優(yōu)秀的作文常常能夠體現(xiàn)作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考，引起讀者的思考和討論。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式，它能夠啟發(fā)讀者的思維，引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。其次，寫一篇優(yōu)秀作文要有清晰的思路和條理性的組織結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇一
電話鈴聲又響了，我快速按下接聽(tīng)鍵聽(tīng)著你的聲音。
知道嗎，你離我很遠(yuǎn)？每次放假是我最大的煩惱。放學(xué)鈴一響，看著自己的朋友高興地背著背包穿得漂漂亮亮地回家看父母，我心里是多么地羨慕他們啊！而我，只有邁著緩慢的步伐走回家，和朋友的每一個(gè)招手換來(lái)的都是我內(nèi)心對(duì)你們那默默的想念。
打開(kāi)門的那一瞬間，只有空洞的眼神望著那墻角的蜘蛛網(wǎng)，心那么的涼，那么的涼。黑漆漆的夜晚，一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上，冷氣吹過(guò)，不經(jīng)意讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。無(wú)聊的我開(kāi)始數(shù)星星，一顆、兩顆……心里卻幻想著你也在那個(gè)地方和我看一樣的星空。突然電話鈴聲響了，看著屏幕上顯示“媽媽”兩個(gè)字的時(shí)候，我高興得快要跳起來(lái)，我很撒嬌的喊了一句：“媽媽，我終于等到你的電話了。”“你今天放假了嗎？這幾天過(guò)得怎么樣啊，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)你那邊要來(lái)寒潮了，注意身體，咳咳……”媽媽的話剛說(shuō)完，我就知道媽媽感冒了，我心急地問(wèn)：“媽，你怎么了？”媽媽用嘶啞的聲音說(shuō)：“沒(méi)事，就是你爸爸的腰病復(fù)發(fā)了。”我頓時(shí)流下了淚水，苦澀的味道讓我嘗到了你們的辛勞。你們的手已經(jīng)被磚磨起了雙繭，你們?cè)?jīng)烏黑的頭發(fā)被時(shí)光洗去了顏色。原來(lái)你們一直就在我的身旁，因?yàn)槲铱偰芨惺艿侥銈儗?duì)我的愛(ài)。
是“家”給了我溫暖，現(xiàn)在的“家”雖然只剩下空殼，但心與心的距離從未更變。黑夜中的我，抱著唯一給我溫暖的布娃娃，手里卻一直翻動(dòng)著相冊(cè)，那些舊時(shí)光里的事情定格在那里，翻到了一張全家福照片時(shí)，我笑了，你們也都笑了。只有那一刻我依舊在你們身旁。
每一次的分離與重逢，帶給我的是無(wú)限的淚水與歡笑。不管你們和我離得是遠(yuǎn)還是近，我們心與心的距離就在那里不離不棄。舊時(shí)光的懷念，現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓你們離開(kāi)了我的身旁，卻在另一個(gè)城市出現(xiàn)了你們的身影。
忙碌的你們，每天為了生活而奔波。我看不到你們，只能聽(tīng)到你們的聲音。
熟悉的聲音讓我們不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲业男木驮谀愕呐赃叄浑x不棄，不遠(yuǎn)不近，心就在那里讓我很幸福。
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節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇二
愛(ài)，是一種情感，我身邊有很多人正在用細(xì)碎的愛(ài)溫暖著我，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地被愛(ài)著，他們給與我的愛(ài)像暖陽(yáng)一般，照亮我那一顆黑暗與貧瘠的心。
早晨，我剛醒來(lái)，揉了揉那惺忪的雙眼，媽媽就推門進(jìn)來(lái)了。走過(guò)來(lái)看了看我，輕輕地推了推我，湊到我耳邊跟我說(shuō)：“吃飯了啊，趕緊起來(lái)了啊。”我在被窩里輕輕地笑著。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲，跟我說(shuō)著：“都醒了是不是？趕緊起來(lái)了啊。”我應(yīng)和著，知道啦知道啦。然后就坐了起來(lái)。我看旁邊，媽媽早已在我熟睡的時(shí)候就已經(jīng)幫我找出來(lái)了更厚的衣物。媽媽揉了揉我的小腦袋，便出去了。
我坐在床上，努力回想這這一年中與媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每日飯桌上我喜歡的菜、每一次過(guò)生日時(shí)媽媽精心挑選的禮物，生病了桌子上的藥，掉眼淚的時(shí)候那依靠的肩膀，平日里的絮絮叨叨，媽媽嘴里的碎碎念念早已變成身邊的歲歲年年。與媽媽倒也沒(méi)有什么驚天地泣鬼神轟轟烈烈體現(xiàn)母愛(ài)的大事，比如在一個(gè)個(gè)漆黑的雨夜，我媽媽腳崴了，卻還徒步被我去大醫(yī)院。這未免有些太不合實(shí)際了，也有些故弄玄虛了。我與媽媽都是極其平凡的人，沒(méi)一句問(wèn)候、關(guān)心、責(zé)備、都是她愛(ài)我的表現(xiàn)，體現(xiàn)著那‘平凡’的愛(ài)，值得我用一生來(lái)回味了。
我不止體味著母愛(ài)，身邊還有陪伴我好久好久的朋友，讓我體味著友誼的'珍貴。
她們是可以第一時(shí)間看出我的喜怒哀樂(lè)的人，然后總能找一些借口帶我去做我喜歡的事。平常一個(gè)人去看電影，走在街上吃小吃，追電視劇，吃飯，這些很平常普通的事情一個(gè)人做都乏味無(wú)趣到極致，唯獨(dú)帶上幾個(gè)至親好友，才算是真真正正的體味著生活，感受著生活，不枉來(lái)人間一趟。
有熱氣騰騰的朋友是一件很值得慶幸的事情，我們拉拉扯扯、打打鬧鬧、互相擁抱，她們會(huì)把你從不開(kāi)心里拉出來(lái)，若無(wú)其事地?fù)碇阃白撸屇阒溃?/p>
或許被人愛(ài)著，是一件很值得炫耀與驕傲的事情。
年年有風(fēng)，風(fēng)吹年年，。
節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇三
隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)在的人不節(jié)約，比如吃米粒，用鉛筆一次，等等。在班會(huì)上，王老師讓我們就“節(jié)約在我身邊”這個(gè)話題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
當(dāng)時(shí)教室爆炸了。有同學(xué)在說(shuō)話，說(shuō)要號(hào)召大家救人，給大家介紹救人的事跡例子。有人說(shuō)要培養(yǎng)小學(xué)生節(jié)約的好習(xí)慣。還有人說(shuō)他們是怎么省錢的，提出了一些建議。
女生們說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該從節(jié)水開(kāi)始。水是生命之源。我們的生活離不開(kāi)開(kāi)水。雖然我們有足夠的水源，但我們也必須考慮缺乏水源的地區(qū)。他們用水非常困難，我們要把每一滴水都存下來(lái)，以備生活之需。”
男生們說(shuō)：“我覺(jué)得我們不僅要節(jié)約每一滴水，還要節(jié)約用電，以達(dá)到‘人離開(kāi)燈出去’的目的。有幾次離開(kāi)教室，總發(fā)現(xiàn)有些教室的燈還亮著，飲水機(jī)的指示燈還亮著，太浪費(fèi)了。”
我建議：“不僅要做到這一點(diǎn)，還要節(jié)約紙張。我們很多同學(xué)寫作業(yè)紙一面不寫另一面，我們就失去了很多好紙，所以要把作業(yè)紙兩面都寫。”
最后，王先生對(duì)大家說(shuō)：“我國(guó)幅員遼闊，資源豐富，總儲(chǔ)量居世界第三，但人口眾多。實(shí)際上，人均資本占據(jù)世界第53位，僅為世界人均占有量的1/2，是資源短缺的國(guó)家之一。所以一定要有儲(chǔ)蓄意識(shí)，積少成多。同學(xué)們，讓我們都用節(jié)約的`眼光來(lái)看待我們的生活環(huán)境，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的節(jié)約習(xí)慣。”
節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇四
愛(ài)像細(xì)雨密密地斜織著，布滿我的心房。打開(kāi)愛(ài)的回憶錄，那一幕幕至今令我刻骨銘心。
父親的愛(ài)。
這是其中最陳舊的一頁(yè)。風(fēng)呼呼地刮著，豆粒大的雨點(diǎn)猛烈地拍打著窗戶，越下越大。屋內(nèi)年幼的我正在“哇哇”的啼哭，家中的奶粉吃光了，母親用手不住地拍著我的背，哄著我。這時(shí)父親突然走出了家門，帶著把小小的雨傘，抬腿跨上家中那輛小小的自行車，想騎去超市為我買一包奶粉。父親的身影漸行漸遠(yuǎn)，隨著風(fēng)的走向歪歪扭扭的向前騎。當(dāng)時(shí)已是深夜，我家附近的小超市都關(guān)門了，父親只有騎到離家很遠(yuǎn)的地方找到一家二十四小時(shí)的超市。父親第一次為我買奶粉，不知什么樣的好，在貨架前徘徊了很久，最后為我挑了一包最貴的。到家后，父親的衣服濕透了，那把雨傘也被狂風(fēng)吹斷了骨架。如今回想起，仍能感到一股暖流直沖我的心扉。
奶奶的愛(ài)。
也許是隔代溺愛(ài)吧，只要在奶奶家我就能體會(huì)到公主一樣的待遇。捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了，即便做了再大的`錯(cuò)事，奶奶也還是一并笑過(guò)。奶奶有一個(gè)我太奶奶留給她的木勺，雖不漂亮，但樸素、淡雅。奶奶曾用它為一家人燒湯、煮菜，上面承載了很多的酸甜苦辣。一天玩耍時(shí)，我一個(gè)轉(zhuǎn)身將木勺揮到了身后的水溝里，木勺變了顏色，失去了原有的淳樸，換上了難看的黑衫，我頓時(shí)心生冷汗，這可是奶奶最愛(ài)的！不料當(dāng)我將木勺還給奶奶時(shí)，奶奶只是心疼地擦著木勺，然后小心地將木勺收好。奶奶那包容的愛(ài)，讓我的感動(dòng)來(lái)的措手不及。
閉上眼，停止翻閱，猛地發(fā)現(xiàn)愛(ài)就是生活中的點(diǎn)滴，就在我們身邊。
節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇五
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。這句詩(shī)雖然是對(duì)母愛(ài)的贊美，但對(duì)父愛(ài)也是同樣適用。父愛(ài)是深沉而不易察覺(jué)的。
--題記。
“咳咳……”晚上剛到家，就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的咳嗽聲。“怎么了？”我關(guān)切地問(wèn)。“恩，沒(méi)什么事，有點(diǎn)感冒。”爸爸答應(yīng)著，從床上坐了起來(lái)，“喝點(diǎn)感冒沖劑就行了。”媽媽從廚房里探出頭來(lái)：“什么沒(méi)事，都燒到38度了。還說(shuō)沒(méi)事。”“38度而已，低燒，不礙事。”爸爸說(shuō)著，忽然迅速捏住了鼻子，轉(zhuǎn)向了床里邊，背對(duì)著站在床邊的我，松開(kāi)手，皺了皺鼻子，緊接著就是一聲“啊——七！”之后又轉(zhuǎn)向了我，用手擦著鼻子說(shuō)：“這陣子感冒流行，你注意著點(diǎn)啊，別感……”說(shuō)著又轉(zhuǎn)過(guò)頭去打了個(gè)噴嚏，才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)接著說(shuō)：“感冒了。再讓我傳染上你。”“打噴嚏就打唄，干嘛還不讓我看呀！”我半開(kāi)玩笑地說(shuō)。“當(dāng)然是怕傳染上你了！”媽媽在廚房里接了一嗓子。我的心驀地動(dòng)了一下。
“吃飯了！”飯菜上齊，爸爸喊道。于是我屋里走出來(lái)，正好看見(jiàn)媽媽正端著盤子往爸爸面前的一個(gè)盤子里夾菜。“干什么呢？”我好奇地問(wèn)。“還不是你爸讓我干的。”媽媽笑著說(shuō)。我越發(fā)地驚奇了：“這一盤菜好好的，分成兩盤是為什么呀？”爸爸笑著說(shuō)：“分成兩份我吃一份，另一份你和你媽吃，這樣就不會(huì)傳染給你們倆感冒了！”說(shuō)著，爸爸站起來(lái)，幫我拉出椅子，示意我坐下吃飯。然后說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，這個(gè)惟一的大碗，今后就是我專用了。還有這雙老筷子，也是我一人用，這個(gè)盤子也是盛我的菜的。你們別用，免得傳染上你們感冒。”看著爸爸微笑的表情與飯桌上分開(kāi)的菜，我的心里暖暖的。
節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇六
頂著烈日，雙腿盤在地上，不停地用紙扇著風(fēng)，這是我們聽(tīng)講座前的狀況。經(jīng)過(guò)了幾分鐘的等待，一位名叫“蘇醒”的講師登上了主席臺(tái)。
剛一開(kāi)始，他就問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，讓我記憶猶新的就是“學(xué)習(xí)累不累？”很多人異口同聲的說(shuō)“累”，可他又說(shuō)：“在你們累的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)父母累不累”，場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。
畫面一：那個(gè)晚上，一回到家，放下書包后，我就像餓狼一樣地找食物，一打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)里面有牛奶，于是我拿著牛奶徑直走向自己的房間。當(dāng)我快喝盡這一瓶牛奶時(shí)，忽聽(tīng)到有人在呼喚著我的名字，向外一看，原來(lái)是媽媽在廚房。我跑出房間，映入眼簾的是一碗冒著熱氣的白面，只見(jiàn)媽媽手里端著面，臉上含著笑。我心中滿是欣喜，接過(guò)后快速地吃了起來(lái)。
畫面二：讓我記憶深刻的是上一次“崀山行”社會(huì)實(shí)踐的事。到株洲下車后我才發(fā)現(xiàn)我把東西落車上了，我火急火燎地給老師打了電話，并問(wèn)了司機(jī)的聯(lián)系方式。由于晚上要上晚自習(xí)，我不能親自去拿，所以我打了個(gè)電話給我爸。剛開(kāi)始他很怪我不小心，數(shù)落了我?guī)拙洌谑俏揖蜌鈶嵉貟斓袅穗娫挘贿^(guò)后來(lái)我又將司機(jī)的聯(lián)系方式發(fā)給了我爸。晚自習(xí)回到家，那個(gè)讓我一直牽掛的東西正安靜地躺在床上。“爸，謝謝！”我脫口而出。而此刻，老爸卻像沒(méi)事兒一樣。其實(shí)我爸就是刀子嘴豆腐心。
父母對(duì)我們的愛(ài)不用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴中。他們?cè)谕饷媾Φ貫樯畲蚱矗覀儏s不懂得珍惜。其實(shí)，我們要用愛(ài)去發(fā)現(xiàn)。
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節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇七
隨著時(shí)代在進(jìn)步，現(xiàn)在的人都不節(jié)約了，比如：吃飯掉米粒、鉛筆用一回就不用了等等一些浪費(fèi)現(xiàn)象。在班會(huì)上，王老師就以“節(jié)約就在我身邊”這個(gè)話題讓我們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一時(shí)間，教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)應(yīng)該號(hào)召人們節(jié)約，向他們介紹節(jié)約榜樣的事跡。有的說(shuō)應(yīng)該從小學(xué)生開(kāi)始培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣。還有的談了自己是如何節(jié)約的，并且提出了建議。
女生們說(shuō)：“我認(rèn)為應(yīng)該從節(jié)約用水開(kāi)始。水是生命之源，我們的生活離不開(kāi)水，雖然我們這水源充足，但也要想到缺少水源的地區(qū)，他們用水非常困難，所以我們應(yīng)該要節(jié)約每一滴生命之水。”
男生們說(shuō)：“我覺(jué)得不光要節(jié)約每一滴水，還要節(jié)約用電，做到‘人離燈滅’。有幾次，我離開(kāi)教室時(shí)，總發(fā)現(xiàn)有些教室的燈還亮著，飲水機(jī)的指示燈還亮著，這太浪費(fèi)了。”
我建議道：“不僅僅要這樣，還要節(jié)約用紙，我們很多同學(xué)都把作業(yè)紙寫一面，還有一面不寫，這樣就損失了很多好紙，所以應(yīng)該把作業(yè)紙的兩面都寫起來(lái)。”
最后，王老師對(duì)大家說(shuō)：“我們國(guó)家地大物博，資源總儲(chǔ)量居世界第3位，但人口眾多，實(shí)際上人均資量占有世界第53位，僅為世界人均占有量的1／2，屬于資源短缺的國(guó)家之一。所以我們一定要有節(jié)約的意識(shí)，積少成多，聚沙成塔。同學(xué)們，讓我們都用節(jié)約的眼光審視自己的生活環(huán)境，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣。”
節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇八
隨著時(shí)代在進(jìn)步，現(xiàn)在的人都不節(jié)約了，比如：吃飯掉米粒、鉛筆用一回就不用了等等一些浪費(fèi)現(xiàn)象，節(jié)約就在我身邊。在班會(huì)上，王老師就以“節(jié)約就在我身邊”這個(gè)話題讓我們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一時(shí)間，教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)應(yīng)該號(hào)召人們節(jié)約，向他們介紹節(jié)約榜樣的事跡。有的說(shuō)應(yīng)該從小學(xué)生開(kāi)始培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣，還有的談了自己是如何節(jié)約的，并且提出了建議。
女生們說(shuō)：我認(rèn)為應(yīng)該從節(jié)約用水開(kāi)始。水是生命之源，我們的生活離不開(kāi)水，雖然我們這水源充足，但也要想到缺少水源的地區(qū)，他們用水非常困難，所以我們應(yīng)該要節(jié)約每一滴生命之水。
男生們說(shuō)：我覺(jué)得不光要節(jié)約每一滴水，還要節(jié)約用電，做到‘人離燈滅’。有幾次，我離開(kāi)教室時(shí)，總發(fā)現(xiàn)有些教室的燈還亮著，飲水機(jī)的指示燈還亮著，這太浪費(fèi)了。
我建議道：不僅僅要這樣，還要節(jié)約用紙，我們很多同學(xué)都把作業(yè)紙寫一面，還有一面不寫，這樣就損失了很多好紙，所以應(yīng)該把作業(yè)紙的兩面都寫起來(lái)。
最后，王老師對(duì)大家說(shuō)：我們國(guó)家地大物博，資源總儲(chǔ)量居世界第3位，但人口眾多，實(shí)際上人均資量占有世界第53位，僅為世界人均占有量的1／2，屬于資源短缺的國(guó)家之一。所以我們一定要有節(jié)約的意識(shí)，積少成多，聚沙成塔。同學(xué)們，讓我們都用節(jié)約的眼光審視自己的生活環(huán)境，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇九
如果我們每個(gè)人都有一份關(guān)愛(ài)之心，那么世界變得更美好，出處會(huì)洋溢著愛(ài)的光芒。
每個(gè)星期天，我都騎自行車去上課，途中需要穿過(guò)一個(gè)隧道，然后要爬一個(gè)很陡很長(zhǎng)的坡，今天，我又要去上課了，可天空偏偏不做美，狂風(fēng)呼嘯，還下著小雪，路上的行人都是低著頭。爬坡的時(shí)候，我也低著頭，有許多行人見(jiàn)風(fēng)力太大就推著走，我可不想遲到，只能把自己的頭壓得低低的，風(fēng)越刮越大，它好像一只“大手”，使勁地向后推我，阻止我前進(jìn)。我竭盡全力地蹬著，希望能擺脫“大手”的控制。突然，車速快了許多，我下意識(shí)地回頭一看后面，發(fā)現(xiàn)了一位滿頭銀發(fā)的老爺爺推著我的車，斗大的汗珠從她的額頭上流了下來(lái)，看他的樣子并不輕松，他發(fā)現(xiàn)我正回頭看，向我微微一笑，頓時(shí)我心里暖融融的。我也來(lái)不及向老爺爺?shù)乐x，使出全身的力氣向前蹬，終于過(guò)了坡。我放慢了速度，這才仔細(xì)打量這位可敬的老爺爺，他年過(guò)半百，滿頭銀發(fā)，一張慈祥的臉，上翹的嘴角總是帶著微笑，讓你感到和藹可親。我連忙向他道謝，可是老爺爺只是對(duì)我笑笑說(shuō)：“我還要接小孫子去上課，我先走了。”他加速前進(jìn)，消失在風(fēng)雪中。
節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇十
他從小就和父母相處的不好,哪怕是6歲那年他得了大病,喉嚨里被手術(shù)刀割去了一塊肉,父母也只是望著咳血的他,不說(shuō)話。
他覺(jué)得這個(gè)世界上根本不存在愛(ài)。
那天早晨，他再一次和父母吵架了，原因是他想和父母一起去買一些生活用品。但父母卻怎么也不答應(yīng)帶他一起去，自己騎車去了。
他很生氣，心想：哼！不去就不去，以后你們讓我去我也不去，真是小氣!他越想越是生氣，便摔下作業(yè)本，氣沖沖地走出了家門。
他在小區(qū)散著步子，心情降到了極點(diǎn)。忽然，他聽(tīng)到了一聲貓叫，便尋著聲源去找。在一個(gè)角落里他看見(jiàn)了，那個(gè)角落十分干凈，這在寒風(fēng)呼嘯的大冬天是很難得的。
在角落里，有一個(gè)可愛(ài)的小貓蜷著身子,甜甜地做著美夢(mèng)，身上蓋著一些干凈的落葉。突然之間,他覺(jué)得他很同情小貓--小貓真可憐，這么小就被貓媽媽拋棄了。突然間，他的脖子又犯了老毛病,異常酸痛。為了緩解這刺骨般的疼痛,他不得不將頭向上仰,但接下來(lái),讓他感到不可思議的事發(fā)生了,只聽(tīng)見(jiàn)喵的一聲，一只滿身白雪,毛發(fā)散亂的老花貓不知從角落的上方躥了下來(lái)，護(hù)在了正在熟睡的小貓面前。
望著眼前景象,他竟被震驚的呆在原地,一陣一陣凜冽的寒風(fēng)從他身旁吹過(guò)，不知是寒風(fēng)讓他冷靜了，還是他從寒風(fēng)中明白了什么。他沉思了良久,才緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身去,慢慢地向家的方向走去。
到了家,他破天荒地地?zé)艘粔亻_(kāi)水，接著就是到學(xué)習(xí)桌學(xué)習(xí)。
過(guò)了一會(huì),家門被打開(kāi)了,父母走了進(jìn)來(lái),看到了書房里的一片狼藉,他沒(méi)有說(shuō)話只是閉著眼睛父母,等著他們的批評(píng),但出乎他的意料,當(dāng)他睜開(kāi)眼時(shí),發(fā)現(xiàn)的不是平常父母犀利的眼神,而是一個(gè)歉意的表情,緊接著,他就聽(tīng)到了自打他過(guò)5歲后就再也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的話,“孩子，對(duì)不起，早上沒(méi)和你說(shuō)清楚。我們不是有意不帶你出去的，外面太冷了，我們怕你感冒了，影響你學(xué)習(xí),你不怪我們吧……”
沒(méi)等父母說(shuō)完，他端來(lái)兩杯熱氣騰騰的紅糖水，遞到父母手中，只說(shuō)了一句：“天這么冷了，暖暖手吧！”還沒(méi)等父母反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早已沖進(jìn)自己的臥室，撲到床上痛哭起來(lái)了。
這時(shí)，眼淚說(shuō)明了一切，以前所有的不愉快煙消云散，剩下的只有對(duì)自己的所作所為的后悔、愧疚。
原來(lái),那被他認(rèn)為已是不存在的愛(ài),其實(shí)一直都在一個(gè)角落里默默地守護(hù)著他。
節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇十一
“媽，廚房怎么有一股燒焦的味兒？”我皺著眉頭叫道。
“讓你爺爺去看看。”媽媽可能在忙，回了一句。
爺爺那雙順風(fēng)耳老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了，不請(qǐng)自來(lái)。（雖然爺爺用球砸過(guò)我的臉，詳情請(qǐng)看《臉球》，可修東西那卻是一流的。）只見(jiàn)那背已經(jīng)駝了，頭發(fā)也變白了，可那黑中閃亮的眼珠，那一身干凈整潔的衣服，敏捷的動(dòng)作，讓你感覺(jué)到那并不是60歲，而是40來(lái)歲。
我?guī)蜖敔敯醽?lái)了梯子并將它弄牢固，只見(jiàn)爺爺手腳并用，就爬了上去，爺爺讓我把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，通電后，在離我眼睛不遠(yuǎn)的一個(gè)裂縫里，蹦出了無(wú)數(shù)的外表是藍(lán)色，而里面是紅色的火花。
爺爺一看，不顧從梯子上跌下的危險(xiǎn)，在電將要挨在我臉上時(shí)準(zhǔn)備將手擋過(guò)來(lái)，我想跑，腳卻像生了根，抬不起來(lái)，幸好有一雙因歲月而變皺的大手，擋在了我面前。
這一刻我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“嗞”的聲音，聽(tīng)著覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，可又鉆心的痛，不知為什么，我的雙耳聽(tīng)不清了，仿佛要拒絕那可怕的聲音。
“一豪，你沒(méi)事吧？”一陣暖流沖破了那冰封的河流，將整個(gè)心都被那暖流包裹著，那是我從未有的感覺(jué)。
回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)爬下了梯子，正關(guān)切的看著我，我也看著爺爺，腦子里像回放機(jī)一樣回放著剛才的一幕。想到手被電時(shí)，我急忙跑向爺爺朝他的手看去，看到了兩個(gè)若隱若現(xiàn)的黑色痕跡。
爺爺仿佛從我的眼神里看出了什么，對(duì)我笑著說(shuō)：“你不用擔(dān)心，爺爺沒(méi)事，你有事嗎？”頓時(shí)，那已被淚水蓄滿的眼，再也頂不住了，淚水奪眶而出，我感覺(jué)淚水從眼里一直流到了衣服上。
爺爺急忙用袖子將我的淚水擦干，他一臉慈祥地對(duì)我說(shuō)：“一豪，別哭，爺爺沒(méi)事。爺爺希望你將來(lái)成為一個(gè)在社會(huì)上，不怕危險(xiǎn)，多為別人考慮的人。”我聽(tīng)了若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，將這段話深深地印在了我的腦子里。
節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇十二
只要我們用心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。
太陽(yáng)慢慢的從云彩后面露出頭來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì)兒就把大地烤的干燥無(wú)比，今天我們要去奶奶家。站在車站等公交車，車過(guò)去了一輛又一輛，但始終沒(méi)有我們要坐的。我們毫不氣餒，仰著頭看向前方，每一輛車來(lái)都是希望，但我們每當(dāng)看到車上的數(shù)字，我們的希望就像被水給澆滅了。過(guò)了二十多分鐘，終于坐上了公交車。
因?yàn)榇蠹业鹊臅r(shí)間都很長(zhǎng)，所以這輛車的人格外的多，雖然我們是在倒數(shù)第二站下，但我們也沒(méi)有指望能坐下。我站在車上，一只手扶著欄桿，另一只手拿著雨傘，在人群中搖搖晃晃。
一會(huì)兒，我的胳膊就感覺(jué)到了酸痛，我也只能繼續(xù)堅(jiān)持下去，不停地?fù)Q著胳膊。人越來(lái)越多，到了一個(gè)人也上不來(lái)的時(shí)候，我看到別人頭上一個(gè)個(gè)豆大的汗珠和厭煩的神態(tài)，我感覺(jué)到我并沒(méi)有像以前那樣擠和熱。我下意識(shí)地回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)了原因。
我的后面站著一個(gè)叔叔，我注意到了他的'姿勢(shì)。他把兩只手放在離我兩側(cè)最近的桿子上，中間卻給我留下了一個(gè)人的空間，怪不得在這么擠得車廂內(nèi)我都沒(méi)有感覺(jué)到熱。一會(huì)兒，他開(kāi)始玩手機(jī)，雖然他的姿勢(shì)改變了，但一直不變的是留給我的空間。
我們猜對(duì)了，我們的確站了一路，這一路足足花了一個(gè)小時(shí)。天氣雖然炎熱，但開(kāi)始刮微風(fēng)，茂盛的花草樹(shù)木顯得格外生機(jī)勃勃。下車時(shí)雖然我的腿一彎就很疼，但是我的心里卻暖暖的，我看到了人間的真情。
節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇十三
星期一的早晨，我早早地來(lái)到了教室。平常我總是在有同學(xué)踩臟了地板之后才走進(jìn)教室的。但今天我想瞧一瞧，經(jīng)過(guò)大掃除一番搗弄，教室究竟會(huì)變得多么干凈，多么的美?我用一張小卡片打開(kāi)了門，悄悄地站在門檻上。
強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)窗戶的玻璃直射進(jìn)來(lái)，照射在亮得像面鏡子般的地板上，反射出來(lái)的光線，似乎也并不那么剌眼，感覺(jué)也十分柔和，暖洋洋的。課桌和椅子整齊地排成了一條線，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的老兵。黑板黝黑發(fā)亮，臉上再也沒(méi)有了那病態(tài)的蒼容。講臺(tái)恢復(fù)了容光，同學(xué)們亂擦、亂涂和亂摸的痕跡不見(jiàn)了。銀色的課桌面上映出了窗外大樹(shù)的倩影，一切都顯得那么協(xié)調(diào)，那么的美。
活潑的教室更美，歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們勾畫出他們美的弧線，那一張張笑臉，襯托出了最美的一面。回想以前，這兒是一座岌岌可危、搖搖欲墜的危房，經(jīng)挖土機(jī)這巨大的怪手一陣搗鼓，就成了一片廢墟。它是由工人叔叔們用最快的速度、最美的汗水一磚一瓦蓋起來(lái)的。教學(xué)樓竣工后，學(xué)校又多次對(duì)此進(jìn)行改造、加工，為的就是給這最美的同學(xué)們一個(gè)大顯身手的最美的環(huán)境。啊，這最美的教室，最美的校園!
我想著想著，竟有些不忍玷污這潔美無(wú)瑕，如似“仙境”的美麗“風(fēng)景”。我們一起在這最美的教室中尋找美，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們身邊都是美。
在這樣美的教室中，我們漸漸地成熟，尋求人類最美的真諦。但我們也漸漸失去了人類最純真的美，失去了最美的笑臉。我們開(kāi)始為作業(yè)而苦惱、頭痛，看不見(jiàn)也想不到，但其實(shí)這也是美。成長(zhǎng)蛻變，心靈的一種鍛煉的美。往往一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，也能讓我們知道，便我們明白，生活處處皆是美。，我們不斷地失去它，又不斷地得到它，這就是一種循環(huán)的美。掀破表面的虛偽，能畫出真正的美，人人都是最美的!
在最美的校園中，有最美的同學(xué)們，最美的同學(xué)們有最美的笑臉，最美的情誼，最美的發(fā)展史。人們漸漸知曉，漸漸豁然開(kāi)朗，哦!原來(lái)!
節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇十四
“滴答、滴答”下雨了。
天上的雨呀，像一個(gè)個(gè)小精靈，笑著、鬧著從天空中落下。草叢上、池塘邊、森林中……到處遍布著它們的足跡。青蛙放開(kāi)嗓子唱著，仿佛是久違了；青草激動(dòng)地?fù)u擺著，大口大口地痛飲著，像是在喝世上最甘甜的瓊漿；天上雖不見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，但鳥(niǎo)啼聲還是有的；人們紛紛透過(guò)窗戶觀望，孩子們有的從房屋中跑出來(lái)，興奮地跳著、笑著，像神仙一樣……一場(chǎng)雨給世間到來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
雨下急的時(shí)候，窗外簡(jiǎn)直變成了另一個(gè)世界，一個(gè)朦朧的世界。一切景物都變得模糊起來(lái)，但這絲毫不影響什么。尤其是絲絲的小雨，落在人的身上，暖暖的，癢酥酥的，使人陶醉在其中。
可是，這一美妙的景象，卻時(shí)時(shí)被人們忘卻。下雨了，人們打開(kāi)傘，急匆匆地地走過(guò)，沒(méi)有什么特殊的感情，甚至沒(méi)有停下來(lái)多看一眼。在人來(lái)車往的城市里，沒(méi)有人注意到這一純樸的美。有些人，則厭惡的望著密雨，急忙將門外的物品迅速收回家中，生怕落上一滴雨。也只有孩子們，會(huì)在下雨時(shí)欣喜地看向窗外，穿上雨衣，跑到雨中玩耍、嬉戲。
古今詩(shī)人，或敬佩于梅的堅(jiān)韌、松的不屈，或贊嘆于荷的高潔、竹的挺直。有幾個(gè)來(lái)欣賞這細(xì)密的雨？也就只有這幾個(gè)心思細(xì)膩的人，注意到了這無(wú)聲的存在，這“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn)。
有時(shí)，人間的一個(gè)個(gè)微不足道的善舉，就像是一滴滴雨點(diǎn)，化作甘露，落入人們的心田，滋潤(rùn)著我們枯干的心靈，打開(kāi)了我們塵封已久的記憶，讓我們察覺(jué)到“人間自有真情在”。
美，就像這雨，時(shí)時(shí)存在；就像我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到處都有。美，就在我們身邊。
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節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇十五
生活中并不缺少美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是發(fā)現(xiàn)美的方式。首先，我們習(xí)慣性的去尋找美，而不是發(fā)現(xiàn)美。這就意味著我們把美與我們的生活割裂了，把它置于于我們的理想的集中地，可望而不可及，那里匯集了我們所有的對(duì)美的追求與幻想以及我們不斷更新的新目標(biāo)，新追求。所以，我們一開(kāi)始就把美高于我們的生活，一直仰酸了脖子的猜測(cè)它的方位。
其次，我們?cè)诙x美的時(shí)候，又自然而然把最高的理想與美等同起來(lái)。于是，在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下，生活幾乎無(wú)美可言。
最后，我們?nèi)ふ一虬l(fā)現(xiàn)美，往往把它脫離了俗塵，帶著完美的眼光，無(wú)瑕的標(biāo)準(zhǔn)去度量它，于是生活中的所有，由于不可避免的沾上瑕庇都被過(guò)濾掉了，于是，我們望著虛空苦悶地哀嘆。
其實(shí)，是我們過(guò)于抬高了美的標(biāo)準(zhǔn)，以致于我們不能從生活的水平線上尋找和發(fā)現(xiàn)到它，一旦當(dāng)它高于生活成為虛幻，而又誘惑著我們?nèi)ク偪褡非蟆４藭r(shí)，它便不是真正意義上的美，而是虛渺的美，亦或叫做假，而很多時(shí)候，我們?cè)诩僦谐撩院图灏荆y以自拔。
美是生活中的美，是生活是美的載體，美源于生活，生活中一定有美只要你美的定義是生活版的，那就一定可以找到，否則，那只能存在于天堂。
其實(shí)，，因?yàn)槟悴桓蚁嘈潘谏磉叢艜?huì)千里迢迢去遠(yuǎn)方，也因?yàn)槟悴恢浪谀闵磉叄悴乓恢闭也坏剿瑯拥模驗(yàn)槟悴荒芙邮芩谀闵磉叾鴩@望虛空，也因?yàn)椴辉赶嘈潘谀闵磉叾瘋г埂?/p>
美，就在身邊，擦亮名利熏黑的心窗，用感恩的心去尋找和發(fā)現(xiàn)，從殘缺中看到完美，從瑕疵中發(fā)現(xiàn)美麗，生活中盡是美的色彩，知足常樂(lè)，不為斤斤計(jì)較是美；海闊天空，不為冤冤而相報(bào)是美；解放心靈，不為名利嘔心瀝血，死而后已是美；相親相愛(ài)，不為勾心斗角，夜長(zhǎng)夢(mèng)多而困是美。
從此刻開(kāi)始珍惜身邊的一切珍愛(ài)生活的所有這樣才能讓美不再遙。
不可及無(wú)跡可尋求。
美，就在身邊，如果丑也算美了，那還有什么不美呢？
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節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇十六
又是落葉時(shí)節(jié)，片片金黃的樹(shù)葉幽幽的自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回。拾起一片枯黃的落葉，感受落葉季節(jié)那隱隱的心跳，任思緒在脈絡(luò)中延伸。
幾天前，我隨朋友到一個(gè)風(fēng)景美麗、空氣清新的小山去過(guò)他的生日，我們從家里出發(fā)到那座小山。一路上，從汽車嘈雜到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，差別很大，我們爬上山坡，累得氣喘吁吁，可是一路上，我們撿到了許多的落葉、楓葉，我把它捧在手掌，思緒就隨著這葉子飄向遠(yuǎn)處了。我飛到了一個(gè)滿是落葉的世界，那里有我的家，我的床，我的學(xué)校，我的學(xué)習(xí)工具、我所需要的一切生活用品，以及我最愛(ài)的人。奇怪的是我們這個(gè)世界里的一切事物都是由這金黃的落葉構(gòu)成的，我們成為了獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線......倒回思緒，我看著眼前那一棵棵高大、魁梧的楓樹(shù)，我迎上前，又看著它們，就覺(jué)得，這個(gè)楓葉是青春的象征，他們也有著自己最旺盛的生命力，它們落到地上，過(guò)后它們會(huì)化作春泥，為新生命接力。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
我的思緒在飛的更高處時(shí)，被一陣風(fēng)的吹來(lái)而驚醒，我只好放棄從手中墜到山地的落葉；繼續(xù)前行。許久，我們到達(dá)了目的地。我已是滿頭大汗，我靜下心來(lái)，想再聽(tīng)一聽(tīng)。看一看這個(gè)美麗的世界。從高處往下看，雖說(shuō)是高，但一看下去，我仿佛沉醉其中，我看到了小橋流水；看到了滿處的城堡，我聽(tīng)到了汽車的鳴聲，他們仿佛是一只樂(lè)隊(duì)，每天都在上演著一曲曲富有生命節(jié)奏的歌，是支生命樂(lè)隊(duì)，牽動(dòng)著每個(gè)人的心......但此時(shí)此刻他們仿佛離我很遠(yuǎn)，我感覺(jué)在這里就想世外桃源，我們與世隔絕。
一片普通的樹(shù)葉，深黃得葉面上，布滿了焦黑的斑點(diǎn)，清晰而凸起的葉脈暴露了自己的年邁與體衰。它隨風(fēng)起舞，如同枯葉蝶一般美麗而輕揚(yáng)。回想往昔，她是最美的。
一個(gè)城市，住這世界的萬(wàn)千，美就在我們身邊。
節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇十七
愛(ài)，無(wú)處不在，是愛(ài)編織了整個(gè)世界。世界之所以美麗，就是因?yàn)橛袗?ài)。
春雨*折疊傘。
乏味的雨淅淅瀝瀝的下著，乏味的鈴聲一遍又一遍的響著，乏味的走廊里有個(gè)乏味的身影在來(lái)回走動(dòng)，那就是我。
"怎么還不回家？”老師走過(guò)來(lái)輕輕地說(shuō)。
”我......我......“不知怎的，有點(diǎn)語(yǔ)塞。
”沒(méi)帶傘吧，來(lái)，用老師的，“仿佛一下子被說(shuō)中了心事，臉突然紅了起來(lái)。
”老師，那您......“。
”沒(méi)關(guān)系，老師辦公室里還有一把，快回家吧，你媽媽該擔(dān)心了。”
望著老師那漸漸遠(yuǎn)去的背影，拿著那其實(shí)是唯一的一把傘，即便外面風(fēng)雨交加，此刻也不覺(jué)得冷。
夏夜*菠蘿冰水。
爸媽回老家了，家里只剩下我和奶奶。夏夜，出奇的靜，寫字臺(tái)前一個(gè)孤獨(dú)的身影正在忙碌著，是我。心想：這么晚了，奶奶一定早就睡了吧！困倦的我不禁打了個(gè)哈欠，起身想去倒一杯菠蘿冰水。一開(kāi)門，便愣住了，奶奶站在門口，手里捧著一杯菠蘿冰水，不知所措地對(duì)我說(shuō)：
“快喝了吧，看你忙碌地樣子不好打攪，正在想進(jìn)來(lái)還是不進(jìn)來(lái)。”
“您怎么還沒(méi)睡覺(jué)？”
見(jiàn)你這屋燈還亮著，就過(guò)來(lái)了，“奶奶一邊整理床鋪一邊說(shuō)，”夜車不要開(kāi)得太久，早點(diǎn)睡吧。“我應(yīng)了一聲，等我上床，奶奶才熄燈離開(kāi)。我又偷偷地下床，記下了剛才的一幕。
秋香*枇杷。
不一會(huì)兒，爺爺便抱著一大筐枇杷回來(lái)了，說(shuō)：”快來(lái)吃枇杷吧！“我扒開(kāi)一個(gè)，咬下去，甜甜的，因?yàn)檫@里不僅有爺爺奶奶辛苦的汗水，還有濃濃的愛(ài)的味道。
冬趣*雪人。
冬天來(lái)了，緊隨其后的是一場(chǎng)大雪，這次的雪格外的潔白，格外的輕盈，但也格外的大。
我們滿心歡喜的來(lái)到院子里，整理一番后，就開(kāi)始了。我鏟雪，爸堆雪，爸造型兒，我跑腿兒，我安裝，爸欣賞。咦？哪里出了問(wèn)題呢？噢，原來(lái)雪人沒(méi)有”帽子“戴，我于是跑回屋子拿了個(gè)小桶給雪人戴上了。覺(jué)得沒(méi)什么缺陷，就進(jìn)屋了。
節(jié)約就在我身邊（模板18篇）篇十八
有這樣一個(gè)故事，小獅子問(wèn)媽媽說(shuō)，幸福在哪里？獅子?jì)寢屛⑿χf(shuō)，就在你的尾巴上啊。小獅子便追著自己的尾巴繞著圈，怎么折騰也咬不到自己的尾巴，它傷心地問(wèn)媽媽，我是不是無(wú)法擁有幸福呢？獅子?jì)寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“幸福就在你的尾巴上，不必去追尋，但無(wú)論你走到哪里，它就會(huì)跟著你……”
是啊，幸福。人們有時(shí)“踏破鐵鞋無(wú)覓處”渴望尋找的東西，往往，靜靜地等待你的發(fā)現(xiàn)，那種“原來(lái)”的感嘆，古往今來(lái)，便是如此。
詩(shī)中的詩(shī)人在尋春，一雙芒鞋踏破盡日不得，山高水遠(yuǎn)，走出去很遠(yuǎn)，卻不見(jiàn)春的蹤跡，失望回歸，突然發(fā)現(xiàn)院中的梅花開(kāi)了，帶著倦意又有幾分喜悅拈來(lái)放在鼻前輕嗅，當(dāng)梅花的清香鉆進(jìn)鼻子在心中回蕩之時(shí)，回頭才看到，那春竟然就在梅花枝頭肆意地笑著。
我們想找到最好最轟轟烈烈的回憶，干瘋狂的事，營(yíng)劃所謂的無(wú)悔青春，然而后來(lái)自己也會(huì)明白，我們所留下最溫暖最美好的回憶，最微小的舉止里。人的一生都在尋找都在跋涉，可有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法尋覓到，因?yàn)樽詈笪覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)它，身旁或身后，抑或就在你最初打算起程的起點(diǎn)。目光總是向前，向著更遠(yuǎn)的藍(lán)天，卻失去了太多太多腳下的風(fēng)景。
我們不能在一味的行走尋找中忘記自己為什么而出發(fā)。走得太遠(yuǎn)太累卻毫無(wú)收獲時(shí)，停一停，試著審視身邊，試著回頭看看，試著退后幾步，或許，便有你最想要的結(jié)果。
如果還能說(shuō)，原來(lái)，也不算太遲！
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