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    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:MJ筆神

    編寫(xiě)幼兒園教案需要充分了解幼兒的心理發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以及教學(xué)資源的合理利用。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份幼兒園教案的實(shí)例,了解其中的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程。

    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

    1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

    2、知道包粽子的原料和方法。

    3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。

    4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

    5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    幼兒用書(shū)人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。

    包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

    活動(dòng)過(guò)程。

    1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說(shuō)。

    提問(wèn):這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?

    幼兒自由討論,說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見(jiàn)大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?

    介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)。

    2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書(shū),了解端午節(jié)的習(xí)俗。

    在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

    龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

    綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?

    你吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)什么樣的粽子?

    3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

    小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。

    4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

    (一)。

    五月五,是端陽(yáng);插艾葉,掛香囊;。

    五彩線,手腕綁;吃粽子,沾白糖;。

    龍舟下水喜洋洋。

    (二)。

    端午花,紅又紅;摘朵鮮花送金龍;。

    端陽(yáng)端陽(yáng),粽子粽;拿個(gè)粽子塞龍洞;。

    龍戴鮮花吃粽子;吃飽粽子回龍洞。

    不要傷害屈原老公公.

    (三)。

    桃兒紅,杏兒黃;五月五,是端陽(yáng);。

    粽葉香,裹五糧;剝個(gè)粽子沾上糖;。

    幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)。

    (四)。

    五月五,是端陽(yáng);龍船雙雙鬧長(zhǎng)江;。

    兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;。

    咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

    端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),為大家分享相關(guān)的端午節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)。

    1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

    2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

    1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

    2、美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

    3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

    4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

    1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

    2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。

    3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

    4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

    目標(biāo):

    1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

    2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

    幼兒表現(xiàn):

    當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí),都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。

    目標(biāo):

    觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。

    幼兒表現(xiàn):

    班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲,我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過(guò),但是卻叫不出名,更不知道它的實(shí)際含義是什么,所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來(lái)辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱,有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁遥耗囊粯邮前?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了,的確課前我沒(méi)仔細(xì)去查過(guò)資料,于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè)意地接受了任務(wù),下午當(dāng)大人來(lái)接孩子時(shí),他們都急著詢問(wèn),但當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們也都被問(wèn)住了。

    目標(biāo):

    1、感受粽子香袋的美。

    2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

    3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。

    幼兒表現(xiàn):

    幼:“瞧!我包的粽子大吧。”

    幼:“我包的粽子可結(jié)實(shí)了。”

    幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口。”

    ……

    幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了,好漂亮啊!”

    幼:“這個(gè)是我做的。”

    幼:“我的也有的,好幾個(gè)呢!”

    幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒(méi)這么漂亮。”

    家長(zhǎng)反映:

    饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的.作品,一臉的自豪感。家長(zhǎng)們都說(shuō)班級(jí)的環(huán)境非常漂亮,非常美。

    目標(biāo):

    1、知道我國(guó)有在端午節(jié)給兒童戴長(zhǎng)命縷的習(xí)俗,加深對(duì)端午節(jié)的了解。

    2、學(xué)習(xí)搓線的技巧。

    幼兒反映:

    顯然,孩子們非常的喜歡搓長(zhǎng)命縷,每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí),都愛(ài)到美工區(qū)去搓長(zhǎng)命縷玩,有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上,有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

    目標(biāo):

    1、通過(guò)觀察、集體討論,分工合作,運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫(huà)等手段創(chuàng)作龍舟。

    2、增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。

    目標(biāo):

    1、學(xué)習(xí)包粽子,進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

    2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

    幼兒反映:

    前的準(zhǔn)備,孩子們已經(jīng)急不可待了,看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地?cái)[上桌子,他們紛紛要開(kāi)始動(dòng)手了。活動(dòng)中,孩子們學(xué)得可認(rèn)真,可積極了,一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好,有的甚至屢屢失敗,但那份積極性和興趣依然很濃。下午,孩子們吃上自己包的粽子,又說(shuō)又笑,離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗,成功的喜悅溢與言表。

    家長(zhǎng)反映:

    家長(zhǎng)很支持我們的活動(dòng),所以當(dāng)日來(lái)了不少的熱心家長(zhǎng)。在活動(dòng)中,他們教得很認(rèn)真很耐心,手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎。活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)們還主動(dòng)幫助我們整理場(chǎng)地,掃地、擦桌、拖地、擺桌椅,一會(huì)兒工夫教室就干凈整潔了。

    本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣,活動(dòng)效果好。

    首先,幼兒的參與很積極認(rèn)真,通過(guò)談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長(zhǎng)命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長(zhǎng)們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng),使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力,感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

    1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們過(guò)節(jié)日中的習(xí)俗。

    2、培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化感興趣。

    3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

    4、通過(guò)參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與端午節(jié)慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

    了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們過(guò)節(jié)日中的習(xí)俗。

    1、包粽子、做香囊所需的材料。

    2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。

    3、請(qǐng)部分爺爺奶奶參與活動(dòng)。

    (活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

    到爺爺奶奶家過(guò)節(jié)。

    1、請(qǐng)爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節(jié)的來(lái)歷。

    2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。

    進(jìn)一步了解端午節(jié)時(shí)人們進(jìn)行的一些活動(dòng):如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

    3、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過(guò)端午活動(dòng)。

    (1)、我給奶奶學(xué)包粽子。

    請(qǐng)奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

    (2)、做龍舟、劃龍舟。

    和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽,請(qǐng)幼兒四五人一組,套上龍舟,進(jìn)行劃龍舟比賽活動(dòng),先取到紅綢一組為勝。旁邊請(qǐng)幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

    (3)、做香囊活動(dòng)。

    請(qǐng)奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成校口袋,放進(jìn)香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學(xué)做香囊。

    (4)吃粽子,感受節(jié)日的氣氛。

    (5)和爺爺奶奶再見(jiàn)。

    幼兒園中班端午節(jié)手工粽子教案二

    1、理解故事,體驗(yàn)故事角色,大膽表達(dá)自己的想法。

    2、學(xué)習(xí)看圖創(chuàng)編簡(jiǎn)單的故事。

    3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察粽子,積發(fā)幼兒的想象力。

    4、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

    師小結(jié):原來(lái),粽子里可以包許多好吃的東西,包的東西不一樣,吃出來(lái)的味道也不一樣。

    1、故事前大半段

    師:今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于粽子的有趣故事,你們想聽(tīng)嗎?

    幼兒完整欣賞ppt配音故事。

    提問(wèn),體驗(yàn)角色:

    (1)故事里有誰(shuí)?

    (2)(出示老奶奶)老奶奶有一個(gè)什么大本領(lǐng)?(會(huì)講許多故事)

    (3)老奶奶不能講故事了,她想了個(gè)什么辦法?

    (4)誰(shuí)先來(lái)吃了老奶奶包的故事粽子?

    小松鼠吃了粽子,肚子里有了故事,可它卻說(shuō)不出來(lái),它怎么叫的?小松鼠著急嗎?

    (幼兒角色體驗(yàn),引發(fā)編故事的愿望)

    (5)后來(lái),又來(lái)了誰(shuí)?

    小狐貍吃了粽子,肚子里有了故事,可它卻說(shuō)不出來(lái),它怎么叫的?小狐貍著急嗎?

    (角色體驗(yàn))

    2、完整欣賞故事

    師:小動(dòng)物們吃了奶奶的粽子,卻不能講故事,你們能幫小動(dòng)物想個(gè)好辦法嗎?

    (幼兒自由想象述說(shuō))

    師:我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng),小動(dòng)物們想的辦法是不是跟你們想的一樣呢?

    (幼兒完整欣賞故事)

    師:你們想不想像故事里的小姑娘一樣,吃了粽子會(huì)講許多的故事?

    1、幼兒分組或個(gè)別看圖創(chuàng)編故事。

    2、幼兒分享故事。

    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

    教學(xué)目標(biāo):

    1、了解端午的名稱,來(lái)歷及習(xí)俗,知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

    2、能夠自己動(dòng)手做粽子,喜歡與同伴交流過(guò)端午的經(jīng)歷。

    3、萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)之情。

    4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

    5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

    教學(xué)重難點(diǎn):

    重點(diǎn):

    自己動(dòng)手做粽子。

    難點(diǎn):

    萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)之情。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    物質(zhì)準(zhǔn)備:

    《認(rèn)識(shí)端午》多媒體課件:超輕黏土及制作工具:做好的粽子樣品。

    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

    教學(xué)過(guò)程:

    一、開(kāi)始部分。

    (一)用兒歌導(dǎo)入,引出主題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

    二、基本部分。

    (一)介紹端午的來(lái)歷和習(xí)俗。

    1、教師提問(wèn):小朋友們,你們知道端午節(jié)是哪一天嗎?

    幼兒:五月初五。

    教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

    幼兒:不知道。

    2、教師講述屈原的故事,讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。

    3、教師引導(dǎo)幼兒交流每年家里都是怎樣過(guò)端午節(jié)的。

    4、教師小結(jié):過(guò)端午節(jié)的時(shí)候都要吃粽子,戴五彩繩,賽龍舟,采艾草。

    (二)引導(dǎo)幼兒深入了解粽子。

    1、教師提問(wèn)幼兒都吃過(guò)什么樣的粽子,讓幼兒相互交流。

    2、教室出示各種種類(lèi)粽子的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀的種類(lèi)。

    (三)引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子。

    1、教師:我們看到這么多的粽子,接下來(lái)就去做一個(gè)自己喜歡的粽子吧,做完之后還要給自己的粽子起一個(gè)好聽(tīng)的名字吧!

    2、教師引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子,感受自己做粽子的樂(lè)趣。

    三、結(jié)束部分。

    1、幼兒做完粽子后,教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。

    2、教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

    教師:老師在繪畫(huà)區(qū)準(zhǔn)備了很多的畫(huà)紙和畫(huà)筆,小朋友們?nèi)ギ?huà)出一副自己心里的端午節(jié)吧!

    教學(xué)延伸:

    1、藝術(shù)領(lǐng)域:畫(huà)龍舟。

    2、語(yǔ)言領(lǐng)域:講述屈原的故事。

    3、手工教學(xué):做五彩繩。

    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

    據(jù)說(shuō),屈原于五月五自投汨羅江,死后為蚊龍所困,世人哀之,每于此日投五色絲粽子于水中,以驅(qū)蛟龍。又傳,屈原投汨羅江后,當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救,大家相繼劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。

    每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,又稱端陽(yáng)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。

    二、端午節(jié)兒歌五月五,是端陽(yáng)。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋。

    三、端午節(jié)風(fēng)俗

    吃粽子佩香包、戴長(zhǎng)命縷龍舟競(jìng)渡飲雄黃酒、祛五毒掛艾草、菖蒲、榕枝

    1、吃粽子―― 紀(jì)念屈原一般都用箬殼包糯米,但內(nèi)含的花色則根據(jù)各地特產(chǎn)和風(fēng)俗而定。

    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

    1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)吃粽子的來(lái)歷,了解端午節(jié)包粽子的幾種特有包法、名稱。

    2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)包粽子的方法,能用纏繞、捆綁的方式包粽子。

    3、幼兒能互相幫助,體驗(yàn)合作包粽子的樂(lè)趣。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、有濕度的碎泥。

    2、粽葉若干、橡皮筋。

    3、范例、課件。

    三、活動(dòng)過(guò)程。

    1、教師情境導(dǎo)入,引入今天主題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的興趣。

    (1)小朋友們,你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些形狀的粽子?

    (2)教師出示課件,幫助幼兒了解不同形狀的粽子。

    我們吃過(guò)的粽子一般就是三角粽、還有四角粽以及團(tuán)盤(pán)粽等。

    2、教師出示課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的方法。

    (1)教師出示課件,引導(dǎo)幼兒觀察粽子,看看粽子的外形和特點(diǎn)。

    (3)以前,有一種粽葉叫蘆葦葉,它也可以用來(lái)包粽子。

    (4)你們知道粽子葉里面是什么嗎?它是什么做成的呢?

    (5)平時(shí),我們粽子里面包的是糯米,還可以加各種餡。你吃過(guò)什么餡兒的粽子呢?

    3、教師出示課件,演示包粽子的過(guò)程,引導(dǎo)幼兒對(duì)包粽子的活動(dòng)感興趣。

    (1)你們包過(guò)粽子嗎?今天我們就要用泥巴來(lái)學(xué)習(xí)包粽子。

    (2)教師講解介紹制作方法,教師邊示范。重點(diǎn)講解將粽葉卷成三角狀,以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。

    a.取一片寬大的粽葉,卷成一個(gè)圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉(zhuǎn)一下,讓錐筒更加細(xì)長(zhǎng)。

    b.在錐筒中填入糯米。將沒(méi)有米的那端,將粽葉的兩側(cè)分別向內(nèi)折。

    c.之后順勢(shì)將粽葉向下折,直到完全蓋住糯米口為止,多余的粽葉反復(fù)折收在口上。

    d.用線繩將粽子捆綁結(jié)實(shí)即可。

    4、幼兒分組包粽子,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,互相幫助,對(duì)于能力弱的幼兒及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

    四、活動(dòng)總結(jié)。

    活動(dòng)前,根據(jù)幼兒的問(wèn)題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表,鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料,互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)束后,教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類(lèi)展示。

    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

    1.了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,積極和同伴交流分享。

    2.學(xué)習(xí)包粽子的技能。

    3.體驗(yàn)包粽子的樂(lè)趣,感受端午節(jié)的濃厚民俗氛圍。

    1.請(qǐng)幼兒事先調(diào)查了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,完成調(diào)查表。

    2.《端午節(jié)》課件。

    3.粽葉、泡好的米、棗、細(xì)線或長(zhǎng)方形紙、水彩筆。

    1.教師與幼兒交談,說(shuō)出端午節(jié)的名稱和日期(每年農(nóng)歷的五月初五是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,叫端午節(jié),這一天人們會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)。)。

    2.組織幼兒交流調(diào)查結(jié)果,探討端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。

    (1)與幼兒一起講故事《端午節(jié)的由來(lái)》,讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原而確立的,屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五,所以就定那天為端午節(jié)。

    (2)交流調(diào)查表:端午節(jié)有哪些習(xí)俗?

    提示幼兒可用語(yǔ)言表達(dá)、圖片繪畫(huà)、動(dòng)作表演等方式表現(xiàn)這些習(xí)俗。

    (3)組織幼兒觀看課件,了解端午節(jié)時(shí)各地風(fēng)俗,獲得更多有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

    3.節(jié)日體驗(yàn)活動(dòng):包粽子。

    (1)組織幼兒一起開(kāi)展包粽子活動(dòng),提醒幼兒用米不要太多,粽葉要把米和棗包緊,然后用繩子捆扎結(jié)實(shí)。

    (2)也可以組織幼兒用長(zhǎng)方形紙折粽子,折成六棱形并進(jìn)行裝飾。

    4.節(jié)日分享:將包好的粽子與父母一起分享,也可以送給小班的弟弟妹妹,進(jìn)行分享活動(dòng)。

    有一個(gè)楚國(guó)人叫屈原,楚懷王見(jiàn)他聰明能干,很看中他,便封他為三閭大夫。

    屈原當(dāng)上三閭大夫后,和他一起做官的人嫉妒他,就在楚懷王的面前說(shuō)他的壞話。楚懷王便慢慢的討厭他了。后來(lái)楚懷王死了,他的兒子聽(tīng)了壞蛋的話,就把屈原趕出楚國(guó)的`京城。

    不久楚國(guó)和秦國(guó)打仗,秦國(guó)把楚國(guó)的京城強(qiáng)占了。屈原看到楚國(guó)的老百姓受苦受難,自己又沒(méi)法出力,心里很痛苦,寫(xiě)了很多詩(shī),然后就跳進(jìn)汨羅江里自殺了。

    屈原跳江后,楚國(guó)的老百姓怕魚(yú)蝦咬壞屈原的遺體,就用竹筒裝上米丟進(jìn)江里去喂魚(yú)蝦,又劃著小船沿江尋找他的遺體。

    從那以后,每逢農(nóng)歷五月初五,也就是屈原投江自殺的日子,許多地方都要吃粽子、賽龍舟,人們以這種方式紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

    1讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感(情感方面)。

    2幫助幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣(認(rèn)知方面)。

    4了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

    1、視頻(端午節(jié)兒歌)。

    2、圖片(粽子、龍舟、香囊等)。

    3、實(shí)物:粽子、香囊。

    一導(dǎo)入播放視頻。

    1問(wèn)題導(dǎo)入師:小朋友們,你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎?

    師:那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來(lái)慶祝呢?

    幼:賽龍舟。

    2、教師講述端午節(jié)的來(lái)歷。

    幼:屈原。

    二、給掛圖選字活動(dòng)。(鞏固上面學(xué)的端午節(jié)知識(shí))。

    1、師:在黑板上掛有關(guān)端午節(jié)的'圖片,請(qǐng)小朋友選字貼在圖片的下面。

    2、幼:選字活動(dòng)。

    三、看視頻,學(xué)兒歌。(再次鞏固有關(guān)端午節(jié)知識(shí))。

    五月五,端午到。

    賽龍舟,真熱鬧。

    吃粽子,帶香包。

    蚊蟲(chóng)不來(lái)身邊鬧。

    幼:跟著老師和視頻一起學(xué)習(xí)《端午節(jié)兒歌》。

    上課結(jié)束。

    端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開(kāi)展主題活動(dòng),既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。

    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1、 知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

    2、 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情。

    二 、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、 請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、帶五彩線等,并收集有關(guān)的圖片、資料。

    2、 粽子一串,香袋若干,五彩線若干。

    3、 準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶祝活動(dòng)的錄像

    三、活動(dòng)過(guò)程:

    1、 交流經(jīng)驗(yàn)。

    提問(wèn):端午節(jié)是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進(jìn)行哪些活動(dòng)?借助圖片和實(shí)物,在寬松的氣氛中,師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn),教師作適當(dāng)補(bǔ)充。

    2、 了解端午節(jié)的由來(lái)。

    提問(wèn):你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎? (如果有幼兒知道,請(qǐng)?jiān)撚變簛?lái)講述。教師補(bǔ)充)

    3、 講述屈原的故事,給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來(lái),激發(fā)幼兒對(duì)屈原的崇敬心情。

    4、假如你是屈原,國(guó)君不接受勸告,你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問(wèn)題。)

    5、 講述其他風(fēng)俗的由來(lái)。

    6、 觀看有關(guān)端午節(jié)慶祝活動(dòng)的錄像,了解節(jié)日的民間慶祝習(xí)俗。

    ——包粽子活動(dòng)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.進(jìn)一步了解端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

    2、樂(lè)于參加包粽子、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

    包粽子的糯米、葦葉、綁?mèng)兆拥睦K 、裝米的盆(4個(gè))

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭:

    淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同, 但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著 端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,今天我們學(xué)前班的小朋友們 和老師一起包粽子用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

    二、在音樂(lè)聲中小朋友在老師的指導(dǎo)下包粽子。

    三、將包好的粽子交給伙房蒸煮

    四、品嘗自己親手包的粽子。

    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

    1、了解端午節(jié)的由來(lái),體驗(yàn)集體吃粽子的快樂(lè)。

    2、指導(dǎo)端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

    3、能用流暢的語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解。

    4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

    5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、活動(dòng)前家長(zhǎng)與幼兒一起了解端午節(jié)。

    2、賽龍舟的錄像;幾個(gè)不同大小的香包;一個(gè)大粽子,幼兒每人一個(gè)小粽子。

    3、教學(xué)掛圖《屈原的故事》;教學(xué)音帶《屈原的故事》。

    活動(dòng)過(guò)程。

    1.出示粽子導(dǎo)入活動(dòng)。

    ——教師出示大粽子,提問(wèn):這是什么?你們吃過(guò)嗎?是什么味道?過(guò)什么節(jié)日要吃粽子?

    ——介紹節(jié)日名稱的“端午節(jié)”:每年的'農(nóng)歷五月初五,中國(guó)人就要過(guò)端午節(jié)。

    ——提示語(yǔ):端午節(jié)是怎么來(lái)的呢?這個(gè)節(jié)日表示什么意思?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事。

    2.講述故事,介紹端午節(jié)的來(lái)歷——出示掛圖,播放錄音《屈原的故事》。

    ——提問(wèn)并小結(jié):現(xiàn)在你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?(原來(lái)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的,劃船是為了尋找投江的屈原爺爺,粽子是扔進(jìn)江里喂魚(yú)的,是為了魚(yú)兒不傷害屈原爺爺)。

    3.觀看錄像,感受賽龍舟是緊張、歡快的氣氛。

    ——提問(wèn):他們?cè)诟墒裁矗靠促慅堉劢o你什么樣的感覺(jué)?

    4.了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)。

    5.品嘗粽子,體驗(yàn)快樂(lè)。

    ——請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手剝粽子,吃粽子。

    ——請(qǐng)幼兒交流粽子的味道。

    活動(dòng)建議與提示:

    1、此活動(dòng)安排在端午節(jié)的前一周在開(kāi)展。

    2、組織幼兒自由閱讀相關(guān)才來(lái)哦,了解粽子的來(lái)歷、端午節(jié)里的民間風(fēng)俗。請(qǐng)幼兒用橡皮泥報(bào)紙、繩子等材料做粽子,布置一個(gè)粽子展示會(huì)。

    3、如果條件許可,活動(dòng)前可讓幼兒觀看一系列的端午節(jié)的活動(dòng)錄像,如賽龍舟、包粽子、做香包等,使用前后可讓幼兒觀看一系列端午節(jié)里的民間慶祝活動(dòng)。

    4、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行娛樂(lè)游戲“劃龍船”,培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

    教師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片,引出活動(dòng)主題。

    教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

    1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

    2、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

    3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。

    4、教師:端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來(lái)歷。

    5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。

    2、他為什么要跳江自殺呢?

    3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?

    原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的`一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人,一心為國(guó)家大事?lián)鷳n,眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒(méi)有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚(yú)蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷。

    教師:馬上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開(kāi)始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?

    這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

    每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,根據(jù)個(gè)人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!

    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

    1、了解端午的來(lái)歷和習(xí)俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

    2、了解粽子的各種口味。

    3、樂(lè)于參與端午節(jié)的`活動(dòng)。

    4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

    插艾草、劃龍舟的圖片,各種粽子圖片。

    一、出示劃龍舟的圖片,引出活動(dòng)主題。

    二、了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

    1、你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

    2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

    3、講述〈屈原的故事〉,讓幼兒了解端午的由來(lái):端午為什么要?jiǎng)濤堉勰?老師講述劃龍舟的來(lái)歷。

    5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。

    三、結(jié)束活動(dòng)。

    1、表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真的幼兒。

    幼兒園兒歌教案端午節(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

    1、了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)目之一。

    2、體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)目的韻味。

    3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

    4、樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

    1、幼兒已經(jīng)初步了解中國(guó)農(nóng)歷記年的方法。

    4、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書(shū),鞏固對(duì)端午節(jié)的了解。

    屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉,更不了解這個(gè)人物,所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情。但是課堂效果來(lái)看,幼兒對(duì)于古代的國(guó)與國(guó)的概念不是很清楚,聽(tīng)的有點(diǎn)含糊。但是對(duì)故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品――粽子,它是多種形狀、多種口味的。整堂活動(dòng)中幼兒還是比較投入的。在屈原這個(gè)人物介紹這一方面還是需要再加強(qiáng)改進(jìn)。讓幼兒更容易接受并學(xué)習(xí)。

    文檔為doc格式。

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    通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們不僅可以提高自己的寫(xiě)作能力,還可以深入了解所研究的主題,并讓他人更好地理解它。小編為大家精選了一些實(shí)用的報(bào)告范文,希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一
    在護(hù)理工作中,我們需要綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。請(qǐng)大家關(guān)注以下護(hù)理總結(jié)范文,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)于護(hù)理總結(jié)寫(xiě)作的思考和改進(jìn)。20xx年急診
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。
    范文范本是一種規(guī)范化的寫(xiě)作示范,通過(guò)學(xué)習(xí)范文可以提高我們的寫(xiě)作水平。范文范本7:下面是一篇探討人生意義的范文范本,希望可以幫助大家思考和理解人生的意義和價(jià)值。
    導(dǎo)游詞的最終目的是為游客提供一個(gè)豐富、有趣和有意義的旅行體驗(yàn),讓他們留下美好的回憶。每一個(gè)角落都流淌著這座城市的靈魂,讓我們一同感受這份獨(dú)特的人文魅力。
    工作計(jì)劃書(shū)是在工作中對(duì)即將進(jìn)行的工作內(nèi)容、目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種書(shū)面材料,它有助于我們合理安排工作步驟。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū),以供大
    班級(jí)工作計(jì)劃是班級(jí)管理和發(fā)展的重要依據(jù),對(duì)于班級(jí)的整體發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的班級(jí)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。蘇聯(lián)教育家贊科夫說(shuō)
    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們建立明確的工作目標(biāo)和計(jì)劃,以提高工作計(jì)劃的可操作性和實(shí)施性。接下來(lái),小編將給大家推薦幾份經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠幫助大家更好地編寫(xiě)自
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高工作效率。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自
    社區(qū)工作計(jì)劃的目標(biāo)和計(jì)劃需要具體、可行,并能夠得到居民的認(rèn)可和支持。根據(jù)社區(qū)的實(shí)際情況和居民的需求,以下是一些針對(duì)性的社區(qū)工作計(jì)劃建議。在20**年上半年的工作
    范文是作者經(jīng)過(guò)精心選材、精心構(gòu)思、精心編寫(xiě)的作品,具有很高的參考價(jià)值。寫(xiě)一篇好的總結(jié)需要積累經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí),以下范文可供您參考和借鑒。在藝術(shù)導(dǎo)論課上,老師為我們
    國(guó)旗下是國(guó)家尊嚴(yán)和榮譽(yù)的象征,是每個(gè)公民的驕傲和自豪。隨著國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng),以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些寫(xiě)國(guó)旗下的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考。各位老師,同學(xué)們
    月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人工作能力和業(yè)績(jī)的一種客觀評(píng)價(jià),有助于我們提高自身的工作水平。最后,以下是一些月工作總結(jié)的評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),希望可以幫助大家更準(zhǔn)確地評(píng)估自己的工作
    工作總結(jié)是我們對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月里的工作所做的一份記錄和梳理,可以幫助我們及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方式。不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié)范文,可以滿足大家不同需求的參考。
    月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作的一種自我管理和提升機(jī)制,有助于我們不斷完善自己的職業(yè)生涯。小編為大家整理了一些有關(guān)月工作總結(jié)的文章和資料,一起來(lái)學(xué)習(xí)和參考吧。
    在這個(gè)月的工作中,我要寫(xiě)一份詳細(xì)的月工作總結(jié)來(lái)反思自己。如果你對(duì)寫(xiě)月工作總結(jié)感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。一、深化落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和客
    通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié),可以幫助我們回顧過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)展和成果。以下是小編為大家搜集整理的一些月工作總結(jié)寫(xiě)作素材,供大家參考借鑒。(一)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有序開(kāi)展強(qiáng)化工業(yè)
    通過(guò)技術(shù)工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的技術(shù)能力進(jìn)行評(píng)估,制定更明確的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)計(jì)劃。以下是一些成功的技術(shù)工作總結(jié)案例,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠幫助到大家更好地完成
    在過(guò)去的一個(gè)月里,我充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)技能,在工作上取得了一定的成績(jī)。最后,希望大家通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)υ鹿ぷ骺偨Y(jié)有更深入的了解,寫(xiě)出更優(yōu)秀的總結(jié)文稿。
    總結(jié)有助于我們回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。附上一篇對(duì)過(guò)去一段時(shí)間生活的總結(jié),供大家參考和分享。為切實(shí)做好元旦期間的安保工作,搞好安全防
    辭職報(bào)告是對(duì)一段工作經(jīng)歷的總結(jié)和概括,通過(guò)它可以向公司傳達(dá)辭職意愿,并表達(dá)對(duì)公司的感激之情。若你正糾結(jié)于如何寫(xiě)一份完美的辭職報(bào)告,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的范
    安全演講稿是一種很有針對(duì)性的書(shū)面材料,它可以幫助聽(tīng)眾了解當(dāng)前社會(huì)、家庭及個(gè)人生活中存在的安全隱患。接下來(lái),我們將分享一些有關(guān)安全演講稿的范文,希望能對(duì)大家的安全
    感恩是一種智慧,能夠讓我們更加明白生活中的好處和真諦。以下是一些感恩的例子,讓我們一起看到身邊那些令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)。尊敬的老師,親愛(ài)的學(xué)們:大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我向
    辭職申請(qǐng)書(shū)要注意語(yǔ)氣的恰當(dāng)和尊重的表達(dá),以避免給對(duì)方造成困擾或不愉快的感受。請(qǐng)大家看看以下的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,以幫助你更好地撰寫(xiě)自己的申請(qǐng)書(shū)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我
    辭職申請(qǐng)書(shū)是一種正式的文件,用于說(shuō)明離職原因和離職日期。在下面,小編整理了一些精選的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!我懷著復(fù)雜的情緒寫(xiě)了這封辭職信
    通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也能夠意識(shí)到自己的不足之處。在下面的檢討書(shū)范文中,我們可以看到不同人對(duì)自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和反思,相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)會(huì)有
    述職報(bào)告應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地反映自己的工作情況,同時(shí)也需要具備一定的分析和總結(jié)能力。這些范文包含了具體的工作成果、問(wèn)題解決方案以及個(gè)人成長(zhǎng)和價(jià)值觀的表達(dá)。
    檢討書(shū)可以幫助我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),并在未來(lái)做得更好。下面是一些實(shí)用的檢討書(shū)寫(xiě)作要點(diǎn)和范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師:您好!這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成
    寫(xiě)一份檢討書(shū)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和不足,從而更好地提高自我素質(zhì)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的檢討書(shū)寫(xiě)作范文,供大家參考借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!此番在廠
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以更好地了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。2.小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!今天
    檢討書(shū)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)下來(lái)的文字,我們可以更好地理清思路,找到解決問(wèn)題的有效方法。小編為大家整理了一些寫(xiě)檢討書(shū)的常見(jiàn)錯(cuò)誤,希望可以避免這些問(wèn)題,寫(xiě)出更好
    在工作中,有時(shí)候我們可能需要離開(kāi)當(dāng)前的職位,這時(shí)候?qū)懸环廪o職信是必要的。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)質(zhì)的辭職信篇章,希望能對(duì)您有所幫助。尊敬的園長(zhǎng):您好!我很遺憾自己
    檢討書(shū)是對(duì)自己過(guò)去行為的一種反思和總結(jié),通過(guò)寫(xiě)下自己的錯(cuò)誤和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。檢討書(shū)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,以下是一些范文,希望能
    通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行審視,并向他人表示我們對(duì)錯(cuò)誤的意識(shí)和態(tài)度。陳述問(wèn)題:我容易陷入拖延癥,導(dǎo)致任務(wù)緊迫時(shí)仍然沒(méi)有行動(dòng)。反思原因:對(duì)任務(wù)的重要性
    在職場(chǎng)中,寫(xiě)一封合適的辭職信是維護(hù)自己形象的必要步驟。在這里為大家分享一些經(jīng)典的辭職信范文,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作的參考。尊敬的麥當(dāng)勞經(jīng)理:首先致以我深深的
    檢討書(shū)是一種追溯自身行為的方式,可以幫助我們分析過(guò)去的經(jīng)歷和進(jìn)一步改善自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些檢討書(shū)寫(xiě)作指南,希望可以幫助到大家。尊敬的教師:首先我為今
    通過(guò)總結(jié)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以提高自身的學(xué)習(xí)效果和工作表現(xiàn)。培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)一次培訓(xùn)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和歸納的文章,有助于加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。寫(xiě)一篇較為完美的
    通過(guò)財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)中存在的問(wèn)題和隱患。下面是一些經(jīng)典的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。歲月如梭,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間2019年過(guò)去了
    通過(guò)對(duì)本月工作的總結(jié),我意識(shí)到了自己在某些方面還存在一些不足。請(qǐng)看下面這份月工作總結(jié)范文,希望能給大家寫(xiě)月工作總結(jié)提供一些幫助和啟示。根據(jù)20xx年度物業(yè)部工作
    一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫(xiě)作的好書(shū),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文在表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫(xiě)作充滿熱情。有的家長(zhǎng)喜歡助人為樂(lè)的孩,有的家長(zhǎng)喜
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的反思,也是對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)和匯報(bào)。閱讀以下范文,我們可以學(xué)到一些撰寫(xiě)心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧和方法。習(xí)近平總書(shū)記去年在中央黨校講話時(shí)強(qiáng)調(diào)
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)應(yīng)該遵循清晰簡(jiǎn)明的原則,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述活動(dòng)內(nèi)容和步驟。這些活動(dòng)方案范文可以給我們提供一些創(chuàng)意和靈感,以便更好地制定自己的活動(dòng)方案。1、增進(jìn)教師與
    優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)
    作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫(xiě)作水平。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。每逢到夏天,天氣就熱得不行
    在寫(xiě)作文時(shí),我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫(xiě)作潛力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。生日的時(shí)候,媽媽送了我生日禮物,一只兔子
    部隊(duì)思想?yún)R報(bào)要求內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了、理論聯(lián)系實(shí)際、能夠給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)決策的參考依據(jù)。以下是小編為大家收集的部隊(duì)思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。我叫xxx,xxxx
    國(guó)旗下講話稿的撰寫(xiě)需要注意選材、語(yǔ)言、情感等方面,既要莊重肅穆,又要簡(jiǎn)潔明了。在這片紅色的土地上,我感到了更深層次的自豪和自信,我深深知道,我們的未來(lái)充滿希望和
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助自己回顧學(xué)習(xí)成果,提升學(xué)習(xí)效果。閱讀以下這些培訓(xùn)心得體會(huì),或許能夠幫助你更好地理解培訓(xùn)的重要性。時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,為期兩個(gè)月的培
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。這些優(yōu)秀作文涉及了各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有很高的參考價(jià)值。。時(shí)光荏苒歲月飛逝。時(shí)間從指縫中悄然
    培訓(xùn)心得體會(huì)是我對(duì)培訓(xùn)課程的反思和總結(jié),它能夠幫助我更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是一些成功者的培訓(xùn)心得分享,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事或許能夠給
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見(jiàn)解,能夠立意深刻,觸動(dòng)人心,引發(fā)共鳴。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。憔悴的葉,竭盡一生最后一絲力氣,仰著
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、收獲和感悟的總結(jié)。小編為大家整理了一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的文章,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些靈感和參考。8月24、25日,
    培訓(xùn)心得可以幫助我們梳理學(xué)習(xí)路徑,找到自己的不足和改進(jìn)方向。借助這些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,我們可以了解到其他人在培訓(xùn)過(guò)程中的感悟和收獲,從中汲取營(yíng)養(yǎng)。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的寫(xiě)作水平。秋風(fēng)蕭蕭;秋風(fēng)
    軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)參與軍事訓(xùn)練的學(xué)生整個(gè)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文稿,讓我們回顧軍訓(xùn)經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典軍訓(xùn)總結(jié)案例,希望對(duì)大家有
    實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作目的在于總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,反思自身優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展做出調(diào)整和進(jìn)步。以下是一些實(shí)習(xí)心得中的經(jīng)典段落,希望能夠成為大家寫(xiě)作的參考和借鑒。
    在寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)軌跡有更清晰的認(rèn)識(shí),看到自己在實(shí)習(xí)中取得的進(jìn)步和突破。小編精選了一些實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些實(shí)
    作文是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思
    月工作總結(jié)有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通,促進(jìn)同事之間的交流和共同成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些月工作總結(jié)的技巧和方法,希望可以幫助大家更好地完成總結(jié)任務(wù)。農(nóng)村實(shí)用人才是活動(dòng)在農(nóng)
    通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。小編精心挑選了一些值得一讀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考。20xx年9月23日我有幸參加了教師素質(zhì)提高遠(yuǎn)程
    通知在組織管理中扮演著重要的角色,可以幫助落實(shí)各項(xiàng)工作和決策,提高工作效率和執(zhí)行力。以下是小編為大家搜集的通知范文,希望能夠?yàn)榇蠹易珜?xiě)通知提供一些參考和借鑒。
    工作計(jì)劃范文是在規(guī)劃和安排工作時(shí)起到指導(dǎo)作用的一種書(shū)面材料,幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。通過(guò)閱讀以下的工作計(jì)劃范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和職業(yè)的工作計(jì)劃撰寫(xiě)方
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要注意突出自己的亮點(diǎn)和取得的成就,增強(qiáng)自信心。閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以讓我們看到不同人對(duì)工作的理解和思考方式的不同。統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。新
    通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以了解自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力和動(dòng)機(jī),從而更好地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們?cè)谙路綖榇蠹艺砹艘恍?xiě)作精美的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作成果的一次盤(pán)點(diǎn),通過(guò)總結(jié)我們可以了解自己的進(jìn)步和不足,進(jìn)而提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以感受到每個(gè)人努
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定計(jì)劃,對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展非常重要。以下是小編為大家
    租賃合同是在租賃關(guān)系下雙方之間的法律約束,有助于維護(hù)租客和房東的利益。以下是小編為大家收集的租賃合同范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方(甲方):________法定代
    個(gè)人總結(jié)可以促使我們思考,反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成果。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的總結(jié)句型和表達(dá)方式,并借鑒一些優(yōu)秀的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)。
    工作計(jì)劃書(shū)是描述一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)和計(jì)劃安排的書(shū)面材料,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。如果你正在困惑如何編寫(xiě)一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū),不妨看看下面這些范文是如何
    演講稿是在特定場(chǎng)合下對(duì)某一主題進(jìn)行口頭表達(dá)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們更好地傳達(dá)思想,我想我們需要寫(xiě)一篇演講稿范文了吧。掌握一些優(yōu)秀演講者的技巧和經(jīng)驗(yàn),可以幫
    范文范本涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和不同層次的作品,適用于不同年齡段和學(xué)習(xí)目標(biāo)的人群。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟示。據(jù)支部學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的
    預(yù)備黨員是指在黨員預(yù)備期內(nèi),經(jīng)過(guò)培養(yǎng)教育并取得預(yù)備黨員資格的個(gè)人。小編為大家整理了一些預(yù)備黨員總結(jié)的精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。20xx年6月2
    入黨積極分子要具備一定的黨史、國(guó)情及黨章黨規(guī)的基本知識(shí)。以下是一些黨組織對(duì)入黨積極分子進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)的具體案例,供大家參考學(xué)習(xí)。我叫,今年18歲,是歷史學(xué)師范專(zhuān)
    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的過(guò)程是一個(gè)思考和規(guī)劃的過(guò)程,它可以幫助我們更好地理解工作的重要性和緊急性。下面是一些成功人士編寫(xiě)的工作計(jì)劃書(shū)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法,可以
    月工作總結(jié)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,也是為了更好地指導(dǎo)自己下一個(gè)月的工作計(jì)劃。我們可以從這些月工作總結(jié)范文中找到一些寫(xiě)作技巧和思路。我的工作職責(zé)是配合局領(lǐng)導(dǎo)班子和其
    范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們寫(xiě)出更好的作品。這里有一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,可以從中學(xué)習(xí)和借鑒寫(xiě)作技巧。201x年xx鎮(zhèn)黨建工作的總體思路是:認(rèn)真貫徹落黨
    月工作總結(jié)不僅是一種記錄和歸檔工作進(jìn)展的方式,更是對(duì)過(guò)去工作的反思和總結(jié),有助于我們不斷提升自己的工作能力。對(duì)于那些不知道如何下手寫(xiě)月工作總結(jié)的人來(lái)說(shuō),這里準(zhǔn)備
    活動(dòng)總結(jié)不僅僅是任務(wù)的完成,更是團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。下面是一些活動(dòng)總結(jié)的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。在
    活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,提升了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。小編為大家整理了一些精彩的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。——道口鎮(zhèn)第二完全小學(xué)紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)活
    在工作中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的工作做出合理的調(diào)整。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)工作心得體會(huì),我整理了一些范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員,承擔(dān)著關(guān)心病患、提供基本護(hù)理、協(xié)助醫(yī)生治療等職責(zé)。護(hù)士職業(yè)有著光榮的使命,以下是一些護(hù)士們值得驕傲的成就。。一、通過(guò)組織門(mén)診護(hù)士
    自查報(bào)告是一種個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,可以為個(gè)人發(fā)展提供有益的參考。以下是大量的自查報(bào)告范文,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格。黨的作風(fēng)就是黨的形
    通過(guò)撰寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行自我檢視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決辦法。這里有一些自查報(bào)告的范文供大家參考,希望能給大家啟發(fā)和指導(dǎo)。自從開(kāi)展自查自糾活
    整改報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)、分析和改進(jìn)的重要文檔,它有助于我們提高工作質(zhì)量和效率。這些整改報(bào)告范文都是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的,希望對(duì)你的報(bào)
    整改報(bào)告的寫(xiě)作需要結(jié)合實(shí)際情況,客觀分析問(wèn)題并明確改進(jìn)目標(biāo)。在整改報(bào)告范文中,我們可以看到如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題和解決方案。為仔細(xì)貫徹8月30日全市安全生
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