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    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:HT書生

    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,讓讀者感受到作者的獨(dú)特視角。這是一些杰出作品的摘錄,希望對(duì)大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    冬爺爺匆匆地接秋姑娘的班,它帶來(lái)凜冽的寒風(fēng),帶來(lái)枯枝凝寒的景象。

    早晨起來(lái),漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地,到處白茫茫的'一片。走在路上,幾十步以外就看不清人影;從濃霧中望去,前方的建筑、樹木只能隱約可見。霧氣里,聽見車聲卻看不見人影,只有車燈像眼睛一樣,一眨一眨的。冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落,就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候,天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴地立在公路兩旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住,枯黃。草地上的小花也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來(lái),小樹在寒風(fēng)中掙扎著;小草匍匐在地上,好像害怕這突如其來(lái)的寒風(fēng)。

    冬天的清晨,校園卻。

    十分熱鬧。操場(chǎng)上,鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的霧氣中,人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著,朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出家門,容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿,還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人,運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差,他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧,連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著,他們跑得氣喘吁吁,頭上直冒熱氣。看啊,多么富有活力的冬天!

    我喜歡冬天,因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆谷俗兊酶訄?jiān)強(qiáng)。

    冬天里的一件事春天是鳥語(yǔ)花香,夏天是驕陽(yáng)似火,秋天是碩果累累,可冬天卻是白茫茫一片,讓人覺得沉默、安詳。

    那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,我早早的起床,準(zhǔn)備去學(xué)英語(yǔ),我獨(dú)自一人走在路上,寒風(fēng)輕飄飄地吹到我的頭發(fā)上,讓我大一個(gè)冷顫,這是一個(gè)清潔女工人和我擦肩而過(guò),她大約30多歲,她張著一雙水汪汪的大眼睛,扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,她的手凍的通紅,手里拿一把大笤掃,在路邊掃來(lái)掃去。她的右手拿著笤掃的上端,左手稍微往下一點(diǎn),一掃,腳也跟著一起走,好像跳舞一樣,她穿的很一般,只穿一個(gè)普通的外套。只見,她一把雪掃走,可是一陣大風(fēng)又把那些剛掃走的樹葉吹回來(lái),她只好又一遍遍的掃,直到掃干凈,才去掃別的地方。她掃一會(huì)兒,就拿兩只手來(lái)回搓一搓,又繼續(xù)掃起來(lái)。這時(shí),又來(lái)一位老工人,她說(shuō):“你穿的太少,回家再穿一件衣服吧!我來(lái)替你掃!”可她卻裝作沒事的樣子,微笑地說(shuō):“我沒事,不冷,只要為人們?cè)黾右稽c(diǎn)貢獻(xiàn),再苦再累我也會(huì)一直掃下去的。”我看著地上的樹葉,鼻子酸酸的,有一種想哭的感覺。

    她又繼續(xù)掃起來(lái),漸漸的離我遠(yuǎn),我看著她那身影,心想:這個(gè)阿姨真好呀!。她讓我感覺到為祖國(guó)奉獻(xiàn),原來(lái)是這么快樂的事情呀!

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    秋天的梧桐葉非常特別。它黃黃的,紅紅的,綠綠的.,就如打翻了顏料盒一樣,什么顏色都有一點(diǎn)點(diǎn)。梧桐葉就像一只只溫暖的手,輕輕地捧住一個(gè)個(gè)鳥窩。下雨時(shí),一雙雙手擋住大雨,使鳥巢里的小鳥不受傷害,雨打在樹葉上,發(fā)出了“噼啪噼啪”的聲響,組成了一支“樹葉交響曲”。一陣風(fēng)兒吹過(guò),有些樹葉慢慢悠悠地飄了下來(lái),落在水里,成了一葉扁舟;落在地上,成了一把大傘。但比起小小的楓葉,大大的梧桐葉可就有些遜色了。

    楓葉長(zhǎng)在細(xì)小、清瘦的楓樹枝上,難怪會(huì)“營(yíng)養(yǎng)不足”,沒有人家梧桐葉大哩!楓葉邊上有一排鋸齒,整片葉子從里到外,逐漸變紅,由此便不禁想起了干紅葡萄酒,它的顏色與楓葉的顏色幾乎相同。楓葉擁有這么多優(yōu)美之處,難怪連大名鼎鼎的杜牧對(duì)它都如此癡迷。

    秋葉其實(shí)遠(yuǎn)不止這些,還有很多喲!比起我們的顏料,我更加喜愛秋姑娘在秋葉上調(diào)出的顏色,這些顏色在成熟中透著秋的魅力!

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    十月一日,我和爸爸媽媽去郊外爬山,雖然正值金秋,可樹木仍郁郁蔥蔥,只不過(guò)換上了秋裝,開始比賽了。

    首先上場(chǎng)的是楊樹小姐,發(fā)現(xiàn)有不好的葉子,立刻讓它掉下來(lái)。評(píng)委們細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)楊樹的秋裝花花綠綠:有綠的、由黃的、有紅的、還有半紅半黃的、半紅半綠的,年年顏色翻新,總是不一樣,很有創(chuàng)意。就處于待定狀態(tài)。楓樹在下面使勁鼓掌,手都拍紅了。

    第二個(gè)就是楓樹,楓樹一上場(chǎng),大家都嚇呆了,這不是上來(lái)一團(tuán)火嘛!里面還隱隱一點(diǎn)綠,這個(gè)植物太可惜了,只有短短的一季。大家都這么想。

    最后閃亮登臺(tái)的是松樹,他全身穿著綠衣裳。松樹不論春夏秋冬,它依然聳立在山頂上、石縫里。春天,它們掀開石塊,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。夏天酷暑烈日當(dāng)頭的時(shí)候,他卻屹立不動(dòng),任憑風(fēng)雨折磨他,秋天壓沒有落葉,依然挺拔。冬天刺骨的寒風(fēng)吹響它,它卻依然蒼勁,不向西北風(fēng)低頭。“太厲害了!”我不禁感嘆道。

    最后,我在一棵青松前留了個(gè)影,我想在以后的日子里,要像松樹一樣勇于攀登,不向困難低頭。

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    它裹著火紅的外套,就像一位美輪美奐的小姐,嬌小無(wú)比,十分可愛摘一篇在眼前,那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢我小心翼翼地捧起它,哇,它的身體多像一只嬰兒的小手啊柄把莖脈伸展到葉子的四面八方,如同一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)把樹葉團(tuán)團(tuán)為住莖脈周圍呈黑紅色,莖脈比葉肉微深一點(diǎn)我把楓葉朝著太陽(yáng),舉過(guò)頭頂,啊!如同殷紅的鮮血流遍它的全身成片成片的楓葉林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一大片一大片的火同時(shí)燃燒,在風(fēng)的吹動(dòng)下,左右搖擺,杜牧寫得好,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”如今,我終于體會(huì)到這首詩(shī)的意境了這些火紅的楓葉讓人覺得,雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,但心里卻是暖融融的

    我愛秋葉,它無(wú)私奉獻(xiàn)著,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。你把自己的生命獻(xiàn)給了下一代,我愛你——秋葉!

    秋天的葉子,它默默地為大樹疏送著陽(yáng)光、水分,枯落了,為泥土增添了一份肥沃,一片營(yíng)養(yǎng)。我愛秋天,更愛這默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者--葉子。

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    今天早上在外面逗留了一個(gè)多小時(shí),我和學(xué)生們應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的要求要把一地金黃的樹葉從草坪中清理的干干凈凈。雖然我的手變得又紅又脹,學(xué)生們臉上像不小心沾上了胭脂,但是我們見證了我們家鄉(xiāng)的第一場(chǎng)雪。從干冽的寒風(fēng)硬硬地吹,只有寒風(fēng),到稀稀拉拉像一兩顆面包屑似的雪花隨意的飄來(lái)飄去不肯落地,再到整齊些的雪花團(tuán)體齊齊密密的斜在你眼前包圍了你,突然好像見證了一整個(gè)的冬天,突然有種看到美的喜悅,小小的喜悅。

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    深秋,樹下,一抬頭,陽(yáng)光正跳躍在我的臉上,樹上的葉子也被陽(yáng)光照得閃著金光,她們仿佛也和我一樣開心,晃動(dòng)著身體,樹葉發(fā)出沙沙的響聲,像是在歡笑。

    梧桐、銀杏的間隙里,一塊塊藍(lán)色的天空上,我能看見偶爾有小鳥在蔚藍(lán)里畫出了弧線。落葉告別了大樹,它們跳起了秋宴的舞蹈,身穿美麗的裙子,輕盈優(yōu)雅,旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而落。柳樹姑娘也來(lái)參加盛宴,它披著長(zhǎng)發(fā),那落葉是她修剪下來(lái)的頭發(fā)。秋風(fēng)把紅葉剪下,做成紅毯,落英繽紛。一陣風(fēng)吹過(guò),落在地上的樹葉追逐著打鬧著。此刻,我感受到的秋并不凄清,而是那么的靈動(dòng)可愛。

    我撿起一片梧桐葉,它像一只大手。我把這只大手朝著陽(yáng)光舉起,柔和的光透過(guò)“指縫”,像媽媽溫柔的手撫摸著我的臉。深深淺淺的黃色,甚至橙色,摻雜著一些殘余的綠,斑斑駁駁,像是油畫大師手下的作品,棕色卷曲的`邊緣是大自然的神筆勾勒出來(lái)的。它的葉脈異常清晰,仿佛還在努力為葉子傳輸著營(yíng)養(yǎng)。這片梧桐葉摸起來(lái)那么粗糙,一定飽經(jīng)風(fēng)雨。我把它貼近鼻子,有干草的味兒,我說(shuō):“媽媽,你也來(lái)聞聞!”媽媽微笑著說(shuō):“它還帶著新鮮的泥土味兒呢!”

    雖然只是枯葉,它們?cè)谖业难劾飬s是秋的精靈,告訴我這是一個(gè)豐收的季節(jié)。它們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)秋的音符,奏響冬的序曲。落葉義無(wú)反顧地?fù)湎虼蟮啬赣H的懷抱,滿懷喜悅地期待著下一個(gè)生機(jī)勃勃的春!明年春天大樹一定又口吐嫩芽地茁壯成長(zhǎng)了吧!

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    冬,靜悄悄的來(lái)了。它匆匆的接了秋天的班,帶著大自然的禮物悄悄地來(lái)了。

    樹上干枯的葉子飄飄悠悠地落下來(lái),幾片樹葉孤零零地掛在樹上。地上到處都是黃黃的葉子,一陣北風(fēng)拂過(guò),地上的葉子就一小團(tuán)一小團(tuán)地滾到墻角,好像一群怕冷的孩子,縮成一團(tuán)。

    我愛冬天,愛那情意綿綿的陽(yáng)光。

    冬天的陽(yáng)光很溫柔。陽(yáng)光照在人臉上,便會(huì)覺得一切都暖融融的;陽(yáng)光照到大地上,大地上的一切也變得暖烘烘的。陽(yáng)光給世界帶來(lái)了亮光與溫暖。

    我愛冬天,愛那漫天飛舞的雪花。

    看,下雪了。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),像一個(gè)個(gè)身穿薄紗裙的小姑娘在跳舞。像鵝毛飄散;再大一些,令人睜不開眼,像厚厚的一層白紗帳,朦朦朧朧……。

    大雪。

    過(guò)后,高聳的山峰像慈祥的老人,樹上掛滿亮晶晶,毛茸茸的雪花。樹皮的皺紋被雪披上一層白色的大棉襖。

    我愛冬天,愛那光禿禿的枝頭,愛那情意綿綿的陽(yáng)光,愛那隆冬飛雪。它雖然沒有生機(jī)勃勃的美景,也沒有果實(shí)累累的豐收,但它用寒冷孕育了春的蓬勃,秋的碩果。

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    我愛冬天,不只愛它晶瑩剔透的雪花,不只愛它蓋在草地上的潔白無(wú)瑕的“棉被”,我最愛冬天那令人神往的神韻。

    冬天沒有春的纏綿、夏的酷暑、秋的落葉;猶如一個(gè)脾氣無(wú)常的怪人,時(shí)而撒雪花,猶如善良的小女孩為小麥、谷子、草地蓋上柔軟的白棉被,又如純潔美麗的舞者穿著潔白的紗裙,在舞臺(tái)上盡情舞蹈。,時(shí)而他又吹著刺骨的寒風(fēng),暴躁地敲打著窗戶,撕扯著人們的頭發(fā),衣服,猶如一個(gè)發(fā)瘋的醉漢,讓人戰(zhàn)栗。

    冬天是純潔的。天空飄著晶瑩的雪花,大地鋪著一張巨大的白毯看著讓人舍不得踩,每一棵樹上都結(jié)著霜掛像開滿樹的梨花,這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。滿世界都是銀白的,一切都是那樣的美麗純凈。

    冬天是堅(jiān)強(qiáng)的。梅花園里開放著紅艷艷的梅花,在寒風(fēng)中倔強(qiáng)地露著笑臉,她的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)著失去信心的人們,讓他們更加堅(jiān)定勇敢。人們對(duì)未來(lái)又有新的憧憬與希望。

    冬天又是快樂的。我與小伙伴一起,堆雪人、打雪仗,一起去滑雪、滑冰,這時(shí)雪又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),這是冬姑娘在為我和小伙伴們的和睦相處,撒花慶賀呢!

    純潔、堅(jiān)強(qiáng)和快樂,不加做作與雕琢,這是冬天最真的性格,這就是冬天的美麗和純凈。啊,冬之美麗,我喜歡你;冬之純凈,我贊揚(yáng)你!我愛冬天!

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    秋天,金色的季節(jié),豐收的季節(jié)。

    我的目光越過(guò)一望無(wú)際的田野,越過(guò)果實(shí)累累的果園。當(dāng)人們?cè)谄穱L著美味的果實(shí)時(shí),誰(shuí)又會(huì)想到那位默默無(wú)私的“戰(zhàn)士”――秋葉呢?秋葉雖然沒有鮮花的艷麗,也沒有鮮花的芬芳,但它有的.是平凡。它并不引人注目,但是我非常喜歡它們。看!那一片片楓葉多么像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外迷人。我細(xì)細(xì)端詳著,發(fā)現(xiàn)每片楓葉中有七片小葉,每片葉子中間有一根大的莖脈,旁邊有許多小莖脈。最有趣的是葉子。葉子從正面看是紅色的,從反面看是綠色的。秋葉的外形很美,但是它的精神更美。秋葉曾經(jīng)也年輕過(guò),但是它把自己的青春獻(xiàn)給了大樹,獻(xiàn)給了它的子女。當(dāng)它的子女長(zhǎng)大了,秋葉卻選擇了離開。秋葉離開時(shí),搖搖擺擺,依依不舍,但是為了減少水份蒸發(fā),為了它這個(gè)大家庭,它痛下決心,離開了大家。

    寫到這里,我不由得想起了我們的父母,他(她)們給予我們無(wú)私的愛,卻不求任何回報(bào)。我愛秋葉,更愛它的精神!

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    秋天是碩果累累的季節(jié)秋天的景象美不勝收。特別是那美麗的秋葉更是令人愛不釋手。

    柳葉細(xì)長(zhǎng)狀雖然它在秋季已變枯黃但它在秋季也很美它輕輕地從樹上落下仿佛一只只蝴蝶翩翩起舞它落了下來(lái)任由人們踐踏它從不抱怨不傷心因?yàn)樗浪谏Y(jié)束之時(shí)還能成為大地上松軟的地毯它很知足。

    “落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花。”秋天的葉子很美它令人陶醉令人敬佩不已。

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    夜晚,我走在池塘邊,聽著大自然音樂家奏出的一首首優(yōu)美的樂曲,徜徉其中,覺得十分浪漫。風(fēng)吹動(dòng)著我的衣襟,感受著風(fēng)的呼吸,張開雙臂,你會(huì)感到黑夜在擁抱你,你會(huì)覺得世界是如此的美好。

    秋夜的池塘是平靜的,它像一面巨大的銅鏡,映著星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,映著干凈、簡(jiǎn)樸的高樓。周圍的一切好像在水面上凝固了,樹葉停止了飄動(dòng),荷花、荷葉已經(jīng)沉沉入睡,如果你用小木棍在水里劃一劃,水中就會(huì)有一圈圈蝸牛殼向外生長(zhǎng),可愛無(wú)比。

    秋夜的池塘是歡樂的,一陣風(fēng)拂過(guò),水一下下地點(diǎn)頭,風(fēng)一下下地?fù)崦俺鹆藙?dòng)聽的歌謠,荷葉也禁不住想表演一次,全身開始不停地抖動(dòng)著,好像在跳肚皮舞。又一陣風(fēng)吹過(guò),池塘邊的桂花樹也不甘示弱,迎著風(fēng),擺動(dòng)著它那修長(zhǎng)輕盈的身體,散發(fā)出清甜的香味。突然,一陣大風(fēng)又吹了過(guò)來(lái),水面開始搖晃,水中的倒影,真像群魔亂舞,有趣極了。

    秋夜的池塘是那么的秀麗,那么的旖旎,那么的與眾不同!夜深了,人們睡了,池塘睡了,樹也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有風(fēng)還沒睡,靜靜地守護(hù)著這一片美好!

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    今天,我們家來(lái)了一次郊游――去了天平山,撿了幾片落下的楓葉為紀(jì)念。楓葉是那兒最美的象征,而且又多么富有濃濃的秋意!秋姑娘送給了楓葉們一件件火紅色的衣裳,似乎是見面禮。

    我看著這片楓葉,突發(fā)奇想:楓葉聞起來(lái)是什么味道?實(shí)驗(yàn)一下吧!我拿起它聞了一聞,一股香噴噴的奶油味映在了我的腦海里。楓葉是那么神奇,香味誘人。它那5個(gè)葉片,活像嬰兒粉嫩的小手掌,又像久燃的圣火。楓葉代表著一種深深的思念,可以將一片小小的楓葉插入信中,寄給遠(yuǎn)方的親友。銀杏葉在楓樹旁結(jié)伴著,邊跳,邊落了下來(lái),宛如一只只蝴蝶翩翩起舞。

    銀杏樹葉好如一把迷你版的小扇子,呈淡黃色,帶有一股清香。它的風(fēng)力可真大,我用它對(duì)自己扇了幾扇。銀杏葉種比較古老,葉上有一條條的條紋,如同頭發(fā)一樣密,就是沒有那么凌亂而已。壽命最長(zhǎng)的銀杏樹可達(dá)1000-4000年左右,結(jié)果可需20-40年。銀杏葉一般長(zhǎng)9-12厘米,寬4-6厘米。這把小扇真?zhèn)€性!

    你瞧!秋天為什么那么美麗?也許是這些富有意韻的秋葉裝點(diǎn)得吧。有了秋葉,秋天才會(huì)美麗、充滿活力。夏末,秋風(fēng)伴隨著秋葉來(lái)臨,催促著夏天快走,冬初,又伴隨著秋風(fēng)悄悄地離去。

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    “十?一”國(guó)慶假期,我去了蛟河紅葉谷。那里的樹葉可漂亮了!你的眼睛一旦投向秋葉,那就很難離開了。

    秋葉的顏色五彩繽紛,稀里嘩啦地落了一地。有紅色的、有黃色的、還有綠色的,五光十色。葉子把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。看到此情此景,讓我想起了一句話“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。

    我聽到從遠(yuǎn)處傳來(lái)聲聲鳥叫,好像在尋找它的同伴。一陣秋風(fēng)吹來(lái),把楓葉吹得更紅了。我可能有點(diǎn)兒太投入了,一不小心踩到了一片樹葉,“嘎吱”一聲,可把我嚇了一大跳。抬起腳一看,才發(fā)現(xiàn)了答案。原來(lái),我踩到楓葉了!

    一陣風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)了不知名的花的香氣,更帶來(lái)了大人、小孩兒的歡笑聲。突然,一陣很濃很濃的香氣飄來(lái),“啊!”原來(lái)是盛開在小路邊的瑞香花,散發(fā)著濃濃的香氣。

    我感覺秋天給我們帶來(lái)了五彩的世界,帶來(lái)了鳥語(yǔ)花香,帶來(lái)了朋友們的歡笑,帶來(lái)了好心情。我走在小路上,看著腳下的秋葉,感受著秋天給人們帶來(lái)的快樂和美。

    在我眼里,秋天如詩(shī)如畫,美不勝收。我好想張開雙臂,擁抱這美麗的秋天。

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    秋葉。

    秋葉秋葉扁,秋葉彎,就像許多小飛船;紅的船,黃的船,五顏六色映藍(lán)天;風(fēng)兒吹,葉兒歡,快坐小船去游覽。

    秋葉。

    喜歡秋葉,紅的,半紅的,黃綠的,隨著颯颯的風(fēng)搖晃,疊韻出大自然的美麗。

    葉脈是某一段時(shí)間的掌紋,可以從中清晰的窺探出四季的故事。

    葉片是一枚小小的扁舟,晴天陰天擱淺在如海的天空。

    飛翔的落葉是秋風(fēng)開的玩笑,風(fēng)只是想看看自己運(yùn)動(dòng)的影子。作文。

    親吻泥土的落葉像一把散落的紙片,隱藏著無(wú)法拼湊的秘密。

    窗外的云,凝止地停留在某個(gè)定格。

    對(duì)著陽(yáng)光,捏著葉柄輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),可是,那褶皺的脈絡(luò)中我沒有看到四季的痕跡,它只是一個(gè)沒有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨滄桑、沒有翩遷過(guò)、更沒有貼近過(guò)樹根的殘存生命體。它在成長(zhǎng)中途被我窩藏在角落里,在它身上散發(fā)不出秋天的味道――它就像在調(diào)適了的溫度中茍延的嬰兒,孱弱的呼吸著。

    我為我當(dāng)初的自作聰明而感到可恥,我以為一片葉子可以代表一個(gè)季節(jié)。我終于知道,一個(gè)季節(jié)也是不可能永遠(yuǎn)停滯在某個(gè)狹隘的空間里的,無(wú)論春秋。挽回時(shí)間的人,只是在創(chuàng)造拼命搶救于無(wú)救的悲劇。

    于是我捏碎了那薄脆的空殼,我看到它們?cè)陉?yáng)光中漫舞,似乎連上帝的手也在愛撫它們!!

    最后的一些不沾邊的話:

    我一直記得一個(gè)叫“漫長(zhǎng)的快樂”的孩子說(shuō):“葵花永遠(yuǎn)面朝著太陽(yáng),而葵花下面卻灑滿了陽(yáng)光,它永遠(yuǎn)不會(huì)低下頭來(lái)看一看,自己腳下積攢了多少陽(yáng)光,為陽(yáng)光所生的花,為陽(yáng)光所滅。我們是一群生活在葵花下的陽(yáng)光中的小孩,我們滿足的享受著這片小小的天地,溫暖的天地。”

    一切的輪回周而復(fù)始,無(wú)人可擋。好在我們還是時(shí)間的富翁。

    不去想,落葉埋葬了多少童話;不去想,曾經(jīng)流逝了多少年華;不去想,未來(lái)的路要奔波得多么累;不去想,腳底的荊棘刺得多么尖銳。

    如果因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)而停滯了太久,那就要努力追趕時(shí)間,不許回頭。

    秋葉遐想。

    在上學(xué)的路上,我獨(dú)自走著。蕭蕭秋風(fēng)掠過(guò)面頰,一片片枯葉劃過(guò)臉旁。嘆息,又有一些葉子結(jié)束的他們的一生。沒想到,轉(zhuǎn)眼之間已是秋天了。

    有人說(shuō)秋天是枯萎的季節(jié),是凄美的,我看不然,秋天也是收獲的季節(jié),又是詩(shī)意的時(shí)節(jié),同時(shí),也是夏與冬的列車之間的站臺(tái)。雖短暫,卻是不可缺少的。

    遠(yuǎn)處的小山時(shí)隱時(shí)現(xiàn),而天空卻是前所未有的慘白。回想起剛才的落葉,哦,上面有許多很厚的灰塵,是這渾濁的空氣,塵土飛揚(yáng)的馬路使他們不堪重負(fù),惟有光禿禿的樹干挺立在這里。不,還有那紅葉,他們是笑到最后的勝者!

    我愛藍(lán)天,愛皓月,更愛這迷人的秋葉!秋天不是傷感的季節(jié),是一年中最快樂的季節(jié)。他無(wú)論站在氣候、景象、情感各方面都是協(xié)和的,完美的。

    我愛秋,更愛這漫天紛飛的落葉!

    秋葉。

    一片秋葉飄落在水中,告訴魚兒們秋天到了。

    一片秋葉飄落在地上,告訴小動(dòng)物們秋天到了。

    一片片秋葉從樹上飄落下來(lái),沒有人會(huì)去欣賞它們飄落的景象。

    但我,覺得它們飄落的時(shí)候是奉獻(xiàn)一生的輝煌。作文。

    它們靜靜的躺在大地的懷抱中,慢慢的化作泥土,化作塵埃。

    它們就像一只只疲憊的蝴蝶,飄落在我的肩膀。作文。

    我任由它們?cè)谖壹绨蛏闲菹ⅰ?/p>

    廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)二。

    點(diǎn)評(píng)教師:郄惠淳老師。

    來(lái)源:m.201411/。

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    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    當(dāng)?shù)谝黄锶~悄無(wú)聲息地落下時(shí),秋,帶著刺骨的寒風(fēng),邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。怕冷的葉子們紛紛披上了金黃的風(fēng)衣,但最終還是抵擋不住寒冷的秋風(fēng),落了下來(lái)。可老師桌邊那一盆茉莉,卻是在泥土上鋪了一層綠色的地毯。

    我撿了一片還算完好的翠綠色小葉子。它橢圓形的葉片上有一個(gè)尖尖的頭,頭的兩側(cè)有兩個(gè)小口子,應(yīng)該是哪只貪吃的小蟲子留下的,和它橢圓形的“身體”結(jié)合起來(lái),成了一只禿著尾巴的魚,加上葉柄旁的兩個(gè)“小鼻孔”顯得可愛極了。葉片上有無(wú)數(shù)細(xì)小的葉脈,從中間向外延伸,每一條粗葉脈支出許多細(xì)葉脈,細(xì)葉脈又支出更細(xì)的葉脈……,每一根都像血管一樣又細(xì)又密。與葉片不同,葉脈是極淡的綠色,它們分割成的小塊千奇百怪。在陽(yáng)光的照射下,整片葉子晶瑩剔透,像一片上好的翡翠,又好似一塊美麗的綠瑪瑙。茉莉樹上的葉子,雖然卷了片,但還是抹不去它那美好的綠色。

    我不明白,其它的植物都是枯黃著落下的,可茉莉花為什么是如此的翠綠?它,是想以最美好面容留在人間。是啊,人總是喜歡美的東西。謝謝你,茉莉葉,你和你那潔白的花給了我美好的秋的回憶。

    秋,你的禮物我收到了,那五彩繽紛的厚地毯。

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    俗話說(shuō):“書中自有黃金屋”證明書中的知識(shí)很多,而石頭也刻上了人類的歷史文明,當(dāng)然樹葉也有。

    拾起一片秋葉,細(xì)細(xì)端詳,它的葉脈仿佛似一條條奔流不息地小河,在大地穿行,綠色的部分便是國(guó)土,它還暗示了這塊國(guó)土枝繁葉茂。并且它的南端,有一點(diǎn)淡白色,有一位老人頭戴斗笠,身披蓑衣,正如詩(shī)句:“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”而上方有一點(diǎn)點(diǎn)紫紅色可能是連綿起伏的群山,也有可能是萬(wàn)里長(zhǎng)城吧!中間可能是它的首都吧!這兒不知有沒有悠久的歷史。

    從圖中可以看出這兒的風(fēng)景美不勝收,西邊全是紅色,但也有一點(diǎn)綠色,可能是一座島吧!而在這邊也有一些文人坐船在湖上創(chuàng)作詩(shī)集,也有的人在苦吟。這個(gè)湖對(duì)面是座樓,如巨人守護(hù)此地,湖中心便是君山島,有很多人去游玩,唐代大詩(shī)人劉禹錫曾留下千古傳誦的《望洞庭》,湖光秋月兩相合,潭面無(wú)風(fēng)鏡末磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。這便是樹葉給予我們的東西。

    生活處處是一個(gè)未解之謎,只有我們努力觀察,探索,這些謎便會(huì)散開,人類便是如此渺小。

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    秋姑娘邁著歡快的步伐向我們走來(lái),她走過(guò)的地方,都結(jié)出了果實(shí)、掉落了葉子。桂葉綠而清香,松針尖而青翠,桑葉則黃綠相間……但是,我最喜歡的還是楓葉。

    一到秋天,楓葉便會(huì)漸漸變成鮮艷的紅色,美麗極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓林就好像一個(gè)熊熊燃燒的大火球,不,更確切地說(shuō),如同掛在天邊的燦爛的云霞,染上了那淋不滅的火焰!一陣風(fēng)吹過(guò),伴著“沙沙”聲,偶爾還會(huì)有幾片楓葉飄落,宛如一只只美麗的紅蝴蝶在翩翩起舞。走近了再輕輕一聞,那楓葉上,竟散發(fā)著淡淡的草香,讓人忍不住去嗅聞那芬芳。

    楓葉是由七片尖尖的小紅葉組成的七角形樹葉,每條葉邊還鑲著兩三道鋸齒。撿起一片楓葉,對(duì)著陽(yáng)光,你還能清晰地看到葉脈和楓葉背后那一層尖刺般密密麻麻的絨毛。細(xì)細(xì)地用手觸摸,楓葉的正面如翡翠般光滑,楓葉的背面卻毛茸茸的,摸起來(lái)也格外舒服。

    在秋季,確實(shí)有許多比楓葉還美麗的葉子,但它們都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了。只有楓葉,因她堅(jiān)毅的性格呈現(xiàn)給我們一個(gè)熱烈燃燒的生命。

    “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這就是我喜愛的秋葉――楓葉。

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    “呼呼一”,聽,是秋姑娘輕飄飄的腳步聲!她已帶著滿園的金色,悄悄地朝我們走來(lái)。我走進(jìn)附近的小公園,去尋找秋的足跡。

    走進(jìn)公園,一片鮮艷的紅色引起了我的注意。湊近一瞧,啊,那不是楓樹嗎!滿樹的葉子,親切地挨在一起,如同親兄弟。一片片樹葉,像著了火一般,紅得耀眼。仔細(xì)一瞧,嘿,多像一只只熱情的小手,在朝我們打招呼呢!那密密麻麻的葉脈,猶如四通八達(dá)的馬路,縱橫交錯(cuò)的血管,似一張大網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)秋天。

    銀杏葉也很好看,它的形狀如同一把小巧玲瓏的寶扇。奇怪的是,似乎竟沒有葉脈。銀杏葉已掉落了一地,像鋪了一層金黃的地毯,每走一步,還會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲響。站在遠(yuǎn)處眺望,在陽(yáng)光的照耀下,還以為是一地散碎的金子呢!它給秋天增添了絢麗的色彩。

    多么美麗的秋葉呀!它還給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想:那一片片金黃的銀杏葉多像一個(gè)個(gè)舞者啊!涼爽的風(fēng)兒一吹,葉子便翩翩起舞。它們有的在空中快樂地來(lái)個(gè)起跳,然后慢慢的降落下來(lái),好似一個(gè)小降落傘;有的優(yōu)美地在空中飄舞,跳著華爾滋圓舞曲;有的像一位滑稽的馬戲團(tuán)演員,時(shí)而在空中盤旋,時(shí)而在樹枝上金雞獨(dú)立,時(shí)而又歡快地來(lái)個(gè)俯沖。它們落在地上,和小青蟲嬉戲,提醒小螞蟻趕快準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食;它們落在河面上,和小魚說(shuō)悄悄話。

    “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”我愛五彩繽紛的秋天,更愛這美麗的秋葉。

    我愛秋葉四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    優(yōu)秀作文推薦!秋天來(lái)了,秋風(fēng)刮起了,枯葉像蝴蝶一樣飛飛揚(yáng)揚(yáng)地落到大地母親的懷抱。我撿了銀杏葉、柿子葉、楓葉、梧桐葉,一張張都是枯黃的。

    楓葉最小,可能是因?yàn)槁湎聛?lái)時(shí)間較長(zhǎng)的緣故吧,葉子已經(jīng)萎縮了,顏色紫得發(fā)黑,小的只有指甲蓋那么大,大的,像剛生下來(lái)小雞的爪子,聞一聞,還有一點(diǎn)焦化的味道!

    銀杏葉子枯黃了,像一把把金黃色的小扇子,有的葉片上,金黃色的顏色之中有一條暗綠色的線條,這條線就像一條“三八”線一樣,將這一片銀杏葉分成兩半,一半是金黃色,而另一半呢,卻出現(xiàn)了淡淡的棕色,這可真奇妙啊!

    如果把銀杏葉的葉片折疊起來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),葉子并不像夏天那樣一折就斷了,而是反彈回來(lái),這過(guò)程就像一個(gè)舞蹈演員練習(xí)橫叉,縱叉,先是下不去,可是經(jīng)過(guò)慢慢的、反復(fù)地練習(xí),終于下了下去。

    想想銀杏的果實(shí)可以吃,那樹葉也應(yīng)該沒有毒。于是,我便嘗了一下。“啊!好苦!”哦,原來(lái)銀杏葉是苦的。

    秋天是多姿多彩的,因?yàn)闃淙~的變化增添了色彩,五彩繽紛的秋天因此瑰麗了!

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    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫打動(dòng)了眾多讀者。科學(xué)是一種文化,文化
    個(gè)人總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)和梳理自己的思維和行動(dòng),發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足,進(jìn)而提出改進(jìn)和發(fā)展的措施。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。在這個(gè)世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。9月初,舉世矚目的g20峰會(huì),在有“天
    通過(guò)寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行全面回顧。下面是一些成功的述職報(bào)告范文,希望對(duì)你寫作時(shí)的思路和結(jié)構(gòu)有所啟發(fā)。xxxx農(nóng)村合作銀行黨委下設(shè)9個(gè)黨支
    演講稿是通過(guò)精心組織的詞句和語(yǔ)調(diào)來(lái)引導(dǎo)聽眾的思考,傳遞特定信息的一種文體形式。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以更好地理解和把握演講的目的和方法,提升自己的
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從引子到論點(diǎn)再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點(diǎn)。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的亮點(diǎn)和突破,進(jìn)一步激發(fā)自己的工作熱情和動(dòng)力。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今年x月份,我
    優(yōu)秀作文透過(guò)文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。“賣廢品了!賣廢品了……
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發(fā),給人以深
    醫(yī)院工作總結(jié)還可以為醫(yī)院制定更科學(xué)、更有效的工作計(jì)劃提供參考依據(jù)。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。上半年,xxx礦社會(huì)治安綜合治理工作
    優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。第一件事,就是希望能
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫作形式,它要求學(xué)生在語(yǔ)言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力
    在這里,我代表全體工作人員向大家表示熱烈的歡迎,謝謝你們的到來(lái)。再次感謝各位的光臨和支持,讓我們的活動(dòng)更加精彩和成功。為了完善學(xué)校內(nèi)部科學(xué)、高效的管理機(jī)制,加強(qiáng)
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的總結(jié)和歸納,有助于評(píng)估自己工作的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
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    制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。如果您想提高自己的教學(xué)水平,不妨參考以下這些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)目標(biāo):1、
    活動(dòng)方案的完善和優(yōu)化是一個(gè)不斷迭代的過(guò)程,需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。一、活動(dòng)主題:“金秋營(yíng)銷”本次活動(dòng)以
    教師演講稿需要考慮到聽眾的背景和興趣,以確保信息能夠被有效傳達(dá)和理解。這里有一些成功教師的演講稿范文,希望能讓大家從中汲取到一些有益的思考和經(jīng)驗(yàn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    教師演講稿是教師表達(dá)教育理念、傳遞知識(shí)的有力工具,有助于引起聽眾的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的教師演講稿范文,希望能夠給各位教師提供一些靈感和參考。
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    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟迪。我叫田雨蒙,今年11歲,我是一名四年級(jí)
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    個(gè)人簡(jiǎn)歷所包含的信息應(yīng)根據(jù)求職者所應(yīng)聘的職位和行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和篩選。在這里,小編為大家整理了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。
    在實(shí)習(xí)期結(jié)束之際,進(jìn)行一次全面的實(shí)習(xí)鑒定是非常有必要的。以下是一些實(shí)習(xí)鑒定的寫作技巧和范文示例,希望對(duì)大家有所幫助。作為一名護(hù)理,思想一直是我們對(duì)自身管理和行動(dòng)
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的思考和發(fā)現(xiàn)進(jìn)行歸納和總結(jié),有助于提升個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家一些寫作思路和靈感。
    單位的穩(wěn)定發(fā)展需要定期進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和目標(biāo)調(diào)整,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。以下是一些單位組織文化的塑造與培育的案例分享,希望能給大家一些思考。乙方:_________
    優(yōu)秀作文不僅能夠生動(dòng)地描繪情景,還能夠獨(dú)具一格地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和見解,給讀者留下深刻的印象。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借
    在寫作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對(duì)某個(gè)話題的思考。我永遠(yuǎn)愛您,媽
    銷售工作計(jì)劃是銷售管理的基礎(chǔ),通過(guò)制定計(jì)劃可以有針對(duì)性地管理和推動(dòng)銷售過(guò)程。小編為大家準(zhǔn)備了一些銷售工作計(jì)劃的常見錯(cuò)誤和改進(jìn)方法,希望能夠幫助你寫出更優(yōu)秀的銷售
    作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些素材和靈感。
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    講話稿是一種以口頭形式呈現(xiàn)的演講材料,用于在特定場(chǎng)合傳達(dá)特定信息。參考下面的一些范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何用生動(dòng)的語(yǔ)言、精準(zhǔn)的觀點(diǎn)來(lái)撰寫一篇成功的講話稿。
    春節(jié)期間,還有傳統(tǒng)的飲食文化,如吃餃子、年糕等,寓意團(tuán)圓和團(tuán)結(jié)。以下是小編收集的春節(jié)總結(jié)范文,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解和傳承傳統(tǒng)文化。今年的春節(jié),我
    教學(xué)計(jì)劃有利于教師進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)的設(shè)計(jì)和整合,促進(jìn)學(xué)科間的互動(dòng)和交流。教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師的智慧和經(jīng)驗(yàn),以下是一些教學(xué)計(jì)劃示例,供大家參考學(xué)習(xí)。教材分析:這篇
    英語(yǔ)是一門非常有趣和豐富的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)它能夠帶給我們樂趣和滿足感。接下來(lái)是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的常見問(wèn)題和解決方法,希望能夠幫助到大家。“mynameisliji
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    教學(xué)工作計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)的書面材料,它能有效指導(dǎo)教學(xué)進(jìn)程。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
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    推廣和宣傳也是活動(dòng)方案中需要考慮的一部分,我們可以通過(guò)各種渠道和媒體來(lái)向公眾傳達(dá)活動(dòng)的信息和意義。隨著以下范文的閱讀,希望大家能夠?qū)顒?dòng)方案的制定和實(shí)施有更深入
    教學(xué)計(jì)劃涵蓋了教材的選擇、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)方式的確定等內(nèi)容,是一項(xiàng)綜合性的工作。在這里,小編為大家提供一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能幫助大家更好地規(guī)劃和組織教學(xué)
    合同協(xié)議是一種重要的法律文書,它能夠?yàn)殡p方提供法律保障,保護(hù)他們的合法權(quán)益。通過(guò)閱讀下面的合同協(xié)議范本,您可以更好地了解如何編寫一個(gè)合適的合同協(xié)議。
    讀后感是讀完一本書或一篇文章后,根據(jù)自己的思考和感受,對(duì)其中的內(nèi)容、觀點(diǎn)進(jìn)行概括和評(píng)述的一種寫作形式。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容,也可以提升我們
    半年總結(jié)需要全面客觀地評(píng)估過(guò)去半年的工作成果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出問(wèn)題和不足,并提出改進(jìn)和提升的建議。接下來(lái),小編為大家整理了一些半年總結(jié)的范文,供大家參考。
    大班教案是教師和學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程的重要線索,促進(jìn)教學(xué)的有機(jī)銜接和發(fā)展。想要提升教學(xué)效果?不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的大班教案范文。2、消防安全知識(shí)教育:小朋
    在寫月工作總結(jié)時(shí),要盡量客觀真實(shí),避免夸大和混淆事實(shí),只有如此才能對(duì)自己的工作有真正的幫助。以下是一些值得學(xué)習(xí)的月工作總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家的寫作有所啟示。
    在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,我們可以通過(guò)撰寫報(bào)告來(lái)總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)閱讀以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,我們可以對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的豐富性和多樣性有更深入的了解。
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的積累,也是對(duì)自己成長(zhǎng)和成就的認(rèn)可。接下來(lái)是一些具有指導(dǎo)意義的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)樣本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。伴隨著充實(shí)緊湊的工作生活,
    在月工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃,評(píng)估完成情況,并提出改進(jìn)和提升的建議。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參
    學(xué)校是人才的搖籃,我們?cè)谶@里得到了知識(shí)和人格的塑造。以下是一些學(xué)校總結(jié)的范文,內(nèi)容豐富多樣,適合各個(gè)年級(jí)和科目的總結(jié)。一天,我走在路上,突然看見一個(gè)黑影從我旁邊
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到進(jìn)一步改進(jìn)的方向。如果你對(duì)如何寫一篇精彩的心得體會(huì)感到困惑,那么不妨看看下面這些優(yōu)秀范文。
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