優秀的作文不僅可以表達自己的思想和情感，還可以啟發讀者的思考和感悟。小編為大家整理了一些優秀作文的欣賞，希望能夠幫助大家提高作文水平。
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇一
“丁……”鈴響了，我們坐在座位上，等待王老師的到來。“老師來了！”我看到他臉上的笑容，心想：肯定有好消息。不出我所料，老師對我們說：“下節課有乒乓球比賽！”“耶！老師萬歲！”學生們高興地說。
最后到了下節課，老師準備了八個杯子和兩個乒乓球，讓我們打一桶水。游戲開始了。
劉悅，我們隊派出的第一個隊員，充滿活力，仿佛要殺死對方。裁判大聲說：“三，二，一，走。”劉月仙吸了口氣，然后突然吹了起來。球突然吹進了第三杯，但他吹不進第四杯。乒乓球在原地打轉，燈轉不動了。劉悅猛地一吹，乒乓球終于停了下來。再看看姑娘們，她們剛吹進第二杯，所以我們贏了第一場。
終于輪到我了。我彎下腰，彎下腰，看起來準備戰斗。“開始！”我想盡辦法打對方，但著急的時候乒乓球落地了，我立馬撿起來，放在第一個杯子上，又打了一次。這次總結經驗，慢慢認真打乒乓球。最后我贏了，高興得跳了起來。
這次乒乓球比賽讓我明白了一個道理：熱豆腐不能急著吃，只要慢慢放心，不要用力吹，不然乒乓球就無家可歸了！
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇二
這是一堂非常有趣的體育課。
我們十幾個熱愛乒乓球的孩子聚在一起。第一節乒乓球課，我們兩人組成好小組后，老師讓我們分組去乒乓球桌試著打。老師首先看了我們的基本功。
于是，我們開始分組“行動”。我和“猴子”在一起。我不會發球，所以我把球扔給了猴子。猴子把球舉到胸前。有節奏地踮了兩下后，他把球高高地拋了出去。另一只手舉起長釘，砰的一聲打在桌子上。然后它乒的一聲打到我的“領地”。我看到了這個。
之后，我們十幾個人在不同的球臺上進行著各自的“戰爭”，體育館里突然響起了“乒乓”的音樂，而乒乓球則隨著“乒乓”“乒乓”的音樂歡快地起舞。而我們玩的越來越興奮，都變得活潑起來，邊玩邊“跳”。體育館變成了“舞曲”，我們跟著乒乓球的節奏“跳舞”。
“我要一個快球！”
“哦，好球！”
“是啊，四比一！”
今天是我和我哥哥之間的乒乓球決賽。先說前幾天的情況：7月24日“四比二盤”我贏了，7月25日“三比三盤”平手。今天是——。
弟弟越來越興奮，但弟弟不認真的時候，我就順勢連續贏了兩盤。看，我握得很好，扣球幾乎成功了。哥哥總是需要一球一盤的區別！結果第一個大局我連續贏了六盤，第二個大局我贏了“六比零一盤”.
我們的乒乓球比賽仍在進行中。如果你想知道發生了什么，請下次再聽！
一年級：是1991年來的。
（一年級，500字）。
xx年5月21日星期六天氣：晴朗。
今天下午第一節課，我們學校舉行了一場乒乓球比賽。我們班的王、張卓良、陳天義代替了我們班。我們的小伙子們運氣不好，尤其是李昊東，他剛打了三場比賽，全輸了。王、來了，二人相見。過了一會兒，張卓良也回來了。田琛在女孩方面的工作也失敗了。現在只剩下許夢圓和王紫璇了。我們教室里有一種興奮和緊張的氣氛。我想知道許夢圓和王紫璇能否擊敗他們所有的對手。想到這，許夢圓回來了。她說眼前一切順利，就是遇到了二(1)班最后一場乒乓球比賽的冠軍朱曉楠，被打敗了。我想知道王紫璇是會遇見她還是會打敗她。我們向窗外望去，突然聽到一個聲音：“王紫璇贏了！”雖然我們不知道她的對手是誰，但我們仍然很高興，因為王紫璇贏了！然后，她又開始比賽了。現在她好像在和朱小楠玩。我期待結果！突然，我看見王紫璇向教室走來。她輸了嗎？王紫璇回到教室說：“我是第二個！最后被那個朱小楠打敗了。”王老師鼓勵她：“考第二還不錯。”希望我們班下次考第一！
（小學二年級，）。
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇三
今天是我們高年級女子組的乒乓球比賽。我是其中一員。
早晨，起床后，我站在窗前，向天空望去。太陽公公把自己的幾綹紅彤彤的胡須向大地拋去，剎那間，一輪比火更紅，更亮的太陽出現在地平線上。太陽花看到了自己的崇拜者太陽，也撐開大傘，向太陽望去。
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三年級乒乓球優選（模板21篇）篇四
下課的鈴聲剛剛響過，2號樓前的乒乓球臺就被圍得水瀉不通。原來這里正在進行著一場激烈的.乒乓球賽。
圍關的同學個個踮起腳伸長脖子往里瞧。個子不高的我站在后排什么都看不著，真急人哪！轉來轉去我打定主意，貓著腰從他們腿的夾縫鉆了進去。
呵！打得真激烈呀！左邊是五年級的名將王剛，別看他個子小，但動作十分敏捷。右邊是六年級的球星趙蒙，他高高的個子，顯得很老練。前兩局雙方打了個平手，現在是決定勝負的一局，已打到19比20。大個子趙蒙一分，只見他瞪大眼睛來一個猛力扣殺，想結束比賽，可他的對手球技不差，快速后撤，用拍自輕輕一削，小小的銀球拉著弧線落到對方的球臺上。“好球！“大家齊聲喝彩。這時，大個子趙夢又一個箭步沖上去，抓住機會，大力扣殺，王剛無法再接這個球。同學們又爆發出一陣熱烈的掌聲、叫好聲。
激烈的比賽在歡聲笑語中結束了。
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇五
乒乓球是我們的國球，這不，我們全家人都愛打乒乓球，而且都會打乒乓球，而且，在家里的健身房里還有一張乒乓球桌，每當有了休息的時候，我們全家人就會去pk一番。
今天是星期天，我們全家三人去健身房玩起了乒乓霸賽。
第一局是我跟爸爸賽。我跟爸爸的球技都差不多，不相上下，所以這局我要小心提防著他。
首先剛開始是我爸爸發球，我爸爸發起來的球忽高忽低，極偏。我的眼睛像兩只跟蹤攝象儀，全方位盯住我爸爸這個在打球時極其狡猾的老滑頭。
爸爸發了一個我叫不出名字的球，這球速度極快，有一股勢不可擋的氣勢，我看這球來勢洶洶，心想：難道就是爸爸常說的秘密發球？我連忙揮動球拍以削球的動作迎敵，咦？怎么回事？這個球好像不管用？球飛出了球桌，爸爸輕而易舉的'贏了一球。
終于輪到我發球了，我發了一個非常偏的球，爸爸似乎覺得這個球肯定不會中，就懶得去接，因為這個球十有八九是不會中的。耶！中了！因為爸爸不去接，所以我不費吹灰之力勝了一球。
爸爸打了一個不高不低的球，正好可以讓我抽，我把所有力氣集中在右手上，“啪！”地一聲，這個球打在我的球拍邊上，猶如沖天炮一般，撞向天花板。哎，多么好的一球啊，我竟然沒有把握住，可惜呀！
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇六
“一個小娃娃。兩人跟她耍。跑到誰跟前，照頭打一下。”猜一猜這是什么？答對了，就是乒乓球！說起乒乓球，我倒想起了那一場精彩的吹乒乓球比賽。
那是一個夏日炎炎的上午，陽光灑滿了整個教室。
“同學們學文言文辛苦了吧！我們來做一個游戲吧！”課上，老師掏出一個乒乓球湊到我們跟前，搬了一張桌子，滿臉微笑地發問。
教室里歡聲笑語。有的同學一蹦三尺高，大聲喊道：“耶！太好了！貞貞老師，你不會又騙我們吧！”有的同學瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張成了大大的“o”，一副吃驚的樣子。我和蟲蟲成為了幸運兒。
我大步流星地走上去，蟲蟲大搖大擺地也跟了上來，一副很厲害的樣子。
我半蹲著，雙手抓著桌子，趴在桌子上，彎著腰，像只大大的龍蝦。而蟲蟲半跪著，雙手扶著桌子，脖子伸得很長很長，像一只兇猛的豹子。
“三、二、一！比賽開始！”老師一聲令下，兩名選手慌了慌，像兩只大白鵝。蟲蟲的腮幫子脹得鼓鼓的，脖子一伸一伸的。球滾到了我這邊，我用手一擋，球才沒有掉下去，我使出吃奶的力氣把球吹了回去。
“蟲蟲！加油！”
“佳美！快快快！”
“蟲蟲，過來了，快吹！”
“佳美，使勁吹，加油！”
球滾來滾去，像迷了路的小孩子，總是找不到家。
估計，兩名選手也吹得精疲力盡了吧！
突然，佳美抓住機會，深吸一口氣，使勁兒一吹，乒乓球乖乖地滾回了蟲蟲那邊。“乒乒乓乓”落了下來。
啊！這真是一場精彩的比賽！
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三年級乒乓球優選（模板21篇）篇七
我的課余生活豐富多彩，各種各樣。有打乒乓球、游泳、看書……其中，我最喜歡的就是打乒乓球了。
打乒乓球的地點是在婦女兒童活動中心，我從暑假開始學習。剛開始的時候，我對乒乓球一無所知。于是，教練先教我握拍，接著教我怎么打正手，怎么打反手。等我掌握了正確的姿勢后，教練就讓我做動作。你可別小看這樣做動作，正真做起來可是很累的，因為教練讓我一做就是200個哦。
最最有趣的就是接球了。教練先教我接正手球，他發過來一個球，我就打過去。只見拍子碰到球的一剎那，就立刻彈了回去。后來，教練發球發得越來越快了，我也接得越來越快了，球桌上發出“乒乒乓乓”的聲音，像一首優美的樂曲，好聽極了。不過，只要我打不好了，教練就會叫我繼續做動作。每次結束的時候，教練又會讓我做運球的動作。運球可好玩了，就是有一個筐，里面放了40幾個乒乓球，另外一個筐是空的。我的任務就是把球一個一個從這個筐運到另一個筐里去。但不是走著運而是跳著運的哦！
起初，我打得還不是很好。絕大部分的球都接不住，只接住了一小部分，但這些球不是打偏了，就是打飛了。后來，我的球技進步了，不過打得還不是很好。到了現在，我已經大部分都能接住了，我心里可高興了。
我喜歡打乒乓球，因為它可以保護視力，而且是一項健身運動，可以鍛煉我們的身體。我愛打乒乓球！
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇八
今天是星期天，我們全家三人去健身房玩起了乒乓霸賽。
第一局是我跟爸爸賽。我跟爸爸的球技都差不多，不相上下，所以這局我要小心提防著他。
首先剛開始是我爸爸發球，我爸爸發起來的球忽高忽低，極偏。我的眼睛像兩只跟蹤攝象儀，全方位盯住我爸爸這個在打球時極其狡猾的老滑頭。
爸爸發了一個我叫不出名字的球，這球速度極快，有一股勢不可擋的氣勢，我看這球來勢洶洶，心想：難道就是爸爸常說的秘密發球？我連忙揮動球拍以削球的動作迎敵，咦？怎么回事？這個球好像不管用？球飛出了球桌，爸爸輕而易舉的贏了一球。
終于輪到我發球了，我發了一個非常偏的球，爸爸似乎覺得這個球肯定不會中，就懶得去接，因為這個球十有八九是不會中的。耶！中了！因為爸爸不去接，所以我不費吹灰之力勝了一球。
爸爸打了一個不高不低的球，正好可以讓我抽，我把所有力氣集中在右手上，“啪！”地一聲，這個球打在我的球拍邊上，猶如沖天炮一般，撞向天花板。哎，多么好的一球啊，我竟然沒有把握住，可惜呀！
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇九
一陣陣歡笑聲，一陣陣掌聲，都是從實驗小學北三（２）班發出來的，你一定想問我們在干什么？告訴你吧，我們班正在進行有趣的吹乒乓球比賽呢！老師在六個杯子里倒滿水，讓同學來吹，必須要吹到第六個杯子才算獲勝，如果中間被你用力一吹，乒乓球掉到了外面，那只能被淘汰。
第一個上場的是王一凡，只見他深深地吸了一口氣，猛地一吹，球像不聽話的孩子，就在原地打了個滾兒。王一凡有些著急了，“呼……”他用力一吹，這回，球輕盈地一跳，便落到第二個杯子里，接著王一凡有了經驗，后面幾個都順利通關了，他的臉上露出了勝利的喜悅。
第二個登場的.是我們班的大力士――何奕虎。只見他憋足了氣，腮幫子圓鼓鼓的，像個大西瓜。接著，他猛地一吹，哈！水濺得他一臉都是，而乒乓球只在原地跳了個舞，并沒有跳進第二個杯子里，何奕虎吸取了上一次的教訓，這次，他用盡全身的力氣，球終于乖乖地跳進了第二個杯子里。何奕虎看到這一幕欣喜若狂，得意極了。心想：下面幾個我一定都能過關。乒乓球看后好像生氣了，想：叫你得意，待會兒有你好看。這次，何奕虎只輕輕一吹，乒乓球只圍了杯子跑了一圈，何奕虎那得意勁兒早已飛走了，接下來的幾個球都沒能吹好，只好垂頭喪氣地回到位置上。
下面，老師讓我們自己來，輪到我了，我憋足了氣，開始吹了，嘿！這球還挺聽話，一下子就跳進了第二個杯子里，可著急的還在后面呢！由于我用力過猛，當跳到第三個的時候，球就跳到外面去了，唉，遺憾啊遺憾。
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇十
嗯，那個正在打乒乓球的孩子就是我。我姓李名嚴一，我覺得爸爸媽媽在我的名字上寄托了無比大的希望，希望我長大以后天下第一，成就一番大事業。
我的性別和哥哥一樣，我已經過了九次新年了。我中等個子，一張瓜子臉上長著一雙不服輸的眼睛。
我喜歡綠色和藍色，因為綠色代表大自然，花草樹木給人們凈化了空氣，藍色代表藍藍的天空湛藍深遠。
我的性格豪放，喜歡打乒乓球，我還經常拉著爸爸的大手說：“爸爸，我們去體育中心打乒乓球練手吧”。于是我穿好鞋帶上乒乓球和乒乓拍，然后高高興興的上路了。
媽媽看我愛打乒乓，還專門為我報了個打乒乓球的訓練班，一周打四次，累的我腰酸背痛。有一次，我忘帶拍子了，心里想：忘帶了拍子，肯定少不了老師的一頓臭罵，結果果不其然。打完球回到家里，媽媽見我心情很低落，便鼓勵我說：“兒子，我們去打乒乓球的目的是鍛煉身體，其他的都不重要”。媽媽的話使我恢復了自信心，更加認真的打乒乓球。每次打校園聯賽的時候，我的名字漂漂亮亮的掛在那張紙上，而且每次打四號位的時候我都會贏。
有一次我做了個夢，夢見我在世界級比賽的賽場上遇到了馬龍，并打敗了他，這是多么榮耀的事情啊，站在領獎臺上唱著威武、雄壯的國歌，心情無比的高興，無比的興奮，感覺要高興得跳到天上去了。
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇十一
讀一年級時，學校的社團老師來班級選拔隊員，我入選了校乒乓球隊。
一開始，我和其他隊友站在球桌旁，連球拍怎么拿都不知道，教練握著球拍示范給我們看，盡管如此，可我還是一頭霧水，握球拍的手指還是無法協調。于是教練手把手耐心地教我，邊做動作邊對我說：“先用大拇指和中指握住球拍，再把食指放在反面的面板上抵住。”很快，我就學會握拍了。
接下來的幾天，教練一直讓我們練習揮拍。面對這簡單枯燥的練習，我有點不耐煩了。教練似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“要想學好打球，揮拍是最基礎的動作，一定要練到位才行，你悟性高，好好練！一定行！”是啊！萬丈高樓平地起，先打好基礎，乖乖練吧。沒過幾天，我就可以學發球了，這意味著我終于可以開始正式打球了。
這學期，教練說我可以代表班級和學校去參加比賽了，我無比激動。我下定決心，一定要多加練習，學會更多的乒乓球絕招，爭取為班爭光，為校爭光！
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇十二
從三年起我就酷一愛一打乒乓球，每次聽到下課鈴聲一響，我就兩一腿不聽使喚的往乒乓球臺的方向走，我的水平可不是吹的只要我一發球你指定接不住，我也不忽悠你說什么正旋反旋，下旋或上旋的，只是普普通通的一個球就可以把你打得落花流水。
六年過去了，我從一個一愛一哭的孩子變成了一個有知識的少年。當然我的乒乓球技術也隨著增長，不是我吹牛，如果我稱全班第二，根本沒人敢稱第一。從前也有人向我挑戰，經過一場白熱化的戰斗，我終于勝出了。我對他說：“比賽不一定要勝利。一個普通的球和一個普通的球拍，只要能打出一場漂亮的球就行了。”他的臉一下子紅了，就像一個大紅蘋果。
他慢慢地走了，剛開始冷靜的我一下子活躍了起來，蹦著跳著回到了教室，我成了我們班的“明星”。我自從上三年級以來一直酷一愛一乒乓球，從沒動搖。我多么想學校組織以次乒乓球賽讓我一展雄風，大展身手，但愿熱一愛一乒乓望始終沒有實現，即使如此，我依然球。
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇十三
“轉腰，蹬地，收小臂，肘關節用力！”從踏入小學校園起，我便與乒乓球結下了不解之緣。
練習掂球，碰墻……小學一年級每天放學后我都會來到學校的乒乓球隊，和同們學一起練習。這便是我一天中最快樂的時候，也是一天中最累最苦的時候。球一次次地掉落，我一次次的撿起來重新再來，有時為了達到教練的一個要求，會把一個動作練上好些時候。這樣小小的訓練，從小就培養了我的毅力。
隨著我的年齡慢慢增長，到了小學五年級了，球隊練習時間和學習時間沖突了，總是沒有時間去練習，于是我來到了另一個練習乒乓球的場所體育館，因為這兒的聯系時間是周末，不影響學習。在體育館二層，擺了五張案子（球桌），有二十來個人在這里學習，幾位教練一起教，不管什么時候來，總是有人。我們的水平隨著時間慢慢提高，練習內容也慢慢豐富了起來，又加上了下旋球、拉球、側旋球等等。大家合理安排練習時間，你打的時候我撿球，我打的時候你撿球。這樣大家一起練習，時不時地互相打上幾局比賽，水平提高得很快，那段時光現在想起是多么快樂啊！
每次打完一個小時，都是汗流浹背，衣服就和剛從水里拿出來一樣。
偶爾也和另外幾個同學打打比賽。
我愛乒乓球，愛在地上練習步法，愛這種汗流浹背的.感覺，愛訓練交叉步、蛙跳、蹲跳起，愛和同學們打比賽，愛聽教練說出我的動作哪里不對，愛一遍遍地重復擊球動作，愛那左右調動對手最終獲得勝利的時刻的感覺，愛拉球上臺向前沖帶給我的快感。
乒乓球帶領我走進了一個全新的領域，讓我明白了運動的樂趣，培養了我的毅力，更是陪伴我度過了金色的童年。
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇十四
星期六的下午，天氣炎熱，我買了一個雪糕，在五樓公共場所和好朋友一起玩槍戰、精靈卡、生化、想到什么就玩什么。
到五點左右，有一個教練在五樓走來走去的，好象在等人，我走前看去，哦，原來，這就是教打乒乓球那個教練。不一會兒，他的徒弟來了，他和徒弟在搓球，球打完了。就到最辛苦事情撿球，徒弟拿著一個撿球工具來撈球，撈啊撈……我懷疑徒弟大部分的時間都花在了撿球上。
突然我想起：”我的乒乓球技術很差，老是打不好，要不叫這個教練教我。“于是我回去把這件事情告訴了爸爸他，爸爸非常贊成我的想法。因為這樣不但能提高我的乒乓球技術，并且還能鍛煉身體，防止病菌侵入。
教練的徒弟走了以后，我把錢給了教練，讓他教我打乒乓球。他說：”今天我們來學真正的攻球。“說完后讓我拿著乒乓球拍斜掃一百下。然后我和教練練球，他把球打到球臺的右邊讓我用斜掃把球打回去，開頭那些球都給我打飛了，窗外的朋友發出陣陣笑聲，當時教練說：”別灰心繼續，你一定能打到的。“教練也說：”笑什么笑，玩去，別騷擾人家。我們繼續練球。“教練說要把右腳放到比左腳后30厘米，左手放到肚子那，肚子要收腹。慢慢地我就熟悉攻球的打法，從5個到10個從10個到15個。我的最高都能打15個了。
這一天，我的乒乓球技術提高了，也學到了乒乓球基本的攻球方式。
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇十五
星期天，我到我哥哥家去玩，哥哥說:"不如我們去打乒乓球吧，"我聽了連奔帶跳起來。
哥哥拿出了兩個球拍和一個乒乓球，然后把桌子上的東西都搬到了椅子上，最后在桌子的中間放了一個筆袋，這樣一個乒乓球桌就誕生了。
第一局開始了，我先發了一個"老太婆球"。哥哥如法制炮，也發了一個“老太婆球"，我看時機已成熟，便來了個抽球，球像"炮彈"似地沖了過去，打在哥哥的場地上，又彈了上去。就這樣，第一局，哥哥給我打敗了，我得意洋洋地笑了。
打乒乓球很有意義，不但對眼睛有好處，而且還可以鍛煉，我喜歡打乒乓球。
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇十六
今天是放暑假的第一天。媽媽邀請了我的死黨們來我家歡聚。我們做了很多好玩的活動，其中最有意思的是水槍大戰。
戰斗開始了！我和閔xx、閔xx分到了一組。他倆是一對雙胞胎，戰斗實力非常強。而我是以勇猛著稱的，槍法神準，經他倆推選，我當上了這組的隊長。我當機立斷，立刻想出了一個作戰方案：由我拿著輕型水槍突擊敵人，閔xx和閔xx扛著重型水槍壓陣。
敵人蠢蠢欲動，我立刻下令用重型水槍使勁轟擊，我則像機敏的豹子一樣，暗度陳倉，突襲敵人的后方。敵人陣腳大亂，四散奔逃。“戰士們，追！”我下令。看我們重兵壓境，有的敵人仗著自己跑得快的優勢，拼命逃竄，卻一腳踩到池塘里，渾身濕淋淋的，垂頭喪氣，士氣全無，只好乖乖投降；有的敵人負隅頑抗，像大黃蜂一樣掉頭猛沖過來，我們迎頭痛擊，用重型水槍劃出一道警戒線，我在掩護下沖殺過去，用輕型水槍襲擊敵人臉部，直打得他嗷嗷求饒，敗下陣來。接著，我下了總動員令——直逼敵軍老巢！敵人喘息片刻，剛想反攻，無奈我軍攻勢太猛，剛集結的隊伍又被沖散，最后只得舉起白旗，宣告投降。
“我們勝利了！”我喊道。
“勝利了！勝利了！”我軍戰士歡呼起來。
水槍大戰一直持續到傍晚，直到我們筋疲力盡，才各自收兵回家了。
暑假第一天，歡樂真是無窮盡！
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇十七
“來吧！加油！”一個高分貝的聲音傳來。怎么回事？哦！原來我們3[9]班正在舉行一場特殊的乒乓球比賽！
周三上午第一節課，老師忙著把準備好的塑料杯拿出來，放在四張桌子上。每張桌子上有五個塑料杯。前四個塑料杯裝的.是水，最后一個沒有裝水。學生們很疑惑，有的說：“老師該怎么辦？”有的說：“老師要不要變魔術？”。這時，老師宣布游戲規則；把乒乓球從第一個杯子吹到最后一個空杯子，不摔就贏。老師還沒說完，學生們就開始說話了，有的說：“切！太簡單了！”有的說“我不能輸！”我一邊搓著手，一邊暗暗想：“一定要小心，一定要贏！”
比賽開始時，老師叫石磊、沙子成、趙汐寧、陳航。只見石磊鼓起了腮，趙汐寧放松了，陳航心不在焉，而沙子誠則俯下身子。隱約聽到老師喊：“走吧！”學生們的聲音又大了，仿佛全世界都能聽見。石磊用力吹了一下，球落到了地上。沙子成小心翼翼的吹著。哇！贏了！我們全班歡呼。趙汐寧也是這樣的情況，不同的是陳航。他往水里一吹，水濺到了他的臉上，仿佛在對著他，讓他哭笑不得。
終于輪到我了。我搓著手使勁吹。啊！乒乓球從第一杯直接掉到第四杯，全班為我歡呼，但我再吹一次，就掉了出來，我遺憾地回到座位上。
“來吧！加油！”聲音在教室里回蕩，打乒乓球給我們帶來了快樂。
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇十八
我打乒乓球的時間并不長，技術也算不上特別好。但我特別喜歡。有事沒事就練習顛球，還常常找小朋友或爸爸媽媽較量一番。只要一拿乒乓球拍，我就“電力十足”。
第一次到球館學習乒乓球的情景讓我永生難忘。老師發第一個球時，只見小黃點飛快地向我射來，我正想打，可是，當我伸開手準備接球時為時已晚，連球拍的邊都沒打上。連續幾次我都撲了個空。我的臉色由晴轉陰，嘴噘得都可以拴上一頭驢了。這時老師看出我的心思說：“不經一番寒徹骨，哪知香自苦寒來。當我們失敗的時候不要半途而廢，要堅持。”聽了老師的話，我豁然開朗。當老師再次發球時，我聚精會神地盯著球，只見老師把球拍起來向我射來，我毫不猶豫的把手中的球拍一揮，這次，居然把球成功的打了回去。我的心里像喝了蜂蜜一樣甜。因為成功的喜悅讓我信心大增，我謹記技巧，不斷練習、不斷揣摩，現在我的球技越來越熟練。
我喜歡打乒乓球，它給我帶來了樂趣，它使我的課余生活更加豐富多彩了。
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇十九
時間的概念對于不同的事件，度過的速度也會有不同。我想大家一定深有體會：上課的時候，幾乎是盼著下課，過了一分鐘，像是過了五分鐘那樣長，尤其是快下課那幾分鐘，真是一分鐘就如隔三秋！可是，等到玩游戲的時候，時間就像坐著火箭“扶搖直上”別說是40分鐘，就算是一兩個小時，也覺得不過一會兒……而對于吃飯，我也有不一樣的“對待”！
早飯：細嚼慢咽，慢慢品（食速：30％）。
一般我都要去外面吃各種不同的早餐：羊肉湯、胡辣湯、丸子湯……花樣繁多，再加上這一個假期，都沒有什么事，這更讓我有了很大的“活動空間”。有時我還會為了喝一碗驢肉湯騎上自行車，一路悠閑的騎過去，一來一回都要一個小時，可是我卻十分享受這種一路騎過去，又累又餓，待騎到那里，靜靜地坐下，細細的“品”一碗美味的驢肉湯，真是人間美食！
午餐：死磨硬泡、使勁拖（食速：1％）。
中午真是要熱死人，我是絕對不會出去的，所以我從來都是在家吃午飯的。中午吃飯時，我最喜歡一邊看電視一邊吃！而老爸老媽最喜歡讓我在大家吃完飯后洗碗，可是像我這種連五谷都不分的小孩，哪能有那么好的洗碗技術呢！我每天大概十二點半吃完飯，如果去洗碗，那么就得洗到一點鐘！但我喜歡看的法制節目——今日說法一點正好完，所以我每一次都使勁拖時間，細嚼慢咽、死磨硬泡，老媽若是發怒，就伸長脖子理直氣壯地給一句：“我還沒吃完呢！”，老媽總是敗下陣來，所以每一次直到一點鐘看完今日說法，我才慢慢悠悠的起身，幾次之后，老媽連碗也不讓我洗了，嘿嘿奸計得逞！
晚餐：風馳電掣，快閃人（食速：200％）。
在這個悠閑的假期中，如若不打打電腦、看看電視，那又有什么意義，對不對？相信大家都能理解我想要玩電腦的迫切心情，對嗎？但是肯定我那“親愛的”老爸老媽極力反對，為了讓我休息眼睛，他們叫我必須吃完晚飯才能玩電腦，為了“早日見到”我可愛的朋友——電腦，我吃飯的速度，堪比火箭，在五分鐘內，一碗飯，就已經被扒的光溜溜，不留一點殘渣，干凈的就像被洗過的碗，閃閃的放著光。
當然了，我在這里要給予那些比我小的可愛的小“盆友”勸告：千萬可別學我！我可不想落下一個教壞小朋友的壞名聲哦！（嗯哼，但是如果是和我一樣是為了“增加法律知識”，“接觸電腦知識”而“迫不得已”的話，那就另當別論了！）。
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇二十
今天，我匆匆忙忙的吃完午飯后和爸爸一起跑到操場去準備打乒乓球賽。
這次我贏了好開心呀。
9月27日下午的陽光課上，大家在一起做完了午操，就排隊到了乒乓球桌上打起了乒乓球，和我在一桌的分別有王欣萌、陳玥。第一局，我和王欣萌一對，陳玥一人一對，我先發球，球到了陳玥那兒，就跑了，打過了一會兒，陳玥輸了。
我和陳玥一對，陳玥發球，可惡的王欣萌既然接住了，到了我們這就掉了，太可惜了，我們輸了，但我趁王欣萌在得意洋洋的時候出擊，我們在叫王欣萌撿球，王欣萌才反應過來，比賽結束后，老師便叫我們排隊。
這真是一個有趣的乒乓球比賽呀！
這幾天，班里刮起了“乒乓球風”。有的人對著墻打，有的跟同學挑戰等等。而我們班同學打球都各有特色。高原打得“高球”，崔梅錕打“死球”。
有一天，我向我的老對手崔梅錕pk。我們來到了球臺，石頭剪刀布決定誰先發球。首先我先發了一個快球，可是，崔梅錕打了回去，我用了我的大地扣球得了一分。崔梅錕不甘示弱，也發了一個快球在球臺上發出了乒乒乓乓聲音，飛過我的身體。第二場比賽崔梅錕的了一分。第三場比賽決定勝負的時候了，我用了慢球得到了最后一分。
最終，我以二比一的分數贏得了這場比賽。
今天，媽媽帶我去體育館看乒乓球比賽。
今天進行的`是決賽，媽媽說；“我帶你去看冠亞軍單打決賽”。我和媽媽就來到２號臺看比賽，媽媽告訴我說，穿紅衣服的那個隊員就是我們平頂山市的，他的乒乓球在全市打得最好。開始我怎么也看不懂，媽媽就給我解釋。我們平頂山的隊員比其他隊的隊員水平高多了，只見他只防守不進攻，防線特別牢固，只是偶爾才扣殺一次。對方的人是有勁兒用不上，一著急就失誤，結果就這么把自己給打輸了。我們平頂山的隊員輕松贏得了比賽！
乒乓球比賽還真是好看，以后有比賽我還會來看。
今天，我和老爸在我家客廳展開一場激烈的乒乓球賽。因我的技術太差，經常接不著球，老爸開始洋洋得意地說：“哼！關老爺面前耍大刀——不自量力。”我想：小樣，還挺厲害，接球吧！老爸沒想到我會突然襲擊，被弄的措手不及，結果沒接到球反而被打到馬桶里了，我一看是捧腹大笑，在地上直打滾。老爸只好用木棒把球撈上來，老爸說：“小子今天我是大意失荊州，中了你的鬼計，有本事再來”，我一邊笑一邊說：“好啊！看看到底是你上馬桶撈球還是我撈。”
通過這次乒乓球賽，我悟出了一個道理：人不要為一點小勝利而驕傲，要不然就會成為對方的敗將。
三年級乒乓球優選（模板21篇）篇二十一
“來吧！加油！”一個高分貝的聲音傳來。怎么回事？哦！原來我們三班正在舉行一場特殊的乒乓球比賽！
周三上午第一節課，老師忙著把準備好的塑料杯拿出來，放在四張桌子上。每張桌子上有五個塑料杯。前四個塑料杯裝的是水，最后一個沒有裝水。學生們很疑惑，有的說：“老師該怎么辦？”有的說：“老師要不要變魔術？”。這時，老師宣布游戲規則；把乒乓球從第一個杯子吹到最后一個空杯子，不摔就贏。老師還沒說完，學生們就開始說話了，有的說：“切！太簡單了！”有的說“我不能輸！”我一邊搓著手，一邊暗暗想：“一定要小心，一定要贏！”
比賽開始時，老師叫石磊、沙子成、趙汐寧、陳航。只見石磊鼓起了腮，趙汐寧放松了，陳航心不在焉，而沙子誠則俯下身子。隱約聽到老師喊：“走吧！”學生們的聲音又大了，仿佛全世界都能聽見。石磊用力吹了一下，球落到了地上。沙子成小心翼翼的吹著。哇！贏了！我們全班歡呼。趙汐寧也是這樣的情況，不同的是陳航。他往水里一吹，水就濺到他臉上，好像是對著他，讓他哭笑不得。
終于輪到我了。我搓著手使勁吹。啊！乒乓球從第一杯直接掉到第四杯，全班為我歡呼，但我再吹一次，就掉了出來，我遺憾地回到座位上。
“來吧！加油！”聲音在教室里回蕩，打乒乓球給我們帶來了快樂。