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今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇一
青海省玉樹縣庚寅年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級7.1級,地震震中位于縣城附近。截至4月20日10時,玉樹地震遇難人數(shù)為2046人,失蹤193人,受傷人,其中重傷1434人。為表達(dá)全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼年4月20日國務(wù)院決定年4月21日舉行全國哀悼活動,全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,停止公共娛樂活動。
哀悼日里,舉國同悲。人們用鞠躬和眼淚,寄托哀悼的深情。
哀悼日的終極意義,在于以莊嚴(yán)的儀式,將哀悼之情放大并穩(wěn)固為公眾的強(qiáng)韌道德信念,使公眾在經(jīng)歷過這樣前所未有的公民教育后,都能常態(tài)、本能地具備和表現(xiàn)仁善、公益之心。正如一位學(xué)者撰文所言:“災(zāi)難總能夠激發(fā)人性美好的面相,但災(zāi)難終將過去,人性之美如何能凝為穩(wěn)定的道德信念,長久地嵌入人心,這更是對國人的考驗。”人性冷漠、財富價值觀侵蝕人心、道德滑坡……我們曾對當(dāng)前公眾素質(zhì)和道德水準(zhǔn),一次次表示過失望甚至絕望。但經(jīng)過汶川地震的劫難,我們不由得重新審視自己的判斷:公眾在賑災(zāi)過程中表現(xiàn)出來的群體性的道德熱情和仁善之心,讓我們見識到了公民社會的成長,欣喜地看到了公眾道德和仁善修養(yǎng)的豐滿。所以,如何將震災(zāi)和賑災(zāi)過程中公眾的道德熱情和仁善之心,將這些飽滿的哀悼深情,點(diǎn)燃為促進(jìn)道德進(jìn)步的恒久動力,是我們不得不思考的問題。
全社會的道德進(jìn)步,有待于包括道德建設(shè)、慈善發(fā)展構(gòu)建上的制度保證。我們可以這樣認(rèn)為,那些在庸常的日子里“故作漠然”的人們,應(yīng)該是道德和慈善熱情被屏蔽或者被抑制的群體,他們的冷漠有可能是一種假象。他們的道德熱情和仁善之心缺乏引導(dǎo),又找不到表達(dá)的渠道,長期處于自我抑制和故作超然的狀態(tài)———即便在哀悼日里,他們可能依然如此,但這也并不說明他們沒有體悟到哀悼的真意。結(jié)合震災(zāi)后公眾表現(xiàn)出的熱情,我們有理由做出這樣的猜度。
我們有理由相信,政府和公眾均能在此次震災(zāi)、賑災(zāi)以及哀悼日設(shè)立的過程中,審視到道德熱情、仁善之心延續(xù)的重要性,珍視到道德建設(shè)、慈善發(fā)展制度保證的重要性。簡而言之,道德熱情和仁善之心,需要表達(dá)渠道,也需要表達(dá)方式的引導(dǎo):這均需要公民意識教育過程對道德意識的著意的培育。唯有如此,公眾在賑災(zāi)過程中表現(xiàn)出的道德熱情和仁善之心,才能放大并穩(wěn)固為公眾的強(qiáng)韌道德信念,公眾才可以恣意地用行動見證熱情并不吝顯現(xiàn),比如當(dāng)前我們哀悼的深情———在這樣的制度建設(shè)過程中,未能全部理解哀悼真意的漠然的人們,也一定會越來越少。
今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇二
10月21日,我們文一街小學(xué)文一校區(qū)的一年級小朋友在老師的帶領(lǐng)下秋游去。我們下車后,手拉著手排著整齊的隊伍步行到“蓋叫天紀(jì)念館”。
走進(jìn)故居的大門,只見一尊蓋叫天練武時的雕像,再往里走有一座房子,一進(jìn)去是個大廳。“百忍堂”三個大字就格外沖眼。“百忍堂”是個正廳,用來接待客人,也是蓋叫天對人生的體驗。旁邊還有書房和臥室。一走出正廳,我們來到了小花園,這里花繁葉茂。這里展示著蓋叫天的舞臺生涯,他是個偉大的戲劇家,代表作有《武松打虎》、《一箭仇》等.更有“學(xué)到老”三個大字吸引了我們的眼球。
隨后,我們邁著清閑的步伐,在“杭州花圃”中穿梭。秋游使同學(xué)們親近大自然,放松心情;秋游增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和協(xié)作,增進(jìn)彼此之間的友誼,進(jìn)而增進(jìn)班級團(tuán)隊凝聚力,默契度;秋游豐富同學(xué)們的。
校園生活。
陶冶情操培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力同時更好地領(lǐng)略我們杭州的自然環(huán)境和人文氣息。
今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇三
第一段:引言(200字)。
今天,我們聚集在這里,沉痛地哀悼一個偉大的人物。他是我們的領(lǐng)袖,是我們的榜樣,是我們心中的英雄。他為我們的國家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)了自己的一生。他的離去讓我們感到無盡的悲痛,但也讓我們更加堅定了追尋真理和正義的信念。在這個哀悼的日子里,讓我們一起回憶他的偉大,并從中汲取力量,繼續(xù)前行。
第二段:對其作出的貢獻(xiàn)(300字)。
在他的一生中,他為國家建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他領(lǐng)導(dǎo)了社會主義革命,推動了社會主義事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。他從一開始就堅信人民的力量,提出了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是根本力量。他通過大量的工作,推動了國家的發(fā)展,改善了人民的生活,奠定了我們國家的現(xiàn)代化基礎(chǔ)。他的英明領(lǐng)導(dǎo)使得我們國家在世界舞臺上嶄露頭角,為我們贏得了國際聲譽(yù)。
第三段:對其個人品質(zhì)的贊賞(300字)。
除了對國家的貢獻(xiàn)外,他作為一個領(lǐng)導(dǎo)人,始終如一地以身作則,展現(xiàn)出卓越的個人品質(zhì)。他高尚的道德情操,真摯的為人待人之道,令人欽佩。他一直堅持不懈地為人民服務(wù),始終保持自己對于正義和道義的堅守。他的智慧和勇氣,使得他在困難時刻能夠冷靜判斷,果斷行動。他的勤奮和毅力,使得他能夠克服任何困難,堅持真理和正義,不屈不撓。他的謙虛和包容,使他能夠團(tuán)結(jié)他人,共同為國家的發(fā)展而努力。他是一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者,也是一位偉大的人。
第四段:對他離去的思考(200字)。
雖然他已經(jīng)離開了我們,但他的精神將永遠(yuǎn)陪伴著我們。他的離世令我們痛苦和悲傷,但也喚醒了我們對他思想和精神的尊重與珍惜。他無私奉獻(xiàn)的精神,勇往直前的意志,將永遠(yuǎn)激勵我們努力奮斗、不斷進(jìn)取。他的離去教會了我們珍惜現(xiàn)在、把握時機(jī),不要浪費(fèi)時光,要勇往直前,為實現(xiàn)他的理想而努力。他的死給我們敲響了警鐘,提醒我們要更加堅強(qiáng),要珍惜生命,不辜負(fù)他的期望。
第五段:對未來的展望(200字)。
在他的指引下,我們將繼續(xù)前行,實現(xiàn)他未竟的夢想。我們將繼承他的精神,繼續(xù)追求真理和正義的道路,為人類的幸福和進(jìn)步而努力。我們將思考他的教誨,從他的一生中汲取智慧和力量,為我們的目標(biāo)努力奮斗。我們相信,在我們的共同努力下,我們能夠繼承他的遺志,開辟出更加美好的未來。
總結(jié):
在今天的哀悼中,我們回憶了一個偉大人物的生平和貢獻(xiàn),稱贊了他的個人品質(zhì),思考了離他離去所帶來的影響,展望了未來的發(fā)展。他的離去讓我們感到痛心,但也讓我們更加堅定了追求真理和正義的信念。通過他的榜樣,我們將繼續(xù)前行,為實現(xiàn)他的夢想而努力。他將永遠(yuǎn)活在我們心中,激勵著我們努力向前。
今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇四
今天是5.21,與5.12僅僅9天之隔,但今天,在長達(dá)三天的哀悼既將結(jié)束的時候,在一片廢墟的瓦礫中,我依舊堅信,沒有什么可以推倒中國的城墻。
正是,“一個汶川倒下了,13億中國人站起來了,災(zāi)難帶給我們的并不只有悲痛和哀悼,他還使我們看到中華的團(tuán)結(jié),天安門廣場上久久不散的吶喊,街道兩旁送行的白燭,廢墟里緊握的雙手,留下了太多太多揮之不去的感動。
中國人發(fā)是永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)的。
今年是一個多災(zāi)多亂的一年,五十年不遇的待大暴雪阻擋了過年回家的路,是13億中華兒女為熱的心融化了冰雪,使春風(fēng)早早地吹綠嫩葉。四年一度的神圣奧運(yùn)被可惡的藏獨(dú)分子阻擋,是13億中華兒女堅強(qiáng)的心保護(hù)了火炬,使和平鳥再次騰飛在祖國大地上,而現(xiàn)在,面臨8.0級的地震,我們完全有把握,有信心和它對抗?fàn)幍降祝鎸δ切┡c我們同齡甚至年幼的孩子們,我們應(yīng)送去最真誠,最深厚的祝福。
這份祝福是一枝閃爍著火苗的燭,無論是堅強(qiáng)活下來的,還是不幸失去生命的,都會為他們照亮前進(jìn)的路。
這份祝福是一枝鮮嫩的皂莢,無論是失去的親人,還是可怕的記憶,都會一點(diǎn)一點(diǎn)沖洗擦凈。
愿你平安,愿汶平安,
也愿一切平安,
希望這是最后的哀悼。
今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇五
今天是一個特殊的日子,全國都在舉行哀悼活動,為逝去的英雄和烈士默哀三分鐘。這個舉國公祭的場面,讓人悲痛萬分,同時也讓人深思。作為一個普通的公民,我今天參加了這次哀悼活動,深深地感受到了國家的凝聚力和人民的情感,同時也有了一些心得體會。
第二段:感受國家的凝聚力。
在哀悼活動的現(xiàn)場,我看到了近萬人齊聚在一起,每個人都低著頭,默默地思考。在這一刻,我感受到了國家的凝聚力和團(tuán)結(jié)的力量。雖然我們之間并沒有太多熟悉的面孔,但是我們都在為同一個目標(biāo)而默哀,這種連心的感覺讓我倍感溫暖。這種凝聚力不僅僅體現(xiàn)在哀悼活動的現(xiàn)場,而是貫穿在整個國家的每個角落。我們是一個有著悠久歷史、眾多民族的大家庭,雖然我們每個人都有自己的生活和追求,但是我們都知道國家的利益高于一切。這種凝聚力讓我覺得自己不再孤單,更加堅定了我為國家獻(xiàn)出自己的力量的決心。
第三段:體悟到人民的情感。
在哀悼活動中,我看到了許多人們帶著鮮花和獻(xiàn)花的紙條,他們滿懷敬意和悲痛,向英雄們表達(dá)著自己的思念之情。這些鮮花和紙條,凝結(jié)著人民的情感,傳遞著對英雄的感謝和思念。在我看來,人民的情感是至高無上的,它不僅表達(dá)了對英雄的尊崇,更體現(xiàn)了人與人之間的親情、友情和愛情。人民的情感是國家最寶貴的財富,它凝聚著整個社會的力量,讓我們以更加堅定的信心和毅力去面對一切困難和挑戰(zhàn)。
第四段:思考人生的意義。
在默哀的時刻,我不禁陷入了對生命的思考。英雄們?yōu)閲液腿嗣瘾I(xiàn)出了自己寶貴的生命,他們以自己的血肉之軀去捍衛(wèi)我們的平安和幸福,他們的獻(xiàn)身精神讓我深受觸動。我們每個人都要對生命負(fù)責(zé),要珍惜當(dāng)下,要把握好每一個機(jī)會去追求自己的夢想。生命的意義不僅僅是活著,更是為了追求真善美,為了讓世界變得更加美好。我們要汲取英雄的精神力量,追求卓越,做一個有價值的人。
第五段:號召踐行愛國主義精神。
哀悼活動給了我一個重要的啟示,那就是愛國主義精神是我們作為公民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們每個人都要為國家獻(xiàn)出自己的一份力量,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才智。只有團(tuán)結(jié)一心,我國才能更加繁榮強(qiáng)盛。作為新時代的青年,我要努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力,發(fā)揮自己的作用。我要以身作則,傳播正能量,讓更多的人感受到國家的凝聚力和社會的溫暖。讓我們共同努力,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
今天的哀悼活動讓我深刻地認(rèn)識到國家的凝聚力和人民的情感,更引發(fā)了我對生命意義的思考。我將銘記英雄們的奉獻(xiàn)和犧牲,始終抱著愛國主義精神,為建設(shè)一個更加美好的國家而努力奮斗。我相信,在全國人民的共同努力下,我們的明天會更加美好。
今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇六
昨天,我剛做完作業(yè),跑下去看電視,我剛打開電視,看了幾個頻道,都是播一樣的,我覺得有些奇怪,便調(diào)到了“炫動卡通”可還是在播跟前面的幾個一模一樣,我就跑上去問爸爸。
“爸爸,今天怎么回事,怎么全部的頻道都放一個節(jié)目?”我問爸爸。
爸爸接著又說:“你不是沒電視看,那正好看看新聞。”
我走下去看了一會了覺得實在無聊,可做作業(yè)豈不是更無聊,只好坐在沙發(fā)上接著看,看著看著我不由自主的感覺我們的地球已經(jīng)快不行了,因為在甘肅舟曲特大山洪泥石流造成1000多人遇難,600多人失蹤,為了給遇難同胞表達(dá)深切哀悼,全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,停止公共娛樂活動。
地震、泥石流......很多人可能想這是天災(zāi),可仔細(xì)想想,這其實是人類過度開采、砍樹......而遭到大自然的報復(fù)。
請大家保護(hù)環(huán)境!
今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇七
:晴。
5月12日,四川汶川發(fā)生了高達(dá)8.0級的特大地震,頓時,全中國陷入了悲痛之中,但是中國沒有被這次大地震所震倒,而是頑強(qiáng)的站了起來。
今天是全國哀悼日,我又一次懷著沉重的心情走進(jìn)了學(xué)校。
為了幫助四川在地震中那些頑強(qiáng)活下來同學(xué)們,學(xué)校舉行了“一方有難,八方支援”的愛心募捐活動,全校師生都把自己的愛心獻(xiàn)了出來,大家你一百我五十,同學(xué)們都拿出了自己平時積蓄的零花錢,我很感動,也捐了200,雖然對地震災(zāi)區(qū)只是一點(diǎn)微薄之力,但是,我們都伸出了援助之手,幫助了那些在地震中失去親人的同齡人。
當(dāng)警鈴響起的時候,我心中沸騰著,我雖然不能去災(zāi)區(qū)幫助那些需要關(guān)愛的人,但是我低頭默默祈禱,我想對重災(zāi)區(qū)那些和我一樣的同齡人,你們一定要堅強(qiáng),要知道全中國都在出力,幫助你們,你們一定要活下來,長大要報答這些曾經(jīng)幫助過你們的好心人,你們是祖國未來的花朵,不能被暴風(fēng)雨的來臨所擊敗,而是要抵擋暴風(fēng)雨,成為祖國未來盛開的紅牡丹!我也祝愿他們能在今后的生活中能夠快樂一點(diǎn),能夠幸福一點(diǎn)!
有許多的同齡人堅強(qiáng)的活了下來,你們很棒,一定要好好生活,重新獲得了生命,更應(yīng)該愛護(hù)生命了,一定要堅強(qiáng)啊!
這是一個意外,可是有那么多人再也不能快樂的讀書了,再也不能享受爸爸媽媽給的關(guān)愛,真是好可惜啊!
我應(yīng)該更加珍惜自己寶貴的生命了!
今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇八
在八月七日的時候,在甘肅舟曲發(fā)生了一件令人震撼的災(zāi)難—泥石流。泥石流是一個可怕的災(zāi)難,只要他的來臨就能帶走無數(shù)人的生命,這也牽動著我們的心!
自從唐山大地震以后我們就懂得了一方有難八方支援。唐山的地震、汶川大地震、干旱、泥石流.......我們中國人從來沒有被這些可怕的災(zāi)難而屈服。無論他們有多強(qiáng)大,我們一定會戰(zhàn)勝他們。真希望泥石流可以大發(fā)慈悲,放過呢些可憐人吧,想想失去親人的感覺,唉!你們一定要堅持呀,等待救援人員。想想我們中國人的堅強(qiáng)、勇敢......一定要堅持住呀。舟曲人你們一定要站起來不要被天大的災(zāi)難嚇壞。
為表達(dá)全國各族人民對甘肅舟曲特大山洪泥石流遇難同胞的深切哀悼,國務(wù)院決定,2010年8月15日舉行全國哀悼活動,全國和駐外使領(lǐng)館降半旗志哀,停止公共娛樂活動。
最后,祝愿舟曲人民一定要克服困難,重建家園。
今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇九
無家可歸的孩子,多了。流離失所的孩子,多了。一個現(xiàn)場的救援人員說:當(dāng)我聽到下面的孩子說,叔叔救我,我以后報答你..........我就..............他避開了鏡頭,背對了抬起了雙手。那些志愿者,把感動的熱淚,甚至把生命留在了這片土地上!
舉國哀悼的三天,所有的網(wǎng)站都成了灰白,qq上線的人少了,群里安靜了,qq上再沒看見有人聽音樂了,所有沉重的心情化作一片寂靜送給那些已逝的亡魂,天府廣場的10萬只蠟燭一定可以點(diǎn)亮通往天堂的路余震還在繼續(xù)蔓延,我們哀悼不幸者同時也熱切的希冀著生命的奇跡。舉國之力,抗震救災(zāi),曾經(jīng)被嘲笑為一盤散沙的中國人,團(tuán)結(jié)了,外國人汗顏了。
可是,當(dāng)捐助的企業(yè)名單列出來了,中國富裕的拿的出錢的企業(yè),并不多呀!我們總是在責(zé)備外國的品牌公司三星,nokia,kfc,麥當(dāng)勞...指責(zé)他們占領(lǐng)了中國的市場卻在我們中國需要幫助的時候袖手旁觀。我們沒理由責(zé)備!發(fā)生在中國的災(zāi)難就只能中國去承擔(dān),他們愿意伸出援助之手,我們就感激,可是我們沒有資格沒有立場去責(zé)備任何一家企業(yè)任何一個國家。只能說是我們的祖國還不夠強(qiáng)大,危難時刻,我們靠的是自己,我們感恩幫助過我們的任何一個異族和任何一個異族人!
發(fā)展自己的世界品牌,讓更多華人站在世界的每一個角落指著那家店驕傲的.說:“那是我們中國的品牌”。期待著有那么一天,用我們的實力告訴全世界作為一個中國人的驕傲。
請允許我在這里呼吁一下,以后,購物也好,外出吃飯也好,記得要上一張發(fā)票,與面子無關(guān),這是在維護(hù)一個公民最基本的權(quán)益,也是在維護(hù)我們國家的利益!
一場災(zāi)難,把每一個中國人緊緊的連在一起,我們踏同一片國土,在同一片藍(lán)天下生活,我們血承一脈,在同一片土地上血濃于水。也是這一場災(zāi)難,讓我們看到中國的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!我們需要更先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,我們需要更先進(jìn)的救援工具,我們需要更強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)能力做后盾!
祈禱這一場地震趕快結(jié)束,災(zāi)難讓中國人民有了更深刻的認(rèn)知,發(fā)展自己才是王道!
我們感激每一個幫助過我們的政府與民族友人,但是,靠自己的力量去減少更多的傷痛,用自己的雙手去重建自己更美好的家園,中國才是真的強(qiáng)大了!
祈福中國!汶川,加油!
今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇十
黃昏,沐著蒙蒙的秋雨,沿著一條曲折的泥石小徑,我獨(dú)自一人,來到了這片我告別了3年而又十分熟悉的楓林前。面對著這片依然火紅的楓林,我默默地呼喚著:“楓姐,我來了!你說過今天我們重相聚。今天,我來了!”
我緩步走到一裸高大的楓樹下,樹干上刻著你和我的名字。5年過去了,這上面的字跡依舊那樣清晰。楓姐,還記得我們第一次相識嗎?五年前,就在這棵楓樹下,我和你相識了。那時,我11歲,你16歲。當(dāng)時,我獨(dú)自一人在林間散步,忽然看見了你。你正輕輕地拾起一片飄落的楓葉,靜靜地凝視著它,輕輕地?fù)崦笥中⌒牡匕阉鼕A進(jìn)書里。我好奇地又略帶欣喜地走過去,問你:“大姐姐,你也喜歡楓葉嗎?”你拾起頭,對我嫣然一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,聲音是那樣柔和:“‘霜葉紅于二月花。我喜歡楓葉。它象征著熱情,象征著朝氣,象征著火一般的生命。”我高興地告訴你,我也喜歡楓葉。就這樣,我們相識了,還一起在這棵楓樹上刻下了我們的名字和相識的時間,以后,我和你經(jīng)常在這楓林中相聚。漸漸地,我開始稱呼你楓姐,你則叫我泓妹。
今天,我獨(dú)自一人來了,來到這約定相聚的楓林里。秋雨,下得大了,那般綿長,那般柔情,一串串,一行行,淋濕了我的衣襟,也淋濕了我的回憶。默默地,我打開書頁,拿出那片楓葉,輕輕地?fù)崦0。瑮鹘悖惆焉I(xiàn)給了祖國,你的心靈像楓葉一般美麗,你的青春像楓葉一樣火紅。今天你雖然未來此相聚,可你的倩影將終生留在我的心里,你的精神將不斷激勵著我為祖國獻(xiàn)身。
今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇十一
時光荏苒,風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間,校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃,六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束,校園里,滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去,也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束,此時此刻,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前;六年前極其幼稚的孩童,只會緊緊拽著家長的衣襟,如今青春蓬勃的少年,學(xué)會了面對風(fēng)雨艱難。我們長大了,每一次考試總想勇得桂冠,每一次做作業(yè)總想做的完美,每一次受到批評總會痛改前非。。。。。。六年來,我們學(xué)會了跌倒爬起來,學(xué)會了尊敬師長,學(xué)會了愛的奉獻(xiàn),這一切,都是您,老師給予的!六載光陰匆匆過,依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開,開了又落,六年時光已過,一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒六月的堤岸,我們帶著眷戀離開美麗的母校,回想往事,割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨,難忘同學(xué)的打鬧,難忘母校的花草,難忘所有。
那一個個精致的蠟燭,清雅而悠揚(yáng)的純香,包含了多少思念與感激。
一聲祝福,一頁飛鴻,一絲鄉(xiāng)音,一份牽掛,一種給予,一種付出,多少老師為我們做的事,無法釋懷!離開母校這個搖籃,我們除了祝福還是祝福,除了感激還是感激。
老師,母校,我們一定會在功成名就之時再來探望您!
山西長治長治縣中元外國語中學(xué)初一:邵蕓研。
今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇十二
老師,您好!轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè),和您在一起的時間所剩無幾,光陰似箭,日月穿梭,我離不開您!我的老師,因為由您在我們團(tuán)結(jié)起來;因為有您在我們?nèi)找娉砷L;因為由您在我們勇敢堅強(qiáng);因為由您在我們不畏挑戰(zhàn)。
老師啊,雖然我們在一起的時間并不多,可是我對您的感情越來越深,因為有這份感情的牽絆,我更加舍不得您。我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都?xì)v歷在目,這令我難以忘懷!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”說的真好,這么多天過去,多想讓時間靜止,讓您多教我們一些數(shù)學(xué)知識、語文難題、做人道理,這樣我們相處的時間能夠在長一點(diǎn)。
至今還記得您第一次來到我們班,正式接管我們班時,我們笑的那么燦爛,喜笑顏開的歡迎您!老師您試著了解我們,我們也了解了您,就這樣,您自然就成為了我們這個大家庭中密不可分的一員。有了您的加入,我們在您的肩下生活的好幸福。您的肩為我們遮風(fēng)擋雨;您的肩為我們披荊斬棘;您的肩為我們飽受風(fēng)霜;您的肩為我們已傷痕累累。只要您在我們什么也不怕。
綠色把春天的門打開;花兒把夏天的門打開;果實把秋天的門打開;雪花把冬天的門打開;您把我們智慧的門打開;您把我們知識的門打開,漸漸地,您已把我們的心門打開。
老師,您是辛勤的園丁,培育者我們祖國的后代;您是無私的蠟燭,奉獻(xiàn)自己照亮他人。您盡心盡力的上課,教給我們知識;您盡心盡力的保護(hù)我們,生怕我們發(fā)生危險;您盡心盡力的教我們?nèi)绾巫鋈耍瑫r刻擔(dān)心我們走偏。就這樣,您為我們默默付出著。
玫瑰在陽光下明艷;小草在雨露下如茵;而我。
今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇十三
終于盼來這一天――暑假社會實踐活動,說實話,總感覺學(xué)習(xí)壓力大、枯燥,心里早就想感受一下當(dāng)工人的喜悅。
我們的目的地是-山東武城水星集團(tuán)。武城水星集團(tuán)是以生產(chǎn)汽車用橡膠密封件、塑料件、裝飾件及玻璃升降器等產(chǎn)品為主。走進(jìn)水星公司,看到高大的辦公樓、干凈整潔的廠房和忙碌的工人,公司負(fù)責(zé)人給我們講了企業(yè)的發(fā)展歷程,參觀公司的主要產(chǎn)品、公司榮譽(yù)、企業(yè)文化和生產(chǎn)車間。走進(jìn)生產(chǎn)區(qū),聽到車間內(nèi)嘈雜刺耳的機(jī)械聲,看到生產(chǎn)線上流汗的工人,我的思緒就回到了舒適安靜的教室,當(dāng)學(xué)生是幸福的。
我們的任務(wù)是向密封件里釘安全扣,說著容易但做著難。剛開始時,我們的動作非常笨拙,不會用巧勁往里裝,經(jīng)過工人阿姨“傳授經(jīng)驗”,我們漸漸掌握了方法和技巧,越干越快,越干越熟練。可時間一長,我們的手就開始“哀嚎”了,本想撒手休息一會,可看見旁邊的工人阿姨從早上開始就一直在干,沒有休息過,綠色作文網(wǎng)我還是咬牙堅持下來了。
一天下來,我們感覺很累了,腿酸手麻,滿手臟兮兮,洗也洗不掉,看那些工人,日復(fù)一日在這樣的環(huán)境下工作著,為了生活,他們不得不這樣做并一直堅持著。
在工作過程中,不時有阿姨過來問我,感覺怎么樣?累嗎?還是上學(xué)好呀!我深深的體會到,沒有文化、沒有技術(shù),只能做這種技術(shù)含量低、勞動量大且工資又少的體力活。此時,回想起老師時常告誡我們,要好好學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有自己親身實踐了,才能領(lǐng)會到老師和家長的淳淳教誨。所以,今天的我們更需努力。
今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇十四
雖然今天我們畢業(yè)了,但我們會永遠(yuǎn)記住這一天和這些人,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。下面是小編收集整理的今天我們畢業(yè)了。
作文。
希望對您有所幫助!
今天是一個特殊而有意義的一天。我從小小學(xué)畢業(yè)了,我離開母校了,我和同學(xué)分開了。
回想起以前與同學(xué)一起歡笑,快樂的度過了六年的美好時光,我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是啊!天下間沒有不散的宴席。現(xiàn)在我們?yōu)榱俗约旱那俺潭值罁P(yáng)鑣,我既喜且悲。喜的是我長大了,我畢業(yè)了。悲的是和同學(xué)們分開了。有緣千里來相會,總有一天我們會再次相見的。想想這又不是生離死別,還有機(jī)會再次相見,我的心又好過了許多許多。
雖然今天我畢業(yè)了,但我會永遠(yuǎn)記住這一天和這些人,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
六年的。
小學(xué)生活。
豐富多彩,如同五味瓶?酸。甜。苦。辣。咸都有。在這六年里我學(xué)會了謙讓,我學(xué)會了互助,我學(xué)會了追求并擁有了理想。
六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記,是他們伴我走過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時他們幫我分擔(dān)痛苦,在我困難時他們給予關(guān)懷,我如何放下這份六年的友誼。
畢業(yè)了我是失落還是開心,誰又可以說的清楚。
我又可以認(rèn)識更多的同學(xué)了。
六年朝夕相處的同學(xué)在今日就要分別。
六年里我們一起學(xué)習(xí),一起游戲一起分痛苦與喜悅,一起……。
茶話會上我們一起放聲大哭,一起展望未來,一起回憶過去。
如今只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆,獨(dú)自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉,考場上那自信的笑容,春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中,無法逝去。
在素質(zhì)教育基地,早上我們一起嘗試各種游戲,晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作。
如今只能回憶。
時光荏苒,風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間,校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃,六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束,校園里,滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去,也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束,此時此刻,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前;六年前極其幼稚的孩童,只會緊緊拽著家長的衣襟,如今青春蓬勃的少年,學(xué)會了面對風(fēng)雨艱難。我們長大了,每一次考試總想勇得桂冠,每一次做作業(yè)總想做的完美,每一次受到批評總會痛改前非……六年來,我們學(xué)會了跌倒爬起來,學(xué)會了尊敬師長,學(xué)會了愛的奉獻(xiàn),這一切,都是您,老師給予的!六載光陰匆匆過,依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開,開了又落,六年時光已過,一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒六月的堤岸,我們帶著眷戀離開美麗的母校,回想往事,割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨,難忘同學(xué)的打鬧,難忘母校的花草,難忘所有。
那一個個精致的蠟燭,清雅而悠揚(yáng)的純香,包含了多少思念與感激。
一聲祝福,一頁飛鴻,一絲鄉(xiāng)音,一份牽掛,一種給予,一種付出,多少老師為我們做的事,無法釋懷!離開母校這個搖籃,我們除了祝福還是祝福,除了感激還是感激。
老師,母校,我們一定會在功成名就之時再來探望您!
今天我們在哀悼(優(yōu)秀15篇)篇十五
務(wù)必要好好學(xué)習(xí),我們才能為以后所生活的世界所理解,未來已經(jīng)不遠(yuǎn),彈指間,十年芳華,只有用知識充實自己,才能“老有所成”。
都說好習(xí)慣受益終生,而一個下意識的習(xí)慣能夠從書中的得知中得到養(yǎng)成。多讀書,好讀書,讀好書,這些都是眾所周知的,但有幾個能消化的透徹呢?老師們填鴨式的教學(xué)是有些過,但是就是這樣也有個別幾個同學(xué)學(xué)不好,這樣原因就不在于老師了,只有自主的學(xué),加上老師的幫忙,我們才能到達(dá)理想的效果。
我們總是不盡全力去學(xué)習(xí),而被父母責(zé)備埋怨,可取得一次的好成績又被父母說成“這是就應(yīng)的”,我們心里便不舒服。其實,“忠言逆耳”,“良藥苦口”,說長遠(yuǎn)些,我們?nèi)〉煤贸煽儯褪菫榱艘院蟮陌l(fā)展,沒有顯著的成績,沒有一個人能重用你,以至于成為社會上,所謂的“啃老族”,受苦的還是父母。