小貓一年級（精選21篇）

優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊，層次分明，內(nèi)容豐富，觀點清晰，給人以清晰明了的閱讀體驗。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文，我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。

小貓一年級（精選21篇）篇一

我家有一只可愛的小貓，是我過生日時媽媽送給我的，我給小貓起了一個名字叫毛毛。

小貓的顏色是白色的`，毛茸茸的，像穿了一件棉衣。圓圓的頭上有兩只像三角形的耳朵。小貓有一雙像珍珠的眼睛。小貓的嘴巴尖尖的，兩邊有細(xì)細(xì)的胡須，像針一樣。它的腿很粗，走路的時候很快，也很輕。它的尾巴很粗，總甩來甩去。

我非常喜歡這個可愛的小貓。

小貓一年級（精選21篇）篇二

1、借助情景，感知“0”的真實含義，知道0和1、2、3，、、、一樣，也是一個數(shù)。

2、會正確書寫“0”

3、知道生活中0所表示的幾種常見的意義。

理解“0”的含義。

數(shù)字卡、多媒體

情境創(chuàng)設(shè)、示范、探究體驗、交流

1、創(chuàng)設(shè)情景

（1）多媒體出示小貓釣魚圖，講故事導(dǎo)入，提出問題？

第1只小貓釣了幾條魚，寫幾呢？

第2只小貓釣了幾條魚，寫幾呢？

第3只小貓釣了幾條魚，寫幾呢？

再來看看，第四只小貓它釣了幾條魚呢？

一條都沒有怎么來表示呢？

2、自主探索，體驗0的含義

（1）學(xué)生自主思考，怎么來表示“一條都沒有“

（2）同桌交流

（3）集體反饋。

得出：一個也沒有時用“0”表示。

0是一個數(shù)，比1、2、3、4……要小。

（4）指導(dǎo)“0”的書寫。教師一邊示范，一邊提醒學(xué)生，要寫好“0”應(yīng)注意什么？

學(xué)生書寫，再在書本上描寫“0”。

3、實踐體驗

（1）學(xué)生“分鉛筆”

師：老師手中現(xiàn)在一共有幾枝鉛筆？（3枝）

老師把手中的鉛筆全部放入文具盒中，問：現(xiàn)在老師手里還有鉛筆嗎？用幾表示？

生：沒有，用0表示。

理解“0“的含義（表示一個物體都沒有）

請學(xué)生利用學(xué)具兩人一組模仿老師進(jìn)行的猜數(shù)游戲。

4、說一說，哪里還有“0”？

同桌交流，全班反饋。（電話上有0，開關(guān)上有0，溫度計上有0，尺子上有0）

4、拓展鞏固

（1）數(shù)一數(shù)有幾朵花，并寫下來。

（2）讀一讀，寫一寫。

（3）說一說生活中哪些地方還用到“0”

5、小結(jié)：這節(jié)課你感到最有趣的是什么？

6、作業(yè)：練一練1、2、3題

板書設(shè)計：

小貓釣魚

0（電話上有0，開關(guān)上有0，溫度計上有0，尺子上有0）

—

end

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小貓一年級（精選21篇）篇三

小貓一年級（精選21篇）篇四

1、使學(xué)生初步知道0的三個含義，通過直尺認(rèn)識0在數(shù)中的順序，會讀寫0。

2、指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫0，培養(yǎng)學(xué)生書寫能力。

3、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖，感悟數(shù)學(xué)知識的魅力。

1、初步知道0的含義，0在數(shù)中的順序，會讀寫0。

２、指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

３、理解0的三個含義。

自主、合作、探究。，

課件

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。

教師：大家喜歡聽故事嗎？你們聽過《小貓釣魚》的故事嗎？

（放錄音，聽故事。）

二、觀察畫面，引入新課

（一）出示主題圖。

教師：你猜猜故事里的小貓是哪一只？你是怎么知道的呢？

別的小貓釣了多少條，你們知道嗎？你們能把這些數(shù)寫在下面的田格里嗎？

1、出示圖片。

（1）學(xué)生在書上寫數(shù)。

（2）展示。

教師：你認(rèn)為他哪寫的好，哪還需要改進(jìn)呢？

教師：小黃貓一只也沒釣著，在他的下面應(yīng)該寫幾呢？（寫0）

2、出示圖片

教師：今天我們就來學(xué)習(xí)“0”的認(rèn)識。

（板書：0的認(rèn)識）

教師：你們的知識可真豐富！0也和1、2、3這些數(shù)一樣，也是一個數(shù)。

師指著小貓下面的0問：在這里0表示什么呢？

（二）感知0的另兩種含義。

教師：你還在哪見過0？

我們在直尺上發(fā)現(xiàn)了0，請同學(xué)們拿出直尺看一看。

1、出示圖片

教師：直尺上的數(shù)是怎樣排列的？這些數(shù)是從幾開始的？

（這些數(shù)是按順序排列的，從0開始的）

這個0表示什么呢？小組同學(xué)互相說說。

誰來說說你們組的意見？

小結(jié)：直尺上的這個0，表示開始，起點的意思。

2、出示圖片

教師：在溫度計上也有0，這個0又是什么意思？

教師：0度是水變成冰的溫度，當(dāng)溫度下降到0度時水就開始結(jié)冰了。

3、出示圖片。

教師：0度可以這樣表示。

三、學(xué)習(xí)寫0。

（一）教師：我們在這么多地方見過0，0是怎樣寫出來的，請看黑板。

1、教師演示：0的寫法

2、邊演示邊講解：

0是一筆寫成，起筆在右上邊線中間偏上一點，向上碰到上邊線，再向左下寫，寫到橫豎中線焦點的地方，與豎中線接觸，然后向右下拐，到下邊線中間偏左的地方與下線接觸，再往上拐到中線附近，與右邊線接觸，再繼續(xù)向上，收筆處與起筆處相連接。

教師：請你用手指和課件演示一起寫一遍。

學(xué)生書空

（二）出示圖片

1、學(xué)生練習(xí)書寫。

2、出示學(xué)生作品。

教師：你認(rèn)為他哪寫的好，哪還需要改進(jìn)呢？

1、教師：你能把下面的空格寫完嗎？

教師：哪種寫法對呢？為什么？

（這兩種方法都對，第一種是接著寫的，第二種是照樣子寫的、）

教師：你們寫得真棒！在寫好字的同時，還注意了寫字的姿勢。下面我們一起來休息一下。

板書設(shè)計：

小貓釣魚

表示：一個也沒有

0刻度

基準(zhǔn)

釣魚，設(shè)計，北師大，小貓

小貓一年級（精選21篇）篇五

在夏天的一個早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來到一條彎彎的小河旁，拿出魚竿規(guī)規(guī)矩矩坐在地上，開始釣魚了。一開始，小貓專心致志釣魚。一會兒，一只小蜻蜓飛過來了，它高高興興地飛來飛去，小貓放下魚竿，就扭過頭去抓那只小蜻蜓。又過了一會兒，飛來了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。貓媽媽對小貓說：“快過來呀，媽媽又釣了一條活蹦亂跳的大魚。”小貓說：“媽媽，我顧不上，我正在捉小蝴蝶，我等會兒再釣?！必垕寢屨f：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意。”小貓聽了貓媽媽的話，慚愧地低下了頭。小貓想：我今天是來釣魚的，不是來捉蜻蜓和蝴蝶的。小貓決定回到自己的原位上開始釣魚。

最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚。聽了這個故事，我覺得爸爸媽媽不會欺騙我。我還體會到，在學(xué)習(xí)中或者做什么事情一定要一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學(xué)到很多知識。

上次由于小貓的疏忽，讓魚給跑了，今次小貓不再疏忽大意，而是一心一意的.釣魚。

暑假的一天，小貓咪咪獨自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。咪咪拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚。咪咪一邊繼續(xù)釣魚，一邊想:魚兒們在水里游來游去，多快活呀!

天氣這么熱，釣魚實在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來!心動不如行動!說干就干，咪咪立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。唉呀，不得了了!小貓咪咪這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。

幾分鐘過去，咪咪反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了咪咪心愛的魚具。

小學(xué)一年級看圖寫話作文小貓釣魚篇四。

今天，萬里無去、春風(fēng)拂面，貓媽媽帶著小貓一起去釣魚。小貓?zhí)m蘭很高興，蘭蘭對媽媽說:“媽媽，我一定會釣到很多魚給你吃的”，貓媽媽就笑了。然后，她們就開始釣魚了，后來，一只青蜓飛了過來，小貓?zhí)m蘭看到了，她馬上放下釣魚桿去捉青蜓，青蜓就飛走了，媽媽看見了，她就跟蘭蘭說:“蘭蘭，你又三心二意了，青蜓來了，你又要去捉它”，聽了媽媽的話，蘭蘭就專心致致地釣魚了。

小貓一年級（精選21篇）篇六

我家有一只小貓咪，它非常惹人喜愛。它的毛是白色的，眼睛像米粒一樣小小的。個子也不大，因此，我便叫它小白。

一天上午，我?guī)“壮鋈ネ?，發(fā)現(xiàn)它看見它的同類就躲到我身后，當(dāng)時，我不明白這是為什么。后來才知道，原來是小白要比其它貓咪小1-3歲，因此害怕，才會躲到我身后。我?guī)“邹D(zhuǎn)了一圈，到吃飯的時候，就帶小白回家了。興許是玩累了，小白一回家就趴在地上睡著了。它睡覺的'時候很可愛，我真的非常喜歡它！

小貓一年級（精選21篇）篇七

有人喜歡忠誠的小狗，有人喜歡可愛的小兔子，還有人喜歡機(jī)靈的小魚?？晌腋矚g聰明的小貓。

小貓真可愛呀！眼睛大而有神，中間的瞳孔綠瑩瑩的，像一塊綠色的翡翠。它的鼻子像一個“倒三角?！弊彀秃苄『苄?，像一張“櫻桃小口?！逼っ峭咙S色加了棕色的條紋。在它腹部下方，有四只小腳，每個腳掌下面還各有五個肉墊，走起路來非常輕，輕得一點兒聲音都沒有。尾巴又細(xì)又長，上面得毛又多又密，摸起來特別舒服。

我和小貓玩得可開心了。有一次，小貓剛吃完食，在客廳散了散步，就撲到我懷里，喵喵地叫。它好像在說：“小主人，我好想玩捉迷藏。”“好呀！你先藏，我來找。”我在心里默默地回應(yīng)了它。小貓似乎懂我的意思，它快速地跑著去找藏身處了。當(dāng)我數(shù)到十時，小貓已經(jīng)藏好了，連動都不敢動一下。我開始找它，找呀找，還是沒有找到，家里藏身處都沒有找到。突然我想起了一個地方?jīng)]有找，浴室。于是我趕快跑到浴室去找它。果然，小貓就在浴缸里，我抱起了它，說到：“這個調(diào)皮的小貓?！?/p>

小貓吃食的時候可有趣了。它先用鼻子嗅一下食物，再猛得往后一退，接著再用爪子輕輕碰一下食物，直到它覺得食物沒有危險時，才快速跑上前去，然后看看周圍有沒有人，最后才把食物用手捧起來，慢慢的把食物吃掉。

小貓一年級（精選21篇）篇八

在外婆家真的很舒服。當(dāng)我醒來時，我的好朋友邵然已經(jīng)坐在我的床邊了。我趕緊穿好衣服，匆匆吃完飯，去陪她玩。

八點半，“大軍”來了，一共6個人，正好適合玩小貓抓魚。

我們用石頭、剪刀和布把“魚”和“貓”區(qū)分開來，邵然和舒針成了“小貓”。先用毛巾蒙住他們的眼睛，然后讓他們轉(zhuǎn)三圈，游戲開始。

“小魚”東奔西跑了一會兒，兩只“小貓”互相碰了一下。我用手拍了拍舒針的頭，說：“你好，舒針，新年快樂！”于是她來抓我，我趕緊跑了。

“小魚”笑了。子怡以我為榜樣。她偷偷用小棍子戳小貓的屁股。小貓?zhí)鄣每蘖?。子怡急忙轉(zhuǎn)身。然后另一只小貓過來抓住了她。兩只小貓高興地跳著舞。

“魚”生氣了，商量著制服“貓”的辦法，最后決定引誘“貓”被聲音愚弄。

這時，兩只“小貓”，一只在北方，一只在南方，我和山背靠背地站著，站在兩只“小貓”之間。我數(shù)了數(shù)“一、二、三”，我們倆同時大叫：“小笨貓，小笨貓，快來抓我，我在這里?！眱芍恍∝埪牭轿覀兊暮奥?，慢慢向我們走來。我們悄悄走出去看《貓》。只聽砰的一聲，兩只“小貓”互相撞擊，緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｋ麄兌家詾樽サ搅恕棒~”，不肯放手?！棒~”已經(jīng)跑了，球場上只有兩只“小貓”在打架。當(dāng)他們解開毛巾的時候，竟然是“屬于家里的”，拍拍手，氣得大叫。

院子里充滿了笑聲和歡笑。

四年級：黃。

（四年級，600字）。

在外婆家真的很舒服。當(dāng)我醒來時，我的好朋友邵然已經(jīng)坐在我的床邊了。我趕緊穿好衣服，匆匆吃完飯，去陪她玩。

八點半，“大軍”來了，一共6個人，正好適合玩小貓抓魚。

我們用石頭、剪刀和布把“魚”和“貓”區(qū)分開來，邵然和舒針成了“小貓”。先用毛巾蒙住他們的眼睛，然后讓他們轉(zhuǎn)三圈，游戲開始。

“小魚”東奔西跑了一會兒，兩只“小貓”互相碰了一下。我用手拍了拍舒針的頭，說：“你好，舒針，新年快樂！”于是她來抓我，我趕緊跑了。

“小魚”笑了。子怡以我為榜樣。她偷偷用小棍子戳小貓的屁股。小貓?zhí)鄣每蘖恕Ｗ逾泵D(zhuǎn)身。然后另一只小貓過來抓住了她。兩只小貓高興地跳著舞。

“魚”生氣了，商量著制服“貓”的辦法，最后決定引誘“貓”被聲音愚弄。

這時，兩只“小貓”，一只在北方，一只在南方，我和山背靠背地站著，站在兩只“小貓”之間。我數(shù)了數(shù)“一、二、三”，我們倆同時大叫：“小笨貓，小笨貓，快來抓我，我在這里?！眱芍恍∝埪牭轿覀兊暮奥?，慢慢向我們走來。我們悄悄走出去看《貓》。只聽砰的一聲，兩只“小貓”互相撞擊，緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｋ麄兌家詾樽サ搅恕棒~”，不肯放手。“魚”已經(jīng)跑了，球場上只有兩只“小貓”在打架。當(dāng)他們解開毛巾的時候，竟然是“屬于家里的”，拍拍手，氣得大叫。

院子里充滿了笑聲和歡笑。

（小學(xué)四年級，）。

小貓一年級（精選21篇）篇九

外婆家有一只特別可愛的小貓，我很喜歡它。

它的顏色黃白相間，它大略30厘米長，20厘米高，兩斤多重。

外婆家的小貓不光喜歡吃鼠肉，還喜歡吃魚肉、牛肉、豬肉等。外婆切肉時，小貓就圍著外婆團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還會咪咪地不停的叫，趁外婆不注意，它就迅速用“手”抓一塊肉撕著吃。

這只小貓喜歡別人給它抓身子，我常常摸它的頭和下巴。不管誰撫摸它，它都乖乖的推扒著。

外婆家的小貓真可愛，我每天都想見到它。

小貓一年級（精選21篇）篇十

1.初步學(xué)習(xí)用概括的方法概括故事大意。

2.通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

3.能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。

4.領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

多媒體課件。

一、單幅圖的講述。

出示單幅圖的.多媒體課件（如圖），請幼兒仔細(xì)觀察后提問：

1.圖上有哪些動物？

2.他們在什么地方在干什么？

二、講述由單幅圖向多幅圖過渡。

1.出示多幅圖的多媒體課件，告訴幼兒將剛才的單幅圖連成了一個故事，請幼兒仔細(xì)觀察后提問：

1)故事里有哪些動物？

2)故事發(fā)生在什么時間？

3)故事發(fā)生在什么地方？

4)這些動物之間可能會發(fā)生什么事情？

5)最后怎樣了？

2.請個別幼兒進(jìn)行看圖講述。

3.對幼兒的講述提出建議。

4.豐富詞匯：一心一意、三心二意。

三、教師完整地概括故事大意，并教給幼兒概括方法。

講述時要交代清楚故事發(fā)生的時間、地點，有誰，發(fā)生了什么事情，結(jié)果怎樣了。

四、幼兒分組進(jìn)行看圖講述，教師巡回指導(dǎo)。

五、對幼兒的活動進(jìn)行激勵性評價。

小貓一年級（精選21篇）篇十一

今天媽媽給我買了小貓，它的毛黃黃的，我給它起名叫“小黃”。

每當(dāng)我吃飯的時候，小黃就蹭蹭我的臉，像在說：“小主人快給我飯吃，我快餓死了。”我給小黃飯吃。晚上小黃爬到我的床上去叫：“喵喵”，小黃說：“小主人陪我玩?！蔽艺f：“不行不行。”小黃傷心的去睡覺了。

我的小貓。

我家的小貓可可愛了，它也很淘氣，也很乖哦。它也會撒嬌哦。

我就來介紹一下吧有一次我媽媽在蒸魚，它聞到了香味，就跑到了媽媽身邊喵喵的叫，媽媽還以為出什么事了呢，原來是小貓想吃肉了。我看見了不禁哈哈大笑。好可愛的小貓啊。？我家的小貓也很愛睡懶覺，一有空就到我的臥室去睡覺，而我就裝做生氣的把它攆出去。然而它卻死性不改，氣死我了！

小貓一年級（精選21篇）篇十二

我的家里養(yǎng)了一只小貓，跟我一起來看看吧。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于小貓的小學(xué)一年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

今天媽媽從集市上買來一只渾身潔白的小貓.小貓有一雙明亮的眼睛,鋒利的爪子,一口是鋒利牙齒的嘴吧和聽覺敏感的耳朵,還有一條毛茸茸的巴,可愛極了.我們管它叫"妞妞".妞妞剛來我家,就鬧出笑話.今天中午,我在網(wǎng)上寫作文,寫累了,漫不經(jīng)心的一漂,突然我見小貓目不轉(zhuǎn)睛的愁著鼠標(biāo),一步步的逼近,啊明白了,原來它是把鼠標(biāo)當(dāng)老鼠了,我看著它:走路都走不穩(wěn),還來捉老鼠.我不由的笑出了聲,小貓好象在問"主人,你在笑什么呀?你以為我不會捉老鼠,我現(xiàn)在就抓給你看."。

我抱起小貓,撫摩著對它說:這是鼠標(biāo),雖然長的像老鼠,但是它不吃糧食,它幫助人們.小貓似懂非懂的點點頭,還喵喵的叫了兩聲,好象在說"不好意思了,我獻(xiàn)丑了."說完,它還用爪子撓撓頭.它的樣子很可愛.

我愛我家的小貓,它給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。

也許很多家庭都有一只小寵物，它們能給我們帶來歡樂，陪伴我們。我家就有一只小貓，它有一身黑毛，但還加雜著一些小黃毛，它很可愛，自從它來了以后，我們家就有了無盡的歡樂。

這就是我的小貓，陪伴了我很久的小貓，我最喜歡的寵物，你家的呢?

我家一只可愛的小貓，它善解人意，但有時也十分調(diào)皮搗蛋。

那是一個星期天的早上，爸爸、媽媽都不在家，我自己一個人在家做作業(yè)，小貓在一旁自己玩，一會兒在地上打滾，一會兒在客廳跑跑跳跳，.......

突然，一聲“啪”的聲音傳入了我的耳朵，“怎么回事?”我自己問自己。聲音是從客廳里傳來的，我急忙走到客廳，發(fā)現(xiàn)柜子上的一瓶酒碎了，許多碎片在地上，我不禁被眼前的這一幕嚇住了，我馬上反應(yīng)過來，小貓不小心打碎了一瓶酒，我向四周看看，小貓躲在一個角落里，縮成一團(tuán)，似乎不想讓我看見它，我走過去對小貓說：，沒關(guān)系的，下次要注意哦!”小貓似乎聽懂了我的話，點著頭。我只好清理這些垃圾。

有一天的早上小貓每天都在睡覺。它的耳朵是白色的，頭是圓圓的，身上是雪白雪白的，象白云，它的爪子很厲害，捉老鼠的時候，老鼠每次從桌子上跳下來，貓?zhí)臅r候爪子撲在了地下防止摔得腳。

晚上，小老鼠從洞里伸出頭來東瞧瞧西瞧瞧，覺得沒有其它動和人類就走到桌子上偷東西吃，貓剛剛躲好見到老鼠就追上它，把他給吃掉了。

我有一只小貓，是奶奶送給我的，我可喜歡它了。

小貓的全身是黃色的，尖尖的耳朵，圓圓的眼睛，長長的胡子，細(xì)細(xì)的尾巴，長的可漂亮了。

它走起路來非常輕，腳掌軟軟的，落地沒有一點聲音。我一放學(xué)回家，就去看小貓，還拿著小魚喂它。

有一次我喂它的時候，它不小心咬到我的手了，我就生氣地踢它的肚子，它就再也不咬我了。我們的關(guān)系就更加好了。

我非常喜歡我的小貓，小朋友，你們喜歡它嗎?

小貓一年級（精選21篇）篇十三

貓是人們寵愛的小動物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博得主人的歡心。貓是老鼠的天敵，之所以有高強(qiáng)的捕鼠本領(lǐng)。首先是因為有一雙特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強(qiáng)弱而收縮或放大。早晨，像棗核；中午，就成了細(xì)線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。在強(qiáng)光下瞳孔縮成一道細(xì)縫；黑暗里，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。

貓早上起來先伸一下懶腰，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。

貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。

貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。

貓的這些身體結(jié)構(gòu)特征，使它具備了捕鼠的各種優(yōu)越條件。俗話說，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會捉老鼠的貓是不大叫的。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時機(jī)。當(dāng)老鼠靠近時，就以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去，一下子把老鼠咬住。

貓還有隨身攜帶的探測器--胡須。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等于自身胸圍的最大長度，所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。

貓的耳朵很靈活，能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處，哪怕是極細(xì)微的聲音，也能及時辨出。

最惹人喜愛的，就是脫奶以后的“童貓”。它們極不安分，好奇心特別強(qiáng)。你瞧，一團(tuán)毛絨朝小貓滾過來，它大概以為是個“怪物”，倏地一跳，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，毛絨團(tuán)停住了。

小貓趴下死死盯著，好一會兒，見線團(tuán)沒有動靜，就悄悄地移步向前，“咪嗚--”叫了一聲。線團(tuán)還是一動不動。這時候，小貓再也耐不住，壯著膽子靠攏線團(tuán)，圍著轉(zhuǎn)了幾圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當(dāng)它明白線團(tuán)并不存在危險時，便毫無顧忌地玩起來，一會兒用鼻子嗅嗅，一會兒叼著“勝利品”，在院子里跑來跑去。

像母雞生了雞蛋會“咯咯”叫那樣，逮住老鼠的貓會發(fā)出“嗚——”的叫聲，表示快樂，顯示勝利。

貓，應(yīng)該得到人們保護(hù)和寵愛。

小貓一年級（精選21篇）篇十四

貓是我五歲時從街頭一位老大爺家里領(lǐng)養(yǎng)來的。剛養(yǎng)時，它還只是一只橘白相間、出生不久的小家伙，怯生生的，見人就躲在椅子腳后邊，拿水汪汪的大眼睛打量著眼前人。那時候家里養(yǎng)它只為了讓它抓老鼠，所以貓一直沒有名字，家里人也只管叫它“貓”。

后來稍長大一些，家中有領(lǐng)養(yǎng)了另一只橘白相間的母貓，于是這倆貓從小一起玩，宛若“青梅竹馬”。印象最深刻的是我和領(lǐng)居家的小孩都喜歡看它們沿著水桶細(xì)細(xì)的邊耍雜技般爬來爬去，兩只貓默契極好，從未有過任何失誤。家里人原本是打算讓這兩只貓作伴生一窩小貓，只可惜后來因為某些原因，母貓染上一些雜病，不久后便死去了。貓于是又是孤苦伶仃了。

家中與貓關(guān)系最好的是哥哥。每次放學(xué)回家，哥哥就只抱起貓圈在懷里，或去邊釣魚，釣起的魚歸貓所有。釣魚這個愛好一直延續(xù)到了現(xiàn)在，只是現(xiàn)在沒了貓，哥哥釣起的魚都被重新丟回了河里。

貓曾經(jīng)走丟過兩次。

一次是夜里，由于媽媽的疏忽讓它跑了出去，整夜未歸。哥哥那天晚上拿著手電筒找了兩三個小時，最后失望而歸。第二天中午的時候，貓的原主人即街頭老大爺將它送了回來，說是夜間看到有人抱走了貓，貓一直叫，定睛一看是他送我們的那只貓，于是要了回來。從那時起，家里人便不再讓它夜間跑出去了。

第二次跑丟是在白天。媽媽出去買東西的時候貓跟著跑了出去。那一次貓走丟了整整一個星期，后來是在哥哥堅持不懈的尋找下在天橋下發(fā)現(xiàn)的。找到時貓已經(jīng)很虛弱了，并且毛也掉了一些，哥哥心疼得紅了眼眶。

那兩次之后，家里人尤其是哥哥更是盯緊了它，也再沒出現(xiàn)過走丟這種事了。

貓一直活到了七歲這在貓中算是年紀(jì)比較大的了。那時家周圍沒什么人養(yǎng)貓，于是貓在后來也一直是孤獨的。七歲的貓很瘦弱，并且生了一場大病，后來死去的時候哥哥哭了很久。家里人于是又一次領(lǐng)養(yǎng)了一只通身雪白的貓，白貓比貓可愛得多，可終究哥哥也沒有再多加愛護(hù)了。

白貓后來只養(yǎng)了一個月左右，便送給了附近一個特別喜歡它的老人。后來那只貓怎么樣了，我們也沒再打聽。

一直到現(xiàn)在，我家再也沒有養(yǎng)過其他貓。

小貓一年級（精選21篇）篇十五

相信大家都有見過小貓，我家也有一只小貓，跟我一起來看看吧。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫小貓的一年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

我在路邊撿到一只小貓，給它取名叫皮皮。

為什么叫皮皮呢?因為它非常調(diào)皮。有一次，我養(yǎng)了兩條小金魚，可沒過多久就全死了。這是為什么呢?原來是皮皮，它覺得好玩，每天把爪子伸進(jìn)魚缸，拼命地?fù)v鼓著小金魚。當(dāng)然，最后金魚們堅持不住，全都“上天”了。還有一次，媽媽燒了兩條魚，放在桌上。等我回來，早已無影無蹤了。想都不用想，這當(dāng)然是皮皮的“杰作”了。所以，皮皮這兩個字，早已家喻戶曉了。

皮皮是只母貓，長得也非常可愛。全身披著潔白的毛，只有耳朵和尾巴是黃色的。走起路來屁股一扭一扭的，真象個“淑女”。外表迷人的皮皮可是綿里藏針。有一次，皮皮和鄰居家的大黃狗“決戰(zhàn)”。只見它飛速向大黃狗沖去，只一個回合，就把大黃狗打敗了。

我和皮皮真是好得不能再好了，整天形影不離，就象親姐妹一樣。皮皮還是我的“師傅”。它教會了我爬樹和游泳，我現(xiàn)在已經(jīng)是“爬樹能手”和“游泳冠軍”了。雖然我和它有時會發(fā)生矛盾，但最后還是會和好如初。我和皮皮永遠(yuǎn)是最好的好朋友。

我和貓咪之間有深厚的感情。每次放學(xué)后，貓咪聽見我的腳步聲就跑出來“迎接”我了。

我的貓咪也很頑皮。有時候它在家里亂跳、亂翻，把我的墨水瓶都打翻了。有一次它把我的鞋子給拖走了，害得我找了好幾天才找著。

有一天放學(xué)后，我來到家門口，貓咪沒有出來“迎接”我了。我一進(jìn)門就問奶奶，奶奶說道：“小貓咪不見了，我找了好久都沒找著?！蔽矣终伊撕芫?，也沒找著。我心急如焚，晚上做夢也夢到貓咪回來了。第二天，貓咪果真回來了。我高興得抱著它，它一動也不動，像個做錯事的孩子在認(rèn)錯一樣地望著我，讓我摸它。

我真喜歡我家的貓咪，他給我的生活帶來了許多樂趣。它長著一條毛茸茸的長尾巴，它特別愛干凈，從不隨地大小便聽說它一想大小便尾巴就翹起來，主人就趕緊它去廁所。

我家養(yǎng)了一只小貓。全身雪白雪白的，里面還有幾條黑色的花紋，非常可愛。

它很淘氣，所以，我們都叫“淘淘”。有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，地上的帽子。

跑了起來，我嚇了一大跳，帽子怎么會自己跑起來呢?!我掀開帽子一看，原來是淘淘。

淘淘雖然淘氣，可是抓老鼠的本領(lǐng)卻很高。一天半夜，一只大老鼠躡手躡腳的往米缸那。

兒走，淘淘抓住機(jī)會撲了上去。

我們家的淘淘真是一個捕鼠能手，我真喜歡它。

冬天里的一個早上，小貓來到了姥姥家。姥姥看見了小貓非常高興，就給了小貓三條大魚。小貓高高興興地拎著魚回家了。

小貓走著走著，忽然一只小狐貍攔住了它的道路。小狐貍流著口水對小貓說：“小貓，你的魚真大呀!是怎么釣的，能不能告訴我呀!”

小貓想了想說：“狐貍，我的魚是小河里釣上來的。我撿起一塊大石頭用力在河面上砸一個大窟窿，然后把尾巴伸進(jìn)窟窿里，不一會兒就會釣到許多魚的!”

小狐貍一聽，就照小貓說的做了。它拿起一塊大石頭使勁兒地在河面上砸了一個大洞，然后就把尾巴伸進(jìn)洞里。不一會它感覺有點兒疼，可是它想：“再等一會兒，肯定會有更多的魚?！庇诌^了一會兒，小狐貍實在疼得堅持不住了，就使勁兒把尾巴往上拽，可是尾巴已經(jīng)被河水凍住了，怎么也拽不出來了。它急得大叫：“救命啊!救命啊!”

獵人聽見了小狐貍的叫聲，不費吹灰之力就抓住了小狐貍。小狐貍這才知道它上了小貓的當(dāng)了。

小貓一年級（精選21篇）篇十六

“喵”那細(xì)而長的叫聲，便一定是貓了。我認(rèn)為，貓是一種特別可愛的動物。通過我的觀察，找到了它三個顯著的特點，它貪睡、任性、還有人們說的潔癖。經(jīng)常見到貓咪便是一副懶洋洋的樣子。貓，一天有十四至十五個小時都在睡眠中渡過，還有一些，要睡到二十個小時以上。因此，貓被人們稱為“懶貓”?？善鋵?，它是狩獵動物，為了能敏銳地觀察與感覺到外界的一切動靜，于是睡得便不是很死，只有四至五個小時是真睡，只要你走近它時，發(fā)出一點點的聲響，貓的耳朵便會警覺起來，立刻就會騰地一下站起來。但如果是從小和人類呆慣的貓便睡得很死，時間也較長。

貓十分貪吃。有一次，我正在吃我愛吃的魚，我吃著吃著，聽到了“喵喵，喵”的叫聲，一開始我沒理會。見我沒理會，就走到我的腳下，伸出右爪在我的腳上拍了拍。我低下頭，就用牙齒把我拉到了它的碗那里，用爪子拍了拍它的碗。我恍然大悟，飛快地把碗里的那條魚給了樂樂，它就在一旁津津有味地吃了起來，它一只手扶著碗，另一只手就壓著魚，生怕魚跑掉了。

有一次，它在家里的飯桌上跳來跳去，然后又到放水和一些用品的桌子上，一會兒用爪子從紙盒上往下壓，一會兒用尾巴在桌子上掃來掃去，它還把尾巴伸進(jìn)杯子里。媽媽看到這一景象，她徹底火了，拿著掃把就追過去，貓看到媽媽火了就急忙從桌上跳下來，可憐的杯子就在樂貓?zhí)聛淼哪且粫r刻被摔碎了！樂樂不管杯子怎么了，撒腿就跑，它趕緊躲進(jìn)了籠子里。媽媽邊跑邊喊：“小貓，你給我出來。叫了半天沒反應(yīng)。媽媽就開始找，最后媽媽在籠子里找到了它。貓使勁往里擠，想把自己藏起來，它的小腳和尾巴都在發(fā)抖，連個粗氣都不敢喘，媽媽看到這一幕不禁笑了起來。

不要認(rèn)為貓的性格也是懶洋洋的，其實也不完全是這樣。貓有時也會有些任性，我行我素。本來貓便是單獨行動的動物，不像狗一樣，聽從主人的命令，集體行動。于是，它不將主人視為君主，唯命是從。把它們看成平等的朋友關(guān)系，會更好一些。貓?zhí)焐B皮，有時候你不管如何叫它，它就當(dāng)沒聽見。也正是這種關(guān)系，貓才顯得獨具魅力。不過有時，貓也會把主人當(dāng)成父母，像小孩一樣愛撒嬌，當(dāng)它覺得寂寞時，會爬上主人的膝蓋，或者隨便的跳到主人攤開的報紙上坐著，盡顯嬌態(tài)。

雖說貓琢磨不透，但這也是他的魅力之處。正是因為這種性格，人們才會對它有無盡的喜愛！愛貓吧！它的魅力讓每個人都動容！

小貓一年級（精選21篇）篇十七

寒假前，新浪微博的老師轉(zhuǎn)發(fā)了一條視頻消息。點開視頻，是一只貓蹲在灌木叢旁邊，雙手搓在一起，就像人冷的時候搓手一樣。很多人留言可憐貓，說天氣太冷了，流浪貓好可憐。

很快，我就忘了。過了幾天，我從qq微薄中找到了這個微薄的來源。所以，原來是只流浪貓。貓一般生活在路邊綠化帶的植物下，靠好心人給它東西吃，或者去垃圾桶找點吃的為生。當(dāng)你看到一個熟悉的人走過來時，貓會沖過去依偎在人們的腳下。這個冬天特別冷，但是這只貓要生小貓了，所以經(jīng)常蹲在灌木叢旁邊搓手。一個經(jīng)常給貓送飯的妹子，拍了一段視頻，從微薄上傳過來，希望有好心人收養(yǎng)這只可憐的貓。

于是網(wǎng)友們熱烈討論。后來根據(jù)動物學(xué)家的分析，貓不搓手是因為冷，因為肚子里有寶寶，又因為貓又餓又冷，所以肚子疼，所以習(xí)慣性地用手在肚子上搓，看起來像是人搓手。而且很多網(wǎng)友想給妹子打電話，說想領(lǐng)養(yǎng)可愛的貓咪。

今天又是一個下雪天。看著漫天飛舞的雪花，不禁想起了寒冬里那只貓搓著手的樣子。

貓咪，你現(xiàn)在怎么樣了？我相信你現(xiàn)在一定有主人了，你躺在暖暖的爐火旁，甜甜的打著呼嚕，身邊圍著可愛的小貓。

動物和我們一起生活在地球上。他們是我們的朋友，所以善待小動物。不要總是拋棄他們，讓他們流離失所，受盡磨難。

小貓一年級（精選21篇）篇十八

貓，它有時候貪玩，有時候盡職。

說它盡職吧，那可是全神貫注，一絲不茍。比如：它凝視前方，死死地盯著那只老鼠，非把他等出來不可的樣子。如果你去打擾它，它也絕不會理你，它就怕那只老鼠聞到它的氣味就跑了，那他的努力就白費了。

說他貪玩吧，的確是呀?？?，它正在玩一根雞毛呢，它做好伏擊準(zhǔn)備，“砰——，”不僅雞毛沒抓到，自己還摔了一跤，但它還是勇敢地站了起來，一次，二次，三次……，啊，它終于抓到了，它也為自己歡呼呢，喵——。

這只貓，那可就是我們大作家老舍養(yǎng)的呢！我們院子里也有兩只這樣的貓，一只叫“小瘸”，另一只叫“小白”它們可能是母女倆吧，“小瘸”抓老鼠的時候可認(rèn)真了，它扒下來，一步一步地向前走，等待時機(jī)。近了，更近了，它立馬跳起來，以迅雷不及掩耳之勢的速度摁住了老鼠，然后把老鼠戲弄得半死不活，給“小白”，訓(xùn)練它的捕獵技能。

“小瘸”對老鼠雖然兇猛，對待“小白”卻很溫柔，每次弄到好吃的都要呼喚“小白”來吃，還經(jīng)常逗它玩，撫摸它，表現(xiàn)了當(dāng)媽媽的愛?！靶“住庇悬c害怕我們?nèi)祟悾瑡寢寘s一點也不在乎，“喵喵”地叫了幾聲，好像在安慰“小白”：“別怕，小寶貝兒，人類對我們可友善呢，你看，他們沒傷害我們吧！”“小白”似乎聽懂了媽媽的話，膽子也一天天大了起來。

現(xiàn)實中我們院子里的“母女”倆多像圖畫中的貓呀！它們是一樣逗人喜愛。我希望，貓成為我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的朋友。

小貓一年級（精選21篇）篇十九

十一國慶放長假，我隨爸媽一起去了外婆家。一路上陽光葉影，小溪潺潺。在這樣舒適的日子里，我仿佛看見了一只貓?zhí)稍诰G色的草地上，悠閑著。

道路如縮水似的，寬度越變越窄，直至人走上了那條碎石路。兩旁的水稻擺弄著娉婷的身姿，金黃的稻穗耳墜綴在光滑的耳垂上。柔軟的太陽花花叢中躺著三只貓，偎在一起，像安閑的老者。

親戚陸陸續(xù)續(xù)地到來，圓圓的玻璃轉(zhuǎn)盤上，菜色也一樣樣地增多，混在大家的話語中。午飯時，我正吃著一只蝦子，由于無聊，目光時不時地往外瞄，除了一個院子，什么也看不見。這時，一只貓從門框那頭走了出來，喵喵地叫著，下排細(xì)小的尖牙一覽無余，目光里帶著些乞求，聲音中夾著絲軟綿。我將殘留的蝦子往外一扔，它很快便吃完了，尾巴似弦一般，繃得筆直。這是貓高興時的表現(xiàn)。

這只貓是野貓，我之前聽外婆說是從外面跑來的，從此便賴在這里不走了。也算是一種緣分吧，我暗忖道。它瞳仁顏色呈憂郁的淡綠色，瞳孔細(xì)長，如一根黑色的針。背部有幾處花紋，像是不小心在白紙上翻了幾處墨水。細(xì)茸茸的白毛掩住了粉嫩的皮膚，一陣微風(fēng)吹過，如一排排的柳絮。“慵懶、高傲”應(yīng)該是貓最主要的特點，每逢春暖花開之際，貓不是睡在草叢里，就是蜷縮在角落里，映在墻上的影子是橢圓形的，后面稍稍露著些尾巴，眼睛瞇成了兩條縫，似笑非笑。

下午，我拿著一個板凳和一本書坐在了院子里。那幾只貓懶洋洋地窩在陽光里，輕染上了一層橘黃色，灌木叢一臉慈祥地望著它們。平時大大咧咧的風(fēng)見到它們，也不由得放慢了腳步，如毛刷一般捋過每一根毛發(fā)。它們呈半蹲半立狀，時不時用舌頭舔舔自己的梅花手，亦或是撓著自己的眼睛，好玩極了。清理完畢后，便往地上一躺，平時高貴的架子就此推翻，剩下隨意與舒適，一副悠然自得的模樣，我不禁莞爾。它們哪怕睡著覺，三角形的耳朵還似小孩一樣探著個腦袋，左張張右望望，想要捕捉到一絲風(fēng)聲。天空漸漸發(fā)暗，顏色像褪了色的灰色服裝。這時，貓起了身，小小的爪子在半空中亂舞著，好似欲抓住那空氣，目光中帶著些天真。

小貓一年級（精選21篇）篇二十

我有一只小貓，是奶奶送給我的，我可喜歡它了。

小貓的全身是黃色的，尖尖的耳朵，圓圓的眼睛，長長的胡子，細(xì)細(xì)的'尾巴，長的可漂亮了。

它走起路來非常輕，腳掌軟軟的，落地沒有一點聲音。我一放學(xué)回家，就去看小貓，還拿著小魚喂它。

有一次我喂它的時候，它不小心咬到我的手了，我就生氣地踢它的肚子，它就再也不咬我了。我們的關(guān)系就更加好了。

我非常喜歡我的小貓，小朋友，你們喜歡它嗎?

小貓一年級（精選21篇）篇二十一

小貓大家都有見過，那我就來介紹我的這只小貓吧。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于小貓的一年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

我家的小貓真的好可愛!身上的毛是白色的，它的眼睛一只綠一只藍(lán)，每當(dāng)看到老鼠，它的眼睛就會瞪得老大，好像它在說：“還不快走”，如果老鼠還不走，它就假裝要撲過去，老鼠馬上跑了。

小貓吃魚和肉。每當(dāng)把魚肉放在它面前，它就猛撲過去，開始撕咬起來，不一會兒就消滅光了。

小貓還會看電視，每當(dāng)我打開電視，它總是坐在我身旁和我一起看電視。直到我關(guān)了電視，它才跳下沙發(fā)。

貓睡覺時身子蜷成一團(tuán)，在遠(yuǎn)處若不細(xì)看，還以為是一團(tuán)白球呢!

逗小貓時，我總是手拿白色的東西逗它，因為它很奇怪地喜歡跟著白色的東西走。我移動一下，它也跟著移動一下，直到碰到那東西為止。在戶外，哪怕我拿一根白線不停的跑，它也跟著白線跑，直到我筋疲力盡，把繩子放下讓它抓到時，它才停下來。有時我把繩子掛在高處，它也拚命跳，直到抓到那繩子為止。

當(dāng)然，它也會逗我，在我吃飯、寫作業(yè)時，它總在我褲子上搓來搓去，直到搓得皺皺巴巴。

我喜歡我家的可愛小貓，我還要教它一些技能，讓它更棒!

你們以為我家的小饞貓是我或爸爸嗎?其實是我家的小貓咪。

我家的小饞貓每次做魚吃或做肉吃它總要在飯桌旁叫好像說：“主人，給我一點吧，求求你了?！蔽铱匆娏司徒o了它一大塊肉或吃，它吃完了就看著我好像說：“謝謝，主人。”就添添手給自己洗洗臉。

我過生日的時候，我買的第一個東西是腸，是給我家咪咪的。每次我放學(xué)回家的時候它總是第一個到我身旁的。我睡覺的時候它總是在我被窩里睡覺。

還經(jīng)常鉆碗架子。有一次還把盤子撈出開。

這就是我家的咪咪。

我家抱來一只小貓，我給它啟了個名字：叫花花。剛來那兩日它總喵喵喵地叫，像是在找它媽媽。這兩日已經(jīng)習(xí)慣了。已經(jīng)有固定吃食，喝水、睡覺，還有結(jié)大小便的地點。說起結(jié)大小便，還有我一份功呢!一到早上，它只要一喵喵叫，我就把它放在沙堆里。今天它竟然自己去沙堆里大小便。我把這件事告訴媽媽，媽媽的臉上露出了滿意的笑容。

我家這只小貓非常淘氣。有一次，我把一個球放到地上，把球滾動，逗它玩耍。它蹲在那里等待時機(jī)去撥弄球。球快停時，它試探著撥動球，一看沒有危險，就繼續(xù)撥弄，直到停止。我寫作業(yè)時，它總是搗亂，影響我注意力，媽媽最后生氣了。把它關(guān)到廚房，它喵喵喵地叫，叫得人很心煩，媽媽過去把它打了一頓，我很心疼。讓媽媽把它放了出來，這次它知道了教訓(xùn)不再叫了。

假如你喜歡淘氣的小狗，假如你喜歡可愛的小兔，假如你喜歡可愛的小貓，假如你喜歡可愛的小袋鼠，假如你喜歡淘氣的小獅子，假如你喜歡淘氣的小老虎，[可我最喜歡超級可愛的小貓]我家里的小貓小小，她很可愛，特別可愛。

今天，媽媽給我買了一只小貓，小貓的耳朵像三角長在頭上一動一動的真有趣，小貓有一個鮮紅的鼻子摸上去濕濕的，一張大大的嘴張開就露出尖銳的牙齒，六根長長的胡須可以量老鼠洞，皮毛是黑黃相間的像一只小老虎，腿和腳是雪白的腳下上有尖銳的趾甲，可以捉老鼠，還有四個肉墊子，它發(fā)火的時候尾巴會直起來毛也有直了起來，好像會攻擊人。

小貓喜歡吃魚和小鳥還喜歡玩皮球和玩具小老鼠，小貓還會爬樹呢!

小貓真有趣，我非常喜歡它。