在撰寫事跡材料時，語言要簡明扼要，邏輯清晰，既要具有事實性，又要具備一定的感染力。接下來，我將為大家分享一些優秀的事跡材料，希望能給大家帶來啟發和借鑒。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇一
親愛的同學們：
有關數據顯示，饑餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命，我國仍有1億多貧困人口。但與此同時，我國糧食浪費的現象十分驚人，每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧!
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口，大家一起來向“舌尖上的浪費”說“no”。在此，校學生會向全校同學發出“光盤行動”倡議：
1、樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，厲行節約，反對浪費。
2、吃多少盛多少，吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
3、以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥，適度適量，吃飽為好。
4、提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現象。
5、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。
6、積極參加“光盤”行動，營造節儉用餐的良好風氣。
同學們，讓我們一起，從今天午飯開始：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少!加入光盤族，一起對“浪費”說不!
xxx學校。
xx年xx月xx日。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇二
儉樸是一種美德，是一種高尚的情操，但要做到節儉并不容易，作為小學生我們要牢記“以艱苦樸素為榮，以驕奢_逸為恥”，勤儉節約從自己做起。
咱們當了國家的主人，不算這筆帳還行!雷鋒是多么節儉的人啊!我們要向雷鋒學習，時時不忘節儉，從一點一滴做起，培養自己勤儉節約的優秀品質。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇三
在深入開展家庭助廉活動中，余興軍同志與其家庭通過不斷地創新活動的內容與載體等多種有效形式，將“廉潔家庭”創建活動與“保持共產黨員先進性”教育活動相結合，深化助廉效果；將“廉潔家庭”與“五好文明家庭”建設相結合，豐富活動的內容和載體；與開展“雙合格”活動相結合，提高領導干部家庭家長的政治素質和思想道德素質，在家庭中形成和樹立清正廉潔、自我奮斗的氛圍，用自己的言行去教育和影響孩子。四是與黨風廉政建設工作相結合。把家庭助廉活動作為黨風廉政建設的重要內容。
通過廉政文化“四結合”，充分發揮了單位、社區、家庭三位一體作用，把家庭助廉活動引入到精神文明建設中，與創建文明社區、文明戶結合起來，與實施“家庭文明工程”結合起來，形成全方位、多角度的助廉氛圍，對本單位及周圍環境形成以廉為榮、以貪為恥的良好風氣起到了促進作用，該家庭為本單位樹立了“廉勤兼優”領導干部和“廉內助”的好典型，用榜樣的力量推進了全鎮家庭反腐倡廉的前進步伐，為“端正黨風政風家風，共建廉潔和諧平安”做出較大大的貢獻！
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇四
我叫陳澤偉，是來一名自信息工程學院電子3191班的學生，節約環保這些字眼經常出現在我們的生活當中節儉乃中華民族的傳統美德，我們應當弘揚先輩們的節儉精神。節儉是強大力量的儲蓄。節儉一粒米，粒米攢成筐；節儉一滴水，滴水匯成河；節儉一度電，點亮一片天；節儉一分錢，報答父母恩。
節儉一粒米。在倫敦、巴黎這些大城市，人們都把在飯店吃剩的飯菜打包后帶回家中再吃，我先前對這種現象感到奇怪，但后來我就明白了，這些大城市的人們之所以如此“小氣”，是因為他們深知浪費糧食就是浪費自己的金錢，同時，他們也都知道勞動的辛苦。然而，在我們中國，并不是為個人都知道糧食的得來不易，在我們這個小城鎮的飯店里，很多顧客不知是擺闊還是炫耀，吃不了這么多卻偏偏點這么多，吃不完就扔了。在他們看來，這或許很瀟灑，但是他們不一定知道，那些被倒掉飯菜就是辛勤勞動的農民的汗水。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”道出了那來之不易的糧食里面飽含著農民點點滴滴的心血，從那時起我對農名伯伯飽含尊敬珍惜他們的勞動成果，一日三餐做到光盤行動，珍惜一粥一飯，節儉一點一滴。
節儉一滴水。水是我們的生命之源，沒有水我們的生命將無從談起。在水房洗漱時，隨手關掉過水龍頭，節儉用水，環保用水。
節儉一度電。珍惜每一度電，白天不開燈，出門隨手關燈，節約每一度電，讓我們的生活更加的燦爛。
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉是中華民族的傳統美德，自古以來都有以勤儉為美的佳話。當我還是孩子的時候，父母就教育我要勤儉節約，大到外出聚餐小到牙膏用量。一開始我對父母的教導不以為然，認為小小的浪費并不會有什么影響與改變，當我遠離父母，踏進大學的校園，自己安排日常的生活起居，在親身經歷后我發現，當我每次節約一點，長此以往的堅持之后，我竟然將牙膏的使用期較之前延長了1/3。小小的牙膏是如此，如若大到聚餐時食物的節省，那節約下來的食物可以幫助多少非洲孩子度過饑餓。我堅信，一個家庭的繁榮與勤儉有著千絲萬縷的聯系，正是秉持這樣的信念，外出聚餐我能夠做到吃完再拿，不夠再點的習慣，也正是這些信念讓我更加堅信自己的選擇—無論何時何地都告誡自己要保持勤儉的習慣。
創意生活，變廢為寶。在生活中，即使是一件再小的物件，也可以在精心的制作之后變為一樣藝術品。在剛剛步入大學生活的時候，某次部門聚餐使用了很多的一次性紙杯，我看到成堆的紙杯就這樣丟掉覺得可惜，于是聚餐結束之后我將紙杯拿回宿舍洗凈回收，將紙杯晾干后，與舍友一起將紙杯進行裁剪設計最終制作成了一條龍的樣式擺放在宿舍做為一件裝飾品。在制作過程中不僅提升了我與舍友的協作能力，更是將這些使用過的一次性紙杯回收利用制作成了一件藝術品，讓我深切感受到廢物也是可以通過創造變廢為寶，再次利用。
世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏。今年11月初我參加了我院青年志愿者協會舉辦的垃圾分類活動。在活動中我負責的是垃圾分類展區，通過垃圾分類游戲宣傳垃圾分類的理念，正是通過參加垃圾分類志愿活動，我更加了解垃圾分類的具體類別也更加清楚垃圾分類的意義。如果垃圾分類能夠在全國范圍內進行推廣，可回收垃圾能夠得到有效回收再利用，以后我們可回收利用資源的樂觀局勢可想而知。
我參加過一些節約志愿活動的項目，時長累計達7小時，其余還有一些關于垃圾分類的志愿活動未計入時長，但是對于我來說時長只是一個數據，得到更多的是我參加這些有關于節約志愿活動所帶來的體驗與收獲。通過參與有關節約的志愿活動，我懂得了，每一粒糧食，每一件物品的來之不易，我也會對這些物品更加珍惜。也正是通過垃圾分類活動，我對垃圾分類更加了解，在日常生活中我也會更注意垃圾的投放，將每一個垃圾放到所屬類別，將垃圾變為寶藏，為自己的生活添光加彩。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇五
南十學子誠實守信，節儉樸實，王語軒就是其中一位。她正直坦誠，獨立堅定。參加書畫大賽時，媽媽提出要幫助她，她拒絕了，獨立畫了一幅參賽作品。因為她明白：證明自己比獲得榮譽更重要。有一次她去便利店買東西，店員多找了她錢，她毫不猶豫的還了回去。因為她堅信：誠實比財富更可貴。
她懂得珍惜，生活節儉。她會主動承擔力所能及的家務，自己的房間、學習桌整理的整整齊齊；作業本用完后，就用背面做練習，當草稿紙；用完的書本都會收集整理起來，樓下的小妹妹需要教科書時，她會把整理好的教科書送給小妹妹；用完的簽字筆，她總是換了筆囊繼續用，她覺得很實惠，又節約了資源。
她熱愛環保，節約資源。家里有車，但她從不主動要求開車接送。繪畫興趣班距家約有1.5公里，她每次都要求走著過去，天冷了也不讓接送，時間緊張就自己跑步上課。她還學著低碳生活，已經習慣和家人一起用洗衣服剩下的水來沖馬桶。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，她也不會扔，總是打包收集好，給回收人員，這樣既不污染環境，還能循環利用。
在“幸福教育”中，她是一個幸福的小學生。在老師的辛勤耕耘下，她一點一滴累積著收獲，在老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。她從5歲開始學習舞蹈、繪畫、書法、古箏等。已經通過舞蹈十級的考試，古箏取得九級的良好成績，曾榮獲遼寧省第二屆“小小書畫家”比賽美術新星獎，首屆絲路春光校園作文比賽三等獎，“愛冰雪迎冬奧書畫類省級一等獎”等。在班級組織的文藝活動中擔任主持人，策劃并編輯宣傳欄內容。
南十以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為己任，將“誠實節約”美德教育落到實處，引導學生樹牢節約意識，養成節約習慣，涵養節儉、節約的品行與修養，樹立正確的生活觀和價值觀，為建設祖國，實現中華民族偉大復興的中國夢而時刻準備著！
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇六
（一）為在家庭及周邊環境中形成學廉、倡廉、崇廉、親廉的良好風氣，營造廉榮貪恥、從廉如流的濃厚廉潔文化氛圍，充分發揮廉潔文化的浸透和教化功能，該家庭以陶冶情操為目標，以寓教于樂的形式，開展了親情助廉“五個一”教育活動：
1、輪流主持，召開家庭一次說廉討論會或舉辦“家庭助廉”知識問答比賽，及時溝通交流思想，進一步宣傳普及廉政知識，為家庭助廉工作的開展創造良好氛圍。
2、組織全家觀看一部反腐倡廉電影電視警示教育片或參加一場廉政教育報告，利用典型，開展警示教育，不斷加強廉潔自律意識。
3、組織開展一次“讀文思廉”活動，學習古今廉潔事跡，培養崇廉風尚，不斷提高廉潔修養。
4、選一句“我最喜愛的一句反腐倡廉名言警句”作為座右銘，立銘勵志，時刻教育、啟迪和警示自己，看好家門，管好家人，爭做“廉內助”，當好“家庭紀委書記”。
5、結合“爭做合格家長、培養合格人才”對身邊的人做一次廉潔家庭教育宣傳，進一步深化小公民思想道德建設，通過與鄰居、朋友、同學談心的形式，闡明腐敗對國家、社會、家庭和個人所產生的嚴重危害性，宣傳家庭助廉的重要作用，使反腐倡廉的警鐘長鳴，使“家庭助廉，公民有責，”的觀念深入人心，大力倡導“爭當廉內助，樹立好家風”的良好風尚。
（二）該家庭在家庭及周圍群眾中廣泛開展親情助廉教育活動，積極投入到廉潔家庭創建活動中去，發揮表率作用，婚喪嫁娶，節儉新辦，帶頭移風易俗，以“讀書思廉、家庭助廉、案例警廉、談話促廉、躬行踐廉”教育活動為抓手，將家庭助廉教育工作具體化、形象化、實事化，使家庭成員易學、易懂、易用，并內化為自身的行為準則，在活動中相互教育、相互影響、相互激勵、相互提醒、相互監督、相互提高，努力凈化家風，共同營造良好環境，取得了很好的效果，對周圍群眾起到里模范和帶動作用。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇七
家庭，不僅僅是夫妻恩愛，白頭偕老的長相廝守；不僅僅是尊老愛幼，其樂熔融的和諧氛圍。家，意味著責任、奉獻、寬容和理解。一個幸福的家庭，應當是一個和諧的家庭、勤勞的家庭、學習型的家庭、環保型的家庭。當然，要讓家庭幸福之花常開，需要每一位家庭成員為“她”培土、施肥、澆水，需要陽光的照耀和雨露的滋潤。
我的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的五口之家，我們家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們全家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取、樂于助人，家庭和睦、溫馨，綠色，勤儉，深受鄰里和社會的好評。
在物質豐富的今天，“勤儉節約”這個詞似乎離人們越來越遠了。現代家庭多是獨生子女，在物質方面家長給予孩子極大的滿足，卻使得許多孩子把勤儉節約的好傳統丟了，反而對鋪張浪費習以為常。自從我踏入這個家門，在公公、婆婆的影響下，他們在生活上提倡勤儉節約，樸素大方，精打細算。這勤儉持家的好家風代代相傳。這使我之前的不會做家務，奢侈浪費，等的壞習慣慢慢地改變了。既肩負著繁忙的教學工作的我，又身為人妻，人母和人媳的我，養成了孝順和勤儉的良好習慣，盡心盡力地做好一切的工作，照顧好老人和小孩，關心體貼丈夫。希望能夠通過自己的.努力，能給予家人無微不至的關懷，讓這個家更溫暖。在本職工作上能做到吃苦耐勞，不畏艱辛，想方設法，妥善解決家庭中的存在問題困難。
在工作生活上注意節儉，珍惜資源，拒絕浪費現象，在平日里，我會主動打理大大小小的家務，協助丈夫，搞好家庭。經常對老人問寒問暖，節假日陪老人聊聊天。勤儉節約是中華民族的優良傳統，教育好孩子應該“勤儉節約，從小做起”，然而現實的社會情形卻令人擔憂。作為家長的我要使孩子養成勤儉節約良好習慣，使他形成“以節約為榮、以浪費為恥”的信念；所以，在家中，我還經常教育孩子，節約開支，養成勤儉持家的良好習慣。例如：人離要關燈，節約用水，用電，用煤氣，用紙等；不要追求名牌，跟同學、朋友互相攀比，而亂花錢，這是浪費的。
在生活中，我以身作則，成為家人的表率，比如：平時，我用淘米水澆花、擦油污，用洗衣服的水拖地，用果皮，菜葉做酵素等，這既節約，又環保，還可以美化家園和凈化家里的空氣等作用。除此之外，我合理利用資源，在菜地里，陸地種農作物，瓜果，蔬菜等，在菜地旁的小河里養魚。每逢假期，我們全家人都到菜地里種菜，除草，施肥、澆水和捉蟲子等，這既讓孩子感到農家的樂趣，也使我們全家人擁有一個溫暖而幸福的家庭倍感欣慰。還讓我們能夠吃上健康的食品，節約開支，可見，一菜一飯，當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。
勤儉是中華民族的優良傳統，成由勤儉敗由奢，是句古老實用警言名句，勤儉能反映一個人的精神世界，能反映一個人的行為準則，能反映一個人的素質修養，是現代社會每個公民的公德和職業道德，也是家庭的美德，也是個人品德的具體表現。雖然我在這次活動中被推薦，但更多是因為個人行為習慣和家庭條件因素影響，但在個人思想認識和模范踐行方面仍存在不足，在以后的個人工作生活實踐中，我一定要嚴格要求自己，改正不足，提高認識，完善自我。讓我們的這個港灣更和諧美滿，讓這朵“家庭的幸福之花”更美麗，燦爛。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇八
我是旅游3192班的姚孝莉，我想要評選的是“節約之星”。
作為一名華夏兒女，勤儉節約一直以來都是中華民族的傳統美德，盡管時代變化，我們美德不變。而我作為一名在校大學生對于“節約”這一詞，在不同的方面也有不同的表現。
在日常生活中，我會認真吃完每一頓飯，平時的快遞盒也會進行收納，不需要的可以給垃圾站回收再利用，以此來節約資本，每天節約一小點以此積累就會有意想不到的收獲。在平時上課的時候我會把不用的紙張裝訂起來做成一個草稿本平時可以用來寫一些句子還可以用來記單詞，也不會隨意丟棄它們，寢室室友的外賣我都會盡量讓他們不要一次性筷子用自己每個人的個人筷，不造成資源的浪費。還有我日常網購回來的化妝品罐子就會用它來裝一些我們平常用不到但是需要的東西，有時候要么就會拿給其他寢室用來裝一些植物，以此資源再利用。
在學校里面的時候，比如有時候上課很晚，結束之后會關掉燈，不浪費學校的電力資源；在食堂吃飯的時候我喜歡“光盤行動”深知粒粒皆辛苦的不易，珍惜糧食，不浪費糧食。在每次廁后洗手都會記得把水龍頭給擰緊，不浪費珍貴的水資源，深刻認識“生命之源”的意義；在校園超市一般都不會要塑料袋，如果記得拿購物袋一般都會用購物袋，忘記了的話就會抱在懷里拿回寢室。人口在增長資源在減少，所以我們只能通過生活里的一點一滴來節約資源。每次的節約都是一次為了我們自己而努力，節約資源從小事做起，從自我做起。
在社會實踐方面，利用放寒暑假的時間去做一些兼職，在兼職的期間每天工作起得早睡得晚賺的也不多，我每天早上六點就需要簽到打卡上班給網上平臺做宣傳一直到下午兩點休息到五點之后就一直上班到晚上十二點，每天都很累，通過兼職生活讓我理解了錢來之不易，每個月爸媽給我的零花錢我不會像之前那樣大手大腳，現在對于每個月的零花錢也有了自己的規劃，每一筆零花錢的去處自己心里也有了一個小小的記賬本。我會將節約落實到自己的生活當中，節約資源，愛惜資源，也會讓我身邊的朋友宣傳節約的重要性，用我小小的力量讓世界慢慢的變好。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇九
他以實際行動，努力做一個勤儉節約的人。
他叫李杰，龍鳳小學一個普通的少先隊員，出生于一個經濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當李杰走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關；當他看到課桌上的.剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》；當他丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節約是一種品質，會改變我們每個人的生活；節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學習中，一塊橡皮，李杰要用到不能再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。
家庭中，李杰承擔了力所能及的家務活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學們攀比，從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中，作為一名班（隊）干部，李杰積極向學校大隊部獻計獻策，倡議開展“爭做綠色小使者”環保活動，號召同學們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，使環保成為大家的自覺行動。
李杰是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取；學習刻苦努力、成績優異；工作認真負責、熱情服務；生活勤儉節約，尊重長輩……國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇十
幸福是什么，幸福是攜手走過困境的從容，是笑看人生痛苦的豁達。幸福不在別人的眼里，而在他們自己的心里。其實，他們家不過是千萬個普通家庭的縮影，但他們懂得：幸福其實很簡單，那就是家庭成員之間要用心照顧對方，用情建設家園，大事面前懂得奉獻，小事面前知道珍惜，如果第一對夫婦、第一個家庭、都能樂觀向上、互敬互愛、家庭和睦、任勞任怨、是家庭幸福的源泉。那么平凡生活就會變得甜甜蜜蜜，普通家庭就會變得美美滿滿，整個社會就會變得更加和諧。他是人人贊不絕口的好黨員、好村長。他們一家相敬相愛，和睦相處，幸福美滿，妯娌之間更是互相謙讓、互相體諒。更從未與鄰居吵過一句嘴，罵過一次鄰居。在其家庭的影響下，以前村中個別家庭因"雞毛蒜皮"小事而發生爭吵的現象，現已基本消失。
甘炳坤同志有一個崇高文明，積極進取的家庭，夫妻敬業愛崗，子女勤奮刻苦，熱情禮貌，他們的孝心、愛心、責任心、那是大家一至認同的，他的家庭事跡，贏得了周圍人的稱贊，甘炳坤一家嚴于律己，寬以待人，以德治家，譜寫一曲文明，和諧、健康的動人樂章，成為創建"文明家庭"的先進典范。健康的家庭，需要一個健康的環境，才能得以健康發展和延續，尊老愛幼，夫妻和睦，勤儉待家。以前他父親是一個故事迷，每次村中有人放牛回來，都圍在他父親要求他講故事，講人生，這種鄰里之間的關系是多么的融合。
他們平時注重對孩子的道德情操教育，培養吃苦耐勞的精神，同時做到言傳身教，加強自身思想道德的修養。教育孩子誠實守信，學會辦事，學會做人，是鄰里和社會公認的好家庭。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇十一
我叫閆順利，我來自安徽臨泉的一個鄉鎮，我從小在農村生活，是一個地地道道的農村人，所以從小到大我都很勤儉節約，我知道勤儉節約不僅是中國共產黨的一慣作風更是中華民族的優良傳統美德，我自身又作為中國共青團的一員，就更能體會到勤儉節約的重要性。
生活上，我克勤克儉，堅決反對鋪張浪費。因為我從小到大在農村生活，受到農村勤儉樸素的影響，從小就知道一餐一飲來之不易。我自己經常會幫助家里干一些農活，我見證過一顆小麥苗如何從一根幼芽慢慢長大。成熟為一顆金黃而又豐滿的麥穗，我也見證過一粒玉米種子如何經歷幾個月的風吹日曬后最終長成一株成熟帶著豐滿的苞米的農作物，更親身參與了栽培它們的過程，從播下種子到施肥澆水到除草再到最后的收獲，這其中每一個過程都很辛苦，也正是因為這些我所體驗過的辛苦，才讓我對糧食對飯餐有更深刻的感觸，不忍心浪費一餐一粒。在食堂吃飯我從來都是“光盤行動”吃多少飯就打多少飯，經常一起同行去食堂吃飯的同學我也會告訴他們要勤儉節約不能浪費食物。我還會跟同學講“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這其中我自己所體會到的感悟。喝酸奶的時候我也會掰開包裝把里面凝固的乳酸菌給吃完，喝酸奶舔瓶蓋是一種借鑒美德不該是被嘲笑的一種行為，浪費才應該是可恥的。
去超市買東西能不要塑料袋我就不要，有必要的時候我會把塑料袋我拿回去留著可以當個垃圾袋或者裝個東西什么的，取完快遞的盒子我都會保存起來做節約箱和舊品利用箱，里面就可以放一些舊的物品或者暫時用不到的東西。因為可能利用的不去利用也是一種資源浪費，浪費不管多少，大小歸根結底是對資源的浪費，浪費總不如節約一點好。一些文件需要修改的我就在原件上反復使用，不舍得多浪費一張紙，喝完飲料的空塑料瓶我也會把它們收集起來廢物利用，我用瓶子做了一些容器有的我裁剪成一個廣口的罐子用來裝洗衣服的洗衣粉或者洗衣液之類的，還有些瓶子我放進去一些泥土用來種植一些花草就不用單獨買花盆了。用不了的瓶子我就整理在一起，然后拿到宿舍樓下的垃圾分類。
生活中的小事我也會很節約，宿舍或者教室的燈白天在開著我看見了就會及時的去關上，并且會告訴身邊你的同學要節約用電拒絕過度浪費或者使用電力。校園里看見有“細水長流”的水龍頭我也會去及時的擰上，如果看到有些同學在玩浪費水我會上前去提醒他們并制止他們浪費水的行為。我去外面吃飯從來不使用一次性的筷子，因為一次性筷子的使用太過于浪費，每年光用于生產筷子就砍倒了不計其數的樹木，孔子說“人無遠慮，必有近憂”。我們只有節約眼前當下的資源才能維持更久的人類的正常生活。取之有度，用之有節，君子以儉德辟難。
我從來不挑吃穿，不亂花錢，我之前也有送過外賣做兼職知道掙錢很累，不容易。有時候一天下來腰酸背痛的，卻也掙不了多少錢，所以我花錢都是非常節約的，會花在有用的地方，我也不會去盲目的攀比，從來不會去跟同學比吃比穿，其實衣服干凈都可以。小時候家里鎮上會有廟會，每到那時候的大人們都會給小孩子零用錢去買小吃，小玩具什么的，但是爺爺給我零用錢我從來都不要因為我覺得那些可有可無，能不花錢就不花一分錢，以至于我現在花錢就非常的剞劂，自己能修理的我絕對不會去買新的去替換它，我不在乎新舊，在我眼里只要能用的就是好東西，手機鋼化膜破了只要不影響使用我都不會去換掉，夏天的時候風扇壞了我就自己上網查看相關維修視頻自己修理，自己修理不好的東西，就再拿到維修點去修理。內外之下經濟的陡然收緊作為黨員干部，我們用什么理由去鋪張浪費，貪圖享樂呢？成由勤儉敗于奢侈，任何時候我們過“苦日子”的作風不能丟。所以，我將永遠向黨學習，將勤儉節約落實到學習跟生活當中。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇十二
曹輝吉同學來自敕勒川綠地小學四年級一班，他團結同學，學習刻苦，積極向上。生活中他勤儉節約，被大家稱為“節約小能手”。
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神時時影響他。他從身邊的每一件小事做起。在學校，他能關注細節，常常主動關閉長明燈、擰緊水龍頭。在生活中，他能體會到每一粒糧食是多么來之不易，而且也從不與人攀比，總是衣著樸素，只求保暖干凈即可。其實，節約，是一種美德，也是一份責任，更是一份義務，它不僅是一句口號，而是一種行動。他從不浪費糧食，不浪費水資源。他相信，只要他堅持下去，就能積少成多，他也相信他會帶動更多的人加入勤儉節約的隊伍中。
在以后的日子里,他仍會以“勤儉節約”作為自己的基本準則,事事要求節儉,以更加嚴格的標準要求自己,并去感染周圍的人。
要是說勤儉節約是一個人的品德，那就是一個國家的魂。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇十三
她是一個非常勤儉的孩子。她非常珍惜這來之不易的學習機會，因此在學習生活中，她更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關；當她丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，我覺得節約是一種品質，會改變我們每個人的生活；節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會隨便丟棄。因為她知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。每年的壓歲錢，她都積攢起來捐給了比自己更需要的人。在她的帶動下，同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。
生活中，她主動地幫助承擔力所能及的家務，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農村，家里偶爾會給零用錢，但她將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。她衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學們攀比，從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。
她是一個很平凡很普通的人，思想積極上進、不斷進取；學習刻苦努力、成績優異；工作認真負責、熱情服務；生活勤儉節約，尊重長輩……因為她要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創造財富，用節儉的精神使用財富。勤儉是永不過時的價值觀。
“勤勞”，一個人疲憊叫苦的字眼，也是一種讓人受用不盡的品質，使人得到更多的贊揚，更多的收益。勤勞，是每個人都應該擁有的。像我，父母總是在外面忙碌，一直沒有時間來細心照顧我，所以我只能自己打理自己的事情，為父母減輕負擔，使他們疲憊的身心得到一絲的安慰。每天我都會洗衣服，有時會自己做飯。長而久之，我也感覺到了厭倦。但讓我寬慰的事，做家務時，鄰家的人見了總會夸我，使我心里也得到了一些安慰。為家里勞動，這也是對父母的一種回報，顯然有時我對父母有一絲絲的抱怨，但我仍有收獲，這也是我人生的一種財富。
勤勞可以創造財富，節儉可以聚集財富，勤勞節約是中華民族的傳統美德，也永遠不會過時的品質。不論在哪個朝代，勤儉總是被看坐持家立業之本，安邦定國的保證。應該用的錢，千萬百萬也不要吝惜。不該用的錢，一份也不要浪費，這樣的品格永遠不會過時。“勤儉是你一生中食用不完的美筵。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇十四
張她刻苦學習，在中專文憑的情況下，毫不放松對自身素質的提高。在2019年，她自己報名電大培訓班學習和積極參加繁昌縣2019年度舉辦的青年婦女創業培訓班。創業培訓班學習回來后，她主動找到了村婦女主任樂鳳梅同志積極協調，于2019年9月16日在村人口學校開展了一次婦女創業的相關知識講座，讓全村更多的婦女對婦女創業的知識有了一個全新的了解，為她們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。她還以學習先進典型的氛圍在鄰里開展了“家庭助廉”活動，自覺當好反腐倡廉的宣傳員，有效地促進了“家庭助廉”活動的監督制約機制。加強村民的思想道德建設，樹立良好家風的一個重要舉措，營造出一個積極、健康、文明、向上的家庭環境，在全村樹立了廉潔家庭的良好形象。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
我們共同工作學習在中國海洋大學，一個干凈、美麗并且文明的地方。這里吹拂著海風，飄舞著櫻花，這里存儲著知識，積累著文化。一代又一代的學子們在這里萌芽成長，揚帆遠航。生活在海大校園里的人們，在吸收豐富文化知識，享受多彩物質生活的同時，節約，是不可以被大家遺忘的校園美德。養成勤儉的生活習慣，發揚節約的高尚風尚，承擔起節約資源、杜絕浪費的重擔，是我們共同的責任。在此，中國海洋大學觀海聽濤新聞網向全校師生們發出倡議，希望大家一起行動起來，為創建文明、和諧的節約型校園奉獻自己的一份力量。
一、節約紙類用品。
1、在平時，請用自己的水杯喝水;開會時，請開會人員自帶水杯，部門同仁可以使用玻璃杯、磁杯等;而紙杯主要供訪客使用;盡量避免購買使用一次即丟的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等物品。
2、辦公室購物時避免不必要的包裝，可以自備些購物袋。
3、用過的牛皮紙袋可以反復使用;各部門應將可重復使用的公文袋回收再利用。
4、多用手帕擦汗、擦手，打掃衛生盡量使用抹布，這樣可以減少衛生紙、面巾紙的浪費。
5、提倡無紙化辦公，使用電子郵件代替紙類公文，盡量在電子媒體上發送通知、修改文稿;復印、打印紙用雙面，單面使用后的復印紙，可再利用空白面影印或裁剪為便條紙和草稿紙;減少復印，能傳閱的文件盡量傳閱。
二、節約電力資源。
1、白天在宿舍，盡量不開燈，充分利用自然光照，根據季節的變化及時調整光亮時間，晚上做到人走燈滅。
2、充電電池要及時取下;離開宿舍時，檢查所有電源是否切斷。
3、無人使用的會議室應關掉燈源及冷氣。
4、工作或學習結束后請及時關掉電腦主機、顯示器、打印機電源。
三、節約水資源。
1、洗手時不要開著水龍頭，洗刷不要長流水;盡量循環使用自來水。
2、水龍頭、水管如有漏水現象，任何員工都應向主管部門通報。
3、未飲用完的瓶裝礦泉水隨身攜帶，以減少浪費。
四、其他的節約竅門。
1、去食堂吃飯，做到不剩飯菜，剩飯菜可以打包帶走;在宿舍盡量不要亂扔還可以食用的食品。
2、節約用錢。合理消費、適度消費，養成善于理財的好習慣;對于各類學生活動，努力減少開支，合理采購各種活動用品，并盡量重復使用。
3、提倡利用可再生資源。大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用。
4、盡量使用回紋針、大頭針、訂書機來取代含苯的膠水。
5、盡量少用油性筆涂改液，重拾鋼筆。
6、辦公室盡量少用清潔劑、地板亮光劑，減少使用含二甲苯、甲醇等有毒溶劑的空氣芳香劑。
節約的竅門豐富多彩，我們在這里所能想到只是小小的一部分，但我們真誠地希望這一份并不完善的建議書，可以給大家一份打動，一份節約的動力。讓我們每一個海大人都積極行動起來，同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節約光榮”的理念海大校園里蔚然成風，成為一種校園的新風尚，一種新的生活方式。
xxx學校。
xx年xx月xx日。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇十六
小謝，女，漢族，2006年3月生，閩清縣第一中學高一年級學生，現任副班長。
她積極倡導綠色環保的生活方式，注重合理消費、勤儉節約。近年來，爭做綠色使者，積極帶動大家“愛綠、護綠”，倡導“綠色”生活，得到大家的認可和好評。
身為班干部，她常常利用周一的班會課與同學們一起分享環保知識，感受新時代的環保理念。并和媽媽一起帶動500多個家庭一同開展“停車熄火、共享藍天”，“節約用水、共享河流”，“垃圾分類、共享大地”等公益打卡活動，讓低碳、綠色、環保生活的理念深入家庭。
她和家人們一起利用大家丟棄的材料，自制籬笆，將自家院子圍清楚，變廢為寶，美化家庭環境；自制蓄水池，用來澆花、澆菜和沖廁所，讓每一滴水都變得有價值；綠色出行，交通工具常常是自行車、電動車、公交車等；外出購物，環保袋手中拿，不浪費一個塑料袋。
作為一名環保志愿者，她堅信:“彎彎腰，定能撿出一片凈土”。因此，她常常利用周末時間，主動到小區、公園將掉在地上的垃圾紙屑等撿起來扔進垃圾箱，做到一言一行講道德，舉手投足見文明。在閩清創建文明縣城期間，她主動與志愿者叔叔阿姨一起在社區開展力所能及的事，例如：張貼宣傳材料，發放文明手冊等，得到了志愿者叔叔阿姨們的贊賞。
小謝以“綠色環保，從我做起”為生活理念，深得大家的好評，綠色健康的生活方式成為大家學習的典范，是一名優秀的新時代好少年。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇十七
我是一名交通系統的普通干部職工，主要從事公路工程建設工作。十年來在個人的工作崗位上，能做到吃苦耐勞，勤勤懇懇，不畏艱辛，愛崗敬業，在艱苦的工作環境下為我縣公路交通事業發展作出了很大的貢獻。在這次的“勤儉之星”的推薦活動中，我為能有幸被推薦感到榮幸，但本人深深感到，個人存在的不足，有些行為或許出于本能，出于責任心，但并非個人有意識地有深刻認識地去完成每件事，在今后我一定注意個人言行，在今后的工作做得更好。
我出身于農村家庭，父母都是普通百姓，小時候的生活經歷，給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的精神。自20xx年8月我學校畢業分配至景縣交通局機械站從事公路機械化施工攤鋪機作業工作以來，認真鉆研專業業務知識，扎實肯干，團結同事，促進了我局公路建設大型攤鋪施工作業從無到有從不足到逐步完善過程的進行。十幾年工作以來，無論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環境的逼迫，無論是工作任務艱巨身心疲憊，工作時間較長勞心勞力的影響，還是工作回家后撇家舍業遭家人抱怨，滿身油污遭家人埋怨的困惑，我都一步步堅持下來，一路走來，不畏艱苦，勇于承擔，這就是工作，也是責任，做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛，小人物自有小人物的光彩，沒那么轟轟烈烈，卻也發光發熱。
在實際工作中，我認識到勤儉節約的必要，嚴格要求自己，注意車輛的維護保養，只有良好的保養才能保證機械的使用壽命，才能保證機械使用的經濟性，我所使用的攤鋪機十幾年來未發生重大的不良性機械故障；在機械的維修工作中配件的使用能用則用，能修則修，拒絕浪費，曾經有攤鋪機的集中潤滑分配閥出現故障，我個人在油盆中清洗，拆卸，分析原因，組裝恢復使用，在機械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現過類似情況，我并沒有采取通知維修人員，更換配件的措施，保證了機械維修使用的經濟性，拒絕財物浪費。在實際生活中，我注意艱苦樸素的生活作風，在衣食住行方面未養成攀比炫耀的行為，時刻注意身邊發生的資源浪費現象，注意用電、用水的節約，杜絕浪費行為，見到生活中水管未關緊，照明電器設施閑暇時未關閉電源，及時采取有效措施，并對浪費資源的行為及時制止，如單位照明設備，下班后仍在使用后，我拿到鑰匙后關閉電源等。
十幾年來的工作，使我從一名學校剛畢業的青少年，到一名年近四十歲的交通干部職工，一個人的認識思想都有很大的改變，同時也對個人的不足有了足夠深刻的認識，相對于單一工作的知識面狹窄，社會交際能力的欠缺顯得尤為突出。針對個人不足采取了一定的措施，先后通過本科路橋專業函授，取得學位證書，二級建造師資格證、中級工程師等，積極參與各種活動，多與領導同事交流，鍛煉處理各種復雜問題的能力；提高個人業務能力的同時注意提高社會公德、職業道德、精神文明素質水平以及加強政治理論學習，關注時事，學習領會上級領導的文件精神，提高政治修養。
在工作中，我多與同事們交流，學習老同志的工作經驗，帶領新同事做好本職工作以身作則，不艱辛苦，吃苦耐勞，得到了大部分干部職工和上級領導的肯定和認可，起到了一定的模范作用。在生活中時常教育家人和子女，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，在平常的日常生活習慣中養成節約勤儉的好習慣。
勤儉是中華民族的優良傳統，成由勤儉敗由奢，是句古老實用警言名句，勤儉反映一個人的精神世界，反映一個人的行為準則，反映一個人的素質修養，是現代社會社會公德，職業道德，家庭美德，個人品德的具體表現。雖然我因“勤儉之星“活動被推薦，但更多是因為個人行為習慣和家庭條件因素影響使然，在個人思想認識和模范踐行方面存在嚴重不足，在以后的個人工作生活實踐中，一定要嚴格要求自己，改正不足，提高認識，完善自我。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇十八
從古至今，節約始終是中華民族的傳統美德。漢代賈誼在《論積貯疏》中有言：“用之亡度，則物力必屈。”諸葛孔明則道：“靜以修身，儉以養德。”唐代女詩人李商隱寫下了“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”的著名詩句。古老的中華民族，節約理念深入人心，節約之風代代相傳。縱覽全球，許多國家都把節約奉為立國之本，為此聯合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。
作為勤儉節約的實踐者，我將分享一些在校園生活中我身體力行的節約方法和環保方式。
一、勤拿少取、杜絕浪費。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句耳熟能詳的古詩，道出珍惜糧食的原因。校園食堂浪費現象一直嚴重存在，看食堂經過泔水桶倒飯菜的同學便能了解情況，通過我的觀察和詢問，部分同學僅僅是因為胃口不好吃了幾口飯菜就倒掉，或者覺得食堂飯菜不符合自身口味覺得難吃，可是一出食堂轉身就進了便利店買零食。而周遭的同學們對存在浪費的現象熟視無睹，對浪費現象沒有人會感到心疼。其實一些簡單的方法就能夠避免這些情況的發生，當我胃口不好的時候，我會跟窗口的阿姨要求只需要半份的飯;感覺食堂的菜不好吃少點幾樣，如果覺得還不錯可以再去窗口加菜，這些小小的舉動可能看似普通，可是背后帶來的效益卻是巨大的。不放假設每天一個同學因為覺得食量不大少打了半份飯節約了1克米，全校按人算，一個月就節約了60000克的大米，再換成三個月，六個月…可想而知，其實真正可怕的不是浪費，而是對浪費現象的麻木，更缺少對浪費的認知！
一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。珍惜每一粒糧食、愛惜每一片蔬菜，就是對勞動的尊重、對勞動者的敬仰、對大自然的敬畏。每個人從點滴做起，爭做節儉消費的實踐者、傳播者、監督者，就一定能制止“舌尖上的浪費”。
二、告別白色污染，拒絕“我行我塑”
其實從1月8起，中國就推行了限塑令，但治理效果并不顯著。原因在于大家對于塑料袋的依賴性太大了，缺少自身的環保意識。例如在學校，一些同學喜歡去食堂打包飯菜回宿舍吃，一種菜式就裝一個塑料盒，然后又用塑料袋裝起來，因為廉價方便大家往往忽略了塑料袋在大自然中不能降解的嚴重問題。而忽視了塑料袋真正的優點在于它結實耐用，我通常合理地循環使用塑料袋，或者我會自帶便當盒去食堂打飯，減少使用塑料袋的次數。作為一名海院學子，對于海洋更有一番別樣的情感，而在看到新聞上海洋生物因為誤食塑料袋而畸形死亡等觸目驚心的報道，讓我不由得感到心酸。今年10月22日，在維也納舉行的歐洲聯合胃腸病學周發布會上一項駭人聽聞的研究發布，該研究首次確認，人體內發現多達9種不同種類的微塑料。我們隨意使用和亂扔的那些塑料袋，終會盼來被吃下肚的那一天。而最好的方法就是減少塑料的使用，為美麗的海洋，為貫徹海洋強國戰略路上的百年海院，做到知海，愛海，遏止“我行我塑”的現象。
三，做好垃圾分類，學會回收利用。
在生活中，我們每個人都是垃圾的制造者，如何把不同的垃圾進行準確分類，是迫在眉睫的事情。垃圾分類是垃圾進行科學處理的前提，為垃圾的減量化、資源化、無害化處理奠定基礎。垃圾分類看似是微不足道的小事，但卻關系到每個人的生存環境和幸福感。做好垃圾分類，能改善生態環境，關系到節約使用資源，也是社會文明進步的一個重要體現。隨著網購消費的迅猛發展，校園快遞紙盒量不容小覷，我一般都會將紙盒瓶子收集起來以便樓下專門收廢品的阿姨進行回收，可回收垃圾越來越多，利用價值越不小。一般遇到垃圾不分類的同學，我都善意提醒讓他們記得將可回收和有害垃圾單獨分出來再進行投放。因為如果我們按照生活習慣重視垃圾分類，讓這些垃圾得到合理的利用這樣不僅可以提高廢品回收利用的比例，還能減少原材料的需求及二氧化碳的排放。除此之外，將有害垃圾分類出來，減少垃圾中的重金屬、有機污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，減少垃圾處理的水、土壤、大氣污染風險。
“儉，德之共也；侈，惡之大也。”，節約環保本身就是積少成多的過程，制止餐飲浪費，白色污染，做好垃圾分類，我將積極參與，樹牢浪費可恥、節約為榮的觀念，培養節約習慣，秉承毅以處事的校訓傳統，讓勤儉節約內化于心、外化于行，在厲行節約的文明路上，帶領大家共同前進！
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇十九
我是一名交通系統的普通干部職工，主要從事公路工程建設工作。十年來在個人的工作崗位上，能做到吃苦耐勞，勤勤懇懇，不畏艱辛，愛崗敬業，在艱苦的工作環境下為我縣公路交通事業發展作出了很大的貢獻。在這次的“勤儉之星”的推薦活動中，我為能有幸被推薦感到榮幸，但本人深深感到，個人存在的不足，有些行為或許出于本能，出于責任心，但并非個人有意識地有深刻認識地去完成每件事，在今后我一定注意個人言行，在今后的工作做得更好。
一、在本職工作上能做到足夠刻苦，不畏艱辛。
我出身于農村家庭，父母都是普通百姓，小時候的生活經歷，給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的精神。自20xx年8月我學校畢業分配至景縣交通局機械站從事公路機械化施工攤鋪機作業工作以來，認真鉆研專業業務知識，扎實肯干，團結同事，促進了我局公路建設大型攤鋪施工作業從無到有從不足到逐步完善過程的進行。十幾年工作以來，無論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環境的逼迫，無論是工作任務艱巨身心疲憊，工作時間較長勞心勞力的影響，還是工作回家后撇家舍業遭家人抱怨，滿身油污遭家人埋怨的困惑，我都一步步堅持下來，一路走來，不畏艱苦，勇于承擔，這就是工作，也是責任，做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛，小人物自有小人物的光彩，沒那么轟轟烈烈，卻也發光發熱。
二、在工作生活上注意節儉，珍惜資源，拒絕浪費。
在實際工作中，我認識到勤儉節約的必要，嚴格要求自己，注意車輛的維護保養，只有良好的保養才能保證機械的使用壽命，才能保證機械使用的經濟性，我所使用的攤鋪機十幾年來未發生重大的不良性機械故障；在機械的維修工作中配件的使用能用則用，能修則修，拒絕浪費，曾經有攤鋪機的集中潤滑分配閥出現故障，我個人在油盆中清洗，拆卸，分析原因，組裝恢復使用，在機械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現過類似情況，我并沒有采取通知維修人員，更換配件的措施，保證了機械維修使用的經濟性，拒絕財物浪費。在實際生活中，我注意艱苦樸素的生活作風，在衣食住行方面未養成攀比炫耀的行為，時刻注意身邊發生的資源浪費現象，注意用電、用水的節約，杜絕浪費行為，見到生活中水管未關緊，照明電器設施閑暇時未關閉電源，及時采取有效措施，并對浪費資源的行為及時制止，如單位照明設備，下班后仍在使用后，我拿到鑰匙后關閉電源等。
勤儉的事跡材料范文（20篇）篇二十
閑來無事，總喜歡看一看《中華傳統美德格言》。這本書里的每一條格言都蘊含著深刻的道理，使我受益匪淺。我印象最深的一句格言是“儉，德之共也；侈，惡之大也”。勤儉包括勤勞和節約兩部分，是我們中華民族的傳統美德。古代的圣賢英才都是這樣做的。
古代三位萬人愛戴的君主“堯”“舜”“禹”，生活十分儉樸。經常穿著粗布衣裳，吃粗米飯，喝野菜湯。由于“堯”“舜”“禹”在生活上克勤克儉，在事業上克勤克儉，所以贏得百姓的'擁戴。一代明君李世民，注意“戒奢從儉“，將省下來的錢財全部運用到發展生產上，因為李世民的勤儉，所以將唐王朝統治得一帆風順，百姓安居樂業。這就告訴了我們，在生活中要勤儉，在物質極其豐富的今天，戒奢從儉，不靡費財物，仍是值得我們崇尚的美德。如果花錢大手大腳，無分無寸，將錢無端的浪費，別人會瞧不起你，認為你沒有修養。
試問，古代的皇帝哪個不是因為勤儉節約而受到百姓的愛戴？哪個不是因為過奢侈的生活，貪圖享樂而被百姓推翻？在這個物質豐富的社會，人們已經丟棄了太多不該丟棄的東西。我們現在只是一名中學生，沒有較高的勞動能力，還是一個消費者。我們現在就如溫室里的一朵小花，一個依靠父母哺乳的嬰兒。我們現在只能靠家里的錢讀書。而有些人可能不知道這些錢是怎么來的，以為父母掙錢很容易，可以隨意花，但現實不是這樣的。我們花的每一分錢，浪費的每一分錢，都是父母用血汗凝成的。父母的錢來之不易，每一分錢都是他們頂著滾燙的烈日，用汗水、用勤勞澆灌結成的果實。我們應勤儉節約，讓身心疲憊的父母休息一下。
我以前也是一個花錢大手大腳的人，不管對自己有沒有用處的東西都要買。可當我看到了父母的打工環境，看到了父母的吃住，我被深深地震撼了，我明白了父母的錢來之不易。從今以后，我要改掉我浪費的壞毛病，養成勤儉節約的好習慣。勤儉是中華民族的傳統美德，我們每一個人都應遵守，而且必須遵守，將中華民族的傳統美德繼續傳承下去。讓勤儉節約住在我們心里，成為我們心中一座堅固的橋梁。