通過寫心得體會，我們可以更好地回顧自己的成長歷程，發現自己的不足，同時也可以反思和總結經驗。下面是一些精選的心得體會范文，希望能夠啟發大家對于這個主題的深入思考。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇一
近期，我參加了一次關于黨史教育的學習活動，通過深入學習黨史，對黨的歷史發展過程及其偉大成就有了更加深入的了解，也深刻感受到黨史教育對于我們的意義和價值。在此，我將分享我對黨史教育的心得體會，以及如何學史力行的具體實踐。
首先，通過學習黨史，我深刻認識到黨的歷史使命和責任。中國共產黨作為執政黨，在中國革命、建設和改革的歷史進程中，一直擔負著領導全國人民實現國家獨立、人民解放、國家富強和人民幸福的歷史使命。黨的歷史使命決定了我們必須不斷提高自身的執政能力，與時俱進地為人民謀幸福、為中國的發展貢獻力量。
其次，從黨史教育中我明白了黨的奮斗歷程之艱辛。黨的發展歷程中，無數黨員為了革命事業甘心付出了自己的一切。紅軍長征、搶險救災、抗美援朝、改革開放等一系列的歷史事件都給予了我們很多真實可感的經驗教訓。我們要從中汲取力量，明確自己的使命和責任，為實現中華民族偉大復興做出自己的貢獻。
第三，學習黨史讓我認識到黨史的傳承和發展是一個持續不斷的歷史進程。黨的光榮歷史是在前輩們艱苦奮斗的基礎上創造出來的，我們要繼承和發揚他們的光榮傳統，為實踐新時代的偉大事業建立新的功勛。隨著社會的進步和發展，我們必須不斷地學史明理、學史增信、學史崇德，才能不斷推動黨的事業發展，為人民創造更加美好的生活。
第四，學史力行是學習黨史的根本要求。只有真正將學習黨史與實際工作結合起來，才能更好地提高自身素質和工作能力。學史力行需要將黨史學習的成果轉化為實際行動，從自身的崗位出發，牢記自己的職責，努力把工作做得更好，為黨和人民作出更大的貢獻。只有在實踐中，我們才能更好地理解黨的理論和實踐相結合的思想，進一步完善我們的理論體系。
最后，個人的成長與發展需要與黨史的學習相結合。通過學習黨史，我不僅對黨的歷史有了更深入的了解，同時也對自己的成長和發展有了更明確的認識。作為一名黨員，我要時刻保持對黨和人民的忠誠，不斷加強自身修養和學習，為實現中國夢而努力奮斗。黨史教育給予了我前進的方向，我將不忘初心，砥礪前進。
總之，通過黨史的學習，我深刻認識到了黨的歷史使命和責任，明白了黨的奮斗歷程之艱辛，知道了黨的發展是一個持續不斷的歷史進程。學史力行是我們學習黨史的根本要求，個人的成長與發展與黨史的學習相結合密不可分。我相信，只有通過深入學習黨史，不斷學史進行人無止境的通向真知的道路。黨史教育將繼續引領我們前行，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇二
學史，是為了知曉過去，立足現在，奮進未來。作為一個百年大黨，中國共產黨在領導中華民族凝心聚力御外侮、創革命、求發展、謀復興的過程中積累了極為豐富的歷史精神財富。學黨史，就要提升對黨的理想信念的認同感，全身心、全感情投入，學出信仰、學出感情，學出使命，以黨的智慧啟迪智慧、砥礪品格，不斷提高政治領悟力、政治判斷力、政治執行力。學黨史，要帶著信仰學、學出信仰來，做信仰如磐的帶頭人。中國共產黨的歷史，是一部內涵豐富、波瀾壯闊的奮斗史，記載了無數共產黨人為實現共產主義的遠大理想，不懼艱難困苦、不畏流血犧牲、艱苦奮斗的光輝事跡。學習黨史，是一次與革命先烈們跨越時空的靈魂對話，要在這樣的對話中感悟老一輩共產黨人對理想信念的不懈追求。
學史不是單純地觀史，要帶著對歷史的敬畏之心學、帶著對老一輩革命家們的敬意學、帶著為汲取精神力量來“補鈣”“筑基”“強本”的目的學。學史也不是單純為學而學，而必須帶著一顆信仰之心學，做到入腦入心、入情入理，學出信仰來、學出信念來、學出信心來，積極主動地蓄滿精神力量之池，做一個信仰如磐的帶頭人。學黨史，要帶著感情學、學出感情來，做守忠守誠的領路人。中國共產黨的歷史，是一部前赴后繼、繼往開來的傳承史。學史的過程，實際上就是知識力量和精神力量不斷傳承延續的過程。史乃“述往以來者師也，經世之大略”，學好黨史，是為了更好地傳承黨史，以黨史力量鑄魂強魄、開辟未來。對學習來說，被動學習的效果遠遠比不上有感情地主動學習，唯有帶著對黨的感情學，從內心上認可，從情感上交融，從精神上賡續，才能引起共振共鳴。學習黨史，要不斷增強對黨的情感認同、價值認同、理念認同，在以堅定的理想信念堅守初心的同時，還要以真摯的人民情懷滋養初心，厚植為民服務的理念，勇于為黨守忠、為民守誠，以實實在在的作風、一往無前的韌勁，真干實干、服務大局，做忠誠擔當之領路人。學黨史，要帶著使命學、學出使命來，做黨的形象的代言人。中國共產黨的歷史，是一部克己奉公、我將無我的奉獻史。習近平總書記指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。
回首百年征程，黨一直堅持著人民至上的價值理念，牢記著為了人民的根本宗旨，踐行著服務人民的錚錚誓言。正是無數黨員將奉獻之心時刻捧在掌心，將為民之使命時刻擔在肩上，才有了新中國的欣欣向榮，才有了人民群眾的幸福安康。學習黨史，就要帶著為人民謀幸福、為民族謀復興的使命學。沒有一顆初心，比為人民謀幸福更崇高；沒有一項使命，比為民族謀復興更偉大。唯有牢記使命，才能更好地傳承使命、踐行使命。要將黨史這座精神寶庫用好，保持始終不懈怠、不松勁的精神狀態加油干，積極發揮好模范先鋒的作用，做黨的形象的代言人。藍圖繪就，正當揚帆破浪；重任在肩，更須策馬加鞭。在黨成立百年之際，要認真落實好習近平總書記關于開展好黨史教育的指示要求，深入學思踐悟，汲取百年黨史之力奮斗新時代、奮進新征程！
全國兩會前，黨中央對黨史學習教育作出全面部署，要求廣大黨員、干部重點學習黨史，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。3月7日，習近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議青海代表團審議時再次強調，黨史學習教育的一個重要任務就是教育引導全黨同志堅定理想信念、筑牢初心使命。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，再到改革開放的翻天覆地，再到走進新時代，脫貧攻堅取得全面勝利、全面建成小康社會順利實現、全面建設社會主義現代化國家新征程已經開啟。一代代共產黨人前赴后繼、浴血奮戰，激情燃燒、艱苦創業，與時俱進、勇于開拓，用生命和熱血彰顯初心使命、踐行錚錚誓言，創造了一個又一個奇跡。黨員干部在重溫黨史中把穩思想之舵。從當年籍籍無名、僅有50多名成員的小黨，發展壯大成為世界長期執政的最大執政黨，中國共產黨為什么“能”?馬克思主義為什么“行”?中國特色社會主義為什么“好”?只有深入學習黨史，才能找到這三個問題的清晰答案，才能在正本清源、固本培元中，增強知史愛黨、知史愛國的政治自覺與歷史自覺，真正筑牢信仰之基。我們黨一切依靠人民。在解放戰爭時期，人民群眾把最后一碗米送去做軍糧，把最后一尺布送去做軍裝，把最后一件老棉襖蓋在擔架上，把最后一個親骨肉送去上戰場。淮海戰役期間，543萬翻身農民組成支前民工，88萬輛小推車支援前線，推出了淮海戰役的勝利。在2020年的新冠肺炎疫情防控過程中，中國人民識大體、顧大局，自覺進行自我隔離，積極配合疫情防控，為全國疫情防控作出貢獻。中國共產黨自誕生之日起，就確定了自己的奮斗目標——實現共產主義。為國家獨立富強和人民自由解放而奮斗，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興成為我們黨的畢生追求。趙一曼怒斥敵人：“你們可以把人剁成爛泥，可是你們不能消滅共產黨員的信仰”;董存瑞用手臂托起炸藥包，炸掉敵人的碉堡;狼牙山五壯士為掩護部隊和群眾安全轉移而跳下懸崖;邱少云任憑烈火燒身也不暴露目標……無數共產黨人為了信仰，甘愿犧牲。他們為后人做出了榜樣，樹立了標桿。全黨同志在學習黨史中，要向革命先輩學習，不斷錘煉自己的黨性，堅定自己的信仰，讓自己的黨性更有“黨味”。
“一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”奮斗百年路書寫恢弘史詩，啟航新征程再繪宏偉藍圖，有力證明了馬克思主義和社會主義道路的正確性，充分反映了中國共產黨始終與國家命運、人民幸福息息相關。學習黨史，才能牢記我們的根基在何處，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奮斗偉力，進一步明確我們的奮斗方向，在新的歷史征程上接續譜寫新的篇章。
初心使命，歷久彌新。黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。事實充分證明，我們黨之所以能夠攻克一個又一個看似不可攻克的難關，創造一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，就在于我們黨無論是弱小還是強大，無論處在順境還是逆境，始終初心不改、矢志不渝，踐行使命、不懈奮斗。在常踐常得、常思常進中勇擔當善作為。知之非艱，行之惟艱。學習黨史，就要緊扣發展大局、堅持問題導向、聚焦攻堅克難，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來、同貫徹落實黨中央和省委各項決策部署結合起來，努力把學習成果轉化為履職盡責、干事創業的實效，轉化為解決發展問題、應對風險挑戰的能力，轉化為銳意進取、擔當實干的精氣神，轉化為人民群眾看得見、摸得著的改革發展成果，真正做到學黨史、悟思想，辦實事、開新局。黨員干部要涵養對黨絕對忠誠的政治品質，厚植念茲在茲的為民情懷。人無德不立，官無德不為。共產黨人的“德”，核心是黨性，是政治本色。通過黨史學習教育，樹牢對黨忠誠的政治品格，做到心中有黨明大德;樹牢為民服務的根本宗旨，做到心中有民守公德，把“人民至上”寫在紙上、放在心上、更落實到行動上;樹牢清正廉潔的底線意識，做到心中有戒嚴私德，永葆黨的先進性純潔性，讓流淌血脈中的紅色基因，轉化成為披荊斬棘、砥礪前行的不竭動力。
黨員干部要始終牢記“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。一百年來，我們黨始終胸懷“人民夢想”、致力“人民生活”、實踐“人民立場”、堅守“人民情懷”，時時處處事事體現人民意愿、傾聽人民呼聲、回應人民需求。無論干革命、搞建設，還是抓改革、謀復興，歸根到底都是為了人民過上好日子。我們一定要永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。我們要為增加人民群眾的獲得感奮斗，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，把人民群眾所思、所盼、所需解決好、辦理好、服務好。要為增加人民群眾的幸福感奮斗，堅持權為民所用、利為民所謀、情為民所系，以共產黨人的“辛苦指數”換取群眾的“幸福指數”，在問政于民中維護好群眾利益，在問需于民中解決好群眾訴求。要為增加人民群眾的安全感奮斗，以“事不避難、義不逃責”的斗爭意志，消除安全隱患，筑牢安全防線，努力使人民群眾安全感更加充實、更有保障、更可持續。
百年大黨，風華正茂。開展黨史學習教育，是一場喚醒紅色基因、賡續光榮傳統的精神磨礪，宣示了新時代共產黨人“不忘初心、牢記使命”的堅定決心，教育引導全黨深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，不斷用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，讓初心使命成為銳意進取、真抓實干的內生動力。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，切實為群眾辦實事解難題。要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。這就告訴我們，初心使命不是抽象的、而是具體的。
“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。”堅持理論強黨，是我們黨始終高舉旗幟、堅定方向的重要法寶。百年黨史就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，我們黨能夠從一艘小小紅船成長為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪，就在于一代又一代共產黨人與時代同步伐，與人民共命運，深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，關注和回答時代和實踐提出的重大課題，不斷開辟馬克思主義中國化新境界。學史力行、筑牢初心使命，最終要落實到知重負重、苦干實干、攻堅克難的擔當和行動上。奮進新時代、啟航新征程，把新藍圖變成“施工圖”，抓落實的關鍵是要有解決方案。做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，關鍵是要把黨史中的寶貴營養，轉化成實實在在的政治素養和能力水平，轉化為工作動力和成效，進一步增強搶抓機遇的干勁、攻堅克難的韌勁、先行先試的沖勁，勇于擔當、建功立業，奮力在轉型發展上率先蹚出一條新路來。新形勢需要新擔當、呼喚新作為。站在新的歷史起點，堅定理想信念、筑牢初心使命，咬定轉型不動搖、越是艱險越向前，堅定走下去、堅實走出來，我們就一定能夠奮力奪取“十四五”轉型出雛型開局新勝利，以優異成績慶祝建黨100周年。
近日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。百年蝶變創偉業，在一百年的奮斗中，我們黨團結帶領全國各族人民克服種種困難，戰勝各種挑戰，實現了從站起來到富起來，再從富起來到強起來的偉大飛躍，創造了一個又一個令人矚目的奇跡。黨的歷史不僅是一部奮斗史、為民史，更是一部學習史，學好黨史不僅是一種義務，更是一種責任。
要循序漸進，力戒急于求成。學習是一個循序漸進的過程，需要銖積寸累、日就月將地學習才能水到渠成。學習如掘井，井越深越難深入，只有持之以恒方能見泉源。黨的百年歷史，內容涉及方方面面，每一方面都值得我們去深入學習、去深入了解。學黨史不可能一蹴而就，一學就懂、一學就會，要懂得其中的道理，只有保持“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的韌勁，以“活到老學到老”的心態，日積月累地進行學習，才能了解黨史真諦、汲取黨史智慧。
要尋根溯源，力戒蜻蜓點水。只有強化學習的自覺性、增強學習的系統性，才能做到知其然更知其所以然。黨的百年歷史是一部系統性極強的歷史，內容多、覆蓋面廣，知識連貫性強，若不下點“尋根溯源”的真功夫，恐怕難以掌握其內在的含義，難以品嘗出真理的“甜味”。學黨史，切不可蜻蜓點水式學習，只知其一不知其二，要全面系統地學習，逐字逐句地學習，真正做到學懂弄通做實，學出忠誠、學出廉潔、學出干勁、學出責任、學出使命，從學習黨史中汲取成長力量。
要潛心篤學，力戒浮躁心態。學習只有沉得下心來，多思多想，才能做到學深悟透。學習黨史，要下足“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”的硬功，沉下心、靜下心，潛心研究、刻苦學習，多思考才能了解歷史發生的背景，知道現在幸福生活的不易。“學能明志、學能長智、學能補拙”，學習黨史，切勿抱有“消遣”“獵奇”“消磨時間”的態度，切不可為了消磨時間、滿足好奇心而進行學習，要以嚴謹態度，精心學習，從學習黨史中提高思想政治定力、工作判斷力，不斷改進工作的方式方法，在潛心篤學中增強綜合素質。
要刻苦學習，力戒天橋把式。下得苦功夫，才能求得真學問，要把學習作為一種精神追求、一種工作狀態、一種生活方式。學習黨史，切不可做“偽包裝”，“偽包裝”只是“巧”于粉飾、“精”于吹噓，把說了當學了、把學了當學成了，最后只剩下“花架子”，看似扎扎實實，實則空洞無物。駐足回眸，不忘來時路，豪情滿懷，開啟新征程，學習黨史，要以“圓木警枕”的緊迫感，警醒自己不斷學習，以“歸真畫虎”的好方法，永不停歇地學習，才能積累真正的知識，取得進步。
2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，黨員同志要深刻領悟講話精神，全面科學補充“營養”，對黨史學習要知“多少”。
“多吃正餐，少吃零餐”。一日三餐，有其科學道理，如若飲食無時無序，隨心所欲，則很容易導致虛胖，對健康無益。在黨史學習上，我們要做到正心誠意，“要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。”堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，日學一史，日有一進。要多吃“正餐”，善于通過權威、主流媒體途徑學習黨史，樹立正確的歷史觀。要少吃“零餐”，對一些缺少政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的所謂“揭秘”文章、“野史”文章，要站穩立場，敢于“逢敵亮劍”，發出主流聲音。勇于在思辨和斗爭之中，篤定理想信念;在敢于斗爭、敢于勝利之中，守好意識形態主陣地。做一名勤于學習、勇于實踐、敢于擔當的新時代共產黨人。
“多細嚼慢咽，少狼吞虎咽”。隨著健康中國的持續推進，人們對健康飲食的理解更加深入。據有關學者總結，細嚼慢咽至少有保護腸胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健腦、減肥等六大功效。相應的，狼吞虎咽的吃法則不利于消化，對身體健康不利，則應盡量減少。由此及彼，我們在推進黨史的學習中，也當多細嚼慢咽，不可囫圇吞棗、狼吞虎咽。一方面，不應以“完成任務”“有所交代”的心態去學黨史，應當提高站位、端正態度，從總書記的“三個必然要求”中，有所體悟并勠力實踐。另一方面，不應總想著求快求多，導致“貪多嚼不爛”，防止出現“消化不良”的問題。要按照總書記指示，“黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得”。切實做到，學一段有一段之得，學一日有一日之獲，確保營養充分吸收，學出強身健體的真本領，學出建功立業的精氣神。
“多科學搭配，少胡吃海喝”。不同人有不同的身體狀態，同一人在不同年齡階段也有不同的飲食要求。飲食要講究葷素得宜、營養適當，講求科學合理飲食。與之相近的，在黨史學習上，一方面學習不能無所用心，過于恣意。要根據自身情況，制定科學合理的飲食計劃，不可“東一榔頭西一棒槌”，看似學了不少，實則學得零零散散，學得支離破碎，缺乏系統科學的安排。比如，若是對某一段黨史的了解有空白，就要列出書單，制定計劃，一本本靜下心來讀，補齊“盲點”，不可蜻蜓點水、走馬觀花地學。另一方面，學習貴在持之以恒。不可“三天打魚兩天曬網”，學到哪里是哪里。古人云，茍有恒，何必三更眠五更起;最無益，一日曝十日寒。黨史學習不能是“一陣子”，要常學常新，學出真理的“甜”滋味，學出矢志奮斗的精氣神，學出“一輩子”的真感情。
時代的號角已經吹響，黨員干部尤其要做到“先學一步、先行一步”，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，如饑似渴地學習黨史，真正做到入腦入心、學深悟透。“志之所趨，無遠勿屆;窮山距海，不能限也”，就一定能夠在學習和實踐中不斷強身健體、培根固本，學出一個格外敞亮、萬分可期的未來。
近日，黨史學習教育動員大會在北京召開，習近平總書記出席會議并發表重要講話，對黨史學習教育進行了全面動員和部署。廣大黨員干部要在深入學習中用好“三大法寶”，全方位、多角度、深層次地感悟黨的百年歲月。
在文獻書籍中學黨史，品讀紅色經典，堅定理想信念。文字是文化的基本載體，記載著歷史的發展軌跡，蘊含著豐富的思想內涵。在經典文獻、書籍中，記載著中國共產黨成立以來，抵御外來侵略，爭取民主獨立，推翻反動統治，實現人民解放的偉大事業，以及黨在革命和建設中的理論和路線、方針、政策，展現了現代中國發展的歷史進程和歷史規律。歷史和實踐都充分證明，中國共產黨是中國的脊梁，是暴風雨來襲時中國人民最可靠的主心骨。廣大黨員干部要靜下心來讀原著、學原文、悟原理，深刻理解歷史和人民為什么選擇馬克思主義?為什么選擇中國共產黨?為什么選擇社會主義道路?為什么選擇改革開放?在常學常新中加強理論修養，在真學真信中堅定理想信念。
在音樂影視中學黨史，賞析紅色佳作，牢記初心使命。音樂和影視以藝術形式生動展現歷史人物和歷史事跡，是學習歷史的重要媒介。從《十送紅軍》《黃河大合唱》到《東方紅》《沒有共產黨就沒有新中國》，再到《春天的故事》《我和我的祖國》，一首首膾炙人口的歌曲，唱響了中國共產黨領導中國人民謀幸福、謀復興的“時代強音”。從《建黨偉業》《長征》《建國大業》等紅色電影，到《八路軍》《解放》《開國領袖毛澤東》等紅色劇作，重現了中國共產黨領導人民群眾英勇斗爭，最終走向勝利的偉大奇跡。廣大黨員干部要保持高尚道德情操、培養健康生活情趣，積極、主動向紅色文化靠攏，感受紅色情懷，在優美的旋律中不忘初心，在感人的畫面中牢記使命。
在革命舊址中學黨史，重走紅色之路，錘煉忠誠擔當。革命舊址和文物是歲月的物質原貌，也是歷史最真實的見證。中國共產黨在波瀾壯闊的革命建設和改革實踐中，留下了無數寶貴的戰斗遺址和紀念場地。一個個還原歷史的場景、一件件刻滿記憶的文物、一張張彌足珍貴的照片，展現著無數共產黨人為黨和人民的事業前赴后繼、不畏犧牲的革命精神。正是因為革命先輩們的艱苦奮斗、犧牲奉獻，才成就了我們今天的美好生活。廣大黨員干部要走進愛國主義教育基地，身臨其境接受熏陶、錘煉黨性。感悟革命前輩為民服務的堅定信念，感受革命烈士以身許國的崇高品質。發揚革命精神，傳承紅色基因，對黨忠誠，主動擔當，永葆共產黨人的政治本色。
只要全體黨員群眾勠力同心、并肩奮斗，我們定能實現中華民族的偉大復興，鑄就百年輝煌，成就千秋偉業。
明鏡所以照形，古事所以知今。歷史是最好的教科書，也是不可或缺的清醒劑。縱觀黨的百年歷史，磨難、奮進、崛起，一個個具有時代特征意義的事件，能讓人們在迷茫時辨清方向、在絕境時找到出路，面對發展瓶頸時探尋線索、面對偉大夢想時充滿底氣，開展黨史學習教育正當其時。當前，全黨上下在黨中央的統一部署下，正有序組織開展黨史學習教育。通過前段時間閱讀黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完一本本有關黨史的書籍后，方知黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，自己在思想層面得到了充實，為今后全心全意為人民服務的工作實踐奠定了堅實的基礎。
對重要著作和讀本要深入學、反復學，對指定學習材料要精心研讀和思考，對《中國共產黨的一百年》等重要參考材料要廣泛學習掌握。全面、系統學習共產黨人堅定信念、矢志奮斗的歷史，學習共產黨人心系人民、造福人民的歷史，學習共產黨人應對危局、攻堅克難的歷史，學習共產黨人刀刃向內、自我革命的歷史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基礎。
“學而不思則罔，思而不學則殆”。學與思不可脫節，而應邊閱讀邊思考。對中國共產黨團結帶領中國人民和中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，我們要進行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，還知其所以必然。
學習與修身常常是一體兩面、互為補益的。對一名黨員干部來說，黨史學習是加強黨性修養的重要環節，也是提升思想道德境界的良好契機。我們要以“檢身若不及”的態度，認真對照革命年代的先驅先烈、建設年代的英雄模范、改革年代的先鋒勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、學習榜樣，用心傳承紅色基因，不斷改進工作作風，大力弘揚社會主義核心價值觀，在新的征程上砥礪初心、踐行使命。
學與做是一對辯證的關系，要學更要做。學習黨史人物，就要學習他們心系群眾、為民做事。“為人民利益而犧牲”的張思德，“心里裝著全體人民，唯獨沒有自己”的焦裕祿，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他們用傾盡一生的實際行動，告訴了我們什么叫人民情懷、什么叫甘當公仆。在今后的工作中嚴格做到“學史力行”和“辦實事”的要求，把學習黨史激發出的強大精神動力，轉化為立足崗位全心全意為人民服務的工作干勁、工作成效。
黨史如清泉，洗滌心靈之塵;黨史如號角，激發奮進之力。作為一名共產黨員要認真修好黨史這門“必修課”，以實際行動踐行黨的宗旨，只爭朝夕，奮勇前行。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇三
黨的歷史是一系列光輝的革命斗爭和建設實踐的歷史，這一歷史鑄就了中國共產黨的偉大精神和豐富理論體系。近年來，黨史教育越來越受到重視，成為深入推進中國特色社會主義事業的一項重要任務。通過學習黨史，我們不僅能夠加深對黨的歷史的理解和認識，也能夠增強自己的黨性觀念和政治意識。
黨史教育是銘記歷史、感悟崢嶸、增強信仰的重要途徑。通過學習黨史，能夠深入了解黨的歷程、理論和實踐，認識到中國共產黨這個具有偉大歷史使命的黨，是處在特定歷史時期產生的一種政治現象，代表了中國人民的利益和愿望。同時，黨史教育也對個人的成長有很大的啟示作用，可以激發我們在人生的道路上肩負起更大的歷史使命和責任。
學史能夠增信，不僅是對歷史的認識和理解，也是對黨的信仰和信念的堅定，是加強黨性修養和深化思想政治教育的重要手段。學習黨史能夠讓我們更加清醒地認識到空前的歷史紀錄告訴我們，不管遭遇什么巨大的波動、何等艱苦的斗爭，堅持中國特色社會主義的航船必然會穿越風浪，行穩致遠。同時，學史也能夠幫助我們切實提高自我建設的水平，加強自我約束和自我教育，抵御各種消極因素，更好地適應時代的發展要求。
黨史教育的基本路徑和方法是要經過豐富的實踐活動和經歷。這就要求我們能夠自覺地將所學所感同社會生活和工作相連接，努力將“導向、故事、對比、評析、思考和提升”等環節有機結合起來，讓黨的歷史與當前現實相結合，在實踐中檢驗理論，在經驗中驗證科學，從而更好地發揮黨史教育的積極作用。
第五段：結語。
黨的歷史是我們的瑰寶，黨史教育是我們的必修課。只有通過深入學習和研究黨的歷史，倍加珍視黨的歷史，才能更好地發揮黨史教育的作用，切實提高我們的黨性修養和思想政治素質，進而更好地推動中國特色社會主義偉大事業的不斷發展。我相信我們的路依然很長，并不會零碎，我們更要把握時代機遇，不斷深入學習，不斷增加更加堅定的信仰和信念。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇四
百年黨史記載著我們黨從誕生、發展到壯大的奮斗歷程，凝聚著我們黨領導人民進行革命、建設、改革的百年智慧，是黨員干部最好的教科書、最好的營養液、最好的清醒劑。我們必須傳承紅色基因、凝聚奮進力量，把黨的光輝歷史中蘊含的智慧和力量，轉化為推動工作的磅礴動力。
從百年黨史中堅定理想信念，始終保持對黨忠誠，把“政治引領”貫穿全過程。習近平總書記指出，“我們黨一路走來，經歷了無數艱險和磨難，但任何困難都沒有壓垮我們，任何敵人都沒能打倒我們，靠的就是千千萬萬黨員的忠誠”。黨的百年歷史始終浸潤著共產黨人為黨的事業不懈奮斗的赤誠忠心，蘊含著豐厚的忠誠基因。黨辦是政治機關，絕對忠誠是黨辦工作的首要政治原則，是黨辦隊伍的首要政治本色，是黨辦干部的首要政治品質，任何時候都不能含糊。作為黨辦黨員干部，我們應當始終牢記“黨辦姓黨”，把對黨絕對忠誠作為工作的生命線，作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的實際行動，在思想上高度信賴、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上始終緊跟，將對黨絕對忠誠落實到黨辦工作的方方面面，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
從百年黨史中感悟思想偉力，持續強化理論武裝，把“學深悟透”貫穿全過程。回顧黨的百年歷史，中華民族之所以能夠實現從站起來、富起來到強起來的一次次歷史性跨越，正是因為我們有堅定的思想基礎和科學的理論指引。走過百年路，踏上新征程，我們要從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經驗、優良傳統中，學出政治上的堅定、理論上的清醒，深刻領悟中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。深刻學習領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的時代價值和理論貢獻，既要“知其然”，全面系統掌握其基本內容；還要“知其所以然”，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，推進理論學習走深走實；更要“知其所以必然”，運用其中的系統論、方法論，更好地指導實踐、開拓新局，努力交出黨史必修課的高分答卷。
從百年黨史中厚植為民情懷，始終堅持人民至上，把“辦好實事”貫穿全過程。“江山就是人民，人民就是江山”。回顧黨的百年歷程，人民二字力重千鈞。從嘉興南湖的小小紅船到如今的巍巍巨輪，我們黨之所以歷經滄桑而不倒、千錘百煉而更強，根本原因就在于始終堅守為人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，贏得了人民的支持和擁護。作為黨辦黨員干部，我們應當深刻讀懂百年黨史中的人民內涵，牢固樹立“人民至上”的人生觀、價值觀，切實把黨史學習教育的出發點落腳點放在堅持以人民為中心、全心全意為人民服務上，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，深入實施基層減負鞏固提升行動，聚焦痛點堵點、緊盯關鍵環節、注重標本兼治，不斷提升基層干部群眾獲得感、滿意度。帶著思考、帶著問題走進基層、深入一線開展“微調研”，解剖麻雀、發現典型，把基層群眾創造的好經驗、好辦法反映上來，主動幫助解決群眾身邊的痛點難點堵點問題，在為民排憂解難中砥礪初心使命。
從百年黨史中汲取前行力量，矢志不移改革創新，把“擔當作為”貫穿全過程。“惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝”。特定的時代背景和特殊的歷史使命，決定了我們黨自誕生之日起，就是一個革命的黨、一個創新的黨、一個與時俱進的黨、一個充滿生機與活力的黨。我們黨在各個歷史時期展現出強烈的開天辟地、敢為人先的改革創新精神，在實踐歷程中不斷得到鞏固與提升。當今世界正面臨百年未有之大變局，我們應當順應歷史發展大勢，準確識變、科學應變、主動求變，充分激活改革創新基因，大力發揚“拓荒牛”精神，從百年黨史中汲取攻堅克難的強大力量。聚焦市委工作大局，緊緊圍繞“四化”同步集成改革示范區建設，持續弘揚“三真三實”作風，主動作為、奮發有為、擔當善為，切實將黨史學習教育過程中激發出來的信念信心、熱情激情，轉化為提升履職能力的真招實策、立足工作實際的創新實踐、做好“三服務”的實際成果，推動各項工作邁上新臺階、實現新跨越，以優異成績慶祝黨的百年華誕。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇五
黨的歷史是黨和人民群眾共同創造的豐富寶藏，是我們黨和國家發展的重要文化資源，也是我們黨員干部肩負歷史責任的重要指引。我們在學習黨史教育的過程中，可以更加全面地了解黨的歷史并堅定信仰，更好地推進新時代各項事業的發展。在這篇文章中，我將分享我在黨史教育中學習歷史和增強信仰的心得體會。
第二段：學史增信，明確歷史的意義。
在學習黨史教育的過程中，我最深刻的體會是歷史對于我們個體和整個社會的意義。在過去的幾十年里，我們黨經歷了數次嚴峻的考驗和歷史的洗禮，從而使我們更加堅定了自己的信仰和責任。歷史不僅能幫我們認清過去、了解現在，更可以幫助我們更好地預測未來，指明我們前進的道路。黨的歷史是我們的寶貴財富，是對我們以往的認真總結、對未來的準確把握和推動社會前進的一種動力。
第三段：學習黨史故事，豐富自己的政治知識。
黨史教育也是一種政治教育，通過學習黨史中的各種故事可以增強我們的政治素養。在學習歷史事件和人物的過程中，我們可以更好地理解和認識中國共產黨的艱辛歷程、革命精神和杰出領袖。了解其中一些功勛卓著的人物如何實現重大的歷史任務，我深感到自己需要在人民對我寄予厚望時肩負我自己的使命，以更好地帶領團隊推動共同發展。同時，在黨史教育中學習立此道德標準、崇尚共產主義精神也即定下了私人有它堅定的方向。
第四段：了解歷史變遷，更好地掌握當今形勢。
通過黨史教育，我學到了如何正確看待歷史和把握歷史的變遷。了解各種情境下的歷史變革、中國革命和建設的進程過程對于我們能更好地把握當前形勢，更好的將歷史和當今聯系起來來有效的推進工作和服務人民。
第五段：總結黨史教育，堅定信仰、服務人民。
學習黨史教育是一項重要任務，在其中我們能夠更好地了解黨的歷史和發展歷程，明確了國家政策、制定了事業發展方向，精神上大大加強了自我修養和養成攀爬堅定信仰的遠景。堅定的信仰是我們成就任何一項工作的動力和最終的所在，只有融會貫通黨史的教育意義、傳承優良典型、提高自我修養，才更能為有效推進黨和國家的各項政策，和提升自身的社會價值做出自己的貢獻，向我們的祖國付出美麗的青春和努力。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇六
近年來，黨史教育在全國范圍內深入展開，各級單位和廣大黨員干部積極參與學習黨史，以此來汲取政治智慧和思想力量。通過深入學習和體會黨史，我們能夠加深對黨的優良傳統和光輝歷程的認識，提高自身的黨性修養。本文將通過對黨史教育的學習心得和實踐體會，闡述學史力行的重要性。
第一段：充實思想境界，堅定理想信念。
黨史教育是重要的思想洗禮和精神充電過程，通過學習黨的光榮歷史和偉大事跡，我們被深深地震撼和啟發。尤其是通過了解先輩們的革命精神和無私奉獻，我們對黨的信仰和理想信念有了更加清晰的認識。同時，黨史教育還幫助我們認清當前國內外形勢，提高政治敏感性和判斷力，從而堅定理想信念，為實現中國夢不斷努力。
第二段：弘揚革命精神，傳承紅色基因。
學史力行，就是要將先輩們的家國情懷和革命精神傳承下去，投身到黨的事業中去。通過了解黨史，我們看到了共產黨人英勇奮斗的擔當精神，深刻體會到了鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。在今天這個物欲橫流、功利主義盛行的社會，我們更加需要具備這樣的精神，才能面對困難和挫折時毫不動搖。我們要傳承紅色基因，發揚革命精神，在日常工作和生活中勇于擔當，做到信仰堅定、奉獻無私。
第三段：汲取政治智慧，提高領導力。
黨史教育還有助于我們汲取歷史經驗和政治智慧，提高自身的領導力和綜合素質。通過學習黨史，我們可以深入了解黨的政治路線和工作方法，學習先輩們的工作經驗和政治智慧。這樣的學習不僅能幫助我們解決當前工作中的難題，還能夠積累寶貴的經驗和智慧，為領導者更好地履行職責、推動事業發展打下堅實基礎。
第四段：提升黨性修養，加強思想改造。
通過學史力行，我們能夠更深刻地認識到自身存在的不足和需要改進之處。只有不斷反思和改造自己，才能更好地推動個人成長和事業發展。黨史教育能夠幫助我們審視自身的黨性修養，了解自己在思想上、行為上是否符合黨的要求。只有不斷自我警醒，勇于檢查自己，才能在實際工作中不斷提升自身的領導能力和執行能力。
第五段：做黨和人民的忠誠戰士，為民請命。
黨史教育的最終目標是希望我們在實際工作中能夠更好地為黨和人民服務。通過學習黨史，我們深刻領悟到黨的初心和使命，懂得了為人民謀幸福是我們黨的最高追求。我們要做到忠誠于黨的事業，堅決執行黨的決策和部署。同時，我們還要心系群眾、真心實意地為民請命，始終站在人民的立場上思考問題、解決問題，為實現人民美好生活貢獻自己的力量。
總之，學史力行是黨史教育的核心要義。只有通過深入學習和實踐，我們才能更好地汲取黨的智慧和力量，提高自身的黨性修養和綜合素質，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。從個人到團隊，從組織到社會，只有通過學習黨史、傳承紅色基因，才能不斷推動社會進步，開創更加美好的未來。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇七
黨史教育是培養和弘揚社會主義核心價值觀，增強全黨全國人民理論自信和道德自覺的一項重要工作。學史崇德是其中的重要內容，通過學習黨的歷史，我們可以汲取前輩們崇高的道德風范和高尚的品德追求，加深我們對理想信念、道德規范的認同和踐行。在黨史教育中，我深切體會到了學史崇德的重要性，下面我將通過五段式來分享我的心得體會。
首先，學史崇德能夠激發愛黨愛國情懷。黨的歷史是一部響亮的英雄史詩，黨的先輩們以堅定的理想信念、百折不撓的斗爭精神和臨危不懼的英勇品質，鑄就了黨的輝煌歷程。他們牢記初心使命，把黨和人民的利益放在首位，面對各種艱難險阻，堅定不移地為革命事業奮斗到了最后一刻。他們的事跡感人至深，為我們立下了榜樣。通過學習他們的崇高品德，我們不僅能夠激發自己的愛黨愛國情懷，還能夠激勵他人，共同打造一個更加美好的未來。
其次，學史崇德能夠培養崇高的道德情操。黨的先輩們堅守為民造福的初心，全身心地投入到為人民服務的事業中。他們經歷了無數艱苦困苦的歲月，但從不圖個人私利和享受，而是始終以人民的利益為重。他們的奉獻精神和無私情懷值得我們學習。通過學習黨的歷史，我們能夠認識到崇高的道德情操和價值追求的重要性，更加明確了為人民服務的責任和使命。這不僅對每個黨員有著重要的意義，對于整個社會的道德建設也起到了積極的推動作用。
第三，學史崇德能夠提高黨員的政治素養和工作能力。黨的歷史是一部思想啟迪的寶庫，通過學習黨的先輩們的理論思想和治國理政經驗，我們能夠認識到黨的路線、方針、政策的科學性和正確性，增強我們的政治素養。同時，黨的歷史也是一部管理智慧的法寶，先輩們在為黨的事業建設而奮斗的過程中，積累了豐富的管理經驗。通過學習他們的工作方法和管理技巧，我們能夠更好地提升自己的工作能力，更好地為人民群眾服務。
第四，學史崇德能夠提升個人的精神追求和品德修養。黨的歷史涵蓋了九十多年的時間，其中蘊含著無數個人的奮斗故事。一些黨的先輩們在困境中保持著樂觀進取的精神狀態，不斷超越自我，追求卓越。這種精神追求和品德修養是我們應該效仿的典范。通過學習他們的人生經驗和精神風貌，我們能夠對自己的人生目標進行梳理，明確自己的追求方向，進而更好地提升自己的人生價值。
最后，學史崇德能夠增強黨員的歷史使命感和責任擔當。黨的歷史是一部光輝的史詩，一代代先輩們為了實現共產主義的偉大理想，不斷拼搏奮斗，為人民作出了巨大貢獻。通過學習他們的事跡，我們能夠深刻認識到自己肩負的歷史使命和重大責任。作為黨員，我們要常懷感恩之心，時刻保持黨和人民的利益至上，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
總之，學史崇德是黨史教育中的重要內容，通過認真學習黨的歷史，我們能夠汲取先輩們崇高的道德風范和高尚的品德追求，激發愛黨愛國情懷，培養崇高的道德情操，提高政治素養和工作能力，提升個人的精神追求和品德修養，并增強歷史使命感和責任擔當。我相信，通過學習黨史，我們一定能夠在實現自己的人生價值的同時，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇八
第一段：引言（200字）。
黨史教育是一種深入領會黨史的教育活動，旨在通過學習黨史，增強黨員干部的黨性修養和擔當意識。近期，我校開展了一次黨史教育，我有幸參與其中。在這次教育中，我深刻領悟到了“學史力行”的核心意義。
第二段：學史力行的理論內涵（200字）。
學史力行，首先是指通過學習黨史來增強思想認同。黨史是一個活的教科書，是我們黨的寶貴財富，更是我們重要的精神源泉。黨的歷史經驗和前輩們的奮斗精神，為我們樹立了良好的黨性典范。通過學習黨史，我們可以更好地理解和認同黨的基本理論、路線、方針和政策，從而堅定為中華民族偉大復興而努力奮斗的信念。
第三段：學史力行的重要意義（200字）。
學史力行，其次是指通過學習黨史來提高工作能力。黨的歷史是一個巨大的寶庫，這里記載了黨的各個發展時期的成功經驗和教訓，具有非常強烈的指導和借鑒意義。通過對黨史的學習，我們可以吸取前人的經驗教訓，提高我們的工作能力和領導水平。同時，學黨史也可以幫助我們更好地認清黨的旗幟的方向，明確我們當前的使命任務，從而更好地履行黨員的義務和職責。
第四段：學史力行的實踐路徑（200字）。
學史力行，還需要我們通過實踐來踐行黨史的精神。黨史教育并不是一個簡單的口頭表述，而是需要付諸實踐的行動。我們要通過實際的工作來貫徹黨史精神，將黨史教育融入到我們的日常工作中。只有通過實踐，我們才能更好地理解和運用黨史精神，更好地為人民服務，為實現共產主義遠大理想而奮斗。
第五段：總結（400字）。
學史力行是一種重要的教育形式，通過學黨史，我們可以更好地增強思想認同，提高工作能力，并通過實踐來真正踐行黨史的精神。作為一名黨員，我們應該時刻銘記黨史教育的精神，將其融入工作和生活中。同時，我們也要通過黨史教育，發現自身的不足和問題，不斷提高自身的素質。只有這樣，我們才能更好地為人民服務，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。學史力行是一種終身的學習過程，只有不斷地學習和思考，我們才能成為真正的合格黨員，為黨和人民的事業做出更大的貢獻。
總結起來，黨史教育是一次寶貴的機會，讓我們更加深刻地認識到了“學史力行”的重要性。通過學史，我們可以增強我們的黨性修養和擔當意識；通過實踐，我們可以將黨史精神付諸行動。學史力行是我們作為黨員必須要持續進行的過程，只有不斷學習和實踐，我們才能不斷提高我們的素質和能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇九
黨的教育史述及其歷程是中國革命歷史中重要的一部分，也是黨的思想體系、組織體系和政治體系的重要組成部分。近年來，隨著黨的思想政治建設工作的不斷深入，越來越多的黨員干部開始深入研究黨的教育史，全面領會黨的教育史的道德力量和精神財富，以熔鑄忠誠干凈擔當的道德力量，加強傳承發展黨的優良傳統。
第二段：理清黨的教育史線索。
黨的教育史經歷了90多年的歷程，歷經滄桑，行程曲折。從1921年成立中國共產黨，到以后的探索和實踐，黨的教育史逐漸成型，體現了共產黨人新時代的理念、意識、方法、原則等方面的整體思維，形成了豐富的經驗和理論。
首先，膦總思想的開創和發展，是黨的教育史的主要線索之一。在發展新中國和社會主義現代化建設的過程中，膦總思想一直是黨的指導思想，指導億萬人民進行偉大斗爭、建設偉大工程和創造偉大業績。
其次，黨的教育史的新時代是對經驗和理論的總結，在保持和發揚原有成功經驗基礎上，不斷地創造新的對其發展的探索。這是中國改革開放和現代化進程中取得的最重要的成就之一。
第三段：深刻領會黨的教育史的道德力量。
黨的教育史之所以對于我們具有深刻的意義，是因為它不僅體現了共產黨人一以貫之的信仰，而且也是共產黨人的“根”更是人民大眾的“骨”。它所體現的那種忠誠、奉獻、正義等崇高精神和道德力量，一直在激勵著人民探索新的發展時代和未來，是人民自信、奮斗和幸福的源泉。
同時，充分發揮黨的教育史的道德力量，有助于樹立我們的正確價值觀。提升我們的道德觀念，提醒我們必須引導價值觀念和道德觀念穩定，以德治國才能在新時期里贏得更多的成就。
第四段：黨員干部必須踐行黨的教育史的精神財富。
黨員干部作為黨的階級基礎，在各種工作中，在新時期里扮演著重要的角色。必須要踐行黨的教育史的精神財富。
首先，必須堅定共產主義信仰。黨組織的領導干部和廣大黨員要有堅定的信仰、預見性和擔當精神，確保我們既有信仰理論的明確性，而且在實踐中有智慧的指導。
其次，要不斷增強道德素質。作為共產黨員，我們必須維護群眾利益，嚴于律已、勇于擔當；要以身作則，當先示范。
最后，必須遵循黨的教育史的核心理念。必須深入研究、弄清楚今天的主要矛盾和紛爭。更好地解決群眾痛苦，保護和利益維護生命安全和人身財產。
第五段：總結。
通過重溫黨的教育史，我們應該明確學習黨史的意義和目標。我們必須以史為鑒，勇于改進自我，增強道德信仰。希望所有黨員都能深刻領會黨的教育史的精神財富，堅定信仰、踐行崇高的理想、繼承革命傳統，毫不動搖地走向紅色的崛起。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇十
在中國共產黨成立xx周年前夕，我區黨委組織部6月29日上午就中國特色社會主義理論和實踐進行第四次集體學習。根據中共中央總書記習近平在主持學習時強調，歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。所以這門功課不僅必修，而且必須修好。所有黨員要繼續加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。
古語講：“以古為鏡，可以知興替”。歷史是一種寶貴的文化遺產、是一座豐富的知識寶庫，回顧歷史是為了更好的面向未來，中國歷來重視對史學的研究，透過歷史，可以把握規律、啟迪智慧。
習近平在主持學習時強調要通過回顧我們黨走過的光輝歷程，提高我們對堅持和發展中國特色社會主義的認識，增強做好改革發展穩定各項工作的自覺性。我黨、我國的歷史是一部光輝燦爛的革命史、也是一部絢麗壯觀的發展史，學習黨史、國史具有重大的現實意義。
學習黨史、國史，可以增強道路自信、理論自信。從1840年開始，維新派、資產階級相繼領導過中國的改革或革命，但都失敗了，只有中國共產黨領導中國人民堅持走社會主義道路，才取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，說明中國共產黨的執政是人民的選擇、是歷史的選擇。
建國以來，共產黨領導中國人民把一窮二白的舊中國建設成了經濟總量世界第二，基本實現小康社會，人民安居樂業的新中國，中國走出了一條自己的社會主義道路，而且這條道路越走越寬，說明中國特色社會主義道路是正確的，前途是光明的，是我們必須堅持走下去的。通過重溫這段歷史，可以增強我們的榮譽感。自豪感，可以堅定我們的道路自信、理論自信。
學習黨史、國史可以把握發展規律、拓寬發展思維。透過黨史、國史我們可以發現這樣一個規律，人民是歷史的英雄，是歷史的創造者，黨要發展、要長期執政，就必須緊緊依靠人民、始終代表人民，只有堅持走群眾路線不動搖才能不斷鞏固黨的執政地位。黨在引領人民發展、開展對敵斗爭、團結各界朋友的事業中積累了豐富的經驗，對我們今后改革發展穩定的各項事業都具有借鑒意義，可以為我們提供智慧能量、拓寬思維范圍。
學習黨史、國史，首先要會學，重點要會用，要學習前輩智慧、把握發展規律，總結歷史經驗，把前輩的智慧和經驗作為我們做好各項工作的基石和路標，順應歷史發展的潮流，把握世界大勢，吸取歷史經驗，帶領中國人民從一個勝利走向另一個勝利。
作為一名黨員，再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。
通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
一要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。工作中要培養自己的學習興趣、提高工作質量入手，規劃好自己的工作生活。
二做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。
總之，作為一名黨員，要發揮先鋒和模范作用，就要全面發展自己各方面能力，優秀的勝任自己的本職工作。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇十一
黨史作為黨員干部必修的一門課程，是了解和學習黨的歷史、傳承黨的優良傳統的重要途徑。參與黨史教育，我深深體會到了黨的偉大征程和奮斗歷程，深刻認識到黨的歷史是我們堅定理想信念、提高黨性修養的重要方法。通過黨史教育，我的思想觸動深了、方向還頂正了，對于如何更好地做一名合格的黨員干部也有了更深刻的認識。
首先，黨史教育使我深刻認識到黨的初心和使命。黨的初心就是為人民謀幸福，社會主義事業的初心就是為實現人民的根本利益而奮斗。回顧黨的歷史，從黨的成立到中國革命的勝利，再到改革開放取得的巨大成就，黨的初心始終沒有發生任何的改變。黨史教育讓我明白，我們作為一名黨員干部，必須時刻銘記黨的初心，始終保持黨的宗旨意識，牢記黨的囑托，在自己的工作中為人民、為社會主義事業不懈努力。
其次，黨史教育讓我深深認識到黨的道路是正確的。黨的道路，既是中國革命和建設的歷史經驗總結，又是對中國特色社會主義道路的科學規劃和選擇。黨史教育中，我了解了中國共產黨在中國特色社會主義道路上的艱苦探索與堅定信念。無論是艱苦卓絕的長征，還是改革開放的偉大探索，黨始終堅持馬克思主義、中國化的理論路線，堅持黨的指導地位，凝聚起全黨全國各族人民的智慧和力量。黨史教育讓我明白，只有始終堅定黨的領導、堅持中國特色社會主義道路，才能夠實現中華民族的偉大復興。
第三，黨史教育讓我更加深刻理解黨的建設重要性。黨的建設是黨興國強的根本保證，是我們黨的優良傳統和寶貴財富。黨從成立之初，就非常重視自身建設，創造了一系列具有鮮明特色的黨的建設經驗，形成了黨紀黨規。黨史教育讓我認識到，只有黨的建設好了，黨才能更好地履行使命，黨的事業才能長久發展。作為一名黨員干部，我要時刻保持黨的先進性和純潔性，堅守黨的紀律和規矩，提高黨性修養，不斷增強為人民服務的能力和水平。
第四，黨史教育讓我深刻認識到黨的優良傳統對于我們的重要性。黨的優良傳統是中國革命和建設事業取得偉大勝利的重要法寶，是我們黨最寶貴的精神財富。黨從成立之初，就注重培養黨的優良傳統，如艱苦奮斗、百折不撓、密切聯系群眾等。黨史教育讓我明白，我們必須繼承和發揚黨的優良傳統，堅守黨性原則，始終保持良好的革命傳統，保持艱苦奮斗的精神，兢兢業業、積極向前。
最后，黨史教育讓我深深認識到黨員的責任與擔當。作為一名黨員干部，我們肩負著黨和人民賦予的偉大使命，必須時刻保持職責意識，為黨的事業負責任。黨史教育讓我明白，只有在為人民服務、為社會主義事業貢獻力量的過程中，才能真正實現個人的價值。黨史教育讓我對黨的事業充滿了自豪和自信，我將不辜負黨的培養和重托，為黨的事業不斷奮斗。
總之，參與黨史教育的過程，讓我對黨的歷史有了更為深刻的認識。黨史教育讓我增長了見識，提高了政治覺悟，激發了我為黨的事業作出貢獻的強烈沖動。我愿意以黨史教育為起點，更加堅定地走好自己的人生路，勇于擔當，始終做一名合格的黨員干部。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇十二
近日，我積極參加了學習黨史的活動，并深受啟發和感悟。通過學習，我深刻認識到了黨史教育的重要性，也收獲了許多寶貴的體會。下面我將就此展開我的思考與體會，以期能夠進一步鞏固學習成果，更好地將黨史教育的精神融入到實際工作中去。
首先，通過學習黨史，我深刻認識到了黨的歷史使命和初心使命的重要性。黨的歷史使命是為了實現中華民族的偉大復興，黨的初心使命是為了把馬克思主義中國化，為中國人民謀幸福、為中國社會進步而奮斗。只有清楚認識到這一點，才能夠深刻理解我們黨為什么能夠戰勝一切困難，領導人民進行反抗侵略、爭取獨立和自由的斗爭，保障人民幸福生活的偉大成就。只有明確自己的歷史使命和初心使命，我們才能真正做到發揚黨的優良傳統，推動工作的進行。
其次，通過學習黨史，我感受到了黨的優良傳統的感人力量。黨的優良傳統是我們黨的寶貴財富，是我們奮斗的根基和力量源泉。通過學習先輩們為了黨和人民的事業付出的艱辛努力和頑強拼搏的堅定意志，我深深感受到了他們的崇高精神和艱苦奮斗的品質。正是因為有了他們，我們才有了今天的生活和幸福。正是因為有了他們，我們才能夠高舉中國共產黨的旗幟，堅定信仰，履行使命，不斷推動黨和人民事業的發展。我們要不忘初心，牢記使命，傳承和發揚黨的優良傳統，不斷奮發進取，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
再次，通過學習黨史，我認識到了作為黨員的責任和使命。黨史告訴我們，黨員就是要為人民做貢獻，為人民的利益勇于奮斗，舍小家為大家。我要時刻牢記自己是黨員的身份，永遠保持清醒的頭腦和堅定的信仰，無論遇到什么樣的困難和考驗，都要堅守黨的領導，忠誠于黨的事業，時刻思考著要怎樣為人民服務，為人民群眾的利益而努力。我要以身作則，做到愛崗敬業，勇于擔當，積極奉獻，為推動國家的發展和人民的幸福不斷努力奮斗。
最后，通過學習黨史，我認識到了今天的幸福生活來之不易，更增強了為民服務的意識。回顧歷史，我們黨的前輩們為了實現國家和人民的幸福，付出了巨大的努力和犧牲。正是因為他們的廢寢忘食，英勇奮斗，我們才有了今天的美好生活。回顧歷史，我們的祖國經歷了無數的艱難險阻，卻從未停止前進的腳步。這一切深深地喚起了我為民服務的責任感和使命感，也更加堅定了我為實現人民的福祉而奮斗的決心和信心。我要牢牢把握決定黨和國家前途命運的根本原則，為人民的利益而努力，為維護社會穩定和發展繁榮做出自己的貢獻。
總之，通過學習黨史，我深刻認識到了黨的歷史使命和初心使命的重要性，感受到了黨的優良傳統的感人力量，認識到了作為黨員的責任和使命，同時也加深了為民服務的意識。我將牢記黨史教育帶給我的寶貴啟示，繼續努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇十三
作為一名共產黨員，在加強黨性教育方面必須不斷努力，了解黨史教育的真諦，通過自己的學習和思考，更好的理解并應用到自己的工作，習慣和行為中。近來我參與了黨史教育課程，在這個過程中，我深受啟發和鼓舞，在此與大家分享一下我的心得體會。
一、重溫黨史的重要性。
黨史教育旨在讓我們了解黨的發展歷程和黨的先進性，認識到共產黨的使命以及它的重要性。因此，重溫黨史教育是一項必要的任務，這能幫助我們更好地了解我們黨是如何在不同歷史時期中挑戰特殊情況并逐步向前發展的。通過學習黨史，我們也可以更好地了解當前中國在發展進程中所遇到的問題，并且從總體角度上推進經濟和社會發展。
二、深入的思考和領悟。
學習黨史不僅僅是了解歷史事件的發生和黨組織的日常活動，還需要深入思考黨的意義以及推進中國發展的世界影響。在學習黨史的過程中，我們必須仔細思考并與我們的現實進行聯系，然后發展出一些新思路以更好地推進當前的經濟和社會發展日程。此外，我們不僅要了解所講述的內容，還需要引申和總結它們所傳達的思想和原則，再次反思并思考當前所面臨的現實問題，并嘗試解決問題并取得進展。
黨史教育是一種重要的黨性教育形式。我們可以通過學習歷史事件和黨的演變了解團結、共軌和拼搏的精神內涵，以及堅持內心的信念和理想。此外，也需要認識到如何團結周圍的力量以實現在經濟和社會進程中進行更大的發展。
四、鼓勵創新和全面推進現在。
在學習黨史的過程中，我們需要鼓勵自己嘗試新的思路和行動，不斷創新。我們需要面對更具挑戰的經濟、社會和政治環境，并嘗試推進全面現代化進程，以建立更大的發展。同時，我們也需要認識到需要首先關注人民幸福，尊重個人的權利和自由，實現國家對公民保護的承諾。
五、加強黨性修養和發現個人找差距。
學習黨史教育也是在加強黨性修養的過程中的一部分。在這個過程中，我們不僅要了解歷史事件及其對今天的影響，還必須反思審查自己。要意識到并發現自己所存在的差距，盡可能縮小這種差距并不斷提高自己。加強了黨性修養的同時也為我們的個人成長和職業發展開出了新的道路和可能性。
總之，在學習黨史教育的過程中需要注意連接自身的困難和問題，通過學習為我們提供思路和技巧解決這些問題，并能引導我們發展出新的想法和新的方法。這樣，我們就能更好地實現自我提升和對經濟和社會的持續發展做出更積極的貢獻。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇十四
第一段：引言（約200字）。
教育黨史是一部重要的歷史文獻，記錄了中國共產黨在教育領域十分艱苦的奮斗歷程。通過學習教育黨史，我們不僅可以了解中國共產黨從成立至今在教育方面做出的貢獻，更能夠加深我們對中國教育的認識，增強我們對教育事業的責任感和使命感。在學習教育黨史中，我深受啟發，體會頗多，下面我將從四個方面分享我的感受。
第二段：教育黨史的意義（約300字）。
教育是國計民生之本，為了滿足人民對于文化、教育的需求，中國共產黨在教育領域付出了不懈的努力。教育黨史是中國共產黨在教育領域的歷史記錄，它具有重要的意義。首先，教育黨史可以讓我們了解中國共產黨從成立至今在教育方面所做的努力和取得的成就；其次，教育黨史可以幫助我們深入了解中國教育的歷史和發展；最后，教育黨史可以讓我們積累豐富的教育經驗，用以指導當今中國教育領域的發展。
第三段：教育黨史中的政策（約300字）。
中國共產黨在教育方面的主要政策有教育為民、教育為了人民、教育面向現代化和貫徹人才強國戰略等。這些政策都是中國共產黨在不同歷史時期針對國家和民族發展所發出的重要指導方針。在學習教育黨史時，我深刻地認識到，當代中國教育事業的核心是以人民為中心，以科技和創新推動教育發展。這樣的教育理念與我們國家的發展方向是緊密相連的，我們需要積極向這個方向發展。
第四段：教育黨史中的成果和挑戰（約300字）。
中國共產黨在教育領域付出了不懈的努力，取得了一系列的重要成果，如新中國教育事業的初步樹立、文化大革命后的恢復與重建、實現了教育產業化和正常化等。然而，當前中國教育面臨的挑戰也十分嚴峻，如教育不公平、學校課程設置和教學質量不夠等。我們要牢記這些成果和挑戰，尋求更好的解決方案。
第五段：結尾（約100字）。
在學習教育黨史中，我意識到教育是民族復興的關鍵，中國教育事業發展的路程不會一帆風順，需要我們的努力和智慧。我們要帶著責任和使命，不僅要關注自身的發展，也要積極為國家的發展做出貢獻。我們應該繼承和發揚中國共產黨的光榮傳統和優良作風，奮力創造教育祖國、振興民族的美好未來。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇十五
作為一名共產黨員，黨史教育始終是我心中的一道紅線。黨的歷史就像一部大熱的電影，它精彩紛呈，感人至深，它蘊藏著革命的力量，引領著我們勇往直前。在參加了一系列的黨史教育后，我深刻認識到：“沒有共產黨就沒有新中國”這一真理理論的深刻內涵，并從中獲得了許多心得和體會。
第一段：觸摸歷史，感受激情。
在黨史教育的學習中，我深深感受到了中華民族走向強盛的歷史脈搏。通過了解無數革命先烈的事跡，我深入感受到了中國革命從積蓄歷史運動力量到燎原烈火的艱苦過程。他們的奮斗就是我們今天的基石，他們的犧牲就是我們今天的動力。在紛繁復雜的現實中，黨史教育勾勒出了一幅強大的歷史畫卷，激起了我內心深處最強烈的民族榮譽感和責任感。
第二段：感知輝煌，融入初心。
在黨史的課堂上，我發現祖國歷史深處蘊藏的寶藏。通過一遍又一遍的學習，我和黨和國家的發展史緊密對接，悟出了那些高峰和腰斬的聽雨之聲。我們黨的歷史是一部輝煌史，它不僅反映出我們黨艱苦卓絕的抗日斗爭，還想象呈現出中華文化不屈不撓、與世界融通的內在凝聚力。站在今天的角度，每一個中國共產黨員都不應該忘記初心，指引著我們更好地走向未來。
第三段：堅守信仰，弘揚精神。
在黨史的課堂上，我也讀懂了共產主義信仰本身。我們黨的一大特點是堅持初心，堅定信仰。這一信仰是我們黨事業成功的重要基礎，也是時代發展和人民幸福的堅實保障。在這里，我們領悟到了黨的理論性與實踐性的不斷統一，更得以深化對“馬克思主義是當代中國的主流思想”的認知。黨的理論性的不斷強化，為我們逐步形成共產主義信仰提供了可信的身世和精神支撐。
第四段：把握使命，承擔責任。
通過黨史教育的深度診治，我們深刻了解到：任何解決百姓疾苦的道路，都和中國共產黨那條道不同的道密不可分。無數先烈用血肉之軀和昂揚斗志鑄就了人民群眾的幸福家園。《共產黨宣言》中說：“全世界無產者，聯合起來！”。這個催人奮進的號召，一直激勵著我們奮斗在時代的前列。秉持著“把馬克思主義原理同中國的具體實踐相結合，不斷推進理論和實踐的革命創新”的使命，我們才能夠以更高的姿態，應對風云變幻的現實。
第五段：增強信心，鼓舞斗志。
在黨史教育的長途跋涉中，我意識到了中國共產黨的使命和責任。了解我們黨的歷史，就是在了解我們的時代呈現了什么樣的義務和使命。中國共產黨身負重任，在建設一個更強大、更先進、更文明的社會過程中，這種“變現聚能、理論來指導”的馬克思主義路線，被看做了我們不斷深化改革、確保經濟持續穩定和推進全面創新的一種科學指引。因此，黨史教育不僅增強了我們的信心，也鼓舞了我們的斗志。
總之，我們的黨史就是我們的骨髓。進一步強化黨史教育，把它融入到工作學習生活中去，我們每一位同志都會更加牢記初心使命，為實現中國夢貢獻出自己的力量。讓我們共同攜手，為共產黨的未來添磚加瓦。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇十六
近年來，黨史教育在我國成為一項重要的主題教育，在黨員干部和廣大群眾中產生了積極影響。作為一名黨員，我也參與了黨史學習教育，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將談談我對黨史教育的認識和體驗，以及在學習過程中所獲得的啟示和感悟。
首先，黨史教育讓我深刻認識到黨是人民的希望和力量。通過學習黨史，我了解到中國共產黨是矢志為人民謀幸福的先鋒隊，是代表中國先進生產力的前進陣地。無論是在革命戰爭年代還是在社會主義建設時期，黨始終將人民的利益放在首位，為改善人民的生活條件不懈努力。通過黨史，我深刻認識到黨的力量是無窮的，只要我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，就能夠戰勝困難和挑戰，實現中華民族的偉大復興。
其次，黨史教育讓我明白了黨的優良作風和黨員的責任義務。黨史中展現了一批可親可敬的黨員干部，他們忘我工作、清廉奉公、無私奉獻，為黨的事業付出了一切。學習他們的先進事跡，我深刻認識到作為一名黨員，我們應該時刻保持艱苦奮斗的精神，堅守黨的性質和宗旨，為人民群眾奉獻自己的力量。同時，我們也要學會嚴于律己，正確對待權力和金錢，做到不貪不污不腐，為全面從嚴治黨貢獻力量。
此外，黨史教育也提醒著我們要認清黨的歷史經驗教訓。黨的歷史是一部寶貴的經驗積累，其中既有輝煌勝利的篇章，也有慘痛教訓的記載。黨史中的錯誤和失敗讓我們深思和警醒，警示我們不可放松警惕、掉以輕心，繼續堅持黨的優良傳統和黨章黨規的要求。只有不忘初心、牢記使命，加強黨的建設，才能確保黨的事業始終沿著正確方向前進。
最后，黨史教育使我更加堅定了社會主義道路的信心。通過學習黨史，我深刻認識到中國共產黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心，中國特色社會主義是我國發展的正確道路。我們要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國相統一，堅定信心，砥礪前行，推動中國特色社會主義事業不斷取得新的偉大勝利。
黨史教育是一項重要的主題教育活動，通過學習黨史，我們能夠更好地認識黨的性質和宗旨，加強自身黨性修養，提高工作效率和質量。同時，黨史教育也能夠增強我們對黨的感情和歸屬感，進一步鞏固黨的執政地位。我相信，在黨史教育的指引下，我們黨和國家的未來將充滿無限可能！
黨史學史教育心得（實用18篇）篇十七
黨史教育是中國共產黨一項重要的內部教育活動，旨在通過學習黨的歷史，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，激勵全黨同志堅定信仰、增強斗爭意志，進一步推動黨的事業發展。通過參與黨史教育，我深刻體會到黨的初心和使命對我個人和黨員同志來說都是多么重要和珍貴。
二、堅定信仰，跟黨走。
在黨史教育中，我從黨的初心和使命中深刻感受到堅定信仰的重要性。中國共產黨作為執政黨，始終堅持馬克思主義、共產主義信仰，這是我們黨的立黨之本。通過學習黨史，我深刻理解到只有堅定信仰，才能始終不渝地走在正確的道路上。黨的初心和使命是我們前進的方向指南，只有抱定信仰，我們才能夠不忘初心、牢記使命。
三、勇于擔當，為人民造福。
黨史教育讓我明白，中國共產黨歷經艱苦奮斗，披荊斬棘，擔當起為人民謀幸福的歷史重任。作為一名黨員，我們要在大時代背景下，秉持黨的初心和使命，勇于擔當，為人民的利益和福祉負責。只有不怕困難和艱辛，才能為黨和人民造福，完成歷史賦予我們的歷史使命。
四、傳承紅色基因，傳播正能量。
黨史教育讓我深深領悟到，黨的優良作風和光榮傳統是我們黨很寶貴的紅色基因。通過學習黨史，我感受到了一代又一代共產黨人為黨和人民做出的偉大貢獻，他們的奉獻精神、革命精神和為民服務的精神都是我們充滿正能量的力量源泉。在今天，我們要繼承和發揚這些紅色基因，傳播正能量，為黨的事業獻身，為社會和諧穩定貢獻力量。
五、踐行初心使命，永不忘記。
黨史教育讓我明白，只有堅守初心和使命，我們才能夠在新時代展現中國共產黨的真正力量。通過學習黨史，我深深領悟到作為黨員，我們要永不忘記初心，牢記使命。我們要時刻嚴以律己，自覺約束自己的行為，為人民、為黨、為社會盡職盡責。在實踐中踐行初心使命，我們才能成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。
綜上所述，參與黨史教育讓我深刻認識到黨的初心和使命對個人和黨員同志來說意義非凡。堅定信仰、勇于擔當、傳承紅色基因、踐行初心使命，這些都是我們在黨史教育中學到的重要思想和價值觀。只有不忘初心、牢記使命，我們才能夠永葆黨的先進性和純潔性，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
黨史學史教育心得（實用18篇）篇十八
作為一名共產黨員，我們始終要牢記黨的宗旨，時刻保持良好的工作態度，履行自己應盡的職責。為此，有必要對黨的歷史進行深入了解，這不僅是我們作為一名黨員的必修課，也是我們提高政治素質的必要途徑。而《黨史教育》正是幫助我們實現這一目標的有力工具，在學習過程中，有許多值得我們深思的地方。
第二段：回顧黨史。
黨的歷史可以追溯到上世紀初，從“五四運動”開始，許多熱血青年紛紛加入到革命隊伍中，積極參與到探索中國社會前進方向的活動中。隨著時代的變遷和形勢的發展，黨的組織逐漸壯大，并在抗日戰爭時期逐漸站穩了腳跟。經過多次斗爭，1949年，中華人民共和國正式成立。在建國初期，黨面臨著種種困難和挑戰，但在毛澤東等一批優秀領袖的領導下，不斷總結經驗，推進改革，維護國家安全和社會穩定。近年來，黨的發展取得了空前的成就。
黨史教育，能夠使我們深入了解黨的歷史、建立黨的意識，同時更好地認識和了解黨領導人民的經驗和智慧，進一步掌握對黨的傳統的理解和解釋。另外，黨史教育有助于提高黨員的政治意識和思想覺悟，增強黨員的自覺性、主動性和組織紀律性，并培養黨員的忠誠度和責任感，提升自身的業務能力。
第四段：我的總結和反思。
對《黨史教育》的學習過程中，我深刻體會到了黨的鮮明特點及重要歷程的偏重，找到了自己的不足之處，同時也激勵著我堅定理想信念，為實現共產主義而努力奮斗。但我也發現，在學習的過程中我存在許多的缺點，缺乏相對應的閱讀時間，對一些重要的細節沒有留意到，需要改進，以達到更好的效果。
第五段：我的期待。
作為一名共產黨員，我們應該始終保持黨員的本色，時刻銘記著黨的宗旨，緊緊圍繞黨的中心任務，不斷提高自己的思想覺悟，良好地實踐著黨員應有的責任和使命。同時，我們也要把這種精神傳遞給更多的人，并落實到實際工作中，為實現共產主義而努力奮斗。