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    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:BW筆俠

    新聞報(bào)道以簡(jiǎn)明扼要、真實(shí)準(zhǔn)確為原則,力求將復(fù)雜的事實(shí)變得易于理解。以下是一些權(quán)威媒體發(fā)布的新聞報(bào)道,它們綜合了多個(gè)來源和觀點(diǎn),具有很高的參考價(jià)值。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇一

    校園作為學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,消防安全也是很重要的,學(xué)生們不僅僅是要為了學(xué)習(xí)而努力,同時(shí)也要注意身邊的安全隱患,下面是小編給大家整理的校園消防安全知識(shí),希望對(duì)大家有所幫助!

    一、校園火災(zāi)的預(yù)防:在校園內(nèi)同學(xué)們主要預(yù)防兩類火災(zāi):

    一是學(xué)生宿舍防火

    學(xué)生宿舍)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

    為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

    二是公共場(chǎng)所防火:公共場(chǎng)所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場(chǎng)所管理松散,部分師生防火意識(shí)不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法:

    1、清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

    2、嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

    3、進(jìn)入公共場(chǎng)所,首先要了解所處場(chǎng)所的情況,熟悉防火通道。

    4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

    5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

    二、幾種常用的滅火方法

    (1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止的方法。(2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢(shì)蔓延的方法。(3)窒息法:采取適當(dāng)?shù)拇胧柚箍諝膺M(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。

    三、 滅火救助方法

    (一)、及時(shí)報(bào)警:《消防法》第三十二條第一款規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利,不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警,有著重要的意義。無論火災(zāi)大小,都要撥打“119”向公安消防部門報(bào)警。拔打電話時(shí),要說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)報(bào)警后,要派人在有關(guān)的路口等待,接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場(chǎng)。

    (二)、組織撲救:一旦發(fā)生火災(zāi),采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則:救人第一和集中兵力于火場(chǎng)主要方面;先控制火勢(shì)、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則,應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作:

    1、先報(bào)警,并向周圍人員發(fā)出火警信號(hào)。

    2、就地取材,立即使用火場(chǎng)及附近的滅火器具進(jìn)行滅火,利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性,力爭(zhēng)將火災(zāi)消滅在初起階段。

    3、若有多名人員,應(yīng)立即組織撲救分工,分頭搶險(xiǎn)。

    4、如有老弱病殘人員和貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

    5、如有火場(chǎng)指揮,一定要服從命令。

    6、不莽撞行事,要特別注意安全。7、消防人員一到,立即移交指揮權(quán),并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。

    (三)、逃生與自救

    人,是最為寶貴的,火場(chǎng)上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場(chǎng),保護(hù)生命安全,是人的本能,但逃生無術(shù),往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災(zāi)發(fā)生,除消防人員設(shè)法營救外,還要設(shè)法自救。

    火災(zāi)時(shí),人們有5種心理:一是沒有充分的心理準(zhǔn)備,一旦起火,大都表現(xiàn)出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維和判斷能力,行動(dòng)上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇,火災(zāi)往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望,使人處于絕境時(shí),做出平時(shí)想都不敢想的行為,如高層跳樓等。五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,其他人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢(shì)蔓延速度相當(dāng)快,同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機(jī),坐以待斃。采取正確行動(dòng),贏得時(shí)間,是安全逃生的生命之路。

    一旦遇到火災(zāi),發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭(zhēng)分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

    (一)火場(chǎng)逃生方法

    1、身處火場(chǎng),要保持冷靜,盡量迅速觀察、判明火勢(shì)情況,明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度,迅速查明疏散通道是否被煙火封堵,針對(duì)火情,做出正確判斷,選擇最佳的逃生路線和方法。

    2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧,要用濕毛巾或衣物捂住臉部,防止或減少吸入有毒煙氣,并降低姿勢(shì)或葡匐在地前進(jìn)。

    3、選擇逃生路線,應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況,優(yōu)先選用最簡(jiǎn)便、最安全的通道。如樓層起火時(shí),先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等,如果這些通道已被煙火切斷,再考慮利用樓頂窗口、陽臺(tái)和落水管、避雷線等脫險(xiǎn)。

    4、有時(shí),樓梯雖然已著火,但火勢(shì)不大,這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上,從火中沖過去,雖然人可能受點(diǎn)輕傷,但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下,要早下決心,不要猶豫不決,否則,火越燒越大,就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。

    5、如果樓梯燒斷,可以通過房屋上的窗口、陽臺(tái)、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷,火勢(shì)較大,一時(shí)又無人救援,可以關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗,退到未著火的房間,用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵,防止煙霧竄入。有條件時(shí),要不斷向門窗上潑水降溫,延緩火勢(shì)蔓延,等待救援。如果煙霧太濃,可用濕毛巾等捂住口鼻,并盡量避免大聲呼叫,防止煙氣中毒;火場(chǎng)上人聲嘈雜,能見度差,叫喊時(shí)樓下人不一定聽到,可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號(hào)。

    6、如果正常通道均被煙火切斷,其他方法都無效,火勢(shì)又逼近,也不要倉促跳樓,有可能的話,先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子,如無繩子也可用撕開的被單連接起來,然后,順著繩子或布條往下滑,下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。

    7、如果時(shí)間來不及,需要跳樓時(shí),可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品,以增加緩沖,且應(yīng)注意不要站在窗臺(tái)上往下跳,可用手扒住窗臺(tái)或陽臺(tái),身體下垂,自然落下,這樣,既可保證雙腳先著地,又能縮短高度。

    8、對(duì)被火包圍的小孩、老人、病人要及時(shí)搶救,可用被子、毛毯等包扎好,再用繩子、布條等吊下去,爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。

    (二)人身上著火的處理辦法

    發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果身上著火,千萬不能奔跑。因?yàn)楸寂軙r(shí)會(huì)形成一股小風(fēng),大量新鮮空氣沖到著火人的身上,就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑,還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所,引燃新的燃燒點(diǎn)。

    身上著火,一般總是先燒衣服、帽子,這時(shí)最重要的是先設(shè)法把衣、帽脫掉,如果一時(shí)來不及,可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽,身上的火也就滅了。衣服在身上燒,不僅會(huì)使人燒傷,而且還會(huì)給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝,受高溫熔融后與皮肉粘連,且還有一定的毒性,更會(huì)使傷勢(shì)惡化。

    身上著火,如果來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄,倘使有其他人在場(chǎng),可用麻袋、毯子等包裹著火人,把火撲滅,或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。但是,切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因?yàn)椋鄶?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會(huì)引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

    如果身上火勢(shì)較大,來不及脫衣服,旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火,附近有水池、河流時(shí),可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對(duì)后來的燒傷治療不利,但是,至少可以減輕燒傷程度和面積。),但不會(huì)游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

    (四)、火災(zāi)時(shí)人員疏散時(shí)的注意事項(xiàng)

    1、睡覺時(shí)被煙霧嗆醒,應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口,把門打開一道縫,看門外是否有煙火,若煙火封門,千萬別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后,將門窗關(guān)上,這樣可以起到阻隔煙火,延緩火勢(shì)蔓延的作用。

    2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間,這樣很容易陷入火海;從睡夢(mèng)中驚醒后,不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。

    3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻,搞好防護(hù)措施再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

    4、向外沖時(shí),假如人們的衣服著火,應(yīng)及時(shí)倒地打滾,用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑,別人應(yīng)將其撲倒,用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的'身體,使火熄滅。

    為避免在發(fā)生重大火災(zāi)等突發(fā)事故時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重傷亡,廣大師生需要掌握一些最基本火災(zāi)逃生救災(zāi)知識(shí)。

    1、如果身上的衣物,由于靜電的作用或吸煙不慎,引起火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下,或就地滾翻將火壓滅,但注意不要滾動(dòng)太快。一定不要身穿著火衣服跑動(dòng)。如果有水可迅速用水澆滅,但人體被火燒傷時(shí),一定不能用水澆,以防感染。

    2、如果寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時(shí),可采用以下方法逃生:

    (1)毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn),人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)。注意:不要順風(fēng)疏散,應(yīng)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。由于著火時(shí),煙氣太多聚集在上部空間,向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點(diǎn),因此在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn),但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí),不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。

    (2)遮蓋護(hù)身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn),但注意,捂鼻護(hù)口,防止一氧化碳中毒。

    (3)封隔法。如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大,無法疏散,可退入一個(gè)房間內(nèi),可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死,防止受熱,可不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長時(shí)間的目的。

    (4)衛(wèi)生間避難法。發(fā)生火災(zāi)時(shí),實(shí)在無路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大,溫度低,可用水潑在門上、地上,進(jìn)行降溫,水也可從門縫處向門外噴射,達(dá)到降溫或控制火勢(shì)蔓延的目的。

    (5)多層樓著火逃生法。如果多層樓著火,因樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí),可利用房屋的陽臺(tái)、水溜子、蓬逃生,也可采用繩索、消防水帶,也可用床單撕成條連接代替,但一端要緊拴在牢固采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上(暖氣片的鉤子)及門窗或其它重物上,再順著繩索滑下。

    (6)被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法,而時(shí)間又十分緊迫,煙火威脅嚴(yán)重,被迫跳樓時(shí),低層樓可采用此方法逃生,但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。

    3、火場(chǎng)求救方法當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽臺(tái)、陰臺(tái)、房頂、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等物品的聲響、光亮,發(fā)出求救信號(hào)。引起救援人員的注意,為逃生爭(zhēng)得時(shí)間。

    確保消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材,均是為了保證消防安全的,一旦發(fā)生火情,這些設(shè)備將起到報(bào)警,引導(dǎo)大家疏散,阻止火勢(shì)蔓延和撲救火災(zāi)的作用,所以,我們必須了解這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材的用途和使用方法,并保護(hù)這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。

    目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種:

    (1)防火報(bào)警設(shè)備 , 用于監(jiān)測(cè)火災(zāi)。防火報(bào)警的手報(bào)按鈕和煙感探頭,一般安裝在人員集中場(chǎng)所或重點(diǎn)部位,一旦出現(xiàn)火情,它將發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號(hào)。

    (2)應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志,它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志,一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處,一旦發(fā)生火災(zāi),供電中斷,人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明,按照疏散指示標(biāo)志指示的方向,疏散到安全地點(diǎn)。

    (3)疏散通道和安全出口,它是用來緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場(chǎng)所,正常情況下它是關(guān)閉的,但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開。疏散通道必須隨時(shí)保證暢通,一旦發(fā)生火災(zāi),人員能及時(shí)的通過疏散通道和安全出口,疏散到安全地點(diǎn)。

    (4)防火門,它是用來阻止火勢(shì)蔓延的。防火門一般安裝在較大建筑物的樓道里,它將建筑物分隔成若干個(gè)防火區(qū)域,并安裝有閉門器,保證防火門常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi),它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢(shì)蔓延。

    (5)消火栓,它是用來撲救火災(zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設(shè)在建筑物周圍,室內(nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源。一旦發(fā)生火災(zāi),可在消火栓上接入水帶取水滅火。

    (6)滅火器,它是用來撲救初期火災(zāi)的。學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器,一旦發(fā)現(xiàn)火情可用附近的滅火器進(jìn)行撲救。

    上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下,才能保證出現(xiàn)火情后,人員及時(shí)順利的疏散和有效的撲救,將人員傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。

    消火栓的性能和使用方法

    1、消火栓的性能,消火栓是與自來水管網(wǎng)直接連通的,隨時(shí)打開都會(huì)有 3 公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災(zāi)。

    2、消火栓的使用方法,室內(nèi)消火栓一般都設(shè)置在建筑物公共部位的墻壁上,有明顯的標(biāo)志,內(nèi)有水龍帶和水槍,。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),找到離火場(chǎng)距離最近的消火栓,打開消火栓箱門,取出水帶,將水帶的一端接在消火栓出水口上,另一端接好水槍,拉到起火點(diǎn)附近后方可打開消火栓閥門。 注意: 在確認(rèn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)供電已斷開的情況下,才能用水進(jìn)行撲救。

    滅火器的性能和使用方法

    1、滅火器的性能,滅火器是用來撲救初期火災(zāi)的,目前一般學(xué)校配備的主要是手提式滅火器。

    2 、滅火器的使用方法 將滅火器提到起火地點(diǎn)附近站在火場(chǎng)的上風(fēng)頭

    (1)拔下保險(xiǎn)銷,(2)一手握緊噴管,(3)另一手捏緊壓把,(4)噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射,(5)噴射有效距離應(yīng)保持在1.5米左右。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇二

    根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校20xx年安全教育工作計(jì)劃的安排,為確保“119”消防日活動(dòng)有序開展,特制定如下方案:

    組長:xx。

    組員:xx。

    學(xué)消防、促平安、建和諧。

    1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌,利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。

    2、開展好“五個(gè)一”(召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查)活動(dòng)。

    1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展,學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的'重要內(nèi)容,作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施,抓實(shí)抓出成效。

    2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

    3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識(shí)。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇三

    為了提高學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),今天小編給大家?guī)砹恕靶@消防安全知識(shí)”,希望能夠引起大家的重視,學(xué)校歷來是各級(jí)政府和有關(guān)防火職能部門高度重視的防火重點(diǎn)單位,不論是哪一類型、性質(zhì)的.學(xué)校,都存在較大的火災(zāi)危險(xiǎn)性,多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的消防知識(shí)吧。

    學(xué)生宿舍(公寓)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍(公寓)防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

    為了杜絕學(xué)生宿舍(公寓)發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。

    隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展,教室、餐廳、圖書館等處,人員往來頻繁、密度大。公共場(chǎng)所管理松散,部分師生防火意識(shí)不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。

    因此,同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法:

    1、清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

    2、嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

    3、進(jìn)入公共場(chǎng)所,首先要了解所處場(chǎng)所的情況,熟悉防火通道。

    4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

    5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇四

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家下午好!

    2015年,我局在、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立“以人為本、安全第一、預(yù)防為主,警鐘長鳴”的工作方針,按照安全消防工作的統(tǒng)一安排部署,切實(shí)加強(qiáng)大型商場(chǎng)、超市、煙花爆竹經(jīng)營環(huán)節(jié)的消防安全工作,層層落實(shí)消防安全工作責(zé)任制,組織開展集中檢查和平時(shí)督查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,限期整改,經(jīng)過努力取得了全年無消防安全事故的佳績(jī),保障了人民財(cái)產(chǎn)安全。

    成績(jī)只能證明過去的工作,消防安全時(shí)刻也不能放松,冬春季節(jié)又是火災(zāi)事故多發(fā)季節(jié),為了切實(shí)做好今冬明春消防安全工作,確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。按照會(huì)議精神要求,下面就如何做好今冬明春大型商場(chǎng)、超市、煙花爆竹經(jīng)營環(huán)節(jié)的消防安全工作,講幾點(diǎn)意見:

    一、克服麻痹的思想,增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。

    今年以來,全國重特大火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生。消防安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,特別是當(dāng)前已進(jìn)入冬春季火災(zāi)易發(fā)期,因此,各經(jīng)營企業(yè)一定要高度重視防火工作,把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)中之重來抓,克服麻痹、松懈的思想,充分認(rèn)識(shí)到消防安全生產(chǎn)的重要性和必要性,認(rèn)真落實(shí)《消防法》、《安全生產(chǎn)法》的各項(xiàng)規(guī)定,從源頭抓好火災(zāi)事故的預(yù)防工作,嚴(yán)格實(shí)行。扎扎實(shí)實(shí)地認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí),加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工的消防安全生產(chǎn)教育,充分建成消防安全生產(chǎn),人人有責(zé)管理網(wǎng)絡(luò)。尤其要抓好元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等重大節(jié)日的消防安全檢查工作,力戒形式主義,保證資金投入,提高人防技防水平,堅(jiān)決杜絕各種火災(zāi)事故的發(fā)生。

    二、建立健全制度、落實(shí)安全責(zé)任。

    各經(jīng)營企業(yè)要結(jié)合工作實(shí)際,按照“安全自查、隱患自查,責(zé)任自負(fù)、接受監(jiān)督”和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)消防安全生產(chǎn)工作制度,對(duì)原有的各項(xiàng)工作制度進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善,形成了更加規(guī)范、科學(xué)、切實(shí)可行的制度體系。比如《節(jié)假日值班制度》、《重點(diǎn)部位消防安全防范制度》、《消防安全生產(chǎn)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等。做到責(zé)任到人,管理到每個(gè)節(jié)點(diǎn),并嚴(yán)格執(zhí)行。

    三、完善消防安全設(shè)施,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

    各經(jīng)營企業(yè)要對(duì)現(xiàn)有的消防安全設(shè)施,通道進(jìn)行全面檢查,及時(shí)添置和更換各類消防安全設(shè)施,確保應(yīng)急時(shí)用的上,功能好。同時(shí)對(duì)員工如何使用消防安全設(shè)施進(jìn)行技能培訓(xùn),掌握科學(xué)使用方法,做好應(yīng)對(duì)突事件的準(zhǔn)備工作。

    四、加強(qiáng)檢查,及時(shí)消防隱患。

    各企業(yè)負(fù)責(zé)人的要提高防范意識(shí),加強(qiáng)對(duì)消防安全工作監(jiān)督、檢查外,重點(diǎn)抓好重大節(jié)假日尤其是元旦、春節(jié)期間的消防安全防控工作。特別要加強(qiáng)對(duì)用火、用電的管理,疏散通道的設(shè)置是否通常,實(shí)行日定時(shí)巡查制度,發(fā)現(xiàn)隱患立即報(bào)告,限期整改。縣商務(wù)局將匯同有關(guān)部門組織開展對(duì)大型商場(chǎng)、超市、煙花爆竹經(jīng)營企業(yè)和分管范圍內(nèi)企業(yè)等場(chǎng)所進(jìn)行消防安全專項(xiàng)檢查。分別對(duì)安全布局不合理,消防設(shè)施安裝使用不正常,消防器材配備不到位,消防通道堵塞,消防安全不落實(shí),管理混亂等問題進(jìn)行集中整治,有效防范和遏制重特大事故的發(fā)生。企業(yè)要建立健全安全管理臺(tái)帳,做到了會(huì)議有記錄,檢查有文件,考核有存檔,促進(jìn)安全生產(chǎn)狀況進(jìn)一步穩(wěn)固。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇五

    3月28日下午,我校舉行了“消防進(jìn)校園”的相關(guān)活動(dòng),眾多媒體記者都趕來采訪拍照,河南校園記者站的老師也召募了四名小攝像師,完成新聞素材的采集。

    我與同班的王一點(diǎn)同學(xué),三(6)班的王姝媛同學(xué)和侯林陌同學(xué)一同去拍攝這一場(chǎng)景。在拍攝開始前,韓老師分別教給我們兩種攝像機(jī)的操作方法:怎么開機(jī)、關(guān)機(jī)、拍攝視頻時(shí)的構(gòu)圖和景別,我們通過一個(gè)按鈕來放大放小,叫做變焦桿。

    從未當(dāng)過攝影師的我們,便開始了“拍攝之旅”!

    我們先從道德講堂開始拍攝。講堂內(nèi),五年級(jí)的學(xué)生在聽吳參謀說消防安全,十分有趣。吳參謀一會(huì)兒講個(gè)小故事,一會(huì)兒又講注意事項(xiàng),真是有聲有色的!我與王一點(diǎn)同學(xué)用其中一個(gè)手持dv攝像機(jī),另外兩位三年級(jí)的同學(xué)則用有三腳架支撐的較大的`攝像機(jī)。剛開始我們拍的不怎么穩(wěn)定,總是晃來晃去。不過,我相信等到熟悉了以后,我們便會(huì)得心應(yīng)手些。盡管現(xiàn)在拍的不好,只要我努力了,時(shí)間長了,一定能拍出好鏡頭!

    室內(nèi)拍好以后,接下來我們便到操場(chǎng)上,拍攝室外舉行親子活動(dòng)的場(chǎng)景。經(jīng)過一段時(shí)間的熟悉,現(xiàn)在對(duì)“合作伙伴”——攝像機(jī)也并不生疏了,至少也比之前拍的好一些了。操場(chǎng)上也有很多專業(yè)記者,有的肩上扛著大攝像機(jī),有的為了跟上家長和孩子,拍攝出好鏡頭,直接拎著攝像機(jī)跟著跑。看著這一個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的記者們,我心里想:我也要以他們?yōu)榘駱樱?dāng)一個(gè)優(yōu)秀的校園記者。

    在活動(dòng)場(chǎng)外,使我印象最深刻的是這樣一幕:消防員叔叔正把一條條凌亂的水帶纏起來。因?yàn)閯倓偱e行的親子游戲,其中有一個(gè)是讓家長與同學(xué)們輪流接水帶,可是結(jié)束后,一條條水帶便亂糟糟的擺在跑道上。只有消防員叔叔們?cè)谀鞘帐啊皻埦帧薄J茄?雖然家長和同學(xué)們玩的那么開心,但是還要消防員叔叔慢慢收拾干凈,仔細(xì)的卷起來。韓老師提醒我們,這一鏡頭很重要,快點(diǎn)拍下來,并加上特寫。

    之后,我們又去拍消防車。消防車前面擺了很多對(duì)火災(zāi)的工具,王一點(diǎn)同學(xué)一個(gè)個(gè)仔細(xì)的拍,很是認(rèn)真盡責(zé)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她和鏡頭看,我自己也發(fā)現(xiàn)了,我早已沉浸在這個(gè)“工作”里,不僅讓我長了知識(shí),也讓我對(duì)成為一名專業(yè)記者產(chǎn)生了濃厚的興趣,而我也從未對(duì)攝影感覺乏味。

    雖然頂著大太陽,但通過這樣的練習(xí),我也學(xué)到了不少攝影知識(shí)和技巧,不過,有些還是要靠自己一步一步摸索的,這些在長大后對(duì)我們也會(huì)有很大的幫助。努力吧,做個(gè)優(yōu)秀的校園記者!

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    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇六

    火災(zāi)是火失去控制,蔓延而形成的一種災(zāi)害性燃燒現(xiàn)象,它通常造成人的傷亡或物的損失。助燃劑、可燃物和引火源是火災(zāi)三要素。這三個(gè)條件缺少任何一個(gè),火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生。因此在火災(zāi)防治中,如果能夠切斷三要素中的任何一個(gè)要素就可以撲滅火災(zāi)。

    (1)a類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物質(zhì)性質(zhì),在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張等類型火災(zāi)。

    (2)b類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

    (3)c類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

    (4)d類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。

    (1)窒息滅火法。此法即阻止空氣流入燃燒區(qū),或用惰性氣體稀釋空氣,使燃燒物質(zhì)因得不到足夠的氧氣而熄滅。在火場(chǎng)上運(yùn)用窒息法滅火時(shí),可采用石棉布、浸濕的棉被、帆布、沙土等不燃或難燃材料覆蓋燃燒物或封閉孔洞;將水蒸汽、惰性氣體通入燃燒區(qū)域內(nèi);在萬不得已而條件又許可的情況下,也可采取用水淹沒的方法滅火。

    (2)冷卻滅火法。將水、泡沫、二氧化碳等滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物的溫度降到燃點(diǎn)以下來終止燃燒。也可用滅火劑噴灑在火場(chǎng)附近未燃的可燃物上起冷卻作用,防止其受輻射熱影響而升溫起火。

    (3)隔離滅火法。將燃燒物質(zhì)與附近未燃的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃燒因缺少可燃物質(zhì)而停止。這種方法適用于撲救各種固體、液體和氣體火災(zāi)。隔離滅火法常用的具體措施有:將可燃、易燃、易爆物質(zhì)和氧化劑從燃燒區(qū)移至安全地點(diǎn);關(guān)閉閥門,阻止可燃?xì)怏w、液體流入燃燒醫(yī)用泡沫覆蓋已著火的可燃液體表面,把燃燒區(qū)與可燃液體表面隔開,阻止可燃蒸氣進(jìn)入燃燒區(qū)。

    (1)手提式:常用的手提式滅火器一般為壓把式。用時(shí),在與燃燒物一定距離(5米左右)處開啟,先撕掉小鉛塊,一手用力向上拉動(dòng)提環(huán)后,握住提柄提起滅火器,另一只手握噴嘴,射向燃燒區(qū)域即可。

    (2)推車式:推車式滅火器一般由2人操作。用時(shí),先將其推至距燃燒物一定距離(一般10米左右),一人負(fù)責(zé)放下膠管卷盤,手持噴槍對(duì)準(zhǔn)燃燒區(qū);另一人則打開貯劑瓶的開關(guān)(不同種滅火劑有不同的開關(guān)方式)。

    (1)干粉滅火器,即碳酸氫鈉和磷酸銨鹽滅火劑;

    (2)二氧化碳滅火器;

    (3)泡沫型滅火器;

    (4)水型滅火器;

    (5)四氯化碳滅火器;

    (6)鹵代烷型滅火器(俗稱“1211”滅火器或“1301”滅火器)。

    1)、用手提式干粉滅火器時(shí),應(yīng)手提滅火器的提把,迅速趕到著火處。

    2)、在距離起火點(diǎn)5米左右處,放下滅火器,在室外用時(shí),應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向

    3)、用手提式干粉滅火器時(shí),應(yīng)先拔下保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手用力壓下壓把,干粉便會(huì)從噴嘴噴射出來。

    4)、用干粉滅火器撲救流散體火災(zāi)時(shí),應(yīng)從火焰?zhèn)让妫瑢?duì)準(zhǔn)火焰根部噴射,并由近而遠(yuǎn),左右掃射,快速推進(jìn),直至把火焰全部撲滅。

    5)、用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí),亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?duì)準(zhǔn)火焰根部,左右掃射。當(dāng)火焰被趕出容器時(shí),應(yīng)迅速向前,將余火全部撲滅。滅火時(shí)應(yīng)注意不要把噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射,以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺,引起火勢(shì)擴(kuò)大,造成滅火困難。

    火災(zāi)的發(fā)生往往是瞬間的、無情的,如何提高自我保護(hù)能力,從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安全撤離,成為減少火災(zāi)事故中人員傷亡的關(guān)鍵。因此,多掌握一些自救與逃生的知識(shí)、技能,把握住脫險(xiǎn)時(shí)機(jī),就會(huì)在困境中拯救自己或贏得更多等待救援的時(shí)間,從而獲得第二次生命。

    (一)、遇到火情時(shí)如何應(yīng)對(duì)

    (1)火勢(shì)初期,如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)不大,未對(duì)人與環(huán)境造成很大威脅,其附近有消防器材,如滅火器、消防拴、自來水等,應(yīng)盡可能地在第一時(shí)間將火撲滅,不可置小火于不顧而釀成火災(zāi)。

    (2)當(dāng)火勢(shì)失去控制,不要驚惶失措,應(yīng)冷靜機(jī)智地運(yùn)用火場(chǎng)自救和逃生知識(shí)擺脫困境。心理的恐慌和崩潰往往使人喪失絕佳的逃生機(jī)會(huì)。

    (二)、建筑物內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何避險(xiǎn)與逃生

    (1)沉著冷靜,辨明方向,迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)域

    突遇火災(zāi),面對(duì)濃煙和大火,首先要使自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),果斷決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。如果火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員較多,切不可慌張,更不要相互擁擠、盲目跟從或亂沖亂撞、相互踐踏,造成意外傷害。

    撤離時(shí)要朝明亮或外面空曠的地方跑,同時(shí)盡量向樓梯下面跑。進(jìn)入樓梯間后,在確定下樓層未著火時(shí),可以向下逃生,而決不應(yīng)往上跑。若通道已被煙火封阻,則應(yīng)背向煙火方向離開,通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。如果現(xiàn)場(chǎng)煙霧很大或斷電,能見度低,無法辨明方向,則應(yīng)貼近墻壁或按指示燈的提示,摸索前進(jìn),找到安全出口。

    (2)用消防通道,不可進(jìn)入電梯

    在高層建筑中,電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)隨時(shí)會(huì)斷電,或因強(qiáng)熱作用使電梯部件變形而“卡殼”將人困在電梯內(nèi),給救援工作增加難度;同時(shí)由于電梯井猶如貫通的煙囪般直通各樓層,有毒的煙霧極易被吸入其中,人在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。因此,火災(zāi)時(shí)千萬不可乘普通的電梯逃生,而是要根據(jù)情況選擇進(jìn)入相對(duì)較為安全的樓梯、消防通道、有外窗的通廊。此外,還可以用建筑物的陽臺(tái)、窗臺(tái)、天臺(tái)屋頂?shù)扰实街車陌踩攸c(diǎn)。

    (3)尋找、自制有效工具進(jìn)行自救

    有些建筑物內(nèi)設(shè)有高空緩降器或救生繩,火場(chǎng)人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層。如果沒有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被煙火封堵,在救援人員還不能及時(shí)趕到的情況下,可以迅速用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制成簡(jiǎn)易救生繩,有條件的最好用水打濕,然后從窗臺(tái)或陽臺(tái)沿繩緩滑到下面樓層或地面;還可以沿著水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中的凸出物滑到地面安全逃生。

    (4)暫避較安全場(chǎng)所,等待救援

    假如用手摸房門已感到燙手,或已知房間被大火或煙霧圍困,此時(shí)切不可打開房門,否則火焰與濃煙會(huì)順勢(shì)沖進(jìn)房間。這時(shí)可采取創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗,打開背火的門窗,用濕毛巾或濕布條塞住門窗縫隙,或者用水浸濕棉被蒙上門窗,并不停潑水降溫,同時(shí)用水淋透房間內(nèi)可燃物,防止煙火滲入,固守在房間內(nèi),等待救援人員到達(dá)。

    (5)設(shè)法發(fā)出信號(hào),尋求外界幫助

    被煙火圍困暫時(shí)無法逃離的人員,應(yīng)盡量站在陽臺(tái)或窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天,可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物,或向外拋輕型晃眼的東西;在晚上,可以用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)或者用敲擊金屬物、大聲呼救等方式,及時(shí)發(fā)出有效的求救信號(hào),引起救援者的注意。另外,消防人員進(jìn)入室內(nèi)救援都是沿墻壁摸索前進(jìn),所以當(dāng)被煙氣窒息失去自救能力時(shí),應(yīng)努力滾到墻邊或門邊,便于消防人員尋找、營救。同時(shí),躺在墻邊也可防止房屋結(jié)構(gòu)塌落砸傷自己。

    (6)無法逃生時(shí),跳樓是最后的選擇

    身處火災(zāi)煙氣中的人,精神上往往陷于恐怖之中,這種恐慌的心理極易導(dǎo)致不顧一切的傷害性行為,如跳樓逃生。應(yīng)該注意的是,只有消防人員準(zhǔn)備好救生氣墊并指揮跳樓時(shí),或者樓層不高(一般4層以下),非跳樓即被燒死的情況下,才采取跳樓的方法。即使已沒有任何退路,若生命還未受到嚴(yán)重威脅,也要冷靜地等待消防人員的救援。

    (三)、如何提高自救與逃生能力

    (1)熟悉周圍環(huán)境,記牢消防通道路線。每個(gè)人對(duì)自己工作場(chǎng)所環(huán)境和居住所在地的建筑物結(jié)構(gòu)及逃生路線要做到了如指掌若處于陌生環(huán)境,如入住賓館、商場(chǎng)購物、進(jìn)入娛樂場(chǎng)所時(shí),務(wù)必要留意疏散通道、緊急出口的具體位置及樓梯方位等,這樣一旦火災(zāi)發(fā)生,尋找逃生之路就會(huì)胸有成竹,臨危不懼,并安全迅速地脫離現(xiàn)場(chǎng)。

    (2)不斷提高自己的安全意識(shí)。只有在日常工作和生活中注意積累和提高各種安全技能,才能使自己面對(duì)險(xiǎn)境時(shí)保持鎮(zhèn)靜,得以生存。因此,有火災(zāi)隱患的單位或其他有條件的單位,應(yīng)集中組織火災(zāi)應(yīng)急逃生預(yù)演,使人們熟悉周圍環(huán)境和建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣,火災(zāi)發(fā)生時(shí),就不會(huì)驚惶失措、走投無路,使每個(gè)人都能沉著應(yīng)對(duì),從容不迫地逃離險(xiǎn)境。這也是人們能從火場(chǎng)逃生的最有效措施之一。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇七

    掌握多一些消防安全知識(shí),生命保障多一分,那么,下面是小編給大家整理收集的有關(guān)校園消防安全知識(shí),供大家閱讀參考。

    一是學(xué)生宿舍防火

    學(xué)生宿舍)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

    為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

    二是公共場(chǎng)所防火:公共場(chǎng)所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場(chǎng)所管理松散,部分師生防火意識(shí)不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法:

    1、清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

    2、嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

    3、進(jìn)入公共場(chǎng)所,首先要了解所處場(chǎng)所的情況,熟悉防火通道。

    4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

    5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

    (1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的`溫度降低到自燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止的方法。(2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢(shì)蔓延的方法。(3)窒息法:采取適當(dāng)?shù)拇胧柚箍諝膺M(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。

    (一)、及時(shí)報(bào)警:《消防法》第三十二條第一款規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利,不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警,有著重要的意義。無論火災(zāi)大小,都要撥打“119” 向公安消防部門報(bào)警。拔打電話時(shí),要說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)報(bào)警后,要派人在有關(guān)的路口等待,接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場(chǎng)。

    (二)、組織撲救:一旦發(fā)生火災(zāi),采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則:救人第一和集中兵力于火場(chǎng)主要方面;先控制火勢(shì)、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則,應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作:

    1、先報(bào)警,并向周圍人員發(fā)出火警信號(hào)。

    2、就地取材,立即使用火場(chǎng)及附近的滅火器具進(jìn)行滅火,利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性,力爭(zhēng)將火災(zāi)消滅在初起階段。

    3、若有多名人員,應(yīng)立即組織撲救分工,分頭搶險(xiǎn)。

    4、如有老弱病殘人員和貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

    5、如有火場(chǎng)指揮,一定要服從命令。

    6、不莽撞行事,要特別注意安全。7、消防人員一到,立即移交指揮權(quán),并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。

    (三)、逃生與自救

    人,是最為寶貴的,火場(chǎng)上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場(chǎng),保護(hù)生命安全,是人的本能,但逃生無術(shù),往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災(zāi)發(fā)生,除消防人員設(shè)法營救外,還要設(shè)法自救。

    火災(zāi)時(shí),人們有5種心理:一是沒有充分的心理準(zhǔn)備,一旦起火,大都表現(xiàn)出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維和判斷能力,行動(dòng)上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇,火災(zāi)往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望,使人處于絕境時(shí),做出平時(shí)想都不敢想的行為,如高層跳樓等。五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,別人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢(shì)蔓延速度相當(dāng)快,同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機(jī),坐以待斃。采取正確行動(dòng),贏得時(shí)間,是安全逃生的生命之路。

    一旦遇到火災(zāi),發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭(zhēng)分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

    (一)火場(chǎng)逃生方法

    1、身處火場(chǎng),要保持冷靜,盡量迅速觀察、判明火勢(shì)情況,明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度,迅速查明疏散通道是否被煙火封堵,針對(duì)火情,做出正確判斷,選擇最佳的逃生路線和方法。

    2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧,要用濕毛巾或衣物捂住臉部,防止或減少吸入有毒煙氣,并降低姿勢(shì)或葡匐在地前進(jìn)。

    3、選擇逃生路線,應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況,優(yōu)先選用最簡(jiǎn)便、最安全的通道。如樓層起火時(shí),先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等,假如這些通道已被煙火切斷,再考慮利用樓頂窗口、陽臺(tái)和落水管、避雷線等脫險(xiǎn)。

    4、有時(shí),樓梯雖然已著火,但火勢(shì)不大,這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上,從火中沖過去,雖然人可能受點(diǎn)輕傷,但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下,要早下決心,不要猶豫不決,否則,火越燒越大,就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。

    5、假如樓梯燒斷,可通過房屋上的窗口、陽臺(tái)、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷,火勢(shì)較大,一時(shí)又無人救援,可關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗,退到未著火的房間,用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵,防止煙霧竄入。有條件時(shí),要不斷向門窗上潑水降溫,延緩火勢(shì)蔓延,等待救援。假如煙霧太濃,可用濕毛巾等捂住口鼻,并盡量避免大聲呼叫,防止煙氣中毒;火場(chǎng)上人聲嘈雜,能見度差,叫喊時(shí)樓下人不一定聽到,可用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號(hào)。

    6、假如正常通道均被煙火切斷,其他方法都無效,火勢(shì)又逼近,也不要倉促跳樓,有可能的話,先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子,如無繩子也可用撕開的被單連接起來,然后,順著繩子或布條往下滑,下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。

    7、假如時(shí)間來不及,需要跳樓時(shí),可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品,以增加緩沖,且應(yīng)注意不要站在窗臺(tái)上往下跳,可用手扒住窗臺(tái)或陽臺(tái),身體下垂,自然落下,這樣,既可保證雙腳先著地,又能縮短高度。

    8、對(duì)被火包圍的小孩、老人、病人要及時(shí)搶救,可用被子、毛毯等包扎好,再用繩子、布條等吊下去,爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。

    (二)人身上著火的處理辦法

    發(fā)生火災(zāi)時(shí),假如身上著火,千萬不能奔跑。因?yàn)楸寂軙r(shí)會(huì)形成一股小風(fēng),大量新鮮空氣沖到著火人的身上,就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑,還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所,引燃新的燃燒點(diǎn)。

    身上著火,一般總是先燒衣服、帽子,這時(shí)最重要的是先設(shè)法把衣、帽脫掉,假如一時(shí)來不及,可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽,身上的火也就滅了。衣服在身上燒,不僅會(huì)使人燒傷,而且還會(huì)給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝,受高溫熔融后與皮肉粘連,且還有一定的毒性,更會(huì)使傷勢(shì)惡化。

    身上著火,假如來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄,倘使有別人在場(chǎng),可用麻袋、毯子等包裹著火人,把火撲滅,或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。但是,切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因?yàn)椋鄶?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會(huì)引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

    假如身上火勢(shì)較大,來不及脫衣服,旁邊又沒有別人協(xié)助滅火,附近有水池、河流時(shí),可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對(duì)后來的燒傷治療不利,但是,至少可減輕燒傷程度和面積。),但不會(huì)游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

    (四)、火災(zāi)時(shí)人員疏散時(shí)的注意事項(xiàng)

    1、睡覺時(shí)被煙霧嗆醒,應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口,把門打開一道縫,看門外是否有煙火,若煙火封門,千萬別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后,將門窗關(guān)上,這樣可起到阻隔煙火,延緩火勢(shì)蔓延的作用。

    2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間,這樣很容易陷入火海;從睡夢(mèng)中驚醒后,不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。

    3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻,搞好防護(hù)措施再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

    4、向外沖時(shí),假如人們的衣服著火,應(yīng)及時(shí)倒地打滾,用身體將火壓熄。假如衣服著火者只顧驚慌奔跑,別人應(yīng)將其撲倒,用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體,使火熄滅。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇八

    為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),在緊急狀態(tài)下疏散全體學(xué)生,使學(xué)生真正掌握逃生、自救、互救的基本方法,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案,并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。

    演練時(shí)間:20xx年11月9日(周x)上午一節(jié)課后。

    地點(diǎn):校內(nèi)。

    內(nèi)容:教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

    20xx年11月9日召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,商討演習(xí)方案。

    全校教師明確分工,教育學(xué)生。

    1、教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi),有人報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)下令立刻拉警報(bào)。

    2、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器,班主任和疏導(dǎo)員各就各位。(xx負(fù)責(zé)拉響報(bào)警)。

    3、在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。

    4、到達(dá)目的'地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向總指揮報(bào)告。

    5、各班報(bào)告完畢,總指揮向校長匯報(bào)。

    6、校長講話。總指揮宣布演習(xí)結(jié)束。

    1、參與消防疏散演習(xí)的師生必須高度重視本次演習(xí)的重要性,聽從指揮,嚴(yán)格按照火災(zāi)自救撤離的程序進(jìn)行,力爭(zhēng)把本次演習(xí)當(dāng)成一次真實(shí)的事件來進(jìn)行。

    2、參加人員職責(zé):所有參加演習(xí)的教師都必須堅(jiān)守工作崗位,發(fā)揮自己的職能,注意保護(hù)學(xué)生的安全,有意外情況要迅速做出反應(yīng)。

    3、聽到總指揮的宣布后,頭腦清醒不慌張,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

    4、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全,做到開門不整隊(duì)、快步過樓梯,要求班主任教育學(xué)生,不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑,保證有序進(jìn)行;不要著急,不要亂跑,避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象,可以一路小跑到大操場(chǎng),嚴(yán)禁狂奔。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

    5、師生在疏散時(shí)必須按照火災(zāi)自救動(dòng)作要求完成:用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜。

    6、逃離危險(xiǎn)地后,快速安靜,目光敏銳找同學(xué),找老師、看場(chǎng)地,找到班級(jí)歸集體;

    7、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題,要及時(shí)向消防演習(xí)活動(dòng)指揮小組報(bào)告,及時(shí)解決,確保整個(gè)演習(xí)過程安全有序,順利進(jìn)行。

    8、撤離到安全地點(diǎn)后,班主任應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),向指揮小組匯報(bào)。

    9、疏散集合地點(diǎn):操場(chǎng)各班站隊(duì)位置。

    1、疏散順序。

    每班由班主任領(lǐng)隊(duì),學(xué)生在教室門口自然迅速的排成二列縱隊(duì)后撤離,撤離時(shí)要用毛巾或手捂住口鼻,彎腰依次快速、安全下樓,到操場(chǎng)以兩列隊(duì)伍集合。線路按平時(shí)出操順序進(jìn)行。

    2、疏導(dǎo)員安排:

    四樓西樓梯口:xx。

    三樓東樓梯口:xx三樓西樓梯口:xx。

    二樓東樓梯口:xx二樓西樓梯口:xx。

    一樓東樓梯口:xx一樓西樓梯口:xx。

    一樓西邊圍墻:xx。

    操場(chǎng):xx(秒表掐時(shí)間)。

    1、總指揮:xx副總指揮:xx。

    2、組建通信聯(lián)絡(luò)組主要職責(zé):一旦發(fā)生火情,立即報(bào)警;撥打火警電話119,拉響火警信號(hào)(鐘聲長鳴),并負(fù)責(zé)與疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。

    通信聯(lián)絡(luò)組組長:xx組員:xx。

    3、組建疏散引導(dǎo)組:主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    疏散引導(dǎo)組組長:xx。

    組員:xx。

    沈琪。

    4、組建防護(hù)、救護(hù)組。主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),如有受傷和被困人員,負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施,最大限度保護(hù)受傷人員,救護(hù)被困人員。

    安全救護(hù)組長:xx組員:xx。

    準(zhǔn)備:

    1、警報(bào)(xx)。

    2、消防逃生演習(xí)宣傳標(biāo)語電子屏。(xx)。

    3、拍照(xx)。

    4、報(bào)道(xx)。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇九

    校園消防安全一直以來是火災(zāi)預(yù)防工作的重點(diǎn).學(xué)校屬于人員密集型場(chǎng)所,一旦發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想.下面小編為大家整理了相關(guān)校園消防安全知識(shí),希望大家喜歡。

    一、是學(xué)生宿舍防火

    學(xué)生宿舍)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

    為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

    二、是公共場(chǎng)所防火

    公共場(chǎng)所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場(chǎng)所管理松散,部分師生防火意識(shí)不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法:

    1、清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

    2、嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

    3、進(jìn)入公共場(chǎng)所,首先要了解所處場(chǎng)所的情況,熟悉防火通道。

    4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

    5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

    (1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止的方法。

    (2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢(shì)蔓延的方法。

    (3)窒息法:采取適當(dāng)?shù)拇胧柚箍諝膺M(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。

    (一)、及時(shí)報(bào)警:《消防法》第三十二條第一款規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利,不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警,有著重要的意義。無論火災(zāi)大小,都要撥打“119”向公安消防部門報(bào)警。拔打電話時(shí),要說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)報(bào)警后,要派人在有關(guān)的路口等待,接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場(chǎng)。

    (二)、組織撲救:一旦發(fā)生火災(zāi),采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則:救人第一和集中兵力于火場(chǎng)主要方面;先控制火勢(shì)、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則,應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作:

    1、先報(bào)警,并向周圍人員發(fā)出火警信號(hào)。

    2、就地取材,立即使用火場(chǎng)及附近的滅火器具進(jìn)行滅火,利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性,力爭(zhēng)將火災(zāi)消滅在初起階段。

    3、若有多名人員,應(yīng)立即組織撲救分工,分頭搶險(xiǎn)。

    4、如有老弱病殘人員和貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

    5、如有火場(chǎng)指揮,一定要服從命令。

    6、不莽撞行事,要特別注意安全。

    7、消防人員一到,立即移交指揮權(quán),并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。

    (三)、逃生與自救

    人,是最為寶貴的,火場(chǎng)上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場(chǎng),保護(hù)生命安全,是人的本能,但逃生無術(shù),往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災(zāi)發(fā)生,除消防人員設(shè)法營救外,還要設(shè)法自救。

    火災(zāi)時(shí),人們有5種心理:一是沒有充分的心理準(zhǔn)備,一旦起火,大都表現(xiàn)出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維和判斷能力,行動(dòng)上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇,火災(zāi)往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望,使人處于絕境時(shí),做出平時(shí)想都不敢想的行為,如高層跳樓等。五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,其他人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢(shì)蔓延速度相當(dāng)快,同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機(jī),坐以待斃。采取正確行動(dòng),贏得時(shí)間,是安全逃生的生命之路。

    一旦遇到火災(zāi),發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭(zhēng)分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

    (一)火場(chǎng)逃生方法

    1、身處火場(chǎng),要保持冷靜,盡量迅速觀察、判明火勢(shì)情況,明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度,迅速查明疏散通道是否被煙火封堵,針對(duì)火情,做出正確判斷,選擇最佳的逃生路線和方法。

    2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧,要用濕毛巾或衣物捂住臉部,防止或減少吸入有毒煙氣,并降低姿勢(shì)或葡匐在地前進(jìn)。

    3、選擇逃生路線,應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況,優(yōu)先選用最簡(jiǎn)便、最安全的通道。如樓層起火時(shí),先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等,如果這些通道已被煙火切斷,再考慮利用樓頂窗口、陽臺(tái)和落水管、避雷線等脫險(xiǎn)。

    4、有時(shí),樓梯雖然已著火,但火勢(shì)不大,這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上,從火中沖過去,雖然人可能受點(diǎn)輕傷,但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下,要早下決心,不要猶豫不決,否則,火越燒越大,就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。

    5、如果樓梯燒斷,可以通過房屋上的窗口、陽臺(tái)、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷,火勢(shì)較大,一時(shí)又無人救援,可以關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗,退到未著火的房間,用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵,防止煙霧竄入。有條件時(shí),要不斷向門窗上潑水降溫,延緩火勢(shì)蔓延,等待救援。如果煙霧太濃,可用濕毛巾等捂住口鼻,并盡量避免大聲呼叫,防止煙氣中毒;火場(chǎng)上人聲嘈雜,能見度差,叫喊時(shí)樓下人不一定聽到,可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號(hào)。

    6、如果正常通道均被煙火切斷,其他方法都無效,火勢(shì)又逼近,也不要倉促跳樓,有可能的話,先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子,如無繩子也可用撕開的被單連接起來,然后,順著繩子或布條往下滑,下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。

    7、如果時(shí)間來不及,需要跳樓時(shí),可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品,以增加緩沖,且應(yīng)注意不要站在窗臺(tái)上往下跳,可用手扒住窗臺(tái)或陽臺(tái),身體下垂,自然落下,這樣,既可保證雙腳先著地,又能縮短高度。

    8、對(duì)被火包圍的小孩、老人、病人要及時(shí)搶救,可用被子、毛毯等包扎好,再用繩子、布條等吊下去,爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。

    (二)人身上著火的處理辦法

    發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果身上著火,千萬不能奔跑。因?yàn)楸寂軙r(shí)會(huì)形成一股小風(fēng),大量新鮮空氣沖到著火人的身上,就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑,還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所,引燃新的燃燒點(diǎn)。

    身上著火,一般總是先燒衣服、帽子,這時(shí)最重要的是先設(shè)法把衣、帽脫掉,如果一時(shí)來不及,可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽,身上的火也就滅了。衣服在身上燒,不僅會(huì)使人燒傷,而且還會(huì)給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝,受高溫熔融后與皮肉粘連,且還有一定的毒性,更會(huì)使傷勢(shì)惡化。

    身上著火,如果來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄,倘使有其他人在場(chǎng),可用麻袋、毯子等包裹著火人,把火撲滅,或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。但是,切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因?yàn)椋鄶?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會(huì)引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

    如果身上火勢(shì)較大,來不及脫衣服,旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火,附近有水池、河流時(shí),可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對(duì)后來的'燒傷治療不利,但是,至少可以減輕燒傷程度和面積。),但不會(huì)游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

    (四)、火災(zāi)時(shí)人員疏散時(shí)的注意事項(xiàng)

    1、睡覺時(shí)被煙霧嗆醒,應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口,把門打開一道縫,看門外是否有煙火,若煙火封門,千萬別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后,將門窗關(guān)上,這樣可以起到阻隔煙火,延緩火勢(shì)蔓延的作用。

    2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間,這樣很容易陷入火海;從睡夢(mèng)中驚醒后,不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。

    3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻,搞好防護(hù)措施再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

    4、向外沖時(shí),假如人們的衣服著火,應(yīng)及時(shí)倒地打滾,用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑,別人應(yīng)將其撲倒,用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體,使火熄滅。

    第一訣:逃生預(yù)演,臨危不亂。

    每個(gè)人對(duì)自己本人工作、學(xué)習(xí)或居住所在的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,必要時(shí)可集中組織應(yīng)急逃生預(yù)演,使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣,火災(zāi)發(fā)生時(shí),就不會(huì)覺得走投無路了。

    第二訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。

    當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí),如入住酒店、商場(chǎng)購物、進(jìn)入娛樂場(chǎng)所時(shí),為了自身安全,務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)記住:在安全無事時(shí),一定要居安思危,給自己本人預(yù)留一條通路。

    第三訣:通道出口,暢通無阻。

    樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最重要的逃生之路,應(yīng)保證暢通無阻,切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖,以便緊急時(shí)能安全迅速地通過。請(qǐng)記住:自斷后路,必死無疑。

    第四訣:撲滅小火,惠及他人

    當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)并不大,且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí),當(dāng)周圍有足夠的消防器材,如滅火器、消防栓等,應(yīng)奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,置小火于不顧而釀成大災(zāi)。請(qǐng)記住:爭(zhēng)分奪秒撲滅“初期火災(zāi)”。

    第五訣:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向

    突遇火災(zāi),面對(duì)濃煙和烈火,首先要強(qiáng)令自己本人保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。正確有選擇是:沿?zé)煔獠粷狻⒋蠡鹕形礋?及的樓梯,應(yīng)急疏散通道,樓外附設(shè)敞開式樓梯等往下跑,一旦在下跑的過程中受到煙火或人為封堵,應(yīng)從水平方向選擇其它通道,或臨時(shí)退守到房間及避難層內(nèi), 爭(zhēng)取時(shí)間,進(jìn)而采用其它方法逃生,如通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。請(qǐng)記住:人只有沉著鎮(zhèn)靜,才能想出好辦法。

    第六訣:不入險(xiǎn)地,不物。

    在火場(chǎng)中,人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ摇犭x貴重物品上。正當(dāng)起火建筑物 被烈火或濃煙彌漫時(shí),人們都紛份從建筑物內(nèi)疏散出來,但有些人剛剛疏散出來試圖重返去滅火或找家人和搶救財(cái)產(chǎn),結(jié)果弄不好成了人財(cái)兩空。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人 員,切莫重返險(xiǎn)地,自投羅網(wǎng)。因?yàn)椋阒胤灯鸹鸾ㄖ镏袝r(shí)可能遇到新的危險(xiǎn),尤其中火災(zāi)的發(fā)展階段,當(dāng)你重返建筑物時(shí),也許正巧遇上可燃物發(fā)生“轟燃”現(xiàn) 象,既大為將整個(gè)空間充滿,而這時(shí)再次逃生的希望很小。即使火災(zāi)被撲也要慎重,如果有風(fēng)吹,還會(huì)發(fā)生“死灰”復(fù)燃現(xiàn)象,仍會(huì)遇上危險(xiǎn)難以逃生。請(qǐng)記住:留得青山在,不怕沒柴燒。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇十

    認(rèn)真貫徹《消防法》、__部第61號(hào)令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》,落實(shí)省__廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)校”的通知精神,全面提升學(xué)校消防安全管理水__,增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí),提高自防自救能力,維護(hù)學(xué)校__安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建,力爭(zhēng)將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)校”。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長。

    副組長:

    成員:

    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,掛靠學(xué)校保衛(wèi)處,成員如下:

    主隊(duì)長:

    成員:

    三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求。

    (一)對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則,全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)。

    1、落實(shí)消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確,消防安全管理人落實(shí),防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎(jiǎng)懲等措施落實(shí);疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范;義務(wù)消防組織健全;建筑消防設(shè)施和器材完好有效,無重大火災(zāi)隱患。

    2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計(jì)劃、方案和教材,教職員工懂火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場(chǎng)逃生方法;會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散、會(huì)開展消防宣傳。簡(jiǎn)稱“四懂五會(huì)”。

    學(xué)生懂得基本的防火、報(bào)警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識(shí)。

    3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識(shí)教學(xué)計(jì)劃和教材,將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容;每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間,對(duì)學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育,每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練,組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)(志愿者)到消防站或消防教育基地參觀體驗(yàn),師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100%;選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。

    4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報(bào)、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)年在周邊社區(qū)與__消防部隊(duì)共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng),向社會(huì)各界宣傳普及消防知識(shí)。

    (二)創(chuàng)建要求。

    全校要積極響應(yīng),對(duì)照創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的`要求,認(rèn)真開展創(chuàng)建活動(dòng),落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo);要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃,落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施,組織全體師生積極參與,人人知曉,人人參與;創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動(dòng)聯(lián)系制度,及時(shí)提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報(bào)創(chuàng)建辦.

    四、開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案(共分五個(gè)階段)。

    按照省教育廳、省__廳關(guān)于創(chuàng)建20__年度“消防安全教育示范學(xué)校”的通知要求與總體部署,我校積極響應(yīng),將創(chuàng)建過程分為五個(gè)階段:

    (一)第一階段(9月1日----9月31日):宣傳發(fā)動(dòng)階段。

    全校召開動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義,形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建,明確創(chuàng)建目標(biāo),布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求,認(rèn)真進(jìn)行組織分工,詳見發(fā)放的《20__年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)校”任務(wù)分解表》。

    (二)第二階段(10月1日----10月20日):自查自糾階段。

    全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾,落實(shí)隱患整改措施,消除隱患,部署并開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

    (三)第三階段(10月21日----11月15日):自我總結(jié)階段。

    全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合,進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估(將自我總結(jié)評(píng)估的材料報(bào)送創(chuàng)建辦)。在此基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。

    (四)第四階段(12月底前):總結(jié)驗(yàn)收階段。

    創(chuàng)建辦對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則,全面總結(jié),進(jìn)行自我評(píng)估,提交創(chuàng)建申請(qǐng)。

    (五)第五階段(1月1日----1月20日):鞏固發(fā)展階段。

    全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上,認(rèn)真加以總結(jié),進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作,在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作,將各項(xiàng)消防安全工作全面落到實(shí)處。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇十一

    在校園里,因?yàn)槿藬?shù)眾多而且很多學(xué)生沒有安全的消防知識(shí),所以容易造成火災(zāi)。下面是小編給大家整理的校園消防安全知識(shí),希望對(duì)大家有所幫助!

    一、 校園為什么易發(fā)生火災(zāi)

    學(xué)校歷來是各級(jí)政府和有關(guān)防火職能部門高度重視的防火重點(diǎn)單位,不論是哪一類型、性質(zhì)的學(xué)校,都存在較大的火災(zāi)危險(xiǎn)性。

    學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)多,各類易燃易爆物品多,用火用電多,供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施老化的破舊建筑物多,在建的建筑工程多,人員密度高、集中而又相對(duì)分散,且習(xí)慣性違規(guī)違章行為時(shí)有發(fā)生,消防安全教育宣傳不夠深入和普及,安全管理時(shí)有疏漏…… 等等這些均是火災(zāi)的成因。

    二、校園常見的火災(zāi)類型

    校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為以下類型:

    1.生活火災(zāi)

    生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點(diǎn)蚊香、吸煙、燃放煙花爆竹等,由生活用火造成的火災(zāi)稱為生活火災(zāi)。隨著社會(huì)的全面進(jìn)步發(fā)展,炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛,有燃?xì)狻⑷济骸⑷加汀瘛⒂秒姷榷喾N形式。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮,原因也多種多樣,主要有:在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)狻⑷加汀㈦娖骰鹪?火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設(shè)備等。

    由于部分學(xué)生缺乏必要的消防安全知識(shí),違章生活用火嚴(yán)重,釀成火災(zāi)已成必然。有統(tǒng)計(jì)表明,生活火災(zāi)已占校園火災(zāi)事故總數(shù)的70%以上。安全使用生活火源必須引起學(xué)生的高度重視,學(xué)生必須學(xué)會(huì)自防自救。

    2. 電氣火災(zāi)

    目前學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備,大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī),小到臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng),還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學(xué)生宿舍由于所設(shè)電源插座較少,學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍,不合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患增多。電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品,也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用,極易引發(fā)火災(zāi)。

    3. 自然現(xiàn)象火災(zāi)

    自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見,這類火災(zāi)基本有兩種:一種是雷電,一種是物質(zhì)的自然。雷電是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再行放電,放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬伏,釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時(shí),具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種形式的火災(zāi)。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)低的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。對(duì)自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。

    三、校園火災(zāi)的.預(yù)防

    1、學(xué)生宿舍防火

    學(xué)生宿舍(公寓)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍(公寓)防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

    為了杜絕學(xué)生宿舍(公寓)發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。

    2、公共場(chǎng)所防火

    隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展,教室、餐廳、圖書館等處,人員往來頻繁、密度大。公共場(chǎng)所管理松散,部分師生防火意識(shí)不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。

    因此,同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法:

    1、清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

    2、嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

    3、進(jìn)入公共場(chǎng)所,首先要了解所處場(chǎng)所的情況,熟悉防火通道。

    4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

    5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

    3、消防安全宣傳二十條

    火險(xiǎn),隨時(shí)隨處可能發(fā)生。只要我們每個(gè)人都能以高度的消防安全責(zé)任感,科學(xué)的消防態(tài)度搞好火災(zāi)的預(yù)防,許多火災(zāi)都可避免。公安部消防局借鑒世界一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的消防宣傳經(jīng)驗(yàn),依據(jù)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,從我國國情出發(fā),專門編發(fā)了《消防安全20條》,現(xiàn)提供給大家參考。

    (1)父母師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。

    (2)切莫亂扔煙頭和火種。

    (3)室內(nèi)裝飾裝修不宜采用可燃材料。

    (4)消火栓關(guān)系公共安全,切勿損壞、圈占或埋壓。

    (5)愛護(hù)消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。

    (6)切勿攜帶易燃危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所和乘坐公共交通工具。

    (7)進(jìn)入公共場(chǎng)所要注意觀察消防標(biāo)志,記住疏散方向。

    (8)在任何情況下都要保持疏散通道暢通。

    (9)任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為,都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報(bào)。

    (10)生活用火要特別小心,火源附近不要放置可燃物品。

    (11)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,速關(guān)閥門,打開門窗,切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

    (12)電器線路破舊、老化要及時(shí)修理、更換。

    (13)電路保險(xiǎn)絲(片)熔斷,切勿用銅絲、鐵絲代替。

    (14)不能超負(fù)荷用電。

    (15)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速打電話119報(bào)警,消防隊(duì)救火不收費(fèi)。

    (16)了解情況的人,應(yīng)及時(shí)將火場(chǎng)內(nèi)被困人員及易燃易爆危險(xiǎn)品情況告訴消防人員。

    (17)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生,不要貪戀財(cái)物。

    (18)必須穿越濃煙逃生時(shí),應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體、捂住口鼻,貼近地面前行。

    (19)身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

    (20)大火封門無法逃生時(shí),可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救待援。

    縱觀高校火災(zāi)事故,令人悲哀的是在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),校園似乎總?cè)鄙兕A(yù)防措施,導(dǎo)致十分尷尬的困局。究其原因,一是在客觀上,高等院校一般建校較早,一些一些老式建筑年代久遠(yuǎn),防火技術(shù)不完善,且多為土木建筑、磚木結(jié)構(gòu)。這些建筑還存在電線老化、用電超負(fù)荷等現(xiàn)象,普遍耐火等級(jí)低,發(fā)生火災(zāi)后,火勢(shì)極易蔓延和傳播。主觀上則是由于部分師生消防安全意識(shí)淡薄,違反學(xué)校管理規(guī)定及缺乏基本的消防安全常識(shí)而造成的。

    通過對(duì)高校火災(zāi)事故發(fā)生的原因分析,主觀上的人為因素不可忽視,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

    一是師生的消防安全意識(shí)淡薄。部分教師和學(xué)生存僥幸心理,認(rèn)為火災(zāi)離自己遠(yuǎn),不會(huì)在自己身邊發(fā)生。學(xué)校在舉行消防安全知識(shí)教育和培訓(xùn)時(shí),沒有認(rèn)真參與學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì),有的甚至認(rèn)為這是多此一舉的事情;有的老師和學(xué)生在參加安全教育時(shí),沒有從思想深處引起重視,而在日常行為中表現(xiàn)得滿不在乎。特別是有些大學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就行把消防安全問題放在腦后、不聞不問;有的老師和學(xué)生甚至認(rèn)為消防工作是領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)部門的事情而與自己無關(guān)。

    二是存在違反學(xué)校安全管理制度的行為。高校內(nèi)違章使用電器現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,有的教師和學(xué)生為圖方便省事,經(jīng)常違規(guī)使用電爐、熱得快等大功率電熱器,導(dǎo)致電線超載引起火災(zāi);有的人私自亂接電源,隨著學(xué)生宿舍熱水器、電腦等用電器具的逐步普及,增加了線路負(fù)荷,加上使用的大多是低負(fù)荷的軟電線,長期超負(fù)荷運(yùn)行后出現(xiàn)絕緣老化,極易導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生;高校內(nèi)胡亂丟棄煙頭的現(xiàn)象在男生中比較普遍,煙頭一旦與可燃物接觸就容易引起燃燒甚至釀成火災(zāi);有時(shí)肆意焚燒雜物,使用明火最易發(fā)生火災(zāi),明火是正在發(fā)生的燃燒現(xiàn)象,一旦其失去控制馬上便會(huì)轉(zhuǎn)化為火災(zāi),有的同學(xué)有時(shí)隨意在宿舍內(nèi)焚燒廢棄物,可能導(dǎo)致火災(zāi)事故發(fā)生;擅自使用爐具的現(xiàn)象也不少見。

    三是消防知識(shí)貧乏。有的大學(xué)生不了解電氣基本知識(shí),對(duì)基本的電氣知識(shí)不了解,如有的大學(xué)生用銅絲代替保險(xiǎn)絲、照明燈距離蚊帳太近、充電器長時(shí)間充電等都可埋下火災(zāi)隱患;火災(zāi)是從小到大,由弱到強(qiáng),逐步成為大火的。火災(zāi)的形成過程一般分為初起、成長、猛烈、衰變四個(gè)階段,前三個(gè)階段是造成火災(zāi)危害的關(guān)鍵。有的大學(xué)生不懂得滅火常識(shí),初期火災(zāi)是最易撲救的,有的學(xué)生由于平時(shí)不注意學(xué)習(xí)消防知識(shí),火險(xiǎn)火情一旦發(fā)生就不知如何處理,從而失去了滅火的最佳時(shí)機(jī),以致于火勢(shì)發(fā)展蔓延成火災(zāi)。

    火災(zāi)是不可避免的,但火災(zāi)損失通過防范工作是可以減輕的。經(jīng)過分析近年全球各地各類學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)事故,深深感到學(xué)校學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)十分薄弱。因些,提高各級(jí)教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校消防安全工作的認(rèn)識(shí),全面樹立和培養(yǎng)教育戰(zhàn)線廣大職工和學(xué)生的消防安全意識(shí),采取有效措施加強(qiáng)和改善對(duì)學(xué)校消防安全工作的管理,徹底消除校園內(nèi)各種安全隱患,已經(jīng)成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的任務(wù)。

    在學(xué)生方面應(yīng)該做到:提高道德水平,積極增強(qiáng)消防知識(shí)。

    第一,增強(qiáng)安全用電意識(shí),提高道德水平,培養(yǎng)集體主義精神。要意識(shí)到集體的利益與個(gè)人的利益休戚相關(guān),其他同學(xué)的利益也關(guān)乎自己,在想使用違章電器時(shí)要聯(lián)想到其他同學(xué)的安危,然后果斷停止使用。

    第二,學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。明明白白地了解學(xué)生公寓安全用電的標(biāo)準(zhǔn)和要求,這樣有利于在平時(shí)時(shí)間中,對(duì)比自己的所作所為,嚴(yán)格要求自己。如“嚴(yán)禁使用電爐、電火鍋、電飯鍋、電烤箱、熱得快等生活用電加熱器具”、“嚴(yán)禁超負(fù)荷用電、偷電、亂拉亂接電線”等。

    第三,學(xué)習(xí)消防知識(shí)。當(dāng)學(xué)校有經(jīng)濟(jì)條件提供消防設(shè)備和消防教育時(shí)候,要積極地學(xué)習(xí),并且掌握各類消防知識(shí);當(dāng)學(xué)校沒有經(jīng)濟(jì)條件提供時(shí),學(xué)生本人應(yīng)該多問多查,從生活和網(wǎng)絡(luò)中搜集“自救”知識(shí),掌握“逃生”和“營救”的本領(lǐng),這其實(shí)也是當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。

    第四,加大傳播效應(yīng),惠及他人。不僅自己學(xué)習(xí)和掌握知識(shí),提高了思想意識(shí)和責(zé)任觀念,而且運(yùn)用多種方式,把這些知識(shí)和想法傳播給周邊的同學(xué),“一傳十,十傳百”,在潛移默化中提高了同學(xué)們整體素質(zhì)和知識(shí)水平。真正做到服務(wù)于同學(xué)們,維護(hù)同學(xué)們的根本利益。

    在學(xué)校方面:根據(jù)《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)法律規(guī)定,各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)自身方面的責(zé)任重大,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)消防安全管理工作,切實(shí)落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制,建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度,完善有關(guān)操作程序等。逐級(jí)落實(shí),層層落實(shí),明確學(xué)校、院系、辦公室、年級(jí)、班級(jí)等的消防責(zé)任,將責(zé)任落實(shí)到人、到位、到崗,進(jìn)一步完善消防責(zé)任管理機(jī)制,明確相關(guān)職責(zé)。為此,各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)校消防安全教育、學(xué)校安全管理、保安消防員管理、宿舍安全管理等制度。針對(duì)經(jīng)常性使用電、氣、火、油等部位,加強(qiáng)安全疏散通道管理、滅火器材、應(yīng)急照明燈具等消防器材的維護(hù)與管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)校園火災(zāi)隱患排查,徹底清查隱患,嚴(yán)格制定安全用電、用火、用油等制度和滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案等。另外,有關(guān)學(xué)校可以參照政府有關(guān)方法實(shí)行簽訂有關(guān)消防責(zé)任書,逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任過錯(cuò)追究制度,實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。

    學(xué)校火災(zāi)逃生自救方法

    為避免在發(fā)生重大火災(zāi)等突發(fā)事故時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重傷亡,廣大師生需要掌握一些最基本火災(zāi)逃生救災(zāi)知識(shí)。

    1、如果身上的衣物,由于靜電的作用或吸煙不慎,引起火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下,或就地滾翻將火壓滅,但注意不要滾動(dòng)太快。一定不要身穿著火衣服跑動(dòng)。如果有水可迅速用水澆滅,但人體被火燒傷時(shí),一定不能用水澆,以防感染。

    2、如果寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時(shí),可采用以下方法逃生:

    (1)毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn),人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)。注意:不要順風(fēng)疏散,應(yīng)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。由于著火時(shí),煙氣太多聚集在上部空間,向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點(diǎn),因此在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn),但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí),不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。

    (2)遮蓋護(hù)身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn),但注意,捂鼻護(hù)口,防止一氧化碳中毒。

    (3)封隔法。如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大,無法疏散,可退入一個(gè)房間內(nèi),可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死,防止受熱,可不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長時(shí)間的目的。

    (4)衛(wèi)生間避難法。發(fā)生火災(zāi)時(shí),實(shí)在無路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大,溫度低,可用水潑在門上、地上,進(jìn)行降溫,水也可從門縫處向門外噴射,達(dá)到降溫或控制火勢(shì)蔓延的目的。

    (5)多層樓著火逃生法。如果多層樓著火,因樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí),可利用房屋的陽臺(tái)、水溜子、雨蓬逃生,也可采用繩索、消防水帶,也可用床單撕成條連接代替,但一端要緊拴在牢固采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上(暖氣片的鉤子)及門窗或其它重物上,再順著繩索滑下。

    (6)被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法,而時(shí)間又十分緊迫,煙火威脅嚴(yán)重,被迫跳樓時(shí),低層樓可采用此方法逃生,但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。

    3、火場(chǎng)求救方法當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽臺(tái)、陰臺(tái)、房頂、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等物品的聲響、光亮,發(fā)出求救信號(hào)。引起救援人員的注意,為逃生爭(zhēng)得時(shí)間。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇十二

    20xx年4月09日下午16:00。

    學(xué)校羽毛球場(chǎng)。

    通過演練活動(dòng),教育廣學(xué)生進(jìn)一步提高消防安全意識(shí),減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故,了解掌握消防安全知識(shí),學(xué)會(huì)火災(zāi)初期滅火方法,增強(qiáng)逃生及自救技能,保護(hù)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。

    本次演練活動(dòng)在石崗鎮(zhèn)派出所統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下,由學(xué)校教務(wù)處、后勤處、訓(xùn)練處、校長辦和石崗派出所單位聯(lián)合舉辦。

    為加強(qiáng)對(duì)演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立演練指揮部。由石崗鎮(zhèn)派出所長夏祖冠同志任總指揮,學(xué)校董事長張?jiān)戚x、消防大隊(duì)指導(dǎo)員丁志平、校長聶有興、副校長張?zhí)礁笨傊笓]。

    指揮部下設(shè)辦公室,由派出所長夏祖冠、警長王春生、消防大隊(duì)等同志為辦公室成員,具體負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。

    (一)16:00參演人員及觀摩人員到場(chǎng),羽毛球場(chǎng)列隊(duì)。

    (二)石崗派出所所長,簡(jiǎn)要介紹有關(guān)情況。

    (三)校長聶有興講話,并宣布演練開始。

    (四)演練過程:

    操作人員:派出所、消防戰(zhàn)士;講解員:警長。

    2、如何逃生與自救。

    講解與示范人員:消防大隊(duì)工作人員;。

    3、滅火器的使用示范與講解。

    消防大隊(duì)工作人員;。

    此次演練后消防人員還單獨(dú)給學(xué)生講授關(guān)于消防安全知識(shí)!同學(xué)們受益匪淺。

    班主任老師。

    (五)派出所長、校長點(diǎn)評(píng)。

    (六)結(jié)束。

    全體師生。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇十三

    安全工作重于泰山,為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),提高全體師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力,使學(xué)生從小具備消防安全意識(shí),做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。20xx年xx月xx日下午4點(diǎn),我校全體師生進(jìn)行了安全逃生演練活動(dòng)。

    活動(dòng)之前,各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法及一些安全小常識(shí)。

    隨著緊急的警報(bào)聲響起,“師生消防疏散演練”活動(dòng)開始了。全校學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下,井然有序地彎著腰,用小毛巾捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散,離開教室。

    學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點(diǎn),組織學(xué)生在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合后立即清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)把學(xué)生人數(shù)及安全情況報(bào)告給安全演習(xí)總指揮蔡雯副校長。本次活動(dòng),從警報(bào)的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方,只用了2分55秒。

    最后,就本次活動(dòng)由蔡雯副校長做出總結(jié)講話:緊急情況下的逃生絕不僅僅是速度的較量,保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。希望同學(xué)們居安思危,時(shí)刻保持安靜的警覺性。牢記:平安是福。本次演習(xí)取得了圓滿的成功。

    通過此次消防應(yīng)急疏散演練,給全校師生上了一堂生動(dòng)的消防安全課,增強(qiáng)了學(xué)校師生消防安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高了教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力,為全校師生的生命安全提供有力保障。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇十四

    生活中是有著許多的消防知識(shí),尤其是在校園中的。下面是小編為大家整理的關(guān)于校園的消防安全知識(shí),歡迎大家的閱讀。

    一是學(xué)校宿舍防火

    學(xué)校宿舍是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)校宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

    為了杜絕學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

    二是公共場(chǎng)所防火:公共場(chǎng)所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場(chǎng)所管理松散,部分師生防火意識(shí)不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法:

    1、清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

    2、嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

    3、進(jìn)入公共場(chǎng)所,首先要了解所處場(chǎng)所的情況,熟悉防火通道。

    4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

    5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

    (1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止的方法。

    (2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢(shì)蔓延的方法。

    (3)窒息法:采取適當(dāng)?shù)拇胧柚箍諝膺M(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的`方法。

    (一)、及時(shí)打電話報(bào)警:《消防法》第三十二條第一款規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即打電話報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為打電話報(bào)警提供便利,不得阻攔打電話報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即打電話報(bào)警,有著重要的意義。無論火災(zāi)大小,都要撥打“119” 向公安消防部門打電話報(bào)警。拔打電話時(shí),要說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)打電話報(bào)警后,要派人在有關(guān)的路口等待,接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場(chǎng)。

    (二)、組織撲救:一旦發(fā)生火災(zāi),采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則:救人第一和集中兵力于火場(chǎng)主要方面;先控制火勢(shì)、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則,應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作:

    1、先打電話報(bào)警,并向周圍人員發(fā)出火警信號(hào)。

    2、就地取材,立即使用火場(chǎng)及附近的滅火器具進(jìn)行滅火,利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性,力爭(zhēng)將火災(zāi)消滅在初起階段。

    3、若有多名人員,應(yīng)立即組織撲救分工,分頭搶險(xiǎn)。

    4、如有老弱病殘人員和貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

    5、如有火場(chǎng)指揮,一定要服從命令。

    6、不莽撞行事,要特別注意安全。7、消防人員一到,立即移交指揮權(quán),并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。

    (三)、逃生與自救

    人,是最為寶貴的,火場(chǎng)上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場(chǎng),保護(hù)生命安全,是人的本能,但逃生無術(shù),往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災(zāi)發(fā)生,除消防人員設(shè)法營救外,還要設(shè)法自救。

    火災(zāi)時(shí),人們有5種心理:一是沒有充分的心理準(zhǔn)備,一旦起火,大都表現(xiàn)出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維和判斷能力,行動(dòng)上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇,火災(zāi)往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望,使人處于絕境時(shí),做出平時(shí)想都不敢想的行為,如高層跳樓等。五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,其他人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢(shì)蔓延速度相當(dāng)快,同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機(jī),坐以待斃。采取正確行動(dòng),贏得時(shí)間,是安全逃生的生命之路。

    一旦遇到火災(zāi),發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭(zhēng)分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇十五

    為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作,增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí),提高師生預(yù)防火災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力,9月8日上午10時(shí)鴻鶴小學(xué)校開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

    消防演練開始啦

    隨著搖鈴聲響起,消防安全演練活動(dòng)正式開始。各班教師迅速組織學(xué)生,進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下,全體學(xué)生彎著腰,捂住口鼻,沿著指定路線逃生,快速有序地疏散到預(yù)定的安全地帶,班主任清點(diǎn)人數(shù),確保每位學(xué)生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域,歷時(shí)47秒,全體師生在整個(gè)演練過程中不慌、不亂,行動(dòng)規(guī)范迅速,整個(gè)疏散過程中沒有發(fā)生擁擠、踩踏等事故,演練取得了圓滿成功。

    消防演練小結(jié)

    演練結(jié)束后,安辦主任黃巧梅對(duì)本次消防應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié),指出了演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足,并再次強(qiáng)調(diào)師生要居安思危,防患未然。

    通過此次演練活動(dòng),增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí),同時(shí)也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力,達(dá)到了預(yù)期的目的。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇十六

    安全對(duì)于每個(gè)人來說既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無危則安,無缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來講,安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人,自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡,說嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪,要追究法律責(zé)任的。從道德上來講的話,你自己的心理也會(huì)感到不安,感到愧疚的。

    通過學(xué)習(xí),現(xiàn)體會(huì)如下:

    一是,所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的發(fā)生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發(fā)生的條件,這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫,對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié),舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓(xùn),避免事故發(fā)生。

    二是,各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視,就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度,獎(jiǎng)罰分明,他必須對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。

    三是,所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程,違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,也就是發(fā)生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文,必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。

    (1)、教育心得體會(huì)(三篇)。

    (2)、講座心得體會(huì)(五篇)。

    (3)、小區(qū)物業(yè)消防安全宣傳標(biāo)語77條。

    (6)、幼兒園消防安全工作先進(jìn)個(gè)人材料(五篇)。

    (8)、消防安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案(三篇)。

    四是,員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣他們才會(huì)知道應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可,怎么做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。

    五是,發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時(shí)整改,降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄裕绻l(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的`整改必須及時(shí)徹底。

    我覺得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全技能,其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來說它們都是死的,而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

    文檔為doc格式。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇十七

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園的安全工作,營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,增強(qiáng)師生在校園中的消防安全意識(shí),了解消防安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生能力,近日,泗溪二小邀請(qǐng)了泗溪鎮(zhèn)消防大隊(duì)聯(lián)合開展了一次安全疏散消防演練。

    消防安全逃生篇

    各班級(jí)到達(dá)安全區(qū)域后,老師迅速清點(diǎn)人數(shù)進(jìn)行報(bào)告。此次消防演練活動(dòng)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到組織學(xué)生撤離到安全區(qū)域總計(jì)用時(shí)2分30秒,在本次消防演練活動(dòng)中,各班級(jí)老師及安保人員反應(yīng)迅速,學(xué)生有序撤離。

    消防安全知識(shí)篇

    疏散演練結(jié)束后,泗溪鎮(zhèn)消防隊(duì)湯隊(duì)長首先對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。然后從火場(chǎng)逃生對(duì)策、滅火器的正確使用等方面向大家進(jìn)行介紹。增強(qiáng)了全校的消防意識(shí),使消防安全更加深入人心!同時(shí)還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了問答互動(dòng),讓安全知識(shí)更加牢記于心。

    消防安全總結(jié)篇

    整個(gè)演習(xí)結(jié)束后,學(xué)校安保主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)學(xué)生疏散過程中有序、規(guī)范、安全的撤離給予了表揚(yáng)。對(duì)老師們臨危不亂、組織有序給予了充分的肯定。但同時(shí)也對(duì)學(xué)校安全工作提出了更高要求。演練結(jié)束后,班級(jí)老師在班級(jí)群內(nèi)對(duì)本次安全演練活動(dòng)進(jìn)行反饋總結(jié),加強(qiáng)家校同步安全教育,讓家長與學(xué)校一起合力守護(hù)孩子們成長。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇十八

    為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育,全面提升學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí),掌握緊急避險(xiǎn)常識(shí),近日,凌云縣消防救援大隊(duì)宣傳員走進(jìn)學(xué)校開展以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的安全教育課,組織全校師生開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)及應(yīng)急疏散演練。

    培訓(xùn)中,消防大隊(duì)宣傳員首先根據(jù)全國各地校園經(jīng)典火災(zāi)案例,向?qū)W生們闡述了火災(zāi)的危害性及學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的必要性,同時(shí)結(jié)合學(xué)校、家庭火災(zāi)特點(diǎn)著重講解日常用火、用電、用氣等注意事項(xiàng),發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警,如何正確使用滅火器以及火場(chǎng)逃生要領(lǐng)和逃生的注意事項(xiàng)等消防知識(shí)。隨后,大隊(duì)宣傳員協(xié)助學(xué)校開展了全校師生消防疏散演練。演練前,就演練內(nèi)容與學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行了認(rèn)真的溝通,詳細(xì)地制定了演練工作方案及具體實(shí)施計(jì)劃,并向全校師生詳細(xì)講解了疏散注意事項(xiàng)和動(dòng)作要領(lǐng)。演練現(xiàn)場(chǎng),隨著學(xué)校應(yīng)急廣播驟然響起,通過廣播播放疏散逃生信號(hào),引導(dǎo)各樓層班級(jí)按照預(yù)案,有序進(jìn)行疏散,學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,彎腰、低姿、捂住口鼻,緊張、有序、快速地按照疏散路線撤離教學(xué)樓,疏散到安全場(chǎng)地。最后,消防大隊(duì)宣傳員向全體師生講解滅火器的用途,并現(xiàn)場(chǎng)解答了同學(xué)們提出的關(guān)于日常生活中遇到的問題。同時(shí)設(shè)置模擬著火點(diǎn),演示滅火器的操作方法,使在場(chǎng)的學(xué)生都受益匪淺。活動(dòng)接近尾聲時(shí),消防大隊(duì)宣傳員給師生們觀看了校園安全警示片。

    通過此次培訓(xùn)演練,使師生們受到了一次全面的消防安全教育,對(duì)消防安全有了更深刻的了解,增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)初期火災(zāi)和疏散逃生自救的能力,提高了消防安全意識(shí)和火災(zāi)防范能力,切實(shí)達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,輻射整個(gè)社會(huì)”的目的,積極營造了平安、和諧的消防安全環(huán)境。下一步,大隊(duì)將持續(xù)對(duì)轄區(qū)學(xué)校開展消防監(jiān)督檢查指導(dǎo)服務(wù)和宣傳培訓(xùn)工作,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校整體抗御火災(zāi)的能力。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇十九

    一、校園火災(zāi)的預(yù)防:在校園內(nèi)同學(xué)們主要預(yù)防兩類火災(zāi):

    一是學(xué)生宿舍防火。

    學(xué)生宿舍)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

    為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

    二是公共場(chǎng)所防火。

    公共場(chǎng)所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場(chǎng)所管理松散,部分師生防火意識(shí)不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識(shí)與方法:

    1、清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

    2、嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

    3、進(jìn)入公共場(chǎng)所,首先要了解所處場(chǎng)所的情況,熟悉防火通道。

    4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

    5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

    二、幾種常用的滅火方法。

    (1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止的方法。(2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢(shì)蔓延的方法。(3)窒息法:采取適當(dāng)?shù)拇胧柚箍諝膺M(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。

    三、滅火救助方法。

    (一)、及時(shí)報(bào)警:《消防法》第三十二條第一款規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利,不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警,有著重要的意義。無論火災(zāi)大小,都要撥打“119”向公安消防部門報(bào)警。拔打電話時(shí),要說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)報(bào)警后,要派人在有關(guān)的路口等待,接應(yīng)消防車輛與人員順利趕往現(xiàn)場(chǎng)。

    (二)、組織撲救:一旦發(fā)生火災(zāi),采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則:救人第一與集中兵力于火場(chǎng)主要方面;先控制火勢(shì)、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則,應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作:

    1、先報(bào)警,并向周圍人員發(fā)出火警信號(hào)。

    2、就地取材,立即使用火場(chǎng)及附近的滅火器具進(jìn)行滅火,利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性,力爭(zhēng)將火災(zāi)消滅在初起階段。

    3、若有多名人員,應(yīng)立即組織撲救分工,分頭搶險(xiǎn)。

    4、如有老弱病殘人員與貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

    5、如有火場(chǎng)指揮,一定要服從命令。

    6、不莽撞行事,要特別注意安全。7、消防人員一到,立即移交指揮權(quán),并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。

    (三)、逃生與自救。

    人,是最為寶貴的,火場(chǎng)上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場(chǎng),保護(hù)生命安全,是人的本能,但逃生無術(shù),往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災(zāi)發(fā)生,除消防人員設(shè)法營救外,還要設(shè)法自救。

    火災(zāi)時(shí),人們有5種心理:一是沒有充分的心理準(zhǔn)備,一旦起火,大都表現(xiàn)出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維與判斷能力,行動(dòng)上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇,火災(zāi)往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望,使人處于絕境時(shí),做出平時(shí)想都不敢想的行為,如高層跳樓等。五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,其他人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢(shì)蔓延速度相當(dāng)快,同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧與有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機(jī),坐以待斃。采取正確行動(dòng),贏得時(shí)間,是安全逃生的生命之路。

    一旦遇到火災(zāi),發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭(zhēng)分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

    (一)火場(chǎng)逃生方法。

    1、身處火場(chǎng),要保持冷靜,盡量迅速觀察、判明火勢(shì)情況,明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度,迅速查明疏散通道是否被煙火封堵,針對(duì)火情,做出正確判斷,選擇最佳的逃生路線與方法。

    2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧,要用濕毛巾或衣物捂住臉部,防止或減少吸入有毒煙氣,并降低姿勢(shì)或葡匐在地前進(jìn)。

    3、選擇逃生路線,應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況,優(yōu)先選用最簡(jiǎn)便、最安全的通道。如樓層起火時(shí),先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等,如果這些通道已被煙火切斷,再考慮利用樓頂窗口、陽臺(tái)與落水管、避雷線等脫險(xiǎn)。

    4、有時(shí),樓梯雖然已著火,但火勢(shì)不大,這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上,從火中沖過去,雖然人可能受點(diǎn)輕傷,但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下,要早下決心,不要猶豫不決,否則,火越燒越大,就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。

    5、如果樓梯燒斷,可以通過房屋上的窗口、陽臺(tái)、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷,火勢(shì)較大,一時(shí)又無人救援,可以關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗,退到未著火的房間,用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵,防止煙霧竄入。有條件時(shí),要不斷向門窗上潑水降溫,延緩火勢(shì)蔓延,等待救援。如果煙霧太濃,可用濕毛巾等捂住口鼻,并盡量避免大聲呼叫,防止煙氣中毒;火場(chǎng)上人聲嘈雜,能見度差,叫喊時(shí)樓下人不一定聽到,可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號(hào)。

    6、如果正常通道均被煙火切斷,其他方法都無效,火勢(shì)又逼近,也不要倉促跳樓,有可能的話,先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子,如無繩子也可用撕開的`被單連接起來,然后,順著繩子或布條往下滑,下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)與繩子或布條有足夠的長度。

    7、如果時(shí)間來不及,需要跳樓時(shí),可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品,以增加緩沖,且應(yīng)注意不要站在窗臺(tái)上往下跳,可用手扒住窗臺(tái)或陽臺(tái),身體下垂,自然落下,這樣,既可保證雙腳先著地,又能縮短高度。

    8、對(duì)被火包圍的小孩、老人、病人要及時(shí)搶救,可用被子、毛毯等包扎好,再用繩子、布條等吊下去,爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。

    (二)人身上著火的處理辦法。

    發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果身上著火,千萬不能奔跑。因?yàn)楸寂軙r(shí)會(huì)形成一股小風(fēng),大量新鮮空氣沖到著火人的身上,就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑,還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所,引燃新的燃燒點(diǎn)。

    身上著火,一般總是先燒衣服、帽子,這時(shí)最重要的是先設(shè)法把衣、帽脫掉,如果一時(shí)來不及,可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽,身上的火也就滅了。衣服在身上燒,不僅會(huì)使人燒傷,而且還會(huì)給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝,受高溫熔融后與皮肉粘連,且還有一定的毒性,更會(huì)使傷勢(shì)惡化。

    身上著火,如果來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄,倘使有其他人在場(chǎng),可用麻袋、毯子等包裹著火人,把火撲滅,或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。但是,切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因?yàn)椋鄶?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會(huì)引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

    如果身上火勢(shì)較大,來不及脫衣服,旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火,附近有水池、河流時(shí),可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對(duì)后來的燒傷治療不利,但是,至少可以減輕燒傷程度與面積。),但不會(huì)游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

    (四)、火災(zāi)時(shí)人員疏散時(shí)的注意事項(xiàng)。

    1、睡覺時(shí)被煙霧嗆醒,應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口,把門打開一道縫,看門外是否有煙火,若煙火封門,千萬別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后,將門窗關(guān)上,這樣可以起到阻隔煙火,延緩火勢(shì)蔓延的作用。

    2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間,這樣很容易陷入火海;從睡夢(mèng)中驚醒后,不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。

    3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻,搞好防護(hù)措施再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

    4、向外沖時(shí),假如人們的衣服著火,應(yīng)及時(shí)倒地打滾,用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑,別人應(yīng)將其撲倒,用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體,使火熄滅。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇二十

    1、消防事關(guān)你我他,安全系著千萬家。

    2、防火安全無小事,時(shí)時(shí)處處需留心。

    3、火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭,幸福平安一生。

    4、遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

    5、安全用火,幸福你我。

    6、履行消防安全職責(zé),規(guī)范消防安全。

    7、做好防火工作,全家幸福快樂。

    8、單位做好消防安全工作,社會(huì)穩(wěn)定人民平安。

    9、貫徹消防法規(guī),落實(shí)消防責(zé)任。

    10、解放思想,更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍。

    11、時(shí)時(shí)注意安全,處處預(yù)防火災(zāi)。

    12、消除火災(zāi)隱患,永保家庭平安。

    13、安全自檢隱患自改責(zé)任自負(fù)。

    14、加強(qiáng)防火管理,不準(zhǔn)違章動(dòng)火。

    15、堅(jiān)持依法治火,保衛(wèi)沈城平安。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇二十一

    安全工作重于泰山!為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),提高教師的安全防護(hù)意識(shí),我園于20xx年4月22日中午,特邀消防安全知識(shí)宣傳人員,到園為教師們進(jìn)行20xx年春期消防安全宣傳活動(dòng)。

    消防宣傳員以近年來發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例,向全體職工講述了火患的破壞力和帶來的嚴(yán)重后果,讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。

    消防宣傳員針對(duì)目前幼兒園的消防安全器材滅火器,從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解。

    通過消防安全培訓(xùn),全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識(shí),進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí),讓老師們?cè)谌粘1=袒顒?dòng)中,能夠更加正確的向幼兒傳達(dá)相關(guān)安全防護(hù)常識(shí),提高幼兒面對(duì)危機(jī)的處置能力。

    消防安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳報(bào)道(實(shí)用22篇)篇二十二

    有關(guān):。

    一、校園火災(zāi)的預(yù)防:在校園內(nèi)同學(xué)們主要預(yù)防兩類火災(zāi):

    一是學(xué)生宿舍防火。

    學(xué)生宿舍)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

    為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

    二是公共場(chǎng)所防火:公共場(chǎng)所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場(chǎng)所管理松散,部分師生防火意識(shí)不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法:

    1、清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

    2、嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

    3、進(jìn)入公共場(chǎng)所,首先要了解所處場(chǎng)所的情況,熟悉防火通道。

    4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

    5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

    二、幾種常用的滅火方法。

    (1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止的方法。(2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢(shì)蔓延的方法。(3)窒息法:采取適當(dāng)?shù)拇胧柚箍諝膺M(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。

    三、滅火救助方法。

    (一)、及時(shí)報(bào)警:《消防法》第三十二條第一款規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利,不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警,有著重要的意義。無論火災(zāi)大小,都要撥打“119”向公安消防部門報(bào)警。拔打電話時(shí),要說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)報(bào)警后,要派人在有關(guān)的路口等待,接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場(chǎng)。

    (二)、組織撲救:一旦發(fā)生火災(zāi),采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則:救人第一和集中兵力于火場(chǎng)主要方面;先控制火勢(shì)、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則,應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作:

    1、先報(bào)警,并向周圍人員發(fā)出火警信號(hào)。

    2、就地取材,立即使用火場(chǎng)及附近的滅火器具進(jìn)行滅火,利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性,力爭(zhēng)將火災(zāi)消滅在初起階段。

    3、若有多名人員,應(yīng)立即組織撲救分工,分頭搶險(xiǎn)。

    4、如有老弱病殘人員和貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

    5、如有火場(chǎng)指揮,一定要服從命令。

    6、不莽撞行事,要特別注意安全。7、消防人員一到,立即移交指揮權(quán),并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。

    (三)、逃生與自救。

    人,是最為寶貴的,火場(chǎng)上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場(chǎng),保護(hù)生命安全,是人的本能,但逃生無術(shù),往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災(zāi)發(fā)生,除消防人員設(shè)法營救外,還要設(shè)法自救。

    火災(zāi)時(shí),人們有5種心理:一是沒有充分的心理準(zhǔn)備,一旦起火,大都表現(xiàn)出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維和判斷能力,行動(dòng)上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇,火災(zāi)往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望,使人處于絕境時(shí),做出平時(shí)想都不敢想的行為,如高層跳樓等。五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,別人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢(shì)蔓延速度相當(dāng)快,同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機(jī),坐以待斃。采取正確行動(dòng),贏得時(shí)間,是安全逃生的生命之路。

    一旦遇到火災(zāi),發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭(zhēng)分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

    (一)火場(chǎng)逃生方法。

    1、身處火場(chǎng),要保持冷靜,盡量迅速觀察、判明火勢(shì)情況,明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度,迅速查明疏散通道是否被煙火封堵,針對(duì)火情,做出正確判斷,選擇最佳的逃生路線和方法。

    2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧,要用濕毛巾或衣物捂住臉部,防止或減少吸入有毒煙氣,并降低姿勢(shì)或葡匐在地前進(jìn)。

    3、選擇逃生路線,應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況,優(yōu)先選用最簡(jiǎn)便、最安全的通道。如樓層起火時(shí),先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等,假如這些通道已被煙火切斷,再考慮利用樓頂窗口、陽臺(tái)和落水管、避雷線等脫險(xiǎn)。

    4、有時(shí),樓梯雖然已著火,但火勢(shì)不大,這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上,從火中沖過去,雖然人可能受點(diǎn)輕傷,但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下,要早下決心,不要猶豫不決,否則,火越燒越大,就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。

    5、假如樓梯燒斷,可通過房屋上的窗口、陽臺(tái)、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷,火勢(shì)較大,一時(shí)又無人救援,可關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗,退到未著火的房間,用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵,防止煙霧竄入。有條件時(shí),要不斷向門窗上潑水降溫,延緩火勢(shì)蔓延,等待救援。假如煙霧太濃,可用濕毛巾等捂住口鼻,并盡量避免大聲呼叫,防止煙氣中毒;火場(chǎng)上人聲嘈雜,能見度差,叫喊時(shí)樓下人不一定聽到,可用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號(hào)。

    6、假如正常通道均被煙火切斷,其他方法都無效,火勢(shì)又逼近,也不要倉促跳樓,有可能的話,先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子,如無繩子也可用撕開的被單連接起來,然后,順著繩子或布條往下滑,下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。

    7、假如時(shí)間來不及,需要跳樓時(shí),可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品,以增加緩沖,且應(yīng)注意不要站在窗臺(tái)上往下跳,可用手扒住窗臺(tái)或陽臺(tái),身體下垂,自然落下,這樣,既可保證雙腳先著地,又能縮短高度。

    8、對(duì)被火包圍的小孩、老人、病人要及時(shí)搶救,可用被子、毛毯等包扎好,再用繩子、布條等吊下去,爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。

    (二)人身上著火的處理辦法。

    發(fā)生火災(zāi)時(shí),假如身上著火,千萬不能奔跑。因?yàn)楸寂軙r(shí)會(huì)形成一股小風(fēng),大量新鮮空氣沖到著火人的'身上,就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑,還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所,引燃新的燃燒點(diǎn)。

    身上著火,一般總是先燒衣服、帽子,這時(shí)最重要的是先設(shè)法把衣、帽脫掉,假如一時(shí)來不及,可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽,身上的火也就滅了。衣服在身上燒,不僅會(huì)使人燒傷,而且還會(huì)給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝,受高溫熔融后與皮肉粘連,且還有一定的毒性,更會(huì)使傷勢(shì)惡化。

    身上著火,假如來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄,倘使有別人在場(chǎng),可用麻袋、毯子等包裹著火人,把火撲滅,或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。但是,切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因?yàn)椋鄶?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會(huì)引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

    假如身上火勢(shì)較大,來不及脫衣服,旁邊又沒有別人協(xié)助滅火,附近有水池、河流時(shí),可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對(duì)后來的燒傷治療不利,但是,至少可減輕燒傷程度和面積。),但不會(huì)游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

    (四)、火災(zāi)時(shí)人員疏散時(shí)的注意事項(xiàng)。

    1、睡覺時(shí)被煙霧嗆醒,應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口,把門打開一道縫,看門外是否有煙火,若煙火封門,千萬別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后,將門窗關(guān)上,這樣可起到阻隔煙火,延緩火勢(shì)蔓延的作用。

    2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間,這樣很容易陷入火海;從睡夢(mèng)中驚醒后,不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。

    3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻,搞好防護(hù)措施再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

    4、向外沖時(shí),假如人們的衣服著火,應(yīng)及時(shí)倒地打滾,用身體將火壓熄。假如衣服著火者只顧驚慌奔跑,別人應(yīng)將其撲倒,用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體,使火熄滅。

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    在新的一年即將開始之前,我們需要對(duì)過去一年的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行一次全面總結(jié)。這一年對(duì)我來說是充滿變化和挑戰(zhàn)的一年。我在工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),但也通過自己
    獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書需要突出申請(qǐng)者的個(gè)人特質(zhì)和與所申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金相關(guān)的經(jīng)歷,以增加其在評(píng)審過程中的競(jìng)爭(zhēng)力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏晒ι暾?qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)者的申請(qǐng)書,希望能夠給大
    在生活和工作中,規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們提前思考和安排,更有效地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀企業(yè)的規(guī)劃計(jì)劃示例,可以從中學(xué)習(xí)到一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。為堅(jiān)決打贏扶貧工作攻
    通過辦公室工作計(jì)劃,公司可以更好地跟蹤和評(píng)估員工的工作表現(xiàn)。下面是小編為你準(zhǔn)備的一份辦公室工作計(jì)劃模板,希望能對(duì)你的辦公室工作有所幫助。20xx年局辦公室將繼續(xù)
    自我評(píng)價(jià)是一種自我監(jiān)督的重要手段,可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不足,以提高個(gè)人的績(jī)效和成就。在這里,小編為大家收集了一些自我評(píng)價(jià)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠
    參與社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以學(xué)習(xí)解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。現(xiàn)在,小編將為大家推薦一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)作的靈感。快樂的時(shí)光總是彌足珍貴的,
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的一次盤點(diǎn),可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源,并提高工作效率。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    寫月工作總結(jié)有助于提高我們的工作效率和工作質(zhì)量,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
    月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束后對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種常見做法,它旨在提取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出問題并加以改善,同時(shí)也有助于制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。
    在寫月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)分析和事實(shí)依據(jù),讓總結(jié)具備說服力和可信度。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,一起來看看吧。一件工作、一項(xiàng)任務(wù)完成
    班主任工作總結(jié)是為了引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的有效方式。這些班主任工作總結(jié)范文不僅有真實(shí)的情況陳述,還有班主任的感悟和思考,讓我們更加深入地了
    開學(xué)典禮是學(xué)校向新生傳遞校訓(xùn)和勵(lì)志精神的時(shí)刻,讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。接下來,請(qǐng)大家共同欣賞由學(xué)生們精心準(zhǔn)備的開學(xué)典禮表演,為他們的才華鼓掌。老師們,同學(xué)們:第
    師德師風(fēng)是指教師在教育教學(xué)和工作中應(yīng)具備的良好道德和職業(yè)風(fēng)范。我們一起來看看一些杰出教師的師德師風(fēng)表現(xiàn),感受他們的教育智慧和情感投入。為規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理,依據(jù)上
    小班教案是教師教學(xué)的重要組成部分,有助于提高教學(xué)效果。小編整理了一些小班教案的案例研究,希望能為教師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中提供一些思路和方法。1、知道常見水果的色、味、
    發(fā)言稿可以通過多次修改和潤色,使得演講者的表達(dá)更加簡(jiǎn)練、生動(dòng)和具有感染力,讓聽眾更易于接受和記住。在寫發(fā)言稿時(shí),可以從不同的角度出發(fā),結(jié)合具體的案例、數(shù)據(jù)和個(gè)人
    計(jì)劃書是對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)的工作或項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料,它可以幫助我們明確目標(biāo)和路徑。接下來是一些經(jīng)典的計(jì)劃書樣本,希望對(duì)大家編寫計(jì)劃書有所啟迪。
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和世界。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。
    倉儲(chǔ)保管是企業(yè)生產(chǎn)與運(yùn)營活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量和供應(yīng)鏈的順暢運(yùn)作至關(guān)重要。接下來是一些關(guān)于倉儲(chǔ)保管的標(biāo)準(zhǔn)操作流程和規(guī)范要求,希望對(duì)大家有所幫助。
    范文范本是一種有關(guān)于特定主題或領(lǐng)域的范例文本,它可以幫助我們理解并掌握相關(guān)的寫作技巧。在這里,我們將為大家提供一些精選的總結(jié)范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
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    優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)。金秋十月,國慶長假,我們和菲菲、
    租賃是一種通過租用他人的財(cái)產(chǎn)或服務(wù)來滿足自身需求的行為。以下是小編為大家收集的租賃范文,希望能夠?qū)Υ蠹以谧赓U過程中提供一些參考和指導(dǎo)。甲方(業(yè)主):_____簽
    理想是照亮我們前行道路的明燈,讓我們?cè)诶щy和挫折面前保持信念和勇氣。以下是小編為大家精選的一些理想實(shí)現(xiàn)的必備條件和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我想,每個(gè)人都曾構(gòu)想
    優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的觀點(diǎn),使讀者能夠真正理解并被感染。夢(mèng)的花園:在夢(mèng)的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂的天堂。我們班的女生啊,那
    情況報(bào)告的格式和內(nèi)容應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整,使其具備實(shí)用性和可讀性。在下面的情況報(bào)告中,我們可以看到詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析和情況描述,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。根據(jù)自治區(qū)高校
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的一次自我檢驗(yàn)和提升。月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)工作效率。在每個(gè)
    環(huán)保是指保護(hù)和改善環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一系列行為和措施。在這些環(huán)保總結(jié)范文中,作者提出了一些創(chuàng)新的環(huán)保理念和實(shí)踐,讓我們一起來學(xué)習(xí)和推廣。
    每個(gè)月的工作總結(jié),是我們成長的里程碑,也是未來努力的方向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。眨眼間大學(xué)畢業(yè)一年有余。在這期間,我在水電八局
    演講稿范文的結(jié)尾部分是對(duì)之前觀點(diǎn)的總結(jié)和重申,以及呼吁行動(dòng)或者給予觀眾一些啟示。合理運(yùn)用演講稿范文中的寫作技巧和表達(dá)方式可以使我們的演講更加生動(dòng)和有趣。
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    幼兒園中班是孩子們探索世界、發(fā)展自我認(rèn)知和感知能力的關(guān)鍵時(shí)期。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些小編為大家收集的幼兒園中班總結(jié)范文,希望能給大家一些寫作指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問題,引起讀者的共鳴和思考。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們帶來很多啟發(fā)和思考。朋友們,南灣猴島是
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中必不可少的一環(huán),有助于確保交易的合法性和有效性。閱讀合同協(xié)議范文有助于我們了解合同中常見的條款和格式。公司地址:______________
    合作是人們?cè)诠餐繕?biāo)下互相配合、共同努力的行為方式。人與人之間的合作是一種重要的社會(huì)交往方式,以下是一些社會(huì)活動(dòng)中的合作案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)。根據(jù)教育部關(guān)于廠
    我們常常會(huì)在年底或新年之初,撰寫一份年終總結(jié),以評(píng)估自己的成就和不足。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你們有所幫助。
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    廣告對(duì)于企業(yè)來說是宣傳推廣的重要手段,它可以幫助產(chǎn)品或服務(wù)更好地被市場(chǎng)接受和認(rèn)可。不同類型的廣告可以通過多種媒介傳播,包括電視、報(bào)紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等。廣告是企業(yè)
    教師思想?yún)R報(bào)是教育工作者對(duì)自己在工作中的體悟、思考和認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種重要方式。這里有一些教師思想?yún)R報(bào)的案例和參考范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些思路和借
    在各種場(chǎng)合中,如會(huì)議、座談會(huì)或演講比賽等,我們都可能需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿。慎重選擇合適的觀點(diǎn)和論據(jù),在撰寫發(fā)言稿時(shí)可以參考以下范文,提高表達(dá)效果。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    工作計(jì)劃范文是對(duì)工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的有效途徑。這份工作計(jì)劃范文凝結(jié)了作者多年的工作經(jīng)驗(yàn)和智慧,希望對(duì)你的工作計(jì)劃有所幫助。一、熟悉公司新的規(guī)章
    在轉(zhuǎn)正評(píng)定的前夕,寫一份轉(zhuǎn)正自我鑒定是我們對(duì)自己工作表現(xiàn)的客觀評(píng)價(jià),也是對(duì)自己成長的一種肯定和鞭策。請(qǐng)看下面一些成功通過轉(zhuǎn)正評(píng)審的員工們的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,希望
    發(fā)言稿是展示演講者思想和能力的窗口,它需要通過精心準(zhǔn)備和不斷改進(jìn)來達(dá)到最佳效果。下面是一些成功的發(fā)言人所用的發(fā)言稿,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
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    班主任工作計(jì)劃的制定應(yīng)注重科學(xué)性和實(shí)用性,結(jié)合具體情況靈活調(diào)整和更新。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考。。本班幼兒__名,其中男孩__名,女
    對(duì)于企業(yè)來說,年終總結(jié)是衡量和評(píng)估員工工作表現(xiàn)的重要依據(jù),也是對(duì)企業(yè)整體經(jīng)營狀況進(jìn)行分析的基礎(chǔ)。下面是一些經(jīng)過精選的年終總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
    教師轉(zhuǎn)正是對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的一種重要支持和引導(dǎo),通過轉(zhuǎn)正,教師可以獲得更多的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。閱讀以下教師轉(zhuǎn)正范文,可以幫助大家更好地理解教師轉(zhuǎn)正的要求和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在軍訓(xùn)期間所經(jīng)歷的各種挑戰(zhàn)和收獲進(jìn)行回顧和思考的過程。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望大家可以從中獲得一些寫作的靈感和
    通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫作水平。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
    通過寫學(xué)生會(huì)工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)出問題和經(jīng)驗(yàn),便于今后規(guī)劃工作。以下是小編為大家搜集整理的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范本,供大家在寫作總結(jié)時(shí)進(jìn)行參考和借鑒。
    實(shí)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)需要實(shí)習(xí)生自覺性強(qiáng),要有學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)實(shí)習(xí)工作的責(zé)任心。實(shí)習(xí)計(jì)劃范文的選擇應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)習(xí)需求和所在領(lǐng)域的特點(diǎn)來選擇。作為xx縣xx中學(xué)的小組長
    通過寫思想?yún)R報(bào),我們可以更好地總結(jié)和分析自己的思考過程,從而提高個(gè)人思維水平。接下來是一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)的案例,值得大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:于是就通過
    擔(dān)保在金融領(lǐng)域中有著重要的地位,為信貸市場(chǎng)的發(fā)展提供了支持。擔(dān)保行為需要借助專業(yè)機(jī)構(gòu)或律師等第三方進(jìn)行評(píng)估和審核。抵押權(quán)人:為確保________年____月_
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    在教學(xué)工作中,一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前做好準(zhǔn)備,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。教學(xué)工作計(jì)劃范文3:本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)將放在學(xué)科知識(shí)與學(xué)生實(shí)際生活的聯(lián)系上,
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷和所得到的收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。調(diào)研目的:時(shí)下,大學(xué)生通過
    租賃合同是租戶和房東之間安全合作的重要保證,為雙方提供了法律保障。小編整理了一些市場(chǎng)上常見的租賃合同樣本,供大家參考學(xué)習(xí)。依據(jù)《中華人民共和國民法典》及有關(guān)法律
    廣告行業(yè)不斷創(chuàng)新和發(fā)展,適應(yīng)市場(chǎng)需求和消費(fèi)者心理,以取得更好的效果。下面是一些經(jīng)典的廣告實(shí)例分享,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。乙方:(以下簡(jiǎn)
    工作計(jì)劃范文中通常包含對(duì)工作目標(biāo)的明確描述,以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的具體措施和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地制定自己的
    調(diào)查報(bào)告的寫作目的是為了解決問題、探索規(guī)律、提供參考,具有一定的實(shí)踐價(jià)值和應(yīng)用意義。通過閱讀下面的調(diào)查報(bào)告范文,我們可以更好地了解如何撰寫一份出色的調(diào)查報(bào)告。
    在小學(xué)生演講稿中,可以展示他們的思維與邏輯能力,增加他們的自信心。在這里,小編為大家分享了一些小學(xué)生演講稿的精選范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。敬愛的老師們,親
    演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者呼吁行動(dòng)的書面材料,它在各種場(chǎng)合都有重要的作用。最后,我們希望大家在寫作和演講中能夠發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力,成就
    優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解,能夠給人帶來思考和啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導(dǎo)。知道嗎,下雨了,你喜歡的花開了,如
    它記錄了夫妻雙方在離婚過程中對(duì)財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)等方面的協(xié)議內(nèi)容。離婚協(xié)議的撰寫需要盡量清晰明確,以下是一些典型的離婚協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。。男方:身份證
    工作計(jì)劃書是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)或組織內(nèi),對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)的工作目標(biāo)、計(jì)劃和方法進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書面材料。如果你正準(zhǔn)備編寫工作計(jì)劃書,不妨先看看以下范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。
    情況報(bào)告是對(duì)某一特定情況或事件進(jìn)行詳盡描述和分析的一種書面形式。希望通過閱讀這些情況報(bào)告范文,可以對(duì)撰寫情況報(bào)告有更深入的理解。(三)紫云街道辦事處:部分酒店和
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