月工作總結可以幫助我們更好地規劃下一個月的工作目標和計劃，為自己的職業發展提供方向。以下是小編為大家整理的幾篇精選月工作總結范文，歡迎大家參考借鑒。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇一
8、與其他相關部門的'溝通協作。
1、藥物分析相關專業碩士以上學歷,2年以上工作經驗;
2、有較強的分析方法開發能力;
3、較強英文文獻檢索與閱讀能力;
4、有一定的溝通、協調團隊管理能力
5、熟悉質量分析實驗室記錄、文件、數據管理工作。
6、有fda相關工作經驗優先;
7、射用微球、脂質體、納米粒等制劑產品研究經驗優先;
8、有高分子聚合物或多肽相關研究經驗優先。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇二
1、負責各事業單位的銀行存款及現金的日常業務、協調事業單位與財政、銀行的會計業務、憑證編制制業務，處理各單位報賬業務，明細賬、固定資產賬及總賬業務，已存入核算中心所有事業單位財務檔案的管理及查閱業務。
2、負責13個村級銀行存款日常業務、憑證編制業務，協調村級與財政、銀行的會計業務，做好與總賬員業務銜接工作，9月至7月財務檔案的保管及查閱業務。
3、負責脫貧攻堅電子臺賬每年大量數據的更新及各項數據的上報工作、與紙質臺賬的銜接，協同村會計完成紙質臺賬的更新任務。
4、負責每年小額扶貧及大戶貸款數據的錄入、上報業務，每年股金兌付及相關業務。
5、協助完成農服中心主任吩咐其它業務，如：合作社資料申報，中心人員信息的采集上報，其它業務電子資料的下載、錄入、上報等。
6、協助完成財政所所長及鎮政府吩咐其它業務，如：物品看發、禁燒秸稈值班、電腦維護等。
1、零散業務太多，由于一直在兩個部門領導之下。
2、進取心不夠強烈，由于長時間做會計業務，而會計業務又沒有明顯的成績，因此有待進一步加強進取激情。
3、專業知識不夠熟練，沒有太多時間去學習，以后盡量擠時間去改進現狀。
1、由于近年來發展迅速，大量的拆遷、萬頃良田、土地整理、土地掛鉤張圩干渠工程等及農業方面的業務量與日俱增，并一直在兩個部門領導之下，于是財務上就增加了許多業務，而且農服中心的具體業務也非常多。并不是每次分配工作任務所給的時間都充分，偶然會感到工作緊張、負荷量大。
2、大量的工作幾乎很少有落后，因此工作效率還是很高的。
3、從7月份至今，在財務上實現零差率，我個人認為我的責任心（每次下班我都要摸摸門窗、抽屜、檔案柜鎖好了沒有，偶然晚上會到辦公室看看門、窗、抽屜及大門安全情況）、業務水平、電腦知識比一般人都要強，因此本人能夠勝任本職工作。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇三
一個人想要在職場上發光發亮，不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責，讓領導看見你的才能、你的發光點才會有機會，這就需要你履行自己的崗位職責，正確的發揮出你的工作才能。如何履行崗位職責接下來一起跟大家分享：
從事某一個崗位，你就應該要清楚你是做什么樣的工作，你需要承擔什么樣的責任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應該做的、你應該學習的，哪些事情是你不能做的，避免犯錯誤的這些心里都應該清楚，所處的這個崗位你面對的對象是哪些人，工作的重點是解決什么樣的難題，怎樣做好工作，怎樣才能夠取得突破，這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說你是一個基層的管理者，那么指導好下屬完成上級下達的工作任務、做好溝通協調工作、上傳下達信息、協助處理工作事務等等就是在履行工作職責。工作無貴賤，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責才能夠發揮其崗位職能，為企業的正常運轉貢獻自己的力量。
學習是硬道理，特別是面對這個多變的時代，只有不斷的`吸收更多的行業知識、提高自己的技能，才能夠更從容的面對崗位的變化及挑戰，而不被淘汰。比如說作為一個基層的管理者，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養組織領導能力、如何提高自己的業務能力、團隊建設能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責，并且能夠很好的勝任，讓自己成為一個優秀的基層管理者。
你的工作是你奮戰的主戰場，是你發揮的工作舞臺，也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實只有不斷培養愛崗敬業的精神，去熱愛自己從事的事業，去積極的應對及克服工作當中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心，才能夠真正為自己所熱愛的事業而奮斗、在合適的工作崗位上發揮自己的工作才能，為自己想要奮斗的事業勇往直前，這樣才是履行崗位職責正確的方式。人生的價值是無限的，學習馬云演講說的一句話“夢想還是要有的，萬一要實現了呢？”
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇四
1、負責擬定制劑研發項目計劃方案,監督計劃的執行并有效控制進程,對項目的完成質量負責。
2、負責所承擔項目實驗室處方、工藝開發,并向生產車間的技術轉移等工作。
3、負責指導本組員工日常工作中遇到的問題和困難,對所承擔的實驗數據負責。
4、負責所承擔項目ctd資料的撰寫和完善,并帶領組員做好注冊核查所需的各項工作。
1、碩士及以上學歷,藥劑學相關專業。
2、具備至少5年知名企業制劑研發實踐經驗,負責的`項目有3個及以上開發成功的經歷。
3、能夠完成難溶性或緩控釋制劑的處方工藝優化工作,保證產品能夠與參比制劑質量一致。
4、熟悉gmp知識及gmp車間的法規要求。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇五
五、對制劑生產中出現的影響產品質量的關鍵問題及時提出合理的建。
一、在院長領導下，組織和開展制劑中心各項工作。制訂制劑中心工。
作計劃，組織實施，經常督促檢查，按期總結匯報。二、擬定全年自制制劑生產計劃，滿足臨床需求。
三、組織領導及監督制劑工作，指導或親自參加復雜的制劑調配，保。
證生產的制劑質量合格。
四、領導所屬人員認真執行各項規章制度和技術操作規程,確保安全,嚴防差錯事故。
五、經常深入相關科室和臨床，了解需要，征求意見，主動供應。六、領導所屬人員進行業務學習，進行技術考核，提出升、調、獎、懲的意見。
術指導工作。
九、確定本科人員輪換和節假日值班。副主任協助主任負責相應的工作。
一、負責本院自制制劑的質量檢驗工作，按藥品標準、操作規程對制劑進行質量檢驗，做記錄、發報告；負責配制試劑、試液及標準液，負責洗滌處理所用器具。
二、對本院用藥質量進行監督檢查，發現問題及時提出處理意見，對藥品質量進行分析，提出合理化建議。
三、負責維護檢驗儀器設備，做好使用保養記錄，校正衡量器具。四、定期進行留樣觀察工作，做好留樣觀察記錄，分析藥品質量不穩定因素，將結果匯報反饋。
五、開展科學研究和技術革新，改進檢驗方法，不斷開展新項目，提高檢驗質量。
六、負責。
教學。
工作，對實習、進修人員的工作給予指導。七、負責相關資料信息的收集、匯總和整理，接受檢查和監督。
一、在制劑中心主任領導下，負責中藥材的粉碎和過篩。二、進崗前按規定著裝，進崗后做好廠房、設備清潔衛生，并做好操作前的一切準備工作。
三、根據生產指令按規定程序領取原輔料。
四、嚴格按工藝規程及粉碎、過篩標準操作程序進行原輔料處理。生產完畢，按規定進行物料移交，并認真填寫工序記錄及生產記錄。
五、工作期間，嚴禁串崗、脫崗，不得做與本崗位無關之事。六、工作結束或更換品種時，嚴格按本崗位進行清場，掛標識牌。4.七、經常檢查設備運轉情況，注意設備保養，操作時發現故障及時上報。
一、在制劑中心主任領導下，負責中藥材的提取和濃縮工作。二、根據生產指令按規定程序領取原輔料，對原藥材進行前處理。三、嚴格按照提取濃縮罐的操作規程進行操作，在設備運行時掛狀態標識。
四、認真填寫工序記錄及生產記錄。
五、工作期間，嚴禁串崗、脫崗，不得做與本崗位無關之事。六、工作結束或更換品種時，嚴格按本崗位進行清場，掛標識牌。經常檢查設備運轉情況，注意設備保養，操作時發現故障及時上報。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇六
4、能承擔生產工藝技術交接支持。
任職要求:
1、藥學、藥劑學、制藥工程專業,碩士以上學歷;
2、有相關藥物制劑研究工作經驗優先;
3、有較好的領悟能力和溝通協調能力;
4、品行端正,為人正直,作風踏實,能吃苦耐勞,有責任感和敬業精神。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇七
5. 與其他部門協作,提高在研項目進度。
1. 藥劑學、制藥工程等相關專業碩士及以上學歷;
2. 具有6年以上的制劑研究經驗,熟悉制劑開發小試、中試、大生產的`各個環節;
3. 有多個固體制劑be研究及申報成功的經驗;
4. 有10人以上團隊管理經驗,熟悉國內仿制藥申報法規及ctd資料撰寫;
5. 具有很強的科研計劃和執行能力,出色的解決問題的能力,能夠承受一定壓力。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇八
研發分析研究員北京民康百草醫藥科技有限公司北京民康百草醫藥科技有限公司，民康百草，民康百草崗位描述：
本職位隸屬于公司研發中心下屬的分析部門，主要負責分析研發工作，向分析主管匯報。
1、能獨立進行文獻調研、制定和實施研究計劃、總結和歸納研究結果。
2、負責質量標準的建立和驗證
3、配合合成和制劑工藝摸索
4、記錄和整理試驗原始記錄及相關文件，保證其真實性和完整性
5、負責注冊申報所需的相關技術資料的'整理和撰寫
6、負責實驗員的工作制定和培訓
7、負責分析儀器的維護保養
8、完成部門和公司領導交給的其他任務
1、要求藥物分析及相關專業本科以上學歷；
2、 2年以上相關工作經驗，能獨立完成化學藥品的質量研究；
4、良好的實驗操作能力，能完成各種理化檢驗和儀器分析實驗；
5、文獻資料檢索能力較強，熟悉常用醫藥網站和數據庫；
6、誠實、正直，具有優良的職業道德、敬業和團隊協作精神。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇九
本年度，本人能嚴格要求自己，不斷加強自身思想道德修養，忠誠于黨和人民的教育事業，擁護黨的教育方針和政策。以“三個代表”重要思想指導自己的工作。自覺遵守國家法律及教育法規，執行黨的教育方針。發揚奉獻精神。工作中任勞任怨、實事求是、嚴于律己。樹立全心全意為人民服務的思想。始終以身作則，言行一致，做學生的表率。優化育人環境。不斷提高自己的政治理論水平，積極承擔教育教學任務，為把學生培養成為社會主義一代新人而努力。
教學中，不斷學習新的教學方法，努力進取，力求上進，用知識武裝自己。增強自己對工作的責任感，認真學習新教法，提高自己的文化理論水平和業務能力。更好地為社會主義教育事業服務。教學中認真及時備課，更新教學方法，用新的教學理念指導自己的教學，向學生傳授知識，培養學生獨立自主的學習好習慣。充分發揮學生的團結協作精神，讓學生在討論中學習知識，掌握知識，主動參與學校組織的公開教學活動，課堂上加強學生動手操作，注重啟發式和討論式教學，使學生富有個性的學習。做好差生的轉化工作，抓好學生的紀律，搞好教學，充分發揮自己的特長，調動學生的學習興趣，使他們在愉悅的氣氛中學習，積極思維，提高學習的積極性。同時，通過各科教學，加強學生思想品德、行為習慣的教育。
在平時工作中，服從分配，積極配合學校開展各項工作，以集體準則約束自己，服從集體生活紀律以及道德準則。做好自己工作的同時，善于自我批評。對工作盡職盡責、盡心盡力。有一分光發一分熱。抑制自己的不足，不遲到、不早退，堅持出滿勤。嚴格遵守學校的各項制度，履行自己的職責。
在教書育人的工作中，教育學生樹立崇高的理想，遠大的抱負，使學生在“德、智、體、美、勞”諸方面得到全面的發展。狠抓學生行為規范教育，轉變學生的思想，改變學生懶散的學習習慣。經過自己的管、教、導。學生的素質得到了極大的提高。并且在學區組織的各項活動中，能組織學生積極參加，并取得可觀的成績。保質保量完成教學任務。本年度經學區檢查考核。效果良好。
文檔為doc格式。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇十
自從大專畢業后，本人在雨嶺初中任教已滿七年。回想多年的教學經歷感觸頗多，既有成功的喜悅，又有失敗的辛酸。雨嶺初中有四十多年的歷史，現有七個教學班，近五百名學生，二十四位教師。學校裝有微機室，多媒體教室，學生們也可以享受到和大城市學生同樣的現代教育。我在這里一直從事數學教學和班主任工作。在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，嚴謹治學，一絲不茍，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現談一談自己的經歷和體會。
本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的事業，在思想上積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各類政治學習，并認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。在工作之余，還堅持自學進修，不斷“充電”，不斷更新觀念，提升業務水平。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正有所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結協作，做大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發展的話，多做有利于學校發展的事，盡職盡責地做好自己的本職工作。
“數與形的概念是從現實世界中得來的”。數學來源于實踐又反過來為實踐服務。在科學日新月異的今天，數學廣泛的應用性日益顯示出其特有的魅力。因此，教師在教學中要遵循學生的認識規律，將知識性、應用性、趣味性和諧的結合起來，充分調動學生的積極性，從小培養和提高學生的數學應用能力。為此，我在平時的教學工作中，除認真備好課，努力增強上課技能，耐心抓好課后輔導外，還重點從以下三個方面進行探索。
1、從實際問題導入新課，激發學生求知欲。
“人的思維活動是由客觀存在所引起的，是從具體的感性認識開始的。”所以，以真實、貼近學生生活的實際問題引人課題，能把學生分散的思維迅聚合，學生情緒，課堂氣氛調控到最佳狀態，為新課的開展創設良好的教學氛圍。同時也使學生認識到學習數學的迫切性。
在概念教學中，我結合生活實際揭示概念的提出、發現、抽象、概括的過程，讓學生更深刻的認識概念，理解它本身的價值。例如：絕對值的概念難以理解，新課導入時，設計在車站兩輛出租車載乘客向反方向行駛同樣路程，收取同樣的車費，說明在現實生活中有很多只考慮其距離而不考慮其方向的問題，直觀形象地引出絕對值的幾何定義，可以讓學生更好地理解絕對值的定義，并認識到學習它的必要性。
在公式、法則的教學中，結合生活實例抽象出數學模型，對其既作出通俗的理解又作出本質的揭示，闡明條件與結論的邏輯聯系，加深理解。例如：學習a=bc型數量關系時，對課本的一個開放型問題作如下改編導入新課：小斌家房屋進行裝修，買下一大捆粗細均勻的電線，先要確定其總長度的值，怎樣做比較簡捷?(使用的工具不限，可以從中取出一段作為檢驗樣品)學生討論激烈，興趣很高。在解決這個問題的多種方案中，引導學生分析其中一種較簡捷的方法，抽象得出a=bc型數量關系，然后再結合其他生活實例探究，發現a=bc型數量關系中，b、c和a的倍數關系規律。在此過程中，學生對a=bc型數量關系加深了理解，并深刻的體會到其在生活中應用廣泛，同時也培養了學生解決實際問題的能力。
2、挖掘教學知識點，展開教學的趣味性和奇異美。
輪子的形狀與生產及日常生活實際有著緊密的聯系，學生可初步體會科學來源于實踐又還原于實踐生活的道理。
在教學中要結合教材展示教材外在形式與內在結構的和諧美、奇異美，使學生受到熏陶，體驗到數學的價值，激發學生學習興趣。如在學習幾何引言時，將課后一些美麗的圖案利用幾何畫板制成動畫，可讓學生直觀的看到圖案的畫法，并且學生會驚訝的看到：六角雪花圖案繞中心旋轉，速度由慢到快，可產生各種各樣效果奇特的圖案;風車圖案的每一葉片可縮為一條線段，當葉片為伸展或縮短狀態時均可旋轉成其他圖案;紫荊花圖案由鼠標拖動旋轉控制點，可演示開花和結果的形態過程等。在美的熏陶中，學生會感到幾何圖形變換無窮，妙不可言，在生活中應用廣泛，從而對幾何產生濃厚的興趣。
在教學中還可以結合教材設計一些形式新穎，引人入勝，富有智力價值的數學游戲，它有利于培養數學意識和數學觀念，有利于學生將所學的知識與日常生活中的問題聯系起來，從而加深對數學的理解。例如：在學習“單項式”概念后，設計在樹上摘標有單項式的蘋果游戲，學生用鼠標點選蘋果拖到籃子里，計算機迅速作出判斷，摘對了給予鼓勵，摘錯了提示錯誤并且蘋果返回樹上，充分發揮多媒體的交互性特點，生動活潑的游戲使學生能更好的掌握概念，更積極主動的參與到教學活動中來，優化教學過程。
3、精心編制習題，讓學生認識數學的“工具性”
數學是人們參加社會活動，從事生產勞動和學習，研究現代科學技術不可缺少的工具。因此，我在遵循教學大綱和教學要求的前提下，根據當地實際，適時的編寫與生活、市場經濟等有關的內容，融入到教學中。學生可以看到，利用所學的數學知識可解決現實生活中的很多問題，進而體會到數學應用的重要性。在方程的教學中，對學生介紹儲蓄、保險、股票、債務等知識。
在課堂教學中，讓學生自己編寫發展題，然后從中選出幾個有代表性的問題讓全體學生解答，逐步形成學數學，用數學的意識。由此，我的教學效果顯著。
創建一個良好的班集體，培育學生的完整人格，是班主任的重任。通過幾年的觀察、實踐、積累，我有以下一些體會。
1、以身作則，行正為范。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”作為一名班主任，我要求學生做到的，自己首先帶頭做到：要求學生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學生，從不挖苦諷刺他們;教育學生熱愛勞動，我每天早上和下午放學后和他們一起打掃衛生;教育學生搞好團結，我和他們成為知心朋友;要求學生認真書寫，我在板書是做到書寫規范。隨手拾起地上的一張廢紙、把講桌上的粉筆盒擺好、以飽滿的熱情出現在學生面前??這些都是無聲的教育，潛移默化地感染著學生、激勵著學生。班主任是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，教師更應該提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生指導者和引路人。
2、實施自我管理，培養管理能力。
班級常規管理是一項整體的育人工程。教師要引導學生自我管理，培養學生的自我管理能力。每學期我都根據班級的實際和學校的要求，參考學生的意見，及時地適當調整班規的具體內容，使班規跟上學生、班級情況的變化，引導學生的行為和品德向更高的層次發展，促使學生通過自我教育、自我調整不斷成長。我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會。
建立值日班長制。學生按學號輪流當值日班長，班中的事各由值日班長全權負責，常務班長協助工作。值日班長負責檢查當天的衛生、紀律，督促每一位同學做好自己的份內事，檢查班干部的工作情況，記載班務日志。這樣安排大大地激發了學生的主動性，培養了學生的管理能力。
民主改選班干部。為了使更多的學生有當班干部的機會，讓每一個學生都相信“我能行”，同時也為了時時督促班干部把事情做好，我在班級中民主選舉班干部。學生進行競選演講，再由學生無記名投票，民主選舉，組建班委會。這樣既可以給更多的學生提供鍛煉的機會，又有利于學生班干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關系。班干部的職責是協助值日班長管理班級，負責文娛、體育、勞動、學習等方面的工作，并記錄工作情況。
3、注重與學生溝通，鋪就綠色通道。
癥教育。另外，在人際交流中，當一方侃侃而談時，總希望對方專心致志傾聽，當傾聽者欣賞談論者的言論時，談論者就會建立自信。因此，班主任成為一個合格的傾聽者，有助于取得學生的信賴，增進師生的感情。注視的眼睛、贊同的微笑，會讓學生暢所欲言。
導行-----奏響“交響曲”。在交流過程中，班主任應該循循善誘，在肯定學生現有思想的基礎上將其思考引向深入。“動之以情，曉之以理”，“情”“理”和諧共振，在疏導中引導學生改正缺點，向成功邁進。
4、用愛和信任感化問題學生。
在工作中，常會遇到身上存在不良習慣的學生，如有的學生作業不能按時完成，作業不夠認真，對一切都無所謂，等等。一個成功的班主任，要盡可能改變這種困境。在班級里，班主任可讓這樣的學生充當小助手，參與班級的管理，絕不能將其冷落，而要讓其充分感受到自己存在的價值，從內心深處迸發出積極向上的需求。去年我接手的班級中有一個小女孩，表達能力比較強，惹人喜愛，可就是不愛學習，不愿寫作業。她的成績差，自信心不足。為了幫她樹立信心，我請她擔任小組長，協助我檢查其他同學的作業。她感受到自己存在的價值，開始寫作業，但仍不能按時完成。我故意裝作不知道。幾天后的一次班會上，有學生反映了此事，我裝出驚詫的樣子，深表不信。學生將她的作業送上來，我看了以后，說：“老師對她一向很放心，今天可能有什么特殊的原因，但我很生氣。”我看了她一眼，只見她兩行晶瑩而悔恨的淚水奪眶而出。從此，她按時完成作業，學習更加努力。
總之，經過五年的教學實踐，讓我悟出一個真諦：愛事業、愛學生是教師一切工作的出發點、原動力。只有播下愛的種子，才能得到真的收獲。教師從事的陽光事業、未來工程。也可以這么認為：今天，我們為孩子們安排學習和生活;明天，我們的晚年生活將由這些孩子來安排。種瓜得瓜，種豆得豆。現在，我們付出一份的愛，將來得到的卻是無限的愛，作為一名初中數學教師，愛的落腳點在哪里?我認為，除了要全面關心學生的身心健康外，更多的是要為孩子們創造一個寬松的、歡愉的學習環境，讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學習并掌握數學中的基礎知識，能不斷增強綜合運用數學知識解決問題的能力及運用知識、自主學習的.能力，變要他們學為他們自己要學。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇十一
教師的基本職責：
1.承擔一門學科的教學任務，備課、講課，輔導，批改作業，考核學生成績。
2.在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。
3.參加教學研究工作。
各職級教師在完成上述基本職責的前提下，還必須履行下述具體職責：
1.以黨的教育方針為教學、教育工作的指導思想和準繩，自覺服務于教育方針和教育“三個面向”的要求。
2.堅持既教書，又育入的觀點;做到管教管導，身教言教;要為人師表。
3.銳意進取，積極改革，著眼于發展智力，培養能力，早出、快出和出好人才。
4.認真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進，全面提高。
5.堅持正面教育，關心愛護學生、嚴禁體罰或變相體罰。
1.每學期開學后兩周內制訂好教學計劃。
2.制訂教學計劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標準，明確教學要求和內容安排，明確前后銜接關系;(2)熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內在聯系;(3)熟悉學生，通過分析學生原有情況，與前任教師交流，與學生交談或其他形式，了解學生的“雙基’、“智能”、“學兒’、“學法”等方面的情況，了解學生對教學工作的意見和要求。
3.除教學進度可以在備課組范圍內基本統一外，教學計劃必須根據各班實際情況自行制訂;要求要明確，措施要具體。
1.不備課不能上課。
2.個人備課不僅要備課標、各教材、備學生，還要備理論、備生活;既依據課程標準和教科書，預設教學進程、教學內容、教學方法，寫好備課筆記，又著眼于動態生成的觀點，從教學的實際需求出發，做好富有創意的筆記，重視其它課程資源的開發。每節課教案應體現：教學目標的編制，教學內容的安排(包括重、難點的處理)，教學方法的考慮，教學過程的安排(包括課堂講解、提問、討論、練習、板書設計、作業布置、課后活動等環節)及教學后記。
3.進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎上堅持每周集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內容、定主體’;每次備課主講發言后，集體研究、討論，然后各人修訂調整各自的教案。
4.備課中要體現新課程理念，在落實學生主體學習地位、優化自主合作探究學習方式、充分調動學生學習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
5.對課堂實驗要事前作好準備工作。
1.課堂教學是完成教學任務、實現教學目標的關鍵，是提高教學質量的中心環節，必須認真執行教學計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學任務，不得曠課或任意調課(調課統一由教務處處理)。
2.堅持“學生為主體，教師為主導，發展為主旨“的原則，強化目標意識、改進教學方法，教學內容重點突出，教學過程科學合理，有效運用現代教育技術，促進全體學生的發展。
3.努力提高課堂教學藝術，具有廣博的理論和專業知識、扎實的教學基本功，教態親切自然，語言規范、簡練、生動，板書設計合理，演示操作熟練準確。
4.準時上課、準時下課，不影響學生課間休息。
1.貫徹因材施教的原則，提高輔導的自覺性和計劃性;積極、熱情地做好輔導工作。
2.晨讀時間由教務處統一安排有關學科下班輔導，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導為主，集體輔導為輔。重視第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學生的知識面、促進學生生動活潑的發展。
1.認真批改作業，對學生作業中的突出問題，應作必要的摘錄和分析，及時進行評講。
2.批改作業要規范化，對學生、對自己都要從嚴要求。
3.作業批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業在下次作業前要批改好，與學生見面。
4.作業量要適當，作業題要精選。對不同水平的學生可以布置不同要求、不同內容的作業。
5.注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實效。
1.講授新課前要進行必要的檢查復問，作為平時成績的一項依據。
2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。
3.期中、期末考試統一由教務處組織安排，其它單元測驗由備課組安排。
4.嚴格考試紀律;不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。
5.考查考試后及時總結教與學兩方面的經驗教訓，認真做好期中、期末質量分析，提出相應的改進措施。
其它工作。
1.根據教書育入、管教管導的要求，科任教師遇有偶發事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協助，不得向班主任推卸自己的教育責任。
2.每學期定好個人研究課題，期末寫出有質量的總結一篇。
3.相互聽課。觀摩(每學期聽課6節以上)。
4.加強進修，努力提高自身的素質，提高教學水平。
5.完成校長室和教務處交辦的其它工作。
1、認真學習、執行黨的路線、方針、政策，堅定正確的政治方向;遵紀守法、品行端正。服從領導、熱愛本職，恪守“中小學教師職業道德”，忠于職守、安教樂教、積極工作。
2、發揚主人翁精神，熱愛學校。以學校利益為重，自覺維護學校利益、文明建設成果，愛護學校環境,維護集體榮譽和利益。
3、尊重他人，態度和藹、嚴于律己、寬以待人,謙虛謹慎、戒驕戒躁，團結一致、真誠合作。著裝整潔大方，不化濃妝，不穿拖鞋、背心、吊帶衫到校，言談、舉止文明端莊。
4、教師上班準時到校，不遲到或早退。上班時間不玩電腦游戲、不瀏覽與教育教學無關的網站，不串辦公室聊天，背后不議論他人。
5、面向全體學生，執行教學計劃，完成教學任務。認真上好每一節課，保證課堂效益。教師課前必須充分準備，教學過程中精神飽滿、情緒穩定、教態親切自然、語言生動、氣氛輕松愉快。堅持用普通話教學，表達意思明白，板書正確、端正、富有啟發性。
6、嚴格遵守上課紀律，關閉手機進課堂。做到上課不遲到(預備鈴響后必須盡快到教室)、不早退、不會客、不抽煙、不拖堂。
7、課余愿意花更多時間備課和批改作業，或閱讀專業書籍，自學提高。每天應及時通過校園網了解學校的各種信息，以便指導自己的工作。
8、積極幫助學習有困難的學生，不準嘲笑、挖苦、訓罵學生，嚴禁體罰和變相體罰學生(包括罰站、罰抄書、罰站門背、趕出課室、罰跑等)。
9、密切與學生家長聯系，傾聽家長意見，接受群眾監督，全心全意教書育人。
10、樂意接受學校管理部門臨時工作的安排，并盡心盡力地完成。
1、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做學生的思想政治工作。
2、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動。積極參與學校的民主管理，參與協調學校與社會、家庭的關系。
3、自覺遵守學校制定的教師教育、教學規范，努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，上好每一節課，對每一位學生負責。
4、不斷更新教育、教學理念，關心了解國內外教改信息和科研動向，積極參加課題研究，大膽進行教育教學實踐改革，勤于思考，樂于總結。
5、尊重學生，全面關心學生身心健康，善于發現和糾正學生的不良行為，塑造學生的健康人格。
l、教師要忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。
2、對學生全面實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分配認真完成學校規定的處度，學期工作任務和工作指標。
3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創出本人的教學特色。
4、認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，精心備課，各教一致，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。
5、認真批改作業，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關報表。
6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。
7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。
8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極進引教學改革實驗尤其教學改革;全面推進電化教育，大膽創新;注意了解社會對人才的需要，不斷提高教育教學水平;積極及時總結教育教學經驗。
9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。
10、高級教師要加強自身修養，重視信息的獲取，不斷總結經驗，主動關心，幫助青年教師，在教學科研工作中發揮積極作用。
11、青年教師要鞏固專業思想，熱愛教育事業，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干。
12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。
l3、教師要認真參加各級各類課的評優活動，并積極接受其他做課任務，每學年完成教學論文或經驗總結一篇。
14、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇十二
職責描述：
1、項目立項，風險評估，能實時關注項目動態；
2、處方開發，體外一致性評價研究，be實評估；
3、工藝放大，工藝驗證交接；
4、申報資料撰寫，現場核查準備；
5、項目統籌規劃，進度節點把控。
任職要求：
1、碩士及以上學歷 （本科學歷需要國內知名企業兩年及以上研發工作經驗）；
2、有相關藥品研發項目負責人經驗，至少負責過一個或多個項目；
3、 熟知藥品研發流程，了解gmp管理體系；
4、對藥品研發有一些自己的見解，在某方面有自己的特長；
5、能承擔壓力，有較強的'溝通協調能力，能快速融入部門團隊。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇十三
5、有創新解決問題能力。
6、需具備如實、及時、準確記錄實驗數據能力與習慣。
7、具有實驗申報資料撰寫的基本能力。
崗位職責:
1、負責為藥物開發提供制劑處方設計及工藝研究方案,并獨立撰寫相關申報資料;
2、為制劑工藝優化和生產放大提供技術指導;
3、制訂藥物開發中制劑研究方案并有計劃執行和完成。擅長藥物分析并熟悉各種新劑型的開發。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇十四
5、負責新制劑項目全套申報資料的'撰寫、審核，對全套原始記錄的完整性、科學性、準確性負責。
1、藥劑學、藥學相關專業，碩士或以上學歷；
2、藥物新制劑工藝、處方研究3年以上工作經驗；
3、以項目負責人完成2項以上化學藥品注冊申請；
4、熟悉國內外藥物新制劑研究前沿及尖端技術信息；
5、熟悉藥物新制劑的研究開發，有成功案例者優先。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇十五
中型藥品生產企業固體制劑車間主任。
2020年5月29日2。
(1)全面負責藥品生產過程gmp的實施,保證按gmp要求組織生產。
(2)負責組織和監督生產人員按規定的文件和規程進行操作,確保生產過程受控。
(3)對各種產品操作程序制訂合理的作業流程,對關鍵點采取有效的控制措施。
(4)負責本部門人員的合理配置。
(5)對車間各級人員貫徹以質量責任為中心的經濟責任制,負責組織檢查、考核、評比、獎勵工作,激發其積極性,發掘人才,培養人才,做到人盡其用。
(6)負責組織編寫和修訂產品的工藝規程、sop和批生產記錄等文件。
(7)負責組織本部門各級人員的技術培訓工作。
(8)負責制定本部門驗證工作計劃及實施細則,參與驗證與再驗證工作。
(9)全面負責生產區域的消防工作和安全生產。
(10)領導組織對車間機器設備的正常使用及保養工作。
(11)負責生產區的清潔生產和文明生產,隨時掌握現場生產進度,并。
根據實際情況對下一階段進度做適當的調查,保障生產的暢通連貫。
(12)領導車間的生產工藝管理,不斷提高生產工藝水平,降低生產成本。
(13)按生產調度令指揮生產,保證生產按時保質完成。
隨時掌握車間思想動態,培養其主人翁意識,保證車間穩定、團結、有序。
(14)其它相關工作。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇十六
7、具有團隊協作能力和一定的責任心。
8、工作認真負責、積極主動、善于團隊工作。
1、按計劃開展與項目相關的工作；
2、完成技術服務試驗或者研發項目試驗；
3、進行技術服務環節的優化和標準化，降低技術服務環節的時間和成本；
4、完成技術總監交給的其他實驗任務；
6、負責相關設備的'請購、維護保養劑技術資料的保存、保密；
7、負責醫院或公司內部及其它客戶的技術支持和培訓。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇十七
一、目的：為了使設備的維護保養者按規定程序維護保養好設備，使設備的操作者按程序正確使用設備，特制定本管理制度。
二、適用范圍：工藝用設備、通用設備。
三、責任者：設備科長、維修員、技術工人。
四、內容：
1.熟悉供水、供電、消防系統、管線路和公共設施位置，機電設備的性能和使用狀況。熟練操作水、電設備系統及消防設備，能及時排除故障。
2.負責設備的日常維修保養。熟練掌握并嚴格執行操作規程，遵守制定的水電公共設施運行保養，每周保養一次，小修不過夜，大修一周內處理完畢。會判斷和處理一般的故障及處理故障的應急措施。
3.按規矩巡查設備、儀表運行情況，認真做好各種運行記錄，發現問題或業主投訴要及時處理。
5.發生停電、停水、火警或其它事故，應立即到位，并迅速查明原因，采取應急措施處理。
6．應對所有設備、儀器、衡器登記造冊。固定資產建立臺帳、卡片。逐臺建立設備管理臺帳。
7．設備要有明顯的狀態標志，正在運行生產的設備在狀態標志上要標明產品的名稱、批號、批量等；等待維修的設備要有待修狀態標志；停用的設備要有停用狀態標志；長期停用的設備要移出生產區。
8．堅持經常檢查設備運行狀況，發現故障，及時排除，禁止設備帶病工作。9．設備的易損配件倉庫應有一定的庫存，如果使用完，倉庫應根據機修提供的規程、型號提前15天報采購計劃。
10．遵守設備操作程序，違章操作造成的設備損壞，直接損失在500元以內，按損失金額對違者或違章指揮者罰損失金額10%的款。500元以上者，經現場分析原因，屬違規或未按規定操作或因閑談失誤造成的責任事故自負；有故障未排除帶病工作或未按安全操作規程進行，導致的責任事故自負；造成設備損失，經企業領導研究后作出全部處罰或按責任大小處罰。11．安全儀表裝置齊全、靈敏、可靠，按規定及時檢察校驗，有記錄可查。12．冬季應做好，設備、管道防寒、防凍的保溫工作。
13．每臺設備均須按規定的清潔規程和清潔周期進行清潔，關鍵設備的清潔效果要進行驗證。
14.冬季要搞好生產區水管的保溫工作。15.定期檢修設備線路。
16.對裝修施工用戶現場進行監督，確保施工不影響設備正常運行。
17.堅守崗位，按時上下班，做好各種記錄，下班前要做好交接工作，保管好資料、圖表及工具。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇十八
4、承擔部門職責范圍內的各項工作。
1、碩士1年以上或者本科畢業3年以上,作為項目負責人完成1個以上制劑項目的開發;
2、熟悉制劑項目研發的.技術要求和流程,能較獨立開展分析和制劑項目研究;
3、具有較強的書面表達能力、項目管理能力、組織計劃能力、溝通協調能力、能承受工作壓力。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇十九
負責制劑儀器的`維護及實驗室5s管理。
熟悉制劑常用輔料、設備和基本制劑工藝；
本科學歷，藥劑學或相關專業；
積極向上，態度端正；好學進心，能沉下心做實驗。
有工作經驗的優先，英語優秀者優選（能閱讀、翻譯英文文獻）
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇二十
6）跟蹤解讀fda、 ema、cfda、ich相關指導原則、指導研發工作。
1）博士學歷，藥物制劑專業或相關專業畢業；
2）10年以上制劑研發崗位工作經驗，有多個制劑項目完整申報經驗；
3）具備良好的英文讀寫說水平和文獻調研能力；
4）具備良好的溝通和協調能力，具備良好的`執行力；
5）有較強的工作責任感和事業心。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇二十一
7、對化學合成、分析等相關領域知識有充分了解。
1、藥物制劑或藥學等相關專業本科及以上學歷；
2、熟悉藥品研制的相關技術指導原則，具有5年以上藥物制劑工作經驗；
3、擔任3年以上本專業項目負責人及以上職務，具有豐富的項目管理及人員管理經驗；
4、熟悉各種劑型的制備工藝，掌握各種劑型的檢驗，具備相關技術培訓能力；
6、具有較強的實驗動手能力、分析解決問題能力、計劃與執行能力、組織與領導能力；
7、具有優良的職業道德、敬業和團隊協作精神，工作積極主動、嚴謹、高效，責任心強，善于學習和接受新知識，具有較強的溝通和協調能力。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇二十二
1、負責藥物產品的固體口服制劑立項，配方研發，技術、法規和知識產權方面的工作。
確保及時完成新產品的研發，如：處方設計；研發穩定和生物等效性配方；研發符合美國fda和中國sfda要求產品。
2、監督所有注冊批次的制造；審查和批準如協議、生產記錄、規格和研發報告等技術文件。
指導和管理與申報批次生產有關的所有活動，如撰寫，審查和批準的技術文件（協議，生產記錄，規范，研究報告等）。
3、與生產，檢驗，物料管理部門溝通，確保處方放大和商業化生產的順利進行。
4、對可能影響產品的錯誤操作提出說明并提供改善業務和質量的意見。
5、制定、解釋和說明標準操作工藝，并確保遵守。
6管理，和培訓科研人員。
7、負責和管理各種工作事項的質量、準確性和數量；提供建議、指導和方向；處理日常問題，制定詳細的內部工作方法；并對人事事務提供建議。
8、監督和評價下屬的表現
9監督并協作外部合作伙伴參與的'制劑配方研發制定和/或制造
1、本職位要求應試者為藥劑學或者化學工程專業碩士以上學位，博士生優先考慮，并擁有3―5年以上的工業界藥物制劑和產品開發的經驗，或者藥劑學學士5―6年以上的工作經驗。
2、在技術上，應試者應該有第一手的固體鑒定，濕法制粒，干法制粒，壓片，活性包衣，功能性包衣，和膠囊填裝等實際操作經驗。
3、熟悉放大和生產環境，并對于doe和qbd有實際理解和經驗。
4、具有較強的工業藥劑學和理論藥劑學的理論基礎。
5、熟悉doe和常見的相關軟件，能夠獨立設計doe實驗和對結果進行分析。
6、具有很好的中英文寫作和口頭表達能力，性格開朗，能夠和上級領導順利交流。
7、具有很強的teamwork的意識，團結同時，共同完成項目。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇二十三
一、目的：明確生產崗位責任。二、適用范圍：適用于生產操作崗位。三、責任者：生產負責人、班組長。四、內容：
1、熟練掌握本崗位sop及相關文件，嚴格按照本崗位sop文件進行操作。
2、做好和檢查生產前的各項準備工作，包括：檢查機器、管道情況；了解水質檢查是否合格；檢查所用原、輔料是否符合標準；各種機械設備運轉是否正常。
3、檢查和發現本崗位的異常情況，及時匯報，確保班組生產正常。4、負責生產前設備清潔及環境衛生，生產結束后的清場工作。
5、嚴格按照制劑的操作常規進行配制，按指令經復核人校對無誤后方可投料。
6、半成品經檢驗合格后，方可進行下道工序。
7、配制含有揮發性、腐蝕性藥品的制劑時，應注意安全防護，并選擇合適的容器進行配制和包裝。
8、生產結束，負責設備的清洗處理及其它清場工作。
9、工作結束，督促各工序人員整理衛生，關好機器、水、電源等。
10、經常檢查本室所用設備及機器性能情況，如有故障應通知修理人員及時排除。
制劑崗位職責工作總結（熱門24篇）篇二十四
一、目的：建立洗衣間清洗規程，確保清潔間的清洗規范化、程序化。
二、適用范圍：適用于洗衣間管理。
三、責任者：生產、清潔、清洗人員。
四、內容：
1、職務：洗衣工應認真、全面地履行以下各項職務。
1.1在人事部主管的領導和副主管的直接指揮下開展工作。嚴格遵守、認真貫徹落實公司的方針政策和各項規章制度。
1.2負責衣物的洗滌、烘干、整理、收發等項工作，和上級交給的其他任務。1.3嚴格按照洗滌、烘干機械操作規程作業，隨時注意設備運行情況，發現異常或險情立即關機并馬上通知維修部，同時向主管匯報。1.4衣物洗滌前應先檢查，清除包裹在里面的雜物。在檢查時如清理出個人物品，應交給主管處理，不得據為己有。如有較重污漬應先作處理方可投入洗滌。
1.5嚴格按照《洗衣房作業方法指導》的規定進行作業，保證洗滌、消毒質量符合規定（衣物消毒時間不得少于30分鐘）。衣物進行烘干經檢查符合要求后，分類折疊、存放。1.6衣物回收、發送必須按規定進行，確保生產所需。
1.7潔凈的工衣須分規格、毛巾分花色整理折疊、存放和發送，不可混淆。1.8認真填寫《洗衣房作業日記》、《衣物收發確認卡》各項內容并簽名（后者要求車間簽名）確認，于次月3日前上交直屬上級處。
1.9出現洗滌、烘干事故，須及時向主管如實報告，不得隱瞞事實或擅自處理。
1.10搞好洗衣房所屬區域的衛生，隨時保持設備、設施、工具的整潔。1.11自覺接受培訓，主動鉆研技術，不斷提高工作技能。
2、職權。
2.1要求車間按時并按要求將應清洗的衣物整理準備妥當。2.2要求車間對收到衣物的名稱、數量等進行簽名確認。
2.3對損壞（損壞、在上面寫畫等）工衣、工鞋的情況進行如實登記并上報。2.4改進本職工作相關的管理、作業規程的建議權。2.5有權制止無關人員進入洗衣房。
3、責任：本人若有下列過失，應承擔其責任并依相關規章接受處理3.1違規操作機器設備。
3.2未按時完成洗滌、整理和送達任務而影響生產使用。
3.3洗滌不徹底，衣物上有明顯可以清洗掉的污臟。干燥消毒不嚴格，檢測不合格或有潮濕現象。
3.4未按要求對衣物、工具等進行分類、存放、發放、折疊、堆放。
3.5洗衣房區域有違反安全及其他規章制度的行為及現象。
3.6未按要求填寫、上報相關表單。
3.7出現事故上報不及時甚至隱瞞不報。
3.8其他過失、失職及違規違紀。