秋天的收獲記事（專業22篇）

作文是一種表達個性和展示才華的方式，通過優秀的作文可以展示作者獨特的思維和語言天賦。小編為大家整理了一些優秀作文的文章摘錄，希望對大家寫作有所幫助。

秋天的收獲記事（專業22篇）篇一

終于告別了炎熱的夏天，秋姑娘正悄悄地向我們走來。

我打開窗戶，仰望瓦藍瓦藍的天空，朵朵白云在天空中飄來飄去。忽然，我在空中發現了一群大雁，一會兒，排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。

在樹林里，一陣微風吹過，金黃色的樹葉落了下來，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。樹葉掉到地上，越積越多，踩上去軟綿綿的，好像一張大地毯。干的葉子踩上去發出“喀嚓喀嚓”的聲音，濕的葉子踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音。

田野里一片金黃，有黃綠的大白菜、金黃色的稻谷、火紅的辣椒、黃燦燦的玉米。忽然，我聽見“轟隆隆”地聲音。原來，是收割機收割稻谷的聲音。這些莊稼都是農民伯伯辛辛苦苦種的，所以小朋友們不要浪費糧食。

果園里，有紅紅的大蘋果、黃澄澄的梨。果園里彌漫著誘人的香味。

我真想留住這迷人的秋！

秋天的收獲記事（專業22篇）篇二

秋天的收獲那是果實累累，秋姑娘叫他的好朋友陽光、雨露、秋風來滋潤著莊稼、果實，陽光愛撫地照耀著它們，秋風柔和地吹拂著它們，雨露更不斷地哺育著它們，你看秋姑娘的功勞多大呀！

秋天的果實可真多呀：石榴笑得撐開了肚皮，露出瑪瑙般的果實，秋姑娘親吻了一下蘋果，蘋果害羞地臉紅了。秋姑娘走到哪里，哪里的果實就熟了。

你看，柳樹笑彎了腰，農民們把莊稼收了，看著一個“頑皮的孩子”露出了金黃的牙，秋姑娘不由自主地給他們“理了發”。

看到農民把果實收了，秋姑娘隨著秋風來到了田野里，黃澄澄的稻谷，沉甸甸的，當一陣秋風吹過，像金色的波浪在翻滾。秋天里的豌豆都成熟了，一顆顆藏在豆莢里，好像要撐破了肚子。秋天，是云淡日麗的季節，秋天，是瓜果成熟的季節，秋天是學習收獲的季節。

這就是秋天，美麗的秋天！

秋天的收獲記事（專業22篇）篇三

秋天的收獲記事（專業22篇）篇四

一場秋雨一場寒，天氣開始漸漸變涼，人們在開始慢慢增加衣服。

每當樹葉隨著秋風嘩嘩歌唱的時候，早上一定是一地的落葉。每當聽到這風，看到這雨，見到這飄零的樹葉的時候，我就會想起從前，想起從前那些快樂而又繁忙的秋收季節，那種農村的一曲曲交響樂。

秋天是一個成熟的季節，秋風吹熟了碩果，也送來了豐收的喜悅，嬌艷的花兒有了果實，使人們享受到了大自然的結晶，經過辛勤耕耘的土地回報了人們的付出和汗水，以滿目的秋色給人們帶來欣慰的愉悅和燦爛的笑臉。玉米成熟了，想想人們開始從閑暇中忙碌起來，背著成捆的袋子，開著自家的車，去收獲大地的饋贈，當人們把金燦燦的玉米從秸桿上掰下來，如一位老人送出了自己的“金娃娃”，把自己的余生精力都凝聚在小小的苞米粒里。

記得那是八十年代初，那時我們家還有土地，每年的秋天，我都要回去幫助秋收，掰玉米，刨地瓜，拾棉花，賣棉花，割豆子，整地種小麥，凡是在這個季節的農作物，都要顆粒歸倉，收回家。掰玉米，是很累的，汗水往往濕透整個衣服，汗水順著臉頰不停的往下淌，把玉米掰下來運出去，因為那時還沒有汽車和脫拉機，只能用牛拉車，一車一車拉回家，然后再把玉米桿刨下來，曬上幾天，再捆起來用車一車一車拉回家，以備冬春喂牛羊。然后才上肥翻地整地種小麥。

刨地瓜，除了用力氣之外，還要掌握技巧，不然，會把地瓜都給刨爛的，尤其是那些留著冬春食用的地瓜，要是有傷是儲存不住的，春地瓜大都用來在地理削開，曬成地瓜干，用來造酒或作飼料用。

拾棉花，講究耐心仔細，然后才是速度，不然會把干葉子粘到棉花上，一天下來腰酸背疼。最頭疼得還是賣棉花，棉花曬干，天不明就要趕到收購站排隊，需要一整天的時間，雖然等的時間讓人不耐煩，當拿到鈔票時，心里那個高興勁，早把不快忘記了。

記得那年收割豆子時，才最有情趣，一般下地前，都要帶個盛蟈蟈的籠子，那時的天空湛藍，地邊的水溝里不停的游著小魚;泛黃的野草，仿佛一條條草龍似的，南北延伸開去，你簡直望不到盡頭，無數秋后的螞蚱們，就在那里面沉思著，考慮著秋后的去向。輕輕地，我一路走過去，便踢散了草徑上隱藏著的數以千萬計的螞子蚱孫們，它們抖開翅膀時的模樣，也是很好看的。那些薄如蟬翼的中間幾層透明的小翅，很讓人愛不釋手，捏在指間，膩滑光溜，仿若無物般，一不小心，便扯捏碎了，松開兩指，便被輕輕的風，輕輕地就帶走了，帶向了遠方。地里的其它蟲害很少，只有螞蚱蟈蟈，黃豆、綠豆地里最多，蟈蟈咬人，我就用兩只手捧起來，小心翼翼的放到籠子里，把它關起來，在籠子里養著，等回到單位分給同事們，這種禮物他們很高興，比農產品還要喜歡。螞蚱，能捉多少算多少，品種好的，人可以食用，用油炸著吃，其它的用來喂雞鴨。收割豆子是要掌握時機的，熟的不能太過，否則籽粒會炸在地里，太嫩了就會影響產量。收割時不小心會時常割破手腳，對我來說，每次回單位，都是帶著輕傷回來。

秋天的收獲記事（專業22篇）篇五

在春天里耕耘，在夏天里用功，在秋天里收獲，在冬天里努力。

在今年開學時轉來了很多新同學，在這時我收獲了朋友誼.在運動會時，大家參加了運動。雖然我沒有參加運動，但我們班獲得榮譽，我收獲了五年一班的榮譽。

在學校里，我們聚精會神的聽講時，我收獲了老師給予我的知識。

在秋天的田地里，雖然沒有秋天的丹，但是我收獲了很多。朋友的友誼，班級的榮譽，和老師給予我的知識。

在不同的地方所給予我的各不同。

在秋天將離開時，冬天悄然而來，我去了鳳凰山，我們玩游戲時，雖然已是汗流浹背。

秋天的收獲記事（專業22篇）篇六

金秋時節，在國慶假期里，我們全家去參加五蓮山生態園采摘節。

我們八點就到日照新聞中心集合，到了那里，已經有很多小朋友和大人在等著我們。人到齊了，我們浩浩蕩蕩地出發了。

一路上，秋高氣爽，歡歌笑語。車窗外，小鳥唱著歌，與我們同行。路旁的野菊花朝著我們微笑，紅彤彤的蘋果像一個個小燈籠掛在樹梢，玉米高興的探出頭，露出金燦燦的牙齒歡迎著我們。

我們不知不覺來到了美麗的五蓮山下，經過一段彎彎曲曲的小路，再爬上一個陡坡，我們終于來到了山栗子園。我不由得大吃一驚地說：“哇！這么多的山栗子啊！”草地上有，滿樹上都是。我們馬上分工，說干就干，我和妹妹撿栗子，兩個哥哥打栗子，爸爸剝栗子。因為栗子的殼全身長滿了刺，像一個個綠色的小刺猬，我們不敢拿，所以我們每人都戴上了手套。我和妹妹提著包，在栗子樹下撿那些熟透了從樹上掉下來的栗子，哥哥用竹竿把掛在樹上的打下來，接著爸爸用鉗子小心翼翼的把殼剝開，栗子就把腦袋探出來，剛想看一下新的世界，就被我一個個收進包里，開栗子大會了。我和妹妹邊撿邊比著誰撿的大，誰撿的多，一點都沒感覺到累。等爸爸叫我們休息的.時候，我們的包都快提不動了。整個一上午撿了滿滿兩大袋子山栗子，最后我們滿載而歸地回家了。

秋天的收獲記事（專業22篇）篇七

秋天像一位害羞的小姑娘，那五谷豐登和層林盡染，正是她給我們的提示。

看，稻谷黃了，農民伯伯格外的忙碌，稻子沉甸甸的壓彎了腰，好像在向農民伯伯鞠躬問好。玉米也樂的笑開了花，露出黃燦燦的小牙齒，好像在歡迎秋姑娘的到來。一株株的紅高粱高高地舉著紅紅的火把，威武地站在那里。這些五谷雜糧可是農民伯伯從春天一直細心的照顧到秋天的成果，正所謂“一分耕耘，一分收獲”啊，我深深地體會到了這句話的含義。

瞧，果子熟了，果園里農民伯伯正在忙著收獲。看那里，紅通通的蘋果，一個挨著一個的掛在枝頭，就像一個個小太陽，照亮了果農的希望。金黃的梨子掛在樹上，也是十分的惹人喜愛。橘黃色的橙子也成熟了，綠葉叢中露出一個個小腦袋，好像在催著人們快點來采摘它們。黃黃的柿子也掛滿枝頭，像一個個小燈籠似的，正幫著人們慶賀豐年呢！

你看那楓葉紅了，道路兩旁的楓葉變得火紅火紅，遠看就如同一個大大的火炬。公園里法國梧桐的葉子掉落在地上，這一片片的葉子，好像一片片黃色的海洋，這片海洋踩上去軟軟的，就像踩在軟軟的棉花上一樣。松樹穿著綠色的衣服威武地站在哪里，如同一排排威武的哨兵。

在這個收獲且變化多端的季節里，很多人都有所收獲，那我的收獲是什么呢？當然是收獲了很多的知識，經過一年的學習，我的知識有所增加，這就是我的收獲呢。

在這個季節里，希望我們都有更多的收獲！

秋天的收獲記事（專業22篇）篇八

秋天來了，黃澄澄的樹葉從老樹上落下，落在地毯一樣的草地上。

老師帶我們去了五顏六色的后花園，因為里面有白色的野菊花，黃色的桂花，金色的葉子，綠色的草，真的是五顏六色！不僅看到了這個，還看到了勤快的小螞蟻背著食物準備過冬的食物，還有調皮的露珠在草葉上蕩來蕩去！

我在后花園深深吸了一口氣，感覺比教室里的空氣清新多了，香多了。然后跑到枯桂花樹下，感覺桂花還是很香的，真的很清爽。

我一進后花園，就聽到鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停。他們仿佛在說：“秋天真美！”秋風習習，仿佛陪伴蟋蟀。

這時，我輕輕閉上了眼睛。我仿佛來到了童話世界。我好像在和鳥討論秋天的美，和草拍秋天的照片。農民伯伯在田里收割莊稼，果農在果園里收割果實，我們在學校里收獲快樂、知識和成長。

秋天的收獲記事（專業22篇）篇九

清晨的風，帶來了一絲絲的寒意，放眼望去，大地一片金色。或許是夏天走的太過悄無聲息，才讓我沒有意識到秋天的到來，只看到周圍的棗皮紅了，玉米熟了，板栗子也開始撿起來了。

摘棗皮。

房邊上的棗皮樹上，紅紅的棗皮掛滿了整棵樹。午后，我懷著愉快心情和媽媽一起去摘棗皮。樹雖不高，但樹上的棗皮卻很多，看著滿樹的棗皮，我瞬間有了動力，想要把它們全部摘完。光說不練假把式，我便伸腳爬上了樹。于是，我在樹上摘，媽媽就站在樹底下摘能夠得著的。雖然是秋天，但是午后的太陽仍然是毒辣辣的，將站在樹上的我曬得汗流浹背。但我并沒有選擇放棄，而是擦了擦額頭上的汗，像更高的地方爬去。誰料腳底下一個沒踩穩，不小心從樹上摔了下去。不過幸虧樹不高，沒讓我受太大的傷。拍了拍身上的泥，我又爬了上去，然后一直摘到晚飯之前。晚上回到家看到自己滿袋子的棗皮，我為自己而感到自豪，因為，這可是我用自己的力量獲取的勞動成果。

掰玉米。

這幾天天氣不是太好，每家每戶都忙著掰自己家的玉米，我們家也不例外。早飯一吃完，我便和媽媽姐姐一起到地里去掰玉米。到了地里，我們看到玉米桿上長滿了玉米，每個人都充滿了干勁，一人拿起一個袋子掰了起來。起初我并沒有感受到任何的不舒服，但是越往里走越感覺到悶熱，再加上玉米桿在身邊，啪啪的響聲，讓我有些不耐煩了。我有些想要放棄，但是看到媽媽和姐姐絲毫沒有想要休息的樣子，我又再一次站了起來，堅持了下去了。我拿起袋子越掰越快，不一會兒就將一個袋子裝滿了。行為小如果從一開始就選擇了放棄，那一定不會有現在的收獲。

撿板栗。

隨著陣陣的涼風，板栗子也熟了。伴著清晨明媚的陽光，我獨自上山去撿板栗。板栗子是我們這里的特產，一到秋天，撿就會非常的多，每個人都期盼著能夠撿到最多的板栗。走到半山上的時候看到了幾棵板栗樹，但是樹下并沒有一顆板栗，這讓我有一些失落。我意識到這里可能已經被別人席卷而空了，便加快了步伐，向更遠地方走去。我走到一片板栗子樹林，看起來好像并沒有人來過，便低下頭，仔細地開始撿起了板栗，不一會兒我就撿到了許多。鳥兒在樹林里飛來飛去喳喳地叫著，這使我的心情十分的愉悅。但是，板栗雖多，栗子殼也有許多，栗子殼外面長了一層刺，扎手非常的疼，而且由于刺很小，不容易拔出來，我們這的人又稱它為“毛栗包”。雖然每年我都十分謹慎，但是每年都會被它扎到，今年也不例外。很快到了中午我肚子也有一些餓了，便拉起自己鼓鼓的袋子回到了家。媽媽看到了，我拿著鼓鼓的袋子十分的驚訝，挑了一些好的板栗，炒來讓我們吃。栗子吃起來又脆又甜，讓我的心里有一種滿足感。

今年的秋天我收獲了許多，不僅是收獲的來自大自然的贈禮，更是讓我懂得了勞動獲取的果實才是最珍貴的，感謝這來自秋天的贈禮，也感謝大自然讓我成長。

秋天的收獲記事（專業22篇）篇十

今天天氣很好，爸爸媽媽商量好決定帶我去動物園玩。我高興極了！

動物園陽光明媚，空氣清新，天上的白云變幻莫測，千變萬化，它有時像一只雪白的兔子，有時像一只威風凜凜的老虎，有時像一只張牙舞爪的螃蟹，有時像一只龐大的大象，有時又像一只頑皮的猴子，有時像一只狡猾的狐貍，有時像一只兇猛的公牛，有時還像一只憨厚的小豬。真是變化多端！

看到此情此景，我更加興奮起來了！

小鳥在天空中自由地飛翔，大雁要到遠方去定居。它們有時排成人字形，像一架飛機；它們有時排成一字形，像一支訓練有素的軍隊，它們好像在巡邏，又好像在做軍事演習。

天氣這么好，我們坐在游覽車上一路欣賞著，竟不知不覺地來到了果園。我走進果園里看到了一串串紫盈盈的葡萄，看到了一只只像月牙一樣的香蕉，看到了一只只紅撲撲的蘋果像一個個小孩童真的臉，還看到了一只只淡黃色的芒果。忽然，我聽到了水果們說話的`聲音。把我嚇了一跳，其中芒果說：“你們這些臭人類，專門吃我的同胞，你看你們把我都氣死了。你瞧他們又來摘我了。我的命再苦，也不會這么苦吧！”

我們又走進了一片菜園，菜園里有埋在土里的紅薯，有又白又嫩的小白菜，有一只只紫色的茄子，有頭上長小包的花菜，還有一個個掛滿架子的黃瓜。看到這些蔬菜，我口水都流出來了。

雖然還沒有到達目的地，但是已經美不勝收了。看來今天的旅程一定很快樂。

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秋天的收獲記事（專業22篇）篇十一

秋天,依舊緩緩地來了,它沒有變。可是,軒卻因為上一年秋天變了。

從前的軒是一個活潑開朗的女孩，她在幸福大道的幸福高中就讀。她是老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣。可就在軒上高三，馬上就要升初中時，上帝派來了一個災星——肆。肆是一個很酷的男孩，剛轉來時，他挎著一個黑色背包，頭發竟然是橘黃色的，而且，有一縷頭發遮住了他的右眼。他的到來，使軒班上的女孩全部都莫明地心動了一下。當然，軒也不例外，可是，軒用理智告訴自己肆對于明年就要考大學的她是一個危險信號。所以，有一段時間，軒總是強迫自己遠離肆。當軒已經快要把肆給完全忘記時，班主任卻讓肆和軒做同桌，這一舉動引得女生們嫉妒的要命。軒心里竟然激動了一下，這讓軒對自己很擔憂。于是，軒竭盡全力的不去靠近肆。但是班上一些很八卦的女生竟然傳聞軒和肆彼此都喜歡對方。因為這一流言蜚語使得軒成績掉下去了很多。漸漸的，同學們不在說了，軒以為事情快要過去了，可事實并非如此，肆真的寫了一張紙條給軒，說自己如何如何地愛她，并約她去學校后面的小花園見面。軒不想去，可她實在忍不住了，便偷偷地跑了過去。軒和肆見面了，肆說了很多自己很愛軒的話，軒似乎也失去了理智，聽得如癡如醉。

第二天，在學校上課時，軒一直在想昨天肆說得話，老師講的她一點都沒有聽進去，想著想著，軒的臉上泛起了陣陣紅暈。接下來的語文考試，軒幾乎是沒有動。氣得語文老師把軒叫過去談話，并把她班長的稱號給去掉了。軒很想遺忘，但是，她卻想走火入魔了一樣，每天都要和肆去約會，成績也一天一天的下降。

有一天，軒去找肆，誰知，肆正在和他們班的副班長，也就是軒最大的競爭對手——虹說話。下面就是他們的談話內容：

虹：“帥哥，干得不錯，最近軒的成績下降的很快，哈哈，我的眼中釘終于除掉了。”

肆：“沒什么，其實我也想讓軒的成績下降，看她平時那得意勁，我看她這次高考怎么辦？”

軒驚呆了，她不知道這竟然是一個陰謀，她悔恨，她自卑，她難過。她想在高考還沒有來臨時，抓緊時間復習。可是，明天就要考試了，軒已經無路可走了。

高考的結果可想而知，軒名落孫山了，她靜靜地來到了從前和肆約會的小森林里，哭了。“難道秋天的愛情真的是沒有收獲的嗎？”軒喃喃自語著。

秋天的收獲記事（專業22篇）篇十二

一個陽光燦爛的早晨，媽媽帶我和姐姐去鄉下玩。吃完早餐，我們就出發了。車子很快到了澤雅水庫，我們看見水庫的中間長著一棵樹，樹的旁邊還有一個亭子。我好奇的問媽媽：“那棵樹怎么長在水里？”媽媽回答說：“那樹和亭子的下面是她以前上學的學校，那是一棵不知道有多少年的老楓樹了，旁邊的亭子一直陪著那棵老楓樹，像是一對歷經滄桑的母子一樣，守護者她的母校。”

媽媽開著車子一直沿著山路盤旋而上。搖下車窗，我們呼吸著山里的清晰空氣，立刻使人感覺神清氣爽！

很快，我們就到了奶奶家了，我和姐姐迫不及待的去看春天的時候我們親手種下的南瓜，可是一看，除了南瓜的藤子，南瓜卻一個都沒看見，我和姐姐急忙跑回去問奶奶，奶奶說：“南瓜已經成熟，摘下來放在堂屋的地上。”我和姐姐在地上看見了又大又黃的南瓜，心里特別高興，可是有一個還沒熟透，還帶些綠色的。這時，我又想起我和姐姐春天還種了一棵毛豆。于是，我和姐姐又跑去看毛豆，我看見綠油油的毛豆毛茸茸的，一簇一簇地長在豆桿的中間，然后我和姐姐小心翼翼的把毛豆摘下來了。

媽媽說：“稻谷快成熟了，我帶你們去看看。”我和姐姐就跟著媽媽去田里看稻谷去了。遠遠的，我們就看見一片片綠油油的稻葉間，掛著一串串金黃色的谷穗。風一吹，稻海就翻起金色的波浪，像是在歡迎我們的到來！

啊！秋天真是一個豐收的季節。

秋天的收獲記事（專業22篇）篇十三

田野里，稻子熟了，白薯也熟了。果園里，梨香香的，柿子甜甜的。

就在這周三，老師組織我們去秋游。我看見了一片白薯地，我想：“我們應該是去挖白薯吧！”果然正確，老師帶我們去挖白薯了。我挖呀挖呀，好不容易挖了一個像胡蘿卜一樣的`白薯，我把我的勞動成果放進了袋子里。這時，我看見了別的同學挖的又多又大，我也使勁挖呀挖，挖了許多大個兒的。我最后挖了一個像白蘿卜一樣的白薯，高興極了。

可想而知，秋天真是一個豐收的季節啊！

秋天的收獲記事（專業22篇）篇十四

秋天天氣漸涼老人們卻忙碌起來了--該收稻子了。

我看著漸漸發黃的稻子，天天期盼著趕快豐收。終于這一天到來了，我激動極了向奶奶嚷著要幫忙，媽媽答應了奶奶只能由我去。轟隆隆--收割機仍是那么高調，仍是那么受歡迎。飯還沒吃完呢，爺爺奶奶們一聽這聲音，放下碗筷朝收割機沖去。連平常腿腳不好的都跑出了風的速度。鄰居家上九十的爺爺都拄著拐杖顫顫巍巍地出來看了--擔心自家輪不到呢。簡直比年輕人追星還瘋狂！

才沒多久，爺爺便回來報信：第一家收完便是我們了。說完，爺爺便去幫奶奶了。只留下我和媽媽在家里準備。媽媽第一次弄，先看到了通水口說：先把它堵起來吧。她便去找東西堵洞，我才不干這個嘞！我剛才想了一個好辦法來邀功。跑進倉庫找了好一會兒，嘿！找到了--麻袋。沒錯，剛才奶奶跑出去沒來得及拿。等會兒我就直接給她。媽媽看了后也說我機靈這可樂壞我了。

奶奶風風火火的跑回來檢查，順便給收割機引路。一看我和媽媽一人手上拿兩個麻袋就不明白了。我以為我拿的麻袋不對，講清楚之后，奶奶看了一眼我和媽媽突然大笑起來。是不懷好意的笑，這都啥年代了還用麻袋搬吶，連我這個老太婆都不如，行！今天讓你倆瞧瞧高科技。我蒙了，也同時期待著是什么高科技。

在這個豐收的秋天里，我第一次參加了勞動，而且又長了一個見識。

秋天的收獲記事（專業22篇）篇十五

秋天是個收獲的季節，是個美麗的季節，秋天，田野里一片金黃，農民們微笑著收割稻子，金黃的玉米露出了笑臉。

十月一日那天，我和妹妹媽媽去了姥姥家扒玉米，首先，我們先穿上了一身干活的衣服，然后就跟著舅舅來到了地里，玉米地里一片金黃，一望無際的玉米地里，不時有幾只小鳥飛過，它們叫的是那么快樂。玉米很難扒，我先把皮扒開，再把莖掰下來，看著自己勞動的成果，心里開心極了。可是時間一長，手就被玉米葉子磨破了，很疼，但是我沒有哭，因為我要做一個堅強的孩子。看著姥姥那彎曲的后背，暗想，我以后不會在浪費糧食了，要做一個勤儉節約的`好孩子。

這個秋天給了我很多收獲，我愛你，美麗的秋天。

秋天的收獲記事（專業22篇）篇十六

走進秋天，我看到了一個大大的果園，里面的水果好像發光的星星，好漂亮啊！果園里有許多果子。我第一個看到的`就是蘋果，它的身體好像穿了一件五星紅旗一樣紅通通的。第二個看到的是橘子，它好像穿了一件窗簾一樣金燦燦的。第三個看到的是香蕉，它好像穿了一件大大的獎狀金黃金黃的。這三種水果是我在秋天最喜歡吃的水果了！

秋天的收獲記事（專業22篇）篇十七

《》是義務教育標準課程實驗教科書小學品德與生活二年級下冊的一篇課文，課文以小學生喜歡的圖文并貌的行式展現，內容新穎，可操作性強。

秋天，天高云淡，風清氣爽;大雁南飛，蟋蟀呢喃;瓜果飄香，田野金黃;菊花盛開，落葉飄揚……在孩子們童話般的世界里，秋天是那么美，那么充滿詩情畫意。可是，身處城市的兒童越來越遠離自然，他們對秋天的美好缺乏深切的感受，更無從體驗到秋收帶給人們的喜悅之情。為此，教師充分地利用了學校的教育基地(果園)和周邊的教育環境(植物園)，設計了該主題活動。通過《豐收的果園》、《尋寶物》、《秋天的創作》讓兒童回歸自然、親近自然，在大自然的懷抱中感受秋天的美好，了解秋天是個豐收的季節，體驗豐收的喜悅之情以及秋天給人們帶來的樂趣。

《新課程標準》明確指出：學生是學習的主體，教師是活動的指導者、支持者和合作者，創造學生樂與接受的學習環境，靈活多樣地選用教學組織形式，把動態的教學內容和學生豐富多彩的生活聯系起來。讓他們從自己的世界出發，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。鼓勵學生的多種嘗試和創造性的思維，才能引導學生得出有價值的觀點和結論，用經過生活錘煉的用意義的教育內容教育兒童。

1。觀察并參與，體驗豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂。

2讓兒童在秋天的自然中體驗到愉快和舒暢。

3。了解勞動成果來之不易，學會珍惜勞動果實，尊重付出勞動的人。

4。發展兒童的想象力、創造力、動手能力。

5。獲得有關的農作物和其它動植物的知識。

多媒體課件學校資源(果樹園)(植物園)若干白紙膠水。

在教師及家長的帶領下，學生到灌口觀光果園，幫助采摘果實。參加力所能及的勞動，讓學生在勞動中認識果實。了解果實的特征以及有關果實的知識，學習—些簡單的勞動技能，知道勞動成果來之不易，懂得珍惜勞動果實，體會勞動創造幸福的道理，體驗豐收和喜悅之情。

教師組織學生到萬石植物公園，尋找某種植物的落葉、果實、種子或好玩的小東西，裝在塑料袋中，收集好，為下一次活動做準備，通過活動，讓兒童在活動中感受自然的美，在秋天的自然中體驗到愉快和舒暢，體驗探索自然的樂趣，激發學生熱愛大自然的情感。

學生利用秋天的果實、樹葉、種子等自然物進行拼圖、作畫、做標本、做玩具等或進行環境布置，甚至有創意地玩出各種秋天的游戲，充分發展兒童的想象力、創造力、動手能力，讓學生體驗創作的快樂，體驗成功的喜悅。

秋天的收獲記事（專業22篇）篇十八

我喜歡秋天，這處季節秋高氣爽，樹林里，楓林如火，樹上的葉子掉了下來，鋪成一條條金色的小道，到處都是瓜果的香味。

秋天是收獲的季節，農民伯伯收獲了莊稼，而我呢，去年和今年的秋天收獲了英語，在這期間我學英語不斷地背、寫、讀、唱，收獲了不少英語方面的知識，這是我這兩年期間最大的收獲。

今年，我正式開始學英語，每周五、六下午都有要去學新東方英語，那里的老師可是爆笑無窮的，我們的.教師叫robin，同學們把他叫成rabbit，看來真是的奇樂無窮。

我在是在英語學習的收獲，而不是瓜果、莊稼的收獲。

秋天的收獲記事（專業22篇）篇十九

秋姑娘穿上金黃色的禮服，坐著清風叔叔的車來到了夏公公的身邊，就對它說：“夏公公您累了，我來接您的班吧！”

這時，天上有一排大雁正要飛到南方過冬呢！大雁首領帶領它的小隊員們一會兒排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字，一會兒排成一個“大”字。它們一邊飛一邊說：“親愛的南方朋友們，我們回來看望你們啦！”

田野里，火紅的高梁就像一把燃燒的火炬。一塊塊田地里長滿了成熟的稻谷，一棵棵稻谷連起來就變成金色的“海洋”。風一吹，眼前仿佛在翻滾著金色的波浪。

果園里，蘋果笑紅了臉；黃澄澄的梨，活像一個個黃色的小鈴鐺；熟透的柿子在樹上你擠我碰的，爭著讓人們去摘呢！

楓林里，楓葉們正在比誰的舞姿最優美，風一吹她們就開始翩翩起舞，跳出了秋天的喜悅！

啊！秋天真美麗，我喜歡這個金色、可愛的季節！

秋天的收獲記事（專業22篇）篇二十

秋天的田野是綠色的，秋天是豐收的季節。

媽媽帶著我回姥姥家，一路上我看見了曬在公路上黃燦燦的玉米，還有雪白的棉花裂開嘴笑了，高粱穗笑彎了腰。

姥姥家的.院子里有一棵柿子樹，沉甸甸紅彤彤的柿子把樹枝壓彎了腰，還有一顆冬棗樹，上面接滿了紅紅綠綠的冬棗，媽媽用長長的竹竿去打冬棗，打下來的冬棗有的掉到我的頭上、背上，雖然有點疼，但是我的心里還是美滋滋的。在院子的角落里還有一顆石榴樹，紅紅的石榴笑開了嘴，仿佛在歡迎我們，媽媽用打冬棗的竹竿把石榴鉤下來，然后我去把石榴撿起來。

我們在一起品嘗秋天的果實，真是又香又甜，因為這是我們自己的勞動成果。

秋天是收獲的季節、喜悅的季節，更是我成長的季節！

秋天的收獲記事（專業22篇）篇二十一

秋姑娘踏著祥云來到了大地。

秋姑娘來到了果園。秋姑娘給蘋果穿上鮮紅的外套，給葡萄披上夢幻紫的戰袍，逗得石榴高興得合不攏嘴……園主看見了，開心地說：“這下能賣個好價錢了羅！”水果們似乎也在掙著說：“先把我帶走吧！”

秋姑娘來到了田野。秋姑娘給水稻鍍上了一層金，水稻彎著腰對秋姑娘說：“謝謝你。”秋姑娘給棉花披上一片銀，棉花揚起臉對秋姑娘說：“你真好！”秋姑娘來到來到玉米身旁，玉米抿著嘴，生怕露出一排排黃黃的牙齒，但是秋姑娘一直笑吟吟地看著她，還做著鬼臉，害得她噗嗤笑出聲……農民伯伯看見了，興奮地說：“哎呀，莊稼長的可真好呀！”

秋姑娘來到樹林，調了大量的黃色，把所有楊樹葉子都染成了黃色，又調了一些紅色，涂抹到楓樹葉子上，想調點別的顏色給松樹，卻發現自己顏料盒里的顏料用完了，于是松樹還留著綠色。

秋姑娘來到了學校。看見同學們在認真地學習，秋姑娘興奮不已，對著大地許下愿望，希望同學們可以天天進步，秋姑娘不想打擾同學們學習，便悄然離開了。

秋姑娘踏著祥云在世界各地留下自己的氣息，留下。

秋天的收獲記事（專業22篇）篇二十二

1.觀察并參與，體驗豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂。

2.通過學習，讓孩子了解秋天的物產，知道秋天是豐收的季節。

設計目標：通過各種感官觀察認識幾種秋天成熟的果實，初步學習用分類的方法進行簡單的探究活動。

活動內容：

1.調查自己家鄉的秋天收獲些什么；

2.每人準備秋天的果實一、兩種。

收獲的季節1.通過各種感官觀察認識秋天成熟的果實，了解；

2.懂得珍惜別人勞動成果，尊敬付出勞動的人。

1.通過p34的詩引入課題。

2.在小組里，讓學生將自己觀察、調查了解到的進行交流。

3.請學生為自己了解到的果實進行分類。（蔬菜類、水果類、糧食類、干果類）。

1.學生讀詩，感受秋天是收獲的季節。

2.交流自己了解到的秋天收獲的果實。

3.教師出示一些果實，讓學生分類，說理由。

2.引導學生說說自己在什么地方收集了什么果實。

3.拿出自己收集的果實擺放在桌上，仔細觀察自己帶的果實有什么特點，想想可以用哪些方法進行觀察。

4.自由參觀其他同學帶的果實，看看還能了解哪些秋天收獲的果實。

5.引導學生說說參觀后的感受。1.學生看完錄像后，說出兩位同學買東西的地點和買的什么東西。

2.學生自由暢談自己收集的秋天的果實。

3.用看、聞、摸、嘗等方式觀察自己帶的果實，在小組里交流。

4.自由參觀其他同學帶的果實，增加對秋天成熟的果實的了解。

5.暢談參觀后的體會、感受，認識是農民伯伯的辛勤付出才有豐收的果實，培養學生對農民伯伯的熱愛之情。摸一摸，猜一猜通過此活動的開展，增強學生對果實的真實感受。1.出示一個口袋，里面裝有一種果實，請學生摸一摸，說說是什么。

2.拿出教師事先準備的小口袋，在小組內相互做“摸一摸，猜一猜”的游戲。

3.鼓勵學生為秋天的果實寫。

謎語。

1.在老師的引導下學會做“摸一摸，猜一猜”的游戲。

2.小組活動，增強對果實的了解和感受。

3.學生自由活動，為秋天的果實寫謎語。