優秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經歷上的付出，只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價值。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和啟發。這些優秀作文從各個角度討論了社會問題、人生感悟、科學技術等各個方面的話題，展現了作者獨到的見解和深刻的思考。通過閱讀優秀作文，我們可以學習到寫作的技巧和方法，進一步提高自己的寫作水平。讓我們一起來欣賞這些優秀作文的魅力吧！
三年級的寫景（通用23篇）篇一
秋天隨處可見，馬路上、公園里、果園里......不管哪里都有秋天的氣息。
我走在馬路上，看見小鳥飛過，它們嘰嘰喳喳的，仿佛告訴我們："秋天來了！秋天來了！"一片片金黃色的葉子落下，仿佛是一只翩翩起舞的蝴蝶，說多美，有多美。我也好似像一只蝴蝶，飄向遠方。三年級作文三年級寫景作文200字小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。
公園里，好像來到的金色的天堂，我不禁贊嘆："真美哇。"我和朋友去放風箏，他告訴。
我他的身體也飄了起來，秋天真美。
果園里，有：梨、蘋果、葡萄、柿子、橘子、柚子、香蕉、甘蔗......說的我垂涎欲滴。
我愛秋天。
三年級的寫景（通用23篇）篇二
沙田是我的家鄉，那里風景優美，物產豐富，是一個可愛又美麗的地方。你想了解沙田嗎？讓我來告訴你吧！
沙田那里有各種各樣的食物，而且還很好吃呢。有清蒸甲魚、紅燒排骨、紅燒丸子、雞蛋炒飯、還有韭黃炒雞蛋和蘿卜排骨湯等許多種美食，簡直就是人間美味呀！如果你沒去過，就趕快去嘗一嘗吧，你看到一定會直流口水。
沙田那里的休閑公園也很好玩，那里可是一個旅游勝地呀，非常的引人注目。這里有高大的樹木，大樹長得又高又壯的，下午的時候，它們還可以幫助人民擋住炎熱的太陽，人民就可以在大樹下乘涼了。還有嫩綠的小草，躺下去小草好像會用它的小手幫你按摩，很舒服。還有一朵朵美麗的小花，花枝招展，還有各種各樣的顏色。有紅的、杏黃的、黃的、藍的、紫的……真是生機勃勃、栩栩如生呀！當然怎么能少了小朋友玩的滑滑梯呢，每到星期六、星期天，許多小朋友都會去那里玩，小朋友和大人們都非常喜歡去那里玩，因為那里鮮花盛開綠樹成陰。
那里的河水也很清。許多人都會去沙田的淡水湖里抓魚或釣魚。一下子就抓到了一條，我們一看到那清清的河水就會心曠神怡，我喜歡淡水湖里的水！
每當到了夜晚的沙田，就變成了燈的海洋，光的世界。馬路上的汽車川流不息，就像一只只螞蟻跑來跑去的。這時沙田街上華燈高照，一個個路燈也亮起來，廣場的路上閃著照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點著美麗的沙田。還有一個個絢麗多彩的廣告牌，五光十色的彩燈，就像銀河從天而降，美麗極了！美麗的大街把夜晚的沙田打扮的比白天還漂亮！
我喜歡美麗又可愛的沙田！
三年級的寫景（通用23篇）篇三
一望無際的大海，海浪如千軍萬馬前仆后繼，一直的攻打陸地，永不停止的攻打，幾年之后你會發現，原本雄偉的大陸竟如紙片般，不堪大海日夜的侵襲。
碧藍色的大海，就像時間的妖怪一樣，分分秒秒把我們的童年抓走，把我們的記憶卷走，滂沱大雨時，大海就像一只貪得無厭的怪獸，好像要把所有的東西吃掉。
廣大而平靜的大海，千變萬化的模樣，溫柔的早晨像一片金黃色的蛋餅，浪漫的傍晚，夕陽照耀在波光粼粼的海面上，就像霓夜晚的霓虹燈，美麗極了。
海變幻莫測，像是一位神秘的魔術師，帶給我們歡喜、驚奇，也帶給我們神秘和恐懼。
三年級的寫景（通用23篇）篇四
春天的原野，太陽慢慢地爬上了藍晶晶的天空。草地上一片生機勃勃，各種各樣的花都開了，有紅的、白的、還有紫的，真然而五顏六色，美麗極了。很多樹都長出了嫩芽，小牛、小羊這些小動物也出來找食物了，水里一群小魚在玩耍追逐。
夏天的原野，太陽火辣辣地掛在天上照耀著大地，小猴子、松鼠那些會爬樹的小動物們也爬到樹上避暑。水里小魚們產的卵也孵化了，大地也像然而被烤焦一樣。
秋天的原野，秋高氣爽、天朗氣清，清風送來了一封封黃澄澄的秋葉信，上面寫著：“秋天來了！”
冬天的原野，大地又蓋上了一層厚厚的被子，小熊、小兔、老虎這些動物都冬眠了，大地變得一片安靜。
三年級的寫景（通用23篇）篇五
秋姑娘來了，她把涼爽帶給了大地。秋風涼涼的，給大家帶來了快樂。秋姑娘來了，她來到了小溪里、森林里、田野里，還有香甜的果園里。秋姑娘身上有五彩繽紛的色彩，美麗極了。
秋姑娘來到了小溪里。她給了小溪藍色，小溪里有各種各樣的魚兒在歡快地游來游去。
秋姑娘來到了田野里。她給了田野金色，金燦燦的水稻笑彎了腰，農民伯伯樂開了花。
大樹媽媽讓小葉子們紛紛落在土地里，度過這寒冷的冬天，準備明年春天長出新的樹葉來。
秋天來了，秋天的美麗，什么也比不上。秋天真美！
三年級的寫景（通用23篇）篇六
乘著春風，踏著輕盈的腳步，來到了人間。
春姑娘揮揮魔術棒。草地上的小草像大力士一樣鉆出土地，探出頭來，驚奇地看著這個美妙的世界。河邊的`柳樹披著綠長發，靜靜地欣賞著自己美麗的影子。山坡上的樹木郁郁蔥蔥，努力地瘋長著。
春姑娘揮揮魔術棒?；▓@里雪白的梨花、粉紅的桃花、緋紅的杏花……競相開放，萬紫千紅，美不勝收。
春姑娘揮揮魔術棒。小朋友們三個一群，兩人一伙，來到廣場上放風箏?！昂?、“蜻蜓”、“毛毛蟲”……在天空中忽而向上，忽而向下，歡快地舞動著。
春姑娘揮揮魔術棒。大地呈現出一片欣欣向榮的景象。
三年級的寫景（通用23篇）篇七
春天到了，萬物蘇醒，小動物們從洞里出來了，這篇樹林真美啊！那湛藍的天空就像一塊絲巾，朵朵白云就像是鑲嵌在絲巾上的小圖彩?？矗D彩還會變形呢，一會兒變成采蘑菇的小姑娘，一會兒又變成策馬奔騰的駿馬，真是太有趣了。有趣的絲巾還引來了小鳥，有的在飛翔，有的嘰嘰喳喳在聊天，還有的好像在和白云玩耍。遠眺過去，那一座座山峰是多么的雄偉、壯麗啊！小鳥兒有時候也會忍不住跑去他身上玩耍一會兒呢。
走著走著，我們走進美麗而又茂密的樹林里。那邊有一只小白兔正在采蘑菇。突然小白兔耳朵豎起，好像聽見了什么聲音，快速跑起，閃電一般的就消失了。再看那樹上，一只毛茸茸的小松鼠正端坐在樹丫上，仔仔細細的剝著松子呢。咦，這地上冒出了一個刺球，定睛一看，原來是一只小刺猬，他正在地上呼呼大睡。
繼續走啊走，我們來到了一片綠色的毯子上面。朵朵彩色的寶石點綴著毯子，頓時覺得心曠神怡。原來這是一片草坪與鮮花呀！黃的，紅的，藍的，粉的，讓草坪變的很漂亮。五彩斑斕的小花把小昆蟲也引來了，蝴蝶們穿著花花裙子，蜜蜂們唱著小曲兒，他們都提著小桶來采花蜜呢。草叢中，仔細看，還會發現螞蚱躲在里面。這兒一只，那兒一只，悄悄的，我伸出手想要捉，它后腿一蹬，蹦的無影無蹤，真是跳遠能手。
沿著草坪繼續走，來到了小河邊。只見河水清澈見底，水中的魚蝦悠然自得的游來游去，沒過一會他們又湊到了一起好像是在玩游戲，又過一會好像是在聊天。小鴨子們一搖一擺的來到了小河邊，撲通撲通的跳下水，一邊游泳一邊梳理著自己的羽毛。最可愛的還屬膽子最小的小烏龜了，你看它，慢吞吞的游著，左看看，右看看，突然一只水草掉在了它身上，嚇得它立馬將自己的頭和手腳全都縮進了殼里，真是太有趣了。
春天的森林真是又熱鬧又美麗啊，這讓我想起了一首歌《春天在哪里》，讓我們一起來歌唱吧，讓這美麗的音符環繞在這森林里。
三年級的寫景（通用23篇）篇八
我出生在一個美麗富饒的小村莊里，因為這里和鎮上相隔很遠，所以喧鬧和繁華都到不了這里，只有寧靜一直守護著她。幾百年來人們一直在這里安詳地生活著。我的家鄉，她是躺在大山臂彎里的小孩，大山就像是母親，哺育著這里的一切。“四面環山”和“開門見山”用來形容這里是最恰當不過的了。山上長滿了樹，我也數不來有多少種，一到夏天，那是孩子們最開心的時候，為什么呢？因為山上長滿了可以吃的野果，那又大又紅的果子是孩子們的最愛，眼花繚亂的果子讓人食欲大增。
在太陽猛烈的照射下，從遠處望去山上綠得發亮，每一片樹葉都被照射得閃閃發光。站在樹下陽光透過樹葉會在手上撒下斑斑點點的光影。小溪也被照射得波光粼粼，可以清楚地看到水底的石子和小魚，小魚在你追我趕地嬉戲，走下水底捉小魚魚兒都箭似的消失了，而腳底踩在石子上，癢癢的，不舒服。。哦，對了！當你仰起頭時，會發現城市里所向往和渴望的藍天白云就在你上方的那片天空，天空是湛藍色的，而白云卻很白很白，望上去像棉花一樣柔軟，真想飛上去踩踩看。
雨后的景象更為漂亮，經歷過大雨的洗禮后，煙霧和水汽都環繞著山林，一層層白色的煙霧停留在半山中，有時會把山林的綠色給遮住了，讓她變得若隱若現，使山林頓時有了一種神秘感，不過我覺得此時的景色更像是“人間仙境”，如夢如幻般，真是美麗極了！小溪被大雨沖刷后變得渾濁，水流變急了，看不見小魚小石子，不過，空氣變得更加清新了慢慢地吸一口氣感覺里面夾雜著泥土的味道，還有淡淡的清香，讓人心曠神怡。
這就是我的家鄉，這里是一個山清水秀的好地方，雖然這里比不上大城市的繁榮和發達，但是她的美麗不遜于城市，在我眼里這里要比大城市還美，因為她的美是大自然給予的。
我愛我的家鄉，如果你到這里來這里的，一切都是那么的美好，大家，快來我家做客吧！
三年級的寫景（通用23篇）篇九
暑假，我和媽媽爸爸一起去廈門旅游，親眼看到了大海。大海是那么藍啊!我抬頭遠望，大海無邊無際，多么雄偉壯闊的大海呀!頓時，我心曠神怡。我們踩在軟綿綿、熱的燙腳的海灘上，領略著大自然的神奇與壯美。偶爾海水沖到我的腳，暖暖的.，像手在撫摸我的腳，我還用沙子做了一個大城堡。
大海上風平浪靜，靜得像一面大鏡子，靜得像一個可愛的小寶寶睡著了。
過了很久，起風了，海浪向岸邊沖來，一浪接一浪，海浪洶涌，波濤澎湃。大海好像生氣了，失去了剛才的平靜。一會兒又平靜了。
我有機會看到大海的雄偉與壯闊，也領略了大海的洶涌，我愛這美麗的大海。
三年級的寫景（通用23篇）篇十
在一個風和日麗的下午，我們正準備出去玩的。但然而天空就像小孩的臉一樣，說變就變，一會兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來似的；狂風怒吼，視似乎要把整個世界掀起來。我和媽媽連忙躲進屋里，我站在窗前看著這場暴風雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽極了！風吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，只見閃電一道道飛快地劃過，之后電線斷了停了一晚上的電。
三年級的寫景（通用23篇）篇十一
我們一家人開著車子來到了郊外，目的地是余杭的甘嶺水庫。出城以后，車子拐到一個林蔭小路上，兩邊都是高大的水杉，鄉間的機耕路真是比城市的更加漂亮呢。車子開著抬頭只能看到天空變成了狹長的一條縫了。
到了大壩下面，發現這個山腳下停了好多汽車，
上大壩一看，哇，這么多叔叔阿姨們在燒飯呢，哈哈，我媽說這個叫燒烤。
那個雞翅發出的香味，肯定很美味吧。
在水庫的大壩上，我深深地吸了幾口天然氧吧的新鮮空氣。
感覺空氣是有味道的，淡淡的清香味。
三年級的寫景（通用23篇）篇十二
我的故鄉在成都，我愛成都的府南河。
府南河有許多樹木，雖然到了冬天，樹木還是那么綠，小草也還是那么綠，銀杏樹的葉子變黃了，落了下來，就像翩翩起舞的蝴蝶。
府南河有個合江亭，對面是音樂廣場，有許多餐廳，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十層樓，府南河之所以叫府南河，是因為有一條府河、有一條南河，交界的地方叫府南河，府南河的水是從都江堰流出來的。
府南河早上的時候，有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操……府南河晚上的時候特別美，五光十色的燈光閃著，把整個府南河變漂亮了，晚上有人在音樂廣場唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照……真叫人目不暇接。
啊！府南河太美麗了！
三年級的寫景（通用23篇）篇十三
通往小溪的林陰小徑上，落下了一層層金黃的扇子，為大地媽媽添了一件棉衣;一片片樹葉，落在了大地媽媽的懷抱里，覺得好溫暖，他們滿足的`笑了。
在小溪上，靜靜地躺著幾只小船。小船下，一條小魚兒開心的笑著：“哇，多美的一把小傘啊!我要告訴我的朋友們?！?/p>
螞蟻洞前，一只小螞蟻發現了一張帶著葉香味兒的小床，那可是一張漂亮的、從樹上掉下來的小床呀!小螞蟻高興的不得了，他叫來了自己的伙伴們，一起把床抬到了螞蟻媽媽的旁邊，螞蟻媽媽激動的說不出話來。
果園里，勤勞的果農們正在熱火朝天的摘果子。
秋天真美。
三年級的寫景（通用23篇）篇十四
我的家在古城——黃岡的市委大院，在龍王山腳下和赤壁公園緊緊連著。
我們院子后面有一座山，山上有好幾戶人住著呢！不過，山上也很危險，因為上面也有許多野獸。
院子的大門口前面有個市委領導的辦公樓，辦公樓的入口站著一位解放軍戰士，因為這個辦公樓不準小孩子入內，所以我很少進里面去玩。
我們院子里還有一棵白玉蘭，這幾天我仔細觀察它，沒想到它是先開花后長葉的。
春天，天空上的太陽把大地鋪上了金黃的地毯，小朋友也出來玩耍，老人們也出來鍛煉了。
夏天的晌午，太陽高照，老人和中年人在樹蔭下乘涼，小朋友在旁邊打打鬧鬧，展現一幅熱鬧的景象。
冬天，下起了鵝毛大雪，人們都穿上了暖和的棉妖。白玉蘭的枝條光禿禿的，被披上了銀裝后，真有點像雪的造形。
你說我的家園美不美！
三年級的寫景（通用23篇）篇十五
我的家鄉白漢場村是一個美麗的小山村，屬于昆明市官渡區的山區。村子里有寬敞的水泥路，一進村，就能看見白漢場小學高高的教學樓，不時從里面傳來朗朗的讀書聲。聽奶奶說，在解放前村子里是沒有學校的，村里的孩子很多都沒念過書，如果要讀書的話，就要走很遠很遠的路到鄉里上學念書，而且必須家里要有錢供讀書，不像現在，國家蓋了那么大一所學校在村里，還有很多的老師教，孩子們識字讀書都是國家免費教育。
如今，走進村里，是錯落有致的紅磚黛瓦庭院，在村子中央，村委會裝設了一些健身器材，方便大家閑的時候去運動運動。器材旁邊有一棵參天大榕樹，像一把大傘，可以遮住烈日，村里的男女老少都很喜歡在樹底下躲陰涼。村子的周邊是一望無際的稻田，放眼望去，綠油油的，金燦燦的，好看極了。因為我們現在生活越過越好了，一到了晚上，大榕樹下就有好多的人在一起唱山歌娛樂，我和我的小朋友相約做游戲，捉迷藏、找朋友、跳海、過家家，熱鬧極了！
村子的后面有連綿起伏的大山，山上都是郁郁蔥蔥的大樹，村子里的人都很愛護樹木，不再亂砍亂伐。山的下面有一條小溪，溪水是從山上流下來的，很清澈，喝起來冰涼冰涼的，很解渴！奶奶說這是我們村天然的礦泉水呢。每年的春天，山花燦爛，我們一家都會去采糖梨花；夏天，滿山遍野的去采摘各種野生菌，會讓你大飽口福；秋天，是果子成熟的季節，果園里有香甜可口的蘋果、梨，如果你到了那里，熱情的園主會邀請你去摘個爽快，前提是要交一定的錢哦。
“做完了一天的功課，讓我們盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活？”聽著遠處傳來的歌聲，我知道，是無數革命先烈換來了我們今天的幸福生活，是偉大祖國給了我們幸福的生活！祖國，是我們的大家，爸爸、媽媽和我，是小家，因為我們是一家人，永遠相親相愛的一家人！祝愿我們偉大的黨，我們偉大的祖國永遠輝煌，永遠繁榮昌盛！
我的家鄉，在追逐著祖國日新月異的步伐，正一步步邁向繁榮，也將變得越來越美麗！
三年級的寫景（通用23篇）篇十六
你看過海上的日出嗎?今年暑假我就看到了海上日出的美景。
為了看日出，我和媽媽、爸爸凌晨四點多鐘就來到了海邊，那里已經聚集了很多人。雖然是夏天，但是人們都穿著厚厚的衣服，因為海邊的早晨時非常冷的。
我們等了很長時間，漆黑的海面盡頭終于出現了一絲光亮。“仔細看，日出就要開始了。”爸爸指著發光的地方說。
這時，太陽漸漸地探出了點兒頭，剛才還一片漆黑的海面，現在已泛起了波光，天邊的云像被太陽燒著了一樣火紅火紅的，但這時的太陽并不刺眼。
太陽在不斷地上升，天空也越來越亮了，太陽的輪廓像樹的年輪似的慢慢地擴大。當太陽完全跳出海岸線時，就像一顆紅色的寶石掛在天邊的一角，異常美麗。
上升，上升，再上升，隨著太陽的升空，天已經完全亮了。這時的太陽已是光芒萬丈了，耀眼的光把我的眼睛刺得睜不開了。這時，氣溫也越來越高了，人們紛紛脫下了厚衣服，仿佛從秋天直接來到了夏天。
啊!海上的日出是這么的美，我不禁陶醉其中了。我想：這美景將會永遠留在我的腦海之中。
夜，來臨了，是一個伴著雨的夜，似乎因為有雨，夜變得更漫長——。
雨，幾乎是和夜幕一起降臨，它淅淅瀝瀝的下著，給夜蒙上了一層神秘的面紗。我閉上眼睛，靜靜的聽雨，啊真是美妙。它時而像蠶吃桑葉;時而像群鳥歡歌;時而如鳴鼓響鑼。猛地一聲悶雷穿過這自然的交響樂，帶著低沉有力的'聲音傳了很遠，很遠……雷聲過后，再繼續這交響樂，它好像又換了一種情調。我似乎看見雨水順著樹葉的紋路一直往下滴，似乎聞到了雨水清洗過后的泥土的芬芳，讓人感覺清新，透明。
每一次感受雨水的氣息時，思緒都會被拉扯到從前，每一次品位這獨特的韻味時，心里的憂愁就會被沖刷干凈。不知道從什么時候起，我變得多愁善感，但沉浸在這雨的世界，我忘了時間也忘了自己，雜亂的思緒被雨水沖得一干二凈。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……。
當第一縷霞光灑向大地，一條小書包匯成的“小溪”在涌動，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方匯聚到這里---美麗的校園。于是，校園蘇醒了，她伸了個大大的懶腰，敞開寬闊溫暖的懷抱。
走進大門，首先映入眼簾的就是我們300米的操場，這可是我們最喜歡的地方，每天清晨我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領巾，挺直立正，神情莊嚴地的看著五星紅旗在微風的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起，那時我們一定會高高的揚起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好，那時，我們的每一個人的心里都充滿了感動和自豪。而課間和體育課，這里又成了我們廣闊的舞臺，我們在這里自由的奔跑，快樂的嬉戲，盡情地揮灑著汗水。
站在國旗下，向北看，你會發現一排挺拔的楊樹林，他們像一行行挺胸抬頭，威風凜凜的哨兵，保衛著我們的校園。而每年的春天，我們都會扛上鐵鍬，拎起水桶，栽下更多的冒出新綠的小樹苗，微風襲來，它們搖擺著嫩綠的舞裙，它們揮舞著青青的手臂，輕輕地唱著歌，點著頭，好像在說：來吧，來吧，讓我們一起長大!
緊挨著楊樹林，就是我們那綠色的教學樓了，這里是老師為我們授業，解惑，傳播知識的地方，一間間教室，窗明幾凈;整齊的桌椅，列隊歡迎;潔白的墻上有每一個孩子描繪的明天暢想;溫暖的窗臺上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏;現代化的投影儀教學讓我們的眼界更開闊，而我們每天都會坐在那里，或屏息或凝視，或激烈或歡跳;我們每天坐在那里，目光炯炯隨著老師教鞭的指指點點，粉筆的畫畫圈圈，洪亮整齊，抑揚頓挫的朗誦道：“為中華之崛起而讀書”，“myshoolisverybeautiful”
對了，忘了向你們介紹我校的“涂鴉墻”了，它在操場西面，那可是我最愛的地方，每年開學，我們都會三個一群五個一伙，嘰嘰喳喳地跑到畫壁前，爭先恐后地揮起畫筆，隨線條飛舞，任色彩奔騰，我們用心畫著眼中的世界，我們用智慧讓夢想飛揚。
夕陽西下，我們的歡歌漸漸消失在遠方，我們的笑語慢慢流向天際，此時，只剩下無邊的靜寂和緩緩灑下地溫柔月色，校園要睡覺了，明天，她又會蘇醒過來，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天!
我愛校園的早晨，因為她美麗而動人;我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存;我愛校園的早晨，因為她溫馨而充滿朝氣——我愛校園的早晨!
這是一個夏的早晨，天亮的非常早，空氣也異常的清新，站在教學樓的天臺往下俯瞰，能看見一層層白霧圍繞著校園舞蹈，來到清風池邊，看見一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚兒早就打起了精神，在水里嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。
校園如同一個護花者，我們就是那一粒粒正在發芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人快樂的花兒。
我愛校園的清晨，因為她美麗、因為她迷人、因為它奇妙。
三年級的寫景（通用23篇）篇十七
春季來了，百花齊放，萬紫千紅處處都是光彩奪目，景色迷人呢！你知道我喜愛什么花嗎？讓我告訴你吧！我喜愛欣然怒放的桃花。
粉嫩的桃花像是被春季染過似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿勢，讓我來告訴你幾個吧！有的桃花還是花骨朵兒，仿佛害羞的小姑娘，不敢出來見人似的；有的才展開兩三片花瓣兒，我覺得他想立刻就開發。有的桃花全都展開了像高雅的少女呢！還露出了像蝸牛角的花芯。
我又想到了像仙女散花的“桃花雨”。“桃花雨”是經過下雨、起風，使花瓣落下來才形成的。“桃花雨”中的花瓣像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。
一陣微風吹來，我仿佛就像一位桃花仙子一樣躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飛過來告訴我清晨采花粉的快樂。小蜜蜂也被桃花的香氣吸引過來，告訴我昨天吃蜜的香甜。
我又忽然回想起來，我不是桃花仙子，我是在觀賞桃花呢！
三年級的寫景（通用23篇）篇十八
冬爺爺帶走了大地的嚴寒，春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的身邊。
瞧，池塘邊的草地上，綠油油的小草探出了可愛的小腦袋，好奇的地打量著美麗的世界。一陣微風吹過，小草們輕輕點頭，真有禮貌。柳樹害羞的搖動著枝條。哦，她正悄悄地對著平靜的水池照鏡子呀。
天空中飛來飛去的小燕子撫摸著柳樹姑娘的長辮子，好像在說：“這綠色的長辮子真美麗！”小蝌蚪游來游去，像寫出一曲《春之圓舞曲》。
春天真美麗！
三年級的寫景（通用23篇）篇十九
“家鄉來”，這個詞在我們每一個自人的心目中，是非常熟悉的。每當我們提起自己的家鄉，我們都會自豪的贊揚起來。
我的家鄉是在興平，那里風景優美，四季可愛。在我的家鄉，也有許多景物：菜園、果園。每當我回到家鄉時，我第一時間都會跑到果園里，高高興興地玩起來。你們一定想知道，我的家鄉長什么樣子呢？”那就讓我來告訴你們吧！
每當春天的到來，果園里都是一片生機的樣子：小鳥快樂的在果樹唱歌；小草小花都在興奮的搖著頭；溪水里的的小魚兒在自由自在地游著；果園都長出枝條。
每當夏天的到來，人們都會在果園里乘涼，調皮可愛的小孩子在果園里奔跑、玩耍，玩累了，可以摘在自己家的園子的東西吃。
每當秋天的到來，人們又開始忙碌起來了。看，紅彤彤的蘋果像個小女孩的臉紅了起來；桃子都穿著粉紅衣服，人們個個都在果園里忙得不亦樂乎，摘的摘，捧的捧，搬的搬。每個人都有自己的工作，又忙有開心。
到了冬天的時候，小朋友們會玩打雪仗、堆雪人。雖然果園沒有花和果，但這里仍然有歡樂聲。
聽了我的介紹，你一定想來看看吧。我歡迎你們的到來！
三年級的寫景（通用23篇）篇二十
在這個世界上，有無盡的風景，高聳的山脈和流動的水.但是今天我發現了另一個風景。
早上，當你背著書包來到學校時，你經過一個又一個教室，他們都在讀課文。聽到這里，我覺得很舒服。今天早上的閱讀聲音是如此愉快，閱讀是如此整潔。書的聲音在校園里蕩漾。教學樓旁邊，樹上的小鳥站在手指上唱歌。教學樓里，每節課都在讀甜甜的課文，真是一道美麗的風景線。
晨跑的時候，學校里放著音樂，每節課馬上排好隊，一節課接著一節課下去。跑步是那么的灑脫，有說有跑，充滿了童年的快樂?；氐浇淌?，已經滿頭大汗。這也是一道美麗的風景。
有一次，學校操場上有一張餐巾紙，一直放在地上。沒人撿。人們越過他的頭頂，根本沒有注意到他。即使他們做了，他們也不理他。直到有人注意到這張紙，他才彎下腰，伸手撿起來，放進褲兜里。他一彎腰，就用自己微薄的力量撿起了那張紙。這是一個美麗的靈魂。這種精神使校園更加美麗燦爛。雖然只是一個簡單的彎，但是伸手檢查一下垃圾。那只是一種品德，是很高尚的品德。這是最美的風景之一。
在這個校園里，還有另外一種風景。這種景觀使校園更加輝煌和美麗。
三年級的寫景（通用23篇）篇二十一
暑假，太陽惹火辣地炙烤著大地，花兒失去了漂亮的容顏，小草彎下了腰；小狗熱得直伸舌頭，可奶奶家這邊的風景還是那樣好。
奶奶家門前有一座青山，這里雖然不是什么名勝區，可我卻感覺這邊風景獨好。來到山上，迎面送來無邊的青翠，更顯出天空的湛藍和寧靜。來到觀景臺，那里有一個山洞，洞里直冒白霧，那白霧就是涼爽的冷氣。坐在洞口，好似坐在空調間，無比的愜意。
聽，“丁冬，丁冬”，山洞上的水滴落在小水洼里，發出異常清脆的聲響；“喳喳喳，喳喳喳”，小鳥唱著輕快的樂曲；“沙沙沙，沙沙沙”，風兒吹過來，大樹們哼起了小調……這就是大自然賜予的美妙音樂。
瞧，辛勤的農民伯伯還拿著鋤頭，在梯田上不停地勞作著，盡情地揮灑著汗水。他們腳下的農作物也顯示著勃勃生機。
此情此景，能說它不是最好看的的地方嗎？
三年級的寫景（通用23篇）篇二十二
人教版三年級下冊第一單元作文是寫景的，一般認為這類作文容易寫，但是，對于學生來說，卻很難寫。
一、文章干巴巴，毫無文采；
二、文章太短，不會具體寫一處景物(一種景物)；
三、寫景中，寫事占的篇幅還太多，還夾雜著一些與內容無關的事情；
四、段落的銜接不好，段落中間的邏輯順序也有些亂，如寫了花，又寫其它，再接著寫花。
一、廣泛閱讀，摘抄好詞好句。每天建議學生看半小時書，分門別類的摘抄好此好句，可按花、草、樹、山、水等分類摘抄，教師采用鼓勵的方法，讓學生堅持一段時間做好此項工作。
二、仔細觀察，學會觀察的方法。帶領學生多次觀察學校的花、樹等景物，指導學生按一定順序觀察，有特色的地方，重點地觀察。
三、言之有序，注意段落內部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優秀范文，讓學生明白用先總后分、先分后總段的基本構造方法；找出范文每段之間的銜接語，讓學生領會段落之間可以按時間推移、按地點轉換來銜接段落。
四、點評習作，懂得如何修改。讀學生有典型性錯誤的文章，教師和學生一起說說文章不好的地方，大家一起來當場說說自己是怎樣改的。
三年級的寫景（通用23篇）篇二十三
城市的馬路很繁華，可我更喜歡空氣清新的家鄉小路；家鄉的小路沒有城里的馬路平，但我跟喜歡別有風趣的用鵝卵石鋪成的梅花小道。
盡是泥土的'鄉間小路，像條狹長的帶子從這座村莊通到那座村莊；它在一個村莊隱沒，隨后又冒出來，向不可知的地方奔去。小路經過的地方，兩旁都有田野守護。田野無邊無際，遼闊遙遠的地帶渾然一片，甚至那天地相接的地方，也是田野。
落葉飄下來，給小路增添了一件衣服風一吹，落葉就旋轉著飛揚起來又均勻地鋪散下去。
大雪隨著寒冬來了，小路仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝。雪似柳絮，像鵝毛，紛紛飄落在小路上，小路像條白玉絲帶，使人舍不得從上邊踏過去。
美麗的小路，蜿蜒在幾十個村莊面前，像是和睦的象征。
這梅花小徑，可通往竹林，可走向田野，也可路過果園。
夏天，小路很愛洗澡。秋天，小路添了件衣服。冬天，小路穿上了棉襖。