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    樂于助人的童話故事(模板16篇)

    時間:2025-05-28 作者:靈魂曲

    優秀作文是一種精心構思、扣人心弦的文學作品,它能夠打動讀者的內心。在閱讀這些優秀作文范文時,可以嘗試分析其中的結構和語言運用,從中學習寫作技巧。

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇一

    從前有一座糖果城,里面有許多是用糖果做的動物;有獅子、老虎、松鼠……有一天,成長在糖果城里的兔寶寶覺得住在糖果屋悶的慌,便想去人類世界走走。

    兔寶寶來到人類的世界后,它突然聽到有“哇哇”的聲音。兔寶寶好奇怪:“這是什么聲音?怎么這么難聽?”兔寶寶走近一看,原來是一個小孩在哭泣,兩眼掛著淚水,鼻涕也順著眼淚流了下來。這時,兔寶寶變成一位老奶奶上前問:“小朋友,為什么哭???”

    “因為我生病了,我要喝醫生開的藥,但這藥太苦了,我喝不下去,所以媽媽一生氣就打了我的屁股。嗚嗚嗚……”小男孩哭泣著說。

    “哦,原來是這么回事?。〔贿^男子漢有眼淚不能輕易流下來的,你別哭了。喏,這是一個糖果,只要含在嘴里,把藥喝下去就沒事了?!崩夏棠绦χf。

    小男孩說:“是真的嗎?它能使我的藥不苦嗎?”“當然!別看它小得像粒米大,其實吃到嘴里,它就把苦的東西變成甜的呢!”

    “啊,謝謝你!老奶奶”小男孩剛把糖放進嘴里,滿嘴的苦藥味馬上就消失了。彌漫在嘴里的是香甜的糖果味。

    看著自己為小男孩減輕痛苦,兔寶寶可開心了,它想:“原來做好事能使人這么快樂??!做好事真好!”

    就這樣,日復一日,年復一年,越來越多的人類們得到這位兔寶寶的幫助,人們一提起兔寶寶都豎起大拇指夸個不停呢。

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇二

    有一個可愛的小姑娘,受到壞心腸繼母和她丑陋女兒的虐待。

    寒冷的冬天,繼母讓小姑娘穿上紙做的衣服,只帶著一塊冷冰冰的像石頭一相堅硬的面包,去森林里采草莓,還對小姑娘說,要是沒有采到草莓,就永遠不要回來了。

    小姑娘無奈地出了門,一個人在森林里走啊走啊,不久就來到了一座小木屋前。小木屋里坐著一三個小矮人,他們問小姑娘:“這么冷的天,你來這里做什么啊?”小姑娘把繼母的吩咐告訴了他們,還把自己的硬面包分給了小矮人。

    小矮人為了感謝小姑娘,給了她一籃子草莓,還分別給了她一個祝福:“祝福她越來越漂亮!”“祝福她說一句話嘴里就吐出一塊金子!”“祝福她成為一個王后!”

    小姑娘回到家后,剛一開口說話,嘴巴里就吐出一塊金子來。繼母又嫉妒又憤怒,就叫自己的女兒拿著涂抹了黃油的白面包去森林里找那三個小仙人。

    丑姑娘來到小木屋見到了三個小仙人。小仙人說:“請把你的面包分給我們吧!”丑姑娘搖搖頭說:“我才不要呢!”小仙人聽了非常生氣,把這個自私的姑娘變成了一個更丑的丑八怪。

    小姑娘長大后,一天,她正在河邊洗紗時,剛巧被打獵路過的國王看見了。國王一下子就愛上了美麗的她,便娶了美麗的姑娘做王后。

    三個小矮人的祝福都實現了。

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇三

    下雨啦!雨點兒嘩嘩地打在喇叭花上,喇叭花開得更紅更艷!小蝸牛爬爬待在自己的殼里,心里美滋滋的。哈,自己的殼就是一座小房子,下雨的時候,可以躲進殼里,雨點兒淋不著,還可以待在房子里看外面,多好啊!

    小蝸牛爬爬東瞅瞅,西看看。草地東邊有一條小蚯螞,他在一棵小芽旁邊跳著舞,一會兒跳水波舞,一會兒跳圓圈舞,真漂亮!喲,草地的西邊有只小兔子,躲在蘑菇下面,一點兒雨也淋不著,他悠閑地躺在蘑菇下面,好像在唱著歌兒呢!還有草地中央,一只漂亮的蝴蝶,翅膀淋了雨,飛不動了,她停在一片葉子下面,不停地發抖,真可憐!要是她也有像自己這樣的房子,那就好了。

    “嗡……嗡……”突然,小蝸牛爬爬聽見身邊有一陣輕微的聲音。他扭頭一看,咦?身邊什么時候多了小蜜蜂嗡哩。小蜜蜂嗡哩的翅膀也被雨淋濕了,她飛不動了,一副傷心的樣子。

    “小蜜蜂嗡哩,快過來!”小蝸牛爬爬又招呼了一聲。

    “可是,可是你的房子太小了,如果我去了,你就沒地方待了?!毙∶鄯湮肆ㄒ贿叾吨軡竦纳碜?,一邊猶豫地說。

    今天去采蜜的地方很遠很遠,原本預報氣象的小蜜蜂說今天是個大晴天,可是不知道怎么回事,下了雨。也怪自己太不注意天氣了,一心忙著采花蜜,明明天上出現了烏云,早就應該飛回蜂巢的……小蜜蜂嗡哩心里想,小蝸牛爬爬雖然是好心,可是自己身體這么大,怎么能占著小蝸牛爬爬的房子,讓小蝸牛爬爬出來淋雨?雨越來越大了,小蜜蜂嗡哩覺得自己越來越虛弱,渾身發抖了。

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇四

    飛到半路上,忽然雷聲大作,下起了嘩嘩的大雨。小蜜蜂加快速度往家趕。它飛啊飛,突然聽到不遠處傳來一陣嗚嗚的哭聲。它尋聲望去,只見一只小蝴蝶躲在一頂蘑菇傘下哭泣。小蜜蜂忙迎上去,問小蝴蝶,你為什么哭呀?小蝴蝶哭著說:我迷路了,我回不了家了。小蜜蜂說:別著急,我帶你回家吧!小蜜蜂一邊安慰道,一邊幫它擦眼淚。

    雨漸漸小了,小蝴蝶在小蜜蜂的指引下安全地回到了家。

    雨停了,太陽出來了。一條彩虹掛在天空。小蜜蜂高高興興地回家了。

    有一天,天氣異常干燥,只螞蟻口渴了,它好久都沒有喝水了。

    它到處找水喝,可就是找不著。

    突然,就在螞蟻要渴死的時候,一大滴水落了下來。

    螞蟻喝了水,得救了。

    這滴水實際上是一個正在哭泣的年輕姑娘的淚水。

    螞蟻抬起頭,看見一個年輕姑娘坐在一大堆種子前。

    “你為什么這么傷心啊?螞蟻問道。

    “我是一個巨人的囚犯,”姑娘告訴螞蟻?!边@大堆種子里夾雜有谷子、大麥和黑麥的種子,我必須把它們分開,撿成三堆,他才肯放我走。”

    “這需要你一個月的時間呢?!蔽浵伩戳丝催@堆高的像山一樣的種子說道。

    “我知道,”姑娘哭著說,”如果我明天還干不完,巨人就會把我當他的晚餐吃掉。”

    “不要哭,”螞蟻說,”我和我的.朋友會幫助你的。”

    很快成千上萬只螞蟻忙碌起來,將這些種子按類分成三堆。

    第二天早晨,巨人看到分派給姑娘的活兒干完了,就把她給放了。

    就這樣,那個姑娘的一滴淚不但救了螞蟻的命,也救了她自己的性命。從此他們成了好朋友。

    上面的這個簡短寓言故事,帶給孩子們深刻的故事閱讀體驗,同時,也讓孩子們知道我們在幫助完別人之后,總是會在意想不到的時候得到回報,所以,孩子們做一個樂于助人的人吧。

    一天,豬奶奶提著裝滿橘子的塑料袋往家走去,突然,塑料袋破了,橘子全部掉到了地上,它看見了,趕緊幫豬奶奶撿起橘子,裝進了它的袋袋里,幫豬奶奶送回了家。

    一天,一只小田鼠寶寶和媽媽走丟了,找不著回家的路了,它看見了,就把小田鼠寶寶裝進袋袋里,送它回了家。

    一天,小兔子冷的直打哆嗦,小袋鼠欣欣見了,就說:“小兔子,來我的袋袋里暖和暖和吧?”

    小兔子感激的跳進它的袋袋里,頓時不冷了。

    大家都說:“欣欣是我們最愛的朋友!”

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇五

    今天上午,天氣晴朗,公雞醫生在森林公園里遇到了小雞。小雞著急地說:“皮皮終于找到你了,我有個朋友病得很嚴重,你能幫我看看嗎?”“好的,我馬上去。”說著皮皮就急急忙忙地回家拿醫藥箱了。

    為了趕時間,皮皮抄了個近路,可是不料前面有一條河,河上沒有橋。皮皮想走另一條路,可是它又想:走另一條路,時間更長,我還是想想辦法吧。

    正巧河對面來了一只小象,皮皮對它說:“小象弟弟,可以把你的長鼻子甩到這里,我從這里跑到對面,可以嗎?”小象熱情地說:“當然可以了。”說完它把鼻子甩到對面,沒想到小象的鼻子太短了不夠過河,皮皮著急得直跺腳,小象也很著急。這時長頸鹿叔叔來了,它看見著急的皮皮問:“皮皮你怎么了?”皮皮說:“有病人在河對面等著我救治,而我過不去。”突然皮皮開心地叫了起來:“啊,有辦法了!”它讓小象把鼻子放在水上,然后讓長勁鹿把長長的脖子放在小象的鼻子上。最后自己小心地爬到長頸鹿身上,順利讓自己滑到了河對面。

    到了河邊,皮皮很感謝小象弟弟和長頸鹿叔叔,長頸鹿叔叔滿面笑容地對皮皮說:“不客氣,是你用智慧過了河?!睕]說幾句話,皮皮就揮揮手匆忙地去往病人家趕去了。

    公眾號:小桔燈作文。

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇六

    “今天又要上常識課了!”同學們高興地相互傳遞著激動人心的消息。我更是高興得拍著手大叫著。這時,我看到常識課的課代表到黑板上寫了幾個字:“今天常識課到實驗室去上!”“啊,我們又可以做實驗了!”

    “丁鈴鈴……”上課了,同學們都已經來到實驗室端端正正地坐好了,等著老師來給我們上課。老師走進實驗室就說:“嗯,今天你們不錯,紀律特別好!”我心里在笑著對自己說:“當然,今天要做實驗嘛!”

    上課開始,老師要我們先自己看書學習,了解課文的主要內容。我在看書的時候,不時往講臺上面看。我看到老師在整理著講臺上面的一些實驗儀器。后來,我看得著迷了,忘記了看書。這時,有一個同學舉起了手,他已經看好了課文。不一會兒,大家都舉起了手。老師立刻說:“好了,大家把書撲在桌子上。我提幾個問題,如果你們回答得好,就可以動手做實驗了?!蔽壹拥叵耄嚎焯釂栴}吧!由于大家看書非常認真,所以對老師提出來的問題三下五除二,很快便全部回答好了,而且老師的臉上露出了笑容?!昂?,你們可以做實驗了!”

    我們立刻動手,打開了桌子上的實驗盒子。

    這時,老師說:“現在,先看我做實驗?!崩蠋煴阋贿呎f一邊做,讓我們知道今天的實驗應該怎么做。老師拿起器具一件件作了介紹,然后,他把電池放在電池盒里,在電池盒兩端的接線柱上各接一根電線。然后,他把三個電池盒串聯起來,再在一端接上一只開關,然后接上一粒電珠,最后把電珠的一端接回到電池的負極上去。他把開關一按。老師在連接的時候,大家的眼睛一眨不眨地盯著。他把手往下按開關,我立刻看到一絲明亮的光芒飛射過來,進入了我的眼睛里面。小電珠亮了!這時,我覺得小電珠的光亮就像那高掛在天空中的圓日放射出萬丈光芒。

    老師把該做的實驗做了一遍,接著就讓我們自己動手做起了實驗來。我們就不慌不忙地動手做起了實驗來了。我說:“先讓我來做,你們看,有什么問題請你們向我提出,好嗎?”“可以。”我打開盒子拿出兩節干電池裝在兩個電池盒子里面。接著,我用導線將電池、開關、電珠全部串聯起來。最后,我按一下開關,我想小電珠應該立刻亮了??墒?,出乎我的意料電珠沒有亮!邊上的學生說:“你的安裝沒有錯誤,怎么會不亮呢?別灰心,再檢查一次?!蔽以嚵藥状危?,電珠都沒有亮。于是,我說:“可能是器具有問題,改用直接安裝。”說著,我取出電池盒里的電池,用一根導線的一端放在電池的底部,連接負極;用導線的另一端靠在電珠的邊上,然后將電珠的尾部放在電池的銅帽上面,連接正極。啊,那強烈的光芒在我手下出現了!我看著明亮的電珠,覺得它像我一樣在甜甜地微笑。

    我高興極了,因為我成功了!

    接著,我就讓別的同學繼續做實驗……。

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇七

    一天,天氣碧空如洗。小鳥唱著甜美的歌兒,白云寶寶在藍天里追逐嬉戲,太陽公公露出燦爛的笑臉。

    昨天是小白兔的生日,他爸爸送給他一個氣球,小白兔高興地一蹦三尺高。他走出家門去找好朋友小燕子玩,他邊走邊玩著氣球,他扣著氣球的線,氣球忽上忽下,玩得可開心了!他被眼前森林里的風景吸引住了,美麗的花朵在風中擺著身子,綠油油的小草兒在后面伴舞。

    實然手一滑,氣球就飛上了天空。小白兔先一驚,然后就傷心地大哭起來,眼淚嘩嘩直往下流,連耳朵都變成了八字。

    就在這個時候,他的好朋友小燕子正巧路過這里,就問小白兔:“你怎么啦?”小白兔哭哭啼啼地說:“我的氣球飛走了。”小燕子說:“不要哭了,我去幫你找回來!”說干就干,小燕子像箭一樣飛上天空,他找啊找,終于找到了小白兔丟失的氣球,小燕子咬住氣球的線,馬上飛回小兔子的身邊,把氣球還給了小白兔。

    小白兔開心地說:“太好了!謝謝你,你真棒!要不是你,我就找不到氣球了!”

    小燕子笑著說:“不用謝,我們是好朋友嘛!”

    夕陽西下,這對好朋友哼著小曲回家了!

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇八

    在森林里有四個好朋友,他們是小蝴蝶、小青蟲、小螞蟻和雞蛋殼。

    這天早上,他們一起去草地上玩耍,小螞蟻一臉期待的問:“我們今天玩什么游戲呢?”小青蟲說:“我們來玩蹺蹺板吧!”小蝴蝶說:“好啊,好??!可是哪里有蹺蹺板呢?”他們正在想辦法,這時,雞蛋殼跳出來說:“讓我來幫你們吧!”于是,雞蛋殼趴在地上,他們又去找來一根小樹枝,一個蹺蹺板就做好了。蹺蹺板一上一下的搖晃著,他們玩得開心極了!

    時間很快就到了下午,天上下起了雨,四個小伙伴沒有找到躲雨的地方,眼看雨越下越大,這可怎么辦???這時,雞蛋殼說:“我不怕淋,你們趕快躲到我的下面來吧!”他們躲在雞蛋殼里聽著外面的雨聲說:“雞蛋殼,真的謝謝你,要不是你的幫助我們非被雨水沖走了不可!”雞蛋殼有幫助他們躲過了一場大雨。

    漸漸的雨停了,月亮升起來了,雞蛋殼又變成了一個溫暖舒適的搖籃,小伙伴們在雞蛋殼的懷抱里蓋著樹葉做成的被子,很快進入了甜甜的夢鄉!

    美好的一天就這樣過去了,雞蛋殼樂于助人的精神值得我們去學習,我們都要做樂于助人的好孩子。

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇九

    人們都說:爸爸是一本書,是一座山。我要說,我的爸爸是一條小河,每天都用清澈的河水滋潤著我。

    我的鄰居老王是一位生活情趣很濃的人,他的家里有許多盆景。春天有富麗堂皇的牡丹,夏天有嬌嫩頑強的太陽花,秋天有千姿百態的菊花,冬天有芳香四溢的臘梅,還有一年四季常青的松柏:張開雙臂的迎客松、亭亭玉立的陪客松……我們兩家的關系很融洽,只要有時間,我們一家就會去他家欣賞盆景,欣賞完之后,心情會非常愉悅。

    一天,鄰居家的女主人來敲門,說要借一下大鐵鏟。原來,她家的一棵松柏枯萎了,她想把它挖掉,重新種一棵。爸爸聽了隨手將門后的鐵鍬給她,還說道:“老王出差了,要不要我幫幫忙?”邊說邊跟了去,我剛好也沒事做,便也跟了過去。

    到了鄰居家,只見一盆枯萎的松柏立在那,栽它的盆子可真大。大媽用手搖了搖松樹,想把樹根搖松,不料,卻根本搖不動,因為她是女人,力氣太小了,不小心還被松針扎了幾針。爸爸見了,連忙說:“我來,我來?!闭f完,就搭上手。到底是男人,力氣大一些,沒兩分鐘,便搖松了樹根,然后他用鐵鏟將樹根一邊的泥土挖空,又從另一邊使勁一推,接著用鐵鏟將樹根鏟斷。我和大媽幫忙一起將枯萎的松柏抬走。爸爸又將樹坑挖深,將新的松柏苗種下去,再用泥土蓋好,用腳踩踩實,大媽又給它澆了一些水。

    汗水浸濕了爸爸的額頭、衣服,大媽遞給爸爸一條毛巾,一個勁地說:“謝謝,謝謝?!卑职诌叢梁惯呎f:“不用謝,鄰居嘛,應該的!”一旁的我看著爸爸,覺得他在我心中的形象更高大了。一陣風吹來,小松柏隨風擺動,好象在說:“謝謝你們,讓我有了一個舒適的新家?!?/p>

    那一天,我從爸爸的身上學到了樂于助人的精神。它將永遠伴隨我成長。

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇十

    她有一張小巧的瓜子臉,平平的劉海,淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛笑的眼睛。能說會道的嘴巴如果不說話總好像是微微嘟起的??戳诉@段文字,你是否認為她是一個很文靜乖巧的女孩兒。那么,你錯了,大錯特錯。她偏偏是一個活潑的、有時候還笑里藏刀的不安分的女孩。

    雖說她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈,但是她的成績卻總在班級前五名。她不僅成績好,還樂于助人、處處為他人著想。同學有什么不懂的問題,都愛去找她解答,她也總是樂呵呵地幫同學們解答他們的疑惑。

    說起她的樂于助人,我想起了一件事:那本是一個晴朗的下午,可是沒過多久,老天爺一撇嘴,眼淚就開始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉,完了,我沒有帶雨傘。家又離得這么遠,難道回到家的時候會成為落湯雞?放學了,我背著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時,她走到我的身邊問我,“你沒帶雨傘嗎?”我點頭。她笑笑,對我說,“沒關系,我今天剛好帶了兩把傘,可以借你一把呀!”

    學校上課了。

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇十一

    樂于助人是一種美德,我們在幫助別人的同時也獲得快樂。所以我們要做樂于助人的人。

    “樂于助人”很好寫,也很好讀,但是做起來難。但是雷鋒卻做到了,所以我們要向他學習。星期六,我和媽媽坐公交車到外婆家。剛上公共汽車的時候,不太擠,至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一站,車上的座位已坐滿了。這時,一個白發蒼蒼的老人上了車,她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那時我心不在焉,這時,媽媽咳嗽了一聲,我回過神來。我發現老人彎著腰,腳總是抖著。我連忙站了起來,用手指著我剛坐過的位置,接著就對老人說:“奶奶,您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的聲音對我說:“不用了,小朋友,你坐吧,不要緊的,我很快就到家了”這時我有點難為情,不好意思坐下,便對老人說:“還是您坐吧,我們學校經常說要尊老愛幼的,更何況您已經上了年紀?!痹谖业膭穹?,老人便坐下來了。這時,一切的煩惱從我的腦中離去,而心里面很快樂。通過這件事,我知道了其實幫助別人就是在幫助自己,在平常的生活中,一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。

    我曾經聽媽媽講過這樣一個故事:一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨,然后因為害怕懲罰,他跑出家門,對著山谷大喊:“我恨你!接著山谷傳來回音:“我恨你!”小孩害怕母親打他。跑回家里對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨她。母親把他帶到山邊,并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了,而這次他有驚奇地發現,有一個很好的小男孩在山谷里對他說“我愛你!”

    由此可見,生命就像一種回音,你送出什么它就送回什么,你播種什么種子它就發芽什么,你給予什么它就給予什么。只要你付出了,就都會有收獲。像巴金爺爺在寫給家鄉孩子的信中說的當我們幫助別人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的.愛,就仿佛給干枯的大樹捧了一捧清甜的甘露。愛的感情是源源不斷的泉水,我們付出越多,內心就越充滿,幸福感就越強。所以,幫助人不僅僅是付出,還是收獲。

    大自然因生機而蓬勃,人類因互相幫助而溫暖。幫助他人,可以著手于小處,也可以兼濟與天下。播種一顆愛心,每個人的心中都會開放出明亮的花朵,感動別人的同時,自己的內心更有一種喜悅、幸?!瑢W們,幫助有需要的人。別人得到你的幫助,你自己得到的是快樂。這就是“幫助他人就是幫助自己”含義。

    幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著,一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因為這可以使我有一種說不出的快樂。

    進入了初中,學習壓力更大了,同學們都在學習上明爭暗斗,卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子,然而他們卻來問我,這說明他們信任我,每當他們知道了知識點后,給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話,但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。

    每到下課總會有一兩個人來我這兒,不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候,同學都搶我旁邊的位子,所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的,來討論題目的,這也使午休多了幾份喧鬧,同時也給我帶來了快樂。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了,快樂。子曰:誨人不倦。

    我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙,所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走,20來張紙被拿去。他們借到了liuxue86工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。

    我幫助他人,我快樂!這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實??鞓肥悄敲春唵蔚氖?,讓我們都去幫助他們,讓大家都快樂起來吧!

    好冷的一天,天漸漸暗下來,太陽把它最后的一縷余暉映在你的臉上,你認真地動筆列著豎式,樸樸實實的身上,泛起金色的光芒。你帶動了我們,我們也一起算起來,補救自己的過錯。

    你,不是班長,只是默默無聞的女生體委;你,沒什么“公務”,一天忙的事卻有三分之二不是自己的;你,每天很忙,卻依然抽出時間幫助別人。你就是樸實可愛,樂于助人的楊知穎。

    那天是主持人比賽,你、我還有其他10個參賽選手都特別緊張,匆匆地收拾著書包。我向窗外望去,天哪,窗外滴水成冰,寒風呼嘯,冬風捶打著教室,玻璃“呼啦啦”地響,今天真的好冷啊!再回頭一看記事本,今天的作業是格外的多,沉重的書包里有沉重的負擔,更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個班長推來推去的量化管理表要算分的任務還給了我。我臺詞還沒背熟,于是就不假思索地交給了你,楊知穎。

    很快,我們比完賽了,你又拿起那張表,認認真真地開始算起來。我忍不住不幫你了,大家都湊過去了,我突然發現,你是那么漂亮,又覺得你像陽光,在你身邊,能感受到溫暖。我眼前突然閃過你天天前前后后為別人忙忙碌碌的身影。

    天越來越黑,外面越來越冷,風刮得越來越大,屋里卻像春天一樣,有暖洋洋的陽光在照射。

    你的樂于助人就像一束陽光,融化人與人之間冰的隔膜,把心與心拉近;你的樂于助人就像一湖清澈的水,洗盡污垢,滋潤心靈,給別人清朗,給自己純凈。在偌大的世界里,你這個的舉動看起來很渺小,其實,就是你們的這些小小的舉動,撐起了明凈的天空。

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇十二

    一天上午,小狗在家里寫作業。寫著寫著,突然,他聽到窗外電閃雷鳴,他知道肯定要下雨了。沒等他反應過來窗外就傳來了嘩嘩的雨聲,下起了傾盆大雨。這時小狗心想:“剛剛天氣還好好的,突然下這么大的雨??隙ㄓ行游餂]帶傘,被雨淋濕了可會感冒的呢!”想著想著,小狗就準備好雨傘出門給動物們送傘去了。

    走著走著,小狗看見了鵝大姐,他看到鵝大姐已經被淋成了“落湯鵝”,趕緊走過去說:“鵝大姐,這么大的雨,你看你全身都濕了。我把雨傘借給你吧,不然你會生病的。”

    鵝大姐對小狗說:“小狗弟弟,謝謝你的好意,可我穿了一身防水衣哦!我不怕雨淋,我正要去小河里游泳呢?!冰Z大姐說完,一搖一擺地走了。

    小狗又往前走,走著走著,又看見蝸牛弟弟冒著雨慢悠悠地爬著,連忙跑過去,說:“蝸牛弟弟,你看你都淋濕了,我把雨傘借給你吧,不然你會感冒的。”蝸牛弟弟說:“謝謝你,不用了,我喜歡在雨中散步。再說,我背上的小房子可以遮風擋雨,如果雨下大了,我會躲進房子里呢。你還是把雨傘借給有需要的小動物吧!”

    這時小狗心里想,也許沒有小動物需要傘,我還是回家寫作業吧。正在這時,他看見小貓妹妹冒著雨匆匆跑過來。小狗看見了,高興地說:“小貓妹妹,我把雨傘借給你用吧!”

    小貓妹妹感激地說:“謝謝你,小狗哥哥,你真是只樂于助人的小狗。”

    小狗聽了高興極了,蹦蹦跳跳的回家寫作業去了。

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇十三

    某雜志社調查:“你對同學最贊賞的品質是什么?”調查結果排在第一位的是樂于助人。而當問到“如果遇到別人碰上麻煩時你會怎樣?”回答“悄悄走開”的人也不少。這份調查充分暴露了在當代青少年中存在的問題,呼喚愛心,渴望幫助、關心。

    古語說:“將欲取之,必先與之。”我們生活在這個社會上,是社會的一部分,我們要對社會、對他人做出奉獻,才能得到社會和他人的關心、幫助。只是一味要求別人的愛心卻拒絕付出自己的愛心必將被社會不容。而我們青少年正是祖國的未來,跨世紀的新人,對于這個問題,必須給予足夠重視。

    別走開,社會需要你??!

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    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇十四

    我叫廖鎧嵐,今年9歲,讀實驗小學三(5)班。我個子高高的,為什么呢?因為我不挑食。在班里我是最高的一個了,每次排隊時,我都會被老師安排在最后一個位置。我還是一個樂于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你們就知道了。

    有一次,我回古井玩,坐著公交車,正好在一個站上有個老奶奶上了車,可車上的空位一個都沒有,而且老奶奶拿的東西又多,過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了,連忙扶老奶奶到我的座位去,對她說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說:“不用了,你坐吧,好孩子,謝謝了!”我連忙說:“不,還是你坐吧!給老人讓座是我應該做的!”車上有許多人看到了這場景顯得非常后悔。

    我還是個粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字寫成了個“撥”字,害得被老師罵了一頓。

    我是一個樂于助人但是有點粗心的女孩,我一定會把缺點改正的。

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇十五

    aoueo。

    記得有一次,組長開始聽寫生字了,我突然發現我的鉛筆全是禿的,這可怎么辦呀!我已經習慣用尖鉛筆了,我到處亂翻,這時她二話不說從鉛筆盒里拿出了一只鉛筆讓我用,我看了一下她的筆盒里鉛筆也全禿了,我說:“那你下節課用什么寫呀?”她誠懇地對我說:“沒事,你拿去用好了!”聽寫順利地完成了,我從心底謝謝她,她就是我的好朋友——張媛。

    aoueo

    樂于助人的童話故事(模板16篇)篇十六

    我有一雙大大的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,可愛極了!我是個靦腆的姑娘,但我有個好習慣——樂于助人。

    “以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥……”在朗朗的讀書中,我腦海里浮現了前天在公交車上發生的事。

    星期天,媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車,發現人還真不少,坐在哪里呢?我眼睛一亮,看見一個空位,于是請媽媽去坐,媽媽說:“還是你坐在上面吧,我不累。”

    經過一段顛簸的小路時,車晃來晃去。老奶奶那沉甸甸的大包,不小心碰到了旁邊的那位大叔,大叔生氣地大叫:“干嘛呢!你這么大年紀,不好好看路。”老奶奶臉色頓時蒼白,那位大叔卻無動于衷。我心想,要是不讓位的話,老奶奶就要一直站著了,到底讓不讓位呢?有的乘客開始小聲嘀咕起來。

    我決定給老奶奶讓位,鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說:“老奶……奶,您……坐我的座位吧?!崩夏棠碳润@奇又感動:“謝謝你。”全車乘客都為我豎起了大拇指夸我是個好孩子。那位大叔看見了,臉紅彤彤的,低頭沉默了。

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