運動會是學校體育教育的一部分，通過各項比賽活動讓學生感受運動的樂趣和成就感。請大家共同欣賞以下這些運動會總結，從中我們可以學到許多總結的技巧和方法。
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇一
當發令員發出比賽信息后，參賽隊員支撐腳立即離地（否則判犯規），在各自行車道內進行，不得壓到兩側邊線（否則視為犯規），當自行車后輪壓在終點線時，由下一人接力騎回賽道另一端，依次進行直到所有人員完成。
參賽選手在比賽中，身體任何部位不得觸及地面，車的前輪和后輪不得觸及左右兩側的車道線，違者判失誤。
凡是被視為犯規的均減時間3秒（如是多次則累積）
比賽方法：
a、分小組賽、決賽
b、從16個隊選出用時最多的4個隊進決賽，然后決出1、2、3名
1、拔河比賽
（1）所需器材:大繩1條、紅布條1條、哨子1個、發令旗1個
（2）人員安排：發令員1名
（3）比賽規則：
a、每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊為男12人、女8人
1、比賽中注意安全，本著友誼第一，比賽第二的原則。
2、參加比賽同學聽到通知后到指定場地集合檢錄，不參賽同學不得進入比賽場地
3、比賽中需要服從裁判的判罰，不得頂撞裁判。
4、隊員必須嚴格要求自己，出現侮辱裁判打架情況，違者該隊取消參賽資格，通報批評，嚴重者交至學工部，并按校規處理。
5、比賽中保持場地衛生，衛生差的班級通報批評。
6、未盡事宜，另行通知
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇二
組織機構：為了能夠組織并順利開展好本屆秋季運動會，充分展現我系師生風采，并在運動會中賽出水平，獲得最佳成績，同時，為了更好為運動員服務，設立運動會領導小組。組織機構如下：指導老師：組長：組成成員:。
1.宣傳部：
2.社團部。
3.體育部：
4.學習部：
5.外聯部。
6.組織部。
7.生活部。
8.辦公室。
9.社會實踐部各部門職責與分工：
二、各部門職責與分工：)宣傳部(一、宣傳部)負責人：電話：主要成員：職責：
1、前期宣傳：
(1)動員宣傳。
(2)海報制作。
2、運動會口號(10月日需確定)。
3、廣播稿。
4、攝影或錄像)體育部(二、體育部)負責人：主要成員：;職責：
1.運動員報名;。
2.運動員選拔;。
3.賽前訓練;。
4.服裝及器材;。
5.運動員賽前檢錄;。
6.成績統計)生活部(三、生活部)負責人：主要成員：職責：
1.運動會當天的后勤人員安排。
2.保障后勤的人員到位)學習(四、學習部)學習部負責人：主要成員：;職責：
一、
1.方陣的人員的確定;。
2.方陣的訓練;。
3.活動期間的秩序維持經費預算：
三、經費預算：由于院舉行運動會，在活動過程中需要置辦必需物品，以便更好的完成工作，特申請：筆：支元/支=元紙：份元/疊=元元/瓶=元水：瓶桶裝水：桶元/桶=元杯子：條元/條=元葡萄糖：元功能飲料：瓶元/瓶=元醫藥箱：元獎品：合計：元運動會的總結和表彰：
四、運動會的總結和表彰：對本屆運動會的進行全面的分析和總結，同時對在運動會中表現突出的運動員，后勤工作人員，啦啦隊等等，進行表彰!
五、活動口號：賽出青春，展現自我活動口號：賽出青春，活動意義：
六、活動意義：為同學們的大學生活添加美麗的色彩，為忙碌的學習生活穿插豐富的課余活動。在比賽中體現奧運精神，展現自身特長，散發青春活力學會團結協作，增強集體榮譽感!運動會中能使同學之間更好的了解和溝通。大學生不僅在學習中豐富自我，同樣在比賽中體會成功、克服失敗、增進友誼，以為大學生活增添樂趣。活動對象：
七、活動對象活動對象信息管理系全體學生前期活動安排：
八、前期活動安排：前期活動安排。
1.海報。
(1)前期宣傳于10月號做出張小海報貼于…。
(2)中期宣傳于月號做出一張大海報貼于綜合樓大廳。
2.寫手團。
(1)召開。
xx、xx級自然班會議。
(2)由10級各自然班宣傳委員在各班負責挑選8名人員(必須包括各班的宣傳委員和學習委員，要求挑選的人有一定的寫作能力)作為寫手團成員，并登記寫手團成員的詳細信息，各班宣傳委員將名單于月日交到宣傳部。(宣傳部學習部負責)。
(4)廣播稿的模板由學習部提供(學習部月日完成)，廣播稿的格式由宣傳。
部提供(宣傳部月日完成)。
(5)通知。
xx級各自然班的班長(團支書)、宣傳委員、學習委員于月日于點在開會.寫手團具體安排：
(1)寫手團分為兩組，運動會兩天各一組，第一天建筑工程，裝潢專業，第二天計算機網絡技術，會計電算化專業。(學習部宣傳部負責)。
(2)運動會期間寫手團進行點名。(宣傳部負責)。
(3)運動會期間稿件收送。(宣傳部負責)表格。
(1)。
xx級宣傳委員、學習委員名單及聯系方式。
(2)寫手團名單及聯系方式主要負責人聯系方式：
3.方陣及運動員報名。
(1)月號召開。
xx各班班長和體育委員會議，介紹運動會時間、運動項目、各項參賽人數。
(2)月號完成運動員及方陣人員報名負責人：
4.運動員選拔及訓練。
(1)月日至日早上單。負責人：
(2)月日至負責人：
在后操場對我系運動員進行選拔，確定參賽人員名。
日由體育部組織參賽運動員每天早上。
訓練。
5啦啦隊組建及訓練。
(1)啦啦隊報名工作：月日之前完成報名工作并確定報名人數。以10級各自然班為單位由各班文藝委員負責展開報名工作，每班至少5名隊員。負責人：()。
1.隊員整編，分成兩個小對;。
2.分別為兩個小對選啦啦隊副隊長各一名;。
3.選出一名有出色工作及表現能力的人為啦啦隊大隊長。負責人：
(3)啦啦隊所需物品：畫報、彩旗、礦泉水瓶(運動會前備齊)。
負責人：
(4)啦啦隊訓練：根據運動會的日程安排先暫定負責人：
(5)啦啦隊口號及賽場用語征集：負責人：總負責：
號為啦啦隊訓練時間。
6方陣訓練。
(2)訓練的階段目標：前兩次編排好隊形，并訓練，使方陣走齊;然后訓練陣型的變換;最后兩次為成果地驗收以及對賽場的熟悉。
(3)服裝：號晚上統一發放服裝。
(4)方陣口號由學習部協助征集。方陣陣型變換由文藝部負責。
(5)負責人聯系方式。
7攝影團月日前在各班選擇攝影愛好者組成環生系攝影團，確定攝影團人員名單，約5人。09級負責人：10級負責人：
(1)人員確定后在月號左右召開攝影團會議，攝影團主要負責各大小活動期間攝影工作。
(2)具體安排：運動會期間由攝影團為我系運動員攝相，每天結束后上交攝影照片。
8主題團會在召開各自然班團支書和組織委員關于本周。
(1)年月日中午日開展“運動會宣傳”團會會議。
(2)要求。
xx每個自然班必須開展。達到每位同學都能投入到運動會當中來的目的。負責人：
9運動員及方陣隊員動員大會。
(1)教室申請：根據運動員人數在月號申請好一個多媒體大教室(話筒音響)。負責人：
(2)邀請嘉賓：在號給謝書記、………….送去邀請函，并在號會前再次邀請老師。負責人：
(3)ppt制作及會議主持：回顧往屆運動會盛況，以圖片的形式展示我系運動員的風采!負責人：
(5)動員大會的參與人員所有運動員、方陣人員、各班班長、體育委員、啦啦隊隊長、寫手團負責人以及所有學生會成員。(動員大會前一天通知)九、活動當天安排：活動當天安排：
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇三
為了提高我校學生身體素質，我校決定于10月24-25日舉辦第35屆秋季運動會，我經濟學院秉承學校的方針宗旨，積極參加我校運動會。歷年來，我院運動員人數逐年增加，成績名列前茅。校運動會的規模大，參與范圍廣泛，贊助商宣傳效果佳，在合作互惠的基礎上，貴公司提供贊助是個明智之選。
1、運動會作為校級的“老招牌”活動，每年在全校范圍內舉行，受到學校的大力支持，擁有廣泛的群眾基礎，受眾面廣。廣大學生的關注度與參與度高。
2、我校在校大學生人數多，需求面廣，擁有一定的消費能力，故大學生的消費市場是不可限量的。其無疑成為貴公司相當大部分的客源，貴公司參與贊助加強了對這部分人群的集中宣傳力度。
3、近幾年我們經濟學院不斷擴招，學生人數逐年增加。往年運動員成績名列前茅，且有不斷上升的趨勢，這引起了校內多方關注。
4、運動會深入校園，以活動的形式進行宣傳更親近學生。相較于電視，報紙，街邊廣告而言更直接，有效地吸引人的'眼球，贊助我們學院即可達到全校宣傳的效果，成本較低但效果顯著。
5、大學生是未來的，長期的消費群體。對其宣傳擁有長遠意義，能更廣更深地開拓市場，積攢口碑和客源。
1、運動會比賽時間：xxxx年10月24—25日。
女子排球賽時間：運動會后一周。
2、參賽人數：
各學院學生代表隊，參賽人數共計約1200人。
3、比賽項目：
運動會分為田賽和徑賽共15項，分別于兩個體育場進行。女子排球賽分為小組賽和晉級賽。
安徽財經大學體育運動委員會，安徽財經大學體育教學部。
1、在運動會以及女子排球賽期間，可在校園內懸掛宣傳橫幅，向全校師生進行宣傳。（任何宣傳標語須經過雙方協定方可使用）。
2、貴公司可在運動服上印上宣傳標語，運動會期間，運動員穿著運動服進行比賽以及領獎等一切活動，做到全校范圍內的活動宣傳。
3、該運動服同時將用于女子排球賽的球員服裝，伴隨著整個賽程，將起到雙重宣傳的效果。同時擴大了宣傳的時間跨度。
4、我校運動會的新聞及照片，將在校網站和院網站上進行刊登，從而加大宣傳力度，擴大宣傳范圍。
5、如條件允許，可在校園內加入適量的造勢宣傳，具體事宜由雙方協商而定。
1、活動經費由贊助公司提供。可直接提供資金，或間接提供印有宣傳標語的運動服以及運動會期間所需要的其他物資。
2、贊助公司若僅以現金方式贊助且贊助金額在1500以上，或者以實物形式贊助且實物全資贊助，即可享受獨家冠名權。
3、贊助公司亦可選擇獨家贊助或是和其他贊助方聯合贊助，不同的贊助力度享受不同的權利。
1、運動會運動員服裝包括女排服裝：70套計1500元。
2、運動會用水：計200元。
3、贊助方宣傳橫幅：2條計120元總計1820元。
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇四
活動規則：
1、參賽人數：每班派出10名隊員參賽，自行車騎行比賽
2、騎行距離：100米
3、規則：每班每輪派出1名選手參賽，從起點騎行到終點，中途設置幾個障礙，距離為100米。聽到口令，5個班分5條跑道進行，聽到口令后，幼兒分別從起點獨立騎行，繞過障礙，騎到終點，每輪的第1名進入復賽，復賽分兩輪進行，每輪的1、2名進入決賽，決出前四名。
活動規則：
1、參賽人數：每班派出10名隊員參賽。
2、短跑距離：50米。
3、規則：每個跑道1名幼兒，每輪5名幼兒參賽。預賽分8組進行。每組取第一名參加半決賽。半決賽分兩組進行，每組的第1、2名參加決賽。取前四名。幼兒聽到起跑口令后，迅速送起點跑到終點，家長和教師不能進入跑道牽著跑或帶跑，違規者，該幼兒成績無效。
活動規則：
1、參賽人數：每班派出10名隊員參賽。
2、跳繩時間：1分鐘
3、規則：每輪5名幼兒參加，時間為一分鐘，幼兒從計時開始跳，死繩后可接著往下跳，直至時間到。每個班進行幼兒跳繩個數的累加，計算總和，個數最多的班級獲勝，全年級取1、2名。（跳完1分鐘后，幼兒體力透支，不宜多次再賽，這個項目就每班的幼兒跳繩數量累加，評出總數第一名和第二名的班級，不再進行復賽和決賽。）
活動規則：
1、參賽人數：每班派出8名隊員參賽。
2、注意事項: 每名參賽幼兒只有一次跳躍機會.計算成績時只計算落地時的距離（一次不合理，三次機會更合理）
3、規則：參賽幼兒都必須站在起跳線里面,必須雙腳并攏跳成績才算有效. 決出跳得最遠的前4名。
活動規則：
1、活動準備：跨欄3個、接力棒3個
2、參賽人數：每組12人
3、規則:幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。（若將跨欄碰倒，必須重跨此欄。）初賽分兩輪進行，選出兩個班用時最少的進入決賽，決出第一名。（距離為多少）
活動名稱：袋鼠過河
參加人數：全體幼兒參加。
規則：
1、分5條跑道進行，距離為30米，每班幼兒平均分成兩隊，分別站在起點和終點。
2、每班每輪請2名幼兒參加，共計每輪10名幼兒參加。幼兒套上纖維袋（頭朝上，腳站在袋子里）從起點開始跳，中途經過由皮筋搭成的小河，到達終點后將纖維袋交給下一輪比賽的幼兒。以幼兒最先全部參與完比賽的班級為勝。（每班跳完40人次，人數少的班級請1-2名跳兩輪。
準備：10個纖維袋、1條皮筋、2個平衡臺、1個擴音器、1個口哨
規則:
每班派出16名家長參加，女家長不能少于6名。15名家長是一個團隊，必須齊心協力穿過一個阻礙重重的電網，電網分為三層，第一層允許通過3名隊員，第二層允許通過4名隊員，第三層通過的隊員人數不限。隊員們要齊心協力，想辦法讓所有的隊員在既定的規則下通過電網，身體的任何部分觸網，或同伴觸網，都要從頭開始。只有第一層允許俯身過網，其它兩層必須是隊員將其抬著仰身過網。
電網示意圖：
提示：第一層一般用于第一名、第二名和最后一名隊員過網。所以最后盡量留著身材纖細的人過，因為最窄。其它層就要大家商量著怎么過. 在這個過程中，要特別注意安全，一定要隊員安全落地后才能松手，建議腳先過，頭后過。
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇五
本著樹立“健康第一”思想，以活動為依托，實施“我參與我快樂”的精神，推動初中體育活動的廣泛開展；傳承楓葉人不斷創新、奮發進取的精神，充分展示學生“快樂、健康、和諧、團結、向上”的優秀品質，培養學生的集體榮譽感。
田徑類：100m（男、女），1000m（男），800m（女），立定跳遠（男、女），實心球（男、女）。
趣味類：滾鐵環、吊瓶、邁向成功、袋鼠跳、公雞下蛋、100m迎面接力、拔河。
副總裁判長：
趣味裁判長：
20xx年x月x日-20xx年x月x日（時間待定）。
1、100m（男、女）。
方法：每班男、女各2人。搶跑一次將直接罰下。（必須安規定執行）規則：預賽：以年級為單位進行，每組4-5人比賽（提前一周進行）決賽：以年級為單位進行，取成績的6人進決賽。
2、男子1000m。
方法：每班男生1-2人。搶跑一次將直接罰下。（必須安規定執行）規則：以年級為單位進行決賽，取成績的6人計入總分。
3、女子800m。
方法：每班女生1-2人。搶跑一次將直接罰下。（必須安規定執行）規則：以年級為單位進行決賽，取成績的6人計入總分。
4、男、女子立定跳遠。
方法：每班男、女各2人。每人連續跳3次，取三跳中的成績記名次，如若犯規將不記成績（必須安規定執行）。
規則：以年級為單位進行決賽，取成績的6人計入總分。
5、男、女子實心球。
方法：每班男、女各2人。每人連續投擲3次，取三投中的成績記名次，如若犯規將不記成績（必須安規定執行）。
規則：以年級為單位進行決賽，取成績的6人計入總分。
6、滾鐵環。
方法：每班男、女各5人（共10人）。滾鐵環是對人的耐心和平衡技巧的考驗。用一根寬鐵片做一個圓環，再做一個前端帶鉤的推桿，手握推桿推動鐵環向前滾動。
規則：采取分組迎面接力的形式，將鐵環滾至對面，完成最快的班級獲勝。若半途中圓環倒下須在原定調整好前行，接力距離為20m。前三名班級計入團體總分。
7、吊瓶。
方法：每班男、女各3人（共6人）。吊瓶是對人的耐心和操作技巧的考驗。把一根長線兩頭分別系上一個長木棍和短木棍（比啤酒瓶口直徑細且長度比瓶口寬），面前放置一個啤酒瓶，只用一只手操作長線吊著的短木棍放進啤酒瓶內提起向前跑動。
規則：采取分組迎面接力的形式，將瓶吊起跑至對面，完成最快的班級獲勝。操作過程中犯規的將從原地重新開始，接力距離為20m。前三名班級計入團體總分。
8、邁向成功。
方法：每班男、女各3人（共6人）。每班兩塊長木板，每塊木板上面有10個腳套，10名隊員（男前女后）左右兩腳分別踩在兩塊木板上，隊員一起有節奏的邁步向前，走向終點即可。
規則：比賽距離為20m，一起邁步向前，最快的速度走向終點，前三名班級計入團體總分。以木板后端過終點線為準。
9、袋鼠跳。
方法：每班男、女各5人（共10人）。每位運動員必須把雙腳放在編織袋里跳動，若某只腳在比賽時露出編織袋視為犯規，需在原地整理好，再出發。規則：30m往返接力賽，采取分組迎面接力的形式，跳至對面，完成最快的班級獲勝。，用時最短者獲勝。前三名班級計入團體總分。
10、公雞下蛋。
方法：每班男、女各5人（共10人）。每位運動員必須在兩腿中間放一個籃球，進行雙腳同時跳躍向前，兩腿之間的球不能掉落，如有隊員將球掉落，須在原地調整好進行比賽。規則：30m往返接力賽，采取分組迎面接力的形式，跳至對面，完成最快的班級獲勝。，用時最短者獲勝。前三名班級計入團體總分。
11、拔河。
方法：七年級組（1-5班）、八年級組（1-4班）各選拔20人（男女各10人）參賽。
規則：比賽前抽簽決定對手，采用淘汰制，每局交換一次場地，三局兩勝制，表演賽不計成績，第一名發放獎狀。（提前兩周的課間操進行）。
1、個人項目第1-6名記分，分別得7、5、4、3、2、1分。團體第1-3名記分，分別得14、10、8分。
2、個人和團體比賽積分記入班級總分。
3、若成績并列，則共享該名次。
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇六
首先在學生會首次整體例會上對整體學生會成員做好發動作業。運動會作為院里榜首個大型活動，其進程與成果對新一屆學生會的作業非常重要。所以對整體學生會成員的請求是有必要勤勤懇懇，敬業、責任心強，有團隊精神，長于應變。
現對各個學生部門作業組織如下：
榜首組：外聯部、宣揚部、文藝部、體育部、宣揚版，橫幅制造，加油標語預備好;
第二組：學習部、體育部、技術部，運動會報名表的制造以及分發給各個專業輔導員老師，
報名后的收回作業;
請求:
榜首組的作業須在二十一號完結而且橫幅要掛起來;
第二組的作業在二十二號將將報名表分送各輔導員，二十三號下午悉數收回;
第三組的作業須在運動會前三天完結
第四組的作業在二十三號完結;
各組預備好的物品，材料等一致放在學生會單位放置，保管
(練習所需的卷尺、秒表、鉛球、實心球等由體育部、事務部、紀檢部擔任，海選前兩天
完結好或知道向誰借，保證能借到
因為時刻急迫，悉數作業有必要準時完結，望主席團成員監督。
海選運發動的時刻定于十七號下午兩點半點，海選當天各部門組織如下：
學習部：擔任200米和800米的測驗;
宣揚部：擔任1500米和3000米的測驗;
外聯部：擔任跳遠和三級跳遠的測驗;
日子部：擔任鉛球和實心球的測驗;
技術部：音響設備辦理和后勤辦理，每項測驗完后的測驗成果表送到技術部處保管;悉數運發動的成果于十七號黑夜按各項目最好成果以次往后收拾出來，終究依照決賽請求斷定各項目運發動名單，并告訴運發動從二十一號早上開端，天天六點半練習直到運動會開端。練習時期周一、三、五練習100、800、1500米，跳遠、三級跳遠;周二、四、六練習200、400、3000米，鉛球、實心球。
天天早上的練習需求整體學生會成員活躍參與，特別是中長跑項意圖運發動要注意他們跑完后對他們關懷一下是不是不適，有緊急狀況及時報告，悉數女運發動更是如此。
運動會競賽時期組織如下：
體育部:擔任收發運發動的有關證實，身份證、學生證等。按表格上的運發動號碼分發號碼簿，運發動競賽完后憑號碼簿領回證件。中長跑運動全程有人引導。
紀檢部：對運發動的檢錄，以及將他們帶到領號碼簿處;
技術部：對要競賽的運發動進行告訴，每次競賽前三十分鐘清運發動;
事務部：辦理運發動用的物品借出及償還，還有大本營鄰近的清潔;
文藝部：擔任帶領拉拉隊在看臺為運發動加油助威。
請求及注意事項：
1、大本營帳子在開幕式前兩小時完結;
2、悉數學生會成員在天天榜首場競賽前四十分鐘到大本營調集;
3、天天競賽結束后作業人員到大本營處調集。
以上是各部門的首要作業組織，時期有特殊狀況時會隨時調動，各部門要遵守作業組織。運動會競賽時期希望整體學生會成員活躍作業，以東道主的情緒對待運動會，給同學們，老師們，運發動，裁判員提供優質服務情緒;遇事鎮定淡定，長于見機行事，掌握運動會帶給自個的練習時機。
信任我們我們共同努力，必定能使機電學院發明好的成果。
附20xx年秋季運動會競賽項目：
男人組：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(7。26公斤)、實心球(2公斤)。
女子組：100米、200米400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球(4公斤)、實心球(1公斤)。
集體項目：(1)男人、女子4*100米接力;
(3)20*60米迎面接力，分成男人、女子組，男女混合組。
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇七
xx大學第xx屆田徑運動會將于x月xx-xx號在xx體育館和長勝體育館同時舉行。為了迎接校運動會的到來，體育部在近期開展一系列運動會前準備工作，以展現選手風姿，幫助選手取得更好的成績，為外國語學院爭取更多的榮譽。
二、活動目的。
為了豐富學生的課外生活，提高學生的身體素質，豐富校園文化。讓學生積極投入到有趣的體育活動中，做一個熱情洋溢、健康向上的青年。
三、活動時間和地點。
活動時間：20xx/10/27至20xx/10/29。
活動地點：新體育場館和c場。
四、活動對象。
外國語學院全體學生。
五、活動具體安排。
(一)活動前期準備。
1、召開體育部部門會議，講解比賽的時間、地點、規則、流程等細節，和安排報名工作(男學干負責男生的報名和九班的報名，一名學干專門負責日語班的報名，其余學干每人負責兩個英語班的報名。采取分班報名，最后匯總名單)。
2、10月9號上午開展運動會選拔工作，選拔出優秀的選手及整理運動會參賽選手名單。
3、10月10號晚上交教師組及學生組運動會名單和聯系好廣播操教練(負責人：xx)。
(二)活動中期安排。
1.召開體育部部門會議,安排各項目的訓練工作。每個學干負責一個群體項目，每周訓練至少3次。個人單項由選手自己安排訓練，體育部負責督促。(負責訓練部門：體育部、自律部)。
2.聯系好教練負責廣播操的訓練，后期注重體操隊形排練。(負責人：xx)。
3.準備好各項運動訓練器材(毽子、跳繩、手套、籃球x2、蛇皮袋x4、拼圖板x4等)。
(三)活動當天安排。
1.學干在比賽前一天負責用展板寫好各項比賽具體時間，及把展板放于服務臺前;比賽前晚上通知好比賽當天的選手，及時保持聯系。(負責人：xx)。
2.比賽當天由學干負責好運動員賽前檢錄，并帶領運動員入場，比賽完后記錄好運動員成績。(負責人：xx)。
3.學干負責調動看臺氣氛，要時刻保持看臺整齊，鼓勵看臺觀眾積極投稿。(負責人：xx)。
4.在運動員入場前，學干負責好與看臺及服務臺的聯絡，及時通知看臺觀眾外院選手情況，以調動看臺氣氛，為選手加油。(負責人：xx、xx)。
六、注意事項。
1、通知好選手記得帶好證件比賽，陪同志愿者在比賽期間不能進入比賽跑道。
2.、注重看臺氣氛，觀眾不能隨意走動，保持好看臺隊形。
3、群體項目要通知到位，若出現有沖突及時聯系其他選手頂替，不能出現缺人比賽的概況。
七、活動預算。
打印材料30份0.6元/份總18元。
教練用水50瓶1元/瓶總50元。
毽子1個3元/個總3元。
手套兩雙2.5元/雙總5元。
拼圖板一套14元/套總14元。
蛇皮袋4個1.5元/個總6元。
聘書5張4元/張總20元。
拍手100個2元/個總200元。
總計：316元。
八、活動負責。
xx師范大學外國語學院團委學生會。
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇八
本次運動會設初一、初二、初三、教師四個組別。各組別以級部、班級為單位組隊參賽。
1、運動員條件：凡學籍在本校的學生，思想進步、努力學習、身體健康者均可報名參賽。
2、報名辦法：各班級進行網上報名，在ftp上將報名表填好后，經班主任審核，于9月18日放學前，以電子稿形式回傳，并將文件夾注明班級，初x、x班。逾期報名者不予編排。
3、為提倡良好的體育道德風尚，嚴肅比賽紀律，各班級必須按通知要求認真組隊參加，不許弄虛作假，一經查出，取消該班級運動員比賽資格，并扣除該代表隊團體總分5至10分，所在班級不能評為精神文明代表隊。
4、為嚴肅比賽秩序，比賽中沒有項目的運動員、其他無關人員不得進入比賽場地，違者每人次扣班級考評1分。
采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規則。本次比賽設競賽體育和趣味體育，競技比賽和趣味比賽分別進行。
（一）競技項目。
1、個人名次：各組各項取前六名，按7、5、4、3、2、1記分：接力計雙分；各組各項獎前三名。
2、如果出現并列情況，則取消后一名次，將前后兩個名次的得分相加后，平分給兩名并列運動員。
3、破區、校紀錄的按10、5分給破紀錄的運動員加相應分值，如有連續破紀錄的，只能加一次相應級別的分數，接力破紀錄不記雙分。
（二）趣味項目。
1、各年級趣味項目按照最后總時間排名，時間靠前班級名次列前。
2、如果出現并列情況，則取消后一名次，推后一名記分。
（三）團體名次。
按競技項目與趣味項目分別進行頒獎，各級部獎前三名。如團體總分相等，先看第一名、再看第二名…多者名次列前，以此類推。
（四）本次比賽大會設有體育道德風尚獎，每級部一名。
（一）競技比賽。
競技比賽項目：
競技比賽具體要求：
1、每班報5男、5女，每項限報2人參加，每人限報2項，可兼報接力。
2、除100米其他項目直接進行預決賽。如發生項目沖突田賽服從徑賽，比賽中運動員必須佩帶號碼布，戴于胸前，不戴者不允許參加比賽。
3、已經報名的運動員不得無故棄權和隨意換人，編排前如需換人，必須經過體育組同意。
4、比賽中不服從裁判員管理的運動員取消比賽資格。
（二）學生趣味比賽。
趣味比賽項目及規則。
1、盛水接力（1男、1女、1家長）。
方法及規則：比賽距離30米，接到“帽子”后，由第一個人開始，跑到30米處的水桶位置，用紙杯盛水，折回，將紙杯中的水倒入大瓶子中，每組隊員一次類推，直到將瓶子盛滿水，由裁判確定后，下個項目才可以進行。
2、4人6足（3人、1任課老師）。
方法及規則：比賽距離40米，四人將各自的腿用綁腿布給綁上，由起點接到上一項目隊員給的帽子，跑到指定終點。將“帽子”交給下一項目的同學。
3、背球接力（2男、2女）。
方法及規則：比賽距離40米，2人一組，分兩組，兩人背靠背用后背將籃球夾住，不可以用手，跑到指定位置后折回，第一組需要折回，第二組不需要折回，直接將“帽子”交給下一項目的同學。
4、車輪滾滾（1男、1女）。
方法及規則：比賽距離30米，單人進行，每人將自己跑道上的輪胎向前滾動，將輪胎滾動到30m處，繼續滾動輪胎折返回原來位置。第二名同學按照上述方法進行滾動輪胎。最后完成的學生，在放下輪胎后迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項目的同學。
5、騎馬釣魚（1男、1家長）。
方法及規則：比賽距離20米，家長背上孩子，孩子用“釣魚竿”將地上的瓶子釣起，釣起瓶子后，家長背著孩子向前跑動20m，在標志桿處折返，（途中釣起的瓶子不能落地）最后將瓶子放回起點。最后，由孩子迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項目的同學。
6、夾球跳接力（1男、1女、1家長）。
方法及規則：比賽距離40米，在接到“帽子”后，一名運動員雙腳夾球跳到指定位置后，抱球折回交到本項目起點，下一名運動員繼續進行比賽。直到最后一名運動員跳到終點后將“帽子”交給下個項目的運動員。
7、單腳火車跑（6人、1任課教師）。
方法及規則：
7人排成一列，每人僅用右（左）腳支撐。后一人右（左）手搭前一人肩，左（右）手托住后一人左（右）腳，多隊并排一起站在起跑線上。裁判發令后各隊齊出。距離為30米。直到最后一名運動員到達終點后將“帽子”交給下個項目的運動員。
8、袋鼠跳接力（2男、2女、1家長）。
方法及規則：比賽距離30米，5名運動員按照2人、3人迎面站好，運動員在接到“帽子”后，雙腳套在編織袋中，雙腳跳到對面進行接力，5人一次類推進行比賽。
9、同舟共濟（5人、1班主任）。
方法及規則：比賽距離40米，所有運動員排成一排，腳踏踏板，進行比賽，比賽途中如有掉下踏板或者失誤，必須從原地調整好以后再進行比賽。比賽完成后將“帽子”交給終點裁判員。
方法及規則：
趣味比賽具體要求：
1、趣味比賽每人只能參加一項，不準兼項，如班級男、女人數不足，可以自行調整。
2、比賽中“帽子”就是各班級的接力棒，也是能否進行下個比賽項目的“鑰匙”，如有丟失，取消最終比賽成績，每個項目如有搶跑，裁判員記錄后，每次搶跑在班級總成績中加10秒。
3、趣味比賽以班級為單位，采用9個項目依次接力的方式進行，每班在比賽開始時，裁判員會給每班一頂帽子，直到最后一個項目進行完將帽子交給每班相應的計時裁判員，確定最終成績。
4、經報名的運動員不得無故棄權和隨意換人，編排前如需換人，必須經過體育組同意，未經體育組同意私自換人，取消比賽資格。
5、比賽中不服從裁判員管理的運動員取消比賽資格。
（三）教職工比賽。
1、教職工接力：4x100m接力賽。
2、教職工趣味接力賽。
盛水接力（3人）、4人6足（4人）、背球接力（4人）、車輪滾滾（2人）、騎馬釣魚（2人）、夾球跳接力（2人）、單腳火車跑（6人）、袋鼠跳接力（4人）、同舟共濟（6人）。
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇九
初一一班：
踏著青春的節拍，邁著雄健的步伐——現在走來的是初一一班方陣。鋼鐵鑄就，卓越一班!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號彰顯著他們的實力。在這龍騰虎躍的運動場上，他們頑強拼搏的風采將四處飛揚!相信自己，一切皆有可能!
初一二班：
陽光明媚，春風拂面，比這春天更顯朝氣的是迎面走來的初一二班方隊，他們像是春雨里茁壯成長的大樹，更像是天空中展翅翱翔的雄鷹!這是一個團結友愛，奮發向上的集體，初一二班班在xxx老師的帶領下逐步形成了“以規范自身行為為準則，維護班級榮譽為宗旨”的優良班風。他們多次被評為學校優秀文明班級。看他們矯健的步伐展示了對成功的向往，看他們自信的目光流露出對夢想的渴望，他們堅信有付出就有回報，沒有最好只有更好!
初一三班：
瞧!一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。這就是我們初一三班體育代表隊。本次運動會他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。
初一四班：
別樣的風采，初昂的斗志，迎面走來的是初一四班運動員代表隊。他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，“更初，更快，更遠”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是初一四班勇士們真正的本色!
初一五班：
深沉的海洋因為有浪花的盈起，才顯得更加壯美浩大。溫暖的春天因為有花的綻放，才顯得更加五彩繽紛。短暫的人生因為有了努力拼搏，才顯得更加瑰麗動人。我們，初一5班，因為有了對夢想的堅持與追求，才顯得更加生機勃勃。請大家相信，我們57顆年輕的心，永遠不會服輸，永遠不會平凡。狹路相逢勇者勝，冠軍，舍我其誰!
初一六班：
放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，六班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來;這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：六班，本屆運動會上最亮麗的風景線!
初一七班：
各位老師、同學們，現在走來的是初一七班運動健兒組成的方隊，這是一個頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體，連續被評為優秀班級，在去年的運動中取得驕人的成績，相信在本次運動會他們會有更出色的表現，加油，祝你們取得更好的成績!
初一八班：
初二一班：
正向主席臺走來的是初二一班代表隊!看，他們的臉上洋溢著青春的自信;他們的目光充滿著征服一切困難的決心和勇氣。他們在本次校運會上發揚“更快、更初、更強”的奧運精神，頑強拼搏，再創輝煌!讓我們一起為他們加油喝彩!初二一班，加油!
初二二班：
現在，迎面向我們走來的是初二二班的代表隊，他們神采飛揚迸射活力。“生命不息，奮斗不止”是我們初二二班的口號。今天，我們的運動員將滿懷激情與夢想在這個賽場上展現自我，創造輝煌戰績，拼搏吧!初二二班的運動健將們!勝利一定屬于你們!你們是最強的!
初二三班。
我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧!加油吧!運動健兒們!勝利，將與我們三班同在!
初二四班：
天初任鳥飛，海闊憑魚躍，別樣的風采，初昂的斗志。瞧，迎面走來的正是初二四班，他們像雄鷹一樣翱翔天空，像駿馬一樣馳騁大地，像魚兒一樣暢游于海洋。初二四班的同學們，在書本這無邊的天空中翱翔，也在運動浩瀚的海洋中暢游，天空是雄鷹的領空，大海是魚兒的樂園，他們堅信，賽場是勇者的天下。盡情揮灑激情的汗水吧，乘風破浪，勇闖難關!
初二五班：
看!接下來向我們走來的是初二、五班全體運動員。他們雄姿英風，他們青春飛揚，在上次校運會中獲得初二年級組第一名的好成績，他們拼搏向上，永不氣餒，展示了初二五班全體同學的優秀品格。在本次運動會中，他們將繼續發揚團結拼搏的運動精神，爭創輝煌!
初二六班：
另樣的風采，初昂的斗志，迎面走來的是初二六班運動員代表隊，他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示必勝的信心，他們一直不懈的努力著，沒有最好，只有更好。“更快、更初、更強”是他們的目標!他們堅信：相信自己，一切皆有可能。他們正如一群振翅欲飛的白鴿，將在運動場上展翅飛翔。
初二七班：
步伐整齊、神采飛揚的初二七班代表隊正向我們迎面走來，“自信拼搏、超越自我”是我們初二七班的口號。本屆運動會，他們將滿懷激情與夢想在這個賽場上展現自我，創造輝煌。
初二八班：
斗志昂揚心飛翔，拼搏自強夢飛揚。迎面向我們走來的是初二八班代表隊，他們邁著鏗鏘有力，整齊劃一的步伐，他們團結向上，熱情嘹亮的口號，在向我們展示著一個開拓創新，自律自強的團隊。他們在陽光下揮灑汗水，在青春中放飛夢想。穩中求進，挑戰自我是他們的起點;不懈努力，不倦追求是他們的歷程;突破自我，爭創第一是他們的目標;加油吧，帶著不變的信念向前沖吧!
初二九班：
現在向我們走來的是初二九班代表隊。看!他們那颯爽的身姿，矯健的步伐。他們把毅力鋪滿賽場，用汗水做最好的注腳，無論成功與否都阻擋不了他們前進的勇氣，他們是賽場上的鐵血男兒、鏗鏘玫瑰!
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇十
陽光在你臉上投出好看的弧線。
我坐在這里，你奔跑跳躍在那里，在一群雄豹之間，我一眼
就認出了你，汗水淌過你真誠，自信，執著的臉。我坐在這里，
你沖刺在那里，期待的目光擁著你，擁著你。
在雪白的終點線上，我看著你揮動著雙臂，沖進五月的花海。
青春的燃燒
青蔥的草坪，浮動絨絨的淺綠。
紅火的太陽，蒸騰著燙人的氣息。
而你，將這樣光當作希望，
向前，去追逐太陽，
向前，去擁抱希望。
朦朧的笑臉，變得模糊不清。
斑駁的記憶，終于不再象棋。
而你，忘掉一切，
向前，向前，
是你，為我們勾畫出了一幅——青春的景象!
運動無限
雖然太陽沒有往日一樣的嬌熱，
草兒沒有往日的青綠。
但運動員火似的熱情依然高昂，
也許沒有勝利，
也許沒有歡呼，
但堅定的信念依然燃在我心中。
運動無限。
如歌的校園
當小號吹醒黎明，
校園揉著惺松的眼睛，
賽場上的吶喊聲聲，
如一多多美麗的蝴蝶，
輕輕碰落在花壇草尖上。
每天的賽事很精彩，
一只只雄鷹，
在碧空翱翔，
我們，
為你加油!
青春的歌
天空一樣是藍的，
草地一樣是綠的，
跑道一樣是紅的，
共同譜寫出了青春的歌。
同學們的血是紅的，
運動員的汗是咸的，
觀眾們的心是熱的`，
共同譜寫出了青春的歌。
今天的汗水和淚水，
明天的成功與喜悅，
共同劃過天空，
構成了今天青春的歌。
我們……
我們是朝陽，充滿希望。我們是春天，散發芬芳。
我們熱愛生命，因為以后的路還很長。
我們熱愛運動，因為我們要通過運動散發活力。
我們比泉水還清，我們比猛虎更有力。
我們，我們……
留下了……
跑道上留下的是你們深深的足跡;
領獎臺上留下的是你們勝利的喜悅;
主席臺留下的是對你們期盼的眼神;
觀眾席上留下的是經久不息的掌聲。
留下的不只是這些，還有你們堅強的毅力，
拚搏的精神，永不服輸的傲氣。
你們總是瀟灑的揮一揮手，
把所有的一切都灑在了這片充滿活力的競技場上。
秋頌
霧氣洋溢，果實圓熟的秋，
你和運動的我們成為友伴，
我們在這成熟的季節，在這歡樂的場地，
任發絲隨風輕飄，任青春隨風張揚。
晴空里，太陽更紅，更嬌了!
大地上，我們更滿，更足了!
運動員，拼搏，
為秋日筑一道亮麗的風景!
總有驚喜在等待
也許對某些傷心的失敗，
我們可以表示失望，
然而對還是空白的未來，
我們卻無權陷入困惑。
因為今天有的是心情和機會，
向遙遠的美麗發出邀請。
我相信總有驚喜在等待，
我們要為了迎接這個驚喜而不停的奔走。
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇十一
為了加強企業文化建設，豐富員工體育文化生活，提高公司全體員工的凝聚力，向心力，團隊協作力，倡導“友誼第一、比賽第二”的體育運動精神。
：我運動、我快樂、我成長。
組委會機構及成員名單
1、事務組：
負責人：郝偉
成員：楊鵬、李紅江職責：
a、制定運動會各項工作流程；
b、編制經費預算；
c、做好各類物資的準備工作（按計劃購置體育運動用品器材、獎品、紀念品等）；
d、負責協調各部門的工作；
e、按規程要求接受運動員報名；
f、負責比賽場地的劃定；
g、準備比賽用的各類表格；
h、及時匯集各項目比賽成績，統計各隊得分情況并及時公布；
2、攝影組：負責人：何白梅
職責：負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作；3、3裁判組：負責人：張波
成員：郝偉、黃鼎山、祝一超、周仲生、趙小林、徐寶川、梁國定、曹海華、黎儉能
職責：招募、培訓裁判人員以及裁判相關工作的統籌協調工作。
3、設備組：
負責人：祝一超
成員：工程部全體同事
職責：負責主席臺音響器材、背景等的安裝及使用效果保障；
4、醫療組負責人：吳對
成員：保安隊2名隊員；
職責：負責運動會現場各種傷病人員的救治。
11月10日至11月30日
地點：廠區內
1、運動項目
a、拔河比賽（團體賽）b、跳繩比賽（團體賽）
c、心心相印比賽（團體賽）d、滾雪球比賽（團體賽）
e、呼啦圈競走比賽（個人賽）f、懶人自行車比賽（個人賽）
2、技能賽
：所有報名人員僅限本公司人員，身體健康者。
1、本次活動團體賽共計劃分為膠印車間、洼印車間、印后車間、物控中心、管理部（包括行政部、財務部、銷售部、工程部、質控部）等五大的部門，每個大的部門下可組織幾個小的參賽隊，參加各項團體賽。
2、各參賽隊設領隊一名，負責比賽人員的事務聯絡和團隊管理，會務組負責對各自參賽人員名單的核對；4個人項目，自愿報名參加，不受部門約束。
3、參賽裝備：統一穿廠服；
4全部比賽項目采用淘汰制，直到第一名產生為準；
八、運動會流程
2、各項目按照流程表比賽；
3、閉幕式（宣布成績、頒獎、公司領導講話、會務組長宣布運動會結束）。
九、獎項設置
1、運動員獎項：各項運動獎勵前三名，頒發獎杯以及獎品或獎金；
2、非運動員獎項：設激情參與獎、組織獎各一名，頒發錦旗或獎品。
比賽規則另見通知
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇十二
我們將以一位初中生，一中學生來參加比賽，其心情自然是高興的，因為我們將代表一中初一(1)班而戰。
我們在明媚的陽光下翱翔，在和風中綻放。運動員在運動場上矯健的英姿，他們將在這片場上揮灑所有的青春與熱血，讓我們為他們給予最真誠的祝福，加油!
加油!這風風火火的夏天，提早把酷熱引了過來，而運動員也摩拳擦掌，蠢蠢欲動，校運會不知不覺來臨了，我們風風火火的運動員也在操場上各展其能仿佛如騰云駕霧一般。加油!加油!
我們從少先隊員，瞬間變成了中學生。
在中學中，我們可能會遇到許多困難，但是我們另有一句話：我要贏。
面對這場與二班的“戰爭”，我們必須一直打下去，我們要贏，這次運動會，我們挑戰二班，是需要勇氣的，為了我們的面子，我們必須要贏。
在運動會之前，大家都在很努力的訓練。
而我們覺得有一個同學，我很看好她的，雖然她不是很高，可是我還是看好她，雖然她有可能被換下去，我希望她能進去跑100米。
她就是――xxx。
我祝她跑第一，加油!
你一定能夠超越她們。
運動助語。
昨天下午，我們初一年級在比賽跳高和跑步，跳高在跑步前面，我們就去看跳高了，跳高的同學只有我們班的，所以，班里隨便一個人都就得了第一名。跑步就沒有想的那么順利，只得了第二、三名，但這卻露出了他們的缺點，在此，我祝愿大家參賽時，馬到成功，堅持不懈。
起跑線上。
你們一字排開。
健美的肌肉蘊含著爆發力量。
堅定的目光中充滿了自信。
槍響了。
你們開始了并不長的征程。
筆直的跑道上。
有你們穩健的足跡。
不遠的終點。
將留下你們沖刺時矯捷的背影。
加油吧。
掌聲將為你響起。
加油吧。
勝利和鮮花終將屬于你們。
愛拼才會贏。
望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，
賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，
此刻的我只有沉默，
只能在心底為你默默地祈禱和祝福。
明知賽場上的五千米是你的極限，
你為什么還要義無返顧地去挑戰?
我想因為終點是一座輝煌的里程碑，
上面篆刻著蓬勃青春的注釋――愛拼才會贏。
1.生命的意義在于奮斗;青春的意義在于拼搏。我們的激情在燃燒，我們的活力在四射。在今天這樣歡聚的時刻，請看我們運動員的本。
4.掌聲依然為你們響起，鮮花依然為你獻上，一時的輸贏不代表終生的成敗，請你擦干淚水，振作精神，因為新的沖鋒號角已經吹響。誰說天空沒有痕跡而鳥已經飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了食工人的心中，無論結果如何，我們不會忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥，你將成為我們心中的永恒，為那瞬間的美麗。
5.運動場上的你，一個箭步如飛輕松跨過橫桿，運動場下的我，心情還在為你越過高桿時而激動;運動場上的你，一聲震天動地的高吼第一個沖過跑道的終點線，運動場下的我，目光還在你仰天怒吼的地方停留;運動場上的你，第三步踩到紅線被判犯規，為失去了最后一次機會而失落，運動場下的我默默的為你傷感;運動場上的你最后一個跑過終點線，運動場下的我為你的堅持而喝彩。
7.金秋十月，干桂飄香。金秋的十月本是收獲的季節!我們在這金色的日子里，迎來了科大的運動會。田徑場上，運動員們正在奮力拼搏，結果已經不再重要，運動員們不屈不撓的精神足以證明他們的付出!她們將會收獲到青春帶來的喜悅!運動員們，加油吧!在這激情燃燒的日子里，在這珍貴的青春歲月里，讓我們共同為青春譜寫一首壯麗的歌!
8.感受生命的激情，體味生命的火焰。當時間忽然停止，當瞬間轉化為永恒。你便在運動中得到升華。把力量變為弓，將速度變為箭。拉滿弦，向你人生的輝煌沖刺!
9.運動盛會，苦盼良久，顆顆年輕的心在運動中釋放，張張動人的臉在這里燦爛。彰顯個性，標柄自我，讓激情在這盛會中毫無顧忌的揮灑。重在參與，樂在其中，拼搏盡力，無冕之王。就算只當座上客，那熱情依然高漲。因為青春的光彩將在盛會中極度燦爛地呈現。
雄鷹翱翔在天空，用它雄健的雙翼與天空搏斗，因為他具有青春;嫩草生長在地，用它柔弱的身軀與大地抗爭，因為它具有青春。青春并不承認沙漠，只要勇敢地往前走，總會有飛向藍天地時候，即使前面重巒疊障，暴風驟雨;是嫩草，就必有沖出大地的一天，即使前面困難重重，運動場上的健兒們利用青春，堅忍勇敢地沖向藍天，使一只雄鷹吧!
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇十三
2.社團部。
3.體育部：
4.學習部：
5.外聯部。
6.組織部。
7.生活部。
8.辦公室。
1、前期宣傳：
（1）動員宣傳。
（2）海報制作。
2、
（10月日需確定）。
3、
廣播稿。
4、攝影或錄像）體育部（二、體育部）負責人：主要成員：；職責：
1.運動員報名；
2.運動員選拔；
3.賽前訓練；
4.服裝及器材；
5.運動員賽前檢錄；
6.成績統計）生活部（三、生活部）負責人：主要成員：職責：
1.運動會當天的后勤人員安排。
2.保障后勤的人員到位）學習（四、學習部）學習部負責人：主要成員：；職責：
一、
1.方陣的人員的確定；
2.方陣的訓練；
1.海報。
（1）前期宣傳于10月號做出張小海報貼于…。
（2）中期宣傳于月號做出一張大海報貼于綜合樓大廳。
2.寫手團。
（1）召開。
xx級自然班會議。
（4）廣播稿的模板由學習部提供（學習部月日完成），廣播稿的格式由宣傳。
部提供（宣傳部月日完成）。
（5）通知。
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇十四
讓我們把目光聚集在迎面走來的初一(1)班，他們個個精神飽滿，氣宇軒昂。本身的沉著已經掩蓋不了那蓄勢待發，銳不可當的士氣，奕奕的神情展現著他們的勇氣，不屑的眼光透露出他們的自信，或許在人群中你不易發現他們當中誰會是比賽的王者。但，你要知道，高手往往都是深藏不露的。他們這個班級將用實力與汗水勾勒出成功的畫卷，他們的口號是“秒殺你沒道理”。讓我們拭目以待。
初一(2)班。
是鐵，只有經歷熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最具鋒芒的劍;是石，只有經歷海浪打的痛苦，才能將自己割得棱角分明。初一(2)班，一個堅信“信心無畏，良心無愧，恒心無敵，青春無悔”的集體，以非凡的凝聚力立足于校園之林。湛藍的天，飄忽的云，我們共同擁有，熱忱的心，微笑的臉，我們共同擁有。今天20名運動員帶著43人的夢想，奔跑在希望的地平線上。我們相信“有夢就有希望，有心就能飛翔”。
初一(3)班。
初一(3)班是一個紀律嚴明、班風優良、積極進取的集體。瞧!他們一個個斗志昂揚，活力四射，猶如矯健的雄鷹，正準備叱咤蒼穹。他們心中充滿希望，他們的步伐矯健有力。加油吧!一(3)班的健兒們，“狹路相逢勇者勝!”
初一(4)班。
放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗!瞧，初一(4)班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來。這是一個奮發向上的，充滿朝氣的班級。同心協力，是他們彼此的默契;頑強拼搏，是他們永恒的信念;永爭第一，是他們不變的追求。他們踏著矯健的步伐，迎著颯颯的秋風，帶著自信的光芒，將用最高昂的青春，激情譜寫勝利的樂章。
初二(1)班。
初二(1)班，這是一個充滿活力的集體，他們的形象大使邁著整齊的步伐正向我們走來，這二十個運動員，凝聚著七十四顆心，把賽前的一次次汗流浹背、一份份努力化作無限的豪情，以全班同學的支持作為他們奮勇拼搏的動力。加油吧!努力吧!讓我們展開青春的翅膀飛翔在激-情的賽場上吧!
初二(2)班。
迎面走來的是一個陽光團隊，他們是天之驕子，課堂上他們思維活躍，克難奮進，體育場上他們矯健如雄鷹，迅猛如獵豹，燃燒著青春激-情，迸發出撼天的力量，他們是體育場上的威武之師，他們是實力的象征，是奪冠的希望。這就是初二(2)班的運動員們，讓我們共同期待他們奏響凱旋的樂章。
初二(3)班。
現在走來的是初二(3)班代表隊，你看他們高昂的斗志，青春的笑臉，你聽他們鏗鏘的步伐，自信的歡歌，相信他們一定在接下來的三天中會有許多精彩的表現。努力拼搏吧，成功最終會屬于你們的。
初二(4)班。
伴著歡快而又激昂的進行曲，迎面走來的是初二(4)班的運動員代表隊。這是一支永葆生機、斗志昂揚的隊伍，他們帶著火一樣的激-情參與這場盛會。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。讓我們祝福他們，鼓起勇氣，挑戰自我，在這場盛會中綻放出青春的活力和光芒!
初三(1)班。
迎面走來的是精神抖擻，意氣風發的初三(1)班，這是一個努力拼搏、團結向上的班集體。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的初三(1)班!
初三(2)班。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍，別樣的風采，高昂的斗志。瞧，迎面走來的正是初三(2)班，他們像雄鷹一樣翱翔天空，像駿馬一樣馳騁大地，像魚兒一樣暢游于海洋。初三(2)班的同學們，在書本這無邊的天空中翱翔，也在運動浩瀚的海洋中暢游，天空是雄鷹的領空，大海是魚兒的樂園，他們堅信，賽場是勇者的天下。盡情揮灑激情的汗水吧，乘風破浪，勇闖難關!
初三(3)班。
矯健的步伐是信心的彰顯，青春的旋律是實力的昭示。初三(3)班代表隊正向我們走來，這里沒有勝敗的約定，亦沒有誓言錚錚，但激情與毅力必定碰撞出亮麗的光彩，信念與斗志必將演奏出勝利的凱歌。
初三(4)班。
初三(4)班這個團結的大家庭，在學習中他們求實進取，在體育場上激情的奔跑，他們斗志昂揚，意氣風發、堅持不懈，永不言敗，在這次比賽中他們以“友誼第一、比賽第二”為原則，賽出風格，賽出水平。他們的口號是“團結就是力量、堅持就是勝利”。
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇十五
（2）運動會期間寫手團進行點名。（宣傳部負責）。
（3）運動會期間稿件收送。（宣傳部負責）表格。
（1）。
xx級宣傳委員、學習委員名單及聯系方式。
(2)寫手團名單及聯系方式主要負責人聯系方式：
3.方陣及運動員報名。
(1)月號召開。
各班班長和體育委員會議，介紹運動會時間、運動項目、各項參賽人數。
(2)月號完成運動員及方陣人員報名負責人：
4.運動員選拔及訓練。
(1)月日至日早上單。負責人：?。
(2)月日至負責人：
在后操場對我系運動員進行選拔，確定參賽人員名。
日由體育部組織參賽運動員每天早上。
訓練。
5啦啦隊組建及訓練。
(1)啦啦隊報名工作：月日之前完成報名工作并確定報名人數。以10級各自然班為單位由各班文藝委員負責展開報名工作，每班至少5名隊員。負責人：（）。
1.隊員整編，分成兩個小對；
2.分別為兩個小對選啦啦隊副隊長各一名；
3.選出一名有出色工作及表現能力的人為啦啦隊大隊長。負責人：
(3)啦啦隊所需物品：畫報、彩旗、礦泉水瓶（運動會前備齊）。
負責人：
(4)啦啦隊訓練：根據運動會的日程安排先暫定負責人：
(5)啦啦隊。
口號。
及賽場用語征集：負責人：總負責：
號為啦啦隊訓練時間。
6方陣訓練。
(3)服裝：號晚上統一發放服裝。
(4)方陣口號由學習部協助征集。方陣陣型變換由文藝部負責。?。
(5)負責人聯系方式。
7攝影團月日前在各班選擇攝影愛好者組成環生系攝影團，確定攝影團人員名單，約5人。09級負責人：10級負責人：
(1)人員確定后在月號左右召開攝影團會議，攝影團主要負責各大小活動期間攝影工作。
8主題團會在召開各自然班團支書和組織委員關于本周。
(1)年月日中午日開展“運動會宣傳”團會會議。
(2)要求。
每個自然班必須開展。達到每位同學都能投入到運動會當中來的目的。負責人：
9運動員及方陣隊員動員大會。
(1)教室申請：根據運動員人數在月號申請好一個多媒體大教室（話筒音響）。負責人：
(2)邀請嘉賓：在號給謝書記、………….送去。
邀請函。
并在號會前再次邀請老師。負責人：
(3)ppt制作及會議主持：回顧往屆運動會盛況，以圖片的形式展示我系運動員的風采！負責人：
(5）動員大會的參與人員所有運動員、方陣人員、各班班長、體育委員、啦啦隊隊長、寫手團負責人以及所有學生會成員。（動員大會前一天通知）。
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇十六
金秋送爽，丹桂飄香;逸仙校園，喜事連連。11月5日清晨，碧空萬里，彩旗飄飄，我校為了慶祝百年校慶而舉辦慶祝活動之一——第_屆秋季校運會在軍區體工隊隆重舉行。同學們早早地來到運動場，分坐在兩側的看臺上。等待著比賽的開始。
“加油，加油，運動員加油!”。
原來這時運動場上正在進行的是男子400米比賽，每班都派了四名同學參加比賽，我也是其中之一。這一聲聲吶喊是我校體育老師、班主任和各班同學們在主席臺上為本班的為運動員加油助威。
“預備，砰!”只聽發令員一槍令下，運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始，三班的劉靖寧和劉煉同學一路，而我班同學卻被別人拉下一大截。我一見，急了，飛也似沖了上去。后面的同學也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒有放棄，仍然努力的奔跑著。這時，看臺上的同學們都在為本班同學加油。我的耳邊只聽到“尤優加油，尤優快跑!”是啊!無論如何我也要奪得名次，決不能輸啊!“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩啊!”班主任章莉老師鼓勵的話語，體育老師選拔運動員忙碌的身影，同學們相約奪魁的握手鏡頭??想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。
一個，兩個，三個，我不斷地超越其他人。
還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀!于是，我使出渾身的勁，飛奔出去。我懷著必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于奪得了第三名。“我成功啦!”盡管我剛到終點，就倒在了地上，但我的內心充滿了自豪。
未來的路還很長，目標將更高，我們將把體育運動場延伸拓展，在人生的運動場上做一名名副其實的運動健將，發揚逸仙精神，揮灑汗水和辛勞，奮斗拼搏，跟隨時代的節奏奔跑，把未來創造!
丹桂飄香、金風送爽的秋天，我們朝陽中學迎來了一年一度的秋季運動會。今年的主題是:“奔跑吧，陽光娃。”
入場儀式開始了,只見輪滑隊、國旗隊、校旗隊，邁著堅韌的步伐一一走過主席臺。緊接著一個個排著整齊隊伍的方陣邁著輕盈的步伐一一走過主席臺……開幕式閉幕后，運動會便正式開始了。只見操場上的運動員個個精神抖擻、斗志昂揚，目的只是為了班級而爭光;一旁的拉拉隊也毫不示弱，為運動員媚起最熱烈的鼓舞。
在這次比賽中，我們班參加了籃球跑、一滾到底，還有障礙跑。經過了激烈的比賽，我們班的成績終于出來了：籃球跑排第四名、障礙跑第三名、一滾到底第二名，跟四三班的成績相比，我們差遠了。
經過分析，我終于發現了我們班失敗的原因：同學們都因為緊張或沒有自信心才導致我們班的成績這么差。就拿藍球跑和障礙跑來說。在籃球跑中，我就是因為過度緊張才沒精準地接住拋過來的籃球，給班級添了“后腿”-浪費了寶貴時間。障礙跑也是一樣的。由于緊張才把繩子拋了出去，于是后面的同學還要去撿繩子……比賽過后，甚至有的同學還要抱怨那些給班級失分的學生。但是我覺得，雖然這次沒有取得優異的成績，但是我們也不可以去責怪那些為班級丟分的學生，要相信只要大家能在比賽中讓大家團結一致、平心靜氣、相信自己，一定能成功!我相信，在我們四(4)班一定能成功!
這一次的運動會不僅讓我懂得了友誼第一比賽第二的道理還讓我懂得了不要指責別人，反而要為他們取得的成績所夸贊。
初中生秋季運動會策劃（實用17篇）篇十七
在這樣一個陽光明媚、天高云淡的金色季節里，在這樣一片蔚藍的天空下，初一(1)班的運動員正昂首闊步而來。初一(1)班的運動健兒們堅定的秉承“更高、更快、更強”的宗旨，決心發揚體育競技中的樂觀向上、永不放棄的精神，為班級榮譽增光添彩!我們預祝他們成功!
看，現在向我們走來的是初一(2)班代表隊，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，超越自己，為班爭光，讓我們預祝他們成功吧!
燧石在敲打中發光，鋼鐵在熔爐中成器。現在正健步走來的是初一(3)班代表隊，這是一個緊張、團結、活潑的集體。鷹擊長空不足以概括他們神勇，英姿颯爽不足以詮釋他們的蓬勃，意氣風發不足以形容他們的自信。他們堅信：“年輕沒有失敗!”他們不狂言自己最好，但他們會努力做到更好!
現在邁著整齊的步伐，昂著闊步向主席臺走來的是初一(4)班的運動員們。當最美的太陽冉冉升起之時，當嬌艷的鮮花吐露芬芳之時，他們已站在了這年輕的戰場上。大江東去，浪淘盡，四班少年，矯健雄姿英發;賽場之上，少年豪杰，一展下。讓百鳥為他們歌唱，讓鮮花為他們芳香，讓我們為他們驕傲!
現在正向主席臺走來的是初一(5)班的運動健兒們。看!他們迎著朝陽，昂首挺胸，邁著整齊的步伐，英姿勃發，顯示出他們團結協作、奮發向上的決心。瞧!他們露出堅定的目光，面帶笑容，這是他們自信的表現。“我努力，我自信，我成功”，讓我們為他們祝福吧，初一(5)班的運動健兒們，加油!
懷著凌云斗志出征，在酣暢淋漓中揮灑;天寬地闊任我飛翔，青春年少如花光彩;笑對成敗重在參與，精神瞬間永留賽場;邁著矯健的步伐，帶著自信的微笑，看啊，初一(6)班正向我們闊步而來!
看!斗志昂揚、生機勃發的初二(1)班的運動健兒們正向我們走來。淡定的神態，穩健的步伐，向我們昭示著他們對勝利的信心;整齊的隊列，從容的微笑，向我們展現著青春的風采。初二(1)班，非同一般!讓我們預祝他們在比賽中取得優異的成績!
看哪!現在正迎面走來的是初二(2)班的運動健兒們!他們一個個煥發出耀眼的青春光彩，臉上綻放著自信而堅定的笑容，踏著鏗鏘的步伐，向我們走來!那穩健的步伐是在告訴我們：“賽場奪魁，舍我其誰!”
秋風送爽，丹桂飄香，我們又迎來了秋季田徑運動會。你們看，初二(3)班的男運動員個個精神抖擻，女運動員人人英姿颯爽。青春賽場上，你們永遠是勝利者!看臺上，千百雙眼睛充滿希望的望著你們，期待著你們凱旋!
看，運動場上最有精神、最有活力的初二(4)班的運動健兒們正滿面春風地走來了!他們正迎著朝陽，邁著矯健整齊的步伐朝著我們走來，他們精神抖擻，他們斗志昂揚。相信他們是最棒的預祝他們能在比賽中超常發揮，創造奇跡。友誼第一，比賽第二，安全第一，比賽第二，相信自己，超越自我!
迸發著青春的活力，揮灑著拼搏的汗水。我們，自信與奮斗的初二(5)班斗志昂揚，滿懷信心地注視著前方，年少的我們只想讓青春綻放無限的光彩。在初二(5)班的宣言里，只有團結、奮斗、堅強。我們會攜起手，共同分享成功的歡樂，爭創更多的輝煌!
“666”“666”勇往直前，“666”“666”勇奪桂冠!朝氣蓬勃，意氣奮發，英姿颯爽——瞧，這就是初二(6)班的健兒們，他們堅信，堅持就是勝利，拼搏就是冠軍。相信勝利一定屬于他們!
現在迎面走來的是初三(1)班的體育健兒們。他們容光煥發，英姿颯爽，洋溢著青春的活力;他們步伐矯健，滿懷信心，相信這一方土地將是他們大展身手的舞臺。他們本著一顆友誼第一，比賽第二的熱心，力爭為班級爭光，為運動會添彩。一分耕耘一分收獲，相信他們會賽出水平，賽出風格，更相信，他們一定會收獲成功后的喜悅，滿載勝利的碩果歸來!
接下來向我們走過來的是初三(2)班的體育健兒們，集少年朝氣于一身，煉爐火純青之巧技，他們充滿自信，士氣磅礴，蓄勢待發。相信他們一定充分體現更高更快更強的體育精神，為本次運動會做出顯著的貢獻。
迎著朝陽，踏著晨風，初三(3)班代表隊正邁著矯健的步伐向我們走來，他們是一群雄鷹，期待著搏擊天空;他們臉上洋溢著年輕人的自信與豪邁，他們的眼中透射著勇敢者的堅毅與不屈，人生最美麗的時刻，就是拼搏，拼搏是多么富有朝氣的名詞。初三(3)班會以高昂的斗志去迎接每一個挑戰，挑戰自我，向著朝陽，向著理想奮勇前進!
迎面走來的是初三(4)班的代表隊。瞧，那整齊的隊伍;聽那嘹亮的號聲;詮釋了初三(4)班的整體風貌。運動員們個個精神抖擻，斗志昂揚。烈日炎炎，怎能阻擋他們青春的朝氣?艱苦訓練，無法撼動他們頑強的毅力。他們相信，只有浸透了汗水的衣背，方能鍛造錚錚的鐵骨。初三(4)班，你們是鋼鐵長城，你們是無往不勝的英雄!
天空任憑他們展翅飛翔，海洋召喚他們揚帆遠航，高山激勵他們奮勇攀登，平原等待他們信馬揚鞭。現在向主席臺走來的是初三(5)班的運動員，你看他們英姿颯爽，精神抖擻，平日里他們在書海里暢游，而今他們將以挑戰自我的勇氣、堅強不屈的執著在運動會上盡展青春風采，我們期待他們在運動會上取得良好的成績，為班爭光!
現在向我們走來的是初三(6)班代表隊。這是一個紀律嚴明、班風優良、積極進取的集體。瞧!他們一個個斗志昂揚，活力四射，猶如矯健的雄鷹，正準備吒咤蒼穹。他們心中充滿希望，他們的步伐矯健有力。加油吧!初三(6)班的健兒們，“狹路相逢勇者勝!”