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    吃牛排小學五年級(模板19篇)

    時間:2025-05-11 作者:BW筆俠

    優秀作文是通過準確的表達和精彩的敘述展現出作者獨特的思考和創造力,給讀者帶來美的享受和思考的啟示。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇一

    外婆一下班就帶我去吃牛排,因為我最喜歡吃牛排了。

    我們來到了樓上樓夏牛排館,一進牛排館,那里來吃牛排的人非常多,可以說是人山人海了。我們開始點菜了,我點了一份套餐,一份面包,一份沙郎牛排套餐,大概過了三四分鐘菜就上來了,他們先上面包,然后再上冰淇淋,再接著上紅茶果凍,我的口水都流出來了,最后上的就是我最愛的牛排了,我要利用這些東西來做一個漢堡包。服務員打開蓋子,這時牛排發出了沙沙的聲音而且香氣撲鼻,我左手拿刀右手拿叉開始切起來,我迫不急待把香氣撲鼻的`牛排往嘴里塞,我一咬,這牛排又香又軟,吃起來香香的。

    我忍住先不吃了一口,我把面包給切開放入牛排和牛排汁,再放入沙拉醬和幾片生菜,漢堡包做好了。我吃著自已親手做的漢堡包好吃極了。

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇二

    今天晚上,我和媽媽一起去吃牛排。

    一走進門,就聞到了一股香噴噴的牛排味,聞得我口水直流!媽媽帶著我坐了下來,我吃著免費的點心,捧著寫得滿滿的菜單,點著我愛吃的食品,真開心。叔叔拿著菜單走了,我盼著牛排快點上來。

    “牛排來了!”服務員把一盆熱氣騰騰的牛排放在我的面前。暗紅的牛排,粉白的面條,綠油油的蔬菜,還有一個吱吱響的荷包蛋!我立刻拿起刀叉,毫不客氣地吃了起來,那牛排可真好吃啊!我吃得津津有味,不一會兒,一盤牛排就被我吃得一點兒都不剩了!

    下次,我還要吃牛排!

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇三

    以前,我上作文課就愁眉苦臉,原因在于我缺乏對周圍事物的觀察以及語言積累少。為了提高我的作文水平,媽媽讓我去百思迪威學校學作文,我煩及了,最后還是不甘情愿地去了。

    在教室里,老師的語言鼓勵了我,我站在講臺上,老師說我和別的同學不一樣,是不是當干部。我說,是啊,我當小組長。我想:老師的眼睛真厲害,連我當小組長都能看出來,今天,我得到了老師的認可,使我對作文產生了興趣。希望老師的激勵性語言一定要保持?!芭d趣是最好的老師”,我深有體會。

    記得有一次,老師帶我們去萬家福超市觀察書和水果,通過這次活動,我們就覺得有東西可寫。我們既玩了,又在玩中得到了鍛煉。好玩是我們的天性,希望老師有針對性地多開展一些競賽、游戲、表演等豐富多彩的活動,有效地激發我們強烈的學習欲望。

    我大膽地向老師提一個建議:讓我們參與批改作文和講評作文,讓我們分組互相評價同學的作文;在我們評改作文的過程中,老師起到引導作用,讓我們體會到“精自改中來”“文章不厭百回改”的真諦。

    現在我已經對作文產生了興趣,我打算多觀察周圍的事物并記錄下來;多閱讀課外書,增加我的閱讀面,并做好讀書筆記。我相信通過師生的努力。我會由被動寫作文到愛寫作文,會寫作文,寫好作文。

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇四

    今早,爸爸不再是呆在家里干活,或者玩些東西,而是出去找他的同學去了。理所當然,爸爸中午便不能回來吃飯,我和媽媽嘛,就決定出去吃飯。

    “我們去吃牛排吧?”走在路上,媽媽突然發話了?!昂冒『冒?。”一聽到牛排,我就高興了起來,終于可以去吃牛排了,我久違的牛排啊!接著呢,我就迎上了一陣媽媽無語的表情。

    我們走進豪佳鄉,人也算是蠻多了。我們找了個離裝水果近的位置坐下了。我和我媽也沒有什么看菜單,都是老樣的:一個兒童牛排,還有一個黑胡椒豬排。然后再加上一杯草莓汁。今天的牛排格外的鮮美,好久都沒有吃上這么美味的牛排了,再加上,飯后還有一杯草莓汁,那就更是爽了。

    吃著美味的牛排心里美滋滋的,好希望還有下次啊。

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇五

    星期天,媽媽說要帶我去吃佳客來牛排,我高興地一蹦三尺高。

    一踏進牛排店,一陣沁人心脾的香味撲鼻而來,惹得我直流口水。熱情好客的服務員把我們領到了座位,我點了一份韓國牛排,焦急的等待著。

    不一會兒,牛排端上來了,熱氣騰騰,“嗤嗤”作響,發出陣陣誘人的香味,真叫人垂涎欲滴。服務員給牛排和荷包蛋翻了一個身,就彬彬有禮的叮囑我慢用。我迫不及待的拿起刀叉,三下五除二就把面條和荷包蛋吃了個精光,最后把牛排切成一小塊一小塊,慢慢的享用,牛排鮮嫩可口,真是美味極了。

    后來,我又選了些水果、爆米花、飲料,津津有味的品嘗,牛排真是太美味了,令人回味無窮!

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇六

    今天我和爸爸媽媽一起去吃牛排了。走到門口,一個叔叔站在那里有禮貌地對我們說:“歡迎光臨!”到了二樓我看到這里非常漂亮。到處都有大大小小的燈,屋里的架子上擺著很多書,還有電腦。我非常喜歡那搖籃椅,可是都有人了,我們就被阿姨領到了一個座位上。開始點餐了,我點了一個澳洲牛排,爸爸媽媽點了個紐約客牛排。

    我等呀,等呀,等了很久,終于上餐了。先上的是牛排里的配餐,有面包、紅酒、水果色拉和咖啡。我的牛排上來了,我先把大的餐巾紙打開,遮擋住我的身體,以防牛排打開時油濺到我身上。我的牛排打開了,上面有黃瓜、火腿和一個煎蛋。開始吃牛排了,我左手拿叉子,右手拿刀,只要輕輕的用刀尖切,就可以把肉切掉。牛排吃完啦!我特別高興。

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇七

    前幾天,媽媽帶我去好爽來吃牛排。我先進去找了位置,然后媽媽鎖好車子進來。我對媽媽說:“媽媽,我吃兒童牛排?!眿寢屜蚍諉T點了餐,又要了一碗面和一份蔥油餅。

    不一會兒,服務員阿姨拿來了開胃酒、玉米濃湯、面包和沙拉。又過了一小會兒,阿姨把我的牛排也拿來了。媽媽先把里面的雞蛋翻過來,又幫我把牛排切好。我嘗到了一塊牛排,味道可真好!我吃著香噴噴的牛排,開心極了。

    媽媽要的面和蔥油餅也上來了,還有一碗湯。我喝了一口媽媽的湯,呀!真好喝。牛排香噴噴的,一聞到它的香味,我的口水都流出來了。真是太好吃了,所以我今天吃得很多,就剩了四小塊給媽媽吃,其它的我都吃完了。下次我還要吃牛排。

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇八

    今天,我媽媽學校門前新開了一家牛排店,媽媽打算帶我去吃。到了牛排店,媽媽和我就坐下點餐,只見有t骨牛排、雞牛雙排……營業員說:“t骨牛排最大”。于是,我毫不猶豫地選了t骨牛排加蘑菇醬。媽媽吃不了那么多,選了雞牛雙排加黑糊椒醬。大家一定會說,我是一個貪吃鬼。

    過了一會兒,牛排端上來了,哇……好香??!我心里想:“多美味的牛排?。∫窃偌由厦姘筒瑁窃摱嗪醚?!”心里想的果然實現了,只見服務員端來了一個籃子和兩個杯子,杯子里裝的.是茶,而籃子卻是兩個肉松面包,服務員說,這是送的,我和媽媽狼吞虎咽地吃完了,接著就回家了。牛排真好吃??!歡迎大家前來品嘗!

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇九

    一開始寫毛筆字的時候,手總是會不知不覺地抖起來,當然,我也不例外。

    老師第一次給我們上書法課的時候,我很興奮。因為,我一直盼望有位老師能教我們寫毛筆字,今天終于能夢想成真啦。老師教我們的是簡單的筆畫——橫,然后一邊在黑板上給我們做示范,一邊說:“同學們看好了,這個筆畫,首先要先頓一下,然后走,再頓一下,最后……”我入迷了,老師能把一個簡單的橫寫得如此漂亮,如此地好,我迫不及待地也想試試看。

    回家后,我把其他作業快速地做完,就剩下寫毛筆字了。我拿來碟子、毛筆和墨汁,把墨汁倒入碟子里,用毛筆蘸了蘸墨汁,又舔了舔筆鋒。一切就緒了!

    我開始寫第一個橫,我有些緊張,我怕寫得難看,還沒等反應過來,我的手已經不聽話地點了下去。“這下慘了!”我大叫,本子上出現了一個黑色的洞!我想彌補,可是越補洞就越大,怎么辦?算了,接著寫第二個吧。我吸取寫第一個的教訓,這個寫得稍微好些了??墒沁@一次,我寫得太用力了,筆劃太粗了,墨也都化開了。我有些喪氣了。第三個,我又寫得太輕,用的力氣太小了。就這樣,接二連三的橫被我寫得一會兒粗,一會兒細。

    勉強寫到了第二頁,我再寫一個橫時,手居然開始抖了起來。哎呀,直直的橫被我寫得像波浪尺一樣,彎彎曲曲。“唉,我這樣寫下去,要得‘抖抖病’了!我以后還要多練毛筆字??!”

    看似一個很簡單的橫,可是寫起來卻很難。我要多練,相信總有一天,我能練威一手漂亮的毛筆字的!

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇十

    今天下午四點多,媽媽和平常一樣準備送我去學舞蹈。這時,天上開始下雨了。我本來想給老師請個假,可是又一想:反正,是在教室里跳,又淋不著雨,我不能被這一點兒小困難而嚇倒啊!于是,我和媽媽就按時來到了舞蹈學校。在這次舞蹈課上,我們練了練基本功,又復習了復習上次所學的舞蹈,最后我們又練了練隊形。到6點的時候,媽媽來接我了。

    下樓以后,媽媽對我說:“今晚我們要去海景咖啡吃飯,你爸已經在里面等我們了?!碑斘覀冏哌M海景咖啡008房間時發現爸爸正和一個叔叔在說話。吃飯時,我和媽媽要的分別是快樂兒童牛排和黑胡椒牛排。爸爸和叔叔要的是大米盒飯。我的那份牛排里除了有一塊番茄味的牛肉以外,還有一杯果汁,一份冰淇淋和一份薯條。特別好吃!以后有機會,我還讓爸爸媽媽帶我來吃。

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇十一

    星期五晚上,我來到舅舅學校寫作業,吃牛排的消息令我無法安心地寫作業。

    等著,盼著,五點半到了,舅舅讓舅媽帶我和陳晗去吃牛排。

    舅媽開車到了牛排館,一下車,我和陳晗立刻沖了進去,里面設備真齊全,有游戲機,有打地鼠。吃的有自肋餐,水果莎拉,冰淇淋……真是應有盡有啊!

    舅媽點了兩份牛排,陳晗沒吃多少就說去玩電腦,我趕緊把他叫住說:“陳晗,先把牛排吃了,再去玩電腦,餓著肚了不好?!标愱下犃苏f:“這可是千載難逢的好機會,要吃你吃?!闭f完他就去玩電腦了。

    等我吃完后,舅媽讓我叫陳晗回來吃,我再次去叫他回來,這時,他才想到餓,于是他飛快地吃完了牛排。

    等陳晗吃完了,我們就挺著吃飽的肚子回家了。

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇十二

    書是我的好朋友,我是書的小粉絲。

    很長一段時間,我都遨游在童話的世界里,但到了小學二年級,我再滿足于這類童話故事了,又開始對世界兒童經典名著產生了興趣。這個時間,我讀了《木偶歷險記》《愛的教育》《愛麗絲夢游記》等很多故事,也大大開闊了我的視野。

    現在的我是一個名符其實的“啃書蟲”,只要一有時間,就會捧起一本書津津有味地讀起來。我現在可以說是到了愛書如癡的地步了,我也經不再局限于死讀書了,我還給《青銅葵花》改寫過結局,和《草房子》中的桑桑對過話,和《丁丁當當》兩兄弟度過了快樂的一天。

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇十三

    我有一片屬于自己的秘密花園,它很小,小的只能裝在我的心里;但是它有很大,大的能夠將我的所有秘密裝下。

    在這片秘密的花園里,我悄悄地耕耘著,我將自己每一個編織好的秘密悄悄地種下,任他們開出各種各樣的花;有開心的、不開心的。開心的花在茁壯成長,而不開心的花卻迅速凋零。我慢慢將這些凋零的花封存在記憶的盒子里,放在記憶的最深處,然后繼續耕耘?;▓@里的花很多,但是卻都很孤單,因為這片秘密的花園是神圣不可侵犯的。

    漸漸的,我經營的這片還原越來越大,秘密也越積越多,可是我也變得寂寞起來……。

    直到有一天,我走出了花園,撿到了一把鑰匙——交流,驚奇地發現著把要是竟能開啟花園的大門!我萬般欣喜得將這把鑰匙復制了好多把,略帶躊躇地分發給了我身邊的朋友,沒想到朋友們也都回贈給我了一把,每把鑰匙與我的那把合在一起就能打開對應的'花園大門。也就在此時,我才發現原來每個人也都擁有著一個主屬于自己的秘密花園。

    心與心的交流使花園里的花美麗起來,它們不在擁有先前的孤單,變得開朗起來。

    后來,我將花園里的花送給了朋友,與他們一同分享花兒的“美麗”。就這樣,我們每個人的花園都在漸漸減小,秘密也越來越少。

    而那把開啟心房中秘密花園的鑰匙卻依舊僅僅地握在我們彼此的手中。后來,當花園里的花都已不復存在時,只留下那把閃閃發光的鑰匙永筑于我們心中。

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇十四

    我喜歡充滿詩意的春天。這時,大地母親脫下了大棉襖,花草都睜開了惺忪的睡眼,小鳥又在枝頭唧唧喳喳的唱起了歌。漫步在綿綿的春雨中,輕盈的春風攜著溫和的雨絲,帶來一路似水的柔情。

    我喜歡濃烈的夏日。此時大街兩旁枝繁葉茂的大樹,仿佛撐開了一把把綠色的大傘,讓人們感覺舒服、愜意。

    我喜歡豐碩的秋天。我喜歡秋天那一片金色海洋般的田野,他們在秋風的吹拂下波濤滾滾。我也喜歡那金色的樹葉,秋風中樹葉在空中飄飛,像金色的精靈在飛舞一般,它象征著我童年的夢想。

    我喜歡寧靜的冬天。清晨的第一縷陽光穿過樹梢,照到雪白的大地上,照到媽媽那烏黑的長發上,找到我晃晃的臉頰上……我都能感到一陣溫暖。那大片大片的雪花從天空悠悠的飄落下來,像白色的蝴蝶在風中漫天起舞,那是我們寄給遠方親人的思念。

    我喜歡飛翔,喜歡讓心飛得很遠很遠,讓夢想在天地間逍遙。我經常夢見自己長出了一雙翅膀,飛到彩虹的深處,在中我今生的夢想。

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇十五

    到外婆家,已經到了中午,我累壞了。在外婆家門前的草地上睡了一覺,睜開眼睛,太陽光照到眼里,金黃色的,但隱隱約約也出現了藍色——天空的顏色。聞著——“香”村空氣、陽光混合的味道,十分清新。我走進外婆家,只見外婆正在準備放鵝,我跑過去,也準備跟外婆一起去。

    走上山,把鵝給放了,那些鵝馬上去找吃的,有的為了一根鮮草而打架,最后那根鮮草被小鵝吃了;有的在變戲法,把草變進了肚子里;有的趁機在玩,一忽兒金雞獨立,一忽兒翻跟斗;還有的在kiss。我驚呆了。吃好了,我們一邊下山,一邊跟鵝聊天,可快活了。

    這可是只有在“香”村才能做的夢?。∥乙谶@多住幾天!

    鼠鼠結婚的故事。

    鼠鼠因為偷吃了大米而進入了大牢,要關三天,那大牢是用玻璃做的,沒有人從這逃出過。

    鼠鼠東張張西望望,看到通往希望之路后,馬上用地上的土,做成了一個假鼠鼠。原來他在玻璃底下看見了只有老鼠才能鉆過的小洞,他從底下鉆過去,跳起了天鵝舞。“哈哈/強大的我/用強大的計劃/成功地/逃出了大牢/我太偉大了!”鼠鼠說道。他實在是太小了,守門者都沒發現他。

    他走著,走出了大牢,發現對面來了個美女鼠。頓時,眼睛里出現了兩個愛心,眼光一直沒離開她,眼珠都快出來了。還把他的傳家之寶——1000多萬的耳環送給了美女鼠,于是,美女鼠嫁給了他。

    “你愿意娶美女鼠嗎?”“愿意?!薄澳阍敢饧藿o鼠鼠嗎”“愿意。”于是他們結了婚,生了小孩子,過上了幸??鞓返娜兆?,永遠地跟大牢“拜拜”了。

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇十六

    我和語文之間,有著深厚的友誼。我愛語文,是因為有了它,我的生活變得多姿多彩;我愛語文是因為有了它,我才會愛上閱讀,并且增長許多知識,語文,就像是一個活潑可愛的'小女孩兒,我們一起讀書、寫字,愉快地度過每一天。

    早晨,和藹的語文老師走進教室,我充滿期待地望著老師,同時又急切的打開語文書。老師開始講課啦,那聲音甜美動聽,我聽的入了迷。那時,我的心已飛向桂林,耳旁隱隱約約能夠聽到小鳥的歌聲。啊,桂林好美??!雖然我沒有真正去過桂林,但我的心卻已在課文中游覽了整個桂林山水。下課了,老師離開了教室,可我卻還沉浸在桂林美麗的景色中。

    中午放學后,我回到家,急忙打開《城南舊事》這本書開始閱讀。讀著讀著,我忘卻了自己,好像自己就是小英子,隨著文章的起伏而波動,我和主人公小英子一起哭,一起笑,一起快樂,一起憤怒。我看完第一個故事立刻淚如雨下,我很同情妞兒和秀貞,看到他們慘死火車輪下,我更是悲痛不已。

    下午放學后,我寫完作業,又復習了這一天所學的內容,還預習了第二天要學的內容。睡前,關于秀貞和你妞兒的事情還依舊浮現在我的腦海里,使我久久不能入寐。

    現在我和語文已經相處了四年了,但我們仍舊像之前一樣要好,一起學習,一起玩耍。

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇十七

    蓮花,一種多么美麗詩意的名字,一提起來,仿佛就進入了一種空靈,莊重、圣潔的意境和境界,哦,蓮花就是一種在浩淼的煙波上翩翩舞蹈出下凡仙子般曼妙仙姿的個性花朵,在天地遼闊中演繹出“映日荷花別樣紅”的畫朵,哦,豈止就是陽光映照得蓮花分外紅潤,其實蓮花反過來映襯得大地更加蔥蘢蒼翠、廣袤開闊;映襯得天空更加明凈而樸素、遼闊而曠遠;映襯得,白云更加悠悠飄移潔白,陽光更加閃閃亮亮的芬芳,大地更加蔥蘢而廣闊。蓮呵,讓天地為之動容。

    感覺蓮花,總就是有一種翩翩然的端莊的詩意美,美麗而不嬌艷,惹目而不招搖,嫵媚而不輕浮,隨風舞蹈而不露半分放浪,全身無處不在的就是散發出來的那種潔身自好,不容褻瀆的端莊圣潔美。走在燈紅酒綠的大城市里,看多了濃艷繁華、貪戀富貴的女子、那樣地在各種膨脹的欲望中淪落,甚至自我作賤,如果世間的女子都如蓮花般高貴莊、重地綻放,我們還會慨嘆世風日下,人心不古,社會混亂嗎?因此,總不免對鄉村浩淼煙波上的蓮花心馳神往,總想去池塘邊、湖泊邊,靜靜地佇立,靜靜地觀賞蓮花。

    在那樣的天高地闊中,煙波在陽光的閃閃亮亮中浩淼著,一層層的闊達碧綠的荷葉,漫無邊際地鋪展開去,仿佛只有把這樣別有靈性靈動的綠意渲染到極致,沉吟感嘆般地彈奏出綠的韻律,綠的抒情旋律,才能喚來,迎來一朵朵蓮花,并伴奏它們的翩翩起舞。也唯有那樣的荷葉之綠,才能映襯出蓮花的高貴、莊重、圣潔之美。站在一望無際的荷花前,自己也仿佛化入了陽光,化入了天空的空靈空闊空茫無邊中,生命如藍天大地一樣博大無邊了,煥發出一種蔑視世間丑態丑惡的大氣。

    難怪有詩人說:“生當如蓮花般高貴、莊重、圣潔之靜美”。綻放到了極致,才能如此令佛、菩薩都神往敬重,才能在污濁的世間傳經布道般喚醒蕓蕓眾生的慧根,構成了蓮花那美侖美奐,無法言說的超凡脫俗的氣質、神韻、韻味,讓人欲語還休,只能久久地、靜靜地佇立天地間,臨水而望,永不厭倦,進入至樂至美至空至靈的境界。

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇十八

    我真的是好緊張,好緊張啊。今天我緊要隨媽媽和其他老鼠同胞們去人類家里盜竊了,這次我們的目標是——大米。

    我們輕手輕腳地鉆進了事先打好的洞里,在漆黑的房間里用鼻子搜索著大米,一不小心,我的腳好像踢到了人類小孩的玩具還是什么東西,發出了叮叮當當的聲音,前來盜竊的老鼠們全都一溜煙兒地躲了起來,只有我這個膽小的沒有經驗的老鼠還不知所措地站在那里。好在這點聲音沒有驚醒人類,老鼠們都陸陸續續地從藏身之處走了出來,我驚魂未定,老媽又來訓斥我了:“小心點兒,在家里訓練不都是好好的嗎,怎么這會兒就不行了?”

    人類到底有多少恐怖呢?反正肯定比我想象的還要恐怖一千倍、一萬倍。我聽奶奶說過,人類的壽命比老鼠要長很多,他們非常巨大,只一踩就可以要我們的命,他們還研制出了子彈、炸彈,可以讓老鼠死無全尸、血肉模糊,最可怕的是還是老鼠藥,這是他們慣用的伎倆——把致命的老鼠藥和香噴噴的食物混在一起,讓老鼠們沖上去咬一口,你的小命就沒了。

    那些人類身上沒有毛,用一種很容易咬破的東西蓋在身上,之所以這么說是因為他們一到晚上就會把那東西脫掉,而且那東西的大小、顏色還會變化,沒有一種動物會每天晚上都脫一次毛,毛的大小、顏色也不會變化,所以人類一定是竊取了其他動物的毛蓋在自己身上。人類是一種類似海星形狀的有四肢的生物,在我們的眾多天敵中,就數人類最危險。想到這兒,我不禁頭皮發麻、四肢發冷,身體僵硬,急忙加快腳步跟上大部隊。

    經驗豐富的老鼠們很快找到了又香又軟的大米,我們趕緊啃布袋,布袋破了一個洞,一股專屬于大米的清香頓時散發開來,一股專屬于大米的清香頓時散發開來,正當我們沉醉于這香味時,突然感到背后有一雙冰冷的眼睛正盯著我們,我緊張地回頭,哇呀!

    吃牛排小學五年級(模板19篇)篇十九

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”鬧鐘響了,一想到今天要到叔叔的奶牛場去參觀,我高興地趕忙起床收拾。

    從市區到五龍口鎮,從大路到小路,從高速公路到普通公路。我們開車大約走了半個小時,就到了叔叔的奶牛場。叔叔非常熱情地在大門口歡迎我們。我卻二話沒說、情不自禁地跑到了離我最近的小奶牛面前?!巴郏⌒∧膛?烧婵蓯垩剑 蔽遗d奮地說。它們有黑白相間的皮膚,瘦弱的身體,個子有一米左右高呢!本來我想和它們玩游戲,可它們卻不理我,都在津津有味地吃著干草。我生氣了,拿起干草就打它們的頭,可它們并不在意,反而把我手里的干草都給吃掉了!

    叔叔還帶著我們去參觀了成牛區,每個人都必須先從消毒通道里經過大約25秒鐘的消毒,才能進入真正的養牛去??催@一頭頭龐大的奶牛,我真害怕它沖過來頂我一下。

    時間過得很快,已經該吃午飯了。有很多好吃的東西,可最吸引我的'還是昨天牛場剛殺的一頭900多公斤的牛肉,正好趕上,我們可真有口福呀!

    吃完飯,我們就要回家了。叔叔給我們拿了兩桶剛擠得新鮮牛奶,絕對綠色環保。我有點迫不及待地想回家嘗嘗了。爸爸說,放了暑假會叫我來牛場幫忙干活,我真希望時間過得快一點呀!

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