在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
初中生的作文篇一
那一次，我的腳被鐵籠夾了一下，鮮血染紅了我白白的絨毛。我的主人心疼地看著我，馬上叫他的“大大”（主人說(shuō)是爸爸）來(lái)，主人的“大大”讓主人給我包扎。
可是過(guò)了幾天傷口又癢又疼，主人好像說(shuō)是“發(fā)鹽”（發(fā)炎）了。主人嚇得眼淚都流出來(lái)了，去拿了一種又臭又涼的藥水兒向我噴，又拿來(lái)了紗布把我的腳捆成了“木乃伊”（主人的“大大”是這么說(shuō)）。
從此，主人天天察看我的病情，過(guò)了好幾天傷好了，主人對(duì)他的“大大”還有媽媽說(shuō)：“不能讓球球再這么‘宅’了，一定要讓它出去走走了！”我就這樣被帶上了一種叫摩托車的東西。它把我?guī)У搅艘粔K草地上，小草汁多味美，超好吃。
主人天天用食物引誘我，讓我鍛煉，現(xiàn)在我能跳到原來(lái)的.2倍高呢！主人說(shuō)他也當(dāng)了一次“獸醫(yī)”，醫(yī)好了我的病。
我愛(ài)我的主人，更愛(ài)鮮美的草。
初中生的作文篇二
身為凡人就必須做平凡的事情，可是有時(shí)一件平平凡凡的小事卻折射出某種道德。
不知道為什么隨著考試的臨近，我的心里總有一種消失不掉的煩惱，個(gè)天空不作美，沒(méi)完沒(méi)了的噪音讓我的心情變得更加苦惱。
一天午飯后，我想放松一下心情，可又被媽媽叫去洗碗，雖然我極其不滿意，但是還是遵命了，走到水池邊看到滿池子的碗，我的心情更加郁悶了，可想起媽媽平日里的辛苦，只好乖乖的洗了起來(lái)。
我順手抓起一只碗到啦，一些洗潔精又抹布胡亂地擦著碗，可是那只調(diào)皮的碗就像給我開玩笑似的，滑溜溜的從我手里走去，我再次抓起那只碗，再次漫不經(jīng)心的洗著。
我邊洗邊抱怨著抱怨，為什么會(huì)有這么多考試，為什么外面的雨總是下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，抱怨著碗就洗完了，關(guān)掉水龍頭，讓池子里的水緩緩流走，猛得一抬頭看見(jiàn)外面雨好像停了，太陽(yáng)也已經(jīng)慢慢的出來(lái)了，但是會(huì)有彩虹嗎？似乎我就在想象，但是有一個(gè)聲音傳來(lái)會(huì)一定會(huì)的，是媽媽的聲音，我感覺(jué)頓時(shí)我的心情好了許多，同時(shí)，認(rèn)真的看這片天空，更加的干凈整潔了。
我的心情更加的開朗了，我的手變得更加的輕快。終于可以出去玩了，走在外面的田野上，看到那一大片的.花草，樹葉上還有著剛過(guò)去沒(méi)多久的露珠，晶瑩剔透的，仿佛這一切都安靜了下來(lái)，這一切是那么的安靜，那么的祥和，我突然明白了，當(dāng)你有煩惱不順心的時(shí)候，就把一切煩惱和不高興的事情都轉(zhuǎn)化成了視覺(jué)里的不開心就會(huì)讓你看得更加的不順眼，如果你在靜心的時(shí)候，望著這片天空可能在下雨，有可能陽(yáng)光明媚，但是不管是怎樣的天氣，終究會(huì)被你描述的非常美麗，這就是用不同的心情去看待事物的結(jié)果。
初中生的作文篇三
你知道下雨什么味道嗎?
一部分人會(huì)回答“不知道”，一部分人會(huì)回答“知道”，而我是屬于那知道的一部分。
雨是怎么形成的呢?雨是從云中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后遇冷變成小水滴。這些小水滴組成了云，它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎玻喜⒊纱笏巍．?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候，就從云中落了下來(lái)，形成了雨。
經(jīng)過(guò)了幾天炎熱的.天氣，老天憐憫我們，終于給我們下了場(chǎng)雨，讓我們?cè)诳崾钪卸氵^(guò)了一劫。
周五放學(xué)，滴了幾滴雨，我聞到了那專屬雨時(shí)久違的味道，問(wèn)問(wèn)身邊的好朋友“你聞到下雨的味道了嗎?”“味道，什么味道?”“土味。”這是我聞到的雨的味道，一股很濃的土味。
我不知道別人聞到的味道是什么，聞到后是什么感覺(jué)，但我聞到這種味后，會(huì)感覺(jué)到一股很濃的鄉(xiāng)村味道。
上幼兒園的時(shí)候，雨天喜歡不上學(xué)，坐在家里的屋檐底下，看著雨，因?yàn)樾≡豪镏挥幸恍K是水泥地，其他的地方都是土，剛開始下雨時(shí)，土地久違了雨水，在第一滴雨水到達(dá)地面時(shí)，會(huì)成為一個(gè)帶土的小水珠，然后當(dāng)另一滴雨水與它相碰時(shí)，就會(huì)破裂，然后發(fā)出雨時(shí)獨(dú)有的味道。
你有沒(méi)有觀察過(guò)雨?看到它倒映出你的影子。
雨的味道很厚重，很安全，你聞過(guò)嗎?
初中生的作文篇四
躑躅于凡塵中的十字路口，彷徨在人生中的荒漠野外，我們心力交瘁；走在上坡路，與風(fēng)浪搏擊，我們欣喜若狂。無(wú)論是逆境還是順境，無(wú)論是前進(jìn)還是退步，無(wú)論是低谷還是高峰，我要唱首歌，這首歌的歌詞，曲調(diào)，伴奏都由我一人完成。我要唱首歌，技驚四座，振聾發(fā)聵；我要唱首歌，讓世人陶醉在曼妙的音符中；我要唱首歌，傳播我的思想，與歌友們共勉！
人生路漫漫，要變成紅地毯。我在人生的路途中，上下而求索，且行且歌。唱出精彩，唱出力量，唱出快樂(lè)！
我要唱首歌，第一首歌獻(xiàn)給情感。
“慈母手中線，游子身上衣”，我要唱首歌，歌唱親情，是誰(shuí)給你做的嫁衣？“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”，我要唱首歌，歌唱愛(ài)情，我們?cè)趷?ài)情中包裹下“怎么會(huì)有滄桑”；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我要唱首歌，歌唱友情，多一個(gè)朋友，多一條路；“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑似民間疾苦聲”，我要唱首歌，歌唱慈善，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們不能沒(méi)有感情，否則就成了行尸走肉，死氣沉沉；抑或是田埂中的稻草人，隨風(fēng)搖曳。我要在只屬于我的主場(chǎng)，大聲疾呼，快意歌唱，將那感情的細(xì)膩而豐富唱的淋漓盡致，我要拿起麥克風(fēng)，盡情搖擺，舞出感情的優(yōu)美與雋永！
我要唱首歌，第二首獻(xiàn)給夢(mèng)想。
“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”，馬云言道。夢(mèng)想的力量是不可低估的，它如夜晚遠(yuǎn)方的一豆燈光，給行路人指明前方的路；它如一葉扁舟，將我們擺渡；它如一首詩(shī)歌，滋潤(rùn)著我們的心田。司馬遷有夢(mèng)想，忍受宮刑之辱，卻將痛苦化作動(dòng)力，寫就不朽《史記》，沒(méi)有夢(mèng)想，司馬遷也許會(huì)意志消沉，一蹶不振，我為司馬遷唱首歌，歌唱他的毅力如鋼。海倫凱勒有夢(mèng)想，雖又聾又啞又瞎，卻用莎莉文老師的在手掌上寫字母的方式認(rèn)知世界，終于圓了作家夢(mèng)，她的自傳《假如給我三天光明》感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，我為海倫凱勒唱首歌，歌唱她的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀；在二零一八年俄羅斯世界杯亞洲區(qū)四十強(qiáng)賽的最后一輪，國(guó)足要想出線，定要戰(zhàn)勝卡塔爾，而且還要看別的小組的賽果，不料國(guó)足依然追求夢(mèng)想，只要有百分之一的可能，就要盡百分之百的努力。國(guó)足置之死地而后生，戰(zhàn)勝了卡塔爾，而且其他小組的成績(jī)對(duì)國(guó)足有利，中國(guó)足擠進(jìn)十二強(qiáng)，我要為國(guó)足唱首歌，歌唱他的不屈于不棄。
我想唱首歌，第三首獻(xiàn)給祖國(guó)河山。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我們領(lǐng)略廬山瀑布的壯麗；“登泰山而小天下”，我們欣賞泰山的巍峨；“白日依山盡，黃河入海流”，我們見(jiàn)識(shí)了黃河的波瀾壯闊；“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，我們看見(jiàn)黃鶴樓的高聳。大好山河，我多么想一邊唱歌，一邊踏遍祖國(guó)的`一寸土地。中國(guó)有中國(guó)的風(fēng)景，中國(guó)有中國(guó)的韻味，中國(guó)有中國(guó)的姿態(tài)，讓我為祖國(guó)河山唱首歌，歌唱它的秀美與神奇。
我想唱首歌，第四首獻(xiàn)給世界和平。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人們流離失所，是一種煎熬。人們多么渴望和平的日子。至第二次世界大戰(zhàn)，世界沒(méi)有發(fā)生特大的不和平事件，但是小規(guī)模的災(zāi)難時(shí)有發(fā)生，我們多么希望世界永遠(yuǎn)和平，用和平的方法取代武力，用和平的方法解決問(wèn)題。我要為世界和平唱首歌，歌唱它的來(lái)之不易。
我要唱首歌，問(wèn)道問(wèn)情問(wèn)天地！
這首歌雖然樸素，但表達(dá)了我的態(tài)度，我的歷程，我的目的！
讓我唱好每首歌……