優秀的作文，不僅要有清晰的思路和準確的表達，還要有獨特的文采和巧妙的轉折點。以下是一些經典的優秀作文示范，希望能夠對大家的寫作能力和表達能力有所幫助。
高中這些年那些事高中范文（14篇）篇一
年味在奶奶包的餛飩中慢慢滲出，在五光十色的爆竹聲中穿梭，一直流淌到我的心中，黏在我的心中，印記漸漸鮮明起來。
吃年夜飯是大年三十的首要任務，而對于我們小孩子來說，最重要的便是在大人吃飯之前先逍遙一回——偷魚喂貓。但這也是有風險的，所以每個人必須分工明確。
奶奶在廚房里忙得熱火朝天，魚的鮮香味在灶臺上彌漫開來，順著房檐一直延伸到屋外，方圓數里以內的野貓，此時也都會聚攏過來，它們綠瑩瑩的閃亮眼睛，盯著屋檐上若隱若現的煙，別讓人覺得黑暗中，他們的口水都快流了一地了。
此時，奶奶早已將鮮紅的番茄醬倒在了魚身上，再撒上一點香菜，我想這肯定是江南一絕的松鼠桂魚了吧，雖然形態上奶奶燒的魚和松鼠鮭魚還有一些差距，但口感已經早已并駕齊驅了，真想不到奶奶還能做出這么美味的蘇州菜，我想他一定是自學成才的吧。
贊美奶奶的同時，也沒忘記同伴交代的重要任務，偷魚，于是用筷子將魚肉扯下一大半，放在碟子里，跟隨小伙伴遠走高飛，奶奶追過來，發現魚早沒了，便拿著掃帚出去打貓，蹲在一邊吃得正香的野貓，就這樣被無辜的打發掉了，雖然偷東西吃是不好的習慣，但對于那時的我來說，是多么樂趣無窮啊，當然對于現在的我來說，也是個無限美好的回憶呢。
小孩子的頭等大事，除了喂貓，還有一件就是放鞭炮。
小孩子不敢買大人那種大的鞭炮，于是就有了擦炮和甩炮，這成了我們童年一種特殊的印記和快樂，小伙伴們往往不滿足于單炮單放，而是要放三連炮或者五連炮，以顯示自己超群的本領，有時往往小孩子歡笑聲都超過了那些甩炮的聲音，于是，往往是年前剛剛買好的土地，又被炸開一個洞；早上剛剛結成了冰，又會裂開一道縫。這全是我們這幫小鬼的杰作了。
現在覺得，其實過年在某種意義上來說，只是為小孩子過的，而對于大人來說只是一種應付吧，甚至可能成了一種煎熬，那是因為大人們早已失去了小孩子過年的熱情，并且隨著時間的推移，他們的這種熱情愈發消退了。
過年那些事呀，或許在將來只能成為我對過去生活的一種美好回憶了。
高中這些年那些事高中范文（14篇）篇二
的中秋節讓我記憶猶新，是因為在這個中秋節，我第一次到冉家壩口腔醫院拔下了一顆堅如磐石、一動不動的牙齒。我想這顆牙齒一定是太喜歡我了，舍不得離開我吧！唉，它不知道，它害慘我啦！
在候診室等待的時候，我心里忐忑不安。當聽到廣播里傳來“請伍麗潔到二診室7號位”時，我的心怦怦直跳，似乎要跳出來了，我一把抓住鐵椅，堅決不肯走。可哪里拗得過媽媽呀，她不由分說地把我拉了進去。
當我無可奈何地跟著媽媽走進二診室7號位時，看到了將會給我拔牙的男醫生，我怎么也看不出他是“白衣天使”，卻像恐怖的“白衣魔鬼”，我不禁做了一個深呼吸！醫生讓我躺在椅子上做檢查，我還心存僥幸，萬一醫生讓我這顆牙齒自生自落呢！可還沒等我多想，就聽到了醫生這句冰冷的話“小朋友這顆牙齒必須要拔掉”，我不禁嚎啕大哭，馬上用雙手緊緊地捂住嘴巴。醫生只有暫時告退了。這時，爸爸媽媽輪番上陣。爸爸用科學的態度，給我講道理，可我哪有心情聽啊！媽媽開始了懷柔戰術，“寶貝，拔完牙我們就去吃牛排。”“寶貝，拔完牙我們就去公園玩。”我都不為所動。看著我死死不肯拿開的雙手，媽媽使出了“殺手锏”，“寶貝，乖乖拔牙，就給你買兩本書”。“不”我仍舊大哭著。“四本書”媽媽說，我有點動心了，可一扭頭看到帶有彎鉤的鉗子，我又猶豫著繼續哭泣。
這時，醫生過來了，醫生說“小朋友，真的不會痛的，相信叔叔吧！”“我不相信。”我叫道。醫生緩緩地說“如果疼的話，四本書就歸你，如果不疼，四本書就歸我，好嗎？”我在心里想，這顆牙看來今天是一定要拔了。“好吧！”我一咬牙，勉強說道。
我松開捂住嘴巴的雙手，爸爸媽媽趁機抓住我的手，我緊閉著雙眼，感覺到一根針慢慢地移向我的牙齦，霎時，我什么也感覺不到了，只聽到鉗子拔牙的“咯噔咯噔”聲，似乎還挺有節奏。忽然，我聽見醫生說“這顆牙齒可真難拔！”，我的心又提到了嗓子眼了。“醫生大人啊，拔不下來，你就別拔呀！”我在心里吶喊到。“拔完了！”醫生說，“可以睜開眼睛了”，同時讓我咬住止血棉球，我長長地松了一口氣，如釋重負。
回家的路上，我在想，我親親的乳牙呀，下次該你掉的時候，你一定要掉啊！親親的恒牙啊，下次該你長的時候，你再長出來，好嗎？你不聽話，受苦的可是你的小主人啊！
高中這些年那些事高中范文（14篇）篇三
曾經說好的地久天長的友誼呢?曾經一起寫下不分離的誓言呢?曾經一起種下形影不離的夢想種子呢?曾經的曾經都只是曾經罷了，你選擇了走，我也只能選擇祝福。來不及挽留，來不及乞求你的留下，來不及和你訴說我不想離開你。
你轉學了，剛知道這個消息的時候。我有一瞬間的怔住，忍著淚水沒有流出來。只想靜靜的發呆，仿佛世界霎時與我無關。后來我看了一遍我們一起看過的地方，走了一遍我們一起踏過的路，吃了一遍我們一起吃過的東西。
怪我沒能好好珍惜那段無憂無慮的時光，天下總有要散的筵席吧，愿我們彼此都珍重曾經那段友誼，記住曾經有個傻傻陪伴你的朋友。
高中這些年那些事高中范文（14篇）篇四
印象中，母親是細膩纏綿的春雨，是微微拂面的暖風。驚艷了時光，溫柔了歲月。
母親的溫柔，是清晨廚房里傳來的輕音樂；是無數個陪讀夜晚燈下的身影；是每一次在沙灘上，落在她身后淡淡的腳印。
小時，在老家的沙灘上。母親在前，我緊跟在后。用自己的小腳丫踩在母親在沙灘下留下的腳印里，一步一步緩緩的跟著，小時候似乎對所有事物都有著濃重的好奇，喜歡用腳尖撩起那柔綿的細沙，再讓他們從腳縫中徐徐流下。母親握著我的小手，也配合著我的腳步，慢慢的走。落日下的沙灘上，留下了一排整齊的腳印。
可是，總有一種時光叫長大，它打敗了我的乖巧，也掩蓋了母親的溫柔。
幾年后，再次踏上那熟悉無比的沙灘，稚嫩已不見，我和母親的腳印也不再重合。她一個人繼續在前面絮叨著，我沉默不語。有種叫青春的叛逆因子在我體內滋生亂長，我憤恨地踢拉著腳下不再綿柔的細沙。我們就這樣走著走著，留下雜亂的腳印，那一道道被生生踢拉出來的溝痕斜插在我和母親的腳印上，無法逾越。
時間在搖搖晃晃中過了一年又一年，我也即將叩響初三的大門。時間在變，我在變，但母親的關心和對我的指引卻始終如一。青春懵懂的我，覺得自己就是這世界的中心，母親的任何勸告都聽不進去。但是當歲月流逝，當我也漸漸成熟，回過頭來看母親曾經對我的一言一行的教導我才發現，其實時間在變，我在變，但是這種教導與關心，從未改變。
沙灘上延伸著串串模糊的腳印，是母親的腳印，是被歲月偷走時光的痕跡。而我的大腳印已然穩穩地蓋過母親的腳印。此刻，清晰地記起了小時，在這片沙灘上，我調皮地將自己的小腳伸入母親的大腳印中，樂此不疲，不知疲倦剎那間，我邁開步伐，越過母親，我在前她在后，用溫厚的手緊握住母親枯瘦微涼的手，而母親則緊跟著我的步伐，將腳丫伸進我的大腳印里，露出了久違的笑容，像極了小時的我，身后長串重疊的大小腳印被浪花深情的擁吻著。
那片沙灘承載了我和母親的太多，它記下了青春懵懂的我，經歷了歲月的悄然流逝，也收藏了母親對我一言一行的指導。
如今，當我按下重啟鍵時，看到母親腳印里的朵朵浪花。那些浪花是她對我最深的關愛，而我，必將永遠追隨。
高中這些年那些事高中范文（14篇）篇五
八月，家中。
老爸將我放到小推車中，到小區街道上進行“野外授課”。這一轉，可就把太陽從東邊轉到了西邊。回到家，廚房里的情形一下子變得令人瞠目結舌——稀飯從鍋里溢出，變成了滿地米湯。老爸在那里愣愣地站著，還用閩南話說著：“這些稀飯怎么溢出來了！”過了一會兒，才慢慢地從陽臺拿來抹布，將桌上的米水一個勁兒地掃出來，又拿來拖把，俯下身子，吃力地把地上的米水拖干凈，一邊嚷著：“這些稀粥怎么溢出來這么多呀……”
幼兒園，教室里。
“蔡老師又要讓我們畫‘世界地圖’啦！”一個同學向我們喊著。開始時，蔡老師要我們用一張紙作畫，畫完了，掛在墻上，好像地圖一樣，就被小伙伴們稱為“世界地圖”啦。當我們幾個同學圍在一起，正要鋪底色時，一個人不小心打翻了一瓶彩色顏料，打翻在地上，不是嚴重。可當那一個“大虎頭”去把打翻的顏料扳正時，手一擺，又把紅、藍兩瓶顏料撞到在白紙上，這下可慘了！紙張上完全沒了個“世界地圖”的樣兒，正當小伙伴們不知如何是好時，蔡老師走了過來，她搖搖頭，在紅顏料旁添了幾筆，變成了美麗的楓葉，在藍顏料旁添了幾筆，變成靜靜的湖泊。
不知是不是因為這次偶然的意外，讓這張畫走出了“地圖”的行列，成為了幼兒園的“第一畫”。
小學，操場上。
“啊！鹽巴！你又踩我……”
“別跑！”
這些年，那些事兒，有快樂，亦有痛苦，但歡笑淹沒了淚水，歡樂掩蓋了憂傷……。
我希望快樂能成真諦，永恒！
高中這些年那些事高中范文（14篇）篇六
大家好，我是林晚泗，今天來跟大家說說從眾那些事兒。
首先什么是從眾呢？指個人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺、判斷、認識上表現出符合于公眾輿論或多數人的行為方式，而實驗表明只有很少的人保持了獨立性，沒有被從眾，所以從眾心理是部分個體普遍所有的心理現象。
這是某度給出的解釋，咱說的簡單明了一點就是一個班里有十個同學，九個沒寫作業，剩下的那個寫作業的祖國的花朵也會被這幫食人花傳染成不寫的娃的，這就是從眾，跟從大眾。
關于從眾，它一定是好的嗎？就比如說剛剛舉的例子，不寫作業是好的嗎？雖然說整天抱怨作業多但是不寫作業就對了嗎？明顯是不對的嘛，同樣的道理，咱再舉一個例子，班里好多同學都買了新鞋，你買不買？這不僅僅是從眾了還涉及到虛榮心，反正我是不買，因為我沒錢哈哈哈哈嗝。
再舉一個大伙都知道的中國式過馬路，當有一個人闖紅燈的時候，就會有一大幫人跟著闖紅燈，大家就想著說啊，又不是只有我一個人闖紅燈對不對？他們都闖紅燈了我不闖不就虧了嗎？對不對？所以這也是一個從眾心理。
賺錢是好事兒，當然是好事，沒有誰會和錢過不去啊，然后其實名人效應也是這個原理。
那么，怎么樣才能不從眾呢？
別想了，其實從眾心理是非常非常非常正常的一種心理，但是呢我們又不能一直從眾，不然你媽生你干嘛啊？做個克隆人還免除十月懷胎一朝分娩的疼痛呢，好伐我知道不能克隆人，所以說我們要有自己的想法不能一味地跟隨大流。
比如說你知道這家店的東西不好吃了怎么辦？舉報它。比如說你看到這本書抄襲了但還有一堆粉絲說“好看就好了管它抄不抄襲”怎么辦？舉報它。比如說你看到一整個考場的人都在打小抄都在作弊怎么辦？舉報它。
我們要有自己的思想，我們要做那個敢于與世俗作斗爭的人，我們要做那個在校園暴力里挺身而出的旁觀者。
我的演講到此結束，謝謝大家。
高中這些年那些事高中范文（14篇）篇七
那年夏天，當所有孩子都在享受天倫之樂時，我已經嘗過了人世間太多的艱辛。七歲，一個懵懂無知的年齡，而我卻明白了什么是難割舍的親情，什么是牽腸掛肚的思念。
離別的那一天，是我最無力的一天。
寒薄如冰的夜晚，路燈昏昏暗暗，天上那幾顆若有若無的星星，寫成了思念的詩篇。
上天讓我失去了我本該擁有無限快樂的童年，卻給了我曇花一現般無暇的幸福。
在我最迷茫的時候，認識了那個足以銘記一生的摯友：小曼。我深深地記得，小曼那一笑，曾讓這世上最美麗的花兒都黯然失色。她陪伴我走過了那艱難的時刻，這是黑夜里最耀眼的光芒！
一年．在時間的長河中是那樣的`微不足道，在一個人的一生中也只是冰山一角。但那一年，是我人生中痛并快樂著的一年，是我永遠也無法忘記的一年。
后來，父母回來了。他們帶我一起離開了家鄉，也帶走了我與小曼的真摯感情。這一走，就如風箏斷了線一般，杳無音訊。
止不住的回憶，如同開閘泄洪一般涌入了我的腦海，翻起了滔天巨浪。直到今天我才知道，原來只是某個不經意的瞬間，便失去了那么多寶貴的東西。
七歲那年，我以為捉住一只蟬就能留住整個夏天；
八歲那年，我以為只要付出了就能距離終點不遠；
九歲那年，我以為只要努力就算夢想是天方夜譚；
十歲那年，我以為幸福是擁有即便只是擁有瞬間。
那些年，太美也太天真。讓人無從想起，卻又不敢忘記。
也許你會笑我太無知，也許你會嘆我太執著。可誰也不是一成不變，就算大陸也會因為年限而滄海桑田。
有一種愛叫做留戀，有一種痛叫做思念，有一種友情叫做亙古不變。
（二）一路有你。
驀然，他是一個令我意外的人。
我喜歡古風，不僅僅因為這是中國風，更是因為我夢想著有那么一天，可以策馬天下。
驀然也有著同樣的想法。他曾笑道：“說好聽點這叫志同道合，說難聽點就是臭味相投！”以后我和他經常在一起品茗、對詩。有一次，他問我：“當今世上，什么最大？”我苦苦想了好多天也不知道該如何回答。恰巧政治方面學到了法律，我才明白，原來是道理最大！
就這樣，他不僅成為了我的知己，還是一個有力的對手！
記得他叫我怎樣下圍棋，我是一個比較自傲的人，有點成就便得意忘形。才教了我不到三天，我便向“師傅”宣戰，結果就是被殺的只剩下十五子。
他還是一個很溫和的人。父親經常教育我要向他學習。對于向來都是我行我素的性格哪能說改就改？所以對于這種話一般采用過濾。有一次我去他家玩，不小心把他剛買的畫給撕了，他卻沒有責怪我，只是說讓我下次小心一點，別再弄壞了東西。我點點頭。過后我問他：“那畫不是你最喜歡的山水畫嗎？我弄壞了你不生氣？”他笑著搖了搖頭。“我當然生氣，可一想起來這世上就你這么一個知己，因為一幅畫，不值！”
都說知己難覓，還好上天待我不薄，讓我在茫茫人海中找到了知己。人生這一路，有你，我足矣！
高中這些年那些事高中范文（14篇）篇八
回憶里想起，模糊的小時候，云朵漂浮在藍藍的天空，那時的你說，要和我手牽著手，一起去看時間的盡頭。
從哪天起，我望著窗上的水汽慢慢地滑落，忘記了呼吸，不知哪里飄來了菠蘿的味道。酸酸甜甜彌漫著不安分的音符——好熟悉。離開同桌時一閃而過的菠蘿味道還在嘴里沒有退去，恍如剛進高一時的那一天，我走進陌生的教室尋找自己的位子，看見他笑著向我揮手，真誠的樣子清澈的一塵不染，熱情的笑映出了整個教室的明媚角落。高一被視做初三拼命后的休息期，心安理得地“放松”了兩個學期，終于被那幾科刺眼的成績拉回了現實。回頭想想，一年的光陰竟如此蒼白，似乎只剩下偶爾心血來潮問同桌問題時他一絲不茍的聲音，和那一張張被圓珠筆畫得亂七八糟的演算紙堆在桌上告訴我它們的確被荒廢了。
“該努力了”。同桌對我說。我對自己說。
我一直堅信“人能改變環境”，卻漸漸發現自己終于還是一點一點地被環境改變了。過上了按生理曲線高低潮生活的日子，每天匆匆地穿梭于家和學校之間，漠視著周圍的人和事，如校園里任何一張面孔。于是日子開始變得枯燥而忙碌，少了一些五彩斑斕的顏色，卻讓我開始了解同桌。在我眼里，她是一個有著九十年代的外表卻裝著八十年代思想的女孩，除了study,唯一的嗜好就是畫畫漫畫，彈彈鋼琴，而且十分到位地詮釋了“近朱者赤，近墨者黑”這句話，以至于她在揉揉眼睛做數學題時被鄰桌的男孩們大喊是“絕對正宗的japanesegril”。每到這時，我總站出來衛護著她說，而他常常是充兒不聞地埋頭苦算，至多抬起頭來淺淺一笑，就像剛開學的第一天，很陽光，很可愛的笑。
后來才知道，我們都是大蝎座，而她是班里的第一，我卻什么都不是。競爭是殘酷而激烈的，每個人都在像兔子一樣不知疲倦地奔跑著，我們更是一刻也也不敢停留。我開始發現，那一紙鮮紅的數字真的可以比一瓶濃硫酸更能腐蝕掉某些東西，比如她臉上曾經燦爛的笑容和我那許多輕狂的夢想，仿佛被施了魔法般地在一夜之間消失得無影無蹤。別傻了，她苦笑，先擠過高考這座獨木橋吧。
目標終于變得清晰了，道路卻在腳下變得模糊，直到我從理，她報文的那天，才發現昔日的同桌不久就要變成兩個不同班級的校友了。傷感，終于還是淡淡地劃過心頭，縱然在那些不夠精彩的日子里，我曾苦惱過它的平凡與壓抑，逃避過許多莫名的感覺，嘲笑著自己和他。如今，我卻又要將這一切定格在我的十七歲，小心封好，只為讓自己在開心或是傷心的時候，還可以嘗到那些久違的味道......
想起那時的我，浪漫地相信過，委屈地懷疑過，不懂得放手；也任性地辜負過，遺憾地放棄過，嘗到了心酸難過的青澀。回首才終于看懂，失去的卻總比得到的還貴重，曲折的歷史完整了自我，我要為信仰去承諾，仍然勇敢的去執著，絕不示弱的沉默。
我相信，那時的青春，心還是熱的，因為青澀總帶著些許傷感，那些年的校園感情，總有青春的陽光，卻也總會帶著未成熟的懵懂，我們不能彼此給予對方承諾些什么，因為責任這個代名詞需要付出很多那些歲月以來都無法承受的重，而那時天真的我們，我的同桌，我們都不明白，也不會明白。
一個陽光的午后，我在家里無意翻閱起，那些年寫過給你的信，手上青春還剩多少，思念還有多少煎熬，偶爾清理的梳子，留下了時光的線條。你的世界但愿都好，當我想起，你的微笑，無意又重讀那年的情書，時光悠悠漸老。
我們所浪費的今天，是昨天死去的'人奢望的明天；我們所厭惡的現在，是未來的自己回不去的曾經。回不去的那段相知又相許的美好，都在發黃的信紙上閃耀，它是青春，詩句記號，讀了心還會跳。您是否還會記得那一段美好，也許寫給你的信早已扔掉，這樣也許最好，曾少你的，已在別處都得到。
愛過的人，錯過的人，曾經永遠，就是永恒。時光匆匆淘治了我們一代又一代的青春少年，縱使那段匆匆時光，因為匆匆，我們留給過對方的也許只有簡短幾封書信，幾分牽手，幾個陽光的微笑。可你知道嗎，下雨了，你喜歡的花開了，如此堅強，雨傘在門把上，樓下飄泊的大雨，我把照片當書簽，每天讀上幾遍，直到有一天，我們不再瘋狂，請不要失望，哪怕平淡收場，哪怕青春荒唐，沒人會選擇遺忘，我會懂你的倔強，你懂我向往，如果有一天，我消逝在遠方，請不要悲傷，即使你不能忘，但愿花開如常，如果可以我愿化作叫醒你的陽光。
十年了，還記得你曾說，我們的故事是魚和飛鳥的故事，飛鳥愛上魚，注定是一個可悲可泣的結局，我們的離別不知是風的追求，還是樹的不挽留，讓我們都學會了去面對抉擇，我會驕傲地記得曾經勇敢的沖動，在我們不愿卻又不得不進行的人生旅途中，我們或多或少地都失去了一些原本屬于我們自己卻再也找不回來的東西。只是不知道，那些東西和那些曾經走過的日子，是否有一天會在記憶的角落里被發現。
到了某個年紀你就會知道，這話真好，也許很多事，很多東西，需要我們到一個年紀，自身的閱歷才能看清，一個人的日子會漸漸開始嘗到孤單的味道，時間像是在敲打著你的驕傲，也許過了某個路口你就會感到，徹夜陪你聊天的越來越少，厭倦了這種被寂寞追著跑的感覺，是時候找個愛你的人就像托付終老，可漫漫人生路，能陪你走一程的人有多少，愿意走完一生的更是寥寥，是否刻骨銘心并沒那么重要，只想在平淡中體會愛的味道。
短短一生有太多的變化，難得又慢慢步進了平凡，忘掉了很多不想失去的，卻終于失去她，偏偏空虛心里多牽掛，風吹不息又似真卻似假，前路茫茫，我不惜一切，想編織一個家。直到遇見了你，你知道嗎，我不能一息間將你等于她，但你在旁牽起了變化，讓我從悲思中忘記過去。
我還記得，的那個夏天，烈日炎炎，西南書城的門外，卻絲毫掩礙不住人群的熱情，我知道，是他們在如此鼓勵我的作品，是你，是你們，在一如既往地鼓勵我，這是讓我寫下去的動力，天意弄人，卻也成就自己，這兩年一路走來，你們都陪著我，不離不棄，我在肆意地揮灑著我的創意，我更想也更愿意將這些思想的創作分享給你們，讓你們了解我的內心世界，這些年的故事，那些年酸楚的淚。
我是一個沒有階級觀念，任意揮灑唯美氣息的男子，過往的溫柔已經被記憶上了鎖，只剩揮散不去的過去，那些在山腰間揮舞的楓葉，雪花已經鋪滿了地，和著緩緩飄落的楓葉，像思念，此刻我想用力地牽起你的手，我點燃燭火溫暖的楓葉，北風掠過想你的臉，我把愛燒成了思念，等你的回眸。
這些年，從因為你幸福,一千年以后，我們的童話,那些年，淺藏的青春再到后來的紅塵情結，讓嫣然的江山長卷，還伊一霎唯美微笑,以至那些淚，那些感動,都是為你而作，更多的時候，我想把你想象成我筆下妖嬈的精靈，我想把你想象成我詩里跳動的筆墨，我更愿意你是我思想里的靈魂工程師，為我建立思念，牽掛，關愛的大橋。若可，我更想我們能日出而作，日落而息，忙時哼著小曲，閑時庭院荷花，撫琴作曲，小橋流水，桃花園林，人生樂事。
我知道，我們現在以至今后所做的，都是在打破記錄的，因為已經一次次地刷新著支持鼓勵著我的朋友們，有你們，我覺得很踏實，原來從以前我總是欣賞別人的優點，到后來別人欣賞自己，才覺得這種欣賞，會有一種莫名的成就感，也許我并不在意金錢帶給我的價值，而更多的是那種思想的潮流，在影響一代又一代的人，給讀者彼此心靈的共鳴，和思想的慰藉，此愿足矣。
自從有了你，有了你們的支持與鼓勵，我才會覺得人生有所求，有所不求，正因為我有追求，才會讓我的每天過得很充實，感謝一路走來的你們，你們讓我懂得了很多，珍惜，緣分，執著，堅持。有了你們，有了你，生命里每天都是激情，到處是青春洋溢的張揚，青春無價，活力無限，這篇文稿就是為你們，為你而作的，請記住，生命的下一個路口，有你們，有你，和我，我們共敘那些年的日子，這些年的情。
參考音樂：《那年的情書》。
一千年以后落筆于12月29日。
高中這些年那些事高中范文（14篇）篇九
我不知道那棵榕樹的年齡，也無從得知。
只知道，每一年的冬天，它都綠的不可一世。
冬日里，在飛鳥不斷地遷徙中，我時常會抬頭仰望萬里晴空，看飛鳥成群結隊的從頭頂蔓延而過，我看著飛鳥不諳世事的在天空盤旋，來來往往。
榕樹和飛鳥，構成了我的冬天里唯一的印象。
換了教學樓之后，那時我還留下十三班，一切都沒有變化。當暑假結束歸來的時候，當我站在公告欄蹦蹦跳跳地找尋著我的名字時，我才發現原來一切早已經悄然起了變化。當手指在新班級的名單上移動時，許多熟悉的名字早已不在其中。
他們各自去了哪里，我不知道。
只知道，那一天我坐在新班級的一個靠窗的位置時，新來的班主任開的第一個班會竟然全部用英語！在懵懵懂懂間回答了班主任一個個“understand？”后，我終于在計算器上按下了歸零。那天是二零一一年八月三十一號。
而變化得明顯一點的，則是在時光的雕刻下，我們的`臉龐逐漸地被勾勒出了完美的線條；是從高一時整日戴著耳機行走在大街上的青澀模樣到終日暗無天日地解著數學題、物理題的高二生。
唯一沒有改變的是我，我還是那個時常仰望天空的少年。
水星西大距的那一天清晨，同桌起得格外早，破天荒的跑來上晨讀課，在我驚訝地回頭間，無可奈何的看著她趴在桌上呼呼大睡啞然失笑。六點五十分，我們倚靠著走廊望著滿天的厚重的云層耷拉著腦袋。那時我笑著指著那顆大榕樹說著：“那棵榕樹在冬天的時候特別的青蔥！”同桌點著頭說著“是啊是啊”時，有飛鳥撲棱著翅膀從我們頭頂翱翔而過，天邊出現了一輪紅日，隱沒在白色的云層間，若隱若現。
這一年的冬天，第一次有同伴一起看榕樹看飛鳥還有等日出。
當我們在夕陽的余暉里在操場上兜著圈圈時，籃球場上傳來了一陣又一陣的女生的歡呼聲，在我回首間突然就詫異地瞪大了雙眼，十二帶著球奔跑在籃球場上，在一個華麗地轉身后，籃球從他手中劃著優美的弧線穩穩落入籃框。那一瞬間，我慌忙地堵住了自己的耳朵，緊接著是那群女生瘋狂地尖叫聲……后來我在日記本上寫下——十二在沒了我們的文科班里，會有一大群女生為他歡呼為他尖叫為他瘋狂。我就這么自以為是的當真了，十二在過去的一年里終于忍耐不住我們的忽視最后決定為著暗念一個多月的某女生報了文科班。
后來十二給我發短信里寫著：——想想五年后，十年后幾十年后的高大的xx和變成了小胖子的達子，該有多么好笑啊！
煽情啊煽情。那天晚上我突然發現十二也來這招，是不是讀文科之后變成了感性動物？我抱著這個疑問對著練習題突兀地傻笑起來。五年后，十年后，幾十年后我們還會在一起嗎？這是一個不確定性的猜想問題。
但我可以確信，五年，十年后，幾十年后，我仍然會記得你。
用我的聲音記住你。
用你的微笑記住你。
用那顆籃球記住你。
這一年的秋天，我還看見你是球場上年少輕狂的少年。
終于有一天，我站在科技樓的最頂層，朝著對面地教學樓群揮了揮手，我不知道在哪個窗口坐著哪一個你，也看不清哪一個你變成了什么模樣。
我知道，在夜幕降臨時教室里逐漸亮起的燈光下，照耀著許許多多我們青春里最青澀的年華。有人在教室間追逐著，打鬧著……偶爾瞇縫著眼睛看著周圍的一切時，還會發現女生站在講臺上拿著粉筆砸向男孩；有人在教室里面對著無止盡的習題轉著鉛筆，時常會聽到鉛筆從指尖做自由落體運動的掉落在地上的“啪啪啪”的聲音；有人在寒假來臨前在黑板上寫下——寒假作業僅剩七本，清倉大甩賣，一本七塊，絕對跳樓價！
當我們一起走過，有一陣名為“青春”的風吹向了你我，告訴你也告訴我，青春不散場。
還記得當時年紀小，你還愛著海賊我還愛火影。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高中這些年那些事高中范文（14篇）篇十
十多年前，我來到這個世上。
而現在，或許只是一種開始。
十多年前，你當我是寶貝一樣供著我，十多年后你還是想寶貝一樣供著我。
chapter1。
我好歹也十三歲了，老大不小了，似乎沒有必要用“乖”“聽話啊”這些詞對我說吧。
而老媽咧，聽見開門的聲音就說：“寶貝啊，在學校有沒有聽老師的話啊，老師又沒有表揚你啊？”我有時候覺得老媽就像是二十歲的人一樣，而我就像三四時，上幼兒班的小孩，能夠被老師的一句表揚，對同學們炫耀一天，而老媽，也是只要我對她說老師表揚我了，她這一個月的嘴都沒有閑著，看見人就說我怎么怎么樣啊。
但是我卻寧愿這樣被你當成小孩子一樣看待，寧愿被你當一個小孩子一樣養著，因為在這個時候，我覺得我回到了過去，回到了只屬于我的童真。
chapter2。
高中這些年那些事高中范文（14篇）篇十一
說來好笑，不會唱歌，卻喜歡聽歌，幾度癡迷，幾度沉醉。盡管聽了那么久的歌，至今仍不會唱。回首往昔，過濾聽過的歌，那些耳熟能詳，信口拈來的無不銘刻著那個時代的印痕。
前段時間看到微信圈里霸屏的一段話“這些老歌如果你會唱，說明你老了。”點開一看，像“我家住在黃土高坡、我抬頭，向青天，追逐流失的歲月、苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺……”那些熟悉的旋律宛然縈繞在耳邊。不得不服氣，真的老了。
蕓蕓歌手中，我獨對那些聲音沙啞的，帶有滄桑感的歌手情有獨鐘。就像楊坤、刀郎、汪峰。這都是我崇拜的偶像。曾經把楊坤和汪峰專輯聽了個遍，還專門查閱過相關資料，得知楊坤、汪峰演唱的歌很多是自己作詞作曲的，每首歌要么是自己的經歷，要么是自己的故事。于是有欣賞上升到崇拜。百聽不厭的一首《那一天》在循環往復了n遍后，我查閱了他寫這首歌的背景資料，了解后才得知，這是寫給初戀的歌，從中體味到他成名前歷盡的種種艱辛。“整整一年多，楊坤沒有一次演出的機會，千辛萬苦寫出的歌寄到唱盤公司也被原封不動的退回來。事業上的不如意，經濟上的拮據，讓他們變得特別敏感，”夜深了，楊坤無處可去，去了一個朋友家。那是一個很熱的夏天，朋友家就一個黑白電視，汗流浹背的他們躺在一張不足一米的單人床上，每天的娛樂是看“世界杯”足球賽。“傷心欲絕的楊坤在大街上徘徊，不知道自己該到哪里去，夜漸漸深了，如果再不找個地方安頓下來，就要露宿街頭。摸摸空蕩蕩的口袋，楊坤狠狠心，走進了一家當鋪。拿著金項鏈換來的800元，楊坤心如刀割，他第一次在陌生人面前痛哭失聲，楊坤用這800元在五棵松樹附近住了四個月，那是一個防空洞改的房間，一個月的租金是150元，一把琴，一個床墊和一大堆磁帶，就是楊坤的全部家當，躺在憋悶潮濕的地下室里，漂泊無依和孤獨寂寞再次向潮水般吞沒了他。”
楊坤借酒消愁，經常在半夜里一個人喝的酩酊大醉，加上沒有好好休息，楊坤患上了聲帶小結，不得不借錢去醫院動手術，醫生告訴楊坤，傷口的愈合需要時間，三個月內千萬不能唱歌喝酒。然而，出院不久，為了還債，楊坤就開始四處找酒吧唱歌，心情不好的時候繼續和朋友喝酒。半個月后，楊坤剛唱完一首歌，聲帶立刻出血了，導致完全失聲，楊坤不得不再次住進醫院。再次出院的時候，以前清澈明亮的聲音變得沙啞地沉，他傻眼了！
這些描述讓我們分明看到一個人成功的背后，沒有人能隨隨便便成功，當我們看到光鮮的表面，更應該體悟到那些常人不能忍受的付出和犧牲。我曾引用這首歌的部分歌詞寫給我級畢業學生。后來了解到他是寫給初戀女友的，也難怪他寫得如此真，唱得如此打動人心。楊坤可以稱得上用生命在演唱。“內地最受歡迎的男歌手”榮譽也是眾望所歸。
汪峰的歌，我最喜歡的是《存在》這首歌給我帶來對人生的思考，很有哲學意味。“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛著卻好似分離，多少人笑著卻滿含淚滴……是否是否找個理由隨波逐流？或是勇敢前行掙脫牢籠？我該如何存在？”發自肺腑的叩問，留給我久遠的思考：我該如存在？為此，我還寫過一篇反思《我該如何存在》被發表在《樂陵市報》和每首歌邂逅，就像偶遇某人是講究緣分的。一旦喜歡上，就再也忘不掉了。此外，喜歡上一首歌也像喜歡一個人一樣，說不清理由，道不明原因，就是自然而然的喜歡上了。其實，細細想來，真正的原因就在于喜歡某段旋律抑或是契合當時的.某種心境。
還喜歡汪峰的一首歌《爸爸，我想你》“爸爸，我一直帶著你從未忘記，把你撒進每一座美麗的港灣，把你融進翻騰的浪花里……爸爸我想你，這思念讓我痛徹心底，在天堂里你能聽到嗎？我為你唱的這段旋律，你依然像過去那樣沉默安詳，只是再也沒有那些叮嚀……”痛失慈父的日子里，只要想起，就會反復播放這首歌，一遍遍聽，一遍遍流淚，直流到眼睛紅腫也難以自已。在這樣的自虐中，心緒會一點點平復，痛苦會一點點稀釋。莫非這也是歌曲給予的力量吧。它真的會讓人自愈。
最近喜歡上樸樹的歌曲。他唱《送別》現場失控大哭！他說：“誰不是一邊不想活了，一邊努力活著。“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山”。這是李叔同送給弘一法師的一首離別歌曲，樸樹歷經無數次離別之后，他也在為自己歌唱，唱出心中無限悵惘，告別自己的年少時光。戳中無數人的淚點。
盤點這些年喜歡的歌曲數不可數，盡管每首歌都不會唱，很多時候哼唱在心里，但是它們曾在灰暗的日子里給我帶來慰藉；在迷惘之時帶來指引；在寧靜之時帶來思索。以后的日子，希望能邂逅更多的歌曲，為自己的生活留下流光溢彩的典藏。
高中這些年那些事高中范文（14篇）篇十二
畢業那年，一群同學如傾巢出動的螞蟻，為找工作和生計忙碌，彼此很少聯系。人到中年，同學會突然多起來。我想，這是豐衣足食后，想從懷念中挖掘詩意。如同螞蟻站在米粒上，回望過去的巢穴和同伴。
我對同學會之類并不熱衷。幾年前，看過一位朋友的同學會錄像，畫面上一位有著礦工般粗壯身材的大漢，說話間突然幾度哽咽，淚灑青衫。無論是出自真情還是裝的，我都抵觸這種場面，如今的我，已老邁易感，落淚蒼涼。
也就是在近幾年，我常常能想起昔日的同學。于是，在谷歌和百度上搜搜，為他們的成績和進步感到高興——這種假話還是不說了吧，畢竟那些升官發財的不是我本人。但我也不嫉妒，畢竟同學這些年。于是，在內心形成一個客觀評價：嗨，我們那屆，還真出了幾個人！
我不好熱鬧，去外地出差也從不找同學。因為走在那些城市的大街上，看著洶洶的人流，像一叢叢移動的蘆葦，面無表情步履匆促，因而能感知他們為生活奔走的艱辛。我想，我的那位同學，就是這人流中的其中一個吧，于是想念化作體諒。
當然，這只是我的個人想法。前不久來了位同學，他告訴我，這些年，他最快樂的事是到各個城市出差，工作之余找那個城市的同學，坐在咕嚕咕嚕的火鍋邊，暢敘友情，眉飛色舞，人生不亦快哉。
沒想到這位在校時沉默內向從不與人交際的同學，這些年竟從他當年荒廢的一角開墾出蔥郁的`快樂之地。相應地，我從他津津樂道的敘述中感知到：他一直追求和正在享受的快樂正是這些年我忽略的部分。
我們當年讀的是中文系，雖然現在從事各種職業的都有，但二十年過去，每個人心中文學色彩尚未完全褪去。在當年寫詩的同學中，我是唯一一位堅持到現在的寫作者。當我的一些作品出現在各地報刊，總會突然接到電話，很中年但曾經又那么熟悉的聲音，是我在各地的同學打來的，他們熱情洋溢地褒揚我一番，鼓勵我一番。我能聽出來，他們的言辭發自肺腑，沒有半點虛情假意。
一個人的名字，被人持續地、敏感地關注著的，肯定是這人的同學——這是我從上面提到的這件事中得出的結論。
也有些別后多年的同學不愿與當年的同學再相見，都以為除了自己之外其他人在抒寫風云傳奇，唯獨自己在延續著一地雞毛的個人生活史。數一數自己尾巴上沒有幾根漂亮的羽毛，于是一腔悲愴深埋在心底。豈知，大家都活得不容易。
高中這些年那些事高中范文（14篇）篇十三
青春是場夢，追逐夢想的過程，或許會沮喪，卻也會微笑。
享受。
在世上諸般美好事物中，有兩者最公平：那就是青春與夢想，
夢想似乎離我們很遙遠，但青春就在我們當前。趁我們現在還是豆蔻年華的青春時代，我們要把把握好我們手中的青春，別讓它在遺憾中流去。
感謝你，這些年，闖進我們青春的夢想。
六年級:夢雨浩。
高中這些年那些事高中范文（14篇）篇十四
“生命的網中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好，茫然也罷，總算擁有過。”
時光，總是匆匆地溜走。我常常問自己：五年了，自己是怎么過下來的？總是下意識的茫然，然后，在腦海里搜索著，才醒悟過來，五年，像一只離弦之箭，飛一般的過去了，讓人不知所措；但又像歲月的相片，定格住那快樂的瞬間。雖然還有一年的時光，可當我每每想起六年級學長們臉上的那一道道淚痕，心中不禁有些許的悲傷。
那一天，你們還記得嗎？在為運動員加油的我們，雖已大汗淋漓，但還是興高采烈地吶喊；那一天，你們還記得嗎？廣播操比賽上，一雙雙手有力地擺動著，一對對目光是那么堅定……那些讓人記憶猶新的往事，深深地烙在了我的記憶里。
看看現在的自己，所有人看見，總會說一聲：“喲，長高了不少。”站在鏡子前，從那個無知的小毛孩到現如今懂事的少女，這一千八百多天里，有你們——七班的.每一位同學，陪伴著我度過艱辛，分享快樂。當六年級同學在拍畢業照的那天，“明年的今天就是我們了”，一想到這，心好似被人捏了一般。隱隱地覺得，還在那夢中，置身在老師的笑意里。無數個寒冬酷暑，我們一道走來，大家已情同兄弟姐妹。
淚水模糊了我的視線，但眼前依然那么清晰，呈現的是五年來，大家的笑顏，沈老師的粉筆字，費凡的連衣裙，毛心悅的“麻點”，宋家一的卷毛，金宏正的肥臉……更多的變成剩下的那些殘夢……至少能夠在我想起時，不禁一笑，但很快，這又將變成回憶。