我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇一
“一日無(wú)書，百日荒蕪。”這句話就是為我量身定做的，書已經(jīng)為我日常生活的一部分，是我最親密的朋友。我不能沒有它，它也照樣需要我來(lái)陪伴。
我第一次和它接觸是在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候剛開學(xué)要發(fā)新課本，發(fā)下來(lái)以后我就特別激動(dòng)的一頁(yè)一頁(yè)的去翻閱，每一頁(yè)都是那么有趣，那新紙和新印油墨脆生生的清香更是讓我愛不釋手，就這樣我開始了對(duì)書的追求。
后來(lái)，我喜歡上了童話故事。那時(shí)候?qū)W校每到下午課間活動(dòng)都會(huì)在廣播里播放一兩個(gè)小童話故事，而我就是那個(gè)最忠實(shí)的聽眾，我會(huì)找一個(gè)安靜的地方閉上眼睛，去感受故事的潮起潮落。后來(lái)我們班主任知道我特別喜歡看書便經(jīng)常會(huì)給我推薦一些讀物和報(bào)刊，使我從中認(rèn)識(shí)到了從來(lái)都沒有見過(guò)的世界。
上了中學(xué)以后，我開始讀起了一些篇幅較長(zhǎng)的文學(xué)作品。例如《假如給我三天光明》，在我看這本書的那段時(shí)間里，就好像我也活在了那個(gè)世界一樣，見證了那段生命的奇跡。這本書真的給了我很大的啟發(fā)，教我們?nèi)フ湎r(shí)間，珍愛生命。更是明白了“一書一世界，一語(yǔ)一天堂”的含義，這些都是它帶給我的體驗(yàn)。
書是知識(shí)的海洋，書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深的吸引著我，就這樣我讀的書越來(lái)越多，書豐富了我的頭腦、開闊了我的眼界、讓我能清楚的面對(duì)復(fù)雜的世界。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯，勇敢的向上攀登，到達(dá)“書山”的頂峰，飽覽無(wú)限風(fēng)光。“書”謝謝你把我?guī)肓艘粋€(gè)知識(shí)的殿堂！謝謝你豐富了我的日常生活！
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇二
今天下午，我在小區(qū)里玩，這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的小男孩在吃零食，還不時(shí)的把包裝袋扔了，我上去揀起來(lái)。誰(shuí)知他還來(lái)勁了，好象要以賽似的，越扔越多。我都來(lái)不及揀了，于是，我跑到他面前說(shuō)：“小朋友，可不可以不要亂扔垃圾？”
“不行！”他還不由分說(shuō)得打了我一拳。哎呀，當(dāng)時(shí)的感覺，疼死了，我抱著肚子，有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“你扔！你扔？這當(dāng)少先對(duì)員怎么當(dāng)?shù)模浚 ?/p>
小男孩有點(diǎn)自感理虧害怕了：“我是昨天才剛剛?cè)腙?duì)的，可……可是我還沒想到……”
幼稚！我更生氣了：“少先隊(duì)是先進(jìn)集體，少先隊(duì)員是文明先峰，垃圾當(dāng)然不能亂扔了！知道嗎？你還能當(dāng)少先隊(duì)員嗎？”小男孩有點(diǎn)慌了竟哭了起來(lái)，我也有點(diǎn)感到過(guò)急，便安尉道：“小弟第，算了，對(duì)不起，哥哥說(shuō)重了，不過(guò)改過(guò)就好了……”
“嗚嗚……嗚嗚……”小男孩還是在哭，想必知錯(cuò)了……我正想安慰他，這時(shí)旁邊傳來(lái)一道刺耳的責(zé)問聲：“你這大孩怎么當(dāng)?shù)腵？還是少先隊(duì)員，怎么欺負(fù)小朋友？”
我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是小朋友的媽媽來(lái)了，“我沒有欺負(fù)他，是……”不由我說(shuō)完，她又是一陣“機(jī)關(guān)槍”：“你是哪個(gè)學(xué)校的？還學(xué)會(huì)抵賴，你沒有欺負(fù)他，我小孩他會(huì)哭？！！”
后來(lái)我想了想此事，要是我處理的不急，或換一種方法，也許就是另一回事了，唉！可那孩的媽也真是的，她也不想想，我們的素質(zhì)難道不全靠他們帶嗎？全社會(huì)的素質(zhì)！
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事做起，全社會(huì)的責(zé)任，所以，阿姨，你的事我還是要管。
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇三
書像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門。書像一盞照明燈，為我們照亮前方的路途。
記得有一次媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽下去拿一個(gè)東西，你能幫媽媽看一下鍋嗎？”我說(shuō)好的：“媽媽，你放心吧。”媽媽走了，可是我一直都沒有去看過(guò)，只顧著看書，媽媽回來(lái)了，她讓我去廚房一下，我看見媽媽端著一盤黑乎乎的東西，他媽哭笑不得，我也很不好意思。
一年級(jí)的時(shí)候，我開始看一些簡(jiǎn)單的繪本，二年級(jí)看的那些字多一些的圖畫書，三年級(jí)就開始看圖畫少字多的書，家里滿滿一書架的書，沒有一本是我沒有看過(guò)的，我還學(xué)會(huì)了讀書的方法，要準(zhǔn)備一個(gè)本子，把紀(jì)律好的好詞好句都抄寫在上面，這樣沒事可以看看讀書再寫作也很有幫助，可以看看別人的寫作手法，把優(yōu)美的詞句運(yùn)用到自己的寫作里，這樣寫作就會(huì)變得簡(jiǎn)單許多了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書是最重要的的書，能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，了解別人的想法，知道別人的故事，書能讓我們直到世界的奇妙，書還可以讓我們認(rèn)識(shí)一些字，當(dāng)沒事的時(shí)候，拿起一本書，樹立的人，經(jīng)歷過(guò)的事情，仿佛我也來(lái)了一次冒險(xiǎn)，梳理的人認(rèn)識(shí)了朋認(rèn)識(shí)的朋友，仿佛我也和他們一起玩耍，舒適，一個(gè)奇妙的世界，那我從無(wú)聊的現(xiàn)實(shí)走進(jìn)有趣、奇妙的世界。
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇四
從幼兒園開始，我就討厭看所有的課外書，可是后來(lái)老媽讓我看書的事讓我對(duì)于看書產(chǎn)生了特殊的感情。
那一天，我在表姐家里自由自在地玩耍著，突然老媽沖進(jìn)門來(lái)把我嚇了一跳，她開門見山地說(shuō)道：“你不能老是玩，得多看書。我給你找?guī)妆荆赐旰笪襾?lái)考考你。”我聽了以后大吃一驚，嘴里都可以放進(jìn)一個(gè)雞蛋了。
媽媽在表姐的書柜中翻出了一本《笑貓日記》，在隨手翻了翻，這本書是楊紅櫻的著作，也是表姐小時(shí)候最愛看的書之一了。可是我一點(diǎn)兒也不感興趣，看了看封面，就把書給放下去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，老媽又走了進(jìn)來(lái)問道：“這本書你看完了嗎？好不好看呢？不好看可以換一本300頁(yè)的《一千零一夜》。”我一聽，立刻說(shuō)道：“不了不了，這本書挺好看的，就是還沒看完。”老媽聽我這么一說(shuō)，就滿意地離開了。
這時(shí)候我才打開書一面接著一面地看了起來(lái)，慢慢地我被里面的故事吸引住了，看得津津有味。我慢慢地看著，我害怕漏掉了幾個(gè)字。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我讀完后接受媽媽的考驗(yàn)。她問的問題一個(gè)也沒難倒我。現(xiàn)在只要我作業(yè)寫完了，都會(huì)拿起書認(rèn)真地看起來(lái)。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。“書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書。在我的眼中，書便如一眼快樂的源泉，滋潤(rùn)我的心田。
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇五
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言“書是人類進(jìn)步的階梯。”我很喜歡這句話，當(dāng)然，我也是一個(gè)愛讀書的人，從小到大，我都不知道讀了多少本書。
小時(shí)候，我剛認(rèn)識(shí)了字，便閱讀了我生活中的第一本書——《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅(jiān)定、機(jī)智、勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，是非不分的唐僧，還有極其貪婪的妖怪，一切都那么誘人。拿著這本書，我愛不釋手。看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常緊張。但看到孫悟空打敗妖怪，救出了師傅，我又不由得拍手稱快。有一次，為了看這本《西游記》，我連飯都沒吃，媽媽說(shuō)我“走火入魔”了。
此后，我又閱讀了《三國(guó)演義》。同樣，我再次被“卷”到了書里。忠誠(chéng)善良的關(guān)羽，生性耿直的張飛，喜賢愛材的劉備，勇武干練的趙云，老奸巨猾的曹操，嫉賢妒能而又聰明絕頂?shù)闹荑ぃ駲C(jī)妙算的諸葛亮……。羅貫中把他們寫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我很喜歡。每看完一個(gè)故事，我都會(huì)給爸爸講，什么“七擒孟獲”啦，“三顧茅廬”啦，“草船借箭”啦……，我看著連爸爸媽媽都聽入迷了。
有很多書還可以告訴我不少道理。《魯濱遜漂流記》告訴我要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。《愛的教育》告訴我要懷著感恩的心面對(duì)世界，《科學(xué)家的故事》告訴我要多觀察，多思索。
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇六
暑假的一天下午，吃過(guò)午飯，我在家里無(wú)所事事，到底該做些什么呢？思來(lái)想去，我決定去書店看書。
我呢，先在書堆里左看看，右瞧瞧，選擇自己喜歡的書。我找到了一本《人類未解之謎》，然后選擇一個(gè)比較清靜的角落，坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味。讀到精彩的片段，還會(huì)同伙伴小聲地交流。看完了這本 ，我又去選擇別的書來(lái)看。書店里可供看的書太多了，讓我我的讀書經(jīng)歷應(yīng)接不暇。有的只翻看目錄就可以了，有的囫圇吞棗，大致了解一下內(nèi)容，而像《漫畫》、《中華上下五千年》、《西游記》、 《叮當(dāng)貓》之類的書我都比較喜歡看，讀的時(shí)候也就認(rèn)真多了。一下午還能看好幾本呢！
書是我最知心的朋友。它教我做人，伴我成長(zhǎng)。
后來(lái)，隨著知識(shí)面不斷擴(kuò)大，我讀書的范圍也不僅僅限于童話了。《西游記》、《霧都孤兒》、《紅巖》等書也成了我的案頭書。從書中，我也得到了不少的啟示：《西游記》教會(huì)了我具有頑強(qiáng)不屈的 精神是多么可貴；《霧都孤兒》告訴我要直面生活中的風(fēng)雨；《紅巖》中革命烈士的愛國(guó)精神使我震驚。每讀完一本書，我就會(huì)感到格外的充實(shí)。可以說(shuō)，是書完善了我的人格。它，讓我一點(diǎn)點(diǎn)地認(rèn)識(shí) 、感知這個(gè)世界。
讀書伴隨著我的`成長(zhǎng)，它已成為我生活中最重要的一部分。
我是一個(gè)很喜歡讀書的人，幾乎每天都要讀書。我認(rèn)為讀書可以讓人擁有更多知識(shí)，更多學(xué)問。我愛看的書有很多，比如：皮皮魯，笑貓日記，貓武士，漫畫，小說(shuō)等書。當(dāng)我剛開始讀書時(shí)，讀的 都是一些漫畫。那時(shí)我認(rèn)為漫畫是最好看的書。后來(lái)，我迷上了故事書。書里各種各樣的故事都有，我覺得他們很有意思。現(xiàn)在，我不在喜歡小書了。我喜歡上了一些精彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我總是思考下面 會(huì)發(fā)生什么事。只要我開始看一本書時(shí)，我只要被中斷就會(huì)很掉自己的胃口。只有看完了才會(huì)放下心中的疑問。
我看書時(shí)很入迷，別人說(shuō)話我也聽不見。全生的精力都在思考，我很討厭看到一半時(shí)被打斷。我喜歡一個(gè)人拿著書在安安靜靜的場(chǎng)合下讀書。書給了我無(wú)窮的快樂，讓我天天都高高興興的。
我的爺爺覺得看多了課外書不好，應(yīng)該多看些正課或有用的教你學(xué)習(xí)的書。但我照樣看，一般都是帶到學(xué)校來(lái)看，這樣就不會(huì)這么煩人。
書是人類的營(yíng)養(yǎng)面包，常常讀書對(duì)身體很好，可以懂得自己從不知道的東西。
要是你問我讀過(guò)什么樣的書，那你肯定想不出來(lái)，我讀的書有150多本，有厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，有薄薄的圖畫書；我覺得我讀的書還不算多，我還不滿足，要繼續(xù)讀，讀得越多越好。
我現(xiàn)在正在讀一本書，叫《變型金剛——征途1汽車人與霸天虎》，這本書講的是汽車人與霸天虎展開的對(duì)決。
我最喜歡有一套書，是《神奇校車》，它讓我感受到作者想象力那么豐富。書中的那輛汽車能上天、能入地，可以說(shuō)它有七十二般變化。它能變成一輛頂上有一個(gè)大燈泡的車，能變成飛機(jī)；能在海 里游蕩，能變成在雪上滑動(dòng)的汽車。
我覺得讀書是一件很有趣的事，讀了它可以增長(zhǎng)知識(shí)。書也可以是一種娛樂的東西。以后我要多讀書、多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)的越來(lái)越好。
書，就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地；書，就是不開口的老師，也是通向彼岸的船。當(dāng)你喜歡上一本書，你就會(huì)感到無(wú)比的快樂。
我就是一個(gè)小書迷，以前的時(shí)候，我連上廁所都帶著書去，會(huì)忘了做作業(yè)，會(huì)忘了一切，直到媽媽喊我好幾遍，我才會(huì)意識(shí)到——我已經(jīng)看了好久了。
因?yàn)橄矚g看書，一直沒注意我看起來(lái)就沒完沒了，所以我的眼睛近視了，可我依然喜歡看書，而且堅(jiān)持每天都看。我非常喜歡看楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列的書，我已經(jīng)看了16本了。
看書的好處無(wú)處不在，還能寫好作文，所以，我們應(yīng)該從今天開始，從現(xiàn)在開始，每天都堅(jiān)持看書，交一個(gè)特殊的朋友，讓我們的生活更加光彩有力。
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇七
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)的一句名言，我認(rèn)為的確是這樣，我們不能只局限于那些需要學(xué)的課本上，我們要多讀課外書。如果你不多讀課外書，低年級(jí)學(xué)習(xí)好，年級(jí)越高，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來(lái)越差，聽講再認(rèn)真也不如往前了，很多知識(shí)會(huì)逐漸聽不懂了，為什么呢？因?yàn)槟惴e累的知識(shí)太少了，你腦子里沒有可供你選擇的知識(shí)了，則有難一點(diǎn)的題型就不會(huì)做了，學(xué)習(xí)成績(jī)也就越來(lái)越差了。
有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小女孩，在上小學(xué)1—6年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)在班級(jí)甚至年級(jí)中都名列前茅，老師與家長(zhǎng)都以她為榮。但她從不看課外書，有了閑暇時(shí)間就開始玩兒，玩兒不到兩個(gè)小時(shí)不回家。老師和家長(zhǎng)常常為此擔(dān)心，常常讓她多看些課外書，增長(zhǎng)知識(shí)，也常常挑好地故事給她講，讓她體會(huì)讀書的快樂，她也愛聽，就是不自己讀。家長(zhǎng)曾經(jīng)嘗試過(guò)多種方法，都不管什么用。
直到她上了中學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)驟降，知道了不讀書的后果。再找到真正原因后，發(fā)奮努力，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚呀！她明白了讀書的重要性！漸漸地，她的學(xué)習(xí)成績(jī)又好了起來(lái)，一有時(shí)間就不停地讀書了，甚至一有時(shí)間就泡在圖書館里。
學(xué)習(xí)好了，將來(lái)工作就不發(fā)愁了，生活就會(huì)十分美好！
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇八
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的路小學(xué)生同步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼時(shí)，小小的我，有著現(xiàn)在精神的我沒有的大無(wú)畏的精神和勇氣。面對(duì)未知，總是抱著好奇和探索的心情，勇敢的嘗試，大膽的思考。
那個(gè)時(shí)候，我有一個(gè)瞞著爸爸媽媽的秘密基地，其實(shí)也不算是，只是我外婆家后門的一條“窄細(xì)險(xiǎn)”的小徑。走的時(shí)候，一定要扶著墻穩(wěn)穩(wěn)地走，稍個(gè)如果不注意的話，就可能掉進(jìn)河里。我之所以會(huì)知道這條小徑，是因?yàn)樽分粭l野貓。野貓的身手矯健，幾個(gè)飛躍之間，便在我的視線消失了，我自然是不甘心，扶著墻繼續(xù)追尋，追到了“窮途末路”，還是不見它，跺了跺腳，走了。從那以后，我便時(shí)常來(lái)這里看看，野貓?jiān)诓辉谶@兒。雖然每一次都沒找著，但是這兒卻成了我的秘密基地。我享受著一個(gè)人的樂趣，那種刺激、緊張感總是讓我心潮澎湃。
既定的緣分
初一，介于稚嫩和成熟之間，同學(xué)們大都是青澀的，想結(jié)識(shí)卻又羞于表達(dá)。用一句話來(lái)說(shuō)，就是“愛在心頭，口難開”。但是，在這樣的環(huán)境下，萌生的友情，往往是最令人向往的，也是最牢不可破的。
放學(xué)的路上，一個(gè)人走著，面對(duì)新的'老師、新的同學(xué)，回想起以前，心中難免會(huì)涌起失落，惆悵之情。六年的時(shí)光，我們總要分離，各奔東西。相聚相離，人生的意義，難道就是在于讓人相識(shí)，卻不得圓滿嗎？我迷茫著。
抬頭，看見前面不遠(yuǎn)處，是今天在教室里看見的新的同學(xué)，也是我的同桌。高挑的背影，颯爽的馬尾辮隨著她的步伐，上下甩動(dòng)，背著書包，卻一點(diǎn)也看不出負(fù)重，整個(gè)人顯得清爽干練。
幼時(shí)的路，我已經(jīng)記不清她的音容笑貌，但那淡淡的欣悅，依舊在我的心中留下了深刻的痕跡；現(xiàn)在的路，我走著，雖然偶爾會(huì)迷失在迷茫、惆悵之中，但同行人銀鈴般的笑聲總是能及時(shí)的把我喚醒；未來(lái)的路，我也不知道，或許會(huì)和相伴一生的人攜手走過(guò)那風(fēng)風(fēng)雨雨，又或許會(huì)一個(gè)人看著日落日出，坐在古藤長(zhǎng)椅上，笑看那小橋流水，一世安然。
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇九
我這個(gè)人嘛，比較懶，還比較沒有耐心，有時(shí)媽媽讓我看一本書，我看著看著就不耐煩了，不是一目十行地開著，就是走馬觀花地翻著，很不能一下子就把書看完。事后，媽媽問我，你都看到了什么內(nèi)容啦？悟出了什么道理啦？我卻忘得一干二凈了，好像沒看過(guò)似的，支支吾吾了一陣子，媽媽也弄不明白我都講了些什么。每當(dāng)這時(shí)總少不了媽媽的埋怨，說(shuō)我看書像囫圇吞棗。
可是現(xiàn)在呢，我卻嗜書如命，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書蟲。你肯定要問啦，為什么呢？那就讓我來(lái)告訴你吧。前幾天，學(xué)校里舉行了個(gè)網(wǎng)上讀書活動(dòng)，我本來(lái)沒在意，但晚上做完了作業(yè)，百無(wú)聊賴之中，就打開了那個(gè)讀書網(wǎng)址。呵，上面有四個(gè)類型讓你選，我選了“讓精神世界更美好”，雖然我比較懶，但是個(gè)樂觀主義者，也崇尚精神快樂嘛。然后，有幾本書又讓你選，我瀏覽著，看到了一本《人生萬(wàn)句格言》。什么，人生還有格言要學(xué)哪？這倒挺有意思的，我就點(diǎn)擊“閱讀”想看一下這里面到底說(shuō)的什么。我剛翻開第一頁(yè)，就被深深吸引住了。那優(yōu)美的詞藻，那動(dòng)人的語(yǔ)句，緊緊扣住我的心弦，我讀了一行又一行，一頁(yè)又一頁(yè)，有一種和書相見恨晚的.感覺。我用整整一周的時(shí)間把這本書仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，真是受益匪淺，書上的知識(shí)真是太豐富了！我明白了做人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)給予不求回報(bào)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)受別人表?yè)P(yáng)要不驕傲，學(xué)會(huì)遇到困難要更加挺進(jìn)，學(xué)會(huì)以良好的心態(tài)去對(duì)待每一件事……這次網(wǎng)上讀書的收獲真的很大，我終于理解了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話的含義了。
當(dāng)然，看書也豐富了我的業(yè)余生活，我的思緒便隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而變化著。一會(huì)兒，我為賣火柴的小女孩的死去而感到悲傷;一會(huì)兒，我為魯濱遜逃出荒島而高興著；一會(huì)兒，我又為哈里波特拿回魔法石而慶興著；一會(huì)兒，我又為白雪公主落入王后的魔爪而緊張著……書籍就是這樣牽動(dòng)著我的思緒，使我的課外知識(shí)變得更加豐富，使我的精神世界變得更加美好，朋友們，讓我們一起走進(jìn)書的世界，與書結(jié)緣吧！
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇十
2035年，我畢業(yè)于哈佛大學(xué)沃爾德學(xué)院生物系。當(dāng)然，克隆是我的專長(zhǎng)。這時(shí)候，需要移植器官的人越來(lái)越多，所以我克隆出一群擁有15%人類基因的綿羊。
突然有一天，一只綿羊開始頻繁地出現(xiàn)人類的反應(yīng)，并且所有克隆的綿羊都會(huì)聽從它的指示，做一些人類連想都不敢想的事情。終于有一天，它們沖出實(shí)驗(yàn)基地，逃跑了。不知怎的，后來(lái)克隆出來(lái)的羊也都接二連三地跑了。
在后來(lái)的一個(gè)月內(nèi)，基地里的儀器被人偷了許多，研究人員也接二連三得被暗殺，死者身上的衣物都不只去向，死者面目猙獰，好象死前受到過(guò)極大的折磨，他們大部分的眼窩都被掏空，而且都被解尸。僅存的一些人，大部分都被嚇傻了。調(diào)查人員找不到任何有關(guān)的線索，所以每件案子都成了懸案。
一天，雨下得非常大，我在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)了許多綿羊的腳印，我心想：城市里怎么會(huì)有綿羊的`腳印呢？這時(shí)候，一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)：會(huì)不會(huì)那些逃走的綿羊就在這里？于是我謹(jǐn)慎地跟著這些腳印往前走。聞到了一股塑膠味，一看，是從一個(gè)廢舊工廠里飄出來(lái)的，透過(guò)門縫往里看，差點(diǎn)把我嚇呆了：只見一些綿羊正在制作人皮外套，再看另一邊，一些綿羊正在穿那些人皮外套。它們穿上去后，和真人一模一樣。看到這個(gè)驚人的景象，我沒想多少，立即向?qū)嶒?yàn)基地跑去。
到了基地，我向院長(zhǎng)描述了整件事的來(lái)龍去脈。可院長(zhǎng)根本不相信我說(shuō)的話，說(shuō)我被嚇傻了，他向我解釋道：“這些羊體內(nèi)只含有15%的人類細(xì)胞，再怎么發(fā)育也不可能比人類的智商高。”
回到家后，我反復(fù)思考這件事，終于從整件事中找到了一條線索：我的同事接二連三得被暗殺，都沒有在現(xiàn)場(chǎng)找到兇手的指紋，這只能說(shuō)明一件事，那就是兇手根本就沒有指紋，然而，那天我在廢舊工廠門口看到那些綿羊在制造人皮外套，而制造出來(lái)的人皮根本就沒有指紋，且現(xiàn)在人類發(fā)明了“虹膜掃描技術(shù)”，它們之所以偷死者的眼球就是通過(guò)這項(xiàng)檢測(cè)，所以我斷定——兇手就是那群“羊人”。
但是，由于我沒有足夠的理由證明是那群“羊人”——它們的智商應(yīng)該還不到人類智商的15%,不應(yīng)該做出這樣的事啊，但是我錯(cuò)了，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，屢屢發(fā)生。于是我決定與好友李劍靈——全國(guó)有名的狙擊手共同作戰(zhàn)。
我到實(shí)驗(yàn)室里找到了一些殘存的零件，和李劍靈一起研制出了一種新型激光槍和一些便于隱藏的小型武器。然后，準(zhǔn)備通過(guò)實(shí)驗(yàn)室的下水道到達(dá)郊區(qū)，然而，“羊人”早已將實(shí)驗(yàn)基地完全封鎖。我們寡不敵眾，只能在下水道中徘徊。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處突然走來(lái)了幾個(gè)“羊人”，我們無(wú)處可藏，只好手拿武器準(zhǔn)備拼個(gè)魚死網(wǎng)破，誰(shuí)知就在這時(shí)，一雙大手把我們拉入了一扇暗門內(nèi)。
這時(shí)，一個(gè)聲音響了起來(lái)：“哎，事情終究還是發(fā)生了。”一個(gè)年近半百的“老人”走了過(guò)來(lái)，我和李劍靈驚訝道：“你不是兩年前和我們參加辯論會(huì)的南宮彥嗎！你怎么會(huì)在這兒？”“哎，還是長(zhǎng)話短說(shuō)吧！當(dāng)年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)你們克隆羊，我竭力想阻止你們，但根本就無(wú)濟(jì)于事，所以我只得私自破壞你們的行動(dòng)，結(jié)果被判無(wú)期徒刑，而當(dāng)他們將監(jiān)獄拆除的時(shí)候卻忘了我，導(dǎo)致我一直被關(guān)在這里，當(dāng)實(shí)驗(yàn)基地建成后，我由于受到放射性物質(zhì)的侵蝕，才使我成為這般模樣。”
話繁休敘。我們把各種武器拆解下來(lái)，然后重新組裝成了一個(gè)激光炮，當(dāng)我們還沉浸在成功的喜悅中的時(shí)候，幾個(gè)“羊人”沖了進(jìn)來(lái)，就在我們還不只道怎么回事的時(shí)候，狙擊手出生的李劍靈早已做好準(zhǔn)備，就在這時(shí)，“羊人”首領(lǐng)在眾多“羊人”的遮掩下，冷不丁地開了一槍，那枚子彈從李劍靈的頭部穿了過(guò)去。我們心中的怒火頓時(shí)被點(diǎn)著了，立刻舉起激光炮對(duì)著“羊人”開了一炮，由于威力太過(guò)強(qiáng)大，在墻上打出了一條通道，通道的另一頭閃著亮光，我們顧不了那么多，抬著激光炮就向通道跑去，李劍靈的尸體只得被我們用化學(xué)物質(zhì)分解成光能子注入到激光炮內(nèi)。
穿過(guò)通道，我們來(lái)到了城市郊外發(fā)現(xiàn)這里已被“羊人”占領(lǐng)，在這里設(shè)下埋伏，當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，追兵已經(jīng)趕到，前后夾擊，我們頑強(qiáng)拼搏，最后終于殺出條血路，才得以逃脫。在我們逃跑的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)全城都已被占領(lǐng)，但人們卻全然不知。無(wú)奈之下我們只得逃到附近一座經(jīng)常有野獸出沒的山林中。
第二天早晨當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍有許多野獸在徘徊，頓時(shí)我們恍然大悟：羊的天敵不是各種食肉動(dòng)物嗎？我們何不將智能芯片植入那些野獸腦部呢？說(shuō)干就干，我們立刻行動(dòng)起來(lái)。干完之后我們立即帶著已經(jīng)被植入芯片的野獸下山去報(bào)仇。來(lái)到“羊人”的大本營(yíng)——那個(gè)廢舊工廠的門前，我們把這些野獸藏好立即向里面投了一枚催淚彈，頓時(shí)，“羊人”們被熏得“淚流滿面”，乘這個(gè)時(shí)機(jī)，我和南宮彥立刻彎著身子，沿著墻角潛入了工廠內(nèi)部，好不容易抬起頭，眼前的景象更是讓我們大吃一驚：每臺(tái)機(jī)器都緊張有序地運(yùn)行著，每臺(tái)都配備一臺(tái)計(jì)算機(jī)，都是一個(gè)獨(dú)立的生產(chǎn)單位，它們所需的電力都由中央一個(gè)巨大的核子反應(yīng)爐供應(yīng)。
正當(dāng)我欣賞這些高科技時(shí)，“羊人”們已經(jīng)追了過(guò)來(lái)，眼看就要逼近，我連忙取出遙控器召喚那些野獸，不一會(huì)兒，被我們控制了的野獸飛也般地跑了過(guò)來(lái)，它們瘋狂將“羊人”的身體扯碎，我們趁勢(shì)沖殺，殺得“羊人”死傷大半，它們損兵折將，當(dāng)然不甘心，拿著武器向我們展開猛烈的攻擊，但“羊人”畢竟還是“羊人”，智慧終究還是斗不過(guò)我們?nèi)祟惖模何揖又校蠈m彥在左，野獸們?cè)谟遥梢薪侵畡?shì)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死大戰(zhàn)，我們終于將其全部消滅。“勝利了！我們終于勝利了！”我和南宮彥拿著武器揮舞道。
世界又恢復(fù)了往日的和平，每當(dāng)我看到人們臉上掛著無(wú)憂無(wú)慮的笑容，便會(huì)不由自主地想起這段非同尋常的經(jīng)歷。
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇十一
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不知從何時(shí)開始我就慢慢喜歡上了讀書，書是我的朋友，有書為伴，我的生活變得多姿多彩。
小時(shí)候的我，看起書來(lái)總是囫圇吞棗，根本不明白看書的樂趣，但是我卻特別喜歡依偎在媽媽的懷抱里去聽書，聽媽媽有聲有色的給我讀《猴子撈月》、《小蝌蚪找媽媽》，漸漸的它成為了我的習(xí)慣，后來(lái)從童話故事到經(jīng)典名著，我也慢慢的喜歡上了自主閱讀。
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇十二
上個(gè)月，我家來(lái)了一位渾身毛茸茸的、兩條腿的小家伙——一只小雞。它的.大名叫金小可，小名叫coco。coco生下來(lái)就沒有看到過(guò)媽媽，只有把人當(dāng)作媽媽，鬧出了一串串有趣的故事。
coco是人工孵化的小雞，每當(dāng)人一走動(dòng)，它就追著人跑，好像是把人當(dāng)媽媽，以為要去找東西吃呢。每當(dāng)我中午一回家，coco就在門口瞪大了小眼睛“嘰嘰”的叫著，好像說(shuō)：“媽媽，你到哪里去了？我餓了！”它一看到我就圍著我轉(zhuǎn)，好像是要我喂它東西，我回家就把玉米倒一盤放在它面前，還給小雞切一點(diǎn)菜拌在一起。小雞的吃像十分可愛，它一啄，米粒和菜就飛濺得到處都是，這時(shí)我心中就覺得小雞實(shí)在太浪費(fèi)。便念起了：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”可是小雞哪里聽得懂，還是那樣“浪費(fèi)”的吃著。所有的小雞都是和媽媽一起睡，coco一到晚上也要找媽媽，我家白姐姐就在她的枕頭邊放上一張報(bào)紙，把小雞放在上面，姐姐一睡下去，小雞就把頭貼在姐姐的脖子邊睡著了，不一時(shí)就發(fā)出“嘰嘰嘰”滿意的叫聲。如果到睡覺時(shí)不把它放在床邊睡，它會(huì)一直不停的叫，還把小頭從箱子蓋上的洞里伸出來(lái)到處張望，好像說(shuō)：“我要睡覺，媽媽快帶我睡覺！”吵得全家都不得安寧，直到有人去把它抱進(jìn)屋為止。
coco真可憐。我有媽媽照顧，可它卻沒有，讓我來(lái)當(dāng)它的媽媽吧！
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是二年級(jí)1班的周志娟。今天，我國(guó)旗下演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人。”正是這樣，書讓我們成為精神的巨人，也是書讓我們的知識(shí)淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師!
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…….我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
今后我還會(huì)讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂的!
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇十四
每一個(gè)人都想做一件大事，來(lái)證明自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覀兛傁胧`嘮叨的父母，因?yàn)楦改秆劾锏奈覀冇肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大，總是聽到這樣一句話：“你別再煩，年紀(jì)小小的，學(xué)習(xí)去，這事不用你煩!”我們知道父母是為我們好，可心里卻不服氣，我也不例外。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽總說(shuō)我這個(gè)不行，那個(gè)不行，可我心里總是不服氣，我要證明我是可以做到的。小時(shí)候，我看媽媽騎電瓶車，我也想騎，可大人不允許，于是從小時(shí)候開始學(xué)騎自行車。到了四年紀(jì)，終于有一天，媽媽不在家，把電瓶車留了下來(lái)，我偷偷地把電瓶車推了出去，還很費(fèi)勁呢。
開始了，要出發(fā)了，我用鑰匙打開了，右手往后一轉(zhuǎn)，電瓶車“呼”的就開起來(lái)了。起初，手擋不穩(wěn)，差點(diǎn)摔跤，可這并沒有動(dòng)搖我得那顆決心。
第二次，我吸取了教訓(xùn)，屏足氣息，一發(fā)動(dòng)我就雙手用力穩(wěn)住了車身，到拐彎時(shí)，來(lái)不及停下，只好用腳撐地，鞋子在地上磨了一陣后，車子停了下來(lái)，為了證明我是可以的，我始終沒有放棄。
我經(jīng)驗(yàn)多了不少，再次挑戰(zhàn)拐彎。這次到了拐彎時(shí)我放松了油門，使車子慢慢緩了下來(lái)，通過(guò)了拐彎口。接下來(lái)是繞過(guò)障礙物，行人和車輛。學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，我苦練了很多技巧，對(duì)于騎電瓶車來(lái)，我已熟能生巧了，村里的小伙伴對(duì)我刮目相看，唯獨(dú)我父母了。
看誰(shuí)以后還敢說(shuō)我不行。
“你太小!”“你不行!”“我來(lái)!”這些話已經(jīng)成為了父母的口頭禪，他們總以為我們是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，所以總把我們當(dāng)小娃娃看待。可誰(shuí)知小公主已經(jīng)長(zhǎng)大了呢?她已經(jīng)會(huì)做事了呢。我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，一次偶然的機(jī)會(huì)，我向大家證明了――我能行。
一天，家里人都出去干活了，到了吃午飯的時(shí)候還沒回來(lái)。唉，這時(shí)我的肚子早已餓得“咕咕”直叫!我慢悠悠的來(lái)到廚房，手不停歇的翻索飯櫥，可未發(fā)現(xiàn)能吃的東西。突然，我回頭望著鍋?zhàn)樱粋€(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海里：我自己來(lái)煮一次飯。首先，我拿起一個(gè)小盆子來(lái)到庫(kù)房里挖了一些米，在來(lái)到池子邊，小心翼翼地淘著米。短短的幾分鐘過(guò)去了，我的米也洗的'差不多了。我拿著盆子，汗滴滴的來(lái)到了桌子邊，將桌子上的飯鍋打開，把米倒了下去，放了少許的水。“耶，終于完成第一步了。”我開心的笑道。隨即，我從冰箱里拿出了一個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備來(lái)完成第二步驟--炒菜。我拿起刀小心翼翼地將番茄逐一相切，切好之后，我拿起一個(gè)碗，將雞蛋“扣”在了里面。開始炒了，因?yàn)橐郧斑€小，媽媽不讓我碰鍋?zhàn)樱袁F(xiàn)在對(duì)炒菜時(shí)一竅不通。我慢慢的回憶起媽媽燒菜的樣子，一步一步的做著。一開始，我往鍋里倒了少許的色拉油，等油微熱時(shí)，將雞蛋倒了進(jìn)去，我拿起鍋鏟，學(xué)著媽媽有模有樣的炒了起來(lái)。經(jīng)過(guò)雞蛋的初熟，我又把番茄片給倒了進(jìn)去，繼續(xù)有模有樣的烹飪著。“噼啪噼啪……”到底是什么聲音”我好奇的想著。“噼啪”又是一陣這樣的聲音。我兩眼盯著鍋?zhàn)樱l(fā)現(xiàn)雞蛋已死死的黏在了鍋上，原來(lái)是我放的油太少了，我終于找出了響聲的緣由。我又倒了些油進(jìn)去，并且添了些調(diào)味料。就這樣，一盤番茄炒雞蛋誕生了，雖然它看上去沒有媽媽做的那么誘人，但卻證明了我的實(shí)力。我不是人們口中的“小公主”!我長(zhǎng)大了，我知道為自己“策劃”了!
現(xiàn)在，還有誰(shuí)說(shuō)我不行!
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇十五
那回媽媽帶我去吃“明明麻辣燙”，那里的人十分多，都沒位子了。店主跟我們說(shuō)先等等，馬上等人家吃好了，再讓我們坐。
我便迫不及待地去拿菜，我喜歡吃櫻桃番茄，就一下子拿了十幾串；我媽媽喜歡吃生菜和菠菜，我也拿了十幾串。爸爸喜歡吃火腿腸，要辣的,不辣他不吃。我正找火腿腸，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著黑衣服的大哥哥正在拿海帶，干嗎鬼鬼祟祟的.？我心里頓時(shí)產(chǎn)生了疑問。我悄悄地走了過(guò)去，只見那個(gè)大哥哥正拿著一串海帶，又將另一串上邊的海帶拿下來(lái)，又串到這一串上面，這樣，兩串就只算一串的價(jià)錢了。我想出言阻止，但是不敢――我阻止了他，他打人怎么辦？我正猶豫著，可就在這時(shí)，那個(gè)大哥哥看見了我，兩眼直盯著我，那眼神，就像貓見了老鼠似的。
好，既然他發(fā)現(xiàn)了，我不說(shuō)和說(shuō)也無(wú)所謂了！我鼓起勇氣，說(shuō)：“您想干什么？”
他卻反問道：“你想干什么？”
我氣不打一處來(lái)：“我問你，你為什么要這么做？”
他心虛了，小聲說(shuō)：“這……這關(guān)你什么事兒？”
“你這么做，人家豈不是虧了？再說(shuō)了，你做了不正當(dāng)?shù)氖拢铱匆娏耍瑓s不說(shuō)，我心里可不安穩(wěn)！”
可話一出口，我就后悔了――一開始我本來(lái)是不說(shuō)的，可是因?yàn)樗匆娏耍也耪f(shuō)的，我最后一句撒了謊。
誰(shuí)知，我撒的謊卻使他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。他有點(diǎn)慚愧地說(shuō)：“的確，我是不該這么做，唉，虧我讀了十幾年的書，還沒一個(gè)小學(xué)生懂得多！”
說(shuō)完，他把海帶串好，放回原處，又重新拿了一串，走了，我拾好菜，誰(shuí)知，媽媽說(shuō)，位子被別人占了。我們沒吃成麻辣燙，但我修正了一個(gè)人的靈魂，我決不后悔！
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家好！我是個(gè)一看書就愛不釋手的小女孩，可是，由于我看書過(guò)多，所以就成了一只“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書的一些經(jīng)歷吧。
有一次，我們正在看電視，電視里放了個(gè)片子，放的是一只丹頂鶴正在縮著一條腿睡覺呢。片子放完后，電視主持人問：“為什么丹頂鶴縮著一條腿睡覺呢”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)問題我知道，因?yàn)檫@么睡覺的話，它的敵人來(lái)了，就可以馬上逃走，不會(huì)因?yàn)樗X姿勢(shì)把命都給丟了。這是我從書上看到的。”你們說(shuō)，看書的作用大吧你們知道我為什么那么愛看書嗎因?yàn)闀械墓适律鷦?dòng)曲折，我就像身臨其境一樣跟著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂。
春節(jié)期間，在開車去滑雪的路上，聽到收音機(jī)機(jī)里播音員出了一道題：“請(qǐng)問農(nóng)歷正月初幾應(yīng)該回娘家”爸爸媽媽都說(shuō)應(yīng)該是初三，我回答是初二。等到公布正確答案時(shí)，固然是我答對(duì)了。爸爸很驚訝的問我：“你是怎么知道的”“我是從一本書上看來(lái)的。”我非常自豪的`回答到。
最近，我正在看《“永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)”的甘地》這本書。故事中的情節(jié)生動(dòng)有趣，讓我到了中午都不覺得餓。等姥姥來(lái)到我的房間時(shí)，我還在聚精會(huì)神地讀書呢！姥姥見了，不禁說(shuō)到：“快吃中飯吧，都一點(diǎn)多了”。我只好洗完手跟著姥姥來(lái)到了餐廳，但是，心里想的仍然是“甘地”的故事，所以在短短的五分鐘內(nèi)，我竟然兩次把飯送入了鼻孔里！
瞧，我就是一個(gè)把書視為珍寶的小女孩。因?yàn)闀梢詭Ыo我們很多樂趣和豐富的知識(shí)，所以我建議大家一定要多讀書，讀好書哦！
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇十七
誰(shuí)不想擁有一個(gè)快樂自在的星期天？！
“丁零零……”討厭的鬧鐘又怪叫起來(lái)。“煩！”我用被子捂住耳朵，舒服的翻了個(gè)身，正欲繼續(xù)做那我與同學(xué)們歡樂嬉戲的美夢(mèng)，突然，一陣“獅子吼”炸了開來(lái)：“幾點(diǎn)啦？快起來(lái)吃飯！吃好寫作業(yè)，寫好背自然……”瞧我的'老爸，每天開口閉口都是學(xué)習(xí)。據(jù)說(shuō)他做夢(mèng)時(shí)都常常嘀咕這些呢！看！一到生氣時(shí)主次還顛倒呢！“還不起來(lái)！”哐，也到是說(shuō)了句主謂分明的話來(lái)。“我正竊竊私語(yǔ)地笑著，忽然，一陣”狂風(fēng)“把我刮到了飯桌前。一陣飽嗝過(guò)后，我以“飯后不能馬上學(xué)習(xí)”為理由，拿起了剪刀，小心地創(chuàng)作著我拿前幾個(gè)星期未完成的花球兒，正做到最后一個(gè)花兒時(shí)，霎時(shí)間又被那足以嚇醒“木乃伊“的”獅子吼“震個(gè)半死，辛辛苦苦快要完成的花球兒也不知道被哪位武林高手奪取了，又是一陣狂風(fēng)，我被刮到了常常”日以繼夜“陪伴自己的書桌前，無(wú)奈地寫起了作文。
下午，解放嘍！老爸老媽躺在床上，鼻孔拉起了風(fēng)箱。我悄悄打開了專播“啞劇“的電視機(jī)，接著就悠閑地靠在床上，翹起二郎腿，拿起遙控器，把頻道調(diào)到52，哈，真棒！正是我喜歡的《新絕代雙驕》，瞧那個(gè)機(jī)靈古怪的”小魚兒“溜起來(lái)行走如飛，真讓人拍手叫絕！不知不覺一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，電視節(jié)目騰完了。我精神十足地拿著自制的彈弓”嗖嗖嗖“”子彈“在房間四壁來(lái)回盤旋，口里還念念有詞：”本人乃李廣之徒，子彈命中率為100%……這顆小子彈保證打中那臺(tái)燈！“只聽”蹦呲“兩聲，糟糕，紗窗打破了。不好，快接近爸媽起床的時(shí)間了，我連忙尋了塊”跌打損傷膏藥“貼在紗窗上，找出了那本早已完成了習(xí)題的數(shù)學(xué)書對(duì)付那位武林高手。
晚飯過(guò)后，ok!我躥進(jìn)房間，取出一張練習(xí)紙，下面墊本《紅樓夢(mèng)》，再備好一口袋瓜子，悠哉游哉。
9：30，上眼皮轟炸下眼皮！進(jìn)被窩！
這就是我的星期天。
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇十八
星期天下午，我跟媽媽一起去泰山公園玩，公園里的人挺多的。
我們邊走邊玩，忽然，一陣涼風(fēng)從我身邊掠過(guò)，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)大姐姐在溜冰。我好高興，因?yàn)槲以缇陀邢雽W(xué)溜冰的.念頭了，于是我叫媽媽帶我去溜冰。媽媽說(shuō)：“想學(xué)溜冰的話，不知要摔多少個(gè)跟頭，你敢學(xué)嗎？”我勇敢地說(shuō)：“敢！”
于是，媽媽給我租了一雙溜冰鞋，幫我穿在腳上，扶我到廣場(chǎng)上。媽媽剛一松手，我就跌了一個(gè)跟頭，媽媽把我扶起來(lái)說(shuō)：“怎么樣？相信我說(shuō)的話了吧？”我不服氣地松開媽媽的手，慢慢向前滑，剛滑兩步我又跌了一個(gè)跟頭。就這樣，我跌倒了又爬起來(lái)，爬起來(lái)又跌倒了……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。
點(diǎn)評(píng)：
這篇作文整體讀來(lái)流暢通順，詳細(xì)描寫了自己學(xué)溜冰時(shí)的堅(jiān)定信念，以及雖然不斷失敗卻并不氣餒的努力過(guò)程，讀完之后，仿佛眼前就出現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女孩。
我的讀書緣小學(xué)生同步（實(shí)用19篇）篇十九
我有一個(gè)表弟叫毛毛，他有一雙水靈靈的大眼睛，很有神，還有一張櫻桃小嘴，你別看他的嘴小，說(shuō)起話來(lái)可像機(jī)關(guān)槍似的。
他可淘氣了，記得那一次，他到我家玩，一到我家就看見了他最喜歡吃的.什錦果凍。他咽著口水，吮著手指頭，我看見了趕緊把東西拿給他。這時(shí)一個(gè)狼吞虎咽的表弟就出現(xiàn)在我面前。他就像一頭好久都沒有獵食的獅子，正在品嘗他剛抓來(lái)的獵物。我看見了，哈哈大笑。他也不管我在嘲笑他，還是在大口大口吃著。我叫他給我一個(gè)，可他就是不愿意，使勁兒像搖撥浪鼓似地?fù)u頭，一下子把我拿給他的果凍吃得沒剩幾個(gè)了。我開始心疼了，不知不覺豆粒大的眼淚直往下流。小姑媽見了從表弟手上“搶”過(guò)來(lái)，拿了為數(shù)不多的幾個(gè)給我，表弟趕忙從小姑媽手上“奪”過(guò)果凍，朝我翻白眼、伸長(zhǎng)舌頭，我看他淘氣的樣子，又破泣為笑了。
雖然我的小表弟總是和我搶東西，但作為姐姐的我，永遠(yuǎn)都會(huì)讓著他的。
總評(píng)：
四年級(jí)學(xué)生要描寫好人物形象還真不容易。怎樣讓表弟的形象立體地呈現(xiàn)出來(lái)呢?小作者作了些努力，如人物的外貌、動(dòng)作的描寫。但文中有不少語(yǔ)句值得斟酌、推敲哦!
指導(dǎo)老師：尤梅李瑤。