誠信的孩子（通用20篇）

誠信在商業(yè)領(lǐng)域中尤為重要，能夠維護(hù)市場的正常秩序和公平競爭。然后，我們將分享一些關(guān)于誠信的名人名言，讓我們一起學(xué)習(xí)他們對誠信的看法和理解。

誠信的孩子（通用20篇）篇一

懂得了與人分享，才能得到真正的快樂。善于分享的寶寶人人愛，爸爸媽媽就趕緊行動吧！

0～1歲12個月的嬰兒會與別人“分享”他感興趣的活動，偶爾還會把玩具給同伴玩。

1～2歲將玩具出示和遞給不同的成人(母親、父親或陌生人)，在1歲多寶寶中是很常見的行為。兩歲以下的寶寶都能對他人表現(xiàn)出分享行為(如分享玩具)，幫助媽媽做家務(wù)，在游戲中合作，對他人所表現(xiàn)的情感焦慮做出反應(yīng)。

2～3歲兩三歲寶寶會對傷心的同伴表現(xiàn)出某種同情和憐憫，但他們并不能做出真正的自我犧牲反應(yīng)，比如與同伴分享一塊好吃的甜餅。

總體而言，自覺為他人做出自我犧牲行為在0～3歲寶寶中相對較少。如果成人經(jīng)常要求寶寶想想別人的需要，那么寶寶就更可能表現(xiàn)出分享和其他友善的行為。

爸爸媽媽這樣做。

與寶寶一起分享生活中的點點滴滴。

爸爸媽媽可以有意識把自己看到或聽到的一些有意義的事講給寶寶聽，讓寶寶一起快樂，一起憂傷，使寶寶在潛移默化中獲得情感分享。漸漸地，寶寶也會把高興的事，傷心的事，甚至?xí)淹砩献龅膲糁v給爸爸媽媽聽，讓爸爸媽媽一起感受他的情緒體驗。

此外，-當(dāng)寶寶讓你嘗一嘗他覺得好吃的東西時，不要覺得寶寶喜歡就都留給他，因為分享可以使快樂加倍，而獨享則可能會養(yǎng)成寶寶獨占的習(xí)慣。當(dāng)寶寶拉著你的手讓你去看螞蟻搬家時，不要因為你沒興趣而不去，因為分享可以使寶寶更加熱愛生活、喜歡探索，而漠然則可能葬送寶寶的好奇心。

讓寶寶學(xué)會理解他人。

真正的分享是建立在對他人關(guān)心和體察的`基礎(chǔ)上的。因此寶寶首先要理解他人的情緒和思想，才能做出適宜的分享行為。比如當(dāng)寶寶不愿和同伴分享玩具時，不妨讓他想想自己沒有玩具時會有有什么感受，以此來鼓勵寶寶與他人分享自己的玩具。讓寶寶在分享的同時能滿足他自己的需要，爸爸媽媽可以在鼓勵的同時幫助寶寶進(jìn)行分享。如，寶寶有一個蘋果，爸爸媽媽可以把它切成幾塊，讓寶寶和別人分享！

誠信的孩子（通用20篇）篇二

班會目的:。

1、使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2、使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3、對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。

班會準(zhǔn)備：

1、學(xué)生查找社會上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象;。

2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進(jìn)行討論。

3、準(zhǔn)備誠信智力競賽試題。

4、收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例;。

5、編排有關(guān)“誠信”的小品、詩朗誦;。

6、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。

班會過程：

(一)話題導(dǎo)入，揭示活動課題。

主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

(二)誠信事例、故事：

主持人(男)：對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢?

a：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就改天再來吧!”宋奶奶說：“不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。”

(三)誠信知識問答：

主持人(男)：真誠的笑容終于迎來燦爛的陽光，前進(jìn)的征程鋪滿溫馨的春風(fēng)，陽光照出周圍人的真誠，前途不再風(fēng)雨交加，開啟你的智慧，誠心知識問答現(xiàn)在開始:。

1、“一諾千金”這個成語跟哪個歷史人物有關(guān)?

a德萊塞b富蘭克林c莎士比亞d高爾基。

a李白b陸游c白居易d杜甫。

4、請將下列誠信名言與其作者連線。

民無信不立孔子。

誠者，天之道也;思誠者，人之道也孟子。

言不信者，行不果墨子。

6、1)有誰知道“烽火戲諸侯”的典故?

2)這個故事反映了什么道理?

(四)誠信名言大比拼。

主持人(男)：要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起，我相信同學(xué)們都有很多關(guān)于誠信的名人名言，請大家積極例舉。

主持人(女)：那么請同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠信的名言：

(五)誠信小品：

主持人(女)：誠信是生活之花，它淡雅、樸素，又不失芬芳，盛開在我們的心中。

主持人(男)：誠信是生存之水，它純凈高尚，無處不在，流淌在我們的身邊。

主持人(女)：它不是天上的彩虹，雖然美麗生動，卻虛無飄渺。它是地上的石料路，平凡但卻腳踏實地。

主持人(男)：它不是草尖上的露珠，經(jīng)不起陽光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受著大自然的考驗。

合：誠信上人生的寶藏!

主持人(男)：接下來請欣賞小品《考試**》。

主持人(女)：同學(xué)們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢?

a:我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠(yuǎn)看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機(jī)會。

b:古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭?_會損壞了校園里公平公正的氣氛。

c:每個人都不誠實，于是同學(xué)之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公平。通過做假而得到機(jī)會，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價的，這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設(shè)需要的是有真才實學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈!

a：高考是人生的轉(zhuǎn)折點，許多人做了昧良心的事，找別人代考，若被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果嚴(yán)重，失去誠信從某個意義上講，也就失去一切。

b：我在學(xué)習(xí)中常常碰到不懂的知識點，但我卻為了所為的面子，沒去問老師，為此，我的成績很難進(jìn)步，我想誠信是生活中的必需品，只有時時誠信，處處誠信，把誠信放在心中，才能有所裨益。

c：在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不少抄作業(yè)的現(xiàn)象，一是把別人的勞動果實占為已有，二是吃虧的還是自己。

d：拾金不昧是中華民族的美德，也是一種誠信的體現(xiàn)，然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不愉快的事情。卡丟了去掛失但錢已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時的便宜，但他也失去了永遠(yuǎn)無法換回的誠信。

e：我這里想說的一種不誠信，那就是對自己的不誠信。比如，失敗時你定下了許多計劃來改變自己。剛開始，你很有信，但過了不久就_了，雖然這種對自己的不誠信不會受到社會公德的約束，但也是一種不誠信，況且這種不誠信對自己身心發(fā)展具有很大的影響。

(六)詩朗誦：

主持人(女)：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。

主持人(男)：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋…相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

主持人(女)：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你!”

主持人(男)：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮?

主持人(女)：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你!”

主持人(男)：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?

主持人(合)：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界!

主持人(女)：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》。

1盤古說：“誠信是我開天的巨斧。”

女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石。”

孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子。”

孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫。”

2牛頓說：“誠信是我的三大定律”

愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”

愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”

智者說：“誠信是人類閃光的金子”

3哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”

媽媽說：“誠信是做人的準(zhǔn)則”

老師說：“誠信是成長的基準(zhǔn)”

朋友說：“誠信是交友的基礎(chǔ)”

我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

三人合：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。

誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。

主持人(男)：話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠信永遠(yuǎn)是我心的歸宿。”

主持人(女)：下面請班主任老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。

(七)班主任總結(jié)發(fā)言：

(八)歌聲中結(jié)束班會：

主持人(女)：誠信是為人之本，相信今天的誠信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。相信誠信的力量，它可以點石成金，立人為誠。我們崇尚誠信。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上誠信上路。

主持人(男)：最后我們共同來唱一首《陽光總在風(fēng)雨后》，正如歌中所唱的：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中!

(六名_唱，全班合唱)。

主持人(女)今天我們的班會就此結(jié)束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到!謝謝!

(九)效果反饋:。

通過這次班會，使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。提出問題，讓同學(xué)們想一想：

1、社會中有哪些不誠信的行為?

2、我們應(yīng)當(dāng)如何面對這些現(xiàn)象?

3、中學(xué)生應(yīng)該如何做到誠信?

活動效果:。

誠信的孩子（通用20篇）篇三

誠信是人類社會中最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。在充滿競爭和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代社會中，誠信是一個人獲得成功和幸福的關(guān)鍵。作為父母，我們的責(zé)任之一是培養(yǎng)孩子的誠信意識。在這篇文章中，我們將探討如何培養(yǎng)孩子的誠信，以及在這個過程中的心得和體會。

我們可以通過以下幾個方面來培養(yǎng)孩子的誠信意識：

1.帶頭做出誠實的行為。我們作為父母應(yīng)該在自己的行為中展現(xiàn)誠實的品質(zhì)。孩子們往往會模仿父母的行為，我們應(yīng)該樹立一個好榜樣，不要說謊話或欺騙別人。

2.激發(fā)他們對誠實與誠信的認(rèn)同感。孩子需要知道誠實和誠信的重要性。我們應(yīng)該呼吁孩子在任何時候都要講真話，不要欺騙別人或作假，這樣可以樹立孩子的誠信意識。

3.好好與孩子溝通。我們應(yīng)該關(guān)心孩子，詢問他們的日常生活和周圍的事情。在關(guān)注到孩子有做錯事情的時候，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和提醒他們誠實地面對錯誤，這樣也可以培養(yǎng)到孩子的誠信意識。

可以通過以下幾個方面來培養(yǎng)孩子的誠信價值觀：

1.父母要成為孩子的良師益友。我們不僅要告訴孩子誠信的精神和價值，還要我們自己做模范、貫徹落實這些原則。孩子們會從我們的行為中感受到誠信的重要性。

2.在生活中強調(diào)孩子承擔(dān)責(zé)任的重要性。我們應(yīng)該教會孩子承擔(dān)自己做錯事情的后果。當(dāng)孩子敢于承擔(dān)責(zé)任時，就表明該孩子有良好的信仰和品質(zhì)。

3.激勵孩子正直行為的獎勵機(jī)制。我們應(yīng)該在孩子表現(xiàn)特別正直、遵守規(guī)則、不欺騙別人的時候予以肯定和表揚，這樣不僅可以增強孩子的正面行為，也可以讓孩子認(rèn)識到誠信的重要性。

在培育孩子的誠信意識和價值觀的過程中，我們要注意以下幾個方面：

1.我們要注重群體視角，孩子們需要對集體做出貢獻(xiàn)，在團(tuán)隊中學(xué)會誠實與自律。家庭是孩子們的第一課堂，必須培養(yǎng)孩子在小組和團(tuán)隊中做出貢獻(xiàn)的精神。

2.我們要著重教育孩子正確處理稱贊和獎勵。不管是夸獎、鼓勵，還是懲罰，都不能讓孩子輕而易舉地放飛自己的想象，否則就會形成不健康的心態(tài)。

3.我們要創(chuàng)造一個環(huán)境，讓孩子在家庭、學(xué)校、社交中能自然地練習(xí)和展示誠信的品質(zhì)。因為只有在實際操作中，孩子才能真正理解什么是誠信，從而在成長過程中形成可持續(xù)的誠信品質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

在孩子成長的過程中，誠信的品質(zhì)不僅僅體現(xiàn)在孩子的言行舉止上，更意味著他們將來的社會行為態(tài)度和行為方式。通過誠信實踐和獎勵機(jī)制的引導(dǎo)，家長能夠幫助孩子形成言行一致、誠實守信的品質(zhì)，從而塑造出優(yōu)秀的人生觀和價值觀，展現(xiàn)最好的自己。

誠信的孩子（通用20篇）篇四

我和東東相處時，更多是當(dāng)他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，聽他說話唱歌表演，當(dāng)他最忠實的觀眾。每一天放學(xué)回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情景。東東就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學(xué)、他的教師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合教師對孩子的教育。另一方面，也鍛煉了東東的語言表達(dá)本事。我和每位父母一樣都很疼愛自我的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我必須拒絕，并且告訴他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時，我的做法是多鼓勵，少訓(xùn)斥，幫孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且能夠做的很好！

生活中的`點點滴滴都是成長的見證，我覺得自我是和東東在共同成長，他是一天一天在長大，我是一天一天在學(xué)著做家長，他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的資料太多了，這僅僅是其中的一部分，期望下次有機(jī)會再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗，感激東東給我?guī)淼尿湴梁蜌g樂。最終祝愿孩子們都健康、平安、歡樂！我愿與教師配合共同做好孩子的教育工作。

誠信的孩子（通用20篇）篇五

――四川省成都市中小學(xué)誠信教育紀(jì)實各級教育行政部門和中小學(xué)校必須從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識加強中小學(xué)誠信教育、建設(shè)誠信社會對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的重要性；充分認(rèn)識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程；充分認(rèn)識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。要將誠信教育作為中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計劃。――摘自《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》【引子】上世紀(jì)末，成都市中小學(xué)德育工作在傳統(tǒng)德育與現(xiàn)代德育的沖撞中迷茫徘徊過，失落感慨過。在高考指揮棒的驅(qū)使下，在以分?jǐn)?shù)評優(yōu)劣，以升學(xué)指標(biāo)論英雄的公眾評價壓力下，望子成龍的家長們請來最好的家教給孩子“開小灶”以增大智育效益；為了使孩子的特長更長于他人成為“藝尖生”、“體尖生”，高考時能靠照顧分進(jìn)入大學(xué)，家長們不惜為能在美育和體育上增大子女的升學(xué)效益而傾其所有。學(xué)校的學(xué)科教學(xué)，教師的工作精力全花在了培養(yǎng)智育第一的優(yōu)秀學(xué)生身上。20夏季，成都市某中學(xué)的一個高中生因沉溺于黃色影碟的誘惑而不能自拔，曾經(jīng)優(yōu)異的學(xué)業(yè)被荒廢，忍受不了責(zé)備的他，親手將含辛茹苦養(yǎng)育他17年的母親活活打死。血腥殘忍的弒母事件一經(jīng)媒體披露，立即引起了社會各界的高度關(guān)注，更使承擔(dān)著教育責(zé)任的德育工作者們寢食難安，認(rèn)真地對傳統(tǒng)德育進(jìn)行反思，對現(xiàn)代德育的觀念、方法、內(nèi)容、途經(jīng)進(jìn)行積極的探索和研究。【調(diào)查】從成都中小學(xué)生的實際出發(fā)，成都市對中小學(xué)生受影響的因素和環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。1.問卷調(diào)查：3萬份問卷，小學(xué)、初中、高中各1萬份。實際回收3萬份。問題一、你最信任的人是――同學(xué)、老師、父母、自己、不確定。調(diào)查結(jié)果：高中：自己30%，父母15%，同學(xué)18%，老師11%，不確定20%；初中：自己23%，父母36%，同學(xué)21%，老師17%，不確定13%；小學(xué)：自己15%，父母30%，同學(xué)13%，老師42%，不確定0%。問題二、你在學(xué)校的廁所或其他地方見到有教師或同學(xué)在吸煙嗎？調(diào)查結(jié)果：高中：沒有85.5%，有14.4%初中：沒有78%，有22%；小學(xué)：沒有23.6%，有76.4%。2.環(huán)境調(diào)查：問題：你認(rèn)為對你的成長影響最大的環(huán)境因素是：同學(xué)、學(xué)校、家庭、媒體(影視、文學(xué)作品、網(wǎng)絡(luò)等)、社會。調(diào)查結(jié)果：綜合分析小學(xué)、初中、高中生的`情況，對學(xué)生成長影響因素的強弱表現(xiàn)為：同學(xué)、媒體、社會、學(xué)校、家庭。綜合以上調(diào)查，可以看出，在現(xiàn)代社會中成人世界的道德失范、享樂主義、拜金主義、片面強調(diào)和追逐個人利益和個性特征，封建迷信、黃賭毒等丑惡現(xiàn)象；文化娛樂項目，影視作品和傳媒內(nèi)容良莠不齊；家庭關(guān)系的多元變化；學(xué)習(xí)方式的改變；人際關(guān)系中的信用缺失；信仰的迷惑；網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫等，從不同的角度或深或淺地影響著中小學(xué)思想和行為習(xí)慣的形成。一部分成年人的國家觀念淡漠，法律意識模糊，對生活前途產(chǎn)生困惑，對社會產(chǎn)生不滿，價值選擇混亂，誠信和責(zé)任心喪失，道德判斷的利已主義傾向，制假銷假牟取暴利，假學(xué)歷假親情等傾向?qū)χ行W(xué)生的思想道德意識的形成，倫理道德觀念的建立，行為習(xí)慣的養(yǎng)成，產(chǎn)生了直接或間接的影響。一個生長在離異家庭的四年級小女孩在作文中寫到：“男人都是騙子！為什么受傷害的總是女人。”一名高中二年級的學(xué)生在“做老實人會幸福一生”的班級討論中直言不諱地說：“人無橫財不富，馬無夜草不肥，為了能在3至5年獲得財富，可以不擇手段”。【行動】面對現(xiàn)實的問題，面對真實的困惑，成都市行動起來，“誠信成都――中小學(xué)誠信立德，誠信做人”系列活動在全市大張旗鼓地展開。3月5日，成都市在中山廣場以“誠信由心起”為主題，“至誠、至信、至善、至美”揭牌儀式和“誠信立德，誠信做人”萬人簽名活動拉開了中小學(xué)生誠信教育系列活動的帷幕。在小學(xué)，組織小學(xué)生查找發(fā)生在同學(xué)中，校園內(nèi)的不誠信事例，并思考如何凈化校園小環(huán)境；在初中，以開展班會課的活動形式，解決初中生對誠信的困惑；在高中，組織學(xué)生作社會調(diào)查，并寫出調(diào)查報告。通過活動，小學(xué)生們查找出諸如說謊，抄同學(xué)作業(yè)，拾到東西不上交老師，稱病逃避體育課，不按時完成作業(yè)還說“停電”，借了同學(xué)的書不歸還等身邊不誠信的事例。青羊區(qū)實驗小學(xué)的學(xué)生甚至指出了老師行為中的不誠信：“說好了替我保密，實際上已給家長打了電話，讓我很傷心。”郫縣清河中學(xué)舉辦“呼喚誠信”班會課，通過編排小品，讓學(xué)生體驗被人欺騙的難過、沮喪、憤恨。一位男同學(xué)說：“我現(xiàn)在真正明白了，爸爸為什么在我上初中后每次拿到我的《成績通知單》都會給班主任打電話核實我的成績。爸爸對我的不信任是因為我上小學(xué)時有兩次涂改過成績單”。在金牛實驗中學(xué)初三的班級討論上，“老實人是否吃虧”成為爭論的焦點。因一名學(xué)生認(rèn)為“在市場經(jīng)濟(jì)社會人太老實要吃虧。以考試為例，作弊的比誠實應(yīng)考的考得好，得獎勵，受表揚；老老實實考試的因為考得不好被教師批評，同學(xué)瞧不起，甚至還會被家長揍。”這一觀點在同學(xué)中引發(fā)了唇槍舌箭般的激烈辯論。成都市中小學(xué)生通過不同形式的活動體驗，初步認(rèn)識到了誠實守信是做人的基本準(zhǔn)則，是社會公德和職業(yè)道德的基本規(guī)范。懂得了“誠”是做人的核心，“信”是做人的根本。20，非典襲來，雖然成都不是非典疫區(qū)，但在那最艱難的日子里，為了讓成都市130多萬中小學(xué)生能夠?qū)膊〉姆揽匾鸶叨戎匾暎啥际薪逃痔岢隽恕白稣\信中國人，強民族責(zé)任感，眾志成城，抗擊‘非典’”的口號，以對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好防控工作。在這個活動中，中小學(xué)生誠實守信的行動，拷問了部分家長的道德良知，折射出個別學(xué)校防控工作的漏洞。當(dāng)時市場上體溫計缺貨，紅外線測溫儀還沒運抵成都，很多城市小學(xué)生都得在家測量體溫，并由家長負(fù)責(zé)填寫孩子“一日體溫登記表”，再簽上家長的姓名。部分家長嫌麻煩，根本不給孩子量體溫就寫上“36.5度”。孩子們到校后紛紛到學(xué)校醫(yī)務(wù)室排隊要求重新測試體溫，“人命關(guān)天，不能說謊”。有的孩子央求老師“您就當(dāng)我家里沒有體溫表吧，讓我在學(xué)校量體溫，我不愿幫爸爸媽媽騙人”。金堂縣外出打工的農(nóng)民返鄉(xiāng)后，家里的孩子緊緊關(guān)上大門，讓父母“快到鄉(xiāng)政府報到，接受隔離檢查，等隔離期過后我才見你們”。當(dāng)防控檢查小組到各學(xué)校檢查工作時，學(xué)生們勇敢地指出：“學(xué)校洗手沒有肥皂”，“食堂工作人員沒戴口罩、手套”，“有同學(xué)發(fā)燒38度還沒有進(jìn)隔離室，被家長接回家了”等學(xué)校防控工作中值得重視的薄弱環(huán)節(jié)。正因為如此，成都市沒有一名中小學(xué)生感染非典。國家檢查組的領(lǐng)導(dǎo)在成都視察時感慨地說：“誠信教育是學(xué)生們健康的守護(hù)神”。誠信不僅要求個人內(nèi)在的修身養(yǎng)性，還需要外在引領(lǐng)、表率和規(guī)范，所謂“教育者先受教育”。為此，成都市狠抓教師的誠信教育，要求廣大中小學(xué)教師做誠信的表率和楷模。成都市教育局首先在全市發(fā)放師德誠信卡，并建立了教師的師德檔案和教師個人信用體系。每學(xué)期末由學(xué)生、家長以無記名方式打分完成。《師德誠信卡》的考評結(jié)果與教師個人信用等級直接掛鉤。教師個人信用等級依次分設(shè)五個等級：一星級：基礎(chǔ)等級。二星級：市級以上勞動模范，師德標(biāo)兵，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀青年教師，優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀班主任。三星級：成都市中青年學(xué)科帶頭人。四星級：成都市所屬學(xué)校中的四川省特級教師，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，省優(yōu)專家，市優(yōu)專家，市中小學(xué)教育專家和享受市級以上政府特殊津貼的專家。各基礎(chǔ)等級之間不累加。連續(xù)三年，年度工作考核獲校優(yōu)秀或者獲得上述獎勵的晉升一級，最高級為“五星級”；年度考核不稱職的降低一級，最低級為“準(zhǔn)星級”；受到辭退或開除處分的即喪失星級。《師德誠信卡》的信用等級向社會公開，由機(jī)讀卡、名片卡和檔案卡構(gòu)成，由學(xué)生、家長、社會共同監(jiān)督執(zhí)行。成都市教育局還向社會公布了《成都市師德規(guī)范》《成都市中小學(xué)教師忌言忌語》。錦江區(qū)教師誠信條例中寫到：自我約束，明禮誠信，言出必行，取信于學(xué)生和家長，不請家長辦私事，不搞有償家教，不背后議論同行、學(xué)生和家長。成都市教育局將誠信教育作為德育成本投入，全面實施素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有民族精神，有誠信品質(zhì)，維護(hù)社會公德，遵紀(jì)守法的進(jìn)取者。

誠信的孩子（通用20篇）篇六

誠信的孩子（通用20篇）篇七

在當(dāng)今社會，人們越來越重視誠信的重要性，尤其是在教育孩子方面。如何培養(yǎng)孩子誠信是每個家長都面臨的問題，也是教育的目標(biāo)之一。本文將探討如何以誠信為本培養(yǎng)孩子，從而成為品德高尚的人。

第二段：了解誠信的概念。

誠信是指按照諾言和承諾去做事的主張，是一種高尚品質(zhì)。誠信不僅是個人自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是道德行為的基石。一個有誠信的人會贏得別人的信任和尊重，同時也能夠獲得自己的內(nèi)心平安和自豪感。因此，誠信是每個人都應(yīng)該具備的重要素質(zhì)，而培養(yǎng)孩子的誠信則更是父母教育孩子的首要任務(wù)。

第三段：形成誠信意識的方法。

1.加強教育：在孩子成長的過程中，家長要時刻關(guān)注他們的行為，以此來加強教育。教育要從小事開始，如保持承諾、遵守規(guī)則等。還可以充分利用生活中發(fā)生的事件來進(jìn)行教育，如闡述誠信的好處和重要性，以及不誠信會帶來的后果。

2.良好的身教：父母是孩子最好的榜樣，他們不僅要口頭上教育，更要營造出誠信的良好氛圍。父母要積極地履行諾言和承諾，遵守規(guī)則和法律，給孩子樹立正確的行為標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子從小就懂得怎樣做人。

3.強化獎懲機(jī)制：孩子做出了體現(xiàn)誠信的行為，要及時給予表揚和獎勵。同時，假如孩子出現(xiàn)了不誠信的行為，也要及時進(jìn)行批評和懲罰，讓孩子知道不誠信的行為是不被認(rèn)可的。要切忌采取過激的方式，否則會適得其反。

第四段：誠信教育的重要性。

誠信是人與人之間、人與社會之間、人與自我之間的關(guān)系，是人際交往和社會發(fā)展的基礎(chǔ)。在事業(yè)上，誠信也是成功的關(guān)鍵之一。如果缺少誠信，將失去商業(yè)合作伙伴和社會的信任，將會喪失創(chuàng)新和發(fā)展的機(jī)會。因此，培養(yǎng)孩子誠信具有非常重要的現(xiàn)實意義，也是未來成才的必備品質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

在所有的教育中，誠信教育是最重要也是最基礎(chǔ)的一環(huán)。其重要性不言而喻，而如何讓孩子感受和理解誠信，則需要家長在平時的生活和教育中切實關(guān)注。形成孩子誠信意識的過程，是一個細(xì)致耐心的過程，需要家長在實踐中積累經(jīng)驗，并不斷調(diào)整方法，與孩子共同成長。只有在這樣的過程中，孩子才能逐漸明白，誠實守信、講信用是一種良好的品質(zhì)，也可以帶來無限的榮耀和尊重。

誠信的孩子（通用20篇）篇八

活動過程：

由于一年級學(xué)生較小，又是剛?cè)雽W(xué)不久，全過程由班主任主持。

一、前言。

師：聽了這個故事你們有什么感受?你該怎樣做?

學(xué)生：向他們學(xué)習(xí);做好事;在學(xué)校撿紙;幫助同學(xué)系鞋帶;幫爸爸媽媽干活……。

四、總結(jié)。

比一比，看誰做的好事多，每做一件好事，老師就給一枚星章，到期末，看誰得到的星章多，老師就把他的相片貼在班級后面板報上，寫上“道德小標(biāo)兵”。

誠信的孩子（通用20篇）篇九

誠信為本，人無信不立，沒有誠信的人在這個社會上無法立足，因為只有誠信之人才能順利地與人相處，才能有發(fā)展，才有光明的前途。

出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的周敦頤，告訴了我們要潔身自好；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，啟迪我們要勇于追求；“言必行，行必果”的曾子教育我們要誠實守信。

明朝著名的學(xué)者宋濂誠信求實的經(jīng)歷令人欽佩。宋濂少年時特別熱愛讀書，但是家里窮，買不起書。它就像別人結(jié)束來抄錄，而每次借書，他都會準(zhǔn)時歸還，這使他贏得了別人的信任。一次正是寒冬臘月，滴水成冰，而宋濂人在伏案抄書。母親心疼他，說別人不急著這本書，緩緩再說。宋濂答道：“到期就一定要歸還，說話不算數(shù)就會失信于他人。”誠信求學(xué)的宋濂最終成為了一代學(xué)者。

一個人，應(yīng)該從小學(xué)會誠實守信。宋濂就始終把誠實守信作為自己的人生的人生信條，做到言而有信，不失約，再加一刻苦的努力，誠信的宋濂最終實現(xiàn)了自己的理想，贏得了世人的景仰。

誠信的孩子（通用20篇）篇十

“好！我們保證不作弊！”同學(xué)們聽完老師說本次期中考試無人監(jiān)考之后異口同聲的說。我們覺得我們完全可以實行無人監(jiān)考，因為無人監(jiān)考并不是一次普普通通的考試，而是一次誠信考試，我們相信自己能夠做得很好。

不知不覺中，考試到來了，第一場是語文，老師發(fā)好卷子便出去了，我們迅速安靜下來，如饑似渴地答著誠信之題。“這詩的后半句是什么來著？我努力地回憶著，終于沒想起，我便有了抄襲的念頭”，但我想：這是一次誠信考試，我一定要通過，不能有作弊的念頭。有了這種想法，我又仔細(xì)回憶了一下，終于將這道題解決了，我又做其他題……誠信考試通過了！

誠信風(fēng)云之誠信樂園。

晚上我在沙發(fā)上看報紙，上面有許多盜竊.詐騙之類的.新聞。“人們的誠信度下降了嗎？”我想。如果每個人都講誠信該多好啊，諸如此類的事也就不會發(fā)生了，漸漸地，睡意戰(zhàn)勝了看報紙的念頭，我便進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

我來到了廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一座“誠信樂園”，我便信步走去，門開著，在旁邊豎著一個牌子：誠信樂園入園條件是誠實守信和待人真誠。我想了一下自己，具備這些條件，便進(jìn)去了。

生活在這里的人沒有猜疑，沒有欺騙，人與人之間互相尊重，真誠相待，我在這里認(rèn)識了許多新朋友，“你好，歡迎來到誠信樂園……”

“快起來，怎么在這兒睡了！”媽媽把我叫起來，原來是一場夢啊！雖然是夢，但我相信在不久的將來這夢會變成現(xiàn)實的。

誠信風(fēng)云之誠信故事。

自古以來，誠信故事數(shù)不勝數(shù)，在此挑一兩個說說吧！

先說一說“曾子殺豬”吧！曾子的妻子要去趕集，孩子也要去，曾子的妻子對孩子說如果不去，回來之后殺豬吃，孩子信以為真，便不鬧了。妻子趕集回來看見曾子在殺豬，連忙制止他。曾子卻說：“做父母的如果說話不算數(shù)，孩子就會學(xué)著欺騙，不講信用，將來怎么在世上立足呢？”最終，曾子還是把豬殺了。

曾經(jīng)有過這樣一篇報道：一個在國外留學(xué)的青年，在校學(xué)習(xí)成績很好，也很精明能干。畢業(yè)后，他滿以為憑著自己的學(xué)識和才華，能夠找到一份很好的工作。可是，他跑了幾家公司，都被拒聘了。當(dāng)他詢問原因時，得到的答復(fù)是：“因為你有過三次逃票記錄。我們不會錄用一個不誠實的人。”

這些故事無不告訴我們誠信的重要性。

人生需要拼搏，而誠信就是最好的利器，擁有了它，才能擁有與命運抗衡的基本條件。

誠信的孩子（通用20篇）篇十一

各級教育行政部門和中小學(xué)校必須從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識加強中小學(xué)誠信教育、建設(shè)誠信社會對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的重要性；充分認(rèn)識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程；充分認(rèn)識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。

要將誠信教育作為中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計劃。

――摘自《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》。

【引子】。

上世紀(jì)末，成都市中小學(xué)德育工作在傳統(tǒng)德育與現(xiàn)代德育的沖撞中迷茫徘徊過，失落感慨過。在高考指揮棒的驅(qū)使下，在以分?jǐn)?shù)評優(yōu)劣，以升學(xué)指標(biāo)論英雄的公眾評價壓力下，望子成龍的家長們請來最好的家教給孩子“開小灶”以增大智育效益；為了使孩子的特長更長于他人成為“藝尖生”、“體尖生”，高考時能靠照顧分進(jìn)入大學(xué)，家長們不惜為能在美育和體育上增大子女的升學(xué)效益而傾其所有。學(xué)校的學(xué)科教學(xué)，教師的工作精力全花在了培養(yǎng)智育第一的優(yōu)秀學(xué)生身上。

夏季，成都市某中學(xué)的.一個高中生因沉溺于黃色影碟的誘惑而不能自拔，曾經(jīng)優(yōu)異的學(xué)業(yè)被荒廢，忍受不了責(zé)備的他，親手將含辛茹苦養(yǎng)育他的母親活活打死。血腥殘忍的弒母事件一經(jīng)媒體披露，立即引起了社會各界的高度關(guān)注，更使承擔(dān)著教育責(zé)任的德育工作者們寢食難安，認(rèn)真地對傳統(tǒng)德育進(jìn)行反思，對現(xiàn)代德育的觀念、方法、內(nèi)容、途經(jīng)進(jìn)行積極的探索和研究。

【調(diào)查】。

從成都中小學(xué)生的實際出發(fā)，成都市對中小學(xué)生受影響的因素和環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

1.問卷調(diào)查：3萬份問卷，小學(xué)、初中、高中各1萬份。實際回收3萬份。

問題一、你最信任的人是――同學(xué)、老師、父母、自己、不確定。調(diào)查結(jié)果：高中：自己30%，父母15%，同學(xué)18%，老師11%，不確定20%；初中：自己23%，父母36%，同學(xué)21%，老師17%，不確定13%；小學(xué)：自己15%，父母30%，同學(xué)13%，老師42%，不確定0%。

問題二、你在學(xué)校的廁所或其他地方見到有教師或同學(xué)在吸煙嗎？調(diào)查結(jié)果：高中：沒有85.5%，有14.4%初中：沒有78%，有22%；小學(xué)：沒有23.6%，有76.4%。

2.環(huán)境調(diào)查：問題：你認(rèn)為對你的成長影響最大的環(huán)境因素是：同學(xué)、學(xué)校、家庭、媒體(影視、文學(xué)作品、網(wǎng)絡(luò)等)、社會。調(diào)查結(jié)果：綜合分析小學(xué)、初中、高中生的情況，對學(xué)生成長影響因素的強弱表現(xiàn)為：同學(xué)、媒體、社會、學(xué)校、家庭。

[1][2][3]。

誠信的孩子（通用20篇）篇十二

誠信就是我國的傳統(tǒng)美德。俗話說：“一言既出，駟馬難追。”如果一個人失去了誠信，那他就等于失去了一切。所以，誠信就是做人之本。

曾子就是我國著名的思想家，也就是講誠信的榜樣。

有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，她的兒子也哭鬧著要去，曾子的妻子對兒子說“乖，娘回來殺豬給你吃”。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過就是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子就是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他，就就是教孩子騙人啊”。最后，曾子把豬殺了，妻子給兒子做了一頓豐盛的晚餐。

聰明的曾子深深懂得，誠實守信，說話算話就是做人的基本準(zhǔn)則，如果騙孩子不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下永不磨滅的陰影。

我們的語文書上還講了一個關(guān)于誠信的故事：

一天，陳太丘與友人相約而行，約定的時間就是中午，而友人過了中午還遲遲未來，陳太丘就先走了，走后友人才到。友人便問陳太丘的兒子元方：“你的父親在家嗎?”元方說：“父親等你久久沒來，就先走了。”于就是，友人就很生氣，罵道：“陳太丘不就是人，約定和我一起走，自己卻先走了。”元方便理直氣壯地辯論道：“我父親與你相約而行，而你卻這么遲才來，這就是你不講誠信;對著我罵我的父親，這就就是你無禮。”過后，友人才意識到自己的不對。

這個故事讓我再一次感悟到：與朋友交往，也要說話算話，言而有信。

在我們的身邊，有些學(xué)生喜歡在考試中作弊。我認(rèn)為這就是一種非常不道德的行為，靠這種方式取得的高分就是可恥的。我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，自覺抵制作弊行為。因為作弊不僅就是對自己實力的否定，更就是對學(xué)風(fēng)校風(fēng)的褻瀆。一次作弊可能會使自己取得暫時的好成績。但可能葬送自己長期來的信譽、尊嚴(yán)甚至前程!

誠信就是人最美麗的外套，就是心靈最圣潔的鮮花，就是做人之根本。同學(xué)們，讓我們用扎實的知識、求真的態(tài)度、誠信的品格，來創(chuàng)造美好的人生吧!

誠信的孩子（通用20篇）篇十三

不禁為吳起遵守信用的精神所感動——答應(yīng)別人的事情，就一定要做到。跟他比起來，我就差遠(yuǎn)了。上次，王思奕過生日，我說好要在學(xué)校等她，參加她的生日paty的，可是碰巧哪天奶奶到我家里做客，哥哥、姐姐也都來了。因為跟他們玩得忘了形，我把自己跟王思奕的約定忘到了腦后。結(jié)果，王思奕在學(xué)校等了有等，最后無奈地跑到我家來找我，當(dāng)時，說真的，我很不好意思，現(xiàn)在回想起來，跟吳起相比，真的很令人慚愧。王安石說得好：“忠者不飾行以微榮，信者不食言以從利。”做為一名小學(xué)生，講信用是很重要的。一個人只有守信用，他才能得到別人的尊重，只有守信用，他才能得到別人的信任，因此，今后我一定會像吳起一樣做一個守信用的孩子。

誠信的孩子（通用20篇）篇十四

誠信伴我成長，這句話一向到此刻還一向在我的腦海里久久沒忘卻，這是因為一件事。

有一次，爸爸帶我和媽媽去吃一個高級餐廳的晚飯，正當(dāng)臨走時，媽媽突然的大喊：“糟了！我想起來這天還要給我的同事送一個東西呢！這天估計是不能去吃了。”媽媽稍帶遺憾的說。

爸爸卻說：”你怎樣才想起來啊！怎樣能夠說不去就不去呢！那的座位可很難訂得著的啊！我可是訂了一個星期才訂到的！你送個東西也不是什么大事，大不了明日再送啊！”

“雖然這樣能夠，但這位同事是很信任我的！我不能他在家里傻傻的等一天啊！”然后媽媽的聲音提高了幾度。

經(jīng)過幾分鐘的沉默后，爸爸說：“恩，好吧，你去送吧，然后可不能讓他在家里傻傻等一啊！”爸爸把媽媽的話重復(fù)了一遍。

幾天過去了，媽媽的手機(jī)響了，媽媽正在洗澡，我就先幫她接了。

“喂，是艷華嗎？”電話那頭傳來了聲音。

“您好！我不是我媽媽，我是她的女兒。”我說。

“啊！是你啊！你媽媽在那天給我送來了一份十分重要的東西，如果她不送來，我可能連飯碗都丟掉了呢！你可要好好幫我多謝你媽媽哦！”

我聽到那里，所有想講的話全堵住了，原先媽媽是多么的高尚啊！我為我媽媽的誠信而驕傲！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

誠信的孩子（通用20篇）篇十五

善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質(zhì)疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但咱們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當(dāng)咱們給謊言加上一個“善意”時，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現(xiàn)。

馬克。吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學(xué)專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。

咱們認(rèn)為區(qū)分事物首先應(yīng)先從定義入手進(jìn)行闡述，綜合康熙詞典的釋義，善意的謊言就是不事實求是，說假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實真相。從善意的謊言詞組結(jié)構(gòu)入手進(jìn)行分析，其屬偏正短語，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言。善意的謊言其動機(jī)雖然為善意，但因為善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭的事實。“謊言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的'去衡量，善意的謊言本身即是假話。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì)，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發(fā)點是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會更深，作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為。

在中共中央公布的《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出的20字道德規(guī)范中，“誠信”是一個很重要的規(guī)范，誠信就是求“真“，就是追求正義。古人說“真者“，精誠之至也。不精不誠，不能動人。

正如胡**在講話中說的：“咱們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”

通過上述多方面的分析，咱們認(rèn)為無論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會有礙于誠信。

誠信的孩子（通用20篇）篇十六

一天早上，我和讀五年級的表哥一起來上學(xué)。

校門口有幾個高年級的大哥哥大姐姐在值勤，他們負(fù)責(zé)檢查各班同學(xué)紅領(lǐng)巾、小黃帽和校徽的佩戴情況。我正和哥哥說笑著，一位大姐姐走過來問我：“你是哪個班的?叫什么名字?”我還沒反應(yīng)過來，大姐姐又說了：“你沒戴紅領(lǐng)巾。”我的臉?biāo)⒌丶t了，低下了頭，不知怎么說好。這時，表哥連忙說：“她是一年級的，還沒入隊呢?”我聽見表哥說了假話，臉更紅了，頭更低了。大姐姐聽了，說：“一年級的啊，那就進(jìn)去吧!”表哥推了我一把，說：“快走呀!”我的心里七上八下的。我想：老師平時講要做誠實的孩子網(wǎng)，表哥為什么要說假話呢?我怎么能跟著表哥學(xué)騙人呢?我一邊走一邊想，差點絆倒。

我回過頭，走到大姐姐面前說：“我不是一年級的，我是二年級的，請記下我的名字吧!”大姐姐表揚我是一個誠實的好孩子。

我家門口有一個賣豆子的老奶奶，她很喜歡小孩。每次我去買豆子，老奶奶都逗得我們非常開心，所以我們都叫她“開心豆”奶奶。

有一天，家里沒豆子了。媽媽給我10元錢讓我去“開心豆”奶奶那買豆子。到了樓下，我看見了老奶奶和她那相依為命的小車了，我飛奔過去說：“奶奶，買二斤黃豆!”“好!”老奶奶高興地說。奶奶熟練地拿起袋子，裝上黃豆，稱好了，慢慢地遞給我說：“小朋友，拿好了，不要撒了。給我二元就行了。”我趕忙把10元給了奶奶。她找回錢，我卻沒數(shù)就回家了。

到了家，媽媽拿過錢來說：“不應(yīng)該找八元錢嗎?怎么是九元?”我聽后急忙從媽媽手里拿過一元錢，飛奔出去。奶奶已經(jīng)走出一段路，終于追上了奶奶，我把一元錢還給了她。奶奶驚喜地夸我“好孩子!你真是個好孩子!”

這就是真實的我――誠實的孩子。

誠信的孩子（通用20篇）篇十七

8歲的那年暑假，發(fā)生過一件令我難以忘記的事情。那件事讓我明白了誠實的意義。

那一天，我正在書房里一邊吃著薯片，一邊坐在電腦旁看電影。我看到精彩的地方，高興得手舞足蹈。只聽“哐當(dāng)”一聲，桌上的水杯被我碰倒了，水潑了一桌。我正急著搶救水杯的時候，突然電腦和燈都熄滅了。我仔細(xì)一看，原來是水潑進(jìn)了插座里。天啊，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，在書房里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，他們一定會批評我的。

我眼珠一轉(zhuǎn)，一個主意從我腦子里閃過，“不如把這里打掃干凈，這樣爸爸媽媽就不會發(fā)現(xiàn)了。”說干就干，我先把插座倒過來，把里面的水倒出來，再拿起抹布，把桌上的水都抹干凈，好啦，大功告成！隨后我拿起一本書看了起來。可是，我總是分神，總想著爸爸媽媽會不會看出點什么。

時間一分一秒的過去了，爸爸回家來了。“怎么辦？一會兒就要開燈了呀，一定會被發(fā)現(xiàn)的。說還是不說呢？”我一直在猶豫。終于我鼓起勇氣，走到爸爸面前，看著爸爸小聲地說：“爸爸，我不小心把水潑在書房的插座上了，電腦好像壞了。”爸爸看了我一眼，對我說：“熙熙，水潑到插座里是非常危險的，下次一定要注意了。”我點了點頭。爸爸檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是短路了，他走到書房，把插座從電源上拔下來，然后又走到總閘那里，把跳掉的總開關(guān)合上，燈一下子亮了起來，電腦也沒有壞。

我心中的這塊大石頭終于放了下來，又開開心心地繼續(xù)看電影了。我心里暗暗佩服自己做了一個正確的決定，如果我沒把這件事告訴爸爸，到了晚上，家里就會黑乎乎一片，伸手不見五指。那時候，爸爸媽媽還是會發(fā)現(xiàn)的，等到他們自己發(fā)現(xiàn)，還不如我坦白從寬好呀！

經(jīng)過這件事情，我知道了，我還要做個誠實的孩子，這樣才能活得踏實輕松，心安理得！

誠信的孩子（通用20篇）篇十八

3月15日，這是一個特別的日子，大家都知道這是一個打假日，令那些制假者懼怕的日子。他們，不講誠信，用那些假冒偽劣商品來充當(dāng)真品。為了利益而不惜丟棄自己的人格中最寶貴的東西。

“誠信”既要“誠實”也要“守信”。誠信是在人格中最高的一個品質(zhì)。可是，有人值得擁有這個好品質(zhì)嗎？有的人每天都在欺騙別人，當(dāng)?shù)搅藙e人欺騙你的時候，你卻大叫不公。可你想過了沒有，那些被你騙的人會怎么樣呢？所以，誠信最重要。你撒一次謊，別人會原諒你，但如果你有了第二次，第三次呢，別人還會原諒你嗎？當(dāng)然不會，因為你的誠信這個品質(zhì)已在你心中消失，再也不會有人來幫助你的`。

你如果沒有了誠信，就沒有了許多許多寶貴的東西，如：朋友，信任等等。那樣，你會感到自己是如此地不合群，如此的受任冷落。慢慢地你認(rèn)為自己很孤獨，想改變這種情況，可已沒有人信任你，你一次次失敗。

最終你還是認(rèn)為誠信離不開你。其實，你應(yīng)在丟棄誠信之前來想想后果，也就不會犯這種永遠(yuǎn)不可抹掉的記憶與錯誤。所以，你應(yīng)在誠信被你驅(qū)逐出“家門”之前保護(hù)它，讓它不再成為你的悲傷之處。

誠信的孩子（通用20篇）篇十九

有時候誠信就在于一個動作，一句語言，誠信是為人之本，是為人之道，今年的國慶節(jié)假期里發(fā)生了一件讓我難以忘記的事，我做了一個沒有誠信的小孩子。

記得在一個忙碌的一天，我趕著做作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)作文本和摘錄筆用完了，我急急忙忙的拿著錢下樓買本子去了。那個老人用善良的微笑對我問道：“小朋友，你要買什么啊?”我說：“我要買一本作文本和一本摘錄本。”“一共5元錢”老人說。我想了想，我只有4元錢，怎么辦呢?我吞吞吐吐地說：“我…我只有4元錢啊?”怎么辦，我和店主商量說：“我住在你們樓上，我下次再拿錢給你吧，好嗎?”“好。”他爽快地答應(yīng)了。過了幾天，我又再次去買東西，那個老人忘記那件事情了。我似乎也忘了那件事。

我付完了第二次買東西的錢后，我準(zhǔn)備回家去了。突然，有一位善良的小天使和一位邪惡的小天使在我的腦海里出現(xiàn)了，它們在我的心中爭吵。我聽到了兩種不同的語言。那位善良的小天使說：“你要把事實說出來啊!”那位邪惡的小天使說：“不要講啊，如果講出來要浪費一元錢呢。”那位善良的小天使說：“你不要做金錢的奴隸，要做誠信的主人啊!”那邪惡的小天使說：“干嘛要做有誠信的人啊，誠信又不能當(dāng)飯吃啊!”他們不停地爭吵，我心煩意亂的`，這時我想起書上看到的這句子話：“坦白使人心地輕松的妙藥”。

我鼓足了勇氣，坦白地說出來。開始時，老人臉漲得紅紅的，好像很生氣似的。過了一會兒，他對我說：“沒關(guān)系了，我不會怪你的，你是一個知錯就改的孩子啊!”此時此刻，淚水盈滿了我的眼眶，我誠懇地對那個老人說：“對不起，爺爺。”

我從這件事，我明白了：做人不能騙人，要做個有誠信的人啊!一諾千金是多么的重要啊!誠信是金，用多少錢都買不回來。

誠信的孩子（通用20篇）篇二十

古人曾經(jīng)說過：“君子一言，駟馬難追”。意思是說：一句話說出了口，就不能再收回了。所以做人要誠信，誠信要應(yīng)求承諾。誠信待人，對人誠信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

曾經(jīng)有這樣一個故事：春秋末年著名思想家、教育家曾子的妻子有一次到市場去，她的兒子也跟著去了，兒子一邊走，一邊哭。曾子的妻子對兒子說：“你先回去，等會我回去給你殺豬吃”。等妻子回來后，曾子要捉豬來殺。妻子攔住了曾子說：“那不過是跟小孩說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩，小孩子本來就不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)，現(xiàn)在你騙他，就是在教他在騙人，做母親的是騙子，孩子就不會相信你，更不可能把孩子教好。”曾子說完，便就把捉來的豬給殺了。

在我的生活中，也有類似的例子。有一次，母親嫌我作業(yè)做的慢，便承諾我，如果作業(yè)在規(guī)定的時間內(nèi)完成，就帶我去新華書店。我好久沒去書店了，一直很想去。有了動力，速度就變快了，最后終于提前完成了任務(wù)。于是我便催母親帶我去書店。這時，母親剛好接了一個電話，說有點事，商量能不能第二天去，我滿臉不高興。正在一旁的爸爸聽見了說：“不可以，承諾的事情，就要兌現(xiàn)。”后來爸爸母親一起帶著我和弟弟去了書店。

這就是誠信，所以我們一定要做一個誠信守信用的人。