優秀作文是我們展示自己語文寫作水平的機會，通過寫作可以鍛煉我們的文字表達能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段，希望對大家的寫作能有所幫助。
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇一
“哦耶，九十八分!”我高興地叫起來，課桌上擺放著一張寫著鮮紅的九十八分的試卷，這可是其中試卷呀!如果媽媽知道了，會獎勵我什么?是好吃的棒棒糖，還是好看的四大名著呢?我握緊那張充滿希望的試卷，只怕他長出了“飛毛腳”，一下子跑出了手心。
在放學的時候，我對一位同學說，“我考了九十八分，怎么樣，沒我好了吧?”又對另一位同學說：“我考九十八，一定比你好。”聊到了校門口，爸爸看見了我，發現我在同學聊著什么，就悄悄地湊上去聽了聽，終于知道我正在炫耀自己。他一下子跑馬路邊，喊著：“小月亮，回家了——”我猛一回頭，看見爸爸搖著那雙強壯的手，臉上洋溢著燦爛的笑容。我跟同學們告別了，然后比風還快地跑到爸爸的身邊，一起回到了充滿了幸福的家中。
晚上，爸爸叫了一聲：“小月”他的呼喚從我的耳邊擦過，我一邊慢慢悠悠地走著，一邊想：爸爸是不是會表揚我嗎?會給我什么禮物呢?可當我走到爸爸面前，他一臉嚴肅，讓我坐下來。當爸爸正要開口時，我心里突然打了一場冷戰。他說：“小月，你今天是不是在炫耀自己的分數呀?”霎時，我一下子說不出話來，房間里鴉雀無聲，我在沉默著。沉默了大約3分鐘，我張開自己的嘴說：“是的。”爸爸用手摸了摸我的烏黑發亮的長頭發，他說：“小月，謙虛使人進步，驕傲使人落后，你不要驕傲，要謙虛，這樣，才能取得好成績。‘爸爸的這句多言，深深地印在我的心底的最深地方。
第二天，下起了蒙蒙細雨，一滴滴雨水就像是一封封表揚信，落在了我的身旁。突然，我又想起了爸爸的那句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇二
說起這一件事我就后悔，事情發生在二年級。
在二年級的一次考試中，我考了全年級第一，而班長羅家陽卻只考了97分，這事情讓我很出乎意料，語文的作文居然沒減分哩。那時我還在設計漫畫，并不知道自己考了高分，當得知這件事后，我高興得一蹦三尺高，還受到了吳老師的表揚——六個作業本，我的心里美滋滋的。
可是，我錯了，考試時我一題也不會做，我一時不知所措，只能亂填，寫作文時，也只能天馬行空的胡思亂想。
考試成績出來了，我看到自己的成績大吃一驚：“怎……怎么會是九……九十五分!這……這太——差了吧!”
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇三
一個秋高氣爽的秋天，圣夜學院的星組六(一)班剛剛完成一張數學綜合知識卷，同學們正在等待老師宣讀分數。
麗麗自從考了第一名，就驕傲自滿起來。她每天都會大聲地說：”我是第一名，而且會永遠得第一，誰不服氣，先贏了我再說!“同學們都勸麗麗：”千萬別只顧以前得到的榮譽，要學會再接再厲才行啊!“麗麗不屑地說：”第一名還用復習啊?真是可笑!“佳兒雖然得了第二名，但是她毫不松勁，每天都認真聽講，仔細做筆記，暗暗地希望自己能早日奪得第一名的桂冠。
日子一天一天過去了，轉眼又到了考試的日子。臨考試前麗麗還在炫耀：”這次考試第一名非我莫屬!瞧我多聰明啊，連復習都不用!“佳兒卻在不停地練習，不停地努力，她的目標就是第一名的專屬寶座。
麗麗再也不敢吹噓了，低下頭忙著去復習了。
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇四
“哦耶，九十八分!”我高興地叫起來，課桌上擺放著一張寫著鮮紅的九十八分的試卷，這可是其中試卷呀!如果媽媽知道了，會獎勵我什么?是好吃的棒棒糖，還是好看的四大名著呢?我握緊那張充滿希望的試卷，只怕他長出了“飛毛腳”，一下子跑出了手心。
在放學的時候，我對一位同學說，“我考了九十八分，怎么樣，沒我好了吧?”又對另一位同學說：“我考九十八，一定比你好。”聊到了校門口，爸爸看見了我，發現我在同學聊著什么，就悄悄地湊上去聽了聽，終于知道我正在炫耀自己。他一下子跑馬路邊，喊著：“小月亮，回家了——”我猛一回頭，看見爸爸搖著那雙強壯的手，臉上洋溢著燦爛的笑容。我跟同學們告別了，然后比風還快地跑到爸爸的身邊，一起回到了充滿了幸福的家中。
晚上，爸爸叫了一聲：“小月”他的呼喚從我的耳邊擦過，我一邊慢慢悠悠地走著，一邊想：爸爸是不是會表揚我嗎?會給我什么禮物呢?可當我走到爸爸面前，他一臉嚴肅，讓我坐下來。當爸爸正要開口時，我心里突然打了一場冷戰。他說：“小月，你今天是不是在炫耀自己的分數呀?”霎時，我一下子說不出話來，房間里鴉雀無聲，我在沉默著。沉默了大約3分鐘，我張開自己的嘴說：“是的。”爸爸用手摸了摸我的烏黑發亮的長頭發，他說：“小月，謙虛使人進步，驕傲使人落后，你不要驕傲，要謙虛，這樣，才能取得好成績。‘爸爸的這句多言，深深地印在我的心底的最深地方。
第二天，下起了蒙蒙細雨，一滴滴雨水就像是一封封表揚信，落在了我的身旁。突然，我又想起了爸爸的那句名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
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驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇五
“虛心使人進步，驕傲使人落后”。人一定不可以驕傲，要時刻接受別人的勸告，這樣才能夠取得成功或進步。
阿道夫·貝耶爾在大學讀書時，有機化學家賈拉古在德國就已經十分的有名了。有一次，阿道夫和父親談起他。由于賈拉古當時只比阿道夫大六歲，他便認為賈拉古沒什么了不起的，不把他放在眼里。可他的父親卻說：“年齡和學問不一定成正比，不管是誰，只要有知識，就應該向他學習。”阿道夫聽取了父親的教誨，認真向對方學習，最終成為有名的人。
是謙虛讓阿道夫·貝耶爾取得了成功，驕傲只會使人退步，一次語文考試就讓我記憶猶新。
記得二年級時的一次語文考試，我就因為驕傲而丟失了分數。由于前幾次的考試成績很好，我便有點飄飄然起來了，快速做完題目也不檢查，認為自己肯定還得第一，期待著老師又一次表揚的到來。
考試結果出來了，我竟然只得了個92分，許多同學成績都比我好，而且扣分的題目全是作業本上做過的。老師在試卷上寫了：虛心使人進步，驕傲使人落后。看到這些字樣，讓我羞愧萬分，連這么簡單的題目也會錯，真不知道我當時在干什么!
反思自己的問題，我更加明白了這句名言的意思：虛心的人往往都會獲得成功，而那些自以為了不起的人只會越來越落后。因此，人一定要做虛心的人，不要做驕傲自滿的人。
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇六
一天，陽光明媚，小松鼠正在路上唱著歌，準備回家，突然，小松鼠聽見遠處小白兔再喊：“哎呀，我的肚子好疼呀!哎呀……”，小松鼠聽見了，趕快跑了過去，對小白兔說道：“小白兔，你怎么了?”小兔子捂著肚子哭著說：“小松鼠，我的肚子好疼呀!”“啊，那我們得趕快去醫院!走吧，小白兔，我帶你去醫院。”小松鼠說。
于是，小松鼠就背著小白兔來到了醫院，到了醫院，長頸鹿大夫治好了小白兔的病，小白兔的媽媽萬分感謝小松鼠，就把小松鼠邀請到家里做客，小松鼠到了小白兔家，小白兔的媽媽連忙說：“啊，小松鼠，那天真是太感謝你了!要不是你吧小白兔帶到醫院，小白兔就不知道要疼到什么時候呢!”小松鼠說：“呵呵，阿姨，不用謝!不用謝!”小白兔的媽媽送了小松鼠一支筆，對小松鼠說：“小松鼠，你可不要小看這支筆哦!它是一支魔法筆!”小松鼠拿著白兔阿姨的魔法筆，高高興興地回家了。
一天考試時，小松鼠把卷子做完了，可是，還有一道購物的題不會做，于是，小松鼠想起了白兔阿姨的筆，就拿出來寫，沒想到這支筆自動就寫上了答案，小松鼠洋洋得意地交了卷子，得了一百分，從此，小松鼠再也不聽大象老師講課了，每次考試都用那支魔法筆，每次都得一百分，可是，有一次，小松鼠不小心把魔法筆給弄壞了，正好，這次要考試，小松鼠因為沒有聽大象老師講課，所以，一道題一道題也不會做，就得了零分，小松鼠傷心的哭道：“我以后再也不依賴這支魔法筆了!”小松鼠扔掉了這支筆，以后自己認真地聽大象老師講課，小松鼠的成績就又很優秀了!
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇七
今天，學校舉行了一場四年級的足球賽，我們班的足球隊員們興高采烈。隊員說：“我一定會勝利的。”為什么他那么相信我們班的隊伍會勝利呢?接下來就讓我告訴你們吧。
原因是在星期二的那天，我們的體育老師叫我們跟四(1)班踢足球，二比零，我們勝利了。誰知道第一場跟我們踢的竟然是四(1)班，所以他才會說這一句話。我們班主任叫了梁恩銘做了大隊長，何紹楠做了副隊長，前鋒，中鋒，后衛，守門員都安排好了。下午，球賽開始了，雙方都非常拼命。我們隊快進球了，但是給對方一個球員踢走了，我們每次想進球但是都沒成功。最后還被人進了一球，我們的隊員用手碰到球，過了一會兒，別人又進球了。唐老師換了一些人后，我們就進了一球，不到五分鐘，球賽就結束了。二比一我們輸了。老師把隊員們叫了過來說：“你們會踢球嗎?一個個站在那里不動，等球過來到你們前面才動，只有林頌軒，葉立偉在那里追著球。還有守門員吳銘輝把球一個個守住，不然就十幾比一了。特別不好的是何紹楠了，梁恩銘叫了你上去接球，只站在那里不動，等球來了才去踢。
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇八
自從，多啦a夢打敗了葫蘆娃，就變得驕傲自大起來了。他想：連葫蘆娃都被我打敗了，那世界上沒有我打不敗的了，哈哈！
有一天，哆啦a夢在森林里休息，突然聽到一陣腳步聲。他生氣地想：“是誰竟敢打擾我休息？”轉眼,一個紅色的身影出現在他的面前，得意洋洋地說：“我可是最受人們喜愛的哪吒，聽說你武功好，特意來跟你比試一下。”
“哼，好大的口氣！就你這樣的還想跟我比？哈哈哈，回家再練一百年吧！”多啦a夢叉著腰，大笑起來。
哪吒不服氣，“你別小看我，在我這可有你不知道的寶貝呢！”說完，挺了挺身子。
比賽開始了，哪吒先拿出“乾坤圈”，這小小的武器卻比一座大山還重呢！多啦a夢不慌不忙地從口袋里掏出“暫停秒鐘”，把時間停止了，“乾坤圈”和哪吒都被定住了，動也不能動。趁這個機會，多啦a夢把“乾坤圈”拿走藏了起來。等時間恢復正常后，哪吒奇怪地問：“你怎么沒投降？”“你以為光靠一個‘乾坤圈’就能打敗我嗎？”多啦a夢哈哈大笑。
雖然多啦a夢輕松贏了第一局，哪吒卻還不甘示弱，從懷里掏出一塊大金磚向對手扔過去。這次，還在哈哈大笑的多啦a夢被砸落到河里，頭撞到了石頭，暈了。后來，多啦a夢醒來了，一看自己被五花大綁，哪吒拿起“混天綾”把多啦a夢打得直叫救命，才住手了，從這次比賽中多啦a夢懂得了：謙虛使人進步,驕傲使人落后。這個道理。
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇九
有一次，我看見一篇故事是叫《小兔和小貓考試》。
有一天，小兔和小貓要語文考試，老師發了兩張試卷給他們，老實說：“這次誰考試考到95分以上就能得到一朵小花花。”于是，他倆說：“我一定會靠95分以上。”過了一會兒，考試結束了，當老師該改考卷時，老師高興地說：“今天小貓考了96分，小兔考了95.5分。”小兔聽了很難過。而小貓聽了高興極了。老師說：“小兔別傷心了，下次考得比小貓高一點就行。”小貓驕傲地說：“下次我也比你考得好。”小兔垂頭喪氣地回家了，回到家不時的努力復習，下次靠好點。
到第2次考試時，小兔卻考了97分，小貓還是96分，這次小兔非常開心小兔告訴小貓說：“小貓你取得的好成績不能驕傲，要謙虛。”
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇十
“虛心使人進步，驕傲使人落后”。人一定不可以驕傲，要時刻接受別人的勸告，這樣才能夠取得成功或進步。
阿道夫-;貝耶爾在大學讀書時，有機化學家賈拉古在德國就已經十分的有名了。有一次，阿道夫和父親談起他。由于賈拉古當時只比阿道夫大六歲，他便認為賈拉古沒什么了不起的，不把他放在眼里。可他的父親卻說：“年齡和學問不一定成正比，不管是誰，只要有知識，就應該向他學習。”阿道夫聽取了父親的教誨，認真向對方學習，最終成為有名的人。
是謙虛讓阿道夫-;貝耶爾取得了成功，驕傲只會使人退步，一次語文考試就讓我記憶猶新。
記得二年級時的一次語文考試，我就因為驕傲而丟失了分數。由于前幾次的考試成績很好，我便有點飄飄然起來了，快速做完題目也不檢查，認為自己肯定還得第一，期待著老師又一次表揚的到來。
考試結果出來了，我竟然只得了個92分，許多同學成績都比我好，而且扣分的題目全是作業本上做過的。老師在試卷上寫了：虛心使人進步，驕傲使人落后。看到這些字樣，讓我羞愧萬分，連這么簡單的題目也會錯，真不知道我當時在干什么!
反思自己的問題，我更加明白了這句名言的意思：虛心的人往往都會獲得成功，而那些自以為了不起的人只會越來越落后。因此，人一定要做虛心的人，不要做驕傲自滿的人。
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇十一
說起這一件事我就后悔，事情發生在二年級。
在二年級的.一次考試中，我考了全年級第一，而班長羅家陽卻只考了97分，這事情讓我很出乎意料，語文的作文居然沒減分哩。那時我還在設計漫畫，并不知道自己考了高分，當得知這件事后，我高興得一蹦三尺高，還受到了吳老師的表揚----六個作業本，我的心里美滋滋的。
可是，我錯了，考試時我一題也不會做，我一時不知所措，只能亂填，寫作文時，也只能天馬行空的胡思亂想。
考試成績出來了，我看到自己的成績大吃一驚：“怎......怎么會是九......九十五分!這......這太----差了吧!”
從中，我獲得了一個教訓，謙虛使人進步，驕傲使人落后。
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇十二
很久以前，某小學三年級六班，有一對同桌，那就是小剛和小明。
一天上午，半期考試的試卷發下來了。其中，“尖子生”小剛考了100分，高興。而成績一直不理想的小明只得了50分，傷心的流下了淚水。
放學了，小剛哼著小曲走了，在路上還向別人炫耀自己的成績，而小明還在專心致志的做題。忽然，他遇到一道不會的題，便跑到老師的面前，說：“老師，我不會。請您給我講一下。”老師非常爽快地答應了。經過老師的一番指點，他一會兒思考，一會兒演算，雖然桌上已經堆滿了稿紙，但他還是繼續演算。
夕陽西下，小屋里傳出了爽朗的笑聲：“哈哈，終于做完了！”小明終于成功了！而小剛呢，做作業馬馬虎虎，做不起也不問。媽媽批評他，他還說：“你管得了我嗎，我是考了100分的天才！”這話剛說完，他就沖到樓下去了。
光陰似箭，日月如梭，日子一天天過去了，又迎來了期末考試。這天收上去的試卷批改完了，又回到了同學們的手上。
令同學們驚訝的是小明考了100分，而小剛只考了50分，100分和50分的主人進行了轉換，真是太不可思議了！
小明以刻苦學習換來的100分，而小明以驕傲自滿而導致成績下降。
正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇十三
有報道說：一名中學生考了一次100分就沾沾自喜起來，導致成績一落千丈，由此可見，驕傲是要不得的。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”毛主席的話是精辟而深刻的。謙虛，是指不自滿，能正確認識自己，知道取人之長，補己之短；驕傲，是指取得一點點成績就忘乎所以起來，不知姓甚名什，就象這位中學生一樣，飄飄然而不知所以然，以致成績一落千丈。
“滿招損，謙受益”。一個人的實在力量就象一個分數的分子，而自己想象的力量是分母。如果把自己的地位放得越高，分母就越大，真實值就會越小。我們不能象皮球一樣，一有成績，就蹦得老高，蹦得越高，摔得也會越慘。
古有孔老夫子“三人行必有我師”千古遺訓；今有陶行之“一字為師”不恥下問……古今中外，凡有大成者，無不虛懷若谷。著名的京劇大師梅蘭芳先生在京劇藝術上可謂造詣頗深，但卻仍刻苦鉆研博采眾長。一次，演出《殺惜》時，在眾多的喝采聲中一位六旬老人卻說不好，梅蘭芳未及卸裝就用專車把老人接到自己家里虛心求教。老人嚴肅指出：“惜姣上下樓應該上七下八，先生您卻上八下八，這是不符合梨園規定的。”自此，每有演出，梅老先生必請老人觀看，以求得更大進步。這看來也許只是一件微不足道的小事，卻著實反映了一個問題，也正如田蒙說的“學者，就象田野里的麥穗，麥穗空癟的時候，它總是昂著頭；麥穗飽滿的時候，它總是顯出溫順的樣子，低垂著腦袋。”
總之，人應該正確認識自己，端正態度，不斷充實自己完善自己。不能一有點成績就沾沾自喜，也不能整日自哀自嘆自愧不如別人。“虛心使人進步，驕傲使人落后”，個人如此，國家和民族也是如此，只有認清自己的現狀，虛心向別的國家和民族學習，取其精華剔除糟粕，國家才能振興，民族才能強盛；反之，一有點進步就沾沾自喜，閉關鎖國，是沒有出路的。
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇十四
棋盤上，黑白相間，變化萬千。時而激烈，時而平緩。
一個棋盤，一盒棋子，一次博弈，難道有你想的那么簡單嗎？
我在五歲時，黑白相間的棋子，在我面前閃爍著璀璨的光芒。我兩眼放光，純真的眼神里透露出一絲渴望。從那日起，我便和五子棋有了不解之緣。
因此，我把大部分時間都用來學五子棋。它不僅是我的一種夢想，更成為了我的好朋友。可能你們會問：“是什么，讓你堅持了那么多年？”不錯，我會真誠地回答：“是一種恥辱，是一種不可磨滅的烙印。”為什么這樣說呢？請聽我娓娓道來。
我是一個不肯向他人低頭的人。可是，這樣的性格也會貼上驕傲的標簽。
我憑借學了幾年五子棋，對班上的同學總是不屑，還揚稱自己是“五子棋大王”。就這樣，有不少同學向我發起了挑戰，每次把他們打得落花流水。可最后一盤我敗了。同學們蜂擁而至，紛紛嘲笑我。淚珠像個調皮的小精靈，不斷地跑出紅潤的眼眶。我下定決心，一定要扳回來。
這段不堪回首的記憶，一直在我腦海揮之不去，于是，我又找到他，給他下戰書。
比賽開始了。我們雙方入場，每個人都信心滿滿，沉著應戰。我凝視著對手，只見他雙手夾起一枚棋子，輕輕地放在棋盤上，手不時地撓撓頭，若有所思。突然，他眉頭緊鎖，雙眼瞪得大大的，把棋子重重的摔在棋盤上，“哈——哈——”他的舉動讓觀眾們紛紛叫好，人們更是滔滔不絕地夸贊：“好棋，好棋！”我頓時，慌了。他擋住了我的去路，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，心煩意亂。正在這水深火熱之際，我隱隱約約地找到了出路，我的希望之火被重新點燃。望著得意揚揚的他，心想：這一次，我一定會贏定你。我大手一揮，擠進空位，大喊：“我贏了，我贏了！”觀眾們也投來贊賞的目光，一陣排山倒海的掌聲響起，他灰溜溜地走回了教室。
直到今天，我仍忘不了當時的那兩場比賽，它們像金子一樣埋藏在我心底。現在我上六年級了，學習負擔重了，沒時間下棋了，但五子棋告訴我一個道理——成熟的高粱彎著腰，熟透的蘋果紅著臉。謙虛使人進步，驕傲使人落后。
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇十五
一個星期六的下午，我和媽媽正在打乒乓球。不一會兒，阿康（我的朋友）就過來了，他手上拿著拍子，看樣子是過來打乒乓球的。他看到我們也在打，他就對我說：“佳琪，我們來比一場吧！”“好啊，三盤兩勝。”我說。“哼，你肯定不是我的對手。”他一副必勝的表情。其實，我的心里是沒底的，因為論實力，他比我強，況且他有學過。我心里暗暗想:阿康啊阿康，你真是欺人太甚，明明知道我沒有你打得好，還要跟我比？不過轉念一想，跟打得好的打可以提高自己的技術，所以我才同意了。
首先是他發球，哇，速度好快！不過我還是接住了，可他想抽一個，可卻出界了。耶！第一個球就贏了，真是個好兆頭，但我不敢大意，因為他比我厲害。“失誤失誤，我肯定能贏！”這然我想起了一句話：“不要為自己的失敗找理由，要為成功找借口。”
接下來幾個球阿康連連失誤，他只贏了一個球，他比賽前那個驕傲勁兒，現在一下子泄了一半，現在，他開始有些小心了，可我卻有點開始大意了。這下，他贏了好幾球，“我就說嘛，你不是我的對手。”
他的話把我激怒了，我想:哼，我今天還就偏不信這個邪了，我一定要打敗你！所以我開始小心起來，而他的抽球本來就很不穩定，我就利用這一點，經常送球給他抽，而他就好像把我當陪練似的，不停地抽，真是送分給我啊！而我也就利用他的這一個弱點，把他打得落花流水。
最后，我以3:1戰勝了他，賽前他那驕傲勁兒，早已消失地無影無蹤了。他仔細想了想，說道：“我真是太大意了，下次我一定不會這樣了。”
這又讓我想起了一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句話說得真對啊，驕傲的人就算再厲害，也戰勝不了對手，我一定要記住這件事教給我的道理。
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇十六
我們著名政治家毛澤東曾經說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養的表現，一個人只有謙虛，才會贏得別人尊重。
相傳，我國著名詩人白居易，每當作好一首詩，就念給牧童和婦人聽，再去修改，直到他們拍手稱號，才算定稿。
像白居易這樣的著名詩人，卻沒有因為牧童和婦人的無知而輕視他們，因為他知道，一個真正優秀的文學作品，必須得到人民的認可,所以他虛心求教人民，這才使他的作品通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。
相對而言，驕傲不僅使人落后，還會招致不良后果。
比如：三國時期，周瑜一直把諸葛亮當成自己的死對頭，產生了“既生瑜，何生亮”的念頭，很多次想陷害諸葛亮。
這都是周瑜的驕傲情緒在作怪，認為自己絕頂聰明，可是由于諸葛亮的存在，感覺自己被比下去了，于是就越發痛恨諸葛亮，這樣卻越發不能處理好自己的工作，得不到別人的認可，毀了自己的前途。
這個故事充分表明了：人不可驕傲，一旦驕傲，若不控制，將會禍端驟起，不利于己。綜上所述，可以歸結于一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”而在學習上也是一樣，謙虛者的進取是永無止境的，驕傲著卻成為了禁錮自己的鐐銬。但是謙虛也不能是虛假的，不能是做作的，更不是自卑。“謙受益，滿受損。”在當今社會中需做一只永遠展翅高飛的雄鷹，而不是做一只只獲得一點點成功就自滿的落伍之雞。
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇十七
期中考試結束了，老師要發試卷了，我的心撲通撲通地跳個不停，怕考太少分回家被爸爸罵。當組長把我的試卷發下來時，我就馬上用五指把分數遮起來，再輕輕的放開來。
啊！居然是一百分，這簡直是出乎我的意料，頓時，我恨不得立馬回家向爸爸報喜。
回到家里，我嘻嘻哈哈地笑個不停，朝爸爸走去。
“什么事把你樂的’’爸爸問。我回答:你猜啊！”“撿到錢包了？”爸爸開玩笑地問，“考出了好成績？”“對！”我對爸爸說。我立刻從書包里把試卷拿出來給爸爸看，可爸爸卻不是那么開心，就語重心長地對我說;“孩子，你考出了好成績當然是好事，但你不能驕傲，否則，你會退步的。”
事后，我爸爸的話當成耳邊風，就像左耳聽，右耳出。
在這一年里，我依然還保持這樣的成績，在班里還是名列前茅。不久，我開始驕傲了，每當發下試卷時，就在一些考比我少分的同學面前炫耀;你怎么那么笨啊!這么容易的試卷題目你還不會做，真是丟盡了我們班的臉。我每次都這樣，可不久，發生了讓我后悔的事。就在這個學期的期末考試，我只考了七十多分，這時，我才領悟到爸爸的話。
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇十八
那是在一個明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然，下課鈴響了，聽說下一節要考試，有人卻滿不在乎說道：“沒事，反正我學習好，一定能考好的。”有人卻說：“要上考場了，趕緊復習啊！”我拿出書，復習老師講的，便不再理會他們了，我抬頭看見有些人只是準備考試用具，變得就光看別人，一會兒跟這個說說話，一會兒跟那個人玩會兒，很不想考試的樣子。
經過這件事后，我要向那些信心而有認真的人學習，既不能學驕傲自滿的人，也不能有問題不問的人，我們班就有一位這樣的.人，他叫胡子旭，他是一位勤奮好學，虛心求教的人，不管問誰，他都會問別人，所以他才會在四年級數學的期末考試中，考了第一，他現在已是我們學習的榜樣了。
每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話，時時刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進步驕傲使人落后。”
驕傲使人落后謙虛使人進步（精選19篇）篇十九
有一次數學課，李老師在黑板上出了一道應用題。看起來只有幾個字，做起來可就難了。題目是：蘋果1斤5元，現在有20元，能買是多少斤？我埋頭苦想了半天也沒想出來，心里急得像有貓在抓似的。我抬頭看了看劉芳、馬國際……幾位成績優秀的同學，他們正在冥思苦想，心便靜了下來。采取解題措施：我打開數學記事本，看了幾遍，把其中一些題目的解法運用到這里，可一點也不符合,于是就想向老師請教，可巡視周圍的同學都在唰唰地寫，只好打消了向老師請教的念頭，接著想。我左思右想，頭都快想破了，哎！還是請教老師吧，又不是我一個人不會，大家都不會，不丟人！我想了一個自我安慰的`理由，便想站起來問，就在這當口，許多同學一擁而上，把老師圍得水泄不通“李老師，這個題目怎么做呢？”可李老師說：“遇到問題要認真思考，這個題目說難也不難，說不難也難，大家再認真想想，實在不會，我再作提示。”同學們一個個灰溜溜地走下講臺，默默的想著。我靈機一動，找來一張稿紙，在上面列數量關系,,答案相吻合。我興高采烈的把做出來的題目給老師看,老師說:“對了。”又看了看我,似乎看出了我心里的那股驕傲勁兒,對我說:“你以后要更加努力,不要驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進步!”