優秀作文的共同特點是思路清晰、觀點明確、語句精準，能夠準確表達作者的情感和思想。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
寫暑假里的事（通用21篇）篇一
是令人期待，令人向往的，每次快到，同學們總是心不在焉，開著小差數著時間，期待著的來臨，我也不例外，因為是快樂的，自由的。
我曾經在一篇作文上寫到;只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感。
著空調一起睡覺，睡到3點時，我們會起來吃點心，西瓜是我們每天吃的點心，那一個大西瓜，一下就被我們一家人吃完了，特邊是爸爸，那么胖了還那么會吃，我再看些課外書。
晚上，我吃完飯，就和媽媽一起上街，街上十分熱鬧，人山人海，我想擠進一個人群里，可不想也知道，個子這么小，還想擠進去看，做夢吧!不過，我還是可以看看別的東西，街上的東西可多了，有布娃娃，有小掛件，有皮包，還有現在最流行的大頭貼哦!街上，不僅有玩的，還有吃的，你瞧!那兒有臭豆腐，那兒有炒冰，還有那冰冰涼的涼腐，媽媽帶我去吃了臭豆腐，雖然聞起來臭，可吃起來香，加上點辣的會更好吃。還有許多可愛的小動物，有金魚，有老鼠，有烏龜，還有小朋友們最喜歡的小兔子呢!
一回到家，我馬上洗澡，洗完澡，我和媽媽搬著一張小桌子，拿著兩張小椅子來到陽臺，坐在小椅子上，吃著美味可口的點心，夜，是那么熱鬧，，我一邊吃著，一邊觀賞著這可愛的深夜，快樂啊!
再見了明年我歡迎你的到來。
寫暑假里的事（通用21篇）篇二
初一的一個學期結束了，初二的學期來臨了。在初一下半期的，在這個里我充滿了好奇、快樂，同時在這個里也充滿了煩惱的事情。
在這兩個月的里，我的快樂在不斷的增加。
每當停電的時候，家里很熱，沒有空調吹，沒有電風扇來替我扇風，只有滿天的星星伴我到天亮。我和爸爸、媽媽，還有我的弟弟一家人睡在樓頂上，樓頂上有微微的風，一躺在涼椅上，我觀察滿天的星星，飛機和彎彎的月亮，星星就像一盞燈，照亮著天空。月亮像一把椅子，能讓兔子坐在上面。飛機像蜻蜓，飛來飛去。
當流星劃過的時候，我總會許下心愿，而我的心愿很特別，我許的心愿并不要錢，要物，我的心愿是不想讓我的爸爸、媽媽不要吵架，他們吵架總是因為一點點的小事，鬧得鄰居們都來看熱鬧，在旁邊的我不知道該怎么辦。反正我的心愿就是這個，沒有別的事。
爸爸、媽媽吵架就是我中的煩惱，我的快樂有很多，在這個我發生了很多事情。比如犯釣魚，從我長大以后，我第一次釣魚，我不會釣魚，是我哥哥教我的。他先教我怎樣把蚯蚓上在釣鉤上，我連蚯蚓都怕更何況是我讓活活的把它們弄它，把蚯蚓上在釣鉤上，然后手握釣竿然后一甩，第一次我沒甩好，第二次甩在一米左右的位置，我蹲下來準備等魚上釣，可讓我沒想到的是我蹲了很久卻沒有見一條魚上鉤，我氣壞了，等我把鉤住上拉了起來。
突然，我看見釣竿上的鉤子上有一條魚，我并不知道，當我看見我自己釣了一條魚的時候我很興奮。我急忙的跑回家告訴爸，媽我真的想告訴全世界的人，我釣到一條魚了。然后，我又跑去釣，等了半天，我等得不耐煩了，哥哥告訴我的釣魚要有耐心，我放松了心情慢慢的一條條一丁點大的小魚都被我釣了上來，我不想弄死小魚，我把它們放進魚塘，我照樣快樂。
這個充滿了快樂，又到開學了。開學了，第二天正式上課，我哭了，我想我的家，我想我快樂的。
寫暑假里的事（通用21篇）篇三
馬上就要開學了，回顧的生活，樂趣可真不少，不信你瞧。
第一章、作業交響曲：一到，老師就把作業統統布置了下來，同學們每天都趴在桌子上拼命地寫呀寫呀，為什么？因為早點寫完作業，就可以享受后面的美好時光。我用了15天的時間終于寫完了那本大本子，每個字寫的工工整整、漂漂亮亮。怎么樣，夠神的吧！
第二章、讀書交響曲：寫完了作業，休息一下，看會兒書，讀書是我的樂趣之一。我把學校借的書都統統看了幾遍，還顯不過癮，就跟同學換了幾本書，繼續津津有味地讀了起來。說實話，書中的世界真有趣，我建議你們也去多讀讀書。
第三章、電子琴交響曲：今年的七月份是我考級的時間，這次我考十級，也是我最后一次考級，考完這次我就可以彈奏自己喜歡的曲子了，萬歲！為了這次考級我可下了不少工夫，每天都彈奏四個小時，有時候手指都練疼了。工夫不負有心人，最終我已優異的成績通過了考試。怎么樣，夠牛的吧！
第四章、電腦交響曲：經過父母的同意，我可以一星期能上四次電腦。上電腦干嗎？那還用說，當然是上奧比島了。我在那里交到了很多的朋友，我在那里幫助了許多的小奧比。有時，我還寫點日記，發到小學生先鋒網上，能得積分，還能得先鋒幣，用它們來裝飾我的小屋。真爽！
第五章、游泳交響曲：，老爸、老媽給我報了游泳班。現在我學會了自由游泳，游得可好了。我在水里穿梭時，就像一條可愛的小魚在水里穿來穿去。在夏天游泳，不但可以鍛煉身體，還可以避暑呢！真是一舉兩得。
第六章、英語交響曲：從8月1號到8月15號是我學習英語的時間。為了能更好的學習新概念英語，我每天早上都聽磁帶，然后預習新課。等老師教完新課，我便認真完成老師布置的作業，并且復習課文。一份耕耘，一份收獲，最終我以97分的成績通過了期末考試。
聽了我的介紹，你們一定心服口復了吧！下面輪到你了！
寫暑假里的事（通用21篇）篇四
暑假是一年中最令人期待的假期，許多人會在這段時間里追求放松和充實自己。今年暑假，我經歷了許多有趣和有意義的事情，充實而且快樂。在這篇文章中，我將分享我在暑假中的心得體會。
第一段：追求充實。
在暑假中，我積極尋找各種各樣的活動來充實自己。首先，我報名參加了一個暑期班，提高自己的學業成績。這個班位于我學校的輔導班，在這里我遇見了許多志同道合的同學，老師也非常專業和負責。我們一起學習，討論問題，激發了我對知識的興趣。除了學術方面，我還報名參加了一些興趣班，如繪畫和音樂。這讓我發現了自己的藝術天賦，并且在這個過程中結交了許多新朋友。
第二段：鍛煉身體。
為了保持健康和活力，在暑假中，我保持了鍛煉的習慣。每天早晨，我都會參加晨跑活動，呼吸新鮮的空氣，感受陽光的溫暖。我還選擇了一些運動項目，如游泳和羽毛球。從暑假開始，我每天都去游泳池游泳一段時間，除了可以鍛煉身體之外，還可以輕松地度過整個夏天。此外，我還加入了一個羽毛球俱樂部，并參加了幾場比賽。這不僅提高了我的身體素質，還培養了我的團隊合作精神。
第三段：拓展視野。
暑假是一個拓展視野的好時機。今年，我很幸運地參加了一次國內游。我和家人一起去了一座未曾去過的城市，游覽了許多名勝古跡，體驗了當地的文化和風俗。我們參觀了博物館，探索了歷史的長河；品嘗了當地特色的美食，體驗了異域文化的魅力。這次旅行讓我更加開闊了眼界，豐富了知識，也讓我對自己的國家更加自豪。
第四段：關愛他人。
暑假也是一個關愛他人的好時機。在這個假期里，我參加了一次志愿者活動，去一所位于農村地區的學校幫助孩子們。我和其他志愿者一起為孩子們上課，教他們一些基礎知識，還和他們一起玩游戲，讓他們感受到關懷和溫暖。通過這次活動，我深深地感受到，幫助他人不僅能讓他們得到幫助，也能讓自己成長和快樂。
第五段：總結與展望。
通過這個暑假，我積累了許多寶貴的經驗和知識。我不僅在學習上取得了進步，也豐富了自己的興趣愛好，鍛煉了身體。我在游覽中開拓了視野，感受到了豐富的文化。我還參加了志愿者活動，幫助了其他人。回首這個暑假，我為自己的努力感到驕傲和滿足，也為未來的成長充滿期待。
總之，暑假是一個讓人期待的假期，通過這個假期的充實和充實，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的學習成績，也增加了興趣愛好，鍛煉了身體。我通過旅行開闊了視野，了解了其他地方的文化。還通過志愿者活動，幫助了他人。這個暑假不僅讓我得到了成長和快樂，也讓我更加期待未來的學習和生活。
寫暑假里的事（通用21篇）篇五
放了，當然少不了作業了。可是今年有一項很特別的作業，就是整理自己的作品。這項作業不僅與眾不同還令我難忘。
這是一項艱巨而輕松的作業。整理自己二至五年級作品，老師說完我不禁大吃一驚！那么多文章什么時候弄完啊！還要做成書。我心里像一只小鹿在心中左右亂撞。
假期真的開始了，我所有作業都已經接近尾聲，我猛然間想到這項作業。不由得心跳加速，媽呀！這該怎么辦啊！那么多作文要什么時候整理完啊！怎樣能快速弄完呢？現在開始吧！
于是乎，好久未用的電腦重新擦亮眼睛，鼠標也點好火箭蓄勢待發，鍵盤換了一身光滑亮麗的新衣。我做在控制室中，準備所有“人員”出發！
打開博客，我一頁頁地翻閱，心中充滿了激動。二年級到五年級，每一篇文章都有質地飛躍，吹泡泡、小綿羊與大灰狼，天空上的生物課、瘦子學校、堅強的翅膀、中秋節小記……一篇篇作文打開了我回憶的枷鎖，激動的我都快說不出話了。
下一項工作就是整理這些文字，一個一個的復制與粘貼，工作雖然很枯燥，我卻很快樂、這都是出自我自己筆下的作品，自己整理時，怎么可以感到枯燥呢？我一邊想，一邊在心中暗暗鼓勵自己。
功夫不負有心人，一天的時間我終于整頓完成了！我太激動了，立刻就發給了做書的地方。誰知道，幾個星期后，人家給我打來電話，說附件有問題，我的心立刻從萬里陽光掉到了千年冰窟，我只好耐著性子又發了一遍，后來甚至轉了一個郵箱大，我甚至還分了好幾個附件，終于可以弄書了。
這件事忙完之后，已經接近尾聲，終于，在后的第三天，我盼望已久的書中于全都來啦！
這項難忘的作業，這些進步，是我感受到深刻的成就感，從二年級的三四百字，到五年級的長篇故事，心與心的交流，多年來的回憶像層厚厚的冰，一股股的暖流流進我的心田，千年冰山融化了，融化成叮咚作響的山泉，融化成涓涓細流，歡樂地溜進來我心田的最深處！
寫暑假里的事（通用21篇）篇六
終于能舒舒服服地睡了個大大的懶覺，好久沒這么痛快的睡覺了。
原本想這個七點半之前都是我與周公相會的時候，可是天不遂人愿，偏偏還得補課。我既補數學，又補英語，真是弄得我頭都大了。而且每天七點準時上課。唉，在學校上學時受這份苦也就罷了。可這還得遭這份罪。我這個聞名遐邇的懶蟲可真是支撐到了極限。
看著電視上的廣告語“我的我做主”，心中是無限的感傷。我的什么時候輪到我做主了呢？但是，昨天課程已經全部結束了，從今天開始直到九月一日報名，我都是自由的了。幸虧只補了一個月，不然恐怕我是撐不下去了。難怪我現在這么高興，原來這就是苦盡甘來的幸福。
寫暑假里的事（通用21篇）篇七
在一個彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個大字。
走進門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。
來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現在已經是重點保護文物。進去參觀后，我發現，這些家具大多數都是孫中山親自擺設的。
當我來到門口時，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個巨大的操場，操場兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。
走出門口，仔細地一看門前，引入眼簾的是那幾個大字“孫中山紀念中學”，這里是中山最優秀的中學之一。那里四面環山，高低起伏的山巒，環境優雅，真是大飽眼福。這時，爸爸給了我一個要求，就是考進這一所中學。于是，我就有了一個學習的目標了，心里這團學習的火焰燃燒起來了，一定要燒到紀念中學！注意是學習的火焰！
加油！為自己的目標而奮斗！
專家點評：
這篇記敘文敘述了作者參觀“孫中山紀念中學”的所見所想。文章描寫景物部分語言優美，按照作者參觀的順序進行描寫，思路清晰；感悟部分語言平淡但表達的感情真摯。
寫暑假里的事（通用21篇）篇八
在我心中到底是什么樣子呢？是在五彩繽紛的世界里毫不拘束的放松自己的身心；是在知識的海洋中遨游還是在別人玩樂的時候把成績趕上去呢？唉希望我的不會太糟糕。
如今我已經是一名八年級的初中生了，一放便意味著我即將成為一名九年級的學生。這便讓我想起了我們學校九年級的那些學生，個個和時間賽跑。和那原本空蕩蕩的書桌一下子變得擁擠了。三八線已完全崩潰，也沒人再理會。還有這個夏天的梧桐樹上是否又爬滿了毛毛蟲。我想九年級的學生都知道想一戰便功成名就的話，就要每天爭分奪秒，刻苦演練。估計老師也在課堂上給學生們講述了這個人生轉折點的重要性，結果，把一群玩物喪志，虛度年華的少年也嚇得寢食難安，緊張不已。頑劣的孩子開始變得安分起來。雖然明知道落榜在即，可是還是學會了掙扎。再想想我們班的晚自習永遠都有說不完的笑話。但據我所知，九年級的學生上晚自習時課桌上的練習冊足以扼殺所有人的幽默細胞。所以我想，九年級的我們應該也是這個樣子。為此，我認為我的生活應該是在知識的海洋中遨游的，這又是為什么呢？往小了說是為了為九年級的課程做鋪墊，為長大后的生活有著落；往大了說為了保衛國家，保效祖國。
其實，此時此刻我心里的五味雜瓶都翻了。其中更多地是害怕。害怕上九年級的時候家里的書桌上天天放著翻開的筆記本，黑壓壓的單詞和公式翻來覆去記了很多遍還是覺得忐忑不安；害怕鬧鐘上的時間越調越早，臺燈也終于有了用武之地；害怕課間曬太陽的人少了許多，喜好談天說地的人也少了許多；害怕倒計時刺啦刺啦地撕去，撲面而至的憂傷像這個夏天的燥熱讓人無處可躲；我更害怕焦頭爛額的日子到頭了，徹底脫離了慘白的墻壁，考場外站滿了深色茫然的家長，風雨無阻。但結果卻只有兩種：不是誰得意的笑了，就是誰的眼淚在飛。
所以，上天賜我們一雙翅膀就應該展翅翱翔，滿天烏云又能怎樣，穿越過后就是陽光；浪花只有在撞擊中才能長開不謝，青春只有在奮斗中才能煥發光彩。那么，我就讓知識控制這個，為明年的中考備戰。
寫暑假里的事（通用21篇）篇九
伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了!
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了......
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著;雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。
哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光......享受著大自然給予的溫暖!天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒!
夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
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寫暑假里的事（通用21篇）篇十
日盼夜盼，總算把這個期待已久的給盼來了。而今已經過去了一大半，回頭想想，這時間還真如智者所說的如流水般飛逝，一去不復返呢。
還記得剛考完試的.那一剎那，整個人完全都瘋狂了，雖說已經快要初三的人了，這個免不了補這補那的為下學期而做準備，一定沒有以往的那樣整天渾渾噩噩的，記得以前過到后來連幾月幾號也給忘得精光。但是我還是很興奮，畢竟開頭的十幾天是可以愉快的度過的，到后來嘛，不用說了。
剛開始的那幾天，沒有作業，沒有負擔，必定是敞開了玩的，這不，時刻表安排的也與以往的學習生活有著天壤之別，早上起來第一件事，就是打開電腦，也不知玩多久，膩了，就找志同道合的同學們下去打乒乓。回到家，吃完飯依舊是坐在電腦前游戲。這樣的生活一天一天過的可是很快的，好日子很快就到頭了，先是大批的作業降臨，其次母親大人也給我報了暑期補課班，這下，生活又回歸到了從前的那樣忙碌，每天老清老早就要起來，和那些上班族同擠一輛公交車。而回家呢，也是和那些下了班的白領們再一次“聚首”。這樣的生活重復到現在也沒有絲毫的改變，雖說現在還是能偶爾和同學們出去玩樂，可生活還是以學習為主導在繼續著。
也許你會問我，是否對這樣子一板一眼的“學習生活”感到厭煩了嗎？不，其實這樣子也挺好，每天踏著晨光漫步在大街小巷，回來時又望著夕陽，而補課的時候也并不是一味的老師說同學記這樣的形式，我認為吧，我的幾位補課老師也還是挺風趣幽默的，所以即使是學習生活還是過得多姿多彩的。
轉眼間，即將走到盡頭，而我也要邁入人生的一個重要的過渡階段——初三，而這個的學習也是在為初三的學習打下好的基礎，所以我覺得這個雖然沒有怎么好好的玩了，但也是值了，至少初三剛上來不用那么緊張了，總之快過去了已成了往事，在初三的學習生活中，我一定會更加努力的學習的！
寫暑假里的事（通用21篇）篇十一
發生在xx年的奧運會雖然已經結束了，但我仍記憶猶新。也許是喜歡觀察運動員的緣故吧，我發現他們的表情中更容易流淚，或因成功或為失敗。總之，在風云變幻的競技場中，總有一股如此震撼人心的力量沖擊著我的心靈。
表情——杜麗·眼淚是成敗的交織。
表情——馬修·埃蒙斯·眼淚是又一次夢碎。
20xx年男子射擊三姿50米埃蒙斯爆的大冷門大家都不會陌生，最后一槍把子彈打到對手靶上的奇恥大辱，讓埃蒙斯沉下心來苦練四年。可是四年的滌蕩、四年的磨勵并沒有給他帶來好運氣，當大家都以為他勝券在握時，令人難以置信的一幕發生了，仿佛又回到了四年前，埃蒙斯又一次失利，僅打出4、4環！當他與勝利女神僅此一線之隔時，命運又開了一次玩笑，陰差陽錯間，他又一次與勝利失之交臂。
在這樣殘酷的事實面前，我們才發現自己是如此渺小。埃蒙斯象個孩子一樣在妻子懷中痛哭，訴說著自己的種種不平，而他的妻子卻強忍著心中的苦澀，給他一個肯定的笑臉——那一幕從此便定格在了我心中，一幅美麗而令人心碎的畫面。
所謂“多情英雄多情淚”，當悲傷或喜悅涌上心頭，運動員也會流淚，它們如同春雨般珍貴，足以令人銘記一生一世。
寫暑假里的事（通用21篇）篇十二
今天，我開開心心地和媽媽起玩“貼鼻子”的游戲。
你想和我一起做一做嗎，如果想的話，你就和我一起來做一做吧！要準備的材料有一張八開大的素描紙，一把手工剪刀，一盒油畫棒，一個圓規、一支鉛筆、一卷雙面膠。先在八開大的素描紙上用圓規畫一個大圓圈，然后用鉛筆在圓圈的上面畫一個小帽子，畫了子也不能忘記在圓圍下面畫一條圍巾哦！再在圓圈里畫一雙眼睛和一張嘴巴，從現在開始，我所說的圓圈現在就可以叫它為腦袋。我們畫的這一個雪人就只還差一步就畫完了。最后把雪人涂上顏色剪下來。就這樣，一個雪人就完成了。還有一步就是在另一張紙上畫一個鼻子，然后剪下來。在鼻子上涂上胡蘿卜的顏色，最后在背后貼上雙面膠，這樣，鼻子也就完成了。
現在我終于可以玩游戲了。姐姐是第一個參與者，姐姐只差一點就貼準了，媽媽是第二個參與者，媽媽把雪人的鼻子貼到了嘴巴上，這時，我和姐姐忍不住哈哈大笑了起來。最后一個參與者是我，我總結了姐姐和媽媽的經驗教訓把雪人的鼻子準確地貼到了臉蛋上。
最后，我們宣布我是第一名，姐姐是第二名，媽媽是第三名。
我們開開心心地度過了這美好的一天。
寫暑假里的事（通用21篇）篇十三
今天，我在家準時收看了有楊斌主持的《開學第一課》，這節課被楊斌主持人講的生動有趣，令我終生難忘。
這節課還邀請到了牟衛國、。宋天順、李敦收、曲天明、萬濱理幾位領導。
領導們說，農村溺水是重點，因為農村的防溺水意識淡薄，孩子們私自下水，盲目救人。
楊斌主持人給大家放了一段片子：一名學生落水，4人相救，結果全部溺水身亡。這個事例說明了什么？說明我們現在還沒有救人的這個“能力”，所以我們不要“盲目救人”，不然你會“得不償失”。
青島市水利工程有8萬多座，各位工作人員就算“嚴防死守”，也要防止未成年人下水。牟衛國領導還忠心提醒大家：“千萬不要到水利設施里去游泳，那里非常危險；此外，大口井、水庫、河道、塘壩這些水域也非常危險，所以盡量不要到這些地方去玩耍。”這些話都是真理，愿我們大家都“銘記在心”，不要讓生命在你“一時的快樂”中而“偷偷的跑掉”。
有一位律師業提醒大家：“未成年人做什么事情都要經過家長的同意，等到你成年了，就可以自己做主，但自己也要為自己所做的每一件是承擔責任，我們所做的每一件是都要和我們的年齡相對立，我們有一定的義務來保護自己，我們要用行動來珍愛生命。”
在節目的最后，楊斌主持人做了這樣一個調查：“楊斌主持人問在場的同學有幾位會水性，結果有六人舉手；當楊斌再問有幾位同學會“救人”時，結果無一人舉手。“在我們這個年齡段，能“保護自己”就已經很不錯啦！
讓我們一起用行動來珍愛生命吧！
最后，我再送大家一句：防溺措施要知道，六不一會記心上。不可逞能莫驕傲，遠離危險生命保。
寫暑假里的事（通用21篇）篇十四
在事實面前，“如果”這個假設永遠不可能成立。這是我今天才剛看過的一部電影中的臺詞。很巧，這句話應驗了。
我想靠自己，雖然我很懶，沒有耐心更不勤奮，但是我有要強心。在這個五十多天漫長似的暑假里，也有許多很有意義的打算，計劃。不過，它們也只能靠想象描繪輪廓了。我有要強心自尊心還有很多心，而現實則是一把刀，一下一下的刺了這些心。
毀夢。
我想靠自己，靠自己的努力，取得自己想要的東西。而不是靠給予，靠索取。
一個平凡普通的家庭，再有錢，什么都買得到么？錢，買不到用心還有努力，更買不到欲望。更何況，家里的錢不是臺風那樣忽然刮來的。那是我的爸爸媽媽用時光和汗水換來的。有時候我會覺得自己是個小孩子。可有時候又忽的像個八九十歲的老人，連死亡，都感激伸手即來，卻揮之不去。隨著年齡的增長，不在乎錢的我也對“錢”這個字眼有些敏感。對，不是因為它很珍貴，而是，它，來之不易。
我想有錢，用錢。但是，靠自己。這個世界上有好多我喜歡的東西。有的，再多錢也買不到；有的，沒錢一下也碰不到。我不想一直過那種靠爸媽的日子，我也會心痛他們勞動得來的錢。可面對我討厭的'現實，五光十色的東西，我被打敗了。死要面子。
我不想每次買什么東西都要花爸媽給我的錢，即使他們心甘情愿無私奉獻，我也無法看成理所當然心安理得。我會很不舒服不踏實。
悲哀。
又想到一部韓劇，那個女主角說人生本來就分甲跟乙。
對！甲就是那種生在不愁吃穿穿金戴銀的家庭里，想干嘛干嘛，天生麗質天資聰慧，沒有什么辦不到更沒什么得不到的。
而乙是生活在平凡普通或許有些貧窮的家庭里，為吃穿算計，凡是都要憑努力去打拼，可結果與付出不一定成正比，房車卡無一不需自己的苦命奮斗族。
人生只有甲跟乙，我是乙。
如果人生只有甲跟乙，我做乙。
雖然羨慕嫉妒渴望甲，但比起乙，甲的生活很好，好的遙不可及。
寫暑假里的事（通用21篇）篇十五
“喂，哥們，快放暑假了，想去哪里玩？”
“哪也不去，先把偶的夢幻升到40級再說吧。”
“偶也是耶，不過偶打算升到50級，呵呵~~”
“隨你便，哎，怎么還不放假，急死拉。”
“可不是嘛，快考試了，家母連電腦也不讓偶碰一下了，慘那~~”
“偶也是咧，而且電視也不讓看了吶！！慘死了~~~5555~”
“算了，還是想想光輝的前程吧，等偶升到了40級，偶請你的客，可不要推辭。”
“得了吧，就你？鐵公雞一只，想讓你請客，恐怕偶都升到100級了~~”
“去你的！”
女生。
“喂，美美，快放假了耶~~”
“對呀，阿君，不過馬上就要考試了，緊張ing~~”
“沒錯，不過放假以后可就輕松多了，偶想先把頭發拉拉直，呵呵~~”
“臭美~~偶還是想聽***的演唱會耶，他好帥，偶迷死他了~~”
“切~~花癡~~”
“哼，你不是也喜歡**嗎？”
“是呀，后天他開演唱會，可惜要考試咧~~”
“哦，還有4天放假，期望ing~~”
“偶也是拉。”
老師怒吼道：“美美，阿君，上課不要說話！”
假期中。
在網吧里。
“嘿，哥們來拉。”
“對呀，一起殺怪吧！”
“廢話，快打吧！”
刀光劍影，血肉橫飛。
“孬！又敗了！”
“糟了，掉了一根金條！”
“我掉了一身鎧甲！真背！”
“是呀，不好，怪又來了！”
“報仇！！！！！！”
鼓角爭鳴，炮火連天。
“好樣的！”
“哈哈，贏了！”
“yeah！！偶得了件靈芝草。”
“偶得了五塊金磚~~”
“好，繼續！”
……。
女生。
叮呤呤……。
“喂……哦，是美美呀！”
“對呀，是我。”
“***的音樂會你看了嗎？”
“看了，好棒！”
“偶看很一般拉~~”
“是嗎？”
“是呀。”
媽媽怒吼道：“阿君，不好好學習，干什么呢？瞧你的成績！哼！”
“喂，美美，媽媽發火了，改天再聊啊，拜拜~~”
“老虎又發威了呵！拜拜~~”
寫暑假里的事（通用21篇）篇十六
在暑假生活來臨之前，同學們哭天喊地期盼著它的到來；暑假之中，同學們又鬼哭狼嚎的怨天怨地，時而開心，時而憂傷，時而抑郁……暑假就是一個五味瓶，各中滋味都有。
好不容易到了暑假，本想好好的放松一下，可是有一大堆的作業在等著自己呢！！！邊寫書桌上堆積如山的作業，邊在心中暗暗發恨：死老師，放假也不放過我們，唉，命苦呀……好不容易把作業寫完，也把自己累的夠嗆，最后還落個頸椎病。這就是“酸”
寫完作業當然也要放松嘛！在暑假中，家長難免會和孩子們一起出去旅游的。拍拍照，散散心，多和孩子交流交流，多了解一下孩子，關心一下孩子……在暑假中，許多的留守兒童都可以和爸爸媽媽在一起團聚，還可以得到很多禮物，這是一件多么幸福，多么開心的事呀！！！那些不是留守兒童的孩子，也常常會出去旅游，和人經常上班，不要在自己身邊的父母聊天，談心……這也是一件不錯的事呀！這就是“甜”。但我們也常常會留下眼淚，不過那是幸福的眼淚。
游玩過后，也要體驗體驗生活，家里的家務活有很多，我們放家后，父母很高興，因為他們有了幫手，干起來就容易多了，但是他們卻不知道我們小小孩子干起來很吃力，很累哎！！！（其實我們也不應該被動的去幫父母，也要去做一些力所能及的事，也許會介紹自己的負擔呢。）快開學了也不讓好好休息，苦啊%_%！！！
做作業可不能馬馬虎虎。因為寫完后還要交給家長大人來檢查，家長大人可是很嚴厲的，常常是“雞蛋里面挑骨頭”。發現一點錯誤，就會嘮叨起來沒完沒了，耳朵都要生出繭子來了，這些作業檢查完了，他們還會為你增加額外的“負擔”。你說我們的家長大人是是不很“辣”呢？！
暑假五味瓶中，那種味道都不好，都會讓人心里產生一種怪怪的東西，很難受。暑假五味，細細體驗吧！
寫暑假里的事（通用21篇）篇十七
終于盼到放長假了，天氣雖熱，但一想到可以輕松自在得玩，心里感到涼爽爽的。可是好景不長，還只痛快地玩幾天，這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂園學什么畫畫。嗨，沒辦法，走吧。哇噻，天還真熱！火辣辣的太陽燒烤著大地，柏油馬路上不時騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過氣來。街上的行人也比平時少多了，偶爾能見到幾個和我年齡相仿的孩子有氣無力的蹬著自行車，我想他們是和我有著同樣的遭遇吧。正在行走間，忽然聽到有人叫我。回頭一看，原來是趙陽，弓著腰，背著電子琴，慢騰騰地向我走近，看到他滿頭大汗，就問道：“你去哪兒？”“唉，還能去哪兒？”他拍了拍身上的琴說：“去工會學電子琴唄，天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道，連玩的時間都沒有，真煩死了。”“可不是嗎，我也挺倒霉的，媽媽偏逼著我去兒童樂園學畫畫，說是什么著名的畫家輔導的，害得我連動畫城都看不到，原想放假可以輕松一陣子，誰知又，唉，比上學時還緊張。
暑假里，我去了四川的外婆家。在那里的每一天，都有歡聲笑語伴我度過，然而我覺得最有趣的事，莫過于到竹林里去捉筍子蟲。
外婆家的院子后有一片很大的竹林。每當七、八月的時候，從地底下的泥土中冒出許多新竹筍，爭先恐后地努力往上竄，生怕自己長慢了。每當這個時候，一種叫做筍子蟲的昆蟲就活動起來了，它們有一身的硬殼和六對帶尖鉤狀的足，還有一個像鋼鉆頭的嘴，能十分輕松的在竹筍上鉆個洞，然后吸食竹里的汁。外婆告訴我：“被筍子蟲吸吮過的竹筍，過不了多久，就會從鉆洞那里斷掉或爛掉。”
在小伙伴的眼里，筍子蟲可不是害蟲。我們反而覺得它胖胖的，十分可愛！只要一有空，大伙兒就會跑到竹林里去尋找那些小生命。我們一個個瞪圓了小眼睛，聚精會神地在一根根毛絨絨的筍尖上搜尋著，不時為發現一只胖乎乎的筍子蟲而歡呼。
很多時候，我們為了捉到更多的筍子蟲，常常弄得自己滿頭大汗，有時候還會被它鋒利的爪劃傷，弄得生痛生痛的，雖然這樣，我們卻從來沒怕過，還是興致勃勃地在竹林里鉆進鉆出的。
伙伴們將抓到的筍子蟲帶回家，把它們的前足折斷一節，再插入一根竹簽，搖一搖，筍子蟲就會不停的飛，它們的翅膀能扇出風來，就像一個小小的電風扇一樣。有的小伙伴還會用玉米桿和竹筒做出一個筍子蟲風車，只要筍子蟲一飛，風車就會飛快的轉動起來，有趣極了！
一天一轉眼就過去了，傍晚，落山的太陽只把最后一點金光留在了大地上。
整個大地都變成了金色的海洋。夕陽的余輝撒在池塘上，池塘變得通紅通紅的像成熟的高陽一樣。余輝撒在路旁的汽車上，車子變成金做的了。
抬頭看西邊天上的云，被夕陽“烤”得火紅火紅，云彩還不停地變換著花樣。一會兒變成了駿馬，那長而有力的四蹄完全疏展開來了，馬尾巴翹得老高的，好像正在草原上盡情地奔跑著。不一會兒馬兒跑責了，天空中又出現了一只小綿羊，綿羊的毛一卷一卷的經過夕陽的映染變成了金色的。那樣羊的主人肯定會笑得合不攏嘴：他的羊竟然會長出金毛。接著小羊又變成了烏龜，在天空中無憂無慮地爬著。他可能連自己都不知道自己變成了一只金烏龜，否則他可能就會變得比鵝還高傲。說曹操曹操到，這時天空中還真的出現了一只鵝，它還是高高地抬著頭，高傲、從容不迫地在天空中漫步，真拿它沒辦法。
慢慢地傍晚最后一束光輝沒了，大地又變得安靜了。
寫暑假里的事（通用21篇）篇十八
暑假也能聽課？沒聽錯吧！是不是去補習啊？非也！非也！欲知情，請君捧杯茶，邊品邊聽。
中考結束后，我迷上了網上沖浪。一次偶然機會，我被“網絡課程”幾個字吸引住了。網上聽課，新鮮！將要步入高一了，給自己充充電，何樂而不為呢？于是我抱著試一試的心態打開了網頁，搗鼓一番后，總算是報名好了。兩天后，我就接到了通知，當晚7點，洛基英語教學總監benson老師要給我們上課。當時我可樂壞了，以致于在電話里頭將“thankyouverymuch”說成了“verythankyou”！(丟人啊！)。
那天晚上6點多，我就端著杯鐵觀音，屁顛屁顛地趕到電腦前準備聽課。剛入“課堂”便發現人還真不少，而且都來自五湖四海。嘿嘿！網絡課程的功能還不一般，能使分散各地志趣相投的人歡聚一堂，大家雖未謀面，但“談吐”間卻像老朋友一樣輕松`暢快！
“同學們，上課了！”一個極富磁性和感召力的聲音響起，是老師！我原本就不平靜的心又興奮起來，我趕緊敲著字塊向老師問好。(聽課時只有老師能使用麥克風，沒有視頻)“課堂”并沒有想像的那么嚴肅`枯燥。因為benson老師太具親和力了。他對我們像對自己的朋友，又像是對自己的弟弟。他以幽默風趣的方式向我們揭示了中國式英語的弊端，又旁征博引，舉了些例子叫我們發正確的美式發音，還叮囑我們要多練習聽說，掌握美式發音的規則。那口氣雖認真鄭重卻也不乏和藹。
由于沒有視頻，誰也不認識誰，我們一改平時上課時小心謹慎的姿勢，大膽起來了，紛紛積極響應老師，跟著老師糾正自己的發音`口形。接著一縷茶香，我也竟洋洋灑灑地記了幾頁筆記，“不知恥”地跟著老師吼”了幾聲。(反正他們聽不見)。
那一節課下來，我真是獲益匪淺啊！不只是學到了新知識，交到了新朋友，還獲得極大地快樂！
那一次后，我迷上了“網絡課程”。上百成千名素不相識的學生，在老師的帶領下，在奇妙的科學海洋里里暢游，在變化多端的電腦程序中飛馳，在字母堆積成的高塔徘徊。我們一起討論各種問題，交流學習心得，走出學習誤區。網絡課程讓我享受到了無窮無盡的樂趣！
一包好吃嚼著，一杯清茶泡著，一個舒適的姿勢坐著，一只手不緊不慢地按著，收獲著知識，交流著感想，享受著樂趣，真是幸哉！悠哉！樂哉！益哉！
網絡聽課多多益處，比平時上課有趣活潑得多，沒有那么多的條條框框的約束，真暢快！
寫暑假里的事（通用21篇）篇十九
光陰似箭，日月如梭。今天已是“計算機夏令營”的最后一天。
小學生作文大全。
回想起來，這幾天的收獲可真不少：那五彩繽紛的網頁制作，那深奧的打字知識，那精彩的電腦繪畫，還有那海龜作圖，更是異彩紛呈，讓大家體會到學習計算機竟是如此的有趣。
我們大家還通過網絡與老師、同學聊天，大家在網上與老師講述著自己對“計算機夏令營”的想法、感受、看法、意見。我們侃侃而談，不亦樂乎。還和同學們互相陳述著自己在“計算機夏令營”中的收獲。
最后，在老師的帶領下，我們大家來到操場上合影，在攝影師“卡嚓”一聲中，留下了我們營員們天真燦爛的笑臉。同學們在歡聲笑語中依依不舍地分手了，大家多么希望能多幾天的“計算機夏令營”生活，讓我們多學些計算機知識啊!
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寫暑假里的事（通用21篇）篇二十
暑假生活如白駒過隙，轉瞬即逝，馬上就要將近一個月了。雖說這次的暑假與往年大同小異，已準備的旅游計劃取消了，但我過得也很充實，共分五部曲。
水汪汪甜蜜蜜的課外書積累。
課外書積累就如西瓜一樣，每天必不可少。在酷暑難熬的情況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤人的心田。課外書積累能培養人的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎，你也會品嘗到成功的甜蜜。
亮晶晶水靈靈的英語。
又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的馬奶子葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤我干渴的喉嚨，頓覺回味悠長。
到“小新星英語”學校學習的確有同感。裝有空調的教室，小班化的教學，輕松的教學氛圍，在游戲中學習，在甜蜜中成長，真是其樂無窮!
秘密花園式的數學。
學數學雖然有些苦澀，但當你突破一個新難關，就等于你闖進了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛的甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之后，等待的是溫馨。
愉快的逛街。
逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要適可而止喲。
刺激的上網。
閑暇之余，上網查資料，聊qq好似吃炸雞腿一樣，酣暢淋漓，毫不拘束，十分痛快。
這就是我簡簡單單、真真實實的暑假生活，畫我愛畫的畫，看我愛看的書，學我想學的英語，過一個既充實又簡單的假期。
的確，簡單是含蓄的快樂。
我簡單，我快樂。
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寫暑假里的事（通用21篇）篇二十一
暑假，是許許多多學生盼望的時刻。它象征著暫時的解脫，是一段自由自在的時光。在度過了一個美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時光，更是一段可以進行自我提升和成長的寶貴時光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來時，我可以丟掉繁重的課業負擔，不再被學習的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個放松身心的時光，讓我重新找回內心的平靜和快樂。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識和技能。在這個暑假里，我參加了各種各樣的夏令營和學習班，比如英語培訓班和書法班。通過參加這些活動，我不僅學到了新的知識，還提高了英語口語和寫字的技巧。我還讀了許多好書，通過閱讀，我開闊了眼界，豐富了知識儲備。在暑假期間，我還學會了做飯，通過動手操作，我不僅能夠獨立生活，還能夠鍛煉自己的動手能力。暑假是一個汲取知識的寶貴時光，讓我在輕松愉快中不斷進步。
此外，暑假也是一個培養愛好和興趣的好時機。在暑假里，我有更多的時間去嘗試各種各樣的活動，找到自己真正感興趣的領域。我在暑假期間發現了我對音樂的喜愛，通過參加音樂培訓班，我學會了彈奏一些簡單的樂器。我還喜歡上了攝影，通過去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過這些愛好的培養，我感到內心更加充實，也對未來有了更明確的目標。
最后，暑假也使我更加珍惜時間。暑假的長短有限，我明白時間的寶貴和不可逆轉。在這個短暫的暑假里，我盡量將時間利用到極致。我和家人一起度過了難得的親情時光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會和活動，增進了友誼。同時，我也沒有放棄學習，通過自主學習和閱讀，我不僅提高了自己的學業水平，也更加了解了自己的興趣和愛好。暑假讓我認識到時間的珍貴和短暫，教會了我更好地合理安排時間，高效利用每一分每一秒。
總的來說，度過了一個愉快而有意義的暑假，我深深體會到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時光，更是一個提升自我的時刻。通過休閑、學習、培養愛好和珍惜時間，我不僅度過了一個美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨立和充實。我相信，通過這個寶貴的暑假，我能夠在新學期里更加積極進取，迎接更多的挑戰和機遇。