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    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(專(zhuān)業(yè)13篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:夢(mèng)幻泡

    優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)和創(chuàng)作思路。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(專(zhuān)業(yè)13篇)篇一

    我去萬(wàn)喉臺(tái)練嗓子的途中被一不明飛行物擊中而昏迷。醒過(guò)來(lái)之后,已經(jīng)躺在這個(gè)叫鳥(niǎo)籠的東西,我向往著森林,但鳥(niǎo)籠罩住了我,讓我待在這個(gè)人不人,鬼不鬼的地方,真是氣死了。難道我練了大半生的嗓音就毀于此?不行,我要掙扎,我要出去!想到這,我就撞欄桿,可撞了幾下,我已遍體鱗傷,還不濟(jì)于事。我唱起了悲傷的歌:“我的主人,天天給我清水淡飯,但我總是不理不睬”

    這時(shí)一個(gè)叫小小的小朋友來(lái)了,見(jiàn)了我的樣子,忍著氣憤說(shuō):“別捕鳥(niǎo)了,鳥(niǎo)要絕種了”!

    “關(guān)我什么事!”主人不耐煩地說(shuō)。

    小小想了想說(shuō):“捉鳥(niǎo)……要罰款的!”

    “啊怎么辦呢?”主人有點(diǎn)害怕了。

    “那我這玩具鴿上了發(fā)條會(huì)飛的,你那只鳥(niǎo)不吃也不動(dòng)多沒(méi)意思啊”,主人沉思了一會(huì)兒。

    小小終于把主人說(shuō)服了。他們交換了手中的物品。主人給玩具鴿裝上了發(fā)條到時(shí)草地飛,鴿子邊唱飛,飛了一圈又一圈,主人心想:“我那只不吃不睡,不唱不跳的鳥(niǎo),與一只會(huì)唱歌,會(huì)跳舞還會(huì)飛翔的鳥(niǎo)交換,真是合算啊!想到這,丁丁心中暗暗竊喜。小小此時(shí)打開(kāi)鳥(niǎo)籠,讓我飛出去。這時(shí)我在小小頭上唱起了歡快的歌,然后依依不舍地飛走了。

    后來(lái),我在森林演唱會(huì)中得了第一名,天天來(lái)到小小家,為他唱一首感激之歌。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(專(zhuān)業(yè)13篇)篇二

    某年某月某日,我去萬(wàn)喉臺(tái)練嗓子的途中被一不明飛行物擊中而昏迷。醒過(guò)來(lái)之后,已經(jīng)躺在這個(gè)叫鳥(niǎo)籠的東西,我向往著森林,但鳥(niǎo)籠罩住了我,讓我待在這個(gè)人不人,鬼不鬼的地方,真是氣死了。難道我練了大半生的嗓音就毀于此?不行,我要掙扎,我要出去!想到這,我就撞欄桿,可撞了幾下,我已遍體鱗傷,還不濟(jì)于事。我唱起了悲傷的歌:“我的主人,天天給我清水淡飯,但我總是不理不睬”

    這時(shí)一個(gè)叫小小的小朋友來(lái)了,見(jiàn)了我的樣子,忍著氣憤說(shuō):“別捕鳥(niǎo)了,鳥(niǎo)要絕種了”!

    “關(guān)我什么事!”主人不耐煩地說(shuō)。

    小小想了想說(shuō):“捉鳥(niǎo)……要罰款的!”

    “啊怎么辦呢?”主人有點(diǎn)害怕了。

    “那我這玩具鴿上了發(fā)條會(huì)飛的,你那只鳥(niǎo)不吃也不動(dòng)多沒(méi)意思啊”,主人沉思了一會(huì)兒。

    小小終于把主人說(shuō)服了。他們交換了手中的物品。主人給玩具鴿裝上了發(fā)條到時(shí)草地飛,鴿子邊唱飛,飛了一圈又一圈,主人心想:“我那只不吃不睡,不唱不跳的鳥(niǎo),與一只會(huì)唱歌,會(huì)跳舞還會(huì)飛翔的鳥(niǎo)交換,真是合算啊!想到這,丁丁心中暗暗竊喜。小小此時(shí)打開(kāi)鳥(niǎo)籠,讓我飛出去。這時(shí)我在小小頭上唱起了歡快的歌,然后依依不舍地飛走了。

    后來(lái),我在森林演唱會(huì)中得了第一名,天天來(lái)到小小家,為他唱一首感激之歌。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(專(zhuān)業(yè)13篇)篇三

    從前有只鳥(niǎo)兒,它住在一棵老樹(shù)上,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,過(guò)著快樂(lè)的生活。

    一天老樹(shù)問(wèn)它:“你已經(jīng)在這里呆了很久了,不出去玩玩嗎?”“謝謝你的提醒,我還在考慮。”“如果我可以移動(dòng)那就好了!我想去做環(huán)保大使,現(xiàn)在地球污染的很?chē)?yán)重呢!”“環(huán)保大使?”“是啊!就是向大家宣傳環(huán)保理念的呀!你不知道嗎?”“哦,我希望做環(huán)保大使!”我要環(huán)保,小鳥(niǎo)想著。

    突然,一只小青蛙跳過(guò)來(lái)說(shuō):“小鳥(niǎo),你可以給我些水嗎?我好口渴啊,找水已經(jīng)找了一天了!”“當(dāng)然可以啦!”

    小鳥(niǎo)飛啊飛,飛了很久,飛到了一個(gè)花園,里面的花多得不可計(jì)數(shù),五顏六色的,真美麗!花兒吸引來(lái)了五彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂,到處都是一幅生機(jī)勃勃的景象。小鳥(niǎo)見(jiàn)到一株百合花。百合花問(wèn)它:“你為什么來(lái)這里?”“我想做環(huán)保大使。”“那你為環(huán)保做了什么?”“以后我想告訴大家環(huán)保的重要性,環(huán)保與我們的生活息息相關(guān),我們一定要保護(hù)環(huán)境。”百合花說(shuō):“加油,環(huán)保大使!”

    小鳥(niǎo)休息了一下,撲騰了幾下翅膀,又飛向了下一個(gè)目的地……。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(專(zhuān)業(yè)13篇)篇四

    記得那是讀小學(xué)時(shí)的一天清晨,我走放學(xué)回家的小路上。經(jīng)過(guò)昨夜的狂風(fēng)暴雨,空氣是那么清新,那么濕潤(rùn)。走著走著,忽然我聽(tīng)見(jiàn)有小鳥(niǎo)在斷斷續(xù)續(xù)地叫,循聲跑過(guò)去一看,是一只還沒(méi)長(zhǎng)毛的幼鳥(niǎo),奄奄一息地趴在一個(gè)被風(fēng)吹落的破碎鳥(niǎo)窩旁哀鳴,不遠(yuǎn)處還有兩只死去的大鳥(niǎo),可能是它的父母,為了保護(hù)自己幼小的孩子而慘死在暴風(fēng)雨中。這是一只可憐的小鳥(niǎo),是一只孤兒鳥(niǎo)!我伸出雙手小心翼翼的把它捧回家,精心地喂養(yǎng)起來(lái)。

    因?yàn)樗矚g吃小米,所以我給它取名為小米米。起初,小米米還不會(huì)自己吃食、喝水,需要人定時(shí)來(lái)喂,雖然很麻煩,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。后來(lái),經(jīng)過(guò)我的訓(xùn)練,它已經(jīng)能自己啄食、喝水,這樣一來(lái),我就很省心了!我很喜歡藍(lán)色,所以我買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的鳥(niǎo)籠給小米米,并用彩色的硬紙給它做了一個(gè)家,而且墊了一些棉花在里面,起保暖的作用,很舒適。小米米歡快地叫喚著,似乎很滿(mǎn)意。慢慢地,它長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了漂亮的羽毛。

    白天,我把它放出來(lái)玩,它很聽(tīng)話,不亂飛,喜歡待在我的肩上睡覺(jué)或是啄我的頭發(fā),很淘氣,爸爸說(shuō)這是它天生的本能,會(huì)抬樹(shù)枝草絲編織巢穴,但我的頭發(fā)不是草呀!小米米真可愛(ài)。我還發(fā)現(xiàn)它的一些本領(lǐng):它能單腳站立,還能把頭扭到背上睡覺(jué)。這些技能,對(duì)于人來(lái)說(shuō)是很難做到的。

    我上網(wǎng)查資料,它就在電腦桌上睡覺(jué);我安靜地聽(tīng)音樂(lè),米米就在我的手心里睡覺(jué),很乖;我在寫(xiě)字,它不由自主地啄你顫動(dòng)的筆尖;我喝水,它也搶著喝;我洗手,它會(huì)來(lái)洗澡。它真的很淘氣,就像一個(gè)不懂事的調(diào)皮的孩子。有時(shí),我遇到難過(guò)的事,小米米總是在我的身邊,無(wú)聲的安慰我,我看見(jiàn)它,心情也舒暢許多。我開(kāi)心時(shí),米米也和我一起分享快樂(lè)。這些美好的境界,都是用金錢(qián)買(mǎi)不到的!最難忘的,是它和我在客廳里比賽,我跑它飛,盡管是我先跑它后飛,但每次都是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在它后面,把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。由于每天都和它比賽,我運(yùn)動(dòng)量增加了,個(gè)子長(zhǎng)高了,身體也越來(lái)越好,學(xué)習(xí)成績(jī)也上升了不少。

    一年以后,小米米已經(jīng)成年,它健壯、漂亮、活潑靈動(dòng),叫聲洪亮,飛得很快,還能急轉(zhuǎn)急停、上下翻飛。這時(shí)我已經(jīng)讀初中,上了生物課,知道它需要自由、需要同伴、需要繁殖,于是我含著眼淚,戀戀不舍地把它放歸了大自然。從我手上飛走的那一刻,我的心隨著它飛向了遠(yuǎn)方。

    我相信,小米米一定是一只吉祥鳥(niǎo)、幸運(yùn)鳥(niǎo)和快樂(lè)鳥(niǎo),會(huì)很好的生活在它的同伴之間。我知道,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,善待動(dòng)物,就是善待我們自己!

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(專(zhuān)業(yè)13篇)篇五

    在一個(gè)大森林里,有鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸,他(她)們生下了一只鳥(niǎo)寶寶。鳥(niǎo)寶寶的眼睛亮晶晶的,羽毛雪白的,尖尖硬硬的小嘴,嫩嫩的肉,美麗極了!可是,鳥(niǎo)寶寶非常淘氣,一刻也閑不住。

    一天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸出去尋食,讓小鳥(niǎo)待在家里。小鳥(niǎo)看爸爸媽媽走了,覺(jué)得沒(méi)事干,就在鳥(niǎo)巢上歡蹦亂跳起來(lái)。突然,小鳥(niǎo)摔了下來(lái),小鳥(niǎo)用力地甩著翅膀,想飛起來(lái)。可羽毛沒(méi)有豐滿(mǎn),飛不起來(lái),就一頭載倒在地上,大喊:“誰(shuí)來(lái)救我,誰(shuí)來(lái)救我!”

    真是無(wú)巧不成書(shū),小剛晨練回來(lái),看見(jiàn)那只不幸的小鳥(niǎo),心想:人和動(dòng)物是朋友,保護(hù)動(dòng)物是大事,小鳥(niǎo)是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它。小剛就想把小鳥(niǎo)捧回家,小鳥(niǎo)嚇得魂飛魄散,一連退了好幾步,臉都發(fā)紫了,好像在說(shuō);“大壞蛋,快走開(kāi),不然我啄死你!”小剛說(shuō):“我在幫助你。”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了小剛的意思,不吭聲了,森林里安靜了下來(lái)。

    小剛捧起了小鳥(niǎo),飛快地跑回家,先拿出剪刀把小鳥(niǎo)受傷的毛剪掉,再用溫水洗一洗,然后,涂上紅藥水,最后,貼上創(chuàng)口貼。小剛想:鳥(niǎo)媽媽見(jiàn)不到小鳥(niǎo)會(huì)傷心的,得立刻把小鳥(niǎo)送回家。小剛又捧起小鳥(niǎo)飛快地跑回原來(lái)的地方。

    小剛到了,說(shuō):“太好了,鳥(niǎo)媽媽沒(méi)來(lái)。”小剛一手捧著小鳥(niǎo),一手抓住樹(shù)枝,雙腿夾住樹(shù)干,把小鳥(niǎo)送回鳥(niǎo)巢,又“嗤”的一聲滑下來(lái)。

    看著小鳥(niǎo)在歡快地唱歌,小剛開(kāi)心地笑了。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(專(zhuān)業(yè)13篇)篇六

    夕陽(yáng)漸漸西下,我在同伴們的陣陣歌聲中,望著囚籠外窗戶(hù)外的景色,飲著水槽中略帶渾濁的水,思考著......

    我是誰(shuí)?我是一只小鳥(niǎo),兩個(gè)星期前,我被人類(lèi)布下的陷阱抓住。人類(lèi)把我?guī)У搅艘粋€(gè)小小的,陰暗的房子里,最后把我關(guān)在囚籠中,我在這里開(kāi)始新的生活。

    開(kāi)始,我覺(jué)得這種生活挺不錯(cuò)的,每天都有食物和水。不再讓我饑一頓,飽一頓,能保證我的生命安全。每天我都和朋友們聊聊天,在這比較大的籠子里飛翔,欣賞著窗外無(wú)比美麗的景色,覺(jué)得十分舒適。

    一天、兩天、三天,我漸漸厭倦了這種受約束的無(wú)聊的生活。在第二個(gè)星期的第一天,我與同伴們商量好了,決定一起想辦法逃出這個(gè)囚籠。

    我們掌握了人類(lèi)為我們清洗鳥(niǎo)籠的時(shí)間,開(kāi)始用我們的嘴去打磨鐵欄。

    不知又過(guò)去了多少天,我們終于準(zhǔn)備完畢了,籠里的每只鳥(niǎo)都興奮無(wú)比,萬(wàn)事俱備,只欠""東風(fēng)""。我們耐心的等待這個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái)。

    第二天清晨,太陽(yáng)在空中站著,陽(yáng)光照進(jìn)小屋,照進(jìn)我們的心。

    "咔"的一聲,籠子的鎖被解開(kāi),我立即撲騰起自己的翅膀,把綁在腳上的繩子在鋒利的鐵桿上割斷,雙腳用力一蹬,盡全力從籠中鉆出,飛向通風(fēng)的窗戶(hù),飛出了房子。

    我飛出了囚籠,得到了自由,我在空中自由自在地翱翔,大口大口地呼吸清鮮空氣,開(kāi)心地歌唱。

    我,重獲自由。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(專(zhuān)業(yè)13篇)篇七

    一群不知名的鳥(niǎo),還沒(méi)有麻雀大,水藍(lán)色的羽翼夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雪白。它們來(lái)自北歐森林,在午后的沙灘上用爪子踩出圖案,討論下一個(gè)目標(biāo):“或許我們可以跨過(guò)太平洋,那里有更廣闊的.森林。”

    海水帶著浪花打出泡沫,咸味的海風(fēng)捋順小鳥(niǎo)們的絨毛。面對(duì)著海天相接的分界線,小鳥(niǎo)們睜圓眼睛,想著:“海那邊的國(guó)度會(huì)是什么樣子的呢?”

    第二天清晨,小鳥(niǎo)們便出發(fā)了。每只鳥(niǎo)銜著一只樹(shù)枝,作為救生的工具。

    “呀,這海可真大,我們看到不岸了。”一只小灰鳥(niǎo)說(shuō)。

    “這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,我們還有很長(zhǎng)的路呢。”鳥(niǎo)媽媽說(shuō)。

    小鳥(niǎo)們排成一行,在空中盡情地飛著。這是它們第一次飛越太平洋,心中既激動(dòng)又恐慌。

    “媽媽?zhuān)覀兡茱w過(guò)去嗎?”小灰鳥(niǎo)又問(wèn)。

    “只要不掉隊(duì),就一定能飛過(guò)去。”

    可是沒(méi)多久便起風(fēng)了,風(fēng)力很強(qiáng),吹得小鳥(niǎo)們睜不開(kāi)眼睛。

    “大家穩(wěn)住,先把樹(shù)枝丟到水里去,然后落到上面。”領(lǐng)頭的大鳥(niǎo)發(fā)號(hào)施令,大家都照做了。

    “啪啪啪啪……”樹(shù)枝落在水面上,就像一根根火柴棍。小鳥(niǎo)們隨后都落到上面。

    “終于可以休息一會(huì)兒了。”小灰鳥(niǎo)嘆著氣,樣子很疲憊。

    “如果餓了,大家可以捉魚(yú)吃!”

    小鳥(niǎo)們低著頭,目不轉(zhuǎn)睛地看著水面。

    “哎,我捉到一條小魚(yú)。”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣叫聲。

    小灰鳥(niǎo)有點(diǎn)著急了,它把嘴貼在水面,來(lái)回地巡視著。(作文大全)就在這時(shí),一條大鯊魚(yú)突然從水里鉆出來(lái),張開(kāi)大嘴,來(lái)勢(shì)洶洶。

    “救命!救命!”小灰鳥(niǎo)不停地喊著。

    “快飛起來(lái)!”鳥(niǎo)媽媽在它的上空用力地喊著。

    小灰鳥(niǎo)縱身一飛,離開(kāi)了水面,大鯊魚(yú)撲了空兒,整個(gè)身體就沉在水里。

    “太險(xiǎn)了!”鳥(niǎo)媽媽飛到它的身邊,眼里流出了晶瑩的淚花。

    “大家先等一下,不要落下去!”領(lǐng)頭的大鳥(niǎo)指揮著。

    小鳥(niǎo)們?cè)诤C嫔媳P(pán)旋著,過(guò)了好一陣才落下去。這小小的樹(shù)枝起著至關(guān)重要的作用。倦了,它們把樹(shù)枝投在水上,用爪子抓住樹(shù)枝,安靜地休息;餓了,它們就在樹(shù)枝上捕魚(yú)吃。

    它們不知道飛了多久,終于看到了一片森林。

    “快來(lái)看呀,我們要到岸了。”

    一路飛翔,小鳥(niǎo)們都累壞了。上了岸,大家依偎在一起,安靜地睡著了。

    兩只守夜的小鳥(niǎo)悄悄地聊著天:“聽(tīng)說(shuō)喜馬拉雅山是最高的山,那里的水草也很茂盛?或許下次,我們就去那里……”

    點(diǎn)撥。

    為了尋找更廣闊的森林,一群小鳥(niǎo)決定飛越太平洋,一路上,它們遇到了狂風(fēng)和大鯊魚(yú),幾經(jīng)努力才成功脫險(xiǎn),最終到達(dá)目的地本文多處使用對(duì)話描寫(xiě),語(yǔ)言平實(shí),把小鳥(niǎo)的探險(xiǎn)經(jīng)歷很好地展示出來(lái)。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(專(zhuān)業(yè)13篇)篇八

    小鳥(niǎo)拉拉討厭小主人每天喋喋不休,有一天,它趁小主人把籠門(mén)沒(méi)關(guān)住,便飛了出去,向著湛藍(lán)的、美麗的天空飛去。

    拉拉飛到公園的大樹(shù)上,嘰嘰喳喳的叫起來(lái)。拉拉唱了一會(huì)兒,飛到了河邊的谷粒旁,準(zhǔn)備吃的時(shí)候,一只老鼠跑過(guò)來(lái)。拉拉害怕老鼠,便逃到了一旁。老鼠把谷粒吃完后,拍了拍肚皮說(shuō):真飽啊!沒(méi)過(guò)一會(huì),便口吐白沫,死去了。拉拉心想:天哪!如果那是我的話拉拉不敢再想下去,飛走了。

    拉拉在公園里結(jié)交了一些好朋友。一天,拉拉與其他的朋友到公園玩耍時(shí),只聽(tīng)砰的一聲,拉拉的朋友嘰嘰從樹(shù)上掉了下去,樹(shù)下的小朋友們歡呼起來(lái)。拉拉趕緊飛走了。在路上,拉拉看到路上告示牌上的一句話:鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友,我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。拉拉心想:我們和人類(lèi)是朋友,他們?yōu)槭裁匆獋ξ覀兡兀坷较朐絺模郧暗募绎w去。

    到了以前的家綠樹(shù)林后,拉拉找起自己的家來(lái)。誰(shuí)知,這里到處是工廠,地上全是殘留的樁,一只鳥(niǎo)也沒(méi)有。拉拉大聲喊起來(lái):爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀陌。坷也坏郊遥缓没氐焦珗@里,也找不到小主人的家。最后,拉拉只能在公園里流浪,從此,沒(méi)有一天好日子過(guò)了。

    最后,拉拉生病了,沒(méi)幾天便死去了。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(專(zhuān)業(yè)13篇)篇九

    一天,森林里忽然刮起了大風(fēng),樹(shù)枝被吹得東搖西晃。一直剛出生不久的小鳥(niǎo),被風(fēng)刮到了地上。小鳥(niǎo)撲著嫩黃的翅膀,怎么也飛不起來(lái)。它看著一望無(wú)際的大森林,碧綠的小草,鮮艷的野花。涼風(fēng)陣陣襲來(lái),小鳥(niǎo)害怕極了,兩條腿不停地抖著。它沒(méi)有想到危險(xiǎn)正向自己一步步逼近。

    在不遠(yuǎn)處,有一只黃鼠狼正在四處覓食,它已經(jīng)餓兩天了,肚子癟癟的。黃鼠狼伸伸爪,拔拔草,眼睜睜,鼻嗅嗅,正當(dāng)它準(zhǔn)備放棄時(shí),忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲,它聞?dòng)嵹s來(lái),當(dāng)它看到弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)時(shí),奸笑道:“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫啊!他們?nèi)碎g有天上掉餡餅,今天我老黃竟遇到了天上掉小鳥(niǎo)!哎呦!我真幸運(yùn)啊!”小鳥(niǎo)用恐懼的眼神望著兇狠的黃鼠狼,這時(shí),小鳥(niǎo)才反應(yīng)過(guò)來(lái),撒腿就跑,可惜已經(jīng)晚了,剛沒(méi)跑幾步,就被黃鼠狼捉到了。只見(jiàn)黃鼠狼露出鋒利的牙齒,小鳥(niǎo)嚎啕大哭,就在它不知所措時(shí),小猴子偶然看到了這幅情景,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,就在這千鈞一發(fā)之際,小猴子以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了小鳥(niǎo)面前,一腳把黃鼠狼踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小猴子三步并作兩步,帶著小鳥(niǎo)回到了自己的家。

    小鳥(niǎo)昏了過(guò)去,好半天才醒來(lái)。它對(duì)小猴子充滿(mǎn)感激之情,又是跪,又是謝的。它對(duì)小猴子說(shuō):“謝謝你,猴哥哥,要不是你出手相救,我早已命喪狼口了。為表我對(duì)你的感激,讓我為你唱首歌吧!”唱完了歌,小鳥(niǎo)又沮喪了起來(lái)。猴子見(jiàn)了,問(wèn)道:“鳥(niǎo)妹妹,你怎么了?”“我,我沒(méi)法回家,我自己不敢!”小猴子熱情地說(shuō)道:“這樣,你抓到我身上的毛,我送你回家吧!”“嗯!”小鳥(niǎo)感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    小鳥(niǎo)終于回到了溫暖的家。它高興極了,又唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(專(zhuān)業(yè)13篇)篇十

    我是一只小鳥(niǎo),名叫“蓮蓮”,住在美麗的大森林里。我有爸爸、媽媽和弟弟,一家人過(guò)著快樂(lè)的生活。但是有一天,一場(chǎng)噩夢(mèng)降臨在了我的頭上:

    那天,當(dāng)我正在枝頭高歌的時(shí)候,不知從哪兒跑來(lái)幾個(gè)人,他們用網(wǎng)網(wǎng)住我,把我?guī)Щ亓思遥侔盐谊P(guān)在一個(gè)又暗又小的籠子里。我拼命地掙扎,拼命地喊“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)寢專(zhuān) 焙爸爸颐悦院厮恕N冶魂P(guān)了好幾天,每天都面對(duì)著討厭的食物;我不吃不喝,已經(jīng)奄奄一息了。

    終于有一天,一個(gè)小朋友來(lái)到了我面前,打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門(mén),悄悄地把我放走了。

    我累極了,一邊慢慢地飛,一邊往下看:小溪里漂浮著一層黑乎乎的油污,小魚(yú)、小蝦等都浮在水面上。老黃牛說(shuō):“現(xiàn)在工廠越來(lái)越多,污水被排進(jìn)了小溪,溪里的小動(dòng)物們都無(wú)法生活了。”

    我好不容易飛回了家,可爸爸、媽媽、弟弟都不見(jiàn)了,再想想自己的遭遇,就更加傷心了。我拼命地喊著“爸爸!媽媽?zhuān)〉艿埽∧銈冊(cè)谀睦镅健保炕卮鹞业闹挥袡C(jī)器的隆隆聲。

    人類(lèi)啊!你們不要再捕捉我們這些小動(dòng)物了!不要再污染水源了!不要再破壞美好的大自然了!讓我們大家拉起手來(lái),愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,保護(hù)好我們共同的美麗家園吧!

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(專(zhuān)業(yè)13篇)篇十一

    在一個(gè)平靜的森林里,來(lái)了一個(gè)大魔王,把所有的動(dòng)物都帶到了魔王宮殿,這一天,小鳥(niǎo)菲菲正好去尋食了,沒(méi)遭遇災(zāi)難,等他回來(lái)一看,動(dòng)物們都不見(jiàn)了,包括自己的奶奶,于是它到處尋找證據(jù),想知道這是誰(shuí)干得,收集證據(jù)后,它知道了這是大魔王干得,于是,它決心救出奶奶和動(dòng)物。

    在路上,它遇見(jiàn)了另一只小鳥(niǎo),叫丫丫,它也是尋找親人的,于是,他倆踏上了冒險(xiǎn)的旅程。他倆來(lái)到一棵樹(shù)下休息,只聽(tīng)“是誰(shuí)呀”的聲音,往后一看,原來(lái)是樹(shù)在說(shuō)話,他倆把自己痛苦的經(jīng)歷告訴了老樹(shù),老樹(shù)深受感動(dòng),對(duì)他們說(shuō):“既然你們是去救親人的,那我就傳你們一點(diǎn)小法術(shù)吧!”于是,菲菲會(huì)了天火燎原,疾風(fēng)步,丫丫會(huì)了冰雪天下,疾風(fēng)步,他們謝過(guò)老樹(shù)后,用疾風(fēng)步來(lái)到了魔王宮殿,一到門(mén)口,就出來(lái)一個(gè)巖石怪只見(jiàn)巖石怪使出金剛?cè)疵蚍品蒲狙驹胰ィ品坪脱狙据p巧地閃了過(guò)去,由于大巖怪身體笨重,中了菲菲的天火燎原,一命嗚呼,接著出來(lái)一個(gè)冰鳥(niǎo),無(wú)論丫丫怎么用冰都沒(méi)用,這是,菲菲再次使出天火燎原,掛了冰鳥(niǎo),它們發(fā)現(xiàn)在冰鳥(niǎo)體內(nèi),有一顆巨大的能量石它們吸取了能量,分別會(huì)了十萬(wàn)火急和冰封,來(lái)到魔王面前,魔王一下就對(duì)它們使出了黑暗能量炮,因?yàn)樗鼈兊拇中模瑢?dǎo)致被能量炮打中,魔王見(jiàn)了哈哈大笑,就在這時(shí),丫丫使出了全身力氣用了冰封,把魔王凍住,菲菲也使出了全身力氣,用了十萬(wàn)火急,在這兩種攻擊的夾擊下,魔王倒了,森林又向以前一樣恢復(fù)了平靜,經(jīng)過(guò)這件事,菲菲和丫丫成了動(dòng)物們心中的“英雄”和榜樣。

    小鳥(niǎo)菲菲和小鳥(niǎo)丫丫終于又可以跟親人在一起了,他們高興的說(shuō)不出話來(lái)……。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(專(zhuān)業(yè)13篇)篇十二

    在一棵槐樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩理住著三只,一位母親和她的兩個(gè)兒子,哥哥叫歡歡,弟弟叫樂(lè)樂(lè)。

    有一天,母親教完他們簡(jiǎn)單的飛翔,說(shuō):“你們要學(xué)會(huì)自己生活。”說(shuō)完,母親就飛向遠(yuǎn)方,一直到一個(gè)誰(shuí)也不知道的地方去了。哥哥和弟弟都沒(méi)有哭,因?yàn)樗麄冎揽奘菦](méi)有用的。他們開(kāi)始選住的地點(diǎn),因?yàn)轼B(niǎo)窩太小了,他們住不下了。哥哥決定去森林,他覺(jué)得森林大,空氣新鮮。弟弟選擇了去鳥(niǎo)籠,因?yàn)轼B(niǎo)籠有好多好吃的。歡歡不讓樂(lè)樂(lè)去鳥(niǎo)籠,鳥(niǎo)籠將會(huì)是弟弟失去自由的地方。

    可樂(lè)樂(lè)卻不這樣認(rèn)為,他覺(jué)得森林才是一個(gè)失去生命的壞地方,哪里有很多毒蛇猛獸。就因?yàn)檫@樣,他們還吵了一架,他們倆也沒(méi)跟誰(shuí)走。哥哥歡歡先去找蜂鳥(niǎo)老師學(xué)習(xí)飛翔,他想讓自己飛得更高更快,好避開(kāi)老鷹,不過(guò)一年,他就成了飛翔高手。之后,他有跟黃鸝、百靈鳥(niǎo)……學(xué)了各種各樣的本領(lǐng),成了捕食高手、唱歌能手等,他成了森林里十全十美的明星。而弟弟呢?他每天讓主人玩弄,給主人唱歌,有時(shí)候唱得不好就要餓上三天三夜沒(méi)飯吃。

    有時(shí)候,主人出去了,他更沒(méi)有飯吃,很可憐。他好后悔。一天,哥哥出去散步,弟弟好不容易逃了出來(lái)。弟弟看見(jiàn)哥哥歡歡,說(shuō):“大哥哥,你這么壯,我可不可以和你交一個(gè)朋友啊?”弟弟懇求著,“我有一個(gè)哥哥,都怪我不聽(tīng)他的,才會(huì)落到這種下場(chǎng)。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)完,哭了起來(lái)。“你是樂(lè)樂(lè)吧。”“是的,你是……”“我是你哥哥呀。”“哥哥,你怎么會(huì)變得這么健壯?”

    于是,哥哥把一切都告訴了樂(lè)樂(lè),并告訴他努力才能取得勝利。

    小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記小學(xué)(專(zhuān)業(yè)13篇)篇十三

    呼呼呼呼,大風(fēng)咆哮著,小珍珠凍得發(fā)抖,她可不是真的珍珠,而是一只會(huì)聽(tīng)懂各種語(yǔ)言的小百靈鳥(niǎo),她一向生活在果寶林,這是她的家鄉(xiāng),有不少財(cái)寶和食物,她過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就是生活平靜。

    在一個(gè)晴天,她看了看天,熱火朝天,魚(yú)兒也不想來(lái)著了,紛紛跳出水面。沙沙沙,樹(shù)葉唱起了歌,“怎么了?”她的朋友問(wèn)道,“老呆這,無(wú)聊,去外面玩玩。”大家紛紛搖頭,這時(shí),一只大貓頭鷹飛來(lái),“不不不···不好了···有敵人。”一群伐木工和貪財(cái)?shù)娜藳_過(guò)來(lái),砍樹(shù),挖寶。“嘰嘰嘰嘰”小珍珠發(fā)現(xiàn)了什么?一顆珍珠,她把珍珠放在羽毛上,頓時(shí),她聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮的槍聲,后來(lái)眼前一黑,沒(méi)了知覺(jué)。吱吱吱,她醒來(lái),見(jiàn)到了美麗的鳥(niǎo)王————鳳凰:“你的珍珠可以重建家園!”“那···”一道光閃來(lái)。

    她發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在籠子里。她看看地上———鑰匙,她就這樣逃走了,回到家園時(shí),家園已經(jīng)成了廢墟,她眼睛瞬間濕透了,她忽然想起鳳凰的話,她把珍珠放了下去,但她再一次昏迷,不知道又是什么考驗(yàn)。

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    優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。今天我去了田野觀察了油菜花。我一走進(jìn)
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    作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開(kāi)拓眼界,提升審美和思維的廣度。一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,我和爸爸偶
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    學(xué)校教育是讓我們獲得知識(shí)和技能的重要途徑,為我們的未來(lái)做好準(zhǔn)備。小編為大家整理的學(xué)校總結(jié)范文,希望可以給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和參考。中層副職以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。1
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    一個(gè)完善的策劃方案應(yīng)該包括明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任分工和評(píng)估指標(biāo),以便于項(xiàng)目的執(zhí)行和評(píng)估。以下是一些經(jīng)典的策劃方案模板,可以幫助你更好地組織和編寫(xiě)自己的策劃方案。
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    作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過(guò)寫(xiě)作可以拓展自己的思維邊界。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情,并從中學(xué)到一些有用的寫(xiě)作技巧。
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    更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作,需要我們突出自己的獨(dú)特之處,以脫穎而出。申請(qǐng)書(shū)是一種向相關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)提出請(qǐng)求、申請(qǐng)的正式書(shū)面文書(shū)。在現(xiàn)代社會(huì),人們經(jīng)常需要撰寫(xiě)各種各樣的申請(qǐng)書(shū)
    工作心得體會(huì)是一種關(guān)注和關(guān)心自己工作質(zhì)量和效果的表現(xiàn),通過(guò)總結(jié)和歸納,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣,提出自我調(diào)整和改進(jìn)的方案。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的工作心得
    心得體會(huì)是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種有效方式。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和啟示。不忘初心的教師首先是甘于
    在工作中,每個(gè)月都要進(jìn)行一次工作總結(jié),這有助于我們了解自己的工作進(jìn)展和成果。閱讀這篇月工作總結(jié)范文,你可以找到一些寫(xiě)作時(shí)適合使用的優(yōu)秀詞匯和表達(dá)方式,提升自己的
    讀書(shū)心得可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和理解書(shū)中的深層含義和象征意義。下面是一些值得分享的讀書(shū)心得范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。呵,我站在世人的眼光之上,眺望著窗外黯黑
    優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝?lèi)修辭手法來(lái)提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動(dòng)有趣。閱讀優(yōu)秀作文是開(kāi)拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。
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    教學(xué)工作計(jì)劃有助于提前預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)和組織課程安排,為教師和學(xué)生提供了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。接下來(lái)將展示一份教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
    在寫(xiě)作文時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言,以提升作文的文采和魅力。9.希望大家通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)步。您好!古人云“行有不得,反求諸
    完善的策劃方案應(yīng)該考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù),并提前做好預(yù)案和準(zhǔn)備。如果你正準(zhǔn)備制定一個(gè)策劃方案,不妨看看以下范文,或許能為你提供一些思路和方法。1、郵件營(yíng)銷(xiāo)—
    大學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū)作為對(duì)自己整個(gè)大學(xué)生涯的一次總結(jié),是對(duì)自己與黨的關(guān)系進(jìn)一步深化的一種表達(dá)。這些入黨申請(qǐng)書(shū)范文具有較高的實(shí)踐性和指導(dǎo)性,是我們撰寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)時(shí)的參
    制作入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)可以提高自己的思考和表達(dá)能力,同時(shí)也是對(duì)自己加入共青團(tuán)的一種自我約束和承諾。以下是一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平
    優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將日常的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的思考和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。。晚上8點(diǎn)準(zhǔn)。我還是如同往年
    計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)是我們對(duì)工作或活動(dòng)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。計(jì)劃書(shū)是為了明確目標(biāo)、確定方向而編寫(xiě)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)
    學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以讓我們更加深入地思考學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo),更好地明確自己的學(xué)習(xí)方向。在下面的范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)學(xué)習(xí)心得的重要觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有所幫助
    讀后感是讀者對(duì)自己所讀所思所感的總結(jié)和反思,可以幫助讀者更好地理解自己的內(nèi)心世界。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒。希望能夠幫助大家寫(xiě)
    春節(jié)是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合的重要時(shí)刻,人們既注重傳統(tǒng)習(xí)俗,也樂(lè)于創(chuàng)新和改變。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和啟示。
    撰寫(xiě)讀書(shū)心得可以幫助我們將書(shū)中的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合,得到更全面的啟示。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考
    往常的五一節(jié)我都是和家人一起度過(guò)。今年的五一節(jié)家里來(lái)了一位老家的小客人,名叫___,剛五歲,是一個(gè)特別調(diào)皮可愛(ài)的小男生。我第一次以主人的身份給他當(dāng)了_天的小導(dǎo)游
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作能力有著很大的鍛煉作用。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,可以通過(guò)閱讀經(jīng)典的作品和范文來(lái)提高。有的家長(zhǎng)說(shuō):“孩子的學(xué)習(xí)緊,這些小事
    作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個(gè)性,同時(shí)也給讀者帶來(lái)了深刻的思考。過(guò)橋米線是我百吃不厭的一道美食,每
    競(jìng)業(yè)協(xié)議可以限制離職員工在特定時(shí)間內(nèi)加入競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或從事與原雇主業(yè)務(wù)相似的工作。小編整理了一些成功案例,分享給大家,希望對(duì)制定競(jìng)業(yè)協(xié)議有所啟發(fā)。合同編號(hào):合同簽訂
    青春是為了追求真正的自我而存在的,讓我們發(fā)現(xiàn)自己的才能。以下是小編為大家整理的關(guān)于青春的精彩經(jīng)歷,希望能給大家一些啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!當(dāng)我們告別
    演講稿是一種能夠有效組織思路、提煉觀點(diǎn)、精辟表達(dá)的文學(xué)形式。盡管這些范文是參考之用,但也可以看出優(yōu)秀演講稿的一些共同特點(diǎn),比如精煉的語(yǔ)言、邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和動(dòng)人的
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