教師演講稿要注重語言的簡練明了，內容的豐富有深度，既能滿足學生的需求，又能引起學生的思考和討論。接下來，讓我們一起閱讀一些優秀的教師演講稿，一起體驗教育的魅力吧。
教師節慶祝大會教師代表演講稿范文（14篇）篇一
各位領導，同學們：
大家好!在走向第__個教師節的途中，秋風吹彈佳節臨，蔦啼燕語動人心。
花色滿園關不住，教師個個樂融融。
啊!幸福的回憶，85年第一個教師節掀動著我們教育者的衷腸，擂動著教育革命的戰斗鼓點。我國第一個教師節恢復到現在，已有__年了。__年來，黨和政府在全力推進經濟建設的同時，始終把教育放在優先發展的位置，辦學體制改革，全國教育事業取得長足發展。我們全體教育工作者以對黨和人民教育事業的無限忠誠，愛崗敬業，為人師表，嘔心瀝血，辛勤耕耘，為教育的振興和社會經濟的發展作出了重大貢獻。教育工作者無私的奉獻，黨和人民是不會忘記我們的，廣大教育工作者為教育和社會發展作出的功勛將永載史冊!
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏，氣概高揚愛國情，__年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲。廣大具有高尚的情操、淵博的學識和精湛的教育藝術的教師，在社會上樹立了人民教師的良好形象，受到廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。
__年來取得的令人矚目的驕人業績：教育“兩基”特殊教育，“素質教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水。“國家興衰，系于教育”。要突出教育優先發展戰略地位，努力打造教育強國，著力提高教育內在品質，全面提升教師隊伍素質;要進一步關心支持教育，努力形成尊師重教的良好風尚，這是黨和政府對教育的決策，更體現了黨和政府對教育的無比重視，對教師的親切關懷，作為教育工作者一定要做學生喜歡的老師，辦人民滿意的教育。
要投身建設小康的偉大實踐中，廣大教師肩負著為國儲才，為民育才的光榮使命，面對當前國際國內社會經濟發展的新形勢，我們教育工作者一定要與時俱進，以辦好人民滿意的教育為目標為黨和人民作出新的貢獻。
走向__個教師節的途中，我們全體教育工作者將有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的節奏。
在新的戰斗中，將有新的紀錄，新的熱度，新的高標，新的旅程!
在新的戰斗中，將有新的創造，新的發現，新的歡樂，新的幸福!
教育事業是人民的事業，人民的事業靠人民來辦，智慧在人民之中，力量在人民之中，作為人民公仆——教師，在走向二十九個教師節的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。讓我們同乘時代的列車，帶著新的希望，新的力量，奔向振興教育改革這個新勝利的遠方!
我的演講到此結束，謝謝大家!
教師節慶祝大會教師代表演講稿范文（14篇）篇二
尊敬的各位領導，敬愛的老師：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第32個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節日快樂、幸福安康!
選擇教師這一職業，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名教師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標!
回想四年前，我剛從師范學院藝術系畢業到這片民風淳樸的熱土時，我擔任了音樂教學工作，雖然沒有教具輔助教學，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂器，從最簡單的基本音符開始教，讓學生在學習科學文化知識的同時，放松心境，陶冶情操，讓愉快的歌聲環繞在校園上空。其次，每年我還承擔了音樂特長生輔導的工作，無論是平時輔導還是帶學生外出參加專業考試，我都感受到了沉重的責任感和使命感，使我常常徹夜無眠。
面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。每當聽到高一級的藝術學校里，有我手把手輔導的特長生時，我也變得更加自信!
因此，在這四年的教學事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠是他們人生的明燈!
教師節慶祝大會教師代表演講稿范文（14篇）篇三
尊敬的鄉黨委領導、全體老師們：
大家好！
在這個秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們全體教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共慶教師佳節。在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業的各位同事表示衷心的感謝！
從1985年第一個教師節至今，三十六年的時光匆匆而過，也正是這三十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，繞溪鄉的教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上！
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”的確，如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們為新中國的國富民強而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。
“一片丹心惟報國”，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！
家鄉的父老鄉親們，你們放心吧，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節慶祝大會教師代表演講稿范文（14篇）篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xxx，今天由我代表七年級全體同學發言，內心無比榮幸，也無比激動——金風送爽秋菊美，歡歌感人送老師——在這個特殊的節日里，請允許我代表全體新生奉上我們最誠摯的心語：“親愛的老師們，你們辛苦了，我們愛您！”
來到這里，我們看到了清翠典雅的校園、綻放精彩的花壇、潔凈寬闊的操嘗明亮溫馨的教室、博雅賢達的老師；來到這里，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀；來到這里，我們體會到了zs人寧靜方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡單素樸的風采！我知道，屬于我們的新生活已經開始了，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂！
老師們，同學們，我們是無憂無慮的90后，但是我們有追求——規范自我、正向發展;小事細做、認真嚴格；遵規守紀、管理自我；讀書上進、更重品德——相信吧，成長起來的90后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。
自主、合作、探究是我們的學習方式，讀、寫、聽、說、背和做是我們的學習行為；讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神、說能胸有成竹有條不紊、背能準確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學習品質；一步到位、必求精準將是我們的學習效果——敬愛的領導、親愛的老師們，我們有志的90后，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗和挑戰，也期待著你們的幫助和指點。
我的發言完畢，謝謝大家！
教師節慶祝大會教師代表演講稿范文（14篇）篇五
尊敬的各位領導，各位老師：
大家早上好!
在這金秋送爽的美好時刻，我們共同迎來了第29個教師節。能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師，向一直關心、支持我們教育事業的鄉黨委政府領導、社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻在我們高村鄉教育戰線上的每一位老師道一聲：“節日快樂!”(停頓、鞠躬!)。
這幾年，在鄉黨委政府的大力支持以及中心校的正確領導下，我們高村一中的教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌!在今年中招考試中，我校的升學成績更是令人矚目：參加中招考試的94名學生中，共有67名學生被普通高中錄取，14名學生考入了滎陽一高，比率鄉鎮第一。這些成績的取得是中心校馬校長正確領導的結果，是一中九年級的全體老師的奮力拼搏的結晶!
馬校長經常深入學校，聽課、評課，與學生座談、與教師座談，了解學情;馬校長提出“一組、兩線、七重、六考、三復習”畢業班工作思路。在馬校長的指導下，學校九年級的工作思路清晰了、方向明確了。
今年對于學校來講是極不平凡的一年，義務教育均衡建設戰鼓急、節奏快、任務何其艱巨。為均衡建設創建達標，周校長與全體教師團結協作，全力以赴!為了完成創建任務，我們高村一中的全體同仁，犧牲星期天休息時間，到校粉涮墻壁，布置功能教室，整理檔案，大家付出了艱辛勞動;為了學生能有一個良好的學習環境，我校投資40萬余元對校園進行了美化、亮化、凈化;為了學生能喝上干凈、健康的自來水，爭取政府投資20萬余元，打了一口200米的深水井，現在已投入使用。
教學質量是學校的生命。一年來，周校長一直工作在教學的最前沿，關心每一位老師，關注每一位學生，以身作則，為人師表，同時，深入課堂聽課、評課，指導好課堂教學，他說，什么是高效課堂?能讓學生認真聽講、積極思考的課堂就是高效課堂!
這一切的一切，都源于責任的驅使，源于對教育的熱愛!
此時此刻，我的腦海里浮現的更多的、更讓我感動的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面：難忘李自強、于江濤兩位領導帶領全體九年教師日夜奮戰;難忘李振、王海平兩位領導對學生嚴格要求、一絲不茍;難忘馬中強老師深入班級、愛生如子;更難忘任課老師們的敬業精神!為了學生，趙月琴、候月紅、馬靜老師嚴謹認真、春風化雨;為了學生，王保健、王穎霞和學生促膝長談，關心備至;為了學生，張斌、張幸莉、張新朝老師和學生打成一片，親如一家;為了學生，秦霞老師循循善誘、個個把關;為了學生韓利、耿琳琳、慎萬里老師耐心說教、深入人心;為了學生，荊明獻、張新娥老師頂著烈日，同學生一起訓練!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把聰明的陽光灑向了每一個孩子的心靈。
更難忘，今年中考送考，我們的老師最后一次走進同學們中間，再一次細細的叮嚀，最后一次與同學們奮斗到晚9點;除班主任老師外，學校原本沒有安排我們的科任老師到二高的考場，馬靜老師說：沒有安排我也要去，我就想看著學生走進考場，我就想讓學生們知道，老師與他們在一起!馬靜老師來了、張斌老師來了、耿琳琳老師來了、韓麗老師來了、張興麗老師來了，我們的科任老師都來了，他們愿意為他們的學生操心到最后一分鐘!可以說他們是同學們心中最可敬的老師，他們是我們高村一中這一優秀群體的代表!
甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅守著自己的課堂，靜心地守護著自己的每一位學生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對待學生，以一顆赤誠的忠心來對待工作，將滿腔的熱忱和畢生的精力都無私地奉獻給了光榮的教育事業!
選擇了九年級，就選擇背負了一份沉甸甸的責任。開學時，我讓學生寫九年級目標，看到很多學生都寫到：希望能認真聽老師講課，努力學習，爭取考上滎陽一高、滎陽二高，也有部分最低目標是實驗高中的，就連成績最弱的學生也希望能考上高中。那時我心中那份沉甸甸的責任壓得我幾乎透不過起來，因為中考后我分享過如愿學生歡心快樂，也看見過很多失意學生的淚眼婆娑，感受過許多無助家長的焦灼無奈，我知道，每個中考成績單都延續著一個家庭的哀與樂，影響著學生未來發展的高與低。當我站在教室看著學生們期待的目光、信任的眼神、勤奮的身影，我就在心里默默的說：孩子們，努力吧，每位老師都是有責任心的，為了看到你們中考后的燦爛笑容，我們一定會盡心盡力忘我工作的!
選擇了九年級，就擁有了一股綿綿不絕的動力。老師的夢想和榮譽是與學生連在一起的，學生是幸福的，我們就是快樂的;學生是進步的，我們就是欣慰的;學生是成功的，我們才是優秀的。“十年磨一劍，今朝試鋒芒”既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程，既然我們選擇了九年級，我們沒有時間去抱怨，更沒有時間去患得患失，我們唯一要做的就是把那揮之不去的壓力，變成綿綿不絕的動力，百折不撓!不懈努力!
我深信，我們九年級的這支精銳的團隊，定能繼續發揚團結合作、頑強拼搏的精神，同心同德、扎實工作，不辜負領導的信任、家長的期待，再創高村一中發展的新輝煌!
各位領導、各位老師，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛!請各位領導放心，教書育人，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
最后，祝各位領導心想事成，工作順心!祝各位老師節日歡快，合家幸福!
謝謝大家!(鞠躬)。
教師節慶祝大會教師代表演講稿范文（14篇）篇六
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
大家好！
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候！向對我們xx小學以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區的優秀教師、優秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第xx個教師節，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的`領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；xx年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這里，經過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為打造“高素質、有特色”的片區教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
教師節慶祝大會教師代表演講稿范文（14篇）篇七
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第38個教師節。
我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發言，心情十分激動!因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂!
回首往昔，思緒萬千。
二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。
臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。
美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。
回顧自己的教學生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!
我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學。
一路走來，我們與學校共同成長，見證著它的發展。
近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，拂曉中心小學一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。
拂曉教育人，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻!
讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!
我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業，就要甘于奉獻，服務學生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。
在人生價值的坐標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。
如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節日快樂，身體健康，事業有成!謝謝大家!
教師節慶祝大會教師代表演講稿范文（14篇）篇八
尊敬的各位領導，各位老師：
大家早上好!
在這金秋送爽的美好時刻，我們共同迎來了第xx個教師節。能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師，向一直關心、支持我們教育事業的鄉黨委政府領導、社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻在我們高村鄉教育戰線上的每一位老師道一聲：“節日快樂!”(停頓、鞠躬!)。
這幾年，在鄉黨委政府的大力支持以及中心校的正確領導下，我們高村一中的教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌!在今年中招考試中，我校的升學成績更是令人矚目：參加中招考試的94名學生中，共有67名學生被普通高中錄取，14名學生考入了滎陽一高，比率鄉鎮第一。這些成績的取得是中心校馬校長正確領導的結果，是一中九年級的全體老師的奮力拼搏的結晶!
馬校長經常深入學校，聽課、評課，與學生座談、與教師座談，了解學情;馬校長提出“一組、兩線、七重、六考、三復習”畢業班工作思路。在馬校長的指導下，學校九年級的工作思路清晰了、方向明確了。
今年對于學校來講是極不平凡的一年，義務教育均衡建設戰鼓急、節奏快、任務何其艱巨。為均衡建設創建達標，周校長與全體教師團結協作，全力以赴!為了完成創建任務，我們高村一中的全體同仁，犧牲星期天休息時間，到校粉涮墻壁，布置功能教室，整理檔案，大家付出了艱辛勞動;為了學生能有一個良好的學習環境，我校投資40萬余元對校園進行了美化、亮化、凈化;為了學生能喝上干凈、健康的自來水，爭取政府投資20萬余元，打了一口200米的深水井，現在已投入使用。
教學質量是學校的生命。一年來，周校長一直工作在教學的最前沿，關心每一位老師，關注每一位學生，以身作則，為人師表，同時，深入課堂聽課、評課，指導好課堂教學，他說，什么是高效課堂?能讓學生認真聽講、積極思考的課堂就是高效課堂!
這一切的一切，都源于責任的驅使，源于對教育的熱愛!
此時此刻，我的腦海里浮現的更多的、更讓我感動的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面：難忘李自強、于江濤兩位領導帶領全體九年教師日夜奮戰;難忘李振、王海平兩位領導對學生嚴格要求、一絲不茍;難忘馬中強老師深入班級、愛生如子;更難忘任課老師們的敬業精神!為了學生，趙月琴、候月紅、馬靜老師嚴謹認真、春風化雨;為了學生，王保健、王穎霞和學生促膝長談，關心備至;為了學生，張斌、張幸莉、張新朝老師和學生打成一片，親如一家;為了學生，秦霞老師循循善誘、個個把關;為了學生韓利、耿琳琳、慎萬里老師耐心說教、深入人心;為了學生，荊明獻、張新娥老師頂著烈日，同學生一起訓練!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把聰明的陽光灑向了每一個孩子的心靈。
更難忘，今年中考送考，我們的老師最后一次走進同學們中間，再一次細細的叮嚀，最后一次與同學們奮斗到晚9點;除班主任老師外，學校原本沒有安排我們的科任老師到二高的考場，馬靜老師說：沒有安排我也要去，我就想看著學生走進考場，我就想讓學生們知道，老師與他們在一起!馬靜老師來了、張斌老師來了、耿琳琳老師來了、韓麗老師來了、張興麗老師來了，我們的科任老師都來了，他們愿意為他們的學生操心到最后一分鐘!可以說他們是同學們心中最可敬的老師，他們是我們高村一中這一優秀群體的代表!
甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅守著自己的課堂，靜心地守護著自己的每一位學生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對待學生，以一顆赤誠的忠心來對待工作，將滿腔的熱忱和畢生的精力都無私地奉獻給了光榮的教育事業!
選擇了九年級，就選擇背負了一份沉甸甸的責任。開學時，我讓學生寫九年級目標，看到很多學生都寫到：希望能認真聽老師講課，努力學習，爭取考上滎陽一高、滎陽二高，也有部分最低目標是實驗高中的，就連成績最弱的學生也希望能考上高中。那時我心中那份沉甸甸的責任壓得我幾乎透不過起來，因為中考后我分享過如愿學生歡心快樂，也看見過很多失意學生的淚眼婆娑，感受過許多無助家長的焦灼無奈，我知道，每個中考成績單都延續著一個家庭的哀與樂，影響著學生未來發展的高與低。當我站在教室看著學生們期待的目光、信任的眼神、勤奮的身影，我就在心里默默的說：孩子們，努力吧，每位老師都是有責任心的，為了看到你們中考后的燦爛笑容，我們一定會盡心盡力忘我工作的!
選擇了九年級，就擁有了一股綿綿不絕的動力。老師的夢想和榮譽是與學生連在一起的，學生是幸福的，我們就是快樂的;學生是進步的，我們就是欣慰的;學生是成功的，我們才是優秀的。“十年磨一劍，今朝試鋒芒”既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程，既然我們選擇了九年級，我們沒有時間去抱怨，更沒有時間去患得患失，我們唯一要做的就是把那揮之不去的壓力，變成綿綿不絕的動力，百折不撓!不懈努力!
我深信，我們九年級的這支精銳的團隊，定能繼續發揚團結合作、頑強拼搏的精神，同心同德、扎實工作，不辜負領導的信任、家長的期待，再創高村一中發展的新輝煌!
各位領導、各位老師，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛!請各位領導放心，教書育人，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
最后，祝各位領導心想事成，工作順心!祝各位老師節日歡快，合家幸福!
謝謝大家!(鞠躬)。
教師節慶祝大會教師代表演講稿范文（14篇）篇九
尊敬的各位領導，敬愛的老師：
大家好!
金秋送爽，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾，在這個收獲的季節，是誰還在播灑希望，是您們，我可親可敬的老師們。非常榮幸在第32個教師節即將來臨之際代表全體同學在這里表達我們的感激之情和深深的祝福。在此，我代表全院同學向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲，老師，您辛苦了，祝您節日快樂!
9月10日是個平凡的日子，但卻有著輝煌的內涵;9月10日是個平淡的日子，但卻有著絢爛的色彩。是您，我親愛的老師，使這個日子變得偉大、神圣!所有的教師都應該享受一份崇敬與祝福。親愛的老師，也許您正在用微笑的眼神，迎接入學的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程;也許您正在用和風細雨般的話語教誨您的弟子;那么，在您的節日來臨之際，您就歇歇吧，給自己一個喘息的機會，也請您接受我們的祝福，聽聽我們獻給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱。一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下您們的無限深情;一個講臺，輝映著您們的艱辛。寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。是您們，堅守著寧靜的一隅，竭盡心靈之美地雕塑著精神之美。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師您奉獻人生的天地，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖;您用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉，孕育我們高尚的情操。幾度風雨，幾度春秋，您為我們撐起了一片清淡高遠的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂。加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。親愛的老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。忘不了您充滿期許的眼神，給了我們奮斗的動力;忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風般的鼓勵，鼓起我們前進的勇氣。假如我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量，假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源!一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著希望;當花紅柳綠，鷹飛草長，您卻還固守清貧，培育桃李芬芳。當手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，但是年青的心卻從未改變模樣。可能您已咽喉紅腫，靜脈曲張，可您卻不聲不響;可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內心的憂傷卻從不寫在臉上，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
幾經風雨，幾度寒暑，是您呵護著我們獲取廣博的知識，穿越人生的迷茫。當我們走進知識的殿堂，驀然回首，依稀可見燭光中笑容可掬的您們。親愛的老師，人們都說您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔，都說您是春蠶，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁;人們都說您是園丁，身邊簇擁著稚嫩的蓓蕾，可誰又知道您在百花盛放時您卻悄悄地憔悴。敬愛的老師，是您用執著與堅持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也。”敬愛的老師，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹學慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”
我不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我不是畫家，不能夠潑墨丹青，全神地勾勒您，我更不是個作家，不能夠以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您，認真學習，取得好的成績，或者將來某一天在事業上做出成就，才是我們獻給您最好的禮物。
又一個教師節即將來到，讓我們重拾過去的回憶，將自己對您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白發，我們的每一步成長都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執著的熱情，開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;您能把愚昧變成文明。老師們，您們應該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環，聽祖國為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。
光陰易逝，師恩永駐;教育之恩，難以回報。我們將以自己的成績來證明對您的感激!現在，我們充滿信心地說：今天，我們為老師您而自豪;明天，老師您將因我們而驕傲!
最后，衷心感謝我敬愛的老師們，謝謝您為我們付出的一切，無論將來走到哪兒，感謝您的心永遠不變!老師，謝謝您!您辛苦了!
教師節慶祝大會教師代表演講稿范文（14篇）篇十
尊敬的各位領導、親愛的各位老師：
大家上午好!
在這金秋送爽的九月，我們迎來了的第30個教師節，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，是校領導對我的信任與肯定，能作為教師代表在慶祝大會上發言，心情更加激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的團結鄉政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向與我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！同時在這教師節于中秋節即將同慶的日子里，預祝參加大會的所有人，中秋節快樂。
有一句古語說的好，選擇了教師就選擇了奉獻。剛參加工作時，聽到這句話，我只是單純的把她當做一句贊揚。如今，工作十年的我，才真正體會了它的含義。選擇了教師事業就是選擇了奉獻。記得剛才加工作的日子，我騎自行車走十幾里的沙路，風里雨里，我從沒缺過一次課。后來，工作需要，我又掉到了解放村小學工作，在哪我一直擔任六年級班主任工作，由于當時家長對學生上學讀書認識膚淺，有很多成績一般的孩子剛到六年級就不念了，這是家長們對上學、考學、成才認識上的一個誤區，為了能讓他們走出誤區，為了我那群天真質樸的孩子，我訪遍了我每個孩子的家，有的甚至一學期要去十幾趟。我就一個信念，不讓一個孩子掉隊，我就不信我做不好，更不信家長不回頭。起初的日子，是家長的不理解，甚至于冷嘲熱諷。功夫不負有心人，在我的努力下，村小學沒有一個流失生，這就是我的驕傲。是那種對工作的執著，是那種不放棄任何一個學生的韌性，是那種不服輸的犟勁，使我堅定了信念，師愛是屬于每個學生的，沒有融化不了的堅冰，貴就貴在于堅持不懈。
如今我已回到了中心校工作，為了我的學生我依舊選擇了奉獻。就算在我生病的日子里，我也是堅持到不能再堅持了，才決定到醫院手術。有人可能認為我唱高調，當時我只是想：半途而廢我豈不耽誤了孩子們，堅持到學期末吧。一個堅持，就堅持了半年。可能有人會問，你就沒抱怨過、后悔過？是的，在與孩子的磕磕絆絆中，我也懷疑過：都說認打二斗糧，不當孩子王，這是真理。
當朋友聚會，看見下海經商，成為富翁的他們，看見亭臺樓閣、奔馳寶馬等排場上的闊氣，我也曾自卑，感受到囊中羞澀的苦悶，感覺教師的渺小。但我更眷戀孩子們一聲聲稚嫩的呼喚，更欣慰于那一句句對教師的贊揚。更感動于孩子們健康快樂的成長。面對孩子我已成為習慣，我可以高聲的對世界說，能當一名教師是我的驕傲，選擇教師我無怨無悔。也正因為有我們這些為生存奉獻而的教師，為名譽二奮斗的教師，在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。讓我們今天放飛夢想，不要辜負學校、家長、社會的殷切期望，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給孩子們，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
新課程改革的大門已經敞開，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責、堅持不懈、勇于奉獻作為自己的座右銘，我要對社會說，我還年輕，我要在教學一線拼搏，為孩子，為社會貢獻我的力量。甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
尊敬的各位領導：再美妙的語言也表述不了我們對教育事業的忠誠，在美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，在動聽的歌聲也不能停止我追求夢想的步伐。祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！
作為一名人民教師，我不后悔。當我的學生們多年以后寄來慰問卡的時候，我很欣慰，因為在他們的人生道路是曾經有我的痕跡，這就足夠了。我的人生，也因為是一名教師而精彩。
我的演講結束了，謝謝大家！
教師節慶祝大會教師代表演講稿范文（14篇）篇十一
各位領導，各位老師：
大家好！
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了第36屆教師節。在此，我謹代表中心中學向多年來關心支持教育發展的黨委政府領導，表示誠摯的謝意！向辛勤工作的全體教師致以節日的問候！
剛剛過去的一學年，x中校園里拼搏與收獲同在，付出與回報并存。學校秉承“以人為本，依法治校，安全穩校，質量立校，科研興校，特色強校”的辦學理念，內練素質，外塑形象，強化學校管理，抓安全促穩定，構建和諧校園；堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學。一系列行之有效的教學改革如：“創新寫作”、“擴大閱讀”、“洋思經驗”、“杜郎口模式”“分層教學”、“研究性學習”、“合作學習”“學案導學”等先進的教學模式，在我校得到了進一步的實踐。“以研促改，以改促教”的教科研模式在我校得到了進一步推廣。根據“杜郎口教學模式”和市教育局“因材施教，三三達標”課題要求，結合本校實際，初步形成了我校以學生為主的“四環節、六步驟”的課堂教學模式和教學特色。教師的教育理念和教學行為發生了根本性轉變，教師的潛能得到了充分挖掘，學生的個性得到了充分發展，教育教學質量顯著提高。
近年來，在市教育局及xx黨委政府的大力支持下，學校教學基礎設施日臻完善，校容校貌大有改觀。教學樓更換鋁合金門窗，更新計算機，改建多媒體合堂教室，危房工程改造，整治樓前廣場和學校操場，搭建論語長廊，構筑儒家文化進課堂平臺等等。現在我校高起點、高標準的籃球、足球場地，各種體育器材齊全，比賽設施完備；師生宿舍、食堂、實驗室、圖書室、微機室、語音室、多媒體教室、電子閱覽室一應俱全；宣傳欄、名言錄、文化長廊激勵人心、催人上進；校園環境優美典雅，高樓平房錯落有致，蘑菇亭、紫藤廊相映成趣，盛開的鮮花、如茵的草坪與充滿朝氣的師生交相生輝，營造出了濃郁的育人氛圍，推動了素質教育的全面實施。優美的校園環境，既是師生們修身養性的沃土，也為我校的發展插上了騰飛的翅膀。
學校先后獲得“全國十一五重點科研課題實驗學校”、“xx市規范化學校”、“xx市師德建設十佳單位”、“xx市辦學水平先進單位”“xx市教學示范校”“xx市遵紀守法光榮校”以及xx黨委政府頒發的“群眾滿意學校”等榮譽稱號。
成績的取得離不開上級領導的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞，送夕陽，日日年年。頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程。教師職業是神圣的。教師不是演員，卻有著固定的忠實觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學生滾燙的目光。“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業的內涵，懂得了教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。教育是一項事業，事業的價值在于奉獻；教育是一門科學，科學的價值在于求真；教育是一門藝術，藝術的活力在于創新。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。歷史的使命，人民的重托，祖國的未來都落在了我們的肩上。
“鐵肩擔道義，愛心鑄師魂”！新的學年，我們將以提高教育教學質量為中心，以辦人民滿意學校為宗旨，以構建諧安全校園為目標，把學校發展作為主題，把優化結構作為主線，把教師隊伍建設作為主抓，把完善基礎設施作為重點，把實施素質教育、規范辦學行為、提高辦學效益、培養更多優秀人才作為根本，以教育教學工作統攬全局，不斷更新教育觀念，不斷深化內部改革，不斷改進教學手段。牢固樹立以教學為中心”的思想，沒有教學這個中心，就沒有教學質量，就沒有生命線，學校也就失去了生存價值。教學質量下降了，家長就會不滿意，學生就會埋怨我們，社會各界就會指責我們。所以我們要扎扎實實搞教學，認認真真抓質量。努力把我校打造成全市教育教學質量一流的學校。
選擇了教師這一職業，就意味著選擇了付出。教師的`一生就是淡薄名利，舍棄追逐，為學生默默傾其所有，老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。為了教育事業，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風范，教師的精神，多少年來，這一種精神激勵著教師，也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個教師都能時時以此來激勵和鞭策自己，增強使命感、責任感，以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學工作中，以更加出色的工作回報社會。
播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來！只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。老師們，讓我們發揚“銳意創新潮頭立，百舸爭流敢為先”的斗志，齊心協力，團結拼搏，共同鑄造我鎮教育事業新的輝煌！
祝全體老師節日愉快，工作順利！
謝謝大家！
教師節慶祝大會教師代表演講稿范文（14篇）篇十二
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!
金秋送爽，碩果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第_個教師節。在這樣一個特別的日子里，能作為教師代表在這里發言我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里請允許我向對我們中心小學以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
選擇教師這一職業，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。如今，更加明白了：教好書，是我的天職;育好人，是我追求的目標;贈人玫瑰，手留余香，是我作為教師所追求的人生境界!
今天，我匯報的題目是《用心經營愛的事業》。
一、德育為先，育人為本。
“十年樹木，百年樹人”一語道出了教育的根本，也讓我們認識到道德教育的持久性和重要性。只有重視學生的道德素養，才能使學生有一個端正的學習態度，才能培養有理想、有道德、守紀律、遵紀守法的創新人才。同時“學高為師、身正為范”，作為教師，我們職業道德的高低，直接影響素質教育的順利實施，我們的一言一行，直接關系到學生的健康成長，對學生思想道德品質的形成有著潛移默化的作用。本著這一理念，作為學校中層領導的我在工作中狠抓了學校的師德建設和學生的德育教育。
首先，在教師中圍繞“創建和諧校園”這一主題，開展“陽光師德伴我行”活動。在校園內努力創設師生之間、同事之間、教師與家長之間和諧的人際關系，樹立教師正確的人生觀、教育觀、學生觀、人才觀。一是面對學生做好慈母、良師、益友。老年教師爭做慈母、中年教師爭做良師、青年教師爭做益友，結合區教育局的要求在學生中廣泛開展“我心目中的好老師”評選活動;二是面對同事爭做好師徒、好同事、好伙伴，在老教師和青年教師之間開展“師徒結對子”活動，老教師把寶貴的經驗傳授給青年教師，使青年教師快速的成長起來。青年教師也努力幫助老年教師學習計算機使用、博客創建、遠程研修等新鮮事物，共同進步。三是面對家長，號召全體教師爭做“讓家長放心的好教師”，與家長經常溝通，實現共同育人的目的。我們采取“家長會、電話聯系、個別訪談”等多種形式，加強學校與家庭的溝通，限度的取得家長的理解和信任。逐步建立“社會、學校、家庭”三結合的教育網。
其次，在學生中構建德育模式，增強育人功能。在對學生的德育工作中，我試著創建了一種自主德育模式，暨由學生自主設計、自主構建、自主參與、自主評價、自主感悟、自主反思。在每次教育活動中，我都把學生當成生活的主人，充分相信學生、尊重學生，突出學生的主體地位，盡量讓學生自己組織實施各種活動。例如：充分利用傳統節日，開展主題教育：在助殘日時開展“同在一片藍天下”、“我為殘疾朋友做什么”獻愛心主題活動;地球日開展“爭做環保小衛士”、“讓地球媽媽笑起來”等環保宣傳活動;清明節開展“瞻仰烈士、緬懷先烈”的主題活動;教師節開展“老師，我想對你說”主題活動等等。培養學生作為“社會人”的責任感。在“母親節”到來時，我又在班里開展了“感恩教育”主題班會活動。通過活動，有的學生為父母制作了一張生日賀卡，有的學生為父母洗一件衣服，有的學生為父母做一頓可口的飯菜。表達出了他們對父母養育之恩的感激之情。父母也會在活動后寫下自己想對孩子說的話語。這樣，不僅幫助孩子與家長之間搭建溝通的橋梁又讓學生在實踐活動中，提高了思想認識，凈化自己的心靈;更加強了老師與家長的溝通。這些活動的開展贏得了家長的一致好評。
各項活動的開展為我在主題教育方面積累了一些經驗，在上學期我區進行的小學優秀主題班會評選中，我所執教的《我自信，我成功》這節主題班會課受到教研室范主任、訾主任等與會領導的一致好評并在夏張舉行的全區主題班會研討課中提供觀摩課一節。一次次的活動讓我感受到：各項活動的開展是對學生的一次次教育，又何嘗不是一次次自我的洗禮?在這些活動中，我付出著并收獲著。
二、精心施教，形成特色。
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，并用自己生動的教學語言，讓學生學得輕松，老師教得自然。
教學以來，一直從事小學高年級語文教學工作。對于小學高年級學生來說，學習語文的難點在于閱讀和寫作。于是，近幾年我著重在閱讀和寫作能力的培養上進行了一些嘗試。大家都知道，學生的閱讀和寫作能力不是一蹴而就的，要想培養學生良好的閱讀和習作能力，靠的是我們在平時教學中扎實的工作。于是，針對這兩個難點，我主要把理解能力的培養分散到每篇課文、每節課的教學中，讓每篇課文的學習都扎實有效。還記得去年我教學《小麻雀》這篇課文時的情景。因為這篇文章的故事性很強，所以課堂教學中我就設計了一個讓學生用自己的話講講這個故事的環節。本以為這個故事比較容易讀懂，這一環節應該不是難點。可結果卻讓我大失所望。學生講故事時要么類似于讀課文，哪句話都恐怕遺漏;要么就是一句話，過于簡單。在這種情況下，我請了一名中上游的學生來講這個故事，講完后其他學生給他評價。結果學生為了省事，都說好。這時，我覺得自己不能再做沉默的羔羊。于是，我征得學生的同意發表了自己的觀點，給予這名學生一個全面適時的評價。學生聽到這個評價都默默贊許。這時，我又補充了講故事時需要注意的問題，然后讓學生根據剛才那位同學的答案和我剛才給予他的評價，再次歸納自己的答案。幾分鐘后，我們再來交流這個問題時，我發現學生有進步了：他們知道如何取舍了，抓住這個時機我及時表揚并委婉的提出更深層次的要求。這時，再讓學生自己整理答案。就這樣，循序漸進，反反復復，講了評，評了再講。一節課下來，就這一個任務還沒太完成。當然，這節課既定的其他目標就更是無從談起。但我自己覺得這節課卻是一節非常成功的課，因為這節課上我看到了每個學生的發展。就這樣，每節課我都扎扎實實的走好教學的每個環節，學生的能力也就在逐步提高。在上學期的教學視導中，蒞臨我校檢查的領導聽了我們班一節課，課后教研室的侯主任評課時就說到“我看這個班學生的表達能力一點兒也不亞于城里的學生，很大程度上這應該歸功于這個班的語文老師”聽到這些，我心里感到由衷的欣慰。
三、勇挑重擔，享受成長。
在學校管理上，我主抓了以下幾方面的工作：
1、加強校本培訓。
工作中，我們以教師發展為本，充分抓好校本培訓這個重要平臺，采取“走出去、請進來”的辦法，充分利用并創造機會對全體教師進行了新課標理念的培訓及各類業務培訓。積極參加省、市、縣級各種培訓。學習后，根據《外出學習匯報制度》的規定，每位教師還要做到：“一讀”(堅持每天上網或從刊物上閱讀有關教育信息、經驗文章、名師教育專著)，“二寫”(寫教學隨筆或教學反思)，“三上”(上匯報課、研討課和觀摩課)，“四會”(教學理念會應用、教學經驗會總結、教學觀摩會評價、教學風格會創新)，還要求全體教師每學期做到“六個一”(研讀一本教育名著，承擔或參與一個課題研究，上一堂體現課題思想取向的研討課，撰寫一篇教育教學反思類文章(教后感、教學日記、教學案例、教學隨筆均可)，發表或發布一篇教育教學專業論文，創作一個帶有新理念的多媒體課件或編制一份有一定風格的試卷。同時要求45周歲以下的高級教師每年要發表一篇文章，上一節示范課，帶一名青年教師。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型”“學者型”教師的轉化。
2、加大科研力度。
為確保全體教師素質的提高，我們始終以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師教學的創新，以學生主體地位的提高，以“自主建構”課題為模式，組織實施課堂教學，形成“共同研討、共同成長”的科研氛圍。每周雷打不動的聽評課活動多次受到區教研室的好評。上學期，我們又把聽評課這一活動與課題研究相結合，做成了專題研究式聽評課。暨每次聽評課前先確定一個聽評課的觀察評價點，然后帶問題進課堂。在聽評課的過程中始終以這一問題為主線進行重點研究，其他問題順勢評價。這種各個擊破層層推進的問題研究式聽評課也得到了各級領導的一致認可。這學期，我們將繼續加強這方面的研究，爭取讓它早日在我們學校開花結果。在課題研究上，我們學校現在人人有目標、天天有任務、周周有交流、月月有總結，使課題研究真正經常化、自然化、實效化。真正實現了讓教研服務于教學。學校各項教研活動的開展，促進了教師的專業發展。現在，我們學校有一批精干的教師隊伍：教導主任高艷霞老師先后獲區教學能手、區優秀教師等榮譽稱號，教科室主任張科芳老師，不僅是區教學能手、優秀教師、區教科研先進個人，而且教研能力逐步提高，王俊英老師不僅獲得泰安市優秀教師、泰安市教壇英才、還多次獲區教學能手、區公開課、優質課，鄒紅艷、李艷琴老師他們更是干勁十足，教學能力與個人素質不斷提高，短短幾年的工作經歷，他們已經成為學校發展的中堅力量。一批老年教師，他們無論是教學成績、教研能力還是各項活動的成績都處于全鄉小學教師前列。
3、優化常規管理。
實踐證明只有抓好教學常規的過程性管理，才能不斷提高教學質量。在過去的幾年中，我們學校的教學常規工作一直堅持嚴、細、實、恒的原則，注重實效。學校每周進行一次常規檢查，發現問題，檢查結果以反饋卡的形式及時通知教師，指導改進，并追蹤檢查，直到改正。檢查的整體情況通過校會進行反饋并將檢查結果予以量化納入教師的考核。并不定期進行教學常規比武活動。在此基礎上，上學期我們又提出了讓教學常規做得好、用得巧、留得住的目標。為此，我們對每項常規材料都進行了統一設計、統一裝訂。這一細化，再次受到領導的肯定，用教研室領導的話說每位老師的教學常規資料都“堪稱樣本”
4、狠抓教學質量。
在這一方面，我們除了堅持抓好課堂這一主陣地之外，還非常注重學生的輔導。教學中，我們堅決不放過每一名后進生，每天的中午飯空和下午放學后，我們每個班都有一部分學生在接受老師的輔導，很多時候學生家長也一塊陪同。輔導學生成為我們學校一道亮麗的風景線。能在這樣一個先進的集體里工作，我感到驕傲和自豪。
學校各項活動的開展不僅讓學校有了長足發展，我自己的各項能力也得到了提高。在做好學校工作的同時，作為一名普通教師，我理所當然的完成了自己應盡的職責。平平凡凡的我沒有轟轟烈烈的動人事跡，也沒有值得羨慕的諸多榮譽。有的只是對教育的赤誠和對學生的責任。天道酬勤，我的付出換來了自身的成長和領導老師的認可。在教育這片百花園里，我和學生一起努力追求著心中的夢想，一起細細品味著成長的幸福。因為我終于有機會釋放青春的夢想，播撒教育的希望。
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心”我想：對于這份愛的事業，只要我們用心去經營終會迎來愛的收獲!
教師節慶祝大會教師代表演講稿范文（14篇）篇十三
尊敬的領導，親愛的同仁：
你們好！
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的'季節，我們又迎來了收獲的時候。特別是今天，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節日，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的。
還記得以前教師節的時候，當聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經走了十來年。在教育教學生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標，找到了人生的本命——教書育人，為人師表。是校園這個風平浪靜的港灣，讓我以不變應萬變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。在這里，藝術與審美匯合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。
我還記得生病時，學生送來滿屋了的鮮花；操場上，我和學生一起聲嘶力竭的吶喊；課堂上，我與每一個學生共同探索科學的奧秘……當明信片從外校寄來，學生感激說因為一路有你，這時候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報。
我相信任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇，——假如你發現、創造、體驗了人生與職業的美麗，你就一定是幸福的。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為，樹德的教師，發現、創造、體驗了教師這個職業獨特的美麗：在我們心中，教師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋教育不僅是科學更是藝術，教育不僅要關注今天更要關注明天。所以，樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業，也是太陽底下最美麗的職業。
老子說：“上善若水。”我們教師像水一樣，甘居于下；像水一樣，潤物無聲；我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執著堅韌；像水一樣，博大無私。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業于無聲。每一屆的孔集學子不管離開母校多久，都會回來看望老師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩，含蓄但不晦澀；孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅；孔集的教師是一棵松，正直而不媚俗。
幾年來，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業，教育的事業讓我們永葆青春；與學校一樣，我們永遠年輕。朋友們，讓我們融合在一起，凝聚力量，再接再厲，共創孔集小學之騰飛！
教師節慶祝大會教師代表演講稿范文（14篇）篇十四
敬愛的領導、親愛的老師：
今天是第28個教師節，我謹代表全體同學祝老師們教師節快樂！
在神圣的國旗下，教師這一職業顯得更加莊嚴。教師們任重而道遠，使命崇高。他們要用辛勤的汗水澆灌蓓蕾，點綴祖國的花園；不懈的努力育出棟梁，擎起祖國的天空，讓紅旗上的五星放出更燦爛的光芒照亮祖國的未來。
xx中學的老師們嚴肅中又見和藹，嚴謹中又富風趣，平易近人，謙恭有禮，學者風，大家氣見諸其中。他們以切實的行動，辛勤的耕耘就師魂，以“讓每一個學生成功”的目標，構建道德課堂，潛心教育，心無旁騖，創造了幾多輝煌，結出了累累碩果。
老師是親人，“愛生如子勝于子”是多么感人肺腑的七個字，是多么崇高的境界啊！邗中老師做到了，一絲不夠地做到了。噓寒問暖叮嚀囑咐，老師給了我們太多的關懷，是親人的關懷。此時此刻，我們不得不由衷地說：“感謝親人”。
老師是友人，x中的老師可以推心置腹地和我們對話。“援疑質理”，決沒有宋謙時代的“或遇其叱咄”，而是虛心竭誠地幫我們解釋；情緒低落，老師的談話使我們恢復勇氣和信心，更堅定地向前走著。這是多么誠摯的`友情啊！此時此刻，我們不得不由衷地說：“感謝友人”。
一路風雨一路歌，老師和我們一起播下了回憶的種子。當我們站在成功巔峰，看者枝繁葉茂的回憶樹時，上面掛滿了老師用粉筆為自己寫下的人生信條，我們一定會再次大喊：“老師，感謝您。”
同學們，從現在起，銘錄師恩，師愛我，我愛師，記著老師們的諄諄教誨，懷著沉甸甸的師恩，揚起風帆，加足馬力，駛向知識海洋的遠方吧！