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    最新友情小學生作文7篇(優(yōu)秀)

    時間:2025-04-30 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    友情小學生作文篇一

    一次,我邀請陳明到我家?guī)臀覝亓暪φn,卻發(fā)生了一件令我們都不愉快的事。我倆溫習完功課,就拿出了手工課上做的小木船玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明有對它進行了“二次毀滅”——把它踩壞了,我頓時火冒三丈,一把奪過他的小木船,狠狠地摔到了地上。陳明擒著眼淚把支離破碎的小木船撿起,從我家跑走了。

    媽媽見狀,問我是怎么回事?我把事情的起因經(jīng)過結(jié)果告訴了她。媽媽語重心長的說:“陳明又不是故意把你的.小木船摔壞的,我想她把你的小木船摔壞的時候,心里一定很內(nèi)疚,她一定希望你會包容她的。”“可是……”到了嘴邊的話,不知怎么了,說不出來了。

    直到有一天,回家的路上,我看見陳明在一個路口等我。我走了過去,陳明真誠的向我道了歉,她轉(zhuǎn)身想走,因為她知道我不會那么快原諒她,我叫住了她。把我事先準備好的小木船給了她并說:“那天你走后,我媽媽和我說了一大堆話,我一直想給你但沒有機會。”陳明知道我喜歡小動物,她突然從包里掏出來一只可愛的小麻雀。我高興極了,拉住陳明一起回家了。

    后來我們又成了形影不離的好朋友,再也不會為一點小事傷了我們之間的友誼。

    友情小學生作文篇二

    我:終于到學校了。第一節(jié)課終于下課了,哎呀,真是老了。

    同學:老什么老,不就是個大小伙么!

    由此我們展開了一場惡斗!此時,何俊豪隆重登場。

    何俊豪說:吵什么吵,跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了?你又不是豬八戒順風耳。

    此時,本來我嗓子就啞了,現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午,我撞到了墻。

    我:哎呀,真是多災多難啊。

    正好何俊豪路過。

    何俊豪:快走!去醫(yī)務室!

    我:算了,一會就好了。

    何俊豪:看你這頭破血流快去吧。你就跟個失魂落魄的.鬼沒什么兩樣。

    由此,他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務室。到了放學時,

    何俊豪:我跟你去醫(yī)院吧。

    我:不用了,今天作業(yè)那么多。

    何俊豪:咋哥兩誰跟誰啊!我倆一起做作業(yè)。

    其實他在醫(yī)院根本沒做作業(yè),回家做到了十二點才做完。這就是我和他的友情。有這么一個朋友的福也不是別人能想得到的。

    友情小學生作文篇三

    我和她以前是同桌,她是一個熱情的小女孩。她對待同學就像一盆火,離她八丈遠,你也能感受到她的溫暖與熱情。

    還記得我們兩曾為一道數(shù)學題整的面紅耳赤,誰也不服誰,桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。這道題,我再仔細地算一算,還真是她對了,我對她低下了頭,小聲的說:“對不起,是我錯了。”我本以為她不會原諒我,可是她卻笑嘻嘻的對我說:“沒關(guān)系,其實我也錯了,我不應該和你吵架的,對不起!”我們倆望了望,情不自禁的.笑了。

    通過這件事,我懂得了一個道理:同學之間要團結(jié)友愛,互相謙讓、不要為對方的一點點過錯而斤斤計較。

    我們班就像一家人一樣,和睦極了!

    你別看我們上課時那么專心,可別以為我們是書呆子。其實不騙你們,我們上課時用心聽講,下了課一個比一個活潑。男孩子三五成群地去丟沙包,最近學校十分流行這個活動。你看他們,多熟練啊!但你別以為他們只會丟沙包,球場上也是他們盡顯風采的寶地,先是凌空一腳,接著當頭一頂。然后來個左路射門,守門的同學也不含糊,一個魚躍就把球抱在手里邊了。女孩子們呢!就愛聚在一起,從歌星談到影星,從喜歡漫畫談到熱播的電視劇,把自己的秘密說給好友聽,把自己的快樂拿給大家分享。“嘰嘰喳喳”地談著,像一群快樂的小鳥一樣。有時,再將鬼故事的時候,突然蹦出一個男生在一個女生身上拍一下,嚇得那女生尖叫一聲,汗都出了一身。而那個調(diào)皮的男生扮個鬼臉,早就跑了。女孩只能沒好氣地罵上一句。

    看,我們班多和睦啊!

    我有一個這么好的班級,心里想吃了蜜糖一樣甜,小鳥一般飛進了家門,希望我們能夠越來越快樂,越來越和睦,永遠在一個快樂的大家庭中。

    友情小學生作文篇四

    世界上很多事情都然而需要珍惜的。從水到電,從時光到金錢,從一花一草到一葉一木,還有資源、親情、生命等等,這些都然而值得珍惜的,可我認為最需要珍惜的就然而朋友之間的感情——友情。

    友情,需要鼓勵。人們常說,“友誼第一,比賽第二。”我認為這句話說的太對了,因為如果在比賽中有人贏了,你不屑地說出“有什么了不起的,他只可然而然而運氣好而已,再來比一次我肯定贏”這樣的話,就會失去友情;相反如果你向他豎起大拇指:“你真厲害,跑的好快呀!恭喜呀!”這樣,多用一些鼓勵性的語言,給朋友激勵,就會獲得更多的友情,擁有更多朋友。所以,友情,然而要鼓勵的。

    友情,需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷:在暑假中,我和好朋友沒有來往;開學后,又不經(jīng)常在一齊,缺少交流后的我們,就漸漸疏遠了。直到此刻,我們倆都很少交往。這讓我認識到,友情然而需要照料的.。然而呀!如果不照料友情,不多看望朋友,不相互溝通,怎樣會有好朋友?怎樣會獲得友情?

    友情,要真誠應對。我以前在新聞上看到,有人騙感情,也有人騙友情。有個人,他先和一個“好友”搞好關(guān)系,然后不間斷地向“好友”借錢,最后,不顧及“友情”而一走了之。這種人,然而我最不喜愛的,因為他對友情不真誠。我交朋友總?cè)欢嫘恼\意地對待,我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

    有一首歌唱得好:“朋友一生一齊走,一句話,一輩子,一生情……”唱出了朋友間的心聲,在鼓勵、照料、真誠應對中,珍惜友情,收獲友情。

    友情小學生作文篇五

    寒冷的冬天,凌厲的寒風吹著哨子,猛烈地搖撼著大地,放眼望天,冰冷的得剩下冰冷。

    “呼—呼—”

    一陣風又吹進教室,冷!冷得我低下了頭,縮起了脖子。腳冰涼涼的,手冰涼涼的。“阿嚏!”哎,連鼻涕都快凍成冰棍了!

    “俞新悅,你怎么啦了啊?”胡怡然走過來問。

    “阿嚏!沒,沒事啊!阿嚏!”我說。

    “你是不是感冒了?要不要跟老師說?”胡怡然的`臉上露出積分焦急的神色。

    “哎呀!真的沒事啦!”我怕擺擺手說,又捂起了鼻“阿嚏!”

    胡怡然看著我,我慌忙站起來說:“肯定有人在想我了啦!你看我活蹦亂跳的哪兒像有事的樣子啊!?”

    她還是一言不發(fā)地看著我。

    “走,我們一起上廁所去!”我拉著她的手。

    “手怎么這么涼啊?你一定很冷吧?”胡怡然松開我的手,二話不說就接下那條毛茸茸的灰色圍巾,系在我的脖子上。我怔住了。

    圍巾上還存著熱熱的溫度,戴在脖子上很溫暖,那股溫暖浸透在血液中,從頭到腳,都滿是暖暖的。

    許久,我才說:“然,你不冷嗎?”

    “不冷呀!”她笑嘻嘻地說。

    我想了很久才說:“謝謝你!”

    ……

    那條灰色的圍巾,我從第二節(jié)課戴到第四節(jié)課,真的好溫暖!

    下課,我走到胡怡然的座位上,想讓她陪我聊聊天,可剛牽起她的手,竟是冰冰涼的,像摸著冰涼的石頭。

    然后,我解下圍巾,幫胡怡然戴上。那時,我的脖子涼涼的,心卻暖暖的。

    在這寒風呼嘯的冬天,

    友情的溫暖,

    真的很溫暖。

    友情小學生作文篇六

    看到“友情”這兩個字眼,我想問大家:“你們覺得什么最珍貴呢?”也許你們會覺得親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺得:友情最珍貴!

    我望著窗外那蒙蒙細雨的天氣,不由自主的想起了那段往事——一年級的時候。

    她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個能說會道的櫻桃小嘴和一個不高不低的小鼻梁。她就是——林小娜。那天,“叮鈴鈴”,放學鈴響了。我們迅速收拾書包,排好隊。也不知是誰惹了老天爺,使老天爺拉下臉來,天空灰沉沉的。這時,天空傳來了一聲雷聲,眼看就要下雨了,同學們陸續(xù)被家長接走了,只剩我和小娜了,過了許久,遲遲不見我們的家長來。只見小娜一拍頭,跑進教室,從抽屜抽一把傘來,放在我手上,說:“雨琪,你家遠,傘借你。”“這怎么行呢?”“沒關(guān)系的。”小娜她袖口一卷,滿臉不在意的說著。“不行,這傘我不該拿的。要是你感冒了,學習也就落下了,我也不能每天見到你了。”我的'聲音里有一些激動和憤怒。“不管了,傘借給你,明早再見哦。”小娜好似有一些不耐煩了。她直接把傘放在我的手上。我自己要打著傘回去,而她自己卻淋著雨回去了。

    這時,我的鼻子一酸。眼淚不由自主的流了下來。

    友誼是珍貴的,它,用金錢買不到,用零食換不到,更不是你想有就有的,也不是你呼之來,呼之去的。

    友情小學生作文篇七

    第一次認識,在心中種下了一顆種子,經(jīng)歷風雨才能得到陽光雨露綻開花朵第一次認識,第一次交心的第一次有同樣的興趣漸漸地,友誼種子發(fā)芽了!

    二年級,我們沒有交集,也不認識,我愛跑步!而這種興趣,讓我認識了你,是我永遠的好朋友!三年級在操場上你氣喘吁吁地向我們奔來我來晚了,對不起,你靈動的聲音在我耳邊響起,你自我介紹可能新認識,所以我們覺得你很文靜,老師讓我們賽跑,剛開始我和你跑的最快,可我超過你了,后來你越跑越慢,又有人超過了你,你得了第三名,在你臉上充滿了沮喪,從你身邊經(jīng)過聽到你粗粗的喘氣聲,眼眶里全都是眼淚仿佛一不小心就要落下淚珠子來。

    我跟她熟悉之后,她總念記這件事,曾經(jīng)安慰過她:只是第三名要樂觀。到了四年級,大家一起練籃球,每天把手弄得很臟,一邊相互抱怨著老媽太愛干凈,一邊急忙去洗手。之后和她聊天,說共同討厭的人,說老媽的嘮叨,還說小時候的趣事,哦,我還記得那是我逞強抓蜜蜂,結(jié)果被蜜蜂蟄了。

    四年級期末時去參加一個比賽,在那所學校中心有參天大樹,我們來到一個由八個籃球場組成的大球場,哇,好多人啊!一個個打的球那么好,你喃喃自語說我一定要考到這所學校來.當時我下定決心不僅還要跟你做朋友還要做同學要考進這所學校。

    當老師需要我們?nèi)ンw校接受專門訓練時,我,你,都沒有去,我們又多了幾年的友誼,我又多了對你的了解,你給人有一種只能遠觀,不可近讀的感覺。其實你有一顆熱情似火的心,對于班上搗亂的同學,你有自己管理的方法,哎呀!挺霸道的!

    興趣給我?guī)砗眠\給我?guī)碛颜x,難以忘懷的'朋友,難以忘懷的友情。

    友誼之花綻開,

    朋友的相互關(guān)心,相互配合,

    要保護我們之間的友誼花,

    永遠,永遠不會枯萎凋零。

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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望
    當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我
    工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人
    總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
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    工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
    做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一
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    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么報告應該怎么制定才合適呢
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢
    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計
    隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書
    報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編幫大家整理的最新報告
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?那么
    隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
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    總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
    工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?
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    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
    總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
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