優(yōu)秀作文常常能夠用簡練明了的語言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。下面是一些優(yōu)秀作文的例子，希望能夠給大家提供些許靈感。
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇一
在生活中，我們常常會參觀一些歷史遺跡和紀(jì)念館，以了解過去的歷史，收獲知識和體驗人類文明的瑰寶。我最近有幸參觀了一些歷史足跡，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，給我留下了深刻的印象。下面，我將以五段式來分享我的心得體會。
參觀歷史足跡是為了了解過去的歷史和事件，體驗其中的文化和智慧。對我來說，這一體驗是獨特而難忘的。在參觀期間，我深深感受到了歷史的強大力量和人類智慧的偉大。站在歷史的長河中，我感到自己是如此微不足道，同時也被歷史所啟迪，變得更加開闊和自覺。
參觀歷史足跡使我收獲頗豐。我發(fā)現(xiàn)歷史是不可忽視的教科書，它不僅告訴我們過去發(fā)生的事情，更重要的是教育和警示我們。通過了解歷史，我們可以汲取智慧和經(jīng)驗，避免重蹈覆轍。歷史還教會了我如何成為一個更好的人，懷有感恩之心，珍惜現(xiàn)在的生活。
在參觀歷史遺跡和紀(jì)念館時，我常常受到歷史文化的震撼。歷史遺跡是文化的象征，代表著先輩們的智慧和勞動成果。在參觀故宮的過程中，我被宏偉的建筑和珍貴的文物所吸引。這些文化遺產(chǎn)是中華民族的寶貴財富，也是世界文明的瑰寶。通過參觀歷史足跡，我深入感受到了文化的獨特魅力和人類文明的輝煌。
參觀歷史足跡不僅帶給我知識的開闊，還觸動了我的感情。在參觀紀(jì)念館時，我看到了先烈們的事跡和犧牲，深感敬仰和感慨。他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦妫冻隽松脱梗@種犧牲精神令我深受感動。同時，我也想到了自己的責(zé)任和義務(wù)，要為國家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀歷史足跡是一種重要的教育和文化活動，它有著重要的價值和意義。通過了解歷史，我們可以更好地認(rèn)識自己，明確自己的價值觀和人生目標(biāo)。參觀歷史足跡還可以增長我們的知識，開闊我們的視野，提高我們的審美品味。更重要的是，參觀歷史足跡可以喚起我們的愛國情懷和社會責(zé)任感，激勵我們?yōu)閲液腿嗣竦陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀歷史足跡是一種有意義且令人難忘的經(jīng)歷，它讓我受益匪淺，也讓我更加熱愛和珍視歷史文化。通過參觀歷史遺跡和紀(jì)念館，我看到了歷史的長河，感受到了文化的魅力，觸動到了自己的情感。參觀歷史足跡的體驗不僅給我?guī)砹酥R上的收獲，更重要的是讓我明白了歷史的價值和意義，激勵我為了國家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參觀歷史足跡，不斷探索文化的奧秘，發(fā)現(xiàn)自己的成長之路。
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇二
每一個人都有自己的身份認(rèn)同感，而這種感覺往往與歷史有著緊密的聯(lián)系。當(dāng)我們踏尋歷史足跡，親身體驗歷史的變遷和滄桑，我們能夠更加深刻地感受到自己所處的時代背景，從而找到自己的歸屬感和自豪感。最近，我有幸參觀了我國北京的故宮和上海的外灘，這些歷史文化遺址讓我深入了解了我們民族的偉大歷史，也讓我更加珍惜當(dāng)下的時光。
第二段：歷史教育的重要性。
對于我們每個人來說，了解歷史并不僅僅是滿足好奇心和學(xué)習(xí)知識，更是獲取價值觀和人類智慧的重要途徑。通過了解和學(xué)習(xí)歷史，我們可以不斷吸取前人的智慧和經(jīng)驗，并從中獲取啟示。通過踏尋歷史足跡，親身感受歷史的滄桑巨變，我意識到歷史教育的重要性。歷史不僅是過去，更是我們認(rèn)識未來的一扇窗戶，只有通過了解過去的歷史，我們才能更好地為未來鋪平道路。
第三段：感受古人智慧的魅力。
踏尋歷史足跡，我深深感受到了古人智慧的魅力。令我印象最深刻的是參觀北京的故宮，這座古老的殿堂見證了我國幾百年的歷史。穿梭在故宮內(nèi)部，我仿佛穿越時空，與那個古老的時代產(chǎn)生了共鳴。特別是在觀賞到紫禁城的宏偉和皇家宮舍的精巧建筑之后，我不禁被古人的智慧和建筑藝術(shù)所折服。這些建筑完美地展示了古人對氣候、風(fēng)水和審美的深刻理解，令我十分敬佩。
第四段：歷史要以現(xiàn)代視角審視。
然而，在感受古人智慧的同時，我們也應(yīng)該以現(xiàn)代視角審視歷史。歷史是一篇篇散亂的書頁，我們只有通過博采眾長，吸取歷史的精華，才能夠更好地認(rèn)識和解決當(dāng)下的問題。在參觀上海的外灘時，我被其獨特的歷史背景所吸引。然而，我也看到了外灘背后的現(xiàn)代化城市發(fā)展的喧囂與繁忙。我們不能過度沉溺于歷史的輝煌和瑰麗，而是要將歷史與現(xiàn)代化相結(jié)合，以更好地推動社會的發(fā)展和進步。
第五段：歷史教育應(yīng)融入日常生活。
踏尋歷史足跡，我受益匪淺。然而，我也明白，歷史教育不僅僅止步于參觀名勝古跡，更應(yīng)融入我們的日常生活中。作為一個公民，我們應(yīng)該有責(zé)任了解和學(xué)習(xí)歷史，將歷史的智慧融入我們的工作和生活中。對于我們的國家來說，歷史是一部珍貴的瑰寶，而我們每個獨立個體也是這部瑰寶的組成部分。只有通過踏尋歷史足跡，并將歷史教育貫穿于生活的點點滴滴，我們才能夠更好地欣賞歷史的魅力，并為自身的成長和社會的進步做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：踏尋歷史足跡是一次難得的歷史教育之旅。通過這次經(jīng)歷，我不僅更加深刻地感受到了歷史的重要性和智慧的魅力，也明白了我們應(yīng)該如何正確看待歷史并將其融入我們的日常生活中。只有通過學(xué)習(xí)和了解歷史，我們才能夠更好地認(rèn)識自己的身份和歸屬感，并在未來的道路上更加堅定和有力地邁進。
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇三
近日，我有幸參觀了一些具有重要歷史意義的地方，深刻體驗到了歷史的厚重和深遠(yuǎn)。這次參觀給我留下了深刻的印象，讓我對歷史有了更深刻的認(rèn)識和理解。在這篇文章中，我將分享我的參觀歷史足跡的心得體會。
第一段：對歷史的敬畏與理解。
參觀歷史足跡的第一站是一座古老的城堡，這座城堡是當(dāng)?shù)氐囊粋€歷史遺跡，也是我們學(xué)校的重要教學(xué)基地。參觀城堡，穿越歷史的長河，我對于歷史的深度理解開始萌發(fā)。我沉浸在城堡的古老石墻中，感受著那些曾經(jīng)在這里發(fā)生的故事。這些故事沒有了聲音，但以它們獨特的方式與我們對話：城堡的厚重構(gòu)筑、即便飽經(jīng)滄桑仍屹立不倒，它們是歷史的見證，讓我對于歷史產(chǎn)生了更加敬畏的感覺。
第二段：歷史的教訓(xùn)與反思。
參觀歷史足跡的第二站是一處曾發(fā)生戰(zhàn)爭的地方。那里的博物館展示了一系列關(guān)于戰(zhàn)爭的照片和文物，讓我感到震撼和痛心。看著那些受傷的士兵和無辜的平民，我深刻認(rèn)識到戰(zhàn)爭給人類帶來的慘痛和損失。歷史雖然無法改變，但我們應(yīng)該時刻反思，為了和平而努力。同時，我也意識到歷史的教訓(xùn)是獨立于年代和國家的，人類應(yīng)當(dāng)懂得珍惜和平，避免重蹈歷史的覆轍。
第三段：歷史的背后故事。
參觀歷史足跡的第三站是一座古文化遺址。當(dāng)導(dǎo)游向我們介紹這些古老建筑的歷史背后的故事時，我被深深吸引。那些故事有些神秘，有些驚人，但都極具吸引力。這些故事讓我明白，歷史是一個不斷演進的過程，每一個歷史事件都有其深層的含義和上升到更高層次的發(fā)展。了解這些歷史背后的故事，能夠讓人產(chǎn)生更加豐富和獨到的歷史觀念，讓人更好地認(rèn)識到歷史對于現(xiàn)實的影響力。
第四段：歷史的聯(lián)系與延續(xù)。
參觀歷史足跡的第四站是一處著名的歷史古跡。站在這里，我仔細(xì)觀察古跡的構(gòu)造和風(fēng)格，駐足沉思。我發(fā)現(xiàn)，歷史是延續(xù)的，它在這里融入現(xiàn)代，也在這里與未來連接。這種延續(xù)不僅是在建筑物的外觀，更體現(xiàn)在人們的思想和觀念傳承上。歷史是一條連結(jié)過去、現(xiàn)在和未來的紐帶，它的血脈流淌在我們每個人的血液中，塑造了每一個人的身份和文化。
通過這次參觀歷史足跡的經(jīng)歷，我不僅僅是多了許多對歷史的認(rèn)識和理解，更深刻地明白到歷史對于我們現(xiàn)在和未來的意義。歷史不只是一個被追溯的過去，更是我們今日所構(gòu)建的現(xiàn)實和未來的基石。歷史給予我們教訓(xùn)、理解和目標(biāo)，我們要學(xué)會珍視歷史，從歷史中汲取力量，為我們的生活和社會創(chuàng)造更加美好的未來。
總之，通過參觀歷史足跡，我深刻感受到歷史的厚重和深遠(yuǎn)。歷史給我們以教訓(xùn)、警示和啟示，我們要善于從歷史中汲取力量，為我們的生活和社會創(chuàng)造更加美好的未來。我希望未來能有更多的機會參觀歷史足跡，感受歷史的獨特魅力，拓寬我的視野和思維，讓我成為一個更加有責(zé)任感和社會意識的人。
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇四
第一段：引子（介紹主題）。
歷史是人類文明的記憶，是我們了解過去、理解現(xiàn)在、展望未來的重要途徑。而為了更好地了解歷史，我們常常需要親身踏足歷史的痕跡之中，親眼目睹歷史遺跡的存在和價值。在這個過程中，我們能夠體驗到難以言說的心靈觸動，收獲許多心得體會。
當(dāng)我們走進歷史的足跡之中，仿佛置身于一個神秘的時空之中。遺址、古跡、博物館等地都成了我們探尋歷史的目的地?？粗切v盡滄桑的建筑，面對歷史的痕跡，我們深深地被往昔的輝煌和人類智慧所打動。站在長城的頂端，感受著古代的壯麗和堅韌；走進故宮，聆聽歷史的悠揚和辛酸。這些歷史的足跡，讓我們感受到了無窮的力量和智慧。
歷史不僅僅是過去的記憶，也是我們現(xiàn)實和未來的參照。歷史足跡讓我們思考，為什么有些文明能夠繁榮發(fā)達(dá)，有些卻衰落消亡？遺址中的延續(xù)千年的文化究竟教會了我們什么？當(dāng)我們在一座座博物館中欣賞展品時，也深思人類的智慧和進步。歷史足跡不僅讓我們對過去有更清晰的認(rèn)識，同時也指引我們展望未來。
歷史足跡承載著豐富的文化遺產(chǎn)，這不僅是一個國家的財富，更是全人類的共同財富。通過觀賞和研究歷史足跡，我們可以學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)的技藝和智慧，了解到其他民族的傳統(tǒng)文化，增加了我們的視野和認(rèn)識面。歷史足跡的文化遺產(chǎn)是世界遺產(chǎn)，也是所有人共享的精神財富。
歷史足跡的教育意義是無可替代的。通過親身體驗歷史足跡，我們能夠更加深刻地了解歷史，并將其與我們的知識體系相融合。歷史足跡教育還可以培養(yǎng)我們的歷史意識、文化自信和愛國情懷。只有了解和尊重歷史，我們才能更好地認(rèn)識和尊重自己的國家和民族。
結(jié)尾段：總結(jié)。
尋找歷史足跡不僅僅是一次簡單的旅行，更是一次心靈的洗禮和修行。在這個過程中，我們被歷史的力量所震撼，被歷史的痕跡所感動，被歷史的智慧所啟迪。歷史足跡不僅是對過去的回顧，更是對未來的展望。讓我們珍視歷史足跡，保護好這段珍貴的記憶，讓后人能夠繼續(xù)體驗歷史的魅力，汲取智慧和啟迪。
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇五
中國共產(chǎn)黨是中國歷史上最偉大的政治力量之一，它在中國的革命和建設(shè)中起到了至關(guān)重要的作用。作為中國共產(chǎn)黨的一名黨員，我們應(yīng)該深入研究黨的歷史，追隨黨的足跡，從黨的歷史中吸取解決當(dāng)前問題和發(fā)展黨的未來的教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我自己深入學(xué)習(xí)黨的歷史和跟隨黨的足跡的體會與感悟。
第二段：深入了解黨的歷史。
深入了解黨的歷史是非常重要的，因為它可以讓我們更好地理解中國共產(chǎn)黨的誕生、成長和發(fā)展，在其中發(fā)現(xiàn)它所直面的歷史遺產(chǎn)以及在不同歷史情境下的實踐。通過對歷史的了解，我了解到黨的一些重要思想和主張，例如以人民為中心的發(fā)展和共同富裕的目標(biāo)等等。同時也讓我意識到為什么黨能夠在革命、抗戰(zhàn)和建設(shè)過程中贏得人民的支持和信任。
跟隨黨的足跡是一個更加具體的過程，它包括了對黨的指導(dǎo)思想、組織原則和方針政策的認(rèn)同和理解，并在業(yè)務(wù)工作中落實這些思想和原則。在我自己的身上，我深切地感受到了黨的指導(dǎo)思想對我的影響和指導(dǎo)。例如，在工作中，我深刻地理解了“團結(jié)和鼓勵人民主體”的思想，這使我能夠更加有效地管理團隊，發(fā)揮每個人的特長，進一步提高了工作效率。同時，我也非常重視黨的教育和培訓(xùn)，在這些過程中我不斷加強自己的意識形態(tài)信仰，增強忠誠、使命感和責(zé)任感。
第四段：踐行“初心使命”
隨著黨的建設(shè)和發(fā)展，我認(rèn)為追隨黨的足跡還有一個非常關(guān)鍵的方面，就是踐行“初心使命”。這是一種信仰和精神的要求，也是能夠看到黨的成就的一種重要方式。踐行“初心使命”不僅要求我們必須時刻保持清醒的頭腦，抵制任何偏差和挑戰(zhàn)黨的思想路線、組織原則和方針政策的言論和行動，也要求我們要時刻銘記黨的初心和使命，全身心地投入到工作和建設(shè)之中。
第五段：結(jié)尾。
作為一位黨員，我認(rèn)為追隨黨的歷史足跡是一項永恒的任務(wù)，它是一種信仰體現(xiàn)，同時也是一種實踐和奮斗的態(tài)度。我們必須時刻關(guān)注全局，全面加強我們自己的建設(shè)和發(fā)展，同時不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)黨的歷史，弘揚“初心使命”，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇六
第一段：
歷史是長河中的一段段斷裂的流水，它在變幻著，讓人們無法真正感受到它的存在。但是，當(dāng)我們走進一處處歷史遺跡，站在一座座傳承下來的建筑前，或者觀看一場場千百年來被記錄的戰(zhàn)爭，歷史就不再是那么遙遠(yuǎn)和模糊了。而我所經(jīng)歷的觀看歷史足跡的過程中，讓我對歷史有了更深刻的認(rèn)識和理解。
第二段：
我記得曾經(jīng)去過一位長者家中，看到墻上掛著大量的老照片，照片里都是他家族中的人物，然而這些照片卻讓我有一種說不出來的情感。在這個看起來并沒有什么特別的屋子里，我體會到了時間和空間之外的情感。同樣的感受，從歷史遺跡中汲取經(jīng)驗也別有一番滋味。比如在故宮里，看到那些莊嚴(yán)肅穆的古代建筑，陶醉于古代文人墨客所寫下的文字，歷經(jīng)風(fēng)雨的珍貴器物和華美的衣物，讓我像身臨其境一樣去領(lǐng)略古代文明的雅致與氣息。
第三段：
除了品味文物，身臨其境地了解歷史事件也是更深入了解歷史的方法。曾經(jīng)去參觀兩次靖國神社。第一次只是為了完成一個學(xué)校課程的任務(wù)，沒有什么感觸。但在第二次游覽時，發(fā)現(xiàn)陣亡將士英靈的墓碑上記錄了的名字竟然和我繼承的家族名字有關(guān)。那一剎那，我的心中好像受到了一種連結(jié)。曾經(jīng)看過這個國家的歷史，今天也從一個個冢墓中看到了一個個真正的人的名字，這些名字和我的姓氏、我的家族也有著某種關(guān)系。
第四段：
歷史的重要作用之一就是可以反思過去的錯誤和缺陷，以便更好地面對未來。比如，去日本的廢墟公園，看到那被炸彈打破的一片殘垣斷壁和曾經(jīng)的坑洞，讓我對二戰(zhàn)時代知道更多，讓我清晰的讀到了人命的代價。通過歷史的視角審視著過去，我們才能夠在構(gòu)建未來時走得更加穩(wěn)健、審慎。
第五段：
在觀看歷史足跡的過程中，不僅可以領(lǐng)略歷史的風(fēng)貌和特點，更能夠通過這些歷史元素學(xué)習(xí)到生活中的哲理和道理。比如，在故宮博物院拜訪太和殿時，看到那深深的“天人合一”的含義，讓我更加深刻地意識到尊重生命和尊重自我存在的重要性。
總結(jié)：
歷史是一門學(xué)問，也是一部人類的記憶，是一個有機體的歷史詳情，能夠賦予我們更多的智慧和力量。通過觀看歷史的足跡，我們可以從中汲取到許多有益的靈感和勇氣，而這些觀察和體驗，也讓我們能夠更加有力的面對未來的挑戰(zhàn)。
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇七
第一段：引言（100字）。
歷史是人類文明發(fā)展的見證和記錄，尋找歷史足跡不僅可以幫助我們了解過去，還能展望未來。最近，我參加了一次尋找歷史足跡的活動，深深體會到了通過親自走訪、觀察和研究歷史遺跡的價值和意義。
第二段：背景與準(zhǔn)備（200字）。
參與這次尋找歷史足跡的活動，我需要提前做一些準(zhǔn)備。首先，我瀏覽了歷史書籍和相關(guān)資料，了解了該地區(qū)的歷史背景和重要事件。其次，我逐一列出重要的歷史遺跡，并制定了詳細(xì)的行程計劃。最后，我準(zhǔn)備好相機、筆記本和記錄工具，以備記錄下所見所聞。
第三段：親身經(jīng)歷（400字）。
在親臨歷史遺跡時，我感受到了強烈的敬畏之情。首先，我參觀了一座長城遺址。在站在宏偉的城墻上俯瞰，我不禁想象著古代的士兵們?nèi)绾卧谶@里奮勇抵抗敵人的入侵。接著，我參觀了一座古建筑群。這些建筑擁有精美的雕刻和華麗的裝飾，讓我仿佛看到了古人智慧和美學(xué)的結(jié)晶。最后，我參觀了一座歷史博物館，里面陳列了大量的歷史文物和展品，使我更加全面地了解了過去的生活和社會。
通過親身經(jīng)歷歷史足跡的過程，我得到了很多啟示和體會。首先，歷史是不能忽視的，它承載著人類的智慧和記憶。親眼見到歷史遺跡，我深深地感受到了歷史事件對現(xiàn)實社會的影響。其次，歷史為未來指明了方向。通過研究歷史遺跡，我意識到了歷史的變遷和發(fā)展，以及人類社會的進步和努力。最后，尋找歷史足跡也教會了我如何尊重和保護文化遺產(chǎn)。這些歷史遺跡是寶貴的財富，我們應(yīng)該珍視并繼承它們。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
尋找歷史足跡的活動讓我獲得了寶貴的體驗和收獲。通過親身經(jīng)歷歷史遺跡，我更加深刻地了解到歷史的重要性，同時也激發(fā)了我對更多歷史遺跡的興趣。未來，我將繼續(xù)探索和研究歷史，通過尋覓歷史足跡，不斷豐富自己的知識和視野，并將歷史的智慧與美好傳承下去。
總結(jié)：通過尋找歷史足跡，我深刻地認(rèn)識到了歷史的珍貴和獨特性。歷史遺跡不僅展示了過去的輝煌與滄桑，更讓我們明白了人類文明的延續(xù)和發(fā)展。通過參與這次活動，我不僅增長了知識，也獲得了對歷史遺跡的敬畏之情。尋找歷史足跡的行動，將繼續(xù)推動我勇于探索未知、勤于學(xué)習(xí)和弘揚歷史文化的精神。
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇八
近日，市招標(biāo)辦組織全體黨員干部赴吳起縣參觀紅軍長征落腳點，學(xué)習(xí)長征精神，扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
在活動中，依次參觀了中央紅軍長征勝利紀(jì)念館、革命紀(jì)念館和鐵邊城鎮(zhèn)，全面了解了紅軍長征艱苦卓絕的斗爭歷程，紅軍長征對中國革命的巨大影響。英勇的紅軍，不怕艱難險阻，不惜犧牲一切，以大無畏的革命英雄氣概，血戰(zhàn)湘江，突破烏江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻雪山，過草地，突破天險臘子口，轉(zhuǎn)戰(zhàn)十一省，馳聘二萬五千里，1935年10月19日，勝利到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，他們用熱血和生命鑄就了偉大的長征精神。
今天，長征勝利已成為歷史，長征精神作為黨之魂、軍之魂、民族之魂正激勵全國人民昂首闊步，為建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常教育延伸的重要舉措，對加強黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，引導(dǎo)全辦黨員奮發(fā)有為、建功立業(yè)，推進“四型”機關(guān)建設(shè)縱深發(fā)展，確保圓滿完成“十三五”奮斗目標(biāo)，都具有十分重要的意義。
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇九
近日，我前往了位于山西省太原市的晉祠和懸空寺等著名景點，觀看了歷史的足跡，深感歷史與現(xiàn)實之間的聯(lián)系和影響。這種感受不僅僅只是對歷史的了解和認(rèn)識，更是對人類文明進程的思考和探究。在這篇文章中，我將分享我的觀感和感受，探討歷史對我們現(xiàn)代人的影響。
第一段：歷史是如何影響現(xiàn)代人的？
古人云：“讀萬卷書不如行萬里路。”只有真正走進歷史，才能感受到歷史對現(xiàn)代世界的影響。歷史文化是人類文明的珍貴遺產(chǎn)，不僅是研究人類社會的一個極為重要的學(xué)科，更是人類文明進程的能源源泉。歷史為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，教會了我們眾多的文化價值和思考方法。而現(xiàn)在的文化、思想、藝術(shù)等元素都來源于歷史。
第二段：在晉祠的感受。
晉祠位于山西省太原市，是在1939年發(fā)掘的南朝宋代石雕墓，包括晉王陵和壁龕墓共43座。晉祠的內(nèi)容以南朝時期孫吳的故事和人物石雕為主，十分的精美絕倫。在觀賞晉祠時，我感受到歷史的魅力，也看到了前人在古代所創(chuàng)造的藝術(shù)高峰。
第三段：在懸空寺的感受。
太原的另一個著名景點是懸空寺，它建在山洞上，掛在絕壁上，由木構(gòu)成，建筑工藝和造型都極具特色。在懸空寺，我不僅僅體驗到了風(fēng)光旖旎的美景，也深深感受到歷史的力量。雖然距離寺廟建成已有千年以上的時間，但他還蘊含著當(dāng)時的文化、人文風(fēng)貌，以及背后所隱藏的人類智慧。
第四段：歷史故事的感悟。
觀看歷史的足跡，不僅僅是了解一個古代文明的表象，更是體驗和領(lǐng)悟歷史風(fēng)貌。歷史故事的背后，隱藏著人類智慧和體現(xiàn)出人類文明的精神內(nèi)核。這些故事在不斷的傳承中著某種形式留存，我們從中汲取的智慧、勇氣和靈感，也可以影響和改變當(dāng)代世界。
第五段：回顧與展望。
高度重視歷史，認(rèn)真領(lǐng)略、理解和汲取歷史文化精華，更好地捍衛(wèi)人類文明遺產(chǎn)，讓它成為推動當(dāng)代科技、經(jīng)濟、文化發(fā)展的重要動力。我們應(yīng)該看到歷史的重要性，也應(yīng)該更加努力的去拓寬自己的眼界，走近歷史，觸摸人類智慧的脈搏。通過歷史，我們可以更好地了解自己、認(rèn)識環(huán)境、透視未來。
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇十
近年來，歷史旅游逐漸成為一種受歡迎的旅行方式，更多的人開始選擇走進歷史的足跡，探尋過去的記憶。每一次歷史之旅，無論是漫游古城，還是參觀博物館，都會給人們留下深刻的印象和豐富的心得。在歷史的長河中，我也曾走進過一些著名的歷史景點，讓我領(lǐng)略到歷史的價值和魅力。下面，我將就我的歷史足跡心得體會進行總結(jié)和分享。
第一段：古城的燦爛輝煌。
今年初春，我踏上了一段旅行，前往古城西安。在這座有著悠久歷史的城市里，無論是氣勢磅礴的兵馬俑，還是雄偉壯麗的古城墻，都給我留下了深刻的印象。我站在雄偉的古城墻上遠(yuǎn)眺，不禁想象當(dāng)年這座城墻上曾經(jīng)擔(dān)負(fù)著怎樣的歷史使命。與此同時，兵馬俑的神秘與輝煌又讓我感嘆不已，每一個凝視的眼神都仿佛訴說著古人的智慧和力量。走在西安的大街小巷，仿佛能夠感受到別樣的氛圍和歷史的韻味。
第二段：博物館的藝術(shù)之美。
在這次旅途中，我特意去了北京的故宮博物院。當(dāng)我踏入宮殿的大門，一幢幢紅墻黃瓦的宮殿建筑立刻映入眼簾，仿佛穿越了時空，回到了古代的宮廷之中。在博物館展覽的宮殿內(nèi)，陳列著世界上珍貴的文物和藝術(shù)作品，它們的瑰麗和精湛不僅讓我震撼，更是讓我深深地感受到人類文明的博大精深。尤其是故宮珍寶館內(nèi)展示的那些金銀玉器，精美絕倫，無不體現(xiàn)了古代華夏民族的智慧和工藝水平。
第三段：險阻中的奇跡。
在歷史足跡的旅程中，我也曾造訪了一個風(fēng)景秀麗而又具有滄海桑田之感的地方——長城。長城的雄偉壯觀給我留下了深刻的印象。站在黃土高原上，浩瀚無垠的長城在陽光下閃爍著光芒，仿佛是古人智慧的結(jié)晶。我不禁想象著那些修筑長城的勞作者，在荒涼的山巒之間艱苦奮斗的場景。雖然歷盡風(fēng)霜，但他們用自己的雙手創(chuàng)造了長城這一人類建筑史上的奇跡，給后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。
第四段：歷史的警示與啟示。
隨著歷史足跡之旅的深入，我逐漸明白歷史的價值與意義。歷史不僅是回望過去，更是指引未來。在歷史中，我們可以從古人的經(jīng)驗教訓(xùn)和成功經(jīng)驗中吸取智慧，繼續(xù)前行。正如海外留學(xué)團隊訪問日本二戰(zhàn)遺址，我們深刻領(lǐng)會到戰(zhàn)爭給國家與人民帶來的深重苦難。歷史的警示與啟示不僅幫助我們了解歷史事實，更是教育與熏陶我們的品格。
第五段：歷史的傳承與發(fā)展。
歷史足跡之旅不僅讓我領(lǐng)略到過去的輝煌，更讓我意識到歷史的傳承與發(fā)展的重要性。我們作為現(xiàn)代人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起歷史的責(zé)任，傳承先人的智慧與成果。與此同時，歷史也需要我們的參與與關(guān)愛，通過對歷史文化的保護和傳承，讓更多的人了解歷史、尊重歷史，并為實現(xiàn)歷史的發(fā)展與進步努力奮斗。
歷史足跡的旅行帶給我很多的收獲與感悟，它讓我更加熱愛歷史，更加珍視現(xiàn)在的生活。站在歷史的長河中，我們每個人都是這長河中的一粒沙石。只有通過了解和學(xué)習(xí)歷史，我們才能更好地把握現(xiàn)在，迎接未來的挑戰(zhàn)。歷史足跡之旅不僅豐富了我的知識，更重要的是讓我對人類歷史的演進有了更深刻的理解，也讓我更加珍視眼前的一切。歷史足跡心得體會如同一本開啟智慧之門的書籍，帶給我無盡的啟迪和思考。愿我們每個人都能夠在歷史的足跡中，找到屬于自己的智慧與珍藏。
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇十一
第一段：引言（100字）。
歷史是人類社會發(fā)展進程中的重要組成部分，承載著人類的記憶和智慧。在日常生活中，我們常常能夠感受到歷史的足跡，如古建筑、文物、歷史事件等。通過身臨其境的參觀和研究，我們能夠深切感受到歷史的底蘊以及帶給我們的心得體會。本文將以個人親身經(jīng)歷為例，探討歷史足跡帶給我們的想法和啟示。
第二段：古建筑的歷史足跡（200字）。
曾經(jīng)有幸游覽過故宮和長城，我深深地被這些古代建筑所震撼。在故宮的宮殿、門樓和廊廓間行走，我仿佛可以時光倒流，感受到了過去帝王和百姓們的生活場景。每一座建筑都有著豐富的歷史背景和文化內(nèi)涵，無不映照出中國傳統(tǒng)文化的偉大。在長城上邁著堅定的步伐，我想象著古代士兵穿梭其間，守衛(wèi)著自己家園的場景。這些古建筑不僅讓我對歷史有了更深刻的認(rèn)識，也讓我感受到了傳統(tǒng)文化的傳承和堅韌。
第三段：文物的歷史足跡（300字）。
參觀博物館是一次積極的歷史學(xué)習(xí)體驗。無論是陶瓷器、青銅器還是古代書畫，它們都承載著獨特的歷史記憶。親眼目睹這些文物，我不禁陷入對古人的想念和敬意之中。博物館的展覽更是給予了我對歷史事件的直觀感知。透過文物，我了解到了中國歷史中的盛衰興衰、文化的轉(zhuǎn)變等重要歷史事件。這些文物的歷史足跡激發(fā)了我對歷史的好奇心，在學(xué)習(xí)歷史文化的過程中，我思考過去與現(xiàn)在的聯(lián)系，也在不斷地反思個人價值觀。
第四段：歷史事件的歷史足跡（300字）。
古代的戰(zhàn)爭、變革以及偉大的人物，都是歷史事件的重要足跡。通過學(xué)習(xí)和研究歷史事件，我不僅了解到了歷史事件的前因后果，還深入思考了事件背后的歷史意義和人性命運。比如，我在學(xué)習(xí)二戰(zhàn)相關(guān)歷史時，以戰(zhàn)爭為背景的慘痛故事讓我深刻地明白戰(zhàn)爭的可怕和毀滅性。了解到偉大的人物如毛澤東、馬克思等的歷史足跡也讓我受益匪淺。這些歷史事件給我?guī)淼男牡皿w會是，歷史對人類進步和未來的啟示是無比重要的，我們必須從歷史的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)。
第五段：對歷史足跡的思考（200字）。
歷史足跡給了我對世界更廣闊的視野和更深刻的思索。它們喚起了我對文化、價值觀和人類關(guān)系的反思。歷史足跡是如此豐富多樣，而每個人對歷史的感悟卻是獨特的。通過體驗和思考?xì)v史足跡，我明白了歷史的重要性，它不僅是人類智慧的結(jié)晶，也是對未來的提醒和引導(dǎo)。每一處歷史足跡都值得被研究和品味，它們教會了我們珍惜現(xiàn)在、尋求未來。正是通過對歷史足跡的思考與感悟，我對歷史的興趣和熱愛不斷加深，并從中汲取力量，面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）。
歷史足跡是我們寶貴的財富和能夠引發(fā)思考的源泉。通過古建筑、文物和歷史事件的研究和感悟，我們能夠?qū)v史有更深刻的理解，并從中汲取智慧和啟示。歷史不僅記錄了人類的過去，也為我們指引了未來。只有通過對歷史的學(xué)習(xí)和思考，我們才能更好地面對現(xiàn)實生活，塑造美好的未來。
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇十二
多少次驀然回首，才發(fā)現(xiàn)身后留著一串長長的失落，總跟著足跡延伸；多少次駐足遙望，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方依舊蒙o，帶著一種神秘的誘惑。然而，每一次回眸，身后都有些含淚的微笑，許多走過的路都那么令人珍視和懷念。
童年，如同一個滾動的毛線球，陳年的絲絲縷縷都被牽了出來。幼年由于淚腺特別發(fā)達(dá)，加以膽小，因而街坊親友都預(yù)言：“這孩子將來不會有出息的?！笨珊脧姷母改赣彩遣恍?，也許是因為他們望子成龍的心切，也許是因為他們受夠了“面朝黃土被朝青天”的單調(diào)生活，不愿自己的下一輩走他們已走過的路的原因吧，于是，四歲時他們就教我識字?？晌液孟裉焐捅容^笨，剛開始連“2”都寫不好，看著我，父母真有點恨鐵不成鋼了。
彈指間，我上了小學(xué)。起初，父親挺為我擔(dān)心，可一年下來，我不僅能寫出漂亮的“2”字，而且學(xué)習(xí)成績還遙遙領(lǐng)先，后來還當(dāng)上了一班之長。于是憑借著乖巧的性格和踏實的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。年終在“三好”學(xué)生的紅榜上，總能找到我的名字。在無憂無慮中，我以優(yōu)異的成績考上了中學(xué)。
中學(xué)時代，在我的印象中，一度曾像一層神秘的面紗，蒙蒙oo，看似一揭就開，可卻怎么也鼓不起去揭的勇氣。在小學(xué)自負(fù)慣了，對中學(xué)的課程竟有點不屑一顧，錯誤的思想最終導(dǎo)致了錯誤的結(jié)果。幾個星期下來，我逐漸感到有些吃力。痛定思痛，我暗暗下決心，一定要做一個強者，去接受生活的洗禮，做一個頂天立地的男子漢。幾經(jīng)挫折，我還是失敗了。我天生好強，不甘心整日生活在被人遺忘的角落里。自慚成了一股不可抗拒的力量，敦促我狠下了一番工夫，學(xué)習(xí)竟有了很大的進步。當(dāng)然，我之所以能有今天的成績，是與父母的關(guān)心和老師的幫助分不開的，他們總在我最需要溫暖和關(guān)懷的時候出現(xiàn)，我把這些永遠(yuǎn)鎖在記憶的寶閘之中，永遠(yuǎn)珍惜它。
高中，是人生的一大轉(zhuǎn)折點。掐指算來，我已上了十年學(xué)，昨日立下“欲與天公試比高”的壯志雄心，今日我將為之揮灑汗水。我知道，一步不慎都可能導(dǎo)致終生的遺憾。在泥濘中掙扎才知世上沒有好走的路，在命運中顛簸才知人生并非一帆風(fēng)順，“人生能有幾回搏”，奮力搏才是人生的主題。我一定要使出渾身的解數(shù)，再搏一回，去挽回那一段逝去的時光。也許應(yīng)了別人的話，我不會有出息。但我好像天生就。
比別人多長了一根不肯認(rèn)輸?shù)慕?，在沉默中頑強地同命運抗?fàn)帯ｒ嚾换厥?，才發(fā)現(xiàn)自己已邁出了不怎么成功的一小步。在求學(xué)的歷程中，啜飲過孤獨，也暢飲過輝煌，一級一級，留下了一串串清晰的足跡，踏著寫滿自信的階梯,走向成功。
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇十三
曾聽過這么一個故事：一位智者讓他的兩個兒子在白雪皚皚的雪地里比賽，看誰走的足跡直。要求大兒子睜著眼，小兒子閉著眼。
聽到這里，我撲哧大笑，真是笑話，白癡也知道是睜眼走的足跡直。可結(jié)果卻是，茫茫的雪地里，閉著眼走的兒子的足跡像是一束神奇的亮光，那樣豎直。
智者問兩個兒子，大兒子委屈地說：“我一直都盯著前方，心想一定能走得比弟弟直。”小兒子說：“我知道看不清路，但我心中是透明的，那就是朝著一個目標(biāo)，謹(jǐn)慎地走下去?！?/p>
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇十四
自從我看了《圓明園毀滅》這篇文章，“圓明園”這個詞總是在我腦海中揮之不去，心中總有一種難以名狀的沖動，想去圓明園，追尋歷史的足跡。終于在一個暑假的周末，我隨爸爸來到了圓明園。
進入園中，沒走多久我們就來到了一個叫“大水法”的地方，雖然叫大水法，但這個地方?jīng)]有一絲水的痕跡，但只見，一堆堆破爛的石頭，隨意的散落在地上。四周斷垣殘壁，幾根巨大的石柱，早已傷痕累累，似乎在訴說著曾經(jīng)的輝煌與恥辱。聽爸爸說，這里曾經(jīng)是非常美麗的，只要到了某一個時辰，水會從四面八方噴涌而出，儼然是一個仙境?？墒窃?860年，英法聯(lián)軍侵略北京時，將圓明園進行了浩劫，英法聯(lián)軍放火燒毀了圓明園，大水法被毀壞了。這時我情不自禁的攥緊了拳頭，眼中透露出一種憤怒之光。看著這些，破磚爛瓦，斷垣殘壁，我仿佛看到，英法聯(lián)軍正合伙沖進了圓明園中燒殺搶掠，無惡不作，活活的將東方園林毀滅殆盡。落后就要挨打呀，這鐵一般的道理，再一次如一根針，扎在我的心上。
懷著沉重的心情，我和爸爸走進了十二生肖獸首博物館。玻璃柜臺里陳列著十二生肖的獸首，但已經(jīng)殘缺不全了，他們有的被英法聯(lián)軍擄掠而走，有的迷失海外，至今沒有歸國，據(jù)介紹員講，這些獸首都曾是大水法中的重要部件。而今我們再想去一睹這些遺失獸首的真容，恐怕只能到外國的博物館了，這不得不讓人痛心啊。
雨漸漸的飄落下來，打在拂海里，泛起一陣陣水花，滴落的雨，沖刷著我苦澀的心，卻沖刷不掉我內(nèi)心的傷痕。在雨幕中，我回望了一眼圓明園，內(nèi)心有一個堅定的聲音：“好好學(xué)習(xí)，長大為祖國的發(fā)展增添力量?！?/p>
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇十五
我從未有過悲秋的情懷，可眼看那片片落葉飄蕩，搖曳，卻說不出的悲傷。
它們仿佛從遙遠(yuǎn)的天際跋涉而來，在我的身邊哭泣著，訴說著，最終無奈的歸于沉寂。我真的不是一個好的聆聽者。
記得那年的雪也是如此一般，我們相互訴說著彼此的苦楚，在大地上鋪滿白色的哀傷......
陌生的.城市，孤寂的街頭，漫長的等待，路邊的老樹吟唱著死去的往事。這個假日不再有水果。教堂的鐘聲其實并非預(yù)示著黎明，摩天輪上的尖叫只是撕心裂肺的哭喊，背離的足跡依舊上演著永恒，哪個車站，淡漠的嘲笑著離人.....
這個季節(jié)再次上演著往事的曲目，料不到這結(jié)局到底是歡笑還是淚水，我不喜，不樂，不哀，不嘆，不悲，不惱；追逐著昔日的夢想，用盡一切奮力奔跑，清晨中的足跡，夕陽下的身影，誰能說這不是傳承中新的開始。
玫瑰的顏色，我獨愛著它，千絲萬縷，映襯在我的瞳孔之中，玫瑰的茶飄蕩的是妖異的芳香。
玫瑰的酒散發(fā)的是醉人的夢幻，深夜之中，再昏黃的燈光下迷離，執(zhí)子之手，與子偕老，星空下撰寫出我們的約定........
以愛與青春為名，陪你一路成長。
不失初心，不忘初衷。
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇十六
作為一個歷史愛好者，我常常前往各地尋找歷史足跡，探尋過去的風(fēng)云變幻。這些足跡不僅僅是一段段文字所能描述的，它們承載著時代的記憶，讓我從中領(lǐng)悟到許多啟示與感慨。通過觀察歷史足跡我學(xué)到了勇敢和堅韌、責(zé)任與智慧，也更加珍惜當(dāng)下的生活。
第一段：勇敢和堅韌。
在參觀南京大屠殺遇難者紀(jì)念館時，我看到了那些生活在那段黑暗時期的人們的遭遇。他們身臨其境地展示了暴行的細(xì)節(jié)，讓我不禁為他們所遭受的磨難感到痛心。然而，我也看到了那些在困境中仍然保持勇敢和堅韌的樂觀態(tài)度的人們。他們的毅力與勇氣在我心中留下了深刻的印象。歷史足跡向我展示了堅持是一種生活的態(tài)度，無論面對什么困難和挫折，只要我們堅持下去，必定會找到希望和光明。
第二段：責(zé)任與智慧。
在參觀北京故宮時，我看到了許多昔日帝王的居所以及他們的日常生活。這些故宮獨具魅力的建筑和精美細(xì)膩的藝術(shù)品讓我感受到了古代智慧的結(jié)晶。同時，它也讓我意識到作為一個統(tǒng)治者，必須要承擔(dān)起自己的責(zé)任。這些歷史足跡提醒了我作為一個現(xiàn)代人應(yīng)該關(guān)注社會的繁榮和國家的安寧，并且要為之負(fù)責(zé)。
第三段：人類智慧的輝煌。
在埃及的金字塔前，我仿佛可以感受到古代法老王的雄心壯志。這些巨大的金字塔是人類智慧的輝煌結(jié)晶，也是古代文明的見證。站在這些歷史足跡面前，我驚嘆于人類的能力和智慧。它們告訴我，無論我們身處何地，只要我們努力追求，就能夠創(chuàng)造出不朽的傳世之作。
第四段：珍惜當(dāng)下的生活。
通過歷史足跡，我看到了曾經(jīng)輝煌的文明如今已經(jīng)沉寂。一些古老的城市變成了廢墟，一些華麗的宮殿成為了歷史的記憶。這讓我深刻地明白了時間的無情和風(fēng)云變幻。面對這一切，我認(rèn)識到應(yīng)該珍惜當(dāng)下的生活，因為任何一刻都有可能成為過去。用心體驗每一個時刻，用行動創(chuàng)造每一段記憶，這樣我們的人生才會有價值。
第五段：驕傲的歷史。
歷史足跡是一個國家和民族的驕傲。在參觀過程中，我感受到了自己對于這些歷史足跡的情感代入，我也更加意識到每個人都有責(zé)任保護好這些歷史遺跡，讓它們延續(xù)下去。歷史足跡提醒我們研究與學(xué)習(xí)歷史的重要性，它們向我們展示了過去的榮光與迷茫，也指引著我們未來的前行。
在歷史足跡中，我收獲了勇氣與堅韌、責(zé)任與智慧，也更加珍惜當(dāng)下的生活。通過觀察歷史的軌跡，我看到了人類的智慧和能力，以及我們在時光中的渺小。歷史足跡提醒著我們不斷前行，珍惜與創(chuàng)造每一段屬于自己的歷史。只有這樣，我們才能真正明白并體會歷史給予我們的寶貴啟發(fā)，讓其成為我們?nèi)松缆飞系闹敢椭巍?/p>
歷史的足跡（專業(yè)17篇）篇十七
作為一個人類，了解歷史，回顧歲月的變遷，是我們必須要做的。歷史包含著我們的前人們的勞動和思考，也是我們未來的基石。而足跡則是歷史留下的具體記錄，我們可以通過觀看歷史足跡來更深入地了解歷史，并從中獲得體會。
首先，觀看歷史足跡可以幫我們更直觀地認(rèn)知歷史。相比于從書本中學(xué)到的紙上談兵，歷史足跡能讓我們有身臨其境的感覺。比如，去參觀幾百年前的城堡或?qū)m殿，我們能更加真切地感受到古代王侯的生活方式和思想。這種感官上的體驗不僅能鞏固我們對歷史的記憶，更能夠激發(fā)我們的好奇心和興趣，讓我們更加熱愛歷史。
其次，觀看歷史足跡還有助于我們拓展認(rèn)知維度?？吹讲煌瑖液筒煌瑫r代留下的歷史足跡，我們能意識到歷史的多樣性。不同文化、不同時代的人們生活的方式、思想和價值觀各不相同。比如，早期希臘的典型建筑希臘柱和中國古代的建筑風(fēng)格完全不同。學(xué)習(xí)歷史足跡不僅僅是了解某個事件或某位名人，更是拓展我們的視野，認(rèn)知歷史的多樣性，促進不同文明的交流和融合。
再次，觀看歷史足跡不僅僅是學(xué)習(xí)歷史，更能幫助我們發(fā)掘自己。歷史足跡所展現(xiàn)的建筑風(fēng)格、文化遺產(chǎn)以及藝術(shù)作品等等，都是前人們智慧和文化的結(jié)晶。通過對歷史足跡的思考與欣賞，可以讓我們從中找到與自己相關(guān)的因素，建立自己的文化底蘊與人格特色，并通過這些反思與發(fā)掘改進自己。
此外，觀看歷史足跡還能對我們的未來帶來啟示。學(xué)習(xí)歷史的主要目的之一，是從中吸取人類經(jīng)驗和教訓(xùn)。我們可以通過觀看歷史足跡，了解到那些曾經(jīng)犯的錯誤以及如何避免再犯相同的錯誤。更重要的是，我們可以從中得到靈感，為未來的自己規(guī)劃出一個更加豐富、多彩、有意義的人生。
最后，觀看歷史足跡是一種愉悅的體驗。走在歷史的長河中，看到那些現(xiàn)存的古跡，我們會被歷史的氣息所包圍。我們可以感受到歷史的底蘊，品味歷史的加持，感受人類文明的輝煌和智慧的陪伴。
總之，觀看歷史足跡的體驗深遠(yuǎn)而廣泛，從眼前的景象到確立我們對歷史的認(rèn)知，再到對未來的展望與塑造。歷史足跡將發(fā)揮無窮的作用，引導(dǎo)我們走向更加充實與有意義的人生。