同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）

優(yōu)秀學(xué)生注重個人發(fā)展和全面成長，并且能夠積極影響和幫助他人。接下來，讓我們一起來看看一些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，或許可以為我們提供一些參考和借鑒。

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇一

在我們班里，我最敬佩的人就是章濤。凡是我們六年級同學(xué)，都知道章濤的大名，可算得上“家喻戶曉，路人皆知”了。在五年級時，全縣舉行綜合性智力競賽，結(jié)果章濤以全縣最高分榮獲第一名。他學(xué)習(xí)成績好，不管什么考試總是第一。我們可羨慕了！他的`手也很巧。寫一手漂亮的字；在航模小組，老師還沒有教，他就琢磨著去做了，還比別人做得好。因此章濤就成了我們班的“智囊人物”、“科技專業(yè)戶”。同學(xué)們研究一道難題，或者制作一個工藝品，都喜歡和他商討。他的模范行動，帶出了我們班良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們班成了學(xué)校數(shù)一數(shù)二的文明班級。

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇二

我的同學(xué)王柳還是我們班的班長，他平時的時候雖然脾氣很溫和，但也有很嚴(yán)厲的時候。記得有一次，老師讓他管理班級，班級開始亂成一鍋粥，他突然大聲說：“都別講話了！”班里立即就鴉雀無聲了。

他還很愛學(xué)習(xí)，他不僅能按時完成老師布置的作業(yè)，而且自己還買了許多輔導(dǎo)資料在家里做。下課了，我們都出去玩了，他卻還在班里拼命看書、寫字。我真應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。

王柳還有一個缺點，就是他的字寫得很丑，他的字和我寫得差不多，老師幽默地說我倆是難兄難弟。我真希望我倆的字都能寫得好看一些呀。

他和我有許多共同愛好，他喜歡看動畫片，比如《彈珠傳說》《馴龍高手》《金甲戰(zhàn)士》等等，他也喜歡看一些恐怖電影，比如《生化危機(jī)》《僵尸來了》《精靈出沒》等等。

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇三

我的一個同學(xué)叫田蘊(yùn)琪。她的眼睛非常漂亮，白凈的小臉，烏黑色的短發(fā)，還有一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。我最欣賞她學(xué)習(xí)刻苦。現(xiàn)在每次她考試都在前十名之內(nèi)。而在以前她的學(xué)習(xí)成績可沒這樣好，通過她努力學(xué)習(xí)成績終于追上來了。她對家人也很孝順。因為他爸爸在北京工作，他就時常幫助媽媽做家務(wù)，聽媽媽的話。（小學(xué)生作文）。

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇四

我和石子鈺從3年級開始認(rèn)識一直到現(xiàn)在。他長著一雙水汪汪的濃眉大眼，眼睛下面一個俊俏的鼻子“浮”在嘴上邊。他有一個特點：就是愛眨眼睛，而且眨的非常奇怪，總是一只眼動，一直眼不動。為此鬧出了不少笑話。（中國作文網(wǎng)）。

記得有一天上課的'時候，老師在講怎么造句，他沒有認(rèn)真聽講，老是見了，故意停頓下來，讓他到講臺上造一個句子，他瞪著他那雙水汪汪的濃眉大眼迷惑的望著老師，并且還時不時的眨著眼睛，仿佛在說：“你叫我站起來干什么？”教室里頓時安靜極了，就連一根針掉下來的聲音都能聽得清清楚楚。這時，老是忽然撲哧一聲笑了起來，他回過頭來也用同樣的眼神迷惑的看著我們，仿佛在說：“老師怎么了，問什么那么：‘開心’呢？”我們也終于被他那眨著的眼睛逗笑了。這堂課就在我們的歡笑生中結(jié)束了。下課后，他跑來問我：“上課時怎么了？為什么你們那么‘開心’呢？”我強(qiáng)忍住笑意告訴了他原因，沒想到他聽后也笑了起來。

還有一次，我們在車站等車的時候，車上的人很多，他上去后，本來是想回過頭來看看我上來了沒有，誰知他那愛眨眼的毛病又犯了，他扭過頭對著身后那位三年級的小女孩眨了幾下眼睛，弄得那個女孩臉紅一陣白一陣。上了車，我對他說：“嘿！哥們，沒想到你還會放電呢？”他聽后先是一愣，繼而哈哈大笑起來。

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇五

每次說起我班的學(xué)習(xí)委員于圣灃，大家都不得不豎大拇指，因為他不但學(xué)習(xí)好，人緣還特別的好。不服氣？那就跟我去我班去看看吧！

片斷一。

圣誕節(jié)晚會太熱鬧了，大家盡情地玩著、笑著，正在的時候，于圣灃出場了，只見他頭戴紅色圣誕帽，身披黃色大床單，手拿教鞭禪杖，并來了一個唐僧的標(biāo)準(zhǔn)動作——阿彌陀佛！當(dāng)這個形象出現(xiàn)在講臺上時，同學(xué)們再也忍不住了，捧著肚子大笑起來。這個唐僧太有趣了，我想妖怪們看到這個唐僧肯定會胃口大開的，因為這個唐僧白白胖胖的，吃起來一定很香！

片斷二。

游戲時，于圣灃扮演國王，我們女孩子是仙女，我弟弟當(dāng)將軍。當(dāng)我們玩得正起勁的時候，我對弟弟說：“大將，你去保護(hù)國王！”我話音剛落，只聽于圣灃慢聲慢語地說：“誰要這個大醬呀！死咸死咸的！愛誰要誰要！我才不要呢！”我們一聽，都愣住了，大將？大醬？隨后，哈哈大笑起來。

片斷三。

自習(xí)課上，我和于圣灃寫完作業(yè)，沒什么事做，恰好老師出去開會了，他向我眨眨眼，我明白于圣灃雙要使壞了。只聽他小聲數(shù)著：“1、2、3”，我們倆同時向后一靠，后面的`同學(xué)差點摔倒，他們生氣了，又把桌子頂了回來，于圣灃又向后一靠，把桌子又頂了回去，隨后，他又向我們的后桌做了一個鬼臉。正在我們得意的時候，老師看見了，把我倆臭罵了一頓，我偷看于圣灃，他居然在笑。

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇六

堅持需要毅力，堅持需要勇氣，堅持會帶來光明。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來看看吧。

我們同學(xué)業(yè)有很多很多，其中阮燁同學(xué)是值得夸贊的。

阮燁同學(xué)是一個勤奮好學(xué)的小姑娘，她有一雙烏黑透亮的大眼睛，一個可愛的蘑菇頭和一張櫻桃般的小嘴。

她的`成績也非常優(yōu)秀人，門門都接近滿分，她的學(xué)習(xí)態(tài)度也很好，在一次檢查預(yù)習(xí)本的時候，老師當(dāng)站全班同學(xué)的面狠狠地表揚(yáng)了阮燁同學(xué)的這種主動學(xué)習(xí)的精神，還激動得流淚了呢!

記得有一回，語文每課一練我不會做，我就絞盡腦汁地想，可想了半天也想不出答案。阮燁同學(xué)剛好從我身邊經(jīng)過，看見我的狼狽樣，笑著對我說：“有不會做的?”

“嗯，是這一道。”我點點頭回答道。

“我來教你，這首題要……”

反復(fù)解說多次后，我終于明白了題目的意思并且做出來。雖然這是小事，但阮燁同學(xué)助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)出來。

阮燁助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩呀!

無聊時，拿起了《于丹論語心得》這本書，隨便一翻，眼前出現(xiàn)了四個大字：交友之道。一看就入了迷，告訴了大家：有三種朋友對自己有幫助，就是所謂的“益者三友”，是友直、友諒、友多聞。也就是正直的、誠實的、見多識廣的朋友。而千萬不要交上會拍馬屁、“兩面派”和“光會耍嘴皮子”這三種壞朋友!

讀了《交友之道》后我懂得了很多，但沒有親身實踐過，我還是有些疑惑，不知桃李滿天下的孔老夫子說的到底正不正確，我準(zhǔn)備交個朋友試一試。

我想了想，確定了目標(biāo)：雷珺杰，她是一個正直，誠實，見多識廣，能說會道的人。老師常常表揚(yáng)她。我想和她交朋友一定會有收獲的。

星期一，我來到學(xué)校，直奔向雷珺杰，把想跟她做朋友的事告訴了她，她毫不猶豫的就答應(yīng)了，還說：“好啊!還需你多多指教。我一定會成為你的好朋友的。”有了她這句話，我心里別提有多高興了。在以后的這幾天里，我和她互相幫助，交換學(xué)習(xí)方法，成績也突飛猛進(jìn)，有了明顯的進(jìn)步，最大的進(jìn)步是愛看書了，從書中學(xué)到知識，得到了樂趣。這還真得感謝她——我的朋友雷珺杰。

上個期末考試，她考了很好的成績，而我卻考得很一般，朋友向我走來，得知我的成績后，看我愁眉苦臉的樣子，淡淡得笑了笑，我想她一定會嘲笑我，誰知，她不但沒嘲笑我，反倒關(guān)心我，安慰我起來，她溫和的對我說：“不要難過，還有一次機(jī)會，加油努力吧，勝利會向你招手的!”聽了她這幾句對朋友鼓勵的話，我感動了，是她的鼓勵和友愛讓我有了動力。我決定加油努力，勤奮學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，我相信，我是最棒的!

正如孔子說的那樣，這樣的朋友才是真的好朋友，我的真心朋友!我真希望我們的友誼地久天長。

他的頭發(fā)漆黑，總是剪個小平頭，兩個眼睛瞪得很大，圓溜溜的鼻子旁邊長著兩個大大的耳朵。他還有一個喜歡閉緊的嘴巴，上課時從來不會亂講話。他的寫字姿勢很標(biāo)準(zhǔn)，所以他的視力很好。

他就是我的同學(xué)——周子達(dá)。他最明顯的優(yōu)點是學(xué)習(xí)成績好。特別是語文成績總是比我好。雖然他的成績好，但他從來不會因為成績好而驕傲，也從來不會把錯題視而不見。每次試卷發(fā)下來時他總是低下頭仔細(xì)地看，然后說：“唉呀，這道題怎么就做錯了呢?下次該注意。”所以他是個很會反思的人。

周子達(dá)成績好的真正根源是因為他上課總是認(rèn)真聽講。有一次，我們代管課評講練習(xí)冊時姚老師說了一個指令，結(jié)果只有周子達(dá)答應(yīng)。姚老師就說：“是不是只有周子達(dá)一個人在聽課?”然后，全班異口同聲地說：“不是。”像這樣的事情發(fā)生過無數(shù)遍，我要學(xué)習(xí)他認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。他做作業(yè)也總是很認(rèn)真，他做作業(yè)的時候周圍有同學(xué)吵鬧或者是動到了他的本子他也會照樣若無其事地接著寫下去。

周子達(dá)很有責(zé)任心，他現(xiàn)在是學(xué)習(xí)管理員，每次領(lǐng)早讀他都比邵瑞添做得好。

我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，爭取和他做得同樣好或者是超過他!

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇七

有人說最快樂的事是交朋友。三年來我也交了不少朋友，但給我印象鼓深的還是那個高個子、戴著眼鏡、傻氣、看上去很老實的李誠。

記得他剛來班里，連大聲說話的膽子都沒有。同學(xué)們看他好玩，想捉弄他一下，于是就在做操時，把他的課本藏起來。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的課本不見了時，焦急地到處尋找。他找不到書，一會兒便滿頭大汗，似乎快要哭了。看他那傻乎乎找書的樣子，真逗人發(fā)笑。我看著看著，突然對他產(chǎn)生了同情，于是把書還給他。他看著我什么也沒說，但那雙眼睛仿佛在說：“謝謝你！”

從那以后我們成了好朋友，學(xué)習(xí)、玩耍都在一起。班里有一股不好的風(fēng)氣，就是寫作業(yè)愛抄別人的，我也不例外。有一天，我只把題寫下來，就等著照抄別人的答案。突然他走來問我：“今天作業(yè)不容易做，你做了沒有？”“我，我……”沒等我說完，他就很嚴(yán)肅地對我說：“照抄別人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)是為了學(xué)習(xí)，并不是為了給老師看，完成任務(wù)。”聽了他的話，我的臉紅了，從那以后我再也沒有抄過別人的作業(yè)。這件事使我們的友誼更加深厚，還使我明白了一個道理：在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真踏實。

現(xiàn)在，李誠已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到外地去了，我很久沒和他在一起學(xué)習(xí)了，但是，他的形象一直深深地留在我的腦海中。

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇八

我的同學(xué)她是我的同學(xué)鄭欣雨。一張白里透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。

下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣迫不及待地沖出教室。鄭欣雨卻依然在座位上一絲不茍的練字，我歡蹦亂跳地跑過去，興致勃勃地說：“鄭欣雨，我們一起去玩吧！”她頭也不抬一下，似乎沒聽見似的，依然埋頭寫字。我大聲喊了三遍，她還是無視我的存在，繼續(xù)練字。我便無精打采的回到座位上。

正當(dāng)我怒火未消的時候，突然有人在拍我的肩膀，轉(zhuǎn)過身去一看，原來是鄭欣雨，我說：“你剛才不是不理我的嗎？”她滿臉愧色地說“我剛才在練字沒聽見，，真抱歉。”我理解性的點了點頭。接著她又真誠的對我說：“練字有許多的好處。一`可以寫好字。二`可以培養(yǎng)一個人的恒心，三`可以培養(yǎng)你的'耐心。不如我們一起來學(xué)練字吧！”她那委屈的樣子和誠懇的話語，就像滅火器一樣，撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭說：“我們要互相幫助，互相理解，做永遠(yuǎn)的好朋友。”鄭欣雨對書法的執(zhí)著的追求而不受外界的影響的精神深深打動了我。我也看清了自己前進(jìn)的方向。

我相信我們的友誼能天長地久，也相信她一定能成為一位著名的書法家。

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇九

（1）張同學(xué)學(xué)習(xí)上，努力刻苦，成績優(yōu)秀，尤其在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的榜樣。生活上，擔(dān)任班長以來，任勞任怨，責(zé)任心極強(qiáng)，為同學(xué)營造了一個安定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，大家都有口皆碑。積極主動協(xié)助班委開展各項有益的集體活動，表現(xiàn)突出。他能以積極的心態(tài)看待一切，而且善意待人。熱心助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。思想上，思想健康，前衛(wèi)，新潮，積極主動向黨組織靠攏，是個名副其實的入黨積極分子。缺點：政治理論水平有待進(jìn)一步提高；社會實踐等綜合能力欠缺工作中計劃性不強(qiáng)，開展批評不夠大膽。

（2）****同學(xué)的群眾基礎(chǔ)非常好，平時吃苦在前，享受在后，對待需要幫助的同學(xué)能夠給予極大的熱忱。對自己一直嚴(yán)格要求，有理想，又追求，樂觀向上，自信堅強(qiáng)，并且愛好廣泛，是各類文體活動的積極分子，是德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。身為班級籃球隊的一員，為班級榮譽(yù)爭光不少。**同學(xué)在自身性格的歷練方面應(yīng)多多加強(qiáng)，待人接物應(yīng)更加熱情開朗，做事也應(yīng)更加大膽，爭取自身的全面突破。

（4）****同學(xué)擔(dān)任我班班長，辛苦勞累，與班主任，其他班委以及同學(xué)開展了不少積極有意義的集體活動，比如辯論會，班級聚會，外出游玩等。生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)于律己，寬于待人，積極主動關(guān)心和幫助同學(xué)。

（5）****同學(xué)坦然面對艱難困苦，能以善意，積極的心態(tài)對待一切社會現(xiàn)實，笑看風(fēng)云。對待同學(xué)就像熱水瓶一般，時時刻刻都保持著熱情。工作更是勤勤懇懇，整天看見他跑動的身影。工作認(rèn)真，責(zé)任心極強(qiáng)。積極參加院里班上的活動，為集體做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（6）****同學(xué)積極主動協(xié)助班委開展各項有益的`集體活動，表現(xiàn)突出。他能以積極的心態(tài)看待一切，而且善意待人。熱心助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。社會實踐等綜合能力欠缺需加努力。

（7）****同學(xué)工作能力突出，辦事效率很高，擔(dān)任班長以來，任勞任怨，責(zé)任心極強(qiáng)，是大家學(xué)習(xí)的對象，生活中跟同學(xué)關(guān)系融洽。稱之為班級同學(xué)中的“良師益友”一點兒不為過。缺點兒是有點兒懶散，需要稍加注意改正。

（8）****同學(xué)在本季度能用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識和建設(shè)有中國特色社會主義理論，通過學(xué)習(xí)思想覺悟有了較大提高，并及時向黨組織匯報思想、工作和學(xué)習(xí)體會。在校、系開展的黨的基礎(chǔ)知識競賽活動中取得了優(yōu)異成績；黨組織號召獻(xiàn)血，他第一個報名；他用省吃儉用節(jié)余下來的錢長年捐助邊遠(yuǎn)山區(qū)的一名失學(xué)兒童。為按時完成國家和部委下達(dá)的科研任務(wù)，不分白天、黑夜奮戰(zhàn)xx天提前完成任務(wù)，受到xxx表彰。在群眾中起到了模范帶頭作用，受到同學(xué)們的好評。

（9）****同學(xué)有較高的政治素質(zhì)和政策理論水平。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，努力在全面系統(tǒng)地掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學(xué)體系和基本觀念上下工夫，在堅持解放思想，實事求是的科學(xué)態(tài)度上下工夫，能始終堅持以正確的信仰、堅定的信念和科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策的自覺性。比較注重學(xué)習(xí)，有較扎實的理論功底和文字工作能力。能自覺加強(qiáng)黨的基本理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)工作水平，同時還廣泛涉獵哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等方面知識，不斷提高自身修養(yǎng)。在工作和生活中注重“立德、立言、立行”，堅持立足本職、務(wù)實進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，做“三個代表”的忠實實踐者，認(rèn)真履行一個新時期黨務(wù)工作者的職責(zé)，為工作作出了貢獻(xiàn)，多次被評為等榮譽(yù)稱號。有較強(qiáng)的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。在分管工作中，能始終堅持以“三個代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實上級的決議、決定，始終圍繞發(fā)展第一要務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇十

“窗前明月光，灑了一身湯，抬頭拿毛巾，低頭擦褲襠。”教室里突然傳來了一陣轟笑聲，其實不用問也知道，肯定是我班的孫天澔同學(xué)又詩情大發(fā)了。

我們提起孫天澔，那可是個非常有名的人物啊，他在上課的時候總愛搞小動作，老師不喜歡他；下課愛罵人，同學(xué)討厭他。可我卻喜歡他，想知道為什么嗎？那就聽我慢慢地說一說吧！

圣誕節(jié)聯(lián)歡會正在進(jìn)行中，忽然，同學(xué)們喜愛的孫悟空來到了晚會現(xiàn)場，這個孫悟空太眼熟了，大家仔細(xì)一看，原來是孫天澔啊！這時，孫悟空做了一個騰云駕霧的姿勢，同學(xué)們都為他鼓掌。而他呢？不慌不忙，又做了一個無望的動作，噢！太像了！這簡直就是一個縮微版的孫悟空。

噢！這個開心果！

他拿著槍，指著我說：“我以第六偵察隊大隊長的身份命令你，馬上離開我的地盤。”我笑著說：“我就不離開，你能把我怎樣？”他就舉起槍向我射擊，我一步一步地向他迎了過去，我以為他還能迎一陣呢，結(jié)果，他卻轉(zhuǎn)身跑了。

噢！這個紙老虎！

“我明天幫你玩兒賽爾號，怎么樣？我已經(jīng)玩兒到100多級了！”“你也太能吹了吧！據(jù)我所知，你才玩到五、六級。”孫天澔臉紅了，過了一會兒，他又說：“你太聰明了，但別得意，我早晚會玩兒到一百級的！”

噢！這個樂天派！

古語云：“人無完人，金無赤足”我的同學(xué)孫天澔也是如此，雖然他有很多缺點，但是他也會給我們帶來歡笑！

這就是我班的孫天澔同學(xué)！

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇十一

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇十二

在我們的這個班上，有一位非常真誠的同學(xué)，她會熱心幫助同學(xué)、會和同學(xué)們一起解題、會和同學(xué)們一起開心玩耍……她就是——趙詩琪。

她的成績在我們的班上是數(shù)一數(shù)二的，可是她卻從不會討厭一些差生，還會和中等生一起玩，并且?guī)椭钌岣叱煽儭．?dāng)同學(xué)們有什么難題時，問她，她準(zhǔn)會耐心的幫助同學(xué)思考問題。但是，她絕對不會把問題的答案告訴你，她會說上一句：“解題思路對了，算算答案就行了。”像她這樣幫助同學(xué)，同學(xué)們不僅題意理解了，并且知道了以后應(yīng)該怎么思考這道題。

趙詩琪她不僅是一名中隊長，而且是除了班長外的第一大職位。但是她卻從不拿著職位來壓人，她可以和同學(xué)們一起happy、一起玩耍、一起聊天……假如你犯錯誤了，她可是會很嚴(yán)厲的批評你哦！趙詩琪就像一個小老師一樣，和我們這群“淘氣包們”打成一片。

趙詩琪也不在同學(xué)們的背后說別人壞話。如果她發(fā)現(xiàn)有誰在同學(xué)們的背后說閑話，那么她會去告訴她們：“在別人背后說閑話是不對的，你如果對誰有什么意見的話，就當(dāng)著她的面提出來，不要做‘不雅’人！”大家都會羞愧的抬不起頭來。但是，當(dāng)她知道有誰在背后說她小話的話，她有時會不理睬別人，有時會重重的嘆一口氣：“唉，可能我又在那兒方面做的不夠好了吧！”

她喜歡贊美別人，總是毫不吝嗇的給予掌聲與贊美，不會有什么嫉怒之心，并且會說出她人的長與短；趙詩琪在承認(rèn)錯誤時，會面帶微笑的對別人說一聲：“對不起！”或者“請原諒我！”等等；趙詩琪在感謝別人時，會帶有非常非常真誠的目光望著你說上一聲“太感謝了！”“謝謝你！”

這就是我們班上一位同學(xué)——趙詩琪。她從都不敷衍同學(xué)。她有一句話是這樣說對的：虛假永遠(yuǎn)不能憑借它生長在權(quán)力中，而變成真實！

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇十三

我要贊美的同學(xué)是王筱菁，她不但奧數(shù)學(xué)得好，小提琴拉得也不錯，象棋也下得好。

有一次，老師上公開課，扇到和燕子有關(guān)的課題，本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的，卻臨時來不了，只好問：“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的？”“我會”王馬上自豪地說。“那就好”老師說，我請你在公開課上演奏。回家后，王筱菁吃飽飯就練，練到手酸肩膀痛還在努力，放學(xué)后有被班主任留下來練習(xí)。

公開課開始了，王筱菁上臺演奏，面對那么多人，王筱菁不緊張，不害怕，她拉出來的聲音那么優(yōu)雅那么動聽，我和后面老師都被深深陶醉。

王筱菁很優(yōu)秀，她的優(yōu)秀是經(jīng)過苦練中得來的，我知道以后要向她學(xué)習(xí)。

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇十四

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想，請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

何不邀約你異國的伙伴，一起回來看看?故鄉(xiāng)的土地上，春光正明媚，百花正盛開。

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

你是一架飄泊重洋的飛鷂，那箏繩卻在我心頭長系。

自從你遠(yuǎn)渡重洋，我總喜歡遙望夜空，因為天際那顆最亮的星星，能輝映出你的面容。

迎著晨曦，你展翅飛渡重洋;面對黃昏，我尋望著歸巢的小鳥。

在燦爛的陽光下，一張張笑靨，如花兒般綻放。這段遺失的美好，將永遠(yuǎn)的烙印在我們的心中!

夜空，遠(yuǎn)處一片繁星，多么像大洋彼岸的燈火;那最亮的`一顆，就是你夜讀的臺燈，

呵，我還看到你呀，一閃、一閃的眼睛……。

人生的長河，飛濺著彩色的浪花，那里有你遠(yuǎn)航的小舟。

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇十五

在我的班級里，有46名同學(xué)。我最好的朋友就在其中。她叫闞xx。

闞xx是個活潑的小女孩。她扎著長長的麻花辮，走起路來一蹦一跳。她的笑聲很清脆，就像百靈鳥一樣。她總喜歡背著一個橙子圖案的斜挎包，盡管里面什么都沒有。闞xx很白也很瘦，是標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女的樣子，可她總喜歡像男孩子一樣玩鬧。

說起闞xx，她可不是和我六年同窗的同學(xué)，她呀是在四年級時轉(zhuǎn)學(xué)來的。當(dāng)時她可是一個名符其實的調(diào)皮鬼。有一次，我正在寫作業(yè)，突然眼前一黑，好像被什么東西捂住了。這時，一個又尖又細(xì)還很沙啞的聲音從背后傳來：“猜猜我是誰~”說完的時候還帶著顫音。我立刻明白過來是誰，用手從前面環(huán)住她，用手撓她的癢癢，不出所料，一陣陣悅耳的笑聲從背后傳來。勝利！可還沒高興多久，一只手突然在我的脖子上輕撫、挑逗，脖子是我的敏感點！忍不住了！“呵呵呵呵……”掙扎著掙脫她捂住我眼睛的手，快速躲開準(zhǔn)備撲上來的.她，平復(fù)自己的呼吸。闞xx竟然還在一邊笑我！哼！剛才怕癢的可不是只有我一個！“怎么？不發(fā)呆了？”我頓時明白過來，不禁十分感動。

同學(xué)，一個多么親切而又熟悉的字眼，自從上學(xué)那天起他們就陪伴在你的身邊，陪伴你讀過學(xué)習(xí)生活的每一天。不知不覺中，已經(jīng)快升入初中了，再過一年，就將與你們分離了。每個人的身邊都會多出許多新同學(xué)新朋友。有人說：“前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。”同學(xué)，每個人都有自己的精彩，都有自己獨一無二的性格，都有著自已的一片多彩的天空。

人們都說：“友誼是人生最大的快樂。”一點也沒錯，就像我的同學(xué)闞xx那樣，以另類的方式讓我開心，雖然我們不能經(jīng)常在一起，但我們的心靈是相通的，在有困暖時伸出援手，這就是我們的友誼！

同學(xué)的小學(xué)生寫人（優(yōu)秀16篇）篇十六

寫給同學(xué)：

時間的美酒令人回味無窮，六年的友誼銘刻在心頭。昨天我們紅過臉、斗過嘴;昨天，我們搭著肩走向籃球場;昨天，我們一起努力、拼搏!今天，讓我們忘記過去的不愉快，帶著祝福告別母校，踏上新的征程。

孔子說：友朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?的確，是上帝讓我們團(tuán)聚在一起，才有了這份真誠的友誼。愿我們珍惜這份友誼，像個勇敢者灑下自己理想的種子，用辛勤的汗水來澆灌它直到開出成功的花朵。

朋友是一個多么溫馨的字眼。她就像茫茫黑夜中的一縷霞光，為我照亮了前進(jìn)的道路。朋友是一個溫暖的港灣，讓我在里面度過最痛苦的時光，使我鼓起勇氣面對人生的挫折。我衷心祝福我的所有朋友，永遠(yuǎn)快樂!

并肩一起走過6年的歲月，一眨眼就要離開了，好舍不得。還想和你一起攻克難關(guān)，還想與你一道分享喜悅……或許我們會分別兩地，距離很遠(yuǎn)，但我們心連心，感覺不到距離，你就在我的身邊。愿你在初中能找到自己的一片天空。

你們是我六年的同窗好友，我們之間有歡聲笑語，也有爭吵不斷。在即將分別的日子里，珍惜每一天僅有的光陰，把這份友誼深深埋在心底到永遠(yuǎn)。

一眨眼，兩千多個星辰已經(jīng)拋在腦后，張弘濤，再有幾十個日夜，我們就要分離了，但友誼怎能輕易抹去，無論未來怎么美好，你千萬別忘了你的小學(xué)同學(xué)――湯哲浩以及這段純潔的友情。

寫給自己：

從小有個理想，總是想試著完成，但總遭遇挫折，幾乎沒有了勇氣。看著別人如愿以償，心里多么著急，真想一步登天。但現(xiàn)時教育我，做事要一步一個腳印。在離開母校的時刻我要向著自己的理想奮斗。

一晃六年，都在迷茫中度過，優(yōu)秀的成績不是一直垂青于我，努力的身影不曾一直陪伴著我，但我卻不放棄那堅定的信念。信念，請把我從浩瀚的生活海洋中拉回來，繼續(xù)向著目標(biāo)沖刺。

有千言萬語還沒跟老師和同學(xué)講就要畢業(yè)了，他們都是我親密的伙伴，幫助我一起走過兩千多個精彩的日子。離別雖然是痛苦的，但我們還是一個大家庭，祝愿每一位都快快樂樂。

六年的時光已經(jīng)逝去，瘦小的人兒變成了壯實的少年。知識的甘霖，我吸收了多少?努力起來，創(chuàng)出一片屬于自己的天空，造出一片屬于自己的海洋!發(fā)奮努力，為明天的輝煌而加油!

遇到不好的事情要抱著一顆平常心去對待，拍拍胸，對自己說：“我是最棒的!”遇到高興的事不要太得意，讓視野寬廣點，也許別人比我做得更好。我一直在努力，使自己更加豁達(dá)而快樂。

在這六年的磨練中，我歡笑過，也哭泣過。從一年級時的幼稚到現(xiàn)在的成熟，我可以驕傲地說，我長大了!小學(xué)畢業(yè)的時刻就在眼前，更大的考驗就要來臨，但我知道，遇到困難我不再退縮，遇到挫折我不再哭泣。六年的歲月堅硬了我的翅膀，我要飛翔在屬于我的那片蔚藍(lán)的天空。