學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）

在學校里，我們不僅僅學習了知識，還塑造了自己的人格。以下是小編為大家整理的學校校園環(huán)境介紹，讓我們一起欣賞美麗的校園風景。

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇一

我們的校園四季如春，鳥語花香。今天，我就作為小導游帶大家參觀參觀吧！

一進門，我們可以看見一座宏偉的雕像，那就是我們學校的創(chuàng)辦人——楊模，雕像的周圍還有一圈鮮花天天陪伴著它，讓它不用那么寂寞。

左邊就進入了一個小花園，里面有著五彩繽紛的花朵，它們有的紅的似火，有的黃的賽金??星羅棋布，讓人眼花繚亂。花壇的邊上有著品種不同的樹木，有黃金槐，有紅楓樹，還有龍掌槐??姿態(tài)是千奇百怪啊！有的像舞女在歡快地跳舞，有的好像向我們招手，對我們說：“你好，歡迎來到小公園。”還有的像一個個高大的士兵守護著這個小花園。在這些大樹下面有著一個小池塘，池塘清澈見底，水里有著一條條活潑可愛的小魚，它們游來游去，像在捉迷藏，簡直是太有趣了！

經(jīng)過小花園，我們就來到了操場。操場是塑膠做的，它的主色是紅和綠。我們一下課就在跑道上玩耍，有的同學玩跳繩，有的比賽跑步，還有的拍皮球??大家像一只只小鳥歡快地在操場上嬉戲。

操場的對面是風格統(tǒng)一、樣式美觀的教學樓，教學樓里總是書聲朗朗。一走進教室，就可以看見同學們在認真聽課，老師耐心傳授知識的情景，在老師們的眼里，同學們就像自己的孩子，老師精心教育著我們，讓我們在快樂的課堂中收獲更多的知識，我愛我敬愛的老師們！

我愛我的校園，你喜歡嗎？快快來我們學校作客吧！

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇二

金華新世紀學校是我的母校，位于浙江師范大學對面。這里環(huán)境優(yōu)美，教學設施良好，師資力量雄厚，師生相處融洽。我在這所學校度過了快樂的七年。

走進校門，抬頭一看，有一把鑰匙，可以打開智慧之門。進了大門，首先看到的是一個大大的圓形花壇。花壇里，校園里，一年四季鮮花盛開。春天有桃花，有山茶花；夏天有荷花和一束紅花；秋天有菊花和桂花；冬天有蘭花和臘梅。這些花使我們的校園變得美麗。花壇中央有一盞巨大的土狀電燈。晚上和附近的霓虹燈一起發(fā)出七彩的光，很美。

兩棟教學樓像兩個巨人一樣矗立在校園的中心。我們在這里求知探索，學習做人的道理。周末，我們會在這里娛樂和玩游戲，每個人都很開心。

穿過兩棟教學樓之間的星空廣場，沿著風雨走廊向北走，是一個300米跑道的大型塑料操場。操場的跑道是紅色的，中間有一個綠色的足球場。球場兩邊各有兩個籃球場。無論春夏秋冬，我們都在這里跑步，踢足球，打籃球，球場里充滿了同學們的笑聲和歡笑。

我們學校不僅環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，而且有一批熱愛學生的老師。

這里的老師都和藹可親，令人尊敬。有一次，我生病了，發(fā)燒了，吐了。老師知道后，他很忙。他叫醫(yī)生給他量體溫，給我水，然后在醫(yī)務室?guī)臀夷盟帯Ｋ坪鯎目粗页酝晁帯？粗蠋熋β档谋秤埃液軠嘏瑑?nèi)心感動的無法言表。

新世紀學校，我美麗可愛的學校，是我健康成長的搖籃！能在這樣的學校學習生活，我感到無比自豪。

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇三

也許，其他同學在學校歷經(jīng)的喜怒哀樂[注:喜歡、惱怒、悲哀、快樂泛指人的各種不同的感情]比我多許多但是，學校帶給我的。

記得去年的這個時候，媽媽把我從另一個學校帶到了這個校園。剛踏入學校時，校園里的小學生作文大全當老師溫暖的手掌攬著我走過擁擠的人群時，一股暖流涌上心頭。溫柔的老師，細心的同學，我已從校園中得到了幸福。從此，我的心中不再懼怕了。

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇四

轉學嘍！轉學嘍！因為只有轉學，我才可以跟媽媽在一起，所以我除了有點舍不得原來的老師，同學，大部分還是特別高興的。

新的學校向我開啟了大門，無論以前學習好不好，聰明還是笨，從進入新的學校大門的那一刻起，都從新開始了。一進新學校，眼前一亮，哪都不一樣，操場是方形的，周圍都是教學樓。操場的右邊是一座大花壇，花壇的邊上有一顆好大的大柳樹，大約有三層樓那么高。細細的柳枝隨風飄蕩，像一只調(diào)皮的小猴子在蕩秋千！密密麻麻的柳葉像一把大傘。

上午上了四節(jié)課，到了中午休息的時候，我迫不及待的跑出教室，又來到了大柳樹下，微風輕輕的吹到我的臉上，幾片樹葉掉落在我的身上，這種感覺真的是太愜意了。

這時一個聲音傳過來，嗨，你是新來的同學嗎？我轉過身，看見一個扎著馬尾辮的女同學，眼睛大大的，嘴巴微微上翹，還有一對小酒窩，正在等待我的回答。我也面帶微笑的伸出右手，你好：我叫吳采妮，很高興認識你，你叫什么名字？那女孩回答到，我也很高興認識你，我叫楊雨飛。我們倆的手握在一起，都有一種似成相識的感覺。原來她是跟我同一年組的同學。這個中午我收獲了第一位新朋友。

接下來的每一天，我們會不約而同的聚在大柳樹下，說說課堂上的事，談談自己的幻想，歡笑中忘記了不會題的煩惱。我越來越喜歡這個學校了，也越來越喜歡這棵高大挺拔的柳樹了！

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇五

站在學校操場中央，溫暖的校園帶給你無限歡樂。也許，其他同學在學校歷經(jīng)的喜怒哀樂比我多許多。但是，學校帶給我的幸福卻是無可估量的。

記得去年的這個時候，媽媽把我從另一個學校帶到了這個校園。剛踏入學校時，校園里的美景像磁石一樣吸引著我。從那一刻起，心中已不再有太多的'懼怕。當老師溫暖的手掌攬著我走過擁擠的人群時，一股暖流涌上心頭。溫柔的老師，細心的同學，我已從校園中得到了幸福。從此，我的心中不再懼怕了。

我的作文有了莫大的進步，我再沒有為寫作文而發(fā)愁了！

校園里，淡淡的花香，清脆的鳥語，可親的老師，可愛的同學，到處都充滿著歡聲笑語……。

感謝信孚祥景小學，給我們帶來了如此幸福的校園生活！

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇六

我們西航三校的新校園，是一個環(huán)境優(yōu)美的地方。

教學樓側面，是一個很大的養(yǎng)殖場，里面養(yǎng)了一些很漂亮的錦雞。它們有著長長的尾巴，五顏六色的可好看了。下課的時候，我們經(jīng)常會帶一些小米、大米或其他谷物來喂它們。看著它們爭先恐后搶食的樣子，真是開心！

教學樓的另一側就是我們的操場，在那里總可以看見很多男生在踢足球，有時候也有女生在跳皮筋、跳繩等。操場上還有主席臺、升旗臺，是我們舉行各種莊嚴儀式的地方時，比如升旗、開全校大會、頒獎典禮等等，每次站在主席臺上都感覺特別的神圣。

校園里，我最喜歡的就是教學樓后面的綠地了。那個地方比較偏僻，很少有人在那里玩，是一個非常安靜的地方。我喜歡在那里看書、靜靜地思考，享受那種寧靜的環(huán)境……在綠地的角落里有一個竹園，拾階而上，清風拂面，陣陣竹香迎面撲來，讓人好不愜意啊！還有那綠油油的小草，各色各樣的花，美麗極了！站在那里，空氣好像都變得清新，天仿佛也更藍。

這就是我們西航三校的新校園，是我們學習的地方，也是我們玩耍的地方。我喜歡我們的新校園！

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇七

我們的學校環(huán)境優(yōu)雅、老師和藹可親，是一個快樂、幸福的大家庭。

我愛我的學校當早晨的縷縷陽光照在城市上空時，我們就已經(jīng)早早地背著書包高高興興地來到學校。

走進我們的校園，你就會看到一個圓形的花壇，里面種著五顏六色的花，有黃的、紅的、紫的……有像喇叭似的矮牽牛，有五彩繽紛的菊花，那花瓣像時尚女孩的卷發(fā)。一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，在風中搖擺……花壇的中央是一個不銹鋼的雕塑，猶如一個音符。

我們的學校不僅美麗，還很有特色。我們的課程中，設立了自主課，老師根據(jù)同學們的不同愛好把自主課分為詞語串燒、課本劇與配音、拼圖、趣味英語等等，我們在這兒學到了更多的知識。學校的另一特色是古詩考級，每一學期，我們都會進行古詩考級。當我拿到考級證書時，心里甭提有多高興了！為了讓同學們的課間生活過得更精彩、更有意義，在每個樓層的走廊上都設立了休閑讀書吧。很榮幸，我能成為一名休閑讀書吧的圖書管理員。

我們的成長，離不開我們可親可敬的老師們。在學習上她們對我們嚴格要求，當我們遇到困難時，她們耐心地給我們講解，一遍又一遍，直到每個人同學都弄懂為止。在生活上，她們更像媽媽一樣關心、愛護我們，把我們從一個個不懂事的孩子培養(yǎng)成勤奮好學的好學生。

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇八

“繽紛育才，陽光校園。”育才，在我眼里，你是最美麗、最美好、最溫暖的地方。五年前，我走進了育才，光榮的成為了你的兒女。回眸這五年的育才生活，育才給我的是溫馨而美好的記憶。

育才，是我的家園，是知識的海洋，是我們成長的沃土。美麗的校園，到處生機勃勃，到處充滿著奮發(fā)和拼搏，努力和希望。在這里，我們受到良好的教育。在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好學風尚。你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長，我們在你溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，為人的道理。感謝您：育才，我的母親！

美麗的校園里，我們敬愛的老師，您們用辛勤的汗水讓我們像一顆顆的小樹苗一樣茁壯成長。您們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩模闶乔谇趹┑膱@丁，您們用滿腔的熱情教誨我們，讓我們懂得淳樸、自然、充實、高尚。在我眼里，您們是我的“嚴父”，我的“慈母”。我愛您們，我親愛的老師。

還有可愛的同學們，我們都是從一個個幼稚的孩童，在育才里成長為明理、乖巧的優(yōu)秀少年。我們一起歡樂過，悲傷過，一切是那么真切。朝夕相處的時光里，我們結下了兄弟姐妹般的深情厚誼。教室里，我們在知識的海洋中奮力拼搏；操場上，我們盡情玩耍，美麗的校園里，我們一起度過了多少美好的時光。

育才，是我的第二個家，育才的一磚一瓦，一草一木，在我的眼里是那么的親切，你充滿了奮發(fā)與激情，懷揣著努力與希望。我要與美麗的育才一起成長，共同走過我六年的小學時光。愿美麗的育才，年年桃李，歲歲芬芳。我要為您高喊：我愛您！育才。

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇九

新的學期開始了，我們依依不舍地告別了學習生活了五年的南關小學，懷著興奮的心情，來到了一所嶄新的學校——實驗小學。

學校真大呀！操場上有著紅色的跑道，翠綠色的足球坪和籃球場。噢！差點忘了一個至關重要的地方——紅白相間的教學樓。教學樓分為四層，第一層都會有四個班級。我們的班級在二樓的六（6）班。下課之后，我和我的小伙伴們?nèi)ナ煜ち艘幌滦碌男@，嗬！真是不轉不知道，一轉下一跳！學校里不僅班級眾多，而且還開設了各種興趣課程。

新的校園不僅有多功能教室，而且還像一個迷宮，我和我的小伙伴們一起走到樓下，然后每個樓層都轉了一遍，竟然找不到回教室的路了！我們沿著墻邊一直拐彎，然后上樓，找到了一個衛(wèi)生間。咦，后面還有一個門，管不了那么多了，先去探探險再說！走著走著，我們便不知身處何方了，繼續(xù)走，誤打誤撞進了美術老師的辦公室，無奈只好向美術老師求助，原來一直順著樓梯往下走就是了。果真，不一會兒我們便找到了出口。

我們還換了三位老師，其中令我印象最深的是美術老師。第一次上美術課時，我們覺得她挺嚴肅的，沒想到她講課時就像個演說家，滔滔不絕地講著，一點也不覺得累。第一節(jié)課，她給我們講了一些畫家的故事，比如西班牙畫家畢家索、中國畫家齊白石、法國畫家凡高等。還給我們介紹了他們的名畫是怎樣構成的。這些都讓我們感到新鮮，所以聽課的時候聚精會神，生怕漏掉一小段。

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇十

經(jīng)歷了兩個月漫長的暑假，我們迎來了一個嶄新的初中生活，步入了一個新的校園。

校園不算太大，可是有趣的對方還真不少。在這么多有趣的地方里，令我印象最深刻的就是長廊通向的一個小型“街心公園”了。

由校門步入學校，穿過大操場，你就可以看見一個綠葉成蔭的長廊。進入長廊直走，星星點點的陽光穿過樹葉灑向大地，好像一顆顆夜空中的星星。來到長廊的盡頭，就是目的地“街心公園”了。

“街心公園”里樹木叢生，百草豐茂，鳥兒們歡快地在公園里飛來飛去，石榴樹上結滿了一顆顆又大又紅的石榴，它們的外皮紅通通的，里面的果實晶瑩剔透，讓人不禁垂涎欲滴。

美麗的“街心公園”不僅是植物們的天堂，也是一個個可愛的小動物的家園。草坪上，一個個小昆蟲在上面爬來爬去，螞蟻們成群結隊去翻運地里腐爛的石榴果實，一個接一個地把它們運回家中為過冬做準備。

用手輕輕地拉開圍繞著樹木的人工草坪，你可以發(fā)現(xiàn)下面還有許多可愛的小西瓜蟲在不停地爬動著。它們爬行的速度非常快，好像有什么十萬火急的大事一樣。有時候，它們的同伴摔了個“四腳朝天”，還會主動去互幫互助。而這些小家伙如果不小心被要做生物實驗的同學們發(fā)現(xiàn)了它們則會用盡全身之力去逃跑。可是，哪里能跑得了，這些小家伙們難逃被捕厄運。

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇十一

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇十二

我的家庭是一個幸福的四口之家，成員分別是外公、爸爸、媽媽還有我。每天傍晚，只要家庭成員一到齊，歡笑聲便開始漾開了。

我——“耍賴皮小妞”，可是頂頂有名的呵，應該是天下無敵手了。就在昨天，媽媽去balabala服裝店為我買了一條牛仔褲。店主送我了一個氣球。回家之后，我嫌這個氣球吹得不大，就把氣球里的氣放掉了，又重吹了一個更大的。我叫上了爸爸，開始玩“床上氣球”（嘻嘻，是從沙灘排球改過來的）。我把氣球交給了爸爸，擺了一個很帥的姿勢，對著爸爸一聲令下：“開戰(zhàn)！”話音剛落，爸爸以0.01秒的速度對我使出他的絕招——“排山倒海法”！還好我聰明伶俐，還給他一個“降龍十八掌”，可是又被反彈回來了。為了盡快一爭高下，我們兩個“江湖大俠”都使出了絕招。爸爸使出了“李小龍的雙節(jié)棍”，揮動雙手——“霍，霍，霍霍，霍霍霍，誰也打不過我！”一看這架勢，我必輸無疑，只好使出最后的絕招——耍賴皮！我一屁股坐在床上，假裝哭起來，爸爸一見，馬上束手就擒，乖乖地把球捧給我。我一把抱住球：“哈哈哈哈！你輸了，我贏了！”爸爸一聽，立刻說：“哈哈哈！耍賴皮小妞，耍賴皮小妞……”

爸爸——“拉屎冠軍”那肯定是不容置疑的。我家的衛(wèi)生間，要是被爸爸霸占了，那我們就要倒霉了。只見他，休閑地坐在馬桶上，不緊不慢地看著書，一副要打持久戰(zhàn)的樣子。即使我們在外面大叫大喊，爸爸依然泰然置之。

外公——“永遠相信科學”可是名副其實的！無論做什么事，外公總是搬出一大套科學道理。有一天晚上，我和爸爸媽媽聊天聊到外公是本本主義時，外公立刻大怒：“什么本本主義，應該說‘相信科學’，知道科學是什么嗎？明白不？”外公的一句話讓三個人都無話可說。

想知道我媽是什么嗎？不好意思說，賣個關子。

這就是我家——一個天天充滿歡樂的的四口之家。

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇十三

我希望我跟你的名字能寫在一起，不管是在婚禮的喜帖上，還是在葬禮的墓碑上。

曾經(jīng)以為，我的生活會如這繁華的都市，意氣風發(fā)，一帆風順，步步高升，飛黃騰達。多年來，我也為自己的夢想努力著，只為了在這個繁華而又陌生的都市里，有一處屬于自己的風景！

可是，金錢社會、物質社會，多少的辛酸多少的痛楚，華麗的背后誰人能懂……。

曾經(jīng)以為，我會遇到一個深愛的女人，趁我還在的時候，親愛的她能好好珍惜我，然后牽手一生。但是人生總是會不經(jīng)意間幽你一默，就因為她的不珍惜，讓我學會了放棄。

后來，我想象我的生活簡單明了，娶一結發(fā)妻，筑一居陋室，養(yǎng)一雙兒女，度一平凡生。但，我不敢再去奢望，不敢再去追求了！

直到有一天，我在熱鬧而又冷漠的街角，看到了一臉傻氣的你，你迷迷糊糊的眼神，讓我久不出現(xiàn)的微笑掛在了嘴角。

日子一天天過去，我也漸漸地明白，我要的不多：一個平平淡淡，陪我走到最后的愛人；幾個瘋瘋癲癲，陪我到永遠的朋友。但對我而言，不管友情還是愛情，你若離去，我可能會錯過整個青春。

其實，我不太主動找人聊天。所以，我主動找的，都是我在乎的人。有時候，你的一句話可以讓我回味幾天；有時候，你的一句話也可以讓我失望幾天。也許這就是在乎吧。

好多話，我想給你說，但又不知道從哪里開口，因為平時侃侃而談的我，也害怕在你面前說錯了話。不主動，怕錯過；主動，怕自作多情。

也許，你不知道吧，我很懂事，比其他人成熟。但是，誰告訴你我不會難過了？其實，我很害怕你的“對不起”，因為我不想我們“沒關系”。

其實，我想告訴你，全世界就這么一個我，別不把我當回事；全世界就這么一個你，怎能叫我不珍惜。

好想和你有一個未來，無論生老病死。你的過去，我來不及參與，但你的未來，我奉陪到底。因為在我眼里，只要有你陪在我身邊，簡簡單單的愛，簡簡單單的生活，勝過一切！

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇十四

我是一名幸福的宋小人。

在做早操時，大家的每個動作都強勁有力，做的每個動作都使我們信心加倍，還使我們更加健康。

課堂上，大家都積極舉手發(fā)言，正確而又響亮的回答使老師露出滿意的笑容，因為老師知道，我們都在努力。

下課了，大家在操場上快樂的玩耍、嬉戲。有的跳繩，有的做游戲，還有的在拍皮球。大家都輕輕松松地在玩。

吃飯了大家拿著筷子和勺子，吃著美味又營養(yǎng)的中飯。

放學了，大家做著不多不少的作業(yè)。一會兒認真地做，一會兒仔細地檢查。在學習中增長了知識。

同學之間的互助友愛也深深溫暖著我的心。

有一次，我不小心摔倒了，把手摔傷了。同學們可著急了：他們一個急急忙忙地去告訴老師，一個扶著我去老師辦公室，還有一個陪我講話，轉移注意力。到了老師辦公室，老師幫我擦上紅藥水，擦紅藥水可疼了，我咬緊牙關，還死死地抓住一個同學的手。等我的手不再那么痛時，同學們緊皺的眉頭才放心地舒展開來。這時，我感到同學們很關心我，也很在乎我，心里像有一股暖流淌過。

我是宋小人，我慶幸我是宋小人。這里的同學個個都熱愛宋小，人人都相互關心。我愛宋小。

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇十五

我有一個大家，一個教給我知識和技能的大家，這就是我的學校――文化路第一小學。

我的學校最初也是一所普通的學校。建校以來，50多年的風雨歷程，多少師生用汗水和努力鑄造了今天輝煌的成就。

我們學校一直保持著良好的學習氛圍。濃郁的學習氣氛是造就我們學校輝煌的重要因素之一。老師與老師之間，同學與同學之間，互相幫助，共同學習，一起在知識的海洋中探索，前進。每天早上一大早起床來到學校，本來還未清醒的我們，在一進到校園，就立刻清醒過來，依依呀呀地讀書聲把這種還未清醒的樣子催醒了，這朗朗地讀書聲聽上去整齊而賦有節(jié)奏感。走在灑滿陽光的長廊上，面對著操場上正在上活動課的同學們那飛奔的身姿，我不得不想到這是多少位名師對他們努力的栽培，才成就了今天的一個個良才。

豐富的校園活動也是我們學校的一大特色。綜合實踐課有專門老師授課，老師會經(jīng)常組織同學們到校外進行有趣的參觀，從博物院的欣賞再到“茶文化”的了解，使我們真的懂得了許許多多的古代文化的燦爛輝煌。

我們學校不僅有完善的設施、優(yōu)秀的學生以及豐富的校園活動，而且來自各地院校畢業(yè)的老師前來我們學校就業(yè)，使學校師資充足，可以更加良好的培養(yǎng)學生的各個方面。

現(xiàn)在，我已是小學畢業(yè)生了，能夠在鄭州市數(shù)一數(shù)二的學校學習，我感到驕傲，自豪。我在這個優(yōu)雅的學習圣地中度過了小學六年，從中學到了很多很多的啟蒙知識，但有一句話永遠都會激勵著我：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。”

我為即將成為我的母校的文化路第一小學而感到驕傲！

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇十六

一進入我們學校的校門，一棵高大的榕樹就映入了我的眼簾。這棵榕樹長得很茂盛，它的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。在炎熱的夏天，它像一把大傘遮住了太陽光，讓我們在底下乘涼，玩耍。而在大榕樹的后面和兩旁，就是我們的教學樓了。

在教學樓的南面，有一個大操場。看，在操場上，有的同學在打籃球，有的同學在賽跑，有的同學在跳繩，還有的同學蹦蹦跳跳的，像一只只活蹦亂跳的小兔子。在操場的正前方，鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。在每周一得早晨，我們穿好校服，系好紅領巾，到操場集合。我們在這里舉行莊嚴隆重的升旗儀式。當雄壯的國歌響起來的時候，我們仰首挺胸，舉高我們的右手敬禮。沒當看到冉冉升起的紅旗，我的心中就充滿了自豪感。

我愛我的的學校，她是我們學習的好地方。假如我們是花朵，那學校就是培育花的溫室；假如我們是星星，那學校就是廣闊的天空；假如我們是魚兒，那學校就是無邊無際的大海。

我愛我的母校。

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇十七

我們的校園—南肖埠小學，歷史悠久、花團錦簇，在我的心中，學校就是一座大花園，盡管她的面積很小，但我對她卻有一種特殊的情感，感受到了她的精致和溫馨。

走進校門，映入眼簾的是幾棟教學樓，紅褐色的墻壁，有幾分歡快，也有幾分神秘。地上的地標“走好每一步”幾個字很明顯，旁邊兩排腳印，記錄了我們在校園里度過的流水似的歲月。

穿過大廳，就來到了九曲長廊。蜿蜒在架子上的紫藤和豬籠草，春天時是那么地生機勃勃，蒼翠欲滴，好像雨落在了葉子上，都變成綠色的了，是那么的'迷人。旁邊的銀杏樹，盡管現(xiàn)在只有幾片小綠葉，但到了秋天，金黃的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶;滿地的黃葉，仿佛是在向我們訴說一個又一個美麗動人的秋天的童話。

這就是我們的校園，一個美麗的校園，一個活力的校園。我愛我的校園，愛那美麗、充滿活力的校園。

校園是我的第二個家。這個家哪怕再小、再簡陋，在我眼里也是一個溫暖，幸福的港灣。

走進校門，一陣清香撲面而來，順著香氣走去，原來是從過道兩旁的綠化區(qū)內(nèi)飄出來的。現(xiàn)在正是初春，一朵朵花兒爭先恐后地開放著，小草兒織出柔軟的綠毯送給我們。一片片草地襯托著一朵朵鮮花，一朵朵鮮花點綴著一片片草地，別提有多美了!

正對著大門的是一幢四層樓，那是我們的教學樓。雪白的墻面上鑲著幾個醒目的大字“團結、奮進”。繞過教學樓向東走去，眼前頓時明朗，映入眼簾的是我們的操場。操場并不大，跑完整圈也只有兩百米。操場中央是一個籃球場，四個籃球架演奏著一曲交響樂。籃球場外圍是一圈水泥板，再外面，就是塑膠跑道了。跑道又寬又平，高大的松柏和頑強的小草守衛(wèi)在它四周，還有鮮花點綴著。在剛剛過去的冬天里，我每天都來這兒進行冬季長跑。每當我放慢腳步、呼吸不暢，想放棄時，松柏那傲然的身影、不屈的綠意給予我了一種力量。操場上還常有同學們在歡快地做游戲，也常有一次次比賽在槍聲中拉開帷幕。

除了這些，我們的校園內(nèi)還分布著健身區(qū)、噴泉區(qū)、活動區(qū)、行政樓和綜合樓等。這就是我們的校園，一個普通而充滿靈氣的校園，我愛我的校園!

學校給我的幸福六年級（優(yōu)秀18篇）篇十八

金色的陽光跳躍在樹葉間，水面上，小路上，灑滿了大地，也灑在我的窗前。空氣中，滿是幸福的味道。

還記得曾經(jīng)與爺爺做小桔燈的小幸福。遺落在流年中的陽光也似這般溫暖。爺爺熟練地切開桔子，再將果肉取出，留下大半個橘紅的外殼。我照著爺爺?shù)姆椒ǎ⌒囊硪淼那虚_桔子，笨拙的取出果肉，他將果肉留給我，然后拿出一支結實的樹枝，用細麻繩，將桔子殼穩(wěn)穩(wěn)的捆在樹枝上，橘子皮倒映著陽光，就像一盞小燈籠。搖晃著，搖晃著，也像我的幸福。

桔子的味道帶著陽光的溫暖，酸酸甜甜沁潤了我整片心田，那是幸福的味道。我學著爺爺?shù)臉幼樱瑢㈤僮永ι蠘渲Γ偸抢Σ环€(wěn)，桔子在樹枝上搖搖欲墜。爺爺一邊教我方法，一邊將桔子捆上樹枝，“諾，再試試捆一圈。”爺爺牛皮紙一樣的大手拿著小桔燈，如此精致，他仔細專注的制作著，陽光為他鍍上一層金，他的眼里，溢滿了陽光。

我將兩支小蠟燭放進小桔燈中，大功告成！我迫不及待地想要帶上小桔燈去周游一圈。爺爺坐在那里，滿是慈愛的笑，那是我的小幸福。

長夜漫漫，空山遙遙。如水的月光給大地描上一層皎潔冰冷的銀霜。小桔燈暖黃的光，映亮了爺爺?shù)哪槪樟亮肆髂辏瑴嘏藭r光。

爺爺?shù)男〗蹮舭。?/p>

承載了流年的安好。

閃爍著永恒的希望。

照亮了幸福的模樣。

橘紅的小桔燈像一盞小小的燈籠，發(fā)出小小的光，亦像我的小幸福。

我拿起小小的一盞放進心里，從此帶上這份小小的幸福歡樂前行。

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