，奉獻(xiàn)自己照亮他人。您盡心盡力的上課，教給我們知識;您盡心盡力的保護(hù)我們，生怕我們發(fā)生危險;您盡心盡力的教我們?nèi)绾巫鋈耍瑫r刻擔(dān)心我們走偏。就這樣，您為我們默默付出著。
玫瑰在陽光下明艷;小草在雨露下如茵;而我。
今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇十三
終于盼來這一天――暑假社會實踐活動，說實話，總感覺學(xué)習(xí)壓力大、枯燥，心里早就想感受一下當(dāng)工人的喜悅。
我們的目的地是－山東武城水星集團(tuán)。武城水星集團(tuán)是以生產(chǎn)汽車用橡膠密封件、塑料件、裝飾件及玻璃升降器等產(chǎn)品為主。走進(jìn)水星公司，看到高大的辦公樓、干凈整潔的廠房和忙碌的工人，公司負(fù)責(zé)人給我們講了企業(yè)的發(fā)展歷程，參觀公司的主要產(chǎn)品、公司榮譽(yù)、企業(yè)文化和生產(chǎn)車間。走進(jìn)生產(chǎn)區(qū)，聽到車間內(nèi)嘈雜刺耳的機(jī)械聲，看到生產(chǎn)線上流汗的工人，我的思緒就回到了舒適安靜的教室，當(dāng)學(xué)生是幸福的。
我們的任務(wù)是向密封件里釘安全扣，說著容易但做著難。剛開始時，我們的動作非常笨拙，不會用巧勁往里裝，經(jīng)過工人阿姨“傳授經(jīng)驗”，我們漸漸掌握了方法和技巧，越干越快，越干越熟練。可時間一長，我們的手就開始“哀嚎”了，本想撒手休息一會，可看見旁邊的工人阿姨從早上開始就一直在干，沒有休息過，綠色作文網(wǎng)我還是咬牙堅持下來了。
一天下來，我們感覺很累了，腿酸手麻，滿手臟兮兮，洗也洗不掉，看那些工人，日復(fù)一日在這樣的環(huán)境下工作著，為了生活，他們不得不這樣做并一直堅持著。
在工作過程中，不時有阿姨過來問我，感覺怎么樣？累嗎？還是上學(xué)好呀！我深深的體會到，沒有文化、沒有技術(shù)，只能做這種技術(shù)含量低、勞動量大且工資又少的體力活。此時，回想起老師時常告誡我們，要好好學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有自己親身實踐了，才能領(lǐng)會到老師和家長的淳淳教誨。所以，今天的我們更需努力。
今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇十四
雖然今天我們畢業(yè)了，但我們會永遠(yuǎn)記住這一天和這些人，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。下面是小編收集整理的今天我們畢業(yè)了。
作文。
希望對您有所幫助!
今天是一個特殊而有意義的一天。我從小小學(xué)畢業(yè)了，我離開母校了，我和同學(xué)分開了。
回想起以前與同學(xué)一起歡笑，快樂的度過了六年的美好時光，我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是啊!天下間沒有不散的宴席。現(xiàn)在我們?yōu)榱俗约旱那俺潭值罁P(yáng)鑣，我既喜且悲。喜的是我長大了，我畢業(yè)了。悲的是和同學(xué)們分開了。有緣千里來相會，總有一天我們會再次相見的。想想這又不是生離死別，還有機(jī)會再次相見，我的心又好過了許多許多。
雖然今天我畢業(yè)了，但我會永遠(yuǎn)記住這一天和這些人，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
六年的。
小學(xué)生活。
豐富多彩，如同五味瓶?酸。甜。苦。辣。咸都有。在這六年里我學(xué)會了謙讓，我學(xué)會了互助，我學(xué)會了追求并擁有了理想。
六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記，是他們伴我走過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時他們幫我分擔(dān)痛苦，在我困難時他們給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。
畢業(yè)了我是失落還是開心，誰又可以說的清楚。
我又可以認(rèn)識更多的同學(xué)了。
六年朝夕相處的同學(xué)在今日就要分別。
六年里我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……。
茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來，一起回憶過去。
如今只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆，獨(dú)自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無法逝去。
在素質(zhì)教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作。
如今只能回憶。
時光荏苒，風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束，校園里，滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去，也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束，此時此刻，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前;六年前極其幼稚的孩童，只會緊緊拽著家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學(xué)會了面對風(fēng)雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業(yè)總想做的完美，每一次受到批評總會痛改前非……六年來，我們學(xué)會了跌倒爬起來，學(xué)會了尊敬師長，學(xué)會了愛的奉獻(xiàn)，這一切，都是您，老師給予的!六載光陰匆匆過，依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開，開了又落，六年時光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學(xué)的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。
那一個個精致的蠟燭，清雅而悠揚(yáng)的純香，包含了多少思念與感激。
一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉(xiāng)音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無法釋懷!離開母校這個搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。
老師，母校，我們一定會在功成名就之時再來探望您!
今天我們在哀悼（優(yōu)秀15篇）篇十五
務(wù)必要好好學(xué)習(xí)，我們才能為以后所生活的世界所理解，未來已經(jīng)不遠(yuǎn)，彈指間，十年芳華，只有用知識充實自己，才能“老有所成”。
都說好習(xí)慣受益終生，而一個下意識的習(xí)慣能夠從書中的得知中得到養(yǎng)成。多讀書，好讀書，讀好書，這些都是眾所周知的，但有幾個能消化的透徹呢？老師們填鴨式的教學(xué)是有些過，但是就是這樣也有個別幾個同學(xué)學(xué)不好，這樣原因就不在于老師了，只有自主的學(xué)，加上老師的幫忙，我們才能到達(dá)理想的效果。
我們總是不盡全力去學(xué)習(xí)，而被父母責(zé)備埋怨，可取得一次的好成績又被父母說成“這是就應(yīng)的”，我們心里便不舒服。其實，“忠言逆耳”，“良藥苦口”，說長遠(yuǎn)些，我們?nèi)〉煤贸煽儯褪菫榱艘院蟮陌l(fā)展，沒有顯著的成績，沒有一個人能重用你，以至于成為社會上，所謂的“啃老族”，受苦的還是父母。