優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動的詞語、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨特的觀點來吸引讀者。接下來，小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇一
我是個快樂的孩子。無憂無慮，自由自在的過，是我的宗旨。快樂與我不離不棄，悲傷哀愁與我遠(yuǎn)離，沒有什么事能讓我變得很難過，沒有人能讓我遠(yuǎn)離快樂。
我是個快樂的孩子。走在快樂最尖端是我堅持的信念。在學(xué)校里，我是快樂的小精靈；在班級小組里，我是同學(xué)眼里的小笑星；在家里，我是大家公認(rèn)的“開心果”。
我是個快樂的孩子，無拘無束，我行我素是我喜愛的生活方式，讓自己活著的每一天，都這么簡簡單單、快快樂樂是我的追求。要做最快樂，最真實的自己，才會過得快樂、幸福。
我是個快樂的孩子，僅此而已。在生活中，就像一首歌里說的那樣：“歡樂你邀請它一起來。”只要我們?nèi)フ嫘牡难埧鞓罚鸵欢〞淼轿覀兩磉叺摹?/p>
快樂遍地開花，幸福天天結(jié)果。只要我們的生活里充滿快樂，我們就一定會變得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解決一個又一個麻煩的問題，這樣的人生才有意思。只有在困難中前進(jìn)，在麻煩中思考，風(fēng)花雪月的生活才會更加快樂幸福。快樂的作文400字（4）。
我要走一段很長很長的路，我要到達(dá)一個沒有終點的終點，我要去尋找屬于我的快樂。我每天都會抬起頭揚起我的嘴角，你知道嗎，我在笑。可是，我連笑的時候都好寂寞。所以，我只有深陷，只有沉淪，只有絕望，只有狠狠的墜落。
當(dāng)向日的葵花不再追著太陽，是否我就能看到生命的。
當(dāng)時鐘的指針不再整日旋，是否我就能回到我的過去？
當(dāng)天使的微笑不再帶來快樂，是否這個世界已經(jīng)將我遺棄？
我是一個被遺棄的孩子，受了很深很深的傷，卻還要故作快樂，告訴身邊的沒一個人：“我真的很快樂。“我不是我自己。我找不到自己。
當(dāng)黑暗已經(jīng)沉淀得太清晰，當(dāng)擁有的早已失去，就要學(xué)著勇敢的放棄。光芒將從零開始。
我要告訴這個世界，我的微笑永遠(yuǎn)不會消失。
因為，我將做回我的天使。
不能假裝快樂，我要快樂。
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇二
周日上午的時間都用來寫作業(yè)了，其他事什么也沒干，不過下午的作文班可是放松的好地方。
外婆騎著她的小電驢把我送到了作文培訓(xùn)班，開始了一下午的課程。老師生動有趣的語言逗的我們哈哈哈大笑，這還不是最精妙的部分哩！
終于到了我期盼已久的視頻環(huán)節(jié)了，今天我們看的是一個脫口秀節(jié)目中的一個叫卡姆的選手。最可笑的是他去軍訓(xùn)時的事兒：卡姆是他們班喊隊的，稍息、立正、齊步走，稍息、立正、齊步走……結(jié)果一不小心說成了稍息齊步走，同學(xué)們就拖著一只腳向前走。
視頻看完了，同學(xué)們意猶未盡，結(jié)果眼神一不小心和老師又撞了個滿懷，全班又笑了起來。弄得老師趕緊叫停。
可是有的補習(xí)班，比如說練字班吧，老師給你發(fā)張字帖，就干別的去了，你說這種補習(xí)班能上嗎？什么也不教，就往那一坐，開始寫字，好不好老師也不管，這種培訓(xùn)班堅決不能上。
而像我們這個作文班，我還是強烈推薦你去試一試的。
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇三
快樂課堂,快樂校園是在每個校園里都能感受到的.例如:上課回答問題受到老師的表揚,下課在操場上做游戲,都是快樂的.
你瞧!老師正為我們授課,這不剛提出了一個問題,同學(xué)們立馬舉起了那靈巧的小手,想回答老師提出的問題.老師要一個男孩回答,那個男孩回答得頭頭是道，老師當(dāng)即表揚了他，同學(xué)們也為他喝彩！頓時，他心里暖滋滋的，他像往常一樣感受到了無比的快樂，他欣欣然地笑了笑。
你看！操場上有的同學(xué)在翻單雙杠，有時他們還互相較量呢！有的同學(xué)最喜歡鍛煉身體，每次上體育課，他們還會大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的還跑步呢！有的同學(xué)還在操場上玩“廣播通”“十二點紅”……因為這些游戲能比出高低。贏了的自然高興，輸了的也不氣餒，下次再戰(zhàn)！
最讓人喜歡的就是大課間30分鐘了，因為做操，可以舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
快樂課堂，快樂校園！
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇四
暑假到了！媽媽說：“過幾天帶你去廈門玩兒。”我問媽媽：“廈門在哪兒？是什么樣子的？”媽媽說：“廈門在海邊，而且是藍(lán)色的大海噢！”“藍(lán)色的大海！”很期待能早點去看看。
終于到了出發(fā)的日子。
一下飛機，我們就去了集美。大人正聽導(dǎo)游講解。可是我不敢興趣。我的心里只想著去沙灘玩沙子。我又問媽媽：“什么時候去玩沙子？”媽媽說：“明天就可以玩沙子了。”
第二天，我很早就起來了。吃完了早餐，坐上了輪船，只幾分鐘就到了鼓浪嶼。一看到美麗的大海，我就忍不住想下海了。可媽媽說先去看日光巖，才能下海。真著急啊！可也沒辦法。終于結(jié)束了游覽。可以下海啦！在媽媽的幫助下，我換上了游泳衣。我先堆起了一座小山。在小山的旁邊，又堆起了一座城堡。看到其他人都在玩水，我也忍不住了。放下了沙桶，牽起媽媽的大手，跑向了大海。一個海浪打過來，把我的衣服、頭發(fā)都打濕了。海水流進(jìn)了我的嘴里，又鹽又澀，很不好受。我用手抹了抹臉，又去踏浪了。可愉快的時光總是過的特別快。集合的時間到了，我匆匆換好了衣服。坐上了回市區(qū)的輪船。
接下來的幾天，我們又去參觀了土樓、南普陀寺等景點。
廈門四日游終于結(jié)束了。我們坐上了回南京的飛機。大海再見了！下次我會再來的。真是一次快樂的旅行。
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇五
朋友，我們千萬不要和自己過不去，跟自己說好，要活得真實，不管別人怎么看我，要坦然面對。
跟自己說好，要過得快樂，無需去想是否有人在乎我，一個人也可以很精彩。
悲傷時可以放聲痛哭，眼淚流干后，要抬起頭來笑得更燦爛。
人生路上我們要學(xué)會很多，學(xué)會用陽光面對生活，把煩惱用微笑所掩蓋。學(xué)會快樂、陽光一點、一切都會好起來。不要讓自己太累，不要太悲觀，要學(xué)會擁抱陽光，擁抱溫暖。
一個人只有時刻保持幸福快樂的感覺，才會使自己更加熱愛生命，熱愛生活。
我們要不斷的給自己創(chuàng)造快樂，要與自己快樂相處的人在一起，才能遠(yuǎn)離痛苦與煩惱，才能擁有快樂的人生。
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇六
周六下午，媽媽非要帶我去王老師的作文培訓(xùn)班試聽，我磨磨唧唧的跟著去了。到了這里以后，里面的同學(xué)都非常的友好，我慢慢地開始喜歡這里了。
上課了，王老師給我們看了好多有趣的作文，讓大家學(xué)習(xí)。然后又給我們看了一段視頻，那段視頻非常有趣，引的同學(xué)們都哈哈大笑，我也笑的嘴巴都快歪了。我真的是越來越喜歡這里了。
王老師教的非常的認(rèn)真，也很關(guān)心同學(xué)們，而且王老師也非常的幽默，她給我們講作文怎么寫的時候，講講笑笑，說說那個，說說這個，講的非常的有趣。
放學(xué)了，同學(xué)們都寫完了，而我才寫了一點點，我都快急死了。因為太著急字也寫不好了，老是寫錯。于是，我自言自語的說：“別著急，別著急，慢慢寫。”
媽媽來接我了，可是我還是沒有寫完。又過了五分鐘，我終于寫完了。媽媽問我王老師教的怎么樣，我說：“這個老師教的很好，就是有點太嚴(yán)厲了。”媽媽又對我說：“嚴(yán)厲點好，嚴(yán)師出高徒。”我又笑著對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)喜歡上了這里。”
啊！我真的愛上了這個作文培訓(xùn)班！
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇七
有人這樣說過，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一齊就成為了一顆心，那么，這顆心必須能感受到愛的聲音。
從小，我就有一個習(xí)慣——喜歡聽家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護家人的力量，他沒次回到家前出電梯時，我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時，他會紅著臉向我們說到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時很馬虎，可他工作起來很認(rèn)真，他力求做到最好，來為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動時，就會顯出他那穩(wěn)重的腳步聲，聽上去讓人感覺到很舒服，他的腳步聲是獨一無二的，在我心里也是最好的。
媽媽的腳步聲總是細(xì)心翼翼的，也十分急促。在他回家的時候，我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來來回回的做家務(wù)，整個屋子里等能聽見她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺到家的溫馨。
能每一天聽到自我家人的腳步聲真是十分愉快的事情！用心去傾聽愛的聲音，將會收獲到歡樂和意想不到的驚喜！
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇八
此岸，一片荒蕪的野草;彼岸，一片明媚的花海。
我在此岸，面前是一條窄窄的人工河。
僅僅一米之遙，河水涓涓流過，靜靜地看著我。我怕，怕那半米的水淹沒我稚嫩的腳丫;我怕，怕那小小的沙石絆倒我的身軀;我怕，怕自己沒有跨越它的勇氣……可我仍渴盼著，憧憬著彼岸的花海，我多么想沖進(jìn)它的懷抱，盡情嗅吸屬于花的芳香。
可是，面前始終有那么一條小小的窄窄的河……。
幾個尋花的小女孩來到我的身邊，窄窄的小河攔下她們歡快的步伐，沒有遲疑，沒有徘徊，她們堅定地邁開大步，跨過了小河，奔向她們心中的花海。歡呼聲隨風(fēng)飄入我的耳，望見她們在花海中盡情歡笑，羨慕……羨慕……我多么想和她們一同在這花海中盡情嬉笑。
可是，面前那條窄窄的小河。
跨過去吧，哪有你想象的那樣難，僅僅那一步而已。我告訴自己。可是，依舊恐懼，我怕……一番激烈的思想斗爭之后，對花海的渴望終究戰(zhàn)勝了一切。試試吧。我緩慢地邁開腳，閉上雙眼，嗯。就是這樣。不，腿像被磁鐵吸住了一般，又狠狠地收了回來。還是戰(zhàn)勝不了恐懼。怎么可以這樣沒用，我指責(zé)著自己。不行，再試一次!腳和地面發(fā)出美妙的和弦，睜開眼，是花海!我成功了，我跨過了小河!耶!我快樂極了，奔向花海的懷抱，用指尖觸著花兒嬌嫩的花瓣，盡情地嗅著彌漫著花香的濕潤空氣，肆意地歡笑。那一刻，我好快樂。
天淡淡，風(fēng)輕輕，花香升騰。那一刻，我醉了，也明白了快樂的所在。
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇九
課堂是我們積累知識和獲取知識的地方，它使我受益很多，也使我懂得了很多。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢坐在座位上。這一節(jié)可是每星期一次的社團活動課，老師總會想出一些點子來，比如畫畫、玩七巧板等等，不知道今天又會有什么好玩的等著我們呢？正當(dāng)這時，老師像往常一樣走上講臺，她和顏悅色地說:“今天我們來玩猜謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎，好不好。”老師的話音剛落，教室里一下子炸開了鍋，有的歡呼著，有的又蹦又跳。
首先是老師給我們出了個腦筋急轉(zhuǎn)彎：“什么人一年只上一天班，而且永遠(yuǎn)不用擔(dān)心會被炒魷魚?”這時有人站起來問了：“老師，什么是炒魷魚?”“炒魷魚就是解雇和辭退的意思。”老師笑著說。一會兒，陳卓玲站起來小心翼翼地回答說;“是不是圣誕老人呀?”“嗯，回答正確，真棒!”老師向她投去了贊許的目光。
接著，陳樺柯自告奮勇地站起來說：“我讓大家猜個謎語吧！一棵樹，五個杈，不長葉子，不開花，五杈生來常碰頭，團結(jié)合作本領(lǐng)大，無論干啥都少不了它。”何亞棟不假思索地回答說：“太簡單了，是我們的手。”
看著大家都這么積極，我也想給大家出個題目，“水中撐綠傘，水下瓜彎彎，掰開瓜看看，千絲萬縷連。打一植物。”此題一出，教室里頓時安靜了許多，我看著同學(xué)們有的用手托著腮幫子，有的趴在桌子上苦思冥想，有的皺著眉，默不作聲，我得意地想：這回真把大家給難住了。過了好一會兒，我見還沒有答案，就忍不住地說：“算了，還是告訴你們答案吧，是我們平常吃的藕。”“哦，原來是藕呀！”大家恍然大悟，他們都向我投來了羨慕的目光：“你知道的真多!”
時間過得真快，這堂課很快就結(jié)束了，同學(xué)們卻意猶未盡，覺得這堂課非常有趣！
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇十
上課了，馮老師走進(jìn)教室，坐在凳子上，點了一下鼠標(biāo)，只見顯示屏上出示了幾個字：馮老師感冒了，所以不能說話。我想然后呢？馮老師似乎看透了我的心思，又點了下鼠標(biāo)，接著顯示屏出現(xiàn)：這節(jié)課改為大型游戲課這一行字！我想：yes，正合我意，馮老萬歲，可是我感到有不祥的預(yù)感。
我的預(yù)感能力果然很強，為什么呢？讓我們看看游戲規(guī)則：這個游戲十分簡單，只要大家不說話就行，所有人只能用手語哦！不然退出游戲。我天啊，我又不是啞巴，為什么？可能她又變成“瘋老師”了吧！
馮老師在黑板上寫一個字，請其它同學(xué)補充詞語，也就是猜猜我們這節(jié)課要做什么。“瘋老師”在黑板上寫了一個大在的“啞”，一位同學(xué)上去了他寫的是啞巴，“瘋老師”在旁邊打了個問號，一定不對。我們的大腦開始高速運轉(zhuǎn)，分別寫出了：沙啞、聾啞、聾啞人，“瘋老師”不緊不慢的都打上了問號，我看見了電腦上了兩個字“啞劇”我就寫了上去，結(jié)果我凱旋而歸。不過“瘋老師”在前面補了一個“演”字。哦哦我明白了，這節(jié)課要演啞劇。其它同學(xué)真是詞窮，我也詞窮，不過其它人真是糊涂，也不看看電腦。
馮老師拿起筆，寫了一個詞，我以迅雷不及掩耳之勢偷看到了是“洗澡”。然后我以風(fēng)之速傳了出去，其它人真是糊涂，竟然沒發(fā)現(xiàn)。還沒等同學(xué)開始表演我就舉手搶答真！不過那兩個人表演的真是很逼真。第二次我和四個同學(xué)一起表演一個“看球賽，球進(jìn)了”的啞劇。我拿起粉筆擦扔到地上，穿過守門的小呂，踢到墻上，比了一個剪刀手。有人說在踢球，也有人說在拳擊，他們太笨了，沒看到我們一會兒在踢，一會兒歡呼，難道看不出來？“張大姐”竟然說成是打群架！
馮老師又叫了七個人上去，這陣式很大呀。“張大姐”一人與“王大叔”等五人進(jìn)行比賽，我看見“張大姐”快撐不住了，手里捏了一把汗。可是“張大姐”又把“王大叔”等五人拉到了中線，“王大叔”等人快撐不住了慢慢靠近中線，最后“張大姐”反敗為勝，戰(zhàn)勝了“王大叔”他們。我覺得他們像是在比賽，又像是在搶糧食，不對他們在那兒拉拉扯扯，到底是在干嘛呢？搶錢？哦哦，是在撥河呀！這叫什么表演，竟然在拉空氣！
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇十一
外面烏云密布，教室里面卻春光明媚；外面涼意襲人，教室里面卻熱火朝天。教室里的同學(xué)們到底在干什么？來，我?guī)闳タ纯础?/p>
只見教室里的桌子椅子大變樣，桌上還有顏料。難不成，要用手作畫？“不不不。”老師故作神秘地說。緊接著，老師拿出了一根吸管，開始揭秘：“不用手畫，而是用嘴吹出一幅畫。”同學(xué)們一聽到這個新規(guī)則，紛紛舉手，躍躍欲試。
小a心急，忙用吸管吸上顏料，一松口，顏料便爭先恐后地跑了出來。顏料吸得太多了，厚厚的顏料好像要把紙壓垮一樣。
看見小a的失敗經(jīng)歷，原本激動的心情也不免遭受到打擊。但老師的一再催促，只好讓我硬著頭皮上了。
我小心翼翼地吸了點顏料，輕輕地移動到了白紙前，一放，顏料便像個孩子般乖乖地流到了自己的位置，還真像那么回事兒！“哇，你吹得好好哦！”小b把頭伸過來羨慕地說：”你看看我的，真是天差地別啊！”一聽到這兒，我的嘴角不由得往上揚，看來，我吹的畫還是很成功的。
看完了別人的畫，自己的活也不能耽誤。這時，一向聽話的顏料開始造反了，不按我吹的方向走，東歪西斜的，但也勉強成形了。該畫畫了，我用指尖蘸了點顏料，直接點在紙上。可這哪里是梅花啊，什么花都不像。我原以為我畫得是最丑的，但是還有畫得更丑的，我就不做評論了。
畫畫亦如人生，看著這曲折的枝丫，人生不也如此嗎？總少不了曲折，不是嗎？
這節(jié)課，我受益頗多。
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇十二
我三歲的時候，媽媽把我送到了幼兒園。幼兒園老師告訴我，要做一個衛(wèi)生好的孩子，我必須把果皮和糖紙等垃圾放入垃圾桶，把教室地板和校園里的紙屑和臟東西撿起來，放入垃圾桶。我是一個聽老師講課的好男孩。記住老師的要求。
春節(jié)期間，媽媽帶我去了外婆家。我祖母的房子在鄉(xiāng)下。這房子是一座帶大院子的平房。當(dāng)我到達(dá)祖母家時，祖母給我買了許多零食和糖果吃。我很開心，但是我也很擔(dān)心。我奶奶家里沒有垃圾桶。我應(yīng)該把我的糖紙扔在哪里？我在房間里走來走去，終于在桌子下面找到了一個帶蓋子的小圓罐。這一定是個垃圾桶，所以我把每天吃的水果皮和糖紙扔進(jìn)了罐子。除夕之夜，我爺爺放了很響的鞭炮，院子里的地板上有一層厚厚的紙屑。我爸爸和媽媽去房間里包餃子。我的祖母和祖父也很忙。我獨自在院子里。我心想，我的奶奶和爺爺真的很不衛(wèi)生，院子里還有這么多紙屑沒有被撿起來。我記得老師說了什么。因此，我開始撿起地上的紙片，拿起一把扔進(jìn)小罐子里。我一個接一個地來回跑，非常忙碌。
突然，我的行為被我的祖母發(fā)現(xiàn)了，她對我說:李振宇，你在干什么？
我看見奶奶問我，我想我會告訴奶奶，奶奶一定會稱贊我是個好孩子，一定會給我一些我愛吃的糖果作為獎勵。
我對奶奶說:我的老師說當(dāng)她看到地上的紙屑時，她會撿起來扔進(jìn)垃圾桶。我在撿紙屑！
奶奶說:爺爺會把紙屑掃干凈，放在院子里的大糞坑里。你把它放在哪里了？
我急忙拉著奶奶的手走進(jìn)房間。我指著桌子下面的小罐子，對奶奶說:“我還在這個垃圾桶里。”
奶奶打開罐子的蓋子，當(dāng)她看到我扔在罐子里的鞭炮、紙屑、糖果和果皮時，她大笑起來。奶奶的笑聲吸引了爺爺、爸爸和媽媽。沒想到他們?nèi)齻€也哈哈大笑起來。
我媽媽拿著我扔進(jìn)罐子里的垃圾對我說:寶貝，來吧，看，這不是奶奶的垃圾桶，這是奶奶腌制咸蛋的罐子，看，這里有很多雞蛋。
我看，哈哈，里面確實有很多雞蛋。但是我應(yīng)該把垃圾扔在哪里呢？我問我媽媽。
我媽媽對我說:寶貝，你看到奶奶院子里的大糞坑了嗎？你仍然可以去那里。在鄉(xiāng)下，院子里有一個像這樣的坑。通常的垃圾可以扔進(jìn)去。經(jīng)過很長時間，它可以變成肥料。然后它可以被放進(jìn)地里，用來種植莊稼。
當(dāng)時，我不太明白給莊稼施肥的原因，但現(xiàn)在想想，我還是覺得很有趣。農(nóng)村有許多有趣的事情，我可以學(xué)到很多知識。
孩子們，我的童年很有趣，不是嗎？你看完之后笑了嗎？
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇十三
我有一個快樂幸福的.家庭。家里有愛嘮叨的爸爸，瘋狂減肥的媽媽，還有可愛貪吃的我。
愛嘮叨的爸爸。
減肥狂媽媽。
一到夏天，媽媽搖身變成了“減肥專家”。每天媽媽早晨跑步，晚上吃水果蔬菜，走路……你別說，減肥活動還真安排得有模有樣。有一天，媽媽早早的就起床了，看樣子要急著出門鍛煉。我嘴角一笑，說：“媽媽，你去走樓梯吧，聽說走樓梯減肥效果好哦。”媽媽一聽，覺得主意挺不錯，立馬穿上運動鞋出發(fā)了。不過才走了四五層樓，媽媽卻嘆起氣來：“這樓梯太難走了，好累啊！”我再也忍不住了，大笑起來。媽媽一聽，知道自己中計了，向我撲來，我機靈一閃，躲過了媽媽，邊跑邊笑：“看來媽媽減肥是假的，躲做家務(wù)才是真的。”
貪吃的我。
別人家都是大人吃得最多，而我們家能吃的卻是我，那種享受美味的樣子，恐怕各位見了會被嚇到的。每天放學(xué)回家，第一件事情就是在茶幾上、冰箱里翻翻各種好吃的。有一天回家，看到茶幾上還有幾個沙琪瑪，我不管三七二十一，拿起就狼吞虎咽，一個吃掉了，再拿一個……。一口氣吃了四個。“哎呀！”，不好，喉嚨被噎住了。媽媽急忙找來一杯水，我端起水杯就大口大口地喝，一股氣喝了好大一杯，喉嚨才通暢了。見到此情此景，連作為吃貨的媽媽也自嘆不如。
這就是我們的一家，雖說性格迥異，但卻溫馨幸福，其樂融融，羨慕我們吧！
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇十四
咱老百姓，今真高興！耳邊回想著這首歌，心花怒放。高興！
一會的功夫，到了晨檢的時間，老師把大屏幕打開，讓同學(xué)們看今天的內(nèi)容，原本喧鬧的教室一下子安靜下來，還有的同學(xué)不停的對我指指點點，我因為急于完成早自習(xí)作業(yè)，沒有認(rèn)真理會大屏上的文字。不知道誰說出聲來：啊，趙宇佳上報紙了。我心頭一顫，停下筆來，認(rèn)真的看著大屏上的內(nèi)容，原來是去年冬天，我寫的一篇征文獲獎了，登上了小學(xué)生作文評改報的頭條。
我使勁的揉揉眼睛，認(rèn)真的讀起來作文，去年掃雪的情景再次出現(xiàn)在我的眼前。老師和同學(xué)們在風(fēng)雪中齊心協(xié)力除雪的場景再現(xiàn)在我的腦海中。老師又笑瞇瞇的對同學(xué)們說：“看，這還有稿費呢！”同學(xué)們齊聲歡呼起來，要不是在教室，我的鐵哥們能把我抬起來，拋向天空。這是我們每次勝利的必須節(jié)目。
快樂的時光永遠(yuǎn)是飛快的，我今天比平時怎么過得那么快。不過，我會珍惜每次用文字表達(dá)心聲的機會，用優(yōu)美的文字歌唱我們美好的生活。
咱老百姓，今真高興！高興！
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇十五
我們都有這快樂的一家，我也不例外哦。我，我的姐姐，我的爸爸，我的媽媽，我的舅舅，我的表妹。我們家的成員多吧？我來給你們一一介紹一下吧！
我的爸爸，32歲了，喜歡穿著個短袖子衣服，（冬天也不例外）他幽默，搞笑，戴著個600度眼睛，還買了一輛小轎車，說他能開的很好，每次他這樣講的時候，我都說：“吹吧！！！”他問：“吹什么？”我高興的說：“吹牛！！！”他好不開心地說：“好小子，又把我給耍了！”他也是我們家的第一“活寶”，這不，他又說笑話把我給逗樂了。
我的媽媽，42歲了喜歡罵人，雖然兇，但是很關(guān)愛我們一家，每天早上都是她做事。她最不喜歡讓我們看電視和電腦，有時我還和她作對，現(xiàn)在想一想，真有一點對不起她。
我的舅舅，72歲了。他滿臉漆黑，喜歡讀佛經(jīng)，他是暫時在我們這住的。
我的表妹7歲很調(diào)皮，作業(yè)都要我?guī)退麑懀R上就要期末考試了，看他怎么辦！！！
我的姐姐14歲，喜歡發(fā)火，無論遇到什么大事小事都要哦尖叫，真受不了他。
而我，今年10歲，我有著大大的眼，小小的嘴巴。
快樂的培訓(xùn)班優(yōu)選（熱門16篇）篇十六
我有一個歡樂又圓滿的家，我格外珍惜它。
有一天晚上突然停電，周圍真是“伸手不見五指，張嘴不見牙齒”，我像一個盲人，摸索著來到客廳里。
媽媽點亮了蠟燭，放在桌子上，燭火在黑暗中顯得分外耀眼，看到紅紅的燭光，流下的燭淚，我想起了辛勤耕耘的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我又興致大發(fā)，我笑著問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，我考你們一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：某小區(qū)，突然停電了，一家里點了10根蠟燭放在窗邊，一陣風(fēng)吹來，滅了6根，問：最后還剩幾根？”我一說完，媽媽就說：“我不擅長這些，給你爸爸猜。”“還剩六根！”一旁一直沒話的爸爸突然冒了出來，并且臉上有“必勝”的表情，“哼，居然猜中了！”我十分不滿地說，“哈哈，你老爸是誰喲？”老爸得意的笑了笑，我肚子里許多腦筋急轉(zhuǎn)彎都倒了出來，可是爸爸好多都猜了出來，爸爸怎么會那么聰明！媽媽在一旁看著我的爸爸，什么也不說。
“我們玩手影游戲吧！”我提議，說完我就用兩個手做出了一個兔子的影子，并說：“我是一只快樂的小白兔。”我一說完，爸爸就用手弄出了一條蛇，“我最愛吃小兔子，哈哈！”我連忙將小白兔換成了毛毛蟲，“你吃不到我了吧？哈哈！”我十分得意，爸爸又換成了一只小雞，準(zhǔn)備“啄”我，我靈機一動，說：“我破繭成蝶了！”我用手畫著優(yōu)美的弧線，媽媽也將手弄成了孔雀的樣子，我也弄成了孔雀……歡笑聲不斷傳出，我們開心極了。
就在我玩的正高興時，忽然來電了，唉，來的真不是時候。這時，爸爸媽媽看到了我懊喪的神態(tài)，就去把燈關(guān)了，說：“又停電了！”我心領(lǐng)神會，于是大笑說：“對呀！又停電了！”然后我們又玩了起來，玩了很久，我才戀戀不舍地上床睡覺。
這就是我的家庭，一個快樂的家庭。