優秀作文要有豐富的內容和獨特的表達方式，才能吸引讀者的眼球。接下來是小編為大家整理的一些寫作經驗和技巧，希望能夠幫助大家提高寫作水平。
清晨的公園為題目（精選15篇）篇一
教育目標：
1、了解清晨公園的活動項目（打太極、跳舞、跑步、遛鳥等），感知周圍環境與自身的關系。
2、知道運動有助于身體長高和提高抵抗力。
活動準備：
幼兒用書。
活動過程：
一、教師朗誦兒歌《清晨公園樂陶陶》，引出活動主題。
1、教師朗誦兒歌。
教師：“現在我來念一首兒歌，小朋友要仔細聽，兒歌里講了什么？
2、幼兒跟著念兒歌，并講述兒歌內容。
二、引導幼兒看幼兒用書，了解清晨公園的活動項目。
1、教師：小朋友們請仔細的看書，這是在什么時間啊？這些人都在做什么呢？
教師：小朋友們請仔細的看書，這是在什么時間啊？這些人都在做什么呢？
教師小結：早晨的時候，人們都早早的起床，來到公園里鍛煉身體。
2、幼兒觀看并講述。
三、幼兒聯系日常生活中自己所了解的清晨鍛煉活動進行講述。（引導幼兒完整的講述。）。
2、師生共同討論。
教師小結：因為早上空氣很好，早上鍛煉身體對我們的身體有好處。
3、聯系日常生活中自己所了解的清晨鍛煉活動進行鍛煉。
教師：平常，小朋友還發現清晨哪里還有人們在鍛煉呢？（廣場、河邊、幼兒園操場）。
教師：每天早上，有許多人們都早早的.起床鍛煉身體，爺爺奶奶早上起床后會到紅都廣場舞劍、跳舞鍛煉身體，小朋友來到幼兒園也會進行做早操、玩體育器材。
4、這些運動是怎么做的的呢？
5、讓孩子們來學一學，做一做。
四、游戲：大家一起來鍛煉。
1、教師：現在，我們把教師當成操場，把操場當成公園，大家一起來鍛煉鍛煉鍛煉吧。
2、教師帶領幼兒在進行各種活動。
3、請個別幼兒說一說剛才活動的項目。
五、引導幼兒集體交流鍛煉后的感受。
1、教師：剛才你們運動后感覺怎么樣啊？這些運動對身體有什么好處呢？（幼兒回答。）。
教師小結：每天我們早睡早起，早上起床后，養成晨鍛的好習慣，對我們的身體健康有著非常重要的作用哦！
2、教師：剛才你們運動后感覺怎么樣啊？這些運動對身體有什么好處呢？
幼兒回答。
教師總結：
養成晨鍛的好習慣，對我們的身體健康有著非常重要的作用哦！像早上我們經常可以看到有老爺爺、老奶奶在廣場上進行晨練，在馬路邊也會有叔叔阿姨在哪里跑步，經常性的鍛煉會讓我們的身體更加的強壯、更加的結實！
清晨的公園為題目（精選15篇）篇二
在一個清香裊裊的早晨，我們早早起床到濱河公園玩耍。
清晨的濱河公園真美啊。綠樹成陰，碧波蕩漾，絲絲微風吹來讓人神清氣爽。
碧綠的荷葉一片片、一簇簇環繞著長廊。看，那張大大的荷葉多像一把雨傘！還有那個圓圓的，像扇子！噢，應該更像一座舞臺，讓這些粉紅的、雪白的亭亭玉立的荷花在上面翩翩起舞。它們似害羞的小姑娘含苞待放；似美麗的少女競相開放。
長廊的旁邊，在清澈的河水中，矗立著幾塊大石頭，就形成了天然的石橋，我們在石頭上跳來跳去，樂不可支。
站在亭子，極目遠眺，濱河公園的美景盡收眼底，四周一片翠綠，遠處的湖面上一陣微風吹過，波光粼粼。
濱河公園象一幅畫卷，真是人在畫中游啊！
清晨的公園為題目（精選15篇）篇三
清晨，淡淡的霧氣籠罩著公園。當東方泛起了魚肚白，霧也漸漸散去，去公園煅練身體的人們把公園從睡夢中喚醒。
公園的早晨是安靜的。樹葉上掛著晶瑩的露珠，像一顆顆珍珠鑲在玉盤上一樣，美麗極了。一條五顏六色的大理石鋪成的彎彎曲曲的小路靜靜地躺在綠茵茵的草地上。不遠處有一條小河，清清的河水慢慢地流淌著，樹林里不時傳來幾聲清脆的鳥叫聲，隨著微風在公園里輕輕蕩漾。
公園的早晨是熱鬧的。太陽公公送來了溫暖的陽光，喚醒了花草樹木。剎那間，花兒張開了笑臉，小草挺直了腰板，松樹、楊樹、梧桐樹……亭亭玉立。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞著，迎接新的一天到來。草地上，廣場上，樹林里，早起的人們有的在跳舞，有的在打球，有的在跑步，有的在唱戲，有的在抖空竹……公園里到處充滿了優美的舞曲聲，嘹亮的歌曲聲，大聲的吶喊聲，嗡嗡的空竹聲和孩子們歡笑聲。
公園的早晨是忙碌的。那環衛叔叔阿姨們早已在他們的崗位上默默地工作了。他們為公園的清潔付出了辛勤的勞動。賣早點的`店鋪飄來陳陳飯香，早已為人們準備下美味的食品。
啊，多美的公園的早晨！
清晨的公園為題目（精選15篇）篇四
小孩兒們成群結隊地在草地中奔跑嬉鬧。其中，有一個穿著黑襯衫，戴著紅帽子的小孩兒格外引人注目。他跑得飛快，好像腳底下踩著兩個風火輪。他不時往后張望，大概在看其他小伙伴跟上來了沒有？見其他小伙伴們被遠遠地甩在身后，他的臉上浮現出得意的笑容，轉身向終點沖了過去，還興高采烈地說：“耶，我贏了。”
老人們在空地上打著陀螺，他們拿著長長的鞭子，用力地抽打著不停旋轉的陀螺。每一次抽打，都發出打雷一般的聲音。有個路人從此經過，被嚇了一跳，趕緊遠遠地避開。其中有一個白發蒼蒼的老人顯得精神抖擻，他持續不斷地抽打著陀螺，好像有用不完的力氣，真令人佩服！
不遠處，空曠的平地上有一群跳廣場舞的大媽，她們個個熱情洋溢，穿著一模一樣的服裝，各自手里拿著兩個手帕在手指上轉動，不時把手帕扔向天空，又準確無誤地接住了，動作輕柔優美。在所有人當中，站在隊伍最前面那個人是跳得最好的。在她的帶領下，整支隊伍的動作變得整齊劃一，儼然成了專業的舞蹈團隊。
草地旁的凳子上坐滿了人，他們正在全神貫注地看著手中捧著的書。瞧，那個戴眼鏡的小伙子，目光貪婪地掃視著書上的字，神情是那樣專注。不管周圍有多嘈雜，他仍然緊盯著書一動不動，完全沉浸在知識的海洋里。
我要向這些在公園里的人學習，多到戶外活動，或到戶外閱讀，不要老呆在家里，成了“宅男”。
清晨的公園為題目（精選15篇）篇五
當清早的一抹亮，透進我窗戶時，花草樹木，也都醒了，它們伸了伸懶腰，便投入到了太陽公公的懷抱里了，一切都顯得生機盎然，一切都那么美好。我早早地起來，吃完早飯，穿好衣裳，便帶著小狗樂樂去公園散步了。
騎上自行車，把樂樂抱進籃子里。路上，寒風呼嘯，推著我們進了公園。
靜！周圍一點聲音也沒有，除了汽車排氣管里那“呼呼”的聲響。風，沒有冷，沒有鬧，只留下了一片靜寂的場景。然而，靜并沒有持續多久，隨之而來的是鬧！草兒搖動著身子，花兒扭動著小蠻腰，蟲兒鉆出了地面。鳥兒在樹枝上唱著歌，花兒為它伴舞，落葉為它伴奏，“沙沙”、“嘩嘩”聲音連綿不息，好不熱鬧！連樂樂也撲倒草叢中，聽鳥兒唱歌了！
我推著自行車來到河邊，水流不息，波濤翻滾，后浪推著前浪，正如爸爸媽媽哺育著自己的后代。
竹林！成千上百片竹葉在風兒姑娘的召喚下，奏著生命之歌。我坐下來，聽著歌，心已經醉了，魂兒已經飛上了竹林，在它們身旁飄蕩。
小路彎來彎去，沒想到又繞回了原點，我騎著車望著公園，不忍告別……。
清晨的公園為題目（精選15篇）篇六
我走在小路上，小路的兩旁栽著一排排整齊高大的樹木，我頓時感覺自己好像一位貴賓，兩邊站著禮儀小姐說：“歡迎光臨，歡迎來到公園！”
我又發現我的正前方有一棵柳樹，它細長的柳條隨著風搖擺，楚楚動人。這個公園被朦朧的霧籠罩著，霧好像一層輕紗，一道陽光射在我的身上，它是那么柔和，照在樹上灑下斑駁的光斑。陽光把地上的草兒也叫醒了，草兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，身上的露珠好像一顆顆水晶，陽光一照更透亮了。
這時，突然傳來“喳喳”的聲音，我不禁抬頭一看，原來是幾只鳥兒，它們舒展著羽毛，歡快地叫著，好像在開早會，說：“今天你要到那棵樹上去捉蟲子，今天你要去那棵……”或是在議論著：“今天的空氣真好，沒有人打擾，我們要好好享受啊。”
一陣風吹來，我聞到了花香，這就是大自然的清香，花瓣被吹落，我忍不住去撿起來，摸了摸。這時跑來了一個小女孩，她撿起了花瓣，拍拍花瓣上的灰塵，帶著笑容跑走了。陽光照在水面上波光粼粼，河很靜，還有幾條未開工的小船在水上休息。
我往前走，看見了一個老人在公園里練太極。他先蹲下，扎了個馬步，開始運氣。我用一首時尚的歌詞來形容打太極：“左手、右手一個慢動作，右手、左手慢動作重播。”有老人在舞劍，只見他手拿寶劍，手腕靈活地揮舞著寶劍，我驚訝不已。還有老人在跳廣場舞，他們跟著音樂扭扭腰、踢踢腿、擺擺手，個個活力十足，完全就是“年輕”的老人！因為他們有著不服老的精神。
啊！清晨的公園不僅讓我欣賞到了大自然的美，也讓我看見了活力十足的老人，他們不服老的精神，我將永遠銘記！
清晨的公園為題目（精選15篇）篇七
6.30，我和媽媽、弟弟與大舅母娘出發了，一同前往美麗而又熱鬧的城南公園。
6.30，不算太早，但街道上還有一層薄薄的霧，隱約可現，我們幾人蹦蹦跳跳就來到了公園，媽媽和大舅母娘還在緩緩地走著，本以為我們來的算早的，可一看，自愧不如啊，城南公園里的每個地方都有人的蹤影，石子路上，水泥路上，木頭橋上……單杠上，秋千上，蹺蹺板上……樹下，船上，山下……人山人海，數不勝數；姿態各種各樣，有讀書的，有鍛煉的，有跳舞的……歌聲飄揚在上空，讀書聲隱隱約約，鍛煉器材發出的摩擦聲……聲聲入耳，層出不窮，不由得感嘆：邵陽大變樣啊，二個小弟一溜煙地跑向秋千，好玩嗎？不怎么樣。可弟弟卻樂開了花，一個勁的喊道：“快搖，快搖”，環視四周，一個個汗津津的鍛煉著，老奶奶舞劍，虎虎生風，老爺爺練太極，有模有樣，兒童們戲耍，愉快的跑來跑去，大人們談笑風生，聊聊八卦，談談天氣，議論孩子，仿佛是多年不見的老朋友，敘說往日的趣事。往下走，聽見有位老奶奶在森林里練嗓子，“啊……”真有節奏感。人越來越多，我們不得不從水泥路轉到木頭橋上，瞧，那碧波隨風飄蕩泛起的波紋，一圈又一圈的蕩漾開去，游人們望著波紋，有些發呆了，似乎在回味，又好像在沉思，有些在水中的船上，更有力的劃著，遠處的山，近處的水，山上的樹，水上的船，相之交映，分外好看。不覺已著迷。
發呆的我，被風吹醒了，不早了，該回家讀書。
清晨的公園為題目（精選15篇）篇八
活動名稱：
活動目標：
1、了解清晨公園的活動項目(打太極、跳舞、跑步、遛鳥等)，感知周圍環境與自身的關系。
2、知道運動有助于身體長高和提高抵抗力。活動準備：幼兒用書。
活動過程：
一、教師朗誦兒歌《清晨公園樂陶陶》，引出活動主題。
1、教師朗誦兒歌.
教師：“現在我來念一首兒歌，小朋友要仔細聽，兒歌里講了什么?
2、幼兒跟著念兒歌，并講述兒歌內容。
二、引導幼兒看幼兒用書，了解清晨公園的活動項目。
1、教師：小朋友們請仔細的看書，這是在什么時間啊?這些人都在做什么呢?
教師：小朋友們請仔細的看書，這是在什么時間啊?這些人都在做什么呢?
教師小結：早晨的時候，人們都早早的起床，來到公園里鍛煉身體。
2、幼兒觀看并講述。
三、幼兒聯系日常生活中自己所了解的清晨鍛煉活動進行講述。(引導幼兒完整的講述。)。
2、師生共同討論。
教師小結：因為早上空氣很好，早上鍛煉身體對我們的身體有好處。
3、聯系日常生活中自己所了解的清晨鍛煉活動進行鍛煉。
教師：平常，小朋友還發現清晨哪里還有人們在鍛煉呢?(廣場、河邊、幼兒園操場)。
教師：每天早上，有許多人們都早早的起床鍛煉身體，爺爺奶奶早上起床后會到紅都廣場舞劍、跳舞鍛煉身體，小朋友來到幼兒園也會進行做早操、玩體育器材。
4、這些運動是怎么做的的`呢?
5、讓孩子們來學一學，做一做。
四、游戲：大家一起來鍛煉。
1、教師：現在，我們把教師當成操場，把操場當成公園，大家一起來鍛煉鍛煉鍛煉吧。
2、教師帶領幼兒在進行各種活動。
3、請個別幼兒說一說剛才活動的項目。
五、引導幼兒集體交流鍛煉后的感受。
1、教師：剛才你們運動后感覺怎么樣啊?這些運動對身體有什么好處呢?
2、幼兒回答。
教師總結：養成晨鍛的好習慣，對我們的身體健康有著非常重要的作用哦!像早上我們經常可以看到有老爺爺、老奶奶在廣場上進行晨練，在馬路邊也會有叔叔阿姨在哪里跑步，經常性的鍛煉會讓我們的身體更加的強壯、更加的結實!
清晨的公園為題目（精選15篇）篇九
一、睜開眼睛，看見陽光灑滿房間，溫暖心房。忘掉昨日不快，迎接今日豪邁。用熱情開始一天新的生活！早安！
二、最務實的一句話：世界上所有的驚喜和好運，都是你累積的人品和善良。早安！
三、他們都祝你快樂，而我只愿你歷盡河山，仍覺人間值得。早安！
四、在生活的百般刁難下，留住半分可愛和溫柔，你就是勝利者。早上好！
五、愿你每天醒來依舊熱愛生活，愿意擁抱世界，清楚想要什么，并且為之努力，強硬又不失溫柔。早安！
六、只要你的心是晴的，人生就沒有雨天。就像好事情總是發生在那些微笑著的人身上。調整心情，保持微笑，早安！
七、生活，在喜怒哀樂間走走停停，不知道會遇見什么，只知道陽光這么好，別辜負了今天。朋友們早安！
八、最溫暖的不是陽光，是善良的心；最美麗的不是花朵，是微笑的臉；最舒適的不是公寓，是自己的家；最美好的不是未來，是今天！早安！
九、陰天、雨天，愿你快樂每一天；真心，關心，愿你日日都開心；情義、心意，愿你事事都如意；祝愿你雨天心情舒暢，快樂常在，幸福永遠。早安！
十、愿你昨晚睡前的壞情緒，在今日清晨掀開被子，拉開窗簾的那一刻，杳無蹤影。早安！
十一、過眼萬物，隨遇而安，不管曾經什么沉浮什么難堪，對生活的所有遇見，照單全收，活好經過時光的每一天。早安！
十二、所有的不甘，都是因為還心存夢想，在你放棄之前，好好拼一把，只怕心老，不怕路長。沒有理所當然的成功，也沒有毫無道理的平庸。早安！
十三、你要逼自己優秀，然后驕傲的生活，余生還長，何必慌張，以后的你，會為自己所做的努力，而感到慶幸，別在最好的年紀選擇了安逸。新的一天，加油。
十四、現實就像一個泥潭，有人選擇沉淪茍且，也有人跨過泥潭面向遠方。如果想要逃離泥潭，就必須努力變得優秀。早安！
十五、最好的生活是用心甘情愿的態度，過隨遇而安的生活。總有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。懂得的時候，卻已經不再年輕。早安！
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清晨的公園為題目（精選15篇）篇十
里，人聲鼎沸，熱鬧非凡。
小孩兒們成群結隊地在草地中奔跑嬉鬧。其中，有一個穿著黑襯衫，戴著紅帽子的小孩兒格外引人注目。他跑得飛快，好像腳底下踩著兩個風火輪。他不時往后張望，大概在看其他小伙伴跟上來了沒有？見其他小伙伴們被遠遠地甩在身后，他的臉上浮現出得意的笑容，轉身向終點沖了過去，還興高采烈地說：“耶，我贏了。”
老人們在空地上打著陀螺，他們拿著長長的鞭子，用力地抽打著不停旋轉的陀螺。每一次抽打，都發出打雷一般的聲音。有個路人從此經過，被嚇了一跳，趕緊遠遠地避開。其中有一個白發蒼蒼的老人顯得精神抖擻，他持續不斷地抽打著陀螺，好像有用不完的力氣，真令人佩服！
不遠處，空曠的平地上有一群跳廣場舞的大媽，她們個個熱情洋溢，穿著一模一樣的服裝，各自手里拿著兩個手帕在手指上轉動，不時把手帕扔向天空，又準確無誤地接住了，動作輕柔優美。在所有人當中，站在隊伍最前面那個人是跳得最好的。在她的帶領下，整支隊伍的動作變得整齊劃一，儼然成了專業的舞蹈團隊。
草地旁的凳子上坐滿了人，他們正在全神貫注地看著手中捧著的書。瞧，那個戴眼鏡的小伙子，目光貪婪地掃視著書上的字，神情是那樣專注。不管周圍有多嘈雜，他仍然緊盯著書一動不動，完全沉浸在知識的海洋里。
我要向這些在公園里的人學習，多到戶外活動，或到戶外閱讀，不要老呆在家里，成了“宅男”。
清晨的公園為題目（精選15篇）篇十一
天剛亮，媽媽叫我起床去清溪文化公園散步。
到了公園大門，我覺得這里空氣清新、環境優美、鳥語花香，是個晨運的好地方。你看，草坪上的小草在甜美的夢中醒來，它嫩嫩的、綠綠的，露珠兒在它的身上，一閃一閃的像一粒粒透明的珍珠。五顏六色的花兒露出笑臉，在跟我揮揮手，好像在說“早晨好！”樹上的鳥兒歡歌燕舞、百鳥爭鳴。
廣場上有一群老人在打太極拳，他們的臉上充滿了青春活力。還有一群中年女人在隨著歡快的音樂跳著“健美操”。河邊有許多人在晨跑，他們個個都朝氣勃勃，有的人在小竹林上散步，有的人坐在小石路旁的石椅上看書，還有的人在運動場做各種各樣的運動。
太陽漸漸出來了，我和媽媽帶著戀戀不舍的心情回家了。
清晨的公園為題目（精選15篇）篇十二
早上起床,我總是要到我家附近的公園走一圈。今天也不例外。
走在公園的小路上，看著小松鼠正在忙碌，看著鴿子在吃早餐，看著狗在玩耍。那一層薄薄的霧，好像給公園蒙上一層輕紗，什么都是隱隱約約的，真好看!加拿大已經進入深秋了，可是，草還是那么綠，偶爾看見一點隱隱約約的黃，落葉雖然已經堆成山，可是，樹上的葉子還是那么綠，那么多，看起來真舒服!空氣是那么清新，我都能聞到樹葉散發的清香。
清晨的公園里透著一絲絲涼意。我看見幾位來自中國的老人在大樹底下打太極拳，還看見草地上有些穿著短褲，短袖的老外在打球。我想：這么冷的天氣，叫我穿這么一點點，我可受不了!我正想著，突然從后面傳來腳步聲，回頭一看，原來是一個穿著短袖，短褲的老外在練晨跑呢!看著自己穿著毛衣，裹著厚厚的外套還冷得手都不肯從口袋里拿出來，比比那些鍛煉的人，看來做人還是得有毅力哦!我輕輕地把手拿出來，一路小跑著在媽媽的陪伴下去上學。
清晨的公園為題目（精選15篇）篇十三
晨曦的曙光，將我從朦朧的睡夢中輕輕喚醒;淡藍的天空，帶著和藹可親的笑容迎接早起的人們。我輕手輕腳地下床，生怕吵醒了還在美夢中翱翔的家人;走出家門，迎向新的一天，走出家門，享受清新的空氣。
街道上空曠、安靜，只有稀疏的車輛，破壞了這份靜謐，打破了原本安逸的氣氛。路邊的行道樹伸出翠綠的葉子感受清晨暖暖的陽光，舒適的空氣使我整個人清醒了過來;騎著腳踏車，毫無壓力地騎在街道上，享受著清晨安寧的時光，享受這毫無喧囂、清新恬靜的時光：麻雀站在電線桿上多嘴，許多蟬躲在生長茂密的樹中大聲鳴叫，疲倦的流浪狗縮在路邊的角落呼呼大睡，將清晨的一切排除在外，海藍的蒼穹披著潔白的浮云看著即將喧囂的街道。
公園里，有老爺爺和老婆婆打著太極拳、舞著太極劍，使清晨多了一分樂趣;也有人，為了健康，在街道上晨跑;看著睡眼惺忪的老奶奶提著一個大菜籃，準備道菜市場買菜、殺價;仍在熟睡的城市，這時已經微微蘇醒;太陽也從地平線上緩緩升起，再一次呼喚著人們，新的一天已經開始。
安靜、冷清的街道漸漸出現生機，清晨的陽光照耀整個城市，忙碌的人們，吵雜的車輛出現在街道上，而我準備迎接蒼穹給與我的新的開始。
在這清晨的街道上有許多新的開始，和準備一天開始的人們;清晨的街道上，靜謐、沉寂，像我們張開雙臂，邀請我們迎向光明。
清晨的公園為題目（精選15篇）篇十四
作為一名教學工作者，時常要開展教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的《清晨公園樂陶陶》大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會——清晨公園樂陶陶
1、了解清晨公園的活動項目（打太極、跳舞、跑步、遛鳥等），感知周圍環境與自身的關系。
2、知道運動有助于身體長高和提高抵抗力。
：幼兒用書
一、教師朗誦兒歌《清晨公園樂陶陶》，引出活動主題。
1、教師朗誦兒歌.
教師：“現在我來念一首兒歌，小朋友要仔細聽，兒歌里講了什么？
2、幼兒跟著念兒歌，并講述兒歌內容。
二、引導幼兒看幼兒用書，了解清晨公園的活動項目。
1、教師：小朋友們請仔細的看書，這是在什么時間啊？這些人都在做什么呢？
教師：小朋友們請仔細的看書，這是在什么時間啊？這些人都在做什么呢？
教師小結：早晨的時候，人們都早早的起床，來到公園里鍛煉身體。
2、幼兒觀看并講述。
三、幼兒聯系日常生活中自己所了解的清晨鍛煉活動進行講述。（引導幼兒完整的講述。）
2、師生共同討論。
教師小結：因為早上空氣很好，早上鍛煉身體對我們的身體有好處。
3、聯系日常生活中自己所了解的清晨鍛煉活動進行鍛煉。
教師：平常，小朋友還發現清晨哪里還有人們在鍛煉呢？（廣場、河邊、幼兒園操場）
教師：每天早上，有許多人們都早早的起床鍛煉身體，爺爺奶奶早上起床后會到紅都廣場舞劍、跳舞鍛煉身體，小朋友來到幼兒園也會進行做早操、玩體育器材。
4、這些運動是怎么做的的呢？
5、讓孩子們來學一學，做一做。
四、游戲：大家一起來鍛煉。
1、教師：現在，我們把教師當成操場，把操場當成公園，大家一起來鍛煉鍛煉鍛煉吧。
2、教師帶領幼兒在進行各種活動。
3、請個別幼兒說一說剛才活動的項目。
五、引導幼兒集體交流鍛煉后的'感受
1、教師：剛才你們運動后感覺怎么樣啊？這些運動對身體有什么好處呢？
五、引導幼兒集體交流鍛煉后的感受
1、教師：剛才你們運動后感覺怎么樣啊？這些運動對身體有什么好處呢？（幼兒回答。）
教師小結：每天我們早睡早起，早上起床后，養成晨鍛的好習慣，對我們的身體健康有著非常重要的作用哦！
五、引導幼兒集體交流鍛煉后的感受
1、教師：剛才你們運動后感覺怎么樣啊？這些運動對身體有什么好處呢？
2、幼兒回答。
教師總結：
養成晨鍛的好習慣，對我們的身體健康有著非常重要的作用哦！像早上我們經常可以看到有老爺爺、老奶奶在廣場上進行晨練，在馬路邊也會有叔叔阿姨在哪里跑步，經常性的鍛煉會讓我們的身體更加的強壯、更加的結實！
清晨的公園為題目（精選15篇）篇十五
當那第一縷陽光照亮大地的時候，萬物蘇醒了，公園的早晨開始了。
公園的早晨是勤勞的。那環衛阿姨們早已在她們的崗位上默默地工作了。她們為公園的清潔付出了勞動的代價。
公園的早晨是恬靜的。太陽公公送來了溫暖的光芒，喚醒花草樹木。剎那間，花兒張開了笑臉，小草挺直了腰板，他們用自己那挺拔的身軀來迎接新一天的開始。
公園的早晨是熱鬧的。廣場上，花兒張開了笑臉，迎接著每一位來學習和鍛煉的人們。看，那葡萄藤架下正在鍛煉人們。他們有的在跳舞，有的在打太極拳，有的在長跑。特別是長跑的人們，他們顧不得自己跑得滿頭大汗，似乎也想加入奧運會長跑的其中一員。有幾個小朋友，他們坐在江邊的石椅上大聲朗讀著課文。他們似乎是一只只奮發向上的小鳥，學習了知識，高飛在空中。無論是鍛煉的人們還是在學習的人們，他們都十分認真。清晨的風，路邊的小草，也在為他們加油。
我愛公園的早晨，因為她是勤勞的；我愛公園的早晨，因為她是奮發向上的；我愛公園的早晨，因為她總是充滿了生機勃勃的景象。