在半年總結中，我們需要把握住自己的長處，并在不足的地方進行進一步提升和改進。以下是小編為大家整理的半年總結范文，供大家參考和借鑒。
高一半年總結（精選17篇）篇一
時間如白駒過隙，一去不返。從。
軍訓。
的點滴時光，到現在臨近假期，高一上班學期已經臨近尾聲。無數的無規則的散點，會構成豐富美麗的圖案，我們的高中生活便是這樣，點點滴滴的記憶，構成了那難以忘懷的時光。
還記得我們第一天來到育才園，懵懂茫然，看著未知的環境，未知的教學樓，未知的生活，心中也曾忐忑不安。高中生活，似乎是一個美麗而神秘的夢，一個未曾謀面的感動。
半年的學習生活，讓我懂得了許多，收獲了許多。高中看似“三點一線”的生活，其實也蘊藏許多快樂。在慢慢地適應中，我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學時，總是被生活的節奏所壓制，所牽動，似乎成為了被時間操縱的木偶，總是感嘆高中的緊張。每一個課堂，都有很多知識要學，初中的欠缺，也暴露無遺。晚上，還有摸底考試，許多的作業，都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安，懷疑自我的時候。后來，隨著時間的推移，我們也逐漸適應了?！岸眠m應生活，是珍貴的能力?！蔽覀円矟u漸懂得了這句話。
社團活動，學科競賽，體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課余時間，我們在繁忙的學習中體驗多姿多彩的生活，其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在老師和同學的口中也聽到了這些的種種益處，許多有能力的同學，也在竭盡全力地，為自己的夢想拼搏。
期末考試，末尾的鐘聲一樣，敲響了我們學期結束的鈴，歡喜的同時，我們也在回想，這學期的點點滴滴。
我們還會不會記得，那時我們都纏著父母幫助整理內務，而我們現在，成長了，變得自立，能離開父母的翅膀，自己探索更廣袤的天空。
高一半年總結（精選17篇）篇二
政治教師形象本身就是最直觀、最鮮明的教育、教學手段,對學生的影響是深遠的。政治教師形象的好壞直接關系到學生學習興趣的培養、品德的形成。今天本站小編給大家整理了高一政治教師。
希望對大家有所幫助。
本學期，本人擔任高一年級7個班的政治教學工作。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。根據新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真備課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好。
教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。
四、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。
這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
七、狠抓學風。我所教的五個班，10班，我是班主任，學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業。但有為數不少的學生，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。
與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。而其他班雖然沒有做他們的班主任，但大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習政治的重要性，跟他們講一些有趣的政治故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們;一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。
在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
一、工作回顧。
本學期，我擔任高二年級6，7，8,9,10班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘先做簡要的總結回顧：
加強教育教學理論的學習和研究。由于是新課改，理論實踐經驗缺乏，對“新課標”一時還吃不透，因此，本學期我抓緊學習“新課程”的理論，深入挖掘“新課標”，鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新發展，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。通過自己課堂實踐，我深刻認識到教學就是和學生們一起參與的活動。
做好質量分析，及時的總結經驗教訓，為今后的教學工作開展做了充分準備;。
積極的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的注意，激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。
能使抽象的概念具體化，靜態的知識形象化，無序的內容系統化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取、記憶。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執行學校的各項。
規章制度。
團結同志，做到愛校如家，愛生如子全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人，適時的開展德育滲透。
做好教科研工作，積極對外交流研討。認真的參與教科研工作，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究，發揮了應有的作用;認真的參加對外交流，多次外出聽評課、理論學習等，與兄弟學校同行交流新課程下的會考經驗，取長補短。
做好配合性工作。一學期下來，能積極的配合學校教學主管職能部門做好考試、質量分析、及學生學分認定工作，參與各種檢查驗收的服務工作。
二、工作反思。
1、自己對課改的精髓認識與實踐存在一定的偏差，對新“課程標準”的解讀不是很透徹，在實際操作過程中，學生的主體地位發揮不是很充分，在課改的步伐上邁得不是很合適。
2、在指導學生參賽方面不是很理想，自己在教科研上的成績很蒼白無力，停留在表面上。學生考試的優秀率不高，差生面較大，尤其是作為集備組長在協調工作上做的不夠好，平行班學生積極性未完整的調動。
3、在開展研究學習上走的太慢，害怕失敗，創新能力不夠，不敢做第一個“吃螃蟹的人”。
4、課本知識與熱點、重點問題的聯系空泛。表現在理論聯系熱點、重點問題時只是點到為止，泛泛而談，沒有把理論與實際的結合上從一個切口入手進行細致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學生掌握就是記住，面對新的問題仍然無從下手。
1、在教學課改上，不能邊走邊看，應該膽子更大一點，積極的探索有效的課堂模式，充分發動學生的主體地位。勤學——新課程標準為指針?，F代社會對教育提出了新的挑戰和要求。全球化、信息化和高科技發展的趨勢，要求現代公民具備良好的人文素養、創新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力，明確《新課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新發展，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
2、做好集備組工作，尤其是真正的要備好學生，突出兩頭，培優扶差，帶動中間，實現橄欖性發展。
3、積極的參加各種競賽，提高自己的業務素質，撰寫論文，提高理論水平。帶動學生參加各種比賽，爭取在創新大賽獲得好成績。
4、大膽的開展研究學習工作，讓學生真正的動起來，發揮其主觀能動性，更加注重創新精神的培養，珍視學生獨特的感受。積極參加學校的校本課程開發和課題研究，并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔任務。
政治教師除具備一般教師的政治道德素質外，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果。同時要從各方面提高自己的能力，迎接新形勢的挑戰。本人就本學期教學工作進行總結。
首先，我非常重視政治理論和教育理論的學習。近幾年來，我狠抓鄧小平理論的學習，研讀鄧小平文選，并寫學習體會。認真學習中央辦公廳、國務院辦公廳關于加強和改進德育工作的有關文件，提高自己對德育工作的重視，學習全教會精神和關于教育問題的講話。學習創新教育等，通過學習，提高認識。
其次，重視業務知識的學習和業務技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導，與兄弟學校進行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步。同時，積極聽教研組教師公開課，并且根據學校要求，積極學習新課改理念和方法，學習現代教學手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教學過程，提高課堂教學質量。
(1)有明確的教學計劃。
為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。每學期開始，在備課組討論基礎上制定出教學計劃，然后再由教研組根據縣校的。
工作計劃。
制定教研組工作計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。
(2)能夠堅持組內定期集中備課，并認真備好自己的每堂課。
堅持組內定期集中備課制度，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我堅持三個“聯系”，即聯系時政、聯系熱點、聯系學生思想實際，做到既備教材又備人。十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料。平時，又注意了解學生思想動態，走近學生生活。從而使備課能緊密聯系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感，總結每次課的得失。
(3)更新教法，提高課堂教學實效。
在幾年的教學實踐中，總結出了導學式教學模式，通過抓課前預習、討論交流、啟發指導、鞏固訓練四個階段，充分發揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。
(4)嚴格規范按照備課組來進行命題和閱卷。
考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業，統一批改，然后做好試題講評分析。
(5)作業精心設計并做到適量。
在作業布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業負擔。教師及時批改作業，并作好講評，及時糾正學生中的作業問題。
由于重視了教學過程的研究，找到適宜的教育策略，學生的思想道德水平有一定的提高。同時，學生的政治成績也有了提高，實現德育和學習成績雙豐收。
高一半年總結（精選17篇）篇三
首先，我們思想上要重視數學，不要怕數學，有些同學說，我在初中數學一直就差，到高中了就害怕。怕，我們就要想辦法解決，繞是繞不過去的。我們來一中，就是要考大學的!怕，你就進不了大學的門!
其次學習數學最基本的方法就是記憶。一定要不折不扣的記住數學公式、概念、定理，甚至記住一些經典題的解題思路和過程。先掌握最基本的公式定理(所有書上的公式定理，弄懂推理過程，然后獨立推理，保證例題會做);不懂就問，保證課本例題都會做;先做教科書上的例題和習題，在座常規難度的題目(課堂習題和課后作業不懂就問，第二天再仿答案做一遍，做不出了再想，直到確定這一種題目遇見了一定會坐為止)。
第三、一定要預習。你可以利用課前三分鐘先預習，把不懂的過程記下來，上課后認真聽老師講。
第四、一定要鞏固。有的同學上課老師一講他就聽懂了，自己一做就做不出來，原因是什么?老師一下課他書本就一合，不管了，怎么行?課外一定要針對上課老師講的進行鞏固訓練，直到做到為止。
第五、養成良好的學習習慣。認真聽講，有的同學老師在講他在下面做自己的一套;獨立思考，作業時不要動不動問他人、翻答案，首先自己獨立做，做不出來了再問同學;學會歸納總結，用好提分寶，根據大數據提供的數據，把自己的優勢知識點歸為一類，把自己的弱勢知識點歸為一類，然后對弱勢知識點進行補習。
第六、一定要提高應試技巧，合理分配時間。先把簡單題、易做題做好做對，保證100%準確率，再去思考有難度的題。同時要注意答題格式的規范性，提高計算能力，一定要減少非智力因素失分。
思考是核心。同學們肯定都有這樣的學習體驗：課堂上都能聽懂，老師講的題目覺得自己都會，可是課下自己一做就錯，有的問題甚至沒有思路。學數學最忌諱的是老師講同學聽，聽完之后做筆記，從頭聽到尾，從頭記到尾，聽的特明白，筆記記得特清楚，輪到自己一做題還是不會做，還是無處下手，這就好比同學們站在岸上學游泳，沒有經過那個被水淹、在水里撲騰的過程老師示范的再清楚你還是不會。這就不難理解為什么上課聽的很認真、記筆記記得特完美的同學還會遇著題不會，馬上看答案的同學為什么總學不好數學。我們要將思考貫穿于數學學習的整個過程，無論課上老師的提問，還是課下自己做題，我們始終要做的就是思考：為什么這么做，為什么要這么變形，這道題還能怎么做，這類題目解決的共同方法是什么，所蘊含的思想方法是什么。數學學習的主陣地是課堂，當老師提出一個問題后同學們的大腦就要飛速的旋轉，哪怕有一點點思路也要積極回答，這樣積極參與的過程學習效率很高。
運算是基礎。數學在小學階段被稱為算術，初中階段被稱為代數，用字母代替數字進行運算，在高中更是通過指數、對數、三角函數、向量、排列組合、算法等載體發展人的計算能力。較復雜的解析幾何題目運算過程可達幾十步，只要錯了一個正負號或算錯一個小數就會滿盤皆輸，整個大題報廢，所以離開了一個強大的計算能力就談不上學數學。所以說，一道題從有了思路到能得滿分還差多少里?十萬八千里!為了提高計算能力，在筆算的基礎上更要心算。學數學要將算放在首位，這也是高考對數學的第一個也是最重要的一項要求，歷年的高考題也更加印證了這一點。運算是能力，能力的提升沒有什么巧妙的方法，就是要拿出你的耐心和細心大量的練，親自動手將每一個得數算出來。
積累。數學課如果有幾節課沒聽，有幾節練習沒跟著做，再接著聽便不好聽懂，甚至一點都不會。由此可見數學的一個重要特點就是必須將先學的知識徹底掌握才能進行后續的學習。前邊提到數學的一個重要特點就是抽象，內容都是用字母和符號表達的，這就要求同學們必須對學過的東西進行持之以恒的反復記憶和運算，通過這種方式將抽象的東西內化，最后形成直覺。但數學題太多了，人們都把他比喻成題海，都記不把人累死嗎?這就涉及到積累什么東西的問題。牽牛要牽鼻子，想問題辦事情要抓關鍵，抓主要矛盾。高中數學的這個關鍵就是指好題：有代表性的，通過這道題能掌握好幾個重要知識點，能掌握解一類問題的通法，能以一頂十的題目。要是讓你單純背誦你總覺得這事有點荒.唐，或者說根本就不適合背誦，怎么辦?多做，好題做六遍，做的遍數多自然就掌握了。所以我們要積累的東西是上課老師所講授的典型例題，解決典型例題的思想方法。課上要逐漸學會迅速記錄簡明的課堂筆記，課下詳細整理，補充詳實。除此之外還有學著整理做過的試卷，高中各科試卷多的驚人，而這些試卷上往往有很多精彩的題目，都往筆記本上謄寫沒那時間，索性直接將筆記做在卷子上，每隔一段時間進行閱讀，尤其是考前這么做效果最好。
高一半年總結（精選17篇）篇四
在這過去的上半年里，在校領導的幫助和領導下，在各任課教師的大力支持和配合下，我靠著自己一步步的摸索和反思總結，使得班級的各項工作都能順利開展，使得每位學生在學習、生活等方面都有一定的進步。我在班級的監督、引導和管理方面做了如下的工作，并初見成效。
在開學伊始，我利用班會、課余時間耐心地對學生進行思想政治、班規、校規、文明禮貌、課堂紀律等方面的教育，并逐漸養成文明禮貌的好習慣，如遲到要喊報告，見到老師要問好等。制定了較細致的班規，學生基本能遵守各方面的紀律。經常灌輸給學生以樸素、簡潔為美的審美觀。因此同學們在儀容儀表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染發，不穿奇裝異服，男生不留長發，女生不燙發、不化妝、不戴首飾。如果有發現不良現象馬上進行教育，并且集體共同監督。
有計劃地培養了學生的集體觀念和參與意識，讓他們對自己的班級能有一定的認同感，積極參與到班級的管理工作當中，逐漸學會自律和律他，配合老師共同維護好班級的紀律和各項規范。當然，其中存在的問題還是不少，如遲到、不交作業，做值日生不認真等情況仍是屢禁不止，今后在這些工作上還要加強力度和效果。
經過思想教育工作，班級內部已形成了良好的學習風氣，能夠互相競爭、共同討論、互相幫助，班級的面貌也借此得以提升。最主要的變化是學生能夠認識到高中學習的主要任務和最終目標，能較快地轉變觀念、端正態度，以爭取今后考取一所自己中意的大學。充分利用好早讀、自習課組織學生進行有效的練習和復習，同學們的學習積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強。
課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動，經常得到科任老師們的贊許；課后同學們也紛紛利用下課或者自習時間進行補差補漏。各種學習習慣開始養成，大多數同學都能做到按時交作業，及時修改訂正，并且能自行整理筆記，作為期末的復習資料。
班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則；鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候，但對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息。對班委會的工作要經常檢查，而且要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。
班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當的表演和獎勵；該否定的就否定，并給予適當的批評和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風難以有立足之地。
班主任的一言一行，對學生的影響很大。所以在平時，我嚴格要求自己，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話；行動上，我不體罰學生；每次向學生借東西，我都會說謝謝，有話說錯了，有事做錯了，我也及時說聲對不起；看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。我的這些做法，對自己是一個做人的道理，對學生卻是一次次無形的教育。
高一半年總結（精選17篇）篇五
xx年上半年過去了，上學期也即將結束。對于各位班主任而言，寫工作總結的時間又到了。高一班主任工作總結怎么寫呢?為了方便大家，我們整理出了一份高一班主任工作總結范文，僅供各位參考。
本學期，我擔任的是高一年級6班的班主任工作?；仡櫯c學生一起走過的風風雨雨，不禁感慨萬千。這半年來，我們哭過，笑過，成功過，失敗過……但一切對我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟，茁壯的成長起來。對我們來說這就是寶貴的人生財富!
在學校領導的統一組織下，本學期我們班在學校常規管理檢查評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較突出的成績:班級量化考核每周都是前三名,本學期的三次月考中,我班兩次第三名與一次第五名。
作為一名班主任，我現將xx年上半年工作總結
一. 開學三步曲
在新生入校的第一天，我設計了三個活動自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2.競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識，挑戰意識，領袖意識和參于意識。
3.給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對學生提出了具體的要求。
營造家的氛圍
學唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。
2.生日祝福，鮮花，值日生檔案 在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福;教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學們的了解他。
3.圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
4.寫日記 我要求學生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周二我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，既可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。
二.創特色班級
特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。 我給同學們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡，我的責任”。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到操場上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了領導的表揚。
特色之二：注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。日記，是我和學生交流的主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的日記，利用學生軍訓的時間批改出來并發給他們，我這樣做的目的是想讓學生養成堅持寫日記的好習慣，并且用自己的行動告訴學生，對工作要投入，認真，負責。每個星期一我都會在學生的日記上認真的寫上評語，現在，學生已經習慣了在日記上和我交流了，而且，他們的日記也寫的'越來越好了。
我和學生之間，有三個共同------共同感受：感受學習的過程;感受同學的情誼，感受生活的美好;共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。
三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來歷歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、做好高一班主任工作計劃，積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
五、為人師表,率先垂范.
在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多,對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子，一本書.因此,為了規范學生的行為，我在教育工作中,真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生;教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學后和學生一塊打掃教室衛生;教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師,年級同志搞好團結，和學生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育,同時也贏得了學生的愛戴。
六.班主任隨想
當班主任很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。
班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!
總之，當班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學問，同時與學生多接觸，得到很多感觸，使自己在各方面要求更高，真是其樂無窮。在以后的工作中，我會做好xx年下半年工作計劃，爭取將工作做好更好。
高一半年總結（精選17篇）篇六
高一上半年的階段性學習已經結束，期末考試給這一階段的學習畫了一個不算標準的.逗號，回顧這一學年的種種，不免覺得有些無奈。只是迷茫過天清醒之時;失意過于得意之時，從各個方面簡單總結剖析一下，整個學期的生活、學習歷程。
思想方面：總體上看是缺乏自信，沒有一個正確的心態，現象上表明是不適應.也許真的像《 誰動了我的奶酪 》書中所說，我非法隨著變化而變化，無法適應變化、享受變化。當然這一學期中不可能沒有閃光點，當然前方或許充滿迷霧，更多艱難。但我仍會以那種堅韌不拔、堅持到底的心走完成任務段荊棘之旅。
學習方面：這只是一個開始，并不意味著結束，一兩次失利并不能代表什么;但也不意味著我可以繼續這樣下去。從各小點來講，學習態度方面，我個人認為良好學習方法，仍有欠缺，也許這就是成績總是提不上來的致命點，學習習慣并未形成一個完備體系，當然就我個來講，我認為仍有無限的潛力，二萬五千里“長征”才剛剛開始，我這只“笨鳥”可要先飛嘍。
在生活方面，我認為生活自理能力有待提高，在學校組織一系列活動中，表現并不算突出，在今后要積極參加各項活動，我光要在學習上大展鴻途，在各個方面都要有所涉及，使自身的綜合素質能有所提高。
相信產生力量，拼搏誕生希望，讓雄心與智慧迸發出無限的光芒。
高一半年總結（精選17篇）篇七
20xx年是我來xx一中的第六個年頭，已經送走了兩屆畢業生，心中的失落伴隨著8月新生的軍訓而消失，又讓我重新找到自我的'價值。
本學期我擔任重點班493班的班主任；從事四個班的生物教學工作（xx班492班，重點班493班和494班，平行班502班）；擔任高一生物學科組組長；擔任高一生物奧賽班主教練。
一．班主任工作。
班主任工作的核心是教育，其次是管理。而教育不在于傳播知識，而在于喚醒，激發和鼓舞。而實現教育藝術的關鍵是如何走進學生的心靈，所以張萬祥老師將教育定義為走進學生心靈的藝術。隨著班主任工作的熟悉和成長，我越加發現教育大家們所總結的話語是多么地經典，深刻，韻味深長。
帶493班一開始我就將愛心教育作為我班主任工作的指導方針，并且有計劃，有思考，有行動，有感召。第一次與學生一起軍訓，在鄒教官的嚴格指導下，同學們刻苦訓練下，將一個個稚嫩的初中生蛻變為能忍受三年艱苦學習生活的高中生。期間，與同學們一起唱紅歌，演節目，互報姓名，相互了解，促進同學們之間的情感交流，師生之間的信任，增強了班級凝聚力。匯報表演同學們個個精神抖擻，氣宇軒昂，雄姿英發，展示了個人風貌，也初步表現出了班集體的精神風貌，盡管沒有拿上獎，但是同學們確實做到了獲獎班級才應有的精神氣概，我為他們感到自豪。我鼓勵同學們軍訓僅僅是高中三年的開始，我們不應該只為獲獎而付出，我們應該為付出的汗水和淚水感到充實和自信，我相信你們的成長和蛻變教官，父母，你自己還有我是看得見的，任何榮譽與它相比都相形見絀。
要讓一群來自全市各地的49位同學凝聚成一個優秀的集體，我首先要做的就是組建班委，課代表，小組長，這是一個班集體的核心。我首先讓學生們自薦，然后根據軍訓期間表現活躍的，并參考中考成績，初步確立了八位班委，八位小組長，十一位課代表。在接下來的一個月的時間里，我身先士卒，以身作則，做好各項工作的引導和示范，并且確定了每周一后晚（21：10-22：00）為班委會時間，就在教室門口站著開會，以確定上周的班級紀律，衛生，學習，團委等活動的完成情況和班內的突發事件，并確定本周的工作重點。經過一個月的鍛煉和培養，班委各盡其責，分工明確，工作效率大大提高，班風和學風明顯扭轉。
高一第一次秋季運動會是增強班級凝聚力的又一次機會，我當然不會讓它流掉。與班委，小組長一起鼓舞士氣，增強斗志，認真籌劃，明確目標，做好會前的必要準備。經過一天半的緊張而激烈的比賽，我班運動員在田徑項目中表現出色，趣味項目是得分的關鍵，同學們積極參與，努力拼搏，也取得了較好成績，最終我班取得了高一團體總分第五的好成績。此外，我班還在運動會的開閉幕式隊列和隊形比賽中取得三等獎，并榮獲精神文明班集體。借此機會，與同學們一起合影留念，并有組織委員和同學拍下了優秀運動員的精彩瞬間，隨后我對圖片作了文字標注，由團支書和副班長沖洗出來，張貼于教室墻壁。
在12月中旬，由體育組組織了一次高一年級的拔河比賽，每班16人，男女各8人。在班委的認真組織和何老師的指點下，我班有38人分別參賽，通過5場比賽的角逐，我班順利進入決賽。在決賽過程中，同學們在寒冷刺骨的環境中，手已凍僵，腳下打滑，但是大家激情高昂，一聲蓋過一聲的吶喊聲鼓舞著賽場上的每一位選手，經過3次較量，我班在b組中第二名，最終取得第五名的好成績。整個比賽過程中，體委梁越不僅用心組織比賽，而且也多次參加比賽，并將參賽的同學名單整理登記，積極為班級做出了貢獻。
12月教務處還組織了單科知識競賽和英語演講比賽，在學習委員程思潤的組織下，我班同學認真準備，積極應對。我班六科中每一科最優秀的十位同學代表班集體參加比賽，經過同學們的認真作答，有12人次獲個人獎，數學和生物兩科獲團體總分二等獎。英語演講賽中，我班程思潤和梁琪同學參賽，最終程思潤同學進入決賽，取得了三等獎的好成績。
20xx年的元旦晚會，我班在30日晚，利用兩個晚自習和后晚自習的時間，在團委李卓熹的組織下，班委和小組長布置會場，安排班長張天倫和宣傳委員關心宇主持，每組至少出一個節目，并邀請493班全體老師參加晚會。一切布置就緒，節目一個比一個精彩，有小品，詩朗誦，話劇，獨舞，獨唱，合唱等，同學們激情很高，一直到10點才結束。
元旦過后，由我班學生乒乓球社團組織的高一年級乒乓球比賽緊鑼密鼓的進行。體委梁越，副班長張天倫和社長郝彤昱三位同學組織，邀請班內同學共同組織了此次比賽，當然離不開團委申慧書記的支持和體育組老師的指導。比賽共持續了5天，從發動組織，分工，裁判，獎品購買，頒發，照相等等全由同學們自己去做，并順利完成，得到了校團委和年級部的高度認可。
一學期以來，我班的室內衛生和衛生區值日情況良好，衛生流動紅旗也最終坐落我班。
高一本學期的四次考試成績，一次比一次好，我班有21位同學獲本學期的獎學金。本次期末考試，年級前25名我班3人，前100名我班6人，前200名11人，前400名29人，班內前40名平均分排名第二，有三科單科第一，有四科單科第二，有兩科單科第三。
二．學科組長工作。
每學期開始各學科組都要制定本學期的教學計劃，安排周練考卷的出題人，本學期四次大考的出題人，審題人，以及針對性訓練；每周三安排備課周記錄表的填寫，確定下周的教學進度；段考和期考的出題，審題，閱卷，登分，發卷，選優秀試卷，進行試卷分析等。
本學期10月21日-11月30日，我們生物組還接受了長治學院生物實習生的指導工作。在長治學院校外指導老師李韶卿老師的推薦下，在教務處和年級部的主持下，我們組接收了8名實習生。實習期間，有四位老師擔任指導老師，他們嚴格要求，認真指導。實習生們先聽課3周，認真撰寫教案和教后記，隨后兩周再登臺講課，指導老師進行聽課，評課，給予合理的建議。期間，在年級部的安排下，實習生還參加了兩次考試的考務和閱卷工作；在政教處的安排下，也參與了秋季運動會的秩序維持工作；此外，我還要求每位實習生認真完成一節課的教學設計和課件的制作等等。
本學期，我組新來了一位北師大畢業的研究生崔雅萍老師，我很榮幸，在年級部的安排下，與她建立師徒關系，彼此相互學習，共同提高。其實，我從沒有把自己當師傅看，只想在做好自己的本分工作的同時，完成年級部交給的任務，比如認真審查教案，聽其說課，課堂聽課等等。教學上的相互交流，并不一定要去追求統一的教學模式，只要講清重點，剖析好難點，學生好理解已接受就好，而教學方法和風格因人而異。她本人在青年教師平時作業完成上很認真，工作上非常積極，教學成績也很突出。
奧賽工作在教務處和年級部的安排下，有崔雅萍擔任班主任，我擔任主教練，仍然采用生物組的傳統奧賽授課模式，由一中生物組的全體老師共同承擔教學工作，按部就班，已經順利完成本學期的教學任務。
三．教學工作。
從10月中旬開始我已經在重點班及以上班級開展（493班，493班和492班），每班劃分8-9個小組，教學進度按照課表要求進行。教學成績基本穩定，甚至略有提高。
下面將我課堂改革的教學模式總結如下：
一、流程要求：
1、在重點班及以上班級實施；今年招生的學生比較整齊，但是平行班學生差異還較大。
2、確立學習小組和小組長，每組六人，每班大約八組；
4、講課的同學不能重復，人人都要登講臺；
5、講課時間原則上不超過30分鐘，學生提問交流討論5分鐘，老師答疑5分鐘；
二、優勢：
1、課堂睡覺現象基本消失了；傳統的課堂上，無論老師講解內容多么豐富、準確、流暢，總有學生睡覺，是個讓老師同疼得問題。
2、被小組推薦講課的同學積極性很高，學生還是很愿意展示自己的，講課的同學往往會認真備課，查閱資料，咨詢老師。通過展示個人的語言表達，課本知識的自學、內容的組織、篩選、學習資料書的利用、師生關系、生生關系都得以加強。
3、聽課的同學很認真，更加關注身邊同學的講課內容和形式，服務于自己的講課。
三、有待改進的問題：
1、講課的同學能看懂知識點，但是講課時抓不住重點，沒有強調側重點。
2、講課的同學講不透難點，雨過地皮濕。
3、由于學生基礎不同，每位講課的同學課堂組織、教材組織差異較大。
4、板書重難點不突出，不注重板書結構。給記筆記的同學帶來困難。
5、講課同學個人的語言組織表達能力有差異，
通過3個多月的摸索，新的課堂模式已經初具規模，逐步規范。表現最好的是493班，同學們課前認真備課，向老師，向本班同學，向別班同學請教；課堂上全組參與，板書在課前完成（有的畫圖，有的羅列知識框架，有的列出知識點的比較表格）；講課的同學聲音洪亮，普通話良好，表述清晰，流暢。494班學生自習能力較強，但是團體合作意識較弱，初步出現兩極分化現象，經常課堂睡覺的同學有1-2個，講課的氛圍較沉悶，學生的積極性還有待提高。492班學生的表現欲望很強，團隊意識也較強，對生物課的興趣不夠大，有畏難情緒，主講人的態度和責任心較差，需要叮囑。在摸索中前行，同學們已經初步接受這樣一種新的方式，當然我也知道還有很多問題丞待解決，因為沒有任何一種教學方法是十全十美的，只有適合我們學生的才是最好的。
本學期的工作是充實的，也是富有挑戰性的，在學校的統一安排下，認真工作，積極應對，順利完成本學期的各項任務。同時也發現自己在工作中暴露出的一些未解決的問題，由于考慮問題不周，工作間的統籌安排不到等等導致工作上的紕漏，拖延，多虧生物組的全體老師齊心協力，誠信以待給予我更多的鼓勵和支持，讓我有勇氣去面對和完善。相信在新的學期里，我會用一如既往的熱情投入到班級的管理工作中，將自己的潛力發揮在四個班的教學工作中，用誠心以待自己的同事，齊心協力，為一中的明天增磚添瓦。
高一半年總結（精選17篇）篇八
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
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高一半年總結（精選17篇）篇九
2010年，專賣管理所按照市縣局的工作布置，認真落實履行年初制定的各項專賣管理工作目標。不斷提高監控和管理水平，繼續保持專賣管理的高壓態勢，執法水平顯著提高，服務意識明顯增強，卷煙市場日趨穩定.半年共查處各類涉煙違規案件61起,（網絡案件2起），共查處違規卷煙1145.2條，其中假冒卷煙115.9條，無防標識的卷煙236條，未在當地進行貨的卷煙737.9條，無證經營卷煙55.4條，圓滿的完成了查處量分配指標，各項工作呈現出良好的發展態勢，具體工作總結如下：
一、加大市場監控和管理，保持卷煙市場穩定。
1、強化日常管理，營造穩定有序的卷煙市場環境，稽查管理所作為縣局執法主體的前沿，管理所狠抓日常管理工作不放松，充份發揮專賣管理工作職能作用。按照縣局工作布置。每月制定完善周密的工作計劃，保持時間和人員的落實，上半年共計組織集中檢查37次，出動執法人員185次。
2、確定重點打擊目標，保持專賣管理工作的時效性和有效性。管理所根據轄區的特點和零售戶違規情況，管理所組織執法人員對轄區的重點區域和重點戶進行認真的摸排和篩選，最終確定打擊目標和方向，為有效打擊提供了保證。
3、強化專賣空擋時間管理，不斷提高管理效果。專賣管理工作必須適應市場化的要求,因變而變,及時不斷的調整工作思路,常規檢查已不適應市場管理的要求.;因此管理所在加大日常檢查的基礎上加大專賣管理空檔時間的管理，使違法經營者掌握不住我們的檢查規律，通過空檔時間檢查,共查獲違規案件11起,查獲違規卷煙148條。
4、積極參加縣局的聯合行動，管理所組織人員參加了五河縣局與市局的聯合行動，在行動期間參戰隊員發揚不怕苦、不怕累的奉獻精神，檢查仔細，不留死角。共查查處違規案件2起，查處違規卷煙42條。
5、加大無證經營的宣傳摸底、檢查和打擊力度，營造公平競爭的卷煙市場環境。無證經營嚴重影響了轄區卷煙市場的穩定，侵害了廣大持證戶的合法利益，對不符合辦證備件的經營戶給予堅決取締。管理所多次組織人員對無證經營戶進行專項治理行動，對無證經營行為給予了堅決的打擊。
二、加強內部管理，完善學習制度。
1、稽查管理所作為基層執法的最前沿，必須抓好執法隊伍的素質教育。本著造就一支政治強、業務精、執法嚴、作風硬、效率高的執法隊伍，大力加強法制觀念，努力提高隊伍整體執法水平。管理所還進行思想作風整頓。組織全體執法人員集中學習工作職責和企業文化手冊，通過集中學習，使全體人員統一了思想，提高了認識，較好的樹立了管理就是服務的意識，增強了全體執法人員的社會責任感。
2、是進行紀律整頓。按照有關規定，從嚴格依法行政，嚴格廉政紀律，嚴格工作紀律，嚴格請銷假制度，嚴禁利用職權向零售戶索要財物和吃、拿、卡、要，嚴禁工作時間飲酒等方面規范執法人員的行為。
3、是強化執法人員的學習，提高政治理論素質和業務素質。定期或不定期組織隊員對有關煙草專賣的法律、法規、規章、規定以及企業文化進行學習，通過學習使全體隊員自身素質和執法水平以及敬業精神得到明顯提高。通過開展以上活動，全面提高全體執法人員整體素質，形成了一個高效率、有作為、紀律嚴明的戰斗集體。
三、市場的控制能力的轉型。
為及時把握卷煙市場動態，準確獲取市場違法違規信息，積極應對變化的市場狀況，實現對卷煙市場及時預測、科學診斷、嚴格控制的目的，提高市場監管的及時性、針對性和實效性，結合轄區市場管理工作實際，落實好信息監控點工作，通過確定專賣市場信息監控點，對轄區市場進行全面監控，及時了解市場動向，實現卷煙市場經營秩序全面受控。2010年管理所共計確定信息監控點16戶，目前現役14戶。今天的1-5月份共計監控點發揮作用的13戶次，通過信息監控點共計查獲違規經營戶13戶，查獲違規卷煙776條，有效的保證了轄區市場的凈化率，為轄區市場信息分析提供了有價的準確性，提高市場管理的實效性。
四、加強安全管理，杜絕事故的隱患。
1、加強管理所稽查車輛的管理，嚴格按照省局十條禁令進行執行。特別是加強線路稽查人員騎乘摩托車方面的管理，按照要求對車輛的證件、頭盔佩戴、行駛的車速等情況等進行檢查，落實好行業內部的派車單制度，保證制度的嚴格落實，不走過場。
2、堅持召開安全例會，落實每周一次的安全檢查，組織人員參加縣局道路安全知識的學習。嚴格管理所值班制度，實行安全交接班登記制度。
3、加強計算機安全管理，禁止外來人員使用單位電腦，不準任何人下載和使用沒有經過縣局信息管理人員同意的軟件，確保了各種數據和報表的安全。
五、存在的問題。
1、統一思想、提高認識，不斷提高執行能力。對轄區卷煙市場繼續保持專賣管理工作高壓態勢，進一步鞏固打擊成果，不斷創新工作思路，提高市場的管理的控制水平。擴大信息的獲取范圍，及時與營銷部門進行溝通和交流，利用信息監控的作用的發揮，認真的分析研究市場。把打團破網作為管理所專賣管理工作中的重中之重。
2、加強學習，不斷提高管理所全體人員的務素質，提高管理所人員的執法水平和案件經營能力。
4、狠抓管理所的安全工作不放松，確保管理所在下半年安全無事故。
以上是專賣管理所的半年工作總結，有不到之處請領導和同志們給予批評和指正。
2010年6月17日。
高一半年總結（精選17篇）篇十
項目部組織聚餐，20xx年也過去一半。駐足回望，我工作也將近半年，年中是該好好做個總結，一味蠻干而沒有停下來思考是不可取的也是可怕的！人在逆境和總結經驗中才能更好的成長。
x月份到公司報到，一周的崗前培訓，然后是為期一個月的專業培訓，培訓對我們此刻的工作還是有很大作用的。分配項目部如我所愿的到了福州03標，回到這個我生活了四年的城市，這一片熱土，讓我倍感親切。也很巧合的，畢業設計是斗門站主體結構設計，當然，我們的設計在專業者看來是亂七八糟的。
近四個月的工地生活，我完成了主角轉換過程，適應了工地生活并得到了較充分的鍛煉，提高了工作本事，積累了必須的工作經驗，逐漸懂得了工地運作方式，學會了與同事協作完成任務以及配合領導開展工程建設。下頭我分三個階段對本年度工作進行總結。
剛入職的第一個月是我的茫然期，跟絕大多的入職者一樣，一開始對工作都是沒有概念的，個人感受就是不明白做些什么，畢業時教師都給我們忠告少說話，多做事，不懂的思考后再問......我秉著這樣的原則，卻發現真不明白該朝哪方面去學習去努力，因為當時沒有分配任務給我，我們承擔不了什么工作，所以就失去了方向。后面就安排我們同事三個先到跟著學習盾構，每一天下盾構隧道里面查看管片質量，觀看工人如何進行管片拼裝，查看管片破損情景，跟著做了些資料。然后到測量班實習一個月，最終到實驗室學習半個月。
確實不喜歡這樣的狀態，想著找到自我的立足點，然后去好好學習工作，剛開始閑暇時間還是比較多的，工作之余本該多看些資料和熟悉圖紙，這一階段時間沒有抓緊，對于剛入職的我們，抓緊學習盡快的使自我成長起來，為后續的工作打好基礎，這是很重要的。跟在學校相似的，我不缺乏思想和意識，實際行動卻做得不夠?？障胫髁x般的心里不踏實。如此過了將近一個月，收獲可概括為：熟悉了項目部的工作和生活，了解了工程進展情景，學會了做部分資料。
火車站缺人手，還在測量的我們就被調到火車站了，一開始也一樣的沒有具體的工作任務，四處觀看工地然后就看自我帶的資料。然后導師帶徒，我成了謝經理的徒弟，開始了調度工作。
白天上班，調度比較簡便。我明白調度不是簡單的叫挖機施工，安排工人干活這么簡單，作為調度要有大局的眼光，異常是在很多工序交叉作業時候，如何安排幾件事的先后順序尤為重要，唯有協調好各項工作才能保證施工有條不紊更高效的進行，也可避免不必要的麻煩。
開始上晚班，一開始跟著同事一齊上，慢慢學習如何去安排工作。之后就我一個人上晚班，上班前都預先計劃工作：物資、人員、機械、時間、場地、各個方面都準備好了嗎？挺多時候整個晚上工地就我一個管理者，也曾抱怨過晚班要人沒人，要工具沒工具，叫天天不回，叫地地不應。真感到了壓力，怕出差錯的心態，總是細心翼翼，也想著把事情順利完美收場。其實這樣的心態不適合剛入職的員工，工作上不出差錯是不可能的，出了問題我才變得勇敢。有個向上的心態，如何進取的去解決問題，這才是走向成熟的標志。
從沒覺得自我高人一等，也不覺得比別人差，工作上也不會眼高手低，自知在大學學到的東西很有限，也沒工作經驗。所以，作為新手，我從不介意干些體力活兒。十一月份場地內遍布泥漿，施工產生的廢泥漿外運也成了關鍵任務，我不是旁觀者，既作管理者又當工人，我和工人師傅一齊接管子、拉管子，我不介意滿身泥漿，泥漿泵老是出問題，可把我氣壞了。事情不順利我就會產生不快的情緒，卻沒有致力于檢查故障并排除故障，這就是我不夠成熟的表現。煎熬的結束了調度，有種解脫感，卻很慶幸它給我帶來的鍛煉和成長。
x月份中旬開始，開始管理地連墻施工。之前關注成槽施工，也看圖紙和學習相關技術，在作為調度員時讓我感受很深的事：當時有領導問我地連墻打完幾個主孔、幾個副孔？我回答不出來。所以盡管我做調度時也在學習地連墻技術，那只是業余技術員。此刻作為專職技術員，有機會也有足夠的時間和精力，我必須要把它做好。
不盡人意的，問題很多，地連墻并不那么容易。每一天要了解成槽情景，對成槽的進度了如指掌。地連墻鋼筋籠加工得不符要求，甚至很不夢想。我們管理力度不夠，工人不好管理，達不到技術交底的要求。慢慢的，跟工人交流多了，也熟悉了，他們更愿意配合我們的工作，情景有了好轉。所以如何跟更好的跟工人師傅溝通交流好，是很重要的一方面。作為施工單位，我們于分包單位，既是其業主，是管理者，也是服務者，為他們供給良好的施工條件，為他們解決問題，互相配合，更高效更順利的搞建設。這才是夢想的協作狀態。
對于工作，我是新手，應當進取主動。向前輩和領導學習；向同事學習；向工人師傅學習。一方面，學習并熟悉掌握理論知識；另一方面，在實踐中學習施工工藝并總結經驗。比較理論和實踐，用理論知識指導和促進施工。把學到的知識融會貫通到我們的具體工作中去。
在這段時間里我深刻體會到一名施工員的職責所在，同時也在工作中認識到自我的不足。對于施工員，必須清楚的明白每一天的工作資料。現場是一個極其考驗一個人本事的地方，在這半年的工作中，我收獲很多，不僅僅學習了相關施工技術，提高了管理協調本事，同時對與各種層次人員的交流也有了較大的提升。
我會更加努力工作，盡快成長起來！使自我成為強大的建設者！
高一半年總結（精選17篇）篇十一
20__年以來，我科認真履行好區發展中小企業和非公有制經濟辦公室的工作職責，加強指導、強化措施，積極推進全區中小企業、非公經濟的發展;認真履行好對鄉鎮企業“規劃、協調、監督、服務”的職能，推進全區鄉鎮企業有關工作的開展。同時，結合市、區“發展規劃”有關課題研究，加強學習及調研，探索加快發展中小企業、非公經濟、鄉鎮企業的新思路、新舉措。通過半年的工作開展，各項工作順利推進。
一、工作開展的主要情況。
(一)中小企業和非公經濟展工作。
1、面對區劃調整后的新形勢，為更好的促進全區非公經濟的發展，今年5月，專門下發通知，對全區各有關部門貫徹落實加快發展非公經濟“1+10”系列政策兩年來的情況進行了檢查、總結。同時，通過向非公企業發放市非公辦下發“省、州(市)、縣掛牌保護重點企業調查問卷”以及區政協制作的“五華區加快非公經濟發展政策情況調查問卷”并回收，分析當前非公經濟發展中存在的問題，研究下一步加快發展非公經濟的工作思路。
2、加強與重點非公企業的聯系。積極到沃爾瑪、國美電器、蘇寧電器、美辰百貨等企業走訪，密切監測分析全區非公經濟運行情況。隨著我區非公經濟發展環境的不斷優化，以重點商貿企業為代表的非公經濟企業在我區得到了良好的發展，企業進一步發展的信心得到了增強。許多企業已計劃或正在實施進一步的擴張計劃。
3、為企業提供人才招聘、企業培訓的信息渠道。今年初，組織國美電器、美辰百貨、愛迪科技、群芳藥業等非公企業參加了20__年全國中小企業網上百日招聘活動;5月，按照企業自愿選擇參加的原則，及時將昆明企業家協會等部門組織舉辦的“云南省職業經理人素能培訓”的信息向有關企業通報。
4、積極推薦非公企業參加先進評選活動。4月，按照全區20__-20__年度先進表彰活動的有關要求，牽頭推薦轄區有關企業參加評選，經過區勞動競賽委員會的評選，有53個非公經濟組織分別被評選為先進單位、先進集體、先進生產工作者以及區勞動模范，極大鼓舞了全區廣大非公經濟加快發展的信心。
5、認真做好非公經濟的項目推薦工作，幫助非公企業尋求資金扶持。按照市經委《關于認真做好20__年非公經濟項目申報工作的通知》要求，推薦了昆明陽光數字技術有限公司、昆明風行防水材料有限公司兩家非公企業申報市級發展非公經濟專項資金的項目扶持。
6、貫徹落實好非公企業子女入學、獎勵政策。按照《昆明市五華區教育局關于對非公有制重點納稅企業子女入學入托的規定》的申報時間，目前，已受理了符合要求的昆明滇虹藥業有限公司、云南沃爾瑪百貨有限公司、昆明新世界飲食娛樂策劃管理有限公司3家非公企業職工子女的入學申請;按照《五華區非公有制創立獎勵暫行辦法》有關規定，截止5月31日，共受理了云南金利科技發展有限公司、云南伊佳依服飾有限責任公司兩家獲得云南省商標的非公有制企業的獎勵申請。
在貫徹落實好加快發展非公經濟的各項政策措施的同時，切實履行好區發展中小企業和非公有制經濟辦公室工作職能，為企業做好咨詢、協調和服務工作，得到了企業的信任和好評。通過全區各部門的共同努力。截止今年4月，在我區登記注冊的個體工商戶達15390戶，從業人員29497人，注冊資金25836萬元;私營企業20__戶，投資者人數4755人，雇工人數為16144人，注冊資金13908萬元。1-4月，全區非公經濟實現社會消費品零售總額28.93億元，同比增長7.79%，占全區社會消費品零售總額的91.75%。非公企業完成工業總產值11.02億元，同比增長18.32%，占全區的比重為17.44%。非公經濟已成為我區經濟發展中的一支重要力量，同時也是區域經濟中發展最快，潛力，最富有活力的經濟成分。
(二)鄉鎮企業工作。
面對區劃調整后面臨的鄉鎮企業發展和服務工作，及時與市鄉鎮企業局、其他區對接，順利承接并逐步推進鄉鎮企業各項工作的開展。
1、認真做好鄉鎮企業發展情況的統計和分析工作。1-5月，按照市鄉鎮企業局的要求，及時建立街道(鄉)、區兩級鄉鎮企業統計工作機制，按時完成好鄉鎮企業統計的月報工作。
2、積極幫助鄉鎮企業申報資金扶持，鼓勵企業做大做強。今年1-5月，分別推薦了昆明三寶經貿有限公司、昆鵬耐火材料廠等5家企業申報省、市級鄉鎮企業發展的資金扶持。
3、鼓勵和支持鄉鎮企業參加評優活動。推薦了在20__-20__年度鄉鎮發展工作中做出較大貢獻的7家單位(企業)參加全市鄉鎮企業先進的評選。其中5家單位(企業)和3位個人分別被評選為全市66強鄉鎮企業和先進工作者、優秀鄉鎮企業家，受到了市政府的表彰，為全區鄉鎮企業的發展營造了良好的氛圍。
4、深入基層和企業廣泛開展調查研究工作。今年上半年，分別到廠口、沙朗鄉和黑林鋪、豐寧街道辦事處以及昆明三寶經貿有限公司等企業進行調研，為進一步完善鄉鎮企業工作機制，提出鄉鎮企業發展思路，促進全區鄉鎮企業的健康發展奠定了良好的基礎。
通過上半年的工作開展，我區鄉鎮平穩發展。按目前我區鄉鎮企業統計口徑，1-5月，全區鄉鎮企業完成增加值10709萬元;完成工業增加值4215萬元;完成總產值44842萬元;上交稅金1037萬元。
(三)其它工作。
在開展好我科承擔的主要工作之外，認真及時地完成了上級對口部門以及領導交辦的其它各項工作。如：為68家企業辦理了易制毒特殊化學物品(生產、使用、經營)許可證的年檢、新辦、變更等有關的初審手續;辦理答復4份區人大代表、政協委員的建議和提案;為企業新建、改建項目進行立項審核等。
二、存在的問題。
1、對加快發展非公經濟政策的宣傳和執行力度還需進一步加大。區劃調整后，由于地域面積擴大以及辦事處、有關職能部門的調整整合，基層經濟服務部門對我區加快非公經濟發展的政策了解和掌握不足，大多數的非公企業還不知道我區的有關政策和措施，部分企業對發展中遇到的問題也不知道該到何處尋求指導和幫助。
2.區劃調整后，對于全區企業的整體情況，由于工商、稅務等關系還尚未完全理順，同時由于街道辦事處、鄉等基層組織經濟服務部門工作尚處在調整理順當中，對企業的相關數據和情況未能全面了解和掌握，這也給我們有針對性地開展好相關工作帶來了一定的影響。
3、我區鄉鎮企業規模小，規模經濟發展程度低。鄉鎮企業結構性矛盾突出。我區的鄉鎮企業以二、三產業為主，而第二產業中初級加工產品多，主要是以資源開發型為主的行業、產品結構單一，缺乏高科技、高附加值的產品;第三產業比重雖然大，但是以傳統如商業、住宿餐飲等服務業為主，新興的旅游、會展、信息、房地產等行業比重仍然偏小。同時各鄉、街道辦事處發展不平衡。由于區位優勢所致，壩區鄉鎮和城郊鄉鎮的差距明顯。
在下半年的工作中，我們將針對存在的問題，按照全區、全局的要求，積極采取有效措施，以建立有效工作機制、服務好企業為重點，協調聯系各有關部門，共同推進發展中小企業、非公經濟、鄉鎮企業各項工作的開展。
1、認真學習領會《國務院關于鼓勵支持和引導非公有制經濟發展的若干意見》精神，結合新五華發展，積極采取有效措施，以該意見為指導，結合我區實際，進一步開展好促進非公經濟發展的各項工作。
2、繼續深入基層和企業廣泛開展調查研究工作，提出工作建議，強化宏觀指導，同時通過調研，廣泛宣傳我區加快發展非公經濟的政策措施，并組織落實好相關的政策。
3、進一步健全和完善全區鄉鎮企業統計機制，加強對基層鄉鎮企業人員的培訓和指導，推進鄉鎮企業各項工作的有效開展。
4、研究建立區、鄉街兩級上下對接聯動，并延伸到園區的反應快捷的中小企業、非公經濟、鄉鎮企業縱向工作和服務聯系機制，切實加強和完善對中小企業、非公經濟、鄉鎮企業的服務工作。
5、通過調研和學習，完成好我區期間有關課題的研究工作。
高一半年總結（精選17篇）篇十二
是使r型細菌產生穩定的遺傳變化的物質，而噬菌體的各種性狀也是通過dna傳遞給后代的，這兩個實驗證明了dna是遺傳物質。
2.一切生物的遺傳物質都是核酸。細胞內既含dna又含rna和只含dna的生物遺傳物質是dna，少數病毒的遺傳物質是rna。由于絕大多數的生物的遺傳物質是dna，所以dna是主要的遺傳物質。
3.堿基對排列順序的千變萬化，構成了dna分子的多樣性，而堿基對的特定的排列順序，又構成了每一個dna分子的.特異性。這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。
4.遺傳信息的傳遞是通過dna分子的復制來完成的?；虻谋磉_是通過dna控制蛋白質的合成來實現的。
分子獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板;通過堿基互補配對，保證了復制能夠準確地進行。在兩條互補鏈中的比例互為倒數關系。在整個dna分子中，嘌呤堿基之和=嘧啶堿基之和。整個dna分子中，與分子內每一條鏈上的該比例相同。
6.子代與親代在性狀上相似，是由于子代獲得了親代復制的一份dna的緣故。
7.基因是有遺傳效應的dna片段，基因在染色體上呈直線排列，染色體是基因的載體。
8.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息。(即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。
高一半年總結（精選17篇）篇十三
20xx年是每一間物業小區正式收取物業管理費和公攤費用的開始，期間經歷了中國農歷大年，公司領導更替等重大事件，x年上半年客服上半年的工作主要有以下幾點：
對回訪結果的整理后，經統計能夠發現接待前臺，各業務部門的服務效果情景，對發現的問題及時處理及時糾正，如業主反映入伙期間的整改問題(沒收樓)沒人跟進，經調查和統計后發現有多個業主反映有該現象，經例會上提出后，目前該問題已基本得到改善。
督促客服人員對各種單據的錄入和統計，以改善工作績效。裝修流程改善問題，因上半年相較于x年繁多的裝修事情相比，x年上半年裝修的業戶較少，在聽取了部份業主的提議，同時也為業主供給更好、更便捷的服務，我們將裝修審批時間，對貼合裝飾裝修管理規定申請，由原先的3天縮短為當天現場予以審批。
20xx年x月到20xx年x月合計業主發出投訴單x份，已經處理x份，待處理的x份。其中x年上半年度的投訴單計x份，在對業主投訴方面，客服一向以來，都有完整的記錄，指定專人與公司開發商及其它部門對接，負責對是否處理了業主投訴進行跟進，以期業主投訴的問題能得到及時的處理的，以避免業主的再次投訴，避免問題擴大化，對提升業主的滿意度起到了必須作用。累計整改單254份，已處理x份，其中x年上半年度的整改單計x份，回訪率到達x%。
截止x年x月，每一間小區累計簽約入伙x套，其中x年上半年度入伙簽約x套，累計辦理裝修x戶，出入證x對，其中x年一半年度共辦理裝修x戶，出入證x對。
累計收費x戶，x戶未收費的分別是x-x、x-x。x-x是未收樓的業主，x-x是因供給的銀行卡已過期，無法扣到款項。收費率到達了x%。各項公攤費用也如期收繳，有x戶業主是未預繳公攤牌水電費的業主，公攤水電費除外地業主外，基本收回。有x多戶都辦理了銀行托收手續，須財務去銀行辦理相關扣款手續即可。裝修垃圾清運費的收繳率為x%。
為了整體提升業主滿意度，營造良好的社區氛圍，我們趕在年前將小區各樓棟大堂布置完畢;在中國傳統節日分別給所有已入住業主群發了恭賀信息;在x月組織了業主、開發商、居委會和物業公司一齊植樹節活動，讓我們的業主對自我的家園有更深的認可感，讓我們的園區更完美，如花園一般絢麗多彩。x月我們進行了小區業主滿意度調查，對小主業主的各種意見和提議進行了分類的整理.并一一給予了回復.對于業主給予的贊揚，我們深懷感激.對此我們將繼續努力;對于業主提出的批評，我們同樣深懷感激，因為有業主的意見和提議，我們才能更好的改善和提高。x月我們還開展了客戶關懷月活動，對于業主家里的小件電器維修，清潔衛生或搬運家具等供給義務服務.5月是西方的母親節還是中國傳統的端午節，在母親節來臨的前夕，我們的客服專員給每戶已裝修或入住的業主送上了溫馨的康乃馨;同樣在端午節時節，我們又給每戶業主送上了應節的粽子;x月，父親節，為了讓我們業主之間相互有更多的了解和溝通，我們組織了父親節小區業主爬鳳凰山活動，雖然最終因業主自身的原因，沒有業主成行，可是我們付出的努力還是得到業主的一致認可的。
1、部份員工專業知識與技能不足。
2、部份流程過于重復繁雜。
3、各部門職責混淆不清。
1、開展并加強各類社區文化活動。
2、繼續加強回訪工作;加強對回訪信息的統計整理分類工作，要把回訪結果更細化，爭取對日后服務工作帶來更明顯和實際的“風向標”的指導意義。
3、加強員工內、外部培訓，整體提高服務水平。
4、努力完成下半年度物業費的收繳，到達x%以上。
業主的滿意就是物業管理服務工作的最終目標，我們的工作就是為業主分擾。但，有些事情也不是我們物業客服所能解決的，如：大部份業主反映x元每平方米太高，不能理解;如周圍配套設施太少。
高一半年總結（精選17篇）篇十四
1-3月份安排科室人員在路園進行疫情防控值班巡查，勸離公園內聚集的游人，講解防疫小貼士，發放防疫宣傳單。
4月份完成安興小區模板錄入136戶，核算發放2019第四季度住房補貼。
5月份起草2020公共租賃住房補貼申報文件，組織召開靈寶市2020年保障房工作推進會，完成科日常掃黑除惡專項斗爭宣傳任務與科室通訊報道目標任務。
6月份組織科室人員對我市兩區兩鎮所轄居委會進行2020年申報、復核工作進行專項培訓。對我市安興小區、安民小區、安和小區、安居小區進行安全問題大檢查，梳理安全問題臺賬。對我市所有在保人員進行復核復審。
組織科室人員參加“保護母親河、爭當河小青”志愿活動，開展科室“新衙門”作風大整治，簡化辦事流程，開展掃碼評議。參加全國公租房系統操作培訓會，做好三門峽保障管理系統與河南省政務服務系統的對接與數據遷移準備工作。
完成科室日常工作。
高一半年總結（精選17篇）篇十五
本學期來，我們高一年級因為有校領導的正確領導，有各處室的全力支持，有全體高一教師的團結協作和共同努力，各方面都取得比較滿意的成績。目前高一年級各班教育教學秩序井然，良好的班風、學風初步形成，全體教師齊心協力，和諧發展的年級團隊已經形成。現將本學期來的工作情況作如下總結。
一、學生管理方面。
1、高一年級是高中階段的基礎年級，是對學生進行行為養成教育的關鍵時期，我們充分利用這一時機對學生進行養成教育。由軍訓開始，培養學生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志；通過軍訓，訓練了同學們嚴明的紀律觀念，訓練了同學們吃苦耐勞的精神，進一步強化了同學們的集體主義觀念。
2、加強學生的.思想教育，在入學之初，各班就加強。
3、狠抓班風學風建設，為學生成長創造良好的環境，年級組以自習紀律為突破口，強化班風學風，要求各任課教師發現學生中存在的問題及時反饋，并堅持分管領導和年級組長親自檢查，發現學生中存在的問題及時反饋給班主任，對學風不好的班級，提出整改建議達到全年級一盤棋。
4、充分發揮學生干部的作用。一入學，各班成立了班委、團支部讓他們明確職責和任務，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。
5、狠抓“兩操”及寢室管理?！皟刹佟币笞龅健办o齊快”，進入宿舍不能大聲喧嘩，要按時就寢，按時起床，搞好宿舍衛生工作，培養學生良好的行為習慣。
6、抓住年級特點，展示年級風采。除了抓好教育教學工作以外，年級組利用廣播操比賽、教師節、國慶節、元旦等節日等機會，讓學生參加比賽、出板報等形第一文庫網式充分發揮自己特長的舞臺。
7、抓好后進生的轉化工作。班主任定期與他們談話，及時了解他們的思想動態和學習情況；對調皮學生，不僅班主任做了大量轉化工作，年級組跟蹤，對問題大的，年級組親自談話，學生取得進步時，及時給予肯定和表揚，盡可能的激發他們的學習興趣，提高學習成績。
二、教師管理方面。
高一年級是擁有多數年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個提升教學質量，打造一支和諧、活潑、充滿戰斗力的團隊的契機，在教學工作過程中主要做了以下工作。
1、注重師德師風建設，年級組利用多種形式不斷強化師德師風建設，努力。
提高廣大教師的服務意識，爭做學生、家長滿意的老師。
2、狠抓坐班紀律，要求按時上下班，辦公時間要求認真備課、批改作業，不得做與工作無關的事如聊天、玩游戲等。
3、充分發揮備課組長作用，定期召開備課組長會，對教學進度，教學要求提出建議。每周星期三教研活動嚴要求：統一教學進度，研討教學方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經驗的年青教老師向有經驗的老教師討教，形成良好的教學氛圍，提高了整個年級學科的競爭力。
4、在積極配合學校進行教學常規督查的同時，備課組還進行自查，通過深入課堂聽課、檢查備課筆記、聽課筆記、作業、授課提綱的批閱和學生測評等形式，進一步強化、細化了高一年級教學工作。
5、充分發揮班主任的作用，利用班會、板報等多種形式對學生進行思想教育。堅持每周例會，傳達學校工作要求，交流班主任工作，總結交流，取長補短，相互提高，創建和諧班級。
三、問題與反思。
面對成績，反思過去，我們感到在這一學期里也存在一些問題，值得我們認真總結和反思。
1、學生的各種習慣養成教育的效果有待加強。
2、學生作業量需要進一步規范，各學科作業量不均衡。
3．沒有很好的調動教師的工作積極性，辦公室工作氣氛還不夠濃，還沒有形成年級特色文化。
4、課外活動的開展等方面的工作，有待探索。
總之，通過一年的工作，高一年級各方面取得了一定的成績，我們相信下一年，在學校的正確領導下，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們高一年級的工作一定會再上新臺階。
高一半年總結（精選17篇）篇十六
“暮景斜芳殿，年華麗綺宮。寒辭去冬雪，暖帶入春風”霜雪未融，暖陽依舊，桃花十里，逢故人，迎新年。此情此景，年味兒依舊，我心所向。
春節將至，我們一家便“抄起家伙”搬移回到老家衡陽，探望親人，體會年味。這不，正值臘八，大街小巷便已是張燈結彩，熱鬧非凡，一眼望去，一條街都是些年貨、雜拌，以及各種新奇的玩意兒，別提多有意思了。這一天里，老人們還會搗鼓些瓶瓶罐罐，將臘八蒜吶，蒜蓉吶，都統統倒入罐中，再放上些醋，拌勻了，密封起來，以求入味。等到過年了，再取出來，那時蒜味兒淡了，醋味也淡了，少了嗆鼻的氣味，卻添了些許香味，那味道才是贊不絕口。不過，我們時常會耐不住性子，好奇地戳破密封條，在被辣椒熏的“潸然淚下”后被長輩訓斥一頓。即便如此，那時的我們依然樂此不疲。
看著大人們為了籌備吃穿用度的年貨而忙得焦頭爛額。最高興的恐怕就是我們這些孩子了，大人無暇顧及我們，我們便上街撒野，捉迷藏，猜燈謎，甩響炮，偷吃蜜餞，都令我們不亦樂乎。在歡聲笑語中，迎接盛大的春節。那啊，是年味兒。
清晨的第一炮將我們從夢中喚醒，仿佛宣告著著“年”的降臨，又仿佛象征著忙碌的一天的到來。天微亮，晚輩們便將包餃子、包子材料準備好，肉餡啦，韭菜啦，紅豆啦，擺的滿滿一桌。一家人熟練地揉捏著面團，不出一會兒，幾百個鼓鼓囊囊的“白肉球”便成形了。我們不會包，到也依葫蘆畫瓢，捏出了幾個怪模怪樣的“扁豆”。不過終究耐不住性子，在收了紅包后，便上午成群的跑沒影了。直到暮色垂簾，油香四溢，我們才循著香味?；氐郊抑小Ｄ莾海悄晡秲?。
剛進門，撲鼻而來的`糖味兒便饞得我們“口水直下三千尺”?？赡切└恻c，甜食是用來供奉灶神的，我們只能眼饞的看著。外婆見人齊了，笑咧咧的，將大家聚于供臺前，親自點上香，開始拜佛禱告，祈求安康。一縷縷，煙香繚繞，靜人心扉，虔誠安詳，那是年味兒。
經過虔誠的祈福，終于開始吃團圓飯了，大家圍坐在桌前，只見幾盤魚肉，幾籠包子，一碟晶瑩餃子等佳肴，擺的滿滿一桌，還有一大鍋老火湯。大家動筷子，互相敬酒，其樂融融。外婆將臘肉啦，青菜啦，蔬果啦，“嘩啦”一聲，全倒入老火湯中，一鍋端。霎時，老火湯沸騰了起來，那氣勢活像“鴻門宴”一般，蘸上自家拌的辣椒，那味道，也真是堪比《舌尖上的中國》！余香繚繞舌尖，那啊，便是年味兒。
吃完團圓飯，一家人圍坐在火爐旁，溫情脈脈的談笑風生，陳年舊事，雞毛蒜皮，過得去的，過不去的往事，似乎都成了談資。遠在他鄉的兒女，為這一場團聚，千里而來，獨守空房的父母，為這一場團聚，喜笑顏開。年味兒，何嘗不是家人團聚之樂。
不過，我們可沒這閑情雅致，撒開腳丫跑向屋外，看著千家萬戶所燃放的煙花，交織繚繞，看著火花星子在天空中綻放一輪月圓，時而如天女散花，時而若群星璀璨，將沉寂的夜色照亮如同白晝。幕幕絢爛，倒映在孩子們的眼眸中，那，是童年的倒影。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，年月更迭，年味兒卻是久久不散的，徘徊于心，我們顛簸一生，所尋的，何嘗不是，久違的年味，遙遠的故鄉，熟悉的故人，一段溫暖的過往。
年味兒，我心所向……。
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高一半年總結（精選17篇）篇十七
說起科學，那可是我最喜歡的一門課了（至少目前）。在今天的科學課上，也發生了許多事，主要是陳老師提了很多問題。其中有一個問題讓我印象深刻。怎么說呢，算是讓我既喜又悲（大概就這樣吧）。
是什么問題讓我有這種感受呢？說來也怪，這就是一個挺簡單的問題――為什么將低倍物鏡換成高倍物鏡時要重新調整細準焦螺旋。沒看過顯微鏡的仁兄一定是一頭霧水吧！不過，不要急。為了方便譚老師批改，我這里解釋一下：所謂物鏡，就是放大顯微鏡中要觀察的物體（低倍和高倍就是放大倍數的大小）；所謂細準焦螺旋，就是粗準焦螺旋找到像之后使像更清晰的玩意兒（反正只要記住它可以控制顯微鏡的鏡筒上升和下降），還有，高倍物鏡比低倍物鏡長。解釋完了，也該說說我們當時的反應了。
“不知道？很簡單的，不要想得太復雜了?！标惱蠋熞娢覀冞@么長時間還想不出答案來，就這樣提醒我們。這樣一來，然我更確信自己的答案了，而且，我那個答案很符合邏輯，一般都是正確的。
“說呀。”同桌提醒我。我搖搖頭，表示還是不想說……。
“算了，我來公布答案吧！就是因為高倍鏡和低倍鏡的長短關系，所以才要重新調整細準焦螺旋啊?！标惱蠋熣f。
同桌驚奇地看了看我，因為我想的答案和陳老師想的一樣。
“哎！如果當時……”我這樣想著，“反正都過去了，下次努力吧！”
這件事雖然讓我哭笑不得，但我還算是有了點經驗，并不能算毫無收獲吧……。