活動總結是明確活動的目標和任務，幫助我們更好地規劃和組織活動的各個環節。以下是一些活動總結的案例，通過學習他人的經驗，我們可以更有效地進行總結。
開展母親節感恩教育活動總結（熱門14篇）篇一
有人說“父愛如山”，有人說“父愛似海”。父親在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用。6月__日上午10：00，父親節當天我園組織了“我愛爸爸”活動。
活動一、與爸爸的談話。就跟小朋友們一起進行了談話活動“我的爸爸”，孩子們簡單的介紹自己的爸爸平時是怎么愛自己，疼自己，從而引導孩子們要如何表達自己對父親的愛。
活動二、孩子們親手制作了各具創意的卡片送給爸爸。活動中，孩子們在爸爸的協助下，用手中的彩紙和畫筆，制作出了一件件可愛的禮物—領帶。這些小禮物承載著孩子們對爸爸滿滿的愛。整個園區充滿了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情，現場每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。
同時，孩子們和家長一起寫下祝福的話語，貼在我們的愛心樹上。
本次活動讓孩子們體驗到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達了對爸爸的愛，起到了愛心感恩教育的顯著效果。也希望家長們平時在繁忙的工作之余多留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
開展母親節感恩教育活動總結（熱門14篇）篇二
現在的幼兒在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領情，不道謝，認為是理所當然的，對家人無私付出認為是天經地義……針對這些現狀，我們在“感恩教育活動”中根據德育生活化的原則設計并開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓幼兒提高自己的認識，對感恩做到知行統一：
1、開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動中，學校號召學生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等活動中，全園幼兒全都認真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環節的活動內容，并按幼兒園統一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環節的活動，幼兒們用自身的經歷體驗了母親的`艱辛和不易，也讓幼兒更懂得感激父母的養育之情，而孩子們在活動中的優良表現，也讓父母看到了未來的希望。
2、為母親制作一張感恩卡：在感恩教育系列活動中，讓幼兒在母親節當天親手為母親制作一張感恩卡，將對母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節當天親手交到母親手中。
此外，幼兒園里展出了幼兒們制作的優美感恩卡，讓全園幼兒都分享了各自的這份感恩情懷，同時也將我校的感恩教育活動推向一個高潮。
開展母親節感恩教育活動總結（熱門14篇）篇三
我園從5月2—5月13日在幼兒中開展了“感恩母親”主題教育活動。我園以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導幼兒懂得感恩。讓幼兒從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導幼兒感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓幼兒對感恩真正做到知行統一。本次活動，取得了預期效果，現總結如下：
為了統一認識，做好宣傳發動工作，幼兒園利用國旗下講話向全體幼兒宣讀“感恩母親的'倡議書”，向全體幼兒發出了“感謝母親”的號召。同時，各班主任積極召開了動員會，組織好幼兒觀看幻燈片，講解活動意義，使廣大幼兒知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。要從自己做起，從小事做起，在家庭、在幼兒園、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好兒童。
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內心，幼兒園舉行了“感恩母親”的主題活動。通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我園感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。
開展母親節感恩教育活動總結（熱門14篇）篇四
總結。
2020。
【導語】“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。以下是東星資源網整理的開展感恩教育活動的總結，歡迎閱讀！
教導學生要懂得感恩，感激父母，感激師長，感激曾經提供過幫助的人，感恩磨難磨礪了意志。學校在實踐型德育模式的探索中，認真總結、查找不足，不斷創新，深入挖掘開展感恩教育工作，使感恩教育更上一個新臺階。現在具體工作總結如下：
一、指導思想。
以“社會主義核心價值觀”為重要思想和“中國夢”重要思想為指針，認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業教育法》、《教育中長期規劃》精神，進一步加強和改進我校德育工作，精心培育學校“感恩文化”，積極營造感恩校園氛圍。
二、具體活動。
1、利用國旗下的發言。
通過高三的學長學姐們和努力備戰高考通往夢想殿堂的過程，讓學生們去感受：校園內一家三口走在校道上，家長與學長們一起收拾課本，一起漫步校園，的溫馨與愜意。
通過母親節、父親節讓同學們去感受母親的寬容、親切、慈愛、溫和賦予，體會父親嚴格、嚴肅、粗獷、冷淡以及那重于九鼎，擲地有聲的責任。讓學生們學會生活，學會感恩，學會愛自己，學會愛家人，學會愛你愛的人，學會愛愛你的人。懷著一顆感恩的心，讓感恩真正成為一首心靈播放機上永不停歇的歌。因為，只要感恩的歌一直都在播放著，花就開著，燈就亮著，時光，就美著，讓感恩成為心靈播放機上永不停歇的歌。
2、母親節、父親節班會課。
我們在外求學時他為你牽腸掛肚，我們回家時他們想著把自己擁有的的東西給你，我們從呀呀學語的娃娃，到懵懂認識世界的孩童，又十年長成了不耐煩聽她說話的少年，無論拌過多少次嘴，無論罵你多少次，無論為你失去了什么，他們總是選擇和你站在一起。他們是我們背后的關懷，他們是我們容易忽視的等待，他們是我們想擺脫的牽掛，也是我們常常忽略的想念。
通過班會課，我們發起了別再和父母斗氣，不讓父母操心的活動的倡議，倡導把自己的想法經常說給父母聽，多給父母說說自的事兒。回到家，盡管學業繁重，也拉著你的父親為她分擔些家務事，拖拖地，洗洗碗，曬曬衣服。別不好意思，鼓起勇氣跟這個愛你的人也說一句“我愛你”。在節日那一周發起了和父母好好談一次話，發一個問候短信的活動。
積極參與由學生處、教務處、圖書館、高三年級組組織的愛心捐書、圖書漂流活動，把三年來使用過的課本、學習資料、課外書籍、練習冊、習題集等可再循環利用的書籍整理好，捐給三中圖書館供學弟、學妹們繼續使用，讓知識在更多更廣泛的人群中得到更充分的利用。
活動中傳遞的不只是一本本書，更多的是對畢業學子對母校的感恩，對學弟學妹們的祝福，對三中校園文化的傳承，每屆畢業學子圖書資料的捐贈漂流就是三中百年文化積淀的展現。三中圖書館館長李家全參加了整個活動的策劃與指導，憑著自己對圖書知識和活動育人的理解，對三中文化進行了很好的詮釋。李館長表示，精品資料的收集為圖書館書庫增加了庫存，也為高二年級的知識儲備打下了良好的基礎，更為師弟師妹們傳遞了一種節約、感恩的精神，營造了勤學刻苦的氛圍，這是一所名校校風、學風、教風以及德育成果的一個縮影。
針對初中生與家長和教師交流少、不懂得感恩等心理問題，根據永教體字文件精神，我校有組織有計劃地開展了“感恩”教育活動，透過“活動育人”，使全校學生學會感謝大自然的饋贈之恩、學會感謝父母養育之恩，學會感謝老師教誨之恩，學會感謝同學互助之恩，學會感謝黨和社會關愛之恩。自感恩活動開展以來，我校學生對家長更體貼了、對老師更尊敬了，對社會更懂得回報了。我校“五感恩”教育活動切實取得了比較明顯的效果，現將其中的特色活動狀況總結如下：
1、特色感恩教育活動一：組織學生自覺參與“感恩行動”現場簽名活動。
我校舉行了“五感恩”教育活動啟動儀式，向全校師生宣讀了《感恩教育活動倡議書》，學生自覺在橫幅上簽名。同學們紛紛表示學會感恩要從“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米”開始。
2、特色感恩教育活動二：各班有針對性地召開感恩教育主題班會。
我校三個年級24個班分別以“讓我們都有一顆感恩的心”、“算算親情賬，感知父母恩”、“感恩學校，感謝教師”、“感謝父母養育之恩，感謝老師教育之情”、“感恩十要十不要”、“感恩十個一”等資料召開了主題班會。各班主任精心設計了主題班會活動的方案和步驟，學校感恩活動領導小組對主題班會活動的方案進行了指導和修正，科任教師與班主任一齊加入到了主題班會活動之中。透過活動，不但培養了學生動手、動腦以及演講、寫作、表演等多方面的潛力，還牢固樹立了學生的感恩意識。
3、組織學生設計黑板報和手抄報傳遞感恩的心聲。
我校充分利用學校文化長廊的黑板報和24個教室后面的黑板報充大力宣傳“十要十不要”感恩禮儀教育資料，并將《藤田中學“五感恩”教育活動方案》張貼在教室、寢室顯眼的角落。同時校團委以“感恩”為主題，組織了一次全校性的手抄報設計大賽，并將獲獎手抄報張貼在學校的宣傳櫥窗供全校師生分享。
4、特色感恩教育活動四：廣播站輪流播放感恩歌曲以及感恩詩歌散文。
廣播站開設感恩專欄，天天都輪流播放感恩歌曲以及感恩詩歌散文。
5、特色感恩教育活動五：作國旗下的講話吹響感恩活動的號角。
在每周的升旗儀式上，我校隔周定一個感恩教育的資料，由校團委王春祥書記、學生家長代表、教師代表等分別做國旗下的講話。
本次活動特邀了感恩勵志教育全國巡回演講報告講師團的孫云老師給全校師生和家長代表做了長達兩個半小時的感恩勵志教育報告。孫老師通過大量鮮活的勵志故事，配以感人的背景音樂，加上動情的演講語調，以及生動感人的真情互動環節，從感恩祖國、感恩父母、感恩老師、改變自己等方面，給所有與會人員上了一堂感人至深的感恩教育課。下面從以下幾個方面作具體總結：
1、了解學生在家中的感恩活動。
2、發現學校中的感恩行動。
很多孩子不僅在家中表現很好，在學校里也很出色。我發現我們班上很多孩子真的學會了感恩，知道了什么是感恩，怎樣做就是感恩。
3、感恩主題隊會收獲頗多。
開展了一段時間的感恩活動以來，孩子們記錄、搜集了不少感恩方面的內容。我們召開了“和感恩共同成長”的主題隊會，隊會上，孩子們講出了發生在自己身上的令人感動的事、閱讀了自己的感恩日記，說出了自己的心里話，盡管我們二年級學生入隊時間不長，但是孩子們能夠成功地完成這樣一次隊會，真的很了不起。也說明了我校所開展的這項活動取得了各方面的收獲。
之后覺得很有幫助，就是我想要找的格式。
開展母親節感恩教育活動總結（熱門14篇）篇五
每年6月的第三個星期日是父親節，今年的父親節在6月18日，為弘揚中華民族的傳統美德，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生“感恩社會、報效祖國”的深厚情感，在父親節來臨之際，碧流臺寄宿制學校孟校長充分利用學校這張大舞臺，為“父親節”準備了饕餮大餐，號召全體少先隊員為自己的父母送上最真摯的情意，回報父母。
首先，學校利用國旗下講話、校園廣播等形式對全體學生進行傳統美德及感恩教育，共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。
其次，各班利用晚課時間，通過講故事等方式暢談對父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了學生心田，開啟終身的感恩心路歷程。
最后，給學生布置了一份特殊的家庭作業，即回到家中積極主動為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時為父母端上一杯熱茶，說一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳，以實際行動報答父母;給遠方打工的父母通一次電話，道一聲問候與祝福。并要求學生返校后，以班為單位，召開主題班會暢談自己的感受。
通過學生回顧生活中的小事，學生認識到了自己父親的偉大，許多學生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發學生感悟父子真情，如“父親最讓我感動的故事是什么?”“父親最值得我驕傲的是什么?”“父親的愛好是什么”等等。
一系列的感恩教育活動，培育了學生的感恩情懷，增進了父子之間的親情交流，增強了學生的感恩意識和責任意識，受到了廣大家長的充分肯定和一致好評。
開展母親節感恩教育活動總結（熱門14篇）篇六
一、活動目的及意義：
為進一步豐富校園文化建設,把偉大的母愛推廣到社會上去，進行親情傳達，感恩教育。感謝母親，提醒每個人都再一次感恩母愛，讓更多得人都能銘記母愛的偉大。大家平時很少對父母說“我想你們了”，“謝謝你們”等等感激的話語，可母親節當天，大家不但說了，而且說了很多。這不但與父母溝通了感情，促進同學之間的交流，也增強了一份責任心與使命感。
二、活動時間：
5月xx日(5月的第2個星期天)。
三、活動地點：
臨潼東三岔路口。
四、活動內容：
(一)前期準備。
1、做一份海報，買若干氣球或紅花。
2、做一條橫幅(長10米左右)。
3、提前一天去臨潼東三岔聯系，協商幫助我們解決電源問題。并與臨潼市區城管局聯系，以免受到阻礙，影響活動進行。
4、準備一音響和一筆記本電腦或mp3下載一些有關感恩母親的歌曲。
(二)活動流程：
1、5月11日早上7點開始在預定地點集合，把所需物品借用學校送水的三輪車拉過去。
2、到達地點后結好電源音像等設備，放起歌曲(聲音不會太大以免擾民)，把所需氣球吹起來。
3、展開橫幅，吸引路人，讓他們了解我們的活動。
4、組織人員，讓過路的人在橫幅上簽名，然后再便簽上寫上一句對母親感謝祝福的話語，每一個簽名的人都可得到一個氣球做為紀念贈品，并讓他們在氣球上寫一句最想對媽媽說的話，(氣球上我們可以先寫上我們學校的名稱和我們學院的名稱)讓他們送給自己親愛的媽媽，增進與母親的感情。
5、活動結束后把場地打掃干凈，把東西帶回學校。
五、影響及效果：
本次活動面向臨潼市區廣大人民群眾，形式新潁，得到了市區群眾的廣泛參與與支持，也是遠離家鄉的農民工人和不能回家的人們即使不能在家陪媽媽過節，也依然能夠在感恩的氣氛中為母親送去最溫馨的祝福，活動受到臨潼電視臺全程報道，提高了廣大團員的知恩感恩的意識，意義深遠。
5月xx日是今年的母親節。全省各級婦聯圍繞“傳承美德·共議家風”的主題，把“母親節”紀念活動與尋找“最美家庭”活動結合起來，與第二批教育實踐活動結合起來，與“讓民族團結進步之花在高原盛開”活動結合起來，與和諧文明家庭創建活動結合起來，充分發揮婦聯組織的優勢，積極開展了一系列慶祝母親節的教育實踐活動，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導全社會樹立尊重母親、熱愛母親、理解母親、感恩母親、孝敬母親的良好風尚。
一、廣泛宣傳，樹立好風尚。
各級婦聯充分利用宣傳欄、廣播、電視、網絡等手段，通過報告、演講、座談、聯歡和文藝演出等形式，向全社會廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻的精神，歌頌母親對家庭、對社會所做出的偉大貢獻，在全社會大力倡揚理解母親、孝敬母親、歌頌母親的良好社會風尚，形成學習優秀母親、爭做優秀母親的濃厚社會氛圍。省婦聯通過短信平臺發送祝福短信190萬人次，為全省廣大母親送去了一份溫馨的祝福。省婦聯以在學校、農村舉辦“傳承美德共議家風”母親節、喜迎“母親節”暨“讓民族團結進步之花在高原盛開”活動、慶祝“母親節”暨“最美家庭”表彰會以及慰問孤寡老人和貧困學生等主題活動紀念“母親節”。海北州婦聯在全州范圍內發放《感恩母親孝敬母親關愛母親——海北州婦聯2014年“母親節”致全州廣大家庭的倡議書》，同時在電視臺播出。門源縣婦聯舉辦了“喜迎母親節”廣場舞比賽，展示了各族群眾健康向上、團結奮進的精神風貌，組織門源縣第三初級中學師生開展了“感恩父母孝行天下”主題活動。海南州婦聯協調海南手機報平臺，于5月8日至5月10日期間為全州萬名用戶發送慰問短信，為母親們“送祝福”。
二、形式多樣，歌頌母愛。
各地婦聯積極協調相關單位，通過舉辦征文活動、主題班會、演講比賽、誦讀國學經典、青少年制作愛心卡片送母親，在全社會唱響了母愛頌歌。省婦聯、城西區婦聯、城西區教育局聯合在五四小學舉辦“傳承美德共議家風”母親節活動，進一步弘揚中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統美德。五四小學三年級1班全體師生和家長及省婦聯、城西區婦聯、城西區教育局相關負責人近200人參加了主會場的活動。同時，五四小學以班級為單位開展了“母親節”主題班會活動，為媽媽表演一段節目、制作愛心卡、書寫贊美母親的粉筆字展示。省六一幼兒園開展了“溫馨五月情，感恩在我心”主題活動，全體大班幼兒通過在超市里為媽媽挑選喜歡的節日禮物，自主購物和付款的過程體驗;中、小班幼兒通過自制賀卡及手工作品，表達自己對媽媽的愛和感恩之情。省三毛幼兒園在全園開展了“爸爸媽媽我愛您”主題感恩教育活動會。以角色互換“今天我來當爸媽”的形式，來體會父母的辛苦和偉大，讓孩子們學會了理解父母，真誠地去體貼和關心別人。剛察縣婦聯、互助縣婦聯通過舉辦故事會、座談會等形式，廣泛發動群眾交流文明家風、曬家庭幸福照，表彰“好媳婦”、“好婆婆”，邀請“最美家庭”代表就自己的事跡進行宣講，勉勵廣大婦女樹立文明家風，開展科學的家庭教育，尊老愛幼，團結鄰里，為“美麗鄉村”的創建貢獻自己的力量。海西州婦聯、尖扎縣婦聯分別在城鎮舉辦“學會感恩、走向成功之路”、“女性如何處理好家庭與事業的關系”專題講座，在鄉村舉辦“美麗女人·和諧家庭”大講堂，進一步提高婦女的文明素養，以女性的儀表美、言行美帶動家庭的文明禮儀，以家庭的溫馨美好推動社會的和諧進步。果洛州婦聯結合正在開展的民族團結進步創建和黨的群眾路線教育實踐活動，各級婦聯組織深入鄉鎮、社區、牧戶家中，通過走訪群眾、召開座談會等方式廣泛征求意見建議，了解婦女群眾的所思、所想、所盼。開舉辦了“溫暖五月情·感恩母親節”主題文化活動，營造感恩母親、感恩祖國的良好氛圍。德令哈市婦聯協調市衛生和計劃生育局在河東濱河路社區、河西朝陽路社區開展了“母親節”送健康服務活動，為100余名已婚育齡婦女進行了免費婦檢。大通縣朔北鄉各村推選出的10位巧手婦女進行了家庭廚藝大比拼活動，以一道道色香味俱全的佳肴贏得了評委及觀眾的好評。
三、愛心慰問，傳遞溫暖。
海北州各級婦聯上下聯動，在全州范圍內慰問了124戶困難女工、貧困母親、“兩癌”患者和孤寡老人，送上了價值近5萬元的母親郵包、棉被、米面油等物資，帶去了婦聯組織娘家人的溫暖和關心。海南州婦聯攜手州總工會、州紅十字會，走訪慰問了17戶非公企業特困母親，送去奶粉、棉被等價值2萬余元的慰問品、慰問金。黃南州婦聯、同仁縣婦聯為46名社區貧困母親代表發放了母親郵包，送上一份節日的祝福。城北區婦聯對工作在超市、環衛、學校等一線的30名優秀母親代表進行了慰問。格爾木市唐古拉山鎮婦聯開展了“關愛孤寡老人獻愛心”活動，為5位孤寡老人免費辦理了公交老年ic卡。
“母親節”活動的開展不僅弘揚了中華民族尊老愛老敬老的傳統美德，而且豐富了廣大參與者的精神文化生活，在全社會營造了關注女性、尊重女性的良好氛圍，進一步促進了家庭和社會的和諧。
“誰言寸草心，報得三春暉”。為迎接母親節的到來，感恩母愛，亳州師專校團委于xx年5月6日下午在行知廣場舉辦了一場關于感恩母親節的系列活動。
母親節是每年五月的第二個星期天，在這個日子里，各班的輔導員通常都會以感恩母愛為題，在班級開展感恩教育。今年為了使感恩教育深入人心，真正為母親送去節日的祝福，校團委策劃了一場關于開展母親節感恩的系列活動，由校學生會女生部具體制定工作方案。
團委為參加活動的學生撰寫了一份寄給母親的感恩信，代表學校和學生，向偉大的母親致以節日的問候。學生在活動現場登記家庭聯系方式，由學生會成員統一書寫信封，裝入感恩信，寄往學生家中。并在活動現場布置感恩墻，讓同學們在感恩墻上書寫對母親的節日祝福。在短短的四十分鐘內，近五百名同學登記了信息，經過一個晚上的辛苦工作，學生會成員將信息謄寫到信封上，并與次日前往郵局寄出。
本次活動得到全校同學的一致好評，認為學校能如此細致的替同學們著想，替同學們向母親表達感恩之情，喚起了他們內心深處的感恩情懷，感謝母親的養育之恩，感激母親為自己所做的一切。本次活動的成功開展，使得“感恩教育”深入人心，也使整個活動都洋溢在感動之中。
我校在學生中開展了20xx年“母親節”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。
一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。
為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發出了“20xx，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用班會的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。
1.進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動。
我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發，感謝父母的養育之恩。
2、各班召開感恩母愛的主題班會。
3、行動帶驚喜。
在母親節當天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。(如：向母親道一聲溫馨的祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱送;給母親一份自制的節日小禮物;給母親寫一封感謝的信，說說心理話;和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福)。
這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
在母親節即將來臨之際，白塔中學開展了主題為“五月濃情情獻母親”系列感恩活動。活動如下：
一是大力宣傳母親節信息。以“溫馨五月天感悟母親節”作為周一國旗下講話;利用廣播、板報等陣地，大力宣傳“關心母親理解母親贊頌母親感恩母親”的新風尚。
二是召開“我說母親我贊母親”的主題班會。班會活動中，介紹了母親節的由來，贊頌了母親的平凡、偉大，同時倡導學生學會感恩，做一個心存感激的人。
三是相繼開展了“感恩母親四個一活動”：獻上一份自己精心制作的禮物;送上一句自己最想對母親說的話;唱上一曲母親最愛聽的歌;做好一件自己力所能及的家務事。
通過以上活動，弘揚了中華民族傳統美德，營造了“感恩母親，歌頌母愛”的良好氛圍，促進了學生與父母之間的溝通，讓學生學會了寬容、理解，體驗了感恩，感悟到愛的真諦，從中受到教育。
文檔為doc格式。
開展母親節感恩教育活動總結（熱門14篇）篇七
感恩是一個范圍很廣的話題，小到個人，大至整個社會，擁有一顆感恩之心是為人的起碼準則。在多元文化發展的今天，讓孩子們學會感恩，有一顆感恩的心，是小學情感道德教育的一個重點，為弘揚傳統美德教育，深化學校德育工作，提高學生整體的思想道德修養，突出德育特色，我校在三月份開展了以“感恩”為主題的教育活動。
本次感恩活動的開展主要從宣傳思想開始，內容涉及感謝老師，感謝他人，感謝社會……懂得感恩，從身邊的小事做起，我給學生布置了一份特別的《愛心家庭作業》，通過這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關系更加融洽。并要求學生每周回去后幫家長做一件家務勞動，例如做飯、掃地、洗衣服等。活動的開展樹立了學生的家庭責任意識，讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。收到了意想不到的效果，很多學生的家長留下了激動的淚水。
學校通過開展系列感恩主題教育，讓學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩，懂得社會進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。活動使學生學會了反思，學會了善于發現別人的優點，加強了自律，學會了對幫助過自己的人心存感激，進而塑造了學生的健全人格。
“感恩教育”作為一項活動畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質的修養，“感恩教育”是社會各界共同關注的永恒主題。心懷感恩，我們的人生必將投射出更加燦爛的光環。
開展母親節感恩教育活動總結（熱門14篇）篇八
母親節，是一個感謝母親的節日。母親是世界上最偉大的人，她給予了子女無私的愛。
__年的母親節如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛，從小在心里點燃熱愛與奉獻的火花，學會感謝母親、感激生命、感恩生活，我園隆重舉行了母親節慶祝活動。
活動前夕，各班級結合本班幼兒年齡特點開展了"感恩母愛，祝福媽媽"主題教育活動。通過畫媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動內容，激發幼兒愛媽媽的情感。
今天活動的一開始，由園長向家長們和孩子們致辭，讓孩子知道并了解母親節的來歷，感受母親的辛苦和辛勞，教育和引導孩子學會熱愛母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂地面對今后的人生。
慶祝活動的第一個節目由孩子們為媽媽唱了一首歌--《好媽媽》，讓媽媽們感動不已。孩子們還為媽媽準備了精彩的表演節目：《茉莉花》《我愛我家》《感恩的心》等等。接著孩子們紛紛用自己的方式為媽媽送上一份最美好的禮物：孩子們畫了媽媽最美麗的模樣；還和媽媽一起制作了精美的賀卡，小朋友們和媽媽隨著音樂共同歡快地舞蹈。孩子們還向著媽媽們說出了讓媽媽最為感動的祝福："祝媽媽母親節快樂！""媽媽！我們愛您！""謝謝媽媽"等，說完祝福，孩子們走到媽媽的背后，舉起那小小的小手為媽媽們捶捶背、貼貼臉、揉揉肩，媽媽們激動地抱緊自己的寶寶，眼眶里滿是激動喜悅的淚水，深深感受到孩子成長所帶來的快樂，整個活動室里彌漫著濃濃的愛意，此時的場面無比的溫馨與感動……通過這次主題教育活動，孩子們了解到媽媽的艱辛，體會到母親的偉大，懂得了欣賞媽媽，從而進一步增強了母子、母女之間的感情，讓親情更深更濃。
開展母親節感恩教育活動總結（熱門14篇）篇九
羊知跪乳，烏知反哺。5月8日下午，濰坊北海學校舉行主題為“濃情五月天，感恩母親節”的大型親子活動，感受到孩子們深切的感恩之心，不少家長流下熱淚。
隨著年齡的'增長，很多同學越來越羞澀于說出對母親的愛。北海學校精心策劃和準備節目單，演唱《感恩母親，感恩的心》、《當你老了》、《我的母親，我的愛》等歌曲真情流露出對母親的愛和深深的謝意。母親代表的演講，從一個普通母親生活的瑣碎中反映出母愛的偉大。期間更是有不少母子留下動情的淚水，把親子互動活動推向高潮，最后在一曲《世上只有媽媽好》的集體合唱中，結束感恩活動的匯演。
在學生和老師共同努力下，本次匯演達到了預期的效果。參與的學生和家長反響強烈，普遍認為這是一個母子傳送愛的橋梁。感恩活動不僅讓孩子們能認真地回顧和感受媽媽一直以來的深情與真愛，也讓孩子們能認真反思和檢討自己的言行，反思自己對媽媽的感恩與回報。
開展母親節感恩教育活動總結（熱門14篇）篇十
一、此次活動達了預期目的。
通過本次“學會施恩，懂得感恩”系列教育活動，讓同學們知道如何孝敬父母、尊敬老師，并在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對父母心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。
班會中我們從電影入手討論到，如果我們都是這一些愛的受益者，我們得學會施恩。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、老師、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的'幫助，感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
二、內容與形式。
1、從實踐體驗入手，開展了感恩教育。要求各班干部利用班會向學生進行了全員發動，公布感恩系列教育活動內容，觀看感恩系列電影《美麗的大腳》。
2、從班會入手，開展了感恩教育。結合班級實際，邀請學長，召開了電影觀后感主題班會。開展了一些活動，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學們自己觀點及對家長的關心和感激。
3、結合自己平時的學習，用不同的形式了解父母的愛意老師的心意，向父母老師表達了自己的祝福，并回報社會。
4、感恩的主題是永恒的，活動會更加人文化、趣味化，讓學生在快樂參與中感悟體驗，學會學習和做人。
雖活動中所有工作人員都非常賣力工作，努力把此次系列活動辦的僅僅有條，然而，由于缺乏統一的調度，難免個別人員之間有不協調之處。雖一直強調班級同學積極參加投入，可由于準備不夠充分，班會感情還是渲染不夠，沒有預計的效果好。雖支部總體討論這次活動是一個半成品，但經歷此次經驗，我們坦然會爬起，繼續努力投入到后面的工作當去。
開展母親節感恩教育活動總結（熱門14篇）篇十一
為深入貫徹《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，弘揚和培育民族精神，加強學生的道德養成教育，推進校園德育文化建設，依中心小學實施發案和我校實際情況，我們認真組織開展了學生感恩教育活動，現將情況做個簡單的回顧。
一、依中心小學實施發案，結合本校實際情況，我們擬定了事前的活動計劃，并成立了以班主任為主導的活動領導小組。
二、以班隊為活動平臺，切實開展了“講感恩故事”、“讀感恩詩文”、“唱感恩歌曲”、“辦感恩小報”為主題的班隊活動，各班還依據本班學生身心特點，布置了每天為父母、他人或學校做一件力所能及的小事的作業，通過觀察和訪談，大部分學生都能按要求做好，充分說明了學生的思想認識在“活動”和“作業”中得到了進一步的提升。
三、積極組織了三至六年級學生參加全縣中小學感恩書信大賽。在教師的.宣傳、教育和指導下，參賽學生都較好地完成了感恩信卡的寫作等任務。
四、認真組織了三至六年級學生以“感恩的心”為話題的習作競賽。從學生的習作來看，大多數學生對感恩的理解較到位，并能做到內容具體，情真意切。
五、切實開展了全校教師感恩主題教育研討活動。學校利用每周例會前的一段時間，認真組織教師學習有關感恩教育的文章或交流各自的工作體會，使教師既豐富感恩教育的方式方法又充實了感恩教育的內容。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”為了孩子們的明天，為了追求教育的真諦，在今后的工作中，我們將矢志不渝地繼續抓好，開展好感恩教育活動。
開展母親節感恩教育活動總結（熱門14篇）篇十二
母親節來臨之際，各位在校的莘莘學子對于生養他們的母親自是思念萬分，同學們通過各種不同的.方式表達著自己的愛意，一次次的長途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡簡單單的話語表達呢。我們貸款部為了給同學們提供一個感恩母親的方式特開展了母親節系列活動。
我們的活動以海報制作，賀卡征集，寫信傳情等方式開展。在本部門成員的努力準備以及勤工管理中心各部門成員的積極配合下我們的活動有條不紊的進行著：
1前往各二級學院宣傳
2收集各學院作品
3作品評比與成果展示
除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養育他們的母親手中。
看著一份份富有創意的的海報，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時，我們體會到的是游子對母親的深切思念，在評比時，我們經常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
通過本次活動我們從個人到部門都有不小的收獲。就個人而言，培養了我們的組織能力以及和同學們溝通和協作能力，在慢慢成長為勤管以后的頂梁柱。就部門而言，我們貸款部得成員們為了同一個目標奮斗時，更是體會到了團結的重要性，還有團隊合作的各取所長，相信我們貸款部在今后的工作中會協作的更好。而且見微知著，這次活動雖然有貸款部主辦，但是其他部門的同學給予了極大的幫助，讓我相信了一句話：“勤管是一個大家庭，我們是相親相愛的一家人”。我們有信心將勤管的明天發展的更美好。
這次活動同時也為鹽師的同學提供了一個表達自己對母親愛意的機會，讓那些羞于在自己母親面前表達愛意的同學有了一個方式。我們為此非常欣慰，而且也有利于提高勤管在學校內的影響力。
希望勤管各部門以后可以在完成本部門工作的同時積極開展各種利于學生的活動，將勤管建設的更美好。
開展母親節感恩教育活動總結（熱門14篇）篇十三
總結。
范文。
大學生開展感恩活動是很有必要的，必須讓學生學會感恩。以下是豆花問答網小編整理的大學生開展感恩教育活動總結范文，歡迎閱讀！
在學校操場上風輕輕地吹，拂過了我的心房。感恩中國，感恩學校，感恩老師，更要感恩父母！聽有聲音了，那便是“感恩我們在行動”開始了！是我們崔主任首先講了觀會的要求，并介紹了此次演講的人。讓我們懷著一顆感恩的心，靜靜的傾聽。告訴我們，在她第一次上臺演講時，心里想的不是別的，是大家都需要“我”。
伴隨著美妙的音樂，xx老師深情講起了感恩。首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻！誰的記憶里會沒有老師呢?再次，感謝關心、幫助過我們的同學和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了多少個春夏秋冬，更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心。我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂的擁有幸福。
感師長教導之恩，感同學幫助之恩；
感黨和國家關懷之恩；
常懷報效黨和國家之心，報效父母之心，報效師長和同學之心。有利于學生的思想轉化，有利于調動學生的學習積極性，有利于健康心理、人格的形成，有利于集體主義精神的培養，有利于和諧班級和諧校園的建設。試想，一個懷著感恩理念的學生，感受到父母節衣縮食，含辛茹苦供養自己讀書學技術，為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時，他能不努力學習，以優越的成績報效父母嗎?一個懷有感恩理念的學生，一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長時，能不刻苦鉆研，力求以的成績回報老師嗎?所以我們懂得感恩，我們擁有幸福。
記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態；
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
感謝欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；
感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；
感謝遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切是你成長的人。”
在這次活動中，讓我們明白了許多，知恩者，幸福！感恩者，快樂！報恩者，成功！在生活中，我們要學會感恩于心，報恩于行，讓感恩的種子在每一顆心中扎根，讓我們的世界充滿愛的旋律吧！
讓大學生學會“知恩、感恩、報恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長、關愛他人；
保護環境、勤奮學習、回報社會；
珍惜幸福、健康成長的重要意義。班會就大學生的日常生活有關感恩的問題進行了深入的討論。
此次主題班會采用了（宣傳活動的意義，舉行感恩活動，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創設校園感恩氛圍，班級制訂感恩活動方案以及召開感恩主題班會等新穎的方式。主要針對大學生的如下現狀：如今大部分人都是獨生子女，對家長的關懷以為是理所當然的事情，很多時候表現得比較自私。因此，我們可以看到開展“大學生感恩教育”主題班會的重要性。
感恩，是發自內心的一種情感。肯定是感有心生，表現于外。很多人不懂得感恩，是因為他沒有對比，沒有感受，沒有苦與甜的比照。我們進行相關的教育，開展相應的活動，進行有效的宣傳和灌輸，需要營造一個相對的環境。大家注意否，在先進人物事跡報告會上，很多人感動的熱淚盈眶，聽過報告后往往表態，要學習那些先進人物，而且這樣的感動能夠維持一段時間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動，為什么呢?因為剛剛經歷了一次心靈的洗禮和感動，人們都能夠得到一些精神的升華。
大學生開展感恩教育，主要是通過是多組織活動，讓學生們在社會活動中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發現自己的一份努力，換來心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設的重要步驟。
通過感恩教育，學生體諒父母的多了，浪費的少了；
學習的熱情高了，逃課的少了；
遵紀意識強了，違紀的少了；
同學關系更融洽了，矛盾沖突少了；
師生關系更和諧了，相互不理解的事少了；
通過感恩教育，達到了培養人、教育人、提高學生綜合素質的目的。
然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個重要的活動，但能不能從內心感激父母的辛勞和奉獻，自覺主動地尋機回報，那才是感恩教育有了成效。
“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”，這樣的詩詞俗語傳承著中華民族的感恩情結。然而，處在社會轉型期，一些人的感恩意識在逐漸淡化，金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關愛。因此，開展感恩教育是當代大學生思想教育和身心健康成長不可或缺的一課。
三毛曾寫過一篇《守望的天使》，文章說，每個人生命中最真最誠的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來為自己的孩子擋風遮雨。
央視有一則為媽媽洗腳的公益廣告，內容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來了洗腳水。這則廣告在社會上引起了很大的反響，許多城市的中學為此還發起了為媽媽洗腳的活動，并布置了以此為主題的作文。
那么，這件事何以會引發如此大的震撼呢?恐怕是因為它們在揭示一個眾所周知的偉大主題的同時，也觸及到了天下所有為子女者的內心之痛，那就是我們對母愛偉大的道理都似懂非懂，或者說雖然懂得，但卻在大多數時候有意無意地忽略了報答。
可以說，在眾多的洋節中，母親節恐怕是最容易為國人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來表達對母親的愛，對于情感較為含蓄內斂的我們來說，好像還缺乏一種勇氣，更別說自愧母親的大恩無以言謝了。
然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至電話中一聲親切的問候，而效果卻是一樣的，那就是換來母親的欣慰和感動其實天下所有的母親都是那么容易被感動，她們對自己兒女要求得真的很少。
xx的一家旅館。早晨，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如路邊的野花開得真漂亮、昨天吃的比薩餅很香、昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。
他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆感恩的心。一直以來，感恩在我心中是感謝恩人的意思。其實，感恩不一定要感謝大恩大德，感恩其實是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。
人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆感恩的心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩！
有人說：真的感情無須感謝。于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆，我們去掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對父母的愛視而不見。我們錯誤地認為這就是獨立和成熟，這才是堅強與矜持。可是父母親卻一如既往，對我們關愛備至。
在學校里，我們學會了感激社會，一次演出，一次獎勵，一張證書，我們眼前充滿了希望。也許我們忘了什么，但我們已并不在意。
原來，我們曾經遺漏過生命中那么多令人感到深情的時刻；
原來，我們和父母都依然彼此深愛著。我們的身影是帆，他們的目光是海；
我們的夢想是白云，他們的真愛就是天空。
同學們，請回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時候，未來有什么路不好走。
莫忘感謝，愛需要我們的表達。
作者千萬要繼續寫下去啊！
開展母親節感恩教育活動總結（熱門14篇）篇十四
為主題的文藝演出一、活動目的及意義：為進一步豐富校園文化建設，把偉大的母愛推廣到社會上去，進行親情傳達，感恩教育。感謝母親，提醒每個人都再一次感恩母愛，讓更多得人都能銘記母愛的偉大。回族鎮王西小學聯合縣電視臺、博愛醫院開展了以“母愛永恒，感恩常在”為主題的文藝演出等母親節系列活動，收到良好的效果。主題活動的開張不但讓學生與父母溝通了感情，而且促進同學之間的交流，也增強了一份責任心與使命感。
二、活動時間：5月x日（5月的第2個星期天）。
三、活動地點：王西小學后校園。
四、活動內容：
（一）前期準備。
1、搭建了一個長23米，寬8米的舞臺。
2、做一條噴繪（長20米，高4米左右）。
3、租借了縣內專業的音響設備，下載一些有關感恩母親的歌曲。
4、學校班子成員進行了明確的分工。
（二）活動流程：
1、5月x日中午1點開始在預定地點集合，班子成員張掛噴繪，布置會場。
2、到達地點后結好電源音像等設備，放起歌曲（聲音不會太大以免擾民）。
3、中午2：00學生有序入場，縣博愛醫院婦產科主任張花發言后，2：30分演出準時開始。
4、節目精彩紛呈，針對不同年級學生的實際，設計了低年級的“我為媽媽捶捶背”，“給媽媽送上一支康乃馨”“獻給媽媽一首歌”節目，電視臺主持人也紛紛登臺，表演形式多樣，有詩朗誦，由講故事，有歌唱整個活動在學校少年宮同學們表演的“感恩的心”舞蹈中結束。
五、影響及效果：本次活動面向臨潼市區廣大人民群眾，形式新潁，得到了市區群眾的廣泛參與與支持，也是遠離家鄉的農民工人和不能回家的人們即使不能在家陪媽媽過節，也依然能夠在感恩的氣氛中為母親送去最溫馨的祝福，活動受到臨潼電視臺全程報道，提高了廣大團員的知恩感恩的意識，意義深遠。