珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）

優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)，能夠抓住讀者的神經(jīng)，引發(fā)共鳴。接下來(lái)是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀作文的句子，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)同學(xué)們：

大家下午好。我是高3班的李斌，今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，活出精彩》。

生命是寶貴的，因?yàn)樗挥幸淮危敲利惖模驗(yàn)樵谶@個(gè)世界上再也找不到一個(gè)相同的你。父母賦予我們生命，親人呵護(hù)我們成長(zhǎng)，陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，學(xué)校老師培育著我們。每個(gè)人的生命都承載著太多的愛(ài)，蘊(yùn)含著太多的感動(dòng)。我們只有好好珍惜生命，活出精彩，才能回報(bào)所有愛(ài)我們的人。

“我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有愛(ài)我的和我愛(ài)的親人與朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。”這段豁達(dá)而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學(xué)巨匠霍金之手。在常人看來(lái)命運(yùn)之神對(duì)霍金苛刻的不能再苛刻了。口不能說(shuō)話，腿不能站，身不能動(dòng)，只有一根能活動(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦。可他沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公。反而感覺(jué)自己很幸福，對(duì)生活充滿(mǎn)了感恩之心。

和他相比，我們健全而健康，可我們感覺(jué)到快樂(lè)了嗎？很多的同學(xué)都覺(jué)得上了職高，就沒(méi)有前途了，自暴自棄，昏昏度日，讓大把的好時(shí)光就在無(wú)聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對(duì)自己失去信心的學(xué)生，抱著混日子的態(tài)度來(lái)到職高。如今，一年過(guò)去了，我卻發(fā)生了翻天覆地的變化，在老師的鼓勵(lì)下，我積極的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在去年的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，在專(zhuān)業(yè)基本功大賽中獲第一名，在冬季長(zhǎng)跑中獲全校第四，還是兩個(gè)學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，優(yōu)秀團(tuán)員和州優(yōu)秀學(xué)生，在籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)上都有我的身影，20xx年上學(xué)期，我在吉林省烹飪大賽中獲面點(diǎn)作品三等獎(jiǎng)。生命從沒(méi)有象現(xiàn)在這么充實(shí)，這么光彩照人。所以，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“只要你努力勤奮，敢于挑戰(zhàn)，你的生活一定會(huì)豐富多彩，充滿(mǎn)陽(yáng)光。”

珍愛(ài)生命，活出精彩還要有一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)中的每一步都凝聚著他們的心血；感謝老師的教誨（hui四聲）之恩，因?yàn)樗麄兊恼d人不倦，才把我們引領(lǐng)到知識(shí)的殿堂里；感謝朋友的幫助之恩，正因?yàn)樗麄兊年P(guān)心和撫慰，才讓我們心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光；感謝那些在我們生命中走過(guò)的或者早已把我們忘記的人，還有那些曾經(jīng)傷害和欺騙過(guò)我們的人，正是有了他們，才讓我們慢慢的成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)，走出了屬于自己的生命軌跡。

精彩的人生離不開(kāi)看書(shū)，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)讓我們視野開(kāi)闊，任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，聽(tīng)悠悠古韻傳文明，分享著歷史的精彩，洗禮著自己的靈魂。李白的豪氣，杜甫的憂(yōu)國(guó)，李煜的愁緒，讓我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)，也對(duì)人生有了新的感悟，對(duì)生命賦予了新的內(nèi)容。讀書(shū)定會(huì)讓我們的生命更精彩。

同學(xué)們，讓我們?cè)谡鋹?ài)生命的同時(shí)，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在波瀾壯闊的人生航程里，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生精彩，讓一個(gè)大寫(xiě)的生命，完成一次輝煌的生命之旅。

祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)！

謝謝大家！

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇二

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。 xx日x時(shí)x分，我們學(xué)校門(mén)口的十字街道，發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛的大貨車(chē)，與一輛向西行駛的幼兒園核載x，但實(shí)際載有x的校車(chē)相撞。當(dāng)場(chǎng)致x死亡，其中校車(chē)司機(jī)x，幼兒園學(xué)生x。其余受傷人員在送往醫(yī)院及搶救過(guò)程中，又有x人因傷勢(shì)過(guò)重死亡，其中老師x，學(xué)生x名。目前，已造成x人死亡，x人受傷。

同學(xué)們，當(dāng)你離開(kāi)母體，發(fā)出第一聲清脆的啼哭時(shí)，這標(biāo)志著世界上又一個(gè)鮮活生命的誕生。你的出生不僅給這人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，也給你的家庭帶來(lái)了一份希望和無(wú)限歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你長(zhǎng)大成才。你不但屬于父母和家庭，你更屬于國(guó)家和社會(huì)。生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高。生命不保，何談教育。毫無(wú)疑問(wèn)，只有活著，我們才有可能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以，“珍愛(ài)生命，安全第一”是教育永恒話題。

1、同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。遇到雨雪天氣，路面濕滑，同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外大家課間要注意文明休息，教室和樓道里不要追打吵鬧。珍愛(ài)生命演講稿2，注意交通安全。不要乘坐超載、超速、疲勞駕駛和沒(méi)有運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的車(chē)輛。要遵守交通規(guī)則，靠右行駛，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎車(chē)、玩耍。

3、注意飲食安全。不要購(gòu)買(mǎi)

4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

5、網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，我們可以利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，或毫無(wú)節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。

6、注意人際安全。不結(jié)交有惡習(xí)的社會(huì)無(wú)業(yè)青年，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。要謹(jǐn)記：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

8、在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的能力和條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ覀儾惶岢つ康囊?jiàn)義勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。

老師們、同學(xué)們，我們要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，把安全第一的原則貫穿在學(xué)習(xí)和生活的方方面面，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，擁有一個(gè)健康快樂(lè)的生活環(huán)境。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，熱愛(ài)生活，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)。

老師們、同學(xué)們，人的生命只有一次，一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。讓我們牢記：珍愛(ài)生命，安全第一！讓我們共同努力，一起攜手創(chuàng)建平安和諧的美麗校園吧！

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇三

8月15號(hào)，我們十二中的7年級(jí)預(yù)備生又開(kāi)始上課了。我們5班換了一個(gè)教室，分成了四組，兩個(gè)人的座位拼在一起。我的同桌是一個(gè)名叫“趙宇”的女生，她長(zhǎng)的很干凈，我和她關(guān)系很好。

記得7月多我們上課的時(shí)候，我們都是第一次見(jiàn)面，相互之間，連打招呼都不敢。第二天，我上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)趙宇了，她對(duì)我笑了一下，我也還她一個(gè)微笑，從此，我們就成了朋友。于是，我們之間開(kāi)始聊天。慢慢的，我們又從朋友變成了好朋友。今天，因?yàn)樵黾恿?個(gè)教室，我們都不知道5班在哪里，于是，我們都在走廊里等著。看見(jiàn)她，我笑著和她聊了一會(huì)兒關(guān)于作業(yè)的事情。過(guò)了一會(huì)，我們手拉手一起去找教室。到了5班，看見(jiàn)亂七八糟的教室，我眉頭一皺。我找了一個(gè)第二排的座位，并邀請(qǐng)她坐在我旁邊，她笑著坐在了我的旁邊。桌子上布滿(mǎn)了灰塵，我說(shuō)：“如果有衛(wèi)生紙就好了。”她從書(shū)包里拿出一張她僅有的衛(wèi)生紙遞給了我，我看到，她的桌子上，也有很多灰塵。我把自己的桌子擦好之后，把衛(wèi)生紙折了一下，換給了她，她用那干凈的一面把她的桌子擦干凈了。前排的袁靜雯從講臺(tái)上拿來(lái)一個(gè)施抹布，擦好之后，遞給了我。我把桌子擦好之后，順便把趙宇的桌子也擦干凈了。我們相視一笑。雖然我們關(guān)系很好，但我們上課從不講和課堂無(wú)關(guān)的事，有時(shí)候我們會(huì)互相問(wèn)一些題目。

有人說(shuō)，升到初中，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，很不適應(yīng)，找不到朋友。也許是他自己太封閉的緣故吧。來(lái)吧朋友，對(duì)你身邊的人伸出手，說(shuō)一聲：“做我的朋友好嗎?”這樣，你就會(huì)擁有一段美好的友情。

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇四

友情，是人生中一種寶貴而深刻的情感。近日，我讀了一本名為《珍愛(ài)友情》的書(shū)籍。在閱讀過(guò)程中，我深深感受到了友情的可貴和對(duì)人生的深遠(yuǎn)影響。下面我將從五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。

首先是友情的力量。友情是一種可以溫暖人心的力量。書(shū)中的故事不僅展示了朋友間的互助和支持，也強(qiáng)調(diào)了朋友在困境中的重要性。比如書(shū)中的主人公，在遇到失敗和挫折時(shí)，總能依靠朋友們的鼓勵(lì)和幫助而重新站起來(lái)。這讓我深深明白，有了朋友，即使面對(duì)再大的困難，我們也能戰(zhàn)勝一切，迎接人生的挑戰(zhàn)。

其次是友情的真誠(chéng)。友情是無(wú)私的，它建立在真誠(chéng)和信任的基礎(chǔ)上。在書(shū)中，角色之間的友誼始終都是真誠(chéng)的，沒(méi)有一點(diǎn)虛偽和計(jì)較。朋友之間互相關(guān)心、互相幫助，在雙方難過(guò)的時(shí)候互相安慰，分享快樂(lè)的時(shí)候彼此慶祝。這讓我明白到友情需要付出，需要用真誠(chéng)和善意去經(jīng)營(yíng)，只有這樣才能贏得朋友的心。

第三是友情的陪伴。友情伴隨著人生的起伏和變化，給予了人們無(wú)限的力量和勇氣。在書(shū)中，主人公經(jīng)歷了許多變故，但始終有朋友陪伴在身邊。因?yàn)橛亚榈拇嬖冢魅斯珜W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也沒(méi)有在困境中迷失自己。這讓我意識(shí)到，友情是一種珍貴的陪伴，它會(huì)給我們帶來(lái)勇敢面對(duì)困境的力量，讓我們感到守望相助的溫暖。

第四是友情的忠誠(chéng)。友情需要忠誠(chéng)，它需要我們?cè)谂笥研枰獣r(shí)毫不猶豫地伸出援手。在書(shū)中的故事中，朋友們總是一起度過(guò)生活的高峰和低谷。無(wú)論是成功還是失敗，朋友們總是相互支持，從不背離。這讓我深深感受到了忠誠(chéng)的重要性。只有在他人需要時(shí)，我們才能真正看到一個(gè)人的忠誠(chéng)和價(jià)值。

最后是友情的成長(zhǎng)。友情是可以持續(xù)成長(zhǎng)的，它能夠讓我們?cè)谂笥验g不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在書(shū)中，主人公們?cè)诮?jīng)歷了一次又一次的困境和挫折后，逐漸明白到只有通過(guò)自我提升和改變，才能真正與朋友保持友誼。這讓我明白到友情不是一成不變的，它需要我們不斷努力去維護(hù)和培養(yǎng)。

通過(guò)閱讀《珍愛(ài)友情》，我深深感受到了友情的可貴和對(duì)人生的影響。友情是一種溫暖人心的力量，它需要真誠(chéng)、陪伴、忠誠(chéng)和成長(zhǎng)。只有將這些元素融入進(jìn)我們的友情中，我們才能真正感受到友情的偉大和力量。同時(shí)，在培養(yǎng)友情的過(guò)程中，我們也應(yīng)該反思自己，不斷提升自我，與朋友一同成長(zhǎng)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍愛(ài)友情，用溫暖和真誠(chéng)去經(jīng)營(yíng)每一段友誼，共同創(chuàng)造美好的人生。

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇五

珍愛(ài)友情，這是一本感人至深的書(shū)籍。讀完這本書(shū)后，我深深地體會(huì)到友情的可貴和重要性。在這本書(shū)中，作者通過(guò)一系列的故事和描寫(xiě)，向我們展示了友情的力量，感動(dòng)了我們的心靈，給我們留下了深刻的印象。

首先，這本書(shū)告訴我們友情是無(wú)價(jià)的。在書(shū)中的故事中，主人公們通過(guò)一次次的考驗(yàn)和困難，彼此之間形成了深厚的友誼。無(wú)論是面對(duì)生活的挫折，還是痛苦的困境，他們總是鼓勵(lì)和支持彼此，共同度過(guò)難關(guān)。這種無(wú)私和無(wú)條件的支持，使他們之間的友情變得更加珍貴和可貴。從中我們也學(xué)到了要珍惜身邊的朋友，因?yàn)樗麄兪俏覀內(nèi)松凶钪匾呢?cái)富。

其次，這本書(shū)強(qiáng)調(diào)了友情的持續(xù)和堅(jiān)韌。在書(shū)中，主人公們面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，他們沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持下去。無(wú)論是失敗還是成功，他們總是相互扶持，共同面對(duì)一切。這種堅(jiān)持不懈的精神，讓他們的友情變得更加堅(jiān)固和牢不可破。我們從中可以看到，真正的友情是需要我們經(jīng)營(yíng)和維系的，只有不離不棄，才能真正地感受到友情的力量。

再次，這本書(shū)告訴我們友情是相互理解和關(guān)心的。在書(shū)中的故事里，主人公們之間能夠互相理解和關(guān)心彼此的心情和狀況。無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)，他們都能夠傾聽(tīng)和理解對(duì)方，給予彼此溫暖和慰藉。這種相互理解和關(guān)心，使他們之間的友情更加深厚和可信。因此，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心和理解身邊的朋友，只有這樣，我們才能建立起真正的友情。

另外，這本書(shū)也讓我們明白了友情是需要真誠(chéng)和坦率的。在書(shū)中，主人公們能夠坦誠(chéng)地表達(dá)自己的真實(shí)想法和感受，不隱藏任何東西。這種真誠(chéng)和坦率的相處方式，讓他們之間的友情更加牢固和真實(shí)。因此，我們?cè)谂c朋友相處的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地交流和表達(dá)自己的內(nèi)心，只有這樣，我們才能建立起真正的友情。

最后，這本書(shū)通過(guò)一系列的故事和描寫(xiě)，讓我們感受到了友情的力量和魅力。它告訴我們，友情是我們?nèi)松凶钪匾呢?cái)富，它能給我們帶來(lái)溫暖和力量，在我們遇到困難和挫折時(shí)，它能始終陪伴著我們。因此，我們要珍愛(ài)友情，努力去經(jīng)營(yíng)和維系真正的友情。只有這樣，我們才能在人生的旅途中擁有真正的快樂(lè)和幸福。

在讀完《珍愛(ài)友情》后，我對(duì)友情有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。友情是無(wú)價(jià)的，是需要持續(xù)和堅(jiān)韌的，是相互理解和關(guān)心的，也是需要真誠(chéng)和坦率的。我相信只要我們用心去珍愛(ài)和經(jīng)營(yíng)友情，我們就能擁有真正的友誼，享受友情的力量和溫暖。讓我們一起珍愛(ài)友情，共同走過(guò)每一個(gè)人生的時(shí)刻！

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇六

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！我是計(jì)控學(xué)院碩士研究生，我叫劉成成，很榮幸作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐。”敬愛(ài)的龔校對(duì)此解讀為“這無(wú)疑是吹響了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的號(hào)角”，在這個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，作為一名工科研究生，我十分榮幸，也深知實(shí)驗(yàn)室作為導(dǎo)師和我們研究生們?nèi)粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是多么的可愛(ài)和重要，它如同夢(mèng)想起航的地方，如家一般溫暖親切。南開(kāi)，擁有眾多“設(shè)備先進(jìn)、管理規(guī)范、智力匯聚、成果頻出”的實(shí)驗(yàn)室，這些是我校步入世界高水平研究型大學(xué)、世界一流大學(xué)的重要基石，是踐行科技創(chuàng)新最好的載體之一。

然而，實(shí)驗(yàn)室也可謂|是一個(gè)危險(xiǎn)四伏的地方，稍有不慎疏忽，就可能引發(fā)爆炸、中毒、火災(zāi)等險(xiǎn)情，造成無(wú)法挽回的財(cái)產(chǎn)損失甚至危及生命，產(chǎn)生嚴(yán)重的不良社會(huì)影響。2013年4月30日，南京理工大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸，倒塌房屋范圍達(dá)三十多平米，兩三公里以?xún)?nèi)均有震感，造成一人死亡、三人重傷。2015年12月18日，清華大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸并起火，現(xiàn)場(chǎng)氣味刺鼻，一名博士后不幸身亡。2013年3月31日，復(fù)旦大學(xué)一研究生林某將實(shí)驗(yàn)室的劇毒化合物注入寢室飲水機(jī)內(nèi)，這使得其室友黃某中毒死亡后，2015年12月11日，林某因故意殺人罪被依法執(zhí)行死刑，最終給兩個(gè)家庭都造成了難以平復(fù)的傷痛。諸如此類(lèi)的實(shí)驗(yàn)室安全事故非常值得我們深思和警醒。

我相信每個(gè)人都渴望在一個(gè)“干凈明亮、美麗整潔，特別是健康安全”的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中度過(guò)每一天。因此，我愿代表廣大南開(kāi)學(xué)子呼吁大家共建安全和諧的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，以“制度先行、管理嚴(yán)格、責(zé)任明確”為準(zhǔn)則，從點(diǎn)滴做起，減少實(shí)驗(yàn)室安全隱患，向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、思想重視，防患未然

希望大家能夠貫徹落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)管理法規(guī)，增強(qiáng)責(zé)任感和安全憂(yōu)患意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全常識(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)防控知識(shí)和技能的鍛煉，努力學(xué)習(xí)自護(hù)、自救和他救的能力。培育安全文化理念，樹(shù)立防范實(shí)驗(yàn)室意外事故的意識(shí)和警惕性，克服麻痹思想和僥幸心理。自覺(jué)維護(hù)并重視“安全第一”的原則，敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)實(shí)驗(yàn)室安全的踐行者、監(jiān)督員。

二、實(shí)驗(yàn)前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作

遵守實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度。實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作，并做好充分預(yù)案。個(gè)人衣著穿戴要符合實(shí)驗(yàn)要求。熟悉實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急逃生路線和急救設(shè)備所在處。

三、實(shí)驗(yàn)時(shí)遵守安全操作規(guī)程

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，嚴(yán)格按照學(xué)校、學(xué)院及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度、安全管理規(guī)定及操作規(guī)程行事，做好特別是危化品等實(shí)驗(yàn)材料的存處規(guī)范和使用記錄。實(shí)驗(yàn)中禁止飲食，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不得存放食品、飲品。嚴(yán)格遵守用水、用電、用氣要求，注重化學(xué)品、生物、輻射、設(shè)備安全、信息安全等。

四、實(shí)驗(yàn)后規(guī)范處置到位

實(shí)驗(yàn)廢棄物、廢液、試劑、儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)臺(tái)面等務(wù)必按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定操作及整理步驟執(zhí)行，切實(shí)落實(shí)到位，避免步驟缺省、得過(guò)且過(guò)。杜絕將實(shí)驗(yàn)垃圾與生活垃圾混放的行為。要仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)室各類(lèi)物品，以確保無(wú)缺無(wú)丟。

生命，燦如夏花又薄如蟬翼，需要我們倍加珍惜。安全重如泰山，實(shí)驗(yàn)室安全更是需要大家共同努力進(jìn)行維護(hù)，需警鐘長(zhǎng)鳴。希望同學(xué)們?cè)凇肮苄Ｓ?xùn)”之大公的襟懷、操守約束下，能夠自我管理，互相監(jiān)督，嚴(yán)格要求，樹(shù)立起高度的安全意識(shí)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)倡議，從現(xiàn)在做起、從自身做起，珍惜生命，遵守實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定，營(yíng)造安全的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，用我們的智慧和責(zé)任，共建和諧南開(kāi)！創(chuàng)造安全未來(lái)！

謝謝大家!

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇八

人生得一知己，足矣!這便是我眼中的友情。

人生于世上朋友貴不在多，而在于是否得益，是否肝膽相照，是否拔刀相助，是否當(dāng)我失意時(shí)，給以我及時(shí)的鼓勵(lì)，當(dāng)我迷茫時(shí)，給我及時(shí)的引導(dǎo)，當(dāng)我失足是給我及時(shí)的援助。

人生在世，知己難求。古往今來(lái)，知己相投，酒醉千杯皆不醉。無(wú)數(shù)的朋友都在這種意景中尋找知己。這便是我眼中的知己。

有一位能夠真心對(duì)待自己的朋友，即便當(dāng)窗共剪西窗燭，隨風(fēng)直到夜郎西，我也愿意與知己一同守候在巴山楚水凄涼地，一同舉杯邀明月，對(duì)明月暢飲。訴說(shuō)我們?cè)诎蜕揭節(jié)q秋池之夜。

我眼中的友情能夠在我們共同奮進(jìn)的時(shí)候，互相鼓勵(lì)，相互幫助。君不見(jiàn)馬克思與恩格斯的友情比《資本論》的文字還要長(zhǎng)，君不見(jiàn)魯迅與秋白的友情比五四運(yùn)動(dòng)還要深遠(yuǎn)，君不見(jiàn)李白與汪倫的友情比桃花潭水還要深，君不見(jiàn)巴金與冰心的友情比20世紀(jì)的光陰還要久。他們的友情，穿越歷史的長(zhǎng)河，將如明星般地持在未來(lái)的天空中。

友人遍天下，友情不會(huì)因?yàn)榫嚯x而拉遠(yuǎn)，也不會(huì)因時(shí)間而談化。真的情誼會(huì)永存在我們的心間，可知“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”面對(duì)友人的離去，我深情地祝福他：“莫愁前路無(wú)知己，四海皆兄弟，只要真心待人，知己終會(huì)有。但愿人長(zhǎng)久，千里共長(zhǎng)娟。”

我眼中的友情，將會(huì)長(zhǎng)存而不變，將真心而不變。

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇九

友誼是人生中最寶貴的財(cái)富之一，它能夠讓我們感受到無(wú)盡的溫暖和力量。而《珍愛(ài)友情》這本書(shū)，則向我們展示了友情的真諦和可貴之處。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我受益匪淺，深刻領(lǐng)悟到了友情的重要性和對(duì)我們生活的影響。下面我將結(jié)合書(shū)中的內(nèi)容，分享一些我對(duì)友情的體悟和感悟。

首先，友情能夠給我們帶來(lái)寬慰與溫暖。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和壓力的社會(huì)中，我們常常會(huì)感到孤獨(dú)和困惑。而有了真摯的友情，我們就能夠找到情感寄托和心靈慰藉。就像書(shū)中的故事一樣，當(dāng)主人公與好友們分享悲傷或困難時(shí)，總能獲得安慰和支持。友誼是一種寬廣的懷抱，它能夠讓我們感受到彼此之間的關(guān)懷和理解，讓我們從孤單中找到依靠。

其次，友情能夠促進(jìn)我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。真正的朋友會(huì)給予我們積極的影響，啟發(fā)我們的思考，并幫助我們看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。書(shū)中的故事給出了很多例子，比如，主人公的好友們會(huì)鼓勵(lì)他追求自己的夢(mèng)想，幫助他戰(zhàn)勝困難。正是因?yàn)橛辛伺笥褌兊呐惆楹椭敢魅斯拍軌蝽樌麑?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并成長(zhǎng)為更好的自己。友情就像一面鏡子，透過(guò)它我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并努力去改進(jìn)和提升。

再次，友情可以讓我們體驗(yàn)到人間的美好和人性的光輝。市井生活中的點(diǎn)滴溫暖和真摯的情感交流，構(gòu)成了友情的絢麗畫(huà)卷。書(shū)中許多故事都描繪了友誼的美好瞬間，比如倆位老友不顧危險(xiǎn)相互救助，一個(gè)孤兒在好友的呵護(hù)下重新找到了家的溫暖。這些故事無(wú)一不展示了友誼中的仁愛(ài)和寬容，讓我們感受到了人性的偉大和價(jià)值。友情不僅是神圣的，更是生活的原動(dòng)力，我們應(yīng)該珍惜和傳承這份珍貴的情感。

此外，友情也在不斷地挑戰(zhàn)和塑造著我們的品格與人生觀。正如書(shū)中所述，真正的友情是建立在彼此信任和忠誠(chéng)的基礎(chǔ)之上。面對(duì)誘惑和困境，友誼會(huì)成為我們堅(jiān)定不移的底線和準(zhǔn)則。那些違背友誼原則的人物在故事中往往扮演著反面角色，對(duì)主人公構(gòu)成了威脅。友情不僅要求我們給予真誠(chéng)，更要求我們擁有辨別是非的能力和勇氣。只有在友誼的約束下，我們才能夠成為真正有價(jià)值的人，并過(guò)上真正快樂(lè)的生活。

最后，友情應(yīng)該是平等、包容與尊重的。友誼是一個(gè)平等相待的過(guò)程，不應(yīng)該只是單方面的給予和索取。真正的友情是基于彼此互助和坦誠(chéng)相待的，而不是僅僅為了自己的利益而交往。書(shū)中有一篇關(guān)于朋友關(guān)系的故事，講述了一位主人公對(duì)于友情和自己的誤解。通過(guò)朋友們的解釋和互動(dòng)，主人公漸漸明白了友誼應(yīng)該是平等和自由的，并且不應(yīng)受制于利益關(guān)系或權(quán)力關(guān)系。這給我們上了一課，提醒我們?cè)诮慌笥训倪^(guò)程中要保持平等和尊重，不忘初心。

總之，《珍愛(ài)友情》這本書(shū)深刻折射了友情在我們生活中的重要性和作用。友誼是一朵小小的花朵，它需要我們精心呵護(hù)和珍惜。所謂友誼長(zhǎng)存，正是因?yàn)樗?jīng)得起考驗(yàn)和磨難。只有擁有真摯的友情，我們的生活才能變得多姿多彩，我們的內(nèi)心才能感到溫暖和寧?kù)o。讓我們從書(shū)中汲取智慧和力量，將友情珍愛(ài)，用心去經(jīng)營(yíng)，讓它永遠(yuǎn)伴隨我們，成為我們生命中最美好的回憶和財(cái)富。

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

有一種力量叫做勇敢;有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng);有一種力量叫做生命!生命，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，它的力量更是無(wú)窮無(wú)盡。那一次，我感受到了生命的力量。

年。正當(dāng)我還沉浸在童年的回憶時(shí)，堂姐突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地叫了起來(lái)。我連忙跑到堂姐身邊，想看看堂姐究竟發(fā)現(xiàn)了什么稀奇東西。

堂姐看到我跑來(lái)了，便把手往一個(gè)陰暗的墻角指了指。我慢慢蹲下身，好奇地往那個(gè)墻角看去。終于，我發(fā)現(xiàn)在墻角的一個(gè)裂縫處開(kāi)出了一小片葉子。這一小片葉子雖然小，但是它在這昏暗的墻角里卻顯得十分耀眼。我俯下身，邊輕柔地摸了摸那片小葉子，邊仔細(xì)地好好觀察了它：只見(jiàn)這一小片葉子似乎是穿著一身翠綠色的背帶褲，而且還挺拔地伸直了身子，舒展開(kāi)了那一片唯一的葉子。

我在心里默默感嘆到：啊!這一小片葉子在這樣沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，更沒(méi)有水分的墻角裂縫中竟還能自力更生，難道，這就是生命的力量!我開(kāi)始用一種敬佩的眼光來(lái)看葉子，那片翠綠的葉子在我眼中也變得更加翠綠了。在那片葉子身上，我真正感受到了生命的力量!生命的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，但是，世界上還有些人不熱愛(ài)、不珍惜生命，有些人還一直吸毒或是還整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，一天天地浪費(fèi)生命。我真想對(duì)他們說(shuō)：你們看看，連一片葉子都熱愛(ài)、珍惜生命，你們難道還不如一片小葉子嗎?快不要再繼續(xù)浪費(fèi)生命了!同學(xué)們，我們一定要好好熱愛(ài)生命。因?yàn)椋牧α渴莻ゴ蟮?

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十一

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活》。

世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地因何而終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)，這都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。

生命是短暫的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己長(zhǎng)生不老，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的`行動(dòng)。作為中學(xué)生，熱愛(ài)生活即是熱愛(ài)中學(xué)生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們別無(wú)選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動(dòng)軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流。”

珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做中學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂(lè)觀的心。

“愛(ài)心匯甘泉，真情暖心田。”同學(xué)們，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧，為我們的xx的明天努力奮斗吧!

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十二

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講個(gè)題目是：珍惜生命。

人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!

有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快坐不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上說(shuō)：“人生有5枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。

世界很大，人活著，就要走些地方，多看著，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。”在父親的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。從這我明白了，只要珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地!

只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存于世。

美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)最后一片葉子里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片的掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也每況愈下，一天不如一天。他說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。

只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡活了下來(lái)。

生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而重要是取決于我們本身!

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十三

尊敬的：

有一句名言是這樣說(shuō)的："生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈和溫柔。"的確，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛(ài)生命，與安全為伴。

"安全"在唇齒的開(kāi)合之間，生活中說(shuō)到它司空見(jiàn)慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現(xiàn)在，不知重復(fù)了多少遍。"路上車(chē)輛多，騎車(chē)上學(xué)要小心啊!"這是母親在我們每天上學(xué)時(shí)的叮嚀。"不要在校園里相互追逐打鬧。"這是老師在我們剛進(jìn)校園時(shí)的"命令"。"晚上放學(xué)早點(diǎn)回家，冬天天黑的早，不安全。"這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時(shí)的"告誡"……而有些同學(xué)滿(mǎn)不在乎，聽(tīng)不進(jìn)勸告，殊不知：你不注意安全，危險(xiǎn)就會(huì)找你;綠燈可以再等，而生命不能重來(lái);安全無(wú)意識(shí)，則隱患埋身邊。

一樁樁，一件件血腥的報(bào)道，令人心驚膽寒;一幕幕慘劇，令人目不忍睹。就是這些事件，使那一張張?jiān)?jīng)歡笑的臉，消失不見(jiàn);使那曾經(jīng)充滿(mǎn)活力的身影，成了冰冷的軀殼;使那曾經(jīng)怦怦跳動(dòng)的心，不再跳動(dòng)。

在我們身邊，有多少?gòu)堁牢枳Φ?殺手"它們隨時(shí)威脅著我們的安全。為了不讓悲劇重演，我們要做到警鐘常鳴，防范于未然，時(shí)刻保持警惕的頭腦，牢記"安全"二字，繃緊安全之弦，遵守交通規(guī)則，校規(guī)校紀(jì)，自我約束，才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。

讓我們珍愛(ài)生命，沐浴陽(yáng)光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤(rùn)你我，讓生命之樹(shù)四季常青，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長(zhǎng)!

謝謝大家!

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十四

老師們、同學(xué)們：

您還記得嗎?5月12日下午14點(diǎn)28分。

您還記得嗎?中國(guó),四川,汶川。

那一刻，汶川大地震爆發(fā)!

頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，橋梁坍塌，房屋傾頹，通訊中斷，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!

頃刻之間，美麗的山河變得滿(mǎn)目瘡痍!

頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!珍愛(ài)生命演講稿頃刻之間，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……!頃刻之間，美好的生命灰飛煙滅;頃刻之間，美好的人生化為泡影。生命是多么的脆弱，又是多么的'渺小!失去了，永不復(fù)返!所以，生命是世界上最寶貴的東西，每一個(gè)人必須珍愛(ài)生命!

面對(duì)那些在災(zāi)難中離去的人們，我們無(wú)法挽留住他們的生命，但我們可以珍愛(ài)、善待自己的生命，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學(xué)們，當(dāng)我們偶遇不順時(shí)，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現(xiàn)，只有珍愛(ài)生命，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí)，當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí)，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)!

如果生命是一束鮮花，請(qǐng)珍愛(ài)生命，讓生命之花嬌艷綻放，香氣四溢;如果生命是一條溪流，請(qǐng)珍愛(ài)生命，讓生命之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔流到海;如果生命是一首歌謠，請(qǐng)珍愛(ài)生命，讓生命之曲高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳;如果生命是一只幼雛，請(qǐng)珍愛(ài)生命，讓生命之鳥(niǎo)羽翼豐滿(mǎn)，振翅翱翔!

同學(xué)們，讓我們珍惜生活中的每一天，珍愛(ài)生活中的每一個(gè)人，用知識(shí)來(lái)呵護(hù)生命，用愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來(lái)不會(huì)停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步。珍愛(ài)生命吧，讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)世界，用愛(ài)譜寫(xiě)一曲生命的贊歌!謝謝大家!

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十五

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。

同學(xué)們，當(dāng)你們把手放在左胸前的時(shí)候，你感覺(jué)到了什么?你感覺(jué)到的是有力的心跳，生命的存在。同學(xué)們，若有人給你一百萬(wàn)，買(mǎi)你的心臟你會(huì)給他嗎?有同學(xué)說(shuō)：“不會(huì)”，那五百萬(wàn)呢?有的同學(xué)笑著搖搖頭。生命只有一次，可見(jiàn)每個(gè)同學(xué)也都知道生命的珍貴，但總有一些同學(xué)把老師教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng)，不僅使自己受到傷害而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學(xué)生多達(dá)16000多名。這意味著每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失，這是一個(gè)多么令人心痛的數(shù)字。

同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;為了讓學(xué)校安全的`警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。

三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。珍愛(ài)生命演講稿六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十六

各位親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，幸福生活》。

以前提到生命，生存，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有過(guò)多的印象，感覺(jué)只要能過(guò)好每一天就可以了。可當(dāng)我經(jīng)歷了親人的離別，挫折的磨練，讓我更深的體會(huì)了這三個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有什么比生命更重要的東西。從我們呱呱墜地的那一刻起，母親給予了我們寶貴的生命，我們努力學(xué)會(huì)各種生存的本領(lǐng);并運(yùn)用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量。而這些又反過(guò)來(lái)直接決定了生命的價(jià)值。它們相互依存，也相互影響。

生命是寶貴的，美好的，也是脆弱的，尤其是在“獨(dú)生子女”的時(shí)代，生命對(duì)于一個(gè)家庭而言，就是希望，是未來(lái)，是譜寫(xiě)美好生活的`五線譜。

生命，其實(shí)就是過(guò)程，是從誕生到消亡的過(guò)程。生命的意義，在于經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程的質(zhì)量，就是生命的價(jià)值，生活的品味。

生命對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)都不是永恒的，所以我們更要抓住生命的每一瞬間，利用好生命的每時(shí)每刻。無(wú)論我們選擇什么樣的生活方式，我們都應(yīng)該對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)。記得有這樣一句話：“生活比生存更廣闊”，我們?cè)谏娴耐瑫r(shí)更應(yīng)學(xué)會(huì)體味生活，學(xué)會(huì)感悟生命，學(xué)會(huì)欣賞人生路上沿途的風(fēng)景。

我們這一代青少年，生在幸福中，站在國(guó)旗下，正處于人生的黃金時(shí)代，在這么美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)。在家主動(dòng)鍛煉自己，自己能做的事情學(xué)會(huì)獨(dú)立完成，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，例如我們班的謝夢(mèng)欣，葛謹(jǐn)鳴，陶翰林，楊勁帆，余云衢，孫浩然，曹茜，張宇航，劉晨宇，劉朝暉等同學(xué)總能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且態(tài)度認(rèn)真，給同學(xué)們做出了好榜樣;除了學(xué)習(xí)之外，我們更應(yīng)注意在課外時(shí)間的個(gè)人安全，例如不在教室，走道，樓梯等地方瘋鬧，不攀爬危險(xiǎn)建筑物，不私自在危險(xiǎn)水域下水游泳等，在這方面我們班的艾思佳，汪沐陽(yáng)，賀一婷，張可馨，卓丹琦，儲(chǔ)明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴(yán)于律己，而且還能協(xié)助老師管理班級(jí)安全工作。保護(hù)自己的生命安全也是對(duì)父母的孝心，對(duì)家庭的責(zé)任心;另外我們更應(yīng)注重個(gè)人的心理疏導(dǎo)，遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開(kāi)心的事情，遭遇挫折打擊時(shí)，更應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)整，例如找好朋友或老師傾訴，通過(guò)參加一些體育活動(dòng)分散注意力等等。

我們每一個(gè)的生命都是有價(jià)值的，來(lái)到這個(gè)世界，我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活，去學(xué)習(xí)。用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的各種磨練，鍛煉自己，提升自己，讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!

最后我想代表810班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個(gè)人的生活和工作都被幸福和快樂(lè)包圍!

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十七

生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽(yáng)隕落了，人們會(huì)失去歡樂(lè)，家庭會(huì)失去幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。

前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識(shí)如此淡薄？居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠薄?dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來(lái)嚇阻家長(zhǎng)的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。

珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛(ài)生命，我想首先要讓他們感覺(jué)到生命中有愛(ài)的存在，感覺(jué)到活著就是一種被愛(ài)的幸福，讓愛(ài)去點(diǎn)化和滋潤(rùn)他們的生命。

在課堂中我問(wèn)孩子：“你們的爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎？”得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛(ài)”。“爸爸媽媽如何愛(ài)你們呢？”突然間學(xué)生靜下來(lái)了，他們不知如何表達(dá)這份愛(ài)，我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛(ài)就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛(ài)”。我對(duì)孩子們說(shuō)：“我的.媽媽?zhuān)且粋€(gè)農(nóng)民，她給我的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖，每天早上她很早的起來(lái)給我準(zhǔn)備早飯，下班回來(lái)也沒(méi)歇著，馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣，從沒(méi)抱怨過(guò)辛苦。我爸爸是一個(gè)工人，從小每次我犯錯(cuò)了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時(shí)糾正，讓我長(zhǎng)大了沒(méi)有變成壞孩子。我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱怂麄兾視?huì)好好努力工作的”。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿(mǎn)了愛(ài)。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這樣吧，讓我們用筆來(lái)記下心中的愛(ài)。如何記呢？準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班，下班后做了哪些事都記錄下來(lái)，時(shí)間為一個(gè)星期。我們把這個(gè)活動(dòng)稱(chēng)為‘愛(ài)的收藏’。”就這樣愛(ài)的行動(dòng)在進(jìn)行著。一個(gè)星期后學(xué)生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢(qián)給他們用。

其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說(shuō)：“老師，我希望我每天都生病。”我一聽(tīng)傻了，問(wèn)：“為什么？”他說(shuō)：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋(píng)果，背我去打針，我覺(jué)得他是疼我的，平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事。”接著我給他們看了收集過(guò)來(lái)的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了，一個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)道：“那個(gè)10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了。”還有的學(xué)生說(shuō)“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎？以后老了誰(shuí)來(lái)照顧他們呀？”“老師如果那個(gè)時(shí)候，有人告訴他被罵一下沒(méi)什么大不了的，因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了，你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的，那他就不會(huì)自殺了。”一個(gè)個(gè)的如果，一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無(wú)意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容，對(duì)生命的愛(ài)惜了，我由衷的為他們高興。我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)，以后你們長(zhǎng)大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿(mǎn)，老師希望你們都能勇敢的面對(duì)。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺(jué)，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來(lái)，并用不長(zhǎng)的時(shí)間掌握日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門(mén)外語(yǔ)，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛(ài)生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。”最后我推薦他們?nèi)プx《愛(ài)的教育》《假如給我十天光明》等書(shū)籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上，那些家長(zhǎng)們不約而同的說(shuō)：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂(lè)。”“我家那家伙說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了帶我出國(guó)旅游呢。”

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽(yáng)隕落了，人們會(huì)失去歡樂(lè)，家庭會(huì)失去幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。

前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識(shí)如此淡薄？居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠薄?dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來(lái)嚇阻家長(zhǎng)的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。

珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛(ài)生命，我想首先要讓他們感覺(jué)到生命中有愛(ài)的存在，感覺(jué)到活著就是一種被愛(ài)的幸福，讓愛(ài)去點(diǎn)化和滋潤(rùn)他們的生命。

在課堂中我問(wèn)孩子：“你們的爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎？”得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛(ài)”。“爸爸媽媽如何愛(ài)你們呢？”突然間學(xué)生靜下來(lái)了，他們不知如何表達(dá)這份愛(ài)，我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛(ài)就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛(ài)”。我對(duì)孩子們說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)且粋€(gè)農(nóng)民，她給我的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖，每天早上她很早的起來(lái)給我準(zhǔn)備早飯，下班回來(lái)也沒(méi)歇著，馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣，從沒(méi)抱怨過(guò)辛苦。我爸爸是一個(gè)工人，從小每次我犯錯(cuò)了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時(shí)糾正，讓我長(zhǎng)大了沒(méi)有變成壞孩子。我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱怂麄兾視?huì)好好努力工作的”。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿(mǎn)了愛(ài)。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這樣吧，讓我們用筆來(lái)記下心中的愛(ài)。如何記呢？準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班，下班后做了哪些事都記錄下來(lái)，時(shí)間為一個(gè)星期。我們把這個(gè)活動(dòng)稱(chēng)為‘愛(ài)的收藏’。”就這樣愛(ài)的行動(dòng)在進(jìn)行著。一個(gè)星期后學(xué)生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢(qián)給他們用。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說(shuō)：“老師，我希望我每天都生病。”我一聽(tīng)傻了，問(wèn)：“為什么？”他說(shuō)：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋(píng)果，背我去打針，我覺(jué)得他是疼我的，平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事。”接著我給他們看了收集過(guò)來(lái)的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了，一個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)道：“那個(gè)10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了。”還有的學(xué)生說(shuō)“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎？以后老了誰(shuí)來(lái)照顧他們呀？”“老師如果那個(gè)時(shí)候，有人告訴他被罵一下沒(méi)什么大不了的，因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了，你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的，那他就不會(huì)自殺了。”一個(gè)個(gè)的如果，一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無(wú)意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容，對(duì)生命的愛(ài)惜了，我由衷的為他們高興。我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)，以后你們長(zhǎng)大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿(mǎn)，老師希望你們都能勇敢的面對(duì)。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺(jué)，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來(lái)，并用不長(zhǎng)的時(shí)間掌握日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門(mén)外語(yǔ)，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛(ài)生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。”最后我推薦他們?nèi)プx《愛(ài)的教育》《假如給我十天光明》等書(shū)籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上，那些家長(zhǎng)們不約而同的說(shuō)：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂(lè)。”“我家那家伙說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了帶我出國(guó)旅游呢。”

我衷心的為他們高興，我希望全社會(huì)都能來(lái)關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室，大膽的接受陽(yáng)光的洗禮，風(fēng)兒的愛(ài)撫，我相信只要心中有愛(ài)，只要心中有夢(mèng)，我們的孩子會(huì)更健康的成長(zhǎng)，我們的祖國(guó)明天會(huì)更美好！

珍愛(ài)友情中學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十九

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。

同學(xué)們，當(dāng)你們把手放在左胸前的時(shí)候，你感覺(jué)到了什么？你感覺(jué)到的是有力的心跳，生命的存在。同學(xué)們，若有人給你一百萬(wàn)，買(mǎi)你的心臟你會(huì)給他嗎？有同學(xué)說(shuō)：“不會(huì)”，那五百萬(wàn)呢？有的同學(xué)笑著搖搖頭。生命只有一次，可見(jiàn)每個(gè)同學(xué)也都知道生命的.珍貴，但總有一些同學(xué)把老師教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng)，不僅使自己受到傷害而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學(xué)生多達(dá)16000多名。這意味著每天有一個(gè)40多人的消失，這是一個(gè)多么令人心痛的數(shù)字。

同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。

三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一分力量！