優秀學生能夠主動參與各類學術活動，不斷提升自身的能力和素養。接下來，我們一起來欣賞一些優秀學生的典型事跡和學習經驗。
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇一
旅游可以讓我們欣賞到美麗的風景，開闊視野、增長見識，讓身心愉悅。旅游是一件美好的事。
一天，哥哥帶我去云陽山游玩。我們帶上了一些餅干，面包，然后準備出發。先帶好東西，騎上電動車到車站等車，等了十分鐘車來了，我們興高采烈地上車。坐車時還不忘看看外面的風景。那里好像攸縣，高樓大廈，很美麗!哥哥拿出手機看云陽山在哪里，快到了，我看見已經要到云陽山了，正準備下車。
已經到達了，下車后，找到云陽山。進去時，那里的路可不是平坦的而是陡峭的，很難走。一位老人問我們要不要買水?我們并沒有回答。剛開始走還很輕松，到了后面就變的寸步難行了，累的氣喘吁吁。先停在原地，休息一會，休息時還能聽見一兩聲貓叫。
休息完畢又要出發了，越往上走越有一層云煙纏繞，好似人間仙境。越走越口渴想喝水，我問哥哥：我要喝水。哥哥說：沒帶水，我也口渴。我心想，完了，忘記帶水了，那我豈不是要渴死在這深山老林里。哥哥說堅持住，有可能山上面有水。我說：我會堅持下去的。我們走了許久，終于，看見路牌上寫著賓館在右邊。我們看見后，趕緊跑過去。買了兩瓶水和兩瓶可樂，喝下水，又有力氣了。那里正好有橋還有金魚，我們在橋上看金魚，順便喂了點面包給它們吃。然后去了瀑布吊橋那邊，那里可真壯觀，嘩啦啦的水聲，吊橋那邊很高很可怕，看完了我們就乘車回家了。
下一次的旅游我一定要記得帶水，云陽山我還沒有看完，下次，有時間一定還要去那里旅游!旅游真是一件讓生活更美好的事情。
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇二
讀萬卷書，行萬里路。提到旅行，皆令我怦然心動。它，讓我的生活更美好。有些知識，通過旅行，是我印象尤為深刻。
記得初識___時，我只知它是緊挨__，歐洲的一個小國家，而當我得知要去旅行時，激動不已。急忙去查找攻略，做進一步的旅行日程計劃。查找時，對當地的人文，建筑也進行了頗深的了解。到達了目的地，便認出許多名勝。
旅行，不禁讓我了解歷史，文化，還感受到了大自然的美。
在__博物館后，隱藏著優雅的皇家園林。走過小橋，芬芳馥郁的花香撲鼻而來。灌木叢后面，坐落著極其富有西方特色的建筑。古典的棕色瓦片，米白色的圍墻，仿佛童話中的家鄉。小河在房前緩緩流淌。再往前走，便是那茂盛的樹林。沿著僻靜的林間小路走去，眼前是高大的松柏。到處翠色欲流，綠的那樣深沉，那樣可愛。兩邊盡是草坪，小草探出頭來，瞻仰這美好，新奇的世界。一兩朵嬌小的花兒躲在草叢間，紅的，白的……為這一碧千里的畫卷點綴著。在這美好的大自然里，不時有小動物前來助興。
旅行，使我的生活更美好。我愛旅行，愛探索這美妙的世界，愛領略大自然的美好風光。
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇三
校德育處主任和年級組長觀摩了這次活動。兩位小主持人告訴我們：“每個人都是有微笑魔法的。當我們路出八顆牙齒時，就會感覺到有許許多多的微笑圍繞在我們所有人的身邊。微笑要發自內心，這樣才會感染周邊更多的人，這才是正正的微笑。微笑是你人生的一半，把自我的微笑傳遞給世界各地的每一個人，將會給我們的生活和城市帶來更美好的時光”。
在主持人的安排下，表演開始了。我們排著整齊的隊伍上場，為大家合唱了一首：“感恩的心”。我們的歌聲就像百靈鳥唱起歌來一樣清脆，美妙。我們的啞語更感染了在座的每一位觀摩者。每個班的表演都十分的精彩，迎來了一陣陣的掌聲。
在熱鬧歡快的氣氛中，微笑節結束了。這次微笑節讓我學到了許多知識，更讓我體會到了微笑的真正意義。
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇四
理解，是冬日里一縷溫暖的陽光；理解，是夏日里的一絲清風……理解，讓生活更美好。
上完補習班，我坐上媽媽的電動車到了小區，聽到媽媽的手機響了，原來是快遞到了。媽媽讓我去取快遞，可我累了，于是不情愿地說：“我不想拿，媽媽，你自己去吧！”可一向溫柔的媽媽居然生氣了說：“電動車沒電了，你幫我拿個快遞，不行嗎？”
聽著聽著，我想起了媽媽為我們付出那么多，教我們寫作業，送我們上學，還要給我們做家務……她是多么辛苦呀！
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇五
走過萬水千山，終于，把你覓見;守候四季輪回，終于，把你等來。你——大草原;你——我的旅行。
跨出家門，拎起背包，幾經周折，幾番顛簸，我們終于來到了草原。近處，綠色的小草剛長齊腳踝，一擺一擺的絨絨地撫摸著皮膚，像給人撓癢癢。遠處，草短的及腰，高的高過頭頂。野花長得很高，也很多，不帶半點刻意修飾的感覺。各種顏色混搭在一起，卻很是和諧。游人深深淺淺的走著，偶爾悄悄按動快門，仿佛怕驚了這景，害怕他們飛走似的。
草原上，隔一段距離，就會有湖。湖不大，但泛著漣漣的光，將草、花、樹木、藍天都倒映其中。湖邊，有六七匹馬，牽馬人在游人中穿梭，招攬著生意。我挑了一匹白馬，沿湖邊走去，可牽馬人控制著馬，走的不快不慢，路線越來越遠離湖邊，也就遠沒了最初的興致。騎馬，要么騎白馬細繞湖邊雨中慢行，草地碧湖，仙子出游的感覺;要么騎栗色馬逆風狂奔，驕陽藍天，自由馳騁，多有江湖大俠的豪情啊。后來到了另一個湖邊，空中真的飄起了雨絲，我又坐上了一匹白馬朝湖邊走去，欣喜著自己的愿望這就實現了。不想，牽馬人竟還沒到湖邊就折回到一個小山包，把我仙子駕臨的美夢攪亂。他還邊走邊與旁邊的牽馬人議論起剛剛和他們砍去四分之一騎馬費用的媽媽砍價太多。當時真想想讓馬踢他一腳。哈哈，可我不是馭馬人哦。
幾輛山地車送我們到草原深處，游人們在淺草處放風箏、跳繩、拔河、拍照。我和哥哥玩起了藏貓貓，跑進哥哥背對方向的深草處，小心躺下，草太高，完全把我埋沒，哥哥肯定看不到。我安心又愜意地躺在那里，嗅著草的清香，天空很低，白云朵朵，仿佛觸手可及。過了好一會哥哥都沒找來，我的安心被好奇替代，慢慢坐起來，原來哥哥被天空中高高地飛著的風箏吸引，加入了放風箏的行列，可能忘了藏貓貓這回事。哼，難道也忘了我嗎?我就不出去，看你什么時候想起我來。賭氣的坐在那里，從草隙中看他牽著風箏一次次奔跑，最終在爸爸的幫助下，風箏飛地高起來，可是那一陣風太小，風箏晃晃悠悠的在我附近墜落，哥哥跑來撿起風箏才看到我，我佯裝生氣地把一捧花扔到他臉上，跑了。奔跑在草原上，享受著草原旅行帶來的微風，嘴角不知何時爬上微笑。
也許，旅行是草原的種子，而我，是旅行的孩子。愿每位旅人享受旅行之風，讓生活變得更美好。
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇六
21世紀科技發展得真快啊！科技的發展改善了我們的生活。
每年暑假，我都要去長沙，前幾年，都是爸媽先到火車站排隊買火車票，然后等上幾天，好不容易到了火車站站臺，卻不知道該往左邊侯車還是往右邊侯車，于是只能靠“經驗”“猜”，有時候，“猜”錯了，就只能倒走，每一次上火車，我們都累得筋疲力盡、大汗淋漓、氣喘吁吁，卻又無可奈何。
今年暑假，我又要去長沙，這次，我們在網上購票，不用取票，到了火車站，用手機掃一掃檢測機器，就可以了進站了，既方便又省時省力。更讓我驚訝的是：一進入站臺，抬頭就看到10車廂向右走，11車廂向左走的告示牌，我向左邊走走，低頭就看到12車廂、13車廂侯車位置，游客們根據告示候車，過了幾分鐘，“子彈頭”高鐵就駛過進站了，我特意觀看了一下，“子彈頭”的停車位置與站臺候車位置一致，僅僅只有不到5厘米的誤差，真是精確啊！
我們從容地上了高鐵，我拿出隨身攜帶的手機，查了查這趟高鐵出行時間表，什么時間從哪里出發；什么時間到達哪里；哪個車站停車幾分鐘，一目了然。高鐵上有免費網絡、充電器等可供旅客使用，既安全又溫馨。我點開手機上貯存的英語課程，一邊聽英語一邊欣賞風景，好幸福啊！我也可以用手機看電影、看電視、聽音樂、購物等，三個多小時就從鄭州到達長沙，時間準確，速度快，這真是一次愉快的旅程！
科技讓我的旅途更豐富多彩，科技無處不在，科技帶給我們更快樂的生活；科技帶給我們更便捷的生活；科技帶給我們更美好的生活！
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇七
現在的社會上，幾乎人人都抱著一個手機天天在家里宅著，也不出門走走，活動活動，不能讓自己做一只“井底之蛙”，只能看見頭頂上那一片天空。
在暑假的時候，我就早點安排好時間出去走走看看，讓自己輕松一下，我選擇去意大利旅游，放松一下身體，呼吸一下新鮮空氣，去海邊游個泳，在海灘上陽光照射在海面上，就如同一塊藍寶石，璀璨，淸澈，陽光下的沙灘閃耀著微弱的光，去海里游個泳感受一下海的擁抱。
再來到了一望無際的草原上，躺在那綠油油的草地里，感受著太陽的溫暖，感受著小草和花朵的味道，看到馬兒在草原上奔跑，看到羊群在草地上散步，看到人們在草地上歡歌舞蹈，十分歡樂。我們的疲憊也會煙消云散。
一路的飛機上，看著漸漸變小的房屋，把頭一抬，便能看到湛藍的天空中飄著潔白的云朵，而不是房間的天花板。
旅游會給人帶來快樂，煩惱自然也會消失，還給我們開闊視野，看東西看得更遠，外面的世界很大，我們都要好好去看看，美好的生活在旅游中度過。
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇八
我喜歡旅行，如同一只稚嫩的小鳥，對世界充滿好奇。那年夏天，我乘火車去了__，到了那裝滿童年記憶的海邊。
一下火車，放下行李，我們一家四口就直奔金沙灘。當時已是下午四、五點，海風徐徐吹來，吹過我的面龐，這是她獨特的見面禮。被陽光照得金光閃閃的沙灘，正激動地與我訴說著海的美麗和浩瀚。海浪不時拍打著岸灘，在與我揮手問好呢，一切是那么的靜謐美好!
我在沙灘上緩緩地走著，沙灘上留下了我的足跡，一深一淺。海水沖刷著我的腳丫，涼絲絲的，我心中的炎熱與煩惱頓時灰飛煙滅，天空中那深紅的圓東西正一點一點害羞地往下落，云朵被鑲上了金色的邊，是多么華麗啊!海面上不時騰起細浪，波光粼粼的，真是美麗無比!
夜幕慢慢降臨，月亮探出了腦袋，月光灑落在海面上。給大海鋪上了一層薄薄的，銀色的絨毯。我漫步在海邊，向大海訴說著我的喜怒哀樂，和她分享著發生在我身邊的趣事，她仿佛是我的老朋友，靜靜地陪著，聽著我喃喃細語。
天越來越晚了，我依依不舍地離開了海邊。大海與我揮手道別，我的內心是多么愉悅啊!
我愛大海!我愛旅行!
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇九
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的愛心讓生活更美好小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果世界是一間小屋，愛就是小屋里的明燈；如果世界是一艘船，愛就是茫茫大海上的燈塔。是愛，讓生活變得更美好。
回憶起那個秋日，雷打不動的課外班一直上到12點才下課。雖然陽光明媚，但依然可以感受到秋天的陣陣寒意。媽媽說：“今天就在家樓下吃碗面吧。”正好我又冷又餓，一拍即合。
我和媽媽走進一家面館，面館里人有不少人，人聲鼎沸，你一言我一語的。我和媽媽一人點了一碗牛肉面，只見那唯一的拉面師傅利索的挽起衣袖，有力的.揉搓著面團，一推一拉，一摔一揉。時而向上甩起，時而向下摔去，動作十分老練，得心應手，技藝純熟。面條似繩子一般上下飛舞，看得我有些眼花。“動作好快啊！”我不禁贊嘆道。
這時一個瘦骨如柴，衣衫襤褸的老人輕手輕腳的走了過來，停在了門口，望著我們，欲言又止。人們各聊各的，誰都沒看老人。拉面師傅看到后，立馬停下手上的工作迎了上去，熱情的問道：“老人家，進來吃碗面不？”老人有些慚愧地說：“能否給點別人吃剩的面條？”拉面師傅先是愣了一下，馬上拉著老人走進來，讓他坐下。“老人家我這就去給您下碗面。”“不用不用，我沒有錢……”拉面師傅笑了笑，“不要錢。”又立馬回去工作了。老人看著拉面師傅，眼圈有些發紅。
沒過多久，面就燒好了。拉面師傅先是給老人上了一碗面，再是給我和媽媽。這碗和平時沒什么兩樣的面，今天卻顯得格外色香味俱全。面上放著許多片鮮嫩的牛肉，湯上漂著綠油油的香菜葉子。湯很清，味卻很濃。我夾起一筷子面，輕吹一下，放入口中，順滑而不失筋道，正合我意。我仿佛從面里嘗出了愛的味道，嘗出了世界的美好。我嘴里塞滿了面，也不忘看一眼老人。他也吃得正香，嘴上還留著湯，一大碗面已經吃光了。這碗面不僅味道鮮美，還讓我嘗到了拉面師傅的熱心與善良，還有那愛心。
但丁說：“愛是美德的種子。”泰戈爾說：“愛是理解的別名。”愛點亮了我們的人生，愛讓世界變得更美好！
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇十
生活的美好之處就在于事事皆能改變他。今天加了一分，你就會感到〝啊，生活是多么美好！〞今天你的新鞋被踩了一腳，你可能就會郁悶上半天。不過所有美好都是只及時性的，來得快也散得快。唯有思考，持久不散，所以也是最特別的美好。
這學期我們上一堂公開課，老師非常厲害，從數對延伸出了幾十個知識點，把我們大腦燒的云里霧里，只有為數不多的人能被老師牽著鼻子走。
倒數第3道題了，這道題目是你確定兩個點，請根據這兩個點畫出長方形，能畫多少畫多少。
前面的一半答案大家立刻就發現了。這兩個點，因為在點子圖上的同一條直線上，大家便立刻想到這另外兩個點應該在與這條直線平行的線上。簡單來說定好的兩個點構成一條長或一條寬，而另外兩個點構成另一條長或寬，這樣一來我們就有無數個長方形了。
雖然我們有了無數個長方形，但老師堅定的搖了搖頭，還有！
我想一定是還有另一個思路。我開始斜著脖子看，試試換個角度看，雖然我又看見了一個特殊的長方形，為什么之前看不見呢？原來，我們認為定下來的兩個點是一條邊的，不過為什么不能讓他們成為相對的點呢？我舉手說出了我的新發現，老師說我正確。我高興極了，啊，我的生活因為就是發言而變得更美好了，臺下的老師給予我掌聲，同學給予我掌聲，思考的美好，就在于那段艱苦的過程后的輕松，那些掌聲，那些記憶。
思考是一件讓生活更美好的事，美好不在于他的贈品，不在他的榮耀，而在于思考者所得的思考，是的，我還要思考找到剩下的答案！
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇十一
人的一生，要么身體在旅行，要么精神在旅行。無論外出還是閱讀，都是寶貴的“旅行”。
祖國的大川大河，江河湖海，蘊藏了無數的美景，讓身軀得到安慰、放松。的確，每當我考試失利，我都會去河邊坐一坐。看到水中歡快的魚兒和岸邊挺拔的白楊，我的心中豁然開朗，又充滿了斗志。
每一次出行，都令我深有感觸。在北京的圓明園，我懂得要振興中華;在北京大學的校園，我立志好好學習;在威海的摩天嶺，我領悟到要和時間賽跑。
在這一片熱土之上，與美景相伴的永遠是文化。“落霞與孤鶩起飛，秋水共天長一色”。“看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流”。“月出驚山鳥，時鳴春澗中”……這些唯美的詩句、書籍讓我們的靈魂得到滋養。我們的靈魂在知識的海洋旅行，汲取營養。即使在病中，只要手捧一本喜愛的書，也能把靈魂蕩滌得托托貼貼，仿佛食用了一劑良藥。
王維、孟浩然、謝靈運、陶淵明……這一位位文學大咖都在祖國的土地上留下了一首首千古佳句，為后人所贊頌。
我去過許多地方，也讀過不少的書籍。一次次出行和閱讀，令我們的生活更加豐富多彩。我們可以直接從書中學到許多知識，也可以邁開腳步，通過外出開闊眼界，并從中領悟生活的真諦。這些都是我們寶貴的財富，它能幫助我們在今后的學習和生活中更加順利。
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇十二
勤能補拙，省能補貧，精打細算，油煙不斷。——俗語。
節儉糧食。糧食，是人類歷史的起源，是人類文明的基石。早在原始社會，我國的河姆渡原是農耕生活，就出現了水稻，是世界最早種植水稻的國家;在距今五六千年前的半坡原始居民的生活中，開始種植粟，是世界上最早種植粟的國家……種種跡象表明，我國在糧食種植方面，始終走在世界的最前沿，但糧食的利用情況就不容樂觀了，中國四千多年的封建王朝，有多少君主享受榮華富貴？又有幾人崇尚節儉？有人會說：“節儉有什么重要的？現在的生活用得著嗎？”當然用得著，節儉是中華民族的傳統美德；而且，要“居飽思貧”，每天節約一小勺米，就代表你是一個有道德、有“糧心”的人，就代表一位農民少一分辛苦，就代表一個貧困孩子能吃一頓飽飯，就代表……一勺米，代表的太多太多。所以，我們應當節儉糧食，讓農民少一分辛苦，杜絕鋪張浪費，做一個對得起自己“天地‘糧’心”的人。
節儉生活。生活中的節儉點點滴滴匯集起來，就是一筆不小的.財富。從歷史中得到：只要君主崇尚節儉，就會使人民安居樂業，形成良好的社會風氣。漢文帝在位時，崇尚節儉并以身作則。漢文帝在位二十多年，宮室園林沒有什么增加在修建自己的墳墓時，他要求從簡，不能用金銀等裝飾，只能用陶瓦。文帝穿的衣服質地較為粗糙，他寵愛的夫人也不能穿長裙，帷帳上不許繡花。一次，文帝想建一座露臺，經計算要花大量的錢。他說：“這些錢百姓數十戶的家產，我記呈現低的宮室，還感到慚愧，為什么還要建造露臺呢？”所以，他在位時，糧倉豐滿，新谷壓著舊谷，府庫里有大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子都斷了，散錢多的無法計算。和景帝并稱“文景之治”。相反，暴秦的統治僅十五年，就修建了在世界上無與倫比的阿房宮，豪華巨大的地下城堡“驪山陵墓”，人民徭役繁重，有沉重的賦稅負擔，所以成就了一個十五年的短命王朝。生活需要節儉，節儉面對生活，讓節儉之風盛行，將勤儉節約的中華美德傳承下去。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，讓這首耳熟能詳的古詩時刻提醒自己做一個“飲水思源，吃飯節儉”的二十一世紀接班人。
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇十三
我家的花店，每天總有愛花之人來光顧我們的生意。一天，一輛汽車停在我家門口，車上下來一家三口，在店中選了許久，最終相中一盆蝴蝶蘭。
誰知，正當他們準備離開，男人倒車時，一不留神開得太近，只聽“咔嚓——”一陣脆響，一大排水仙花倒在瓷片與泥土的廢墟中，香消玉殞。他們趕忙下車，爸爸也立刻走到跟前。見壓壞那么多水仙，男人的女兒緊張極了，緊緊摟著他的手臂，臉色發白；女人也皺了皺眉頭，十分擔憂，男人向妻子搖了搖頭，又拍了拍她女兒的肩安慰她，輕聲回答道：“沒事，是我們不對，我們要勇于承擔。”
爸爸眼見著這些辛苦栽種的.水仙倒在廢墟中殞命，眼中劃過一絲憐憫與遺憾，卻依舊面帶笑容地說：“不如我們對半平攤吧！”我在一旁收拾著殘局，聞言大吃一驚——這地上的七八盆水仙，我們只賣一半的價錢，那豈不是吃大虧嗎？這可是我們辛辛苦苦培植了好久呀！見我想反駁，爸爸沖我搖了搖頭，示意我不要開口。那男人先是一怔，隨后緊緊地握住了爸爸的手，眼中充滿欽佩與感激。
待他們走后，我不解地問爸爸：“為什么只賣一半的價錢？”爸爸語重心長地回答道：“要想讓生活更加美好，就必須學會吃虧。”爸爸的話我當時并不理解，可隨著年齡的增長，我越發覺得他當時所做的決定是多么的正確。
我終于懂了，吃虧是福，它讓生活更加美好！吃虧是生活中的一顆蜜糖；吃虧是沙漠中的一股清泉；吃虧是漆黑夜空中的一片繁星。
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇十四
在我的書櫥中，有很多書。童話，小說，漫畫……我很喜歡讀書，只要手里有一本書，我就會讀的忘乎所以。
我很喜歡讀書。當我讀《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩那悲慘的故事而哀嘆；當我讀漫畫《瘋了，桂寶》時，我會因為書中的主人公——桂寶的.那些稀奇古怪的點子而捧腹大笑；當我讀小說《海底兩萬里》時，我又仿佛置身于海底，陰暗，幽靜。各種各樣的魚兒在我身邊自由的游來游去……常要等有人叫我，我才從我那身臨其境般的幻想中猛然醒過來。
還記得那天，我們班舉行聯歡會，老師讓我們每個人上臺表演，看誰獲得的掌聲最多。同學們有的扮演猴子，有的學貓叫……輪到我上場了，我信心滿滿地走上講臺，準備表演一個我從科學小漫畫中看到的小實驗------拿來一張紙和一把梳子，把紙撕碎，再把梳子在頭發上梳幾下，把梳子放在碎紙片上，神奇的事情發生了——紙被吸附在了梳子上了！這是因為梳子和頭發摩擦后，產生了靜電的緣故……我又仔細地和同學們解釋原理，話音剛落，班里響起了最熱烈的響聲，后來，我又被學校評為了“讀書小博士”的稱號。這一切，都是因為我喜歡閱讀。
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇十五
文明代表和蘊含著人類社會的各種美好價值，人們追尋城市文明的過程，也是實現各種美好價值、創造美好生活的過程。
文明之風吹遍著昆明的每個角落，讓我們的生活更加和諧、安全、便利和高效。正是這一股股文明之風，讓我們的社會更加和諧與穩定，讓我們的家園更加安全和宜居，讓我們的城市更有秩序、更富效率。
美好的生活要靠雙手去創造，文明的進步也需堅持不懈的推動。城市文明和諧，生活幸福美滿，是每個市民的愿望。文明之路，你我同行，只有傾全市之力，堅持全民參與，文明才能真正成為一座城市的內在氣質，我們的生活也將會更美麗！
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇十六
如果世界上處處都是有愛心，那么生活該有多么的美好啊！
愛是世界上不可或缺的一部分。記得有一次，語文考試前，我的筆不見。那時候我像熱鍋上的螞蟻，課上李思雅看見我十分焦急的樣子，不緊不慢地朝我走過來，充滿了好奇心地問：“你怎么啦？”我把事情一五一十的告訴了她，她連忙從筆袋里拿出一只嶄新的筆遞給我說：“你先拿著它寫吧！”我在無奈接過她的筆，她微笑著說：“謝謝您不嫌棄我的筆哦！”我聽完愣住了，久久得站在原地。過了一會兒才反應過來，剛想跟她道謝，可是她早已不見了蹤影。“叮鈴鈴”下課時間到了，李思雅跑過來牽著我的手對我說：“我們一起找筆吧！”我點了點頭，把她的筆還給了她，對她滿懷感激地說：“謝謝你啊！”李思雅接過筆笑容滿面地說：“不用謝，我們是好朋友嘛，走，一起找筆去。”說完我們就急忙地找起了筆。這件事令我終生難忘，有好朋友真好！
還有一次，那天天氣不好，陰沉沉的。正是我們放學回家的時候，雷公便敲響了他的大鼓“轟隆隆，轟隆隆”。一會兒，天空中洋溢著雨妹妹的歡聲笑語，雨越下越大。我焦急地要哭了，眼淚都在眼眶里打轉。突然我看見一個熟悉的身影——是爸爸，我破涕為笑，撲進爸爸的'懷里，一路上我覺得傘一直在向我這邊傾斜。回到家里，我興高采烈地走進洗手間。在那里發現了爸爸濕透了的衣裳。我回想起今天發生的所有事情，我才恍然大悟。我像兔子一樣竄進房間，撲在軟軟的床上失聲痛哭起來。啊！這是藏在我記憶深處抹不掉的痕跡，它使我變得更加堅強。俗話說：“母愛如水，父愛如山。”
啊！生活中處處充滿了愛，希望在任何地方我們都離不開愛，讓愛使我們的生活更美好吧！
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇十七
天慢慢黑了起來，路邊的路燈逐漸亮了起來，像家人對孩子的呼喚，指引回家的路。
我與妹妹迅速地趕回家，否則去補習班就來不及了！到了家路口，然后一臉驚訝地看著川流不息的汽車，不禁感嘆：“唉！又要遲到了，我該怎么辦呀？”等著等著，30分鐘過去了。一刻鐘過去了，正要行走的我本想飛快地開過去，但是我后面的一輛汽車把我的車道給搶了，我氣得火冒三丈，急得像熱鍋上的螞蟻。一輛車停了下來，他打開窗戶對我說：“小朋友，我看你在這應該等了好久了吧！要不你先過？”我疑惑并驚訝地問：“哥哥，你為什么要把這位置讓給我呀？”那位年紀輕輕的哥哥微笑地對我說：“以前，我也堵過路，也有一位善良的`老爺爺，他可能比我還急，但是他卻把位置讓給了我。”從那刻起，我感觸頗深！謝過他后，就快速地奔回了家。上完課，我坐在沙發上回憶著他對我說的話。
第二天，我去超市，堵在了路上，有一輛跟我并行的自行車，等在道路上，我對她說：“要不我的位置讓給你？你先過吧！我不急！”她笑著對我說：“謝謝，我也要向你學習！”我突然感覺到了世界不是冷漠的，而是我們溫暖的小窩。
謙讓，讓世界更美好！我們一定要向這位大哥學習，懂得謙讓別人，為世界做個好榜樣！
小學生讓生活更美好（優秀18篇）篇十八
微笑可以增進朋友之間的友誼;微笑可以讓你忘掉一切煩惱;微笑可以讓生活更美好。
給大家講一個有關微笑的故事吧!
一條小路上有一個小女孩在玩耍著，無意中得到了200元，對于那時的生活來說，二百元已經算不少了。當記者們聽到這個消息后，紛紛趕來采訪這個小女孩兒:給你錢的那個人是誰?那個人是你父親的朋友嗎?他是你的親戚嗎?小姑娘說:“不是的，我就很平常的對他微笑了一下，他就給了我200元，說是我微笑趕走了他的負擔，負擔是什么呀?”
是的，微笑是一瓶調和劑，它能讓人與人不再陌生;微笑是春風，它吹走了煩惱，它安慰了心靈創傷，它創造了美好的生活。
同學們，讓我們學會微笑，一起向天空微笑吧!