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寫錯誤的精彩（實用21篇）篇一
錯誤，我想，每個人都會犯，每個人都不會是完美無缺的，在漫長的一生中，難免會犯一些錯誤。但是，這些錯誤不應該使人一生蒙羞，更不應該讓你終生失敗。可以說，這世界上的人誰沒有過失呢？或許，這僅是人生這張紙上的一個錯字，只要正確對待，抹去錯誤，就會重新“發光”的。正所謂“金無足赤，人無完人”。
偉大的英國文學家莎士比亞，曾是一個十分頑皮的小男孩，把他的老師搞得很頭痛。長大后，還犯了一些當時人們認為是非常嚴重的錯誤。但這并不防礙他成為一位偉人，留下了那么多傳世佳作。以至于到今天，我們還在懷念他。
再好的美玉，總會有那么一點兒瑕疵，高明的雕刻大師，可以因勢利導，巧奪天工，制成一件偉大的藝術品。縱觀那些由合成材料制成的藝術品，盡管通體似乎沒有一點缺陷，但總少了一份靈氣，這也許就是所謂的缺陷美吧！試想一下，如果真有一位十全十美的人，你相信他是“人”嗎？不，那一定是“神”。
錯誤，并不是不可饒恕的，不能正確對待錯誤倒是可怕的。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇二
親愛的老婆大人：
遵照您的旨意，我在衛生間面壁思過1小時零4分鐘，對我所犯下的種。種罪行一一進行反省，期間偷偷抽了一支煙。以下是我對自我罪行的剖析，敬請老婆大人查閱：
1、我不該在結婚前迷上釣魚，結果結婚到此刻的'4個月零10天里，沒有陪您老人家逛過一次街、看過一次電影，害您老人家每個周末都只得去找同事打麻將。
2、我不該每一天下班回來，不去江邊釣魚就是上網釣魚，占據電腦害得您老人家都不能上網偷菜了。
3、我不該在上網釣魚時，你在邊上嘮嘮叨叨問我一些話時都以“嗯”、“啊”、“哦”等簡短的語句回答您的問題，以至于有一次您試穿第二天參加朋友婚宴的衣服時問我好不好看，我也“嗯”了一下，結果第二天婚宴的時候把人家新娘風頭給搶完了。
4、親愛的，那天你參加朋友婚宴前給我電話，我說不明白有沒有時間去，有可能要加班。其實那天趁你去參加婚宴，我是偷偷溜去釣魚了，在婚宴結束前我及時趕回家了，沒讓你發覺而已。
5、老婆，我不該在那天釣上一條大魚回來時，自告奮勇當廚子，結果害你在一旁當幫手時看著魚流哈喇子、聞著香味吸鼻子、上桌后吃進嘴里差點扔筷子……其實要是由你來整那條魚，我估計我會連筷子都吃進肚子。
6、親愛的，我不該在你嚷嚷著要和我一齊去釣魚的時候阻止你去，編了一大堆諸如路爛泥濘啦、野外河邊有蛇有蟲子啦、太陽會把你嬌嫩的皮膚曬傷曬黑啦等等理由，其實我是怕你去了之后在我的窩子亂扔東西，搞得我沒得釣了！因為你曾有一次送飯去給我的時候，居然突發奇想從菜里邊挑了幾粒酸豆角掛在鉤上釣魚的壯舉，雖然是什么都沒釣上，卻還振振有詞的說：酸豆角這么好吃，魚怎樣可能不愛吃呢……親愛的我錯了，魚是愛吃酸豆角的。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇三
我做了一個重要決定，向媽媽認錯。
時間一分一秒地過去，眼看著5點鐘快到了，我隱隱約約感覺到媽媽快到家了。突然，我聽到開門聲，連忙挺起胸膛，大聲地朗讀課文。我以為媽媽會進我房間表揚我一番，可是媽媽卻進了自己的房間。我等了一分鐘，兩分鐘，三分鐘……外面沒有一絲動靜，媽媽根本沒有來看我的意思。我鼓起勇氣，決定主動向媽媽道歉。
走進房間，我看見媽媽躺在床上看電視。我低著頭，快速地說了聲：“對不起！”可是媽媽似乎沒有聽見，一點反應都沒有。我很生氣地朝她翻了翻白眼，，她卻不搭理我，實在是太過分了，我趕緊扭頭就走。
回到房間，我開始左思右想，覺得估計是我的認錯態度不好，所以媽媽不原諒我。我又鼓起勇氣，厚著臉皮，再次走進媽媽的房間。她還是一動不動地躺著，我深吸一口氣，大聲地說了一句：“媽媽，我錯了，請你原諒我。”這次媽媽轉過頭，看了我一眼，又沒有說話。我在原地站了好久，忍不住大哭起來，媽媽見狀，抱起了我，語重心長地告訴我她不原諒我的原因，我們終于和好了。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇四
每個人的成長都會面對一些錯誤，認真、冷靜地去看待它們，我們就會感受到成長的.快樂。我曾有過一次錯誤，讓我記憶猶新，讓我感到內疚。
去年的一個周末，我獨自一人在家里寫作業，感覺煩悶不已。突然我腦海里冒出一句話“智慧能使重負變輕擔。”于是我腦海里冒出一個鬼主意——玩電腦。可是，媽媽臨走時告訴我：“一定要先把作業做完才能玩。”我猶豫不決，想到：先玩電腦，再做作業。于是我忐忑不安地玩起電腦來。
時間在一分一秒地流去，當我想起作業還沒寫時，天已黑下來了，我心里不禁打了一個寒顫。于是，我快速地關掉電腦寫起作業來，小鬧鐘像一位老師一樣，催促著我學習，好像對我說道：“你先玩，后做作業是錯誤的”我在煩躁、慌亂中，終于把作業做完了，第二天批改好的家庭作業發下來了，我翻開一看，錯了很多。看到這些紅叉，我心里既內疚，又后悔。我不禁想到一句話：“不要為失敗找理由，要為成功找方法。”正當這時，陳老師把我叫過去，他用那雙嚴厲的眼睛看著我，我看得出來陳老師對我很失望，我感到慚愧。我心里自責：哎!早知今日，何必當初呀!于是我回到座位，默默地反思著。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇五
在人生道路上誰都會犯錯誤，就連天才偉人也難免會犯錯誤。朋友們犯錯并不可怕，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！對此，我深有體會。
星期天早晨，我獨自在家，覺得很無聊，就跑到子瀧家借書。
回到了家，我迫不及待地翻起書，津津有味地看了起來。當我看到第三頁正要翻頁的時候，“嘶”的一聲，書被我不留意撕了一個大裂縫，那聲音嚇得我的心“撲通，撲通”地跳，我心想：這下死定了，子瀧但是個惹不起的人，只要誰得罪了他，那個人肯定會遭殃的。
好不容易把書看完，我懷著恐懼的心理向子瀧家走去，到了他家門口。子瀧正在屋前玩耍，我最后鼓足勇氣，小聲地跟他道了歉，可子瀧卻不肯原諒我，他說：“以后我們永遠都不會是好朋友了。”說完門“啪”的一聲，關上了。我呆呆地望著那扇緊閉的門，那門把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的`路上，心想：“難道我們這朋友間的感情就這樣結束了嗎？”
我不停地反省自我：要是我看書時留意些翻書，就不會有這樣的事發生，然后要是我把撕破的書補好再還給他，也許他就不會這么生氣了，都怪我呀！事前不留意，事后又不用心想辦法補救，事態才會越變越嚴重。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇六
“保險單”。在課堂上我們有幾個允許：錯了允許重答；答得不完整的允許再想；不同意見的允許隨時爭論??這張“保險單”使廣大學生的自尊心得到了切實保護，人格得到了充分尊重。在這樣的課堂上，學生沒有答錯題被老師斥責的憂慮，更沒有被同學恥笑的苦惱，他們在民主的氣氛中學習，思維活躍，敢說敢做敢問、勇于大膽創新，以健康向上的情感態度投入學習，師生間有了認識上的溝通，心靈的對話，才會出現“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”那樣一幅生氣勃勃、生動活潑的教育畫卷。
二、巧思妙用，讓錯誤展示魅力。
教學中不是缺乏教育資源，而是缺乏善于發現教育資源的眼睛。出現錯誤并不可怕，只要我們及時識別錯誤，把錯誤當成一種難得生成資源加以開發利用，那么錯誤就能成為發展學生學習能力的一貼良藥。對于學生在課堂中出現的錯誤，教師不要著急解釋，講結果，而要把錯誤拋給學生，將錯就錯，把學生的錯誤作為寶貴的教育資源，引導學生從不同角度，去辨別錯誤，給學生一些研究爭論的時間和空間，從而讓學生在爭論中分析、反駁，在爭論中明理，在爭論中內化知識。
1、善待“錯誤”，給出錯者一個說理的機會。
“錯誤”和“正確”本來就是相對而言的，我們不能抓住自己手中的“標準答案”不放，多一根評價的標尺，也許就會多一份驚喜。如教學《圓錐體體積計算》時，有這樣一道練習題：一個圓錐形的物體，高3分米，底面半徑5分米，它的體積是多少立方分米？一個學生這樣解答：3.14×52=78.5（立方分米）。這種解法引發了學生的一陣笑聲。這位同學十分尷尬。而我沒有急于將這種解法一棍子打死，而是讓這位學生講講自己的解題思路。他說：圓錐高是3分米，而計算體積時用底面積×高×1/3，高是3分米，實際上是底面積×3×1/3，，3×1/3互相抵消，實際就是求底面圓的面積。多清晰的思維，多精彩的發言。取而代之的是自信和投入。
2、利用錯誤，激發學生自主探究。
數學的價值不在模仿而在于創新，也就是說，數學學習應由學生把要學的東西自己去發現或創造出來，教師的任務是引導和幫助學生去進行這種再創造，而不是把現成的知識灌輸給學生。因此，對待課堂中出現的錯誤，教師應采取糾錯措施，給予反思機會，引導學生對自己的解題思路進行認真的回顧和分析，讓學生在反思過程中明白為何出錯，使學生避免重蹈覆轍。如習題：把一塊木條鋸成5段，每鋸一段用4分鐘，求多少分鐘可以鋸完？”一開始學生不假思索異口同聲地說：“20分鐘”。我思索了一下，如果我硬要把我的方法教給學生，學生未必就學得好，我還教得累，倒不如把難題交給他們自己去解決。我說真的是20分鐘嗎？誰能想方法證明自己的答案是正確的。結果有的拿紙條折，有的畫圖分析，還有的列表，通過各種形式探究活動，尋找錯誤原因，得出解決這類問題的方法，使學生的'潛能匯聚在一起發揮，智慧匯攏到一處碰撞，最終得出正確答案。
3、利用錯誤，培養發現意識。
利用學生學習中出現的錯誤，讓學生在糾正錯誤的過程中，自主地發現問題、解決問題，是培養發現意識的有效途徑。如:上學期，我在教學小數的除法時，有這樣一題：計算48.6÷3.7，并要求學生進行驗算。結果大部分學生是錯誤的，得出的余數是5。針對這一較為典型的錯誤，我把它作為一個判斷題讓學生自主探究，先判斷答案是否正確，接著追問：“你是怎樣發現錯誤的？”學生在富有啟發性問題的誘導下，積極主動地進行探索，很快找到了三種判斷錯誤的方法,緊接著，我再帶著學生分析，找出正確的商和余數。由于計算時，被除數和除數同時擴大了10倍，商里的小數點不能忘記，余數是被除數擴大10倍計算后余下的，所以余數也擴大了10倍，正確的余數應把5縮小10倍，得0.5。在這個過程中，學生的思維方法是各不相同的，因此，出現偏差和錯誤是很正常的，關鍵是在于教師如何利用錯誤這一資源。上面的例子中，我從學生的現實學習中選取錯例，充分挖掘錯誤中潛在的智力因素，提出具有針對性和啟發性的問題，創設一個自主探究的問題情境，引導學生從不同角度審視問題，讓學生在糾正錯誤的過程中，自主地發現了問題，解決了問題，深化了對知識的理解和掌握，培養了學生的發現意識。
4、巧用“錯誤”，培養發散性思維。
要培養學生發散性思維，鼓勵學生別出心裁，敢于創新，就必須利用學生學習中出現的錯誤，鼓勵學生多角度，全方位審視自己在學習活動過程中出現的“錯誤”，突破原有條件、問題鎖定的框框，合理分析推理，培養學生發散性思維。例如，五年級應用題：“兩列火車分別從甲乙兩城同時相向開出，經過3.5小時在距離中點21千米處相遇，快車每小時行52千米，快車的速度比慢車多行多少千米?”從學生的答題情況來看，能真正理解并作出正確解答的學生并不多。有的學生列式為：“52－(52×3.5－21)÷3.5”，我把這個“錯誤”的答案拋給學生，讓他們分析，“52×3.5－21”是求出了什么?學生經過一番思考后，回答：“這是路程的一半，不能代表慢車的路程，如果要求慢車的路程必須再減去21，然后求出慢車的速度，就可以比較兩車速度之差。”繼續追問原式的“錯誤”，“從52×3.5－21這里可以看出，快車只比慢車多行21千米嗎?”學生討論交流后，發現快車比慢車多行42千米。這個中間條件和“經過3.5小時相遇”組合，很多學生異常興奮地說：“老師，這題有很簡便的方法，可以列成21×2÷3.5。”學生從“錯誤”算式中尋找到了簡捷的解法，他們的情感態度得到了極大的發展，體會到數學的魅力，發散性思。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇七
有一天，在學校里我心里突然冒出了一個念頭：把蠶寶寶放在一個盒子里，先讓它們餓一會兒，再放一丁點兒桑葉，看看它們怎樣弱肉強食。
帶著好奇的念頭，我一放學到家就迫不及待地去觀察蠶寶寶，這時媽媽走過來說：“你看，它們的‘小房子’太臟了，都臭氣熏天了，是時候給它們收拾一下了。”于是我就開始打掃‘小房子’了，不一會兒就打掃完了。四十只蠶寶寶我只給了一片桑葉，我正在觀察它們怎樣弱肉強食。
媽媽過來問也不問就把桑葉全都放了進去，我心里有點生氣，就說：“哼！你以后最好別來碰我的蠶寶寶看也不許看！”媽媽也生氣了，她說：“那以后你桑葉自己去摘。”過了一會兒，我看到蠶寶寶把桑葉吃光了，心里很著急。平時桑葉都是媽媽幫我摘的，樓下的桑葉摘完了，媽媽就跑到很遠很遠的地方去摘，每當我想做一件事情時，媽媽都會支持我，我剛才不應該對她這樣無理。此刻，我心里無比后悔。
于是，我躡手躡腳地走進房間，媽媽正在床上看書。我低著頭，害羞地說：“對不起，是我錯了，我不該這樣對您！”媽媽先是不理我，然后對我說：“我已經原諒你了，你能知錯就改就好！"。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇八
說到錯誤，在生活中、學習上，不可能不犯錯誤。如果知錯了，不把錯誤根除，可能是再一次錯誤的開始，人生的道路那么曲折，天才為人也犯錯誤，可錯誤不會是他們畏縮不前我們也一樣。
記得五歲的時候，我獨自一人在家，心想：“今天爸爸媽媽不在家，我可以大吃一頓了！”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上，桌子上還放了一個開水瓶。我拿了一袋餅干，正準備撕開時，手腕不小心把開水瓶碰了一下，一聲響，熱水瓶哐當一聲，從桌子上應聲落下，掉在地上粉身碎骨。我害怕得直發抖。一會兒爸爸媽媽肯定會批評我。于是，我做出了一個決定，把熱水瓶碎片撿起來，放到一個袋子里，藏在了衣柜的角落里，心想，爸爸媽媽應該不會知道我打碎熱水瓶這件事情。于是我顫顫巍巍的收拾了殘局，忐忑不安的等著爸媽的歸來。不一會兒，爸爸媽媽回來了，我緊張起來，不敢看爸爸媽媽的眼睛，只是坐在沙發上看著電視。媽媽說：“今天天氣炎熱，女兒，我的嘴渴的厲害，你可以給我倒杯水嗎？”我吞吞吐吐地說：“可以呀！”我環顧四周，知道開水瓶不在，對媽媽說：“我沒有找到開水瓶！”可是，我又一想，老師經常說，勇于承認錯誤的孩子，才是好孩子。我鼓起勇氣，對爸爸媽媽說：“對不起，我把水瓶打碎了，我錯了！”爸爸媽媽一下子緊張起來，問：“燙著你沒有！？碎片哪去了？！”我一五一十的做了交代。聽完我的敘述，爸媽長吁了一口氣，說：“我的好孩子，你懂事了！”我的心里甜滋滋的。覺得犯了錯誤，反而讓我知道我們要勇于承認錯誤，否則就會一錯再錯，錯上加錯。
犯了錯誤，我得到了一個教訓：永遠不要犯了錯誤的時候用謊言掩蓋。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇九
在我們成長的道路上難免會犯一些錯誤，但錯誤并不可怕，只要正確地面對錯誤，就會在錯誤中不斷成長。
前一陣子，我的爸爸剛剛下了崗，從此我們家的生活也變得很艱苦，爸爸想買個褲子都舍不得買。
有一天下午，我正在小屋里寫作業，就在這時，然后爸爸走過來用溫柔的語氣對我說：“萌萌快到新年了，我帶你去買個漂亮的發卡吧！”這時我一心想趕緊寫完作業，所以就不耐煩地對爸爸擺擺手說：“沒有看見我正在寫作業嗎？別打擾我！你自我去吧！”然后爸爸一聲不吭地走出了我的房間。我最后寫完作業了，剛出屋門，我發現桌子上有一個既漂亮又精致的發卡。這時候上面還寫著：祝萌萌新年快樂！“哇塞，好漂亮。”我立刻把發卡戴在頭上試了試，“這個發卡真適合我！”正當這時，我突然想起剛才對爸爸說的話。又想到平時吃飯時總是我吃肉，爸爸吃菜；然后還想到我穿的衣服總是新的，而爸爸穿的衣服卻總是舊的，想到那里我的心里一陣不是滋味。眼淚在眼眶里打轉，然后眼淚又像斷了線的珠子，不住地往下流。
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，心想：雖然我擁有了發卡，但是我沒有尊重爸爸。然后唉，無論如何，我明天必須得向爸爸承認錯誤，我不能一錯再錯了。
第二天中午，我吃完午飯正要給爸爸承認錯誤，這時感覺好緊張，頭上直冒冷汗。然后心也在“撲通、撲通。”的跳著我一步一步地走到爸爸面前，緊張地說：“爸爸，這時候昨日的事是我不對，我不就應不尊重您說的話。”說完我便抬起頭，然后我發現爸爸的臉頰上浮現出了少見的笑容，對我說：“孩子，你長大了！變得懂事了！”聽了爸爸的話我也高興地笑了。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇十
今年暑假，媽媽給我買了一條速干面料的黑色短褲，當第一次穿上看著鏡子里超酷的自己，我擺出各種造型，欣賞著自己的帥氣，感到很驕傲。第二天我迫不及待的穿上了它，上午我在媽媽單位復習功課，媽媽去會議室開會了。坐了一會，我就感覺褲子里面的里襯勒著大腿不舒服，看見媽媽桌上的剪刀，我突發奇想，拿起剪刀翻過褲腿，就開始剪里襯。一塊塊的里襯被我減掉，突然我發現褲子外邊被我剪了一個蘋果那個大的洞，我嚇得手一抖，看著大腿上那個雪白的大洞，心里突然忐忑不安，害怕媽媽批評我，后悔自己沖動的行為。我偷偷把褲腿卷起來企圖掩蓋破損的地方。
很快媽媽回來了，我眼神亂瞄不敢看她，媽媽覺得了我的異常，就問我發生了什么事情，我低著頭，心里糾結急了，最后還是坦白一切。沒想到，媽媽聽了她竟然沒有罵我，而是急切的問我：“傷到自己沒？”看著媽媽急切而又關懷的神情，我慚愧的低下了頭，過了好久才內疚的說：“媽媽，我錯了。”
從這件事上，我懂得了，人非圣賢，孰能無過，犯錯了要敢于面對，而不是掩藏錯誤，自欺欺人。只要敢于面對，總結經驗教訓，才能不斷進步。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇十一
電力兩票是電力工作中的重要手續，對于電力從業人員而言填寫電力兩票是一項必不可少的工作。然而，由于工作的繁忙和細節的疏忽，填寫電力兩票時常常會出現錯誤，給電力工作帶來了不必要的麻煩和損失。下面我將結合自身的經歷和體會，談談電力兩票填寫錯誤的心得體會。
首先，填寫電力兩票時要做到細心。電力兩票的填寫依靠的是人工操作，因此小小的疏忽都可能引發嚴重的后果。我曾經遇到過因為在電力兩票中填錯了設備型號，導致了設備的錯誤運行，造成了人身傷害和財產損失的情況。因此，填寫電力兩票時必須細致入微，對每一個細節都要認真仔細地審查，一絲不茍地填寫。
其次，要仔細閱讀操作規程。電力兩票有一套嚴格的操作規程，這些規程不僅規定了填寫的格式和要求，還包含了對設備運行的要求和操作的流程。不少人在填寫電力兩票時不去仔細閱讀這些操作規程，導致在填寫中犯下錯誤。因此，在填寫電力兩票之前，我們要花時間仔細閱讀相關的操作規程，對填寫過程中的一些細節和要求有清晰的了解和認識。
再次，要時刻保持警惕。填寫電力兩票是一項重復性的工作，容易讓人產生麻痹和不注意的心理。我曾經犯過一次錯誤，是因為填寫電力兩票時沒有注意到設備的緊急維修情況，導致延誤了維修的工作進程。因此，在填寫電力兩票時，我們要時刻保持警惕，隨時注意和關注填寫過程中的各個環節和要求，防止出現疏忽和錯誤。
最后，及時總結借鑒經驗教訓。填寫電力兩票時的錯誤是可以避免的，我們應該及時總結經驗教訓，以便今后的填寫工作中能夠避免犯類似的錯誤。對于我的填寫錯誤，我經過總結得出了一些結論和改進方法：首先，要在填寫前進行仔細的準備，了解工作的細節和要求；其次，要借鑒他人的經驗，向經驗豐富的老師和同事請教，學習他們的填寫經驗；最后，要堅持每次填寫都仔細審查和核對，防止犯低級錯誤。
總之，對于電力從業人員而言，正確填寫電力兩票是一項重要的工作，要求我們保持細心、仔細閱讀操作規程、時刻保持警惕和及時總結借鑒經驗教訓。只有這樣，我們才能減少填寫錯誤帶來的麻煩和損失，保證電力工作的順利進行。所以，在今后的工作中，我將不斷加強自身的細心和專注力，提高填寫電力兩票時的準確性和規范性，為保證電力工作的高效運行做出更大貢獻。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇十二
有種美是殘缺的，而往往造就這種美的卻是那么一次的“錯誤”。正如一個不再完整的花瓶，每天撫摸著，心里想念著的卻是那塊殘片。
《羅密歐與朱麗葉》每經回看無不動容，每經想起無不心絞。若說是上帝的捉弄，莫比一封信的“錯誤”來得令人嘆息。我們總執著于錯誤帶給我們的眼淚，然而若不是那場錯誤，《羅密歐與朱麗葉》的愛情只能是花前月下的艷俗，也正是那場錯誤，讓我們聽到了幽谷中那一聲聲尋著出路的空靈之聲。
我愛《紅樓夢》，它是一本值得一輩子讀的書。然而也可以說我愛黛玉，所以我愛紅樓。黛玉本是仙子，仙子本屬于天國的飄然與高潔。她的錯誤在于她步入了一個不屬于自己的世界。她是常掉淚的，在她彷徨的時候。但她即便在吶喊時，也只會出現“寶玉”二字。猶記得她臨終前那句心嘶力歇的呼喊：“寶玉，寶玉，你好----。”有人說是對封建的諷刺。然而我想在一個女人內心當中最值得留戀的莫過愛情，可能黛玉是在呼喚自己的愛情吧。雖說這愛情也是場錯誤，但對于黛玉來說即便是用承受錯誤的萬分苦澀，來尋錯誤中夾雜著的一分甜蜜，她也是愿意的。
錯誤有時候像情人，令人又愛又恨，更多的是割舍不下那份錯誤隱匿下的自己渴望的東西。因此有太多人深陷錯誤不能自拔，即便自知是場錯誤，也會無怨無悔的走下去。有時選擇了錯誤，也便選擇了真實的自我。
錯誤這個詞，對我來說，有時只是簡單的兩個字，有時它像詩一樣委美復雜。太多所謂正確的東西，只是大部分的人認可它。然而我又是如此的不成熟，總透過別人的看法去評價一件事的好與壞。有時對天堂的樣子想得太多太久了，也會對其乏味，地獄的牛頭馬面，更有足夠的'魅力。于是，有那么一兩次，我會選擇錯誤，選擇錯誤帶給我一個別樣的結局。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇十三
在小學二年級時，數學老師就說了不許在作業本上亂寫亂畫，我卻不以為然，認為這些事情都不用說，我也知道。
有一次，在管理班上，我早早的就把作業做完了，覺得很無聊。干嘛呢，我想了想，就決定畫一會兒畫。我隨便從位子里拿出一個本子，我也沒看一看是什么本，隨便打開一頁，就開始聚精會神地畫了起來。不一會兒，老師就說：”大家都收拾書包，到門口排隊，準備放學。“同學們聽到了命令，都飛快地拿起書包，把書裝進了書包。我也不例外，合起本，準備收拾書包。正當這時，我忽然發現，剛才畫畫的那個本是數學作業本。啊！這下糟了，這可怎么辦呀！
第二天早上，我很不情愿地交了數學作業本。這一天，我心里一直忐忑不安，想著數學老師要批評我了。令人奇怪的是，直到晚上放學，老師都沒有找我。就在這時，聽到有同學說：“快到前面領數學作業本啊！”我趕緊趕到前面，打開作業本，我看到這樣一行字：曹栩浩，我看你在本上亂寫亂畫，我知道你是一個好孩子，我相信你也不是故意的，下不為例吆！
看到了這段話，我感動的熱淚盈眶。從此，我再也沒有在作業本上亂寫亂畫，每次都認真完成。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇十四
成長中，有開心，失落、有憤怒；恐懼，有成功，有失敗還有錯誤，其中有個錯誤讓我很難忘。
那天考試成績發了下來，數字“1”和兩個零微笑，一看到這滿分，我直蹦三尺高，作文再看看死對頭小黃的分數——99分，我心里想：小黃啊小黃，你也有今天，我太高興了！
突然我看到了小黃的有一題答案與我相同，它的是叉，而我的是勾，我不敢相信，開始以計算機式的認真，嚴密計算。但我怎么努力，我的答案都是錯的，我心想：算了，我來一次“濫竽充數”不就100分了嗎，對，就這么干！
想著想著，這一節課就這么過去了，可我的心像小偷偷了東西似的，十分不舒服，掙扎了好久，終于去老師那兒把批錯的給改了回來。心里的大石頭終于落了下來，頓時覺得十分開心，雖然只得了99分。
這件事讓我明白，做什么事都不要“濫竽充數”，這是自己騙自己，這是傷人又傷己啊！
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇十五
電力兩票是電力系統中重要的文書之一，填寫錯誤可能導致電力系統的故障和事故，給生產運行帶來嚴重的隱患。作為一名電力工作者，我深感責任重大。在電力兩票填寫過程中，我曾經犯下過一些錯誤，但這些錯誤給我上了寶貴的一課，讓我更加認識到填寫電力兩票的重要性和細節之處。下面，我將根據自己的經驗，總結出一些心得體會，希望對大家能夠有所幫助。
首先，在填寫電力兩票的過程中，準確性是最基本的要求。因為兩票信息的準確與否直接影響到設備的運行狀態以及工作人員的人身安全。我曾經犯過一個常見的錯誤，就是在填寫兩票時沒有仔細核對設備的具體型號和規格。結果，在工作過程中發現設備型號不對，導致無法正常接線，浪費了大量的時間和資源。這讓我深刻認識到，要在填寫兩票之前，一定要對設備的型號、參數等進行仔細核對，確保信息的準確性。
其次，在填寫兩票時，細心和耐心同樣不可缺少。在工作中，我曾經遇到過填錯日期的情況。雖然看似只是一個細微的錯誤，但卻導致了一系列的后果。工作進度被耽擱，引起了其他工作人員的不滿和不便。通過這次教訓，我意識到在填寫兩票時一定要保持專心，仔細確認每一個信息的準確性；同時，要有耐心，不急于求成，細致地核對每一項填寫內容。
此外，在填寫兩票時，規范性也是非常重要的。在填寫兩票時要注意使用正確的術語和規范的格式，以免造成誤解甚至引發事故。我曾經填寫兩票時使用了一個不正確的術語，導致其他工作人員在操作設備時出現了一些誤解，幸好沒有造成嚴重的后果。從此以后，我對術語的使用非常謹慎，時刻保持對規范性的重視。
最后，在填寫兩票之前，要充分了解工作的具體要求和流程。我曾經遇到過一個工作任務，沒有詳細了解具體的操作流程，結果填寫的兩票和實際操作的需求不符。事后才發現這個錯誤，造成了一些困擾和麻煩。從此之后，我深刻地理解到，在填寫兩票之前，一定要充分了解工作的具體要求和流程，并與其他工作人員進行溝通確認，以避免填寫錯誤。
綜上所述，填寫電力兩票雖然是一項細小的工作，但卻直接關系到電力系統的安全運行。在填寫兩票的過程中，要保持準確、細心、規范，并且要充分了解工作要求，以確保填寫的兩票是準確、可靠、安全的。這是每位電力工作者的基本職責和義務，也是我們提高工作水平和安全生產的必要手段。讓我們共同努力，將填錯電力兩票這種錯誤降到最低，為電力系統的安全運行貢獻自己的一份力量。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇十六
“做錯了不怕，就怕你不承認”媽媽的這句話一直印在我的心里，讓我無法忘記，使我懂得做人要誠實。
上周五晚上，我寫完了作業，準備讀課文。突然，在手機的屏幕上彈出了一條消息：內存不夠了，無法打開微信。我一看，心里想：既然是微信上的內存不夠了，就把微信上的垃圾清了吧！于是，我胸有成竹的清理了媽媽手機中的垃圾。
晚飯后，媽媽打開手機，臉變得變得陰沉沉的。我的'心里忐忑不安，心里好像有只小兔子，撞來撞去，我想自己是不是做錯了什么事情。突然，媽媽生氣的對我說：“毛玲，誰讓你亂動了我的手機？”我沒有回答媽媽的問題，只是低著頭，沉默不語，一直扣著手指，咬著嘴唇。然后低聲低語的對媽媽說：“對不起，媽媽，我不是故意亂動你的手機，只是想把垃圾清理了，在微信上讀課文。”“你知道給我刪了微信帶來多少麻煩嗎？”媽媽深深地吸了一口氣，坐在床上，我的內心十分悔恨，我要是不亂動媽媽的手機，也不會惹媽媽生氣。媽媽突然對我說：“算了，你也不是故意的，至少你還很誠實，承認了自己的錯誤，但是，你一定要記住：做錯了不怕，就怕你不承認。”“嗯”我向媽媽點了點頭。
是啊，做人一定要誠實，就像我一樣，我勇敢的面對了錯誤，并向媽媽承認，就得到了原諒。“做錯了不怕，就怕你不承認。”這句話一直陪伴著我，讓我能夠做一個有誠信的人。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇十七
每個人都犯過錯誤，當然我也犯過錯誤。可是這個錯誤我永遠也忘不了。在去年過年的時侯，爸爸、媽媽、弟弟、姥姥、姥爺等等都來到了我的家里。媽媽和姥姥還有奶奶在廚房做飯，爺爺和姥爺在下象棋，爸爸則在一旁“觀戰”，弟弟在床上玩玩具，而我卻無所事事。突然，我看到媽媽正在切菜，我便跑過去懇求媽媽說：“媽媽，你就去做別的事吧，讓我來切菜吧。”媽媽卻說：“不行，你不會。”我說：“我會的，我真的會。”終于，在我的。軟麼硬泡下，媽媽將菜刀半信半疑地交給了我。我接過菜刀便馬上開始切菜，就在這時，弟弟跑過來說：“讓我來切菜吧，求求你了。”我邊切菜邊說：“你不會，你這么小，恐怕連菜刀都拿不起來吧。”弟弟便假裝哭，我舉起菜刀假裝向他揮去，一不小心，失手了。我把他的手指頭劃破了。
弟弟這回真的哭了，媽媽一聽見哭聲就“嗖”的一下就過來了，媽媽問我這是怎么回事，我就把事情的來龍去脈都跟媽媽說了一遍。媽媽沒有責怪我，但我卻很自責。之后，我對弟弟鄭重地道了歉，弟弟也原諒我了。雖然弟弟已經原諒了我，但是我還是很內疚。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇十八
時光如流水，能帶走許多東西，唯一帶不走的就是回憶，回憶里有許多歡笑有許多哭泣，也有許多挫折，可是挫折的背后有一條陽光明媚的小路。
寒風呼呼地吹著，望著已經泛紅的天空，想起來那條挫折背后的明媚小路。同樣是一個夕陽泛紅的傍晚，我手里握著一篇難以背誦的課文，思索了許久，終于還是完成了作業，我把它抄在了默寫本上，不久后媽媽回到了家，她看了我毫無錯誤的“默寫”，對我說：“今天我在街邊看到一個商人，他把幾個壞掉的柿子賣給了一個顧客，當顧客夸她的柿子好吃時，那個商人的臉，幾乎和柿子一樣紅了。”說完她就走出了房門。
望著媽媽堅定的背影，我豁然開朗，重新讀起了那篇文章。
黎明前的黑暗令人恐懼不安，可是只要相信，陽光很快就可以照亮大地！走在黎明時的腳步也會堅定許多。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇十九
國慶前我們班主任說要組一個舞蹈隊，重陽節那天在學校表演，我報名了，回家對媽媽說，媽媽說我跳舞不合適，因為我沒基礎，而且太胖，要是做個主持人或詩歌朗誦鋼琴表演啥的肯定很棒。
但我沒聽我媽媽的，就和同學放假期間練習了，周一上學，老師問我是要做主持人還是跳舞，我說考慮一下，當時我糾結的要命，又想當主持人又想跳舞，老師看快放學也沒給她回話就讓別人當主持人了，當時聽見老師讓別人當主持人的時候我就后悔了，當主持人才是我的強項呀，還怎么好意思出口呢？回家對媽媽說了，媽媽也說我沒抓住機會，太可惜了，但舞不要再跳了，浪費時間也跳不出啥樣來，再說要是到表演那天再把我淘汰下去那我也受不了呀，聽了媽媽的分析是對的`，就坐底下鼓掌的人吧。其實心里還有不甘，今天老師讓我到表演那天帶同學詩歌朗誦，哎，其實我還想做主持人，沒辦法，沒機會了，只有把朗誦做做好吧！總比在底下鼓掌好點吧，媽媽不再說我了，說隨便我吧，其實我也不好受呀！
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇二十
電力兩票是電力行業中重要的操作環節，填寫電力兩票不僅需要細心和準確，同時也需要掌握一定的專業知識。然而，在實際操作中，由于各種原因，電力兩票的填寫錯誤時有發生。本文將圍繞電力兩票填寫錯誤這一主題展開，結合自己在電力工作中的經驗，分享一些心得體會。
首先，填寫電力兩票時要重視操作流程，并嚴格遵守操作規范。在進行電力工作時，按照規定的操作流程進行操作，有助于減少錯誤的發生。例如，在新建供電工程時，我們應按照規定的流程填寫電力兩票，清晰地記錄相關的信息，包括供電線路的起止點、桿塔號、電纜截面等。同時，要注意填寫電力兩票時的時間順序，確保按照實際工程的進行順序填寫，以免造成混淆和錯誤。
其次，準確收集和整理供電工程的基礎數據對于正確填寫電力兩票至關重要。在填寫電力兩票之前，我們應首先對供電工程的基礎數據進行準確的收集和整理。只有掌握了供電工程的具體情況，才能在填寫電力兩票時做到確鑿無誤。例如，在填寫電力兩票時，我們需要準確了解供電線路的起止點和桿塔號，這就需要通過實地勘察、查閱工程圖紙或詢問相關工作人員來獲取準確的信息。
此外，填寫電力兩票時要認真檢查，確保填寫的內容準確無誤。在填寫電力兩票時，我們不能草率對待，而是要每一步都認真對待，不放過任何一個細節。在填寫電力兩票完成后，務必進行仔細的檢查，確保填寫的內容與實際工程情況一致，信息準確無誤。例如，我們可以請其他工作人員對填寫的電力兩票進行審核，以排除潛在的錯誤。
此外，鼓勵在填寫電力兩票時，及時反饋和交流錯誤經驗。填寫電力兩票時，我們不可避免地會出現一些錯誤，這是難免的。然而，對于這些錯誤，我們不能簡單地忽視或者掩蓋，而是應該鼓勵及時反饋和交流經驗，以避免同類錯誤再次發生。例如，我們可以在每日例會或者工作總結中分享自己遇到的填寫電力兩票錯誤，與大家一同探討解決方案，共同進步。
最后，要不斷充實和更新自己的電力知識，在填寫電力兩票時能夠更加準確無誤。填寫電力兩票不僅僅是機械的填空工作，更需要豐富的電力知識作為支撐。因此，我們應不斷學習，不斷充實自己的電力知識，提高自己的專業素養。只有不斷更新自己的知識，才能在填寫電力兩票時做到信手拈來，避免錯誤的發生。
總而言之，電力兩票填寫錯誤是電力工作中常見的問題，但通過注意操作流程、準確收集和整理基礎數據、認真檢查、及時反饋交流錯誤經驗以及不斷充實和更新電力知識，我們可以提高電力兩票填寫的準確性和可靠性，更好地為電力工作服務。希望通過自己的努力，能夠減少電力兩票填寫錯誤的發生，為電力行業的發展貢獻自己的力量。
寫錯誤的精彩（實用21篇）篇二十一
今天，我正在用耳機在媽媽的手機上一邊聽音樂，一邊寫作文。我認為這是一種享受，一種美的享受。
但是，當我寫完了一篇文章之后。眼睛火辣辣地，我想休息休息，就準備把凌亂的床單給整理一下。我走到床的旁邊。一彎腰。只聽見“啪——”的一聲，我還沒有反應過來，就聽見耳旁的音樂在剎那間停止了。我真想看看是什么原因，發現的是：耳機繩子短的那一邊斷了。（因為這個耳機我剛配過來的時候是一邊長一邊短的）。于是，我的心里開始糾結。
是告訴媽媽呢？還是不告訴媽媽呢？告訴媽媽，媽媽會不會像以前一樣打我罵我呢？再加上她現在又感冒了，而且病得比平常要嚴重。還是不要讓媽媽生氣好一些吧？如果不告訴媽媽，等哪一天媽媽查出來了，會說我不誠實，又會罵我。哎！進退兩難呀！
最后，我選擇的是硬著頭皮向媽媽去認錯。當我向媽媽說出整件事情的來龍去脈后。我得到的不是劈頭而來的一陣破口大罵，而是溫柔的話語和寬容。媽媽輕輕地對我說：“沒關系，兒子，媽媽知道你不是故意，這耳機的事，就算了吧！”
承認錯誤時，缺的不是隱瞞，而是承認錯誤的勇氣。