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學校黨支部第三季度工作總結（優質13篇）篇一
20xx年是深入學習貫徹落實黨的xx大精神的開局第二年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，我局認真組織學習貫徹落實黨的xx大精神，加強基層組織建設，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，扎實推進黨建工作，為推動經濟社會發展提供了良好的組織保障。現將本年度我局黨建工作總結匯報如下：
一、我局黨建工作的現狀。
(一)機關基層黨組織設置。
現有黨員18名，其中退休黨員10名。20xx年8月經縣直機關工委批準，新建了黨支部及下設離退休支部委員會。20xx年8月經選舉、并報上級批準產生了以黨組書記為黨支部書記、組織、宣傳、紀檢委員各1人的新一屆局機關黨支部委員會。同時也成立離休黨支部，現在離退休支部委員會的組織健全，并加強了離退休黨支部的各項制度建設，根據離退休黨員的年齡、身體等實際情況，每月過一次組織生活，每半年召開一次民主生活會。我局重大事項經常向老干部偉達，并為他們訂閱了不同形式的報刊。離退休干部黨員能按規定及時交納黨費。
(二)黨員思想政治建設。
1、以黨組理論學習中心組為龍頭，機關黨員干部的理論學習以集中學習和自覺學習相結合，領導干部帶頭上黨課制度和“三會一課”制度，完善“每月一學”制度，每次集中學習時間一天，主要學習黨的xx大重要文件、黨和國家最新的重要會議文獻和頒布的各項政策法律、黨和國家領導人的重要講話和重要理論文章等。
2、認真落實中央、省、市、縣委關于改進機關工作作風、嚴肅工作紀律和密切聯系群眾的有關規定，進一步密切黨群、干群關系。扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動。開展機關服務品牌創建活動。組織開展一次以“立足本職，弘揚正氣，服務基層，幫扶企業”為主題的實踐活動，努力科技服務品牌，不斷加大“五型機關”創建力度。
3、對黨風廉政建設進行責任分解，領導班子成員都寫了廉政承諾書，同時開展了廉政談話，并定期向局黨組上報“履行黨風廉政建設責任制匯報材料”。
(三)黨員隊伍建設工作。
1、我局現有8名干部職工全部是黨員，沒有發展黨員的指標，但我局要求每名黨員干部職工都讀一套黨紀法規學習資料、撰寫一篇心得體會、提出一條以上合理化建議，確保了學習教育取得實效，黨員隊伍素質得到提高。
2、建立黨組織和黨員對接幫扶機制，認真落實“三結三聯三服務”工作。
局黨組制定了活動方案，成立了領導小組。分步驟，分階段，根據不同情況，到所聯系的村、社區及企業了解掌握基層群眾所需、所想、所盼等情況，積極幫助結對基層單位和聯系對象解決生產生活動中遇到的困難和問到，爭取做到“三個一”，即提供信息，力爭確定一條致富路子;傳授技能，幫助培養一批新型農民;幫辦實事，切實解決一些實際困難。例如，機關領導班子結對幫扶萬福鎮的四個村不同情況，黨組書記、局長帶隊班子成員一行先后10余次進村調研指導，與萬福鎮黨委、政府及各村支部、村委，討論研究了產業發展、組織建設，貧困幫扶、環境整治、組織建設等工作。為他們各自確立了不同的科技項目,建議由鎮政府牽頭成立養牛專業合作社，待項目成熟后預以項目資金支持，并幫助他們積極爭取上級項目;同時，我局8名黨員，已全部到各自的社區報到，隨時接受他們的派遣。
3、局黨組(支部)帶領機關黨員干部在思想上統一認識，在行動上積極自覺落實黨務公開工作，制定了《局黨務公開、政務公開實施方案》，成立了領導小組和辦公室，使黨務公開工作有了強有力的組織保障。并緊密結合新的形勢任務和要求，緊緊圍繞縣委、縣政府工作部署和科技局重點工作，采取多種途徑和形式開展黨務公開工作。一是提前制定全年計劃。做到時間、內容、要求、責任部門、責任人公開明確到位。二是突出重點講求實效。認真學習了縣委領導重要講話和文件，大膽地實踐和探索黨務公開工作的新途徑，有效地推進了黨組(支部)思想組織作風建設，有力地促進了行政、業務等各項工作的開展。我們將局黨組成員的政治理論學習、科技局的項目計劃、科技洽談會活動內容、局機關人事變動、財務審計情況、黨員領導干部的述職述廉述學內容、黨務收繳等作為全年黨務公開工作的重點內容，定期、及時公示，讓全體黨員參與，讓全體職工了解，讓大家評議和監督，增強了透明度，增強了全局上下的凝聚力和創新力。
4、做好黨費收繳、管理，足額上繳黨費。
黨費的收繳、使用和管理，是黨的基層組織建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作。對此局黨組、支部高度重視，認真組織全局黨員干部學習了關于黨費收繳、使用和管理工作有關文件精神和要求。并對單位的黨費工作進行了認真安排部署。通過建立臺賬，核定基數，明確人員，規范操作，認真收取，按時上繳，保證了標準按時、足額交納了全年黨費。
(四)制度建設。
1、成立黨建機構，落實職責任務。
局黨組成立了以黨組書記為組長，分管黨組成員為副組長、各科室黨員負責人為成員的黨建工作領導小組，領導小組下設黨建辦公室，負責黨建工作的日常事務。形成了主要領導親自抓、分管領導直接抓、科室黨員負責人具體抓、全局干部齊心抓黨建的工作格局，逐級逐層落實了黨建工作責任。
2、健全工作機制，落實黨建制度。
緊密結合全局工作實際，認真落實黨建工作責任制，進一步健全了黨組(支部)定期專題研究黨建，局黨組書記、黨組成員，支部書記、副書記、支委委員在民主生活會上向全局機關干部和上級黨委述職述廉等系列黨建制度。黨組(支部)每季度召開一次黨組(支委)會，認真聽取黨建工作匯報，研究黨建工作中的重要問題，認真總結黨組、支部先進性建設工程取得的成效，分析存在的問題和不足，提出改進措施，明確工作重點。兩年來共召開8次黨組成員會議，8次支部黨建情況匯報工作會，對做好“五好四強”班子、“五帶頭五示范”黨員隊伍建設、“部門幫村、黨員幫戶”、“三學三強”、“聯系指導非公企業黨建工作”、“講黨性、守紀律、強素質、促跨越”作風建設活動等黨建工作進行了專提討論研究。
3、制定工作方案，落實黨建工作。
按照縣委組織部全年黨建工作任務安排和我局黨建工作實際，局支部先后印發了《機關支部黨建工作實施方案》、《黨組學習計劃》、《關于認真做好與超市黨建聯建工作的實施意見》等文件，保證了年度機關黨建工作，目標明確，部署周密、舉措得力、效果明顯。20xx年初，緊扣“環境創優年”活動，扎實開展了為期三個月的“講黨性、守紀律、強素質、促跨越”作風建設活動，活動期間，共征集產業發展人才和技術需求信息，發放技術需求征集表100余份，收集整理了10余家企業和3個科技特派員團隊的人才、技術需求信息65條。
二、機關黨建工作主要做法。
(一)領導班子建設。
1、堅持黨組中心學習制，不斷強化領導班子思想建設。
局黨組每年年初都要成立以黨組書記為組長、班子成員為副組長的中心組學習領導小組。中心學習組組長主要是根據上級的部署和我局的實際情況，審定學習計劃，明確學習任務，提出學習要求，組織學習，檢查學習情況，組織交流學習心得，舉辦學習報告會;副組長負責學習日常工作。中心學習小組還設學習秘書一名，負責起草學習計劃，提供學習資料，下發學習通知，做好學習考勤和記錄，上報有關信息資料，管理學習檔案。為進一步總結學習成果，強化對學習的硬約束，局黨組還對中心組理論學習作出了更嚴格的要求，做到了領導干部述職時要“述學”，民主評議干部時要“評學”。以深入學習掌握建設中國特色社會主義理論體系為中心，深入推進學習型黨組織、學習型領導班子和學習型機關建設，堅持高標準，嚴要求，具體以“三會一課”，即領導報告會、專題輔導會、心得交流會的形式認真組織干部職工學習上級各類黨建工作大會上的講話精神及“八項規定”。除了集中學習和專題研討外，局領導班子還要學習當代科技、經濟、文化等各方面人文科技知識，不斷提高在新形勢下落實科學發展觀的政治覺悟和業務工作能力。2、堅持重大事項集體討論和民主集中制，保證決策的民主、科學、公開。
局黨組通過建立局領導班子會議制度、局長辦公會議制度、領導干部重大事項請示報告制度等，規范各種議事規則和程序。局領導班子研究問題時嚴格按照議事規則辦，事先充分調查研究，聽取各方面意見，等討論時機成熟時再提交相關會議討論決定。嚴格按規定程序辦事，不隨意簡化、變通，做到重大決策、重要項目安排、大額資金使用、人事任免等事項全部由集體討論決定，任何個人不得私自表態、決定重大問題，保證決策的民主性、科學性、公開性。
3、堅持民主生活會制度，主動接受職工群眾監督。
局領導班子每年都要召開1-2次專題民主生活會，并邀請縣委組織部有關領導到會指導。會上，局黨組書記代表領導班子作述職述廉自查自糾報告;2位領導班子成員對照領導干部個人重點檢查內容，分別進行對照檢查，認真解剖自己;班子成員之間還要認真開展批評與自我批評。民主生活會后，根據查擺出的問題，結合局領導班子和班子成員工作實際，制定局領導班子整改方案，局主要領導和班子其他成員必須制定落實整改措施。在機關中層干部會議和班子成員會進行集體審定通過后，以召開座談會、張榜公示等形式，在機關內部進行公布，接受職工群眾監督。
4、堅持述職述廉和勤廉公示制度，示范帶頭做好黨風廉建工作。
局領導班子及領導班子成員高度重視述職述廉工作，認真撰寫述職述廉報告，實事求是地進行述職述廉，并通過公告欄進行公示，主動接受社會和群眾的監督。局領導班子及領導班子成員以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，堅持和維護黨的民主集中制原則，嚴格遵守組織人事財經等紀律;班子成員不但自己這樣做，也要求自己的子女、親屬、身邊工作人員這樣做，并主動接受監督。領導班子成員的身體力行，為加強黨風廉政建設和機關作風建設起到了很好的示范帶頭作用。
5、認真貫徹落實黨政機關厲行節約要求，積極打造節約高效機關。
局領導班子非常重視節日期間的黨風廉政建設工作，嚴格按照厲行節約相關規定，嚴格執行各項管理制度，結合我局實際情況，進一步加強對辦公用品采購、公務用車維修、公務接待、學習考察、會議等方面的管理，規范公務支出行為。通過強化制度的完善、執行、監督，我局職工工作質量、服務態度、辦事時效等取得了長足進步，依法行政能力大大提高，做到了權責明確、行為規范、監督有效、保障有力、廉潔勤政。
三、存在的問題。
(一)思想認識有待提高。個別黨員對機關黨建重視不夠，認真落實思想不到位，片面認為經濟、業務工作是硬指標，黨務工作只是軟任務，機關黨建工作也只是業務工作的附加，重視和落實黨建工作任務程度還不足，導致黨的工作弱化。
(二)活動開展缺乏長效。黨組織生活會開展次數任偏少，工作中創新不多，對廣大黨員吸引力不強，導致黨組織活動開展得不夠好。
以上就是本年度我局黨建年終工作總結，不當之處還請上級領導批評指正。
學校黨支部第三季度工作總結（優質13篇）篇二
1.“常規化”開展理論學習。結合黨性教育和學習型機關創建要求，堅持開展“雙周業務講壇”、“拜師結對”、“組工論壇”、“視頻講座”、“文件解讀”、“理論宣講”等具有組織部機關特色的創新學習活動，堅持優良學風，努力實現學習常態化、長效化。截至目前，共開展業務講壇3次，組工論壇4次，視頻講座2次，文件解讀4次。
2.“制度化”加強作風建設。以開展教育實踐活動為契機，結合部機關工作實際，健全完善機關干部行為守則、內設機構。
崗位職責。
機關內部管理細則等各項機關管理制度。編印發放《區委組織部工作人員手冊》，確保人手一本，明確行為規范和辦事程序，實現用制度管權管事管人，為進一步優化機關干部作風，提高工作效率，塑造良好的工作形象打下了制度基礎。
3.“實打實”推進學教活動。8月18日下午，區委組織部召開機關黨支部組織生活會。區委組織部領導班子成員和區委老干局領導班子成員均以普通黨員的身份參加了組織生活會。區委常委、組織部長董勇同志參加了組織生活會并作點評。會議通報了會前準備情況，機關黨支部書記代表支委會進行了對照檢查，隨后，支部委員和其他黨員按照“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式開展了對照檢查和相互批評。根據全區統一安排，會議還對全體黨員進行了民主評議。
4.“全身心”投入包村駐點。安排部機關一名同志長期聯系駐村，主動上門與群眾手拉手、面對面、拉家常、交朋友，處理各類矛盾糾紛，消除矛盾隱患。聯系區水務局對該院子河村1公里水渠進行硬化，初步定于秋收后動工實施，爭取到移民幫扶資金15萬元。
5.“項目化”管理組織工作。今年年初，堅持以組織工作項目化管理為抓手，著力突破組織工作重點、難點和熱點問題，積極推進組織工作改革創新，不斷提升組織工作科學化水平。建立項目責任落實制，各科室以實現項目目標為主線，制訂詳細的項目。
策劃書。
及實施方案，確保項目能夠按時保質完成。每兩個月召開一次項目推進會，科室負責人詳細匯報責任項目進展情況，分管副部長和總負責人進行點評，并對下一步的工作提出具體要求。不定期召開項目現場會，積極推廣好的經驗和做法，擴大項目影響力。
6.“跟進式”服務項目建設。緊緊圍繞深入推進“4333”工程建設，扎實開展“腳手架大比武”、“項目建設大會戰”、“招商引資大競賽”等活動，由區委常委、組織部部長親自帶隊，多次深入園區，協調完成了加羅美生物科技有限公司(眾和無糖)項目入園的土地使用權證辦理，幫助該企業進行場平、管網、圍墻等，目前，正在進行場內主道路的水泥澆筑工作。
7.“全覆蓋”開展調研活動。為進一步轉變部機關干部工作作風，及時了解全區組織工作目標任務完成情況，分析和解決存在的突出問題。今年7月份，扎實開展了部機關“進基層、轉作風”調研活動。由部領導帶隊分成三組深入各鄉鎮、街道和部分區直單位，采取實地查看、座談走訪等形式，了解了全區20xx年上半年組織工作目標完成情況，開展了領題調研，目前三個組已完成。
調研報告。
其中，組織科調研文章《對做好村“兩委”換屆選舉工作的調查與思考》在《市基層組織建設工作情況交流》(第9期)刊發。
8.“多形式”豐富文體活動。充分發揮群團組織作用，利用節慶開展各類主題鮮明的文體活動，增強支部對黨員的引導教育、凝聚激勵作用。利用下班及周末時間，組織機關干部開展了籃球賽5場、羽毛球比賽2場，豐富組工干部文化生活，營造了團結和諧文明的組工文化氛圍。
學校黨支部第三季度工作總結（優質13篇）篇三
1、選舉產生第三黨支部支部委員會，支部委員會成員由xx、xx、xx組成，已報學院黨委批準，同時劃分為兩個黨小組。
2、加強對第三黨支部責任區中的教師的引導和教育工作，認真做好入黨積極分子的教育、考察和培養，本季度又有xxx、xxx等6人向黨組織地遞交入黨申請書。
3、組織黨員學習《黨內監督條例》《共產黨員紀律處分條例》等，做好黨內各種宣傳工作。
4、認真組織開展“樹師德形象，建文明校風”的各項活動。
1）組織教師參加獅子壩義務植樹，開展“文明潔凈校園從我做起”，做好衛生、綠化工作。
2）組織教師學習《公民道德建設實施綱要》，積極參加答題，并在學生中做好宣傳。
3）組織教師撰寫師德或職業道德或誠信的論文（要求每篇不少于xx字）。如：《加強教師職業道德建設》、《關于師德修養的思考》、《關于“誠信”理念》、《明禮誠信情趣高雅》、《高職學生職業道德教育探索》等。
4）組織一次學生座談會，交流師生開學以來教與學的情況，更好為學生服務。
5）“我與網絡文明”征文，各教研室推薦一篇文章參加比賽。
5、組織第三黨支部黨員和責任區的女教師和入黨積極分子參加“三八”節的考察學習活動。
7、利用校園網絡認真做好“師德”、“職業道德”、“我與誠信”宣傳等工作。
8、做好學院職工代表大會的前期準備工作，認真審議職代會的有關材料，收集職工的意見和建議。
9、加強對職工的職業道德教育，認真做好教師的月度考核工作。
10、積極開展多種形式的教研活動，組織市級多媒體教學公開課、集體備課形成制度。11、積極組織教師參加多媒體教學課件制作及教學比賽。
學校黨支部第三季度工作總結（優質13篇）篇四
20xx年是全面貫徹黨的十八大精神，深入推進落實“兩學一做”制度化常態化的一年，也是我校各項工作都碩果累累、捷報頻傳的一年。這一年，我校黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，始終堅持緊緊圍繞學校總體工作要求，全面依靠全體黨員和教職工，在各自的崗位上，不忘初心，守土盡責，努力前行。現將支部工作總結如下：
一向以來，學校支部工作往往容易被邊緣化，隨意性大。為了避免這樣的情景發生，開學初，我校黨支部就召開了支部委員會、黨員大會，經過研究討論，圍繞學校工作的總體要求，擬定出了詳細的工作計劃，從每一個月的教育主題，到學習資料、學習時間、主要負責人、大致活動的安排等，都作了詳實的計劃和安排。其中每月的教育活動，主題鮮明，與學校工作結合緊密，避免了交叉或者重復，可是多增加黨員們的額外負擔，也便于落實。比如，四月份：結合讀書活動，開展“黨性鑄師魂書香孕魅力”的黨員讀書交流活動;六月份：結合學校“六一”系列活動，支部黨員開展“獻愛心，送溫暖”行動;七月份：結合“七一節”開展“學黨史、見行動”主題教育活動;九月份：開學初第一月就是“師德師風”主題教育月活動;十月份：結合工會活動，進行“最美家風”主題系列活動;十二月份：按照上級的要求，組織開展專題民主生活會和組織生活會……這樣的計劃，讓支部活動計劃性強，主題鮮明，職責明確，參與面廣，容易落實。
(一)扎實進行“三會一課”。
按照“保證數量、提升質量、創新方式、豐富資料”的要求，我校黨支部進一步規范黨的組織生活，認真落實“三會一課”制度，抓好“兩學一做”學習教育。本學期的“三會一課”呈現以下三個亮點：
一是學習方式靈活多樣。主要采取了集中學習與個人自學、支部委員講黨課與一般黨員講微黨課、專題學習與集中討論、作學習筆記與撰寫心得體會、理論學習與實際行動相結合等學習方式，不斷提高”三會一課“的質量。
二是學習資料豐富多彩。本學期，重點主要學習了市委五次“黨代會”精神、區十二次黨代會精神、黨風廉政建設和反腐敗的相關要求和相關的典型案例、深入開展群眾身邊的不正之風和腐敗問題專項整治工作的有關精神等，經過聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本資料、基本要求，全體黨員真正做到了學而信、學而思、學而行。
三是學習行動領導帶頭。領導干部帶頭學習，干部帶頭講黨課、干部帶頭發言、干部帶頭行動，為全體教職工做出示范。目前我校干部、教職工隊伍穩定，各項工作蓬勃發展，全體教師信心倍增，干勁十足。
(二)創意開展“主題黨日”。
按照上級要求和我支部工作計劃，本期一共進行了三次既有創意、又有教育意義的“主題黨日”活動。
五月：“主題黨日”活動當天，一是支部書記周清容組織全體黨員學習了《中共重慶市九龍坡區教育工作委員會關于在基層黨支部中全面推行“主題黨日”制度的通知》、《關于推進兩學一做學習教育常態化制度化實施方案的通知》等有關精神，二是召開了支部委員會議，集中研討了“推進兩學一做教育常態化制度化”的具體學習計劃及安排表，進一步明確各位支部委員在落實此項工作中的任務和職責。
六月：近年來，學校部分黨員開展了《農村留守兒童心理疏導策略的研究》(市級)的課題研究，同時學校黨支部也要求每一位黨員教師自覺結對幫扶1名貧困學生或者留守兒童，定期走近他們給予關愛，做他們生活的照顧者、學習的指導者和成長的引路者。6月15日，期末考試剛剛結束，學校黨支部結合學校“六一”系列活動，結合主題黨日活動舉行了一次關愛行動。活動中，黨員教師為孩子們贈送了水彩筆、書包等學習用品，孩子們隨即用畫筆在本上畫出了自我心中的“一棵樹”，課題研究組的黨員教師根據孩子們作畫的資料，對他們進行了心理測試和輔導。隨后，陳校長鼓勵孩子們：“要學會獨立自主，自尊自強，學會做學習、生活的主人。你們并不孤單，有學校，有同學，有教師，我們大家永遠在你身邊。”最終，全體黨員帶領小朋友們到電影院觀看了《摔跤吧，爸爸》這部最近很火，也很勵志的的電影，讓所有孩子和全體黨員都看得熱淚盈眶，深受感動和鼓舞。此次主題黨日活動的開展，讓孩子們感受到了學校黨支部對他們的真情關愛，讓黨員幫扶工作邁向一個新的臺階。
七月：學校黨支部根據計劃中的“七一節”主題教育活動安排，開展“學黨史、唱黨歌、跟黨走”的七一慶祝活動。全體黨員(在職和退休)來到陳獨秀舊居陳列館，了解陳獨秀的事跡，重溫了我們的黨從成立，到成長、最終興旺的歷程。午飯后，全體黨員集中到會議室，用動情的歌聲、活力的朗誦、優美的舞蹈、嫻熟的樂器演奏等，表達了對中國共產黨的熱愛。會上，黨支部還對十名“優秀黨員”進行了表彰，書記作了重要講話，要求全體黨員要深刻領會“跟黨走”的含義，作為黨員教師，要時刻以黨章黨規來規范我們的行為，以習近平總書記的系列講話來武裝我們的頭腦，以“合格黨員”的標準來嚴格要求自我，幾位黨員教師結合自我的崗位進行了交流，對“發揮作用合格”有了更深的理解和認識。書記還帶領大家重溫了入黨誓詞，整個活動在全體黨員齊唱《國家》的歌聲中圓滿結束。此次活動主題鮮明，讓全體黨員教師再一次深受教育。
(三)規范建設“基層組織”。
1.支部黨員都能做到按時足額交納黨費。
2.重新規劃建設和完善了黨員活動室，讓全體黨員有了歸宿感和自豪感。
3.擬定了《xx小學“三重一大”事項團體議事決策制度》、修訂完善了《師德師風管理考核制度》，經過學校校務會、行政會、教代會制訂了《xx小學教師月考核辦法》(試行)，促進學校管理更加規范。
“黨風廉政建設”一向以來都是學校支部工作的重點，學校成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規范，以監督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。學校黨支部經過專題報告、專題培訓、觀看廉政教育片等多種形式深化廉政學習;經過走訪學生、征求教師意見、黨員民主測評，定期進行專項工作回訪督查等方式，引導監督全體黨員教師自覺遵守黨的黨的政治紀律和政治規矩，樹立正確的人生觀，做“四有“合格黨員。
總之，經過“兩學一做”學習教育活動常態化制度化的深入推進和落實，全體黨員心中時常有了一把戒尺，腦中時刻有了一盞“紅綠燈”，堅持道德高線，守住紀律底線，在工作中堅持良好精神狀態，在崗位上積極擔當作為，立足崗位發揮先鋒模范作用，永葆黨員的先進性和純潔性，全體黨員的黨性修養有了全面提升。
學校黨支部第三季度工作總結（優質13篇）篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2020年第三季度，學校黨支部堅持以******新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實縣教體局黨委工作部署和要求，準確把握工作定位，深度融入立德樹人中心工作，圍繞“質量求生存，潤物細無聲”工作思路，充分發揮黨組織的政治引領和組織保證作用，為學校發展提供了有力保障。
一、主要做法。
（一）加強思想理論教育，堅定黨員理想信念，加強教師隊伍師德師風建設。第三季度全體黨員和入黨積極分子跟進學習了******的重要講話和重要文章，組織開展了中國******建黨99周年知識競賽，堅持將“綿州先鋒”“學習強國”積分與全體黨員和教職工過程考核掛鉤，認真組織了假期師德師風集中學習整頓。通過豐富學習形式和內容，全體黨員干部和教職工進一步增強了紀律規矩意識，提高了政治素養和黨性的修養，理想信念更加堅定，工作作風進一步轉變。
（二）提升黨建規范化水平，加強學校黨組織建設。一是每月自覺繳納黨費，嚴格落實局黨委黨建責任清單，堅持每月召開一次支委會，研究部署黨建工作，切實發揮黨支部的領導核心作用，為推動學校各項工作順利開展提供堅強組織保證。二是堅持嚴格落實“三會一課”制度，堅持每月至少召開一次黨員大會、每季度一次專題黨課、每月開展主題黨日活動一次。三是堅持黨管意識形態工作不動搖，嚴格落實意識形態工作責任制，按照“管疏結合、以疏為主”原則，開展正面網上宣傳和輿論引導，加強對微信群、qq群、辦公電腦等媒體的監督檢查，防止和清除各類不良信息或網絡謠言，做好輿情風險排查，做到早發現、早報告、早處置，及時妥善化解輿情負面影響；堅持圍繞中心、服務大局，聚焦重點亮點，加強正面宣傳，唱響主旋律，弘揚正能量，傳遞“好聲音”。
（三）狠抓黨風廉政建設，增強黨員紀律意識。堅持將黨風廉政建設和業務工作同部署、同安排，并把黨風廉政建設和反腐敗工作責任分解到人，做到有部署、有檢查、有整改。嚴格執行民主集中制，尤其是涉及“三重一大”事項，堅持集體會議研究，不搞形式化和“隨意決策”。
（四）嚴格落實***八項規定精神，抓好支部作風建設和師德師風持續教育。要求全體黨員干部職工嚴格做到不收受學生及家長的禮品、禮金等，不接受任何娛樂、宴請等活動安排，不參與賭博或變相賭博，嚴格工作日禁止飲酒等規定。開學初認真組織師生開展“節約糧食，光盤行動”系列教育活動。做好暑假值班值守工作，嚴格落實節日期間領導帶班及值班制度。
（五）發揮戰斗堡壘作用，弘揚先鋒模范典型。一是認真組織開展了縣優秀******員、黨員示范崗、梓州名師、鎮優秀教師評選表彰活動，通過評先選優，增強了教職工榮譽感，充分調動了黨員和教師的工作積極性。二是切實把幫扶工作落到實處，黨支部堅持每月帶隊下村入戶2次以上，采取入戶走訪交談、發放慰問品等方式拉近感情，收集幫扶戶需解決問題，確保“一戶一策”的有效性、針對性。9月組織開展了“聽黨話、感黨恩、跟黨走”教育活動。三是聚焦“黨建基層基礎年”主題，積極推行黨員積分管理，“七一建黨節”表彰縣優秀******員1人、黨員示范崗1人，校優秀黨員2人。四是嚴格按標準按節點考察和教育培養入黨積極分子。五是突出關心關愛，提升工作服務保障水平。“七一”慰問患病黨員1人，“教師節當前隱藏內容免費查看”開展了致敬退休教師活動。六是積極創建文明和諧校園，弘揚中華傳統美德，著力引導師生踐行社會主義核心價值觀，9月15日舉辦“智者之禮”校園禮儀培訓講座。講座邀請了蘆溪幼兒園園長、高級禮儀培訓師歐陽愛紅擔任主講嘉賓，全校350余名師生及家長代表參加了講座。七是聚焦教育教學主業，支部切實組織開展每周一次教職工政治學習，每周一個德育主題教育，每半月一次線上家長會，每周教改研討活動，九月份高質量承辦了學區初三質量研討會和語文教學研討會。八是積極推進特色教育，組建了學校排球隊、女子足球隊，支部書記親自掛帥指導女足訓練。這一系列工作的開展，切實踐行了我校“黨建就是引領，課堂就是舞臺，質量就是生命，學術就是名片，特色就是亮點”這一辦學理念。
二、存在的問題。
（一）專注投入不夠。主動抓黨建的意識不強，對黨建工作投入的時間和精力有限。
（二）教育引導不夠。對黨員干部的政治思想教育抓的不深不實，黨員教育活動過于單一。黨員干部在工作、學習和服務基層、服務群眾中的模范帶頭作用發揮還不夠突出。
（三）創新載體不夠。僅僅滿足于按照上級的要求落實黨建載體，對新形勢下如何結合自身實際，創新和豐富黨建工作載體想的不多、不深，缺乏前瞻性和創新性，沒有形成鮮明的黨建工作特色。
三、下一步打算。
（一）真學實干，從嚴從實抓黨建。黨支部要按照要求沉心靜氣，認真開展學習研討，建章立制，廣泛調研，走進師生，走向群眾，扎實開展黨建各項活動。班子成員要發揮表率作用，積極參加黨建活動，指導點撥，敲鐘鼓勁。
（二）培養骨干，精通業務促黨建。組織開展黨務工作和寫作能力培訓，重點培養業務骨干，進一步優化黨員隊伍，提升黨建水平。給具體從事黨建業務工作的同志提供必要的條件和時間，確保完成上級下達的黨建任務。
（三）創新黨建載體，激發黨建活力。充分發揮黨組織的政治優勢和組織優勢，豐富黨建活動內容、創新活動形式、拓寬活動渠道，結合思想實際、學習實際、工作實際，開展主題突出、內容鮮活、形式生動的各項活動，引導黨員在工作中牢記******人的初心和使命，激發正能量，從身邊做起，時刻牢記黨員光榮身份，處處發揮先鋒模范作用。
學校黨支部第三季度工作總結（優質13篇）篇六
2020年第三季度，派出所黨支部認真落實各級指示精神，堅持從嚴治黨，狠抓思想建設，注重作風養成，認真落實黨建工作責任制，深入推進“兩學一做”，積極開展“堅持政治建警、全面從嚴治警”專項教育整頓活動，進一步加強組織、紀律和作風建設，扎實推進黨建工作，取得了新成效、邁上了新臺階。本季度中開展專題組織生活會1次，召開專題黨課3次，召開黨員大會7次，開展主題黨日活動3次。現將2020年第三季度黨建工作報告如下：
一、提升黨員政治素養，加強黨員思想建設。
本季度，我們認真按照分局黨委的部署要求，嚴格落實“三會一課”制度，召開支委會和支部大會，組織黨員積極參加分局黨委舉辦的黨課講座，深入學習貫徹******新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全體黨員強化了集中學習和自學，認真做好學習筆記，撰寫學習心得體會，不斷提高思想政治素質。同時支部根據“堅持政治建警、全面從嚴治警”主項教育整頓活動要求，組織支部黨員集中學習貫徹《******談治國理政第三卷》、《中國******政法工作條例》、******關于政治法工作論述，認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國******紀律處分條例》、真正做到學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。
二、落實黨建工作責任制，履職盡責踐初心。
按照“堅持政治建警、全面從嚴治警”專項教育整頓活動的要求，組織開展專題組織生活會、主題黨日等活動，通過支部書記講黨課、開展隊伍狀況分析、個別談心和集體懇談等活動，關心民警的生活和工作，了解掌握思想動態，及時解決民警的實際困難和問題，維護了黨支部團結穩定，充分發揮了黨員先鋒表率作用。
三、堅持從嚴治黨，嚴格管理充分發揮黨員先鋒模范作用。
支部以開展“紀律作風專項整治”活動為契機，始終把“正警容、肅警紀、樹警風”作為貫穿始終的大事，高度重視，狠抓落實。堅決糾正政治意識不強、組織紀律觀念淡化、警容風紀不嚴整、執法不規范、精神不振等現象。堅持把紀律和規矩挺在前面，從上班考勤、會議紀律、言行舉止等日常點滴細節抓起，支部先后7次召開黨員大會，支部班子成員與黨員開展談心談話，傾聽意見、征求建議，按照認真對照檢查、查擺突出問題、開展批評與自我批評、制定整改措施的程序。經報分局黨委同意后，召開了專題組織生活會，并結合工作實際，提出整改措施，研究制定了問題整改清單，促進工作的效果，提升了全體民警和輔警的工作熱情。
第三季度，支部黨建工作取得了一定的成績，但距離各級和轄區群眾的要求，還有不少差距。存在的不足主要有以下幾方面：
一是學習主動性不足。部分黨員同志在日常工作中不注重政治理論學習，未能用深入學習最新政策法規，思想還不能完全當前隱藏內容免費查看適應當前的執法環境，對日趨復雜的治安形勢和繁重的工作任務缺乏自信心和駕馭能力。
二是部分黨員干事創業精氣神不夠。個別黨員群眾觀念淡薄，沒有真正做到“從群眾中來、到群眾中去”，在服務群眾需求方面下的功夫不夠、用的力氣不足，黨員先鋒模范作風發揮不充分。
在下步工作中，支部將正確面對已取得的成績和存在不足，著重從以下幾個方面開展工作：
一是切實提高政治站位，嚴格履行管黨治黨主體責任意識，以黨建引領全部工作，嚴格落實黨建“第一責任人”和“一崗雙責”工作，強化學習，深刻學習領會***和省、市委關于加強黨建工作的精神。
牢記使命”。通過黨員帶頭爭先奮進，真正把派出所這支隊伍打造成一支政治堅定業務精通作風優良執法公正紀律嚴明的公安隊伍。管理，堅決杜絕不作為、慢作為，讓群眾多跑腿的現象發生
四是按上級黨委要求繼續開展好“堅持政治建警全面從嚴治警”教育。
整頓。
相關工作，嚴格隊伍管理，建立。
領導。
工作。
日飲酒等問題進行監督檢查，從嚴加強管理、確保不出問題。
五是繼續開展好“雙報到雙服務”工作，下一步工作中，派出所支部將緊密配合報到居委會，根據“創城”等工作需要按照工作職責進行各種黨員活動。
學校黨支部第三季度工作總結（優質13篇）篇七
我校黨支部，以黨的“十八大”、“三個代表”、“學習實踐科學發展觀”精神為指導，認真貫徹上級黨委關于“開展創先爭優活動”的通知精神，以創立學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀黨員為中心資料，圍繞“深化課改，提高教育質量；創先爭優、提升服務質量”這一主題，經過創先爭優系列活動，比如黨員公開承諾、領導點評、群眾評議等多種方式，創新工作思想，扎實開展黨建工作，取得很好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：
1、健全組織，規范制度。為了進一步加強黨的執政本事建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，嚴格按照《xx中學黨員考評管理目標考評細則》要求黨員開展教育教學工作。
2、認真開展黨員民主評議。按照教育局要求，每學期，黨員教師都分年級召開黨小組會議，開展黨員民主評議。黨員教師都能站在批評與自我批評的高度，認真總結成績，主動剖析自我，提出改善意見，每一次黨員民主評議都是一次自我提高、不斷成熟的過程。
3、嚴格按程序發展新黨員。今年有游海鷗、鐘欽云兩位預備黨員經過組織培養考察轉為正式黨員。發展了莊慧彬教師為預備黨員，推薦楊麗萍教師參加入黨積極分子培訓。黨支部嚴格按照發展新黨員的程序，先后召開群眾座談會、支部大會，經過全體黨員教師的無記名投票表決，兩位預備黨員如期轉為正式黨員。
1、堅持黨員學習，做到理論聯系實際。繼續堅持行政干部的每周政治學習和全體教職工每兩周一次的政治學習制度，做到每次學習有計劃、有考勤、有記錄，收到較好的效果。另外，組織黨員教師、中層干部認真觀《袁隆平》、《李林森》等同志先進事跡，并召開座談會，組織黨員學習黨的十七屆六中全會精神，進一步喚起黨員同志的職責意識和服務意識。
2、完善學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。黨支部要在學習中不斷完善計劃學習制度。記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度。學校黨支部要對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記、調研文章和解決問題情景進行檢查。
1、創立黨員先鋒示范崗。根據《xx中學創先爭優實施方案》的安排，全校黨員、行政、職員和班主任、年段長設立崗位牌，結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位工作人員的服務意識和服務質量。經過崗位牌的設立，方便了家長、學生和教師辦事的需求。
2、引導黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動參與學校事務管理，自覺遵守教師職業道德，在教學、科研中發揮先鋒模范作用。堅持和完善民上評議黨員制度，實行黨內評議和黨外評議相結合的辦法，理解黨員和教師群眾的雙重監督。
3、黨員教師率先垂范爭做奉獻。一向以來，學校黨員教師任勞任怨，勇挑重擔，是學校的中流砥柱。多名教師黨員在一年的教育教學、學科競賽、教師業務競賽等方面取得了優異的成績，在教師群體中作出了表率作用。
4、組織黨員收看建黨九十周年講話。并開展建黨九十周年系列活動：黨史知識競賽、全體黨員寫紀念文章、辦xx中學巨變專欄等。經過活動的開展，讓全校師生感受共產黨90周年來的發展與提高。進一步提升全校師生的愛國、愛黨、愛校意識，以更加飽滿的姿態投入教育教學和生活、學習中。
我校作為晉江市廉潔文化進學校示范校，學校領導高度重視黨風廉政建設，制定了黨風廉政建設職責制領導小組，學習了黨風廉政建設職責制的實施意見，制定了《晉江市xx中學廉潔文化進學校實施方案》，明確了各種廉政工作的原則，分工明確，職責到人。一年來經過舉辦手抄報比賽、黑板報展覽、書法比賽、設立廉潔文化宣傳欄等途徑，全方面、多渠道地開展廉潔文化進學校工作。舉行領導班子述職述廉工作，經過學習《廉政準則》，把黨風廉政建設職責制與教育教學工作一齊部署、一齊落實、一齊檢查、一齊考核，起到了很好的督促作用和工作效果。一月份龍湖-深滬教育系統黨風廉政聯席會議在我校召開，帶來了良好的輻射效應，為我校加強黨風廉政建設增添了氛圍。側重落實黨風廉政建設職責制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到了教育為主、防患未然。各項政策出臺基本實行行政班子討論、教代會審議經過的方式進行。每周行政會議討論安排的工作，在每周的政治學習中進行通報。同時全面推行校務公開、黨務公開，實施“陽光工程”，將與師生員工、群眾息息相關的材料公開，工作程序規范，學校民主化建設和規范化建設水平進一步提高。
1、充分發揮工會職能，切實維護好廣大教職工的合法權益，努力為教職工排擾解難。堅持校務公開和財務公開制度，真正讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。堅持民主評議制度，我們組織學生、家長評議教師，教師互評，教師評議干部，領導評議教師。經過民主評議，不斷提升教師的師德和專業發展水平，不斷提高領導干部的工作本事和工作積極性。今年三月份召開了第二屆第三次教代會，完善并經過了學校的部分規章制度，并印刷成冊，分發給全體教師。xx、xx和xx三位主任在教代會上述職測評，提拔任用某某某同志為辦公室副主任。在教代會上，黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，組織好工會做好教代會各項工作。五一期間，舉行了排球賽、呼啦圈比賽等教職工賽事，活躍教師的課余時間。
2、團委會在10月份召開了第五次團代會，舉行了換屆選舉工作，調整并充實了團委會的干部力量，張建穩教師續任團委書記，陳長華和郭小軍兩位教師提拔為團委副書記。團委工作活躍有序地開展。志愿者服務隊、廣播室等社團組織在第二課堂的工作上取得了新的突破，在社團內部工作建設，人員調整充實等方面，切實地得到了加強與提升。
3、關工委進一步發揮其在助學、獎學方面的工作。今年共發放了春秋兩季助學、獎學金近4萬元，資助了近30名學生。組織好國家獎學金的申報、填寫和分發工作，受到廣大家長、學生和上級有關部門的高度認可。今年我校關工委榮獲了晉江市五好關工委稱號，楊金弟副書記和施養標副主任被評為晉江市關工委工作的先進個人。
總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作構筑了堅強的戰斗堡壘。在今后的工作中，我們支部將百尺竿頭，更進一步，為建設晉江教育強市再作新貢獻！
學校黨支部第三季度工作總結（優質13篇）篇八
2021年是建黨100周年，也是“十四五”開局之年，作為新成立的黨支部，一年來，黨支部始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹十九屆六中全會精神等。緊緊圍繞學校“正字正人，立德樹人”的育人目標和教育。
教學。
中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習，樹標桿，提內涵，亮品牌”的總體思路，深入實施“組織建設、能力提升、服務示范”三大工程，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員教師的先鋒模范作用，為學校全面、和諧、可持續發展提供有力的思想、政治和組織保障，進一步深化學校黨建工作規范建設，凸顯個性，爭創特色，努力開創我校黨建工作的新局面。現就2021年梓桐鎮中心學校黨支部落實黨建工作情況總結如下：
一、特色與亮點。
（一）立足學習，講政治。
在引領新支部建設中，黨支部始終堅持把黨的政治建設擺在首位，加強全體黨員思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神武裝頭腦，進一步增強全體黨員教師“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，努力建設高素質專業化黨員教師隊伍，發揮黨組織的戰斗堡壘作用。與此同時，經常性把學習教育與集中培訓相結合，組織黨員教師積極參加政治學習和業務學習，累計每月集中學習不少于1次。
1.狠抓落實主題黨日活動。
一年來，學校按照年度黨建工作計劃，精心設計主題黨日活動，強化政治理論學習，堅定理想信念，嚴守紀律規矩。以主題黨日活動規范化為抓手，加強組織策劃，努力提升主題黨日活動實效。學校主題黨日活動設置規定動作和自選動作。自選動作根據年度支部主題黨日活動計劃，結合局黨委下發的月主題黨日活動要求，認真組織開展。支部主題黨日活動既有政治理論的學習、交流，又有每月的志愿服務活動，努力提升全體黨員教師的政治素養和服務宗旨。力求規定動作抓落實，自選動作求創新。下半年重點引領全體黨員教師圍繞學習貫徹宣傳黨的十九屆六中全會精神，開展“五個一”活動。聯合梓桐鎮中心幼兒園黨支部、瑤山中小黨支部分別赴姜家唐敦祿革命烈士館、梓桐石門塘流動縣委等地紅色洗禮。相關活動在省市縣媒體平臺報道。
2.深入實施“三會一課”制度。
一年來，支部嚴格執行“三會一課”制度，嚴肅黨內政治生活，每月安排黨員學習，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規定動作。十月在“廉潔從教”主題教育期間，支部認真謀劃，以學校身邊的“違紀違法”案件，深入落實民主生活會，以案為鑒，全體黨員教師對照《十不準》、《條例》等要求，剖析檢視自身存在的問題，深入開展自我批評，同時虛心接受大家的意見與建議，明確自身努力的方向與要求。每月定時召開支委會，研究解決黨建工作與學校中心工作中遇到的困難和問題，部署階段性工作任務。全力做好黨員發展工作，本年度轉預備1名，入黨申請人2名。
3.促進促長做強黨建品牌。
按照淳安縣教育局黨委關于“黨建引領，一校一品”品牌創建工作的總體部署，黨支部結合學校師資實際現狀和未來發展思路，繼續秉持“構建五大中心打造寄宿樣板學校”黨建品牌，引領全體師生繼續探索寄宿制管理。通過搭建“與子同行”青年教師成長俱樂部，充分發揮黨建引領作用，進一步增強黨員的責任感和使命感，不斷提高我校黨支部的凝聚力、戰斗力和創新力，促進青年教師專業發展，引導全校教職員工教學有道、守正出新、進而有為，從而推進梓桐中校教育教學可持續高質量發展。一年來，黨員教師在教學、科研、評優評先等各級給類評比中，獲獎35人次。
（二）立足崗位，講業績。
一年來，黨支部始終堅持用黨的創新理論武裝頭腦，推動全體黨員教師更加自覺地為實現“全省一流全市領先”的淳安教育使命不懈奮斗。在兩校合并磨合期間，黨支部不斷強化黨員政治意識，引導黨員立足崗位、履職盡責、勇于擔當，在各項工作中切實發揮好先鋒引領作用。
1.“黨員示范崗”亮出身份。
為了增強黨員教師的身份意識，提升黨員教師的黨性觀念，自覺接受其他教師的日常監督，黨支部以教師宿舍樓為“黨員示范樓”，開展每月一次的大掃除志愿者服務，亮出黨員教師身份。其中汪緒華老師主要承擔起青年教師和班主任培養工作。疫情防控期間，全體黨員同志更是主動擔當，積極參與梓桐鎮疫情防控宣傳，走街串巷為街上店鋪宣傳防控政策和要求。
2.“黨員示范課”強化引領。
為了充分發揮黨員教師引領示范作用，展示黨員風采，努力提高教師課堂教學水平，黨支部堅持每學期開展黨員教師示范課活動。教導處在安排學期教研活動時，有機結合黨員示范課活動。特別是在“互聯網+”活動中，李江、趙穎、雷揚真等一大批青年黨員教師主要承擔起授課任務。通過活動的開展，不僅促進了黨員教師自身素質的不斷提高，同時也為其他教師的課堂教學起到了示范作用，引領全體教師特別是青年教師認真鉆研業務，提高教學水平，從而提高全校教育教學質量。
（三）立足師德，講正氣。
為了加強師德師風建設，支部成立了師德師風工作領導小組，由支部書記擔任組長，負責主抓學校師德師風建設的整體工作。
1.抓班子率先垂范的作用。
黨支部班子成員人人樹立以人為本的思想，以嚴格自律模范行為，優良品質，真抓實干和無私奉獻的精神去贏得人、凝聚人。每位成員堂堂正正做人，本本分分做事，為群眾做表率，用自身的率先垂范的作用，帶動所有的人。領導班子的率先垂范極大調動了老師的工作熱情，團隊凝心聚力專注學校教育教學工作。
2.抓黨員的先鋒模范作用。
一年來，全體黨員硬核擔當，主動出擊，行為示范。在“寄宿管理”“消薄增收”“防疫宣傳”“清潔鄉村”“送教上門”“長征體驗園建設”“三困學生結對幫扶”等方面更是擼起袖子帶頭干、主動干、加油干。組織購買大米2320斤助力校村共建單位黃村消薄增收。在學校工作安排中，黨員教師挑重擔，積極承擔主要學科的教學任務。日常學校完成一些臨時性的任務，黨員教師也總是活躍在沖鋒陷陣的前沿，在建設“長征體驗園”項目中，凌仁泉校長、汪緒華老師連續兩個晚上奮戰到深夜。學期中，黨員教師積極落實“讓黨徽更閃耀讓教育更溫暖”活動，黨員教師自愿選擇“手拉手，一起走”結對幫扶對象26人，深入三困學生家庭了解孩子相關情況，同時開展學業輔導、談心談話，助力實現微心愿。
3.微課微講促清廉教育。
黨支部認真履行黨風廉政責任制，對學校清廉教育工作動員部署、整改督辦，并堅持把清廉教育作為隊伍建設的重要內容，通過校園“畫說清廉”學生書畫比賽，組織全體教師集中學習《清廉教育警示片》，微黨課《擔當作為，再寫“梓桐教育”新篇章》等方式，不斷增強全體教師的政治堅定性和職業幸福感。
（四）立足服務，講創新。
1.黨建引領活動創新。
黨支部、工會、少先隊共同攜手，以弘書畫特色為核心，結合主題黨日活動，積極組織開展校園活動、拓展活動、研學活動等。在黨支部“黨建+”引領下，《童年是需要玩耍的》開學第一課、《生態亞運健康梓校》首屆運動會、《書畫愛家》家庭日活動、快閃《明天會更好》等創新活動先后被淳安電視臺、今日千島湖、杭州新聞等平臺報道。
2.黨建引領文化創新。
為進一步推進寄宿制管理中的寢室文化建設，黨支部以建黨百年契機，開展以“建黨偉業”為主題的寢室文化評比，特色鮮明，亮點紛呈。
3.黨建引領雙減創新。
在黨建引領下，積極開展“學?玩?拓”鄉村寄宿制學校“雙減”工作的實踐探索，指導小學部教導處利用五大中心，搭建“基礎性課程+拓展性課程+xin課間”模型，構建多維度、立體化課程與活動。，推出“基礎性作業+x”課后服務，以滿足農村學生不同層次、多樣化的需求，促進全面而有個性化的成長。
二、存在問題與不足。
在教育局黨委的正確領導下，在全體黨員同志的共同努力下，我校黨支部一年的黨建工作有成效、有創新、有亮點，但也還存在諸多不足。這些問題的存在制約了學校黨建助推學校中心工作整體水平的提升。
1.黨建工作與中心工作還不夠融合。因學校剛合并，支部剛成立，所有工作需不斷磨合。加上本人黨建工作經驗不足，對支部建設思考得還不夠多不夠細，缺乏系統性前瞻性持久性的頂層設計，與學校中心工作的融合還有待加強。
2.志愿者服務形式還不夠豐富。盡管每月都組織黨員教師開展志愿者服務活動，但主要以校內打掃衛生、清理花壇等為主，形式和內容上還有待于豐富。
3.思想政治警示教育還不夠重視。對黨員教師經常性的警示教育不夠重視和深入，居于形式主義，導致今年有2位黨員同志違紀違規。
三、
2021年計劃重點。
回望2021，我們付出著，奉獻著，也收獲著。展望2022年，我們將迎來杭州亞運和黨的“二十大”盛會，梓桐中校黨支部將始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面加強黨支部建設，以更高的政治意識、責任意識和創新意識，為全面實現“三精四特五育打造鄉村寄宿制示范校”的辦學目標，發揮黨組織的政治核心作用和職能保障作用，全面推動梓桐中校的各項工作高質量地發展。
1.創新思政融課堂。扎實開展黨建常規工作，創新《習讀本》思政融課堂和“長征體驗園”黨建品牌項目，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。努力通過主題黨日、志愿者服務、微黨課、黨群聯動等活動，增強全體教師政治意識、規矩意識、團隊意識、服務意識、學習意識，鍛造一支師德高、師風正、有活力的新時代鄉村教師隊伍。
2.書畫育人強品牌。利用好鄉村寄宿制樣板學校品牌優勢；利用好藝術小鎮的教育幫扶資源窗口；利用好書畫體藝特長的專業化教師團隊。持續推進“馬云鄉村寄宿制學校示范校”打造；深入推進“雙改雙研”教育教學質量提升工程；全面推進黨建引領“未來教師”專業成長計劃；著力推進“體藝特長+書畫特色”教育品牌建設。
3.示范引領促提升。以“喜迎亞運”“二十大”等為契機，加大黨建引領，組織策劃“黨建+”特別活動。進一步發揮黨支部和黨員教師的示范引領作用，全面提高辦學活力，突出黨建助推學校中心工作、教師專業化成長、教學質量提升、特色品牌建設的重要性和戰略性。
2022年1月15日。
學校黨支部第三季度工作總結（優質13篇）篇九
在過去的一年中，我校黨支部在區局黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容，圍繞“深化課改，提高教育教學質量;創先爭優、提升管理服務水平”的學校中心工作，創新工作思路，扎實開展黨建工作，為學校教育教學質量的提升，為隊伍的團結穩定提供了有力的保障，取得較好的效果，現將一年來的支部工作總結如下:。
一、加強思想建設，求真務實抓好黨建工作。
1、健全組織，規范制度。進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，不斷強化黨員思想政治教育，并與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度，重點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發展觀、“創先爭優”的深入學習實踐，積極在黨員干部中開展“五個好”、“五帶頭”，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質，以達到轉變作風、思想統一、質量提高的目的。
2、完善教職工學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。學校黨支部在學習中不斷完善學習制度.記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度，同時對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記情況進行檢查。
3、認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的搜集上繳工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。本年度轉正一名黨員，發展積極分子2名，向黨支部遞交入黨申請書5人，全部為一線青年教師骨干。
二、全面貫徹落實科學發展觀、積極開展“創先爭優”活動。圍繞“履職盡責抓課改、立足崗位創高效”這一主題，根據我校實際情況和黨員崗位特點,創新活動載體為著力點主要開展了以下幾項活動:。
1、以學習型黨支部創建為中心，組織黨員干部學理論提升思想素質，學法規提升政策水平、學科學提升創新能力、學業務提升發展本領。
2、公開承諾。學校黨支部和黨員分別按照“五個好”和“五個帶頭”的要求，結合工作實際和群眾需求做出承諾，承諾書在黨務專欄向群眾公布，接受群眾監督。
3、以“管理育人”“教書育人”“服務育人”的黨員、、示范崗為抓手，開展履職踐諾，創建黨員先鋒示范崗活動。根據《學校支部創先爭優活動實施方案》的安排，全校黨員結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位服務意識和服務質量。創建了青藍工程崗位、扶困助學崗位、教育科研崗位、領導干部安全管理示范崗等。實現了人人有示范崗位，人人有示范任務，人人踐行承諾的良好局面(1)黨員等8名學科骨干教師與趙曉晨、趙宏偉、姜雅娟等青年教師開展“青藍結對”明確培養目標，制定措施。(2)我支部名黨員每人幫扶一名學困生，建立了幫扶愛心基金。(3)針對我校開展的“三疑三探教學模式”、及本學期開展推廣的“課堂教學分組導學法”等教育科研建立教育科研示范崗，教務主任教師黨員老師在教育科研崗位積極引領開展相關教育科研工作做了大量工作，使得此項工作能夠在全校有效地開展。(4)領導安全管理示范崗，我校校門前公路車多速度快尤其是今年沈陽修道，更加突顯了校門交通安全管理的重要，一年多來我們一直堅持主要領導早晚在校門與保安一起護送學生進校、離校。支部與行政積極配合通過以上崗位的設立使我們做到了四有:學校管理有質量，教育教學科研有名師，成績有突破、學校穩定有發展。(新的班子達成后，通過調研大力推行新的管理方式、辦法，組織和引導黨員積極參與課堂教學改革，不斷提高教育教學能力，立足自身崗位，敬業奉獻、開拓進取，外樹形象、內強素質，充分發揮黨員示范作用，為教育教學質量提升不斷努力。學校面貌發生了很大改變，我校的教科研工作多次受到區局中教科、區教研室的表揚肯定，黨員骨干教師多次出區級示范課、今年初三數學組承擔了在我校舉辦的全區初三數學復習觀摩課，老師被評為沈陽市市級骨干教師，去年我校中考不但完成了幾年以來未完成的完成指標任務，還有4名學生達到了700分以上這樣的佳績。學校的管理也多次受到區局的表揚肯定)。
4、搭建愛心幫扶平臺，開展黨員干部關愛學困生，積極開展“一幫一”結對幫扶活動。以實踐創先爭優活動為契機，建立黨員扶困助學示范崗，我校支部27名黨員在支部的安排下，與學困生進行幫扶活動、每年度每名黨員教師每人拿出200元作為幫扶基金。他們在德育處的安排下與各班中由于家庭困難影響學習成績的學生，對他們進行了“一幫一”結對幫扶。黨員對這些學生購買了學習用品，還有的黨員利用自己的課余時間對他們輔導補課，進行家訪，了解孩子的家庭狀況，這一年度利用雙休日支部聯合德育處共計開展了三次領導干部、黨員下村屯走訪學困生活動，共計百余人次，有效的促進學校學困生管理及控輟工作(因為我校的學苗少，每一名學生對于學校都很重要)。
5、支部積極為青年教師成長搭建平臺，讓他們在爭先創優活動中展風采、快速成長。支部借助慶祝建黨九十周年這一契機，與校工會、德育處、團委開展了校園紅詩、紅歌詠唱、校園太極扇體育特色活動等，黨員積極分、入黨申請人等年輕教師勇于挑重擔積極投入到活動的組織、編排、演練之中，學校支部行政則給予大力支持，我校教師、學生紅歌合唱隊在區教育局主辦的系列慶祝活動中，取得了突出的成績。在體育特色“二加一”工作創建中，在學生和教職工中開展了普及“太極扇”活動。全校師生現已經能夠熟練掌握了太極扇全套動作，并作為課間操和體育活動的主要內容。老師帶領全校師生編排、教授太極扇，并在日常課間操太極扇管理中傾注了大量心血，太極扇現已成為我校體育特色活動，受到了各級檢察部門的好評。正是在這些年輕同志帶領下，我校德體衛藝工作、活動取得了長足進步，學生足球隊多次代表我區參加市級比賽，并取得了突出成績。
6、營造創先爭優良好氛圍，使得各項工作活動得以有效落實，同時也涌現出了很多先進黨員、典型事跡，支部及時宣傳和選樹先進典型，建立我校“創先爭優促發展群英譜”，2011年我校校長被評為區優秀黨務工作者，教務主任楊威被評為區教育系統優秀共產黨員。
三、抓好作風建設、增強拒腐防變能力，促進各項工作的開展。
1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡重大事項，均通過黨支部委員會集體研究。
2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》《中、小學教師職業道德規范》等，提出然我校每一名老師都努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和有償家教，進一步規范教師從教行為。本年度學校未發生任何“三亂“事件，學校被評為2011年市教育行風建設先進單位。
3、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用教代會、家長會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，并整理歸納，為學校制定發展規劃提供參考依據。經過近兩年來的努力，學校的方方面面有了較大的改變，我們的努力受到了區局和局黨委的肯定，今年我校有幸成為市首批百所義務教育學校提升工程中的一所，得知這一消息后，全體教職員工精神振奮，在全校公開征集改造意見建議時，紛紛獻言獻計，學校共計采納了十多條建議并以“傳承”這一有紀念意義的主題設計了校園改造方案，報送區局審批獲得好評。我們堅信在全校教職員工的共同期待、努力下我們會配合相關部門將我們中建設成現代化的新校園。
4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在公示欄或全體教師會上予以公開。同時，經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。本年度的評優評先、教師晉級等以前的熱點問題，學校黨支部能積極配合行政和工會一起，細心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋說明工作，在我們公正公平公開的工作下得以順利實施。
5、服務師生，多為師生辦實事。平時做好對生病住院的在職、離退休教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動，表達節日的祝福;今年學校領導班子對生病住院的老師主動到醫院看望送去慰問金并送上溫馨祝福，讓教職員工感到組織的關懷。總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作發展提供了堅強的組織保證。在今后的工作中，我校支部將百尺竿頭，更進一步，為學校教育教學質量的全面提升打下堅實的基礎，為我區創建市教育強區做出我們應有的貢獻!
學校黨支部第三季度工作總結（優質13篇）篇十
1、思想建設。一是嚴格按照“兩學一做”集中學習和活動安排，全面落實人人上講臺的要求，著力提高學習的時效性和針對性。三季度組織集中學習6次，學習內容既有黨章、習總書記系列講話等理論知識也有演講技巧、人際交往技巧、即興演講技巧等實用知識的學習，全面提升機關干部的綜合素質。二是嚴格落實《東寶區委宣傳部機關支部黨員主題日活動方案》和《東寶區委宣傳部機關支部黨員活動日制度》要求，精心組織了以“重溫紅色記憶”、“解放思想十破十立”、“講規矩有紀律”為主題的活動，采取專題輔導和發言交流相結合的方式，著力提升學習實效。三是精心組織“四講四有爭做合格黨員”黨員主題民主生活會，通過批評與自我批評，查找自身存在的問題，改進不足之處。
2、組織建設。一是完成排查機關支部黨費補交、失聯黨員、黨員信教和黨員違紀違法相應處理等四項清理整治排查。二是堅持每月一次支部委員會議，總結支部當月工作完成情況，安排下月工作。三季度共召開4次支委會。三是按新工資標準測算了2020年支部黨員的黨費繳交標準，對上半年的差額部分進行了全額補交。
3、廉政建設。一是組織機關干部學習《中國共產黨。
章程》、《中國共產黨問責條例》、“九個嚴禁九個必須”換屆紀律，以及違反中央八項規定的通報等文件，觀看警示教育片《鑒鏡》并撰寫觀后感和體會文章，引導機關干部樹立廉潔奉公的品質。二是從組織部、紀委抽調力量，分成三組到全區各地各單位檢查“九個嚴禁九個必須”換屆紀律學習和落實情況并印發通報。三是嚴格執行大額支出集體討論制度，對部機關單筆支出超過1萬元的項目提交部長辦公會審核同意后再支出，并按程序向紀工委報送三重一大支出項目。
4、結對包聯。一是機關黨員干部積極到結對包聯的河垱村貧困戶中走訪，了解香菇種植、生豬養殖等扶貧項目的進展情況。二是爭取了河垱村30kw的光伏發電項目部分建設資金，并召開村兩委貧困戶代表大會，簽定了光伏發電入股分紅協議。三是機關黨員到包聯的金象社區和南門社區開展“創衛”值守，做好兩個社區的保潔工作，為“城市創衛”貢獻自己的一份力量。
學校黨支部第三季度工作總結（優質13篇）篇十一
1、積極組織專題研討活動。組織支部全體黨員開展學習研討活動，圍繞“講規矩、有紀律”主題，以“開展思想整頓，清除思想灰塵，保持純潔性”為主要內容，緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，暢談自己在新任務新考驗面前，如何自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。
2、認真落實“黨員主題活動日”活動。每月認真組織開展“黨員主題日”活動，按照要求舉行集體誦讀黨章、學習黨規黨情、學習系列講話、集中交納黨費等“八事聯動”的有關活動。并深入到包聯村—新屋村，查訪災情，研究制定災后自救方案，幫助貧困戶恢復生產。
3、繼續組織學習換屆紀律，重溫《鏡鑒》警示教育片。9月5日，組織全體黨員干部在局機關會議室繼續學習換屆紀律，重溫《鏡鑒》警示教育片。嚴格遵守“九個嚴禁、九個一律”換屆紀律，嚴格落實換屆政策，抓早抓小抓現行，堅決杜絕各種不正之風和腐敗現象的發生，共同營造風清氣正的換屆環境和政治生態。并要求全體機關干部牢記“九個嚴禁、九個一律”，在換屆期間時時刻刻對照檢查，以身作則。
4、開展“五項專項治理活動”。根據東寶區紀委《關于201x年開展財務報銷違規問題等“五個專項治理”的工作方案》，結合實際情況區招商局在財務報銷違規問題專項治理、改革后公車管理使用違規問題專項治理兩個方面開展專項整治。在自查自糾的基礎上，重點完善相關制度，加強從源頭上防治腐敗的力度，力爭做到清理工作不留死角。
5、扎實推進精準扶貧工作。一是深入農戶，逐戶走訪，詳細了解貧困戶的家庭情況，面臨的困難和待解決的問題，實現統計指標精準化、統計分類科學化，確保不漏掉一個貧困戶;二是制定規劃，分步脫貧，根據37戶貧困戶的詳細資料，扶貧工作組和村兩委在村委會開展精準扶貧工作規劃討論會，逐組逐戶制定幫扶措施和脫貧目標，確保2020年前全部脫貧。
學校黨支部第三季度工作總結（優質13篇）篇十二
1、扎實抓好理論學習。結合實際，認真開展“兩學一做”學習教育活動。鼓勵全局干部職工多讀書、勤讀書。利用每月5日的黨員活動日，集中學習《黨章》、《準則》、《條例》、《習近平系列重要講話讀本》、換屆選舉“九個嚴禁、九個必須”。此外，平時也不定時通過局內部網站上傳省、市、區文件供大家學習記錄，確保大家能第一時間了解上級文件精神，增強政治敏銳性。
2、扎實開展“黨員活動日”工作。7月1日黨的生日，東寶區農業局全體在職黨員齊聚仙居鄉白楊村村委會，與白楊村兩委班子、白楊村黨員同志一起慶祝中國共產黨成立95周年，開展升國旗活動并重溫入黨誓詞。8月5日黨員活動日，全體黨員圍繞“講規矩、有紀律”主題，以“開展思想整頓，清除思想灰塵，保持純潔性”為主要內容，聯系個人思想工作生活實際開展學習研討，并開展學習教育“回頭看”。9月5日黨員活動日，會上通報4個專項清理整治活動，并以“講紀律、有規矩”為主題，結合精準扶貧聯系戶的扶貧脫貧、災后重建等情況，開展學習研討，大家都踴躍發言。
3、扎實開展城市創衛工作。第三季度是“創國衛”的關鍵時期，為確保創衛工作取得實效，區農業局作為牽頭單位，積極組織全局干部職工，全力以赴參與“小紅帽”潔城活動，重點整治包聯社區西門社區及海慧溝周邊三無小區、背街小巷的生活垃圾、建筑垃圾的清理。
4、扎實做好扶貧慰問工作。7月1日，在慶祝中國共產黨成立xx周年之際，局黨支部書記葉詠梅同志和副書記張楚雄同志一起走訪了包聯扶貧村仙居鄉白洋村、柴黃村困難黨員，與他們進行了親切交談，了解他們的生活情況，共送去慰問金2000元，以此表達黨的深切關懷。
學校黨支部第三季度工作總結（優質13篇）篇十三
總結。
本學期學校黨支部圍繞教育局黨委工作的總體要求，以楊浦教育創新試驗區建設為主線，以黨的群眾路線教育實踐活動和“雙創”工作為契機，抓住學校發展中心工作，努力推進上海市禮貌單位創立工作，發揮了黨支部的核心作用。
一、把握理論學習本質，提高思想教育的針對性。
經過引領黨員、干部、教師開展切實有效的學習活動，經過深化理論學習不斷提高認識，轉變觀念，達成共識，經過學習提高、思想自覺推進學校教育新發展，創立學習型組織。
首先從深入學習領會習近平總書記講話精神入手，明確奮斗目標。我們把深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神作為中心組學習的重中之重。圍繞“中國夢”的主題，我們和“齊彩夢”結合，經過市教委基教處倪閔景《上海基礎教育未來改革發展走向給我們的思考》報告的學習，提升我們隊中國夢最現實的理解，體的詮釋。
其次深入學習領會黨的十八屆五中全會精神，凝聚起全面深化改革的強大精神動力。經過對綠色學業指標的深入學習與解讀，對市導工作要求的進一步深化，更加清晰地認識立足教書育人的本職工作，甘于奉獻、勇于創新的精神，不斷提高教育質量，立德樹人，辦人民滿意教育。
第三，經過深入學習實踐黨的群眾路線，切實改善工作作風。我們開展了關于黨的群眾路線的系列學習，有對總書記的“三嚴三實”的學習與討論；對如何踐行群眾路線組織的專題交流會；有該如何在工作中踐行群眾路線，掃除“四風”之弊的專項學習，同時我們還將這些資料的學習與黨員學習緊密結合，經過深入學習將認識植根于思想中，落實到行動上，經過組織學習，深刻認識群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，確保在思想上政治上行動上同黨中央堅持高度一致。
第四，認真學習踐行社會主義核心價值觀，加快先進文化弘揚地建設。我們經過對楊浦雙創工作重要性的認識，對學習精神禮貌創立工作的理解，對黨風廉政建設的深化，不斷深化對社會主義核心價值觀地位和作用的認識，進取培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進社會主義核心價值體系建設。
第五，以“立德樹人，辦人民滿意教育”為學習主旋律和目的，以常態入手，在緊扣中心工作中，把握學習節奏，提升學習的針對性和有效性。保證兩周一次的中心組學習制度，將教育動態、學校工作、干部培養、禮貌創立融入其中，在與“悅讀匯壇、教工學習、齊悅書會”結合中，增強中心組成員在學習中辨方向、明職責、謀發展、促提高的學習、研究、引領本事。深化“齊彩學校，創智成長”的教工學習活動，以創新、多元、互動的學習形式，在“創智教師——微型講座、創智團隊——輪值教研、創智成長——智慧杏壇”的三個版塊的學習互動中，推進和完善“智慧杏壇、組室匯壇、悅讀講壇、師德論壇”的“四壇”學習模式。
二、把握師德建設實質，提升精神禮貌的自覺性。
打造齊彩教師形象，營造七彩學校氛圍，創立上海市禮貌單位是本學期師德師風、和諧學校建設的重點，圍繞構成富有齊一幸福色彩的文化自覺，彰顯富有齊一文化品牌的創立特色，我們主要做了以下幾方面工作：
首先是加強制度建設。我們結合《楊浦區教育系統師德規范》的修訂完善，由德育領導小組牽頭，以年級組為單位，開展了教育部日前印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《楊浦區教師職業規范禁止性規定》等文件精神的學習與討論，同時開展了《齊一小學教師職業道德規范》及其附則的再學習、再深入活動，在教師日常行規、禮儀上更細化，更規范。
第二是加強常態教育。我們繼續以《幸福回放》、《齊悅書會》兩個網絡論壇為載體，開展日常的師德教育，營造師德建設軟環境。我們開展了克拉克教師的教育故事的影片觀后感的交流，我們進行了《持續的幸福》一書的學習與感悟分享，我們更經過每個月年級組在《幸福回放》論壇的師德點滴分享，在主題帖的發布和回帖的對話中，加強情感交流、價值認同、團隊互動，努力融情感陶冶、人文關懷、生命價值日常師德建設中。
第三是加強典型弘揚。我們圍繞局黨委的要求，進取開展感動學校人物、溫暖人生的教師、鏡頭中的師愛、市區園丁獎等評選工作。我們在學校內開展了感動學校人物的推薦，組織了事跡材料，把這些活動和學校的師德建設常規工作緊密結合。我們開展了第三屆“齊彩杯”身邊的微光教師評比活動，在年級組推薦，校務會討論，家長網絡參評等多輪的推薦與評選，評選出了7個“微光人物”，三個提名獎，也切實地將“身邊的微光”師德建設項目做深做實，放大其品牌效應，在展示齊一教師形象，弘揚齊一師德典型，傳遞齊一正能量中體現齊彩教師的幸福價值。
第四，加強主題教育。結合。
教學。
月工作，開設了智慧杏壇——《智慧協作，智慧團隊》，由施琴教師主講；結合校本培訓，開展了《行走在教育的路上，方是我最美的年華》的師德論壇活動，有青年教師的張卓倩《教育，因夢想而堅守》，年級組的《行走幸福間》，骨干教師的teacher微對話《走實教學研究每一步，踐行教育承諾主陣地》，書記的微講演《集聚微光的力量，散發師德的光芒》。同時，做好了《集聚微光的力量，散發師德的光芒》——“身邊的微光”師德建設特色項目參加上海市的申報工作。
第五，加強雙創工作。從營造氛圍入手，充分利用校內宣傳欄、廣播電視、電教設施等各類陣地，組織主題班會等進行宣傳。從思想認識入手，開展雙創工作的學習，微感言交流，主題教育；從行動落實入手，組織志愿者服務，創立城市學校少年宮，開展學校周邊環境治理，派送溫馨mail，進行《雙創在路上》展演。經過宣傳氛圍啟動，學習教育發動，小手牽大手觸動，教育教學聯動，特色品牌帶動，全心凝全力行動，將雙創工作落實到日常工作中，成為一種常態。
第六，加強禮貌創立。進取做好禮貌創立的動態建設工作，撰寫好20xx年度的社會職責報告，梳理好23個指標資料的指標描述和資料資料，完成上海市禮貌網的網頁制作和資料上傳工作，完成禮貌創立信用體系的培訓和審核工作，開展禮貌單位創立的學校培訓，進行禮貌單位創立的問卷調查，在動態的、開放的在線創立中，提高創立的有效度和可信度。用心開展禮貌創立活動，加強禮貌組室的創立和評比工作，進行社會主義核心價值觀的引領，推進學校社區化進程，經過場地開放、公益項目認領、參加社區活動、與居委會互動等途徑，促進“三區聯動，融合發展”發展目標，推動學校、社區精神禮貌建設。
三、
把握群眾路線要領，提領黨建工作的有效性。
以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞“推動科學發展、聯系群眾路線、促進社會和諧”基層黨組織的核心任務，加強三型黨組織建設，使得黨建工作更有針對性，更加有效，更能服務群眾，促進和諧與發展。
第一，用心開展群眾路線活動。根據局黨委黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求，黨支部有計劃、有節奏、有重點地開展活動。在動員大會的基礎上，我們制定了活動方案，開展了座談調研，進行了各種黨員學習教育活動，有凝聚力工程展覽館的參觀，有學習體會微博文的交流，有雙創工作的微感言，有三嚴三實的黨課輔導，有《學習再認識教育再提高》的交流會，有焦裕祿圖片展的參觀活動，還有各種專題輔導報告的學習。同時我們抓好談心談話環節，做好問題查擺工作，為專題組織生活會和民主評議工作打好了堅實的基礎。
第二，智慧開展品牌項目建設。在三型黨組織建設中，支部尤其重視支部的品牌項目建設，我們繼續以“悅讀講壇、智慧杏壇、組室匯談、師德論壇”為主要資料的“四壇”活動為抓手，深化“黨員在線，‘齊’彩無限”的創先爭優長效機制建設，該項目還并被局黨委推薦在楊浦黨建網的“黨的群眾路線教育實踐活動學習專欄”中參評基層服務型黨組織特色案例。
第三，規范開展基礎黨建工作。支部注重常規性的基礎黨建工作，三會一課制度健全，黨員職責區建設落實，黨員結對幫困工作深入。張卓倩、解芳兩個進取分子參加了教育系統黨章學習班的培訓，都獲得優秀。同時我們還完成了李濤同志的發展。支部還注重干部的選拔、鍛煉和培養，為中層后備干部的張卓倩、施琴教師搭建了發展的平臺，兩人在各項工作中顯現了應有的干部素質。校級后備干部王雋、孫軼也在學校的各類活動中更加成熟。
第四，有序推進黨風廉政建設。我們以黨風廉政建設為剛性約束，在預防與監督中促進。首先加強黨風廉政教育，堅持預防為主、教育在先的方針，開展黨風、法制和警示教育，深入學習十八屆中央紀委三次全會精神，區黨風廉政建設干部大會精神。同時我們強化職責意識，開展新一輪的黨風廉政職責簽約工作，明確了職責范圍和職責資料，也更有效地推進三重一大制度建設和“八項規定”的貫徹執行，完成了“八項規定”執行情景的自查工作。我們也以平涼社區的公益項目認領工作，與周邊居委會的行風建設互動工作為抓手，深化“雙結對”工作，開展了《攜手共建，齊彩發展》——齊一小學社區互動黨建聯建工作懇談會，并和錦陽、萬登、霍新居委會簽訂了禮貌共建協議。支部也結合文化創立，深入開展廉政文化進學校活動，將之融入師德師風建設、學生思想道德建設，貫穿課堂教學、師生活動、環境營造。
四、把握團隊凝聚核心，發揮群眾組織的能動性。
從教工的根本利益出發，立足于學校的和諧有序，在凝聚中抓團隊建設，在服務中促情感自覺，充分發揮群眾組織作用。
第一，工會工作。以上海市禮貌單位創立工作為契機，開展“五個一”的學習型組室創立活動，評選出了五年級為優秀年級組。在平穩、有序的基礎上，做好了十屆工會干部改選的所有相關工作，推選出了陰亮為工會主席，許曉晶、范希虹、朱文琪、郁文靜、汪萍為新一任委員。在和諧、特色的基調上，開展《幸福定制：齊一的幸福色彩》慶三八節活動，得到教育局相關領導的肯定。召開了《重任在肩，育人為先》十屆一次教代會，在思想上更好地達成了學校發展的共識。同時工會還做好了微光教師的評選、校務公開、勞動人事爭議調節等各項工作，在切實地在對教師的人文關懷中，體現工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢。
第二，共青團工作。團支部從提高團員教師的思想政治素養，開展技能競賽、文體活動、社區服務、幫困結對等各項活動。青年團員進行了“唱響國歌”主題升旗儀式，開展了“影響人生的好教師”的征文活動，組織了“青春唱響中國夢”音樂劇的排演，《最初的夢想》獲區一等獎，還開展了模擬家庭、特教幫困等志愿者服務工作。青年團員的《雙創在路上》的情景說唱，在教育系統五四慶祝大會上表演，獲得了極好的評價。
第四、統戰、關工、退管工作。做好每月一次的返校工作，對老教師給予真誠關懷，讓其有家的溫暖、親切感覺。深化“關愛夕陽”黨團員與退休教師的結對工作。發揮老同志的優勢和作用，經過學校文化活動、禮貌創立、社區互動等工作，進一步加強關心下一代工作。建立與黨外教職工談心、座談等制度。在進一步健全工作機制中，借力老同志、黨外人士的智慧、力量，促進學校發展。
20xx年，我支部在上級黨委、機關黨委的正確領導和強有力的支持下，徹底領會、貫徹、落實重慶營管部黨委和機關黨委的工作意見，緊密圍繞黨政工作中心，加強思想政治工作。解放思想，實事求是，與時俱進。樹立和落實科學發展觀，構建和諧社會。改變作風，切實加強黨的領導，為全面建設小康社會的宏偉目標做出應有的貢獻。在全體黨員干部、職工的共同努力下，我支部進取開展工作，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用，頗有成效地推動了各項業務工作的開展，職工思想道德素質、業務素質、科學管理水平、內務管理和工作生活環境都邁上了一個新的臺階，為××部門工作水平的整體提高供給了堅實的組織保障。基本實現了年初制定的各項目標任務，現將一年來的工作情景報告如下，敬請審閱。
一、加強政治理論學習，堅持黨員先進性。
黨員教師是教師中學習的典范，定期組織政治理論學習是堅持黨員先進性的法寶。我支部按照學院黨委年初的學習計劃和20xx年度黨建工作目標管理職責書的要求，堅持支部黨員月月有學習活動，制定分四個黨小組學習制度，保證“三會一課”活動正常開展。我支部經過集中組織學習、分小組學習和自學等多種學習形式，上半年組織學習和討論了周校長開學報告，聽取了肖瑞峰教授《唐詩漫談》、畢結禮會長《校企合作的深度報告》、陳旭輝教師《is企業管理》的講座。經過集會和網上自學形式學習有關時事文章，如《創先爭優是中國共產黨人的自覺追求》、《探索太空的中國豐碑》、《讓讀書成為干部第一愛好》，總理的《政府工作報告》、金華市黨代會陳書記的報告。下半年又組織學習和討論《事業單位工作人員處分暫行規定》，《中國共產黨第十七屆中央委員會第七次全體會議公報》，《黨的十六大以來我國教育改革發展大事回眸(上)》，《一路踏歌行十載譜華章》，《必須找到中國特色的“幸福”答案》。在十八大勝利閉幕后，又組織學習習近平總書記的講話精神，學習和傳達了市委書記陳一新同志參加十八大的報告精神，學習新黨章，學習國學，學習習近平總書記在國家博物館參觀《復興之路》時的重要指示和《要求廣大黨員干部學習羅陽同志優秀品質和可貴精神》批示。
以支部博客為學習的平臺，撰寫學習心得，一年來我支部教師在支部博客上共發表了30多篇學習體會和教學和管理雜文，多數黨員同志發表了學習體會。
經過一系列學習，我們深感身為黨員教師重擔在肩，表示要將會議和報告精神落實到自我的教學實踐中去，愛崗敬業，關愛學生，忠誠于技校的教育事業，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書本領。
二、做好黨建工作、完善工作制度。
支部的黨建工作是基層黨組織的中心工作，學校的發展壯大，離不開全體黨員教師的齊心協力、同舟共濟;擁有一支穩定的具有朝氣蓬勃、愛崗敬業、精干高效的黨員和教師隊伍是學校快速發展的有力保證。如何抓好我支部的黨建工作和培養吸收優秀年青教師加入黨組織也是我支部的20xx年黨建的工作重點。一年來，支部黨建工作的主要做法：
1、完善黨群學習體。
以教研(組)室為單位建立黨員和教師政治學習團體，黨員干部做表率，切實做到盡心盡責，團結帶領聯系區教師進取、主動、開拓性開展工作，如在每月教研室組織的政治學習活動中，黨員教師起到了正確導向作用。黨員聯系人利用個別交流、談心等形式，對入黨進取分子和考察對象做艱苦細致的思想教育引導工作，幫忙教師尤其是青年教師正確認清形勢，樹立正確的人生觀和價值觀，解答黨的政策和方針，要求每位入黨進取分子端正入黨動機，增加群眾對黨組織的向心力。我支部還規定每半年至少一次對考察對象和預備黨員談話，了解他們的思想情景，宣傳黨的政策和方針。目前預備黨員顧淑英、陳映奇同志和建黨對象洪亞源及入黨進取分子鄭波等教師都定期向黨組織匯報其思想認識。
2、健全黨建活動制度。
按院黨委要求，將計劃細化目標，落實工作任務，重點落實“三會一課”活動正常開展，每季召開黨支部委員和支部大會。每月分組組織黨員學習1次以上，每季支部大會一次，每年參加黨課二次，支部工作半年一小結，年度進行總結評比考核，今年我支部各黨小組以集中學習和自學形式完成校黨委所要求的學習任務，多位黨員都寫了讀后感，談個人感想，每次活動都有記錄，如本年度每人撰寫學習新黨章和國學的體會，每位黨員及時填寫了“黨員活動手冊”，并按時交納了黨費，我支部經過開設博客，讓大家有個學習的平臺也是我支部的一大亮點。
3、做好黨員發展工作。
備。今年完成了對楊興新、湯笑瑛同志黨員轉正前的考察并經過支部大會討論一致經過其從預備黨員轉為正式黨員資格，并對顧淑英同志進行考察，在5月份經過支部大會討論一致經過其加入預備中共黨員，對建黨考察對象洪亞源同志進行考察和公示，對新上崗的預備中共黨員陳映奇和對入黨進取分子鄭波等教師進行考察、調查工作。讓這些入黨進取、動機純正、各方面表現確實優秀的教師充實到組織中來。在關心和培養入黨進取分子和預備黨員同時，也不忘向德才兼備優秀教師中宣傳黨的理論知識和黨的方針，培養入黨進取分子。
三、借黨的十八大勝利召開之際，爭當模范先鋒。
為迎接我黨十八大召開，為創立國家中等職業教育改革發展示范學校和高技能人才基地，園滿完成各項建設任務，完成“六五”普法工作，就要我們不斷改革創新，以實際行動向黨的十八大獻禮，黨員的先進性不但體此刻思想上，更重要的要落實在行動上。
1、全力投入爭先創優中。
作為我支部一員及學院領頭人——周校長，為學校的南校區建設和示范校、高技能人才基地發展日夜奔波，竭盡全力籌集資金，是我們黨員學習的榜樣，作為學校對外的窗口之一教務處機關幾位黨員堅守崗位，認真做好本職工作，為圓滿完成全校教務工作打下良好基礎。
2、教學、教研爭當模范。
我支部黨員今年在參加校外活動中也有新亮點，如計算機教研室和三產教研室在省、市各項比賽活動中也取得了優異的成績，黨員王棟、陳蕾、蔣曉青、顧淑英、李曉芳等在全國、省各類指導學生比賽中獲得大獎，黨員陳蕾在省技工院校餐旅專業教師技能競賽中，獲導游實務課程獲第一名。楊興新教師以金華市直中職專業課組第一名的成績參加金華市的教壇新秀評選，獲“金華市第十屆教壇新秀”光榮稱號，徐國茹教師也被評為《市直教壇新秀》，在“勞動社杯”技工院校機械類專業基礎課示范課比賽中，楊興新、方肅、葉福林分別獲得二等獎、三等獎和優秀獎。黨員徐國茹、葉玲妹獲得今年“今飛”獎教金。黨員在學校組織的活動中，如工會組織的各項排球比賽、運動會及排舞活動、社團組織工作中以身作則，進取參于;如蔣曉青、康麗麗、郭婷同志利用休息時間參加省、市排舞比賽獲得好名次，展示黨員的先進性和先鋒隊作用。
4、心系學校、關愛學生。
在學校招生工作中，我支部黨員全身心地進取投入，大多數黨員成為學校招生進取分子;青年黨員都擔任班主任工作，在班級管理工作中，必系學生，處處為學生著想，探索學生管理有效辦法，不斷積累工作經驗，上半年我支部有12名黨員被評為優秀班主任或教學優秀稱號。
四、經驗與不足。
實踐證明：在學校工作中，凡是注重學習領會黨的理論認識，工作才會有活力，凡是黨員帶頭做，各項工作就能順利完成。但我校黨員教師身兼數職，日常工作繁忙，每月的學習還待落實到實處，對政治學習還有待加強，個別黨員工作經驗還需加強，模范先進性體現還不夠，思想覺悟還有待提高。
五、明年工作要點。
主要工作資料是按照校黨委統一安排執行，本支部明年工作要按國家級禮貌單位建設要求規范我們日常工作，完成示范學校建設期和高技能人才基地后期的各項工作，支部的黨建工作重點是落實學習十八大精神各項活動，加強黨員的思想教育，聯系實際、提高工作水平和對有關入黨進取分子和建黨對象的考察、發展工作，完成上級黨委布置的支部學習活動任務。
學校的是我們黨員教師實現人生價值的舞臺，讓我們牢記黨的宗旨，以習近平總書記為總舵手，以校黨委工作任務為支部的工作目標，不忘入黨時的誓言，為學校的快速發展、為社會的禮貌提高，為金華市職教事業，團結一心，齊心全力，保質保量做好各項本職工作，努力完成各項考核任務，以最佳的心態、最飽滿的精神迎接未來的挑戰。
20xx年，我支部認真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，貫徹落實十六屆五中、六中全會精神，認真貫徹局黨委、鎮黨委、鎮教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。同時黨支部經過對過去工作的總結和調研，構成支部工作的總體思路：“改善作風，規范師德，整頓學風，辦群眾滿意的學校”。以此夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創立學習型黨支部。
一、強化學習風氣，建設學習型組織。
如果干部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和資料，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習十六屆五中、六中全會精神、經過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結合等形式，使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。
1、是自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關資料印發給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一齊分享。
2、是組織黨員、發展對象和入黨進取分子觀看錄像，學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習了任長霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進事跡，經過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要進取踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定夢想、永葆本色，要體現人民教師為人民的本色，要體現中國共產黨“立黨為公、執政為民”和“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。
3、是緊跟黨組學習中心組學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次局黨委、鎮黨委、鎮教育組總支中心組學習后，我支部都及時傳達會議精神，并結合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發揮黨的思想政治工作優勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。十六屆五中、六中全會結束后，我支部把學習十六屆五中、六中全會精神作為重點來抓，進取采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務，被鎮教育組總支評為先進黨支部。
經過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上到達了新高度。有利于推動學習貫徹“三個代表”重要思想和十六屆五中、六中全會精神不斷推向深度和廣度發展。二是聯系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創新的良好精神狀態。
二、加強黨員和干部隊伍建設。
要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續開展了“堅持黨員先進性教育活動”活動的大討論。根據統一部署，認清差距，明確任務，落實職責，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅僅體此刻思想上，更重要落實在行動上，先進性要體此刻工作本事上，崗位先鋒作用上，體此刻全心全意為學校、學生服務上。同時，我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。經過黨員民主評議，結合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調查顯示，群眾對黨員的信任度到達95%以上。齊引剛被評為鎮級優秀黨員，支部建設中的不足得到了及時反饋。
嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯系人制度，既增強支部黨員的聯系溝通，又對入黨進取分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫忙他們擺正思想、站穩立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作本事強、有入黨愿望的優秀教師密切接觸，關心、了解他們的思想動態、工作情景、生活狀況，傾聽他們的心聲，進取幫忙他們提高。強建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關鋒等同志向支部遞交了入黨申請書。
三、參與學校管理，構建和諧學校。
依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發揮黨組織的先鋒模范作用和監督作用，是依法治校的重要保證。
1、構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策供給政策依據和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等）都經過支委會到行政會、最終由教代會討論經過的程序，防止決策失誤。
2、進取參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。學校先后出臺和修訂了《周原一中教育教學質量考核實施方案》《周原一中教育教學常規考核實施方案》《周原一中校本教研實施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教學年終考核方案》等系列制度，使管理更加規范科學。這樣大大提升了教師的基本素質，規范了師生的行為，促進了各項工作的開展，構成了良好的發展態勢。進取參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養建設。關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，聯系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。
3、為了實現學校的可持續發展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的進取性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞臺，經過外請專家輔導、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓等形式堅強教師隊伍建設。
4、支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一齊進行環境治理，一齊做學生思想工作，一齊辦宣傳刊和校報。發揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨進取分子。工會是教工之家，更是黨群聯系的好途徑，黨支部進取支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，構成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，經過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發展的軌道。
今日，我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續貫徹鎮黨委、鎮教育組總支的指示精神，為周原教育事業的發展，為辦人民滿意的教育，繼續發揮支部政治核心和堡壘作用，執政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。
20xx年是全面貫徹黨的十八大精神，深入推進落實“兩學一做”制度化常態化的一年，也是我校各項工作都碩果累累、捷報頻傳的一年。這一年，我校黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，始終堅持緊緊圍繞學校總體工作要求，全面依靠全體黨員和教職工，在各自的崗位上，不忘初心，守土盡責，努力前行。現將支部工作總結如下：
一、“一月一主題”——支部工作計劃好、易落實。
一向以來，學校支部工作往往容易被邊緣化，隨意性大。為了避免這樣的情景發生，開學初，我校黨支部就召開了支部委員會、黨員大會，經過研究討論，圍繞學校工作的總體要求，擬定出了詳細的工作計劃，從每一個月的教育主題，到學習資料、學習時間、主要負責人、大致活動的安排等，都作了詳實的計劃和安排。其中每月的教育活動，主題鮮明，與學校工作結合緊密，避免了交叉或者重復，可是多增加黨員們的額外負擔，也便于落實。比如，四月份：結合讀書活動，開展“黨性鑄師魂書香孕魅力”的黨員讀書交流活動;六月份：結合學校“六一”系列活動，支部黨員開展“獻愛心，送溫暖”行動;七月份：結合“七一節”開展“學黨史、見行動”主題教育;九月份：開學初第一月就是“師德師風”主題教育月活動;十月份：結合工會活動，進行“最美家風”主題系列活動;十二月份：按照上級的要求，組織開展專題民主生活會和組織生活會……這樣的計劃，讓支部活動計劃性強，主題鮮明，職責明確，參與面廣，容易落實。
二、“兩學一做學習教育活動”——支部工作真扎實、有創意。
(一)扎實進行“三會一課”。
按照“保證數量、提升質量、創新方式、豐富資料”的要求，我校黨支部進一步規范黨的組織生活，認真落實“三會一課”制度，抓好“兩學一做”學習教育。本學期的“三會一課”呈現以下三個亮點：
一是學習方式靈活多樣。主要采取了集中學習與個人自學、支部委員講黨課與一般黨員講微黨課、專題學習與集中討論、作學習筆記與撰寫。
心得體會。
理論學習與實際行動相結合等學習方式，不斷提高”三會一課“的質量。
二是學習資料豐富多彩。本學期，重點主要學習了市委五次“黨代會”精神、區十二次黨代會精神、黨風廉政建設和反腐敗的相關要求和相關的典型案例、深入開展群眾身邊的不正之風和腐敗問題專項整治工作的有關精神等，經過聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本資料、基本要求，全體黨員真正做到了學而信、學而思、學而行。
三是學習行動領導帶頭。領導干部帶頭學習，干部帶頭講黨課、干部帶頭發言、干部帶頭行動，為全體教職工做出示范。目前我校干部、教職工隊伍穩定，各項工作蓬勃發展，全體教師信心倍增，干勁十足。
(二)創意開展“主題黨日”。
按照上級要求和我支部工作計劃，本期一共進行了三次既有創意、又有教育意義的“主題黨日”活動。
五月：“主題黨日”活動當天，一是支部書記周清容組織全體黨員學習了《中共重慶市九龍坡區教育工作委員會關于在基層黨支部中全面推行“主題黨日”制度的通知》、《關于推進兩學一做學習教育常態化制度化實施方案的通知》等有關精神，二是召開了支部委員會議，集中研討了“推進兩學一做教育常態化制度化”的具體學習計劃及安排表，進一步明確各位支部委員在落實此項工作中的任務和職責。
六月：近年來，學校部分黨員開展了《農村留守兒童心理疏導策略的研究》(市級)的課題研究，同時學校黨支部也要求每一位黨員教師自覺結對幫扶1名貧困學生或者留守兒童，定期走近他們給予關愛，做他們生活的照顧者、學習的指導者和成長的引路者。6月15日，期末考試剛剛結束，學校黨支部結合學校“六一”系列活動，結合主題黨日活動舉行了一次關愛行動。活動中，黨員教師為孩子們贈送了水彩筆、書包等學習用品，孩子們隨即用畫筆在本上畫出了自我心中的“一棵樹”，課題研究組的黨員教師根據孩子們作畫的資料，對他們進行了心理測試和輔導。隨后，陳校長鼓勵孩子們：“要學會獨立自主，自尊自強，學會做學習、生活的主人。你們并不孤單，有學校，有同學，有教師，我們大家永遠在你身邊。”最終，全體黨員帶領小朋友們到電影院觀看了《摔跤吧，爸爸》這部最近很火，也很勵志的的電影，讓所有孩子和全體黨員都看得熱淚盈眶，深受感動和鼓舞。此次主題黨日活動的開展，讓孩子們感受到了學校黨支部對他們的真情關愛，讓黨員幫扶工作邁向一個新的臺階。
七月：學校黨支部根據計劃中的“七一節”主題教育安排，開展“學黨史、唱黨歌、跟黨走”的七一慶祝活動。全體黨員(在職和退休)來到陳獨秀舊居陳列館，了解陳獨秀的事跡，重溫了我們的黨從成立，到成長、最終興旺的歷程。午飯后，全體黨員集中到會議室，用動情的歌聲、活力的朗誦、優美的舞蹈、嫻熟的樂器演奏等，表達了對中國共產黨的熱愛。會上，黨支部還對十名“優秀黨員”進行了表彰，書記作了重要講話，要求全體黨員要深刻領會“跟黨走”的含義，作為黨員教師，要時刻以黨章黨規來規范我們的行為，以習總書記的系列講話來武裝我們的頭腦，以“合格黨員”的標準來嚴格要求自我，幾位黨員教師結合自我的崗位進行了交流，對“發揮作用合格”有了更深的理解和認識。書記還帶領大家重溫了入黨誓詞，整個活動在全體黨員齊唱《國家》的歌聲中圓滿結束。此次活動主題鮮明，讓全體黨員教師再一次深受教育。
(三)規范建設“基層組織”。
1.支部黨員都能做到按時足額交納黨費。
2.重新規劃建設和完善了黨員活動室，讓全體黨員有了歸宿感和自豪感。
3.擬定了《xx小學“三重一大”事項團體議事決策制度》、修訂完善了《師德師風管理考核制度》，經過學校校務會、行政會、教代會制訂了《xx小學教師月考核辦法》(試行)，促進學校管理更加規范。
三、“黨風廉政建設”——支部工作有重點、不懈怠。
“黨風廉政建設”一向以來都是學校支部工作的重點，學校成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規范，以監督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。學校黨支部經過專題報告、專題培訓、觀看廉政教育片等多種形式深化廉政學習;經過走訪學生、征求教師意見、黨員民主測評，定期進行專項工作回訪督查等方式，引導監督全體黨員教師自覺遵守黨的黨的政治紀律和政治規矩，樹立正確的人生觀，做“四有“合格黨員。
總之，經過“兩學一做”學習教育活動常態化制度化的深入推進和落實，全體黨員心中時常有了一把戒尺，腦中時刻有了一盞“紅綠燈”，堅持道德高線，守住紀律底線，在工作中堅持良好精神狀態，在崗位上進取擔當作為，立足崗位發揮先鋒模范作用，永葆共產黨員的先進性和純潔性，全體黨員的黨性修養有了全面提升。
我校黨支部，以黨的“十八大”、“三個代表”、“學習實踐科學發展觀”精神為指導，認真貫徹上級黨委關于“開展創先爭優活動”的通知精神，以創立學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心資料，圍繞“深化課改，提高教育質量；創先爭優、提升服務質量”這一主題，經過創先爭優系列活動，比如黨員公開承諾、領導點評、群眾評議等多種方式，創新工作思想，扎實開展黨建工作，取得很好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：
一、端正求真務實的態度，認真抓好黨務黨建工作。
1、健全組織，規范制度。為了進一步加強黨的執政本事建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，嚴格按照《xx中學黨員考評管理目標考評細則》要求黨員開展教育教學工作。
2、認真開展黨員民主評議。按照教育局要求，每學期，黨員教師都分年級召開黨小組會議，開展黨員民主評議。黨員教師都能站在批評與自我批評的高度，認真總結成績，主動剖析自我，提出改善意見，每一次黨員民主評議都是一次自我提高、不斷成熟的過程。
3、嚴格按程序發展新黨員。今年有游海鷗、鐘欽云兩位預備黨員經過組織培養考察轉為正式黨員。發展了莊慧彬教師為預備黨員，推薦楊麗萍教師參加入黨進取分子培訓。黨支部嚴格按照發展新黨員的程序，先后召開群眾座談會、支部大會，經過全體黨員教師的無記名投票表決，兩位預備黨員如期轉為正式黨員。
二、加強黨政理論的學習，努力創立學習型黨支部。
1、堅持黨員學習，做到理論聯系實際。繼續堅持行政干部的每周政治學習和全體教職工每兩周一次的政治學習制度，做到每次學習有計劃、有考勤、有記錄，收到較好的效果。另外，組織黨員教師、中層干部認真觀《袁隆平》、《李林森》等同志先進事跡，并召開座談會，組織黨員學習黨的十七屆六中全會精神，進一步喚起黨員同志的職責意識和服務意識。
2、完善學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。黨支部要在學習中不斷完善計劃學習制度。記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度。學校黨支部要對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記、調研文章和解決問題情景進行檢查。
三、開展“創先爭優”活動，扎實推進學校教育教學工作。
1、創立黨員先鋒示范崗。根據《xx中學創先爭優實施方案》的安排，全校黨員、行政、職員和班主任、年段長設立崗位牌，結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位工作人員的服務意識和服務質量。經過崗位牌的設立，方便了家長、學生和教師辦事的需求。
2、引導黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動參與學校事務管理，自覺遵守教師職業道德，在教學、科研中發揮先鋒模范作用。堅持和完善民上評議黨員制度，實行黨內評議和黨外評議相結合的辦法，理解黨員和教師群眾的雙重監督。
3、黨員教師率先垂范爭做奉獻。一向以來，學校黨員教師任勞任怨，勇挑重擔，是學校的中流砥柱。多名教師黨員在一年的教育教學、學科競賽、教師業務競賽等方面取得了優異的成績，在教師群體中作出了表率作用。
4、組織黨員收看胡總書記建黨九十周年講話。并開展建黨九十周年系列活動：黨史知識競賽、全體黨員寫紀念文章、辦xx中學巨變專欄等。經過活動的開展，讓全校師生感受中國共產黨90周年來的發展與提高。進一步提升全校師生的愛國、愛黨、愛校意識，以更加飽滿的姿態投入教育教學和生活、學習中。七一期間，組織全體黨員教師到紅色圣地古田會議遺址參觀學習。
四、大力開展廉潔文化進學校，加強黨風廉政工作。
我校作為晉江市廉潔文化進學校示范校，學校領導高度重視黨風廉政建設，制定了黨風廉政建設職責制領導小組，學習了黨風廉政建設職責制的實施意見，制定了《晉江市xx中學廉潔文化進學校實施方案》，明確了各種廉政工作的原則，分工明確，職責到人。一年來經過舉辦手抄報比賽、黑板報展覽、書法比賽、設立廉潔文化宣傳欄等途徑，全方面、多渠道地開展廉潔文化進學校工作。舉行領導班子述職述廉工作，經過學習《廉政準則》，把黨風廉政建設職責制與教育教學工作一齊部署、一齊落實、一齊檢查、一齊考核，起到了很好的督促作用和工作效果。一月份龍湖-深滬教育系統黨風廉政聯席會議在我校召開，帶來了良好的輻射效應，為我校加強黨風廉政建設增添了氛圍。側重落實黨風廉政建設職責制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到了教育為主、防患未然。各項政策出臺基本實行行政班子討論、教代會審議經過的方式進行。每周行政會議討論安排的工作，在每周的政治學習中進行通報。同時全面推行校務公開、黨務公開，實施“陽光工程”，將與師生員工、群眾息息相關的材料公開，工作程序規范，學校民主化建設和規范化建設水平進一步提高。
五、凝聚工會、團委、關工委合力，助力學校全面發展。
1、充分發揮工會職能，切實維護好廣大教職工的合法權益，努力為教職工排擾解難。堅持校務公開和財務公開制度，真正讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。堅持民主評議制度，我們組織學生、家長評議教師，教師互評，教師評議干部，領導評議教師。經過民主評議，不斷提升教師的師德和專業發展水平，不斷提高領導干部的工作本事和工作進取性。今年三月份召開了第二屆第三次教代會，完善并經過了學校的部分規章制度，并印刷成冊，分發給全體教師。xx、xx和xx三位主任在教代會上述職測評，提拔任用xx同志為辦公室副主任。在教代會上，黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，組織好工會做好教代會各項工作。五一期間，舉行了排球賽、呼啦圈比賽等教職工賽事，活躍教師的課余時間。
2、團委會在10月份召開了第五次團代會，舉行了換屆選舉工作，調整并充實了團委會的干部力量，張建穩教師續任團委書記，陳長華和郭小軍兩位教師提拔為團委副書記。團委工作活躍有序地開展。志愿者服務隊、廣播室等社團組織在第二課堂的工作上取得了新的突破，在社團內部工作建設，人員調整充實等方面，切實地得到了加強與提升。
3、關工委進一步發揮其在助學、獎學方面的工作。今年共發放了春秋兩季助學、獎學金近4萬元，資助了近30名學生。組織好國家獎學金的申報、填寫和分發工作，受到廣大家長、學生和上級有關部門的高度認可。今年我校關工委榮獲了晉江市五好關工委稱號，楊金弟副書記和施養標副主任被評為晉江市關工委工作的先進個人。
總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作構筑了堅強的戰斗堡壘。在今后的工作中，我們支部將百尺竿頭，更進一步，為建設晉江教育強市再作新貢獻！
今年以來，三中黨支部在教育黨委的正確領導下，深入貫徹落實會議精神，全面推進各項工作，取得了較好的成效，現將xx年年工作情景匯報如下：
一、以倡導“求真務實”為根本，全力抓好黨員干部隊伍建設。
年初，我們以開展大興求真務實之風活動為契機，著力抓了三個完善:一是完善組織領導;首先班子充分發揮龍頭作用，無論大事小情，時時刻刻為職工做出表率;其次明確職責一把手負總責，班子成員全員參與，黨務工作與業務工作同步運作，不走過場，力求實效，全校扎實有序的推進各項工作。
新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐。學校要發展，教育要創新，必須全心全意依靠廣大教工，就必須加強教職工的思想政治理論的學習，黨員干部思想隊伍建設。
要辦成一流學校就要求真務實，就要有一流的師資隊伍，但更要有高素質、高水平的干部隊伍。這就對黨員干部隊伍的理論素養、知識水平、業務本領和領導本事提出了更高的要求。為了使教師能盡快走進新課改，趙校長花近千圓從全國課改實驗區購置各學科課堂教學實錄，吳長珍校長親自組織全體教師利用周二教研活動時間分組收看，教師經過學習充分發表自我的意見、談心得體會，進行學習交流。然后學校組織賽課，這樣，讓教師先學一步，學深一點，再實踐到教學中去，使教師提高很快。在進修學校組織的全縣中學自主，合作，探究法賽課中，我校獲得團體總分第一名的好成績。王海燕，魏憲榮，王風玲等幾位教師的課多次在國家，省市獲獎。由于方法得當，措施得力，全體教工統一了思想認識，轉變了觀念，振奮了精神，“愛崗敬業、講質量、講實效”現已成為廣大教工的自覺行動。
二、圍繞中心搞創立，提升精神禮貌品味。
“一個好的領導班子就等于一所好的學校。”學校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂范，加強自身的精神禮貌建設，有力地推動了全校精神禮貌活動的深入開展。
創設良好的精神氛圍，塑造禮貌學校，黨支部作為頭等大事來抓。今年三月，黨支部在支農儲蓄活動中，趙校長帶頭儲蓄一萬圓，極大地激發了全校師生“支援農村建設”的活力。全體黨員干部走在前列，率先儲蓄，在他們的帶領下我校在短短兩天就超額完成了儲蓄任務。
學校是精神禮貌建設的重要陣地，推動學校精神禮貌建設是黨支部的重要工作。學校有健全的德育工作體制，以支部書記為德育工作職責人，分管德育的副校長為德育工作領導組組長，以政教處主任、年級主長、班主任為骨干的德育網絡隊伍，從而保證了精神禮貌建設健康有序地開展。共青團以愛國主義教育為主線，構筑青少年的精神支柱。結合學生的實際，力求形式多樣，突出愛國主義主題。我們組織學生在清明節前以“清明遐想”為主題的征文大賽，清明節去祭掃烈士陵園，五·四前夕師生書畫展，每周一升國旗等一系列活動都為學生上了生動的愛國主義教育課。
三、加強黨的建設，不斷壯大支部力量。
做好發展黨員工作，是貫徹落實“三個代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中堅持生機和活力，就必須不斷地把優秀知識分子充實到自我的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在“先鋒工程”中樹形象，作表率，另一方面進取引導廣大青年教師在“先鋒工程”中進取向黨組織靠攏。支部認真抓好學習，并要求培養人根據培養對象的情景制訂詳細的培養計劃和具體措施，定期向支部匯報培養對象的情景，全方位進行培養，促其盡快成熟。今年我校的三名青年教師被轉為中共預備黨員，有力地提高了黨在教師中的威信，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。
我們黨歷來重視和關心干部的成長，注意愛護干部，保護干部，這是我們黨最具凝聚力、感召力和戰斗力的一個重要因素。堅持黨的先進性和純潔性，就必須糾正行業不正之風，學校黨支部每年都對黨員干部考察考核，開展民主評議干部活動，并召開黨組織民主生活會，全面地了解和掌握干部履行崗位職責情景、德才情景、廉政情景，堅持領導干部的述職述廉制度，并理解教工的評議，建立民主評議黨員制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜漸，防患于未然。
四、改善黨風政風，增強支部凝聚力。
“德莫高于愛民，行莫高于利民。”代表最廣大人民群眾的根本利益，這是“三個代表”重要思想的根本出發點。
校務公開不僅僅是教師隊伍構成合力、深化改革的需要，也是廉政建設的需要，更是管理深化的需要及建設新型學校人際關系的需要。學校黨支部在大力推進行風建設的同時，堅持實行校務公開制度，堅持“公平、公正、公開”的原則。學校工會加強了對教職工的培訓，把握校務公開的原則、重點、程序和方法，增強科學決策的水平。學校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項重大舉措都由辦公會提出，教職工代表大會討論經過。學校設有校務公開欄，不定期的公布教育收費、增強透明度。校務公開從實際出發，從機制抓起，注重發揮兩個作用：一是強化教職工民主監督意識;二是強化教代會民主管理作用。由于學校堅持透明的學校管理機制，提高了教育質量和辦學效益，使學校的管理與教育發展和經濟發展需要相適應，從而有力地激發了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。
學校的教育事業是沒有止境的，三中人前進的腳步永遠不會停止，我們總是把目光投向未來。我們有理由相信，在上級黨委的正確領導下，有堅強、有魄力的班長領導，有廣大教工的共同努力，第三中學黨支部必須能夠譜寫出雄偉壯麗的樂章，把學校的教育事業做得更大更強。
按照xx教發【20xx】53號文件，《關于印發〈20xx年度教育系統領導班子和領導干部年度考核實施方案〉的通知》精神，我代表總支委員會做工作匯報。
一、加強黨員的思想建設。
(一)本年度學校黨總支采取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。定期召開黨員大會、總支委員會、黨小組會，在組織形式上，開展組內學習、網上學習、家庭學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時采用多種形式上黨課，一共組織黨員上黨課四次，黨課的主要資料：1、加強廉政建設;2、黨員應當作帶頭創新的模范;3、以楊善洲、郭明義為榜樣發揮共產黨員的先鋒模范作用;4、公開承諾、服務大局，創先爭優做表率。每次黨課之后都要求黨員寫反思寫體會。
(二)組織全體黨員干部到蛇山子祭掃烈士陵園、看家鄉活動，向烈士敬獻花籃，重溫入黨誓詞，感受家鄉變化。
(三)在創先爭優活動中，緊緊圍繞“以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。”辦學目標，開展了黨員公開承諾和“四比活動”，既“比愛心”，“比貢獻”，“比業績”，“比服務”，制定了《開展四比活動方案》，対四比資料做了科學而精辟的詮釋。為“四比活動”搭建平臺，一是扶貧幫困;二是黨員示范課，三是輔導學困生，四是黨員亮牌示范。經過有目的的開展活動，使“四比活動”更有可行性和實效性。
二、加強基層組織建設。
(一)健全學習計劃，逐步推進黨組織學習活動常態化。強化學習管理，健全學習通報、學習交流和學習考核等制度，南北校區的主要領導定期坐到一齊，先談個人學習體會，然后再研究工作。
(二)結合創先爭優活動，進取在學校黨員中開展“五個好”的創立活動，加強領導班子和黨員隊伍建設，增強領導本事和執行本事。
經過爭先創優活動的開展，我們就樹立了蔡紅、萬金梅為教學典型;陳炎妍、馬麗為科研典型;王曉東、楊金華為班級管理典型;蔡麗英、李悅為愛心奉獻典型;王迎君為師德垂范典型，并建立了爭先創優促發展群英譜專欄。
(三)認真做好進取分子的培養和黨員的發展工作。
1、真做好支部入黨進取分子培養工作，做到成熟一個發展一個，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰斗力。支部委員經常找黨員談話，了解對進取分子寫實的情景，檢查寫實記錄，做到寫實針對性強，全面反映提高過程。
2、每次發展黨員都要經過認真的內查外調，材料祥實、規范，無論發現任何問題必須查清楚，然后上報教育局黨委，并重視發展后的組卷工作及材料積累。
3、時召開黨總支部大會，討論預備黨員按期轉正和入黨進取分子轉為預備黨員事宜，做好相關材料報送工作，我校今年有3名預備黨員按期轉為正式黨員，有2名青年教師被黨組織吸收為預備黨員，有一名教師被列為組織發展對象。
三、加強黨的作風建設。
(一)領導班子成員帶頭深入教學第一線，參加聽課、評課，組織教學分析會，提高管理水平和業務本事。
(二)對黨員干部進行八小時以外慎瀆教育，自覺遵守法律、法規。養成健康向上的生活情趣，在群眾中產生良好的影響。
(三)在工作中進一步完善民主管理，學校基礎建設改造、教師評優晉級等重大事項，都經過職工代表大會討論決定，然后實施，堅持校務公開制度。并設立了黨務公開專欄。
(四)對于群眾反映的熱點問題，舉報信件，學校領導及時解決，做到矛盾不上繳。我校無越級上訪和無理上訪事件。
四、高度重視教師職業道德建設，樹立為人師表良好形象。
我校黨總支對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創立活動作為實踐科學發展觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創立禮貌行業，改善和優化教育發展環境的重大舉措來抓。把職責目標落實到各有關崗位及職責人;并結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案。
具體做了以下幾個方面：一是簽訂師德職責狀，二是開展師德講座，三是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系;四是以身作則，自覺修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;五是是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。
五、建立和完善長效工作機制，推進行風建設工作。
為進一步加強民主評議學校行風工作建設，建立和完善長效工作機制，使民主評議行風工作逐步走向規范化、制度化、常態化。本年度進一步加強行風長效機制建設的工作目標和職責制。
學校各部門必須明確，加強行風建設是一項長期的任務，是加強學校制度化建設的重要資料。建立長效機制是十分必要的，是為了從根本上解決學校在行風方面存在的問題，使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改善工作作風、工作方法和工作態度，切實提高依法辦學和依規辦事的本事，不斷提高工作效率和服務質量。全面實現“五有”，即有強烈的職責意識、有規范的辦事程序、有良好的工作作風、有滿意的服務質量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標：即教書育人、環境育人、服務育人、管理育人、實踐育人。
(一)完善督查考核機制，實現行風建設目標具體化。把行風建設納入學校工作的總體規劃，量化目標，細化職責，并列入年度目標管理考核，做到與業務工作有部署、有檢查、有考核，使建設工作年年有目標，人人有任務。
(二)完善征求意見及整改機制，實現行風自查規范化。每半年要結合學校工作，對行風方面的情景進行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規辦事、落實政策、工作本事、工作效率、服務態度、服務水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問題和不足，然后提出整改計劃和措施。
六、做好群團工作。
1.發揮工會組織作用，為了健全工會組織，經請示教育工會批準，我校于20xx年12月26日午時舉行了第八屆工會換屆選舉大會，選舉了以王樹森為工會主席的新一屆工會委員，工會換屆選舉大會以后，就開始著手籌備第八屆教代會工作，經過精心的籌備，于20xx年3月17日午時召開了第八屆教職工代表大會，與會代表聽取了邱校長《三年發展規劃的報告》;曹艷芳教師《學校和工會財經工作報告》;邱校長《提案解答報告》，支部和工會組織各部門定期考評，要求黨員帶頭遵守執行，為群眾做出表率。充分發揮了工會組織在學校精神禮貌建設中作用。
2.充分發揮校團委團結教育青年的核心作用。支持團委開展一系列主題活動，如勿忘“九.一八振興我中華”升旗儀式活動;紀念“一、二九”活動;“五四”青年節詩歌朗誦會等活動。結合學校的實際工作9月份開展了養成教育訓練周，弘揚和培育民族精神教育主題升旗儀式，弘揚和培育民族精神教育主題班會等活動，10月份開展了金色祖國詩歌朗誦比賽活動。11月開展了養成教育示范生、師范教師、示范班評選活動。
3.進一步加強退休干部管理工作。