在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學敘事作文500字 小學敘事作文評語篇一
一到外婆家門口，姐姐立即沖了過來，與我緊緊地擁抱在一起。我一進門，就向外婆外公、舅舅舅媽拜年。我送給姐姐一副漂亮的發夾和幾個造型別致、顏色鮮艷的'皮筋，姐姐高興極了。
吃午飯時，姐姐突發奇想，問媽媽：“吃完飯，我和苗苗去看電影，好嗎？”媽媽不假思索地說：“沒問題!”我和姐姐開心地一蹦三尺高。出發時，舅媽還給了我們100元錢，我們開開心心地走出家門。
到了萊蒙都會，我們看了《八星報喜》的喜劇電影，我被電影情節逗得捧腹大笑。直到出了電影廳，我們還是回味無窮。姐姐覺得時間還早，便帶我去玩了“神采飛揚”。
姐姐買了游戲幣，我們來到一個游戲機器前，這個游戲機器真有趣，像個金字塔一樣，有五個窗口，只要把游戲幣投到游戲機器里的伸縮器上，游戲機器底下就會出現一些彩票，彩票越多，換的禮品就越好。姐姐抓住時機，往里面投了一枚游戲幣，投準了！我看見這個游戲幣把原來的游戲幣擠下了平臺，哈哈！擠下的所有游戲幣都歸我們所有了，我們玩得不亦樂乎。
可是，就在我們拿著彩票排隊兌獎時，舅舅不停地打來電話催我們回家，我們還沒兌到獎，只得掃興地離開了，真遺憾！
小學敘事作文500字 小學敘事作文評語篇二
今天上午，我和弟弟做完作業后，下樓去池塘玩。回來的路上，我無意間發現樓前停放的兩輛紅白色轎車之間的地上，有一個紅色的u盤，上面還系著一根藍色的系帶，漂亮極了。這是誰的u盤？我撿起u盤，四處張望，沒有一個人。丟u盤的人該很著急吧。怎么找到失主呢？
弟弟說：“我們喊幾聲吧，誰丟了u盤！”
我想了想說：“我們還是回家插在電腦上，看看里面有什么東西，也許就能知道失主是誰。”
正說著，媽媽回來了，我們把撿到u盤的事告訴了她。
這時三樓的孫叔叔從車庫出來，正好看見了我手里拿著的u盤，急忙問：“你這是在哪里撿到的？我一星期前正好丟了一個這樣的，能不能給我看一看”。我把u盤遞給孫叔叔，孫叔叔仔細看了看說：“這就是我丟的'那個呢，我費盡心思寫了2個月的資料都在里面，一個星期前不小心丟了，可把我急壞了，到處找都沒找的”。
我眨著眼睛說：“叔叔這次你可要拿好了，不要再丟了，下不為例喲！”
叔叔點點頭，笑瞇瞇地說：“謝謝你啊，小朋友，今天是平安夜，我以上帝的名義感謝你！”
“哈哈哈”我們都被叔叔的幽默逗笑了，幫助別人真是一件快樂的事啊！