小學生環(huán)保題材范文（18篇）

環(huán)保事業(yè)關系到每個人的福祉和后代的生存環(huán)境，具有極其重要的意義。某青年團隊組織的植樹義工活動，增加了城市的綠化面積。

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇一

護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們人類有時刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

老師、同學們：

大家好!綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。

當你跨進祝塘中心小學的校門時，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

同學們，把我們學校創(chuàng)建成常州“綠色學?！保俏覀冞@兩個學期的一個重要要任務,這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

當然，創(chuàng)常州“綠色學?！?爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經過4才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學?！?而努力!

同學們你們能努力做到嗎?大聲的回答我吧!

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇二

泰戈爾在詩中說，溫暖的不只是你我，等待你的是艱難的800米：“這里無限精彩，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。

流淚不是失落，要四個人去打造一個信念，是我們的信念，是一種選擇，有歡笑，徘徊不是迷惑，是體育場上游走的火焰，總會留給世界精彩的一瞬，也有坎坷，健兒們，都如此的震撼我的心靈，你們永遠是我們的驕傲，昂首，我們更癡迷于你們的速度激丶情，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲有勁的吶喊，誰也無法選擇!只有將力量與技巧合二為一的人，只有執(zhí)著的信念。

相信自己，腳下才會有一方堅實的土地。

場上每一個點滴，都叩動著我們的心弦，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，而是大家的心，挑戰(zhàn)自我，其中都融入了他們的'汗水，沒有失敗，去迎接終點的鮮花與掌聲，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。

時光總是在不停歇地向前奔流著，面對時間的洪流，我們無法挽留逝去的一分一秒，也不應只是空想著未來，而我們所要做的，便是看著腳下的路，走好眼前的每一步。

當你每天早上睜開眼，你是否會有一種和昨天不一樣的感覺?是否會想著要比昨天做的更好?每個早晨如此提醒自己一遍，那你的這一天便會變得不一樣。

昨日的太陽已然不會為你再升，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的努力，方能換來明天的成功。

對過去的總結和對未來的憧憬是必要的，但更重要的是著眼于腳下的每一步，就如同對待生命中最后一天那樣充實著每一天，讓每一天都成為杰作.

讓我們認真對待每一天，不要在明天為今天后悔，讓每一天都成為杰作，要相信，今天一定能做的比昨天更好。

正如朱自清在散文《匆匆》里說的，我的時間正在滿滿地流逝，不覺中我已成為一名中學生。

一切都來得太快了，我仿佛昨天還是那個不懂事的小孩子，仿佛一瞬間就長大成人。

如果說小學是我人生中的起點，那我現(xiàn)在迎來的就是我人生的又一個新起點——中學。

來到中學，首先感覺到的，就是他的嚴格。

如果把小學比作一位和藹的母親，那中學就像是一位嚴肅的父親。

而我們就像一個個剛出生的孩子，首先經過母親的細心呵護，等他們慢慢長大，再接受父親對他們的諄諄教導。

父親那些枯燥的話語當然不及母親的呵護，但不接受教育，怎能在社會上出人頭地呢?同理，我們不該過于懷念小學的生活，雖然中學很苦、很累，但不經歷風雨，怎能見彩虹，所以，我們要把中學當作自己新的起點，繼續(xù)拼搏，再立新功，以良好的成績來回報自己，到那時，就算再苦再累，也會只有歡笑，沒有淚水。

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇三

境對于我們來說,是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風擋雨保護我們的家園,如果離開了這把神奇的傘,那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣。

我做的環(huán)保小制作是“吹吹樂”。

我拿來了一張黃色的卡紙、一張硬紙板和一支可以彎折的吸管。

首先，我把卡紙對折，在上面畫了一條鯨魚，并把它剪了下來。

接著，我把剪好的兩條鯨魚貼在硬紙板上，剪下來。

然后，我用雙面膠把一條鯨魚和吸管粘在一起，又把另一條鯨魚和吸管的另一面粘在一起，這樣就美觀多了。

下一步，該做一個漏斗了。我剪了一個扇子形的小紙片，把紙片彎成了一個上面寬、下面窄的小漏斗。我把漏斗粘在吸管上面后，在媽媽的幫助下用塑料泡沫做了一個小球?！按荡禈贰弊龊煤?，我迫不急待地把球放在漏斗上，一吹，球“蹦”到了地板上。我又試了一次，球怎么也吹不起來。我一急，吹的風大了，球總算動了。后來我找到了吹不起來的原因：往里塞得太實了。我又把球輕輕地放在漏斗上，輕輕的吹了一下，真漂亮!球飛到6厘米左右的地方，打了一個轉又穩(wěn)穩(wěn)當當地落了下來。我想：如果經常練的話，一定會吹得很好。

“吹吹樂”真好玩!

環(huán)保對于大家來說，并不陌生?？墒黔h(huán)保卻離我們越來越遠。汽車尾氣排出的使溫室效應越來越重;臭氧層被冰箱排出的廢氣——氮折磨出一個大洞;河水也被污染的不成樣子。難怪有人在微博說：“人類是個唯一會砍樹做紙再寫上‘保護樹木’的生物。”

我發(fā)明的環(huán)保汽車是一種以二氧化碳為燃料的汽車，這樣的話，就沒有溫室效應了。

從此以后，我們要環(huán)保。上下學走路或坐環(huán)保公交車，寫信用電腦發(fā)電子郵件;不用冰箱時就撥掉電源，盡量省電。能省一度電就省一度電，能不排放一些pm2。5就不排放，可以把紙重復利用就重復利用。

大家從我做起，從現(xiàn)在開始做起，只要地球上的人都做到環(huán)保一點，那么整個地球就會更環(huán)保。

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇四

環(huán)?！S著工業(yè)科技迅猛發(fā)展而誕生出的新名詞，其實說白了也就是生態(tài)平衡。這，不由得讓我憧憬起我們的未來了。

地球是個美麗的圓，上面覆蓋著森林，草原，動物在大地上無拘無束地奔跑。撒落在森林周圍的是造型優(yōu)美，和大自然協(xié)調一致的`居民樓。黃河，長江清澈見底。經過許多年治理，大自然又回報給人類那份“嫵媚”，當夕陽余輝撒向地球，微風拂過波光鱗鱗的湖面，森林也飄出它五彩的花瓣來爭艷奪麗時，藍色水晶般的星球又顯得耀眼奪目了。不見了被熏黑的工廠和那些吞云吐霧的煙囪，一切工廠，商場農貿市場都被建在了地下；地球上：一片生意盎然！

沙漠沒有了，火山沒有了，地震沒有了，大地上別墅點點，群鳥翩翩。隨風飄揚的蒲公英，夾雜著一些五彩花瓣，仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。微風中的縷縷清香，好似五線譜中跳躍的音符，使人感到不可名狀的愉悅。有人撫著琴在林中嬉戲，他們踏著使萬山紅遍的楓葉，哼著只有自己才懂得曲調……好一派現(xiàn)代田園風光。

天上忽然“飄”來幾位忙碌歸來的父母，他們身著輕便的太空服，來去自如，這是為了保護動物，保護家邊的綠地，人類特意開發(fā)的空中道路，讓來往的人們既能欣賞美麗的大自然，又能通過保護裝置和各種動物親近。再不就靠溪邊鋪上一張野餐布，與各種可愛的小動物們共進美餐，豈不樂哉？用完餐的人們把一切“殘骸”統(tǒng)統(tǒng)塞進地下的廢品回收站，以確保自然不受污染。在那個時代，破壞環(huán)境，傾斜生態(tài)平衡，被看作是人類歷史上最大的罪行，而不忍心糟蹋這多少個年頭來改造的環(huán)境，已成為人類起碼的德行。

當人類感覺到了保護自然的深遠意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能化成現(xiàn)實的行動，則更是公德無量的。

趕快行動起來吧，人們！千萬不要等到生靈涂炭再去補救，因為到這時滋潤干涸土地的，將是我們的眼淚！

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇五

我看見了沙漠能"污染"環(huán)境，讓充滿生命的綠色變成了黃色；我看見沙漠是無情的，讓人類永遠"留"在了那里。，于是，我奇思妙想：要讓沙漠變成綠洲。

那時候的人們，不再為環(huán)境保護問題而腦袋"亂透"了；不再為后來地球遭到破壞而愁眉苦臉；不再為人們去沙漠探險而擔心啦！每天，西方的人們都會挑著一擔擔的"夕陽"回家，不考慮什么缺水問題了！每天沉迷于"富貴"的世界中；當沙漠變成綠洲的那一瞬間，那一棵棵綠油油的樹木，勝似綠洲的女兒，在綠洲的呵護下健康的成長。那一株株小草，正在"貪婪"的吸食露水；河水清澈如明鏡，簡直是一塵不染！那個人被這種景色"充沛"的精神飽滿，喝了一口水，那個人得救了！

當然，現(xiàn)在的環(huán)保問題是困擾地球的。沙漠變成綠洲后，不再為沙漠漫延而苦惱；不用擔心地球被消毀掉；我們的"死亡之海"塔克拉馬干沙漠也鋪上了綠色的衣裳，給絕境人們帶來了生的希望。

綠洲不但對人有幫助，而且對動物也有不可缺少的好處：

如果沙漠變成了綠洲，這兒空氣清新，到處枝繁葉茂，百花齊放。這里沒有人類的捕殺，就有不計其數的小動物來到這里，享受著屬于他們的自由自在的生活。

這些在我的腦海中能變成現(xiàn)實嗎？

是的，我們要保護水源，植樹造林。讓陽光更加燦爛，使空氣愈加清新，讓天空更加蔚藍，鳥聲啁啾，流水淙淙，松濤陣陣，雨雪霏霏。

綠洲是沙漠中的一顆綠星星，是沙漠中的唯一"水源"；如果所有的沙漠都變成了綠洲，浩瀚沙漠就披上了從沒有穿過的綠衣服，無邊的綠色衣服上，繡著成片的小草地、大樹和清澈的泉水。

我想要沙漠變成綠洲，為什么呢？因為它對我們的地球是多么的重要啊！

我真希望在不久的將來，我的夢想變成了現(xiàn)實，那有多好?。。?/p>

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇六

人們都渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色，健康，衛(wèi)生的社區(qū)……讓我們用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起，把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動。

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇七

我們人類只有一個地球。他是生命的搖籃，是人類共有的家園。然而，環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經對人類的社會經濟發(fā)展和人們的.正常生活構成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。（小學生作文）。

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇八

今年夏天的一個中午，太陽火辣辣地炙烤著大地，好像要把一切都曬化了一般。我在做作業(yè)，口渴了，也熱得難受，我便向媽媽申請要一元錢買冷飲。

走到半路，看見市場門口有一位叔叔正在殺青蛙，賣青蛙。只見他拿起一只青蛙，左手握住青蛙的兩條后腿放在一塊木板上，右手拿一把鋒利的菜刀，迅速砍向青蛙的頭部。隨著刀的落下，青蛙立即身首異處了，沒有了頭的青蛙后腿伸得更直更長了，甚至剝了皮之后，它的兩條后腿依然在發(fā)抖。多么可憐的青蛙，多么血腥的場面，多么殘忍的殺戮。我實在看不下去了，于是上前勸阻道：“叔叔，青蛙是益蟲，它們是幫助我們吃害蟲的，我們應該保護它們，不應該這么殘忍地殺害它們呀！快放了它們吧，它們多么可憐??！”

叔叔說：“我也知道，因為我家很窮，孩子生病要做手術，需要錢??！”

“你孩子生病了的藥費可以想別的辦法，一定非要殺死青蛙嗎？”

“我只有賣青蛙掙點錢呀！’淑叔嘆了口氣說。

看來，讓叔叔放掉青蛙是不可能了，我想，媽媽不是給我一塊錢嗎？我可以用這一塊錢買回一只青蛙來放生，能救一只是一只吧。于是，我說：“叔叔，我給你僅有的一塊錢，你賣給我一只青蛙。

叔叔聽了我的話先是一愣，然后急忙拿出一只最大的青蛙給我說：“我也是沒有辦法，請你和青蛙都原諒我吧！

我雙手捧著青蛙，青蛙卻用驚恐的眼睛看著我。它真是太害怕了，也不知道我是否也會像叔叔那樣殺了它。恐懼的眼神也似乎在乞求我放了它，我心疼地說：“小青蛙，你放心吧，我不會殺你的，我要把你放回池塘，讓你重回大自然?！痹诨丶衣飞系囊粋€池塘邊我把小青蛙放下，青蛙回頭看了我一眼，還朝我眨了一下眼睛，好像在說：“謝謝你，小朋友?！比缓?，后腿一用力，“撲通”一聲跳進了池塘。

今天，我雖然沒有吃上冰涼可口的冷飲，但是我的心中卻特別清爽，因為我做了一件特別有益的事情。

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇九

從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭。以下給大家分享小學生關于環(huán)保題材的。

作文。

歡迎閱讀！

有一只小鳥，住在一片群山環(huán)抱，郁郁蔥蔥的大森林里。

一天森林里來了一位帶著鋸子的不速之客，他把樹木一棵一棵地砍下來。小鳥的家眼看著也要沒了，于是，它決定去別處安家。

小鳥先來到了小溪邊，打算到那里去安家。可是，原來叮叮咚咚清澈的小溪變成了渾濁的湖水；枝繁葉茂的樹木變成了丑陋的樹樁；綠蔭蔭的草地變成了光禿禿的泥地。小鳥難過極了，心想：我又只能到別處去安家了。

小鳥又來到公園，發(fā)現(xiàn)連那里都完全變了個樣。它著急地問土地公公：“土地公公，這里為什么會變成這樣呢？”土地公公搖著頭嘆息地回答道：“哎，這還要從幾年前說起。那時侯，人們總是用一次性筷子，專門浪費紙張，有時還往天空排放廢氣物。害得樹木兄弟都無法生存，一棵接一棵消失了。小鳥聽了，只好無奈地又起程了。

小鳥一邊在努力尋找適合自己安家的地方，一邊流著淚哭喊道：“無情的人類，如果你們還愛我，就還我一個舒適的家，讓我快樂地生活吧！”

杭州是。

我的家鄉(xiāng)。

被稱為人間天堂的杭州有一顆璀璨的明珠那就是西湖。西湖之美在于晴中見瀲滟雨中顯空蒙；西湖之美在于春花、秋月、夏荷、冬雪中各具美態(tài)。西湖之美美在清秀、婀娜多姿、渾然天成……西湖是一首詩一副天然的圖畫一個美麗動人的故事?！坝盐骱任髯拥瓓y濃抹總相宜。”西湖以其景色秀麗傾倒眾多中外游客。20xx年杭州西湖文化景觀正式列入《世界遺產名錄》作為一名杭州人我驕傲我自豪！

今年暑假，我組建了“夢之藍”假日小隊。我和隊員們一起尋訪身邊的美麗河流——西湖。我們一行六人，來到了柳浪聞鶯，放眼望去，西湖處處是美景。“咔擦，咔擦！”我們情不自禁地拿出相機，把這些令人沉醉的美景一一記錄下來。瞧！近處，垂柳依岸，湖水微波蕩漾，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，熠熠生輝。遠處，時不時看見幾只水鳥在空中掠過，長長的腿在水面上劃過，激起一道道白色的水花，為西湖增添了無限生機。我們迎著陽光，吹著微風，陶醉在這湖光山色的美景中。

突然，鏡頭中出現(xiàn)這樣一幕：岸邊漂浮著類似于油脂的物質，并且伴隨著大量的黃色泡沫。真是大煞風景！大家看了目瞪口呆，美麗的西湖怎么了？這是誰干的？面對著陽光下飄浮的污垢泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。

污濁的水流悄悄地淌進了西湖的身軀，不久的將來，西湖的美麗將不復存在。帶著焦慮、帶著困惑，我們來到了西湖水域管理處，生產養(yǎng)護科科長胡小喬叔叔熱情地接待了我們。他耐心地向我們介紹了這幾年西湖綜合治理方面所做的諸多工作。這幾年，西湖進行了大規(guī)模的治理，溝通了錢塘江的水路，每天引入30萬立方水，相當于一個月就對西湖水進行了大換血，使水質大為改觀。為了保持西湖美麗純凈的面容，他們每年會向西湖投放大量魚類，并定期對水草、荷花等養(yǎng)護情況跟蹤、治理，以保持良好的生態(tài)環(huán)境。

我們把拍的照片給胡叔叔看，他告訴我們，西湖綜合治理后，所有工廠、飯店排放的污水是不可能排入西湖的。照片上的污染源是馬路上的垃圾在雨天通過下水管道流入西湖的。他還告訴我們，每天六點到晚上六點，20艘船行駛在西湖水面上，清理湖水中的垃圾。

原來西湖之美，還在于那些默默無聞的最美西湖人！為了我們共同的家園，為了我們美麗的西湖，讓我們每一個人都行動起來，從節(jié)約每一滴水開始，從愛護身邊的一草一木開始，從撿起身邊的垃圾開始，從學會珍惜每一點資源開始……同學們，讓我們做保護西湖的小衛(wèi)士！

西湖，你是我們心中永遠的明珠。碧水，你是我們賴以生存的希望。西湖情，碧水夢，從今天開始，從你我做起！

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇十

保護地球母親，凈化校園環(huán)境。

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇十一

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

我是一名小學生，也要愛護花草、樹木，節(jié)約能源。我要節(jié)約用紙，作業(yè)本用完后，不要扔掉，背面可以用來演算，還可以抄作業(yè)、畫畫。這樣就可以減少用紙。紙是用大樹做成的，如果節(jié)約用紙，就不用砍那么多的樹木，大樹就能擋住風沙，就能起到保護環(huán)境的作用。

媽媽常常對我說，要節(jié)約用水，不要浪費水。我每次洗手的時候，就會把水籠頭開的小一點，洗過臉的水，不用扔掉，可以用來洗腳。媽媽也很節(jié)約用水，常常用洗過衣服的水去拖地。還有我家客廳擺了放了好幾盆花，這些漂亮的花都是用洗過菜的水來澆的。媽媽說，水資源很寶貴，我們都要節(jié)約它。在我們的生活中還有很多需要我去節(jié)約的，比如節(jié)約用電，少用一次性筷子，少用塑料袋。這些都是媽媽告訴我的，我要向媽媽學習，學會節(jié)約能源。

從身邊的小事做起，從我做起，保護環(huán)境，節(jié)約能源，保護我們美麗的地球家園。

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇十二

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇十三

“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）是市委、市政府作出的重大戰(zhàn)略部署，是全面深化改革、轉型升級的重要舉措。學校在暑假時給我們布置了“尋找身邊最美河流”的征文作業(yè)，我找到的河是我家鄉(xiāng)的一條河—梅河。梅河，全稱梅潭河又名大埔水、百侯水、長樂水。發(fā)源于福建省平和縣葛竹山，流經廣東省梅州市大東、雙溪、楓朗、百侯、湖寮，于三河壩東北注入韓江。長317公里，流域面積1603平方公里。其中，廣東省境內長83公里，流域面積625平方公里。汀江，梅潭河與梅江在三河壩匯集后始稱韓江，三河壩以上為韓江干上游。

走近梅潭河，你會發(fā)現(xiàn)他的靜、清、美。梅潭河的水真靜啊，靜得讓你大致看就看不出梅潭河的波濤的流動；梅潭河的水真清啊，清得能讓你看見河底的小魚；梅潭河的水真美啊，美的仿佛是天上的仙女的碧綠綢緞，從天上一不小心掉下來的，十分美麗。讓你流連忘返，樂在其中。兩岸的山在梅潭河的滋潤下十分美麗，青的草，綠的樹，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，把梅潭河打扮得光彩奪目！梅潭河的田，比一般的田要肥沃，各種農作物在梅潭河的滋潤下茁壯成長?？偠灾?，梅潭河給客家人帶來了很多的方便于很多的快捷。

我忽然覺的自己仿佛就是在梅潭河里的小魚，穿著紅色的盔甲，在清澈的河水中。微風拂過，小魚們紛紛游了出來，游來游去，不光是他們，整條河里的魚都在玩耍…...過了一會兒，我才記起我不是梅潭河的小魚，而是在看魚的呢！我被梅潭河那美麗的風景所震撼了，真美！

但是，梅潭河已經不比從前了。想以前，他的水十分的多，滿滿的，河道里都是水，他養(yǎng)活了客家人，讓客家人遷移到廣東后在這里定居；現(xiàn)在，梅潭河因為溫室效應，和上游的植被被破壞，所以河道已有些干枯，淺灘處的沙石已經露了出來，河水已有些不再清澈了，小魚們賴以生存的家園便慘遭污染。我十分心疼，也想救救小魚們，更讓我明白了杭州市市委、市政府作出的重大戰(zhàn)略部署——“五水共治”的重要性，趁河流們的污染還不大；趁還有小魚小蝦，讓我們攜起手來。

保護環(huán)境。

保護河流保護大自然！讓一條條河流都變成“最美”！別讓“美麗的大自然”變成一種“奢侈”！

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇十四

我們常?？梢钥吹竭^這樣的情景：一個男人走在干凈整潔的馬路上，“呸”的一聲把痰吐在了地上；一個母親為自己的孩子擦鼻子，把擦鼻涕的紙隨手扔在了地上，然后揚長而去；剛剛打掃完的校園，同學們就又把紙屑、零食包裝袋、瓶子扔在了地上。這些看似小事，卻反映了一個人的.道德品質。人們往往在扔垃圾時，垃圾桶就在離他不遠的地方，卻不愿意多走幾步。其實，我們只要一彎腰，就可以把垃圾撿起來，將它們送回自己的家。

作為一名小學生，我為周圍環(huán)境的惡化感到痛心，我想，自覺履行保護環(huán)境的責任是我們義不容辭的義務。為此我下定決心，從現(xiàn)在開始，從我做起，從小事做起，保護環(huán)境，保護我們這個美麗的地球家園，做一個環(huán)保小衛(wèi)士：我們不要使用塑料袋；不要使用一次性筷子；不要使用泡沫飯盒；讓媽媽使用菜籃子去買菜；還要節(jié)約每一滴水……雖然這些只不過是一些微不足道的小事，但是我相信，人人都樹立起保護環(huán)境的責任心，從一點一滴做起，那么我們將會看到一個嶄新的世界。

我們小手牽大手，帶動更多的人們保護環(huán)境，明天，我們就能攜手共進，讓我們的環(huán)境越來越好，讓我們的資源越來越豐富，讓我們的社會越來越文明！同學們，行動起來吧！一起來做環(huán)保小衛(wèi)士。

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇十五

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

地球是我們美麗的.家園，我們都應該愛護家園，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，節(jié)約能源。

我是一名小學生，也要愛護花草、樹木，節(jié)約能源。我要節(jié)約用紙，作業(yè)本用完后，不要扔掉，背面可以用來演算，還可以抄作業(yè)、畫畫。這樣就可以減少用紙。紙是用大樹做成的，如果節(jié)約用紙，就不用砍那么多的樹木，大樹就能擋住風沙，就能起到保護環(huán)境的作用。

媽媽常常對我說，要節(jié)約用水，不要浪費水。我每次洗手的時候，就會把水籠頭開的小一點，洗過臉的水，不用扔掉，可以用來洗腳。媽媽也很節(jié)約用水，常常用洗過衣服的水去拖地。還有我家客廳擺了放了好幾盆花，這些漂亮的花都是用洗過菜的水來澆的。媽媽說，水資源很寶貴，我們都要節(jié)約它。在我們的生活中還有很多需要我去節(jié)約的，比如節(jié)約用電，少用一次性筷子，少用塑料袋。這些都是媽媽告訴我的，我要向媽媽學習，學會節(jié)約能源。

從身邊的小事做起，從我做起，保護環(huán)境，節(jié)約能源，保護我們美麗的地球家園。

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇十六

第一段：引入環(huán)保問題的重要性和現(xiàn)實性（約200字）。

環(huán)保問題一直是全球關注的焦點之一，隨著人口的增長和經濟的發(fā)展，環(huán)境污染問題日益嚴重。空氣污染、水污染、土壤污染等嚴重影響到人們的生活質量和健康。因此，環(huán)保已經成為當今社會不可忽視的重要議題。我們不能再無動于衷，而是通過行動來減少污染、保護環(huán)境，為后代留下一個更加美好的世界。

第二段：認識到環(huán)保問題的根源和影響（約250字）。

從源頭上來看，許多環(huán)保問題源自于人類的生產和消費活動。無節(jié)制的工業(yè)發(fā)展導致大量的廢氣、廢水和廢棄物的排放，嚴重破壞了環(huán)境的純凈和生態(tài)平衡。而人們的不良生活習慣，比如亂丟垃圾、過度使用塑料袋等也都加重了環(huán)境負擔。環(huán)保問題不僅對自然生態(tài)造成了破壞，而且對人類自身的健康也有著不可忽視的影響。嚴重的空氣污染導致呼吸道疾病的增加，水污染則給人們帶來了許多健康隱患。減少污染、保護環(huán)境已經成為每一個人的義務和責任。

第三段：深入理解環(huán)保意識和行動的重要性（約300字）。

環(huán)保問題需要從根本上得到解決，而這就需要每個人都具備環(huán)保意識，并付諸行動。首先，我們應該增強環(huán)保意識，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電、用紙等好習慣。同時，我們應該盡量減少使用一次性塑料制品，使用可降解和可回收材料。此外，我們還要積極參與到環(huán)保活動中，如參加清潔行動、植樹造林等，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。同時，切實加強環(huán)保宣傳工作，提高整個社會的環(huán)保意識。

第四段：分享環(huán)保行動的收獲和影響（約250字）。

通過積極參與環(huán)保行動，我深刻領悟到環(huán)保行動的重要性和積極影響。一次參加環(huán)境義工活動，我與一群志同道合的朋友一起清理垃圾，結果令人震驚的是，我們在短短兩個小時內清理了大約三車垃圾。這讓我明白到，環(huán)保行動并不僅僅是個人的低碳生活，更需要通過集體的行動來改變整個社會。此外，我還看到了很多其他人們的積極參與和支持，那種團結的力量和共同追求的目標讓我深受鼓舞。環(huán)保行動的收獲不僅僅是環(huán)境的改善，也在很大程度上促進了社會凝聚力和文明進步。

第五段：呼吁更多人加入環(huán)保行動（約200字）。

環(huán)保是一項永恒的事業(yè)，需要每個人都積極投入并付諸行動。我希望通過我的親身經歷和體會，呼吁更多人加入到環(huán)保行動中來。只有每個人都能從小事做起，從現(xiàn)在開始就行動起來，才能共同保護我們的家園，打造美好的未來。環(huán)保需要每個人的參與和共同努力，讓我們攜起手來，為保護環(huán)境貢獻我們的一份力量，讓地球變得更加美麗和綠色。希望每一個人都能在環(huán)保問題上多一份關注，少一份浪費，讓我們的環(huán)境更加美麗、生活更加健康。

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在我六年級的時候我們學校組織了“清理城市牛皮癬”的活動。我參加了，我當時左手拿著鏟子右手拿著小桶，我和同學們都興沖沖的去了可是這些小廣告并不好清理我在一個廣告上花費了大部分的時間都沒有把它完成到了最后我摸著門道了我先把小廣告上圖上水過一會水就滲透到了小廣告的里頭了這些廣告就好清理了。

我還有一件環(huán)保的事那就是我少用了塑料袋，并且多用了環(huán)保的塑料袋。讓世界減少了白色污染。我還查了白色污染資料：所謂“白色污染垃圾”，是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象。所以現(xiàn)在提倡不用或少用難降解的塑料包裝物，購買東西時最好自備工具，減少它的使用。

所以大家一定要少用塑料袋。我們的世界都要來靠我們一起去保護，只有這樣我們的地球才能長青。

小學生環(huán)保題材范文（18篇）篇十八

親愛的學生們，親愛的老師們：

大家好！

我很高興在這里發(fā)言。我今天演講的主題是：保護環(huán)境。

對每個人來說，“保護環(huán)境”這句話應該被他們的耳朵磨破。我知道所有的學生都有一顆保護環(huán)境的心，但我為周圍環(huán)境的惡化感到心碎。我認為：作為未來的接班人，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，忽視環(huán)境保護的法律法規(guī)，不增強環(huán)保意識，自覺履行保護環(huán)境的義務，我們的生命將毀在自己手里，上帝。為此，我下定決心要愛護環(huán)境，保護我們的家，做一個環(huán)保的守護者。

在學校里，我們經常會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的現(xiàn)象。比如剛結束的校園大掃除后，我們同學會把沒用完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔掉；整潔的校園里，有同學丟的紙屑和塑料袋。如果學生知道塑料是如何溶解的，那么他們就會知道溶解和破壞一種塑料會經歷許多困難和障礙。土壤燃燒需要300多年，這是全球變暖的主要因素。化學物質對人體有害，是否應該多使用塑料袋？答案是：不會！

這個世界上有多少人每天用一雙一次性筷子？有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界和每個人！保護環(huán)境！