青春是斗志滿滿的時(shí)期，我們應(yīng)該燃起內(nèi)心的激情，追求自己的人生價(jià)值。以下是一份關(guān)于青春成長(zhǎng)的報(bào)告，讓我們一起了解青年的成長(zhǎng)之路。
青春交響曲初二大全（20篇）篇一
整個(gè)城市進(jìn)入了蕭索的冬季，寒冷包裹著靜默的時(shí)光，于學(xué)生時(shí)代的我，除了沒(méi)落的學(xué)業(yè)，似乎折騰著的只剩對(duì)青春的感慨。
——序言。
年少與激情。
忘了那一年的年少，只記得張揚(yáng)的的標(biāo)簽屬于那個(gè)時(shí)代。小學(xué)到高中是在父母的疼愛(ài)里過(guò)完的，或許如今的愧疚該埋在那個(gè)片段。有人勸過(guò)我不要留戀過(guò)往，就像每個(gè)人的第一段戀情。綿亙思緒，鮮活的人物映入眼簾。離去故里，你可能想父母，可當(dāng)一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩走進(jìn)你的世界，內(nèi)心撓癢的便不再是對(duì)你含辛茹苦的父母，腦海里也不是老師的諄諄教導(dǎo)。滿心歡喜地就是和她相處的時(shí)光，這種微妙的變化便是你的青春。
桌上漫開(kāi)的茶水，耳畔響起的音樂(lè)，安靜的地閑聊。或許，這份恬淡被冠名“安逸”亦或“舒適”。失聯(lián)的馬航就像那段時(shí)光，在無(wú)關(guān)痛癢里迂回。只有推脫說(shuō)真的安逸又豈會(huì)是物質(zhì)的滿足。
太多過(guò)往不愿提起，其實(shí)，又有幾個(gè)人不知道，只是不敢提起。因?yàn)椋蚁嘈湃缃竦漠?huà)面不足以撐起他曾經(jīng)的輝煌。如今的落魄或許不是機(jī)遇犯下的錯(cuò)，可我相信一定是曾經(jīng)的年少和張揚(yáng)鑄成的過(guò)失。
我們可以褒貶青春，但我們無(wú)法救贖青春，流逝的時(shí)光如水，我們本不該如此悲傷，因此，我們緬懷。
那一年，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有痛楚，我們滿身朝氣，一股張揚(yáng)，除了激情還是激情。我喜歡《火影忍者》里的鳴人，他執(zhí)著，有火一般的意志，我慚愧，空有滿腔認(rèn)知，有一句通俗的話語(yǔ)直斥這種狀態(tài)——語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。可能有跟我一樣的朋友也面臨這種尷尬局面，我在另一篇文章里說(shuō)過(guò)一句話，希望可以幫助到你。“想要走出夢(mèng)想的花園，就跟撿石子一樣，不要因?yàn)橐粫r(shí)的羨慕就盲目把它裝進(jìn)狹窄的背囊，重要的是有一顆會(huì)旅行的心。有一種人生叫執(zhí)著，無(wú)需任何肯定和掌聲，甚至浸滿孤獨(dú)和嘲諷，但只有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心才會(huì)告訴你，這種執(zhí)著才是讓自己站起來(lái)的`資本”！
憧憬并執(zhí)著。
古語(yǔ)有許多勵(lì)志的話語(yǔ)，人類(lèi)的智慧我想便貴在總結(jié)。我們學(xué)習(xí)前人的錯(cuò)誤，以致我們處理同種局勢(shì)不那么棘手。青春，需要熱情，更需要執(zhí)著。因?yàn)槟晟伲覀儽苊獠涣俗邚澛贰９耪Z(yǔ)“三人行，必有我?guī)熝伞！敝t虛好學(xué)是我們的第一課，唯有不斷積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，我們才可以走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。古語(yǔ)“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”交友是我們的第二課，唯有交志趣高尚的才不會(huì)近墨者黑。而對(duì)于青春的我們除了學(xué)習(xí)交友，還有最重要的一課是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”對(duì)于父母，除了感恩唯有孝順。
我們之所以為人，是因?yàn)槲覀兪侨耍覀冎孕枰裤剑驗(yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)測(cè)未知。有人說(shuō)夢(mèng)想是點(diǎn)亮前進(jìn)道路上的一盞明燈，我們的青春迷茫，奇異，需要我們用藍(lán)圖描摹。
我們勇敢，但我們害怕失敗。記得最經(jīng)典的一句話是“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”我想，我們害怕的不是失敗，是沒(méi)有一顆執(zhí)著的心。這讓我想起了高考。
如果這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我想，荒野上躺著的是我們的汗水和激情。很多人反刺高考是獨(dú)木橋，可當(dāng)我們經(jīng)歷了才明白這份沉重的包袱，磨礪了多少稚嫩的面孔。正因?yàn)槲覀兦啻海驗(yàn)槲覀儓?zhí)著，我們吶喊，但我們始終緬懷，這是屬于我們的樂(lè)章，這是屬于屬于青春獨(dú)有的交響曲。
有人經(jīng)歷過(guò)高考，也有人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考，但沒(méi)有一個(gè)人不經(jīng)歷青春。青春之所以被銘記，是因?yàn)樗滴覀冏钣谢盍ψ钣猩E象的時(shí)刻。古人有一句最深得精髓的勵(lì)志語(yǔ)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們的生命是短暫的，我們的青春是有限的，我們的抱負(fù)與胸襟卻可以比天高，比海闊。只要合理運(yùn)用，我相信世上沒(méi)有不會(huì)飛翔的鳥(niǎo)兒，正如我相信太陽(yáng)明天會(huì)照樣升起。
你或許是老板，工人，農(nóng)民，學(xué)生，但我更相信你會(huì)是一個(gè)人，一個(gè)有理想有抱負(fù)的人。你可以說(shuō)你年輕，你可以說(shuō)你不懂事，但請(qǐng)你不要說(shuō)夢(mèng)想不再，青春不再。或許，你真的年邁，但請(qǐng)你對(duì)自己善良，對(duì)身邊的人善良，你就是一個(gè)幸福的人。我們最喜歡說(shuō)的一句話是“失敗乃成功之母。”那么請(qǐng)你記住這句話，正如黨貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀始終堅(jiān)持黨的基本路線。
我記得徐志摩詩(shī)歌里說(shuō)，“我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹。”我想告訴你們，在心里，那個(gè)軟軟的夢(mèng)，飄揚(yáng)在五星紅旗下，那個(gè)軟軟的夢(mèng)，飄揚(yáng)在奔騰的黃河上，那個(gè)軟軟的夢(mèng)，飄揚(yáng)在嘹亮的歌聲里。
青春交響曲初二大全（20篇）篇二
無(wú)聊秀一秀腦子里的事。
總是對(duì)同學(xué)調(diào)侃自己晚上8點(diǎn)躺下到11點(diǎn)睡著。中間這段時(shí)間，除去精神，什么都是正常的。至于做什么事，我想應(yīng)該是做夢(mèng)，要更確切點(diǎn)說(shuō)，就是做白日夢(mèng)。做此種夢(mèng)時(shí)，身體的各部分都不在睡眠狀態(tài)，只有精神是混亂的。
小的時(shí)候，外婆總是給我講書(shū)上的童話，現(xiàn)在，白日夢(mèng)像是我自己寫(xiě)給我自己的童話。白日夢(mèng)有長(zhǎng)有短，只要你愿意，可以一分鐘搞定，但切不可有頭無(wú)尾。每個(gè)白日夢(mèng)像是我的每件作品，我希望它們都有美好的結(jié)局。
作為作者，我總是作為主角出現(xiàn)，喜歡把看到的情節(jié)在童話中發(fā)生，幾分鐘前在千年前的江南，可能幾分鐘后的畫(huà)面便在四維世界，再加些純情小料，那就更完美了。自然，結(jié)局總是美好的。
喜歡在煩惱的時(shí)候把主人公想象成和我有共同經(jīng)歷的人，但最后往往會(huì)遇到一些奇怪的事，然后時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。
想把現(xiàn)實(shí)中的人放進(jìn)我的童話，現(xiàn)實(shí)中關(guān)系不好的同學(xué)在童話中可能成為我的好朋友，或發(fā)生一些現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有的事。但是總擔(dān)心哪一天我把童話中的事幻想成真。哎！我會(huì)被人誤認(rèn)為精神錯(cuò)亂。
曾驚異的發(fā)現(xiàn)，竟喜歡在別人玩的時(shí)候發(fā)呆，就算被人拉到外面還是發(fā)呆，回家的路上也發(fā)呆。這段時(shí)間內(nèi)總是思考一些問(wèn)題，可惜不是學(xué)習(xí)。
這些問(wèn)題似乎不屬于我這個(gè)年齡段，上個(gè)星期我就在思考關(guān)于國(guó)際形勢(shì)的事。可惜想了n分鐘后，結(jié)論是，明天人類(lèi)還活著。
有時(shí)也想為人類(lèi)文明做出一些實(shí)際的貢獻(xiàn)，在家想了一個(gè)小時(shí)的1+1=？最后的結(jié)果為2，還有一頭的頭皮屑。
很同情哲學(xué)家，要是我的話，我會(huì)瘋的。記得某位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“寧可當(dāng)一個(gè)憂傷哲學(xué)家，也不當(dāng)一只快樂(lè)的豬。”但我覺(jué)得，我更希望當(dāng)一只快樂(lè)的，不被殺的豬。
夢(mèng)想變成天使，將愛(ài)心播撒人間；夢(mèng)想變成俠客，為人伸張正義；夢(mèng)想考上清華，當(dāng)大學(xué)教授；夢(mèng)想當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)，那樣中美關(guān)系就不成問(wèn)題。只是不想變成動(dòng)物，需要天天擔(dān)心被吃。
青春交響曲初二大全（20篇）篇三
“砰”一一只見(jiàn)我家的大門(mén)重重地關(guān)上了，我想：一定是爸爸回來(lái)了，正在畫(huà)畫(huà)的我滿懷欣喜地跑出房間，果然是爸爸回來(lái)了，只見(jiàn)他手里提著牛肉。因?yàn)樽蛱彀职指艺f(shuō)：“女兒，明天我給你做“青椒牛肉丁”吃。”要知道這可是我最喜歡吃的菜了。
爸爸先將青椒洗凈，“嘩啦啦……”一根粗粗的水柱從水龍頭噴涌而出，爸爸見(jiàn)勢(shì)不妙，立馬洗凈關(guān)上，才避免一次“水災(zāi)”。開(kāi)始切丁了，只見(jiàn)爸爸右手拿刀，左手按著牛肉，“咚咚咚”地切起來(lái)，從遠(yuǎn)處聽(tīng)可真像有人在打鼓。開(kāi)始炒肉了，爸爸先往鍋里放少許油。不一會(huì)兒油就在油鍋里待不住了，竟在鍋里打起了“架”。“刷——”牛肉丁下鍋了，一顆顆飽滿的牛肉丁在鍋里跳起了歡快的舞蹈。待牛肉八成熟時(shí)，放入青椒，繼續(xù)在鍋里翻炒。不一會(huì)兒功夫，一盤(pán)色香味俱全的“青椒牛肉丁”就出爐了。
面對(duì)這一盤(pán)香噴噴的牛肉丁，我當(dāng)然是義不容辭，三下五除二就吃完了，我早已饑餓的胃蕾終于得到了滿足。有一個(gè)大廚老爸可真是一件幸福的事啊！
青春交響曲初二大全（20篇）篇四
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天有大到暴雨。黑色的云在米黃色的天空中飄忽不定，遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)一陣“隆隆”聲。四五只麻雀落在門(mén)前的晾衣繩上，不耐煩的叫著。一個(gè)灰黃色的影子在甬道的鏡頭頓了頓，一閃而過(guò)。
那是我家的貓。
天色被壓得更暗了。不知從何時(shí)起，雨水像斷了線的珠子從天上噼啪打下；地上原是星星點(diǎn)點(diǎn)的碎花，不一會(huì)就濕了。閃電在頭頂炸開(kāi)了花，樣子像閃著利光的巨大蚯蚓。
不經(jīng)意的一瞥，我又看見(jiàn)了那只貓，他蹲在離晾衣繩最近的那一面墻下。雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減退的跡象，混沌的雨水順著他的毛發(fā)往下淌。他用舌頭舔舔嘴角，強(qiáng)壯的后腿擺好姿勢(shì)，然后收緊了瞳孔。
沒(méi)有收獲。麻雀在他跳起的瞬間扇起了翅膀，而他被晾衣繩掛了一下頭之后，重重摔在地上。
午飯的時(shí)候，那只貓奇跡般的沒(méi)有坐在我家門(mén)前喵喵叫。我把剩下的魚(yú)，全部倒在了他的盤(pán)子里。
雨，又在午飯之后肆無(wú)忌憚起來(lái)。
我窩在床上，用厚毛毯把自己裹結(jié)實(shí)了，亂翻著剛買(mǎi)回家的唱片，忽然發(fā)現(xiàn)了消失賓妮的新作--四重音，好像講了四只流浪貓的故事。正想佩服賓妮的想象力，又聽(tīng)到窗外熟悉的窸窣聲。
稀疏但沉重的雨滴把低洼處的積水砸出一個(gè)又一個(gè)的水泡。貓藏在茂盛的絲瓜架下，死死盯著門(mén)前活蹦亂跳的麻雀--還是那幾只不怕死的麻雀。雨水夾雜則混沌的風(fēng)，有一種最后狂歡的歡樂(lè)。貓沒(méi)有再心急，他靜靜的伏在那里，半瞇著眼睛，樣子相當(dāng)懶動(dòng)，卻無(wú)法掩蓋著虛偽外表下極大的欲望。
老天停止了往地面傾到的水。
忽然，一只麻雀跳上了貓。
忽然，一條灰黃色的影子躍起。
收緊的瞳孔，急促的呼吸，微向上翹起結(jié)實(shí)的后腿。跳躍，騰空，俯沖，翻滾，兩條修長(zhǎng)的前腿一下子環(huán)抱住那只驚恐的麻雀，然后是貓滿足的嗚嗚聲和麻雀凄慘的吱吱聲。
雨突然又下了起來(lái)。
傍晚，雨停了。一彎新月掛在朦朧的天際，像微笑也像貓嘴角上微微上揚(yáng)的弧度。雨后清新的空氣刺激則鼻息。貓趴在窗臺(tái)上，粉色的舌頭不時(shí)舔舔嘴角，無(wú)論怎么看，我也絲毫找不出剛才他不鳥(niǎo)時(shí)的痕跡。
青春交響曲初二大全（20篇）篇五
世上有許多美麗的聲音，“嘩嘩嘩”的流水聲，“嘰嘰喳喳“的鳥(niǎo)鳴，“沙沙沙”的風(fēng)吹樹(shù)葉聲，人們的歡呼、嬉戲聲，小提琴美妙、婉轉(zhuǎn)的聲音……問(wèn)我最喜歡什么聲音，那我最喜歡的非“考試交響曲”莫屬了！
“嘀鈴鈴！嘀鈴鈴！”一陣清脆的上課鈴在歡快的人群中響起，“呀！這結(jié)課考試！”不知是誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們急忙把桌子拉開(kāi)，只聽(tīng)一片“嘩啦”聲，原來(lái)這是“交響曲”的序曲。緊接著從教室里聽(tīng)見(jiàn)走廊上傳來(lái)“啪嗒、啪嗒、啪嗒”干凈、利落、并且有節(jié)奏感，我突然想起了老師那漂亮的高根鞋，哦！這是“交響曲”的第一樂(lè)章！同學(xué)們心里頓時(shí)緊張起來(lái)。老師說(shuō)了幾句，便發(fā)下卷紙，只聽(tīng)輕柔的“搜、搜、搜”，這是同學(xué)們?cè)趥骶砑垼彩恰敖豁懬钡妮p聲部分呢！老師說(shuō)了一聲：“開(kāi)始答卷！”同學(xué)們“劈里啪啦！”地打開(kāi)文具盒，拿筆，這是音樂(lè)的高潮部分。呀，來(lái)不及了！同學(xué)們趕緊答題，教室里一片安靜，只有筆在紙上“刷、刷、刷”
快下課了，大多數(shù)人的考題已經(jīng)做完了，有幾人在講話，“誰(shuí)在下面說(shuō)話！”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。幾人的剎間臉紅了，可能是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了吧！我想這一小插曲大家一定不陌生了吧！
我盼望著你的來(lái)到―考場(chǎng)“交響曲”！
青春交響曲初二大全（20篇）篇六
“啪!”水桶中的水輕輕拍打著桶。
“沙沙，沙沙。”掃把輕輕與地面接觸。
“吱，吱吱。”有的同學(xué)將報(bào)紙揉成一團(tuán)，報(bào)紙?jiān)诖皯羯蟻?lái)回“走”動(dòng)。
“咯吱！”是抹布和瓷磚奏出的音樂(lè)。
“吱呀。”同學(xué)關(guān)上教室門(mén)，準(zhǔn)備擦洗它。
“咝咝，咝！”個(gè)別同學(xué)將裝扮教室的一些紙裝在塑料袋里。
有些人拿著拖把把走廊拖得都能照出人影來(lái)！
豆大的汗珠從我們腦門(mén)和臉上滴落下來(lái)，我們還是不停地干著。
抹窗戶的同學(xué)抹完了，叫勞動(dòng)委員蘇陽(yáng)來(lái)檢查窗戶抹得是否合格。蘇陽(yáng)從教室里面走近窗戶，看到窗戶上不怎么干凈。皺了皺眉頭，快步向窗外走去，鞋子還不時(shí)發(fā)出“噠噠噠”的聲音，對(duì)著抹窗戶的同學(xué)喊道：“你們?cè)趺茨ù皯舻模吭趺催€有污漬！”
等蘇陽(yáng)背著抹窗戶的同學(xué)向別的地方走去時(shí)，那些同學(xué)偷偷地向蘇陽(yáng)做鬼臉，有的同學(xué)還向她翻白眼，正好被我看見(jiàn)了，我情不自禁地偷偷笑起來(lái)。不過(guò)，他們還是按照勞動(dòng)委員的意見(jiàn)，重新擦起窗戶玻璃來(lái)。
同學(xué)們一邊做清潔一邊說(shuō)笑話，笑聲在教室里回蕩著。
“啪！”“沙沙。”“吱！”“咯吱。”“吱呀。”集體勞動(dòng)真快樂(lè)，勞動(dòng)的交響曲好動(dòng)聽(tīng)！
青春交響曲初二大全（20篇）篇七
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回首搜索，記憶的大門(mén)打開(kāi)了，每一個(gè)動(dòng)作都是那么精彩，那么難忘.
第二樂(lè)章：課堂。老師的粉筆在無(wú)聲的黑板上寫(xiě)了多少遍知識(shí)的秘方？多少次，老師的諄諄教誨伴隨著我們成長(zhǎng)。多少次，當(dāng)我答對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們給了我陣陣掌聲。音樂(lè)課，舒緩的音樂(lè)，美妙的琴聲，響亮的歌聲，飄落在校園的每個(gè)角落。體育課，我們統(tǒng)一的動(dòng)作，大步的身影，汗水浸透的衣服.
第四樂(lè)章：放學(xué)后。放學(xué)鈴聲一響，校園馬上沸騰起來(lái)。師生告別，家長(zhǎng)呼喚，校車(chē)?guó)Q笛，學(xué)生的笑聲回蕩在教學(xué)樓的上空。學(xué)生們的心中充滿了收獲的喜悅，他們的臉上充滿了自由的幸福。
校園里的草和樹(shù)，老師和學(xué)生的一言一行，構(gòu)成了一個(gè)奇妙的樂(lè)章，陪伴我走過(guò)一段美好的時(shí)光，陪伴我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
青春交響曲初二大全（20篇）篇八
青春就是一首交響樂(lè)，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。但指揮棒緊握在自己的手中，旋律由自己掌控，這樣也已足夠了。
青春期的我是多么的叛逆、多愁善感、自信、張揚(yáng)，如交響般的音樂(lè)而響起，奏出“美妙”的旋律。
叛逆是正處青春期時(shí)我們的特色，但它也不會(huì)無(wú)故滋生。
白色的書(shū)房，滿是書(shū)本的書(shū)柜，一個(gè)孤獨(dú)的身影正坐在書(shū)桌前，在那滿是作業(yè)，練習(xí)卷的書(shū)桌前奮斗著，不知不覺(jué)，時(shí)間已走過(guò)。此時(shí)，時(shí)針正指在凌晨?jī)牲c(diǎn)，而少年也已趴在書(shū)桌上睡著了。但眉心卻不知怎著緊皺著。
“你看你，這次考試怎么比不上次少了五分，你怎么學(xué)的呀？和人家第一名整整相差了十分。你看你，學(xué)學(xué)鄰居家的兒子，次次考試年級(jí)第一，乖巧懂事，而你呢？”“是是是，我笨，比不上人家，有本事你再生一個(gè)呀。”我大喊著，跑進(jìn)了房間，呯的一聲，門(mén)關(guān)了。
請(qǐng)?jiān)徫遥改福幥啻浩诘奈遗涯媸俏覒?yīng)有的旋律。請(qǐng)理解我，現(xiàn)在的我正處于由幼稚向成熟過(guò)渡的時(shí)期。我需要你們的寬容、你們的理解。
正處于青春期的我是多么的多愁善感，但是每一次的悲傷失落卻不是沒(méi)有出處，也使我更加堅(jiān)強(qiáng)、自信。
數(shù)學(xué)委員穿梭在教室里，把考試的試卷一張張發(fā)回給同學(xué)，并大聲讀分?jǐn)?shù)。當(dāng)讀到我的時(shí)候，她停頓了，便把試卷給了我，我看到我的試卷后。我愣了一下，一把把試卷塞入抽屜，努力裝作什么也沒(méi)有發(fā)生，可眼睛還是紅了，心里像被一塊巨石壓著，悶的難受，大腦一片混沌，趴在課桌上，任晶瑩的淚珠隨意散落。哭泣后，我擦一擦通紅的眼睛，抬起了低垂的頭，把它抬的更高，心里喃喃的說(shuō)：“我是打不死的‘小強(qiáng)’”，這樣就可以擊垮我，相信下次我會(huì)考的更加優(yōu)秀的成績(jī)。
青春，張揚(yáng)是我的特色，請(qǐng)不要扼殺它。
在講臺(tái)上，我大聲說(shuō)著屬于我自己的夢(mèng)想，大膽展現(xiàn)我的個(gè)性，描述著我的未來(lái)；在操場(chǎng)里，到處都有我與同學(xué)們狂奔的身影，到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)；教室里，到處看到我們?yōu)橐坏李}目爭(zhēng)吵的面紅耳赤。在生活中，我時(shí)刻展現(xiàn)著我的風(fēng)格，張揚(yáng)著我的風(fēng)姿，也許我現(xiàn)在的所說(shuō)所做在別人的眼中十分的荒唐，但請(qǐng)別折斷我的夢(mèng)想的翅膀，我有我的想法，我的構(gòu)思，不要拿著你們所謂的未來(lái)壓架在我的身上，我的青春我做主。
請(qǐng)幫助我，在青春期里，我會(huì)努力；我會(huì)拼搏。但我還不成熟，還太脆弱。
我的青春就是一首交響樂(lè)，不管彈奏的樂(lè)曲如何，它的旋律都由我掌控著，激勵(lì)我積極向上，帶著夢(mèng)想與希望，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌，永保我青春的主調(diào)。
青春交響曲初二大全（20篇）篇九
清晨，我們?cè)诔跎?yáng)光的照耀下，準(zhǔn)備動(dòng)身，離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn)。
當(dāng)太陽(yáng)從東方探出第一縷陽(yáng)光時(shí)，公雞開(kāi)始鳴叫。大地一片沉靜，此時(shí)此刻又有多少人還在睡夢(mèng)之中呢？微微的蟲(chóng)鳴，開(kāi)啟小鎮(zhèn)交響樂(lè)曲的序曲。
漸漸地，太陽(yáng)已經(jīng)完全露了出來(lái)，人們也都陸續(xù)出門(mén)。幾名小販放置好三輪車(chē)，開(kāi)始攤煎餅。一勺面糊倒在鐵板上，“滋”的一聲后，香味撲鼻而來(lái)，撒下的蔥花與面糊緊密貼合，讓人垂涎三尺。誰(shuí)也不知道這些小販從哪里來(lái)？在每天的清晨，他們準(zhǔn)時(shí)在這里出現(xiàn)。早飯時(shí)間到了，人們匆匆奔向小攤。隨便要了一兩塊煎餅，又匆匆趕回家。小販們也想抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，高聲吆喝。他們的吆喝聲與路人急促的腳步聲構(gòu)成了小鎮(zhèn)交響樂(lè)的第一篇章。
八點(diǎn)多了，學(xué)校里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。老師們的粉筆在黑板上“刷刷”地飛快書(shū)寫(xiě)著。辦公室里，人們也開(kāi)始一天的工作，他們“啪啪”地敲打著鍵盤(pán)，正在草擬各種文件。敲打電腦的聲音和學(xué)生的讀書(shū)聲，演奏出小鎮(zhèn)交響曲的第二篇章。
到了中午，人們陸續(xù)從辦公室出去到街邊小飯館吃午餐，學(xué)生們也紛紛拿著飯盒去食堂打飯。師傅打飯的勺子發(fā)出的撞擊聲和大人們吃飯間或時(shí)高時(shí)低的交談聲，構(gòu)成了小鎮(zhèn)交響曲的第三篇章。
晚上，父母正在做晚飯，香味都能把人從幾十米外吸引過(guò)來(lái)。學(xué)生們開(kāi)始做作業(yè)。炒菜時(shí)的“滋滋啦啦”的聲音，與孩子們偶爾遇到難題時(shí)唉聲嘆氣的聲音，構(gòu)成了小鎮(zhèn)交響曲的第四篇章。
深夜。只有幾盞孤燈閃爍著，一切顯得如此安詳，只能聽(tīng)到幾聲蟬鳴。小鎮(zhèn)的交響曲的尾聲顯得如此寂靜美好。
我雖然離開(kāi)了小鎮(zhèn)，模糊了小鎮(zhèn)的樣貌，但小鎮(zhèn)淳樸的民風(fēng)令我難忘。那美好的聲音牽動(dòng)著我的心，讓我無(wú)比眷戀又整裝待發(fā)，讓我努力去追尋屬于自己的“桃花源”。
青春交響曲初二大全（20篇）篇十
當(dāng)那一抹耀眼的橄欖綠在朝陽(yáng)的映照下出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)的時(shí)候，當(dāng)豪氣沖天的口號(hào)聲在國(guó)防園上空久久回蕩的時(shí)候，當(dāng)汗水浸透軍裝的時(shí)候，為期六天的軍訓(xùn)真正拉開(kāi)了帷幕。
炙熱的驕陽(yáng)，肆意的烤曬著我們稚嫩的肩膀。大粒的汗珠，似脫盤(pán)的散珠，不間斷地劃過(guò)我們的臉龐，我們無(wú)暇顧及它們的襲擾。因?yàn)閲?yán)明的紀(jì)律，讓我們心中銘記的永遠(yuǎn)是那份莊嚴(yán)與神圣的堅(jiān)持。稍息、跨立、蹲下、起立，簡(jiǎn)單的動(dòng)作我們都要練上幾十遍;齊步跑步正步，一次又一次，我們的動(dòng)作被定格，惟一能讓我感受到時(shí)光流逝的是一次比一次劇烈的酸痛，從抬高的手上傳來(lái)的痛覺(jué)似乎也變得遲鈍了。每當(dāng)有同學(xué)因身體原因而倒下，全班同學(xué)都會(huì)上前關(guān)切的詢問(wèn);每當(dāng)有人被教官懲罰，我們的心里都會(huì)隱隱作痛;每當(dāng)訓(xùn)練之余休息期間，總能聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)……一絲感動(dòng)劃過(guò)心底那潭靜寂的水，泛起陣陣漣綺。訓(xùn)練固然很苦，但大家的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持與樂(lè)觀，讓我看到了一縷明媚的陽(yáng)光。
第一次只身一人離開(kāi)家，離開(kāi)父母，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，體驗(yàn)軍訓(xùn)的苦與樂(lè)，心中不免有些擔(dān)憂與掛念。在家里過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，如今什么都得靠自己：洗衣、疊被、掃地、擦地，我必須學(xué)著適應(yīng)。心累體乏時(shí)，收到一封來(lái)自家里的信箋，雪白的信封上是媽媽清秀的字體。“親愛(ài)的瑩瑩，第一次離開(kāi)爸媽這么長(zhǎng)時(shí)間，我們會(huì)很不舍。但通過(guò)軍訓(xùn)能提高你的生活自理能力，磨練意志。雖然可能會(huì)有暫時(shí)的辛苦，卻能換來(lái)長(zhǎng)久的收獲。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)實(shí)的后盾……”我一字一句認(rèn)真的讀著來(lái)自家里的問(wèn)候，來(lái)自媽媽心靈的呼喚，冥冥中，一條無(wú)形的紐帶連接起了我們的心，一縷明媚的陽(yáng)光投射進(jìn)我的心房，溫暖無(wú)限。
驀然微笑，且歌且行，嘹亮的軍歌伴我們度過(guò)漫長(zhǎng)的每一天，終于到了最后檢閱的時(shí)候。淅淅瀝瀝的小雨仿佛是老天爺為我們奏響的離別之歌。思緒被一聲哨聲打斷，閱兵式開(kāi)始了。五天的訓(xùn)練成果就在此刻呈現(xiàn)，從同學(xué)們自信的眼神、整齊劃一的動(dòng)作、嘹亮的口號(hào)聲中，我知道，在這六天中，我們成長(zhǎng)了許多。感謝你，軍訓(xùn)。也許，你總是以你的嚴(yán)格、嚴(yán)肅鍛造強(qiáng)悍的綠裝，你總是以流汗吃苦作為前進(jìn)的座右銘。對(duì)此，我們也曾有過(guò)埋怨，但更多的是理解與接受。我們明白，“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，怎能練出創(chuàng)造天堂的力量;沒(méi)有流過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕響。”
青春交響曲初二大全（20篇）篇十一
天空陰霾，不見(jiàn)陽(yáng)光，薄涼，有風(fēng)跑過(guò)，撫過(guò)臉，感覺(jué)有一絲倉(cāng)惶，與安靜得仿佛時(shí)間停滯的我形成強(qiáng)烈的對(duì)比，仿佛，一切都在狂奔，獨(dú)我停留，且面無(wú)表情。
喜歡淋雨，近乎瘋狂，愛(ài)上那濕發(fā)貼頰、心也潮濕的感覺(jué)，看著雨中慌亂逃避的人們，勾起一抹淺笑，安靜地緩緩前行，不敢與雨巷中撐著油紙傘丁香般的女子比較，我自有我的美景。
帶著一身的氣與溫潤(rùn)，從纏綿的雨絲中走出，走入陽(yáng)光，看百花綻放，聞一聞馨香，躲入某個(gè)角落，扎根在一條小溪旁，兀自開(kāi)始屬于自己的花季，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再哭泣，狂風(fēng)暴雨之后，凝視自己光禿禿的花板，想象那些載著小小的夢(mèng)想與淡淡的哀傷，變著清風(fēng)，飛向天涯，隨著淺流，沒(méi)入海角，再也尋不到蹤跡。
青春里總有倔強(qiáng)，仿佛那是華麗的樂(lè)章，奏響特殊的旋律，描繪屬于自己的五線譜，用情感交織，用心力點(diǎn)綴，用時(shí)光參透。相信總有一天，會(huì)變成一曲青春的交響曲，為自己獨(dú)自彈唱。
也許世事的蕩滌，會(huì)讓我們練就一身的防護(hù)罩，保護(hù)著自己。只是希望，當(dāng)那一天來(lái)臨的時(shí)，每一個(gè)曾經(jīng)笑得天真而單純的我們，都可以留有一方凈土，讓自己時(shí)常沉浮。
一縷陽(yáng)光照進(jìn)天窗，令人精袖振奮，只想展翅飛翔。雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，但相信，總會(huì)有人記起它無(wú)所畏懼的翱翔模樣！
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青春交響曲初二大全（20篇）篇十二
跌宕起伏，是交響曲的特點(diǎn)。青春就像一首跌宕起伏的交響曲。
正值青春的我們，各自都有著自己的成長(zhǎng)之路，路上有怡人的風(fēng)景，亦有艱難坎坷，但年輕的心不懼風(fēng)雨，必將坦然接受路途中的喜與憂。走好自己的路，讓青春無(wú)憾，我們都能奏響青春獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)章！
少時(shí)的我，就被父母告誡許多讀書(shū)的道理。長(zhǎng)輩的諄諄告誡猶在耳畔。無(wú)奈，自制力不足的我一度走入迷途，厭學(xué)、逃課、打架，件件樁樁，令父母難過(guò)、傷心。這是一段低沉而壓抑的青春序曲。苦于我的玩世不恭，父母把我送進(jìn)了一所封閉式學(xué)校——一所戒除不良習(xí)慣，讓孩子改過(guò)自新，步入正規(guī)的學(xué)校——西山文武學(xué)校。
于是，我開(kāi)始了寄宿的生活。臨別前，父親鄭重地叮囑我在校要安分，聽(tīng)從教練和老師的教導(dǎo)，學(xué)有所成，我不敢輕視他的威嚴(yán)，遵守至今。但第一次過(guò)寄宿的日子，諸多不慣不在話下。在起初的日子里，能安慰我心的就是西山周邊的田園風(fēng)光。我常常醉心于四周優(yōu)美的鄉(xiāng)村景致，不愿回到教室。這也許為我后來(lái)報(bào)名美術(shù)特長(zhǎng)班埋下了種子。
學(xué)習(xí)有很多興趣小組和特長(zhǎng)班，武術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈，各類(lèi)公立學(xué)校不重視發(fā)展的科目，西山學(xué)校都極為重視。所以我的同學(xué)多半都多才多藝。我喜歡這樣的氛圍。單調(diào)的文化課學(xué)習(xí)，長(zhǎng)久以來(lái)折磨著我們的身心，只有生動(dòng)精彩的活動(dòng)課像甘泉一樣滋潤(rùn)我們渴望張揚(yáng)的心。于是，我報(bào)名參加了美術(shù)班，我想把西山學(xué)校周?chē)利惖娘L(fēng)光描在畫(huà)布上。
青春，是人生中最美的旅程，我從一個(gè)懵懂的頑童成為了獨(dú)立上進(jìn)的少年，一路的顛簸起伏如樂(lè)章上的音符，有著各自的意義和價(jià)值，最后聯(lián)成一首青春的交響曲。
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青春交響曲初二大全（20篇）篇十三
青春是一個(gè)奮斗的年紀(jì)，是一個(gè)揮灑汗水的年紀(jì)，是放飛夢(mèng)想、為以后人生奠基礎(chǔ)的年紀(jì)。
人們常說(shuō)青春像早晨初升的太陽(yáng)，它的前途還一片未知，而我說(shuō)青春是那個(gè)回不去的夏天，是曬不完的太陽(yáng)和聽(tīng)不完的蟬鳴，是繞不完的操場(chǎng)，是流不完的汗水，刷不完的試卷，寫(xiě)不完的作業(yè)，背不完的文言詩(shī)詞，是為了中考拼搏，是晚自習(xí)的奮筆疾書(shū)，是隨筆本上的絮說(shuō)心語(yǔ)，是照片留不住的時(shí)光，是到80歲依然留戀回憶的東西。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春的時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它已消散的，無(wú)影無(wú)蹤。”
是的，也許我們現(xiàn)在正值青春還體會(huì)不到這種感覺(jué)，可當(dāng)我們真正地長(zhǎng)大時(shí)會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)青春就是當(dāng)年的兄弟情誼，是與相處幾年同學(xué)分別時(shí)的不舍，是大家一起在宿舍偷打著手電筒學(xué)習(xí)到深夜。
記得父親常常和我提起他的大學(xué)生涯，作為班長(zhǎng)的他帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起鍛煉，到了周末放假期間，他會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起去森林公園唱歌、一起野營(yíng)……每每聊到這些，父親的嘴角是上揚(yáng)的，我能感覺(jué)到他青春時(shí)候的快樂(lè)。他的青春是充滿活力和激情的。
青春永遠(yuǎn)阻擋不了時(shí)光的前行，而時(shí)光也永遠(yuǎn)掩蓋不了青春的肆無(wú)忌憚。
我們會(huì)常說(shuō)青春是挽不回的水，轉(zhuǎn)眼消失在指間，青春就是不計(jì)后果的付出輕而易舉地辜負(fù)，默默無(wú)語(yǔ)的受傷，后知后覺(jué)的長(zhǎng)大。不是所有的付出立馬就會(huì)有回報(bào)，當(dāng)一次一次的努力換不來(lái)好的成績(jī)時(shí)，那種內(nèi)心的煎熬告訴自己放棄，理智的聲音說(shuō)放棄了現(xiàn)在就放棄了之后所有選擇的權(quán)利，于是擦干眼淚選擇再戰(zhàn)，即使頭破血流也要在努力的泥潭里掙扎，尋找新的出口。
記得我的書(shū)法老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“要善待自己。”說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)并沒(méi)有怎么想明白，但隨著自己年齡的增長(zhǎng)，對(duì)這五個(gè)字含義理解也越來(lái)越深刻。現(xiàn)在自己的所作所為是為將來(lái)的自己鋪路，但懂得這個(gè)道理的人許多，真正能付諸于行動(dòng)的卻沒(méi)有幾個(gè)。
青春時(shí)期，我們擁有自己獨(dú)立的判斷力和智慧，用在了學(xué)習(xí)上，終生受益。
愿你在這場(chǎng)跌跌撞撞的旅行中體味其中的美好，青春恰自來(lái)！
青春交響曲初二大全（20篇）篇十四
還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是吃。我有個(gè)密友，極其注意“保養(yǎng)”：哪種食物美白，哪種食物平皺，哪種食物潤(rùn)色，她都背得滾瓜爛熟。可不久便住院了，醫(yī)生初診為食物中毒。我一打聽(tīng)才知道，她用十余種美容食材煲了一份“保健湯”，喝下去以后上吐下瀉，被送到醫(yī)院急救。我啼笑皆非：這絕對(duì)是“保健”的反面教材啊！為了美容吃壞了胃，這不是丟了西瓜撿芝麻——因小失大嘛！
說(shuō)了這么多，該講講我自己了。我雖貌不驚人，但有一張令人羨慕的臉：細(xì)嫩柔滑，白皙緊致，更令人難以置信的是，我從不使用任何護(hù)膚品。好多人都以為我多善于保養(yǎng)，其實(shí)，我只是一個(gè)普通的女孩：喜歡在睡覺(jué)前吃一塊蛋糕，喜歡在大風(fēng)天出門(mén)卻不戴口罩……我皮膚好的秘訣恰恰是沒(méi)有秘訣。青春何嘗不是如此？青春美好的秘密就是——沒(méi)有秘密。
所以，女孩兒們，珍愛(ài)你們的青春吧！別用所謂的“珍惜”青春去辜負(fù)青春。就讓我們美好地綻放在——青春里。
青春交響曲初二大全（20篇）篇十五
高聲部——激情與生命。
彤彤朝陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的地平線上徐徐升起，我踏著旭日的朝陽(yáng)邁開(kāi)了我的求學(xué)之路。這條路上，我從不孤單。瞧，那還掛著霧珠的綠葉，多么楚楚動(dòng)人啊!再看那慵懶的云，在清風(fēng)的吹拂下，也開(kāi)始勤快起來(lái)了!還有在遙遠(yuǎn)的地平線上徐徐上升的朝陽(yáng)，她彤彤的臉頰滿面春風(fēng)，咦!這丫頭，又有什么好事自己偷著樂(lè)呢，怎么也不告訴大家?哈哈!我打著愉快的自行車(chē)鈴向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，嗯!又是嶄新的充滿希望的一天!
低聲部——沉醉與動(dòng)容。
汶川地震了!聽(tīng)到這一消息的一剎那，所有明亮的眼睛都紛紛黯淡了下去。大家都陷入了一種沉默。但，悲傷絕不是永恒!黯淡的眼眸慢慢重新煥發(fā)出了光亮，希望就像冬天里的一把火，點(diǎn)燃了火種，溫暖了困境中人們的心靈。“我捐四十!”“我捐五十!”……更多的聲音傳到了我的耳畔，宛如天使的吟唱。
和音——集體與團(tuán)結(jié)。
青春交響曲初二大全（20篇）篇十六
走出校門(mén)我們個(gè)人都滿懷豪情壯志，帶著這種激情，記錄了我們奮起的青春事。
踏入企業(yè)的車(chē)間，我不得不贊嘆人類(lèi)的智慧，所有的工序都是機(jī)械化，每一個(gè)車(chē)間生產(chǎn)一道工序，分工非常明確。那些職工們熟練的技巧讓我見(jiàn)識(shí)到了什么才是真正的高效率，他們的產(chǎn)品主要都是出口到國(guó)外，所以對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求相當(dāng)高，基本上每一道程序都配備專門(mén)的人員對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢查。
芬莉的員工是充滿活力的，依稀記得那些人，他們臉上所洋溢的笑容是那么燦爛。當(dāng)拿起相機(jī)給他們拍照時(shí)，他們又是如此的羞澀，他們的身上透著的是勞動(dòng)人民的那份樸實(shí)，那種溫和。
芬莉給我們的挑戰(zhàn)是組織100人左右的暑期工的一日活動(dòng)。我們幾個(gè)經(jīng)過(guò)半天的討論，又鑒于他們所處的年齡和我們一樣，最后決定采用"快樂(lè)大本營(yíng)"形式和大家一起玩。由于各種原因，最后和我們一起玩的就10幾個(gè)人。我們圍坐一圈，彼此認(rèn)識(shí)。我們一起玩著游戲，一起歡笑著。本應(yīng)分隔祖國(guó)各地的我們，在這個(gè)企業(yè)里相知，這是一種怎樣的緣分。活動(dòng)過(guò)后，再見(jiàn)面，我們依然是微笑著打著招呼，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是朋友。
"微笑是人臉上最美麗的花朵。"芬莉的微笑墻就這樣出世，溫馨的粉色底，艷紅的玫瑰花，浪漫的心形，心形里的每一個(gè)笑臉都是那么耀眼，這些都是芬莉的陽(yáng)光。
我的回答是肯定的，我們來(lái)企業(yè)見(jiàn)習(xí)不能將它理解為4天，那些我們想著如何和企業(yè)合作，如何寫(xiě)出令企業(yè)滿意的方案的那些日子也是企業(yè)見(jiàn)習(xí)所帶給我們的，這讓我們更加深入地了解一個(gè)企業(yè)他所重視的東西是什么。我們能夠和企業(yè)管理者面對(duì)面地談話，不再是書(shū)本上那些看得見(jiàn)卻摸不到的人，和他們的談話總是讓我們獲益匪淺，他們豐富的閱歷與成長(zhǎng)史帶給我們很多精神上的震撼，這是僅僅靠打工所無(wú)法得到的。
奮起的青春，讓我看到了前方的明燈!
青春交響曲初二大全（20篇）篇十七
彤彤朝陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的地平線上徐徐升起，我踏著旭日的朝陽(yáng)邁開(kāi)了我的求學(xué)之路。這條路上，我從不孤單。瞧，那還掛著霧珠的綠葉，多么楚楚動(dòng)人啊！再看那慵懶的云，在清風(fēng)的吹拂下，也開(kāi)始勤快起來(lái)了！還有在遙遠(yuǎn)的地平線上徐徐上升的朝陽(yáng)，她彤彤的臉頰滿面春風(fēng)，咦！這丫頭，又有什么好事自己偷著樂(lè)呢，怎么也不告訴大家？哈哈！我打著愉快的自行車(chē)鈴向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，嗯！又是嶄新的充滿希望的一天！
低聲部——沉醉與動(dòng)容。
汶川地震了！聽(tīng)到這一消息的一剎那，所有明亮的眼睛都紛紛黯淡了下去。大家都陷入了一種沉默。但，悲傷絕不是永恒！黯淡的眼眸慢慢重新煥發(fā)出了光亮，希望就像冬天里的一把火，點(diǎn)燃了火種，溫暖了困境中人們的心靈。“我捐四十！”“我捐五十！”……更多的聲音傳到了我的耳畔，宛如天使的吟唱。
和音——集體與團(tuán)結(jié)。
青春交響曲初二大全（20篇）篇十八
溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長(zhǎng)。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽(yáng)光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經(jīng)深不可測(cè)的孤清而飄逸的影抬頭仰望陽(yáng)光，直到眼角被刺眼的光芒扎出了清淚，暖暖的陽(yáng)光照在身上時(shí)，我有一種被幸福籠罩著的感覺(jué)，把手指從陰暗伸向陽(yáng)光，一瞬間便感受到溫暖四散開(kāi)來(lái)，無(wú)須語(yǔ)言只要用心慢慢體會(huì)那種感覺(jué)，讓發(fā)了霉的陰暗角落重新充滿陽(yáng)光的味道，我，又一次失敗了，面對(duì)慘不忍睹的試卷，心仿佛被支離破碎的玻璃劃得遍體鱗傷，眼淚也沒(méi)有了以往的驕傲，舍棄了我的眼，一滴一滴落在了試卷上，在內(nèi)心深處奏起了一首以失敗為主題的交響曲。
你，著一身淺藍(lán)，圓圓的臉上掛滿了燦爛的笑容。與我這個(gè)陰沉的世界顯得格外不入，似一個(gè)不小心闖入人間的小精靈，是那么的美，是那么的溫柔，可那笑，太過(guò)刺眼，灼傷了我的眼，心里涌起一股無(wú)名怒火，想把你的笑容摧毀，不禁嘲諷起來(lái)，“哎呀，沒(méi)想到某人還有心情在那笑，自己理科考得那么差，還不知道反省，不就是文科考得不錯(cuò)嗎?這么快就忘了自己的失敗了，只知道為成功而歡呼了。
你的笑忽然地凝固住，那雙大大的眼睛中充滿了掙扎、傷心、不甘，我的心里忽而閃過(guò)一絲快感。但之后，你的眼里便涌出了一種自信，堅(jiān)定，你的笑容越來(lái)越燦爛，越來(lái)越刺眼，全身不再是剛才高興的光芒，而是一種自信，是一種我從未有過(guò)的光芒，你開(kāi)口道：“我知道啊，理科不會(huì)，上課認(rèn)真聽(tīng)，下次加油考。我相信，總有一天，我不會(huì)單為文科而高興，你嘛!就不要在傷心了，這次不行。下次努力哦!我們一起加油!”
你絲毫不介意我剛才的話語(yǔ)。你的語(yǔ)言如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我內(nèi)心那個(gè)暗無(wú)天日的世界，那里不再是寒風(fēng)凜冽，而是春暖花開(kāi)，我的臉忽然紅了，小聲地開(kāi)口道：“那個(gè)，我剛才不應(yīng)該那樣說(shuō)你的，不應(yīng)該以小人之心度君子之腹。”那聲音非常小，似乎說(shuō)的也很模糊，但你還是聽(tīng)見(jiàn)了。
“沒(méi)事，記住哦，一起加油。”說(shuō)完了你笑了。笑得那么的溫暖，摸摸口，感覺(jué)好暖。
那一縷陽(yáng)光永不黯淡。心中的一輪太陽(yáng)散發(fā)著光和熱，它給我的是自信、堅(jiān)定和溫暖。陽(yáng)光，如此溫暖、清新、自然。灑在心靈的窗臺(tái)上，感受大你的饋贈(zèng)，細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的美好。
青春交響曲初二大全（20篇）篇十九
青春，但凡提及有關(guān)的字眼總會(huì)令人回憶品味，品味這放蕩不羈的青春歲月。
青春是什么？是十幾歲的年齡，那如花的年齡，那勇敢的年齡，那似火的年齡，那……的年齡。
這個(gè)天不怕地不怕的年紀(jì)，我們也會(huì)害怕。
多慮的年紀(jì)多慮的夢(mèng)，勇敢的我們敢闖蕩，十幾歲，我們不怕了，我們害怕了，我們得到了，我們失去了。或許你有了勇氣，它不是最好的，卻是你青春的資本，是你在這漫長(zhǎng)又急促流逝的青春的懷抱里撒野的“資本”。
什么都不怕，什么都會(huì)好，青春會(huì)流逝，但青春的心永不老，只想說(shuō)一句：誰(shuí)的青春不迷茫，縱使青春留不住，也要勇敢拼一把，也要勇敢闖一回，才不枉你我青春，年少！
青春交響曲初二大全（20篇）篇二十
青春就像是一部交響曲，華麗而又簡(jiǎn)約，激昂而又舒緩。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)吧，你會(huì)感受到別樣的韻味。
——題記。
起奏青春的旋律。
聽(tīng)，是小提琴。她的音色清脆悠揚(yáng)，宛若清晨鳥(niǎo)兒的歌聲，又似林間小溪的吟唱。那是朝氣蓬勃的青春。我聽(tīng)見(jiàn)了：回蕩在校園里的朗朗書(shū)聲，響徹在操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，活躍在音樂(lè)課堂上的動(dòng)人音律。我看見(jiàn)了：正在回答問(wèn)題的少女挺直了腰桿兒，臉上帶的自信的笑容;坐在位置上的學(xué)生們揚(yáng)起了臉龐，雙眸中流露著專注的神情；跑道上準(zhǔn)備起跑的少年擺好標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)備動(dòng)作，明亮的目光閃爍著志在必得的驕傲。這是青春的生命力，這是充滿活力的旋律。
柔和而又低沉的音色響起，大提琴加入演奏。于是青春有了另一種定義，那便是從稚嫩轉(zhuǎn)向成熟。閑暇時(shí)光，發(fā)現(xiàn)衣櫥里的衣服已短了一大截；房間被收拾得整潔干凈，再不聽(tīng)見(jiàn)媽媽因亂糟糟的房間而氣急敗壞的叫聲了；作業(yè)本上的字跡也已悄悄改變。這些改變便是成長(zhǎng)的痕跡了吧。有那么一天，看見(jiàn)鄰家的孩子跌倒在地上，很自然的走過(guò)去將他扶起，為他拍去身上的灰塵。聽(tīng)見(jiàn)他抽噎著說(shuō)一聲：“謝謝姐姐。”突然就有了成熟的感覺(jué)，才稍稍明白了青春的真諦。回想起十年前的.自己，回想起兒時(shí)的趣事，便忍俊不禁。相比現(xiàn)在的自己，便有了萬(wàn)千的感慨。但樂(lè)曲依舊在繼續(xù)，青春亦然。
豎琴的音色是輕柔且?guī)е瓚n傷的，如同青春中不可避免的迷惘和憂愁一般。長(zhǎng)大了，懂事了，這意味著無(wú)憂無(wú)慮已不再。青春中的我們第一次接觸到了壓力，體會(huì)了失敗與挫折。想到以后該怎么辦，就像處于命運(yùn)的十字路口一般，我們會(huì)迷惘，會(huì)失落，會(huì)無(wú)措，會(huì)傷感。但正因?yàn)檫@些，我們才成長(zhǎng)了。有了失敗與挫折的歷練，我們才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了永不言敗。
青春是多彩的，就如同鋼琴那變幻的音律，時(shí)而舒緩，時(shí)而跳躍。青春的歲月在上一代人口中永遠(yuǎn)是最難忘的，我們也是這樣。校園生活就如同絢麗多姿的萬(wàn)花筒，酸甜苦辣構(gòu)成了完整多彩的青春。同學(xué)之間的友誼，師生間的情誼；或是玩笑般的嬉鬧，或是年少輕狂的羈絆，都是青春的證明。想像多年后的我們，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，想起了今日的一幕，也會(huì)留戀起青春的多彩了吧。
青春的交響曲依舊在我們耳邊縈繞，而在人生這一巨大樂(lè)池中奏響這交響曲的，正是今日的我們。珍惜這人生中僅此一次的機(jī)會(huì)吧，讓青春綻放光芒！