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    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:筆硯

    活動(dòng)策劃的成功與否,對(duì)于活動(dòng)的效果和參與者的滿意度具有重要影響。以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和借鑒。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇一

    3·25”是20xx年由西南交通大學(xué)師生首次提出的心理健康教育宣傳活動(dòng)月的啟動(dòng)日期,諧音“善愛我”。即倡導(dǎo)大學(xué)生善待自我、關(guān)愛自我,懷著這份溫暖、包容的情意欣賞和接納全部的自己;以積極、豁達(dá)的心態(tài)體驗(yàn)我們生活中的每一次經(jīng)歷;生活著,體驗(yàn)著,快樂成長,健康成才;并以發(fā)自內(nèi)心的愛與和諧來善待和關(guān)愛他人及社會(huì),共創(chuàng)美麗校園和美麗中國。

    在3·25(善愛我)心理健康教育日,通過參加現(xiàn)場活動(dòng)以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學(xué)們知道和了解心理健康教育日,增進(jìn)在校大學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注。同時(shí)豐富而有趣的現(xiàn)場小活動(dòng)能使得參加活動(dòng)的.學(xué)生們對(duì)發(fā)生在自己生活周圍的事有更多的感受和思考,把平時(shí)壓抑的情緒得以釋放、解脫,同時(shí)獲得處理問題的靈感并加以練習(xí),更為學(xué)生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式,關(guān)注大學(xué)生心理健康,增加大學(xué)生對(duì)生活和創(chuàng)造的熱愛!

    關(guān)注大學(xué)生心理健康,增加大學(xué)生對(duì)生活和創(chuàng)造的熱愛!

    20xx/3/25

    二食堂門口

    活動(dòng)當(dāng)天中午,在二食堂門口擺攤,設(shè)四個(gè)攤位,同時(shí)分別進(jìn)行以下趣味活動(dòng),參與活動(dòng)并在橫幅簽名的同學(xué)均可獲得小禮品,參加多個(gè)活動(dòng)并取得好成績的,可獲得精美禮品。

    1、翻硬幣

    2、吹氣球

    3、拉啤酒瓶

    4、擺易拉罐

    5、吃奧利奧

    6、橫幅簽名/寫祝福語

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇二

    據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng),以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

    本周日(即11月14日)。

    圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。

    北校露天電影院。

    校團(tuán)委。

    大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。

    全校有興趣參加的同學(xué)。

    4、宣傳工作:在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知;在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng),在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。

    6、布置會(huì)場,設(shè)置會(huì)場音響設(shè)備。

    主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動(dòng),以幫助同學(xué)找到自信,自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對(duì)生活,成為有理想有追求的人,并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

    2,有請(qǐng)到場老師代表發(fā)表重要講話;

    5,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答,

    6,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處,也可談活動(dòng)心得;

    7,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得;

    8,主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。

    9,主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。

    心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員。

    活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中,優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。

    1、橫幅4條:4x40=160元。

    2、宣傳通知:2x50元=100元。

    3、參展書目:2x5元=10元。

    4、邀請(qǐng)函:30x2元=60元。

    5、宣傳海報(bào)繪制工具:顏料、畫筆、刷子、紙張等共計(jì)150元。

    6、會(huì)場布置50元。

    7、嘉賓用水30元。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇三

    大學(xué)生的心理正趨向成熟,是 人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。但是,大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學(xué)生需要心理健康。心里健康咨詢中心作為大一新生的領(lǐng)路者對(duì)新生的生活、學(xué)習(xí)有作巨大的影響,承擔(dān)著為新生解除心靈困惑,指引生活方向的重任,他們能否肩負(fù)起自身的責(zé)任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時(shí)隨著心理健康教育被越來越多的人熟悉和接受,心理健康知識(shí)成為了一種強(qiáng)烈的需要。

    心理知識(shí)講座, 邀請(qǐng)校心理健康咨詢中心老師心理協(xié)會(huì)的會(huì)員們開展心理知識(shí)培訓(xùn),(主要介紹內(nèi)容為如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理健康問題和進(jìn)行早期干預(yù);處理新生容易出現(xiàn)的心理問題的方法和技巧;如何從心理學(xué)角度更好的開展工作。)

    1.前期準(zhǔn)備工作 a.海報(bào)制作并張貼(由宣傳部負(fù)責(zé))

    b.通知會(huì)員(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))

    c.場地預(yù)定(秘書部負(fù)責(zé))

    d.用品購置秘書部負(fù)責(zé)

    e..相關(guān)資料收集(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))

    f.組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到,秘書部負(fù)責(zé)理事簽到。

    g.編輯部負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)備檢查、調(diào)控。

    2.活動(dòng)環(huán)節(jié):

    a.主持人開場白

    b.(1)由主持人介紹到場的嘉賓,并請(qǐng)老師講話

    (2)邀請(qǐng)11,12級(jí)心協(xié)理事們就工作期間對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)。

    (4)請(qǐng)老師為心理協(xié)會(huì)會(huì)員及理事做心理健康知識(shí)做培訓(xùn)

    c. 結(jié)束語

    筆記本2本,每本6元。2(本)x6(元)=12元

    筆5支,每支1元。5(支)x1(元)=5(元)

    棒棒糖20個(gè)。20(個(gè))x0.5(元)=10(元)

    總計(jì)27元

    1.理事要提前30分鐘到場,沒有任務(wù)的理事要幫忙布置會(huì)場。

    2回答問題冷場時(shí)理事要積極發(fā)言

    3.如果有的視頻放不出,由主持人介紹視頻的內(nèi)容。

    4.獎(jiǎng)品發(fā)送由組織部負(fù)責(zé)。

    5.現(xiàn)場采相由宣傳部負(fù)責(zé)。

    6.回答時(shí)間超時(shí),主持人可下命令快一點(diǎn)或宣布回答結(jié)束。

    7.組織部寫活動(dòng)總結(jié),總結(jié)得失。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇四

    大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展,也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高,更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個(gè)精神活動(dòng)的基礎(chǔ),對(duì)我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的,他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展,滲透到大學(xué)生的一切活動(dòng)中。本次組織的活動(dòng)能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,拉近同學(xué)間的距離,讓生活充滿更多熟悉的面孔,共創(chuàng)快樂生活。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,和增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,榮譽(yù)感,打破以寢室為小團(tuán)體的活動(dòng)方式,讓大家能夠攜手走在一起。

    朋友一生一起走

    待定

    寬敞大教室

    1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇,彼此相輔相成將現(xiàn)實(shí)的問題演繹出來并讓大家一起解決,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,心理輔導(dǎo)員和班主任的點(diǎn)評(píng)更能讓同學(xué)們從本次活動(dòng)中感受到朋友的重要性。

    2、活動(dòng)總結(jié)和評(píng)價(jià)

    本次活動(dòng)以續(xù)演心理情景劇為主,小游戲?yàn)檩o,環(huán)環(huán)相扣,將現(xiàn)實(shí)中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來,再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動(dòng)將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動(dòng),即本次活動(dòng)心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個(gè)活動(dòng)過程中,能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會(huì)到本次活動(dòng)的意義。

    1、 氣候適宜,寬敞大教室布置的很溫馨,同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個(gè)很好的時(shí)期。

    2、 時(shí)間把握的恰到好處,同學(xué)們都有時(shí)間來參與,還有班主任和心理輔 導(dǎo)員的參加,同學(xué)們的參與度很高。

    3、 準(zhǔn)備好小獎(jiǎng)品以及活動(dòng)所需的各種道具

    4、 心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動(dòng)能夠更好的開展。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇五

    活動(dòng)目的:通過主題活動(dòng),宣傳心理健康教育知識(shí),明確心理健康教育的意義與作用,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮。

    活動(dòng)宗旨:

    1.教會(huì)學(xué)生管理自己的情緒,使其擁有積極穩(wěn)定的情緒,避免患各種情緒障礙。

    2.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我和周圍世界,從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。

    3.使學(xué)生擁有健全的人格,擺脫不良心態(tài),從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

    二、活動(dòng)主題:

    三、活動(dòng)時(shí)間:

    四、活動(dòng)內(nèi)容。

    (一)心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)暨國旗下講話(具體內(nèi)容如下):

    3.以“關(guān)注心理健康,積極快樂生活”為主題進(jìn)行國旗下講話。

    (二)黑板報(bào)。

    各班以“關(guān)注心理健康,積極快樂生活”為主題出一期黑板報(bào),低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容,比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí);中年段以如何調(diào)節(jié)情緒,快樂每一天,或認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自信心為內(nèi)容;高年段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。

    2.學(xué)生青春期衛(wèi)生講座(五、六年級(jí)女生)。

    (四)心理輔導(dǎo)課。

    各班的輔導(dǎo)員在團(tuán)體輔導(dǎo)室上一節(jié)心理輔導(dǎo)課,并做好相關(guān)的心理健康教育記錄。

    (五)廣播站。

    在紅領(lǐng)巾廣播站推出“心靈之約”欄目。(知心姐姐)組織學(xué)生觀看心靈雞湯電影。

    活動(dòng)主題:“關(guān)注心理健康,積極快樂生活”

    活動(dòng)目的:通過主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí),不要有過多的思想負(fù)擔(dān),珍惜今天,把握今天,爭取做生活的舵手。

    1.各班出一期有關(guān)小學(xué)生心理健康知識(shí)為主題的黑板報(bào)。

    2.心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽。(3-5年級(jí)每班推薦五份)。

    3.心靈日記(6年級(jí)每班10份)。

    4.以《快樂的生活》為主題的美術(shù)作品展(1、2年級(jí)每班推薦5份)。

    5.制作“快樂心語”卡,讓學(xué)生在心語卡上摘錄下令人愉快的詩句或名言警句送給同學(xué),從而體驗(yàn)友誼與快樂(二至六年級(jí))。

    五、活動(dòng)總結(jié)。

    附:校電子屏幕宣傳標(biāo)語:

    b.“健康的心理是你邁向成功的起點(diǎn)!”

    c.“關(guān)注心靈,關(guān)愛健康”

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇六

    據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問題、自身 發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了 心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng),以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

    本周日(即11月14日)

    圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)

    北校露天電影院

    全校有興趣參加的同學(xué)

    在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng),在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。

    6.布置會(huì)場,設(shè)置會(huì)場音響設(shè)備。

    主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動(dòng),以幫助同學(xué)找到自信,自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對(duì)生活,成為有理想有追求的人,并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

    5,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答, 6,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處,也可談活動(dòng)心得; ;9,主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。

    8,主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。

    心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員

    活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中,優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇七

    通過心理健康教育專題培訓(xùn),不斷提高教師的心理健康水平,并在教育教學(xué)工作中自覺運(yùn)用心理健康知識(shí)及心理輔導(dǎo)方法和技巧來幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問題,從而使他們健康成長。

    全體在職教師。

    校本培訓(xùn)主要由參加了心理培訓(xùn)的教師承擔(dān)。

    主要采取聽講座,研究討論、自學(xué)和實(shí)踐的.方式,以及開展心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng),撰寫心理健康教育輔導(dǎo)個(gè)案。

    整個(gè)培訓(xùn)為期一年。具體安排在每月第一周和第四周的星期三下午辦公一小時(shí)時(shí)間進(jìn)行。

    學(xué)校成立心理健康教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織和督促全校的培訓(xùn)工作。

    組長:李建勝。

    副組長:楊杰、李清明。

    成員:李正偉、王桂娥、張美臻。

    教師心理健康教育培訓(xùn)屬于全員培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容,評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師量化積分。培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校將組織教師進(jìn)行心理健康教育理論知識(shí)考試。每位教師除了有相應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄外,還須上交一份對(duì)自己或?qū)W生心理健康方面問題的案例分析。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇八

    “5.25”取其諧音“我愛我”,是“全國大學(xué)生心理健康日”,目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,意為要認(rèn)識(shí)自我,接納自我,能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。

    會(huì)公益活動(dòng),豐富大學(xué)課余生活。通過這次活動(dòng),豐富校園文化,豐富學(xué)生課余生活,給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)!以“心靈與和諧共舞青春與夢想齊飛”為主題,開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈的重視,引發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈對(duì)個(gè)人健康成才意義的思考,并引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑,主動(dòng)探求解決途徑,達(dá)到健康成才的目的。

    5月24日——5月26日。

    主校區(qū)及東校區(qū)同時(shí)進(jìn)行。

    全校師生。

    主辦單位:校學(xué)生會(huì)心理部。

    承辦單位:校心理咨詢室、各院系學(xué)生會(huì)心理部、等。

    “我愛我”—“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長”。

    八、活動(dòng)可行性分析。

    (1)隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視,開展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措,是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑,是集中普及心理健康教育的重要方式。

    學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)宣泄的平臺(tái)。

    (3)本次活動(dòng)由心理部主辦,有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會(huì)、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦,涉及團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、廣播站及其他多部門,涉及面光,參與部門多,在學(xué)校有重大影響力!同時(shí)是一次多部門合作的有力機(jī)會(huì),有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神,鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。

    (4)本次活動(dòng)形式多樣,宣傳時(shí)間長,少花銷,效果明顯的特點(diǎn),而且很有實(shí)際的意義。

    九、活動(dòng)內(nèi)容。

    一期宣傳海報(bào)(校心理部和宣傳部合作)。

    一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話傳書”(校學(xué)生會(huì)心理部)。

    一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬人簽名(校學(xué)生會(huì)心理部)。

    一棵心理、青春、公益留言樹(校學(xué)生會(huì)心理部)。

    一個(gè)月主題廣播(校心理部廣播站合作)。

    一場心理電影展(承辦給各系部)。

    活動(dòng)目的:

    據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng),以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

    活動(dòng)時(shí)間:

    本周日(即11月14日)。

    活動(dòng)方式:

    圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。

    活動(dòng)地點(diǎn):

    北校露天電影院。

    主辦單位:校團(tuán)委。

    承辦單位:大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。

    活動(dòng)對(duì)象:

    全校有興趣參加的同學(xué)。

    前期準(zhǔn)備:

    在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng),在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。

    6、布置會(huì)場,設(shè)置會(huì)場音響設(shè)備。

    活動(dòng)要求:

    活動(dòng)內(nèi)容:

    主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動(dòng),以幫助同學(xué)找到自信,自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對(duì)生活,成為有理想有追求的人,并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

    活動(dòng)流程:

    2,有請(qǐng)到場老師代表發(fā)表重要講話;

    5,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答,

    6,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處,也可談活動(dòng)心得;

    7,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得;

    8,主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。

    9,主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。

    工作人員:

    心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員。

    后期工作:

    活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中,優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。

    經(jīng)濟(jì)預(yù)算:

    1、橫幅4條:4*40=160元。

    2、宣傳通知:2*50元=100元。

    3、參展書目:50*元=10元。

    4、邀請(qǐng)函:30*2元=60元。

    5、宣傳海報(bào)繪制工具:顏料、畫筆、刷子、紙張等共計(jì)150元。

    6、會(huì)場布置50元。

    7、嘉賓用水30元。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇九

    據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問題、自身 發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了 ?心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng),以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

    本周日(即11月14日)

    圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)

    北校露天電影院

    全校有興趣參加的同學(xué)

    在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng),在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。

    6.布置會(huì)場,設(shè)置會(huì)場音響設(shè)備。

    主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況,尤其是大一新生所面臨的.適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動(dòng),以幫助同學(xué)找到自信, 自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對(duì)生活,成為有理想有追求的人,并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫 確性。

    5,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答, 6,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處,也可談活動(dòng)心得; ;9,主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。

    8,主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。

    心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員

    活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中,優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。

    1. 橫幅4條:4*40=160元

    2. 宣傳通知:2*50元=100元

    3. 參展書目:50*0.2元=10元

    4. 邀請(qǐng)函:30*2元= 60元

    5. 宣傳海報(bào)繪制工具:顏料、畫筆、刷子、紙張等共計(jì)150元

    6. 會(huì)場布置50元

    7. 嘉賓用水30元

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇十

    分別在xx校區(qū)開展現(xiàn)場咨詢活動(dòng),通過面談咨詢、職業(yè)興趣測試、心理量表測驗(yàn)、房樹人測試等多種形式為大學(xué)生現(xiàn)場解答日常學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)規(guī)劃中遇到的心理困惑。

    2.陽光心理團(tuán)體輔導(dǎo)。

    針對(duì)大學(xué)生開展“旖旎時(shí)光里的心理之旅―過去現(xiàn)在未來時(shí)間線上的旅行”主題成長團(tuán)體輔導(dǎo),以室內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式,通過角色扮演、游戲、情景模擬、分享個(gè)人感悟等形式,讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中逐步開放自我,通過時(shí)間線上的旅行讓每個(gè)人對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),覺察自己的過去和現(xiàn)在,更好地規(guī)劃未來。

    3.“陽光心理學(xué)校”培訓(xùn)。

    以“著眼未來,做人生的領(lǐng)導(dǎo)者”為主題,圍繞大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的溝通與表達(dá)技巧、領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力等內(nèi)容,通過講座、互動(dòng)和體驗(yàn)等方式開展系列培訓(xùn),普及大學(xué)生心理健康知識(shí),促進(jìn)大學(xué)生完善自我認(rèn)識(shí),營造和諧健康的心理氛圍。

    4.心理咨詢中心體驗(yàn)日。

    在5月12日下午向?qū)W生開放心理咨詢中心,通過參觀心理咨詢室,體驗(yàn)沙盤游戲、團(tuán)體輔導(dǎo)、身心反饋訓(xùn)練、情緒宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、天賦腦圖儀、房樹人測驗(yàn)和oh卡牌等活動(dòng),讓大學(xué)生體驗(yàn)心理咨詢流程,了解心理咨詢室的主要功能,消除對(duì)心理咨詢的神秘感和恐懼感。

    邀請(qǐng)心理健康教育專家進(jìn)行主題講座,解讀高校心理健康工作,特別是大學(xué)生危機(jī)干預(yù)與識(shí)別工作,提升學(xué)校輔導(dǎo)員的心理健康教育水平、工作能力。

    6.心理委員素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

    面向各學(xué)院(部)分中心心理委員開展戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),加強(qiáng)各學(xué)院心理委員之間的交流溝通,在提升心理委員溝通交流、挫折應(yīng)對(duì)、人際關(guān)系處理等技能的同時(shí),更好推動(dòng)學(xué)院心理健康教育工作開展。

    8.“我和你眼中的我”照片征集大賽。

    通過征集兩組照片,在自我和他人兩個(gè)視角的影像照片中去發(fā)現(xiàn)更真實(shí)的自己,去尋找我們不曾發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)與自我形象。以自我視角和他人視角盡情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”,以此達(dá)到察覺心靈,悅納自我的目的。

    9.“觀影明心”心理微電影/動(dòng)畫推薦大賽。

    推薦自己喜愛的心理微電影/動(dòng)畫(支持原創(chuàng)),并附上推薦理由,中心將從中選出優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票并評(píng)獎(jiǎng),以心理微電影/動(dòng)畫為載體,增進(jìn)大學(xué)生自我的覺察,記錄成長歷程,探查青春體驗(yàn),提高大學(xué)生心理健康水平。

    10.情緒配音大賽。

    選擇一部經(jīng)典影視作品,為其中的某段臺(tái)詞進(jìn)行情緒配音。經(jīng)典影視是心理的時(shí)光機(jī),聲音是心靈的播放器,感受經(jīng)典影音,分享情感體驗(yàn),促進(jìn)心靈成長。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇十一

    二、活動(dòng)時(shí)間。

    20__年10月10日—11月6日。

    三、活動(dòng)內(nèi)容。

    (一)宣傳發(fā)動(dòng)。心理健康教育中心及各學(xué)院通過廣播、校報(bào)、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)及主題班會(huì)等形式宣傳“不忘初心,成就自我”活動(dòng)通知及開展啟動(dòng)儀式,啟動(dòng)我校20__年心理健康教育宣傳月活動(dòng)。

    (二)心理健康知識(shí)講座。心理健康教育中心將邀請(qǐng)專家進(jìn)行三場心理健康專題講座(見附件1)。

    (三)開展“心語心聲”故事大賽。宣傳月期間舉辦“心語心聲”故事大賽,大賽由心理健康教育中心主辦,醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院和人文學(xué)院承辦(見附件2)。

    (四)現(xiàn)場心理咨詢。心理健康教育中心將組織專家分別在開元校區(qū)和西苑校區(qū)開展現(xiàn)場心理咨詢活動(dòng)(見附件1)。

    (五)心理健康微視頻和心理電影展播。分別在開元校區(qū)和西苑校區(qū)利用多種媒體形式開展心理健康微視頻和心理電影展播,活動(dòng)由心理健康教育中心主辦,車輛與交通工程學(xué)院承辦(見附件1)。

    (六)心理問題聯(lián)合評(píng)估會(huì)診。各學(xué)院于宣傳月期間對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行心理問題篩查,將典型心理問題學(xué)生情況于10月28日前報(bào)至心理健康教育中心,由心理健康教育中心組織有關(guān)專家會(huì)同學(xué)院進(jìn)行聯(lián)合評(píng)估會(huì)診。

    (七)新生心理健康狀況普查。組織20__級(jí)學(xué)生開展心理健康狀況普查。

    (八)“向陽花使者”服務(wù)團(tuán)成立儀式。心理健康教育中心在班級(jí)心理委員中選拔優(yōu)秀成員,經(jīng)系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)后上崗成為“向陽花使者”,組成“向陽花使者”服務(wù)團(tuán)。服務(wù)團(tuán)以“自助、助人、互助”為理念,開展學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)和服務(wù)工作。

    (九)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。心理健康教育中心根據(jù)不同年級(jí)、不同群體學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)與需求,開展相應(yīng)主題的團(tuán)體輔導(dǎo)。

    (十)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)。發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)的通知”文件,通過強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建設(shè)、提升隊(duì)伍素質(zhì)、健全工作機(jī)制、拓展活動(dòng)載體、突出學(xué)院特色等舉措,切實(shí)推進(jìn)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)。

    (十一)學(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院要在認(rèn)真組織參加學(xué)校活動(dòng)的基礎(chǔ)上,圍繞“不忘初心,成就自我”活動(dòng)主題,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際,開展特色鮮明、行之有效的心理健康宣傳教育活動(dòng)。

    (十二)學(xué)生心理社團(tuán)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)作用,開展心理健康宣傳教育主題活動(dòng)。同時(shí)協(xié)助心理健康教育中心在全校分發(fā)心理健康知識(shí)宣傳材料。

    四、活動(dòng)要求。

    (一)高度重視,認(rèn)真組織。開展大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)是集中宣傳心理健康知識(shí)的重要方式,是培養(yǎng)學(xué)生健康心理、提高自我調(diào)適能力的重要手段。對(duì)于幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí)、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),促進(jìn)自我發(fā)展等具有重要的意義。各學(xué)院要高度重視,力求結(jié)合學(xué)院實(shí)際和學(xué)生心理狀況制定切實(shí)可行的方案,認(rèn)真組織開展系列活動(dòng),確保活動(dòng)順利實(shí)施。

    (二)突出主題,確保實(shí)效。各學(xué)院要以宣傳月為契機(jī),開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。通過形式多樣的活動(dòng)宣傳普及心理健康知識(shí),幫助學(xué)生解除心理困擾,增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,努力開發(fā)個(gè)人潛能,促進(jìn)學(xué)生全面成長。要充分發(fā)揮心理聯(lián)絡(luò)站、學(xué)生會(huì)、學(xué)生心理健康社團(tuán)等組織的積極作用,發(fā)揮大學(xué)生在心理健康教育中的自助和互助作用,切實(shí)幫助學(xué)生緩解來自學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力。要進(jìn)一步完善心理健康教育工作機(jī)制,根據(jù)大學(xué)生生理心理特點(diǎn),認(rèn)真做好心理衛(wèi)生常識(shí)輔導(dǎo)和心理危機(jī)預(yù)防、干預(yù)工作,為學(xué)校的和諧穩(wěn)定提供支持和保障。

    (三)拓展形式,形成特色。各學(xué)院要充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,積極探索科學(xué)有效的管理模式,探索心理健康教育新方法,努力構(gòu)建更加完善的心理健康教育工作體系,推動(dòng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作邁上新的臺(tái)階。要在學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)、學(xué)生心理檔案建立與管理、學(xué)生心理社團(tuán)培育、朋輩輔導(dǎo)、心理健康教育活動(dòng)體系建設(shè)、與家庭溝通形成教育網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行積極的探索與嘗試,形成特色與亮點(diǎn)。

    (四)抓好宣傳,營造氛圍。各學(xué)院要充分利用學(xué)校廣播、校報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各類宣傳媒體,及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,營造良好的輿論氛圍。

    (五)認(rèn)真總結(jié),不斷提高。活動(dòng)過程中要注意對(duì)相關(guān)資料的收集和保存,活動(dòng)結(jié)束后各學(xué)院要寫出總結(jié)報(bào)告,于11月14日前報(bào)送心理健康教育中心,并將電子文檔發(fā)至郵箱。

    五、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

    本次宣傳月活動(dòng)將設(shè)學(xué)院優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“心語心聲”故事大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校將對(duì)各學(xué)院活動(dòng)情況和活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)比,請(qǐng)各學(xué)院及時(shí)報(bào)送相關(guān)材料。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇十二

    為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,結(jié)合《__區(qū)教育廳關(guān)于開展20__年全區(qū)高校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》(教思政[20__]x號(hào))的要求,決定開展我校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

    一、活動(dòng)主題。

    珍愛生命,放飛夢想。

    二、活動(dòng)宗旨。

    通過組織開展以“珍愛生命,放飛夢想”為主題的心理健康教育活動(dòng)系列活動(dòng),引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實(shí)現(xiàn)生命之價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的'善良之心、寬容之心和感恩之心,保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折,收獲生命成長的幸福。

    三、活動(dòng)時(shí)間。

    20__年4月中旬--5月下旬。

    四、活動(dòng)對(duì)象。

    全校在讀本專科生。

    五、活動(dòng)內(nèi)容。

    圍繞“珍愛生命,放飛夢想”主題,組織學(xué)生開展心情征文活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、校園心理情景劇展演活動(dòng)。

    六、材料報(bào)送要求。

    1、征文活動(dòng)。

    各學(xué)院分別至少報(bào)送5篇心情征文作品,學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20__年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“心情征文”評(píng)選。

    各學(xué)院分別至少報(bào)送10張圖文并茂的活動(dòng)照片,每張照片附200字以內(nèi)文字進(jìn)行相關(guān)描述,學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖文并茂的活動(dòng)照片代表學(xué)校參加20__年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“陽光風(fēng)采照”評(píng)選。

    3、心理情景劇。

    各學(xué)院至少報(bào)送1個(gè)情景劇作品,校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)學(xué)生社團(tuán)也可各報(bào)送1個(gè)作品,并于5月18日前上交劇本材料至學(xué)工處__老師處,學(xué)校將在5月25日前組織專家對(duì)所有作品進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)選,評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎(jiǎng)作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20__年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“心理情景劇”比賽。

    4、征文及照片提交時(shí)間。

    請(qǐng)各學(xué)院于20__年5月31日前將相關(guān)征文作品和活動(dòng)照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱:。或拷貝到__樓學(xué)工處__老師處。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇十三

    內(nèi)容:郵寄出一年前同學(xué)們?cè)谛膮f(xié)的留言,并繼續(xù)為同學(xué)們開放這個(gè)平臺(tái),對(duì)未來的自己或他人留言,或與未來的自己或他人談話,發(fā)現(xiàn)并記錄自己和他人的成長。

    時(shí)間:5月10日。

    地點(diǎn):食堂南門。

    2、“房、樹、人”心理解惑。

    內(nèi)容:通過繪畫房樹人,從專業(yè)的視角,幫助你認(rèn)識(shí)內(nèi)心最真實(shí)的自己,了解自己,從而發(fā)展自己,更好的愛護(hù)自己。

    時(shí)間:5月18日。

    地點(diǎn):食堂南門。

    內(nèi)容:大學(xué)生心理健康教育中心隨機(jī)抽取名單,邀請(qǐng)學(xué)生們來中心參加一對(duì)一的咨詢,幫助你傾聽心靈的呼喚。

    時(shí)間:5月9日-30日。

    地點(diǎn):8號(hào)樓219。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇十四

    20xx年10月10日—11月6日。

    (一)宣傳發(fā)動(dòng)。心理健康教育中心及各學(xué)院通過廣播、校報(bào)、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)及主題班會(huì)等形式宣傳“不忘初心,成就自我”活動(dòng)通知及開展啟動(dòng)儀式,啟動(dòng)我校20xx年心理健康教育宣傳月活動(dòng)。

    (二)心理健康知識(shí)講座。心理健康教育中心將邀請(qǐng)專家進(jìn)行三場心理健康專題講座(見附件1)。

    (三)開展“心語心聲”故事大賽。宣傳月期間舉辦“心語心聲”故事大賽,大賽由心理健康教育中心主辦,醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院和人文學(xué)院承辦(見附件2)。

    (四)現(xiàn)場心理咨詢。心理健康教育中心將組織專家分別在開元校區(qū)和西苑校區(qū)開展現(xiàn)場心理咨詢活動(dòng)(見附件1)。

    (五)心理健康微視頻和心理電影展播。分別在開元校區(qū)和西苑校區(qū)利用多種媒體形式開展心理健康微視頻和心理電影展播,活動(dòng)由心理健康教育中心主辦,車輛與交通工程學(xué)院承辦(見附件1)。

    (六)心理問題聯(lián)合評(píng)估會(huì)診。各學(xué)院于宣傳月期間對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行心理問題篩查,將典型心理問題學(xué)生情況于10月28日前報(bào)至心理健康教育中心,由心理健康教育中心組織有關(guān)專家會(huì)同學(xué)院進(jìn)行聯(lián)合評(píng)估會(huì)診。

    (七)新生心理健康狀況普查。組織20xx級(jí)學(xué)生開展心理健康狀況普查。

    (八)“向陽花使者”服務(wù)團(tuán)成立儀式。心理健康教育中心在班級(jí)心理委員中選拔優(yōu)秀成員,經(jīng)系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)后上崗成為“向陽花使者”,組成“向陽花使者”服務(wù)團(tuán)。服務(wù)團(tuán)以“自助、助人、互助”為理念,開展學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)和服務(wù)工作。

    (九)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。心理健康教育中心根據(jù)不同年級(jí)、不同群體學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)與需求,開展相應(yīng)主題的團(tuán)體輔導(dǎo)。

    (十)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)。發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)的通知”文件,通過強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建設(shè)、提升隊(duì)伍素質(zhì)、健全工作機(jī)制、拓展活動(dòng)載體、突出學(xué)院特色等舉措,切實(shí)推進(jìn)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)。

    (十一)學(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院要在認(rèn)真組織參加學(xué)校活動(dòng)的基礎(chǔ)上,圍繞“不忘初心,成就自我”活動(dòng)主題,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際,開展特色鮮明、行之有效的心理健康宣傳教育活動(dòng)。

    (十二)學(xué)生心理社團(tuán)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)作用,開展心理健康宣傳教育主題活動(dòng)。同時(shí)協(xié)助心理健康教育中心在全校分發(fā)心理健康知識(shí)宣傳材料。

    (一)高度重視,認(rèn)真組織。開展大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)是集中宣傳心理健康知識(shí)的重要方式,是培養(yǎng)學(xué)生健康心理、提高自我調(diào)適能力的重要手段。對(duì)于幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí)、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),促進(jìn)自我發(fā)展等具有重要的意義。各學(xué)院要高度重視,力求結(jié)合學(xué)院實(shí)際和學(xué)生心理狀況制定切實(shí)可行的方案,認(rèn)真組織開展系列活動(dòng),確保活動(dòng)順利實(shí)施。

    (二)突出主題,確保實(shí)效。各學(xué)院要以宣傳月為契機(jī),開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。通過形式多樣的活動(dòng)宣傳普及心理健康知識(shí),幫助學(xué)生解除心理困擾,增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,努力開發(fā)個(gè)人潛能,促進(jìn)學(xué)生全面成長。要充分發(fā)揮心理聯(lián)絡(luò)站、學(xué)生會(huì)、學(xué)生心理健康社團(tuán)等組織的積極作用,發(fā)揮大學(xué)生在心理健康教育中的自助和互助作用,切實(shí)幫助學(xué)生緩解來自學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力。要進(jìn)一步完善心理健康教育工作機(jī)制,根據(jù)大學(xué)生生理心理特點(diǎn),認(rèn)真做好心理衛(wèi)生常識(shí)輔導(dǎo)和心理危機(jī)預(yù)防、干預(yù)工作,為學(xué)校的和諧穩(wěn)定提供支持和保障。

    (三)拓展形式,形成特色。各學(xué)院要充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,積極探索科學(xué)有效的管理模式,探索心理健康教育新方法,努力構(gòu)建更加完善的心理健康教育工作體系,推動(dòng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作邁上新的臺(tái)階。要在學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)、學(xué)生心理檔案建立與管理、學(xué)生心理社團(tuán)培育、朋輩輔導(dǎo)、心理健康教育活動(dòng)體系建設(shè)、與家庭溝通形成教育網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行積極的探索與嘗試,形成特色與亮點(diǎn)。

    (四)抓好宣傳,營造氛圍。各學(xué)院要充分利用學(xué)校廣播、校報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各類宣傳媒體,及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,營造良好的輿論氛圍。

    (五)認(rèn)真總結(jié),不斷提高。活動(dòng)過程中要注意對(duì)相關(guān)資料的收集和保存,活動(dòng)結(jié)束后各學(xué)院要寫出總結(jié)報(bào)告,于11月14日前報(bào)送心理健康教育中心,并將電子文檔發(fā)至郵箱。

    本次宣傳月活動(dòng)將設(shè)學(xué)院優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“心語心聲”故事大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校將對(duì)各學(xué)院活動(dòng)情況和活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)比,請(qǐng)各學(xué)院及時(shí)報(bào)送相關(guān)材料。

    為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,結(jié)合《xx區(qū)教育廳關(guān)于開展20xx年全區(qū)高校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》(教思政[20xx]x號(hào))的要求,決定開展我校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

    珍愛生命,放飛夢想。

    通過組織開展以“珍愛生命,放飛夢想”為主題的心理健康教育活動(dòng)系列活動(dòng),引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實(shí)現(xiàn)生命之價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的善良之心、寬容之心和感恩之心,保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折,收獲生命成長的幸福。

    20xx年4月中旬--5月下旬。

    全校在讀本專科生。

    圍繞“珍愛生命,放飛夢想”主題,組織學(xué)生開展心情征文活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、校園心理情景劇展演活動(dòng)。

    1、征文活動(dòng)。

    各學(xué)院分別至少報(bào)送5篇心情征文作品,學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“心情征文”評(píng)選。

    各學(xué)院分別至少報(bào)送10張圖文并茂的活動(dòng)照片,每張照片附200字以內(nèi)文字進(jìn)行相關(guān)描述,學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖文并茂的活動(dòng)照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“陽光風(fēng)采照”評(píng)選。

    3、心理情景劇。

    各學(xué)院至少報(bào)送1個(gè)情景劇作品,校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)學(xué)生社團(tuán)也可各報(bào)送1個(gè)作品,并于5月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處,學(xué)校將在5月25日前組織專家對(duì)所有作品進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)選,評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎(jiǎng)作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“心理情景劇”比賽。

    4、征文及照片提交時(shí)間。

    請(qǐng)各學(xué)院于20xx年5月31日前將相關(guān)征文作品和活動(dòng)照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱:。或拷貝到xx樓學(xué)工處xx老師處。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇十五

    據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng),以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

    本周日(即11月14日)。

    圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。

    北校露天電影院。

    校團(tuán)委。

    大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。

    全校有興趣參加的同學(xué)。

    4.宣傳工作:在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知;在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng),在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。

    6.布置會(huì)場,設(shè)置會(huì)場音響設(shè)備。

    主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的'特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動(dòng),以幫助同學(xué)找到自信,自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對(duì)生活,成為有理想有追求的人,并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

    2,有請(qǐng)到場老師代表發(fā)表重要講話;

    4,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得;

    6,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答,

    7,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處,也可談活動(dòng)心得;

    8,主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。

    9,主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。

    心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員。

    活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中,優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。

    1、橫幅4條:4*40=160元。

    2、宣傳通知:2*50元=100元。

    3、參展書目:50*0.2元=10元。

    4、邀請(qǐng)函:30*2元=60元。

    5、宣傳海報(bào)繪制工具:顏料、畫筆、刷子、紙張等共計(jì)150元。

    6、會(huì)場布置50元。

    7、嘉賓用水30元。

    大學(xué)生。

    高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇十六

    待定。

    學(xué)子會(huì)館二樓多功能廳。

    湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會(huì)。

    湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會(huì)全體會(huì)員。

    大學(xué)生的心理正趨向成熟,是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。但是,大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學(xué)生需要心理健康。心里健康咨詢中心作為大一新生的領(lǐng)路者對(duì)新生的生活、學(xué)習(xí)有作巨大的影響,承擔(dān)著為新生解除心靈困惑,指引生活方向的重任,他們能否肩負(fù)起自身的責(zé)任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時(shí)隨著心理健康教育被越來越多的人熟悉和接受,心理健康知識(shí)成為了一種強(qiáng)烈的`需要。

    心理知識(shí)講座,邀請(qǐng)校心理健康咨詢中心老師心理協(xié)會(huì)的會(huì)員們開展心理知識(shí)培訓(xùn),(主要介紹內(nèi)容為如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理健康問題和進(jìn)行早期干預(yù);處理新生容易出現(xiàn)的心理問題的方法和技巧;如何從心理學(xué)角度更好的開展工作。)。

    1.前期準(zhǔn)備工作a.海報(bào)制作并張貼(由宣傳部負(fù)責(zé))。

    b.通知會(huì)員(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))。

    c.場地預(yù)定(秘書部負(fù)責(zé))。

    d.用品購置秘書部負(fù)責(zé)。

    e..相關(guān)資料收集(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))。

    f.組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到,秘書部負(fù)責(zé)理事簽到。

    g.編輯部負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)備檢查、調(diào)控。

    2.活動(dòng)環(huán)節(jié):

    a.主持人開場白。

    b.(1)由主持人介紹到場的嘉賓,并請(qǐng)老師講話。

    (2)邀請(qǐng)11,12級(jí)心協(xié)理事們就工作期間對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)。

    (4)請(qǐng)老師為心理協(xié)會(huì)會(huì)員及理事做心理健康知識(shí)做培訓(xùn)。

    c.結(jié)束語。

    筆記本2本,每本6元。2(本)x6(元)=12元。

    筆5支,每支1元。5(支)x1(元)=5(元)。

    棒棒糖20個(gè)。20(個(gè))x0.5(元)=10(元)。

    總計(jì)27元。

    1.理事要提前30分鐘到場,沒有任務(wù)的理事要幫忙布置會(huì)場。

    2回答問題冷場時(shí)理事要積極發(fā)言。

    3.如果有的視頻放不出,由主持人介紹視頻的內(nèi)容。

    4.獎(jiǎng)品發(fā)送由組織部負(fù)責(zé)。

    5.現(xiàn)場采相由宣傳部負(fù)責(zé)。

    6.回答時(shí)間超時(shí),主持人可下命令快一點(diǎn)或宣布回答結(jié)束。

    7.組織部寫活動(dòng)總結(jié),總結(jié)得失。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇十七

    內(nèi)容:學(xué)生演員在舞臺(tái)上通過別樣的演繹,展現(xiàn)不一樣的自己,體驗(yàn)不一樣的人生經(jīng)歷。觀眾從舞臺(tái)上了解并看到生活中的你我他,從別人的演繹中,看到更清楚的自己,進(jìn)而學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)的方法。

    時(shí)間:5月25日。

    地點(diǎn):北樓320。

    10、心理講座。

    時(shí)間:待定。

    地點(diǎn):待定。

    11、心理電影欣賞。

    時(shí)間:待定。

    地點(diǎn):食堂西門。

    12、心靈晚會(huì)。

    時(shí)間:待定。

    地點(diǎn):待定。

    六、活動(dòng)要求。

    請(qǐng)各系、各班級(jí)高度重視本次“5.25心理健康月”活動(dòng),切實(shí)加大對(duì)主題活動(dòng)的宣傳力度,不斷擴(kuò)大工作效果和校園影響,努力營造心理健康教育的濃厚氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康主題班會(huì)、心理情景劇等活動(dòng)的指導(dǎo),保障學(xué)生參與度和實(shí)際效果。

    七、組織機(jī)構(gòu)。

    活動(dòng)顧問:唐傳儉陳小進(jìn)。

    指導(dǎo)老師:丁月萍。

    承辦單位:大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇十八

    通過本次團(tuán)體訓(xùn)練后的烤燒烤活動(dòng),使會(huì)員在領(lǐng)略優(yōu)美景色,放飛心靈的同時(shí),促進(jìn)會(huì)員間的交流與合作,營造和諧融洽的集體氛圍,陶冶情操,提高會(huì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,建立強(qiáng)烈的責(zé)任感;讓會(huì)員在合作中走向成功,克服膽怯、畏懼的心理,增強(qiáng)自信,與同學(xué)建立起團(tuán)結(jié)友善的關(guān)系。

    通過本次活動(dòng)提高了協(xié)會(huì)會(huì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,建立起自信,敢于挑戰(zhàn),樹立起明確的奮斗目標(biāo),學(xué)會(huì)了:團(tuán)結(jié)合作,明白集體利益高于個(gè)人利益。

    (一)、熱身活動(dòng)。

    (二)、“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”(讓大家對(duì)彼此有一份最基本的了解)。

    (三)、“找零錢”(讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值,要懂得互相尊重和珍惜)。

    (四)、尋找支點(diǎn)(人是需要幫助的,每個(gè)人都不可能單獨(dú)生存下去)。

    (五)、心有千千結(jié)(考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,考察部分同學(xué)具有的組織能力)。

    (六)、烤燒烤(促進(jìn)會(huì)員之間的互相交流與了解)。

    (七)、活動(dòng)總結(jié)。

    海埂公園。

    心理咨詢中心。

    “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”

    游戲規(guī)則:7或8個(gè)人一組(通過分發(fā)撲克牌隨機(jī)組合),以小組為單位,自行選出自己的組長,然后順時(shí)針依次介紹自己(包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛好),最后由組長來總結(jié)發(fā)言并介紹自己小組所有成員的基本情況。(看哪個(gè)小組組長介紹得生動(dòng)有特色,能讓大家都記住他們的組員)。

    游戲意義:讓大家對(duì)彼此有一份最基本的了解。

    “找零錢”

    游戲規(guī)則:男生代表5毛錢,女生代表1元錢。由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目,由男女生自由組合,最快組合完畢的即為獲勝者,落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。

    游戲意義:讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值,要懂得互相尊重和珍惜。

    心有千千結(jié):

    游戲規(guī)則:現(xiàn)場所有同學(xué)分兩組,手牽手圍成兩個(gè)大圈,主持人站在圈外指揮。每個(gè)同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人,聽到主持人說解散的口令后開始隨便相圈內(nèi)走動(dòng),然后主持人會(huì)叫停,大家都得停止運(yùn)動(dòng),然后找到剛開始在自己身邊的人,保持原地不動(dòng),重新牽手。緊接著就是要想盡一切辦法恢復(fù)到正常的牽手狀態(tài)。(最快恢復(fù)原狀的小組即為勝者,落后的小組則需要受到懲罰,可集體表演節(jié)目或者派代表表演)。

    游戲意義:考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,考察部分同學(xué)具有的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

    注:實(shí)際活動(dòng)若與策劃不同,以實(shí)際為主。

    注意事項(xiàng)。

    1、注意往返人身安全,注意自己的錢財(cái)保管。

    2、在活動(dòng)中,采取小組活動(dòng)形式,活動(dòng)行程及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告,聽從安排,不得做活動(dòng)之外的事情,不得擅自離開活動(dòng)范圍,如有需要須與現(xiàn)場負(fù)責(zé)人表明,經(jīng)負(fù)責(zé)人同意方可離開。擅自離隊(duì)者,后果自負(fù)。

    3、活動(dòng)期間不得接近危險(xiǎn)設(shè)施或危險(xiǎn)地帶,不聽者,后果自負(fù)。

    4、燒烤完后注意環(huán)保。

    5、如遇突發(fā)事件,保持冷靜并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚⑾蛴嘘P(guān)部門報(bào)告。

    活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

    (一)門票:900元(每人15元,共60人)。

    (二)路費(fèi):800元(包公交車)。

    (三)燒烤桌子費(fèi):400元。

    (四)總計(jì):2100元。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇十九

    活動(dòng)內(nèi)容:生命教育、常見心理問題識(shí)別與危機(jī)預(yù)防、學(xué)習(xí)心理調(diào)適等。

    20xx年3月15日—20xx年3月22日。

    1.校級(jí)活動(dòng)。

    (1)20xx級(jí)心理信息員培訓(xùn)。

    (2)20xx級(jí)心理委員培訓(xùn)。

    (3)“生命之美,你我共繪——影像中的心理學(xué)”櫥窗風(fēng)采展。

    (4)心理社團(tuán)干部團(tuán)輔心理實(shí)踐。

    (5)講座:提升你的生命韌性。

    (6)“堅(jiān)韌之美,你我同行”大學(xué)生心理健康教育系列作品征集與評(píng)選活動(dòng)。

    (7)“感受春的氣息”主題圖文征集活動(dòng)。

    2.各學(xué)院開展的幸福心理教育活動(dòng)希望各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況,積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,利用各種形式展示大學(xué)生的陽光心態(tài),引導(dǎo)大學(xué)生不斷完善自我、積極感恩回饋。希望各學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校內(nèi)的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)。

    “3.20幸福心理教育周”期間,希望學(xué)院之間加強(qiáng)交流,互相學(xué)習(xí)、互相支持,共同營造和諧校園、溫馨家庭和充滿友愛的社會(huì)環(huán)境。各學(xué)院認(rèn)真收集匯總活動(dòng)資料,于4月5日前及時(shí)將活動(dòng)總結(jié)表、宣傳報(bào)道情況及活動(dòng)現(xiàn)場照片(1-2張,呈現(xiàn)活動(dòng)主題、舉辦學(xué)院、時(shí)間等要素,照片需要提交原稿)及時(shí)上報(bào)至系統(tǒng)。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇二十

    設(shè)計(jì)思路:

    在幼兒園在一日生活中,孩子不合作現(xiàn)象相當(dāng)突出,合作技能水平參差不齊。有些孩子在小朋友當(dāng)中人緣好,朋友多,和小伙伴一齊玩的時(shí)候能讓著別人;有些孩子很"小氣",愛拔尖,不肯把自我的東西讓給別人,或是聽從他人的意見,和小朋友一齊玩兒時(shí)愛和他們打架、發(fā)生爭執(zhí)。所以,我們需要重視幼兒謙讓、合作的教育。激發(fā)幼兒的合作意識(shí),體驗(yàn)與別人合作的歡樂。"合作"對(duì)于幼兒個(gè)體全面發(fā)展也是很重要的。《綱要》中也明確指出:讓幼兒在生活、游戲、學(xué)習(xí)中,構(gòu)成初步的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí)和職責(zé)感,所以我們?cè)谟變簳r(shí)期就重視培養(yǎng)他們的合作意識(shí)是很重要的。但這不是一朝一夕能做到的,這不僅僅需要教師的引導(dǎo),也需要幼兒的`主體配合。而本次活動(dòng)就是引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中初步理解合作的意義,探索合作的方法,并感受合作帶來的樂趣。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.在活動(dòng)中,學(xué)會(huì)與人友好合作,體驗(yàn)合作的成功和歡樂。(情感)。

    2.初步理解合作的意義,明白生活中處處有合作。(認(rèn)知)。

    3.初步學(xué)會(huì)探索的方法,學(xué)會(huì)與人友好合作。(技能)。

    重點(diǎn):

    在活動(dòng)中,學(xué)會(huì)與人友好合作,體驗(yàn)合作的成功和歡樂。

    難點(diǎn):

    初步學(xué)會(huì)探索的方法,學(xué)會(huì)與人友好合作。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了《螞蟻搬豆》這首兒歌。

    2.物質(zhì)準(zhǔn)備:《螞蟻搬豆》圖片關(guān)于合作的相應(yīng)圖片(一個(gè)人睡覺、一個(gè)人跳繩、合作脫衣服、合作拉被子)。

    活動(dòng)過程:

    一、兒歌導(dǎo)入。

    1.經(jīng)過《螞蟻搬豆》兒歌感知合作(出示圖片)。

    --小朋友們,你們看這上頭畫的是什么動(dòng)物,它在干嗎?

    --之前我們一齊學(xué)過了《螞蟻搬豆》這首兒歌,我們?cè)賮砟钜槐楹貌缓?

    --這只螞蟻?zhàn)罱K有沒有把豆豆抬走,他是怎樣樣做的?(回洞口請(qǐng)來了好朋友們一齊搬著走)。

    --如果沒有好朋友的幫忙,小螞蟻能把豆豆抬回家嗎?

    --合作就是2個(gè)或更多的人,一齊努力做一件事情,就像螞蟻和朋友們一齊合作搬豆豆。

    --合作可真神奇呀,大家一齊合作做事情,就會(huì)把事情做的又快又好,并且更容易成功!

    二、探究討論,如何合作。

    1.搬桌子比賽:配班教師一個(gè)人,然后再請(qǐng)6個(gè)小朋友搬桌子,比一比誰搬得快。讓幼兒說一說為什么他們力氣比教師小,卻比比教師搬得快。

    (合作就是大家一齊努力做一件事,會(huì)把事情做得又快又好)。

    2.看圖片,幼兒分辨哪些是在合作,哪些不是?

    教師出示相應(yīng)圖片:

    一個(gè)人睡覺、一個(gè)人跳繩、合作脫衣服、合作拉被子。

    2.教室給出幾個(gè)情景,讓幼兒思考應(yīng)當(dāng)怎樣樣合作。(收拾玩具時(shí)、搬重的東西時(shí)、玩具不夠時(shí)),再請(qǐng)幼兒想一想還有什么時(shí)候需要合作才能做得好的事情。進(jìn)一步幫忙幼兒理解合作,并了解合作的形式各種各樣,生活中處處都在合作。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇二十一

    積極創(chuàng)造條,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動(dòng),營造我院良好的心理健康教育氛圍,以增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí),提高學(xué)生心理調(diào)適和社會(huì)適應(yīng)能力,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

    關(guān)注心理健康,促進(jìn)快樂成長,成就青春夢想

    20xx年4月22日-月26日

    全院在校學(xué)生

    呼和浩特職業(yè)學(xué)院學(xué)生處心理健康教育中心

    承辦單位:各二級(jí)學(xué)院,院心理協(xié)會(huì)

    (一)校級(jí)活動(dòng)安排

    1、心理健康教育專題講座

    2、現(xiàn)場心理咨詢活動(dòng)

    3、心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

    4、校園心理情景劇展演

    5、心理電影展播

    6、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)

    7、心理健康知識(shí)答卷

    8、學(xué)生心理動(dòng)態(tài)調(diào)查

    9、心理委員、宿舍信息員培訓(xùn)

    10、心理手抄報(bào)比賽

    (二)二級(jí)學(xué)院活動(dòng)安排

    各二級(jí)學(xué)院根據(jù)活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)院特點(diǎn),組織開展以“四個(gè)一”為主要內(nèi)容的活動(dòng):

    1、一次心理健康宣傳教育活動(dòng),通過主題班團(tuán)會(huì)、主題宣傳櫥窗、主題征與演講比賽等形式,營造校園關(guān)注心理健康的化氛圍。

    2、一次心理健康知識(shí)普及活動(dòng),通過邀請(qǐng)專家講座、心理健康知識(shí)競賽、心理健康讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng),普及心理健康知識(shí)。

    3、一次心理素質(zhì)拓展活動(dòng),通過室外心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、心理劇創(chuàng)作比賽、心理電影展播、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、朋輩心理互助等活動(dòng),提升學(xué)生心理素質(zhì)。

    4、一次心理健康調(diào)研活動(dòng),對(duì)全院學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查、梳理,完善學(xué)生心理健康教育方案,建立、完善學(xué)生心理健康教育檔案,及時(shí)開展心理關(guān)愛和心理危機(jī)干預(yù)活動(dòng)。

    1、各二級(jí)學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理健康教育工作,精心組織學(xué)院“大學(xué)生心理健康教育月”活動(dòng),積極做好宣傳、發(fā)動(dòng)等工作,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng),并發(fā)揮各單位優(yōu)勢推出精品,創(chuàng)造佳績。

    2、各二級(jí)學(xué)院要以本次心理健康教育月為契機(jī),借助活動(dòng)平臺(tái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛而深入的心理健康教育,以提高大學(xué)生的.心理素質(zhì),幫助大學(xué)生健康成長,使各項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生實(shí)效。各二級(jí)學(xué)院可以根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式和方法,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反饋交流,推廣新的做法。

    3、活動(dòng)結(jié)束后,各二級(jí)學(xué)院將本次活動(dòng)的活動(dòng)方案、活動(dòng)相關(guān)的新聞報(bào)道、字、圖片和工作總結(jié)于月29日前報(bào)送學(xué)生處心理健康教育中心,要求紙質(zhì)、電子(上傳群)各一份。

    大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃(熱門22篇)篇二十二

    為進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力,以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),根據(jù)市教育主管部門的有關(guān)規(guī)定,從20xx年2月至20xx年底,對(duì)全校教師進(jìn)行心理健康教育校本培訓(xùn)活動(dòng)。

    一、培訓(xùn)目的:通過心理健康教育專題培訓(xùn),不斷提高教師的心理健康水平,并在教育教學(xué)工作中自覺運(yùn)用心理健康知識(shí)及心理輔導(dǎo)方法和技巧來幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問題,從而使他們健康成長。

    二、培訓(xùn)對(duì)象:全體在職教師。

    三、培訓(xùn)形式:

    校本培訓(xùn)主要由參加了心理培訓(xùn)的教師承擔(dān)。

    主要采取聽講座,研究討論、自學(xué)和實(shí)踐的方式,以及開展心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng),撰寫心理健康教育輔導(dǎo)個(gè)案。

    四、培訓(xùn)時(shí)間安排:整個(gè)培訓(xùn)為期一年。具體安排在每月第一周和第四周的星期三下午辦公一小時(shí)時(shí)間進(jìn)行。

    五、組織與管理:學(xué)校成立心理健康教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織和督促全校的培訓(xùn)工作。

    組長:李建勝。

    副組長:楊杰、李清明。

    成員:李正偉、王桂娥、張美臻。

    六、評(píng)價(jià)考核:教師心理健康教育培訓(xùn)屬于全員培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容,評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師量化積分。培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校將組織教師進(jìn)行心理健康教育理論知識(shí)考試。每位教師除了有相應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄外,還須上交一份對(duì)自己或?qū)W生心理健康方面問題的案例分析。

    文檔為doc格式。

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    主持詞是會(huì)議開始前的一段開場白,通過簡潔明了的語言,引導(dǎo)與會(huì)者進(jìn)入會(huì)議的狀態(tài),為會(huì)議的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。在這些范文中,你會(huì)看到不同類型和形式的會(huì)議主持方式。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們追逐夢想、挑戰(zhàn)自我、展示個(gè)人能力的契機(jī)。這里有一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)組織、管理和策劃的實(shí)用指南和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家上
    今天是一個(gè)特殊的日子,感謝各位出席,我將為大家組織一個(gè)難忘的活動(dòng)。以下是一些值得借鑒的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽:希捍蠹蚁挛绾茫∧校嚎傄詾榍啻菏且?/div>
    一個(gè)完善的策劃書還能夠讓我們更好地把握項(xiàng)目的核心目標(biāo),確保項(xiàng)目取得預(yù)期的成果。在下面的范文中,我們可以看到策劃書的格式和內(nèi)容安排,以及具體的實(shí)施細(xì)節(jié)和預(yù)期效果。
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校體育教育的一部分,通過各項(xiàng)比賽活動(dòng)讓學(xué)生感受運(yùn)動(dòng)的樂趣和成就感。請(qǐng)大家共同欣賞以下這些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),從中我們可以學(xué)到許多總結(jié)的技巧和方法。
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    家長會(huì)是家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流的渠道,可以促進(jìn)學(xué)校制度和政策的透明和公正。現(xiàn)在,我們來看一下小編為大家收集的家長會(huì)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路。你們好!感謝大
    寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己思維的深入剖析,是一種思考和分析自身經(jīng)驗(yàn)的方式。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,如果大家需要寫心得體會(huì)可以參考一下。有幸成為公司組織的第一批
    寫述職報(bào)告是對(duì)自己工作進(jìn)展的一次全面檢視,有助于進(jìn)一步提升自己的工作能力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:大家好
    述職報(bào)告是對(duì)過去一段時(shí)間工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,是一種重要的工作文書。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供寫作的參考和借鑒。我自20xx年x月份參
    感謝各位嘉賓、觀眾的光臨,我將為大家呈現(xiàn)一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目。5.以下是一些經(jīng)過精心整理的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感。(一)。請(qǐng)觀眾們安靜一下,比賽馬上開始
    讓我們共同期待,今天的活動(dòng)將會(huì)是一個(gè)令人難忘的經(jīng)歷。在接下來的節(jié)目中,我們會(huì)為大家呈現(xiàn)一場精彩紛呈的演出。婚禮也是一個(gè)人一生中重要的里程碑,屬于生命禮儀的一種。
    心得體會(huì)是一個(gè)人成長道路上的重要標(biāo)志,也是我們對(duì)過去的回顧和展望。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。海洋是地球的一顆藍(lán)寶石,它占據(jù)了地球表面
    自我評(píng)價(jià)有助于培養(yǎng)自我批評(píng)和自我改進(jìn)的能力,讓我們更加深入地了解自己的潛力和成長空間。接下來是一些自我評(píng)價(jià)的范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀學(xué)生善于與他人合作,他們能夠積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)并發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理技巧,供大家參考。口腔醫(yī)學(xué)生簡歷自我評(píng)價(jià),下面小編為
    述職報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人在工作中表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。20xx年度是技術(shù)部快速、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展的一年。
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    英語不僅是一門語言,更是一扇通向外面世界的窗戶,打開這扇窗戶,我們就能夠更廣闊的視野。小編整理了一些英語學(xué)習(xí)的經(jīng)典語錄和名言,希望能給你帶來啟發(fā)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    演講稿范文的準(zhǔn)備需要考慮觀眾的接受程度,采用恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式,使觀眾易于理解和接受演講內(nèi)容。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們能夠幫助我們更好地理解演講的
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    通過個(gè)人簡歷的撰寫,我們可以更好地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向,有針對(duì)性地展示個(gè)人的專業(yè)和技能優(yōu)勢。我們將為大家展示一些在求職過程中非常受歡迎的個(gè)人簡歷范文,希望能給
    通過編寫個(gè)人簡歷,求職者可以清晰地向用人單位傳達(dá)自己的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)理念。個(gè)人簡歷對(duì)于求職者來說非常重要,下面是一些專家給出的個(gè)人簡歷制作建議,希望能對(duì)你有所啟
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料。下面是一些經(jīng)典實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告有所啟發(fā)和指導(dǎo)。實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要,是他們
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行記錄和總結(jié)的形式化材料,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和評(píng)估自己的實(shí)習(xí)表現(xiàn)。在下面列舉了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,供大家參考,希望能夠給大家寫作提供一
    在撰寫發(fā)言稿時(shí),應(yīng)考慮到聽眾的需求和背景,遣詞造句要符合普通人的理解能力,以確保信息傳遞的效果。如果您正在準(zhǔn)備發(fā)言稿,不妨看看以下小編為大家搜集的發(fā)言稿范文,或
    計(jì)劃書是在特定場合向相關(guān)人員介紹和闡述某項(xiàng)計(jì)劃的書面材料,它可以幫助我們明確目標(biāo)和方向。掌握優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用計(jì)劃書的寫作技巧。
    演講稿范文可以通過豐富的語言形象、生動(dòng)的故事和具體的實(shí)例來增強(qiáng)說服力和印象力。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們以不同的主題和風(fēng)格展現(xiàn)了演講的魅力。
    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的工作態(tài)度、工作能力和職業(yè)素養(yǎng)等進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種形式。希望通過瀏覽下面的實(shí)習(xí)鑒定案例,可以對(duì)大家寫作實(shí)習(xí)鑒定有所幫助和啟迪。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿應(yīng)該體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的親和力和權(quán)威性,能夠給員工帶來信任和安全感。下面是一些在實(shí)際工作中應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們
    大學(xué)生演講稿可以提高自身的語言表達(dá)能力,同時(shí)也可以激發(fā)他人的思考和反思。建議大家先閱讀以下一些優(yōu)秀的大學(xué)生演講稿范文,再根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作和修改。
    實(shí)習(xí)單位意見是實(shí)習(xí)生實(shí)際工作成果的直接見證,也是推薦人擔(dān)保實(shí)習(xí)生能力和資質(zhì)的客觀結(jié)果。以下是一些實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作能力的評(píng)價(jià)和總結(jié),希望對(duì)大家的
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的記錄和整理,能夠幫助我們?cè)诮窈蟮那舐氝^程中展示自己的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。在這里,我特意收集了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的精彩片段,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽鲗?shí)習(xí)報(bào)告
    述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文書,它可以幫助我們回顧過去的工作,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。2.小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,
    寫述職報(bào)告需要注意語言簡練、內(nèi)容準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理,同時(shí)要注重表達(dá)自己的思考和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。一、落實(shí)黨建工作履職情況。(
    通過感恩,我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的幸福來自于許多人的默默奉獻(xiàn)和支持。接下來是一些讓人感動(dòng)落淚的感恩故事,希望能給大家?guī)韱⑹尽>磹鄣睦蠋煛⒂H愛的同學(xué)們:大家好!今天
    作為小學(xué)生演講稿的作者,要注意選取有趣且有深度的話題,激發(fā)聽眾的興趣和思考。小學(xué)生演講稿需要多次修改和打磨,才能使其更加完美和精彩。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大
    中學(xué)生演講稿可以激發(fā)學(xué)生對(duì)國家、社會(huì)和時(shí)事問題的興趣,培養(yǎng)良好的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。這些中學(xué)生演講稿在內(nèi)容和表達(dá)上都有一定的可借鑒之處,希望能夠給你在演講比賽
    無論是在企事業(yè)單位還是公共機(jī)構(gòu),述職報(bào)告都扮演著重要的角色,是展示個(gè)人能力和價(jià)值的有效途徑。在這里,小編為大家推薦幾篇寫得不錯(cuò)的述職報(bào)告范文,供大家參考。
    撰寫述職報(bào)告能夠促使我們有意識(shí)地進(jìn)行長期目標(biāo)的規(guī)劃和設(shè)定。通過對(duì)比范文可以發(fā)現(xiàn)不同作者在寫作思路和表達(dá)方式上的差異。來到科室,出現(xiàn)在面前是一個(gè)貌若農(nóng)民工似的的師
    演講稿范文的寫作可以讓我們更深入地思考問題,并找到解決問題的方法和策略。小編為大家收集了一些國內(nèi)外知名演講者的演講稿范文,希望能給大家提供一些視野和觸動(dòng)。
    述職報(bào)告還能幫助自己在職業(yè)發(fā)展中規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。閱讀以下幾篇述職報(bào)告,可以幫助大家了解不同行業(yè)和職位的述職報(bào)告撰寫規(guī)范和要點(diǎn)。1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),注重提升個(gè)
    在教育教學(xué)過程中,教師工作總結(jié)是幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和效果的必要手段。以下是一份教師工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。一、加強(qiáng)以“愛”為中心的師德
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們告別學(xué)生身份,迎接社會(huì)角色轉(zhuǎn)變的重要過渡儀式。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們
    演講稿范文是指在特定場合下進(jìn)行演講時(shí)所使用的一種固定格式和內(nèi)容的書面材料。這些演講稿范文探討了社會(huì)問題、人生哲理和成功經(jīng)驗(yàn)等豐富的主題。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委
    演講稿是學(xué)生在特定場合,通過口頭表達(dá)方式來傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法的一種書面材料。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,僅供參考,希望對(duì)大家的演講稿寫作有所幫助。這
    檢討書是一種向自己反省的方式,通過多次的反思和總結(jié),可以幫助我們不斷提升自己。以下是一些精選的檢討書范文,它們以不同的方式展示了寫作思路和技巧的運(yùn)用。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)中的比賽既可以展現(xiàn)個(gè)人的才華,也能夠培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間,某些瞬間會(huì)讓你眼前一亮,讓我們一起來看看吧。
    檢討書是一種自我反思的方式,可以幫助我們找出自己的不足之處。在以下范文中,可以看到學(xué)生們對(duì)自己的行為和思考進(jìn)行了深入的反思,提出了自己的改進(jìn)方案。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
    審計(jì)是一項(xiàng)綜合性的工作,需要專業(yè)知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用。審計(jì)報(bào)告是對(duì)一個(gè)企業(yè)經(jīng)營狀況的綜合評(píng)估,對(duì)于投資者和利益相關(guān)方具有重要意義。繼續(xù)堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局”
    三分鐘,可以讓我們更好地理解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足。以下是小編為大家整理的三分鐘溝通技巧,希望對(duì)大家的工作和生活有所啟發(fā)。開展小學(xué)語文課前演講是我國小學(xué)教師
    大學(xué)生演講稿是一種表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的重要方式,通過演講可以提高自身的口才和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的兄弟姐妹們
    報(bào)告范文是為了向特定受眾傳達(dá)關(guān)鍵信息和建議的一種有效的傳播方式。以下是小編為大家整理的關(guān)于財(cái)務(wù)分析的報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和指導(dǎo)。3月1日,記者從中
    在國旗下,我們懷揣著對(duì)祖國的熱愛,追求自己的夢想,為國家的繁榮貢獻(xiàn)力量。在這里,我們分享一些國旗下儀式的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的老師、親愛的
    在求職過程中,自我介紹是向雇主展示個(gè)人能力、經(jīng)驗(yàn)和潛力的重要途徑,它能夠給雇主留下深刻的印象,增加獲得工作機(jī)會(huì)的可能性。自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,它可
    編寫工作計(jì)劃書時(shí),我們可以參考過去的工作經(jīng)驗(yàn)和成功案例,借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高計(jì)劃的可行性和有效性。下面是小編為大家精心整理的工作計(jì)劃書范文,供大家參考學(xué)
    檢討書是在自我反思的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的過錯(cuò)和偏差進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種書面材料。這些檢討書范文包含了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典案例和個(gè)人經(jīng)歷,非常值得我們反復(fù)研讀和思考。
    通過撰寫檢討書,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己的成長和發(fā)展有更清晰的認(rèn)識(shí)。精心挑選的檢討書范文如下,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!對(duì)于我
    發(fā)言稿的撰寫需要注重邏輯性和連貫性,合理組織和表達(dá)觀點(diǎn)。下面是一些精選的發(fā)言稿范本,供大家參考學(xué)習(xí),提高口頭表達(dá)能力。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我的名字
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    通過寫檢討書,我們可以向他人展示我們?cè)敢饨邮芙逃?xùn)和改正錯(cuò)誤的決心和誠意。以下是小編為大家精選的檢討書范文,希望能給大家一些啟示。尊敬的老師:您好!學(xué)生主要任務(wù)是
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