知識產(chǎn)權(quán)的保護可以促進國際交流與合作，加強國與國之間的創(chuàng)新合作和知識共享。借鑒國際先進經(jīng)驗，我們整理了一些知識產(chǎn)權(quán)保護的最佳實踐。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇一
我們有一個也是在關(guān)注這個網(wǎng)絡(luò)的知識產(chǎn)權(quán)的方面的事情，我們就是所有的網(wǎng)絡(luò)的公民作為我們的服務(wù)對象，第一肯定是普通的網(wǎng)友，我們是最為弱勢的普通網(wǎng)友服務(wù)。第二個為名人的網(wǎng)友服務(wù)，當然我們還會為網(wǎng)站、網(wǎng)吧和網(wǎng)站的管理部門服務(wù)。
但是我們可能更關(guān)注弱勢這一塊，當然今天我們涉及到富士康這個案件的話我想確實是有很多造作的余地在里面，我們其實也涉及到幾個我們網(wǎng)絡(luò)的案子。
網(wǎng)絡(luò)法律現(xiàn)在應(yīng)該說還不是那么的齊備，國外的網(wǎng)絡(luò)法律是比較完善的，我們看到最近也報了很多的案子，涉及到很細節(jié)的。我們這一塊網(wǎng)絡(luò)的侵權(quán)的事件是馬上會消失的，所以這個證據(jù)的保護很重要。比如說發(fā)表一個帖子一定要公正下來做充分的準備。
第二個要聘請專業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)的律師來負責，專業(yè)的律師是非常重要的，專業(yè)的人做專業(yè)的事，應(yīng)該說是可以起到事半功倍的效果。
第三個應(yīng)該尋求網(wǎng)絡(luò)，因為網(wǎng)絡(luò)的知識產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)可能要更多的涉及到網(wǎng)絡(luò)的審判，可能不是事實的審判的問題。網(wǎng)民也是會提出他們自己的審判的觀點，我們看到最近凱蒂不斷的有案例在報，包括國學辣妹我和張星水聯(lián)手做的案子在豐臺法院獲得了初審的勝利。但是我們在這里面也看到輿論和網(wǎng)友的力量是非常大的，他們起到了很大的作用，所以雖然可能判決不一定有利，但是我們還是推薦大家用網(wǎng)絡(luò)的力量尋求網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的支持，我們想剛才方總這里聚集了一萬多名的意見，他們發(fā)言的重要性更大了，在法理上和娛樂上有幫助。
第四個在法律的舉證的過程中間，我們一定要做到證據(jù)的充分，法律有可能在里面有一些，因為我們中國社會人情關(guān)系在里面，我們不能避免有一些模棱兩可的事情，但是在法律上我們不能絲毫的退步和讓步，包括證據(jù)的提供，所以我們一定要掌握這一點。
法制化進程中間還有一個過程，所以他們會想出很多辦法來讓你執(zhí)行不了，所以速戰(zhàn)速決的辦法，找到你的訴訟對象得主管方，主管人給他們施加壓力。這個是不成熟的，但是我們覺得還是比較實用的。
最后一點我想講在創(chuàng)新型國家的知識產(chǎn)權(quán)方面，黎明老師是我的老師，他在創(chuàng)新型思維上面提出了一些方面的想法，我們覺得可能就是用正反和用這種三元的邏輯會起到一些效果，他也在考慮如何讓中國人聰明起來，在思維上面起到一些作用。我們講利益的鼓勵包括發(fā)獎?wù)拢òl(fā)創(chuàng)新獎金是一方面，但是情感的激勵和創(chuàng)新的機制是無法避免的。
對于知識產(chǎn)權(quán)，以前只是在電視、廣播、報紙中看過、聽過，覺得與我們相距很遠，今天又學了，覺得知識產(chǎn)權(quán)與我們每一個人生活都息息相關(guān)。認識它，學習它越來越發(fā)現(xiàn)它真的很重要。
以前用別人的東西理直氣壯，以為改個姓名就成為自己的作品，現(xiàn)在知道那是侵權(quán)，到電子市場買張光碟，現(xiàn)在知道那是盜版。并且知道如果人家追究就要負法律責任。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇二
作為現(xiàn)代社會中的一員，我們不可避免地接觸到各種知識產(chǎn)權(quán)問題。對于知識產(chǎn)權(quán)的保護和運用，不僅關(guān)系到個人權(quán)益，更關(guān)系到國家和社會的發(fā)展。因此，我們有責任了解并遵守相關(guān)的法律法規(guī)，其中《中華人民共和國知識產(chǎn)權(quán)條例》是一項重要的立法。通過學習這一法規(guī)，我深感其對個人、企業(yè)和整個社會的積極影響，從中也獲得了一些心得體會。
第二段：加強知識產(chǎn)權(quán)意識的重要性。
知識產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新力的體現(xiàn)，它是科技、文化和經(jīng)濟發(fā)展的核心。學習知識產(chǎn)權(quán)條例讓我意識到提高個人的知識產(chǎn)權(quán)意識是至關(guān)重要的。在學習中，我了解到未經(jīng)授權(quán)使用他人的專利、商標、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)是違法行為，會受到法律的制裁。這讓我深刻明白，我們在學習和創(chuàng)造中要養(yǎng)成尊重他人知識產(chǎn)權(quán)的良好習慣。只有通過合法授權(quán)、交易和合作，我們才能夠做到正確認識他人的創(chuàng)造并尊重其權(quán)益，才能夠形成良好的知識產(chǎn)權(quán)生態(tài)環(huán)境。
第三段：加強知識產(chǎn)權(quán)保護的手段和方式。
在學習知識產(chǎn)權(quán)條例的過程中，我了解到了加強知識產(chǎn)權(quán)保護的具體手段和方式。首先，加強知識產(chǎn)權(quán)保護要依法維權(quán)，即利用法律手段來保護自己的知識產(chǎn)權(quán)。了解相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，能夠使我們在遇到侵權(quán)行為時，有能力及時采取行動并維護自己的權(quán)益。其次，加強知識產(chǎn)權(quán)保護要主動宣傳，即通過各種途徑向公眾推廣知識產(chǎn)權(quán)的重要性，提高社會的知識產(chǎn)權(quán)保護意識。最后，加強知識產(chǎn)權(quán)保護還需要加強合作，即通過建立多邊、雙邊合作機制，共同推動知識產(chǎn)權(quán)保護的全球化進程。
《中華人民共和國知識產(chǎn)權(quán)條例》相對于以往的知識產(chǎn)權(quán)法律來說，具有一些創(chuàng)新點。首先，該條例明確高度重視對知識產(chǎn)權(quán)的保護，并將之作為國家戰(zhàn)略和法治進程的重要組成部分。其次，該條例強調(diào)知識產(chǎn)權(quán)的公開和便利性，為人們獲取知識產(chǎn)權(quán)資料提供了更加便捷的途徑。第三，該條例提出知識產(chǎn)權(quán)的保護環(huán)境要營造透明、公正、有效，為知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、傳播和運用創(chuàng)造便利條件。這些創(chuàng)新點對于加強知識產(chǎn)權(quán)保護和促進創(chuàng)新發(fā)展有重要意義。
通過學習知識產(chǎn)權(quán)條例，我認識到健全完善的知識產(chǎn)權(quán)法體系對于保障知識產(chǎn)權(quán)的合法權(quán)益和促進科技創(chuàng)新的發(fā)展具有重要意義。知識產(chǎn)權(quán)法體系的建設(shè)不僅要求立法上的完善，更要注重執(zhí)法和司法實踐的有效。只有在法律制度的保障下，知識創(chuàng)新才能得到充分保護，各方利益能夠得到公正對待。因此，我們應(yīng)當繼續(xù)學習和了解知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，提高自身的法律意識，以便更好地參與到知識產(chǎn)權(quán)保護的實踐中。
總結(jié)：
通過學習知識產(chǎn)權(quán)條例，我深刻認識到知識產(chǎn)權(quán)保護的重要性和緊迫性。同時，我也意識到該條例對于保護創(chuàng)新者和鼓勵創(chuàng)新發(fā)展具有積極影響。我將繼續(xù)學習和遵守相關(guān)法律法規(guī)，并積極參與到知識產(chǎn)權(quán)保護和創(chuàng)新發(fā)展中，為構(gòu)建具有公正、透明、有效的知識產(chǎn)權(quán)保護環(huán)境貢獻自己的力量。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇三
知識產(chǎn)權(quán)法是近年來備受矚目的法律學科，它的重要性在于保護了知識產(chǎn)權(quán)所有人的創(chuàng)造性勞動成果，保護了人類的智慧財產(chǎn)。我在大學學習法律專業(yè)時，有幸選修了知識產(chǎn)權(quán)法這門課程，深深地感受到了知識產(chǎn)權(quán)法的重要性和學習知識產(chǎn)權(quán)法的益處，下面將結(jié)合我的學習經(jīng)歷和思考，談?wù)勎业男牡煤腕w會。
知識產(chǎn)權(quán)法是一門豐富多彩的法學科目，其中包括專利法、商標法、著作權(quán)法、商業(yè)秘密法等，每一種法律都有自己獨特的特點。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)這門學科理論性很強，需要掌握的知識點繁多，例如專利的申請程序、商標的注冊流程、著作權(quán)的保護范圍、商業(yè)秘密的定義和保護等。理論學習是知識產(chǎn)權(quán)法的基礎(chǔ)，只有熟練掌握理論知識，才能更好地運用知識產(chǎn)權(quán)法。
知識產(chǎn)權(quán)法的實踐性也非常強，在學習理論的同時，我們也需要經(jīng)常練習案例分析、模擬立案和調(diào)解等操作，將理論轉(zhuǎn)化為實踐。實踐中發(fā)現(xiàn)，知識產(chǎn)權(quán)是保護知識產(chǎn)權(quán)所有人創(chuàng)造性勞動成果和經(jīng)濟利益的法律，對于企業(yè)和個人都至關(guān)重要。通過實踐學習，我深刻感受到，掌握知識產(chǎn)權(quán)法的綜合運用能力是非常必要的。
在學習知識產(chǎn)權(quán)法的過程中，我進一步思考到，知識產(chǎn)權(quán)的保護不僅要從法律層面進行，還有必要從社會文化層面進行。只有全社會的重視，才能使知識產(chǎn)權(quán)法得到更加全面和深入的運用。同時，知識產(chǎn)權(quán)法的不斷完善和發(fā)展也需要進一步推進和加強。
第五段：結(jié)語。
總的來說，學習知識產(chǎn)權(quán)法讓我受益匪淺。它不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，而且讓我增長了法律常識和法制意識，對于我今后的法律職業(yè)發(fā)展有著非常積極的意義。同時，知識產(chǎn)權(quán)法的學習更是讓我認識到了知識被視為一種財富的重要性和知識產(chǎn)權(quán)的重要性，為我今后的日常生活也提供了有啟發(fā)性的思考。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇四
為了進一步普及知識產(chǎn)權(quán)知識，增強全社會保護知識產(chǎn)權(quán)意識，動員社會公眾持續(xù)支持和參與“保護知識產(chǎn)權(quán)，打擊侵權(quán)盜版”斗爭，為20xx年x的舉辦營造良好的文化環(huán)境，以良好城市形象迎接世界各國友人，根據(jù)市“掃黃打非辦”的要求，20xx年4月，xx區(qū)文化體育局、區(qū)科技創(chuàng)新局、區(qū)教育局共同舉辦了以“迎接精彩大運，保護知識產(chǎn)權(quán)”為主題的xx區(qū)“4·26世界知識產(chǎn)權(quán)日”暨“綠書簽行動20xx”宣傳活動。
活動現(xiàn)場進行了“加入綠書簽行動”倡議簽名、“xx區(qū)反盜版形象大使”小童星正版愛心簽售、表彰“保護知識產(chǎn)權(quán)”知識競賽優(yōu)勝者、“原創(chuàng)音樂”文藝表演、經(jīng)營者自律聲明、打擊盜版圖片展、盜版換正版、法律咨詢、有獎問答等一系列宣傳活動，給廣大市民群眾進行了一次生動的反對盜版、保護知識產(chǎn)權(quán)的宣傳教育，取得了良好的社會效果。現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
本次活動由區(qū)文化體育局、區(qū)科技創(chuàng)新局、區(qū)教育局共同主辦，由區(qū)文化體育局進行總體策劃，區(qū)音像制品零售行業(yè)協(xié)會承辦并負責具體實施，協(xié)會佳邦、購書中心等會員單位配合開展了活動。
各主承辦單位在活動前期均進行了充分的準備工作，制定了完善的工作方案，分工明確，各司其責，有力保障了活動的順利進行。其中區(qū)文化體育局制定了總體方案，并對整個活動進行了統(tǒng)籌;區(qū)文化市場行政執(zhí)法大隊向與會青少年及市民發(fā)放刑事打擊盜版相關(guān)宣傳資料并接受現(xiàn)場舉報;區(qū)科技創(chuàng)新局負責“xx區(qū)保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳志愿隊”的培訓及知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)宣傳資料的編排;區(qū)教育局負責發(fā)動全區(qū)多所小學積極參與“志愿隊”;協(xié)會會員佳邦等單位在會場進行了大規(guī)模的正版展示活動。區(qū)音像制品零售行業(yè)協(xié)會負責了各項工作的具體實施，前期制作了綠書簽、宣傳t恤、圖片展、拒絕盜版簽名板、海報、宣傳資料等;負責了會場布置、舞臺搭建及文藝節(jié)目表演等。整個活動流程分工明確，銜接緊密，流暢自然。
20xx年是xx的“大運年”，也是xx人向世界各國朋友展示熱情、友好、開放和文明的一年。本次活動以“迎接精彩大運，保護知識產(chǎn)權(quán)”為主題，為給深圳大運會的舉辦營造一個良好的文化環(huán)境，以良好城市形象迎接世界各國友人，為維護良好的出版物市場經(jīng)營秩序和健康的文化生活環(huán)境做出了重要貢獻。活動中，通過知識競賽及現(xiàn)場有獎問答環(huán)節(jié)，普及了大運知識，加深了市民群眾對大運會的了解，鼓勵了市民參與大運、服務(wù)大運的意識和熱情。
今年的宣傳活動形式又有多項創(chuàng)新，亮點紛呈：
(一)開展“保護知識產(chǎn)權(quán)”知識競賽。為了增強機關(guān)和企事業(yè)單位工作人員保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，普及相關(guān)知識，主辦方于4月初在xx區(qū)機關(guān)、網(wǎng)吧、音像、書報刊零售企業(yè)中開展一次“保護知識產(chǎn)權(quán)”知識競賽。全區(qū)共有x家文化企業(yè)及機關(guān)單位參加，共收回試卷x份。在x日的活動現(xiàn)場，對xx等x名競賽優(yōu)勝者進行了表彰獎勵。
(二)“xx區(qū)反盜版形象大使”小童星正版愛心簽售。活動邀請“xx區(qū)反盜版形象大使”小明星吳介賢在現(xiàn)場進行正版新專輯簽售，并將銷售收入捐給我區(qū)對口扶貧地區(qū)xx小學。
(三)“原創(chuàng)音樂”文藝表演。邀請本土原創(chuàng)音樂人西域胡楊等人，通過一些深圳本土“原創(chuàng)音樂”節(jié)目吸引市民注意力，以舞蹈、器樂演奏、聲樂等節(jié)目活躍現(xiàn)場氣氛，同時號召市民支持正版，支持原創(chuàng)。
(四)利用“公益電影”進行保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳。制作“xx區(qū)保護知識產(chǎn)權(quán)專題宣傳片”，在x月的每場“公益電影”播放前進行宣傳，普及相關(guān)法規(guī)、知識。
(五)組織開展“正版進社區(qū)”活動。組織我區(qū)“正版音像制品配送基地”的.正版出版物批發(fā)商，在x個居民比較集中的社區(qū)，利用社區(qū)圖書館與網(wǎng)吧渠道，為市民朋友營造更方便的正版購置條件，使他們在家門口就能方便地買到正版音像制品和圖書。
(六)“綠書簽”優(yōu)惠活動。活動現(xiàn)場還派發(fā)了x多份“綠書簽”，市民憑“綠書簽”可在xx購書中心享受購書購碟x折優(yōu)惠。
為加強市民保護知識產(chǎn)權(quán)意識，引導市民積極投身到反盜版行動的行列中，現(xiàn)場還開展了“盜版換正版”、“有獎問答”、打擊盜版圖片展、反盜版文藝表演等活動。同時，為了表達保護知識產(chǎn)權(quán)，抵制盜版的決心，我區(qū)音像制品零售行業(yè)經(jīng)營代表還發(fā)表了《自律聲明》，學生代表也宣讀了《“加入綠書簽行動”倡議書》。
為擴大宣傳影響，本次活動召集了轄區(qū)x多家音像制品零售企業(yè)老板及負責人參加，邀請了各主辦單位負責人出席，還邀請了xx商報、xx晚報、第一現(xiàn)場等媒體對此次活動進行了報道。
活動現(xiàn)場，xx區(qū)文體局文化市場行政執(zhí)法大隊隊員還手把手地教市民識別盜版，并現(xiàn)場接受市民投訴舉報與咨詢，開展打擊盜版圖片展;區(qū)科技創(chuàng)新局發(fā)放了x多份保護知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)宣傳資料。x名青少年“保護知識產(chǎn)權(quán)志愿宣傳隊”新隊員，分三個小組，統(tǒng)一著裝，在xx廣場開展義務(wù)宣傳活動，發(fā)放“綠書簽”及反盜版宣傳資料x多份。區(qū)音像制品零售行業(yè)協(xié)會組織經(jīng)營單位進行了最新正版音像制品展示,并進行了盜版碟換正版碟等活動。多樣的形式，豐富的內(nèi)容，吸引了上千學生和市民朋友的熱情參與，讓更多的市民真切認識到了盜版的危害，有效普及了音像市場法律知識，增強了參與市民的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，把“迎接精彩大運，保護知識產(chǎn)權(quán)”4·26世界知識產(chǎn)權(quán)日xx宣傳活動推向了高潮。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇五
在這學期中，我們集中學習了知識產(chǎn)權(quán)法。通過老師的講解和自學，我對這門學科的有閉知識有了必定的認識。以下是我參加網(wǎng)大學習一年多來的一些心得。
1、注意學習方法，理論聯(lián)系現(xiàn)實，注重理解。
2、公正擺設(shè)時間，捉住學習重點。
由于是在職學習，用于學習的時間有限，所以我以為公正擺設(shè)好學習時間是極度重要的。根據(jù)網(wǎng)大的擺設(shè)，每門課程從拿到教材到考試，至少有三個月左右的學習時間，哄騙平常空余時間將教材和課件瀏覽一遍，有一個大概的了解。接下來當真地將練習題做一遍，不清楚的地方再回過甚去看看書，根據(jù)考試大綱將重要的知識點記一遍，并對著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)三者之間進行比較，加深影響。比方：
1、著作權(quán)的司法保重期限：著作權(quán)中的人身權(quán)保重不受期限限定，無限期保重；財產(chǎn)權(quán)的保重期限：公民作品：作者終生加死后50年；合作作品：止于最后殞命的作者殞命后50年；法人作品或非法人單位作品：自尾次收表之日起50年。
2、專利權(quán)的保重期限：收現(xiàn)：自申請之日起20年，實用新型和外不雅觀設(shè)計：自申請之日起10年。
3、商標權(quán)的保重期限：注冊商標的保重期為10年，期滿需要繼續(xù)使用的，應(yīng)當申請續(xù)展注冊，每次續(xù)展的有效期為10年。
知識產(chǎn)權(quán)法中的一些概念是比較抽象的，假設(shè)是死記硬背很難記住，所以學習方法便顯然特別重要，現(xiàn)實生活中、電視和報刊中閉于知識產(chǎn)權(quán)法的內(nèi)容還是比較多的，在看得時候注意和自己的學習聯(lián)系起來，寓教于樂，在理解的根底上再記憶便容易的多。比方我在報上看到的一個小故事：“可口可樂〞公司的`老板曾說，一旦可口可樂在全球的廠房、貨物局部失于火災(zāi)，自己第二天便能用“可口可樂〞商標作質(zhì)押，貸出資金恢復(fù)生產(chǎn)。因為“可口可樂〞的商標被評估值數(shù)百億美元。這從側(cè)面反響了知識產(chǎn)權(quán)給企業(yè)帶來的巨大價值，表達了商標權(quán)在知識產(chǎn)權(quán)中的重要地位，同時也讓我理解了知識產(chǎn)權(quán)的概念、特點、分類。知識產(chǎn)權(quán)法是調(diào)整因知識產(chǎn)品而產(chǎn)生的各種社會閉系的司法標準的總稱，它是近代商品經(jīng)濟和科學技術(shù)收展的產(chǎn)物。知識產(chǎn)權(quán)法主要包括以下根本制度：主體制度、客體制度、權(quán)項制度、哄騙制度、保重制度、經(jīng)管制度。知識產(chǎn)權(quán)是一種民事權(quán)利，除了具有民事權(quán)利的共同特點外，還有自己的特點：客體具有無形性、內(nèi)容具有雙重性：〔既有人身權(quán)，又有財產(chǎn)權(quán)〕、專有性、地域性、時間性。知識產(chǎn)權(quán)可分為兩大類：著作權(quán)、工業(yè)產(chǎn)權(quán)，工業(yè)產(chǎn)權(quán)又分為兩類：專利權(quán)和商標權(quán)。特別是我國參加wto之后，有閉知識產(chǎn)權(quán)的司法閉系將會在我國各個領(lǐng)域普遍展開，充滿著我們的一樣平常生活，便像我們?nèi)缃褡呗芬裾战煌ǚɡ⑸蠈W要遵照黌舍的規(guī)章制度一樣，所以說，跟現(xiàn)實生活是緊密相連的，具有很重要的現(xiàn)實意義。
3、規(guī)矩學習態(tài)度，明確學習目的。
一個好的學習態(tài)度，對于取得好成績是十分重要的，假設(shè)是僅僅是為了應(yīng)付考試拿一個文憑，那么學習起來便會顯得十分枯燥，而對于自己感愛好的東西，學習便會是一件輕松、快樂的事情。我比較熟悉的是民事司法閉系，在學習知識產(chǎn)權(quán)法的時候，將其與民法公那么進行比較，收現(xiàn)其有不少相通附近的地方。知識產(chǎn)權(quán)的客體固然是無形的，但他的財產(chǎn)閉系處理上根本與普通財產(chǎn)閉系出有本質(zhì)的區(qū)別。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇六
經(jīng)過這為期七天的學習，江蘇省知識產(chǎn)權(quán)工程師培訓的課程就要結(jié)束了，在學習該課程的過程中，我最大的感受就是視野上獲得了很大的開拓，觀念受到了極大的沖擊，我認識到了學習該課程的必要性與重要性，對知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)方面的知識有了新的認識與理解。之前我對知識產(chǎn)權(quán)知之甚少，這次培訓使我對知識產(chǎn)權(quán)的概念、現(xiàn)狀，及企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的重要性、急迫性等等知識有了大致了解。
在沒知識產(chǎn)有學習之前，我對專利也有自己的認識，但那種認識是非常模糊的、充滿不確定性的、甚至是錯誤的。例如，那時候，我根本沒有認識到專利權(quán)人還有自己的義務(wù)。學習知識產(chǎn)權(quán)之后，我對專利有了重新的認識，從專利的主體、專利的申請與審批、專利權(quán)的內(nèi)容和對專利權(quán)的限制等方面都有了比較具體的認識。作為一名項目申報專員，學習專利方面的知識是非常有必要的。有關(guān)資料表明，隨著知識對生產(chǎn)的作用不斷增大，知識產(chǎn)權(quán)方面的糾紛也不斷增多，國家也在不斷地完善相應(yīng)的法律法規(guī)，以保護人們的智力成果以及規(guī)范市場秩序。同時大學生在學習和工作中的科創(chuàng)成果也不斷增多，他們的正當權(quán)利受到不法侵犯的案件也不斷增多，由于缺乏必要的專利知識，很多人有了好的創(chuàng)意、發(fā)明了好的東西卻不懂得用法律保護自己的成果，導致自己的成果被剽竊，辛辛苦苦努力的成果卻拱手送給了別人，這不但對自己是一種痛苦的打擊，對整個學術(shù)界都是一種打擊。學習了專利方面的知識以后，在創(chuàng)作活動中如果有了自己的成果，就可以按相關(guān)的申請程序去申請屬于自己的專利，同時也可以明白自己的義務(wù)以便于履行。
更進一步的講解讓我了解到，知識產(chǎn)權(quán)涉及的范圍并非只是字面上簡單的幾個漢字可以概括得了的，它還分成許多組成部分。知識產(chǎn)權(quán)從狹義上分，可以分為著作權(quán)，專利權(quán)和商標權(quán)。從廣義上分，又涉及到人們生活的方方面面，包括文學藝術(shù)作品，音樂作品，科技成果等等。曾經(jīng)一度我認為知識產(chǎn)權(quán)和專利權(quán)是能夠劃上等號的，但通過這次的課讓我明白兩者還是有顯著的區(qū)別的。專利權(quán)所保護的.對象比知識產(chǎn)權(quán)所保護的對象更具有嚴格的限定。一個作品能夠被知識產(chǎn)權(quán)所保護，那么它必須具有獨創(chuàng)性，而一個作品如果要申請專利權(quán)，那么它僅有獨創(chuàng)性是不夠的，它還必須具有創(chuàng)新性和原創(chuàng)性。這就解釋了為什么專利權(quán)大多與發(fā)明創(chuàng)造、與新產(chǎn)品新技術(shù)相關(guān)，而知識產(chǎn)權(quán)涉及的面能夠更寬更廣。
在知識經(jīng)濟時代，知識產(chǎn)權(quán)在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的地位和作用越來越重要，以創(chuàng)新、知識為基礎(chǔ)的競爭越趨白熱化，越來越多的企業(yè)開始重視起如何維護自己的知識產(chǎn)權(quán)。專利作為知識產(chǎn)權(quán)的核心內(nèi)容，其重要性日益凸顯，已成為企業(yè)競爭力的核心要素，是企業(yè)保持持續(xù)創(chuàng)新能力和贏得競爭優(yōu)勢的重要戰(zhàn)略資源。
從法律的角度而言，知識產(chǎn)權(quán)是一種私權(quán)，同任何其他民事權(quán)利一樣，知識產(chǎn)權(quán)也存在可能被濫用的問題；從現(xiàn)實層面看，當今社會知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成了發(fā)達國家重新維持其在全球經(jīng)濟中的主導地位的重要手段，隨著各國關(guān)稅壁壘的逐步拆除和世界統(tǒng)一市場的逐步形成，知識產(chǎn)權(quán)制度將會更加受到重視。因此，知識產(chǎn)權(quán)不再是單純的法律問題，在其背后還隱藏著各種經(jīng)濟利益的博弈。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇七
4月20日xxxx4月26日，知識產(chǎn)權(quán)工作者又迎來了知識產(chǎn)權(quán)宣傳周暨第x個“4.26世界知識產(chǎn)權(quán)日”。我市按照國家、省、濟寧市知識產(chǎn)權(quán)局的統(tǒng)一部署，以深入開展保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育，營造自主創(chuàng)新良好環(huán)境，切實提高我市知識產(chǎn)權(quán)保護水平為出發(fā)點，積極籌劃，精心組織，開展了xx年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，在曲阜掀起了一個“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的熱潮，收到了良好的宣傳效果。
4月x日，市政府辦公室根據(jù)xx文件的要求，下發(fā)了《關(guān)于開展xx年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動的通知》，對今年的“4.26世界知識產(chǎn)權(quán)日暨知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動進行了周密部署。
《通知》確定，今年的“宣傳周”將圍繞“保護知識產(chǎn)權(quán)，促進創(chuàng)新發(fā)展”這一主題，重點宣傳國家、省、xx市加強知識產(chǎn)權(quán)保護的原則立場和堅強信心;我市保護知識產(chǎn)權(quán)工作的有益經(jīng)驗和明顯成效;專利法、商標法、著作權(quán)法、反不正當競爭法、植物新品種保護條例、x省專利保護條例、x省保護知識產(chǎn)權(quán)行動綱要等法律法規(guī)、方針政策;保護知識產(chǎn)權(quán)的典型案例及啟示;保護知識產(chǎn)權(quán)在建設(shè)創(chuàng)新型城市、構(gòu)建和諧社會中的'重要作用;專利申請、商標注冊等知識產(chǎn)權(quán)保護的基本知識等內(nèi)容。
1、充分利用新聞媒體開展宣傳。為使企業(yè)和社會公眾提高知識產(chǎn)權(quán)保護意識，了解相關(guān)法律知識，我市充分發(fā)揮電視宣傳覆蓋面大、受眾多的特點，從4月x日起在xx電視臺開辟“知識產(chǎn)權(quán)欄目”，重點介紹企業(yè)自主創(chuàng)新與專利保護案例、x省著名商標案例、打擊盜版案例、企業(yè)保護商業(yè)秘密案例，連播x期以上;在4月x日組織知識產(chǎn)權(quán)局、工商局、文化局(文化市場管理辦公室)、農(nóng)業(yè)局聯(lián)合召開電視新聞發(fā)布，重點介紹我市一年多來知識產(chǎn)權(quán)保護工作取得的成績和知識產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法情況。以此來影響更多的人，使其加深對知識產(chǎn)權(quán)保護的印象，此舉省事省力，達到了事半功倍的良好宣傳效果。
2、開展大型知識產(chǎn)權(quán)宣傳咨詢活動。4月x日上午，市科技局、知識產(chǎn)權(quán)局牽頭，聯(lián)合工商局、文化市場管理辦公室、農(nóng)業(yè)局等5家職能部門，圍繞“保護知識產(chǎn)權(quán)，促進創(chuàng)新發(fā)展”主題，在xx大街沿街隆重舉行了紀念第x個“4.26”世界知識產(chǎn)權(quán)日宣傳咨詢服務(wù)活動。
本次活動通過現(xiàn)場咨詢、資料贈送、圖片或?qū)嵨镎故镜刃问剑蛏鐣娦麄鹘榻B知識產(chǎn)權(quán)知識，呼吁人們重視和保護知識產(chǎn)權(quán)。現(xiàn)場咨詢熱鬧非凡，過往群眾紛紛駐足咨詢、索取資料。新聞媒體派出記者到現(xiàn)場進行采訪和專題報道，發(fā)揮了較好宣傳作用，知識產(chǎn)權(quán)保護引起社會各界的廣泛關(guān)注。
據(jù)初步統(tǒng)計，本次活動共展出各類圖板x余塊，發(fā)放各類法律法規(guī)小冊子200余冊、各類知識產(chǎn)權(quán)知識宣傳資料x余份，參加現(xiàn)場咨詢的人數(shù)達到了x余人。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇八
201x年7月初，我參與了江蘇省知識產(chǎn)權(quán)工程師的系統(tǒng)性學習。對于廣大知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員來說，這是一個非常必要的環(huán)節(jié)。本人是在企業(yè)從事相關(guān)工作的，根據(jù)我的理解，企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員需要具備這幾個職業(yè)素質(zhì)：
首先，要有一定的技術(shù)基礎(chǔ)。
對于企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)的保護對象，要有一個技術(shù)性的了解，要明白標的的技術(shù)要點、技術(shù)訣竅及設(shè)計的關(guān)鍵點。
其次，要有一定的文字表達能力。
對于知識產(chǎn)權(quán)的保護對象，需要用文字來表達出其特征及先進性。
第三，要有一定的綜合演示能力。
對于知識產(chǎn)權(quán)保護對象，要有能力采用數(shù)字、圖片、視頻等文字以外的手段，來展示出其特征及先進性。
第四，要有相當?shù)木C合協(xié)調(diào)能力。
企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)是綜合性的，不光是對自己的產(chǎn)品而言。原材料、中間環(huán)節(jié)等均能夠涉及到知識產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容。這就需要知識產(chǎn)權(quán)方面的人才去管理，去協(xié)調(diào)。
第五，從業(yè)人員要對“知識產(chǎn)權(quán)“有一個系統(tǒng)的了解和學習，從方方面面來把控對知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)工作的進行，推進我國知識產(chǎn)權(quán)的建設(shè)和發(fā)展。而這一點，也就是我們本次學習的主要原因。下面，我就本次學習，來說一下關(guān)于”知識產(chǎn)權(quán)“這個學科的一些基本認識。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇九
在這學期中，我們集中學習了《知識產(chǎn)權(quán)法》。通過老師的講解和自學，我對這門學科的有閉知識有了必定的認識。以下是我參加網(wǎng)大學習一年多來的一些心得。
一、公道擺設(shè)時間，捉住學習重點。
由于是在職學習，用于學習的時間有限，所以我以為公道擺設(shè)好學習時間是極度重要的。根據(jù)網(wǎng)大的擺設(shè)，每門課程從拿到教材到考試，至少有三個月左右的學習時間，哄騙平常空余時間將教材和課件瀏覽一遍，有一個大概的了解。接下來當真地將練習題做一遍，不清楚的地方再回過甚去看看書，根據(jù)考試大綱將重要的知識點記一遍，并對著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)三者之間進行比較，加深影響。比如：
1、著作權(quán)的司法保重期限：著作權(quán)中的人身權(quán)保重不受期限限定，無限期保重；財產(chǎn)權(quán)的保重期限：公民作品：作者終生加死后50年；合作作品：止于最后殞命的作者殞命后50年；法人作品或非法人單位作品：自尾次收表之日起50年。
2、專利權(quán)的保重期限：收現(xiàn)：自申請之日起20年，實用新型和外不雅觀設(shè)計：自申請之日起10年。
3、商標權(quán)的保重期限：注冊商標的保重期為10年，期滿需要繼續(xù)使用的，應(yīng)當申請續(xù)展注冊，每次續(xù)展的有效期為10年。
《知識產(chǎn)權(quán)法》中的一些概念是比較抽象的，若是死記硬背很難記住，所以學習方法便顯然特別重要，現(xiàn)實生活中、電視和報刊中閉于知識產(chǎn)權(quán)法的內(nèi)容還是比較多的，在看得時候注意和自己的學習聯(lián)系起來，寓教于樂，在理解的基礎(chǔ)上再記憶便容易的多。比如我在報上看到的一個小故事：“可口可樂”公司的老板曾說，一旦可口可樂在全球的廠房、貨物局部失于火災(zāi)，自己第二天便能用“可口可樂”商標作質(zhì)押，貸出資金恢復(fù)生產(chǎn)。因為“可口可樂”的商標被評估值數(shù)百億美元。這從側(cè)面反應(yīng)了知識產(chǎn)權(quán)給企業(yè)帶來的巨大價值，體現(xiàn)了商標權(quán)在知識產(chǎn)權(quán)中的重要地位，同時也讓我理解了知識產(chǎn)權(quán)的概念、特點、分類。知識產(chǎn)權(quán)法是調(diào)整因知識產(chǎn)品而產(chǎn)生的各種社會閉系的司法規(guī)范的總稱，它是近代商品經(jīng)濟和科學技術(shù)收展的產(chǎn)物。
知識產(chǎn)權(quán)法主要包括以下基本制度：主體制度、客體制度、權(quán)項制度、哄騙制度、保重制度、經(jīng)管制度。知識產(chǎn)權(quán)是一種民事權(quán)利，除了具有民事權(quán)利的共同特點外，還有自己的特點：客體具有無形性、內(nèi)容具有雙重性：（既有人身權(quán)，又有財產(chǎn)權(quán)）、專有性、地域性、時間性。知識產(chǎn)權(quán)可分為兩大類：著作權(quán)、工業(yè)產(chǎn)權(quán)，工業(yè)產(chǎn)權(quán)又分為兩類：專利權(quán)和商標權(quán)。特別是我國加入wto之后，有閉知識產(chǎn)權(quán)的司法閉系將會在我國各個領(lǐng)域普遍展開，充斥著我們的一樣平常生活，便像我們?nèi)缃褡呗芬裾战煌ǚɡ⑸蠈W要遵照黌舍的規(guī)章制度一樣，所以說，跟現(xiàn)實生活是緊密相連的，具有很重要的現(xiàn)實意義。
二、規(guī)矩學習態(tài)度，明確學習目的。
一個好的學習態(tài)度，對于取得好成績是十分重要的，若是僅僅是為了應(yīng)付考試拿一個文憑，那么學習起來便會顯得十分枯燥，而對于自己感愛好的東西，學習便會是一件輕松、快樂的事情。我比較熟悉的是民事司法閉系，在學習知識產(chǎn)權(quán)法的時候，將其與民法公則進行比較，收現(xiàn)其有不少相通附近的地方。知識產(chǎn)權(quán)的客體固然是無形的，但他的財產(chǎn)閉系處理上基本與普通財產(chǎn)閉系出有本質(zhì)的區(qū)別。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇十
201x年7月初，我參與了江蘇省知識產(chǎn)權(quán)工程師的系統(tǒng)性學習。對于廣大知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員來說，這是一個非常必要的環(huán)節(jié)。本人是在企業(yè)從事相關(guān)工作的，根據(jù)我的理解，企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員需要具備這幾個職業(yè)素質(zhì)：
首先，要有一定的技術(shù)基礎(chǔ)。
對于企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)的保護對象，要有一個技術(shù)性的了解，要明白標的的技術(shù)要點、技術(shù)訣竅及設(shè)計的關(guān)鍵點。
其次，要有一定的文字表達能力。
對于知識產(chǎn)權(quán)的保護對象，需要用文字來表達出其特征及先進性。
第三，要有一定的綜合演示能力。
對于知識產(chǎn)權(quán)保護對象，要有能力采用數(shù)字、圖片、視頻等文字以外的手段，來展示出其特征及先進性。
第四，要有相當?shù)木C合協(xié)調(diào)能力。
企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)是綜合性的，不光是對自己的產(chǎn)品而言。原材料、中間環(huán)節(jié)等均能夠涉及到知識產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容。這就需要知識產(chǎn)權(quán)方面的人才去管理，去協(xié)調(diào)。
第五，從業(yè)人員要對“知識產(chǎn)權(quán)“有一個系統(tǒng)的了解和學習，從方方面面來把控對知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)工作的進行，推進我國知識產(chǎn)權(quán)的建設(shè)和發(fā)展。而這一點，也就是我們本次學習的主要原因。下面，我就本次學習，來說一下關(guān)于”知識產(chǎn)權(quán)“這個學科的一些基本認識。
二十一世紀，知識產(chǎn)權(quán)與人類的生活息息相關(guān)，到處充滿了知識產(chǎn)權(quán)，在商業(yè)競爭上我們可以看出他的重要作用。發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設(shè)計等方面組成工業(yè)產(chǎn)權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)包括專利、商標、服務(wù)標志、廠商名稱、原產(chǎn)地名稱、制止不正當競爭，以及植物新品種權(quán)和集成電路布圖設(shè)計專有權(quán)等。
作為企業(yè)從業(yè)人員，我平時接觸的與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的主要是公司產(chǎn)品相關(guān)的專利，下面我就專利的一些認識做一下闡述。
專利權(quán)是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向?qū)＠暾埲耸谟璧脑谝?guī)定時間內(nèi)對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權(quán)。根據(jù)中國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。發(fā)明和實用新型專利被授予專利權(quán)后，專利權(quán)人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權(quán)，任何單位和個人未經(jīng)專利權(quán)人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。外觀設(shè)計專利專利權(quán)被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權(quán)人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權(quán)人許可，實施其專利即侵犯其專利權(quán)，引起糾紛的，由當事人協(xié)商解決;不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權(quán)人或利害關(guān)系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。當然，也存在不侵權(quán)的例外，比如先使用權(quán)和科研目的的使用等。專利保護采取司法和行政執(zhí)法“兩條途徑、平行運作、司法保障”的保護模式。該地區(qū)行政保護采取巡回執(zhí)法和聯(lián)合執(zhí)法的專利執(zhí)法形式，集中力量，重點對群體侵權(quán)、反復(fù)侵權(quán)等嚴重擾亂專利法治環(huán)境的現(xiàn)象加大打擊力度。
現(xiàn)階段，國家對知識產(chǎn)權(quán)的重視程度和保護措施已經(jīng)達到了一個新的高度。如今，從知識產(chǎn)權(quán)保護領(lǐng)域看中國，一些國際人士評價說，中國已步入了知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域世界水平國家的行列。知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)落后的歷史在中國已經(jīng)結(jié)束了。
但是，中國作為一個發(fā)展中國家，在完善知識產(chǎn)權(quán)制度方面還有許多工作要做。由于中國建立現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)制度的時間不長，全社會的知識產(chǎn)權(quán)意識還比較薄弱，有的地區(qū)和部門對保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性缺乏足夠認識，一些嚴重侵權(quán)行為不僅損害了權(quán)利人的合法權(quán)益，而且損害了法律的尊嚴。為此，我們在繼續(xù)完善知識產(chǎn)權(quán)法律制度的同時，國務(wù)院作出了《關(guān)于進一步加強知識產(chǎn)權(quán)保護工作的決定》。可以確信，隨著決定中各項重要舉措的落實，中國的知識產(chǎn)權(quán)保護工作將邁上新的臺階。
通過本次培訓班的學習，系統(tǒng)地、有效地提高了我們知識產(chǎn)權(quán)的方面的能力和水平，對更好地在實際工作中普及知識產(chǎn)權(quán)知識，加強企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)實際認識和操作力量，加快知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)具有極大地推動作用。在以后的工作中，我們要加強企業(yè)重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的知識產(chǎn)權(quán)管理，培育一批會領(lǐng)導，會檢索、會申請、會保護、會管理和會運用的企業(yè)人才。積極運用專利文獻，制定適合自身發(fā)展特點的專利戰(zhàn)略。以身作則，宣傳企業(yè)運用知識產(chǎn)權(quán)制度實施“引進來”、“走出去”戰(zhàn)略，提高企業(yè)涉外知識產(chǎn)權(quán)(專利)的獲取、維權(quán)和積極應(yīng)對知識產(chǎn)權(quán)糾紛的能力，努力成為自主知識產(chǎn)權(quán)、市場競爭力強的企業(yè)。作為知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員，我們要嚴格貫徹各項法律法規(guī)及方針政策，為我國的知識產(chǎn)權(quán)體系，作出自己的貢獻。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇十一
style="color:#125b86">201x年7月初，我參與了江蘇省知識產(chǎn)權(quán)工程師的系統(tǒng)性學習。對于廣大知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員來說，這是一個非常必要的環(huán)節(jié)。本人是在企業(yè)從事相關(guān)工作的，根據(jù)我的理解，企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員需要具備這幾個職業(yè)素質(zhì)：
首先，要有一定的技術(shù)基礎(chǔ)。
對于企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)的保護對象，要有一個技術(shù)性的了解，要明白標的的技術(shù)要點、技術(shù)訣竅及設(shè)計的關(guān)鍵點。
其次，要有一定的文字表達能力。
對于知識產(chǎn)權(quán)的保護對象，需要用文字來表達出其特征及先進性。
第三，要有一定的綜合演示能力。
對于知識產(chǎn)權(quán)保護對象，要有能力采用數(shù)字、圖片、視頻等文字以外的手段，來展示出其特征及先進性。
第四，要有相當?shù)木C合協(xié)調(diào)能力。
企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)是綜合性的，不光是對自己的產(chǎn)品而言。原材料、中間環(huán)節(jié)等均能夠涉及到知識產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容。這就需要知識產(chǎn)權(quán)方面的人才去管理，去協(xié)調(diào)。
第五，從業(yè)人員要對“知識產(chǎn)權(quán)“有一個系統(tǒng)的了解和學習，從方方面面來把控對知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)工作的進行，推進我國知識產(chǎn)權(quán)的建設(shè)和發(fā)展。而這一點，也就是我們本次學習的主要原因。下面，我就本次學習，來說一下關(guān)于”知識產(chǎn)權(quán)“這個學科的一些基本認識。
二十一世紀，知識產(chǎn)權(quán)與人類的生活息息相關(guān)，到處充滿了知識產(chǎn)權(quán)，在商業(yè)競爭上我們可以看出他的重要作用。發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設(shè)計等方面組成工業(yè)產(chǎn)權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)包括專利、商標、服務(wù)標志、廠商名稱、原產(chǎn)地名稱、制止不正當競爭，以及植物新品種權(quán)和集成電路布圖設(shè)計專有權(quán)等。
作為企業(yè)從業(yè)人員，我平時接觸的與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的主要是公司產(chǎn)品相關(guān)的專利，下面我就專利的一些認識做一下闡述。
專利權(quán)是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向?qū)＠暾埲耸谟璧脑谝?guī)定時間內(nèi)對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權(quán)。根據(jù)中國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。發(fā)明和實用新型專利被授予專利權(quán)后，專利權(quán)人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權(quán)，任何單位和個人未經(jīng)專利權(quán)人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。外觀設(shè)計專利專利權(quán)被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權(quán)人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權(quán)人許可，實施其專利即侵犯其專利權(quán)，引起糾紛的，由當事人協(xié)商解決;不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權(quán)人或利害關(guān)系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。當然，也存在不侵權(quán)的例外，比如先使用權(quán)和科研目的的使用等。專利保護采取司法和行政執(zhí)法“兩條途徑、平行運作、司法保障”的保護模式。該地區(qū)行政保護采取巡回執(zhí)法和聯(lián)合執(zhí)法的專利執(zhí)法形式，集中力量，重點對群體侵權(quán)、反復(fù)侵權(quán)等嚴重擾亂專利法治環(huán)境的現(xiàn)象加大打擊力度。
現(xiàn)階段，國家對知識產(chǎn)權(quán)的重視程度和保護措施已經(jīng)達到了一個新的高度。如今，從知識產(chǎn)權(quán)保護領(lǐng)域看中國，一些國際人士評價說，中國已步入了知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域世界水平國家的行列。知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)落后的歷史在中國已經(jīng)結(jié)束了。
但是，中國作為一個發(fā)展中國家，在完善知識產(chǎn)權(quán)制度方面還有許多工作要做。由于中國建立現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)制度的時間不長，全社會的知識產(chǎn)權(quán)意識還比較薄弱，有的地區(qū)和部門對保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性缺乏足夠認識，一些嚴重侵權(quán)行為不僅損害了權(quán)利人的合法權(quán)益，而且損害了法律的尊嚴。為此，我們在繼續(xù)完善知識產(chǎn)權(quán)法律制度的同時，國務(wù)院作出了《關(guān)于進一步加強知識產(chǎn)權(quán)保護工作的決定》。可以確信，隨著決定中各項重要舉措的落實，中國的知識產(chǎn)權(quán)保護工作將邁上新的臺階。
通過本次培訓班的學習，系統(tǒng)地、有效地提高了我們知識產(chǎn)權(quán)的方面的能力和水平，對更好地在實際工作中普及知識產(chǎn)權(quán)知識，加強企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)實際認識和操作力量，加快知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)具有極大地推動作用。在以后的工作中，我們要加強企業(yè)重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的知識產(chǎn)權(quán)管理，培育一批會領(lǐng)導，會檢索、會申請、會保護、會管理和會運用的企業(yè)人才。積極運用專利文獻，制定適合自身發(fā)展特點的專利戰(zhàn)略。以身作則，宣傳企業(yè)運用知識產(chǎn)權(quán)制度實施“引進來”、“走出去”戰(zhàn)略，提高企業(yè)涉外知識產(chǎn)權(quán)(專利)的獲取、維權(quán)和積極應(yīng)對知識產(chǎn)權(quán)糾紛的能力，努力成為自主知識產(chǎn)權(quán)、市場競爭力強的企業(yè)。作為知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)人員，我們要嚴格貫徹各項法律法規(guī)及方針政策，為我國的知識產(chǎn)權(quán)體系，作出自己的貢獻。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇十二
轉(zhuǎn)眼間為期八周的知識產(chǎn)權(quán)課就要結(jié)課。回顧過去的課程，我收獲頗豐。首先，這門課使我意識到知識產(chǎn)權(quán)知識是非常重要的。知識產(chǎn)權(quán)為智力成果完成人的權(quán)益提供了法律保障，這調(diào)動了大眾進行科學技術(shù)研究的積極性和創(chuàng)造性，為智力成果的推廣應(yīng)用和傳播提供了法律機制。與此同時，知識產(chǎn)權(quán)法律制度作為現(xiàn)代民商法的重要組成部分，對完善我國法律體系，建設(shè)法治國家具有重大意義。因此，學習知識產(chǎn)權(quán)知識是十分有必要的。
其次，通過這門課我了解到一些知識產(chǎn)權(quán)方面的一些基本知識。知識產(chǎn)權(quán)可分為兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權(quán)，包括專利權(quán)（發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設(shè)計）；商標權(quán)（商業(yè)商標、服務(wù)商標和制造商標）。另一類是著作權(quán)，亦稱版權(quán)，主要包括作者對文學、藝術(shù)、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權(quán)，以及由此派生出來的鄰接權(quán)。
這段時間，老師主要就著作權(quán)以及工業(yè)產(chǎn)權(quán)中的專利權(quán)進行了講解。通過學習我了解到：著作權(quán)分為著作人身權(quán)和著作財產(chǎn)權(quán)。著作人身權(quán)，是指著作權(quán)人基于作品的創(chuàng)作依法享有的以人格利益為內(nèi)容的.權(quán)利。包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)和保護作品完整權(quán)。著作財產(chǎn)權(quán)包括自己使用并且禁止他人使用作品的權(quán)利（包括復(fù)制、發(fā)行、出租等）、收益權(quán)（許可他人使用并獲得報酬）和處分權(quán)（包括轉(zhuǎn)讓、質(zhì)押和出資）。專利權(quán)，是發(fā)明創(chuàng)造人或其權(quán)利受讓人對特定的發(fā)明創(chuàng)造在一定期限內(nèi)依法享有的獨占實施的權(quán)利。專利權(quán)的客體是發(fā)明創(chuàng)造，具體包括發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計三種。專利權(quán)人所享有的專利權(quán)，其主要內(nèi)容有制造權(quán)、使用權(quán)、許諾銷售權(quán)、銷售權(quán)、進口權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)和許可使用權(quán)。專利權(quán)還包括禁止權(quán)、放棄權(quán)、標記權(quán)等。發(fā)明專利保護，實用新型和外觀設(shè)計的保護期都是。
對于專利權(quán)的三種區(qū)分，我也有了自己的認識：發(fā)明，是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案，發(fā)明必須是一種技術(shù)方案，是發(fā)明人將自然規(guī)律在特定技術(shù)領(lǐng)域進行運用和結(jié)合的結(jié)果，而不是自然規(guī)律本身，所以科學發(fā)現(xiàn)不屬于發(fā)明。實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計又稱為工業(yè)產(chǎn)品外觀設(shè)計，是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案相結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計，主要是對外觀上的一種創(chuàng)新。
在講授知識的同時老師在課堂上還會放一些案例視頻幫助我們理解，并鼓勵我們對這些案例進行了分析。我認為這個教學方法幫助我們?nèi)フJ識，去思考這些權(quán)利，也讓我意識到知識產(chǎn)權(quán)在實際生活中是真實存在，并沒有我想象的那么遙遠。其中，鬧得沸沸騰騰的百度文庫侵權(quán)案，給我留下了很深刻的印象。百度文庫未經(jīng)現(xiàn)代當紅作家的許可就把他們的作品放到網(wǎng)絡(luò)上任人下載，瀏覽。這很明顯的侵犯了作家們的著作權(quán)。雖然百度文庫認為自己適用“避風港”原則，但是他究竟有沒有利用這些作家的作品進行牟利我們就不得而知了。可見在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的今天，網(wǎng)絡(luò)版權(quán)相較于傳統(tǒng)版權(quán)更加復(fù)雜，這也給當前的版權(quán)保護和侵權(quán)救濟帶來很大的挑戰(zhàn)。
知識產(chǎn)權(quán)這門課程是一門非常有用的課程，它教給我們要學會用法律的武器來保護自己的智力勞動成果。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇十三
style="color:#125b86">我們有一個中國網(wǎng)絡(luò)觀察網(wǎng)也是在關(guān)注這個網(wǎng)絡(luò)的知識產(chǎn)權(quán)的方面的事情，我們就是所有的網(wǎng)絡(luò)的公民作為我們的服務(wù)對象，第一肯定是普通的網(wǎng)友，我們是最為弱勢的普通網(wǎng)友服務(wù)。第二個為名人的網(wǎng)友服務(wù)，當然我們還會為網(wǎng)站、網(wǎng)吧和網(wǎng)站的管理部門服務(wù)。
但是我們可能更關(guān)注弱勢這一塊，當然今天我們涉及到富士康這個案件的話我想確實是有很多造作的余地在里面，我們其實也涉及到幾個我們網(wǎng)絡(luò)的案子。
網(wǎng)絡(luò)法律現(xiàn)在應(yīng)該說還不是那么的齊備，國外的網(wǎng)絡(luò)法律是比較完善的，我們看到最近也報了很多的案子，涉及到很細節(jié)的。我們這一塊網(wǎng)絡(luò)的侵權(quán)的事件是馬上會消失的，所以這個證據(jù)的保護很重要。比如說發(fā)表一個帖子一定要公正下來做充分的準備。
第二個要聘請專業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)的律師來負責，專業(yè)的律師是非常重要的，專業(yè)的人做專業(yè)的事，應(yīng)該說是可以起到事半功倍的效果。
第三個應(yīng)該尋求網(wǎng)絡(luò)，因為網(wǎng)絡(luò)的知識產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)可能要更多的涉及到網(wǎng)絡(luò)的審判，可能不是事實的審判的問題。網(wǎng)民也是會提出他們自己的審判的觀點，我們看到最近凱蒂不斷的有案例在報，包括國學辣妹我和張星水聯(lián)手做的案子在豐臺法院獲得了初審的勝利。但是我們在這里面也看到輿論和網(wǎng)友的力量是非常大的，他們起到了很大的作用，所以雖然可能判決不一定有利，但是我們還是推薦大家用網(wǎng)絡(luò)的力量尋求網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的支持，我們想剛才方總這里聚集了一萬多名的意見，他們發(fā)言的重要性更大了，在法理上和娛樂上有幫助。
第四個在法律的舉證的過程中間，我們一定要做到證據(jù)的充分，法律有可能在里面有一些，因為我們中國社會人情關(guān)系在里面，我們不能避免有一些模棱兩可的事情，但是在法律上我們不能絲毫的退步和讓步，包括證據(jù)的提供，所以我們一定要掌握這一點。
法制化進程中間還有一個過程，所以他們會想出很多辦法來讓你執(zhí)行不了，所以速戰(zhàn)速決的辦法最好，找到你的訴訟對象得主管方，主管人給他們施加壓力最好。這個是不成熟的，但是我們覺得還是比較實用的。
最后一點我想講在創(chuàng)新型國家的知識產(chǎn)權(quán)方面，黎明老師是我的老師，他在創(chuàng)新型思維上面提出了一些方面的想法，我們覺得可能就是用正反和用這種三元的邏輯會起到一些效果，他也在考慮如何讓中國人聰明起來，在思維上面起到一些作用。我們講利益的鼓勵包括發(fā)獎?wù)拢òl(fā)創(chuàng)新獎金是一方面，但是情感的激勵和創(chuàng)新的機制是無法避免的。
對于知識產(chǎn)權(quán)，以前只是在電視、廣播、報紙中看過、聽過，覺得與我們相距很遠，今天又學了，覺得知識產(chǎn)權(quán)與我們每一個人生活都息息相關(guān)。認識它，學習它越來越發(fā)現(xiàn)它真的很重要。
以前用別人的東西理直氣壯，以為改個姓名就成為自己的作品，現(xiàn)在知道那是侵權(quán)，到電子市場買張光碟，現(xiàn)在知道那是盜版。并且知道如果人家追究就要負法律責任。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇十四
為深入開展保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育，營造自主創(chuàng)新的良好社會環(huán)境，建設(shè)創(chuàng)新型城區(qū)，按照-省知識產(chǎn)權(quán)局關(guān)于印發(fā)《2022年-省知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動方案》的通知要求，4月x日至x日-市開展了以“建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強國、支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”為主題的宣傳周活動，進一步普及了知識產(chǎn)權(quán)知識，增強了全社會知識產(chǎn)權(quán)保護意識，初步形成了尊重知識、鼓勵創(chuàng)造、促進發(fā)展的良好氛圍。現(xiàn)將我市開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動作如下總結(jié)：
高度重視、精心組織，充分做好活動準備工作。
為開展好知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，我局精心組織，局長親自負責，制定了今年的宣傳周活動實施方案，明確了活動要求，布置了具體工作，為宣傳周的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
突出主題，形式多樣，注重實效。
我局根據(jù)今年的宣傳主題“建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強國、支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”，結(jié)合我市實際情況，在“宣傳活動周”期間組織了形式多樣的宣傳活動：
4月x日組織-科技有限公司、-市-科技有限公司、-市-水環(huán)境生化技術(shù)有限公司等企業(yè)座談宣傳，使企業(yè)領(lǐng)導和廣大技術(shù)員工真正認識到知識產(chǎn)權(quán)保護的重要性和必要性，從而增強企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，加強企業(yè)員工對知識產(chǎn)權(quán)知識的認知度，加強企業(yè)自身的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，進而增強企業(yè)競爭力。
深入社區(qū)，懸掛宣傳橫幅、發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料。4月x日，-廣場附近懸掛宣傳條幅，向過往行人和群眾發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)宣傳材料-余份，接受群眾答疑咨詢-余人次。
送知識產(chǎn)權(quán)知識到學校。深入到-市職業(yè)技術(shù)教育中心等學校進行宣傳，讓廣大學生了解知識產(chǎn)權(quán)就在身邊，引導他們學習知識產(chǎn)權(quán)知識、樹立創(chuàng)新理念。
活動存在的困難和問題。
今年的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題，一是缺乏知識產(chǎn)權(quán)宣傳方面的資料，僅靠我們自己東拼西湊找來一些，導致宣傳資料僅限于法律法規(guī)和知識產(chǎn)權(quán)基本知識，宣傳經(jīng)驗不足，使宣傳效果受到一定影響。二是由于資金緊缺，所以宣傳的形式僅限于發(fā)材料和現(xiàn)場講解，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響。三是企業(yè)和廣大群眾對知識產(chǎn)權(quán)的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。
今年的保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的宣傳工作已經(jīng)順利完成，雖然今年的4.26“世界知識產(chǎn)權(quán)日”已經(jīng)過去，但是知識產(chǎn)權(quán)不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強我市的自主創(chuàng)新的能力、提高知識產(chǎn)權(quán)法律意識、營造公平有序市場環(huán)境。我們必須動員全社會的力量，將知識產(chǎn)權(quán)融入人民群眾生活中去、融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中去，堅持知識產(chǎn)權(quán)知識普及、知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)、知識產(chǎn)權(quán)保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇十五
style="color:#125b86">在泰州市知識產(chǎn)權(quán)局的精心組織下，我很榮幸地成為20_年度泰州市知識產(chǎn)權(quán)工程師培訓班的學員。從5月下旬開始，我參加了為期15天的網(wǎng)絡(luò)遠程培訓的學習和培訓教材的自學，并以85分的成績順利通過了網(wǎng)絡(luò)考試。6月21日，參加了為期一周的、以集中脫產(chǎn)面授形式的集中學習。我非常珍惜這次難得的學習機會，自學階段認真收看視頻課程，閱讀培訓教材。集中學習不遲到不早退，認真聽，細心記，珍惜各位教授講師的每一節(jié)面授課程。
通過這次培訓學習，收獲頗豐。自學階段主要學習了：知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)理論、專利法概論、商標法概論、著作權(quán)法概論、知識產(chǎn)權(quán)國際保護和商業(yè)秘密保護等相關(guān)知識。面授階段主要學習了：企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)風險防范及應(yīng)對、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)運營、《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》解讀及實施、無形資產(chǎn)評估、知識產(chǎn)權(quán)行政保護和司法保護、專利申請文件撰寫、專利商標審批流程、專利文獻檢索與運用、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理、知識產(chǎn)權(quán)國內(nèi)外動態(tài)、省市知識產(chǎn)權(quán)行政管理和政策體系解讀等相關(guān)知識。
在當今這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會，無論是國內(nèi)還是國外，涉及知識產(chǎn)權(quán)的爭議和糾紛顯得越來越多，知識產(chǎn)權(quán)在促進經(jīng)濟發(fā)展、科技進步以及文化繁榮等方面逐漸發(fā)揮出越來越重要的作用。
知識產(chǎn)權(quán)，概括地說，是指公民、法人或其他組織在科學技術(shù)和文學藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，主要基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)可分為兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權(quán)，包括專利權(quán)(發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設(shè)計);商標權(quán)(商業(yè)商標、服務(wù)商標和制造商標)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)是個廣義的概念，它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)以及交通運輸業(yè)等。另一類是著作權(quán)，亦稱版權(quán)，主要包括作者對文學、藝術(shù)、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權(quán)，以及由此派生出來的鄰接權(quán)。保護知識產(chǎn)權(quán)的法律主要是國內(nèi)立法(專利法、商標法和著作權(quán)法)，也有國際條約。著作權(quán)分為著作人身權(quán)和著作財產(chǎn)權(quán)。著作人身權(quán)，是指著作權(quán)人基于作品的創(chuàng)作依法享有的以人格利益為內(nèi)容的權(quán)利。包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)和保護作品完整權(quán)。著作財產(chǎn)權(quán)包括自己使用并且禁止他人使用作品的權(quán)利(包括復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽、放映、廣播、網(wǎng)絡(luò)傳播、攝制、改編、翻譯、匯編)、收益權(quán)(許可他人使用并獲得報酬)和處分權(quán)(包括轉(zhuǎn)讓、質(zhì)押和出資)。
專利權(quán)，是發(fā)明創(chuàng)造人或其權(quán)利受讓人對特定的發(fā)明創(chuàng)造在一定期限內(nèi)依法享有的獨占實施的權(quán)利。專利權(quán)的客體是發(fā)明創(chuàng)造，具體包括發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計三種。商標權(quán)，是商標專用權(quán)的簡稱，是指商標主管機關(guān)依法授予商標所有人對其注冊商標受國家法律保護的專有權(quán)利。商標俗稱牌子，是指經(jīng)營者在商品或服務(wù)項目上使用的，將自己經(jīng)營的商品或提供的服務(wù)于其他經(jīng)營者經(jīng)營的商品或提供的服務(wù)區(qū)別開來的一種商業(yè)識別標志，可以由文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標志、顏色組合或者上述要素的組合構(gòu)成。
在市場競爭異常激烈的今天，企業(yè)只有創(chuàng)新，不斷產(chǎn)生新的產(chǎn)品，才能搶占市場先機，在某個或某些產(chǎn)品中達到基本壟斷的市場地位，為企業(yè)帶來豐厚的創(chuàng)新回報。如果沒有創(chuàng)新，固步自封，僅僅依靠現(xiàn)有產(chǎn)品參與市場競爭，夜郎自大、坐井觀天，滿足于狹小的一片天空，必然會隨著市場的變化而被淘汰，企業(yè)對此應(yīng)該警醒。
在當今經(jīng)濟快速發(fā)展的時代知識產(chǎn)權(quán)對企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義，企業(yè)建立和完善的知識產(chǎn)權(quán)保護制度是必須考慮、實施的問題。只有這樣才能更好的保護自己。
知識產(chǎn)權(quán)學習心得體會（熱門16篇）篇十六
知識產(chǎn)權(quán)法是指因調(diào)整知識產(chǎn)權(quán)的歸屬、行使、管理和保護等活動中產(chǎn)生的社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。知識產(chǎn)權(quán)法的綜合性和技術(shù)性特征十分明顯，在知識產(chǎn)權(quán)法中，既有私法規(guī)范，也有公法規(guī)范；既有實體法規(guī)范，也有程序法規(guī)范。
從5月下旬開始我參加了為期15天的網(wǎng)終遠程培訓的學習和培訓教材的自學，并以85分的成績順利通過了網(wǎng)絡(luò)考試加了為期一周的、以集中脫產(chǎn)面授形式的集中學習。我非常珍惜這次難得的學習機會，自學階段認真收看視頻課程，讀培訓教材。
集中學習不退到不早退，認真聽，細心記，珍惜各位教授講師的每一節(jié)面授課程通過這次培訓學習，收獲頗豐。自學階段主要學習了知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)理論、專利法概論、商標法概論、著作權(quán)法概論、知識產(chǎn)權(quán)國際保護和商業(yè)秘密保護等相關(guān)知識。
面授階段主要學習了；企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)風險防范及應(yīng)對、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)運營、《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》解讀及實施、無形資產(chǎn)評估、知識聲權(quán)行政保護和司法保護、專利申請文件撰寫專利商標審批流程、專利文獻檢索與運用、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理；知識產(chǎn)權(quán)國內(nèi)外動態(tài)、省市知識產(chǎn)權(quán)行政管理和政策體系解讀等，相關(guān)知識我比較熟悉的是民事法律關(guān)系，在學習知識產(chǎn)權(quán)法的時候，將其與民法通則進行比較，發(fā)現(xiàn)其有不少相通相近的地方。
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