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    校園的榕樹作文500字八篇(實用)

    時間:2025-05-02 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    校園的榕樹作文500字篇一

    春天一到,大榕樹吐出嫩綠的新芽,它們長得真可愛:有的長成大的了,但顏色還是綠油油的;有的剛長得一半,還有點卷;有的剛開了一點,像害羞的小女生;還有的剛發芽,像一枝枝畫筆,準備勾畫美麗的圖畫。

    夏天,大榕樹茂盛極了,遠看像一朵大蘑菇,近看像一把巨大的傘,為我們遮住火辣辣的太陽,讓我們一下課就到樹下盡情地玩耍。

    秋天,大榕樹的葉子變成金黃色,葉子紛紛飄落下來,有的像蝴蝶一樣到處飛舞;有的跳著好看的舞蹈,慢慢飄下來,有的落在地上還不肯停止舞蹈呢;還有的直轉圈,速度很快,像飛船的返回艙回到地球一樣,好看極了!

    冬天,大榕樹已經光禿禿的了,陽光就直接透過光禿禿的樹枝照射下來,讓我們感到很暖和。

    我愛校園成功樓前的大榕樹,是因為他春、夏、秋、冬都為我們付出、奉獻著!

    校園的榕樹作文500字篇二

    春天,校園里春色怡人,百花爭放。一走進校門,一眼就可以看見北邊的大榕樹。它是那樣的高,那樣挺拔,高得似乎直上云霄。大榕樹不光高而且綠色的葉子十分茂盛。

    春天,大榕樹上的小鳥在歡快地歌唱。而同學們也被吸引到了。大榕樹下,有的在聚精會神地看書,有的在認真的寫字,還有的在津津有味地讀書。

    夏天,大榕樹張開的翠綠的枝葉像一把撐開的巨傘,一陣風吹過,樹葉沙沙作響,像在歡樂地說:“夏天到了,夏天到了,知了在樹上彈琴唱歌,同學們就在這樹下避暑乘涼?!?/p>

    秋天到了,一陣涼涼的風吹過,把大榕樹的枝葉弄得左右搖動,像在和我們打招呼。金黃的葉子緩緩地從樹上落下來時,像一只翩翩起舞的蝴蝶;又像一位穿金色裙子的仙女慢慢落下來。忽然,一片金黃的葉子落在了我的手上,原來這就是“一葉知秋”的感覺。

    冬天到了,大榕樹的枝頭上的葉子已經寥寥可數了,光禿禿的枝頭讓人覺得很可愛。

    ?。∥覀儗W校的大榕樹真美麗啊!一年四季變化多端,我喜歡我的學校的大榕樹。

    校園的榕樹作文500字篇三

    我們的學校里有一棵大榕樹。它長在操場的旁邊??雌饋碛惺畮啄炅耍浅8叽?。從遠處看,它像一把撐開的大傘,為我們遮風擋雨,從近處看,它又像一個士兵守衛著校園。它一年四季都帶給我們帶來快樂。

    春天,大榕樹長出了嫩芽,它的葉子從樹枝之間冒出來。有的才展開兩三片葉瓣兒,有的葉瓣兒全展開了,露出嫩綠的新葉。有的還是葉骨朵兒,看起來飽脹的馬 上要破裂似的。

    夏天 ,榕樹的葉子密密麻麻的。看起來真像一把傘。一陣風吹過,大榕樹的葉子,發出了“沙沙”的響聲,同學們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。

    秋天,樹葉有點黃了。一片片黃葉從樹上掉下來,像一只只蝴蝶 在空中翩翩起舞。我常撿它來做書簽。這時,它的果實也成熟了,同學們常把它摘下來,當玩具玩。

    冬天,榕樹的葉子全都掉光了,像一個頭發光禿禿的老頭。

    這就是我學校的大榕樹,它像一個士兵。時刻保護著我們的校園。

    校園的榕樹作文500字篇四

    我們的校園,風景優美,空氣新鮮。有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木,還有圖書室,電腦室。他們給我帶來了樂趣,帶來了想象,其中有一棵高大的榕樹,更讓我們流連忘返。

    榕樹長的十分茂盛,遠遠看去,好像一把綠色的大傘,郁郁蔥蔥,生機勃勃。無數的鳥兒在叢間做巢,安家落戶,每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗,有的只有小指頭那么細。榕樹枝上又生根,根直垂到地下,深深地扎進土里,吮吸土里的營養。

    榕樹的葉子真綠啊!綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的,一簇堆在另一簇上面。風一吹,樹葉沙沙作響,仿佛有無數生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去,落下點點的光斑。

    榕樹開花時,花兒很小,不仔細看,不知道,但能聞到一股淡淡的清香。

    到了秋天,榕樹結出果子,果實是粉紅的,有小石子那么大。秋風一吹,掉到地上,我們會跑過去撿起來玩,打果子仗。夏天,天氣熱,我們在樹下乘涼。

    這就是我們學校的大榕樹,她成了我們學校的一道最美的風景線。

    校園的榕樹作文500字篇五

    清早,葉老師帶我們去看大榕樹。葉老師說這棵大榕樹從建校開始,就立在那了,我就想那大榕樹一定沒有同伴吧!可今天,它有了41位小同伴,1位大同伴。

    我們先從三樓看大榕樹:密密層層的綠葉像一個一個的郵件。等到了冬天“郵件”掉了下來,落到了地上,就沒人管了。掃地的員工就像郵件回收站,一個一個把“郵件”回收到了回收站。

    之后,我們去了大榕樹面前看:一根一根樹枝就像八爪魚的腳,樹葉就是它的吸盤。一有微風吹來,“吸盤”就開始動搖,就像八爪魚在跳舞一樣。

    葉老師請了四位同學上去抱一下大榕樹,結果是:嚴予謙把腿分成了兩半,莊梓童使勁張開手臂靜靜的站在那,王藝真叫了起來,周瑞被拉來拉去的。他們廢了很大的勁才把榕樹的樹干抱住芮。

    我忽然覺得自己仿佛就是這棵大榕樹,被同學們包圍著,有的同學在我旁邊玩游戲,有的同學在我旁邊抓蝸牛,有的同學在我旁邊寫作業,有的同學在我旁邊撿樹葉……上課了,同學們跑回了教室,就剩下我一個人在這里。

    同學們還在看大榕樹,可我不想看了,因為剛剛我已經想象了自己是大榕樹,現在腦子里全是大榕樹,當我正想走時,葉老師正好說:“大家跑回教室?!本退阄覀冏吡?,但我知道大榕樹的記憶是有我們的。

    校園的榕樹作文500字篇六

    我們學校有一棵榕樹,它又高又壯,樹枝密密麻麻,如一條條棕色的蛇。它那粗壯的樹根,需要十個同學手拉手才能圍住。大榕樹很高,遠遠看去好像一個威武的巨人。春夏秋冬,大榕樹都有著不同的魅力。

    春姑娘邁著輕盈的腳步走來了,小花小草一個勁地往上跑。大榕樹也不甘示弱,拼命向上升。它伸出粗壯的大手,冒出許多片綠葉,伸了伸懶腰,好像在說:“啊,真舒服?。 ?/p>

    調皮的夏娃娃跑來了,夏娃娃興高采烈地向地面噴灑著陽光,大榕樹對這強烈的陽光不太滿意,于是展開雙手,把陽光拋在上面,小朋友們就在這把“大傘”下開心地玩耍。

    秋姑娘帶著愁緒飄然而至,大榕樹的果實紛紛掉下來。榕樹的葉子緩緩飄落,有的悠閑地在空中漫步,有的在跳街舞,有的在跳優雅的芭蕾……大榕樹的樹葉雖然已經掉了一些,可它依然頑強地生存著。

    冬哥哥走來了,寒冷刺骨的風無情地吹打著大榕樹,大榕樹無所畏懼,任由寒風吹打,依舊默默地守衛著校園。

    我喜歡我們校園里的大榕樹。

    校園的榕樹作文500字篇七

    進入校園,走上大操場,映入眼簾的便是那一棵棵挺拔的榕樹了,從遠處望去,真像一位位士兵守衛著我們的校園。

    走近榕樹,榕樹的主干有多粗,你就能一目了然,至活要兩個人才能合抱。用手摸一摸樹的主干,你會感覺到榕樹的主干很粗糙,像在給我們按摩,讓人感覺很舒服。主干上又分枝分出的枝干,樣子各不相同,有的像隨時可能把子彈射向我們的彈弓,有的一條蛇纏繞在樹上,有的又像成簇的珊瑚

    榕樹上還吊著一絲一絲的東西,那是榕樹的氣根,象是老爺爺的胡子。我想,那棵榕樹已經很老了吧,要不然怎么會有胡子呢?

    從樓上望下去,榕樹的葉子真茂盛啊,一簇堆在另一簇上面,一簇簇綠葉在陽光的照耀下顯得更美了,閃閃發光,她又是那樣綠,看起來生機勃勃。有時,太陽透過密密的樹葉,篩下一束束金光照在地上,猶如閃閃發光的小星星。當下雨的時候,雨水擊打著一片片樹葉,發出叭噠、叭噠的聲音,我感到那聲音就像一首優美的樂曲。

    榕樹還是我們學習的伙伴。下課了,同學們站在走廊上往下望,就能很好地保護我們的眼睛。榕樹下更是孩子們玩樂的天堂,同學們在榕樹下乘涼、玩耍、嬉戲

    我愛校園的榕樹!

    校園的榕樹作文500字篇八

    我們學校里有一棵年長的大榕樹,它在我們建校時就有了。它真稱得上市我們學校的“元老”。

    一天清晨,葉老師和我們一起去看那棵大榕樹,剛到那里就看見一塊牌子,上面寫著:榕樹,???。我想:那它的葉子不是能用來養蠶啦?想著,我就開懷大笑。

    扁扁寬寬的小葉子,長長的須,金箍棒一樣粗的樹干和有大有小、有粗有細的“手臂”,古老的榕樹就這樣湊成啦!

    看著看著,我忽然覺得自己仿佛就是那棵古老的大榕樹,穿著棕色的衣裳。忽然吹來一陣風,我的“手臂”隨風擺動,棕色的衣裳都要被吹走了。風停了,我的“手臂”停止了擺動,靜靜地站在那兒。蚯蚓爬過來,告訴我土里有多么舒服,蜘蛛也爬過來,告訴我蜘蛛網很難織……

    同學們見我呆住了,噢,不對,是沉浸在我自己的世界里,問道:“怎么啦?”

    我回過了神,想起那美麗又古老的大榕樹,它的美麗和古老的歷史已經深深印在我心里。

    不過,樹本來就不是用來采葉子的,這棵“無產階級”的古老榕樹更萬萬不可以采摘它的葉子。所以我提醒大家,無論樹的“等級”怎么樣,葉子都是不能摘的哦。

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀
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    隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可
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