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    成長離不開你(優秀13篇)

    時間:2025-05-24 作者:靈魂曲

    優秀作文的篇幅要適當,不能太長也不能太短,要能夠充分發揮出作者的觀點和思考。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,供大家參考學習。

    成長離不開你(優秀13篇)篇一

    “世上只有我的母親好,有媽的孩子像快寶……”每當聽到這首歌,我們都會想到我的母親。我們的生活里到處有母愛,母愛是一彎黑夜里的明月,為我們照亮道路、母愛是一個港灣為我們遮風擋雨。母愛隨處不在,可大家正的留意過母愛嗎?我以前并沒有留意過母愛,讓他從我身邊溜走了,可自從這件事過后,我便默默的來留意母愛!

    在一個漆黑的夜晚,我在床上睡覺時,突然有些呼吸困難,我的母親及時發現,馬上撥打120救助。救護車未到時,我朦朦朧朧的聽見我的母親焦慮的一遍一遍的叫著“汗青”。我好想睜開眼睛告訴我的母親我沒事,可我的眼皮像被膠水粘上一樣,怎么也睜不開!我的母親用雙手不停地給我撫摸前胸,拍打后背。然后我的母親想用她的食指啟開我緊閉的牙齒。我的母親的淚水打在了我的手上!我卻把我的母親的手指咬出了一條傷痕。救護車及時趕到,把我帶到了醫院。在救護車上,我好了許多,只是有些乏力,不過能睜開眼睛。我看到了我的母親憂傷的眼睛還和那被淚水洗了一遍又一遍的臉頰。到了醫院,我的母親不停地跟醫生訴說我的發病癥狀醫生診斷我是急性喉炎。然后醫生給我開了一些藥,便去讓我輸液。

    輸液時,我的母親在我病床前哭了又哭,我當時傷心極了。一會兒,我睡著了,我的母親把我的雙腳和雙手插進她溫暖懷里。這時,我醒了。我的母親用手握著我,不過有一道傷疤。我的母親的手好暖呀,而且傷疤里還流淌出了深情的愛。剎那間,我感覺我是世界上最幸福的孩子!

    在回家的路上,我有趴在我的母親的懷了,我心里忽然的有了一種人世間最大的力量:那就是母愛的力量!

    從今天起,我要留意身邊每一份母親的愛,把它吸取,再回報給母親。我的母親我真想對您說“:我愛您!”

    成長離不開你(優秀13篇)篇二

    是他們給了我生命,是他們給了我來到這個世界的機會,我離不開他們——我的父母。

    他們把我帶到豐富多彩的世界,給了我生存的機會。

    他們供我讀書,伴隨著一天天的成長,他們一天天的變老。他們都不太愛說話,但在教育我的確一絲不茍。

    在剛上小學時爸爸就在教我過馬路,看著左來右往的車輛,有紅綠燈時要等到綠燈時再走。這些話爸爸跟我說了好多我都是心不在焉的聽著。學校講安全法則時就有紅燈停,綠燈行,看見黃燈準備行,我便記住了。放學時爸爸叫我領著他過馬路,我四處眺望,爸爸問我找什么呢,我說,在找紅綠燈,爸爸告訴我這條路上沒有紅綠燈,我便橫沖直撞地過去了,爸爸一遍一遍的說:“看車!看車!”過了幾年,上六年級了,才會過馬路。

    我只要有不會的問題就問他們,他們看完題總是讓我自己做做,不會做了,爸爸就給我講,記得有一次,學做業我不會了,問媽媽,媽媽看完了題不會,叫我去問爸爸,我問了爸爸,爸爸說他也不會,又讓我明天去問老師,老師說這題如果不會就空著,第二天早上,爸爸想起來怎么做了,就把我從床上抓了起來,早上給我講我似懂非懂,就又聽老師講了一遍才懂。

    上初中后,每一次寫完作業,媽媽都一遍遍的找錯,確認沒有一處錯誤時才給我簽上字。

    成長離不開你(優秀13篇)篇三

    在成長的過程中,我們既離不開鮮花和掌聲,也離不開荊棘與失敗。但我覺得,成長中更離不開對手。

    我讀小學的時候有個對手叫做小紅,她的數學、語文很不錯,但是英語卻總是不好。所以我在英語上就松懈一些——沒有選對手。

    第一次英語考試,我認真復習,謹慎答題,原以為小紅還是會比我考得好,但結果恰恰相反,我考了滿分100分,她卻只考了94分。我開始慢慢松懈,心想:反正她在英語上也不是我的對手,我也不必給自己加那么大的壓力。所以每次寫英語作業都懶洋洋的,心不在焉,恨不得趴在桌上睡覺。隨著課程的難度逐漸加大,我的成績也開始慢慢下滑,從開始的`100分變成96、94、92、86分,眼看著我的排名在一次次下降,我非常著急,這時才有了緊迫感,每天學到深夜,媽媽怎么催我也不去睡覺,功夫不負有心人,我終于從86分趕到了98分,但我卻怎么也得不到滿分了。成長離不開對手。

    但我的數學卻總是沒她好。

    現在,進入了新的學校,我的下一個對手會是誰呢?

    成長離不開你(優秀13篇)篇四

    生活中處處是科學,只是我們平時沒去在意罷了,今天就來說說我們身邊的科學吧。

    某天清晨,我在鬧鈴中醒來,充滿科學的一天開始了。拉開窗簾,一縷陽光穿過薄霧,照在露珠上,閃閃發亮。多么神奇呀!這一切都歸功于火紅的太陽。古時候,人們都認為是太陽繞著地球轉,直到1543年,哥白尼科學的提出了“日心說”,人們才對宇宙有了正確的認識。不光如此,太陽也不是一顆真正意義上的“恒星”,它在繞著銀河系旋轉,而且最終也會消失。現在我們小朋友都知道了古人無法想象的知識,科學進步很快喲。

    走進盥洗室洗漱,打開水龍頭,自來水迫不及待的噴涌而出,難道這普通的水也藏著科學?當然!那些看上去很干凈的大河小溪,水里就有可能含有微生物,甚至還含有毒有害物質,不要怪我沒提醒你,飲用了這些沒消過毒的水,很可能會染上疾病哦;為了增加水的利用率,改善水環境,同時也為減少污水廢水對環境的破壞,現在有了水處理這門重要學科,平常得不能再平常的水,科技含量越來越高了。

    上學去嘍!我們像往常一樣匯入到忙碌的人海中,雖然整個城市忽然變得車水馬龍,但卻井然有序,現代城市的通病---擁堵,給我們的生活生產帶來了很多不便,科學家利用高科技設備和科學的交通管理,讓城市變得通暢起來,這不,我天天能準時到校。

    放學了,媽媽騎著電動車來接我,讓我想到了古人騎馬的鏡頭,那時候因為科技不發達,人們只能依靠人力畜力,后來瓦特發明了蒸汽機,從此人類進入了工業社會,奔馳發明了汽車,又快又漂亮的汽車大行其道,現在又提出了新能源車的概念,科學就像車輪,讓我們的社會快速飛奔。

    傍晚,城市的燈光迷人璀璨,我知道,點亮那些燈的電力有的是從海邊風力發電場傳輸過來的,隨著科技的發展和對環保的要求不斷提高,風力發電、水力發電、太陽能發電……會越來越多,相信不久以后,天會更藍,水會更綠,我們也會更健康。

    愉快的一天即將結束,稍加留意,我們是不是每天都被科學重重包圍了?我們也越來越離不開科學了?所以,我會更加努力的學習,掌握知識,用科學把我們的生活變得更美麗。

    成長離不開你(優秀13篇)篇五

    鳥兒離不開藍天,魚兒離不開水……若要問我離不開誰,我會毫不猶豫地說,是媽媽。嗯,沒錯。媽媽在生活中無時無刻不在關心著我,照顧著我。

    媽媽是那個照顧我健康的人。

    還記得,去年寒假我得了一種怪病,總是咳嗽不止,咳嗽完了,就會惡心想吐,但是,卻又吐不出什么東西,而且還要頻繁上廁所。那段日子也是媽媽您陪伴在我身邊給我擦身子,量體溫,有時徹夜不眠。到了白天,又是在藥店和家里來回奔波,把我的狀況講給醫生,好讓醫生給我開藥。在您精心的照顧下,我的病終于好了,可媽媽您卻病倒了。

    媽媽還是那個給我力量的人。

    那一次,學校要進行體育測試,我因為平常缺少鍛煉,所以好幾項體育項目對我都是嚴峻的考驗,盡管我已竭盡全力,可離達標還有差距,更別提理想成績了,所以每天都悶悶不樂。又是媽媽您,每天早早起床陪我去晨跑,鼓勵我堅持到底,從而使我的體育成績有了很大的提升。

    媽媽更是那個陪伴我戰勝困難的人。

    記得六歲那年,我初學彈琴,那時正值暑假,天氣炎熱,連狗也熱得直伸舌頭,仿佛嚷著:“我要空調,我要冰棒!在那段艱難的的日子,因為我是班里最小的一個,媽媽怕我跟不上,就天天陪著我,我在前邊學,媽媽則坐在后面默默地記錄著賈老師課上所講的知識點,以及我存在的問題。

    也許你會說,我的媽媽也一樣呀,有什么可說的?

    可是,要知道,那時媽媽還有一個多月就要生我的妹妹了。為了我,媽媽每天挺著大肚子,拉著我的小手,穿梭在學琴的路上,看到汽車從身邊經過,她會毫不猶豫地把我護在她的身旁。那個夏日,太陽火辣辣地炙烤著大地,平常人稍微一行動就熱得受不了,而媽媽呢,她每走一步都很困難,坐那兒不動也會熱得喘不過氣來。可是為了我,媽媽竟然忍受著烈日的折磨,不斷地在后面做筆記,和別的家長交流練琴經驗,好回家更好地輔導我。

    那一次,我無意間回頭看到了汗流浹背的媽媽,一邊擦拭著從額頭流下來的汗水,一邊艱難地記著筆記,好像很不舒服的樣子,可是卻仍然拿著筆,一筆一畫地記著,寫著。這還不算什么,好不容易等到我下課,她又拉著我急匆匆地擠公交去醫院照顧爸爸。

    啊,媽媽,我離不開你!是您無私的陪伴,讓我成長了起來!

    成長離不開你(優秀13篇)篇六

    我出生在一個幸福美滿的家庭里,爸爸媽媽都是教師,對我要求很嚴格,但如果我做錯事,他們并不會嚴厲地訓斥我,也不會打我,他們會慢慢地幫我分析這件事,然后,讓我自己認識到自己犯的錯誤,并且改正,下次不能再犯。因此我從小養成了知錯就改的好習慣。他們經常給我講一些寓言故事,告訴我一些道理,常常與我談心,在我遇到挫折和困難的時候不斷鼓勵我,支持我,幫助我。

    記得我七歲的時候,看到上初中的哥哥正在騎他那輛新買的自行車,我羨慕極了,因為我只會騎三個轱轆的自行車,不會騎兩個轱轆的自行車,我便纏著爸爸教我騎兩個轱轆的自行車。因為我那時候只有七歲,根本夠不到車座,只能站著騎,爸爸說他在后面扶著車座讓我放心的騎,我騎起來了,心里正高興,咚的一聲我重重地摔在了地上,腿摔破了,我一邊哭一邊叫:“爸,你怎么松手了?”爸爸把我扶了起來,替我擦干眼淚,對我說:“我總這樣扶著你,你不練習自己騎,是永遠也學不會的,來起來,自己騎騎試試,我不扶你了,我相信你一定可以的,加油!”我拍拍身上的泥土,重新扶起自行車,邁了上去,我想:我一定會成功的。雖然我摔了好幾個跟頭,但我只是咬咬牙,經過努力,最終我還是學會了,看我成功后開心的笑臉,爸爸拍拍我的頭,對我說:“不經歷風雨怎么能見彩虹?不經歷挫折怎么能成功?凡事都是先苦后甜,經過努力就一定會成功的!”

    小學六年級那會兒,學校掀起了一場“羽毛球風”。為了不在學校丟臉,我決定在家先練一練,老媽當然就充當我的陪練了,我仰仗著在學校玩過就對老媽吹噓到:“您知道嗎,我在學校可是羽毛球高手,我保證把你打得落花流水,抱頭痛哭,來,大戰三百回合,接招!!!——”第一局我發球,我左手持拍右手握球,把球向上拋去,再用球拍接,待球碰到球拍,把球拍微微向下傾斜,球就發出去了,老媽迅速向前移了一步,把球打了回去,我向上一跳,把球打了回去,因為我打的是高球,所以老媽沒有接住,我高興地一蹦三尺高,但還不敢怠慢,就這樣我連贏了五局,我不屑地對老媽說:“我厲害吧!哼!——怕了吧?哈哈哈!”老媽只說了一句:“接著玩吧。”因為前面幾局勝利,我放松了對老媽的警惕,感覺有些飄飄然了,哼著小調,一只手插在兜里,該到老媽發球了,我沒有接到,但我沒有放在心上,笑著對老媽說:“失誤失誤。”接著該我發球,我把球發出,老媽再打回來,我又沒有接住,我有些慌,對自己沒有了信心,接下來我又連輸了三局,我急得滿頭大汗,媽媽說:“別著急,慢慢來。”我卻沒有聽進去,又連輸了好幾局,我徹底慌了,坐在地上,跟自己生氣:“我怎么這么笨呀!”媽媽放下球拍,微笑著向我走來,也坐了下來,用手撫摸這我的頭發說:“別著急,其實你的球技并不差,只是太性急了,這局球輸了沒關系,下局還可以贏回來呀!你應該這樣想,對自己有信心,但有信心并不是驕傲,不光是打羽毛球,做什么事情都是一樣,贏了千萬不要驕傲自滿,爭取繼續贏下去,輸了也不要灰心失望,更加努力,爭取下次反敗為勝。

    成長離不開你(優秀13篇)篇七

    “鈴鈴鈴——”隨著下課鈴聲的響起,一天的課程結束了,教室里安靜了,天空漸漸地黑了下來,就在這夜深人靜的時候,教室里突然傳來了一陣陣爭吵聲,打破了夜的寧靜。如果現在有個人來到了教室,那么他一定會大吃一驚——那些教學用品全部都活了過來,爭吵誰的.本領大。

    粉筆自豪地說,“只有用我來寫字,大家才能學習知識,黑板報也要用我和我的兄弟在黑板上畫好看的圖畫、寫好看的字。”黑板不服氣了,氣沖沖的說:“你們寫的字和畫的畫都要寫在我身上,畫在我身上,如果沒有我,你們的字應該寫在哪畫在哪兒呢?”這時,黑板擦站了出來,不服氣的對黑板和粉筆說:“如果不是我把黑板擦干凈,你怎么能重新再寫字呢?”他們吵得誰也不讓誰。

    就在這時,一直默默無言的課桌突然說話了:“我們才是本領最大的!沒有我們,那些學生們怎么上課?他們的學習用品都放在我身上,沒有我,他們怎么完成作業啊?”課椅也不服氣了,說:“就是,我倆天天任勞任怨,承受了那么大的重量,你們呢?還不是安安逸逸的享樂?”黑板擦聽了,默默低下了頭。接著,講臺、書架,甚至掃帚都站了出來,說自己是本領最大的。一時間,教室里亂成了一鍋粥,大家都在爭吵。

    突然,一陣低沉的聲音響了起來。是教室!他說:“你們各有各的長處,我們只有團結合作才能發揮最大的作用,爭吵對于任何人都是沒有好處的。”時間一天天過去,粉筆在老師的手中變得越來越短,而黑板和黑板擦呢,靜靜地躺在講臺桌上,繼續為老師和同學服務。

    成長離不開你(優秀13篇)篇八

    人生就像一重遠洋,我們有幸在同一條窄船上相遇,然后先后登上彼岸,各奔前程。

    ——題記。

    從小到大,我經歷過不少分別,其中有些記憶總令人刻骨銘心。

    八歲的時候媽媽要去日本進修一年,臨走前成天坐在飯桌前包餃子,直到餃子裝滿了整個冰箱。她走后,幾乎每一頓飯都吃餃子,而一吃餃子我就會想念她。那是我第一次嘗到分別的滋味,那是一種不好受的感覺。也是從那時起,我學會了想念一個溫柔的人。

    十歲那一年暑假,我離開了生活兩個月的日本。深夜,面對空無一人的熟悉街道和充滿回憶的小房間,我在公寓樓下,久久佇立。去往機場的一路上,那一條條街道,不斷地泛上心頭,反復播放。從此,我學會了想念一個溫暖的地方。

    十二歲,小學畢業。畢業典禮上,大家臉上帶著笑容,心里卻充滿著酸楚。我的同桌將六年的友誼交給了我,天藍色的盒子里裝著一枚湛藍的羽毛書簽,美得令人心碎。有些人走著走著就散了,我們能做的只是彼此想念。這讓我學會了去銘記一段純真的時光。

    十四歲,20xx年8月4日,我的爺爺去世,享年84歲。我沒能趕回去見最后一面。面對著那灰白的照片,當爺爺的一言一行無比清晰地浮現在腦海時,我才懂得了余光中因為一方矮矮的墳墓而天人永隔時的深深痛楚。從此,我學會了看重每一位血脈相連的親人。

    一次次分別,都伴隨著無法忘記的難過,標志著我一段人生的`結束,正如泰戈爾所說,一重重遠洋的彼岸正是分別。如果我登上了岸,我會微笑揮手,不留一絲遺憾。

    成長離不開你(優秀13篇)篇九

    一步一個腳印,走在那看似無垠的名為“成長”的沙漠之中。回首是種種風霜雪雨,前路卻漫漫無期,有哪里可以給迷途的我一瓶水,一個擁抱,一間庇護所,一個領路人呢?我需要的,僅此而已。

    記不清究竟是幾年之前,一間書房里,每天六點都會傳來磕磕絆絆的讀英文的聲音。那是小小的我,在不斷練習。饒是如此,英語成績也不得半點提升,家長因此著急,卻無能為力。

    那些天我總覺得奇怪,晚上總有人打開我房間的門,查看我是否入睡,接著客廳里就會有嘈雜的聲響。終有一天我下定決心,要一探究竟。

    又是熟悉的開關門聲,裝睡的我立刻翻身,赤腳不發出任何動靜,打開了門。眼圈通紅的'母親在讀著一篇篇我讀過的課文,時不時拿起手機查幾個單詞,在自己的小本子上做了幾個標記,揉揉眼睛,偶爾打個哈欠,卻從未停止過手指的翻動書頁。

    媽媽是語文教師,學的是俄語,對于英語的認識可能就只有二十六個字母。但此刻的她,抱著書,把一篇篇幾百詞的課文,全念了下來。

    我不由得鼻尖泛酸,也就控制不住手上的力道,一下子把門推得“咯吱”一聲響。母親察覺到了,向我的方向看了一眼。我也就走過去,看著母親眼睛布滿了血絲。“被你發現了啊……”母親略顯尷尬地笑了笑,示意我坐過去。接著她驚訝道:“你怎么哭啦?媽媽不累,英語可有趣啦!”怎么會呢?一個個單詞念了成千上百遍怎么會有趣呢?母親又說:“以后我教你英語!保證可以的!”我坐到媽媽身旁,把她當成了我的老師,跟著她讀了一遍英語課文。那些枯燥的英文頓時像被施了魔法一般,不再乏味了,而真的像母親所說的那樣,有趣起來了。

    因為母親的幫助,我的英語成績是上升的飛快。我永遠也忘不了,是一位語文老師教會了我英語,她是我的媽媽。

    我說過,我需要的只是一個領路人而已,現在媽媽陪我踏上了這條征程,我便一直向前走,直到沙漠盡頭,那片心中的綠洲。

    成長離不開你(優秀13篇)篇十

    一個人的成長中缺少不了家人的陪伴,家人能給你帶來溫暖同時也能帶給你鼓勵和幫助。我能學會自行車,便得益于我的父親。

    記得在六歲時,因為需要騎車去到小學,我就開啟了自行車生涯。在剛開始的幾天練習里,為了安全起見,爸爸給我的車安裝了兩個碩大的輔助輪,騎在上面就宛如行走于平地。但沒過多久,我的輪子又被我爸暴力的用扳手拆了下來。輪子沒了,我爸的好脾氣也沒了。剛騎到兩輪車上時,仿佛地面在震動,地球也開始加速旋轉,不出兩米,必摔個四腳朝天。但每當我摔倒時,我父親就會嚴厲的對我說:“站起來!再來一遍!”當時我十分不理解他,難道他的心是石頭做的.嗎?終于我堅持不住了,我一把扔掉自行車,無奈地躺在地上,大喊著:“我不學了。”

    我十分清晰地記著當時的畫面,父親邁著沉重的步伐走過來,一把把我像掃把一樣拎起來,嚴肅地對我說:“不要放棄,再來一遍。記住摔倒就是為了再一次站起來。”那時的我似懂非懂,但我知道這是他給我開的一劑良方。因為家人的鼓勵,我再一次騎到了車上,但這一次可非比尋常了。我蹦到車上,用腿迅速地蹬著。只看自行車越跑越快,像是加了推進器的火箭一樣一飛沖天。我看到父親隨我奔跑,推了下我的后背,頓時我像插上了一對翅膀,低空飛翔。每當轉彎時心里都會十分慌張,但我總能看到有一束光在隨我奔跑,默默保護著我。終于我成功了,我高興地撲到父親懷里,他的汗水打濕了我的臉龐。

    現在每天我都在騎車穿梭在人流來往的車道上。我不再害怕,因為我堅信會有人跟在我后面保護我。我能成功少不了父親的鼓勵與幫助,每當要摔倒時都會有一股力量支撐著我。等到哪天父親騎不動了,我愿載著他,在長安街上一起欣賞風景。

    成長離不開你(優秀13篇)篇十一

    每一個成功的教師的背后,自有他(她)成功的秘訣和法寶。不過,有一點應該是相同的,也是不容質疑的----那就是他們都重視職后的自我“充電”和自我教育(-雪風網絡xfhttp教育網)。筆者認為教師的自我“充電”應注意以下幾個問題:一是要更新教育(-雪風網絡xfhttp教育網)培訓理念,實現由傳統型向現代型的轉變。現代教育(-雪風網絡xfhttp教育網)改革的一個基本方向是教師專業化。這就使得我們的學習活動必須努力與這一方向所要求的知識結構相一致。國外學者巴農等在《教師教育(-雪風網絡xfhttp教育網)研究手冊》中指出,未來的教育(-雪風網絡xfhttp教育網)教學應該主要從五個方面著手:建構一種解釋性課程的教育(-雪風網絡xfhttp教育網)理念;掌握教學方法;理解一般的教育(-雪風網絡xfhttp教育網)學基礎;對多元化文化學生群體的敏感;理解信息技術。這種新的教育(-雪風網絡xfhttp教育網)理念,是一種全球化背景之下來理解未來的教育(-雪風網絡xfhttp教育網)教學的,既為我國的教師繼續教育(-雪風網絡xfhttp教育網)工作開闊了新思路,也帶來了新的壓力。考慮到區域之間的不平衡和教育(-雪風網絡xfhttp教育網)經費不足等問題,在目前教師繼續教育(-雪風網絡xfhttp教育網)還不能普遍照顧到每個教師身上的情況下,自我“充電”不失為一條便捷有效的途徑。二是要科學規劃,合理定位。也就是說每一個教師都應該明確自我“充電”的目的,正確處理好“主業”與“輔業”之間的關系,既要結合自己的專業和教學科目,選擇主攻方向,又不能局限于此,應該兼容并蓄,廣泛涉獵,不斷開闊視野。要在業務素養上不斷查找、瞄準自己的`薄弱環節,特別在包括教育(-雪風網絡xfhttp教育網)理論與專業知識、專業技能與現代化信息技術、綜合素質等方面存在的薄弱之處下功夫。當前,教師自我“充電”應該與以新觀念、新課程、新教材、新方法為主要內容的新一輪教育(-雪風網絡xfhttp教育網)培訓結合起來。三是要講究方法,持之以恒。自我“充電”貴在自覺。除了整合傳統的自學方式與繼續教育(-雪風網絡xfhttp教育網)資源之外,還要科學利用不斷開發出來的虛擬課堂、網絡培訓等“在線學習”方式和資源。要將自我“充電”與教學科研融合起來,以教學科研校準自我“充電”的方向,以自我“充電”解決教學科研中產生的問題,使兩者相輔相成,相得益彰。此外,自我“充電”要注意循序漸進,有計劃、有步驟地進行,不能三天打魚兩天曬網,更不能一曝十寒,或夢想一勞永逸。在國外,對自我“充電”比較強調市場的作用和個人的責任,但這與我們認為抓好自我“充電”工作要注意政策引導并不矛盾。具體到一所學校,重點要落實兩件事情:一方面,應該把教師自我“充電”納入學校的日常工作,作為教師“素質工程”的重要環節來抓,要領導帶頭,定期檢查,適當講評。另一方面,應該建立教師個人學習檔案,把自我“充電”與教育(-雪風網絡xfhttp教育網)考核獎懲評價制度掛鉤,與學校人事制度改革結合起來。

    教師成長。

    [1][2]。

    成長離不開你(優秀13篇)篇十二

    每個人都會長大,從幼稚走向成熟,終究有個過程,沒有人能一夜成熟,也沒有人能一夜變幼稚。

    四月四日,是決定去鎮江參加培訓的日子。雖然對于早上不能睡懶覺略有不爽,但想到可以提高語文水平,心里倒也算是歡喜。不過剛上完五天課的我,對于清明休三天還要上兩天,也充滿了了埋怨,我不明白到底是打退堂鼓值得,還是為了成績,忍痛割下我那本屬于懶覺的時間,全身心投入學習語文值得。前一天晚上,當我仍有些猶豫不決時,善良的天使和邪惡的惡魔,不請自來,他們各自訴說著自己的觀點,天使讓你去,惡魔卻想誘發心中不愿去的因素。最后我明白了真理,天使戰勝了惡魔。于是我對自己說,一定要分清是非,不打退堂鼓。

    第二天早上起來,外面下著細小卻又密集的小雨。整片天空,因為天還沒完全亮,再加上小雨依然飄,空中的烏云遮住了太陽的光線。大地似乎罩了一個能與世隔絕的蓋子,整片灰蒙蒙的。天氣變得惡劣了,隨之而來的.是心情變得失落了,興致也減掉了一大半,但想想前面自己對自己下的命令,只好咬咬牙,做好一切準備,出發了。

    雨依然不知疲倦的玩著上天通往大地的滑滑梯,它依然下著,下著,他下的悄無聲息,卻把大地變得潮濕,半小時后,雨大概累了,變得越來越小,越來越疏。

    上午十點左右,等一切安排好了,我們十多的人就聚集在半山腰的地方上課,這還真的是山清水秀,外面有鳥的鳴叫聲,有風的時候成片的森林都發出沙沙的響聲。這里的空氣對于生長在城市中的我們來說,空氣的差別,簡直是天上地下。說這是世外桃源,還真一點也不夸張。這里隨時可以感受到大自然的聲音,植物,白云,鳥叫,這些大自然培育出來的生命,在這兒似乎都不足為奇,怪不得晉代陶淵明要隱居山水,做一位隱士,寧愿挨餓,也不愿做官;寧愿乞討,也不愿做官;寧愿一個人隱士,住小小的房子,也不愿做官……體現了他的高上,志向,為的只是做到符合自己的信念,不與世俗同流合污,對于這種精神我瞬間豁然開朗,對他自然也充滿了敬佩。我對他的想法徹底改變了之前看到這個故事時,感覺太實在,太傻有官不做,現在我看懂了,他豐富的精神情感世界,我似乎長大了些許。

    寫了這么多題外話,下面講講樂老師飽含情感、希望的課吧!

    同學們似乎本來就在白云之上,我卻久久不能進入那充滿古今圣賢的天堂,心中不免有些失落。但功夫不負有心人,最后終于有了進步。

    這次鎮江游學,不但放松了心情,讓心情自我修復,恢復平靜,讓我成長,沒有父母在身邊的日子,自然就沒有依賴,我能獨立,自己燒水抹地,這也許就是極大的飛躍,極大的成長!

    我的心通過這次游學,不再畏懼獨立,反而走向了獨立。由于這些事例,以及自己的鍛煉,我的心靈完全改變了。

    成長離不開你(優秀13篇)篇十三

    二年級的時候,你給我寫了一首詩,是你的處女作,大意是贊美我像蝴蝶,像月亮,純潔友善……后來你告訴我,剛進小學的一次演出中你出了差錯,當所有同學責怪你時唯有我在安慰你,那一刻你就認定了我這個朋友。

    往后的日子里,我倆的關系卻倒了個,我成了任性而淘氣的妹妹,你總是成熟并寬容的姐姐,那么溫柔耐心地守候著我,等待我漸漸長大。

    可惜當年的我,思想遠遠不及深邃的你,你送我的那些親手制作的精美的信箋,飄逸的字句,我常常隨手放入書包,我更愛和男孩子們在陽光下奔跑、打鬧,對我來說瘋狂總比寫詩有趣。

    記得那年秋游,我本說好與你一組,可是中途有幾個調皮男孩來喊我,我竟立即丟下你,歡快地加入他們打馬蜂的隊伍。不知當時的你看到那么不懂事的我,可否失望、傷心過,但我知道,無論何時,只要瘋夠了鬧夠了的我回來找你,你始終會在原地等我,沒有絲毫怨言,一如既往地接納我。

    o九年我們分別進了初中。初一的暑假你同我去日本旅行。我發現同團的孩子中我倆是帶錢最少的,一路上好多東西我都舍不得買也買不起,還得省吃儉用,失衡的我心中萬分惱怒父母的考慮不周,整個旅途從頭到尾我都在抱怨,當你打電話回家欣然報平安時,我卻是一個勁地向父母牢騷叫屈。最后一天我全部的錢都花完了,如果沒有你,我就得餓一天肚子,那天你請我吃了三餐,逛商店時你給家人挑禮物,還給身無分文的我買了飾品王冠。其實你帶的錢比我更少。

    初二以來,一直任性又不懂你的我,在你的等待中開始長大,我終于讀懂你送的詩集,回味你寫的信的意義,重新審視我們的友情,回味我們相處的點滴,忽然懂得為自己在日本表現的膚淺自私而羞愧。

    我們相識的七年來,你一直默默守護我的成長,以前我并沒有想過你對我有多么重要。直到如今接觸了許許多多的人,我才真正明白你是我的人生知己。不論我飛出多遠,都可以在我飛累了、倦了的時候回到你身邊,你永遠張開雙臂迎接我!

    你,優雅、大度、善良、體貼,在某個時刻我突然覺醒了,所謂的茫茫人海知音難覓,你竟然在我生命中藏了如此之久,我要找的就是你!

    我的成長,其實一刻也沒離開過你。你美好的心性品格,潛移默化地影響著我。

    我的成長,離不開你的執著守候,你讓我明白友情也需要培育和等待,付出愛與寬容。

    我的成長,昨天、今天和明天,將永遠、永遠與你相伴!

    你――就是邪雅!

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