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初中磨練小學生范文（20篇）篇一
初中，像是有著厚重木門的城。我慌忙的應付著初一生活中的種種困難。在這新一個階段來臨的時候，我住校了。我從一個走讀生儼然變成了一個住宿生，隨之而來的.是住宿帶來的重重考驗和道道難關。第一大難關：什么事都要親力親為。從小在家嬌生慣養，可謂說是“十指不沾陽春水”。吃完了飯隨機碗筷一丟，有家里人去收拾好它。衣服穿臟了就把它撂在一旁給家里人系。可是現在呢？衣服臟了要自己洗，吃完飯要把飯盤放到指定區域。第二大難關：性格太懶散。以前在家總是隨心所欲，想怎樣就怎樣。鞋子一脫，橫七豎八得撂在樓梯旁，等著爸爸媽媽去收拾好。刷完牙后，牙缸牙刷更是擺放的亂亂糟糟的。在家一點限制都沒有。可是在學校，半軍事化的生活制度讓人特別的無奈。也讓人特別的緊張。第三大難關：時間不夠！每天晚上放學只有五十分鐘來洗澡洗衣服，時間根本就不夠。洗完澡之后，衣服根本就沒時間洗，更別說看一會兒英語書什么的了。現在初中課程又多，又沒時間背，學習上肯定很吃力。我現在英語聽寫錯的個數是原來的好幾倍。第四大難關：衛生問題。每天住宿生都要打掃宿舍，打掃不到位還要扣分。像我這種什么事都不干的人，當然會措手不及。所以我常常扣分。磨練是人生必上的一門重要課程！溫室的花朵經不起半點風浪，而巖石縫間的小草卻能小隊狂風暴雨的侵襲。在這磨練的過程中，我們有時會流淚，有時會氣餒。但這些磨練會使我們更加頑強，更加成熟，更加淡定。所以從今天開始，我們應該珍惜每一次接受磨練的機會。將來，它會是一筆寶貴的財富。你將明白磨練對于一個人的人生來說有多么重要，多么寶貴！
江蘇揚州高郵市贊化初一:郭云。
初中磨練小學生范文（20篇）篇二
磨難有如一種鍛煉，一方面消耗了大量體能，另一方面卻又強身健骨。小編收集了經歷磨練。
作文。
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磨難是人生的幸運，而舒適則是扼殺意志向的溫床，把自己的根扎深，在磨難中厲練自己，這是鐵成鋼的最好辦法，也是沙礫成為珍珠的唯一方式。
孔子的高徒顏回，家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在如此的逆境卻“自得其樂”，學有所成。于是，孔子便在《論語雍也》中留下了這樣的話：“一簞食，一瓢飲，在陋卷，人不堪其憂，回不改其樂。賢哉，回也!”孔子贊揚顏回是一個“士志于道而不勝惡衣食者。”
一個人在磨難中成長，他便具備了精益求精的氣質。磨難，給予我們的不一定只是氣憤、無奈和恐慌，有時它還是我們進步的基石和成功的階梯，這就是磨難的價值。
天空不只有蔚藍，云朵不只是白色;草木不只有碧綠，花兒不會永遠綻開。換一種眼光看待生活的坎坷與磨難，也許你會發現磨難也是人生道路上的一種幸福!
也許，有一天你會懂得，磨難的價值，它那絕非一般的價值!
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這是孟子說過的話。
自古圣賢多磨難。很多時候，往往沒有經歷磨難，難成大器。表面上看，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使你成熟，促使你堅強、再接再厲、百折不撓，能夠鞭策你取得更大進步的不是別人，在一定的意義上正是我們生活中所經歷的磨難。
有時候，人生中有價值的事，并不是人生的美麗，而是人生的酸苦，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發奮著書，寫下經典史書《史記》;李時珍如果不是三次落榜，決心從醫，他可能就不會寫下醫學巨著《本草綱目》;小仲馬也是在多次退稿再投，受挫不餒的情況下，終于撰寫出世界名著《茶花女》。古今中外，在成業上有建樹、成功的人士，他們成名之前大多數都經歷著生活中的各種磨難。由此可見，我們應該感謝生活中的磨難。感謝生活中的磨難，給我們帶來成功的機會和勝利的奇跡。
我們每一次戰勝磨難的過程，其實就是超越自我的過程，其實就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸無大志的人，只是將磨難看成了洪水猛獸，患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了光陰，斷送了自己的前程。
紅花感謝綠葉;蜜蜂感謝花朵;大樹感謝太陽、大地、雨露，正是它們的存在、奉獻、饋贈，才能使紅花、蜜蜂、大樹造福人類。人生的經歷不可能一帆風順，我要感謝所經歷或將要經歷的磨難，它帶給我力量，讓我積累經驗，使我堅強振作起來。磨難是我們“真誠的朋友”，沒有磨難的社會無法進步，沒有磨難的人類無法存活。我們今天的繁榮是祖先一代代不怕艱險、無所畏懼、披荊斬棘發展過來的，人類發展的歷史就是一部從磨難到進步的歷史。
所以，我要感謝生活中的磨難!
磨難有如一種鍛煉，一方面消耗了大量體能，另一方面卻又強身健骨。
對待磨難有兩種態度，一種是主動迎接，一種是被動承受。古時的斯巴達青年迫于風俗的壓力，每年都要在神壇上承受笞刑，以增強忍受磨難的耐力，這同時具有主動和被動的兩種因素。
主動迎接磨難的人，在忍受磨難和痛苦時，內心多是坦然的，磨難使他好像刀劍磨出鋒芒;被動承受磨難的人，在為磨難所煎熬時，內心多充滿惶惑，磨難使他仿佛卵石愈見圓滑。
過多的磨難對于一個英雄來說，或許是件幸事，誠如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”而對于一個國家來說，卻無論如何是一種不幸，中國的近代史已把這一點昭示的清清楚楚。古人言：多難興邦。這只是一種狹義上的真理。英國作家希爾頓在他的小說《失去地平線》中，虛構了一個地名――香格里拉。后人多把香格里拉喻為世外桃源。
就人生而言，總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得教益深……因此，若想做一個非常平凡的人，則是磨難少一些更好;若想做一個出類拔萃的人，則不妨多經歷些磨難。
磨難能使人優秀。如果既想成為優秀，又想遠離磨難，這樣的事情幾乎是極少可能發生的。
初中磨練小學生范文（20篇）篇三
磨煉是對于生命的一種歷練，正所謂寶劍鋒從磨礪出，經過磨煉才能成寶，才有價值。小編整理了相關的作文范文，快來看看吧。
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
人生就是一個磨練的過程。它會使一個人成熟，讓一個人成長。孟子的話就是告訴我們，人的成功必須先經受艱難困苦的磨練，在磨練中逐漸的長大，才會接受住大任，讓自己成功。
也就是說人的一生想要取得成功或想要成為一個有作為的人，其道路是坎坷曲折的，充滿了困苦與艱辛。有的人堅持不懈，持之以恒;但有的人卻經受不住困難半途而廢，意志下沉。這個過程就是一種磨練。
磨煉會使一個人不斷地去鍛煉，去激發自己的潛能，從而使一個人更加的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話告訴我們人要堅持不懈。過程也許是痛苦的，但只要堅持就會取得成功。就如這好劍一般，表面上的氣派輝煌是經過一次次的燒制和打磨出來的;臘月的梅花表面上開的嬌艷，實則卻是忍受住寒風才綻放的。
“吃得苦中苦，方位人上人”只有不斷的去磨練自己，付出的比別人多，收獲的才會比別人多，就如滴水能把事穿透是一個道理。
………。
磨練自己吧!只有這樣我們才能真正的長大，內心才能足夠的強大。只有經歷風雨，才能見的彩虹;只有經受住艱難困苦的磨煉，才能做大事，成大業!
磨練如同風雨后的彩虹，絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤;磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現出人生的精彩。
正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。
烏云密布，電閃雷鳴，狂風大作，雨點紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空;狂風如曠野中受了驚的`野牛，勢不可擋;雨點如戰場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，閃著絢麗的光芒，散發七彩的高貴氣質。
沙礫鉆進蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點點擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當人們發現它時，在它干枯的體內找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。
南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長長的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個個黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。
只有經過嚴冬才能迎來盛春，只有歷經風雨才能看見彩虹，只有經受磨練才有收獲。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”只有經過嚴冬才能迎來盛春，只有歷經風雨才能看見彩虹，只有經受磨煉才能收獲成功。沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著流下，但她堅信光明就在前面。
終于破土而出，綻放出最美的花朵。冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現實的明艷。然而當出她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。”是的，通往榮譽的道路并非鋪滿鮮花。愛迪生窮困潦倒時，被列車長打聾了一只耳朵，這樣的境遇，這突如其來的“災難”，并沒有磨去他的意志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛迪生為世界留下了不滅的燈光。弗洛伊德說：“我在痛苦中學會沉思”。
諾貝爾多次與死神擦肩而過，死神奪去了他的親人和朋友，而他沒有放棄，他成了最偉大的科學家;居里夫人終年生活在放射性物質中，正是她的研究成果奪去了他的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的女科學家：貝多芬失去了音樂人最重要的聽覺，但他扼住了命運的喉嚨，成了最著名的音樂家。經受磨煉。誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》……在這思潮蕩漾的渡口。前人的帆影已經遠去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。中考備戰階段，也正是磨煉意志的階段。我深深懂得：“世界上最強有力的人是耐得住寂寞，經得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人。”羅斯福說：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭。”當苦難突然降臨時。
不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對吧!縱然赤漠。
初中磨練小學生范文（20篇）篇四
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這是孟子說過的話。
自古圣賢多磨難。很多時候，往往沒有經歷磨難，難成大器。表面上看，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使你成熟，促使你堅強、再接再厲、百折不撓，能夠鞭策你取得更大進步的不是別人，在一定的意義上正是我們生活中所經歷的磨難。
有時候，人生中有價值的事，并不是人生的美麗，而是人生的酸苦，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發奮著書，寫下經典史書《史記》;李時珍如果不是三次落榜，決心從醫，他可能就不會寫下醫學巨著《本草綱目》;小仲馬也是在多次退稿再投，受挫不餒的情況下，終于撰寫出世界名著《茶花女》。古今中外，在成業上有建樹、成功的人士，他們成名之前大多數都經歷著生活中的各種磨難。由此可見，我們應該感謝生活中的磨難。感謝生活中的磨難，給我們帶來成功的機會和勝利的奇跡。
我們每一次戰勝磨難的過程，其實就是超越自我的過程，其實就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸無大志的人，只是將磨難看成了洪水猛獸，患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了光陰，斷送了自己的前程。
紅花感謝綠葉;蜜蜂感謝花朵;大樹感謝太陽、大地、雨露，正是它們的存在、奉獻、饋贈，才能使紅花、蜜蜂、大樹造福人類。人生的'經歷不可能一帆風順，我要感謝所經歷或將要經歷的磨難，它帶給我力量，讓我積累經驗，使我堅強振作起來。磨難是我們“真誠的朋友”，沒有磨難的社會無法進步，沒有磨難的人類無法存活。我們今天的繁榮是祖先一代代不怕艱險、無所畏懼、披荊斬棘發展過來的，人類發展的歷史就是一部從磨難到進步的歷史。
所以，我要感謝生活中的磨難!
初中磨練小學生范文（20篇）篇五
有一粒沙子，想要變成珍珠，鉆進蚌的身體，可他被蚌分泌的粘液越裹越緊，讓它透不過氣來。終于他放棄了，被吐回海底。人的一生不也如此，只有經過磨練，挺過磨練，方能造就成功。
磨練，能夠成就大事。西漢史學家司馬遷，因為李陵辯解，被處以宮刑，身體心理同時受到傷害。然而他卻沒在磨難前倒下，而是發出“人固有一死，或重于泰山。或輕于鴻毛”的感慨。除去雜念，一心撲到著書中，才有了《史記》。正因為磨練，才使他認識人生之短，才使他磨練出了“淡泊名利，寧靜致遠”的心緒，才造就了他的《史記》，才使他能名青史。
磨練，能夠煉就傳奇。貝多芬二十六歲雙耳失聰，他卻沒有沮喪，扛住了命運對他的磨練，在關鍵時刻死死扼住命運的咽喉，譜寫出《第九交響曲》等不朽名作，煉就了一段傳奇人生。可見磨練可以煉就傳奇。
因為磨練，司馬遷才能著出《史記》；因為磨練，宋濂才能成為一代文豪；因為磨練，貝多芬才能譜寫命運之曲，成就傳奇人生。
當然，有了磨練更應該扛住磨練，巴爾扎克曾說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵”，所以，我們更應該讓苦難磨練自己，而不是被磨練打得落花流水，壓得翻不起身，一蹶不起。
石頭因銳器打磨才能變得有價值，磚頭因高溫熔煉才能變得堅硬。我們要經受住磨練，才能使人生變得更加有價值。磨練，方能成就你精彩的人生！
初中磨練小學生范文（20篇）篇六
曾聽說過一個故事：有一個老人釣魚總選在水流湍急的地方。一群年輕人覺得不解，來到老翁身邊倒出老翁魚簍中的魚，卻發現自己在無風無浪的地兒從未釣過如此之大的魚。于是便向老翁請教原因。老翁說：“看似水流湍急的地方不適合魚的生長，然而由于水流湍急導致水中氧氣充足，而大潭中無太多的氧氣只適合生存小魚，所以大魚才會拼命往水流湍急處游，湍急的水就是它們天然的氧氣罩。
是的，只有經歷過磨礪才會長大，才會變成“大魚”。
司馬遷忍辱負重終寫出被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》;莎士比亞，為了追求自己的理想勇闖倫敦，無論在順逆境，他都一如既往地追求自己的事業，最終獲得輝煌的成就，登上了“戲劇大師"寶座;她是感動全中國--雷慶瑤，3歲時由于貪玩觸摸高壓電線而失去雙臂。后來她學會用腳自理生活。她說：“鳥之所以沒有手，是因為它們長出了翅膀。”
古人云：“苦難造就人才。”經歷過磨礪的人才才會成長。所以人生因磨礪而精彩。孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”
讓困難磨礪人生，使人生更加精彩!
初中磨練小學生范文（20篇）篇七
不同的人有不同的經歷，在這世界上，每個人都有可能會得到好的機會，讓自己去磨練自己，成功的人會信心大增，但失敗的人有些會放棄，有的則會越挫越勇，最終取得勝利。我從小就是一個很內向的人，總覺得自己什么事情都做不好，十分缺乏信心，不過有一次就改變了我，使我信心大增。
記得那一次班里要開展活動，需要選擇一些人來參加，當時我十分害怕老師會選擇到我，畢竟我覺得自己不行，可萬萬沒有想到害怕什么，就來什么。老師正好選中了我，他讓我當活動的主持人，我一聽心立刻慌亂起來，畢竟咱們對咱們同學是我還是十分害怕自己到時候說不出話了。我下意識想拒絕，可是沒等我說出口，當時就說你可以嘗試著去做，克服一下心里的`恐懼，我聽到這話時就知道沒有商量的余地，我只好默默的鼓勵自己努力去做。活動如期而至，在臺上我看著同學們的眼睛注視著我，我心，不知不覺又花了錢，我在心中安慰自己說，不要怕認識你的心，轉回一點信心后，我們的活動就開始了，從剛開始的心慌亂，到后來的信心大增，其實我知道我做的還不好，但是活動圓滿結束。還是令我有了信心，變得自信，成長了許多。我記得有一次我們，開展一個節日，在節日時，我要上臺表演，在臺上我看到臺下那么多雙眼睛注視著我，這讓我心慌，差點絆了一下，在臺上，我的全身都在抖，可是當活動結束之后，我覺得自己的承受力增加了。經過一次次的嘗試，經過一次鍛煉，使我信心大增。收獲了很多，也成長了許多。
每個人都要靠一次次的，磨練，學習一些東西，使自己成長，變得有信心，信心是非常重要的，腳在嘗試某種東西時充滿信心，相信成功的幾率會大大提升。相信自己，挑戰自己，就一定會獲得勝利。
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初中磨練小學生范文（20篇）篇八
是否一次次的挫折使你的感到絕望？其實不要有這種想法因為若是把成功比作絢麗的蝴蝶，那么，挫折就是束縛著蝴蝶的蛹，是化蝶的必經之路。接受磨練勇敢面對挫折，則是成功的前奏。
接受磨練，重塑自信。讓那滔天巨浪化成綠波，讓五嶺化作泥丸。“二戰”時期叱詫風云的美國總統羅斯福，從小因病成為受人譏笑的對象，在逆境中成長的他，卻因此而獲得了不一般的自信。他告訴我們既然磨練無法逃避，為何還要哭泣，何不去坦然迎接？！也許笑對生活，會有更美的彩虹出現。慷慨激昂的演說，鷹一般犀利而自信的目光，讓他成為美國的驕傲。磨練恰恰是他自信的風帆啊！
面對聾啞盲三重打擊，她曾經迷茫過，甚至有過放棄生命的念頭，但這又算什么呢？！看不見陽光，可以把溫暖捧在手中；聽不見笑聲可以用心靈去感受；說不出震撼人心的演講，卻依然可以用手記下三天光明的暢想啊！接受挫折跨越障礙的微笑，定會是陽光下最美的瞬間。
受盡挫折，擁抱成功。讓昔日的阻礙成就今天的輝煌，讓昨天的挫折成為今天的朝陽。你是否記得讓中國驕傲的劉翔？運動場上的他身姿矯健，欄桿的一躍如獵豹般的敏捷。你可知道，這個亞洲飛人，曾經練過跳高被教官判了死刑？身高的劣勢幾乎將他打敗，可他卻從容接受了——接受了挫折吧不要向你內心的`畏懼低頭，陽光總有一天會燦爛，成功總有一天會到來的。于是這一天來了——12秒91，再到12秒88，他終于突破了束縛跨越了心中那一堵高高的墻！讓挫折成為成功的動力，冠軍臺上自信的一躍，瞬間定格了挫折帶來的力量的成功。
古往今來，成大業者必將經歷重重的挫折最終突破那束縛著自身的繭，越過那心靈的墻。接受那些曾讓你畏懼的磨練！沖破那束縛著你的繭，化繭成蝶，自由飛翔！！
初中磨練小學生范文（20篇）篇九
沒有快樂的生命是無趣的，空虛的;而沒有痛苦的生命則不是一個完整的生命。
每個人的生活中注定要快樂與痛苦相伴。有痛苦，才會有往后的快樂，正所謂苦盡甘來;有快樂，就定會有痛苦，因為沒有人的生命是永遠快樂的。
美國著名作家海倫。凱勒，小小年紀便雙目失明，雙耳失聰，她從此步入了一個無邊黑暗，沒有光明，沒有聲音的世界。我想，對于任何一個人，遇到這樣的事都會痛苦，甚至絕望。然而，海倫卻沒有，她憑借頑強的毅力與命運，進行著不屈不撓的抗爭，以驚人的頑強精神讀完了大學，成了一個有名的人。
波蘭著名科學家居里夫人，一個唯一獲得了兩次諾貝爾學獎的傳奇女性，成為人們稱奇和贊嘆的對象。然而，又有多少人知道，這個偉大的人小小年紀便飽嘗亡國之苦。成年后，她一直都在與貧困和疾病作斗爭。然而，就是這樣的一個人，創造了科學史上的奇跡。
我們應該感謝生命中的痛苦，感謝它讓我們懂得生命的真諦，讓我們學會如何在痛苦中堅定信念，以苦為樂。
我們應該感謝生命中的考慮，感謝它知道生命不是只有痛苦而已，還有它的存在。但我們也應以樂為苦，在考慮是環境中用苦來磨礪自己。
其實生命中的痛苦與快樂并沒有界限，只在于你如何看待。若你以樂觀的`眼光去看生活，那它自然是考慮的;若你以悲觀的眼光去看生活，那它自然是痛苦的。因為在生命中，他們就像孿生兄弟一樣，相生相成。
“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。”——題記。
若不是幼鷹忍受著被折斷肋骨，推下懸崖的痛苦，又怎會有蒼穹間那無比完美又充滿哀嚎的振翅一飛，那該就是堅強罷!能經受住考驗的鷹就能存活，否則，只有死亡。這看似殘忍的生存法則卻練就了鷹的一身骨氣，這大概就是我們人類所說的“適者生存”吧。
若不是幼蠶耐的住黑暗，堅持等待破繭而出的一刻，又怎望得見“蝶兒蝶兒，偏偏飛”我忽然明白了，為何梁山伯與祝英臺要選擇凄美的化蝶，為何詩人都偏愛“蝶戀花”。
我望望窗外，白茫茫，隱約中透著星星點點的綠色。那該是生的意志罷!
是蒼松嗎，蒼松是我所見過的最經得起厲煉的一種植物，百花園中爭奇斗艷，看不到他的身影，而在那寒風凜冽，白雪漫漫中，只有你，蒼松，你選擇了樸實無華的一身綠裝，也就選擇了磨難與痛苦，更選擇了永生。想到這兒，我覺得蒼松所代表的是人的靈魂的升華。
他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。
初中磨練小學生范文（20篇）篇十
常言道：“失敗是成功之母。”這似乎已成老生常談，但行動和言語有時是不相一致的。當你的成績單上出現“紅燈”，或是在工作中遇到困難時，你的心中是否除了沮喪，別的一無所有?你是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢!對此，每個人的回答肯定不一樣!在此頗有必要談談：失敗是成功之母。
世上少有一帆風順的事，而失敗卻隨時會有，否則，那些“發明家”、“文學巨人”的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了?綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道，比如偉大的發明家愛迪生，—生的'成功不計其數，—生的失敗更是不計其數。他曾為一項發明經歷了八千次失敗的實驗，他卻并不以為這是個浪費，而是說：“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。”這就是愛迪生對待失敗的態度。他每每從失敗中吸取教訓，總結經驗，從而取得—項項建立在無數次失敗基礎之上的發明成果。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲;它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發我們逐步走向成功。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎，也就是說：“失敗是成功之母。”
然而，在現實中成功并不是失敗的積累，而是對失敗的總結與超越。如不認識這一點，就會導致“失敗越多越成功”的荒謬結論。比如數學上有名的平行公理，從它問世以來，一直遭到人們的懷疑。幾千年來，無數數學家致力于求證平行公理，但卻都失敗了。數學家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當這個問題像無底洞—般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報時，羅巴切夫斯基在經過七年求證而毫無結果時，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后，總結分析了失敗的前因后果，從本質上認識了這一問題，從而取得了成功。由此可見，“失敗是成功之母”是一條客觀規律，但真要把失敗向成功轉化由可能變為現實，還必須經過不斷的探索和科學的分析，從失敗中吸取教訓，指導今后的工作，這樣才算沒有“白白”地失敗。
年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言，樹立起堅定的自信心，才能從失望中看見希望，從失敗走向成功。
“失敗是成功之母”不僅應當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。
磨練，是要靠自己!相信“失敗乃成功之母”。
人之降也，其性未定。若神器未琢，不顯其靈也。若經高人名師雕琢，則身價倍增，為天下所名也。故，是人必經磨練，方成完人。
人性似物性，若置樹于肥田沃土之中，長之久也，于晴風細雨觀之，富態也，甚為堅，毫無動搖之象。若觀其根則知，已被蟲蝕，其中蛀蟲往來，根須皆已腐敗，乃大廈之將傾也!遇微風細雨，則依然立也。風稍大，則欲傾也。若狂風暴雨驟然而至，則其命休矣!嗟乎!人皆嘆之，憎蟲也。然不知其禍者，乃肥田沃土。先人言：“慈母多敗兒。”為與此同類。肥田沃土養之，則反不思進取。若將此樹直于蠻荒之地，則其必深耕以得給養。若思安樂者必如此樹亡于野荊之中，蝕與腐蟲之口。
由人之初，則身攜先天之氣，乃得之天也。其習與獸無別，多行禽獸之事，此乃本性，人皆有之。其中往有惡習，有違天地倫常，故需后天磨其心，練其性，使其曉善惡，分黑白，明事理，方成完人。擁常人之性，行人道，講人話，與人交。若無磨練先天之氣，則如豬狗禽累，不曉人事。
放眼觀之于宇宙乾坤之中，萬物伊始之初，一切皆于混沌之中，皆由磨練物才成型，皆受屬于磨練，故物有不同。人遺人根，物傳物種，萬萬年后千變萬化，迥然不同乎。其人與人同根，物與物同祖，人與物同根，則萬物乃同根而出也。何緣令其迥乎?追根溯源，乃所歷磨練之異，異其異也。
想之千秋之后，若人滿于安樂。日日縱情聲色，沉于酒肉。然物則奮進，日日磨練，日日修行，則人物之道必換。時至，人乃物，物成人，大道之將替也。至時，汝之悔之晚矣!時至，人同豬狗，物必圈之。人已無志，皆行禽獸之事，人之生存皆為生存，人之食只為饑餓，與狗搶食，與豬同穴，何其悲也!
勿以吾杞人憂天，前已有來者，恐龍是也!后何懼無追兵人類矣。
吾身也有涯，而磨練無涯，若無磨練，則人之無成人矣!
初中磨練小學生范文（20篇）篇十一
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”只有經過嚴冬才能迎來盛春，只有歷經風雨才能看見彩虹，只有經受磨煉才能收獲成功。沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著流下，但她堅信光明就在前面。
終于破土而出，綻放出最美的花朵。冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現實的明艷。然而當出她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。”是的，通往榮譽的道路并非鋪滿鮮花。愛迪生窮困潦倒時，被列車長打聾了一只耳朵，這樣的境遇，這突如其來的“災難”，并沒有磨去他的意志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛迪生為世界留下了不滅的燈光。弗洛伊德說：“我在痛苦中學會沉思”。
諾貝爾多次與死神擦肩而過，死神奪去了他的親人和朋友，而他沒有放棄，他成了最偉大的科學家;居里夫人終年生活在放射性物質中，正是她的研究成果奪去了他的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的女科學家：貝多芬失去了音樂人最重要的聽覺，但他扼住了命運的喉嚨，成了最著名的音樂家。經受磨煉。誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》……在這思潮蕩漾的渡口。前人的帆影已經遠去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。中考備戰階段，也正是磨煉意志的階段。我深深懂得：“世界上最強有力的人是耐得住寂寞，經得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人。”羅斯福說：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭。”當苦難突然降臨時。
不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對吧!縱然赤漠。
初中磨練小學生范文（20篇）篇十二
茶葉之所以能夠綻放芳香，因為它經歷了沸水多次的浸泡，!雄鷹之所以能夠搏擊蒼穹，因為它經歷了峰巔多次的苦練!可見，唯有經歷磨練的人生，才更充實;唯有經歷磨練的青春，才更靚麗。
磨練是人生的一筆寶貴財富。腦筋越磨練越靈活，心靈越磨練越透徹，四肢越磨練越發達，意志越磨練越堅毅。磨練自己，就是在磨練中造就自己。
磨練自己，需要面對困境和不幸。雄鷹經過峰巔苦練，才會顯得矯健;大樹經過日曬雨淋，才會茁壯成長。試問古往今來，那位名人偉人沒有經過磨練，沒有碰到過逆境?沒有“聞雞起舞”的磨練，怎么會有大將軍祖逖的威武?沒有“鐵杵磨針”的磨練，怎么會有詩仙李白的美譽?只有經受磨練，人生道路上你才會更頑強;只有經受磨練，才有足夠的勇氣去迎接新的挑戰。
磨練自己，需要忍耐寂寞和孤獨。溫室中的花朵固然嬌艷芬芳，但注定受不住風吹雨打;雄鷹之所以能夠搏擊長空，是因為經受了高空跌落的帶血的歷練。越王勾踐臥薪嘗膽，經受心志的磨練，才有了越國復興的結局;司馬遷遭受宮刑，經過心靈的磨練，才有了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;華佗嘗藥，經歷身心的磨練，才有了聞名傳世的“麻沸散”;李時珍跋山涉水，經過精神的磨練，才有了惠及后人的《本草綱目》。是磨練，讓他們有了成竹在胸的自信;是磨練，讓他們有了鋼鐵般的意志;是磨練，讓他們走向了成功之路。
在成長過程中，當困難來臨時，我們不應害怕，不應退縮。
初中磨練小學生范文（20篇）篇十三
朵朵浪花拍擊著海岸，一只小貝殼張開嘴巴，突然一粒沙子鉆貝殼里，貝殼很難受，怎么也吐不出沙子，于是貝殼默默地忍受著痛苦……光陰似箭，日月如梭，小貝殼長大了，而且孕育出了一顆美麗的珍珠。
在1819年貝多芬雙耳失聰，但他不僅沒有沮喪，沒有無所事事，還忍受著病痛的折磨，努力奮斗，使創作出的作品顯得內向反思、深邃。
司馬遷多次遭受宮刑,但他忍受住一次又一次的痛苦,還是以頑強的毅力寫出了偉大的《史記》。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”正是因為臘梅在寒冷的冬天，經受住了寒風的撲打，冰霜的考驗，才有了大雪之中撲鼻的芳香。
這一個個事例，讓我明白：在人生的漫漫旅途中磨練是必不可少的，面對磨練，我們應該鼓起勇氣去面對，挑戰那些“絆腳石”，相信有付出，就一定會有收獲。但是當你戰勝一個“絆腳石”時，請記住，后面可能還會有更大的“絆腳石”，所以我們一定要勇敢地面對磨煉，使自己的成長更加精彩。
800字篇一：成長需要磨練今天，我們學習了《成長》一課，課文是一篇很有教育意義的文章，講述的是“我”在意大利面包房認識了很多孩子，其中一個叫約翰的男孩，約......
初中磨練小學生范文（20篇）篇十四
塵封千年的壇子里有最香醇的美酒。”、“陽光總在風雨后……”
玉不琢不美，人不磨不靈。磨練自己，在磨練中造就自己，在磨練中重塑自我，使人生的價值得到最大的體現。人生到處多磨練，我們應做的不是在磨練中決定放棄，而是在磨練中學會自強。
這兩天，我幫媽媽收拾舊報紙，無意中看到了一則新聞：11年前，河南一個農村家庭遭受重大變故：父親突發間歇性精神病，飽受傷痛的母親不辭而別，家中還有一個年幼的弟弟和父親病后撿到的遺棄女嬰需要照顧。這個家庭的重擔壓在當時只有12歲的.長子——洪戰輝身上。
故11年如一日，洪戰輝一邊讀書一邊克服難以想象的困難，照看時常發病的父親，撫養撿到的妹妹……這期間，他曾經動搖，也曾經想到逃避，但一種責任最終讓他“只是默默地走，不愿放棄”。他開始打工，做小本生意，省吃儉用供整個家，還屢屢拒絕他人的捐款，堅持要靠自己的努力得來的錢維持家庭……難道洪戰輝這不叫自強不息嗎?這就是在磨練中學會自強的好榜樣。
自強不息，乃幸運之母。若說人生是一部戲，那么，磨練就是這部戲的靈魂所在。磨練就是生活中的種種不如意，學習中，工作中等等。對于一些經不起考驗的人來說，缺少生活的磨練，遇到這些事只會束手無策，挫敗不堪;反而對一個經常磨練自己，意志堅強的人來說，會從逆境中站起來，順境中闖出去!
“磨練自己，需要付出時間和耐心。磨練自己，需要耐得住寂寞和孤獨。磨練自己，對生活中的困境毫不畏懼。磨練自己，戰勝自己的惰性與自私。”的確，哪怕是雄鷹也得經過暴風雨的洗禮才會顯得矯健;那怕是大樹也得經過日曬雨淋，人們的曾經踐踏才會茁壯成長。試問當今世上，那位名人偉人沒有經過磨練，沒有經過困難，沒有碰到過逆境?拿破侖曾經說過：自強像榮譽一樣，是一個無灘的島嶼。
磨練不僅是一個字詞，還是每個人在人生道路上必經的路程，但在這一段路后誰還能繼續走下去，就要看你那百分之一的幸運和百分之九十九的造化了。
腦筋越磨練越靈活，心靈越磨練越透徹;四肢越磨練越發達，意志越磨練越堅毅。唯有經歷磨練的人生才能過得充實，唯有經歷磨練的青春，才會更加光彩照人。
磨練，不會太輕易，也不會太痛苦。在磨練中決定放棄還是學會自強，看的還是自己。但你要記住：一次成功雖不代表永遠成功，但好的開始畢竟是成功的一半;但相反，如果你承受不了打擊，一次輸給了自己，或許就永遠的輸給了自己。要知道：一帆風順的人很難取得超常的成績;自責之外無勝人之術，自強之外無上人之術。
磨練是人生的一筆寶貴財富，而自強不息，是這寶貴人生歷程的見證。人生貴在磨練――誰，都要自強!
初中磨練小學生范文（20篇）篇十五
今天下午，我看了《假如給我三天光明》中的幾篇文章后，便去找李鑫釣魚了。
我們約好去甘棠橋上釣魚，于是帶著漁具來到目的地，打好窩后就開始釣了。過了十分鐘左右，我的魚浮開始動了，因為河里的水十分清澈，我能看見幾條小魚在咬魚餌。突然魚浮猛地往下一沉，我想：看你今天還能像其它魚一樣，逃出我的`手掌心嗎？可事事都不都是那么盡如人意。過了一會兒，我把魚鉤往上提，卻發現魚鉤上什么也沒有了。我只好重新穿上魚餌繼續，沒一會兒魚浮往下一沉，一眨眼的功夫，魚浮上來了，我立刻把魚竿往上一提，看見一條小草魚上鉤了，可還沒等我提到岸邊，魚便“撲通”一聲落入水中了。我想：今天我怎么這么晦氣呀。以后好幾次，結果都是如此。我一怒之下，便立刻收竿走人了。
我今天釣魚，竟然連一條魚也沒有釣到，以往幾次，我至少還能釣到一兩條呢。事后，我細想今天耐心不足才是導致一條魚也沒有上鉤的主要原因，看來以后還得好好磨練一下自己的耐心才是。
初中磨練小學生范文（20篇）篇十六
在現在社會中，我們之中有些人為追求流行時尚，都喜歡去追求各種明星，如歌星——周杰倫潘瑋珀……；笑星——趙本山宋丹丹……；體育名星——劉翔姚明……他們為了這樣名星不惜一切代價，去追求去模仿。有中學生為了自己心中明星，放棄學習，瘋狂追求，他們忘記了自己本應該做本質工作。雖然這種孜孜以求心理是好，不過用在這樣地方，這樣時光，值得嗎？我們不如用這樣精神來追求學習“巨星”——唐俊。
唐俊我們一樣都是普通中學生，但她有著明星一樣努力奮斗堅持不懈精神，她精神是在十二年如一日艱苦生活中磨煉出來，她在成功道路上不知付出了多少辛勞。她是我們驕傲，是我們中學生學習榜樣。
唐俊真是命運不幸。幼年她失去了父親，8歲因母親病倒在床上不能動彈。從此，她就開始一邊學習一邊肩負家庭生活重擔，她沒有被這種困難所壓倒，反而欲艱不摧，使她化悲痛為力量，堅持不懈努力學習，最終考上了許多學子夢寐以求省級重點高中——營山中學。這讓人歡喜，更讓人憂愁。她又面臨著更困難問題，是選擇照顧母親，還是選擇繼續完成學業？她毅然決定，為了學習，把母親接到自己身邊，繼續照顧。就這樣她堅持著，十二年如一日，奔走在課堂母親之間。可憐她沒有錢，一天只有3元錢花費。在這種困難下，她依然不改變決心繼續學習，而且成績一直保持名列前茅。
在唐俊面前，我們她完全不能相提并論，她敢于向命運挑戰。她表現出了孝敬老人心系他人傳統美德，她表現出了勤奮好學樂觀向上奮斗精神，她表現出了一種不畏艱辛堅韌不拔頑強毅力。
學習唐俊，成就自己學習夢想。在學習道路上，我們有人有著一個共同缺點，沒有一顆堅強心，遇到某一種困難時，就膽怯了，就退卻了，在立志要做某一件事情時，我們往往只有熱情，而過了這則就是原模原樣了，所付出努力都付之東流去了，所做出努力全都功敗垂成。所以，在我們實際生活中，無論是做什么事情，都要有一顆持之以恒心。否則，所做努力一切都會白費。既然我們對追求明星都有一顆孜孜不倦心，那為什么我們對學習對工作就不能有一種堅持到底恒心呢？學習唐俊，給自己磨煉出一種堅強意志，讓人生困難全部離你遠去。
堅強意志是我們人人走向成功必備精神藥物，它可以使我們在困難中站起來，它可以使我們在逆境中繼續努力，奮發圖強。學習唐俊，就是要學習那種克服困難頑強意志，堅持不懈精神。她身上所擁有精神不是在一朝一夕形成，而是在逆境中，在一層層困難之中十二年如一日所慢慢磨煉出來。
唐俊精神是偉大堅強化身。學習唐俊——就是如何學會一個人怎樣在困難中戰勝自己，尋找自己如何在困難中尋求克服它方法，使自己在磨煉中健康成長。
初中磨練小學生范文（20篇）篇十七
今天爸爸突發奇想，對我說：“小瑩瑩，你已經快五年級了，今天我給你一百元錢，你自己能不能去菜場買菜呢?”我滿口答應了。
我把錢放在一個小皮夾里，手緊緊地握住皮夾，生怕給弄丟了。畢竟這是我第一次一個人買菜，心里還是有點緊張。
到了菜場，那兒早已是人頭攢動，吆喝場、叫賣場，此起彼伏。我夾在擁擠的人群中東看看，西看看，正無從下手。突然我眼前一亮，看到一個賣魚的攤位，想到爸爸平時最愛吃魚了，就挑了一條又肥又大的鯽魚去抓，沒想它一個鯉魚打挺，濺了我一身水，我無奈只好向老板求助，最后在老板的幫助下才把它給收服了。走了沒多遠我又來到了龍蝦攤位前，眼前浮現出媽媽吃龍蝦時那種悠閑的神情，我想今天的龍蝦是我買的，她一定會吃得更開心呢!我湊近盆子看到里面的龍蝦一個個身披鎧甲，張牙舞爪可威風了，我小心翼翼地拉住它們的胡須，把它們一個個提了上來裝進袋里。接著我又轉了一圈買了一些我喜愛吃的蔬菜。這時看看皮夾里還有余錢，我想：這么熱的天，我還是再買個西瓜回去吧，這樣等爸媽下班回家就可以吃上甜甜的西瓜了。這時我才想到買的.東西實在太多了，不得不叫了一輛三輪車滿載而歸了。
通過這次買菜的經歷，使我得到了一次磨練，也讓我體會到了買菜的辛苦。在這里我想到爸爸、媽媽說一聲：“你們辛苦了”!
在磨礪中學會堅強。
那一刻，我感到了潛伏在周圍的危機終于出現了，果不其然。“出列，一百個上下蹲，自己喊出個數。”教官此時亦無比平淡地對我說出懲罰的內容，我甚至看到了教官嘴角有一絲隱匿的微笑，好像在宣告著“放心，一百個上下蹲是沒什么大不了的，等你下次出現同樣的錯誤就要小心啰……”一想到這里，我身體后背滲出了一層冷汗。
太陽公公終于在后露出一角，“溫暖”地照在站軍姿的我們的身上，我品嘗到了從額頭上流出的尿素和無機鹽的味道，是挺澀的……既然大家都在堅持，我以怎么能關鍵的時候放松，于是我咬咬牙，“無論怎樣，先挺過去再說”，當然，這是在心中默念的。
已經軍訓三天，我們也在慢慢地進步，我很希望看到我和大家更進一步的成長。
初中磨練小學生范文（20篇）篇十八
什么是實踐呢?你知道嗎?我是不知道的,但是我知道卻天天生活在實踐里。
我們班是實踐中隊,在這個集體中,我飽嘗著喜怒哀樂。小學生作文。
我們班開展過許多活動:好玩的悠悠球大賽、有趣的保護雞蛋、金鐵嘴辯論會……我每一次經歷活動后都會留下深刻的印象,成為一次難忘的.經歷。這次我們班又要開展活動――課本劇比賽、與另一次辯論會,我相信這次一定比以前做的更好。
我從一次次實踐中得到知識,受到啟示,提升能力,得到快樂。作文。
初中磨練小學生范文（20篇）篇十九
在這條路上必定充滿了無數荊棘。當你走在這條路上，到了某一個點的時候，也許你會發現原本的那條直通云天的路，不知何時已經變成了一個岔路。然而也許你會在這個選擇的面前無比躊躇，但你必須去面對這個不爭的事實，你必須前行！這條路上，只要你勇于拼搏、敢于嘗試，一往無前，就會有非常之大的可能達到你所期望的成功之彼岸。
聽完了母親的話，我心中似乎有了一絲與之前大有不同的'感覺……時間仿佛一下子回到了小時候與我的父母在家的大院里聊天的情形：“哇！小草長出來了耶！”一個稚嫩的聲音糯糯地說。“是啊，小草從堅硬地大地里探頭可不容易呢！”“那他為什么還要探出來啊？”“因為如果他不嘗試探出來的話，就只能待在無邊的黑暗之中了”“嗷嗷，原來是這樣”小家伙似懂非懂地說。
母親，我懂了，我會努力地爭取寫一本出色的小說的。
初中磨練小學生范文（20篇）篇二十
成功的背后是一次又一次的磨練與失敗，而勝利往往垂青于那些堅持不懈的人。是啊！誰沒有過失敗呢？但成功就是在這一次次的失敗中積累起來的。磨練能為平凡的生活添上一筆絢麗的.色彩。而這次特殊的磨練也讓我成長了許多。
我的作文在《未來作家》報發表了，因此我得到了一次去寧波小星星樂園電臺直播的機會。剛接到這個消息時，開心與激動在一瞬間涌上了我的心頭。但開心與激動過后我的內心又忐忑不安起來：萬一我讀錯了呢？萬一我表達得不好呢？萬一回答不上主持人的問題呢……所有的不安涌上心頭。“要不，拒絕吧。”我的內心深處一個聲音響了起來，“不行。這機會十分難得，怎么可以輕言放棄呢！”又一個聲音響了起來。“別緊張，這次可以好好地磨練自己，鍛煉自己的反應能力，練練自己的膽量。”經過再三掙扎，我最終決定把握這難得的機會，因為我覺得：磨練會讓人成長！
經過反復的練習，直播的那晚終于來臨了。走進電臺的大門，我的心便不由自主地開始“撲通、撲通”狂跳起來。真想“臨時抱佛腳”地再準備一下，但時間不允許了。主持人與編輯老師向我們交待了注意事項之后，我的“直播之旅”便正式拉開了帷幕。看著身旁比我小的同學輕松地介紹自己，流暢地朗讀自己發表的文章，心中不由得對他們產生了幾分敬佩之意。“他們能做到，我也可以。”我在心中暗暗地為自己加油打氣。輪到我了，我深深地吸了一口氣，對著話筒淡定自若地作了自我介紹，再深情并茂地朗讀文章。我的緊張感在我的朗讀聲中消失了，在接下來的采訪環節中，我也表現得非常出色。當所有的環節都結束后，我發現原來一切并沒有想象地那么難。果然，磨練讓人成長！
走出電臺的那一刻，我發覺自己心上的那塊大石頭早已不翼而飛，整個人變得輕飄飄的。通過這次鍛煉，我還知道：一個人不僅文章要寫得好，口才也要好，才能在直播中呈現出一個真實完美的自己。感謝磨練，感謝勇敢的自己。