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    我們的故事我們的故事(精選17篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:雅蕊

    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。為了讓大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇一

    同學(xué)之間,總是有說(shuō)不完的話(huà),享不盡的樂(lè)趣,往往也有如同荷花一樣明凈純潔的情誼,灑滿(mǎn)我的心間,在校園中同學(xué)情就如同燦爛的陽(yáng)光一樣帶給我溫暖。

    正值寒冬臘月,那天我和同學(xué)們照例在第一節(jié)課課間下樓跑步,不爭(zhēng)氣的我偏偏腹絞痛得厲害,于是得到班主任特批可以站在一旁休息并“觀戰(zhàn)”,然而湊巧的是蔡靜也因?yàn)橥忍劾蠋煹脑S可和我一同休息,于是兩人就在后方陣地躲著。

    每個(gè)班級(jí)都在頗有力度的哨聲中迎著寒風(fēng)精神抖擻、氣勢(shì)磅礴地跑著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),真是讓人振奮,可是站在一旁的人和我卻在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖北風(fēng)吹著頭發(fā),頭皮感到冷得發(fā)麻我只好戴帽子蜷成一團(tuán),馬虎的我忘了帶手套,而蔡靜比我好多了,暖和了很,她看見(jiàn)我不停停的哈口明氣而且手又紅又腫,忙脫下手套給我,我推辭:“天氣這么冷,你把手套給我,你怎么辦,你自己戴吧。”她卻硬要把自己的手套讓給我,她說(shuō):“我衣服上有口袋,我把手放在口袋會(huì)暖和的,你看你手凍得口腫還推辭!”不由分說(shuō)替我戴上手套,我的心倍受感動(dòng)。

    回到教室后,我的手早已熱乎乎的而她的手,顯得蒼白,我將手套為她套上,輕輕說(shuō):“謝謝你。”她笑著說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間客氣什么啊!”

    濃濃的,溫暖的同學(xué)情,我除了感動(dòng)還是感動(dòng)。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇二

    有人說(shuō)我們只是匆匆而過(guò)的行人,在彼此的生命不經(jīng)意間路過(guò),仿佛說(shuō),前世五百次回眸,才換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。來(lái)生若有幸,我們會(huì)不期而遇,在街角的咖啡店?即使我仍是路人甲,也愿意為你們停留。

    就這樣發(fā)生,我們成為組員,我們就這樣開(kāi)心的度過(guò)美好的初中。我們被牽扯在了一起,就這樣的成為了好同學(xué)。故事發(fā)生!

    王楚為,我們組的呆子,我們稱(chēng)他為王丑丑,黝黑黝黑的膚色,小巧的身板。尹子豪,我們組的假學(xué)霸;柳智勇,我們組的開(kāi)心果;江欣怡,我們組的學(xué)霸組長(zhǎng);鄒梓燦,我們組的沉默王;段琦璇,是我們組懲惡揚(yáng)善的女生;我名副其實(shí)是我們組的假男人。

    快樂(lè)在我們身邊。

    開(kāi)心果對(duì)我沒(méi)有好印象,我在他眼里永遠(yuǎn)是個(gè)小氣鬼、鐵公雞,而且我永遠(yuǎn)帶著一副有色眼鏡。他最大的特點(diǎn)就是上課插嘴,鉆一些牛角尖,因此惹了不少笑話(huà)。好在每次我對(duì)他怎么樣,他都沒(méi)有斤斤計(jì)較。

    段琦璇專(zhuān)門(mén)懲惡揚(yáng)善,每次我們組那些不知天高地厚的男生惹我,我就會(huì)向他求救,結(jié)果不用我說(shuō),就知道那些男生要受苦了。哎!沒(méi)有用。

    學(xué)霸組長(zhǎng),永遠(yuǎn)為我們服務(wù),教我們知識(shí),幫我們解惑。

    呆子和沉默王都一個(gè)模子里刻出來(lái)的,沉默寡言,永遠(yuǎn)感覺(jué)不到他們的存在。

    教室里的課本每一頁(yè)記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,夜空中的星星也記載我們的快樂(lè),樹(shù)葉記載著我們的成長(zhǎng)。

    有你們真好。

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    @_@我是分割線@_@。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇三

    有人說(shuō),不敢看我的文字,怕自己會(huì)哭。

    我說(shuō),不敢看你的表情,怕自己掉眼淚。

    其實(shí),我們都不敢回憶,雖然很平凡,卻總能感動(dòng)彼此。

    里,沒(méi)有海枯石爛也沒(méi)有良辰美景,沒(méi)有風(fēng)情萬(wàn)種更沒(méi)有金玉良言。有的只是一片赤城。

    每個(gè)人的生命里,能有那么一次刻骨銘心已經(jīng)足夠回憶一輩子了。與物質(zhì)無(wú)關(guān),完全源于心與心的碰撞。

    懂你的人,知道你在說(shuō)什么,還有什么沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。即便平凡的文字,在有些人看來(lái)還是那么令人感動(dòng)。

    在懂你的人面前,不需要敏捷的思維,也不需要犀利的語(yǔ)言。即便病句不斷,即便錯(cuò)別字萬(wàn)千。終歸能達(dá)到預(yù)期效果。

    同樣的東西,總有人說(shuō)好也有人說(shuō)差。只不過(guò)是書(shū)本中最簡(jiǎn)單的手法,該懂的人懂了就夠了。

    有一天,當(dāng)我們老了,再看到年輕時(shí)候所寫(xiě)下的文字,肯定會(huì)被自己的良苦用心感動(dòng)。可能早已經(jīng)物是人非,但是記憶仍舊在,故人還是會(huì)活躍在心中。

    這世間最美好的事情,莫過(guò)于有人愛(ài)、有人懂、有人關(guān)注、有人疼。

    我仍舊不敢看你的表情,太熟悉的東西,往往帶給人的不是喜悅而是悲傷。

    我的文字,隨時(shí)都在,永遠(yuǎn)都是那么不知所起,卻不得而終。

    也許只有文字能穿越大海,穿越時(shí)空。它能帶著我們的曾經(jīng)和我們未完的夢(mèng),在記憶里得到永生!

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇四

    故事,在我看來(lái)都是荒唐而可笑的一種經(jīng)歷。

    我們也擁有過(guò)一個(gè)故事,它不荒唐,但卻是十分可笑的。

    從我們年幼天真無(wú)邪是開(kāi)始一直到我們年少懵懂結(jié)束。

    日久生情,這是我們故事開(kāi)始的原因。七歲,老師在黑板上寫(xiě)著無(wú)聊的加減運(yùn)算,我們默默的在下面笑著,用嘴型傳達(dá)給對(duì)方彼此的想法,準(zhǔn)備著下課該干些什么。

    我們?cè)?jīng)在同一間教室學(xué)習(xí),你是優(yōu)等生,我是差等生;我們?cè)?jīng)在同一條街道上行走,你在外邊,我在里邊;我們?cè)?jīng)在一起彼此說(shuō)著真心話(huà),你憂(yōu)慮,我憂(yōu)愁。

    記得我們昔日始終是一起上下學(xué),還養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣:飯后去小店買(mǎi)一根棒棒糖吃。體育課跑步一直手拉手,后來(lái)被說(shuō)很危險(xiǎn),終于改過(guò)來(lái),卻依然是肩并著肩。

    只是分離很快就來(lái)臨,我們的一切就要都成為記憶,我們有著將近十年的友情,一切都將煙灰云散。結(jié)局終究還是肯定的,我們說(shuō)了再見(jiàn),你留給了我一個(gè)你的背影。

    一段情誼,十年后曲終人散。

    說(shuō)的就是我們呀,是吧。

    我只是希望,我們能夠不帶遺憾的再見(jiàn),只是希望,在哪里的你能記得,在這里,有一個(gè)人會(huì)把你一直惦記,只是希望,十年后的約定,能夠?qū)崿F(xiàn),那時(shí)候的你,能和我希望的你一樣美好。

    祝,一切安好。我相信,我們的心,會(huì)為我們傳達(dá),我們彼此心中綿綿的思念。

    風(fēng)吹起如花的流年,而你成為最美的點(diǎn)綴。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇五

    如果說(shuō)我們錯(cuò)失了第一次相遇的機(jī)會(huì),那第二次還是被你抓住了,在我出生8個(gè)月以后,你緊趕慢趕終于從你媽媽的肚子里滑了出來(lái)。按理說(shuō)我應(yīng)該很慶幸有了一個(gè)可以陪我玩樂(lè)的小朋友了,但這種感情還沒(méi)形成就被你拍在我后背的那一巴掌給重重打了回去。

    小孩子總會(huì)為一些莫名其妙的原因而爭(zhēng)論不休,我們也是如此,最后你對(duì)我大打出手,我又氣又急,想要還你一巴掌,但你躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我怎么也打不到你,從此我們就結(jié)下了梁子,為這我好幾天都不理你,但最后還是被捧著西瓜來(lái)找我的你給收買(mǎi)了。

    是的從小你就是個(gè)小騙子,衣服牌上的金發(fā)女郎,被你說(shuō)成是你美國(guó)的姑姑,說(shuō)她給你買(mǎi)了好多好吃的,什么巧克力,糖塊,還有好玩的玩具,小車(chē)子都藏在村頭的一個(gè)小屋子里,你總說(shuō)會(huì)帶我去然后將好吃的分我一點(diǎn),可是你總在說(shuō)完后就在你奶奶的背上沉沉的睡去了。而我就眼巴巴的一直跟著你奶奶,期盼路上偶爾的一個(gè)顛簸會(huì)將你驚醒,然后你會(huì)帶我去,可是你奶奶背著你走的很穩(wěn),你總是睡的很踏實(shí)。而我做夢(mèng)都在幻想著那個(gè)裝滿(mǎn)好多東西的小房子,為此我沒(méi)少付出糖果,可能你良心發(fā)現(xiàn),覺(jué)得這樣騙我過(guò)意不去,在三個(gè)星期以后你告訴我這一切都是假的,你不知道當(dāng)時(shí)我有多恨你。發(fā)誓再也不理你的,但我總是耐不住寂寞,最后還是敲開(kāi)了你家的門(mén)。

    那時(shí)候你家的門(mén)還不像現(xiàn)在一樣有著堅(jiān)固的防盜門(mén),門(mén)有一些窄,那道不寬不窄的門(mén)縫剛好任由我們穿梭,我總在你父母不在的時(shí)候穿過(guò)那個(gè)我們的小通道,然后你會(huì)給我講故事,不過(guò)都是你編的,至今對(duì)我印象最深的還是那個(gè)山形成的原因,你說(shuō)是因?yàn)橛幸粋€(gè)人把一尊佛像落在了懸崖峭壁,所以他發(fā)動(dòng)人們搬石頭一層一層,最后山就形成了。那個(gè)時(shí)候我就佩服你的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力,至今我都無(wú)法豈及。

    不過(guò)那個(gè)時(shí)候你還不是個(gè)出色的學(xué)生,你的成績(jī)并不優(yōu)秀,我記得五年級(jí)的時(shí)候你為那張沒(méi)到手的獎(jiǎng)狀還是傷心了好些日子,不過(guò)那年你獲得了參加競(jìng)賽考試的資格然而我沒(méi)有,其實(shí)那個(gè)時(shí)候我就應(yīng)該意識(shí)到我們會(huì)越走相距越遠(yuǎn)。

    你從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始就變得越來(lái)越出色,幾乎不再是那個(gè)會(huì)為成績(jī)而流淚的小女孩了,而我也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始越來(lái)越差,雖然我們進(jìn)了同一所初中,一起轉(zhuǎn)學(xué),上了同一所高中,我以為我們會(huì)走相同的路,但最終還是沒(méi)有,你總說(shuō)有時(shí)候你看著在你前面快速走著的我會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn),現(xiàn)在我想說(shuō)或許我們一直都在背道而馳。

    從什么時(shí)候開(kāi)始的呢,我們不再吵架不再辯論,在一起時(shí)總會(huì)有冷場(chǎng)的時(shí)候,或許是因?yàn)槌砷L(zhǎng)。是了我們一直在長(zhǎng)大,然后有了自己的想法,說(shuō)實(shí)話(huà)有時(shí)候我覺(jué)得我們特別像,那天我作了測(cè)試測(cè)我們前世的關(guān)系,結(jié)果是前世我們是至親,骨肉相連的兄弟姐妹。可有時(shí)候我們又那么不同,我向往漂泊的生活但你卻想有一個(gè)安逸穩(wěn)定的生活,安安靜靜的做學(xué)問(wèn)。

    就算這樣,我們還是有很多說(shuō)不完的話(huà)題。

    不過(guò)你懂得總那么多,你每次和我總能扯出好多我不知道的奇聞。你又那么勇敢,你和一個(gè)你喜歡的男孩子主動(dòng)告白,你讓我相信這個(gè)世界上有一見(jiàn)鐘情,你讓我相信喜歡一個(gè)人可以好多年。那年高考,我們都沒(méi)考出好成績(jī),我更差,但我沒(méi)有和你一起去復(fù)讀,我不是害怕失敗,可我害怕再次失敗后別人的眼光,從小到大,我都沒(méi)你那么勇敢,記得上小學(xué)的時(shí)候,我們打碎了一扇學(xué)校的玻璃,可是我不敢讓父母知道,最后還是你一個(gè)人賠償了玻璃的錢(qián)。可能你不知道,我特別害怕你嘲笑我,所以小時(shí)候,一旦你要被你奶奶送到學(xué)校,我總是飛也似的一定要先你到學(xué)校,我是很倔的。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇六

    他推著那輛嶄新的“安琪兒”慢慢走著,想起女兒看到這輛自行車(chē)時(shí)將有的雀躍歡呼,他不由自主地笑了,他知道一輛自行車(chē)對(duì)女兒的意義。

    女兒很不幸,他總是這么認(rèn)為,在她最需要母愛(ài)的時(shí)候,卻失去了母親。當(dāng)時(shí),他就暗暗發(fā)誓,今后,他會(huì)將此生所有的愛(ài)都交給自己的女兒,女兒就是他的唯一,是他所有的財(cái)富,他定會(huì)讓女兒享受到別人能享受的全部的愛(ài)。

    但是他只是一家小工廠的工人,每月那點(diǎn)可憐的收入,除去父女倆的生活費(fèi)用所剩無(wú)幾。別的孩子一年四季總有新衣服穿,女兒卻一年到頭總穿著那件洗得發(fā)白了的校服;別的孩子可將大把大把的錢(qián)扔進(jìn)電子游戲室,而女兒僅有的娛樂(lè)就是幫那個(gè)幾年前花一塊五毛錢(qián)買(mǎi)的洋娃娃梳梳頭;別的孩子都是每天坐在飯桌前等著開(kāi)飯,女兒卻差不多負(fù)擔(dān)了所有的家務(wù)……這一切,使他對(duì)女兒產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚感,女兒弱小的雙肩本不該承受這一切啊!

    “沒(méi)媽的孩子真可憐。”一聽(tīng)到鄰里這樣的議論,他的心就像被針扎著一樣疼。

    “爸爸對(duì)不起你。”他曾對(duì)女兒這樣說(shuō)。

    “不,爸爸,別人有的我都不稀罕,我有的別人卻永遠(yuǎn)無(wú)法得到,我得到了天下最好的爸爸的愛(ài)。”女兒是這樣回答他的。那一夜,他落淚了。

    是的,他太對(duì)不起女兒了,他曾發(fā)過(guò)誓要讓她成為最幸福的人,可事實(shí)上,他連孩子應(yīng)該享受的最起碼的生活都不能保障!

    “總有一天我會(huì)證明,有新衣服穿并沒(méi)什么了不起!”女兒說(shuō)到了,也做到了。每一次的考試,每一次的學(xué)科競(jìng)賽,女兒總是第一。他為有這樣的女兒而驕傲。他不知道別的家長(zhǎng)是怎樣來(lái)表達(dá)自己的自豪感,是怎樣來(lái)慶祝的,他能做的,就是讓女兒吃上一頓她愛(ài)吃的菜。

    女兒快十五歲了,一天,他說(shuō):“等你再拿一個(gè)第一,爸爸買(mǎi)輛自行車(chē)給你。”

    女兒的眼睛亮了一下,隨即又黯淡了下來(lái):“不,爸爸,我真的不需要。”

    雖然女兒這樣說(shuō),但他明白,一輛自行車(chē)對(duì)女兒的意義。

    每當(dāng)刮風(fēng)下雨,女兒回來(lái)總是一身泥水,一臉疲憊,他見(jiàn)了不知道多心疼。也曾有個(gè)好心的同學(xué)用自行車(chē)帶女兒回家,在路上卻遇見(jiàn)了交警,同學(xué)被罰了十元錢(qián),女兒從此便不再讓同學(xué)載,她的心里有一種深深的愧疚。女兒那個(gè)年齡的孩子,總愛(ài)把所有的責(zé)任往自己身上攬,況且,女兒是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人。他也曾每天給女兒五毛錢(qián),讓她乘公共汽車(chē),女兒收下后,卻在他生日那天送了他一雙不很名貴卻足以讓他珍惜一輩子的皮鞋。女兒也知道,他太需要一雙皮鞋了。女兒真的很乖,他為有這樣的女兒而驕傲。

    這次考試后,他發(fā)現(xiàn)女兒沉默了許多,考試成績(jī)也遲遲沒(méi)有告訴他,他隱隱猜出幾分,卻什么也沒(méi)問(wèn)。

    他決定無(wú)論如何,他一定會(huì)在女兒生日那天實(shí)現(xiàn)自己的承諾。

    今天,就是女兒十五歲的生日。一大早,女兒出乎意料地主動(dòng)給他看了成績(jī),那是一個(gè)比以往任何一次考試都低許多的分?jǐn)?shù)。

    “沒(méi)關(guān)系的,要相信自己。”他擦干女兒眼角的淚,對(duì)她說(shuō)。

    盡管女兒沒(méi)得到第一,他仍舊去了商店,挑來(lái)挑去,那些時(shí)下流行的山地車(chē)價(jià)錢(qián)太貴了,他實(shí)在無(wú)法承擔(dān)。最終,他選了一輛“安琪兒”,紅色的——紅色代表希望,女兒一定喜歡。

    回到家,女兒已經(jīng)將飯做好了。“來(lái),看看爸爸給你買(mǎi)的生日禮物。”他拉著女兒的手說(shuō)。

    女兒詫異地跟著他出了家門(mén),驀地,女兒驚異了。

    一滴,又一滴……他這才發(fā)現(xiàn),女兒的淚正一滴一滴往下落。

    “喜歡嗎?”他問(wèn)女兒。

    半晌,女兒才抬起頭說(shuō):“爸爸,對(duì)不起。”

    “傻孩子。都十五歲了,還盡說(shuō)傻話(huà)。”他摸了摸女兒柔軟的頭發(fā),又輕輕擦去女兒臉上的淚水。

    “你長(zhǎng)大了。”他長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,這才發(fā)現(xiàn),女兒眼里竟又蓄滿(mǎn)了淚水。

    “怎么了,你哪兒不舒服嗎?”他焦急地問(wèn)。

    女兒慢慢抬起頭,輕輕地說(shuō):“其實(shí),爸爸,這次我仍是第一。”

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇七

    時(shí)光波瀾不驚,前行路上,那晃晃悠悠的是我們的身影,走過(guò)春夏,跨過(guò)秋冬,我們一路歡聲笑語(yǔ),高歌不停,這是屬于我們的時(shí)代,上演著關(guān)于。

    操場(chǎng)里的銀杏樹(shù)上,自由的鳥(niǎo)兒呢喃,婉轉(zhuǎn)的歌聲里有我們的春天,你稚嫩的臉龐掛著兩彎新月,一彎似你,一彎像我,同樣的青春,同樣的閃動(dòng)著希望的光圈。就那么自然的,我們從彼此的身旁走過(guò),你踩上了我的影子,我碰上了你的靈魂,于是,我們手牽著手,走上了這條屬于我們的友誼之路,那路上滿(mǎn)是鮮花朵朵,旖旎的云彩漫天鋪陳著,渲染的那整個(gè)世界都繽紛起來(lái)。

    教室里的課桌上,習(xí)題冊(cè)摞成的高山后,mp3里循環(huán)播放的音樂(lè)里藏著我們的夏天,你倚著我的肩膀,我撥弄著你的長(zhǎng)發(fā),我們?cè)谕粋€(gè)世界里徜徉,像乘著一艘破舊的小船在茫茫的大海上飄蕩。我們是乘風(fēng)起飛的蒲公英,飛出教室的窗戶(hù),飛出高高的校園圍墻,飛向美麗的田野,飛向那我們心中的理想樂(lè)園,那里明媚陽(yáng)光,那里山高水長(zhǎng),那里有我們的瘋狂馳騁,我們釋放著青春的氣息,釋放著我們的活力,追逐著我們的夢(mèng)想。

    沙沙作響的畫(huà)室里,拿著畫(huà)筆的我們用心的描摹著未來(lái)的模樣,你可以從一張紙上畫(huà)出一桌子的蔬菜,我可以從一個(gè)畫(huà)布里繪出水果的芳香,我們像豐收了的農(nóng)民,那畫(huà)紙上呈現(xiàn)著我們的秋天,窗外是風(fēng)輕云淡,窗內(nèi)是風(fēng)景各異的畫(huà)面,我們一張張匯成了我們的青春,每一筆色彩都是我們最獨(dú)特的創(chuàng)意。那個(gè)站在畫(huà)板前蹙眉的`是你,你拿著一個(gè)蘸了藍(lán)色顏料的畫(huà)筆,不知道會(huì)涂在哪里。

    雪白的校園里燈光閃閃,這寧?kù)o的夜晚,寒風(fēng)更加肆無(wú)忌憚,我們從教學(xué)樓里緩緩走出,將要走向哪里呢?沉甸甸的作業(yè)壓在我們的肩上,漫長(zhǎng)的黑夜像通往天邊那么長(zhǎng),在這濕滑的大地上,你攙扶著我,我支撐著你,這是我們的冬天,我們的冬天在我們的青春里蔓延,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜就像我們此刻的高三,我們是否應(yīng)該欣慰,走過(guò)這條黑暗嚴(yán)寒的小路,迎接我們的將是無(wú)盡的朝陽(yáng)和彩虹般的春天。

    也許,當(dāng)我們終于走了很久很久以后,我們回頭看到了那些春夏秋冬的日子里勇敢的我們,在所有的風(fēng)景里,最動(dòng)人的也許就是我們自己吧,也許,比春天的花,夏天的雨,秋天的云,冬天的雪更加讓我們難以忘懷的是我們的友誼,那些關(guān)于。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇八

    邂逅你的溫柔。

    體會(huì)你的憂(yōu)傷。

    你的唇。

    你的眼。

    和手指淡淡的煙草味。

    就這樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

    就這樣夜不能寐。

    就這樣中了你的毒藥。

    讓心事在暗夜里將我包圍。

    夢(mèng)里。

    有你的溫存。

    有你的話(huà)語(yǔ)。

    注定我要在這個(gè)舞臺(tái)上獨(dú)舞。

    你只是看客。

    會(huì)和我有眼神的交流。

    為此。

    淚光中。

    還是你的影子。

    揮之不去。

    心碎的自己。

    瘋狂的獨(dú)舞。

    凌亂的心情。

    難忘的記憶。

    讓我在懸崖邊還在期盼。

    期盼你的懷抱。

    找尋你的味道。

    感知你的氣息。

    任憑雙眼迷離。

    哪怕暗夜寂靜。

    無(wú)懼流言滂沱。

    好一句天意弄人。

    品一壺苦澀清茶。

    道一聲情何以堪。

    還是就此深陷其中。

    還要飛蛾撲火。

    還想被你所困。

    有時(shí)候。

    愛(ài)就是。

    忘我。

    無(wú)畏。

    堅(jiān)強(qiáng)。

    只因?yàn)椤?/p>

    愛(ài)你。

    愛(ài)你。

    還有。

    愛(ài)你。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇九

    又坐在了電腦前面,通宵、不通宵?還是想用它的味道,來(lái)紀(jì)念,是啊!這個(gè)時(shí)候很懷念,想用某種方法,麻痹自己、不再在乎就好,鼠標(biāo)熟練的移到了那個(gè)位置,灰色的圖像、空間、留言板、日志、相冊(cè)、心情,一邊又一邊的注視著,期待空間可以為誰(shuí)改變點(diǎn)什么、熟練的進(jìn)行著、每次上網(wǎng)的程序,每一次的動(dòng)作,一次、又一次,也不知道多少次了,始終不能改變一些什么。

    我總沉迷與網(wǎng)絡(luò)、卻不知道做些什么,該做些什么,我一直在想,電腦有怎么的魅力,會(huì)讓我忘了時(shí)間在走,哪怕對(duì)著電腦發(fā)呆,我承認(rèn)、有時(shí)是一種精神寄托、對(duì)著電腦,看著別人的故事,發(fā)出自己無(wú)奈的感慨,在別人的故事里,流自己的眼淚,很傻、感觸很深,我時(shí)常在想自己在追逐什么,不就是想讓自己快樂(lè)一點(diǎn)嗎,這么俗的字眼也很難認(rèn)真詮釋?zhuān)械臅r(shí)候、有的時(shí)候很想再善待自己一回,哪怕只是一回,卻總在折磨自己,無(wú)數(shù)回了、還在忍受,在一個(gè)圓圈里,我在不停的公轉(zhuǎn),不停的碰見(jiàn)自己,別人進(jìn)不來(lái),我走不出去。

    很想表達(dá)些什么、在離開(kāi)你之前,但還是放下了,因?yàn)樗坪醪惶鎸?shí),曾經(jīng)那么珍惜那么在乎,即使沒(méi)有得到,但你給的那份快樂(lè),是任何人所給不了的,大概也有一年了,想為你做的還有很多,也許一年的時(shí)間很短暫,對(duì)我來(lái)說(shuō),有些事不能說(shuō)是注定的,但我相信那是緣分,你應(yīng)該也能體會(huì)得到,曾經(jīng)的心痛,曾經(jīng)的失望,最后、的確那是快樂(lè)的,我們都深有所感,不管你說(shuō)了些什么,我都放在了心上,因?yàn)槭悄阏f(shuō)的,因?yàn)楹苡械览恚蛟S自己是有些笨、有些傻、有些事也需要去學(xué),所以記得很深,你喜歡的每一首歌我會(huì)記住回去了反復(fù)的聽(tīng),即使聽(tīng)那些歌曲,是我那么的不心甘情愿,甚至有一些厭倦,還是有著某一種力量促使著,我這么做。原來(lái)我們有喜歡一樣風(fēng)格的歌曲,那首、很傷、很傷的歌曲,或許是因?yàn)槟阆矚g聽(tīng),我才找到了感覺(jué)。

    不知從什么時(shí)候起會(huì)很細(xì)心的去注意,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,似乎成了一種習(xí)慣,不知道那代表什么,也不想去想,或許這樣更好,最起碼,你曾經(jīng)不會(huì)為我每天發(fā)過(guò)去,吵個(gè)不停的短信,而感到煩,心靈也有了一絲的安慰,我把以前的一切都放在了心上,一年了、一年的時(shí)間告訴我,我所做的一是對(duì)的,現(xiàn)在也成了一種習(xí)慣,不再不習(xí)慣沒(méi)有你的存在,沒(méi)有你在、還是會(huì)思念,內(nèi)心的那一切,不用我詮釋太多,兩行眼淚都包含了,你懂的!

    今天把昨天很快的代替了,依然在懷念、默默在感傷,在我的人生里似乎總在演繹,習(xí)慣了,很長(zhǎng)時(shí)間了,一直以為自己鐵石心腸了,不會(huì)再有看的見(jiàn)的眼淚了,但當(dāng)很久都沒(méi)有你消息,或沒(méi)有你的聲音回蕩時(shí),我不得不承認(rèn),堅(jiān)強(qiáng)的外表下,掩藏的是一顆脆弱的心,眼淚在這一刻,不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),一年了;很漫長(zhǎng)、似乎也很短暫、很珍惜、很懷念,最起碼和你一起是快樂(lè)承載著主旋律,不是孤獨(dú)、不是寂寞、不是感傷,現(xiàn)在只是感覺(jué)很傷心,只是覺(jué)得很不舍,哪怕再不舍,但我也應(yīng)該明白、只是回不到過(guò)去的過(guò)去。

    很想把心里的一切都詮釋好我寫(xiě)不出很傷心的東西,只是想宣泄一下心里的感受、但好難,好難,因?yàn)槲叶疾恢酪獜哪恼f(shuō)起,太多、太多的感慨,都是過(guò)路人多一個(gè)又怎么樣呢?生活還是要繼續(xù),只是難過(guò)一點(diǎn)、那就讓自己忙一點(diǎn),時(shí)間就會(huì)過(guò)的快一點(diǎn),只想快一點(diǎn),我把所以的寄托都交給了時(shí)間,關(guān)上所有的門(mén)窗,我的世界里,沒(méi)有紛亂和喧鬧。僅有傷感的音樂(lè)。

    我們雖然只見(jiàn)過(guò)一次,也沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn),卻感覺(jué)好久好久沒(méi)人在我身邊擁抱,給予我信息,告訴我,沒(méi)有我在身邊的這些日子,你過(guò)得一點(diǎn)都不好!就只當(dāng)是給我一個(gè)善意的謊言,滿(mǎn)足我笑笑的需求。呵,可惜我們之間永遠(yuǎn)都不是那么簡(jiǎn)單的,我們還是兩個(gè)很普通的人,我們斗不過(guò)所謂的注定,注定我們什么都不是。

    我一直在、孤單中感傷。做不好自己,而我卻只能告訴自己,你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客,只是這樣、只能是這樣,想要說(shuō)的話(huà)還是很多,但那些話(huà)語(yǔ)只是一種關(guān)于,只是一種舍不得的過(guò)去。

    我還在原地等你。

    你卻已經(jīng)忘記曾來(lái)過(guò)這里。

    愛(ài)情過(guò)了有效期,可能就什么也不是了。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇十

    純屬一個(gè)偶然,一個(gè)偶然的想法,如同把一扇從沒(méi)敲響的門(mén)敲起。

    你好,能給我?guī)追昼妴幔繂?wèn)。

    有什么事嗎?你說(shuō)。

    知道**的消息嗎?我問(wèn),他身體好了嗎?房間群里的是他嗎?我問(wèn)。

    你不是他姐嗎?怎么會(huì)不知道呢?沒(méi)去家里看過(guò)嗎?語(yǔ)氣里透著你的冷漠。

    我們也是網(wǎng)絡(luò)朋友而已,只不過(guò)名字很近相似。

    我們中間有了誤會(huì),然后相互拉黑,可是擔(dān)心惦記一直存在,我在房間偶爾碰到他,把他加了回來(lái),可感覺(jué)好陌生,我就問(wèn)問(wèn),你確定房間,和群里是他嗎?我又問(wèn)。

    你輕笑,呵呵,怎么不是他。

    哦,我如釋重負(fù),看來(lái)他真的好了,身體真的恢復(fù)了。

    你忽然話(huà)鋒一轉(zhuǎn),我愛(ài)他。

    我說(shuō)丫頭,你愛(ài)他他能給你什么。

    你說(shuō)我不管,我就是愛(ài)了,我要為他守一輩子。

    被你的單純給氣笑了。

    丫頭一輩子多長(zhǎng),要有多少事做,多少人遇到。他有家庭為了你可能離婚嗎?

    你說(shuō)我不管,我知道他什么也給不了我,可我會(huì)為他守一輩子,我終生不嫁,我當(dāng)尼姑。

    你說(shuō),姐我現(xiàn)在淚流滿(mǎn)面知道嗎?知道我為他流多少眼淚嗎?知道我多少日志都是他嗎?

    我憐愛(ài)的的不知道說(shuō)什么?只能說(shuō)句傻丫頭,這么苦為什么啊?你有很長(zhǎng)的人生路要走,會(huì)能找到真正屬于自己的幸福。

    我本來(lái)找你打聽(tīng)消息的,卻無(wú)意的觸動(dòng)了你心底最深處的苦處,你默默的說(shuō)著,我靜靜的陪著,我能感覺(jué)出來(lái),那時(shí)是你心底里的釋放,或許同我有心事時(shí)一樣想找一個(gè)人傾訴,想從心底里釋放。

    一個(gè)上午本想寫(xiě)點(diǎn)東西的,可被你的情緒感染了,一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái),就這么默默地陪著你,陪著。

    中午了,相互道別,吃午飯,睡覺(jué)。

    午睡起來(lái)手機(jī)上了號(hào),一個(gè)朋友大呼小叫的,原來(lái)和我上午聊天的丫頭,被群踢了。我是通過(guò)群和她說(shuō)話(huà)的,這意味著,我們?cè)俨豢赡芤?jiàn)到了。

    去呱呱房間吧,因?yàn)樵谀且?jiàn)過(guò)的,我對(duì)自己說(shuō),我是女人,母性的感覺(jué)告訴我丫頭說(shuō)不定很難過(guò)。

    我終于在房間看到她了,打字過(guò)去,怎么樣還好嗎?你說(shuō)沒(méi)事。我就再?zèng)]說(shuō)什么。

    可我打開(kāi)空間看到了你給我的留言:姐姐他問(wèn)我為什么不說(shuō)話(huà),我說(shuō)漏了嘴我說(shuō)在和你聊,結(jié)果他問(wèn)我聊什么?我沒(méi)說(shuō),他說(shuō)我如果不說(shuō)就把我拉黑,我怕,結(jié)果我說(shuō)了,他問(wèn)我你知不知道我和他的關(guān)系我照實(shí)說(shuō)了,我說(shuō)知道,我不能說(shuō)謊姐姐,我給他說(shuō)了他也把我拉黑了姐姐我好傷心,我昨晚哭了一晚上,我好累,我還有什么心思去等待考試,姐姐你看了我的留言就把它刪除吧!

    我也回復(fù)了你,丫頭說(shuō)不定他踢了你,是為你好呢?因?yàn)槟惚匾凶约旱纳钅兀克ㄎ叶枷M氵^(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。可我看到你要我刪除你的留言,就很聽(tīng)話(huà)的刪除了,刪除以后我又后悔了,我知道你可能收不到,你拒絕添加好友,我除了房間好像哪也找不到你。

    就這么一次的交談,丫頭你怎么就亂了我的心,就成了我的牽掛。

    幾天吧,好像過(guò)得好漫長(zhǎng),終于在我去房間的時(shí)候,看到了你。

    你一下子打字過(guò)來(lái),姐姐我好傷心,我也打字過(guò)去,丫頭是你嗎?

    傻丫頭不這樣,你說(shuō)姐你知道我哭了多久嗎?我說(shuō)你傻不傻。

    你說(shuō)我要考不上全拜他所賜,我關(guān)心的問(wèn)考什么?你說(shuō)考研。

    我說(shuō)好孩子聽(tīng)話(huà)行不,什么事要有輕重緩急,先定下心來(lái),全力以赴參加考試。他不是只是你感情的一部分,不是你生命的全部,你必定還有很重要的人和事,父母,還有屬于自己的幸福。他呢只能是你心底里的記憶。

    為了讓她聽(tīng)話(huà),我說(shuō)了幾句刺激她的話(huà),我說(shuō)你要不聽(tīng)話(huà),我也沒(méi)這么多的時(shí)間陪你,也沒(méi)這么多的廢話(huà)給你,我放下手里所有的事,你想想為了什么,我不欠你的。你聽(tīng)話(huà)我會(huì)來(lái)這里陪你,你要不聽(tīng)話(huà)我不會(huì)再來(lái)這里。

    我仿佛看到你笑了,如一朵圣潔的花,悄然的綻放了。

    你打給我三個(gè)字,我愛(ài)你。

    我打給你的是,我也是。

    這就是,丫頭你的幸福承載者我的回憶。記得快樂(lè)自己,我是說(shuō)給你的也同樣是說(shuō)給我的,我也要快樂(lè)自己。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇十一

    漸漸地從我們班變成了你們班。當(dāng)我還在為小學(xué)的畢業(yè)而傷感時(shí),我已經(jīng)身處于現(xiàn)在這個(gè)大家庭了。如同金色沙灘上留下的一串串腳印,細(xì)數(shù)它們,還真數(shù)不清。海浪也沖刷不去它們,再回首,反而會(huì)看見(jiàn)色彩斑斕的貝殼鑲嵌其中。

    那次,是校園文化藝術(shù)節(jié)。初一組織了一年一度的合唱比賽,我們班自然也參與其中。以前,我對(duì)大型活動(dòng)向來(lái)不感興趣。當(dāng)老師們興致勃勃地討論比賽流程時(shí),當(dāng)同學(xué)們興致勃勃地暢談比賽曲目時(shí),我只在一旁打著哈欠,漠然旁觀。

    終于,到了決賽那一天。

    加油啊!

    漸漸地從你們班變成了我們班。至今,我們班成長(zhǎng)了許多,是每個(gè)人的成長(zhǎng)帶動(dòng)了集體的成長(zhǎng)。正是因?yàn)槲覀儼啵业那啻褐凡拍苋绱素S富多彩。

    而,還在繼續(xù)。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇十二

    瞧!我們這個(gè)班,它可不是一個(gè)普普通通的班,里面有著絕妙的組合:高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、愛(ài)笑的、愛(ài)學(xué)習(xí)的、吹拉彈唱的能手都在我們這個(gè)五年級(jí)一班里聚集著,為班級(jí)增添了無(wú)窮無(wú)盡的色彩。

    “叮鈴……”“老師請(qǐng)休息……”從教室里傳來(lái)了同學(xué)們那有氣無(wú)力的聲音,下課了班里沸騰起來(lái)。

    他們是“黃金搭檔”王春曉和趙一丁,他們是好朋友,曾一次又一次掀起口舌大戰(zhàn)搞的班里像個(gè)辯論場(chǎng)一樣,亂得不可開(kāi)交。

    “叮鈴……”第二節(jié)課上了,正當(dāng)英語(yǔ)老師說(shuō):“今天晚上。

    有卷子……。”“什么卷子?”“肯定十分簡(jiǎn)單。”這兩個(gè)聲音一唱一和像事先安排好似的,他們是“多嘴大王”又稱(chēng)“搗亂搭檔”的王進(jìn)和陳帝一,他倆的模樣相差十萬(wàn)八千里,一個(gè)是我們班最胖的,一個(gè)是最瘦的,兩個(gè)人站在一起別人絕對(duì)認(rèn)為是一對(duì)“父子”在散步呢。

    “叮鈴……”下課了,今天是元旦要在班里舉行元旦演出,同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了自己的節(jié)目。

    嗬!第一個(gè)上場(chǎng)的是二胡“演奏家”張梓瑤,她拉了一首《賽馬》令我們陶醉不已,雖然我們之中多數(shù)不懂音樂(lè),但還是認(rèn)真地聽(tīng)著,使勁的鼓掌。下一個(gè)是“奇妙組合”西洋、民族樂(lè)器合奏《雪絨花》,雖然這個(gè)曲子很短,但是可以看出他們幾個(gè)人非常團(tuán)結(jié),能用這幾個(gè)樂(lè)器合奏一個(gè)曲子,真是不容易呀!接下來(lái)是笛子演奏,那是叢培雨,他個(gè)頭高,身體強(qiáng)壯卻長(zhǎng)了一張娃娃臉,說(shuō)起話(huà)來(lái)甜蜜、動(dòng)聽(tīng),十分可愛(ài),他學(xué)笛子時(shí)日不久,但演奏起來(lái)有板有眼,非常認(rèn)真,同學(xué)們熱烈鼓掌……一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)上去演出,有跳舞的、唱歌的應(yīng)有盡有,各有各的才能,各有各的特長(zhǎng),全都是我們班的才子,他們?cè)谠┢陂g為我們演奏了一個(gè)個(gè)賞心悅目的節(jié)目,讓我們十分開(kāi)心愉快。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇十三

    我們班——(2)班,曾經(jīng)是整個(gè)寶城小學(xué)都聞名的班。倒不是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)好而全校聞名,相反,我們正是全校最差的班:上課老師管不住、紀(jì)律最差、還氣走了一個(gè)信息老師等等。因此,我們班“全校聞名”。而且別的班的老師也經(jīng)常拿我們班當(dāng)反面例子。

    就比如說(shuō)六年都在我們班隔壁的(1)班的班主任。我的(1)班的好朋友許曉婷告訴我,他們老師經(jīng)常在我們班主任對(duì)著我們大發(fā)脾氣的時(shí)候指著我們班的方向,對(duì)她的學(xué)生們說(shuō):“你們聽(tīng)聽(tīng),看看他們(2)班,上課吵成這樣子,你們要是敢像他們一樣的話(huà),我就給你們魔鬼訓(xùn)練!”

    (1)班是全年級(jí)5個(gè)班中最優(yōu)秀的班級(jí)。而我們(2)班呢,則是全年級(jí)5個(gè)班中最差的班級(jí)。盡管我們兩個(gè)班做了六年的“鄰居”;一、二、三、四年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都是同一個(gè)人,五、六年級(jí)英語(yǔ)老師是同一個(gè)人……可我們還是擁有天差地別。

    這時(shí)候你也許在想:你們(2)班既然這么搗蛋,那肯定渾身都是力氣吧?你們的體育肯定是全校的第一名對(duì)吧?如果你真的是這么想的話(huà),那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們班不僅僅成績(jī)?cè)谌昙?jí)中排名最后,而且連體育都是墊底的。全校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班每年都“光榮”地“站”在全年級(jí)最底下的位置。

    那你就會(huì)想了:你們班雖然年級(jí)最差,但好歹也會(huì)有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧?這我就可以跟你說(shuō):“還真是!”

    我們的主科雖然差,但副科可是杠杠的。我是舞蹈隊(duì)成員,我們的音樂(lè)老師是我們的舞蹈老師。她有時(shí)候會(huì)夸我們班的和音和音準(zhǔn)是全年級(jí)最好的,當(dāng)然是在我們乖的前提下。美術(shù)老師布置給我們的功課我們每次都能順利完成,他還說(shuō)我們身上有藝術(shù)細(xì)胞呢。

    我們班,全年級(jí)最差的班,又是一些老師口中全年級(jí)最棒的班。我們就是這樣,有時(shí)可以把老師氣死,有時(shí)認(rèn)真起來(lái)我們自己都怕!這,就是我們?cè)?jīng)的(2)班。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇十四

    說(shuō)起,那是一大串,就拿這一次說(shuō)吧,我們班的猛女又有新的新聞了。

    這次期末老師把我、陳松爾、曾慶泉和盧秋鵬叫去幫忙,曾慶泉和盧秋鵬負(fù)責(zé)打電腦,我負(fù)責(zé)監(jiān)工,陳松爾負(fù)責(zé)在我們的評(píng)價(jià)手冊(cè)上蓋章,我們的工作開(kāi)始了。

    陳松爾工作累了便開(kāi)始玩樂(lè)起來(lái),拿著印章往曾慶泉的名牌衣裳上一蓋,啊哈,曾慶泉的衣裳成了大花貓的臉,我們都忍不住哈哈大笑,而曾慶泉卻在一旁傷心起來(lái),我想:一方面是因?yàn)槭滞锵н@名貴的衣裳;另一方面應(yīng)該是因?yàn)樗滤麐寢屃R他吧!“哎,陳松爾你太猛了!”曾慶泉悲哀道。

    曾慶泉把眼睛撿起來(lái)戴好了,繼續(xù)做事兒,我也繼續(xù)做著事,可是總是不停地說(shuō):“怎么這么模糊啊!看不清呀!右眼看的可清楚了,可是左眼怎么模模糊糊的!”他再也忍不住了就把眼睛摘下來(lái)想擦一擦,沒(méi)想到一摸,鏡片沒(méi)有了,他再一次大叫:“啊!左眼鏡片不見(jiàn)了,怪不得我感覺(jué)迷迷糊糊的,原來(lái)如此。”我們又一次發(fā)出了笑聲。

    唉,曾慶泉可真倒霉呀!可是陳松爾真叫猛猛猛呀!她就是我們班人人都害怕的猛女——陳松爾。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇十五

    多,歡樂(lè)多少,無(wú)論什么都是快快樂(lè)樂(lè)的。

    片斷一:綽號(hào)趣事。

    片斷二:“你讀我指”

    有一節(jié)語(yǔ)文課上,胡老師讓我們玩“你讀我指”的游戲。大家都高興歡呼,教室里立刻炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌地議論著。“停——”胡老師說(shuō),“現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)游戲規(guī)則:每組派一名同學(xué)上臺(tái)來(lái)拿一個(gè)棍子,再讓一個(gè)人來(lái)讀詞語(yǔ),讀完之后,誰(shuí)先點(diǎn)到那個(gè)詞語(yǔ),就給他們組加分。”開(kāi)始比賽了,“城磚”。周一(他就是讀的人)讀到。選手趕快找了起來(lái),可各組的其他人比參賽的人還急:有的站了起來(lái),使勁地指“城磚”這個(gè)詞;有的急得直跺腳;有的已經(jīng)沖上前去,要不是老師制止,他一定搶下棍子,自己點(diǎn)詞語(yǔ)。

    片斷三:數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

    “現(xiàn)在——”魯老師拖長(zhǎng)了聲音說(shuō)“我進(jìn)行三關(guān)計(jì)算檢測(cè),全對(duì)地可以領(lǐng)一顆星,大家一聽(tīng)想到:這才是真正的天上掉餡餅——白白送人的好事呀!一陣陣沙沙地聲音裝滿(mǎn)整個(gè)教室,大家有條不紊奏起了舞筆交響曲。我終于寫(xiě)起了,我左瞧瞧、右瞅瞅,發(fā)現(xiàn)別人都沒(méi)寫(xiě)起,便蹺起個(gè)二郎腿,悠閑地等待著別人寫(xiě)完。到對(duì)答案的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了三題。唉,勝利又與我失之交臂。

    多多,歡樂(lè)多多。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇十六

    有會(huì)“打仗”,比居里夫人還要“偉大”,反正我們班是全校最牛的,我們?cè)谶@個(gè)“瘋狂”的班級(jí)里度過(guò)了很多歡樂(lè)的時(shí)光,學(xué)校的主任一天跑3次,每一次主任來(lái)都服著額頭用手壓著胸口,十分十分無(wú)奈加生氣的說(shuō)﹕你們班出名啊,有一群神經(jīng)的活寶啊……雖然打打鬧鬧的,可是很歡樂(lè)。

    我很喜歡六《3》班這個(gè)大家庭,別以為你們一副不在乎的樣貌,其實(shí)我明白的,你們也和我一樣的,我們都舍不得,我們都一樣。

    多謝你們,你們一齊陪我走過(guò)的時(shí)光,是你們讓我空虛的生活里有了色彩有了陽(yáng)光,明白很多謝你們,不管是男是女你們永遠(yuǎn)都是我的好朋友,我祝你們以后不管在那里都要開(kāi)開(kāi)心心,即使是忘了六《3》班,也要快歡樂(lè)樂(lè)的生活下去。

    這些年,我們班的歡聲笑語(yǔ),那些,零碎的故事……。

    我們的故事我們的故事(精選17篇)篇十七

    很多的時(shí)候,我很想續(xù)寫(xiě)我們的故事,但又不知從哪里落筆,不同的時(shí)間段,不同的地域,就有不同的感受,不同的生活內(nèi)涵。淡淡的牽掛、淡淡的思念、淡淡的愛(ài)意讓我覺(jué)得踏實(shí)、平和、淡定,生活本該如此。我離開(kāi)家鄉(xiāng)快一年,離開(kāi)的原因有很多,一是原來(lái)的工作崗位讓我覺(jué)得索然無(wú)味,人浮于事,我不想與不喜歡的人共事,與其這樣憋屈地工作著,倒不如換一種環(huán)境;二是為了照顧兒子生活起居,督促他學(xué)習(xí),三年是他學(xué)習(xí)寶貴的時(shí)光,與父母相伴讓他覺(jué)得家庭的溫暖,學(xué)習(xí)的重要性;三是我們都是視名譽(yù)為生命的人,愛(ài)著不想去傷及他人,愛(ài)著不想被別人背地里說(shuō)三道四,讓距離使我們多一份冷靜、理智和思考,讓我的遠(yuǎn)離來(lái)證明我們的愛(ài)是高尚和清白的,讓時(shí)間的流逝使流言蜚語(yǔ)自生自滅。

    從我們相識(shí)相知相戀以來(lái),只能靠傳遞我們的情感,兩年多來(lái),我們的交流如細(xì)水長(zhǎng)流,源源不斷,萬(wàn)水千山?jīng)]有阻隔我們的交流,反而多了一份關(guān)懷、慰藉、牽掛。彼此聊天仿佛在和自己的'心靈對(duì)話(huà),知無(wú)不言,言無(wú)不盡,如同飲了甘露一樣暢快淋漓,千里之外恍若近在咫尺,冷暖兩相知,喜憂(yōu)共分享,以你的喜為喜,以你的憂(yōu)為憂(yōu)。

    很多次幻想只要我們相遇,牽手的就是你我,青春年少時(shí),我是如何地等待心儀的那個(gè)人,眾里尋他千百度,卻在人到中年時(shí),那種戀愛(ài)的感覺(jué)像少女的情懷一樣羞澀、幸福、甜蜜,那種見(jiàn)到你時(shí)的喜悅,見(jiàn)不到你時(shí)的悵然,依然猶新,這種感覺(jué)會(huì)永存心底。當(dāng)我們年老時(shí)再回味這段情感,也許我們會(huì)開(kāi)心一笑,錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了,其實(shí)婚姻怎么選都是錯(cuò),而長(zhǎng)久的婚姻就是將錯(cuò)就錯(cuò)。

    愛(ài)是心與心的互動(dòng),相愛(ài)的人可以不在一起,仍可以心心相印,心心相隨,心心相惺。

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    辭職報(bào)告的寫(xiě)作可以讓我們回顧個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的歷程,同時(shí)也是向自己的工作獻(xiàn)上一份總結(jié)和告別。在下面收集的辭職報(bào)告范文中,大家可以找到一些常用的詞匯和句式,以及
    范文范本是一種用來(lái)指導(dǎo)寫(xiě)作的模板,它可以給我們提供一個(gè)思路和結(jié)構(gòu)的參考。以下范文范本供大家參考,希望能給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些思路和靈感。為保證乘坐學(xué)生的交通安全
    實(shí)施方案的制定需要根據(jù)實(shí)際情況制定具體的目標(biāo)和計(jì)劃,確保每一步都能夠順利進(jìn)行。以下是一些實(shí)施方案制定和管理的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。每個(gè)人心中都有一道陽(yáng)光,我心中的那道陽(yáng)光便是友情。記得那
    演講稿的成功與否還與演講者的自信、語(yǔ)言表達(dá)能力和演講技巧等因素密切相關(guān)。以下是一些成功演講者的演講稿范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作和演講的技巧。我們小區(qū)里有個(gè)
    幼兒園教案應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的探究精神和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的幼兒園教案,可以為教師提供一些實(shí)用的教學(xué)參考。1、在扮演角色的游戲過(guò)程
    自我評(píng)價(jià)不僅是對(duì)過(guò)去的梳理,更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)的制定。在下面的范例中,我們將分享一些自我評(píng)價(jià)的案例和思考問(wèn)題,供大家參考。參加房地產(chǎn)銷(xiāo)售已經(jīng)有兩年的工作時(shí)間
    總結(jié)自己的心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的理解,還能為他人提供有益的借鑒。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家閱讀參考。。《三國(guó)演義》是元末明初的
    心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作中心理和情感狀態(tài)的總結(jié),有助于我們更好地管理自己的情緒和心態(tài)。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),但是無(wú)從下筆,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一
    一個(gè)成功的演講稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和練習(xí),確保演講者能夠自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。下面是一些成功演講者的精彩演講片段,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的:xx學(xué)院
    在學(xué)校里,我們接受各種知識(shí)和技能的培養(yǎng),為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家推薦的學(xué)校社交活動(dòng),歡迎大家積極參與交流。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:你們知道嗎?中
    通過(guò)閱讀演講稿范文,可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和主題的演講技巧,拓寬自己的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和
    在家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)校會(huì)通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)的教育教學(xué)工作,家長(zhǎng)會(huì)有機(jī)會(huì)了解孩子在校園中的表現(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)的成功需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力,以下是一些成功經(jīng)驗(yàn)和建議,希望
    事跡材料是對(duì)某個(gè)人在特定時(shí)間段內(nèi)的重要事件和行動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)描述和總結(jié)的文學(xué)作品。小編為大家精選了一些鼓舞人心的事跡總結(jié)范文,希望能夠引發(fā)大家的思考。xx是xx學(xué)院
    在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)該勇于思考,勇于提出一些創(chuàng)新性的意見(jiàn)和建議。對(duì)于改進(jìn)工作效果和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,以下是一些意見(jiàn)和建議。建議書(shū)就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的
    講話(huà)稿的撰寫(xiě)不僅需要較好的文字功底,還需要對(duì)所要演講的內(nèi)容有深入的了解和熟悉。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地了解不同類(lèi)型講話(huà)稿的寫(xiě)作技巧和要領(lǐng)。同志們:下午好
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中,通過(guò)精心選擇、組織和表達(dá)思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來(lái)品味文學(xué)的魅力。以公司下發(fā)的《xxx文件》為指
    教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)教師的教學(xué)能力和組織管理能力提出了一定要求。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)
    優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語(yǔ)文知識(shí),提高寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。清明節(jié)一大早,媽媽開(kāi)車(chē)帶著我和姐姐
    優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。教過(guò)我的老師很
    經(jīng)濟(jì)師需要具備較好的分析能力和解決問(wèn)題的能力,能夠靈活運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)師是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè),下面是一些成功經(jīng)濟(jì)師的個(gè)人感悟,請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)他們
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。農(nóng)歷五月初五是我家鄉(xiāng)最有特色的一天,端午節(jié)——。雖
    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考,并且能夠在今后的寫(xiě)作中有所借鑒。我們中華民族有許多傳統(tǒng)
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助我們系統(tǒng)梳理教學(xué)內(nèi)容,明確知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維導(dǎo)向。接下來(lái),我們將展示一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。班會(huì)目的:培養(yǎng)高素質(zhì)
    在培訓(xùn)工作總結(jié)中,可以對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、效果等方面進(jìn)行全面回顧和評(píng)估。下面是幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)工作總結(jié),希望能給大家提供一些靈感和思路。我有幸參加了咱們禮泉縣
    租賃合同可以保障租賃雙方的合法權(quán)益,避免糾紛和爭(zhēng)議的發(fā)生。小編為大家精心挑選了一些租賃合同實(shí)例,希望能夠提供一些思路和參考。承租方(甲方)。出租方(乙方)。為解
    優(yōu)秀作文在表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。今天,是我們學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)。
    在寫(xiě)作文時(shí),我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。為了讓大
    讀后感是在閱讀一本書(shū)或者文章之后,對(duì)其中的內(nèi)容、思想和感受進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文字形式,它可以幫助我們更深入地理解和體會(huì)所讀之物,我想我們需要寫(xiě)一篇讀后感了吧。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要充分利用各種教學(xué)資源,包括教材、教具、多媒體設(shè)備等。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,對(duì)教師的教學(xué)工作具有一定的指導(dǎo)作用。2、能夠品位并找出本
    英語(yǔ)不僅是一門(mén)語(yǔ)言,還是一扇了解西方文化和思維方式的窗口,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)我們可以更好地理解世界。推薦給大家一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站和應(yīng)用程序,希望能方便大家的學(xué)習(xí)。
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式來(lái)傳遞觀點(diǎn)和思想的文本。演講稿范文中的邏輯結(jié)構(gòu)和段落過(guò)渡使用得恰當(dāng),使整篇演講連貫有序。十二月二十四號(hào),我們迎來(lái)了盼望已久的圣誕節(jié),
    競(jìng)選是一個(gè)展示自己才華和能力的平臺(tái),與他人一較高下也是挺有意思的。下面是一些競(jìng)選過(guò)程中需要注意的法律和道德規(guī)范,讓我們一起來(lái)了解一下。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):首先非常感
    計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)不僅是一個(gè)總結(jié)過(guò)去和規(guī)劃未來(lái)的過(guò)程,更是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的思考和規(guī)劃。下面這些計(jì)劃書(shū)范文具有很高的可操作性,可以讓你更好地理解如何撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)。
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