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    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)

    時(shí)間:2025-05-26 作者:曼珠

    演講是學(xué)生在特定場合下表達(dá)自己觀點(diǎn)、分享經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種方式,它可以提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和自信心,我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,供大家參考。希望這些范文能夠給你們寫作提供一些啟示和幫助,讓你們的演講更加出色。一起來看看吧!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇一

    在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編收集整理的初二家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    尊敬的老師,家長們:

    大家好

    特別榮幸能代表同學(xué)們在這里發(fā)言,我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì):對你們的到來表示衷心的感謝!

    時(shí)間過得很快,我們升入八年級有半年多了,半年多的時(shí)間里,我們八年級八班是令人羨慕的,團(tuán)結(jié)向上。勇于拼搏的班集體。,在學(xué)校組織的各項(xiàng)生活中,我們班總是名列前茅。

    我們班的學(xué)習(xí)也在不斷地提高,都是因?yàn)橥瑢W(xué)們之間的努力和頑強(qiáng)拼搏的精神,一直都在進(jìn)步而我也在進(jìn)步。

    我的進(jìn)步得益于我的直面面挫折和自信,由于初一的兩次失敗考試中,成績很不理想,失敗兩次的我并沒有放棄,而是使出渾身解數(shù)比以前更努力。想到和別人的差距很大,我的第一感覺并不是焦慮和不安,而是不服氣。我不服氣總比不上別人,我相信自己可以做的更好。所以“火只能把鐵煉成鋼,卻不能把鐵燒成灰燼”永遠(yuǎn)記在我的心里。它時(shí)刻激勵(lì)我直面面對挫折和挑戰(zhàn),把挑戰(zhàn)化成動(dòng)力,拋開以前的浮躁,開始一步一個(gè)腳印扎實(shí)學(xué)習(xí)。所謂“一份耕耘一分收獲”,我的耕耘也換來了我所謂的進(jìn)步從開始升入初二的一千多名變成了現(xiàn)在的`八百多名。“海闊天空”在勇敢以后。

    對于自己的進(jìn)步,我有一下幾點(diǎn)與大家分享:

    1、弄清題目的解題思路,從而把這種題融合會(huì)貫通。

    2、上課認(rèn)真聽講,老師講的內(nèi)容必是精華中的精華,重點(diǎn)中的重點(diǎn)

    3、多獨(dú)立思考,這樣能夠更好地鍛煉自己獨(dú)立思維能力,考試中占優(yōu)勢。

    4、認(rèn)真完成作業(yè),給自己制定計(jì)劃養(yǎng)成獨(dú)立性

    5、及時(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)所學(xué)的重點(diǎn)

    八年級是最關(guān)鍵的一年,是初中三年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。老師常說“在學(xué)習(xí)過程中,拼的不師誰聰明,而是誰更努力。我不比別人聰明,而是比別人更努力”。知道“笨鳥先飛”的例子,用我的努力來實(shí)現(xiàn)成功。

    謝謝大家!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇二

    各位叔叔阿姨:

    大家下午好!首先,我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示衷心的感謝!

    我是初一(x)班的班長,xx。今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月,我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園,或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光,許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,老師,是所有同學(xué)和在座的各位家長都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,并使我們擁有了自己理想的成績。在這里真心感謝給我們傳授知識,解決難題的老師們:謝謝你們!

    才是最重要的。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的`方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們在校的過程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對癥下藥,有的放矢。總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為”主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦”這六個(gè)字。

    以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。

    下面,請?jiān)试S我代表全班同學(xué)說出我們的心聲:我們即將步入八年級,開設(shè)的課程將更多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長,不要為一時(shí)的成績所左右,更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長、老師和個(gè)人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇三

    你們好!

    首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持厚愛。

    時(shí)間過得很快,依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

    我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,在兩位老師的帶領(lǐng)下。因此,我們也會(huì)有好的成績。如今,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師、老師、以及您們對我們的期望,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽都很忙,因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩,卻迎接中考,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

    我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)、經(jīng)常和我們交流,也沒顧上管我的學(xué)習(xí),讀好書,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下、支持我們的課外閱讀需求,更進(jìn)一步”、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,如果一旦失去了這些,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):“您們辛苦了!”

    種瓜得瓜,種豆得豆,戰(zhàn)勝中考,取得好成績,今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺上,代表全校的同學(xué)們發(fā)言,有種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的季節(jié),我們成熟了許多。

    這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效,種下汗水的,而是去和其他小朋友玩,結(jié)果這次中考沒考好,我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

    1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

    2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    3,談心,掌握我們的`心理狀況。

    自從我們上了小學(xué)六年級,讓我們感到幸運(yùn)的是:我們xx班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨,都能得到珍珠。愿我們的老師,提醒我們上課認(rèn)真聽講。

    4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

    5、爸爸、媽媽說句心里話。

    各位叔叔,種豆得豆,種汗水的,在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明,并建議我們購買好書、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院馈?/p>

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇四

    尊敬的各位家長,親愛的老師們:

    大家晚上好!

    我是六(9)班的xx,很榮幸能成為學(xué)生代表站在這里,談一談這些年來在xx小學(xué)的美好回憶。

    滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。的確,xx小學(xué)是我的母校,她給予我的關(guān)懷是不能用滴水來概括。這些年來,老師是我們必不可少成長的引路人。很多人都說老師是蠟燭,是園丁,是春蠶,但我認(rèn)為,老師是最最普通的人,卻是最最偉大的人。記得一次,老師讓我們寫作文,是關(guān)于家人的。看上去家人應(yīng)該是我們最親切、最了解的人,但真的,讓我感覺到的.只是“難”這個(gè)字。好不容易擠完了全篇后,老師又讓我們寫,真的難以下筆。但老師讓我們寫關(guān)于老師的文章時(shí),我們是文思如泉,妙語連珠,妙筆生花。的確,一天之中有8個(gè)小時(shí)都是和老師相處在一起,天長地久自然情深。一天八小時(shí)中,我們笑老師陪著笑,我們傷心時(shí)老師送去慰問,老師的情似乎不是從師生中的情誼,而是母子般、父子般的情。小學(xué)的老師每一位都是這樣,不辭辛苦的為學(xué)生而奮斗著。

    正是由這一個(gè)個(gè)努力的背影組成了這美麗的學(xué)校。精彩的活動(dòng)、獨(dú)特的節(jié)日、激烈的比賽這一幕幕都成了我們成長道路上不可缺少的幫助。我知道,每一次活動(dòng)都會(huì)灑下心血,但我也知道,老師們不會(huì)吝嗇,會(huì)把最健康有益的東西帶給我們。我感激,謝謝你們揮灑的汗水、心血!

    還有短短的幾個(gè)月就要畢業(yè)了,小學(xué)中那快樂的、憂傷的、奮斗的、激烈的一幕幕打下了我成長道路上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在即將來的初中,我要更加努力地學(xué)習(xí),為xx小學(xué)更添一份光彩!

    時(shí)光荏苒,光陰似箭,記憶會(huì)隨著時(shí)間消逝,但我對xx小學(xué)的感恩之情永遠(yuǎn)在心里永駐!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇五

    親愛的韓老師,親愛的家長們:

    大家好!我叫xx,首先感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。讓我和父母面對面談?wù)勎覍Τ踔猩畹母惺芎徒?jīng)歷。

    時(shí)光飛逝,一年級和上學(xué)期匆匆而過。高一的學(xué)習(xí)很忙,但是很豐富多彩。請放心,雖然我們在學(xué)校很忙很忙,但是真的很開心!課堂上經(jīng)常會(huì)有意想不到的場景讓我們發(fā)笑。這里有老師的幽默,有同學(xué)的隱逸幽默,還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競爭的壓力,但是也有動(dòng)力,大家彼此競爭又彼此合作,一切都和我們班級的名字一樣:和諧六班!

    現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來,聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今,我們經(jīng)歷了四次大考,我對我的成績是不滿意的。

    就說我個(gè)人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來,看到成績我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無濟(jì)于事。反省后我找到了自己的問題點(diǎn)。讓我對地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識!

    另外從這一點(diǎn)就可以看到,要想取得好的成績,任何一科都不能拖后腿,這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對待,讓強(qiáng)勢科目更強(qiáng),讓弱勢科目不弱,你才會(huì)有個(gè)好名次!

    對于我的強(qiáng)項(xiàng)語文的學(xué)習(xí),我認(rèn)為閱讀最重要,所有科目中語文我下得功夫最少,但是成績還算讓我滿意。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面,我看的書比較雜,什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。

    每天無論作業(yè)多少,我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書,這已經(jīng)成了習(xí)慣。

    初中大量閱讀的時(shí)間很少了,但高興的是寒假來了,就可以暢快的閱讀了。

    其實(shí)對我而言,我知道:該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè),該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩,勞逸結(jié)合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn),學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開小差,有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn),爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué),祝同學(xué)是我的榜樣,我要像他們學(xué)習(xí)!

    寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃,我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛!

    下學(xué)期,我的目標(biāo):放下我浮躁的心,每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),絕不放過任何一個(gè)知識遺漏點(diǎn)。爭取不讓任何科目再托我的.后退。

    最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,老師,這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們,鼓勵(lì)著我們,引領(lǐng)著我們。新學(xué)期,我們會(huì)更加努力,不會(huì)讓您失望的!作為班干部,我會(huì)以身作則,做好班級的各項(xiàng)工作!

    還有我要謝謝我的媽媽,謝謝各位家長,這一學(xué)期以來您們都辛苦了,忙工作,忙著照顧我們,時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對你們的回報(bào)!

    再一次謝謝各位!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇六

    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長:

    您們好!

    次代表同學(xué)們謝謝家長,謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了xxxx學(xué)校,讓我們有這么好的學(xué)校,這么好的校領(lǐng)導(dǎo),這么好的老師。

    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們,我們非常清楚,你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,注目學(xué)校眼前的中心工作,我們一定能在爭創(chuàng)省一級學(xué)校的工作中,努力做好我們該做的一切事情,為確保創(chuàng)辦省一級學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來的學(xué)習(xí)和每年一度的高中考,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。

    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

    大家下午好!

    今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺上,代表六(3)班的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

    各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽工作忙,也沒顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而在玩電腦,結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分,我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

    1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

    2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。

    4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

    5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

    6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

    這學(xué)期,我們6年級重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運(yùn)的是:我們6(3)班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光x老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。

    我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸他x的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸他x的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!!!(敬禮)

    爸爸媽媽們請您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望,一定會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!(鞠躬)謝謝大家!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇七

    尊敬的各位家長、老師:

    你們好!

    我叫化天然,是八年級四班的一名學(xué)生,今天我站在本次家長會(huì)的舞臺上,為各位家長、老師演講,感到非常的榮幸。家長會(huì)是家長與老師互相交流的平臺,作為學(xué)生代表,我謹(jǐn)代表我個(gè)人發(fā)表一下我的建議和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望各位家長能夠獲得一些方法和啟迪。

    “興趣是最好的老師”。不錯(cuò)正是這樣,真正決定學(xué)習(xí)的是學(xué)生自己而不是老師、學(xué)校。而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就在于興趣,興趣是開啟智慧之門的鑰匙,也是引導(dǎo)成功的領(lǐng)路人,興趣影響學(xué)習(xí)的效率。因此,我的學(xué)習(xí)時(shí)間并不算長,但成績比較優(yōu)秀,就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)有興趣、學(xué)習(xí)效率高的原因。

    中學(xué)生在校不應(yīng)該只學(xué)習(xí)。如今的教育方式不是單一的學(xué)習(xí),而是“德智體美勞”相結(jié)合的學(xué)習(xí)。住校生在校的活動(dòng)單一,得不到身體和精神上的放松,也會(huì)影響到學(xué)習(xí)。真正的學(xué)習(xí)不見得死記硬背。家長和老師不能讓學(xué)生局限在“課本學(xué)習(xí)”中,還要提升其綜合素質(zhì),培養(yǎng)他(她)的社會(huì)適應(yīng)能力,可以在學(xué)習(xí)的空暇或周末假期參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

    僅僅靠課本是不夠的。“素質(zhì)教育”是當(dāng)代教育的重要方針,“應(yīng)試教育”及其衍生的觀念已經(jīng)落伍。學(xué)生要在適量的學(xué)習(xí)時(shí)間之外,“好讀書、讀好書”,書籍能使人增長見識,開闊眼界,了解世間萬物,有利于中學(xué)生的全面發(fā)展。因此,我建議各位家長能培養(yǎng)學(xué)生的讀書愛好。

    在最后,感謝各位家長、老師的配合和對我的信任。

    謝謝大家,我的演講完畢!

    化天然。

    2013年5月19日。

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇八

    尊敬的老師,叔叔阿姨們:

    您們好!我是初二四班的一名普通學(xué)生,我叫初姿璇。今天能在這里和這么多的爸爸媽媽進(jìn)行交流我感到萬分的榮幸。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)微薄體會(huì)與大家分享一下。

    正確認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是為了讓家長高興,也不是為了讓老師來表?xiàng)畹模菫樽约骸樽约旱膶恚瑸樽约旱膲粝耄瑸樽约旱膬r(jià)值。只有正確的認(rèn)識到了這一點(diǎn)才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),不把成績當(dāng)成一種壓力,快樂學(xué)習(xí),輕松學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我要特別感謝我的父母,在我很小的時(shí)候就讓我懂得了這個(gè)道理,正因?yàn)槲颐靼琢诉@一點(diǎn),所以我在學(xué)習(xí)上從不會(huì)怠慢的。

    我們?nèi)绻麤]有一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)迷茫懈怠。我每次考試完都會(huì)為自己制定好下一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn),也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時(shí)我能從中體會(huì)到成功的喜悅。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,提高成績的推進(jìn)器。

    學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識的過程,老師自然是專門為我們傳授知識的,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,所以在課堂上這四十五分鐘,老師講的每一句話我都會(huì)用心記住,眼睛跟著老師轉(zhuǎn),思維跟著老師走,認(rèn)真做好課堂筆記,有不懂的要馬上向老師提問。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。

    這是我深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對于初中生的我們來說,如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣越來越小。這無形的給自己制造了一個(gè)強(qiáng)大的攔路虎。作業(yè)必須要認(rèn)真對待,比如語史地生這些要背誦的,我是從不會(huì)敷衍了事的,每一項(xiàng)都會(huì)認(rèn)真完成;數(shù)學(xué)作業(yè)遇到不會(huì)的題我都先獨(dú)立思考,從不同的角度去解答,在百思不得其解的時(shí)候再去向老師或家長請教,堅(jiān)決不要把問題留到第二天;英語課后要背誦單詞理解句子朗讀課文,這些每天我都會(huì)進(jìn)行練習(xí)的。

    我們在作業(yè)和考試中難免會(huì)犯錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤實(shí)際上就是我們的薄弱環(huán)節(jié),如果能重視這些環(huán)節(jié),補(bǔ)上這些漏洞,必將有效快速地提高成績。所以試卷或作業(yè)本發(fā)下來,我做的第一件事就是看老師的批改,有錯(cuò)的立即訂正,錯(cuò)誤改正了,印象加深了,下次要盡量避免犯同樣錯(cuò)誤。

    總的來說學(xué)習(xí)是沒有快速便捷的方法的,要把自己的計(jì)劃堅(jiān)持不懈,持之以恒的做下去。“冰凍三尺非一日之寒”,好的學(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì)。最后希望我和我的小伙伴們在即將到來的期末考試中取得理想成績。

    謝謝大家!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇九

    各位家長、大家好:

    大家在百忙之中來參加這樣一個(gè)會(huì)議,我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。

    今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程,一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào),并對這一階段學(xué)生的情況作一反映,二是請部分班委同學(xué)匯報(bào)一下班級工作,三請部分家長介紹家教經(jīng)驗(yàn),四是請各位任課老師就教學(xué)問題和和家長們交流。

    一、學(xué)生分析。

    初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個(gè)相對平穩(wěn)的時(shí)期,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺。

    這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn):

    上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè),學(xué)習(xí)成績差,被老師批評,家長訓(xùn)斥,聯(lián)合出走,后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個(gè)典型的例子。

    這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期,在這一時(shí)期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,網(wǎng)絡(luò)的影響,一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師,一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

    這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征:

    1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的,在認(rèn)識事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,認(rèn)識還比較片面、容易受到他人的影響,經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。

    2、獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平,不滿足于老師和課本中的解釋,有時(shí)提出相反的看法,最喜歡爭論,在家長面前更是如此,有時(shí)很片面,很有主見,有時(shí)自信到過分的程度,3.逆反心理比較重。

    當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話,很喜歡頂嘴,聽不得大人的說教,知心話也不愿和父母說了,所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認(rèn)識又明白了道理,和家長統(tǒng)一認(rèn)識,只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。

    二、我們的工作。

    本學(xué)期來,我們繼續(xù)貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長進(jìn)一步得到張揚(yáng),一班在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步。

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇十

    尊敬的各位老師、家長朋友們:

    你們好!

    我是徐凱琪的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個(gè)話題,我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書,又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

    家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天,在這里,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。

    我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣。

    要我學(xué),和我要學(xué)是二個(gè)不同的概念,要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學(xué)習(xí),持之以恒,進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。

    我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是:家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。

    如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。孩子的童年是不可復(fù)制的。多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    無論多忙,,都一定要把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,給予他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。

    下面,就學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣養(yǎng)成的問題跟各位老師和家長朋友們提出一些建議:

    一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),

    二、語文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于讀寫

    讀書不在多,而在精,我發(fā)現(xiàn)我兒子雖然讀書不少,但效果不是很好,究其原因是他不能在讀書的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,找出文章的閃光點(diǎn)。因此我建議老師多布置一些讀書筆記,先教孩子學(xué)會(huì)讀書,找出文章的好詞好句好段,運(yùn)用了那些寫作手法?比喻句,排比句......學(xué)會(huì)概括段意。

    三、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)在于多練。

    我建議多出一些練習(xí)給孩子做,每周一測,每月一考。突出重點(diǎn),拓展思維。

    四、英語的學(xué)習(xí)在于積累

    多積累詞匯,句子,而不僅僅局限課本的內(nèi)容。如果從現(xiàn)在開始,每日學(xué)一句英語

    以上不當(dāng)之處,敬請批評指正。讓我們家長和老師攜起手來,共同培養(yǎng)教育孩子。

    最后,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝學(xué)校的明天更加輝煌,謝謝大家。

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇十一

    你們好!

    我是xx班的,很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來參加本次家校攜手會(huì)!

    初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會(huì)面臨許多新的問題。

    譬如出現(xiàn)自我意識發(fā)生變化,對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。顯得十分“自戀”,同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷,因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省S只蚴仟?dú)立性增強(qiáng),總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立等等諸如此類的問題。所以在這特殊的時(shí)期,我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷,只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期!

    在此,我想代表同學(xué)們向家長、老師們提一點(diǎn)小要求,希望我們能夠更好的相處!

    (1)多給我們一些尊重,像對待成人一樣對待我們,給我們有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取我們的.話語權(quán)。這樣只會(huì)使我們更加厭惡學(xué)習(xí)。

    (2)請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,我們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為當(dāng)然長輩的你們可以不同意乃至反對,但在否決我們意見的同時(shí),能否稍微將語氣放緩一些,以一個(gè)平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副“我是過來人,你不聽我的總沒好處”的表情,這樣只會(huì)使我們越來越陌生。

    (3)多夸夸我們,讓我們意識到自己還是有人在乎,有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美!這樣,我們之間的關(guān)系一定會(huì)十分和諧!

    有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢?這你們就不用擔(dān)心了,因?yàn)槲乙褜⑽覀冃哪恐械摹稘M分家長準(zhǔn)則》歸納成了“三型”!

    (1)做一個(gè)榜樣型的家長。

    配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,不要說一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博,下午又忙著“建長城”;自己說要講文明、懂禮貌,走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”,可不能起到樹榜樣的效果哦!

    (2)做一個(gè)“監(jiān)督”型的家長。

    請注意,我這里所說的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué)習(xí),有沒有聽老師話,有沒有寫作業(yè)。而是“監(jiān)督”我們的心情!我們認(rèn)為,一個(gè)真正的好老爸或老媽應(yīng)該是通情達(dá)理,懂得我們心聲,懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長!通過觀察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語氣等等的細(xì)微之處,來安排我們接下來的學(xué)習(xí)工作。只有這樣,我們才能發(fā)自內(nèi)心的說一聲:“老爸(媽),有你,真好!”

    (3)做一個(gè)“幼稚”型的家長。

    所謂“幼稚”,即保持一顆金子般童年的心!會(huì)用孩子的語言與我們溝通,會(huì)說一些幽默的話來調(diào)劑生活。這樣你們才能越活越年輕,我們也才能越學(xué)越舒心!

    最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們,多多指教!

    我的發(fā)言完畢。

    謝謝!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇十二

    敬的各位叔叔阿姨:

    大家好!

    今天能站在這里,我感到十分榮幸。在此也感謝班主任能給我這次自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在這一段時(shí)間里,我努力學(xué)習(xí),用心進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績比以前有了較大的進(jìn)步。這次的進(jìn)步與這學(xué)期剛實(shí)行的班級量化積分制度,以及老師和同學(xué)們的`幫助分不開。班級量化積分制度激發(fā)了課堂活躍性,讓許多同學(xué)都能積極的回答問題。這樣一來,就激發(fā)了我們大家的課堂思維,使我們的學(xué)習(xí)都有了很大的進(jìn)步,也使班級紀(jì)律深入人心。在老師和同學(xué)們的幫助下,我成長很快。

    但主要還是學(xué)習(xí)方法。以前,我沒有好的學(xué)習(xí)方法,成績一直上不去,后來在學(xué)習(xí)過程中,掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,成績很快有了進(jìn)步。

    很多同學(xué)其實(shí)都很努力,但因?yàn)樗麄儧]有制定詳細(xì)計(jì)劃,只是盲目的學(xué)習(xí),只能是事倍功半。所以說,在學(xué)習(xí)前,必須制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。我總結(jié)了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,在這里分享給大家。

    1、上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講,對于老師的問題能夠做到舉一反三。在老師講到重要的地方的時(shí)候,要做詳細(xì)筆記,這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候便于掌握重點(diǎn)。而且,老師講的每一個(gè)問題,都要迅速的想到一些相同類型的問題,加深印象。

    2、做到“溫故而知新”要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,牢固掌握課堂上老師講到的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在遇到不會(huì)的問題要勇于提問,多和同學(xué)們交流,不要怕別人嘲笑,做到“不恥下問”。

    3、平時(shí)要多做一些課本上沒有的題。最好是能把一些經(jīng)典的題型整理到筆記本上,并加以分析,在遇到問題是才能夠應(yīng)變自如。

    4、晨讀是加深記憶的最好時(shí)機(jī)。俗話說的好“一日之計(jì)在于晨”。早晨是一天當(dāng)中記憶力最好的時(shí)候。在晨讀中,可以背誦要求背誦的課文等等。不過晨讀的內(nèi)容必須頭天晚上詳細(xì)計(jì)劃好,細(xì)到分鐘,這樣才能有更高的效率。

    5、在考試之前,不要盲目復(fù)習(xí),要抓住重點(diǎn),對平時(shí)掌握不牢固的地方重點(diǎn)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要瞻前顧后,前后結(jié)合,才能全面系統(tǒng)掌握所學(xué)內(nèi)容。

    “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。方法固然重要,最重要的還是“勤奮”,如果不能做到腳踏實(shí)地的話,再好的方法也沒用。

    謝謝大家!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇十三

    敬的各位叔叔阿姨:

    大家好!

    今天能站在這里,我感到十分榮幸。在此也感謝班主任能給我這次自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在這一段時(shí)間里,我努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績比以前有了較大的進(jìn)步。這次的進(jìn)步與這學(xué)期剛實(shí)行的班級量化積分制度,以及老師和同學(xué)們的幫助分不開。班級量化積分制度激發(fā)了課堂活躍性,讓許多同學(xué)都能積極的回答問題。這樣一來,就激發(fā)了我們大家的課堂思維,使我們的學(xué)習(xí)都有了很大的進(jìn)步,也使班級紀(jì)律深入人心。在老師和同學(xué)們的幫助下,我成長很快。

    但主要還是學(xué)習(xí)方法。以前,我沒有好的學(xué)習(xí)方法,成績一直上不去,后來在學(xué)習(xí)過程中,掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,成績很快有了進(jìn)步。

    很多同學(xué)其實(shí)都很努力,但因?yàn)樗麄儧]有制定詳細(xì)計(jì)劃,只是盲目的學(xué)習(xí),只能是事倍功半。所以說,在學(xué)習(xí)前,必須制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。我總結(jié)了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,在這里分享給大家。

    1、上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講,對于老師的問題能夠做到舉一反三。在老師講到重要的地方的時(shí)候,要做詳細(xì)筆記,這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候便于掌握重點(diǎn)。而且,老師講的每一個(gè)問題,都要迅速的想到一些相同類型的問題,加深印象。

    2、做到“溫故而知新”要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,牢固掌握課堂上老師講到的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在遇到不會(huì)的問題要勇于提問,多和同學(xué)們交流,不要怕別人嘲笑,做到“不恥下問”。

    3、平時(shí)要多做一些課本上沒有的題。最好是能把一些經(jīng)典的題型整理到筆記本上,并加以分析,在遇到問題是才能夠應(yīng)變自如。

    4、晨讀是加深記憶的最好時(shí)機(jī)。俗話說的好“一日之計(jì)在于晨”。早晨是一天當(dāng)中記憶力最好的時(shí)候。在晨讀中,可以背誦要求背誦的課文等等。不過晨讀的內(nèi)容必須頭天晚上詳細(xì)計(jì)劃好,細(xì)到分鐘,這樣才能有更高的效率。

    5、在考試之前,不要盲目復(fù)習(xí),要抓住重點(diǎn),對平時(shí)掌握不牢固的地方重點(diǎn)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要瞻前顧后,前后結(jié)合,才能全面系統(tǒng)掌握所學(xué)內(nèi)容。

    “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。方法固然重要,最重要的還是“勤奮”,如果不能做到腳踏實(shí)地的話,再好的方法也沒用。

    謝謝大家!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇十四

    敬的各位叔叔阿姨:

    大家好!

    今天能站在這里,我感到十分榮幸。在此也感謝班主任能給我這次自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在這一段時(shí)間里,我努力學(xué)習(xí),但主要還是學(xué)習(xí)方法。以前,我沒有好的學(xué)習(xí)方法,成績一直上不去,后來在學(xué)習(xí)過程中,掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,成績很快有了進(jìn)步。

    很多同學(xué)其實(shí)都很努力,但因?yàn)樗麄儧]有制定詳細(xì)計(jì)劃,只是盲目的學(xué)習(xí),只能是事倍功半。所以說,在學(xué)習(xí)前,必須制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。我總結(jié)了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,在這里分享給大家。

    1、上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講,對于老師的問題能夠做到舉一反三。在老師講到重要的地方的時(shí)候,要做詳細(xì)筆記,這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候便于掌握重點(diǎn)。而且,老師講的每一個(gè)問題,都要迅速的想到一些相同類型的問題,加深印象。

    2、做到“溫故而知新”要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,牢固掌握課堂上老師講到的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在遇到不會(huì)的問題要勇于提問,多和同學(xué)們交流,不要怕別人嘲笑,做到“不恥下問”。

    3、平時(shí)要多做一些課本上沒有的題。最好是能把一些經(jīng)典的題型整理到筆記本上,并加以分析,在遇到問題是才能夠應(yīng)變自如。

    4、晨讀是加深記憶的最好時(shí)機(jī)。俗話說的好“一日之計(jì)在于晨”。早晨是一天當(dāng)中記憶力最好的時(shí)候。在晨讀中,可以背誦要求背誦的課文等等。不過晨讀的內(nèi)容必須頭天晚上詳細(xì)計(jì)劃好,細(xì)到分鐘,這樣才能有更高的效率。

    5、在考試之前,不要盲目復(fù)習(xí),要抓住重點(diǎn),對平時(shí)掌握不牢固的地方重點(diǎn)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要瞻前顧后,前后結(jié)合,才能全面系統(tǒng)掌握所學(xué)內(nèi)容。

    “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。方法固然重要,最重要的還是“勤奮”,如果不能做到腳踏實(shí)地的話,再好的方法也沒用。

    謝謝大家!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇十五

    尊敬的老師、叔叔阿姨們:

    晚上好!

    我叫xxx,今天能在這里發(fā)言,介紹自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,我感到非常高興,不對的地方請叔叔阿姨指正。仔細(xì)回想這幾年的小學(xué)生活,認(rèn)真總結(jié)每一次考試的得失成敗,我認(rèn)為自己能取得一些成績,除了老師的辛勤教育,家長的悉心監(jiān)督和同學(xué)的真誠幫助,自己的努力和刻苦也十分重要。至于我的學(xué)習(xí)方法,爸爸媽媽幫我總結(jié)為“三個(gè)三”,就是做到“三心”,抓好“三習(xí)”,看好“三書”。

    做到“三心”,一是指專心。俗話說“課上落下一分鐘,課下需花雙倍功”,就明確指出了上課認(rèn)真聽講的重要性。上每一節(jié)課時(shí),我都認(rèn)真仔細(xì)地聽講,思路跟著老師的講話走。二是細(xì)心,每天下午放學(xué),我回到家的第一件事就是做作業(yè),每次做作業(yè)時(shí),我都是先把題意讀懂再下筆,而且對每一個(gè)字我都仔細(xì)看清楚,從不一晃而過,憑想象做題。三是恒心。專心聽一節(jié)課不難,難的是堅(jiān)持每節(jié)課都專心,同樣的,認(rèn)真完成一天的作業(yè)也不難,難的是每天的作業(yè)都認(rèn)真。這個(gè)道理誰都懂,可做起來并不容易。每當(dāng)我遇到困難想退步時(shí),就會(huì)想起這句話:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。因此,我不管做什么事都會(huì)有恒心。

    二是抓好“三心”。“三習(xí)”即課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天晚上我都會(huì)預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出不明白的地方,第二天帶著問題去聽,記得會(huì)相當(dāng)牢固。每天晚上我都會(huì)抽時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識,這樣就可以讓知識在腦海中深沉扎根。

    三、看好“三書”:教科書、課外書、作文書。教科書是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要工具,所以我們首先要掌握上面的的所有知識。因?yàn)檎n外書是補(bǔ)充我們教科書上沒有講到的知識,可以開闊我們的視野,所以我每天都會(huì)抽時(shí)間看課外書;作文書原本也是課外書的一種,之所以把它單獨(dú)提出來,是因?yàn)樗鼘ξ覀兊淖魑暮苡袔椭?/p>

    我想只要做到這“三個(gè)三”,無論是誰,學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提上去的。

    最后,祝老師和叔叔阿姨身體健康、工作順利、萬事如意!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇十六

    尊敬各位老師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶:

    你們好!

    我是本班的班長xx,本次考試我位于全級第四。時(shí)值農(nóng)活繁忙之際,你們在百忙之中,犧牲自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級,我代表全班同學(xué)對你們的到來表示衷心的感謝!

    時(shí)間過得很快,我們升入初二也快一年了。你們一定想了解我們在學(xué)校這近一年的時(shí)間里的一些情況吧。告訴你們吧,我們八年級三班是令許多同學(xué)羨慕的、團(tuán)結(jié)向上、勇于拼博的班集體,在學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們班總是名列前茅。

    俗話說,木秀于林,這樣的環(huán)境,為我們的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造了一個(gè)良好的條件。我們生活在這樣的班級里,感到無比的驕傲和自豪。近一年的時(shí)間里,伴隨著知識的增多,我們自身也成熟多了,我們認(rèn)識到自己身上肩負(fù)的重任。努力學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)、對社會(huì)負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé),成為班級每個(gè)學(xué)生的的動(dòng)力!

    這種良好班風(fēng)的形成,我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨,當(dāng)我們來到學(xué)校的時(shí)候,她總是面帶笑容地迎接我們。傍晚,當(dāng)我們走在回家的路上,回頭望去,辦公樓上的燈光還在亮著,她還在為我們操勞著,于是,我們就有了一種感激,一種責(zé)任。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。今天,在我們的爸爸、媽媽面前,表達(dá)我們班級每個(gè)學(xué)生對老師的感激之情,老師,您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護(hù)!

    叔叔 、阿姨們,望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。為了我們的成長,你們甘愿做我們的后勤部長。其實(shí),我們在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時(shí)侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯蚴沁M(jìn)步很大了,你們總是怕我們驕傲,還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績平平,或是成績不理想,那你們更是晴轉(zhuǎn)陰,有時(shí)夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光,你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園 ,傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會(huì)加倍努力,爭取好的成績,不讓你們失望。你們要知道,成長比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長!

    親愛的爸爸、媽媽 、老師,讓我們的心與心相連 ,讓我們的手與手相牽 ,讓這次家長會(huì)成為我們溝通的橋梁 ,愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長!

    謝謝大家!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇十七

    尊敬的各位家長:

    大家好!

    首先請?jiān)试S我代表學(xué)校和初二年級全體老師,向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會(huì)主要內(nèi)容就是匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),并制定出相應(yīng)措施,提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會(huì),通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力,搞好學(xué)生的教育工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。

    我相信各位家長在事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對孩子進(jìn)入初二年級后,孩子較前成熟,生理也發(fā)生了很大變化,部分家長有點(diǎn)不知所措,希望能和老師多交流,得到老師的幫助。

    事實(shí)上,初二確實(shí)是極其重要的一年,有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理強(qiáng),甚至專門和家長與老師作對,以此顯示自我個(gè)性。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,對家長來說是焦慮的一年,對老師來說是著急的一年。為此,我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報(bào)。

    從本次期中考試來看,各學(xué)科差異不是很大,班級間的發(fā)展較為平衡,各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé),工作熱情很高,因此,本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯(cuò)的成績,列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名,這樣的成績對近兩年低谷價(jià)段來說是相當(dāng)難能可貴的,其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水,一步一個(gè)腳印,由初一時(shí)的28名、20名到初二上半學(xué)期時(shí)的16名現(xiàn)在的14名,面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大,競爭激烈不進(jìn)則退,學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。

    學(xué)生角度看,優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯(cuò),在歷次考試中有15—20名的學(xué)生,有競爭考入國家級省、市中的希望,與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看,尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢。其他較次一點(diǎn)的學(xué)生考片重點(diǎn)高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大,所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況。現(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多,家長也要作些了解,從主觀上看:學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。從客觀上講:學(xué)科多了,學(xué)習(xí)內(nèi)容深了,有部分學(xué)生還不適應(yīng),出現(xiàn)了不按時(shí)完成作業(yè),抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,但對平時(shí)付出的過程不夠關(guān)心,如果這樣下去,勢必影響他們初三的學(xué)習(xí)。

    怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作,依目前的形勢看,只能學(xué)校、家庭攜手配合來完成,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

    有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個(gè)過程,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,要使鐵成鋼就必須“煉”,“煉”就要有耐心,嘗試多種教育方法,講究對學(xué)生的過程管理,不能殺雞取卵,急燥急暴,急于求成。

    那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說:

    第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

    第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”。

    第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,在高質(zhì)量中求快,語言表達(dá)務(wù)求清楚。

    另外,家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí),時(shí)間長了,孩子摸透了家長的脾氣,結(jié)果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明,這些操作雖很簡單,但很實(shí)用,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高。

    剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣,我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的,也是至關(guān)重要的。這里我著重提出以下幾點(diǎn):

    第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后可鍛煉、晨讀,下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),讀書等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)逐漸被孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

    第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識,理解知識、鞏固知識的主要方式,有些孩子不愿下工夫按時(shí)完成自己的作業(yè),甚至于在校抄襲他人做的作業(yè),這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以,家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章:1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;2、練習(xí)時(shí)感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨(dú)立完成;3、對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,在求助于老師講解時(shí)先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。

    家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個(gè)一個(gè)地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長做一個(gè)關(guān)注孩子生活的有心人。)。

    第三、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,整天看電視,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查等等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,但以后就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),所以家長一定要和教師互相配合,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩。(家長要幫助掌握分寸。)。

    首先,注重全面素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹,生長中既要水分,也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),知識技能固然重要,但健康的心理,強(qiáng)健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發(fā)展。

    其次,粗暴施教,最容易使孩子心靈受摧殘。

    我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,對孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘,而是一味依賴拳腳相加。這樣會(huì)有兩種后果,一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發(fā),產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,動(dòng)之以情,持之以恒,定會(huì)收到好的效果。

    第三,是有愛無教終害子。教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說“嬌縱如殺子”,如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,不少孩子患上了“四二一”綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,但逐漸富裕起來的人們也要深思,“再富不能寵孩子。”這句話值得我們作父母的深思。

    所以,我還有幾點(diǎn)建議家長的地方:

    1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;。

    3、通過有效事例,調(diào)查成功孩子的發(fā)展,找自己孩子的差距;。

    5、建議家長能經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系、溝通,使家庭、學(xué)校形成合力;。

    最后我代表學(xué)校,歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

    我堅(jiān)信有我校師生的共同努力,有在座各位家長的支持與配合,孩子們一定能成人成才。家長朋友們,為了孩子,讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。

    今天,我的發(fā)言就到此結(jié)束。謝謝大家!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇十八

    尊敬的各位家長:

    你們好!非常感謝各位的到來,在此,我要向一直關(guān)心、支持、

    配合我校、我班工作的各位家長表示忠心的謝意!關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!讓我們誠懇的交流和溝通,為孩子們的健康成長共商教育教學(xué)大計(jì)。

    在這近兩年的時(shí)間里,我班46個(gè)孩子在各方面也都有了一定的

    進(jìn)步與提高,作為老師很是欣慰。召開這次家長會(huì),主要目的就是希望家長進(jìn)一步配合好老師做好一些工作,加強(qiáng)你們與學(xué)校的聯(lián)系,讓孩子學(xué)的更好、取得更優(yōu)異的成績。哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息?既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,教育好孩子,那就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。孩子的健康成長不僅是你們的期望,也是老師的期望,所以說,為了孩子,我們的心是相通的。

    大家都是在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次會(huì)議,所以我就從以下幾個(gè)方面簡單扼要地介紹一下班級情況。

    一.介紹班級情況以及期中考試成績分析

    (一)班級情況簡介

    我班共有46個(gè)孩子,男生22人、女生24人。上半學(xué)期,我班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,學(xué)習(xí)態(tài)度上也扎扎實(shí)實(shí),取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步,我真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲。 當(dāng)然,在取得成績的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識到存在著的一些問題:八年級階段,兩極分化已經(jīng)日趨明顯,有些同學(xué)越學(xué)越有勁,有的對學(xué)習(xí)則越來越不感興趣,甚至不想再讀書了。這些問題都已經(jīng)是不容忽視的存在。應(yīng)引起老師與各位家長的重視。

    1、集體活動(dòng)開展難度較大,學(xué)生的自私心理較為嚴(yán)重,參加集體活動(dòng)的意識不強(qiáng)。

    2、談戀愛、講享受、注重外表打扮等現(xiàn)象還在個(gè)別學(xué)生身上繼續(xù)發(fā)生,并且有蔓延趨勢。

    3、思想懶惰、不思進(jìn)取的學(xué)生是日越增多,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想越來越復(fù)雜,想的問題是越來越多,但大都與學(xué)習(xí)無關(guān)。

    4、思想叛逆、不服管教的學(xué)生有所增多。這一點(diǎn)七八年級變化最明顯。有部分學(xué)生的審美觀念與價(jià)值取向真是令人費(fèi)解,甚至達(dá)到不可理喻的境地。

    5、只想索取不感恩回報(bào)的學(xué)生多了。對自己要求很低,責(zé)任意識較差。

    (二)期中考試成績分析

    知識就是力量、知識就是財(cái)富,知識改變命運(yùn)。教育是一種智力投資,會(huì)帶給投資者豐厚的回報(bào)。現(xiàn)在是五月中旬,離期末考試也只有一個(gè)多月的時(shí)間了;除去雙休日和端午節(jié)假期,孩子們實(shí)際上學(xué)時(shí)間已經(jīng)不足50天,所以各位家長一定要督促你的孩子用心學(xué)習(xí),我們老師也會(huì)盡心去教,希望我們共同的努力,能讓他們考出好成績,最起碼也要有所進(jìn)步。中國有句老話叫"萬丈高樓從地起",基礎(chǔ)打得不好,會(huì)讓孩子們遺憾終身,也會(huì)讓你們抱憾終生的。

    期中考試的成績大家基本上已經(jīng)知道了,我就從整體上分析一下。全年級共有學(xué)生433人,本次考試進(jìn)入年級前200(第200名成績是蘭嵐520分)名中我班有18人(低于平均數(shù)),前60名我班有6人(平均數(shù)),400名以后學(xué)生我班6人。總體成績我班是全級第七名。部分同學(xué)各科不平衡,有弱科,影響了整體成績。與以前成績相比我班整體下滑,與兄弟班級相比,還有很大的差距。

    二、學(xué)校本期德育工作以及班級自主管理情況介紹

    1、班級文化建設(shè)

    (1)各班建設(shè)班級圖書角,堅(jiān)持每周向同學(xué)借閱。

    (2)積極引導(dǎo)學(xué)生參加各類讀書征文活動(dòng),讓學(xué)生在讀書,寫作中自我提升。

    (3)黑板報(bào)每兩周更換一期。由各學(xué)習(xí)小組輪流主辦。

    (4)各班開展班級文化建設(shè),室外設(shè)班級文化墻。

    2、學(xué)校本期的主要德育以及主題教育活動(dòng)

    (1)繼續(xù)開展“我讓父母放心”專題教育活動(dòng),落實(shí)“九條內(nèi)容”, “十三句誓詞”。

    (2)4月份開展了經(jīng)典誦讀比賽。

    (3)5月第二周 開展“感恩周”主題教育活動(dòng)。

    (4)5月第四周 開展“感恩勵(lì)志歌曲大家唱”歌詠比賽。

    3·班級自主管理

    (1)班級自主管理委員會(huì)成員介紹

    (2)學(xué)校成立年級自主管理委員會(huì)

    (3)每周兩次自主班會(huì)

    三、各科任老師發(fā)言

    四、家長代表發(fā)言

    五、幾點(diǎn)建議和要求

    1、合理控制小孩交友范圍,活動(dòng)時(shí)間與空間。學(xué)校作息時(shí)間的安排與變化(平時(shí)、周日下午)

    2、多和孩子討論他的將來,激發(fā)學(xué)生的讀書意愿。多要求孩子

    讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)每個(gè)孩子,都會(huì)有對自己的憧憬。做父母的,不妨讓孩子充分發(fā)表他們對將來的希望,不管是多么不切實(shí)際的想法。父母和孩子一起討論為了實(shí)現(xiàn)自己的理想需要具備那些知識,讓孩子了解,為了自己的將來,目前辛苦讀書是必要的,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

    3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。因?yàn)槟壳拔覀兊纳鐣?huì)教育狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。有專家曾說:"五加二等于零。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,一個(gè)雙休日,學(xué)生們回到社會(huì),就什么都學(xué)會(huì)了。是啊,多少家電子游戲廳,多少家網(wǎng)吧,多少臺球室,多少家??,還有不少負(fù)面的東西,隨時(shí)會(huì)毒害我們孩子的心靈。要讓孩子對自己成長的小環(huán)境大環(huán)境有正確的清醒的認(rèn)識,有危機(jī)感。關(guān)于大環(huán)境,而今大家的一句口頭禪“現(xiàn)在是競爭社會(huì)”要讓孩子明白,這個(gè)激烈的競爭的大環(huán)境,是應(yīng)當(dāng)熱烈響應(yīng),并積極參與其中的,要讓孩子真心向往競爭。

    4、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃,幫助他們改正缺點(diǎn)。

    5·正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)

    6·支持學(xué)校、支持全體老師的工作,希望提出寶貴的意見、建議。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。

    以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習(xí)教育方法,生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考。在以后的教學(xué)和班級管理中我會(huì)繼續(xù)竭盡所能,力爭使這個(gè)班的每一個(gè)孩子都得到不同程度的提高,但有時(shí)的確也是心有余而力不足,因?yàn)橛袝r(shí)真的很難照顧到每一個(gè)孩子的方方面面,看到有的孩子跟不上,學(xué)習(xí)有差距,我們也很著急。如果我們工作中有想不到、做不到之處,盼望家長能及時(shí)與我們交流,只要為了您的孩子盡快成人成才,我們一定盡力而為。因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。 最后送給大家一句話:培養(yǎng)孩子,使他們有智慧、懂禮儀、能吃苦,勝過留給他們千萬家產(chǎn),這才是孩子最需要的一輩子都有用的財(cái)富。

    今天的家長會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇十九

    尊敬的老師和各位家長:

    大家上午好!

    我是本班的班長。很榮幸,今天能在這里發(fā)言。首先,我代表初一(1)班全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

    我們班是一個(gè)由位優(yōu)秀學(xué)生組成的大家庭,其中男生xx人、女生xx人,生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃,教室里有我們朗朗的讀書聲,操場上有我們嘹亮的口號聲,有人說初中是一段苦的旅程,但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載,有許許多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;有我們團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步的同學(xué),讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。

    從開學(xué)到現(xiàn)在,一班一直是優(yōu)秀的代名詞。現(xiàn)在依舊如此,我們班在學(xué)習(xí)成績上,在全年級名列前茅。在日常行為規(guī)范問題上,我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌,無論大小評比,一班總會(huì)在優(yōu)秀之列。當(dāng)然,這一切都離不開班主任劉老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。

    數(shù)學(xué)劉老師不僅是一位富有與學(xué)生相處能力的班主任,還是一位非常敬業(yè),風(fēng)趣幽默的老師,大家也都很喜歡他。思品楊老師是一位很有耐心,也很細(xì)心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí),我們才會(huì)有今天喜人的成績,我們才有自信能在未來的中考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作,對我們也是盡心盡責(zé)。其實(shí),每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著,奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)和淳淳教誨下,我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!

    自開學(xué)以來,我們班實(shí)行了各種規(guī)章制度,比如三區(qū)衛(wèi)生采用競拍式,哪個(gè)組要的分少就那個(gè)組掃;組與組之間的位置采用上周得分高的組優(yōu)先選擇位置的方法,要想要個(gè)好位置,就得不斷努力,多為本組加分,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。而且在這半學(xué)期中,我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力,能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí),多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作,得到全班同學(xué)的肯定,十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。但是,在榜樣的面前,還是有個(gè)別同學(xué)顯示出了自己的不足,比如在自習(xí)課上交頭接耳、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中,有許多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),還有極大的潛力可挖掘。所以,我們希望這些同學(xué)的家長能夠起到更好地督促作用,能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏,更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來。

    尊敬的各位家長,我們班過去的輝煌,已經(jīng)成為歷史。相信,在今后一年多的時(shí)間里,在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下,我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷!謝謝!

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇二十

    尊敬的各位家長:

    大家好!

    我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安,很榮幸能作為學(xué)生代表,對親愛的家長們說幾句話。

    轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。

    然而,我覺得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績,就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

    于是,首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說,不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績,這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過程,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個(gè)比方說,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識,只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對于知識的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。

    如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說,我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自己的魅力。普遍的來說,課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言的同學(xué),例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),上課十分活躍,也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績。第二,認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大,對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,這是自己在欺騙自己,錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,平時(shí)多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

    接著,我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是的條件。

    那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)。或許,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都很少會(huì)說到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會(huì)有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會(huì)有所收獲,才會(huì)到達(dá)的頂峰。

    最后,作為班長的我,一定和班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標(biāo)奮進(jìn),相信我們這個(gè)班集體,一定會(huì)做得越來越好。

    謝謝大家。

    家長會(huì)演講稿學(xué)生發(fā)言初二(模板21篇)篇二十一

    尊敬的各位家長朋友:

    大家好!

    很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄稹J紫日堅(jiān)试S我代表全體初二(9)班的師生,感謝各位家長從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。

    孩子進(jìn)入初二已經(jīng)近三個(gè)月了。雖然通過短信和電話,我和一部分學(xué)生的家長已經(jīng)有了接觸,交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn),但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過。

    召開此次家長會(huì)的目的,是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表現(xiàn),以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的,那就是一切“為了孩子更好地成長”。

    俗話說:“人無完人。”每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也都有缺點(diǎn)。成年人尚且如此,不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題,那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花。”我會(huì)盡我最大的能力,去打開每個(gè)學(xué)生的心門,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往,學(xué)玩耍。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

    本班有26個(gè)男生,24個(gè)女生,男女生人數(shù)基本平衡。經(jīng)過兩個(gè)多月的磨合,孩子們已經(jīng)能夠打成一片。他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真,思維活躍,也敢于表達(dá),作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成,書寫漂亮。每天清晨的清掃和每月的勞動(dòng)值周,學(xué)生都能主動(dòng)的及時(shí)地完成;傍晚,一些同學(xué)晚幾分鐘后離開教室,就為了有效地管理好班級的燈火和財(cái)務(wù)問題。還有一些人,他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級服務(wù),想老師所想,急老師所急。

    開學(xué)到現(xiàn)在將近三個(gè)月的時(shí)間,班里已經(jīng)取得了一定驕人的成績。在學(xué)校的日常規(guī)范活動(dòng)評比中,我們班的扣分極少極少。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班取得了初二年級第二名的好成績,特別值得一提的是,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拔河比賽,由于全班的同學(xué)的團(tuán)結(jié),我們一口氣連勝了八場,獲得了年級冠軍。

    孩子們獲得了種種成績,我的內(nèi)心涌動(dòng)著一份感動(dòng):為孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作而感動(dòng),為他們的勇于拼搏而感動(dòng),為他們那顆想為集體爭光的心而感動(dòng)。

    期中成績匯報(bào):應(yīng)該說,檢測是手段,不是目的。我們的目的是通過檢測,讓孩子了解今后學(xué)習(xí)的大方向,讓我們了解孩子知識的薄弱點(diǎn),使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。

    這次考試雖然有值得肯定的地方,但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異

    1、學(xué)生習(xí)慣有差異

    班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,上課時(shí)專心,作業(yè)專注,所以作業(yè)速度很快。可同時(shí)也有一部分學(xué)生,被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時(shí)候默默無聞,你講什么充耳不聞,做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉、羅嗦,所以我稱他們?yōu)槟ν辛_拉。有一部分學(xué)生做作業(yè)時(shí)不專注,喜歡左顧右盼,交頭接耳,非常羅嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業(yè)還沒有做好,等得心急了,說不定不自然地就連老師一起罵了。

    2、重視程度有差異

    對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,家長可能會(huì)說放棄,但是我們老師不會(huì)輕言放棄,特別是對于那些不是因?yàn)榻邮苣芰栴},而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,造成了輸在起跑線上的狀況,無論是對于學(xué)生還是對于我們來說,都是一件非常遺憾的事情。有的家長可能認(rèn)為我只要孩子健康就行,成績無所謂的,甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是我們覺得我們的認(rèn)識應(yīng)該提升到這樣的高度,我們老師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù),更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性,是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過:決心+毅力=100,決心加毅力等于成功。

    如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么,也不會(huì)有較理想的結(jié)果的。反之,如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神,無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。

    可開學(xué)來我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個(gè)家庭對孩子的重視程度確實(shí)有很大差異,比如:有的孩子經(jīng)常有少做、漏做,甚至不做作業(yè)的情況,可我們的家長卻絲毫不知情,或者知道了就干脆就之任之了。其實(shí)我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在這里我想請各位家長給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的形象,在無形中給予孩子良好的影響和教育,這是隱性的教育因素,是我們學(xué)校教育無法涉及的,但給孩子的影響卻是極大的。

    3、學(xué)習(xí)效率有差異。

    作業(yè)問題一直是一個(gè)敏感的問題,我理解每個(gè)當(dāng)父母的心情,希望自己的孩子能快樂輕松。其實(shí)作業(yè)問題是一個(gè)全社會(huì)共性的問題,作業(yè)時(shí)間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個(gè)觀點(diǎn)。憑心而論,學(xué)校的作業(yè)不是很多,每次作業(yè)的布置老師都事先估計(jì)了時(shí)間。接受能力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了,而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的,單門功課在一個(gè)半小時(shí)以上,都是很正常的。同樣的作業(yè),而有些家長說孩子要做2個(gè)小時(shí)甚至3、4個(gè)小時(shí)的作業(yè),這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了?我們允許個(gè)體之間有差異,但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題。

    4、學(xué)習(xí)方法的差異

    有些同學(xué)很主動(dòng)的積極地學(xué)習(xí),除了完成老師布置的有限作業(yè),還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí),預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作完成出色;而有些同學(xué)呢,是被動(dòng)地隨性地學(xué)習(xí),有時(shí)布置的作業(yè)也不能完成,更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。故學(xué)習(xí)的過程中,有些同學(xué)是一直處于饑餓狀態(tài),而有些同學(xué)則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果?同臺較技,自然是后者落敗的可能性來的大了。

    5、部分學(xué)生自信心不足,少部分學(xué)生盲目自大

    6、學(xué)科之間不平衡,有偏科現(xiàn)象。

    孩子升入初二年級,一切又是一個(gè)新的起點(diǎn)。學(xué)生的各項(xiàng)發(fā)展要求,都和原來有了很大的區(qū)別。因此初二年級是很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折,如果孩子能很快適應(yīng),那么他會(huì)越學(xué)越輕松,反之,孩子會(huì)越學(xué)越累,成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程,初三中考考上心目中的學(xué)校,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子這個(gè)過程中的變化:

    1、學(xué)習(xí)方面:

    知識學(xué)習(xí)更廣泛了,考試類型更多更復(fù)雜了。學(xué)習(xí)的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了。知識點(diǎn)越來越密集。隨著年齡的增長,接受能力、理解能力也在逐步提高。其實(shí)這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀,有些家長不要憂心忡忡,尤其是看到孩子的成績像“高臺跳水”一般從99、100落到了80多分,更是心急如焚。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績退步了,又是抱怨老師水平低,把自己的孩子教差了。其實(shí),我要告訴在座的各位家長,這是必然的也是正常的。我們不能光看分?jǐn)?shù),更要看分?jǐn)?shù)的含金量。

    2、心理方面:

    其次,孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨(dú)立意識大大增強(qiáng),不愿意將自己的小秘密與大人分享了,自尊心也逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),而且你有時(shí)很難與他溝通。其實(shí)我們不必太追求最后的結(jié)果,可以先答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,因?yàn)檫@階段的孩子太怕“丟面子”,很容易有逆反心理。

    3、思想意識。

    再次,孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。所以我常常聽到你們說:這孩子很強(qiáng),不聽我們家長的話了。應(yīng)該說,初二年級正好是他們的一個(gè)心理特殊期。在這個(gè)階段,孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,也不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向。家庭教育中,一定要注意大人的“口風(fēng)”保持一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是,對孩子的教育,一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致,否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格,對正逐步想要走向獨(dú)立、正擁有反叛意識的孩子來說,將絕對出現(xiàn)效果為“零”的教育,有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

    不管我教的學(xué)生是幾年級,我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念:做人第一,學(xué)習(xí)第二。

    我常對學(xué)生說,這個(gè)“人”是不簡單寫的一個(gè)字。一撇,表示人品;一捺是表示學(xué)問。要做好這個(gè)人,誠信是首要。我總是在學(xué)生面前說到做到,不食言!(有些事情也許你們家長見了認(rèn)為是小題大做,沒事情找茬。可學(xué)校沒小事,件件是大事。這是教育人的事情,得從小事情抓起。否則,老師怎么會(huì)在孩子心目中會(huì)那樣敬畏?你們家長的話為什么有時(shí)會(huì)沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大,你們的話會(huì)越來越不靈驗(yàn)。我想,其中的原因就在于此。)對待孩子說謊,有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打,孩子為了避免皮肉之苦,能瞞則瞞,能騙就騙,因?yàn)閷⒆觼碚f,騙過了一次,就可以減少一次“災(zāi)難”。可是孩子說的謊話,往往站不住腳,很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊,家長的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬;而為了逃避挨打,孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說謊,這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時(shí)候,我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如:可以給孩子三次機(jī)會(huì),第一次說理,第二次提醒,第三次再懲罰也不遲。這樣,給孩子改正錯(cuò)誤一個(gè)緩沖,一個(gè)過程,孩子就不會(huì)有害怕恐懼的心理了。

    其次是要善解人意,擁有一顆感恩的心。

    再者是培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

    家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,及時(shí)抓好教育,才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任,更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

    1、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

    前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的,最初是在小事情上,然后就會(huì)在重大事情上。

    孩子們沒有責(zé)任心的問題,我隨時(shí)隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如:忘了帶學(xué)習(xí)用具,作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子,抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時(shí),孩子們都是一個(gè)理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好,是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是:我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。

    可憐天下父母心,每天都有父母把孩子忘記的東西,紅領(lǐng)巾、校服、書、本子,送來。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做,承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。

    2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:抓緊時(shí)間不拖欠。

    首先,讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時(shí),常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征:或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文,西翻翻數(shù)學(xué);或一會(huì)兒喝點(diǎn)水,一會(huì)兒吃點(diǎn)東西,一會(huì)兒瞄瞄電視,一會(huì)兒聽聽大人們閑聊,一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺地過去了。我想這個(gè)問題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn),那是很容易解決的。

    其次,要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑,使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評、教育孩子,一來教育無效,二來作業(yè)效率低下,長此以往,還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起,從而討厭做作業(yè)。

    3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。

    現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為:聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評,偶爾考試成績不佳便會(huì)經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵(lì)他自己克服。例如:父親與孩子下棋,有的父親怕孩子輸后哭鬧,因而故意讓他一回,孩子贏了,雖然不哭了,久而久之,孩子只能贏得起,卻再也輸不起了。有的父親則不然,真刀實(shí)槍與孩子干,第一回孩子也許輸了,但第二回,第三回情形也許會(huì)出現(xiàn)變化,孩子也會(huì)想盡辦法對付父親,表面看來似乎贏了一盤棋,實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起,更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

    4、培養(yǎng)孩子的“肚量”。

    現(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病,常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,往往只看自己優(yōu)點(diǎn),只看別人缺點(diǎn),甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。因此,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同伴一起游戲,活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達(dá)樂觀的性格。孩子小時(shí)就有很好的“肚量”,為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,為了一點(diǎn)兒小事就鉆了牛角尖。

    最后,我想用美國人的一段話,與各位家長朋友們共勉。

    兒童在生活中所學(xué)到的,與其生活環(huán)境有關(guān):如果兒童生活在批評的環(huán)境之中,他就學(xué)會(huì)指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境之中,他就學(xué)會(huì)打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,他就學(xué)會(huì)難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中,他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中,他就學(xué)會(huì)忍耐;如果生活在鼓勵(lì)的環(huán)境之中,他就學(xué)會(huì)自信;如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中,他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià);如果生活在公平的環(huán)境之中,他就學(xué)會(huì)主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中,他就學(xué)會(huì)具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中,他就學(xué)會(huì)自愛。

    我希望每個(gè)家長,多一份責(zé)任,少一分放任

    多一分鼓勵(lì),少一分訓(xùn)斥

    多一份關(guān)心,少一分隨意

    多一分理解,少一分責(zé)備

    多一分賞識,少一分自棄

    因?yàn)榫壏荩覀儗⑼幸宦罚裉爝@次家長會(huì),算是我們的第一次握手吧!想和您探討的東西很多,限于時(shí)間關(guān)系,不能詳盡敘述,但相信隨著彼此了解的深入,我們還會(huì)有更多次的不同形式的握手。書信,面談,電話都可以,再次深深感謝各位的理解與支持,為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,付出終有回報(bào),在各位家長的配合下,在孩子們的努力下,我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處,請各位海涵。

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    競選是一種公平公正的機(jī)制,為社會(huì)各界提供了平等參與社會(huì)決策的機(jī)會(huì)。接下來,我們一起來看看一些成功競選的案例,希望能給大家啟發(fā)和幫助。尊敬的老師,同學(xué)們:大家好!
    優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色,在校園文化活動(dòng)中也積極參與,展現(xiàn)出全面發(fā)展的素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的成功之路,讓我們一起來探究他們背后的付出和努力。
    在每個(gè)學(xué)期結(jié)束前,教師應(yīng)該認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié),以便更好地為下學(xué)期的教學(xué)做好準(zhǔn)備。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)工作總結(jié)參考范文,希望對大家的寫作有所幫助。
    護(hù)士在工作中需要時(shí)刻保持警惕,防止交叉感染和醫(yī)療事故的發(fā)生。下面是一些護(hù)士崗位的需求和職責(zé)要求,讓我們一起來了解一下。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家下午好!我是xx縣
    優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺。各村、社區(qū)及周邊廣大用水戶:。您們好!
    通過合同協(xié)議,雙方可以明確交易條件、責(zé)任分配等重要事項(xiàng)。以下是一些實(shí)際執(zhí)行的合同協(xié)議案例,你可以參考這些案例來制定你自己的合同協(xié)議。合同明年2月1號到期,跟公司
    今天是一個(gè)特別重要的日子,我們齊聚在一起,舉行這個(gè)莊重而隆重的儀式。小編整理了一些主持人的常見失誤案例,希望大家能引以為戒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,同志們,朋
    租賃合同一般包括租賃期限、租金金額、租賃物狀況、保險(xiǎn)責(zé)任等內(nèi)容。注意根據(jù)實(shí)際情況修改合同范文,以確保合同的合法性和適用性。出租方:承租方:經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商,就
    租賃合同是為了保護(hù)租戶和房東雙方的合法權(quán)益而存在的。以下是一些租賃合同的實(shí)際案例,希望能給大家?guī)硪恍?shí)用的指導(dǎo)和建議。甲方:身份證號:乙方:身份證號:經(jīng)過雙方
    獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對我而言象征著成功的里程碑,也是對我一直以來努力的最好回報(bào)。以下是幾位優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叩母醒裕黄饋砺犅犓麄兊男穆暟伞W鹁吹墓绢I(lǐng)導(dǎo):李xx承蒙大家厚愛,
    合同的簽訂需要雙方的自愿和平等,確保合同的合法性和合理性。如果你對某個(gè)行業(yè)的合同不熟悉,可以參考以下的合同樣本進(jìn)行學(xué)習(xí)。出售方:身份證號:購買方:身份證號:第一
    通過寫讀后感,我們可以將自己的思考和情感與作者的觀點(diǎn)和情節(jié)進(jìn)行對比和交流。看完以下幾篇讀后感,或許能對大家的閱讀和寫作有一定的提高和啟發(fā)。讀了《慈母情深》,我明
    供貨是指供應(yīng)商按照合同約定的條件、數(shù)量和時(shí)間將貨物交付給采購方的商業(yè)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的供貨范例,供大家參考借鑒。這些范例覆蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的供貨實(shí)踐
    三分鐘,可以讓我們更好地理解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足。以下是小編為大家整理的三分鐘思維導(dǎo)圖方法,希望能幫助大家更好地思考問題。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家下
    培訓(xùn)工作總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)培訓(xùn)工作的回顧和總結(jié)。走過一段時(shí)間的培訓(xùn)路程,我們不妨來寫一篇全面的培訓(xùn)工作總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,為之后的工作做好準(zhǔn)備。
    一個(gè)好的學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排學(xué)習(xí)和工作任務(wù),提升自己的學(xué)習(xí)和工作效能。以下是一些學(xué)期工作計(jì)劃的示例,希望能夠?qū)Υ蠹业挠?jì)劃編寫提供一些參考和借鑒。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,大家上午好!非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒纸裉斓臅?huì)議。以下是一些優(yōu)秀主持人的演講片段,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
    當(dāng)你決定離開當(dāng)前工作崗位時(shí),編寫一封合適的辭職信是非常重要的一步。下面是一些常見職業(yè)類型的辭職信范例,與您的辭職信草稿相關(guān)。親愛的園長:兩年的幼師工作讓我學(xué)會(huì)了
    活動(dòng)方案是對某項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等要素進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書面材料。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。圍繞“陽光下童
    一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該是全面而系統(tǒng)的,它應(yīng)該考慮到各種可能出現(xiàn)的情況并提供解決方案。以上是小編為大家準(zhǔn)備的策劃方案范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?shí)踐中起到積極的指導(dǎo)和幫助
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    畢業(yè)典禮是學(xué)生離開學(xué)校的一個(gè)象征,代表著他們即將迎接新的人生階段。接下來是一些學(xué)生們在畢業(yè)典禮上的演講,讓我們一起聽聽他們的心聲。合:大家早上好!甲:我是班主持
    在現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中,采購作為供應(yīng)鏈管理中的重要組成部分,對企業(yè)的運(yùn)作和發(fā)展具有至關(guān)重要的影響。接下來是一份采購供應(yīng)商評估表,可以用于評估和選擇供應(yīng)商。
    應(yīng)急預(yù)案的制定需要針對具體情況進(jìn)行分析和預(yù)判,以便在發(fā)生緊急情況時(shí)能夠做出正確的反應(yīng)。以下是一些成功應(yīng)對突發(fā)事件的案例,可以供大家參考和學(xué)習(xí)。建筑工地是一個(gè)多工
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該與學(xué)校的教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)相一致,確保教學(xué)的連貫性和高效性。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫要細(xì)致入微,不能遺漏任何一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課15個(gè)
    演講稿的結(jié)構(gòu)要有層次感,通過分段和重點(diǎn)突出的方式來引導(dǎo)聽眾的思維。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的朋友和家人:大家好!首先感謝
    范文范本是一種積累和沉淀,通過積累范本,我們可以建立自己的寫作庫,為今后的寫作提供素材。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家有所幫助。x縣縣幼兒園始建于1
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    垃圾分類已經(jīng)成為現(xiàn)代城市環(huán)境管理的重要環(huán)節(jié),我們應(yīng)該積極支持并參與到垃圾分類行動(dòng)中去。接下來,讓我們一起閱讀一些關(guān)于環(huán)保的精選總結(jié)范文吧!尊敬的老師、親愛的同學(xué)
    合同協(xié)議是商業(yè)談判的重要成果,能夠確保合作雙方的權(quán)利與義務(wù)。在下面的范文中,你可以看到一些典型的合同協(xié)議樣本,了解合同協(xié)議的常見要素與條款。甲方(賣方):乙方(
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    廣告是一種商業(yè)宣傳手段,可以通過各種媒體傳達(dá)商家的產(chǎn)品或服務(wù)信息。廣告是一種通過媒體渠道傳播信息和推銷產(chǎn)品或服務(wù)的手段,是商業(yè)活動(dòng)中不可或缺的一環(huán)。走在大街上,
    讀后感既是對作品的回應(yīng),也是對自己思想和情感的審視和認(rèn)知。接下來是一些優(yōu)秀讀后感范文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍┳x書的心得體會(huì)。公元1846年,在一個(gè)偏僻的山
    教師工作計(jì)劃是教師自我提升和發(fā)展的基礎(chǔ),也是全面評價(jià)教師工作的重要依據(jù)。請大家參考以下教師工作計(jì)劃范文,找到適合自己的教學(xué)方法和策略。根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》以
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    一個(gè)出色的自我介紹可以在求職過程中幫助我們脫穎而出,給雇主留下深刻印象。自我介紹是建立第一印象的關(guān)鍵,參考以下的范文可以幫助您提升自我介紹的質(zhì)量。我是一名即將于
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    通過工作心得體會(huì),我們可以總結(jié)出一套適合自己的工作方法和策略。以下是一些值得借鑒的工作心得體會(huì),希望對大家的工作有所幫助。我是2011年派駐岔河鄉(xiāng)河外村的一名新
    寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以參考過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和他人的意見建議,進(jìn)行更全面和客觀的總結(jié)分析。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望對大家的寫作提供一些借鑒和參考。
    生產(chǎn)過程中,要注重節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的原則。6.下面是一些關(guān)于生產(chǎn)管理的專家觀點(diǎn),可以幫助我們了解行業(yè)的趨勢和發(fā)展方向。同志們:今天,我們在這里
    合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)明確具體,避免產(chǎn)生歧義或爭議,以免引發(fā)糾紛或法律糾紛。下面是一些值得注意的合同協(xié)議案例,供大家在起草時(shí)參考。一、借款期限:還款日期:______
    在工作、學(xué)習(xí)、社交等各個(gè)領(lǐng)域,活動(dòng)方案都扮演著重要的角色。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。一、活動(dòng)背景:對于剛進(jìn)入大學(xué)的我們,有很多同學(xué)還
    大家好,我是今天的主持人,讓我們一起享受這個(gè)美好的時(shí)刻。希望這些范文能給您帶來一些思路和啟發(fā),幫助您更好地完成您的任務(wù)。尊敬的郭總、各位嘉賓,各位同事:大家好,
    愛國是維護(hù)國家形象和文化軟實(shí)力的重要方面,是增強(qiáng)國家凝聚力和向心力的良方。愛國總結(jié)是我們對祖國的深情表達(dá)和思想激蕩,以下是一些范文供大家參考。想必你們都知道中國
    策劃方案的編制需要綜合考慮多方面的因素,包括市場環(huán)境、競爭對手和自身的優(yōu)勢劣勢等。策劃方案的制定是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己的能力。
    讀書心得是對閱讀過程中的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面表達(dá)方式。在下面的范文中,我們可以看到作者們對書中情節(jié)和人物的情感共鳴和啟示,這也讓我們更深入地理解了
    幼兒園工作計(jì)劃還需要考慮家庭教育和社區(qū)資源的融合,實(shí)現(xiàn)幼兒全方位的發(fā)展。以下是小編整理的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望大家能從中找到適合自己幼兒園的思路和做法。
    致辭的目的是通過語言交流,增進(jìn)人與人之間的理解和和諧。希望這些致辭范文能給大家提供一些思路和靈感,幫助大家寫出出色的致辭。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、各位家長,親愛的
    演講稿是教師與聽眾進(jìn)行有效溝通的重要媒介,具有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的功能。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的教師演講稿,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
    入黨是每個(gè)共產(chǎn)主義追求者的夢想和目標(biāo),我渴望成為共產(chǎn)黨員。下面是一些入黨宣誓的盛況,讓我們一起感受入黨的莊嚴(yán)與神圣。_____同志在政治思想上自覺地同黨中央保持
    貿(mào)易可以促使企業(yè)不斷創(chuàng)新,提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,以適應(yīng)國際市場的需求。以下是小編為大家整理的貿(mào)易合作范例,供大家參考和借鑒。摘要:乳制品產(chǎn)業(yè)被國際公認(rèn)為是高效性、
    通過制定學(xué)期計(jì)劃,我們可以清楚地了解自己在整個(gè)學(xué)期中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù),為學(xué)習(xí)提供有針對性的指導(dǎo)。范文二:在學(xué)期計(jì)劃中,我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,包括課程
    合同協(xié)議是一種雙向約束的文書,對雙方都具有法律效力。請注意,這些合同協(xié)議范文僅供參考,具體起草時(shí)需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化修改。根據(jù)《中華人民民法典》及相關(guān)法律
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    工作計(jì)劃的制定應(yīng)注重靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在編寫幼兒園工作計(jì)劃時(shí),我們還要考慮到家長的意見和建議,促進(jìn)家園共育的有效合作。我不得不感慨,時(shí)間過
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