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    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:曼珠

    優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇一

    今天吃飯時(shí),我突然想起了往事。一想到那件事,我頓時(shí)感覺嘴中美味的飯菜也仿佛變了味道,然后我便惡心了起來,立馬沖進(jìn)廁所吐了。到底是什么事呢?請(qǐng)聽我慢慢道來。

    那是開學(xué)的第一個(gè)周末,我不用補(bǔ)課,媽媽就帶我回鄉(xiāng)下了。來到了鄉(xiāng)下的我,如同一只脫離了籠子的小鳥,在天空中自由的飛翔。“啊!嗚嗚嗚,嗚嗚嗚。”只見堂妹正哭喪著臉從后門沖出來對(duì)我說:“哥!后門的那只公雞又欺負(fù)我了,嗚嗚嗚。”“what?那只公雞還沒死噠?”我大吃一驚地問。堂妹點(diǎn)點(diǎn)頭。我的童年是多彩的,可唯一美中不足的是一個(gè)壞蛋,這個(gè)壞蛋簡直是無法無天!罪惡滔天!胡作非為!天理難容啊!沒錯(cuò),它就是那只大公雞。它霸占了我家后門的小道,誰去它就啄誰,身為“護(hù)妹狂”的我是決不允許別人欺負(fù)到我妹頭上來的,上回一個(gè)和我同齡的人欺負(fù)我妹,被我瞧見了,我直接把他按在地上打得鼻血直流。所以聽到我妹說那只該死的公雞又欺負(fù)她是,我頓時(shí)怒發(fā)沖冠。

    今天,我這個(gè)堂堂男子漢決定了,我要挑戰(zhàn)那只兇悍的公雞。我來到后門,看見它伸手就往它那打,嚇得它直跑,但是它跑到哪我就追到哪。最后,它跑到了我藏寶貝的洞上,張著翅膀,似乎在威脅我。我不敢繼續(xù)往上追了。過了一會(huì)兒,只見公雞趴了下來,我還以為它在下蛋呢!于是我便等了一會(huì)兒,等它站起來,我就馬上撲了過去,但是撲過去時(shí),我就后悔了:它是公雞呀!公雞!公雞怎么可能下蛋?剛剛它下的是,啊……我馬上沖上水池清洗手,邊洗邊吐,太惡心了。

    現(xiàn)在,只要一想到這件事,我就會(huì)一陣頭暈眼花。

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇二

    在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的難忘那次吵架作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我和從前班上的一個(gè)名叫歐套的男生一直是冤家,誰知冤家路窄——老師把我們調(diào)成了同桌。不過沒關(guān)系,我想好了,以后井水不犯河水,各走各的路,我們誰也不理誰就是了。在班上,我和他的三八線算是最深、最標(biāo)準(zhǔn)的了——我一超線,他就把拳頭在我面前揮來揮去,令人心驚膽戰(zhàn)。他一超“國界“,我也不客氣,用警告的眼神盯著他。

    這不有天上課時(shí),他又惹我生氣了。同桌討論時(shí),他一會(huì)兒做鬼臉,一會(huì)兒唱歌,歌詞里盡是我的壞話。課堂上我不好動(dòng)手,只好瞪著他,心里暗暗發(fā)誓:等著瞧,我這次真被你惹火了,下課保證找你,新帳老賬一起算!下課了,我正準(zhǔn)備算賬時(shí),他卻不小心把我的書推到地上了,哈,我心里暗自高興:又找到一個(gè)理由收拾你了。我便開始召集我們隊(duì)伍——班上的一些女生,準(zhǔn)備發(fā)起“進(jìn)攻“。他一見大事不妙,也去召集了一幫男生。

    嘴仗打開了,女生搶在男生前面發(fā)起了進(jìn)攻:“你們大家歐套把女生的書弄到地上了,卻不道歉,沒教養(yǎng)。”“女生沒有道理,還敢這么大膽地說男生,不要臉。”男生們臉都?xì)馔崃耍R上不甘示弱地回?fù)簟!芭膬簺]有道理,哼!”女生們也握緊拳頭大聲叫喊,“這明明是你們男生不對(duì),還敢這么囂張地說我們。”男生們叉起腰不屑地看著我們,叫到:“來呀,來呀,有本事動(dòng)手呀,膽小鬼。”女生不甘示弱,異口同聲地回?fù)簦骸皼]聽說過聰明人動(dòng)口不動(dòng)手嗎?”男生們無言以對(duì),做了個(gè)鬼臉,陰陽怪氣地說:“活該,活該。”我一聽此話,頓時(shí)火冒三丈,鼻子都?xì)馔崃耍话炎テ饸W套的書,使出全身的力氣把它扔到地上,恨不得踩上幾腳,發(fā)瘋似的叫道:“歐套,這就是你惹事的后果!”他吃驚地張大了嘴,半天說不出話來。其他男生女生漸漸的都散去了,我回到桌子旁,心里還在生氣。歐套呆呆地把書撿起來,站在那兒發(fā)愣。那天回家以后,我有些后悔,心里暗暗自責(zé):他又不一定是故意弄掉我的書的,而我卻是故意把他的'書扔到地上了,我的錯(cuò)誤更大。想了很久,我最后決定第二天給歐套道歉。

    第二天,當(dāng)我正準(zhǔn)備找歐套時(shí),他卻向我走來,四只眼睛對(duì)視著,我們同時(shí)都笑了,把自己想說的話藏在笑里了……以后,我們倆只要有不懂的題,都會(huì)向?qū)Ψ秸?qǐng)教,對(duì)方也會(huì)耐心地講解;自己什么好笑的事情,也會(huì)與對(duì)方一起分享。慢慢地,我感受到了同學(xué)之間和睦相處地快樂。

    以后每當(dāng)我想起這件事時(shí),一個(gè)道理就自然而然地出現(xiàn)在我腦海里:一個(gè)人在生氣時(shí)千萬不要處理任何事情,因?yàn)槿嗽谏鷼鈺r(shí)處理事情往往都是荒唐的,更重要的是——對(duì)人要學(xué)會(huì)寬容。

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇三

    每個(gè)人都希望成功,但成功來之不易,要經(jīng)過很多考驗(yàn)才能成功。我每次來到溜冰場(chǎng),就會(huì)想起我第一次溜冰的樣子。

    記得四年級(jí)的一個(gè)星期天的下午,朋友和我來到了溜冰場(chǎng),我心里很高興,很激動(dòng)。在路上,花兒向我點(diǎn)頭,草兒向我招手,好像在祝我溜個(gè)痛快。

    我走進(jìn)溜冰場(chǎng),只見場(chǎng)上的人,穿梭一般的溜來溜去,有的牽著手向中間溜去;有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣;還有的初學(xué)者在慢慢挪動(dòng)步子。我看著看著,心里激蕩著,也換上了溜冰鞋,唉,這鞋真重啊!我樂呵呵地走上溜冰場(chǎng),還沒站穩(wěn),兩腳不由自主地向前方連續(xù)溜了幾下,身子一仰,向后甩了一下,就摔了個(gè)仰面朝天,真痛呀!我邊摸著屁股邊站了起來,抓住欄桿,一步一步慢慢往前走,圍著欄桿繞了幾圈。我真后悔,剛才不該來的,現(xiàn)在來了,也就等著摔跤了。一個(gè)朋友看出了我的心思,忙對(duì)我說:“學(xué)一件事就要學(xué)到底,學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常發(fā)生的,這里的人哪一個(gè)沒有摔過呢?”我聽了這番話,好像明白了什么。我不顧一切,跌倒了,爬起來,再跌倒,再爬起,屁股跌青了,膝蓋跌腫了,最后終于能在溜冰場(chǎng)上自由溜了。

    我全身上下都疼,雖然很疼,但心里很高興。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了溜冰,我成功了,我我品嘗到了成功的喜悅,還明白了一個(gè)道理:做任何事都要腳踏實(shí)地,不放棄。即使跌倒一百次,也要第一百零一次爬起來!

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇四

    夏季又快到了,我從床下將雨傘全都拿了出來。同其它樣式新穎的雨傘相比,有一把黑傘顯得格外獨(dú)樹一幟,它沒有絢麗的裝飾和先進(jìn)好用的功能,但一看到它,我就想起了那次難忘的經(jīng)歷。

    那是一個(gè)夏日的午后,我對(duì)母親說:“我要去同學(xué)家了。”母親看了一下天邊的烏云,囑咐道:“好的,別忘帶把傘,看樣子待會(huì)兒可能會(huì)下雨。”“好的,再見!”

    到了同學(xué)家之后,大家都非常高興。但不久同學(xué)就要和家人出去了,天快黑了我也該回家了。回家的路上,果然下起了淅淅瀝瀝的小雨。不過我一點(diǎn)都不怕,有雨傘在呢。看著路旁一個(gè)人著急的沖進(jìn)了屋里,我不禁有點(diǎn)得意,幸虧母親提醒我?guī)懔恕>驮谶@個(gè)時(shí)候,我一拍腦門:壞了!雨傘恐怕還在同學(xué)家呢。剛剛走得匆忙,忘記拿了。這可如何解決?坐車回家?不可以,這里很偏僻,平常都難打到車,更何況目前下雨呢。我只好戴上風(fēng)帽加快腳步往家跑。

    店里的面積不大,但拾掇的很干干凈凈,最棒的是角落里還有幾把雨傘。我打算買把雨傘,這樣就可以直接回家了。我選了一把最一般的黑傘,在付款時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)出門時(shí)根本沒帶錢,我的臉一下子紅了,不知道怎么樣是好。老板看出了我的窘態(tài),說:“沒事,你拿走用吧,下次路過補(bǔ)上便是。”我想給他打張欠條。他卻說:“不需要了。誰還沒個(gè)忘帶錢的時(shí)候,我要連這都信不過,還如何做業(yè)務(wù)啊。”

    走進(jìn)小店,我把雨傘錢還給店主。他只是朝我笑了笑,沒有說話。我決定買點(diǎn)東西再走,便向里面走去。我打量了一下店內(nèi)的布置,昨天也不知道是由于太暗了還是由于著急,竟沒有發(fā)現(xiàn)貨架拾掇的如此整潔,貨物雖不多倒也類型齊全。轉(zhuǎn)了一圈,我決定再買幾罐可樂,一看,我不禁瞪大了眼睛。一罐罐可樂全都倒扣在打了孔的包裝泡沫上。這樣一來,不僅便捷查詢生產(chǎn)日期而且不會(huì)落灰很清潔。一下子我明白了這家小店的存活之道。付款時(shí),我仔細(xì)打量了一下老板。他臉型方正,頭發(fā)剃得很短,衣服不貴但洗的十分干干凈凈,顯示出了清潔利落。我付了錢走出門去,對(duì)這件事有了更深的感悟。

    這家店的存活之道很容易:一是老板對(duì)客戶的信賴,二是老板在小事上的細(xì)心。做人不也是如此嗎?對(duì)身邊的人給予信賴,還有在小事上設(shè)身處地地關(guān)心他人。歸根結(jié)底,這就是換位考慮,為他人著想的結(jié)果。

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇五

    夕陽西沉,上完了一整天培優(yōu)課的我疲倦的踏上了回家的公交車,幸運(yùn)的在擁擠不堪的公交車中找著了一個(gè)空位,癱坐了下來,心里暗想,就是地震了我也不想起來了。

    還好,一路上雖然不是很順利,有好幾個(gè)紅綠燈,但沒有人吵鬧,我迷迷糊糊的要睡著了。

    突然,鬧市區(qū)特有的雜聲將我叫醒。哦,到了第一中學(xué)了,幾個(gè)學(xué)生吵吵鬧鬧的上了車,幾個(gè)年輕人給他們讓了座。

    他們笑著談天說地,其中一人把一張紙丟向垃圾桶。

    那張紙飄啊,飄啊,以怪異的曲線飛向了垃圾桶,但突然又一陣風(fēng),它又飛了出去,還好,它還是落回去了,但誰知道它從桶的邊緣輕輕的劃落到了外邊。

    沒有哪個(gè)人去撿起來,我正在考慮要不要去把它撿起來。剛一動(dòng)身,手腳一陣麻,唉,好累啊。

    到底去不去呢,我的內(nèi)心在掙扎著。

    但是如果不去,哪一張紙很快就會(huì)成為很多人亂丟垃圾的理由,那樣的話,這輛公交車整潔的內(nèi)部會(huì)被各種垃圾所破壞。

    我心里很糾結(jié),最后決定了,我還是去撿吧。果然,我一起身,一個(gè)風(fēng)華正茂的年輕小伙子一下子就鉆到我背后坐了下去,我嘆了口氣,擠到垃圾桶那里,撿起了那紙,丟進(jìn)了桶里,隨后扶著扶手站著了。

    幾個(gè)乘客看見了我的一舉一動(dòng),一位同樣站著的老爺爺突然對(duì)著那小伙子喝道:“快把座位還給哪小孩!”幾個(gè)乘客也附和著。

    那小伙子裝著沒聽見,側(cè)過頭去,我連忙打圓場(chǎng):“謝謝,我站著就行。”但那大爺嚴(yán)肅起來了,不讓哪小伙子站起來不罷休,最后,哪個(gè)小伙子忍不住通紅著臉站了起來,乘客們都叫我坐回去,我當(dāng)然坐了,也沒忘了說謝謝。

    快到家了,已經(jīng)10點(diǎn)了,腳步突然變得輕盈起來,漫漫回家路一下就變短了,迎面吹來的肅肅秋風(fēng)卻暖人心啊。

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇六

    “你輝煌的時(shí)候身邊都是朋友,你落魄的時(shí)候身邊連狗都沒有。”望著天空,我發(fā)出這樣的感慨。為什么呢?請(qǐng)看下文。

    我是一個(gè)高一女生,生活在一個(gè)和諧美麗的校園里。每天看著太陽升起又落下,我曾以為我會(huì)這樣安靜的生活下去。

    一天,分發(fā)月考試卷,并公布年段排名,當(dāng)我聽到自己的排名——24名時(shí),我簡直難以置信,因?yàn)樵谶@之前我的成績一直保持在年段前三。突然,我想起月考前幾天,我專心追劇,回家后根本就沒碰書,月考那幾天我也滿不在乎的追劇追到深夜兩點(diǎn)才肯睡覺,結(jié)果那幾天考試都昏昏沉沉,無精打采。原來如此,我簡直糟透了。

    放下筆,目光飄向窗外,視野頓時(shí)精彩起來,蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,世界是那樣美麗,可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。講臺(tái)上,老師講課的聲音在我這里卻成了噪音,我萬分痛苦,好怕我從此跌入萬丈深淵。

    在經(jīng)過老師的批評(píng),家人的安慰后,我不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學(xué)習(xí)上,卻不知為何無法心靜,上課時(shí)也經(jīng)常發(fā)呆……不出所料,第二次月考排名還是沒有明顯的進(jìn)步,我的水平怎么會(huì)突然降到這種程度,我不知該怎么辦了。

    于是我向朋友求助,沒想到他們竟然都裝作沒聽見我說話,不理睬我。那時(shí),我有一種刺心的痛。我想,他們一定是覺得我學(xué)習(xí)沒救了,以后會(huì)越來越差,再跟我相處也沒意義。是啊!我們的友誼本來就是建立在利用關(guān)系之上的——同為班級(jí)上的學(xué)霸,感覺只有對(duì)方能解答自己學(xué)習(xí)上的疑問,配跟自己站在一起,做好朋友。現(xiàn)在想想真是可笑的友誼!

    又一個(gè)月之后,我考了年段第一名,之前的朋友都驚呆了……。

    人生沒有痛苦,沒有努力,又何來的美麗?

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇七

    又是平常無奇的一天,剛從睡夢(mèng)中醒來的我,慢慢地睜開了眼睛,打了個(gè)哈欠,環(huán)顧四周,眼前的世界像打了馬賽克一般模糊不清。哎,我是個(gè)近視的孩子!

    我翻了個(gè)身,伸手到枕邊去摸眼鏡,卻抓了一個(gè)空,枕邊空空如也,什么也沒有。畢竟是個(gè)學(xué)生,上學(xué)可不能遲到,再說我的近視不太嚴(yán)重,不急于馬上去配一副新的,而且我敢肯定我的眼鏡沒有扔,只是找不到了而已。我只好整頓了一下,背著書包去上學(xué)了。

    一路上,所有事物都是糊的,好似起了大霧,又好似有人在我的眼前蒙上了灰。沒戴眼鏡的世界分分鐘都是如此。

    上課的時(shí)候,我也不大好受,ppt上的字我一個(gè)也看不見,只能在下課的時(shí)候找人借抄上課的筆記。這樣的情況維持了一整天。特別是課后的小組值日,沒有眼鏡的我連垃圾在哪里都看不見,只能盲目的在我所負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)一圈圈地來回掃著,我來回不停的掃這一舉動(dòng)還被那群組員們稱為“瞎子傳奇”。

    晚上回到家,我的眼鏡似乎就與我捉迷藏一樣,就是不讓我找到。而我沒有眼鏡的時(shí)間里,還有很多糗事等著我呢,比如看不見作業(yè)啦,認(rèn)錯(cuò)人啦,看不見靜物的輪廓啦什么的。因?yàn)榭床灰姡易约哼€是找不到眼鏡。

    這件讓我苦惱的事還要媽媽幫忙才得到解決,直到媽媽幫我整理房間的角角落落才找到眼鏡。哎,沒有戴眼鏡的我,連眼鏡都找不到。

    我心喜若狂地戴上失而復(fù)得的眼鏡,啊,一個(gè)清晰明亮的世界又回來啦!

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇八

    鐘表“滴滴嗒嗒”的響徹在安靜的房間內(nèi)。我正在寫作業(yè),爸爸坐在我的身旁,默默地看著我,突然他的臉色沉了下去:“你這寫的是字嗎,劃掉重寫!”我撇了撇嘴向他翻了個(gè)白眼,慢吞吞地拿出尺子,在那個(gè)字上畫了個(gè)七歪八扭的線,接著提起筆就寫了個(gè)龍飛鳳舞的連筆字。他徹底憤怒了,眉毛一橫眼睛似乎要噴出火來,提起手一個(gè)巴掌撲了過來,不過沒打下去,臉上刮過一陣風(fēng)。我的整個(gè)心都提到了嗓子眼。

    我不敢看他,拿出一張紙寫了好幾個(gè)字。半閉著眼睛瞅著他,指指這個(gè)字看看他的臉色。又指指那個(gè)字,希望他能給個(gè)肯定的回答,但等來的都是一個(gè)個(gè)的“錯(cuò)”。

    我忍受不了徹底崩潰了,跑向臥室“嘭”的一聲,關(guān)上門,撲到床上痛哭了一陣,任鼻涕眼淚一起流到嘴里過了好一會(huì)兒情緒漸漸平復(fù)了許多,擦掉臉上的鼻涕和眼淚。回到了房間,接著寫字。但見字還是有些是錯(cuò)的,爸爸瞪大眼睛,抿著嘴回過頭去,嘆了口氣。

    空氣靜止了一樣,我似乎在等著命運(yùn)的審判。爸爸在我的旁邊坐了下來,臉色不再那么陰沉,我抽著鼻子把目光投向他指的這個(gè)字。然后爸爸拿起筆要給我寫一個(gè)例子,寫到一半兒時(shí),我一下想起來了,兩眼放光地?cái)[擺手告訴他不用寫了,經(jīng)過幾番波折,終于寫對(duì)了這個(gè)字。

    心里也是五味雜陳,后來我再提起來時(shí),爸爸早已忘得一干二凈。對(duì)我來說卻是難忘的一次經(jīng)歷。

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇九

    當(dāng)我年輕的時(shí)候,星期天是我一周中最快樂的一天。我可以去我奶奶家,享受我奶奶的愛和照顧。你也可以去鄉(xiāng)下玩,打籃球,騎自行車.享受融入大自然的懷抱.然而進(jìn)入高中后,一切都變了。父母從來不讓我去姥姥家玩,也不讓我去農(nóng)村活動(dòng)。他們得讓我整天做那個(gè)可恨的題目很多的練習(xí)卷。有時(shí)候,我真的很討厭那些發(fā)卷子的叔叔阿姨們。我能怎么做呢?誰告訴我我還是個(gè)孩子?如果你不相信我,就拿今天早上發(fā)生的事情來說吧。

    早上想睡懶覺,因?yàn)橹芤坏街芪迕刻於疾坏搅c(diǎn)起床,但是一大早,我媽就來我床上把我叫醒了。我想多睡一會(huì)兒,媽媽說:“今年就要高考了,不趕緊就完了。和以前一樣,我不同意睡懶覺。現(xiàn)在,你還是不要放棄我!”說著,把我的被子往地上一欣。我別無選擇,只能起床。洗完梳頭,吃了一頓豐盛的早餐后,我自覺地走進(jìn)書房,完成了一份試卷,拿給媽媽看,然后媽媽露出了滿意的笑容。于是我趁熱對(duì)媽媽說:“媽媽,我想出去玩一會(huì)兒,好嗎?”話音一落,我媽滿意的笑容又收了回來,臉如烏云:“不會(huì)吧,你以為做了語文練習(xí)卷就好了!”加油,給我完成一個(gè)語文,一個(gè)數(shù)學(xué),半個(gè)英語!之后我就讓你出去玩五分鐘!”說完后,把三張卷子放在我面前,繼續(xù)說:“我出去做一件事,你給我一張好卷子,如果我回來后你還沒做完,那就別出去玩了!”我嘀咕道,“有什么了不起的?就三張?jiān)嚲怼:摺易疃嗖怀鋈ネ妫 蔽覌屄犃耍R我:“你個(gè)死小子!”說完,重重地關(guān)上門。自己出去!萬般無奈,我走到桌前,拿起三張紙,走進(jìn)屋內(nèi)。眼淚加入了樂趣,眼淚不得不流下來一點(diǎn).

    媽媽,我不想再有一個(gè)悲慘的星期天了!我真的想自由自在,無憂無慮,像一只小鳥自由自在地生活在廣闊的天空….

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇十

    我隨意地翻開報(bào)紙,頭條上赫然寫著“江蘇一男子見義勇為,卻被小偷砍傷手臂。”我連忙翻至那一頁,原來那個(gè)男子見一個(gè)小偷正在偷一位女士的錢包,他大喊“抓小偷”并試圖控制住小偷,卻不料被小偷砍傷。看到這兒,我不禁想起那次在公交車上的事件,臉紅起來了。

    那已是幾個(gè)月前的事了,我一如既然地坐上了公交車準(zhǔn)備上學(xué),公交車上很擁擠,我憑借著矮小的身材,好不容易有了點(diǎn)兒立足之地。我無所事事地望向車內(nèi),眼神偶然瞟到我對(duì)面的女士,我一驚,因?yàn)槲铱匆娝砗笠幻碇谏玹恤的男人正悄悄地將手伸進(jìn)她的背包里,而女士正在看著手機(jī),全然不知。

    我脫口而出:“有……”,但我沒有勇氣說出最后兩個(gè)字--“小偷”!因?yàn)樾⊥稻驮谖艺胺剑x我不過一兩米的距離,只要他一個(gè)大跨步,便可以輕松地來到我身邊,那時(shí),我豈不是有危險(xiǎn)?但是我若是不說,那女士的錢便會(huì)被偷走,而我也會(huì)受到道德的譴責(zé)而非常愧疚。就在我在“喊”與“不喊”之間舉棋不定時(shí),那名小偷仿佛看見了我正在盯著他,立即用兇神惡煞的眼神瞪著我,朝我呲牙咧嘴,甚至側(cè)了側(cè)身,讓我分明地看見了他的衣袋里有一點(diǎn)刀的勒痕――他帶了刀!我嚇得倒吸一口涼氣,連忙把目光轉(zhuǎn)移到窗外,他這才放松了些警惕,繼續(xù)偷竊,下一個(gè)車站很快便到了,他靈巧地穿過水泄不通的人群,我用余光瞥見他那得意揚(yáng)揚(yáng)的神態(tài),不禁皺了皺眉頭,心中滿是不悅。再看那位女士,她仍舊在埋頭看著手機(jī),絲毫沒有注意到她的背包早已經(jīng)被劃了一個(gè)大口子。最后,還是她的同伴告訴她的,她那一聲聲凄涼的哭聲如錐子般扎在我的心中,如石頭般壓在我心上,有點(diǎn)喘不過氣兒。

    我合上報(bào)紙,愧疚與羞恥再次彌漫在我心中,仿佛這件事才發(fā)生在昨天。我永遠(yuǎn)忘不了我那次在公交車上的膽怯,它給我與他人帶來了不可估量的損失。

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇十一

    在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的難忘那次旅行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    翻開記憶的相冊(cè),一件又一件事情便會(huì)爭(zhēng)先恐后的蹦出來,但最令我難忘的,是那次旅行。

    搭帳篷

    登山

    溜索

    釣魚

    篝火晚會(huì)

    第二天,滿懷眷戀與不舍,一行人踏上了回程,歸去的是人兒,留下的是歡樂,難忘的是美好。

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇十二

    我的爺爺是釣魚高手,在他的熏陶下,我對(duì)釣魚也有了興趣。一個(gè)星期天,我向爺爺提出了一個(gè)請(qǐng)求:和他一起去釣魚。爺爺爽快地答應(yīng)了。

    爺爺拿上魚餌,魚竿,并拿了一把椅子放在車上,之后我們就出發(fā)了。

    來到了河邊,爺爺把所有的東西都收拾好之后,我們就開始釣魚了。

    爺爺果然是老手,他的動(dòng)作非常地熟練。只見爺爺把魚餌放在魚鉤上,然后輕輕地一甩,魚竿就穩(wěn)穩(wěn)地落在河里了。

    見爺爺做完了所有釣魚的步驟,在“坐享其成”后,我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼玉R不停蹄地做了起來。我先把魚餌放到魚鉤上,然后將魚竿甩了出去,讓它落在河中。

    我將魚竿甩出去后就坐在河邊等待著魚兒們上鉤。過了好一會(huì)兒,卻還是不見水里有任何的動(dòng)靜,而爺爺卻已經(jīng)釣到好幾條魚了。我開始著急了,于是就把魚竿使勁地向上一提,希望能得到點(diǎn)什么,可是魚鉤上卻空空如也。失望的我又重新將魚鉤放回河里。好不容易水里有了動(dòng)靜,興奮的我將魚竿又提了上來,可結(jié)果卻令我大失所望。

    我已經(jīng)失敗了好幾次了,可爺爺卻還是默不作聲。我又一次將魚鉤放回水里……。

    這一次我耐心地等待了很長時(shí)間。突然,我看到河面上泛起了一層漣漪,并且蕩漾了一圈又一圈。這次我非常機(jī)敏,輕巧地把魚竿提了上來,果然不出我所料,魚鉤上面掛著一條活蹦亂跳的小魚,我興奮極了,趕忙拿給爺爺看,爺爺幽默地說:“真是‘嚴(yán)師出高徒’啊!”我情不自禁地笑了。

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇十三

    想起來,那還是上學(xué)期的事呢!那天,我的數(shù)學(xué)考試得了100分,我心里可美了,于是就大搖大擺的走進(jìn)了家,得意洋洋地把那張“珍貴”的卷子給爺爺奶奶看。看完后,他們夸我是個(gè)聰明的孩子。后來,我又用膠條把卷子貼到墻上。嘿!大功告成,看著墻上的卷子,它好像在沖我發(fā)光,那是多么的耀眼,它能體現(xiàn)出我的聰明才智,看到了它我覺得我已經(jīng)是世界上最聰明的人了。然后,我的腦子里突然冒出個(gè)想法來:如果要是讓爸爸看到后,他一定會(huì)贊不絕口的。我等啊等,爸爸回來了,他看了看墻上的卷子,不但沒表揚(yáng)我,反而說了我一頓:“把它給我撕下來!”“憑什么呀?”“你以為在學(xué)校里考了一次100分就很了不起了,不是的。要提高自己的檔次,俗話說的好,山外有山,人外有人,你要是不信的話明天就去和你們奧數(shù)班里的學(xué)生比比去。”爸爸的話說完了,我當(dāng)時(shí)很不高興,于是就決定和他們比一比。

    星期天到了,我去了奧數(shù)班,正好老師說今天要來個(gè)小測(cè)驗(yàn),趁此機(jī)會(huì)證明給爸爸看看。卷子發(fā)下來了,我一看,“啊”的一下子傻了眼,題太難了。于是只有在椅子上消磨時(shí)間。到了快下課的時(shí)候,我才靈機(jī)一動(dòng),寫出了幾道題。考完試,我心想:哈哈!我劉航蘇最后還是做出了幾道題的,不像他們那些笨人,一道也沒做。時(shí)間快的好似一輛馬車,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)禮拜過去了,星期天又到了。卷子發(fā)下來了,我這么一看,差點(diǎn)沒昏過去,我才得了20分,再看別人的,98、99、1……100分,一個(gè)個(gè)的都比我分高,現(xiàn)在我終于明白了爸爸那句話的意思了,想想我上次那么大的口氣,真是好慚愧啊!

    經(jīng)過那場(chǎng)考試,給了我一個(gè)教訓(xùn),就是說:一個(gè)人到了什么時(shí)候也不能驕傲。所以我以后一定要努力、努力、加倍努力的`學(xué)習(xí)。

    隨著清脆的鈴聲,我放學(xué)了,高高興興地回家,那時(shí)上小學(xué)四年級(jí)。

    那時(shí)太陽就在頭頂上,好熱啊!路上的行人都急著往家趕,我到了家,家里沒有一個(gè)人,冷清清的。給我那高達(dá)38度的體溫上潑了一盆冷水。啊!怎么沒有一個(gè)人呢?就在這時(shí)候。突然來了個(gè)電話說:“今天中午爸爸晚回來,媽媽不回來了。'聽到這我特別沮喪。哎!沒辦法,只能自己做飯了。

    做什么呢?天這么熱都懶得吃飯了,不過,要保持下午的能量充足,還是要吃的,下方便面把!先把火給打開,然后用個(gè)小鍋盛上一點(diǎn)水放在火上。我眼睜睜地看著這鍋里的水開。啊水開了,滾燙的水在我眼前滾著,我快速把一塊方便面下了進(jìn)去,看著這滾燙的水有些害怕了,急忙把火關(guān)小了。啊!好餓呀,肚子咕咕地叫著,也只能眼巴巴地看著這鍋里正在滾著的面了。過了兩三分鐘,好了,經(jīng)過我的調(diào)味,一碗豐盛的午餐擺在我的面前。這時(shí)我只顧著吃了,連火沒有關(guān)都不知道。

    爸爸向是開玩笑地問到。這時(shí),我突然想起廚房那煤氣還沒有關(guān)呢,我急忙跑到廚房把煤氣給關(guān)住了。這時(shí)特別難受。爸爸已經(jīng)跟在我身后了過來了。關(guān)完煤氣了,轉(zhuǎn)身過去的時(shí)候,爸爸那強(qiáng)壯的身軀出現(xiàn)在我的面前,我不敢抬頭了,這時(shí),爸爸嚴(yán)肅的說:“做飯這是就不能三心二意,哦,吃著香噴噴的飯就把最重要的火都忘記了關(guān)?什么記性?小小年紀(jì),做飯本該就是注意的事,你在馬馬虎虎的,要是我今天不回來,煤氣中毒怎么辦?爸爸說這話刺痛了我的心,好傷心呀,眼淚從我眼中奪眶而出。爸爸說的也對(duì):干什么事都要認(rèn)真,不能馬虎,對(duì),尤其是在這做飯的事上,更不能馬虎呢,爸爸站在那里瞪這我,我連臉都不知該往哪里放了。看著爸爸的表情好生氣呀,我也沒有辦法,既然事情已經(jīng)發(fā)生了,不可在挽回了。爸爸又說:”不管了,自己好好想想吧!今后應(yīng)該怎么做,把這當(dāng)做一個(gè)教訓(xùn)吧!!

    啊!一個(gè)難忘的教訓(xùn),在我心中居住了好久,陪了我好久。

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇十四

    許多小事,一旦過去,就會(huì)在記憶中消失得無影無蹤。那次帶小孩的事,卻留在我記憶中。

    事情得從去年暑假說起。那是一個(gè)星期六的早晨,舅媽帶著不到一歲的小表弟瑞庭來我們家做客。沒多長時(shí)間,三姨夫打來電話說,三姨在醫(yī)院生小孩難產(chǎn),叫媽媽和舅媽快點(diǎn)過去照看。

    她們一聽就慌了,瑞庭怎么辦?我看出了她們的為難,主動(dòng)提出照看小瑞庭。

    舅媽用懷疑的眼光看著我,我拍著胸脯說:“舅媽,您放心,我會(huì)照看好瑞庭的。”媽媽也向舅媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,舅媽只好答應(yīng)了。她下}]走時(shí)小表弟還在床上睡覺,我便去書房看起書來。不一會(huì)兒,就聽到一陣“哇哇”的哭聲,小表弟醒了,在床上不停地用腳蹬著,胖乎乎的小手亂抓,可愛極了。

    我原以為小表弟見了我會(huì)停止哭泣,沒想到哭得更厲害了,鼻涕抹得滿臉都是。我顧不了臟,很快找來毛巾給他擦干凈,并連忙抱起他。他發(fā)現(xiàn)媽媽不在,鬧得更兇了,用小手不停地抓我,用腳不斷地蹬。我有點(diǎn)生氣,但生氣歸生氣,只能想辦法來哄他。我學(xué)著舅媽的樣子哼起歌來,也許是嚇著了他,也許是我的歌聲好聽,慢慢地,小表弟不哭了。

    正當(dāng)我得意的時(shí)候,一股熱乎乎的東西順著我的胳膊流了下來,小家伙撒尿了。我氣不打一處來,就在他的屁股上給了他兩個(gè)巴掌。這下可好,小表弟比我還有理,哭得更厲害了。我顧不得擦胳膊上的尿液,急忙找到舅媽帶來的尿布,給小表弟換上。

    小表弟停止了哭鬧,用大大的眼睛望著我,甜甜地笑了,好像在感謝我似的。我邊逗他邊唱搖籃曲,他咯咯咯地笑個(gè)不停,笑著笑著,進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇十五

    “滴水能把石穿透,萬事攻到自然成。”每當(dāng)聽到這句名言,我都會(huì)想起那次難忘的實(shí)驗(yàn)。

    那天,我在幫爸爸拿鉗子時(shí),不小心將一些螺絲釘打落在地上,我伏下身撿螺絲釘時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)螺絲釘?shù)谋砻嫔嫌幸粚酉顸S沙一樣的物質(zhì)。爸爸說那層物質(zhì)是螺絲釘生的`銹。我小心地將這幾顆小小的螺絲釘撿起來,認(rèn)真觀察,心想:螺絲釘生了銹不好看,應(yīng)該把它的這層“皮”洗掉。我便隨手拿來了一杯爸爸喝剩的茶水,小心翼翼地將幾顆螺絲釘放入杯中,蓋上杯蓋。第二天,我打開杯蓋一看,發(fā)現(xiàn)茶水全變黑了就像平常用的墨水。望著這杯“墨水”,我又驚又喜,是什么原因使茶水變色呢?一個(gè)個(gè)的問題在我的腦海里出現(xiàn):是鐵銹和茶葉產(chǎn)生反應(yīng)還是鐵跟茶葉產(chǎn)生反應(yīng)?為了弄清這個(gè)問題,我開始做實(shí)驗(yàn):我拿來兩個(gè)一樣大的杯子,分別倒入五十毫升的茶水,貼上號(hào)碼,在一號(hào)杯中放入兩顆沒生銹的螺絲釘,在二號(hào)杯中放入兩顆生銹的螺絲釘。一小時(shí)后,我發(fā)現(xiàn),一號(hào)杯沒有什么變化,二號(hào)杯里螺絲釘?shù)闹車悬c(diǎn)變黑,但茶水還是沒有完全變色。兩小時(shí)以后,一號(hào)杯還是沒什么變化,而二號(hào)杯中的茶水完全變成墨水。看來鐵銹才是“原兇”。鐵銹為什么會(huì)讓茶水變黑呢?我還是想追根究底,翻閱了許多科普書籍。最后得到答案:茶葉里含有一種叫單寧酸的物質(zhì),遇到鐵銹就會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),使茶水變成黑色的液體。

    難忘的實(shí)驗(yàn),使我理解了“滴水能把石穿透,萬事攻到自然成”這句名言,同時(shí)得到啟示:只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。

    難忘那次實(shí)驗(yàn)(通用16篇)篇十六

    歲月的潮水不斷沖刷著我的記憶,有些事情被潮水抹去了,但那次打雪仗讓我終身難忘。

    12月21日,也就是傳說中的“世界末日”那天,一場(chǎng)鵝毛大雪,給大地鋪上了一層厚實(shí)的毯子。樹上掛著密密麻麻的雪白的銀條,有些銀條隨風(fēng)飄落,還有些銀條不肯離開樹的懷抱,倔強(qiáng)地抓在樹枝上。天地之間,白茫茫的一片,成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

    在我姥姥家的籃球場(chǎng)上,由于陽光照射不到,所以大半個(gè)籃球場(chǎng)上都是雪。于是,我和好朋友徐子茗開始興高采烈地打雪仗了。

    我們先在籃球場(chǎng)中央堆了兩個(gè)堡壘,作為界限,誰過了界就算犯規(guī)。徐子茗喊道:“三、二、一,比賽開始!”我趁他說話的時(shí)間,迅速想好了計(jì)策:先躲到遠(yuǎn)處準(zhǔn)備“彈藥”,他過不了界,肯定打不著我,我準(zhǔn)備好彈藥后,再給他來個(gè)措手不及!

    于是,我跑到了籃球場(chǎng)最西邊,耐心地準(zhǔn)備“炮彈”。徐子茗見我躲避他,很生氣,抓了一把雪捏成團(tuán)就扔了過來。由于我還沒有準(zhǔn)備好,只得躲來躲去,躲的時(shí)候還忘不了對(duì)他做鬼臉、嘲笑他,徐子茗發(fā)怒了:“看我的三連擊!”雪彈“嗖嗖”地飛過來,我不但都躲過去了,還拿他扔過來的炮彈用來做自己的彈藥。我終于準(zhǔn)備好了,趁他再次制作炮彈時(shí),我突然“六連擊”,并且全部命中!

    打雪仗在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,我以12比5大敗徐子茗。這次打雪仗真是太有趣了!

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    培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定出更加有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來,我們將分享一些成功的培訓(xùn)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
    辭職報(bào)告是一種對(duì)過去工作經(jīng)歷的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代離職事宜。我們整理了一些辭職報(bào)告的模板和示例,希望能夠幫助到即將離職的朋友們。
    一個(gè)成功的銷售工作計(jì)劃可以成為銷售團(tuán)隊(duì)的重要資源和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于銷售人員而言,不斷學(xué)習(xí)和提升自己在銷售工作中的技能和素質(zhì)是制定有效銷售工作計(jì)劃的基礎(chǔ)。
    述職報(bào)告還可以用作個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)和成果的陳述材料,為求職或升學(xué)提供有力支持。以下是一些成功人士的述職報(bào)告范文,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)吧。尊敬的__領(lǐng)導(dǎo):新
    銷售工作計(jì)劃需要不斷優(yōu)化和調(diào)整,以適應(yīng)市場(chǎng)變化和提升銷售競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一份銷售團(tuán)隊(duì)的工作計(jì)劃范本,對(duì)于希望提升銷售業(yè)績的團(tuán)隊(duì)有一定參考價(jià)值。【導(dǎo)語】房地產(chǎn)是一個(gè)
    讀書心得是讀書的必經(jīng)之路,通過將自己的思考與感悟以書面形式表達(dá)出來,我們可以更好地理解和吸收所讀書籍的知識(shí)。通過閱讀各種不同類型的讀書心得,我們可以對(duì)書籍有更全
    一個(gè)月的工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)個(gè)人工作中的不足之處,為今后的工作提供指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年度,后勤管理科在院
    述職報(bào)告是對(duì)自己在某一特定時(shí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。下面是一些寫述職報(bào)告的常見錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xx
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    工作計(jì)劃范文可以給我們提供一些思路和參考,幫助我們更好地制定自己的工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。在現(xiàn)代教育技術(shù)
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