優秀作文在文字的選擇、結構的安排和情感的表達上都能夠達到較高的水平。小編為大家收集了一些在各個領域具有影響力的優秀作品，值得一讀。
籃球伴我成長（精選15篇）篇一
籃球，對我來說它不僅僅代表著一種運動，更代表著我的成長，它見證了我由懦弱到堅強的成長，有籃球陪伴我成長，真好！
小學時，我剛剛接觸籃球，拍得球到處亂彈，我略有膽怯地學習著新知識與技巧。三年級時我參加了我人生中第一次籃球聯賽，比賽十分激烈（對于當時的我），最后快落幕時，我們球隊占有小部分優勢，對方的球員十分煩躁，為了得分不顧比賽規則徑直向年幼的我撞來，我重重地倒在地上，但所有人都覺得我沒有受傷，可我覺得后背疼痛而號啕大哭，沒有一個人來扶我、安慰我，不遠處幾位教師竟還在小聲議論：“這真是一個懦弱的孩子，根本沒受多大傷的……，這以后難成大器”，我一聽這話，心頭一酸，眼淚又像斷線的珍珠一般落了下來。
來到中學，我耳畔不時還回蕩著小學老師們的嘲諷“……一定難成大器……”，我心中充滿了不甘與斗志，一有空閑我就如發瘋一般練習籃球，重復著籃球技巧……，籃球一次次彈出籃筐，運球時一次次運丟出界，可我仍不放棄，一次又一次投出球，再次拾起籃球上籃……，我的技術也在一天天的練習中不斷進步，而我依然在不斷堅持著。
上學期年級籃球比賽，苦練之后的我初展崢嶸，球場上我連續得分出盡風頭，我揚揚得意，賽中，突然，在一波后擊快攻里，對方球員有意無意地撞了我一下，我在跑步中平衡不穩，頓時橫飛出去，把右腳崴傷了，身上的骨架好似震散架了一樣，抱著腳踝滿地翻滾，但我回想起小學時老師的譏諷，又經過長時間的訓練，雖身上有傷，我卻沒有哭，靜靜地抹上藥，稍微休息了幾分鐘后毫不猶豫地又回到了球場，繼續和隊員們一起努力直至贏得比賽，周圍有一位教練不禁感嘆：“這真是一個堅強的'孩子！”
在我成長的旅途中，籃球一直陪伴著我，使我從懦弱的兒童成長為堅強的少年。籃球陪伴我成長，真好！
籃球伴我成長（精選15篇）篇二
“加油，加油！耶！進球了”我在電視機前歡呼著。不滿你說，我從小就喜歡籃球，而姚明又是我的偶像，從此，我便暗下決心，一定要像姚明一樣，以360度大旋轉百發百中地灌籃。于是，我便開始了“勤學可練”。
在學校，一有空我就帶著心愛的籃球滿操場地跑，慢慢地也學會了正確地投籃姿勢。在一個雙休日，我們一家人帶著籃球去運動。我看著爸爸媽媽非常熟練地運球、投籃，一圈又一圈，一次又一次運球、投籃。我看著看著，心里既羨慕又焦急，拿著球也很想一步到位。可這球偏偏和我作對，邊跑邊運了幾下球就逃離我的手心，累得我氣喘吁吁。唉！原來打籃球這么累呀！我心里動搖了一下，有點不想學了。可是想到電視上的運動員那瀟灑的投籃姿勢，我又拿起了球。拍球、運球、投籃、再運、再投，可是一次，兩次，三次……還是不行。就在我徹底想放棄的時候，最后一投，居然真真切切地投進了我夢想中的.那個球，那份激動真是無法用語言表達出來。由于這個球的幸運，接下來我又陸陸續續地投進去幾個球，這對我以后學習籃球的興趣又增添了不少，我滿懷信心地想著：一定要干出點成績來徹底征服它。
經過一年多的努力，我已經完全能運用自如地運藍、投籃、上籃等等各種動作。還特別去過特訓班，在那里我學到了很多的技巧，也知道了要想學好籃球，一定要有較好的球性。所以我常常盯著籃球目不轉睛地看，希望他能讀懂我的心，告訴我該怎樣做。在一次訓練時，老師組織了一場比賽，我打后衛，由于我準備充分，又用心地關注著每一個球，我及時擋住了5個球，不讓對方有進球的希望。我和隊友相互配合，努力進攻，還進了好幾個球呢！對方也屢屢夾擊，但我們卻利用了他的后防空擋，給他們來了個回馬槍，哈哈，真是太解氣了。
就在最近，我們學校還開展了打籃球比賽。這么好的機會我怎么能錯過呢!每天下午,一有空閑時間我就不由自主地跑到操場上看熱鬧。這些哥哥們的優美投籃動作姿勢和耍酷上籃，都深深地印在我的腦海里。我心里常常就有一種打籃球的沖動，夢想著自己也是其中的一名運動員，抱著籃球在球場上健步如飛，優美灌籃，弧線球直中籃筐，最后，我成了mvp，以大比分獲勝！
籃球它既給我帶來了無窮的歡樂，又鍛煉了的我的身體。我愛籃球，我與籃球共成長！
籃球伴我成長（精選15篇）篇三
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的籃球精神伴我成長-關于籃球的作文800字，希望能夠幫助到大家。
我對于籃球的熱愛，源于去年的一次體育室內課。
那天體育課因為下雨而改為室內上，體育老師給我們播放了《籃球人物》的視頻。看到籃球賽場上熱烈氣氛，我被深深地震撼了。只見賽場上，球員們在運球奔跑、傳球、攔截、搶球、投籃，他們忽左忽右、忽上忽下，左沖右突，一會兒近身爭搶，一會兒遠程傳遞。一枚籃球是所有人追逐的焦點，把球投進籃板是兩隊球員拼搏的目標。最激動人心的是投籃。只見他們一會兒是跳起把球按進球籃里，一會兒有事遠遠地把球拋起來卻精準地投進籃板……簡直是太神奇了!
看籃球比賽的我，不僅握緊了拳頭。感覺自己就像是賽場上的一員，心中充滿了力量，充滿了激情。我很奇怪籃球有如此的魅力，它點燃了我的熱情，讓我感受到了生命的力量，感受到了運動帶來的.喜悅。
從此我喜歡上了看籃球比賽。喜歡看到充滿蓬勃朝氣的球員，在賽場上恣意揮灑熱情，揮灑汗水。喜歡看他們彼此相互配合、默契傳球，喜歡明明毫無準備卻像事先排練了一樣，球隨人轉，人到球到。有時候他們閃轉騰挪，披荊斬棘，動作行云流水，一氣呵成投進籃板，有時候又風云突變，眼看馬上要進球了，卻剎那間半路上殺出個程咬金，被對手以迅雷不及掩耳之勢攔截，一個大逆轉，球飛到了對方的籃板下……看得我是時而高興得跳起來，時而為他們捏把汗，時而恨不得自己飛到場上去。
有時候我覺得，每一場籃球賽都是孫子兵法的實踐大賽，都是三十六計的真實大比拼。你看他們在場上，一會兒聲東擊西、暗度陳倉、金蟬脫殼，一會兒調虎離山、順手牽羊、反客為主……分分鐘鐘在上演全武行大戲。
前段時間我爭取到了一場籃球體驗課。課上的其他同學都是男孩子，他們訓練有半年多了。雖然有他們異樣的眼光，雖然我沒什么基礎，但我毫不在意。我認真地聽教練的動作講解，認真完成規定動作任務。兩個小時一晃而過，下課時，我發現自己的頭發、衣服全濕透了。而我感覺更多的不是累，是開心。我真正感覺到了全身心投入，和隊友一起拼搏，去完成目標任務的激情。感受到了在場上揮灑汗水、揮灑熱情的快樂。真是激情籃球課啊!
通過這次體驗讓我對籃球比賽也有了更深刻的認識。規則、拼搏、目標、協作、包容、體能……這些都是籃球運動的核心文化。全身心投入拼搏、協作、永不放棄的信念是籃球運動的精神。
籃球伴我成長（精選15篇）篇四
說起籃球，我就會情不自禁地想起四年級的那一場籃球比賽。那天，晴空萬里。我期待已久的籃球比賽拉開了帷幕。
剛走進操場，只見人山人海，把球場圍得水泄不通。比賽還沒開始，我們已經早早穿好了球衣，個個斗志高昂，躍躍欲試。我們的對手是四（7）班。
“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的比賽開始了。我班隊員李康手疾腳快，一個箭步上去搶到了球，隊員們立刻擺好陣形前去接應，李康看準一個機會，將球傳給了李子璇。李子璇雖然個子不高，但靈活極了，接到球左沖右突，眨眼的功夫就到了籃球架下，趁勢將球向籃板用力投去，可因為人矮力小，籃球只在球筐上碰了幾下，又落了下來。我班啦啦隊傳出一陣嘆息，隨即加油聲一浪高過一浪。接下來的比賽更加激烈了，球一會兒傳到我班隊員手中，一會兒又傳到7班隊員的手中，雖然我們贏得了許多投籃機會，可都沒投準。不好！三班進了一個球，我不禁有些著急。可我們并不灰心，反而配合更加默契了。又過了將近2分鐘的“激戰”，我們連進兩個球，為我們班贏得了4分，比分反超成4比2，同學們那原本繃著的神經終于放松下來了，啦啦隊的歡呼聲更是此起彼伏。我們帶著自信的微笑乘勝追擊，又一次向對方發起猛攻。作為前鋒的我先用右手把球穩住，突然之間把球轉到左手，給他們來了個障眼法，閃過了對方的防守隊員，正準備來個完美的投籃，又被對方的另一個隊員纏住了，我靈機一動順勢來一個轉身帶球，晃了過去，又毫不遲疑地把球傳給了在旁邊的李康。李康接住球，雙腳一踏，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球在空中劃出一道美麗的弧線，只聽“唰”的一聲，李康完美的投進了一個空心球。全場爆發出熱烈的掌聲……比賽結束了，勝利的我們在操場上跳呀！叫呀！久久不愿離開。
由于這次比賽，我和籃球結緣了——在比賽中表現突出，我被選入了學校女子籃球隊。每天都會集訓，雖然每次累得滿頭大汗，但我樂在其中，在訓練中我懂得了“要練驚人藝，須下苦功夫”的道理。也經常代表校隊征戰于各類比賽。在教練的責罵聲中，鼓勵聲中，我們的球藝大有長進，我們團隊的.協作能力更強了。每一次投籃進球都會給我異樣的享受，那感覺真是妙不可言。在歡呼聲中，在掌聲中我們不僅為學校取得了榮譽，更認識到一份堅持，只有堅持才會取得成功，打籃球如此，學習更是如此。只要有吃苦耐勞的精神，只要有不服輸的拼搏勁頭，只要準確認識失敗與犯錯……那么就會有收獲的喜悅。
籃球不僅使我強身健體，而且能讓我益智，更在我的成長的道路上增加了一筆寶貴的精神財富。籃球陪伴我成長。
籃球伴我成長（精選15篇）篇五
“旋起來，前一排的蹲下，后面的同學平舉……”操場上又響起體育老師熟悉又嘶啞的聲音，我知道大哥哥、大姐姐又在聯系旋籃球了。
我是一名二年級的學生，從我一進濱海縣實驗小學的大門，我就知道了什么是籃球，我也就愛上了籃球，從此籃球就成了我形影不離的“好朋友”。
以前，當我不會旋籃球的時候，看見高年級的大哥哥、大姐姐在旋籃球的時，籃球時兒在他們手指上飛舞，時而在他們手中蹦跳，我非常羨慕他們。
從那時起，我就決心要學會旋球。中午，放學后就纏著爸爸教我旋球，晚上，一完成家庭作業，我就開始練習旋球，我還以100分的'代價讓爸爸給我買籃球。
功夫不負有心人，在我二年級時我就學會了旋籃球。于是，我又開始學習投籃，剛開始我還不那么蘇聯，爸爸就告訴我投籃時用力一定要輕，要用巧勁，力氣太大就投不中。在我第一次的投籃時，運用爸爸的的技巧，果然，投中了。
在這以后，我的理想就是長大了當一名合格的運動員，上學時我就帶籃球利用課間的時間玩籃球游戲，籃球給我帶來了很大的快樂！
我愛籃球！
籃球伴我成長（精選15篇）篇六
我最喜歡的事情就是在一個萬里無云的日子里，和小伙伴們約在廣闊的球場，來一場酣暢淋漓的比賽。
小時候，我就對籃球有著不一般的興趣。風和日麗的一個下午，我抱上心愛的籃球就迫不及待地往球場跑去，我一來球場，那里人山人海，有認真在練習的，有激烈打比賽的……我飛速地加入了他們!只見我雙手托球，一用力，一個漂亮的空心球!“唰……”籃球入網的聲音是世上最美妙的!我長舒一口氣，滿意地把球撿了回來，得意地來了個胯下變向、拉球，我不停地練習著，這種快感，這種砸向地面的美妙聲音，是平常學習生活中體會不到的!我奔跑者、跳躍著、運動著，所有的煩惱都化為烏有，飛到了九霄云外去了!
有什么理由讓人不愛籃球呢?它不會抱怨，不會向你問任何問題，它是你最忠誠的'朋友。把它狠狠扔向地面，它會立馬彈回來，這一扔一彈，壞情緒和壓力瞬間釋放!
你不打籃球，你就不會知道一杯平淡無奇的水是多么可口;你不打籃球，你就不會知道一個人、一個球、一個球場也可以讓自己感到快樂;你不打籃球，你就不會知道打球回家的路上，晚霞是無比的美麗，生活是無比的美好!
這就是籃球，一個跟我一起品嘗酸、甜、苦、辣、咸的知心朋友。希望你能愛上籃球!
籃球——讓生活更美好!
籃球伴我成長（精選15篇）篇七
從小我就有一個好伙伴籃球，它每時每刻都陪伴在我的身邊，給我帶來歡樂與歡笑。
那是在幼兒園的時候，我看了姐姐表演的《春之韻》節目，里面有一段關于籃球的表演，我就漸漸喜歡上了籃球。每天從幼兒園回來，我就去玩我心愛的籃球。從那時起，籃球就和我結下了不解之緣。只要看到籃球，我就邁不動步了，一定要去拍上兩球，才過癮。
到了一年級，姐姐又開始玩花式籃球，那么大的籃球在姐姐的`手指尖上不停地旋轉，真神奇！我看了很羨慕，就纏著姐姐教我，可姐姐說我還小，旋球很辛苦，是不容易學的。但姐姐經不住我死纏爛打，只好答應教我。我學著姐姐的樣子想讓球在指尖豎起來，可球一放上去手指便發軟，翻著跟頭下來了。我不服氣再試，籃球像和我作對似的，就是不愿意站在我指尖上。真是看花容易繡花難，真正做起來，我才發覺旋球真不是一件容易的事。但我已經答應姐姐，既然練了，就不能放棄。于是我鼓勵自己：我一定行！從那以后，不管課間還是上體育課，我專門練習旋球，指甲磨平了，接著練……有時，旋時間長了，指尖磨出水泡，甚至磨破了，我就纏上紗布繼續練習，日復一日，功夫不負有心人，我終于在一年級時學會了旋球。看著手指頭上的老繭，我心里比吃了蜜還要甜。
到了二年級，我更是對旋球情有獨鐘，我還經常發明新花樣，比如：換手旋，把球一頂之后再旋，我還練成高難度的一個動作，用腿一頂之后再旋，我成功了！現在我的旋球水平比姐姐還高，姐姐還拜我為師呢！
現在我三年級了，看著大哥哥、大姐姐在操場上參加籃球比賽，我的手又癢癢的了，覺得光會旋球不行，還要學會打籃球，去參加學校的“苗苗杯”籃球比賽。于是我又投入到投籃練習中，一下課，我就抱著籃球跑到籃球架下，練習投籃，在我的帶動下，我班的男同學都愛上了籃球，我相信等到了四年級，“苗苗杯”籃球比賽冠軍非我班莫屬。
籃球像一朵花開在我手里，也開在我心里，它不僅給我帶來了歡樂，更磨煉了我的意志，它教會我做任何事都要有滴水穿石般的精神和鋼鐵打不破的意志。
"
籃球伴我成長（精選15篇）篇八
我是我班籃球的成員之一。我們班的籃球隊已經進入二強，拿拿到第一名就靠這次。離總決賽還有兩天，我們的練習越來越緊張，每一天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點點時間都拿來練習。
聽說我們的對手六[5]班是個強隊，其中有一個很高，是校隊的主球員，得分王。我們班也弱，也有高個子的得分王。我們對[5]班的總決賽開始，我們班的人都有自信心能贏。兩方先派出兩個球員來跳球。我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒。中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射中。球出界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下。我立刻追上去，把她的球一擁，成功，再一次擁也成功。她已經來到籃底，剛準備射球，被我大地用手打她的.球。球出界。上半場完。
我們休息一會，一會兒立刻就來到下半場。下半場由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底沖過去。我們班的前鋒在我的前面，，立刻把球傳給他。他捷的把球一射，又中。他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去。剛準備射又被我班的搶球王一拍，她搶去球，立刻給得分王，她在籃底接球，把球一射，啊，中，我們班的同學高興起來。這時，下半場完。我們以1：0勝！
籃球伴我成長（精選15篇）篇九
抬頭一看，太陽收斂了往常的光輝，慢慢地向云霧繚繞的西山落了下去。剛剛還熱鬧的籃球場，現在只剩下一個孤寂的、拉長的背影。記憶深處，也只剩下那伴我成長的籃球倩影。
初識，我被你砸得沒處躲。
"哎喲！"我捂著被籃球砸到的腳，跳了起來，我一邊揉著一邊抱怨："這籃球不會是長眼睛的吧？怎么每次都砸到我的腳啊？"這時，我想起教練說的話："沒事，慢慢來，你會投進的！""不行！我一定不能放棄，一定不會辜負劉教練對我的期望！"我對自己說。我抱起籃球，又拍了起來，來一個變向！"啊！"我竟然又砸到腳了！"再來！"……終于，經過我的勤學苦練，功夫不負有心人，我終于摸索出了如何不讓腳被籃球砸到的方法了，還投得進籃球了！因此，我還被劉教練夸獎了呢！
再見，我和你形影不離。
又練了一年的籃球，本想把打籃球當成減肥計劃的我，卻不知不覺地喜歡上了籃球。這時的我，更愿意把空閑的時間都用來打籃球。早晨來到學校的時候，我會第一時間沖向籃球場；下課時，我也會不顧一切地奔向球場；中午來到學校時，我也會打球一直打到上課鈴響為止……從此，我與籃球形影不離。
現在，你被我拍得團團轉。
"咣！"隊友的投籃不中，我迅速搶下籃板球，運起球來，"啪，啪，啪……"我一個胯下運球，一個背后運球，把防守隊員甩開時，我起跳投籃。"刷！"一陣清脆的聲音過后，比分變成了46：44，我們隊領先了！而這時，距比賽結束還有10秒，只要我們守住這球，我們就贏了！隊手剛發球，我就沖了過去，"啪！"我搶斷了對手的球，運著球快速沖向籃框，"5，4，3……""刷！"我又投進了一球，我們贏了！……這就是我苦練了四年籃球的結果。現在，只要我想往左，籃球絕對不會向右！
我已從一個青澀的少年長成了一個大小伙，我的球技也到了爐火純青的地步。現在，籃球已陪伴著我步入了初中，而這幾年里，我除了學習就是打籃球，其他什么也不干！
籃球，風雨無阻，伴我成長！
籃球伴我成長（精選15篇）篇十
指導教師雷光瓊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭一：課堂上。
課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。
這樣的課堂，我們怎么會不喜歡呢？這樣的老師，我們怎么會不喜歡呢？
鏡頭二：下課時。
下課時，只要沒有其他事情，雷老師一定會在教室里。看啊，下課鈴聲響了，大多數同學都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學輔導功課了，詢問他們上課講的內容是否已經聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細細一一分析，認認真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心。看，這節課間，雷老師又在和同學談心了，她把那個小女生緊緊地摟在懷里，和她說著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點調皮的男孩，也已經被雷老師單獨談話好多次啦！
鏡頭三：辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個具有數十年教齡的優秀教師，本來這些經驗足夠給我們上課了，但她依然認真仔細的備課。
再看桌子上，還有一大堆作業（我們班79個人呢！）雷老師改作業的時可一點也不馬虎！她會仔細地看上幾遍，一個錯別字也不會放過。你想投機取巧？想多了，放棄吧！改。
作文。
時更是一絲不茍，她仔細仔細再仔細，無論是錯字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最后也會用心寫出。
評語。
指出你寫得好的地方和不足之處再評好你的分數這可是絕對公平的！
還有雷老師無數認真負責教導我們的事情，就象天上閃亮的星星，數也數不盡，說也說不完。
老師您就像蠟燭點燃自己，照亮我們，我們的每一點成績，每一次進步，都與您辛勤的勞動分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長，我們永遠愛您！
（小作者獨辟蹊徑，采擷幾個老師工作的畫面，用生動的文字，描述得有聲有色。結尾處的點睛之筆，突出了文章的中心。表達了對老師的贊美。）。
籃球伴我成長（精選15篇）篇十一
手捧一本好書，無人打擾，閑坐在轉椅上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風共舞。此時端詳椅中的我，像一個活生生的雕塑。讀到傷心處，我會淚花飛濺；讀到歡悅處，我會不由自主地笑起來，心情像快樂的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過，會拍案叫起，連聲叫好。
從我第一次接觸書開始，我就與書結下了不解之緣。由于我的書房里全是書，做作業時，我就像在一個書的海洋里。我特別愛看書，常常做一會兒作業，手里就多出了一本書，津津有味地“啃”起來，作業則被拋到了腦后。
一次，我正在做作業，做了一會兒累了，就習慣地走到書柜前，隨手抽出了一本喜歡的書，細細地“品味”起來。一本書看完，一看鐘，啊！九點半了！媽呀！作業還沒做完呢！我趕緊奮筆疾書，終于在十點完成了家庭作業。這次我可是付出慘痛代價呀！給父母罵了一頓；第二天起來，黑眼圈已不知何時“爬”到了我眼睛上，讓大家嘲笑。
我看書還有一個特點，那就是喜歡偷偷地看。我總是把書藏在他人難以尋找之處，當想看書的時候就拿出來看。盡管如此，這些“可憐”的書還是會被媽媽的火眼金睛發現，然后將它占為己有。
一天晚上，我正看得飄飄欲仙時，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，然后奪過我的書，夾在腋下。我想：沒關系，我的書還多著呢！等“幽靈”一飄走，我又“啃”起另一本書來。當然，這本書也成了媽媽的戰利品，回房好好享受了起來。
因為我這么愛“啃”書，我有時還以為是玉帝老兒特地安排我來“啃”書的呢！我看書看到老晚睡覺，為這事兒，老媽不知k過我多少回了，不過即使這樣，我對書的激情依然不減，反而更加癡迷了。
正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”書，永遠是我goodfriend，它是我前進的動力。我要讓書一直伴隨我成長。
籃球伴我成長（精選15篇）篇十二
如果你認為小小的籃球只能在地上“跳來跳去”，那你可就錯了。籃球不僅是“跳高健將”，還是十分有天賦的“芭蕾舞演員”，她能在指尖上盡情地展示優美的舞姿。
因為旋球是我們學校的特色，所以二年級時，老師開始要求我們學習旋球。那是，對于從來沒有接觸過旋球的我們來說，簡直比登天還難。但事實與我們想象的完全不同，我們一個個在旋球界雖處于學齡前階段，卻締造了一個又一個奇跡。
要想自學成才，必須克服許多困難。記得在初學時，只能憑想象去練習旋球，由于動作錯誤經常造成大拇指的皮膚被磨破，指甲被磨平。另外，因控制球的能力差，不容易掌握平衡，旋球的時候容易掉，在指尖上停留時間只有2、3秒鐘，并且經常會砸到頭和臉，這在很長時間里是阻擋我旋球水平提高的一堵墻。但我總被那精彩的旋球表演所吸引，每天只想著旋球、旋球、旋球……下課時我在旋球、放學后我在旋球、睡覺時還夢著旋球。經過自己的不懈努力，攻克了一個又一個難關，終于馴服了這個圓頭圓腦的家伙。
奇跡對某些人來說不是奇跡，創造奇跡的人也不一定是偉人。只要你專心致志去做一件事，你就會不斷突破，成就卓越，這就是奇跡！
籃球伴我成長（精選15篇）篇十三
交織，旋轉，一個個我與籃球的故事再一次在我的記憶中放大、重疊。小小的球，充滿無窮魅力的球。
無夢想，不拼搏：夢想是朵待放的花朵，終會綻放美麗的花瓣；夢想是顆無光的金子，終會閃爍金色的光芒；夢想是霧霾的天空，終會天高云淡……球場就如布滿風雨的帆船，化拼搏為船槳，終會抵達夢想的彼岸。身為籃球隊中的一員，我參加過無數場比賽，不管對方人高馬大，還是嚴防死守；不管命中率偏低，還是搶不到籃板，不管傷病的折磨，還是心理的壓力，但我有夢想，我會拼搏，百折不饒，永不言敗！
無汗水，不成功：汗水是山，呵護住熾熱的火，汗水是火，點燃希望的燈，汗水是燈，照亮前方的路，汗水是路，成就我們球場每一個得分。“騰空、飛躍、轉體、扣籃……”每一個精彩的動作，每一次完美的進攻，怎可少了汗水的澆灌？不管是頂著似火的驕陽、還是迎著刺骨的寒風，日復一日，年復一年……踏著暮色，高強度的訓練早已成為我的習慣。任由黃豆大的汗珠肆意地流下來，衣服上也濕了一大灘，但我深信有汗水，就會有成功。汗水+毅力=成功！
無兄弟，不籃球：兄弟是林，獨木難成林；兄弟是海，滴水不成海；兄弟是繩，單絲不成繩……任何一場籃球賽，都離不開隊員們出色的合作。依然記得那場驚心動魄的比賽。時間一分一秒似流水轉瞬即逝，終場哨音想起前的那次完美的絕殺，率先搶到籃板的陳，她可是我們隊的主攻手，但對方看守甚嚴，她沒有選擇強行上籃，只見籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，穩穩落在三分線外張的手中，張毫不猶豫地將球反傳向空檔處新入球隊的我，時間似乎就此定格，看著同伴信任的眼神，聽著此起彼伏的加油鼓勁聲……一步、兩步、三步，起跳，五指用力一撥，“唰——”籃球應聲入網。場下的掌聲屬于進球的我，更是屬于整個團隊啊。有配合，才有進球，兄弟一心，其利斷金！
有夢想、花汗水，講合作，已深深地扎根在我的心中。享受運動的同時，更讓我學會了追求生活。
籃球的故事還在繼續，主角依然會是我……
籃球伴我成長（精選15篇）篇十四
不管怎么樣。。謝謝你們跟我一起走過開心和不開心的歲月!
泡泡堂
``卡丁車。。cs。。無數競技型的游戲。我從來站在前端。。俯視一切不服或者囂張的對手。。依稀記得2005年某日，看見邊上一網蟲電腦屏幕上有幾漢子在互相做挑釁姿態，，那網蟲戴一羅紋起碼5圈以上的眼鏡在對著屏幕打字。。{你丫別狂。。你個廢柴。爺這盤滅你沒商量}。
靠。。我這時代潮人怎能不跟上游戲的節奏。。速度停下手上的工作如癡如狂的看那傻鳥{抱歉我還是這樣稱呼他。只是實在找不到別的形容詞}被別人一遍又一遍的狠菜! 當時本鳥心想這游戲好帶勁埃要是我肯定比他牛x一萬倍。。。
那朋友自豪的說道``兄弟``給你我的號``你去韻味去吧``說著把帳號密碼對我一報。我迫不及待的2口喝完3瓶手中酒```速度沖到網吧一開他的帳號，，我的媽呀!!!16的c!!當時本鳥剛接觸籃球，并不知什么大聯盟，。。更別說什么掛雞的了。。我那個興奮啊，，沖到大聯盟頻道 一看。。我靠g還分sg和pg，，f還分sf跟pf，只有c不分sc和pc了。。。我上去開始自學c在內線的工作。。籃板和蓋帽。。無數的c甚至g在我腦袋上扣啊上埃。。無數的c和f在我頭上瀟灑的摘板埃。{交代一下，那時候本鳥那個號叫只愛籃板球```}在我腦袋上拿了板還要說一句：你他媽叫什么?只愛籃板球?只愛看別人籃板球吧?哈哈`~這樣的侮辱話語讓本鳥的自尊受到極大的傷害。。讓本鳥的游戲天分得到最大的刺激。。與生俱來的傲氣讓我放棄了別人玩到15的c```自己從一個1級的c開始起步。。畢竟我不是天才。。還是被菜``但是。。被菜是有尺度的。。人被菜到谷底會反彈，我不停的告訴自己。我會有反彈的一天，我不是絕大多數那種甘心只游戲而且是只隨便游戲即便被別人菜也無所謂的傻鳥。c到了22的時候。。我覺得pf有前途。。
我又毅然放棄我的c開始了pf的不歸路。。pf到了28的時候我發現pf在c的面前特別是強大的c的'面前基本是找抽的。。我又忍痛丟開了我自傲的pf重新開始了c的旅途。。經過漫長的心路歷程，我的小c到了多少級沒必要在此交代。。只是n個當初把我菜得包子一樣的所謂的強大內線們```我一個個讓他們安靜的躺在了我的兩腿之間。 有天，，幾個朋友聚到一起。。又是那幾個朋友，他們問起我：最近還玩籃球沒有?那號子玩得怎么樣了?我說你那號我早不玩了，他說為什么?我反問他;你們那時候不玩籃球了是為什么?他們說沒意思。。我就說是為什么沒意思?是別人菜你們菜到沒意思還是你們菜別人菜到沒意思?他甩出一句``要不我們比試下?我等的就是這句話。。馬上把他們拖到網吧``速度開了籃球。。我還沒開我現在這個號``用的是我最早期的c，讓那最初給我號的c屁放不出一個。。痛快淋漓的虐過他以后我丟下一句，，人生如游戲，游戲如人生，，你所謂不玩并不是因為你有多強。。而是你太自負。。就我這后起之鳥都可以讓你沒屁放更何況真正的高手。。碰到挫折或者沒有一時的對手而放棄=做人沒有目標。。你們真還年輕。。那些朋友被我教訓得嘴巴完全呈現出一個籃球狀。。
在這里不談技術也不說戰術。。更不想罵那些天天被玩家鄙視的代理商們``大家都有難處。。互相多體諒。。天天都有人說這游戲垃圾。天天都罵代理商```可是哪天游戲的人少過??要不你就別來玩，，來玩了，踏上了征途就別后悔。。這款游戲是讓我們又愛又狠``可是世事豈能盡如人意?不完美也許正是讓我們無法自拔的原因所在。。
我愛你們~~~~~
我愛這游戲，，我想吃套子!!!。
籃球伴我成長（精選15篇）篇十五
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我愛書中散發出的墨香，在淡香中細細品味書中優美的語言，享受著一個個感人的故事，別有一番風韻。我想：每一個故事就是一盞香燈，他們在天地間靜靜地亮著，許許多多小花朵在一起，為我點亮一個個美麗的春天。
十歲。
棒棒糖的甜味還留在嘴角，孩子們伴著陽光游戲，交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報難以想象的單純感情沉沉入睡，夢里我們變成了故事的主角，打造屬于自己的人生，投入于故事情節中。而我的故事，來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里，我融入了“丑小鴨”的角色，在經歷各種打擊之后，仍鼓起勇氣，努力的求取生存，對未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞，渴望成功，最終的已成為高貴優雅的美麗的天鵝。
十四歲。
變了！此時，我的故事我的故事來源于《兒童文學》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點亮了一盞香燈。于是，我選擇了安靜，選擇了去看，去讀，去品味。這些感人肺腑的真情故事，像一個個小小的音符，在我心中跳蕩，在我的生命中唱想。于是，我的生命也長了翅膀，在書海里遨游。在那里，我結識了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤勞、樸實，有著一雙會說話的眼睛，豆花不計前嫌，雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的，我被他們的情操所深深感動。
一次，老師說每逢班會課都找同學談談學習的感受，這對我來說是件焦急的事。幾年來，我已經習慣了默默地生活，習慣了看別人在臺上演講、做主角。坦白說，我很害怕，心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學》中李野的故事：一個幸運天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀，又是怎樣用心學會重新飛翔，我是真的被打動了，終于勇敢地走上臺做主角。我鼓起勇氣面對大家，就想面對每本《兒童文學》一樣。下臺時同學們給了我熱烈的掌聲。
多年來，我以書為伴。書是我的驕傲，書記錄我們在一起的點點滴滴。茫茫人海中，有人天生富貴，有人注定平庸，是書教會我貧富貴賤。
一個個小小的故事，一個個大大的道理一盞盞小小的香燈，溫暖著我的童年，它照亮了我的人生之路。博覽群書，讓我們插上知識的翅膀飛翔，遨游天際。