青春是希望和激勵的源泉，我們要保持積極向上的心態，不斷給予自己正能量。請大家參考以下的青春總結范文，希望可以給你們的寫作帶來一些新的啟發。
以青春為話題青春（精選18篇）篇一
在我的心目中，我的青春旋律是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律。花季伊始，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創造性的激情，不畏挑戰的激情，任何東西都無法澆滅的激情!作為一個十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動著這激情四溢的血液。
正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢于正面回答，不管對與錯，不管別人會怎么說，用激情設計出的答案毫不理會這細枝末節;運動場上，面對漫長的跑道，我敢于向它挑戰，不管陽光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產生的動力不會在乎這些小小的“絆腳石”;生活中，面對一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律!
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說激情是富有表現力的高聲部，那么理智則是為激情當后盾的低聲部。沒有理智的控制，激情會把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執時，理智會控制激情的爆發程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手;在我盡力奔跑時，理智會告訴我激情的燃燒上限。
不讓激情的爆發程度超過我所能承受的極限;在生活中，理智會指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇;而在未來，理智會成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的;它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應堆一樣，激情是裂變產生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒;二者的作用相輔相成，目的都是一個：讓原子能反應堆，也就是我的青春，限度地安全地釋放能量!
這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律!
以青春為話題青春（精選18篇）篇二
輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣微風拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。
轉眼間我走到了青春的大門前，帶著小時的幻想、歡樂和淚水來了，不知何時，我已經走進了這扇華麗的大門，走進了青春。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學習和社會責任。
青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
在藍藍的天空下，我看著兒時的照片，總會輕輕的淡然一笑，?。∧菚r我多幸福。每當我想到在小學時和同學們的點點滴滴，心里不免會感到悲傷和憂愁。那時我才真正地感到了青春已經向我走來，我已經長大了。每到這時我便會埋怨青春，好想回到小學時代，和同學們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活。可是當我上了初中時感到更多的是快樂而不是憂愁，每天都能和同學們一起忙碌的學習、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實、美好，每當這時，我會感謝青春，它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會到了生活的真正意義。
大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心和青春?！笔茄?！青春是一生中最美好的時光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時候創造出一個個生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規律，但我們可以把握青春的節拍，通過自身的努力來體現自己的價值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學們說：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。
結語：青春，一段美好的時光，我們要努力的去追趕理想。抓住青春的腳步。以上就是小編整理收集的，希望對大家有所幫助，謝謝閱讀!
以青春為話題青春（精選18篇）篇三
青春是一個五彩繽紛的花季，那些花兒開得足夠多足夠艷，我們將那些花兒一一覽過，不放過它們的每一縷香氣，每一刻的美。
這就是青春！
青春就是你在偌大的操場上放足奔跑，你有一顆像太陽一樣火熱對生活充滿了熱情的赤子之心，讓你有足夠的勇氣，足夠的笑容去面對每一件事，每一個困難?；蛟S，我們迷茫過或許我們放棄過，或許我們驕傲過。但不管怎樣，我們只需要向前，向著那夢想出發。
這就是青春！
正值年少?？倳幸恍┭瞿降膶ο螅赡芩且粋€學習很好的學霸，而他是一個人人皆知的貝多芬，而另一個人也可能仰慕或愛戀一位正值花季的少女。豆蔻年華，我們帶著這種情感走過那仲夏夜的夢。別忘了，腳下是你青春開始的地方。初中、高中三年我們會一直帶著一顆向上有夢的心，奮斗！而那些情愫一定會成為你的動力。珍惜吧，少年們。
這才是青春！
人的青春只有一次。所以，不要顧忌，做你想做的事。走一趟心驚膽戰的玻璃橋，去一次無邊無際的草原，騎著那里的千里馬，馳騁天涯。青春就是敢愛敢恨，大聲笑，放聲哭，活出自己，活出價值，活出意義！
這更是青春！
早上朗朗的讀書聲，回蕩在教學樓的走廊上，書本上的筆跡密密麻麻，教室里陽光正好，偶爾清風拂面。課間同學們談著自己的人生理想，說著自己的人生規劃。多么美好，多么漂亮。黑板上的中考目標，更是讓青春多了些許色彩，有了不少目標。
青春應有夢，青春應筑夢，青春應追夢。這才是青春！
以青春為話題青春（精選18篇）篇四
“小小少年，很少煩惱，仰望四周陽光照”，聽著這首很久沒有聽過的歌曲，六神無主的在禮品街徘徊，心中不禁泛起一片漣漪。
人群熙熙攘攘，禮品玲瑯滿目。已告別童年，主角不再屬于我，只能帶著一顆心去尋找曾經失去的。
石本無華，相撞而起火花，水本無波，想蕩而起漣漪。青春帶著越來越多的煩惱進入我的生活，再也不能像以前那樣無憂無慮，越來越消極的情緒，使我控制不住，無辜的不倒翁，每次都是我發泄的對象，他連出來的機會都沒有，就和盒子一起倒在桌子上，我越來越討厭他，直到有一次，連同禮品盒一起被我摔在地下，我喜歡這種清脆的聲音，但是他卻隨著聲音而粉身碎骨。
第二天帶有嫌棄色彩的去清理，拿起盒子掉出來一張粉紅色的卡片，不漂亮，很普通，普通到一張白紙加粉色熒光筆，上面寫著用藍色鋼筆寫的一段話，字并不是很漂亮，但是并不妨礙他的工整與認真，上面寫著：永遠保持一顆童心，無論何時何地，他能帶給你許多。
一句很簡單的文字，不華麗，不詩意，但他足夠精彩，以至于使我陷入深思。是啊，要永遠保持一顆童心，他沒有世俗的污染，純真無暇，沒有煩惱的牽絆，無憂無慮。那是才是真正的夢，夢中的真。歲月已逝，但是童心卻不應泯滅，那是我們純潔的故鄉。
我恍然大悟，明白為什么要送我一個不倒翁，但是明白這一切已經晚了，他已經碎了，為了彌補，也為了追求童心，每年兒童節我都會來禮品街，希望出現與他一樣精彩的不倒翁，一樣精美的盒子。
藏著盒子里的是一件精彩的禮物，屬于童年，屬于人生。
以青春為話題青春（精選18篇）篇五
生活在如今這個多元時代，許多人都迷失在虛擬的網絡世界中，無法自拔。然而，微時代的到來無疑又加劇了這一現象。微信，微博紛呈的社交網絡平臺，讓年輕人沉醉其中。高喊著“青春不朽”的傳奇，大聲放歌“不想長大”。這就是缺乏對青春的認識。
我們作為學生，呆在教室里的分分秒秒，蛻下的是心中的幼稚和迷茫，負載起的是對青春的責任和夢想。老師教我們忘卻青年時期的沖動和急躁，讓我們不會肆意揮霍我們的青春。歲月不會讓每一個生命都永遠青春，但是他會給我們一個彰顯價值的機會。因此，青春容不得揮霍。對于青春，我們還因有一份悲劇意識，這不是指對青春的悲觀，消極，而是指一種體會悲劇的意識，抓緊青春的每一分鐘來充實自己。為建設偉大的中國夢而貢獻一份自己的力量，而不能揮霍寶貴的.青春。畢淑敏曾說“世界很寬，時間很瘦，時間從我們的指尖細碎流走。"誠然，時光的流逝對這個世界是那么無情和無奈，她就這樣讓櫻桃紅了，讓芭蕉綠了。
青春沒有不朽，但也會絢爛。比如不惑之年成功的馬云，還有而立之年一手打拼事業的陳歐。他們都曾青春，未成不朽，可是輝煌。因為他們沒有揮霍自己的青春，他們用青春歲月學得了最令人羨慕的學識，取得了讓人咋舌的成就。要想成功，我們的青春就不能揮霍。
我們每個人都有自己的活法，都想活得精彩，出色。但我們的目的只有一個——讓青春無憾！
以青春為話題青春（精選18篇）篇六
村子里的一些老鄉也湊上前來看看我們這一群從外地來的年輕教師，一張張質疑的臉，似乎在疑問“這群外地年輕教師大概在這里執教的時間也不會長，唉，這里的老師總是換來換去，比我們換衣服還快，孩子們到底能不能學到知識”，這讓我的心里感覺很為難，也許我們正如他們所擔憂的一樣，只是來走走場就走了，也許我們從此就扎根于大山了，此時此刻，我沒有辦法做出任何的承諾；直苴的師生就在學校里迎接我們的到來，老師們一臉的和善，孩子們一張張稚嫩的笑臉，一雙雙天真的眼睛，渴求著能得到更多的知識，讓我的心里升起了別樣的滋味，我們是傳播知識的傳播者，我們不應該因環境的因素而傷感，我們心中有一份沉甸甸的責任，我們要扎根基層，把更多的知識傳授給孩子們，帶領他們走出大山，去外面看看，讓他們的青春能夠綻放出美麗的火花。
第二天，我們就被分配到各個年級任教，我被分去教學前班，我開始很沮喪，因為這個班有45名學生，全是地道的彝族小孩，不會聽說漢語，只有一個8歲大的男孩會聽說一點漢語，他是班上年紀最大的學生，我就任他為班長，我說一句漢語，讓他用彝族語言翻譯給班上的學生聽，我一個人帶這個班，從早到晚都和孩子們在一起，剛參加工作的我，就這樣一天天的過著我的校園生活。我陪著孩子們一天天的成長，教他們唱歌跳舞，教他們知識，陪他們玩耍，孩子們很開心，我也很開心。一個學期下來，孩子們基本會聽說一些漢語了，會唱一些歌曲了，也懂得了尊重老師，幫助同學，也學了一些課本上的知識。在期末時，我想檢驗一下自己的成果，我自己制作了一份試卷給他們做，全班最高分99分，最低分55分，這個結果讓我很欣慰，這是我參加工以來的第一份成績，是值得紀念的，這些只會聽說彝族語言的孩子們，在我這個完全不懂彝族語言的外地人的教育下，會一些漢語了，以后他們還得走出大山，去外面交流，不會漢語怎么行，所以，我還要更加努力的教他們漢語，克服他們的語言障礙，讓他們在今后的學習中能更好的運用漢語，將來能夠走出去看到外面更美的藍天。
在以后的教學工作中，我更加努力工作，立志扎根基層，把自己最美的青春奉獻給這片熱土。如今，在社會各界的幫助下，直苴師生的校園生活更加豐富了，通往直苴的公路也變成了彈石路了，只是那里感覺還是很荒涼，可能那時認得心境在作怪吧，我相信有我們新的這一代力量的注入，直苴教育的明天會更加美好。
在短短幾年的教學工作中，讓我深切的感受到了山區孩子的質樸和純真，苦中作樂卻也品到了做教師的感動與幸福，我幸福，因為 我有我的學生們，感謝他們的每句話、每個微笑；感謝他們每一個鼓勵的眼神， 每一次勇敢的舉手；感謝他們給我的自信，讓我信心百倍的站在講臺上；喜歡讓 他們和我一起學、一起樂、一起“瘋” ，喜歡聽孩子問： “老師，您喜歡我嗎？” 當然喜歡，每個孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長大了；漸漸地，我也長大 了，那些點點滴滴的感動和幸福，讓我深切體會到，原來，教育的快樂就在于我 停下腳步俯下身子的那一瞬間， 就是那一瞬間，把我初為人師時的茫然無助掃得 蕩然無存。 記得那年，我像往常一樣早早地來到教室自習,讓我驚奇的是,平時調 皮的學生那天特別規矩 ,當我在教室巡視走到一個男孩身邊時 ,他捧給我個 蘋果,用稚嫩的聲音說：“老師，今天是你們的節日，媽媽說你們老師像鮮花一樣美，我送給你一束山上采的山茶花，祝你們節日快樂”， 短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心，緊接著,很多同學都 紛紛捧出自己簡單又樸實的禮物，爭先恐后地說： “老師，節日快樂...一瞬間， 我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。我接受了孩子們真誠的祝福，覺得此刻自 己幸福又溫暖。不知道他們是否記得那束山茶花和那個教師節,但它確實讓我堅定了信念,把青春奉獻給孩子,奉獻給三尺講臺，也終于明白了 ,為什么一貧如洗, 兩袖清風的教師受到了那么多人的尊敬,為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌 獻給老師不要說我們一無所有，當我們的青春走向盡頭時，可以自豪地說：
以青春為話題青春（精選18篇）篇七
多日來，它們壓在我的心底，安靜的時候，我就會不自禁的陷入對它們的思考中，我知道“世事洞明皆學問”，可是，我還是無法從這團陰影中擺脫出來。于是，我只好傾訴于我的文字，用文字來泄出我心中的困惑和不解。
我想，也許是因為生活環境的緣故，早先，我所認識的人都是平和的，人們在一起平靜地生活著，嬉笑怒罵，皆從心出。是的，我的確是在這樣一個美麗的村莊里長大的，因而我獲得了始終純樸而本分的心性。因而，我也得以懂得擁有這樣心性的幸福和困惑。
讀小學的時候，我的年齡是班里最小的，所以很受大家的照顧，又因為體弱多病休了幾次學，生性內向的我雖然談不上好友很多，可是大家在一起很開心，基本上都是團團結結的，女生之間，女生和男生之間的關系一直很好。
也許，我想，正是這樣的生活環境才使我以后遇到事情時變得困惑，甚而，在別人眼里傻傻的。
中學的時候，并非沒有遇到過人言的奚落誹謗，聽到這些言語的我是心痛的，但是，我選擇了沉默，選擇了一心一意做自己的事情。久而久之，說的人不見起風起浪，也自覺無趣便消散了。
其實，我想，我能度過這些小困難的更多的原因是：我始終離它們很遠。
比如，我讀中學的時候是走讀，課業多，大家比較重學習，我又是個愛學習內向些的人，所以即使有人想挑事我也可以輕易的避開。再比如，高中的時候，有同學故意刁難我，我基本上是聽不出來人家的意思，只知道做自己的事情，待得事后反應過來，早已經是黃花菜涼了，自己氣一會，也就沒事了。
我不知道這種性格是怎么一回事，反正我覺得我是那種情商不高的人，嘴拙，沒有伶牙俐齒，只會本分地做自己的事情，有些傻，但是我很難學聰明在這方面，我天生不是給人吵架動心計的料，對別人的戒備心也少得可憐，我一遍又一遍地告訴自己爭氣啊，要有戒心啊，很遺憾，我沒有一次成功過。
我在想，上蒼造人到底是要每個人適應這個社會的。
為什么我這么笨呢？不會辯駁吵架??？
我承認我的耿介和直率，平和和善良。
這的確讓我得到了很多朋友，但卻也要我吃盡了苦頭。
現在想來，這個問題很幼稚，可是當時就是那么想的。
而事實證明，那地方確實讓我開眼界。
在那個小小的地方，我用我的心去感受著每個人的心中谷壑，生氣，傷心，悲涼，四年，四年的生活里，心與心的冷漠和猜忌，讓我對于人性的復雜頗感驚訝的同時也生就了一層陰影。
是，那的確是一個很小很小的地方，然而那里發生的每一件事，卻都印在了我的心里，四年，長長的時光，也讓我目睹了很多人情冷暖。
搬弄是非，殘忍刻薄，嫉妒陷害，以及種種冷淡的整人的手段，四年，當今天，我回望那段時光的時候，我的心依然是蒙著陰影的，然而，或許，我應該從另一個層面慶幸，慶幸我到過那里，慶幸我看見了人性的虛偽和復雜，這樣的我才是完整的。
的確，曾經有一段時間，我一直在反思我是不是很不正常的人，我甚至懷疑我的品性是不是出現了問題，許許多多的事情到來的時候，我傻傻地怔怔地面對著，諷刺，污蔑，利用，我感到很刺心的疼，感到自己的手足無措和困惑，我像祥林嫂一樣找朋友開解，始終不知道問題出在那里。
這樣的困惑一直伴隨著我，直到在一次招聘輔導教師的活動中，一個班里的女生無意中對我說：“南南，他(輔導學校的老師)肯定會選你的，因為你人好，他看人很多了，能看出人品的?！彼欢ㄒ欢ú恢?，當我聽到她這句話的時候，我的內心是多么的感激，她在無意中給予我人格的肯定，讓我消弭了我的焦慮，也讓我肯定了我自己。
再后來，我遇到了越來越多的朋友和大家給予我的肯定，那些有意和無意的話語，在旁人看來無足輕重，但在我看來卻比什么都珍貴。
相識久了，也有同學當面評論宿舍的情況。
比如，她們會說：“我第一次見你們宿舍某某某的時候就不喜歡她，不知道為什么，你說我也跟她沒仇沒怨的”，“你們宿舍的某某某可真不本分，我們宿舍的都不喜歡她”“你們宿舍的誰誰誰和你們宿舍關系如何，我看她跟咱班人都很疏遠”……每當聽到這些的時候，我總是一聲不吭地笑笑，我知道，我不應當是個背后評人長短的人，然而，我很感激她們對我的言語，那些言語，讓我慢慢地摸索出了我的位置。它們讓我不孤單。
是的，我不能忘記。我如何從一個任性直率善良的小姑娘變作了一個忍耐遠離是非的人。
以青春為話題青春（精選18篇）篇八
這一頁，青春，橙黃。
“50米接力賽即將開始”廣播的聲音在賽場上空盤旋。
發令槍響，首棒像一支離弦的箭沖了出去，一馬當先。耳畔是震耳欲聾的“一班加油！”離場地最遠的我們班呼聲最大，蓋過了其他班級。
最后一棒了，勝利盡在咫尺。不知怎么，卻掉棒了。那位女同學迅速撿起滾落的接力棒，沖了出去。這時已有兩個班超過了我們。她奮力追趕著，沖過終點。比賽結束，運動員們聚攏過來，仰起頭灌下冰涼的礦泉水。她卻獨自走到賽場一邊，靠在場邊的鐵絲網上，接過礦泉水，小聲說：“都是我不好，差點就第一了?！蔽倚χf：“沒事，盡力就好。”拉起她走回班里的方陣，同學們不約而同地鼓起掌來“我們班太棒了”。她也笑了。橙黃的陽光，照在她的臉上。陽光下，她笑得，就像暖色的橙黃。
這一頁，青春演繹溫暖，是彼此依靠，走過那些的閃閃時光。
這一頁，青春，水藍。
小時候總有一個小小的怪癖，討厭所謂的風景區，不喜歡關注別人眼中的風景，而不依據自己心靈的觸動，從而忽略了旅行途中真正的風景。
初中三年，也就是一場青春的旅行吧！
順著回憶，徜徉在初中的校園里，感覺初三，在這里少了些天真多了些叛逆。初一初二跟同學間總會開著不大不小的玩笑，寫作業的時候總是抱著滿滿的不爽，上課的時候總是期待著什么時候下課，體育課的時候總能看見幾個人一起地瘋，仿佛我們之間總是有著說不完的話，做不完的事。
但是三年，太快了，最后的中考，意味著我們的三年畫上了句號。也許，在最后，在學校的最后一天，沒人流淚，每個人都像往常一樣歡聲笑語。只是我不知道，他們是不是像我一樣，留下一滴淚，那眼淚，藍藍的，透過淚仿佛都可以看到那三年的時光。
記憶的天空，藍的像一片海，藍色的思念，藍色的回憶，藍色的憂愁……。
這一頁，青春演繹回憶，是未來過去，時光流逝的小小時代。
青春的顏色，讓我流連忘返，讓我魂牽夢縈，讓我記憶猶新。那些刻骨銘心的顏色讓我把它收藏在青春的那一頁，細細的品味吧！青春萬歲！
以青春為話題青春（精選18篇）篇九
歲月像一條無止盡的河流，而青春也像河中之水，只能靜靜地隨河而流，青春無言，無言青春，不斷地反思，不斷地回憶，回憶這些年的一切，君曾記否？這選擇性記憶真的很該死，只能讓人銘記某個重要片段，就像基因是dna上有遺傳效應的物質，某句有深刻理意的句子，若一根鐵鏈中的某個環節。滿懷希冀地跨進小學大門，想不到我的人生觀卻變了，變得有些冷淡，寂寞。
對的時間里卻遇上某些錯的人，回眸一笑百媚生，什么人事都不能怪，只能怪自己沒能把我好自己的言行舉止不一致，只能怪自己沒管好自己，自己做不好自己的主，依稀記得最深刻的一句話是戴英桃對我說的，進連啊，近什么人你就像什么人！你看看嘉林，他的性格粗魯，正好側面反襯，當時真的不以為然，覺得吾心由吾何乎其人，結果真的是虛榮心高度膨脹，甚至爆棚！小學落寞了，那是真的是太氣少凌人，一副天下唯我獨尊的樣子，老子就是一切，后來才知道人性是要不斷地綠化和解剖的，只有這樣才會讓你看清之前的自己，修正未來的那個你！
然后轉身就離開，看著他那修長的身影，頓覺好恨，可又找不到恨由何來，后來真的做了出來。靜靜地想了好幾天，你似乎明白了自己的價值，它的內涵在于別一點雞皮小事就去麻煩別人，畢竟這個世界不只是只有你一個，就這樣，骨氣一詞深深地烙在我的每個血細胞中，隨著血漿流動到身體的每個部落，讓人生怕，讓人驚醒，不輕易去麻煩別人，是為了找到自己更多的價值，讓你思考更多。
韶華三年，來到高中，高中，讓你一生難忘，你的世界觀升華了。梁洪，世界觀升華的關鍵人物，他，你的夢里出境率最高的人，一次一次地出現在你的夢境里，每次夢里相見，都會瞅見他那丁香般的憂郁，每次都有種相見無言，唯有淚和累千行的感覺油然而生，每次夢里都會想到他說過的話，廢話說多了也就成了廢人，說得好像至微至陋，但又是那么無懈可擊，那么傷人，又是那么的愛人，我不知道是該感謝梁洪還是該畫個圈圈詛咒他，對他，我的情感雜亂無章，像頭發，長了去剪，剪了又長，此情綿綿無絕期，就算山無凌，江水為絕，冬雷震震，夏雨雪，我都會記得他給過我的感覺，我的世界觀，深受其影，連自己都不知道是變好了還是衰了，你的世界觀變得多維，考慮過他的感受，也想過別人對你的看法，更明白自己此刻的心境，是如此多嬌啊，引你無數次折腰！
記否？七天不歸校，梁洪那個怒火中燒，心里幾分歡喜又幾分哀愁，那時候的的你真的太自私，太自以為是了，以為地球沒了太陽照樣能轉，其實是太陽沒了地球工作依然如故。做夢都想不到捉弄別人卻傷害了你，時光一轉，高二一到，所有的病好像只有你這個宿主似的接踵而來，胃潰瘍，內傷，頭傷，手傷，腳傷，有時還感冒一個多月沒能好，你真的是萬分無奈，但又不知該如何，只能一個人發愁，借用一下某人的描訴，試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨！
滿地的憂愁，滿城的憂緒，滿天的愁隨滿天的細雨盡情的歌唱著，像一次勵人心智的大歌唱，滿城盡帶黃金甲，四處奔波求醫，藥店的藥幾乎都吃過，吃的中藥比我這一生喝的白來水還要多，千言言語于吾心，卻不知從何說起，每次都想跟媽媽傾汝之苦心，可每次訴后她比你還要難受，還要緊張，好像你的病是她的，身為人兒的你心里也不好受，有時對天長嘯，可天公不會像星爺的電影，一呼而應，只能愁眉不展，季節變換都沒察覺，從風華正茂一下子跑到風燭殘年，漸漸地沉默不語。
靠著一些歌曲，一些意志力控制著好像借來的你，這樣的青春經驗是多，但這都是建立在痛苦之上得來，你的世界觀漸變，變得好像黃河，永遠無法洗清自己，除非環境改變了，有些時候有些東西，有些話也不是你想說的，不知當時是不是血小板壓著神經線，導致神經沖動傳導紊亂，甚至錯亂，現在，總算波瀾消停了一下，讓你還能找到一些屬于地球的歸屬感，以及世界觀不被發生化學反應，有時候你常想，人經歷這么多是否會風雨過后就見彩虹？天將降大任于斯人也必先苦其心志？時間和實踐證明這些太片面太幼稚了，也許風雨過后還會有更大的風雨等著你，苦其心志只是為了讓你有活下去的勇氣，有男兒應有的志在四方，頂天立地，自強不息！幼稚不可怕可怕的是自己不能知道自己幼稚。
以青春為話題青春（精選18篇）篇十
題目是在寫作業時無意中看到的，當時并沒覺得怎樣，可后來還是拼命的翻出作業找到了這幾個字，傻傻的看了許久許久。
感慨像被遺落了的貝殼，散亂的躺在地上等著我拾起記憶的雙手重新將它們扔進腦海，濺起濃得化不開的浪花，凝結在眼眸中像云，像霧。我撥開它，仔細的看著這個城市，十七年了，我在這個城市中已游弋了十七年，今天也許是我的最后一個夢了吧，因為明天我將被時光踢進十八歲的大門，流著淚微笑的對我的十七年說再見。
我在思想的城中光著腳跑來跑去，看著從我生命中走過的每一個人，認識的，不認識的，就像星星般明亮，卻永遠也觸及不到。冰心曾說過：“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”當你撒下花種，回頭看著花兒對你微笑時，你會發現在你生命中旅行的人也會笑的如此燦爛，而兩條平行線也會有相交的一點。
時光像刻刀一樣把透明的我分割成一塊塊的碎片，陽光下每一塊都是那么的刺眼，他們在思索，甚至呼吸著同樣的空氣。再次組成新的自我，赤裸裸的，只剩下生命中的青春依然綻放。
我希望自己是個簡單的小孩兒，可那終究是個希望。最后的最后我躲在角落里靜靜的抱著沙陋，想看著細紗倒流回去，看著簡單的我。
十八歲的我，習慣一個人聽著音樂寫下內心的孩子。而親愛的，今天我要寫下的是生命依然青春。
以青春為話題青春（精選18篇）篇十一
眼中蕩漾著月光的青漓。
穿過無邊的空寂。
一點一滴將年華堆積。
在我的記憶里。
誰曾消失離去。
流轉了年輪的背影。
轉身的剎那令我哭泣。
撿起歲杪落下的難忘。
我用思念修飾粉色的秘密。
用鼻尖嗅過爛漫的紫堇。
時光蕩漾著青春的白衣。
跳過不染塵的歡喜。
一撇一捺將誓言劃去。
在我的生命里。
誰曾敲碎漣漪。
斑駁了參差的剪影。
消失的瞬間讓我空寂。
如果相逢為了一場忘記。
青春只是一片狼藉。
不知誰的情緒。
止于唇間。
留下讓湖水不再輕淺的縫隙。
我可不可以再說。
青春是那樣的沁人心脾。
以青春為話題青春（精選18篇）篇十二
“夕陽西下”，陽光的余輝揮灑在大地上，組織出一片金色的大地。就如偉大的母親默默地奉獻出自己的愛哺育著茁壯成長的祖國。陽光象征著愛，象征著青少年的青春。
陽光溫暖地照射著一切，茂盛的樹木，綠油油的小草，勤勞的`人們都默默的享受著陽光灑下來那別具一番的滋潤。
朝晨的陽光在密密的云層的縫隙向大地灑下斑斑駁駁的光點，正如青春年華剛剛開始。慢慢地，太陽逐漸升高了，揮灑的陽光也逐漸開始猛烈。就像我們剛剛開始滋潤著青春，在花樣年華中邁出一步。開始時，陽光帶著些許清新的氣味，我們的青春開始時也同樣像陽光般充滿了新奇，到處到感覺到世界是美麗的。有時，陽光被云層遮擋住，陰沉陰沉的，同樣在我們這個階段也會出現不少意外的事情或是一些挫折，使我們的青春年華更是精彩而富有樂趣。我們這樣才能向未來邁進更大的步伐。中午的太陽，猛烈的陽光令我們不敢直視。這如同我們在青春中綻放出自己的光彩，努力學習掌握本領，在這一段時間里發散出自己最耀眼的光芒。午后的陽光依然猛烈卻多了一種不同的滋味。我們的生活是多姿多彩的，人生總是會變的。陽光一點點逝去，明天的陽光又會是如何呢？猛烈？黯淡無光？我們的未來呢？我們的青春也是這樣的，一天過去展望明天的到來，未來的進步。
陽光象征著活力般的青春。當一縷縷陽光照射在大地上，你試試感受一下那溫暖的感覺，美妙的滋味？陽光般的青春還真是充滿了活力。我們沐浴著這陽光般的年華向未來招手。
以青春為話題青春（精選18篇）篇十三
青春編織著快樂和幸福的吉光片羽，青春如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，青春的時光在詩集上一頁頁翻著。。。。。。
才發現成長中的那些只言片語不僅僅是一些文字的訴說，它們閃爍著，或明或暗的光芒在我記憶的天空中。風箏與飛鳥爭吵的童年，我像一天小魚游戈的清澈的湖泊里，我喜歡陽光真誠的微笑，喜歡追逐風精靈舞動的美妙。轉眼間，我們踏上青春的軌道，夜晚，展開稿紙，任思維如草原上飛奔的駿馬在記憶的草原上嬉戲，細細想青春代表什么呢？青春代表“我長大了”，青春代表希望和快樂。我對自己說不管未來是怎樣的，我都會這樣堅定，自強，快樂的走下去。如今的我還是那樣，喜歡聽別人纏纏綿綿的故事，喜歡回憶那令人開心的往事?；ㄩ_花落，斗轉星移，物事人非，我也會一直這樣好好的走下去，因為有青春火熱的心在陪伴我。青春的畫卷，我會用心填涂著那些真真切切的心靈布景。沒有什么粉飾，沒有任何修理，因為那是我自己生活里的真諦，那是源于我最初的感動。青春是一片云的詩，這是一只蝴蝶的畫？我不知道，然而我卻堅信，青春是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，沒有動人心弦的曲調，青春的思緒在飄蕩著許多心靈的訴說。
只因為要追求，我才成長，如果能行遍千山萬水，我愿化為一只流浪的燕子，銜一支柳笛，那裊裊笛聲是我流浪的號角，只要心中有伴我的粉紅詩行，就不怕旅途中的凄涼。為了追求那風雨中的承諾，讓我們同青春做伴一起打拼出美好的未來。讓青春為我們點燃生命里的那一點火紅的星光。
以青春為話題青春（精選18篇）篇十四
青春的闡述，每個人都有著獨特的見解，每個人都有為青春填充不一樣的色彩的權利。因而我們試圖用自己的方式渲染著青春的風采。我們為了不讓青春留有遺憾，而努力張揚著青春。
我們帶著青春的激情，或許臉上仍舊帶著稚氣，然而我們卻滿載著青春的夢想，逆風前行?；蛟S我們有過頹廢，有過想要放棄的時候，可是最終我們卻依舊要緊牙關，戰勝了自己也戰勝了困難。
我們最愛放飛紙飛機，因為在紙飛機上寫滿了我們的希望，承載著我們的夢想。當它最接近天空的時候，我們滿懷著喜悅的心情，是對未來的憧憬。紙飛機的寄語，在理想的藍天上隨風飛翔，永不墜落。
看那操場，歡快奔跑的身影，汗水在陽光的刺激下發酵成了夢想的氣泡;看那教室，每一方都留下我們追夢的足跡，遍地零碎的笑靨;看那課桌，有我們緊握的友誼，曾經用愛相互鼓勵……深呼吸，我嗅到了空氣中充斥著我們朗朗的笑聲，奮斗的背影。我癡笑，那是青春的味道。
我們也明白，這正是該努力的時候。當然，我們不會虛度光陰。在這花樣年華，我們知道該用這樣的態度面對，所以我們也一直在做著準備，等待著最后的浪頭襲來時，奮起一搏，用我們的實力換來今后的揚帆遠航，這樣才不負曾經的辛苦拼搏。
青春是什么，每個人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無忌憚一次，用時光繪畫著未來的'顏色，用汗水打造著理想的殿堂，用歲月承載著曾經的夢想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們在多年之后笑著流淚，說，我不曾后悔。
我們只是愛以我們的方式，用青春度著青春。
以青春為話題青春（精選18篇）篇十五
多少年后，再回想年少時的迷茫和執著，或許原因都不記得了，青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛。
——宮崎駿
像是煙雨朦朧的江南，迷人的同時卻又散發出淡淡的憂傷，穿行其中，帶著點迷茫。像是高三的我們，無助、迷茫，卻又苦苦掙扎。我們將青春揮灑在心中這片仍舊貧瘠的土地上，渴望它開花結果，青春穿插在高三奮斗的每一分每一秒，我們緊緊抓住時間，想要抓住青春，但它仍像沙子一樣從指縫中溜走，不給我們停留休息的時間，只能奮力向前，沖過高三，走過青春，體會青春的酸甜苦辣。
又像是葳蕤絢爛的夏花，悠揚動人的歡歌，青春總是美好、活力的“代言人”，但也是一個多愁善感的時辰。它讓我們放肆地大笑，也讓我們毫無顧忌地大哭。青春讓我們張揚地笑，也許是一次勝利，也許是一次怦然心動。一段情，甚至是一顆糖，都可能讓我們的心泛起歡樂的`漣漪；青春使得我們時常有莫名的傷感，也許是一株雜草，一朵迎風而開的野花，也許是一句話，一首詩，甚至是一個字，都可能觸動我們敏感的心弦。青春給予我們最耀眼的活力，讓我們在人生的賽場上英勇向前，就像是一場馬拉松，不達終點，不放棄。像走過花季一樣走過青春，也許會在時間的洪流中慢慢消逝，但終究抹去不了那姹紫嫣紅的絢爛。
亦像是蔚藍天空下的飛鳥和屋檐上迎風生長的野草，充滿生機卻又透出淡淡的憂傷，吸引著我們的目光。青春穿插在我們看向窗外的迷茫又有點呆滯的目光中，散漫的目光飄浮不定，似乎在思考著人生，青春透露在我們的言語中，我們談天說地，談未來，談理想，卻沒人愿意去接觸那帶著傷感的離別，我們談未來的理想，為它們的遙不可及而悲傷，卻又為它們的美好而歡樂，青春跳躍在我們不停劃動的筆尖上，寫下一頁又一頁我們勞動的成果，見證我們的堅持和辛勞。青春是我們為自己描繪的一幅又一幅美麗的風景，走過青春，惹得百花嬌媚春景生。
走過青春，像是時光洪流中的擺渡人，獨自觀看千姿百態的世界，走過青春，像是微風吹過，惹得百花嬌笑，楊柳弄姿，在生命中留下美麗的畫面。
走過青春，走過屬于我們的花季，有梅花野菊的堅韌與頑強，亦有玫瑰薔薇的嬌媚與活力。走過青春，向前看，陽光明媚，向后看，百花嬌媚。
以青春為話題青春（精選18篇）篇十六
“不經歷風雨，怎能見彩虹?！边@句話恰好照應了堅持二字，在熱血的青春里怎么能少得了堅持的身影。我要把堅持寫進青春里，讓我們的青春變得別有一番風味。
堅持，是戰勝困難最好的武器。梅西，世界級足球巨星，五度加冕金球獎，他在賽場上以靈活的躲閃、高超的技術、精準的射門直擊觀眾的心靈，曾一度讓觀眾們熱血沸騰。可是，又有多少人知道在他曾經輝煌的背后卻有著不可戰勝的困難。11歲的梅西，曾被醫生診斷為侏儒癥，這對一個有著足球夢的少年來說無疑是非常致命的。可是年少的梅西并沒有放棄，靠著打針來堅持著圓自己的足球夢。終于，堅持的力量驅使他戰勝了困難。困難沒有打敗梅西，而梅西卻用堅持打敗了困難?？梢姡瑢τ谖覀儊碚f堅持就是戰勝困難最好的武器！
堅持是實現夢想最好的方法。有一所女子高校，校長名叫張桂梅，她曾經有過一個夢想，那便是建立一所女子高校。這個夢想很遙遠，可她始終不肯向殘酷的現實低頭。她從最開始一點一滴的集籌，到后來得到了政府的幫忙，終于是把學校建了起來。有人卻會嘲笑她的做法，面對著兩重壓力的她，沒有放棄，而是在一點一滴中堅持。她堅持了幾年時間，而這幾年時間的堅持她都沒有一點要放棄的念頭。也正是因為幾年時間的堅持，使她實現了自己的夢想。因為堅持，她不會低頭；因為堅持，她不會放棄。她用堅持照亮了山區女孩理想的道路。實現夢想其實還有很多種方法，但我認為堅持無疑是在我們追逐青春的夢想最好的方法。
堅持，是通往成功最好的道路。美國著名的物理學家愛迪生曾發明出了電燈乃至沿用到今天?？墒牵蠖鄶等酥恢浪某晒?，卻都不曾了解他在成功的背后淌過了多少的汗水，熬過了多少個夜晚。他曾嘗試過上千種材料，幾乎把當時大部分的材料都試了一遍，可沒有一個讓這項發明真正的成功。試了不行，就換，再不行，就再換……上千次的實驗對于平常的我們來說早已經是不可能的了，可他依舊還在繼續。終于，功夫不負有心人，他用堅持換來了屬于他自己的成功。只要堅持，那么失敗其實并不可怕；只要堅持，成功就會離你更近。如果成功有很多條路可以選，那么我會選擇堅持，因為堅持無疑是在青春里取得成功最平坦、最陽光、最靠近成功的路。
堅持趟過風雨，就能遇見自己的彩虹；堅持越過困難，就能擁有只屬于自己的成功。我們應該把堅持寫進我們那充滿熱血的青春里，讓我們青春變得愈發精彩。
以青春為話題青春（精選18篇）篇十七
――我錯過了許愿。
一片落夜飄落林間，
――我錯過了祝福。
一淌清泉濺起在石畔，
――我錯過了聆聽。
一個青春的背囊匆匆舍棄，
――我錯過了什么。
徘徊在青春的十字路口，無情的風兒，是你吹散了窗欞上的紫丁香，是你吹起了心河浪蕩的水花，昨日風絲般的足跡，回蕩在耳邊。
被風鈴，搖成一粒粒斷線的珍珠，零星的記憶，飄飛的山底孤寂。
茫然與虛偽這是秋葉教會我的，丟棄昨日的天真與爛漫，舍棄陽光下采摘的紫丁香。
“人不為己，天誅地滅?！?/p>
這是秋風教會我的寂寞。
畏寂與無助，這是心的傳達，大地已失去生機火山保持緘默希冀，被扼殺在記憶的山谷。
雙桅船，承載著夢幻與理想的雙桅船啊，請把我帶出這寂寞的海，我已厭倦了這千人一面的面孔。
我不愿，如天空中的浮云，如煙波中的片舟，浮浮又沉沉。
打開青春的背囊，里面有冰心的話：
“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了?！?/p>
打開青春的背囊，里面有艾青的吟誦：
“時間順流而下，生活逆水行舟。”
打開青春的背囊，里面泰戈爾的歌聲：
“正如瀑布以水流感動遙遠的大地，我用我的歌聲感動上帝?！?/p>
青春，我在你的雙肩上，你在我的視線里。
以青春為話題青春（精選18篇）篇十八
青春是花朵，青春是舞臺，青春是歌，青春是。
——題記。
伴隨著歲月的流逝，從小到大經歷過一些坎坷不平事的我們也逐漸走向成熟，隨之而來的也就是青春。
青春是花朵。
花朵象征著希望，象征著未來，也正是因為有我們這些花朵，世界才變得如此欣欣向榮，世界的未來需要我們，祖國的未來更需要我們。所以，我們要帶著青春的使命而奮力拼搏，爭創輝煌。
青春是舞臺。
青春是每個人心中的舞臺，也許，你只是理所當然的享受著父母親的關愛，而無心注意他們兩鬢上日益增添的白發。也許，你只是為了自己一時的痛快，而犯下了不可饒如的錯誤。也許，這就是你心中的舞臺，在你自己心中獨自跳著舞。而現在，我們不應作為一位獨舞著，要看到自己，也要看到別人。更不要只顧眼前，而放棄長遠。我們在青春中付出了什么，收獲了什么，這些都無關緊要，重要的是要在自己青春的舞臺上，舞出個性，舞出獨特。
青春之歌，我們永遠也唱不盡。在青春里，有快樂，有悲傷，并且還蘊藏著拼搏的氣息，散發著奮斗的朝氣。在我們青春到來的那么多天里，你的心里是否像海水那樣奔騰？回想起兒孩時代，凈是一些幼稚的心事，也正如同流行歌那樣，不一段時間就消失了。
所以，青春有限，我們要抓住美好的青春，用于拼搏，爭創輝煌，爭取做到青春無憾。